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[优质读后感] 《羚羊木雕》读书心得(推荐一篇)

发表时间:2022-09-20

羚羊木雕读后感。

当我们通过努力终于做到了博览群书,心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。在阅读了作品后,我想您对于这个作品有了更深的了解,为了充分回味作品这个作品,就可以好好写一篇读后感。一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?小编已经为大家整理好了“[优质读后感] 《羚羊木雕》读书心得(推荐一篇)”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

读完了《羚羊木雕》这本书,我感触很深,我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话,一定会觉得很没面子,可是,这本书讲的就是这么一个故事。

这本书讲的是“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母知道了,硬逼“我”去要回来,“我”被-逼的没办法,只好硬着头皮开口让万芳把羚羊木雕还给“我”。虽然“我”们之间的友谊没有被影响到,但“我”又对朋友这样的反悔而感到伤心后悔。

这两个好朋友就因为一个羚羊木雕差点而成了反目成仇的敌人,我觉得友谊比金钱还重要,一个知心的朋友用金钱是买不来的。在这个世界上,早已不是金钱最重要了,而是那些友谊和亲情。

在现在的社会还有多少令人感动的真挚友谊?那全都是用些金钱来做买卖而已。现在还有谁会用一颗真诚的心去交一个朋友呢?不都是为了名利吗?

爱因斯坦说过:“世界上最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很善良的真正朋友。”希罗多德也说过:“世界上没有比一个既真诚又聪明的朋友更可贵的东西了。

”斯托贝说过:“财富不是朋友,而朋友却是财富。”让我们珍惜身边的点点滴滴,珍惜我们的亲情和友谊吧!一定要记住,“得朋友难,失朋友易。”

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[读后感必备] 《羚羊木雕》读书心得壹篇


人们把所有丰富的经历以及学习的知识都总结在了书里,等待我们去领悟。阅读的过程,就是人不断成长升华的过程。在阅读过程中,我们经常为作者精妙的文笔所叹服,我们就可以通过文字的方式把那些心得体会记录下来,您是否正在考虑如何写作品的读后感呢?小编帮大家整理了[读后感必备] 《羚羊木雕》读书心得壹篇”,供大家收藏参考,希望能提供一些帮助。

《羚羊木雕》,是一个关于友谊的故事。

主人公新宇和万方是非常要好的朋友,万方在生活中帮了新宇很多忙。有一天,万方到新宇家做客,他非常喜欢新宇桌子上的羚羊木雕,它是新宇的爸爸从非洲带回来的。新宇想都没想就把羚羊木雕送给了万方,万方也送给新宇一把精致的法国小刀,两人非常高兴,因为他们是最好的朋友。可是新宇的妈妈却让新宇把羚羊木雕要回来,因为妈妈觉得羚羊木雕很贵重,是爸爸给他的礼物。新宇很难过,但有没有办法,只好到万方家里把羚羊木雕换了回来,可是他很难过,因为他觉得自己很不讲信用,万方帮过他很多忙,自己不应该把代表友谊的礼物要回来,虽然万方并没有责怪他,可是新宇却因此更难受了。

作者把小主人公的表情、神态、动作描写的非常逼真,我的心情完全融入到故事中去了,我非常的同情新宇,体会到他的无奈和悲伤。

我认为新宇妈妈的做法有点过分,大人有些想法跟我们小孩子的想法不一样。在我们小孩子心目中友谊是最重要的。希望大人们能理解。

【热门读后感】 羚羊木雕的读书心得最新模板


常言道“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”,一个人想要获得成功,书籍就是他/她最可靠的朋友,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。应该怎么写好一篇作品的读后感呢?下面是小编为大家悉心准备的“【热门读后感】 羚羊木雕的读书心得最新模板”,希望对您有所帮助,欢迎转发阅读。

今年暑假,经过老师的推荐,我读了《羚羊木雕》这本书。

这本书讲述了一个这样的故事:“我”把爸爸从非洲带回来的一只黑色的羚羊木雕送给了好朋友万方。妈妈无意间发现“我”桌子上的羚羊不见了,便问“我”羚羊哪里去了,“我”对妈妈撒了谎,说收起来了。妈妈让“我”拿出来看看的时候,“我”却扭扭捏捏的拿不出来了。妈妈执意要“我”要回那只羚羊,“我”只好一个人孤零零地走在去万方家的路上。到了万方家,“我”只好说出那句“我”怎么也不想说出来的话,过了一会儿,万方责怪“我”不守信用,万芳的妈妈轻轻地朝他屁股打了一巴掌,让万方把“我的”羚羊拿出来。万方不情愿地拿出“我”的那只羚羊,他很细心,还给它装了个小玻璃框子,“我”把那个玻璃框和小刀放在他妈妈的手里,便默默地走出了万方家的门。走着走着,“我”突然听见了万方的声音,万方把玻璃框子和小刀塞到我的手里,便消失在雪花飞舞的世界里面了。

