[总结]《脑髓地狱》读后感600字700字。
一本好书就像沙漠中的一捧清泉，滋润我们的心灵，读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。在读了作品后，您自己有什么感想呢？根据大家的需求，小编特意准备了“[总结]《脑髓地狱》读后感600字700字”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
一篇优秀的作品读后感应该怎样入手？阅读了作者的作品后，我受到了触动。优秀的读后感可以写出自己独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引他人或感染他人，我们特地为你收集并编辑了[总结]《脑髓地狱》读后感600字700字。
《脑髓地狱》读后感600字！
啊！在场的各位勤奋可爱的左派人士，怠惰有钱的右派人士，激进的女权主义者们，天真浪漫的理想主义者们，毫无危机意识的新自由主义者们，可悲可叹的沙文主义者们，虔诚忠实的追星狂人们……实在抱歉，要一一介绍在座的各位实在是要费些功夫，各位请忍耐一下！哈、哈、哈、哈。
我用20年间想出了一个绝对无法被超越的诡计，怎样，是不是听起来就开始浑身颤抖！啊，我看见你在咳嗽了！你一定是被这前无古人后无来者的诡计所折服了！什么？是被我的烟呛到了？无所谓！反正都是一样的！我手里拿着的可是万宝路！什么？你比较喜欢抽七星？你知道吗，万宝路可是由世界第一的烟草公司菲利普·莫里斯制造！比七星那种水货要正经多了！哈、哈、哈、哈。
对了，我还没说这个诡计是什么呢，你怎么老打断我！可恶，就是因为你们这帮可恶的记者存在我们的学者的学术之路才会变得难乎其难！你们这些记者都是混蛋！知道吗！混蛋！胆小鬼！懦夫！啊啊啊，刚刚说的那些你不要录下来，你要给我这种位高权重的学者在公众面前留足面子！哈、哈、哈、哈。
哦对！我还没说我的诡计！你们听了一定会很兴奋，兴奋得发抖，无法动弹，不不不，你们听了之后一定会变成单细胞生物，变成草履虫！变成巴普洛夫的狗！变成哈里·哈洛箱子里的恒河猴！变成斯金纳箱里的小白鼠！怎么样！怎么样！是不是更加兴奋了！脑髓是不是开始颤抖了！头颅内的脑髓是不是快要达到高潮了！什么？哈、哈、哈、哈。没错，没错，我神经出了点问题，你管我叫疯子也是没问题的！重点是你要理解这个诡计！懂吗！诡计！哈、哈、哈、哈。
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天堂与地狱读后感合集
读书笔记吧专题“天堂与地狱读后感”为你推荐以下内容。
阅读一本好书，可以净化我们的心灵，丰富我们的精神世界，最近阅读了作品，他不但文笔一流，又常能发抒别人所不敢发之诤论，直如文坛的空谷足音。我们对于这些感觉的记录，就叫做读后感。栏目特意为你整理天堂与地狱读后感，更多相关信息请继续关注本网站！
天堂与地狱读后感 篇1
今天在报纸上看到了《天堂与地狱》。这个故事主要讲的是自私和无私。我看了这个故事，受益匪浅。我以前有点自私。但是，看了这个故事，我从心底里改善了自己自私的缺陷。曾经想向爸爸妈妈要100块钱，捐给那个同学。但是我爸说我傻，我妈就捐了20块。后来磨了我妈很久，给了我20块钱。如果我们多捐点钱，也许能治好他的白血病。
如果，我们每个人都没有私心，不像那些永远在“地狱”的人。我们每个人都是无私的，就像那些每天生活在“天堂”的人一样，没有自私。我们的世界将没有暴力和仇恨。每个人都可以幸福。如果你帮我，我帮你，我们会过得更好。自私无私，不分年龄。只看你的心是光明的还是邪恶的。我们每个人都不能被黑暗蒙蔽。我们必须与自私作斗争，与无私交朋友。你会有越来越多的朋友。帮助别人，别人也会帮助你。
天堂与地狱读后感 篇2
今天，我读了卷子上的《天堂与地狱》，这个故事主要讲的是自私与无私。我读了这个故事我受益匪浅我以前是有一点自私。但是，我读了这个故事后，我发自内心的改善我这个自私的缺点。有一次捐款我想向我爸我妈要100元钱，捐给那个同学。可我爸说我傻，我妈就捐20元，后来，我磨了我妈老半天才给我20元。如果我们多捐一些钱，没准，就能治好他的白血病。
如果，我们每个人都没有私心，不像永远在地狱中的人。我们每个人都是无私的，像每天都生活在天堂中的人没有私心。我们这个世界就没有了暴力，没有了仇恨。每个人都可以开开心心。你帮我，我帮你，我们就会生活的更好。自私与无私，是不论年龄的大小的。只看你的心里是光明，还是邪恶。我们每个人千万不要被黑暗蒙蔽了双眼，要与自私做斗争，与无私交友。你的朋友就会越来越多，多帮助别人，别人也会帮助你。
天堂与地狱读后感 篇3
和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期，着名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐。”可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。
在一次偶然的机会中，我看到了一篇《天堂与地狱》的故事，从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊，其实天堂就在地狱的隔壁！”于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他们都非常的开心！因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人与人之间也非常的开心！听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的，只要能和谐相处，不管在什么样的环境下，都能幸福地生活。
读了《天堂与地狱》的故事，再想想我们自己平时的所作所为，真是惭愧。记得有一次上课，老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处，可是偏偏在一个问题上出现了分岐，大家各自坚持自己的意见，针锋相对，谁也不让谁。结果，不但没完成老师交给的任务，而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。
还有一个是发生在我们宿舍的故事：一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服，眼看那位同学要发火了，另一位同学及时而又真诚地说上一句：“对不起！”一场即将发生的战争就这样避免了。你看，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，如果人与人之间能那么和谐，还人什么问题是我们不级解决的呢？
和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐；建立一个更好的社会，需要和谐；人与人之间，更需要和谐。我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。
天堂与地狱读后感 篇4
今天，我读了篇文章。当初我仅以为是文章中得禅师是故意使用小花招戏弄郭子仪。可是，当我深入了解了故事内容才慢慢地觉得这篇文章其实非常耐人寻昧，让我不禁想起一句话名言谦受益，满招损；慢慢地，这篇文章吸引了我；也慢慢地被禅师说的话而折服并陷入沉思。
为什么那么吸引人呢？因为文章既围绕了谦受益，满招损这句让人深思的话来说故事，同时故事又暗示了禅师的说话内含。
