中华五千年的读后感。

读书笔记吧精选栏目推选：“中华五千年的读后感”。

中华五千年的读后感 篇1

《中华上下五千年》是由著名的语言学家、教育学家林汉达老爷爷写的。这本将历史故事当儿童读物来写的书让我了解到我们的伟大的祖国非常悠久的历史。它不仅介绍了从黄帝到现代被人称为“上下五千年”的这段时间里发生的许多的历史故事、有名的历史战争以及名留青史的能人异士，还描述了很多古老的神话故事。它也是一本记载我们中华民族在漫长的岁月中创造的悠久的历史和灿烂文化的书。在这本书中，大大小小几百几千个故事。清清楚楚地将五千年来的历史文化展现在我们眼前。

“上下五千年”一共介绍了我们国家历史上的十个时期，他们分别是：上古时期、夏商时期、春秋战国、秦汉、三国两晋南北朝、隋唐五代、宋元、明清、晚清和民国时期。

每个时期都有每个时期著名的人物、事件和战争。上古时期最著名的事情就是“大禹治水”了，大禹三过家门而不入，这种献身精神令我佩服。夏商西周时的姜太公是当时很重要的人物。而千金一笑也让我们知道千万不可以被美色迷惑。春秋战国里则有很多的能人异士：齐桓公九合诸侯、楚庄王一鸣惊人、蔺相如完璧归赵等，他们的故事到现在依然值得人们去学习。

秦始皇灭六国统一了大中国开始进入秦朝，由于他的暴政，到了秦二代秦朝便逐渐没落了。于是出现了刘邦和项羽争霸的局面，项羽的勇猛，刘邦的谋略都让世人惊叹，但最终刘邦胜出成王，并开启了一个新的朝代，这就是汉朝。汉朝延续了数百年，期间有流传千古的“汉武之治”汉武帝成为一代帝王中的俊杰。而在汉朝之后的三国两晋南北朝，国家又开始进入四分五裂的状态。三国纷争，许多历史上的著名人物都是在这个时期涌现的，有挟天子以令诸侯的曹操、智勇双全的诸葛亮、以仁义服众的刘备、一代名将关羽、赵子龙、张飞……等等。这个时期也是历史上人才济济，最精彩纷呈的时期。

三国乱战之后，隋炎帝再次统一中国并掀开了新的一页，开始进入隋唐五代，也是历史上比较繁荣的时期。这期间出现了历史上的一些盛世，其中比较著名的有唐朝的“贞观之治”。也出现了中国历史上第一位也是唯一的一位女皇帝“武则天”。我们不得不佩服当时的开放和文明。

隋唐五代过后就到了宋元，宋元也有许多著名的军事家，例如：岳飞、成吉思汗。岳家军大破金兀术，成吉思汗统一蒙古，至今脍炙人口。宋朝有一个被大家熟知的奸臣秦桧，他为了自己的利益而害死了岳飞，但最终也使得自己遗臭万年。

在本书介绍的十个时期里，每个时期都有每个时期的精彩、每个时期的文化，但更多的是在这五千年里涌现出许多可歌可泣的历史人物。有晏婴巧舌胜楚王；荆轲大胆刺秦王；有诸葛亮忠心耿耿的辅佐刘备；有巍征冒死直言相谏；有……但是历史上也有许多昏君，或是不问朝政整天饮酒作乐使得敌人入侵；或者是残暴无道使得民众造反，历史上亦有许多奸臣贪污受贿，卖官宦爵，最终让世人唾弃。他们所犯的种种错误都在警示现在的我们，千万不能重蹈他们的覆辙。否则会使我们追悔莫及。

中华五千年的读后感 篇2

中国，一个响亮的名字；一个让世界为之震撼的名字；一个让无数华夏儿女为之自豪的名字。这就是我的祖国，一个沸腾上升的祖国，一个如日中天的祖国，一个繁荣富强的祖国。

中国，是一个文明古国，拥有着五千年的历史，从茹毛饮血的远古时代，到封建社会极度繁荣的明清时期，到后来就是现在的社会主义社会，中华文明源远流长，不断相承。无论的浑厚朴拙的铜鼎，还是美妙绝伦的玉璧；无论是博大精深的道德文明，还是辉煌骄人的科技成就，都体现了中华民族伟大的智慧和创造力。

自从我读了《中华上下五千年》，使我了解了中国的历史文化，让我受益匪浅，感慨万分。

《中华上下五千年》记录了历史的骄傲，记录了人民的屈辱和这五千年来的风风雨雨。上有三皇五帝的远古时期，下至中华人民共和国的成立，历史一以贯之，详细的展现在我们面前，让读者明白，中华民族这五千年，是如何走过来的。