从这件事,我们可以看出“我”的妈妈很重财轻义,而万方的妈妈却很大方。在我们的生活中这样的事也不少,孩子们不懂事,互相交换礼物,家长却认为礼物的”价值“过高,不应该交换,然后让孩子要回来的。

读了这本书,从中我体会到了这样一个道理:人,要做个有信用的人。不讲信用,就等于丢失一笔巨大的精神财富;讲信用,就等于获得了一笔宝贵的精神财富。

读书心得范本: 羚羊木雕读后感820字


如果说,一本书就是一个台阶,那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们在生活中可以多多去读一些经典书籍作品,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,这个时候就可以将我们感悟和体会用读后感的方式记录下来,该怎么才能把自己对于作品心得更好的记录下来呢?以下是小编精心整理的“读书心得范本: 羚羊木雕读后感820字”,希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

《羚羊木雕》这篇文章主要是讲述了“我”被父母逼去向好朋友万芳索要回自己送给她的一个木雕。其中我感受最深的就是父母那固执的态度。“要不我和你一起去!”从这句的感叹号可以读出妈妈的语气是那么坚决,那态度没有一点可以回旋的余地。正是这样的态度将“我”推入了一个两难的局面,一边是父母,一边是朋友。最终,我们的小主人公在无可奈何的情况下哭着,冒着大雨向万芳家跑去。到了万芳家,小主人公一直埋着头,那垂下的头颅代表了什么呢?是害怕还是羞愧?或许二者皆有吧。

其实这种事,我身上就曾发生过,只不过,父母的态度没有那么坚决,而且也是为了我好。

那天,我带着考砸的试卷回到家,爸爸一脸严肃的对我说:“你看你,怎么了,连个培训班的考试都考差,而且错的都是老师讲过的,你是不是上课没认真听啊!”“哪有,我有认真听过啦,只是XXX有时候会找我而已。”“哦,原来你们上课就在那儿说话,既然你们在一起会影响上课,那你们以后就分开坐。”“啊,别这样,我们很乖的,况且你让我们怎么跟他们说啊,我们三个一直都是形影不离的好朋友啊。”“你要是不好说,那我就给你们老师打电话,而且你们下课还是好朋友啊。”我还想说些什么,但看着爸爸那坚定地表情,只好说:“好吧,但我自己去和她们说。”第二天上课时,我告诉了他们,她们也没办法,但又不想离我太远,毕竟有些地方我可以帮她们再讲一次。于是我坐到了前面去,她们依然在后面,那节课是我上的最别扭的一节课,因为和我座位四周的人都不熟,所以节课都没说过话,全都在听课,只不过因为不习惯好朋友不在身边,所以虽然好像很认真,担心却总是静不下来,想飞出去,那节课下课后,我连忙跑到朋友们的身边,和他们一起聊天,讲题,仿佛我一直都在她们身边。

或许真的是感到太别扭了,我在那次课的下一次,就又坐了回去,爸爸见我成绩也提了上去,便也没说什么,其实我自己知道就是我在帮朋友们讲时,也巩固了自己的知识,成绩自然就上去了,那次考试之所以会考砸,就是因为自己太粗心了。

意大利的薄伽丘曾说过:“友谊是一样最神圣的东西,不光是值得特别推崇,而且永远值得赞扬。”的确,跟友谊比起,木雕根本不值得一提,友谊是无价之宝,它是神圣富有魔力的,它可以使人成绩变好并拥有快乐,所以友谊是美好的象征。

教你写读书心得: 羚羊木雕读后感之五


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。我们也经常会从其他人的读后感中领略到作品的奥妙!那么该要如何写好作品读后感呢?根据大家的需求,小编特意准备了“教你写读书心得: 羚羊木雕读后感之五”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

当那个悲伤的小男孩拿着一把漂亮的小到走去他的好朋友家时,他必须感慨万千。为什么他不能把自己心爱的东西送给别人呢?为什么爸爸妈妈都不理解我的情绪呢?为什么?为什么?他迷茫的在雪地里走着。他和万方只隔了了一百多米,可他却走了很久……事情还要从头说起:天上下着雪,吃过晚饭,妈妈问我羚羊木雕去哪了,我不敢隐瞒,只好告诉妈妈送给万方了。没想到妈妈不听我说,却硬要我把木雕拿回来,还说这么贵重的物品怎样能随便送人呢!我很生气,但还是向万方家走去。

当我告诉万方了这事后,万方很气愤。可他的妈妈却劝万方把木雕还给了我,我在雪地里走着,情绪十分沉重。正当我要消失在这房子的拐弯口时,只见万方气喘吁吁地向我飞奔而来,把小刀和自己为木雕做的玻璃罩子硬塞到我手里,雪白的花儿飘落在了他的头上。他笑着说出了我永远难忘的话语——拿着,没有礼物,咱俩也是好朋友!我哭了,雪花和泪水一齐落在了木雕上……