故事说的是唐代有个宰相郭子仪，有一天他去问禅师在佛教怎解释傲慢这个词语。但是，禅师并不理会他是有赫赫有名的郭子仪，当他话音刚落，禅师就怒发冲冠，斥道：你这个呆头说什么胡话？周围的人都是丈二的和尚摸不着头脑，都不知道老禅师葫芦里卖的是什么药。不过，禅师像是唰啦一声的撕下了他那张愤怒的脸皮，然后笑着说：这就是傲慢。此刻的郭子仪，就搞得一头雾水，为刚才禅师的无礼而愤怒。突然之间，他的怒气消了，为这个禅师的无礼之举而幽默地会心一笑。是的，郭子仪终于领悟了。这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。禅师指教郭子仪除了智慧，还有一种无私无畏的勇气。谦受益，满招损指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得到好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的辨证关系。谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。当你萌生骄傲之念时也许你正向地狱迈进，当你谦卑仁爱的时候你已经身在天堂。《傲慢、天堂与地狱》这篇文章真是让我懂得多么深刻的道理啊！
天堂与地狱读后感 篇5
从前，有一片森林。森林里住着一只英俊潇洒的兔子，它有三个儿子和一个女儿，儿子个个很漂亮。女儿美丽大方，名叫丽?S。它在父母的爱护下，幸福地生活着。但不幸的事情不久就发生了，母亲突然生病，卧床不起，去世了。父亲又娶来一位狠毒的兔子，还自称“美丽’’。一天，美丽与三个儿子发生了矛盾，还使用魔法，但法力有限，三个儿子变成了三只蜻蜓，还将丽?S让贫瘠的兔子农夫收养。丽?S听到三个哥哥变成了蜻蜓后，悲愤欲绝。丽?S一天天长大，变得更美丽了，美丽非常嫉妒。一天，丽?S突然有了去找哥哥的想法，美丽没有理，但丽?S还是被一只狡猾的狐狸盯上了。在找哥哥们的途中，它认识了聪明的信鸽，并与它作伴。一天，丽?S遇到了一个巫婆，她说：“只要你找来狐狸毛让哥哥们拿在手中，一会儿，就可以变回原形了。”丽?S很高兴，可它知道狐狸不是好惹的，所以和信鸽商量。聪明的信鸽不久就想到了办法。它在草地上布置了一个陷井。第二天，丽?S和信鸽来到狐狸家前，信鸽让丽?S上爬上树。一会儿信鸽开始乱叫，不时还大声地说说狐狸的坏话，搞得狐狸不得安宁。狐狸生气了，它紧追着信鸽，树上的丽?S很是紧张。狐狸万万没想到，信鸽会把它引到一个精心布置的陷井，“扑通！”一声掉了进去。随后，信鸽带着丽?S来到狐狸家，在枕头上找到了三根狐狸毛。巫婆也给丽?S准备了一个惊喜，当丽?S回到居住的树洞时，看到了三只蜻蜓，迫不及待地拿出三根狐狸毛给了它们，蜻蜓们拿着狐狸毛，一会儿，变回了三只漂亮的兔子。
从此，哥哥们和丽?S决定留在这儿，幸福地生活着。
天堂与地狱读后感 篇6
今天，我读了《洛克菲勒留给儿子的38封信》的第3封，名字是《天堂与地狱比邻》。
工作比什么都要重要。假如你在天堂里享受所有的美食，可是你没有工作的话，你就没有了快乐。你要是想干一件事情的话，必须要付出代价；也必须一心一意，不能三心二意。
喜欢工作才能觉得工作不是一种负担，觉得很轻松；如果不喜欢的话，就会有很多的烦恼。
你喜欢这个工作的话，才去做；如果不喜欢的话，就不能去做，任何很简单的事你都做不成、也做不好。
你要是工作好了之后，就会很快乐。不管多厉害，也不能有一堆人抬着轿子让你坐在上面上山，你至少要自己先爬一段山路。
学习和工作一样，你越觉得难，就越要努力，越要立刻去学。就象射击一样，你等待的时间越长，枪口就越可能偏离目标。
你想学习数学的话，你就要先有基础，要先学会数字怎么读、怎么念，然后才能学习加、减、乘、除法。
你工作不是仅仅为了赚钱，你要是做得好的话，会有很大的成就感。你要是在死之前，有很多奉献的话，你就会上天堂；如果你去偷盗、或者干坏事的话，你就会下地狱。
如果你觉得什么事情都很累，你就觉得一生都在地狱里；如果你觉得做什么事情都很有兴趣，你就会觉得很快乐，你就是在天堂。
天堂与地狱读后感 篇7
有人问上帝：“天堂和地狱到底有什么区别？”上帝说：“跟来。”上帝带他来到了一个房间，说：“这就是所说的地狱。”打开门，一群人围着一口大锅，锅里有肉汤，但每个人都面黄肌瘦，骨瘦如柴。有调羹，但比人的手臂还长，自己根本没有办法将肉汤送进嘴里。
“来吧！再让看看天堂！”上帝把这个人领到另一个房间。这里和刚才的一切没有什么不同，一锅肉汤、一群人围着锅、一样长的调羹，但大家都脸色红润，身宽体胖，正幸福的唱着歌。这个人感到十分疑惑：“这是为什么？”上帝微笑着说：“很简单，因为他们都会喂别人。”
这个简单的清晰明了的告诉们：如果这个世界的人都只想办法让自己喝到肉汤结果就是谁都喝不到；但如果你能想到照顾身边有需要的人，最后也能品尝到鲜美的浓汤。懂得关心别人、与别人合作的人，终会有人来报答他的。
[收藏]地狱读后感(合集11篇)
写作品读后感有哪些需要注意的方面吗？读完作品之后，我们可以写一篇读后感。读后感能帮助我们理解作品内容，读书笔记吧从网络上精心整理了《地狱读后感》。
地狱读后感【篇1】
《天堂与地狱》这一个故事讲的一个大善人死后。天使飞来接他上天堂的时候，大善人想到地狱去看看地狱与天堂的差别，结果才知道，天堂与地狱其实只相差一点点：
自己给自己夹食物---地狱；
用自己的筷子给别人夹食物-相互养活对方。
这篇文章让我明白了人人为我，我为人人。的意思。我们平常形容两种很大差别的时候，总是说好比天堂与地狱。但这个故事告诉我们，最大的差别只有那么一点点，只是人与人之间的态度。可见，人们之间的态度很重要。
我想大家一定都知道千人糕这样一个故事吧；哪怕一点点也是通过许多只手作成的。你有没有想过，你在一个森林里，没有任何工具，也没有任何食物，也没有任何人理你，难道这不是地狱吗？你能坚持多就久？
只有我们先帮助别人，别人自然会帮助你。
人人付出一点点的爱，这个世界更温暖、幸福。
地狱读后感【篇2】
今天，我读了《洛克菲勒留给儿子的38封信》的第3封，名字是《天堂与地狱比邻》。
工作比什么都要重要。假如你在天堂里享受所有的美食，可是你没有工作的话，你就没有了快乐。你要是想干一件事情的话，必须要付出代价；也必须一心一意，不能三心二意。
喜欢工作才能觉得工作不是一种负担，觉得很轻松；如果不喜欢的话，就会有很多的烦恼。
你喜欢这个工作的话，才去做；如果不喜欢的话，就不能去做，任何很简单的事你都做不成、也做不好。
你要是工作好了之后，就会很快乐。不管多厉害，也不能有一堆人抬着轿子让你坐在上面上山，你至少要自己先爬一段山路。
学习和工作一样，你越觉得难，就越要努力，越要立刻去学。就象射击一样，你等待的时间越长，枪口就越可能偏离目标。
你想学习数学的话，你就要先有基础，要先学会数字怎么读、怎么念，然后才能学习加、减、乘、除法。
你工作不是仅仅为了赚钱，你要是做得好的话，会有很大的成就感。你要是在死之前，有很多奉献的话，你就会上天堂；如果你去偷盗、或者干坏事的话，你就会下地狱。
如果你觉得什么事情都很累，你就觉得一生都在地狱里；如果你觉得做什么事情都很有兴趣，你就会觉得很快乐，你就是在天堂。
地狱读后感【篇3】
今天，我读了科幻小说《龙骑士》中的第一本《地狱城堡的阴谋召唤》，它告诉我一个深刻的道理：在一个集体中不仅要勇敢奋斗，还要团结友爱。
本书的主人公莱奥波路克斯就具备勇敢、顽强、团结的精神。莱奥在一天遇见了从未见面的爷爷，而爷爷是个退役龙骑士，爷爷将自已的龙剑送给莱奥，并告诉他有个叫伦多纽姆的中世纪世界，那里有个叫德拉吉的魔王，他不但想统治他所在的伦多纽姆世界，而且想统治现实世界，莱奥要带他的朋友去阴止德拉吉的阴谋。莱奥和他的朋友历经千辛万苦终于打败了德拉吉，使伦多纽姆世界得到了暂时的宁静。
本书吸引人的地方是剧情精彩，情节跌宕起伏，环环相扣，文中用了大量的修辞方法，巧妙地提出问题，并在下一章内公布答案。是一本吸引力很强的书。
在生活中，我们也要充分发挥团结协作的精神，才能取得更大的收获。团结的力量是多么重要，书中的莱奥与朋友团结友爱、互相包容与帮助，才使他们最终完成了使命，我们一定要向龙骑士莱奥学习。希望大家在业余时间多关注《龙骑士》。
地狱读后感【篇4】
《查理九世》是一本冒险探秘的小说，这本书的内容丰富多彩，才看了几页就爱不释手了。
《地狱温泉的诅咒》说了主人翁墨多多收到了一封不幸的诅咒之信，以查理为老大的dodo冒险队跟随到了者信中所说的温泉乡中，想要看看传说中最美好的奇妙事情。