在中华民族几千年的历史上，涌现出了一代又一代可歌可泣的爱国英雄，也留下了一篇又一篇充满激情的诗篇。大禹治洪水安天下，三过家门而不入是为了国家；屈原悲愤满脸，投身泪罗江是为了国家；人民解放军浴血奋战，抛头颅洒热血是为了国家。其实，爱国，不仅仅是对祖国的一种深厚感情，更是一种沉甸甸的责任啊！

中华五千年的读后感 篇3

读了《上下五千年》让我深刻的感受到有一句话是非常正确的“让学生变聪明的”办法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读。

这本书中的历史故事很多我们都耳熟能详，例如大禹治水、商汤灭夏、晏子使楚……我觉得作者在写这本书时，不仅想让我们知道这些故事，还想表现出古人的智慧与勤劳。

在众多故事中，我最喜爱的是《蔺相如完璧归赵》，这个故事讲的是：公元前283年，秦昭王想用十五座城来换取赵国的和氏璧，赵王很乐意，但又怕被欺骗，于是就请蔺相如到秦国把和氏璧献给秦国。蔺相如来到秦国，把和氏璧献上，却不见秦王提起城换璧的事，于是急中生智说和氏璧有小瑕疵，秦王听了，把和氏璧给了蔺相如，秦王上了当，只好把要换的城指给蔺相如看，在换城仪式之前，蔺相如偷偷地叫人把和氏璧送回赵国，最后，蔺相如成功地完璧归赵。

这个故事可以看出蔺相如在如此不利的情况下，急中生智，转危为安，让我明白不能看见大场面就紧张，不能遇见挫折就不再前进，要从别人的成功中获取经验，勇于挑战自己。

中华五千年的读后感 篇4

我校开展了“第一届上海市市民网上读书学习活动”我也乘这个机会在网上读了这篇《中华上下五千年》。

这本书写了盘古开天辟地、周舞王讨伐商纣、商鞅变法强秦国、中国第一个皇帝——秦始皇等等好多内容。但是其中我最喜欢的是盘古开天辟地这篇文章，它主要写了在很久很久以前，整个宇宙并不像现在这样明朗清晰，而是混混沌沌的像个大鸡蛋。这个鸡蛋存在了好多年，里面孕育了一个伟大而神奇的上面——这就是智慧、能力超过天地的盘古。盘古长大后，他不喜欢这个黑暗混沌的世界，于是他找来先天金石之精——斧和凿。他用全身力气，将这一团混沌之气一劈为二，彻底劈开，形成天和地。但盘古还担心天地有一天会合在，他就用手托着蓝天，脚踏大地，将天地支撑起来。这样过了大约一万八千年，天已经升的非常高，地也变得特别厚了。可是盘古却累倒了。盘古临死的时候，身体的各个部分分别化做天地万物。

读了这本书让我了解到盘古拥有敢于与天地斗争的勇气和坚持不懈的精神。这种精神正是我们在学习中所没有的。他激励我们在学习上遇到任何的困难都不要去退缩，要坚持下去，化解问题。我们不要在学习的过程中，一遇到难题就放着不去做，想着抄其他同学的或是问老师和家长，而是应该自己先努力的在教科书上找出解题的方法。其实困难并不可怕，怕的是不去解决困难，这样你就会有越来越多的困难，压的你苦恼不堪。

所以，我们在学习上学习盘古的精神。

中华五千年的读后感 篇5

从盘古开天辟地到今天的五四爱国运动、打倒日本帝国主义，转眼间，我们的祖国已经走过了5000年的历史，这是一段不平凡的历史，他在中国的记事簿上写下了精彩的一页。“天行健，君子以自强息。”中华文明历来注重自强不息，所以，5000年来延绵不绝，并且代代有成，创造了绝无仅有的奇迹。 日记

《中华上下五千年》以严谨、细密的文字描画了中国宏伟的历史背景，已深入浅出的语言，描绘出一个个令人赞不绝口的历史故事。

在这本书中，让我记忆最深的就是“大脚皇后”这一篇章。它以生动的语言描绘一个和蔼可亲的大脚皇后，让我明白，在宫中并不是所有人都是勾心斗角、心狠手辣，为了自己的利益而不顾他人生死，其实，还有一部分人处处为他人着想，为了他人的安全其放弃自己的生命。有一次，朝中大臣胡惟庸因图谋不轨被诛，宋濂的子孙宋慎因与胡惟庸关系密切而受株连被杀，宋濂也因此导致朱元璋对他的怀疑，所以朱元璋决定杀了宋濂以防后患。可大脚皇后马秀英，不吃不喝为宋濂求情，朱元璋听了大脚皇后的劝解，觉得也有道理就把他放了。就这样，大脚皇后马秀英以她的善良之心救了一个忠臣。