当我读完了这篇文章时,不禁庆幸我的身边还有一些关心我的朋友。但我不禁又有了一些顾虑,此刻的社会中还有多少令人感动得真挚友谊,全都是一些用钱做买卖的生意而已。此刻谁还会有一颗赤诚的心去交朋友,不都是为名为利的吗?我不禁为事态的凄凉而感慨万千。但我更为文中的那个万方大度、真情而赞叹不已,我会为有这样一个朋友而高兴。

当然,我更期望天下所有的好朋友都能快乐、幸福到永远!~

[精华读后感] 羚羊木雕读后感


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。人类的成长,都是和阅读联系在一起的,仁者见仁,智者见智,每个人在阅读一篇书籍后都会独属自己的感悟,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?以下是小编陆续整理的“[精华读后感] 羚羊木雕读后感”,敬请阅读,希望能帮助到有需要的朋友。

读完了《羚羊木雕》这本书,我感触很深,我觉得如果将已经给了好朋友的东西再要回来的话,一定会觉得很没面子,可是,这本书讲的.就是这么一个故事。

这本书讲的是“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,父母知道了,硬逼“我”去要回来,“我”被—逼的没办法,只好硬着头皮开口让万芳把羚羊木雕还给“我”。虽然“我”们之间的友谊没有被影响到,但“我”又对朋友这样的反悔而感到伤心后悔。

这两个好朋友就因为一个羚羊木雕差点而成了反目成仇的敌人,我觉得友谊比金钱还重要,一个知心的朋友用金钱是买不来的。在这个世界上,早已不是金钱最重要了,而是那些友谊和亲情。

在现在的社会还有多少令人感动的真挚友谊?那全都是用些金钱来做买卖而已。现在还有谁会用一颗真诚的心去交一个朋友呢?不都是为了名利吗?

读后感收藏: 羚羊木雕读后感1篇


能够在读一本书时全身心地投放是一件非常令人快乐的事。人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的,我们在读作者写的作品时,不能马观花地读,需要仔细地领会,其实最好的阅读收获,是将心得写成读后感分享给周边的人,我们该如何去写作品的读后感呢?小编帮大家整理了读后感收藏: 羚羊木雕读后感1篇”,欢迎阅读,希望能给大家提供一些思路!

闲暇之余,随手捧起妹妹放在桌角的一本语文书(人教版七年级上册),一下子就翻到了《羚羊木雕》这一课。细细读来,发现眼前一亮,这是一篇多么好的写事文章啊!不禁幻想:要是我的学生也能写出这样生动的、具体的,故事曲折的文章该多好。

仔细品读,发现这篇文章有很多值得我们学习之处。首先说题目,看似写物,实际上是围绕着这件物来写事。简洁,明了,却能吸引读者眼球,乍一看来,读者可能会想:这到底是个什么东西啊,什么颜色,什么形状,怎样制作,有没有插图啊等等。通过读文,才知道作者是写童年时期的一件往事。相信我的同学们身边也会发生这样的小事:小孩子们经常会为一个小物品“夺”来“夺”去,关系好的时候送给别人,关系不好的时候就要回来。而文中的小主人公却是一个讲义气、讲信用的孩子。单说课文中的这件事,我相信如果我们同学来写,肯定不会想到用物品名称来做题目,题目大概会想到《难忘的一件事》、《伤心的一件事》、《对不起,某某》,相比而言,本文的题目就更能吸引读者,尽管文章中并没有谈及木雕的样子,顶多用了一个词“珍贵”来形容它。

其次,说说布局。这篇课文采用倒叙的写法,先说木雕不见了,引起妈妈的责问,然后写和好朋友之间的友谊,接着写木雕被当作礼品送给好朋友小芳,最后写被逼无奈硬着头皮去要回来,却得到了小芳妈妈的谅解,归还了木雕。故事情节可谓一波三折,木雕不见———妈妈责骂——送木雕——要回木雕。在课文开头,一句妈妈责问的话“那只羚羊木雕哪儿去啦?”就设置了悬念,吸引了读者的阅读兴趣。接着,课文中出现了一系列的对话,直到小主人公伤心地说“送人了”,引起妈妈的责骂“这么贵重的东西,怎么能随便送人?”接下来插叙一段小主人公和小芳的深厚情谊:小芳曾经在上体育课时,给他调换划破的裤子从而避免了妈妈的责骂,帮助他躲过一劫,后来又送了小刀给他。看到这么仗义,友好的朋友,作为礼尚往来,他毫不犹豫地送出了自己家的木雕。但最后,因为妈妈的执意要求,他不得不硬着头皮去小芳家要回自己的木雕,并带去了小芳送给自己的小刀。不料小芳妈妈发现了原委,狠狠的批评了小芳。小芳也迅速还了木雕,并马上跑开,留下了小主人公一个人伤心流泪。