刚来到温泉乡中冒险队员们觉得这里很古怪，旅社中暗淡无光，房门旁的镜子竟然照不出人影！和他们住在一起的是一个胖子和一个一具棺材。传说中只要泡过这温泉的人就可以永保青春 。许多贪婪者都是为了自己能够越来越年轻而来的。
旅社中的人们已经穿好了寿衣一个个挨个走出房间，来到温泉旁，压制不住自己可笑又可怕的欲望的人们，争先恐后地跳进这能够使他们高兴和死亡的温泉。时钟敲响了十二下，穿着寿衣的人们从血红色的温泉中爬了上来，让他们没有想到的是，其实温泉底下有一种细菌，这些细菌的适应能力和免异能力都非常旺盛。在进入人体之后，部分细菌能够在人体内生存下来让人暂时的恢复青春，但是没过多久这些细菌都会死亡而导致人的皮肤迅速老化。这就是欲望带来的后果。
一个人如果连自己的欲望都控制不好的话，欲望反而会反过来吞噬你。故事中的人们都是因为想要永保青春而从不顾及的跳入池中，连后果都没有想。欲望是可笑的也是可怕的，要求越高的欲望，越会让人陷入梦境中的云层，摔到黝黑般的大地上。人的一生要踏踏实实的走好每一步，有可能只走错了一步，就有可能酿出人生中不能出现的大灾难。
地狱读后感【篇5】
从前，有一片森林。森林里住着一只英俊潇洒的兔子，它有三个儿子和一个女儿，儿子个个很漂亮。女儿美丽大方，名叫丽?S。它在父母的爱护下，幸福地生活着。但不幸的事情不久就发生了，母亲突然生病，卧床不起，去世了。父亲又娶来一位狠毒的兔子，还自称“美丽’’。一天，美丽与三个儿子发生了矛盾，还使用魔法，但法力有限，三个儿子变成了三只蜻蜓，还将丽?S让贫瘠的兔子农夫收养。丽?S听到三个哥哥变成了蜻蜓后，悲愤欲绝。丽?S一天天长大，变得更美丽了，美丽非常嫉妒。一天，丽?S突然有了去找哥哥的想法，美丽没有理，但丽?S还是被一只狡猾的狐狸盯上了。在找哥哥们的途中，它认识了聪明的信鸽，并与它作伴。一天，丽?S遇到了一个巫婆，她说：“只要你找来狐狸毛让哥哥们拿在手中，一会儿，就可以变回原形了。”丽?S很高兴，可它知道狐狸不是好惹的，所以和信鸽商量。聪明的信鸽不久就想到了办法。它在草地上布置了一个陷井。第二天，丽?S和信鸽来到狐狸家前，信鸽让丽?S上爬上树。一会儿信鸽开始乱叫，不时还大声地说说狐狸的坏话，搞得狐狸不得安宁。狐狸生气了，它紧追着信鸽，树上的丽?S很是紧张。狐狸万万没想到，信鸽会把它引到一个精心布置的陷井，“扑通！”一声掉了进去。随后，信鸽带着丽?S来到狐狸家，在枕头上找到了三根狐狸毛。巫婆也给丽?S准备了一个惊喜，当丽?S回到居住的树洞时，看到了三只蜻蜓，迫不及待地拿出三根狐狸毛给了它们，蜻蜓们拿着狐狸毛，一会儿，变回了三只漂亮的兔子。
从此，哥哥们和丽?S决定留在这儿，幸福地生活着。
地狱读后感【篇6】
今天，我读了篇文章。当初我仅以为是文章中得禅师是故意使用小花招戏弄郭子仪。可是，当我深入了解了故事内容才慢慢地觉得这篇文章其实非常耐人寻昧，让我不禁想起一句话名言谦受益，满招损；慢慢地，这篇文章吸引了我；也慢慢地被禅师说的话而折服并陷入沉思。
为什么那么吸引人呢？因为文章既围绕了谦受益，满招损这句让人深思的话来说故事，同时故事又暗示了禅师的说话内含。
故事说的是唐代有个宰相郭子仪，有一天他去问禅师在佛教怎解释傲慢这个词语。但是，禅师并不理会他是有赫赫有名的郭子仪，当他话音刚落，禅师就怒发冲冠，斥道：你这个呆头说什么胡话？周围的人都是丈二的和尚摸不着头脑，都不知道老禅师葫芦里卖的是什么药。不过，禅师像是唰啦一声的撕下了他那张愤怒的脸皮，然后笑着说：这就是傲慢。此刻的郭子仪，就搞得一头雾水，为刚才禅师的无礼而愤怒。突然之间，他的怒气消了，为这个禅师的无礼之举而幽默地会心一笑。是的，郭子仪终于领悟了。这个故事生动地描写了禅师借助一语双关的方法也就是借助怒斥来让郭子仪明白何为傲慢。禅师指教郭子仪除了智慧，还有一种无私无畏的勇气。谦受益，满招损指的就是过度的自信会招致损失，而虚心地接受他人的意见则会得到好处，这就要求我们要学会正确处理相信自己与听取别人意见的辨证关系。谦虚地接受别人的意见而不盲目听从，要充分地了解和认识自己，知道自己的能力和善长的方面，在能够自信并且善长的方面充分地相信自己，而在不太了解的领域或是不太懂得的时候适当地听取他人的意见，结合自己的想法做出正确的判断。当你萌生骄傲之念时也许你正向地狱迈进，当你谦卑仁爱的时候你已经身在天堂。《傲慢、天堂与地狱》这篇文章真是让我懂得多么深刻的道理啊！
地狱读后感【篇7】
和谐美是美的最高境界。早在古希腊时期，着名的哲学家赫拉克利特就说过：“美在和谐。”可见，和谐美是一个极古老而又至今依然熠熠生辉的美学命题。
在一次偶然的机会中，我看到了一篇《天堂与地狱》的故事，从中所悟出的道理让我永远铭记于心。故事是这样的：有一个人问上帝，他想知道到底天堂和地狱是什么样子，于是上帝就说先带他去看地狱，带他来到一间房间，里面有一个长条形的桌子，桌上摆满了各种很香的食物，桌子上面坐满了人，每个人都面黄饥瘦，非常的饥饿，他们每人有一双很长很长的筷子，他们把夹起的菜尽力想喂到自己的嘴里，可是由于筷子太长，没有一个人能把菜喂到嘴里，所以这个房间所有的人都是非常痛苦的样子，看着好吃的菜，却吃不到！于是这个人就给上帝说：“太残忍了吧，那带我去天堂看看吧！”上帝说：“好啊，其实天堂就在地狱的隔壁！”于是他们来到隔壁的房间，看到的是同样的长条桌子，同样很好吃的菜，同样的每人拿了一双不可能喂到自己嘴里的筷子，不同的是他们都非常的开心！因为他们都把自己夹起的菜喂到了别人的嘴里，所以大家都吃到了美味，而且人与人之间也非常的开心！听了这个故事让我感触到人与人之间是需要多多的交流的，只要能和谐相处，不管在什么样的环境下，都能幸福地生活。
读了《天堂与地狱》的故事，再想想我们自己平时的所作所为，真是惭愧。记得有一次上课，老师让我们四人小组讨论问题。本以为我们可以和谐地相处，可是偏偏在一个问题上出现了分岐，大家各自坚持自己的意见，针锋相对，谁也不让谁。结果，不但没完成老师交给的任务，而且还受到了老师的批评。这都是我们不能和别人和谐合作惹的祸。
还有一个是发生在我们宿舍的故事：一位同学不小心弄湿了另一位同学的衣服，眼看那位同学要发火了，另一位同学及时而又真诚地说上一句：“对不起！”一场即将发生的战争就这样避免了。你看，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”，如果人与人之间能那么和谐，还人什么问题是我们不级解决的呢？
和谐，一个多么美丽而又熟悉的字眼。成为一个更好的团体，需要和谐；建立一个更好的社会，需要和谐；人与人之间，更需要和谐。我们渴望和谐，更渴望一种由和谐形成的“和谐之美”。
地狱读后感【篇8】
最近读了曹骏的《地狱的第19层》，心灵受到了很大的震撼，很久没有一本书让我的心如此紧张了，有点害怕，却不同与那些恐怖片，毕竟书没有视觉的冲击力，又不是鬼怪，能让人如此紧张，可见功力不浅，虽然收尾处有点不尽人意，不过最后给19层地狱的定义却意味深刻，19层地狱=爱上魔鬼，爱确实可以变成一个巨大的杀伤力，比苦难更可怕，而一个狂人也比鬼和地狱还可怕!
此书还有一大优点，就是很贴近生活，因为手机短信现在很普遍。这里面的名堂也很多，现在有人通过它骗钱，那么有一天也会有人用它犯罪，看此书时，我对自己的手机着实害怕了一把，不知有没有一天，会不会收到地狱发来的短信。
也许仔细推敲，用审视小说技巧的眼光来看，此书可能有不成熟之处，但总体效果很好，喜欢悬疑推理的读者不妨一读。
地狱读后感【篇9】
最近，我读了《天堂和地狱》这本书，很有感受。
《天堂和地狱》是一部很经典的童话，大概意思是这样的：一个人被带去参观天堂和地狱。他先去魔鬼掌管的地狱，看到的情景令他十分吃惊：每个人面前都有丰富的佳肴，却没有音乐，更没有一张笑脸。尽管他们都坐在酒桌旁，但是人人都无精打采，瘦得皮包骨头。他发现他们每个人左臂上都捆着一把叉子，右臂上也都捆着一把刀，刀叉把手足有四尺长，但他们自己无法使用它们，所以就不能进餐。因此人人都在挨饿。
后来他又被带去天堂转了一圈，看到的景象却完全不一样。同样有许多人，同样有美酒佳肴，同样有刀叉把手，也是四尺长，但是天堂里的居民却人人都在唱歌、欢笑，一片幸福快乐的景象。