中国有这么辉煌的历史，以后我一定好好学习，不愧于祖国，不愧为一个炎黄子孙。

中华五千年的读后感 篇6

最近，我读了《中华上下五千年》这本书，他的作者是林涵达。书中写了一幕幕激动人心的故事，一个个叱诧风云的人物，留下了很多可歌可泣的事迹。书中有许多故事，但其中我最喜欢《姜太公钓鱼》这一篇文章。

《姜太公钓鱼》主要写的是：西周时期的周文王是一位贤明的君王。有一次，周文王出去打猎，遇见了姜子牙，周文王向老人行了一个礼，老人把身子欠了欠，算还了礼。周文王就和姜子牙攀谈了起来，那知这一谈起来就让周文王大为吃惊，在如此人迹罕至的地方，竟有这样的一位老人，谈吐不凡、满腹经纶。周文王终于找到了姜子牙这样的治国能人，就请姜子牙上车，周文王高兴地对姜子牙说：“我的先祖曾经预言，将来一定有一位不同寻常的能人帮助我们振兴周，先生正是我要找的人。”于是就拜姜子牙为国师。

当然，在我身边也有一些人跟姜子牙一样谈吐不凡、满腹经纶，比如，我爸爸。

有一次，我有一道数学题目不会，我就绞尽脑汁地想来想去，开始到最后我也没想出来。后来，爸爸来了问我：“这道题不会吗？”我回答爸爸：“不会。”爸爸就告诉我：“这要拿一个碗来，再拿一个筷子。”爸爸刚说我去拿了。拿来以后爸爸跟我讲：“这道题应该这样做，先把筷子放在碗上，再……”

我长大也要像爸爸一样做一个有知识、有梦想、有目标、知识渊博的人。

中华五千年的读后感 篇7

暑假之所以我会选择《中国上下五千年》这本书其实有两大理由：一是看准了这本书的价值，所谓知历史，明事理；二也是因为看这本“历史书”像是看故事书一样吸引我一直看下去，不会像课本那样烦躁无味。

这本书是从盘古开天辟地开始讲述到晚清结束，里面包含了大把大把的历史著名事件还有许多有趣的神话故事。中国文明源远流长，从茹毛饮血的远古时代，到形成等级分明的封建王朝；从吃生食的远古时代，到文明经济繁荣的大一统国度；从技术单调的远古时代，到科技不断革新的朝代更变。中华民族创造了无数的辉煌与成就，也经历了无数的磨难和挫折。无数的爱国人士、知识思想家、英雄豪杰在历史上留下了自己的足迹。

而我我最喜欢的是《大禹治水》。传说在帝尧时期，黄河流域经常发生洪水。为了制止洪水泛滥，保护农业生产，尧帝曾召集部落首领会议，征求治水能手来平息水害。鲧被推荐来负责这项工作。鲧接受任务后，采用堤工障水，作三仞之城，就是用简单的堤埂把居住区围护起来以障洪水，九年而不得成功，最后被放逐羽山而死。舜帝继位以后，任用鲧的儿子禹治水。禹总结父亲的治水经验，改鲧“围堵障”为“疏顺导滞”的方法，就是利用水自高向低流的自然趋势，顺地形把壅塞的川流疏通。把洪水引入疏通的河道、洼地或湖泊，然后合通四海，从而平息了水患，使百姓得以从高地迁回平川居住和从事农业生产。后来禹因此而成为夏朝的第一代君王，并被人们称为“神禹”而传颂与后世。

在大禹治水的过程中，留下了许多感人的事迹。相传他借助自己发明的原始测量工具——准绳和规矩，走遍大河上下，用神斧劈开龙门和伊撅，凿通积石山和青铜峡，使河水畅通无阻。他治水居外13年，三过家门而不入，连自己刚出生的孩子都没工夫去爱抚，不畏艰苦，身先士卒，腿上的汗毛都在劳动中被磨光了。他是中国历史上第一位成功地治理黄河水患的治水英雄。

合上《上下五千年》，心中涌动着太多的激情，而再多的激情不如化作我们的行动，那就是热爱我们的祖国吧！对，相信你们，我可爱的学生们，也一样如我一般涌动着沸腾的爱国热情。那就让我们从身边的小事做起，爱父母，爱同学，爱老师，爱学校，爱祖国美好的河山吧！