最后,谈谈这篇文章中的人情味。谁说小孩子就不懂人情啊。本来形影不离,非常要好的一对好朋友,却因一根木雕引起了波折,友谊的小船瞬间被掀翻。如果不是大人的一句“这么贵重的物品,怎么能随随便便送人了”?小主人公也不会被逼无奈,伤心地拿着朋友送的小刀,去到小芳的家里要回自己已经送出去的木雕。小芳也不会无缘无故地遭到了妈妈的责骂,我相信孩童的内心也是极其脆弱和敏感的。本来这件事就跟他们无关,在孩子的眼中,哪有贵重不贵重之说,有的只是纯洁的友谊。不过文章最后,小芳还是把之前送出去的小刀又送给小主人公,展现出人性的光辉。小主人公也在最后仰天长叹一句:可是,这能全怪我吗?是的,我认为这件事不能责怪孩子,尽管最后由于小芳的大度他们又重归于好,但文中的小主人公却感到了深深的自责。两个家庭,两个孩子,两位母亲,今后该怎样交往了?留给我们读者深深的思考。

[优质读后感] 《养花》读书心得一篇


读着书,诗意的生命被开垦出最丰美的田园,读书对于我们个人而言是非常重要的,尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我想您对作者写的作品,已经有了属于自己的读后心得,那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感,怎么才能用文字的方式把读后感记录下呢?小编已经为大家整理好了“[优质读后感] 《养花》读书心得一篇”,欢迎您阅读和收藏,并分享给有需要的朋友!

我想,每本书,都有着它的启示,也有着它蕴含的深刻含义。里面会教育我们一些道理,一些令我们终生受用的道理。我想,这就是每本书的用处。

今天,我又读到了老舍写的《养花》这篇课文。从这篇文中,我不仅体会到了养花的乐趣,还明白了一些道理。

文中不劳动连棵花都养不活这句话让我深受启发。它告诉我:只有辛勤劳动,才能有收获。要想有收获,必须付出辛勤的劳动。

养花不是一件容易的事,需要精心挑选花种,要天天照顾……不付出劳动,哪能开出美丽的花朵?养花就是这样,学习同样是这样。在学习的道路上,如果不下苦功,想偷懒,成绩一定会下降。

我能写一手漂亮的毛笔字,同学们哪里知道,我为此付出了多少汗水与劳动!我从五岁起便练习毛笔字,现在已经有六年了,每天练习一个小时的毛笔字,写过的毛边纸和废报纸能叠满一屋子呢!

今年暑假,我在学英语。记不住单词,就每天早早起来背,常常一背就是两个小时。有时还记不住就抄写,草稿纸吵了一张又一张,直到记住为止。一分辛苦,一分收获通过我的辛勤努力,收获很大。开学了,同学们听说我记住了那么多单词,艳羡不已。

我想,我虽然不聪明,但是我肯努力。所以我才能取得好的成绩。而今天看完了这本书,我又再次体会到了老舍先生写的不劳动连棵花也养不活的深刻含义。这些虽然简单,但却饱含深意的话语,将令我受益终生。

[推荐读后感] 学习力读书心得一篇


世界上的书多若星辰,总有那么一些经典让人们不断地传阅。我们可以经常去读一些经典的书籍作品来丰富自己,在阅读这程中,书中的故事情节激发了我们的浓浓兴趣,通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时,怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?一起来看看小编为大家整理的“[推荐读后感] 学习力读书心得一篇”,欢迎阅读,希望可以帮助到有需要的朋友们。

从来没有一个时代,像今天这样需要不断地、随时地、深入广泛地、快速高效地学习。哈佛学习格言

学习力应该是包括学习动力、学习态度、学习方法、学习效率、创新思维和创造能力的一个综合体。学习力的几大构成要素不是孤立存在的,而是相互叠加,互相促进,有机联系的整体,是人们自我学习、自我变革、自我超越、自我发展的螺旋式上升的过程。

学习力教我们从六方面来认识事物。

首先,何谓学习?

1.学习能决定你的命。

你将成为一个什么样的人,你将来的生活状况如何,都取决于学习。意识到学习是能够决定自己命运的最紧要的事,学习就不再是一种负担。当我们对目标的意义有了深刻的理解,当体会到目标实现能带给我们无限的快乐时,那么,我们就会马上采取积极行动,设法让目标得以顺利实现。在实现目标的过程中,我们还必须要对一定时期的学习目标、措施、步骤进行一些部署和安排,从而减少学习的盲目性和随意性,使得学习变得紧张而有序