看完这则故事后，我感想颇深。地狱里的每个人都在试图喂自己，结果根本吃不到东西。而天堂里的每个人都在想法喂对面的人，而且也在被对面的人喂，因为他们互相帮助，所以他们过得很快乐。
生活中又何尝不是如此呢？如果一个人想到的只是自己，那么生活过得就像故事中的地狱；如果一个人想到的是别人，而且能和别人互相帮助，那么日子过得就像故事中的天堂。
地狱读后感【篇10】
《地狱第19层》，又名《第19层空间》是根据蔡骏的小说《地狱的第19层》改变的电影。我很喜欢蔡骏的悬疑推理系列小说，当得知此本小说将被改编成电影，女主角还是我喜欢的演员阿娇时，我充满了期待。盼星星盼月亮终于盼来了此影片的公映，没时间去电影院看，只能和室友一起在电脑上看。
看完此片，我有了去年看《达芬奇密码》后的感觉：希望有多大，往往失望就有多大。《达芬奇密码》是因为和原着差距太大，而《地狱第19层》是因为拍摄太烂，人为营造的恐怖气氛太明显！灰色的画面色彩，特意的拍摄角度，目的明确的剪切方式和技术后期合成，配上营造气氛的音乐，让人怎么看怎么都觉得别扭。我比较胆小，几乎不看恐怖、惊悚类的影片，此片看下来我不但没有被吓着，反而觉得有些搞笑。
《地狱的第19层》这本小说其实是《荒村公寓》的后文，它还有下文《旋转门》。不看前文，其实不能了解女主角春雨到底是怎样一个人；不看下文，你在看此本小说后的遗憾得不到平复。《地狱第19层》这个电影在改编过程中做了大副度的变动，春雨到底是一个怎样性格的女孩根本没有在影片中体现出来，书中的男主角高玄在片中成了一个幻象中的配角。另外书中离奇死亡的春雨的三个室友在片中都最后活了过来，这大大减低了原着恐怖惊悚的魅力。
最让人难以接受的是地狱的第19层秘密到底是什么，片中的演绎和原文相比，让人震撼的程度太小。爱情是人类永恒的主题，没有爱情存在的小说真的太少。在有恐怖气氛存在的悬疑推理和惊悚小说中，爱情是温暖的存在色彩，更具有让人憧憬的魅力。书中的谜底是天使爱上魔鬼，虽然高玄是整个事件的幕后导演，是个杀人不长眼的恶魔，但他对春雨的那份真挚的感情让人羡慕，他这个人让人恨不起来。春雨是个可怜的女孩，有这样一个人来呵护天使一般的她，我相信这是大部分读者的愿望。最后，他为了救春雨而掉下了苏州河，我相信大多数人都不希望高玄就这么死掉
每个人或多或少都存在心理阴影，春雨和她的三个室友都有严重的心理阴影。这就导致了她们在心理辅导师严明亮的催眠下，出现了幻觉，从而走上自杀的道路。催眠术很神奇，也太可怕了。
叶萧是蔡骏悬疑系列小说中的福尔摩斯，在整个案件的侦破中举足重轻。可在影片中，他似乎成了一个可有可无的配角，作用只是扮演着最后道出真相。片中没有他寻着蛛丝马迹寻找线索的具体过程，没有一个侦探在面对疑难问题时让观众信服的模样总之一句话，扮演的色彩太浓而且不到位。
也许是我事先看过小说的原因吧，知道故事情节怎么发展，所以总在挑影片的漏洞。文字和画面总是有区别的，文字往往能带给人无限的想象空间，而画面却是局限的。
此片在宣传时声称是香港年度恐怖大片，但愿它在票房成绩上实至名归。现在越来越多的人成为了拇指一族，手机WAP网站也在和网络竞相开放。我想伴随着影片的热播，地狱第19层这个手机网络游戏将会很快的出现在我们的生活中
地狱读后感【篇11】
我最喜欢的课外书便是《罪与罚》，这是一部俄国小说，作者是费奥多、陀斯妥耶夫斯基。
该小说的主人公拉斯科尔尼科夫，是一个读法律专业的大学生，但由于家境贫寒，不得不辍学。他的妹妹杜涅奇卡为了让他从新走进大学校园，不得不试图嫁给一个比自己大10多岁的在彼得堡开办律师事务所的名叫卢仁的男人。
主人公由于受到西方传统思想和拿破仑的影响，用斧头砍死了一个放高利贷的穷凶极恶的老太婆，恰巧又被老太婆的妹妹善良的利扎薇塔看见，被迫之下，他又用斧头将利扎薇塔砍死在地、、、、、、杀人之后，拉斯科尔尼科夫意识到自己犯罪了，但他一方面又认为那个放高利贷的老太婆作恶多端死有余辜，他在善与恶·罪与罚，两极之间苦苦挣扎，良心备受谴责、、、、、、最后，经过强烈的思想斗争，他终于选择自首。
主人公在杀人之后，精神恍惚，恐惧如同一个黑洞将他吞噬。更讽刺的是他所做的梦：他梦见自己又回到了那个杀死老太婆的房子里，屋里一切依旧。但是地板上的一滩血迹，引起他的注意，突然那个被他杀死了的老太婆又复活了，她狰狞狰狞着面孔，大笑着，拉斯科尔尼科夫举起斧头向老太婆砍去，但是斧头砍在老太婆头上，头都会复原，老太婆依旧狞笑着，拉斯科尔尼科夫手拿斧头疯狂地向她砍去，可是不管砍多少次，老太婆总会复原、、、、、、最终，他在梦中惊醒。
从中可以看出，主人公当时极度紧张的情绪，以及在良心谴责下他痛苦地挣扎。
拉斯科尔尼科夫无时无刻不处在罪与罚的深渊中苦苦挣扎，这种源自内心的惩罚，使他的精神几近崩溃，只有在自首的那一刻，他才感觉到自己受到了救赎。
那我们又能从他的经历中得到什么启发呢？我们所获得的启示就是：永远不要因为一时的冲动和因受到生活沉重的压力，而去做违背良心`违背道德·触犯法律的事，因为那将会让你走向罪与罚的无尽之中，你会因为受不了良心的谴责，而几近崩溃，堕入深渊！
江姐读后感700字
你是否正为写作品读后感而犯难呢？当我们因为看作者写的作品，获得了一些新奇想法时。读完一本书，相信你有不少的感想，这时我们需要把它记录下来，下面是读书笔记吧小编精心为你整理的“江姐读后感”，仅供参考，欢迎阅读！
江姐读后感 篇1
很小的时候我就听过歌剧《一江一姐》的选段，特别喜欢歌曲里露出的那种坚强不屈，充满革命的坚定信念和乐观的一精一神，每当听到这些歌曲，总会让我感动不已。家里有《一江一姐》的光盘，我看了很多遍。一直以来，非常向往能到现场去看，我想，那种感觉一定会更棒。前天晚上，终于如愿以偿，和好友小慧一道去国家大剧院看了这场演出。
《一江一姐》从最初创作到现在，已经先后有了五代“一江一姐”，前天晚上看到的，正是第五代一江一姐，由空政文工一团一青年演员王莉扮演。我觉得自己非常幸运，能够在毕业之际圆了这个梦，而且，一江一姐的扮演者是我的同龄人，看着更加亲切，更加富有感染力。
《一江一姐》一共分为七场，第一场刚开始，就是朝天门码头的投影，效果非常一逼一真，很具有立体感。后来，幕布后面的现场演员也开始出现，虚实结合，非常巧妙，让人有种身临其境的感觉。其后的每一场都采用这种手法，把高科技手段运用到舞台表演中，起到了非常好的效果。全剧通过对一江一姐的一性一格描写，全方位、多角度、多侧面地展示了这位巾帼英雄的铮铮铁骨、浩然正气，以独特生动的音乐语言，艺术地再现了先一烈们为革命事业进行的不屈不挠的斗争一精一神。《一江一姐》通过巧妙的文学构思，以深情的音乐、一逼一真的舞美，创造了极具震撼力的视听效果，气势恢弘的舞台效果。歌剧开头的《红梅赞》表现了革命的乐观主义一精一神，而一江一姐牺牲入狱后的经典唱段《我为共产主义把青春贡献》、《绣红旗》和《五洲人民齐欢笑》，更是把全剧推向了高一潮。
演出结束以后，我感到心潮澎湃，相信所有观看了这次演出的人，都受到了一次灵魂上的洗礼，我觉得我们应该高唱主旋律，让红色经典鼓舞一代又一代的年轻人。
江姐读后感 篇2
最近，我看了一本书，是关于江姐的故事。
每看到一篇，我都泪流不止。江姐不幸被捉捕，关进监狱，我心里不断骂着那个出卖江姐不仁不义的叛徒甫志高；敌人对江姐进行严刑拷打，用鞭子毒打、煤块烙印、往手里钉竹签、坐老虎凳……48种酷刑，我看着江姐伤痕累累的样子，心里真不是滋味儿。要是我有超人的力量，我真想飞到那里把我们敬爱的江姐救出来。还要把那些可恶的敌人一网打尽。可江姐的那一句“竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢铁做的。”让我对江姐这种宁死不屈的精神感到无比的钦佩。
雨雾蒙蒙的城墙门，木笼子里一颗颗血淋淋的人头映入江姐的眼帘，江姐尽力让自己平静下来去看牺牲者的名单，突然发现丈夫的名字列在第一行！这种突然失去爱人的感觉我实在是无法想象，这么大的打击真不知道江姐该如何承受？哎，我真想立刻飞过去，安慰江姐。敌人真残忍，我真想把他们一个一个全杀死。哎，可怜江姐禁不住哭出声来，一阵又一阵头昏目眩，使她无力站稳脚跟，趴在石凳上哭起来……但坚强的江姐立即想到的是自己担负着党托付的重任，没有权利在这里流露内心的痛苦，更没有权利逗留。她前进的脚步，又不断地踏进泥泞，一路上激起的水花、泥浆，溅满了鞋袜，她却一点也不在意。她真是一位坚强的共产主义战士！