2.学习是要用一生来做的事。

因此我们要具备危机意识,通过不断学习来改变自己,不然就必将会被时代所淘汰。虽然从开始上学到离开校园,我们要经历十几年的学生生涯。但这段时间所学的知识还不足以应付你将来在工作和生活中遇到的各种问题。学校能给我们的只是正确的学习方法和思考方式。在生活和工作中所需要的大量其他知识都需要我们通过自我教育来完成,面对永恒变化的自然界,动物遵循着适者生存的法则,进化着,发展着。人类也是如此,我们必须根据环境的变化来不断学习,不断改变自己,主动地去适应社会,否则成功将无从谈起。如果将人看作一棵树,学习力就是树的根,也就是人的生命之根。

3.找到你真正感兴趣的,因为兴趣是伟大的导师。

不必先谈研究学问,其实无论做什么事情都是兴趣第一!有了兴趣然后调动自己最大潜能。找到自己真正感兴趣的学科,然后全身心地投入进去,激发出你身上的全部潜能,最终在这一领域取得成功。可以说,兴趣就是学习力中最充沛、最快乐、最轻松、最美好、最活泼的品质。兴趣是学习中不可遏制的激情和力量,你只有找到自己真正感兴趣的领域,才能最大限度地激发求知欲望,才能最终在这一领域获得成功。就像达尔文一样,他从小就对大自然充满了浓厚的兴趣,这种兴趣激发了他去探索大自然奥秘的极大热情。他从小开始到郊外收集各种动植物,然后认真地制作成标本。后来,也正是这种对生物学的强烈兴趣驱使他在1883年登上贝格尔号军舰,开始了举世闻名的环球考察,最终出版了他的巨着《物种起源》。从这里,我们可以看出,达尔文所取得的成就与他对生物学的浓厚兴趣是分不开的。

从某种意义上来说,兴趣是最好的老师,学习兴趣促进了学习成功,学习上的成功又会提高学习兴趣,这是良性循环;反之,对学习厌腻,学习必然失败,学习失败又加重学习上的厌腻感,形成恶性循环。因此,我们在这里有必要讨论如何打破这种怪圈,让学习形成良性循环。新鲜的刺激比重复的刺激更容易使人兴奋在学习时,要不断提出新问题,或者不断显露出问题的某个新方面。这会使自己受到新鲜的刺激,从而使兴趣油然而生。生动形象的东西比平淡、抽象的有趣。

4.发掘自身的潜能

每个人都有潜在的学习能力,只要你有发掘自我潜能的意识与信心,就一定会唤醒心中沉睡的智慧巨人,从而在学习中不断克服困难,实现目标。每个人都有潜在的学习能力,只要你有信心,你就成功了一半。

总之,当你在学习中发掘自身潜能时,要注意做到以下几点:(1)充分地认识自我;(2)大胆地相信自己;(3)勇敢地挑战自己;(4)热情地激励自己;(5)坦然地面对挫折。只要你有发掘自我潜能的意识与自信,你就一定会唤醒心中沉睡的智慧巨人,让他帮助你在学习中不断克服困难,实现目标在学习中,你也可以给自己施加一些压力,让它来帮助你激发潜藏在自己身上的能量

接着是学习习惯应该如何?

着名的教育心理学家布鲁姆,根据他自己数十年的实验研究提出一个论点:只要学习得法,9798%的学生都能达到优等生的学习水平!绝大多数人都有学好的可能性,只是有的学生学得快一些,有的学生学得慢一些。只要努力没有什么是做不到的没有什么优等生和差生的分别,那些所谓的差生,只不过是在学习中暂时遇到了一些困难,只要自己不放弃,我们就一定能取得成功。看了贾塞尔故事,很受感触,我想如果是自己遇到这事也许只会更加沮丧,最后离成功越来越远。在牛粪事件之后,经过两年的努力,贾赛尔不仅攻克了英语,还迎来了改变命运的机遇!他同时被4家商学院录取。这都是他自己的努力所得来的,他付出的比他人更多,承受的也更多,但收获的也是最多的。那些所谓的差生对自己的学习根本就没有挫败感,也没有认识到自己在学习中的问题,只知道把责任推给别人,那么,他们也不可能使自己从失败中得到教训,更别提今后的改进了。所以,那些还戴着所谓差生帽子的学生,如果不能从自身找原因,不能从自己可以控制的原因开始改变,他们就会成为一个永远的失败者。习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,我们应该学会建立一种好的学习习惯,它是不断提高学习力的保证。不容否认,良好的学习习惯对于学习力的提高乃至人生道路都有非常重要的影响。任何人要想获得满意的学习效果,就必须形成学习上的自动倾向,也就是说要养成良好的学习习惯。养成好的学习习惯,不光是嘴上说的,还要作出实际行动,这样才能真正保证提高学习力。好的习惯要这样:1养成良好的读书习惯。2勤于观察。3善于质疑。4学会自学。5善于将知识融会贯通。6有效管理自我。学会控制自己的情绪、照顾自己的起居生活。在学习方法上,我们要用自己最喜欢的方式学习。那些最喜欢的和最适合自己的方法,其实就是自己最关注、感觉最有兴趣的学习方法。不去盲目的学习别人认为好的学习方法,因为那并不一定适合自己。我们的学习时用可贵的婴儿原则,想必学习将会不再枯燥和困难,而是十分惬意和轻松。上帝给了我们每个人两只耳朵、一张嘴,就是因为他想让我们少说多听。很多时候听比说更重要,该听的时候不要说,在别人说的时候也不要插嘴,多听挺比较好。