看着，不禁想起我平时遇到一点困难就退缩，遇到难题，就说“不做了，不做了，太难了。”不小心受伤，就号啕大哭，哎，真不勇敢，同故事中的江姐相比，我真是差了十万八千里。
所以我们不能忘记像江姐这样为了新中国的成立而奉献自己青春的革命先辈们。更重要的是，我们有责任用自己的实际行动将江姐精神、红岩精神发扬光大！我们应该向江姐那样，树立远大理想并忠于自己的理想，有坚定的意志和信念，不惧怕前进道路上的任何挫折和困难。只有这样，我们的建设事业才会继续繁荣发展下去
我们今天的幸福生活是来之不易的，这幸福生活是无数爱国者们为了祖国，为了人民，而用血和汗换来的。我现在要刻苦学习，做一个爱祖国、爱人民的少先队员，将来为党、为人民争得荣誉、赢得光彩！
江姐读后感 篇3
江姐，中华儿女革命的典型。《江姐》是我最喜欢读的一篇故事。江姐的一生是短暂的，但她那坚贞不屈的革命意志，豪迈的英雄气概深深的打动了我的心。
故事叙述只有10岁的江姐，身材矮小，枯瘦，为了生活被迫去当童工。高大的机器，她够不到，干活时必需站在凳子上，稍有疏忽，就会别皮鞭抽打。看到这里，我颇有感触：10岁，正是儿童长身体，长知识的快乐黄金期。江姐的童年却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝，可我10岁的时候正过着衣来伸手，饭来张口的甜蜜生活。我的童年和江姐的童年相比，真是天地之别呀！
江姐19岁时，加入了党组织，因为被叛徒所出卖，江姐被捕，在审讯室里，敌人恶如狼豹，他们用特制的竹筷子夹住江姐的手指，江姐几次都晕过去，又被敌人用凉水浇醒，可她忍着巨大的痛苦，就是一声不吭。看到这里，我已泪流满面。在当我读到江姐在受刑后说的“毒刑是一个小的考验，筷子是用竹子做的，共产党的意志是钢做的”这句时，全身热血沸腾。
江姐读后感 篇4
今天读了一本令人感动的书《江姐》。江姐名叫江竹筠，童工出身1939年入党，在白区工作。1947年江姐奉命来到奉节县与丈夫彭咏梧接头，哪知道她丈夫和好几位＊＊都被敌人杀害了。江姐接受了沉重的打击后找到了党，向党回报时，她没有哭，而是请求留在奉节县工作。几个月后，由于叛徒出卖，江姐被捕了。在监狱里，她多次遭到敌人的严刑拷打，但江姐没有透露半个对党不利的字。她的意志多么坚强啊！！江姐回到牢房，收到了许多其他牢房里的密信，十分感动，在回信中，她写到：竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是用钢铁铸成的。这句话说得可真好，共产党员那坚强的意志就像泰山一样不可动摇。
而我们这一代呢？从小就生活在爸爸妈妈的呵护中，是蜜罐里泡大的，吃了许多又甜又香的蜜。我们没有体验过战争时的痛苦，也没有吃过草皮和野菜，更没有体验过竹签子的痛苦。吃香的，喝辣的，有好吃的、好穿的、好玩的、好住的，像一只在蓝天中无忧无虑、自由自在飞翔的鸟儿。
有多少革命烈士为了解放全中国抛头颅、洒热血，献出了他们那短暂而宝贵的生命。我们却生在福中不知福，却不懂得珍惜今天的幸福生活。今天的幸福生活可是多少烈士的鲜血换来的，是来之不易的。
是的，让我们从现在开始，从这一刻开始，好好享受、珍惜这生活吧！
江姐读后感 篇5
这一周，繁忙的学习生活依旧进行着。而这周让我感受到的不仅仅是繁忙，还有一种令我久久难以平静的革命精神！
这周我们学习了一片题目为《江姐》的课文。
这篇课文主要讲了：一个非常晴朗的日子，特务要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。大家都知道是要将这批同志执行秘密枪杀，都十分悲哀。而江姐却从容不迫地藏好文件，收拾衣物，梳妆打扮，像是要去赴什么隆重的典礼似的。江姐向同志们挥手告别，并鼓励他们。最后江姐英勇就义了。
文中有一段话是这样写的，“江姐和其他男同志一起，挺立在囚车上面，像迎接庄严的战斗，像迎接即将到来的光明。看，他们的脸上充满着胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……”，这段话给我的印象非常深刻。我觉得这段话写出了革命者面对死亡毫不畏惧的样子。表现了江姐等革命者视死如归的乐观主义精神！这，使我深受感动。
江姐曾经被敌人严刑逼供过，残刑有“老虎凳”、“竹签子”等。但她依旧不说出一个字，强忍着剧痛。
她这种视死如归、宁死不屈的英雄气概使我深受感动。
如果没有讲解等革命者，我们就不会有今天；如果没有江姐等革命者，我们就不会有这样美好的生活。
江姐虽然牺牲了，但她视死如归、大义凛然、宁死不屈的英雄气概永远活在我们心间！
江姐读后感 篇6
江姐，是中华儿女的典型。《江姐的故事》是我最喜欢读的。江姐的一生是短暂的，但她那不屈的意志，豪放的英雄气概深深地打动了我的心。
故事叙述只有10岁的江姐，身材矮小、枯瘦，为了生活，去做工。高大的机器，她够不到，干活时必须坐在特制的高脚凳上，稍有疏忽，就会被皮鞭。看到这里，我颇有感触：10岁正是儿童长身体，长知识的欢乐的黄金时期。江姐童年的美好时光却在“轰轰”的机器声中悄悄流逝。可我在10岁那年，正过着比蜜还甜的生活。为了庆贺我的10岁生日，爸爸妈妈忙得不可开交。我的童年和江姐的童年相比真是天壤之别啊！
江姐19那年，加组织，因，江姐。在室里敌人恶如豺狼，他们用特制的四楞筷子，放在江姐的手指间，双手紧握筷子的两头，来回猛夹，边夹还边恶狠狠的说：“你说不说？不说就把你吊起来！”
我含着泪继续往下读，当我读到江姐在后说的：“是个小的，筷子是竹子做的，员的意志是钢的”这句时，的热血奔向胸膛。在一旁的爸爸情不自禁地说“多好的江姐啊！儿子，我们今天的幸福生活，就是他们给的。”我频频点头。
假如我不幸的话，云儿就送你了，盼教他踏着父母之足迹，以建设新中国为志，为主义事业奋斗到底。“这是江姐的遗言。这不仅是江姐对儿子的希望，也是对我们的希望。
读完这本书，江姐的形象深深地印在我的脑海里。她英勇不屈、临危不惧的，激荡着我幼小的心灵。江姐啊，江姐！我要高举你的旗帜，踏着你的足迹，学好本领，建设好伟大的祖国！
江姐读后感 篇7
我有幸看到了电影《江姐》，歌剧展现了垂死前的敌人极端凶狠残暴的行径，歌颂了在黎明前坚持最后斗争的革命者英勇顽强的斗志和视死如归的精神。
江姐不幸被叛徒出卖，被国民党反动派关到重庆中美合作所集中营，敌人在用荣华富贵作诱惑无果的情况下，开始威严恐吓，可江姐不畏强暴，大声说出了共产党人的信念：“为劳苦大众求解放，为革命粉身碎骨心甘情愿，生命只有一次，哪怕有千万次，也要奉献给党。”敌人气急败坏，严刑拷打，江姐忍着疼痛，大声道：“头可断，血可流，我的心不变，哪怕把牢底坐穿，你们也休想从我嘴里的得到一点线索。”敌人丧心病狂，用竹签订在江姐的指头上，她大声地笑着说：“你们不要虚张声势，张牙舞爪，竹签毕竟是竹子做的，我们共产党的意志是钢铁。”敌人对江姐无计可施，杀害了风华正茂的江姐。
江姐读后感 篇8
中华儿女革命的典型女英雄--江竹筠，她那短暂、平凡而又伟大的一生让我认识到：历史不能忘却，中国必然崛起。
是否还记得周恩来那句铿锵有力的为中华之崛起而读书？而扪心自问一下，我为了什么而读书？我能想到的不过就是：为了父母、为了生活，我真为自己感到惭愧。难道90年的阳光沐浴出的只能是温室里的花朵吗？而我还是要默默的继续当那支花吗？不，我不能再如此安逸下去，虽然我身处和平年代的和平国家，不能像江姐一样奋勇革命，也不能再说为了中华之崛起而读书，但我可以为了续写共和国新辉煌而读书，不是吗？江竹筠在遭受严刑拷打的时候宣称：你们对我的拷打只是小伤害，竹签是用竹子做的，而我是用钢铁打成的。她在遭受如此酷刑时却显示出如此大无畏精神，可以看出她是多么坚贞啊！而想想我们自己在学习中遇到的一些小困难、小麻烦又算得了什么呢？那些也只不过就是一些调味料而已，所以我们要坚信生活中没有过不去的坎，我们要学习江姐身上的大无畏精神，乐观向上地过好每一天。当然我没有伟人一样的事迹，对我们国家的繁荣也起不到直接的推动作用，但当国家需要时，我还是会义不容辞的为国家提供一份绵薄之力，我不求回报，只求中国会更好、更强。因为我不再甘于当温室里的花朵，我要当一朵为中国添彩的花朵，为此，我要好好读书，为了中华之持续繁荣而读书。
1949年11月14日，江姐死于国民党军特务的暴行下，但正如江姐所说的你只能危害我的身体，动摇不了我的意志，是的虽然江姐的躯体离开了我们，但她那坚定不移的意志，无畏的精神永远的铭刻在了我们每一个人的心中。
此书记叙了江姐所走过的29个春秋，虽然我未曾经历过那段时光，可那历史的一幕幕能清晰的呈现在我的眼前，她的勇敢，她的坚毅，她的个性深深的触动了我，让我不自觉得向她看齐。她是我们的骄傲，更是我们全体人的骄傲。在他们这些人所播撒的阳光下，我们安稳地度过了90年，为了表示对他们的敬意，在此，我向他们深深地鞠躬。
当然，在江姐的那个年代，壮烈牺牲的革命战士数不甚数，正是由于这些战士血染红岩，才换来了晨星闪闪，迎接黎明。林间，群鸟争鸣，天将破晓。 东方的地平线上，渐渐透出一派红光，闪烁在碧绿的嘉陵江，湛蓝的天空，万里无云，绚丽的朝霞，放射出万道光芒这样一个朝气蓬勃的黎明，可以说是他们给了我们今天的幸福生活，为了表示对他们的敬意，在此，我向他们深深地鞠躬。
在党的阳光下我们要奋斗！奋斗！为了共和国的新辉煌而奋斗！
白鹅读后感700字
我们每次阅读完一篇文章，心中都会有新的收获。作者写的作品是最能引起读者共鸣，收获独属于自己的体验的，其实这时候我们最好是将其用读后感表现出来。一篇优秀的作品包括哪些方面？请你阅读小编辑为你编辑整理的《白鹅读后感》，希望能为你提供更多的参考。
白鹅读后感(篇1)
白鹅是四年级上册的一遍课文，我在预习的时候反复读了好几遍，文中那只憨态可掬的白鹅给我留下了深深的印象，也让我想到了很多。
这篇课文主要说了，一只可爱的白鹅有着独特的叫声、傲慢的步态和从容的走路姿势以及高傲的.仪态。白鹅每次吃饭时，总是要有一个人从旁边侍候。那是因为它吃饭时，邻居家的狗，总是趁白鹅去吃野草、水和泥的时候，偷吃它的食物，以至于白鹅再次回到饭罐吃饭时，才发现狗已经把主人给自己的食物全吃完了。
这只白鹅是幸运的，因为它有关爱自己的主人，所以才可以过着自由自在、无忧无虑的幸福生活。可是，能够过这种好日子的动物毕竟是少数，我们看见现在的大酒店里，以珍稀动物或者它们的器官做食料的现象已经非常普遍，多不胜数。像中国娃娃鱼、中华鲟、鲨鱼翅、熊掌、燕窝等等，都摆上了人们的餐桌。
唉，这些可怜的动物，它们本该在大自然里尽情生活；在适合自己生存的环境里自由玩耍，可是一旦落在那些贪婪猎人的手中，它们的命运就再也没法由自己掌握了。它们变成了贪吃人的口中美食，变成了贪心老板沾满血腥的金钱。
其实人也是动物，人类本来应该把动物当做自己的好朋友，爱护它，关心它、保护它。可是现在人类却变着法儿地捕杀它们，破坏它们安逸的生存环境，以至于让一些珍稀动物濒临灭种，这是多么悲哀的事情啊！那样就会造成生态不平衡，这样做的最后结果只能是让人类变得越来越孤单、生存环境越来越恶劣。
如果人类和动物成为好朋友，去关心它、保护它，与他们交朋友、和谐相处，那么，生活在地球上的人类就不会变得孤单，我们的生存环境会变得更加温暖舒适、更加和谐丰富。那将是多么美好的事情啊！
白鹅读后感(篇2)
《白鹅》读后感读了这篇文章之后，我感到鹅是多么的傲慢。从它的叫声、步态和吃想中可以看出，它已经高傲得让人不胜其烦。但这个高傲不是指瞧不起另人，而是有雄性动物的意识。第三段写的叫声很明显，雄性动物见到其它动物进来，就会把它赶出去，白鹅这样叫的意思就是为了不让别人进来。鹅的步态，也许天生就有。而且雄性动物首领在审视同族动物时，也用这样类似的步态行走。吃饭的雄性动物高傲不在于吃东西走来走去，而在于它与狗争东西吃。它的这种行为与大雄狮相似。当母狮子疲劳地将自己口中的食物拿回家时，雄狮子却一下子窜出来抢夺母狮子口中的食物，母狮子已经很累了，就只能把食物送给它，雄狮子就得到了可口的食物了。白鹅只要咬一口狗，狗就会把食物还给它。不过白鹅空间是家养鹅，没那么高的警惕性。它总是不照顾自己的饭，饭就被狗吃光了。
家养鹅居然有野生雄性动物的高傲，了得，了得！
白鹅读后感(篇3)
我终于读完了《白鹅》这本书。掩卷而思，给我留下深刻印象的是丰子恺先生的《车厢社会》这篇文章。
丰子恺先生经常坐火车，不过只是江湾到上海的小火车。他最初乘火车时，他觉得自己被装在一个大木箱里，机械拖了这个大木箱狂奔。
车上有许多零碎的事，有许多人用行李、大腿、书来占据位置，其实他们只买了一张票。他们遇见来寻找座位的乡下人，乡下人请求他把行李或腿拿开让座，可是那些人用种种借口不让乡下人坐。说这里有人哪，前面很空。
丰子恺先生把这些丑恶的人描绘得淋漓尽致。在车厢社会里，在人间社会里所有的现象，在这里都有缩影。在火车上，每人都买了票，可有些人却占据位置，人人都是平等的。这就像我们生活中的没道德的人。
那些占座位的人，等到查票了，还骂那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。生活是多么的不公平啊！
白鹅读后感(篇4)
时刻让学生练笔是最好的培养写作能力的方法，如果能使学生懂得随笔写作的益处是教师的一大成功，更是学生的最大成就。读的形式多样，读的层次清晰，读的目的明确，学生读出了自己的感受，走进文本的语言深处，真正与文本对话，让学生实实在在地感悟语言，品味语言，积累语言。是抓住了白鹅的高傲，可以以此引导学生进行写作，可以多让学生读一些片段，比如老舍先生的《猫》，这样更有助于学生写作方面的发展。将抽象的高傲一词，巧妙地转移到形象的鹅老爷身上，这是一项牵一发而动全身的工作，这也是周老师备课的独到之处，这是一个从抽象走向具象的一个过程，也符合孩子们的认知心理，但丝毫不影响学生对高傲的理解。
让学生在语言学习中认识领悟明贬实褒表达方法的作用，是通过引读有关句子，组织小组讨论，全班交流及教师的点拨，从字面深入内涵体会作者的情感等活动来实现的，周教师的教与学生的学有机结合，目的是培养思维品质，让学生体悟读书，表达的方法语文教学应着力提高学生的语文素质，这对学生整体素质的发展具有奠基作用。《白鹅》一课说课，周老师着重考虑了语言文字的训练，想象能力的培养。步态除了读，还可以让学生走一下，学生兴趣会更大，更能理解高傲的步态。让学生乐于学，乐于想像。
在师生互动，共同构建环节上，潘老师把本环节目标定位于通过三眼一板、一丝不苟的吃相上来品味，感悟鹅的高傲。让学生在反复品读中体会其架子十足。
白鹅读后感(篇5)
丰子恺老先生是我国著名的漫画大师，同时也是一位优秀的作家。他善于通过细致的观察和幽默的文字来抓住生活中一些细碎轻微的东西，在极其普通或在别人看来乏味苦涩的生活中寻出趣味来，将它们表现得鲜活生动而有意味，从而自然轻松地悟出人生和社会的意义。我们学过的课文——《白鹅》就是他的作品。白鹅丰子恺 这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。
我对鹅吃相中的“高傲”的描述记忆深刻。“鹅是吃冷饭的，吃饭是需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。它吃饭时慢悠悠的，不怕耽误时间，而且很会摆架子。但令人可笑的是，它的吃法三眼一板、一丝不苟，做法循规蹈矩、不会变通。鹅吃饭时必须有一个人在旁侍候，因为附近的狗都知道这位”鹅老爷“的吃法，了解它吃食的规律，所以每次趁”鹅老爷“喝水、吃泥、吃草的当儿，就敏捷地跑过来偷吃鹅的饭。当鹅回来时，饭罐已已经空空如也，鹅便会”昂首大叫“耍老爷脾气，让主人替它添饭，并且站着侍候。人们为了不让”鹅老爷“的饭被鸡、狗偷吃，把饭罐和水盆放在一起，但它所需要的泥和草远近无定，为了找这些食物，它仍要走远去，所以鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足!”