然后,当然是教会我们如何学习了最有价值的知识是关于学习方法的知识,它是学习力中最讲科学含量、最讲技术操作的品质,方法的优劣决定着一个人学习的成败。在学习中,重要的不是你已经掌握了多少知识,而是你掌握了多少获取知识的途径与方法。虽然学习的过程,谁都无法省略,但方法可以使你的学习过程变得更简单、更快捷、更有趣!

作为学生学习是我们最重要的事,然而我们学习了十几年有没有认真想想如何去学习。在学习效果不显着的时候我们常常会觉得我们的学习方法不好。英国诗人柯勒律治曾将学习者分为四类:第一类人好比计时的沙漏,他们学习就像在注入沙子,注进去又漏出来,到头来一点痕迹也没有留下;第二类人像海绵,他们什么都吸收,挤一挤流出来的东西却原封不变;第三类人像滤豆浆的布袋,他们将豆浆都流走了,留下来的只是豆渣;第四类人像宝石矿床里的矿工,他们把矿渣甩在一旁,只要纯净的宝石。这四类学习者成败的原因,就在于方法的不同。

哈佛的《学习力》中对学会学习做了深刻的分析。首先它提出了三种错误的观点:第一,认为智商在学习中才是最重要的,不必太在意什么学习方法。第二,认为学习方法在学校时就已经学过了。第三,认为学习只能是拼命的读书。他还指出所有的学习方法,并不是对任何人都适合的,你要根据自身的不同情况来灵活选用。总之,最好的方法,是能给你带来最大学习效益的方法,这种方法,只能在具体的学习实践中灵活运用。心情能够制约学习的效果,如果能够有效地控制自己的心情,始终保持愉快和轻松,你就能使自己的大脑处于最佳的学习状态。拥有这样的学习状态之后将不受任何诱惑影响,使学习提高。谁能够有效地控制住自己的心情,始终保持愉快轻松的状态,谁就能取得更好的学习效果。谁能有效控制住自己的心情,始终保持愉快轻松的状态,谁就能取得更好的学习效果。是一团火,也要摸一下,触一下,亲身体验一下什么叫温热、灼热、炽烈,婴儿处理未知的事物就是这样勇于实践!这就是学习中的婴儿原则。

观察实在是一个人最基本的学习能力。在学习过程中,我们需要训练自己的观察能力,培养那种经常注意预料之外事情的心情,并养成检查机遇提供的每一条线索的习惯。事实上,无论学习什么科目,都必须具有良好的观察力。观察可以激发求知欲,可以增进对知识的理解,可以使你获得更多的信息量。

回避错误的人是弱者,正视错误的人是强者,能够从错误中汲取教训、总结经验、反思自我并继续努力的人才称得上是成功的学习者。不能否认的是,失败与错误是每个人都很讨厌却又不可避免要遇到的。无论做什么事,都有可能犯错误。学习也是如此。但我想要告诉你们的是,错误虽然不可避免,但对待错误的态度往往会决定一个人今后的成功与失败。

综上所述,做一个会学习的人首先应该学会调节自己的心情,了解自己学习的最佳状态。上帝给我们两只眼睛两只耳朵一张嘴巴,就是想要我们多观察少说话,然而观察对于我们广电专业更是尤为重要。最后就是要正视错误,其实错误就是经验。经验是最好的老师,规律是打开知识之门的钥匙。培根的话虽然是在四百年前说的,但却丝毫没有过时,它所阐释的深刻道理,对于现在的学习者来说,依然值得他们铭记。

拥有了学习方法的我们,又该如何提高学习效率呢?

想学好一门课或是别的什么知识,就要始终使自己处于一种学习的状态,并对现实中的事保持一种深刻的观察模式。

哈佛的格言说的好,无论在何时何地,你必须成为一个高效能的学习者。始终使自己学习的速度大于或等于现实变化的速度。是的,只有你自己始终保持一种学习的态度,才能去主动的吸收知识,而不是被动的接受知识。然而,学会把握时间也是一种学习的前提。无可置疑,谁能拥有更多的时间,谁就能获得更多的知识。时间是宝贵的,时间对于每个人来说也是公平的,这就要看每个人利用时间的能力了,有些人会合理安排时间,那就能事半功倍,否则只能是事倍功半。掌握时间的关键就是把握黄金时间。为了帮助学生们提高学习效率,曾经有人做过一个调查,将一星期学习35小时和一星期花不到35小时学习相同课程的人进行比较,结果发现她们的学习效果没有什么明显的差别。这个调查说明,学习效率的高低其实并不在于时间的长短。我们要合理的安排时间,不要让时间白白流逝。此外,规律的生活,充足的睡眠,健康的饮食和必要的休闲时间对学习来说也是非常重要的。