白鹅，不仅是给丰子恺老先生在苦闷的避难生活中带来了乐趣和精神的寄托，也给我的童年带来了快乐，它那可爱又可笑的行为，让我从鹅身上体会到了盎然的生机和丰富的情趣，成了独特的“物外之趣”。
白鹅读后感(篇6)
这篇文章写于抗日时期作者在重庆避难的时候。他的朋友夏宗禹送给他一只白鹅，丰子恺老先生通过幽默的文字向我们描绘出一只有趣、可爱的“鹅老爷”。
静静地读完了丰子恺先生的《白鹅》，我陷入了沉思。丰子恺先生在这部书中写下了许多与常人不同的观点。“do、re、mi、fa、sol、la、si”这是我们熟悉的音符，丰子恺先生却按照谐音，将其凑成了一句颇有中国古典文学意境的诗句“独揽梅花扫腊雪”。这难道不是丰子恺先生的创意吗？
桂林山水之美世人皆知，自古就有“桂林山水甲天下”的说法，文人墨客无不为之倾心。丰子恺先生的“桂林的山”这篇文章中却有着独到的见解。丰子恺先生形象地把桂林比作一个大庭院，把桂林的山比作院子里的大笋，令人捧腹，却又不得不佩服他比喻的贴切。再否认了世人的公论后，丰子恺先生又提出了一种新的说法：“桂林山水奇天下。”他认为“甲”有尽善尽美的意思，而美是具足圆满的，不一定奇；奇是罕有少见的，不一定美。“美”与“奇”不能混淆一气。桂林的山，奇而不美。水仙花淡雅朴素，是文人雅士的爱物。人们历来对它吟咏不断，但将它作为民族之魂的则颇为少见。而这又是丰子恺先生一大创新。许多人都喜欢狗与猫，而丰子恺先生却不这样想。他喜欢鸭，在“养鸭”这篇文章中有所体现。他认为狗是贪婪势利的，猫是凶狠谄媚的，只有鸭子样子自然天真，不摇尾乞怜，不贪婪争食，有“履霜坚冰”之操，“不食嗟来”之食，是可爱的动物。
在《白鹅》这本书中，我找到了许多与常人不同的理论，我喜欢这本书！
白鹅读后感(篇7)
初次拿到这本书，我还以为作者只是养了几只鹅，单纯的讲讲鹅的生活习性而已，但看了看，和我想象的一点儿也不一样。
我大体的看了一下目录，明白《白鹅》指的是丰子恺的儿女们，而书的内容则是描写了那些孩子们的天真的故事。
《给我的孩子们》：丰子恺真是个性情直率的人，文字尝尝发自于内心，质朴自然，这篇写给孩子们的美文，更是充满了真情，和童趣。朴素的字里行间，流露出作者对孩子真诚的爱；并不精美华丽的字句，感情却牵动人心，真挚悠长；短短的几个小故事，却体现出作为一名父亲的对儿女们的爱。
《忆儿时》：这篇文章讲述了丰子恺儿时所做的三件赏心乐事：第一件事是养蚕，第二件事是在中秋吃蟹（其实我也很喜欢吃），第三件事是和王囡囡去钓鱼。对于那个时代的孩子来说，这三件事只不过是一些极其平常且琐碎的小事，但出现在丰子恺的笔下，这些琐碎，平常的小事，却有了特别醇厚的味道。
《儿女》：丰子恺爱儿女，依恋着他们。丰子恺的文章描写了对儿女们的关心和爱护，。作者从将儿女们送到乡间后引发开，不难看出，丰子恺很牵挂她们，平平叙述，好像面对面似的，娓娓而谈，异常的亲切，自然，让我们了解到作为父亲应有的对儿女的感情。
白鹅读后感(篇8)
读一本好书，就好比看一场好电影，动情时你会感动、高兴，会浮想联翩，感慨万千。我国现代作家丰子恺的《白鹅》将我带进了他的美好回忆。
在丰子恺先生的回忆中，我看到了一个个充满童真的孩子。孩子们在家摆弄着自己的小玩意儿，在田野草地里疯跑，总是忘了回家吃饭；又会出于好奇，弄乱了大人的书本、衣物，被批评后，心中不服……可在孩子需要爱与陪伴时，丰子恺先生有时会因为忙于工作，忘记在一旁可怜的孩子。在丰子恺先生的回忆中，不免有些遗憾。
在丰子恺先生的童年里，也有着三件无法忘记的趣事。回忆起来，一面使“我”向往，一面使“我”忏悔。一件是养蚕的故事。五月初，他的家中会养着许许多多可爱的小蚕。家中喂蚕，都用跳板，他常常以玩跳板为乐，可一时失脚，会压死许多蚕宝宝。“自织藕丝被子嫩，可怜辛苦赦春蚕”。人们抽下蚕丝，做衣服，他在一旁看着乐。另一件是和父亲一起吃蟹。他的父亲好吃蟹，他也会跟着吃些，引以为乐。还有一件是钓鱼的往事。自从他会钓鱼，无论邻居在或不在，他天天都会去钓鱼，钓来的鱼就带回家炒、炸、烧汤，花样多多。现在再回忆起那段黄金时光，真有些眷恋与不舍。只怨当时只顾玩耍，从没想到要记录，现在再回忆，只是有着模糊的印象。
还记得上次去周庄，爸爸妈妈想让我为他俩拍照留念。可我当时又疲倦又烦躁，一点也没心思，妈妈知道我的想法，就哄我，可我还是不愿意，他们没办法，只好扫兴而归。读完这本书，我有了深切的感触,我再也不错过和父母一起留念的机会。有几次，我还主动提意为爸妈留个影。现在，我常常看看以前和父母在一起时的快乐，与朋友在一起时的兴奋，不时地流露出一种眷恋而不易察觉的笑容，似乎又回到了当时的欢乐时光。
读完这本书，让我懂得：童年是短暂的，而回忆是永久的。让我们从现在起，珍惜可贵的时光。拿起笔和纸，拿起照相机，记录下童年的一个个美好的小镜头与时光，不要等到那时才后悔儿时没有留念；也让我们从现在起，珍惜与父母在一起的时光，多多陪伴他们，为他们做一些力所能及的事，完成他们的心愿，别到那时才后悔儿时没有珍惜与父母在一起短暂的欢乐、温馨。
水上读后感700字
读书笔记吧编辑特意为你呈上“水上读后感”，读完一本经典名著后，相信大家都有很多值得分享的东西。及时将见解整理好，撰写进自己的读后感，是吸收知识最有效的途径，您一定也在关注作品的读后感？敬请浏览以下网页内容！
水上读后感(篇1)
微博刷到推荐的纪录片，便找来看看。一下子全看完4集，看完已是凌晨1点半。
记录了4个地区孩子的艰辛上学路。分别是，需要经过一条大河，过河工具是一条索道，划到中心，还需要人力推过去，再搭顺风车到学校的尼泊尔学生；喝几口羊奶便去上学，没有午餐，或是要经过危险的象群的肯尼亚学生；寒冷的冬天，如果温度低于零下54度学校就不会要求他上学的西伯利亚学生；需要划两小时船，如果天气不好就会被大海吞噬的秘鲁学生。
每一集记录的都是不易的上学路，但不变的是孩子想上学的心，同时也有担心孩子上学路安全的母亲。可贵的是，尽管如此，父母仍支持孩子去上学，只要上学才能改变生活，改变命运。
印象很深的场景是，非洲大草原，象群从你面前经过；西比利亚大雪覆盖的冰雪美景；在无垠大海飘荡的直击心灵。这些是屏幕面前的我感受的另一面，但对于上学的孩子们来说，每一步都是危险，要时刻保持警惕，象群可能会攻击你，寒冷的天气会让你手脚麻木直至冻僵，大海可能会生气让你葬身于此。
要珍惜好好读书的时光，尽管如今已大学毕业，但还有很多需要学习的地方。
水上读后感(篇2)
《翻山涉水上学路》，可以说很冷门的纪录片了，在豆瓣上只有两个评论，连个正式的海报封面也没能在网上找到。在B站上可以看，在B站也有两个版本，一个是CCTV9的国语旁白版本，只有四集（肯尼亚、尼泊尔、西伯利亚和秘鲁）。一个是明珠台的粤语旁白版本，有十集（尼泊尔、肯尼亚、喜马拉雅山、秘鲁、西伯利亚、埃塞俄比亚、墨西哥、蒙古、尼加拉瓜和巴布亚新几內亚尼），但是清晰度只有720p，没有央视的1080高。四集和十集的差别就是十集的多介绍了六个不同地方的上学路情况，其他四集都内容一样的。可以先去看央视的四集，感觉不错可以补明珠台的另外六集。我是把全部的十集都看完了，感触颇深。尽管每次去上学都是拿生命在冒险，生存条件也非常艰苦，但孩子们还是坚持划行在危险而艰难的上学路上，因为他们都有自己的梦想。 之后又看类似的纪录片《寒冷的高山有犀牛》，片中“慢慢走嘛，走不动，哭也不是办法呀”这句话是上学路上姐姐对弟弟说的，也是特别深刻的一句话。毕竟生活也不会因为你哭而停下来。
水上读后感(篇3)
老师们、同学们：
大家上午好！
星期天，我和另一位要好同学小刚来到河边玩耍。跑着跳着不知不觉中身上就有点热汗了。小刚说：“你帮我去买瓶饮料好吗？说着把钱递到了我的手里”。我只好拔腿就向街上跑去，到了饮料店，气喘嘘嘘的我把钱递给老板买了两瓶可口可乐，抬腿就往回跑。见到小刚，把可乐递给他，他拉开盖子仰起头来就喝了个痛快。
望着江边刚刚做好的码头，我们心血来潮，竟偷偷走了下去。翻开一块块河里的石头，看到有许多小螃蟹在逃。直逗得我们两人心里痒痒的，蹲下身来伸手去捉；不知不觉离岸边越来越远。湍急清冽的河水让我们忘却了这里每年都有淹死人的记录，学校的规定，父母的叮咛皆抛到九霄云外去了，我们在水里尽兴的嬉戏。
突然，感到裤裆一湿，不好？涨潮了！望着四周突然而来的潮水，吓得我们尿都流了出来，并且大声呼救。时间过去了多久，我无从知道。突然间，我看到岸上远远奔过来一个身影，那匆匆的脚步及不断往耳后掖头发的动作，我判定是妈妈。可能是妈妈见我们到江边玩，许久不回家来，竟寻到江边上来了；看到眼前的一幕，深懂水性的妈妈，转眼间就趟过齐腰深的河水来到我和小刚的身边。说：“孩子别怕！把手伸向我。妈妈的声音轻柔中带着颤抖，“妈妈……”我把妈妈的手握得紧紧的，妈妈看着我，慈爱地微笑着。她用肩膀把我扛回到岸边又去背小刚过来。