会选择对学习也有很大的帮助,你应该学会对something说不,合理的选择会让你在学习的过程中不易感到疲惫,很有层次感。而且我们在学习的过程中要学会走捷径,这里我指的不是偷懒,耍小聪明,而是在学习的过程中不能太死,太呆板,要学会换个方式或以另一种角度去学习。在学习中我们要分清主次,合理分配自己的精力在学习中保持清晰的头脑。,从而以有限的精力去获得高效能的学习效率。此外,在学习的过程中要排除来自外界或自身的干扰,将它们的负面效应降到最低。

作为青少年一代,创新思维是非常重要的。

时代在不断的进步,事态万物无时无刻都在改变着。正是这变化的世界告诉着我们,谁能对变化适应的越快,更加了解,对变化掌握的全面,谁就能在有主动权,不被社会所淘汰。

而这一切的一切更加要求我们拥有创新思维。创新思维就是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而发现和创造出新事物的思维方法。

创新思维可以让思想具有流畅性,变通性,求异性和独创性。创新思维能帮助自己摆脱以前的束缚,进行前所未有的思考方式,从而提升自己,成为真正学习的主人。

大多数人都是遵从自己从前的习惯,认为自己所谓的经验总是对的,盲目的过分相信自己的从前,往往这时很容易陷入泥潭中,无法自拔。由此可见创新思维对于我们每个人有多么重要。在此过程中懂得多种方式学习同样重要。如同只懂得死板的根据从前是不可能有很大的进步的,创新思维的发散更要求懂得学会多点开发学习,沿着不同的思路,不同的角度看待同一问题,同样在创新思维中很重要。

每一个好的想法不是推论出来的,是通过不同的思维预想出来的。人能学习的知识是有限的,因为人的生命是有限的而知识是无限的。正是如此,不能拘束于从前。由此可见想象力显得尤为重要,想象是无穷无尽的,能想象的未来,想象到宇宙万物而想象成为了进步的源泉。

梦,也许不只是一个简简单单的梦。很多伟人从梦中得到了启示,发现和创造了很多伟大的事物。是每个人存在的潜在的财富,是创新的宝库。也许一个简单的梦让自己的人生与众不同。同样的,每个人存在自己的直觉,也许你不够自信,部相信这一切,而往往为此而后悔。没错,要相信自己的直觉,直觉带给自己最真实的感觉,相信自己的直觉。

在创新思维的指引下,创造力发挥着巨大的作用。

读书力的精华在于创造力,所以创造力事相当重要的。创造力,是人类特有的一种综合性本领。一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。它是知识、智力、能力及优良的个性品质等复杂多因素综合优化构成的。创造力是指产生新思想,发现和创造新事物的能力。它是成功地完成某种创造性活动所必需的心理品质。例如创造新概念,新理论,更新技术,发明新设备,新方法,创作新作品都是创造力的表现。创造力是一系列连续的复杂的高水平的心理活动。它要求人的全部体力和智力的高度紧张,以及创造性思维在最高水平上进行。

创造力是许多种能力的综合,包括吸收知识的能力、记忆知识的能力和理解知识的能力。吸收知识、巩固知识、掌握专业技术、实际操作技术、积累实践经验、扩大知识面、运用知识分析问题,是创造力的基础。任何创造都离不开知识,知识丰富有利于更多更好地提出创造性设想,对设想进行科学的分析、鉴别与简化、调整、修正;并有利于创造方案的实施与检验;而且有利于克服自卑心理,增强自信心,这是创造力的重要内容。

个性品和质对创造力有着巨大影响。优良的个性品质如永不满足的进取心、强烈的求知欲、坚韧顽强的意志、积极主动的独立思考精神等是发挥创造力的重要条件和保证。总之,知识、智能和优良个性品质是创造力构成的基本要素,它们相互作用、相互影响,决定创造力的水平。

创造力行为有它独有的特征。思维能随机应变,举一反三,不易受功能固着等心理定势的干扰,因此能产生超常的构想,提出新观念。反应既快又多,能够在较短的时间内表达出较多的观念。发散思维,又称辐射思维、放射思维、扩散思维或求异思维,是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如一题多解、一事多写、一物多用等方式,培养发散思维能力。不少心理学家认为,发散思维是创造性思维的最主要的特点,是测定创造力的主要标志之一。聚合思维在创造能力结构中同样具有重要作用。所谓聚合思维是指利用已有定论的原理、定律、方法,解决问题时有方向、有范围、有程序的思维方式。发散思维与聚合思维二者是统一的、相辅相成的。人们在进行创造性活动时,既需要发散思维,也需要聚合思维。任何成功的创造性都是这两种思维整合的结果。创造力与一般能力有一定的关系,研究表明,智力是创造能力发展的基本条件,智力水平过低者,不可能有很高的创造力。

通过学习《学习力》,我们懂得很多,在学习的道路上,我们会继续前行。

[优质读后感] 《麦琪的礼物》读书心得(一篇)


书虽然是死物,但是可以帮助我们提升自我,丰富我们的生活,在我们上学时,语文老师也会要求我们多读一读书籍作品。阅读作者写的作品后,心中会有莫名的感触,有很多的想法,最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感!怎么才能避免将作品读后感写的如同流水账一样呢?以下是小编为大家整理的“[优质读后感] 《麦琪的礼物》读书心得(一篇)”,欢迎阅读,希望能为大家提供一些参考!

爱是什么?有人说爱是一种无法言传,只可意会的感觉,有人说是一种抽象的,但又十分实在的东西,而我说,是一种付出并且没有回报的境界。萨尔丹曾说过:什么是爱,爱就是无限的宽容,些许之事亦能带来的喜悦。爱就是无意识的善意,自我的彻底忘却。小说家欧亨利的《麦琪的礼物》就道出了爱的真谛。一对小夫妻在圣诞节来临的时候,双方都精心准备了一件不寻的礼物,丈夫杰姆为了给爱妻的美发配上一套梳子,卖了自己的金表,买了梳子,而妻子德拉为了丈夫的金表卖了自己的美发,买了一条表链,当他们互赠礼物时,才发现自己准备的礼物已不是对方需要的,其实不然,他们得到了比梳子和表链更珍贵的礼物――爱。

有人曾说过,爱的真谛是给予而不是索取。在小说中,女主人公德拉多次抽泣,但这并不是委屈的泪水,而是迷茫的泪水,她不明白自己能够给丈夫送什么圣诞礼物,她的钱太是少了少得可怜,总共才一块七角11分钱,而这与她想买的那条金表链的价格相差太远了,怎样办为此她的泪落了下来,哭泣后,她决定了,把她那能与希巴皇后的珠宝相貌美的头发卖了,才如愿以偿地买到了那条表链,同样如此,丈夫杰姆为了给德拉买梳子,把那块足以是所罗门王嫉妒得吹胡子瞪眼的金表卖了,才买到了那套梳子。也许有人会说:多么可惜阿!但更多的人在羡慕道:好感人!多幸福!

瓦西夫在《情爱论》中证明过这样的观点:爱的最高境界是以对方的幸福为自己的幸福。杰姆和德拉真正做到了这一点,这套梳子是德拉心仪已久但又不可及的东西,这条表链是杰姆相中多时但却不敢奢望的东西,他们为了使对方的愿望实现,舍弃了自己最珍贵的东西,这是多么高的境界阿!他们之间这种纯洁真挚的爱是值得我们深思的。世界需要爱,也需要我们奉献爱,每个人心中都应有爱,不仅仅对自己,对他人,对是生活也应如此。

撒下一片春雨,收获一个春天,让我们献出自己的爱吧,让这个世界更加和谐、美满!

[推荐读书心得] 《美食,祈祷,恋爱》读后感(一篇)


书籍如同一把钥匙,它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。阅读了作品之后,我们一般对于这个作品都会有自己的感悟,有了想法和感触,为了不让它遗忘,最好是写一篇读书心得。怎么样才能写好一篇作品读后感呢?以下是小编为大家整理的“[推荐读书心得] 《美食,祈祷,恋爱》读后感(一篇)”,欢迎阅读,希望这些可以帮助到大家!

我喜欢先看书再看翻拍的电影。一直到到现在才把书读完,终于可以看电影了。

嗯,这是一段认识自己本身,理解自己思考,寻找自己内心的旅程,与灵魂深处的自己达成和解,寻找内心的平衡。

我喜欢,很适合现在读,读书能让人心定。

某天早上醒来,我竟然也想试试禅坐,感觉会很奇妙。哈哈,因为我发现其实每天早上我都是要缓几分钟才起床,是为了让身体彻底醒来。这几分钟完全可以换作是禅坐哇。

人生的重要时刻真的不同,有的人毕业就能结婚,有的人决定出国就立刻出去,有的人犹豫不决始终看不清内心真实所想所需。每个人的选择和决定成就了不同的人生道路,人生在世,过程更重要。

想一个人去巴厘岛旅行,去看看作者走过的路,去过的城镇。作者没有夸张的,完全沉浸在这貌似欢乐的王国,而是将战争,腐败,黑暗等以另外一种方式表达出来,告诉读者,一切快乐源于你自己,世界还是正常以它的轨道运行着,天堂和地狱是一个地方。因为一本书去一个地方,应该算是喜欢书了。哈哈哈哈~

期待电影哦~

20xx.6.14

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