生命无价，脆弱短暂。一次车祸，一次溺水，都会使人失去生命，经过这次教训，使我懂得热爱生活，珍惜生命，生命，是无价之宝，安全，我们从小听到大，可又不会有谁真正注意到它呢？现在，回想起那天江边遇险的一幕幕，我有了很深的感触。青少年死于溺水的人也很多，我们不能在没有成人在场的情况下游泳，更不能在江河畔嬉戏打闹。
人生中有许多重复，惟独生命只能经历一次，我们要珍惜这次机会，珍惜生命。我们的生命有许多人关爱着，呵护着，尤其是我们的父母；如果我们的生命结束了，他们会不伤心吗？为了他们，为了我们，大家要注意安全，珍惜生命，关爱明天，让世间的各个角落都充满爱，充满笑声。
水上读后感(篇4)
在妈妈的推荐下，我观看了一部叫《跋山涉水去上学》的纪录片。这部纪录片讲述的是一群同龄的小孩上学的艰难路程。
我们都上过学，但没有一条上学路是这样的。在纪录片里，肯尼亚的小孩每天上学必须穿越一大片草原，那里非常危险，经常会有大象、狮子、老虎之类的野生动物出没;尼泊尔的小孩每天必须坐着生锈的铁索穿过一条宽阔的河流，到了河对岸，还得坐顺风车才能到达学校;西伯利亚的奥伊米亚康，是世界上最冷的地方，那里天寒地冻，冬天温度最低达到零下70度，小孩必须穿着六层衣服，走最寒冷的上学路;秘鲁的小孩得自己划船一到两小时，穿过一望无际的湖泊，才能到达学校。
他们是一群有梦想，愿意在艰苦的条件下读书的孩子。他们有的想当医生，有的想当飞行员，还有的想当建筑师。他们说：我真的很想读书，不怕吃这些苦。我觉得他们真是太不容易了，每天在上学路上奔波，就已经消耗了太多的时间和精力。想想看我们自己是多么幸福，每天能坐车去上学，或者离学校很近，走几步就到了。如果我们还抱怨上学苦，上学累，那真是太不应该了。所以，我们更应该好好读书。
水上读后感(篇5)
在世界各地，你认为每个孩子都和我们一样每天被家长接送上学吗？《跋山涉水上学路》可以肯定地告诉你：这是不可能的！我在观看这个纪录片的过程中，多次落泪，光光第一集《与野兽同行》就使我多次泪流。
这是一个发生在肯尼亚的故事。在肯尼亚，到处都是草原，一个村庄里，有一些孩子要去好几十公里以外的学校上学，徒步行走几十公里，这是一个多么远的路程啊！
大草原，上面不可能没有野兽，狮子、花豹、大象……当孩子们上学时，危险无处不在，一不小心，就会葬命。
其中，最令我记忆犹新的，是一个叫做“莫斯卡”的孩子，他和同伴一起行了十几公里的路，他们走了近一个上午的路，才到达了学校。
在他们的父母眼中，也把他们当成自己的宝贝，他们本可以永远呆在村子里养牲畜，可是什么都不能阻挡他们对读书的渴望，所以才不远万里去上学。
他们的家人说：“我们把自己的孩子托付给了神灵，只求神灵保佑他。”
在上学路上，他们渴了就喝干枯河里的小潭里的水，饿了就吃树上的野果，还可以喝牲畜的血，吃牲畜的肉……看见他们贫苦的生活，我禁不住热泪盈眶。
看了这个，我十分不解：为什么他们还要坚持上学呢？因为他们有自己的梦想，这种精神值得我们学习！
水上读后感(篇6)
这个寒假，我观看了一部叫《翻山涉水上学路》的记录片，这部影片主要讲述了四个国家孩子们在上学路上的艰辛，12岁的科坦卡、8岁的莫斯卡和4岁的莱里昂卡上学路上的艰辛，他们三人年龄相差较大，但他们都在同一所学校恩图卡小学上学。
12岁的科坦卡家距离学校有大约20公里的路程，因为家离学校距离较远，所以科坦卡平时借宿在学校，只需要每月回家拿一次寄宿费。她从家到学校要先经过灌木丛，然后再穿过广阔的大草原。
大草原有各种野兽出没，整个上学路凶险重重，路途上的凶险也是她和她妈妈最担心的。在上学途中，她遇到了大人们都比较惧怕的大象群，但她没有慌张，而是用逆风而行的方法成功的躲避大象群，路途中饿了就找野果充饥。
8岁的莫斯卡家离学校有近10公里的路程，虽然离家较远，但因为家里不富裕，他只能当走读生，中午在学校没有吃的。早上喝点牛奶后他就和同伴走在上学路上了，因为步行时间较长，他和同伴常感到饥饿难忍。
为了补充体力，他和同伴经常绕道穿过恩图卡山谷，因为那里有个屠宰场，如果运气好的话他们就可以喝上动物血和吃上肉，但是穿越恩图卡山谷异常凶险，因为那里经常有花豹出没。上学对他来说，饥饿才是最难熬的。
岁的莱里昂卡家离学校很近，只有近1个小时的路程，早晨他喝点牛奶后就和2个同伴蹦蹦跳跳的去上学去了，在穿越大草原的路途中，他和他的同伴喜欢去追着角马和瞪羚跑，一路嬉戏到学校，完全忘了上学路上隐藏的危险。
这部记录片给我留下了深刻的印象，小朋友们的上学路太艰辛，有的小朋友为了上学甚至可能会付出生命为代价，但他们为了学习知识、改变命运，就算上学路再艰辛，他们也选择了坚持。
相对他们来说，我的上学路就太安逸了，家到学校步行也就10分钟左右的路程，早上一般都是爸爸开车送我，其他的时候都有家人接送，就算这样只有爸爸妈妈让我写的作业稍微多一点我就会生气、发脾气。
看完这部记录片我想我一定要珍惜现在安逸的生活，好好学习，将来做个对国家有用的人。
水上读后感(篇7)
我们的上学路都是宽阔的水泥道，可你们知道别的地方的孩子他们的上学路是怎样的么？现在请跟我走进大型纪录片《翻山涉水上学路》，一起了解一条不寻常的上学路。
在群山遍布，海拔超过几千米的尼泊尔，有一条世界上最危险的上学路。昆普村偏远落后，孩子们要想上学，都必须经过一段极其危险的上学路——两条百米钢索，撑起了一个摇摇欲睡的滑轮铁框，穿过波涛汹涌，深不见底的特尔苏里河，当滑行道河中间最低点时，必须由年龄较大满分作文网的孩子站在钢索上将铁框推到河岸边去。常年的超负荷使用，加上环境的腐蚀，两条钢索也已经变得很松弛，并且锈迹斑斑，在推行过程中，一旦踩空极有可能掉入波涛汹涌的河中，而丧失生命，而这样危险的上学路他们每天要走两回，只为了学有所成，摆脱贫困，过上更好的生活。
三生有幸生于华夏！感谢我们伟大的祖国，为我们创造幸福的生活，百姓安居乐业，祖国繁荣昌盛，我们走在平坦的水泥大道上，坐在宽阔明亮的教室里，听老师讲中华古今历史变迁，看祖国的大美山河美如画卷，这一切都要源于我们祖国给予我们的那一份安心与自信。我们作为祖国未来的建设者，祖国的繁荣昌盛由我们来守护。
而现在，我们能为祖国做的只有好好学习，磨好自己的利刃，随时成为守护祖国的一把宝剑，护我祖国大好河山。
水上读后感(篇8)
今天老师让我们看了一部纪录片，名字叫《翻山涉水上学路》，纪录片讲了肯尼亚的马赛族儿童在求学路上的经历。马赛族儿童要步行十几公里去上学，路上经常有大象、非洲水牛、花豹等野兽出没，还要接受口渴和饥饿的折磨，也只能吃些野果充饥。他们的老师在纪录片里这样说过：如果这些孩子中有谁迟到了，我并不会怪他；如果这些孩子中有谁没有来上课，那他很可能再也不会来了。他们的父母最多只能送他们一公里，因为父母们还要照看家里的牛羊。纪录片里最小的儿童只有4岁，名叫莱里昂卡，他也要和同学们一起途步一小时去上学。8岁的莫斯卡每天凌晨4点起来照看牛羊，不到早上7点就要徒步10公里去上学。纪录片中最大的儿童也就只有12岁，她是学校的寄宿生，名叫科坦卡。她每次上学要徒步20公里。他们学校里的午餐仅是一碗大豆，这样的午餐也只有寄宿生能享受到。寄宿生们对自己的午餐非常满意，因为他们在家里很少（）吃到这么美味的食物。虽然条件很艰苦，但他们上学时十分开心，因为他们渴望知识，相信知识能改变命运，改变未来。
比起他们的教育条件，我们的已经好到他们做美梦都想不到的程度了，而我却还不珍惜。我经常抱怨学校的午饭难吃，比起他们的午饭来，我们的午饭实在是太美味了。我上学放学时都是姨婆帮我背书包，而他们上学放学时都没有人送。我的回家作业在妈妈回家之前完成得很少，大部分回家作业是在妈妈督促下完成的，他们的父母想辅导他们都没法辅导，因为他们的父母根本就没上过学。今后我一定会改正缺点，多向他们学习的。
今天，老师给我们看了一部纪录片，名字叫《翻山涉水上学路》。讲的是马塞族的孩子历尽千辛万苦，冒着生命危险、坚持不懈上学的故事。
马塞族的孩子凌晨四点就要起床，来到门外看有没有野兽来偷走牛羊。到了早上，最多只能喝几口牛奶就去学校了。这让我不禁想起了我早上不用起那么早，而且我一起来就有丰盛的早餐。
马塞族的孩子在上学路上要走二十公里，而且还有很多野兽出没。有时他们要过河，只能独自划船到对岸。有时肚子饿了，只能吃几个野果充饥。还有时口渴了，他们就捧着河水喝喝。我想：我们有的步行到学校只要走一百多米，有的还有汽车，不管多远，不一会就到了。我们也不会挨饿，渴了也只需要从水杯里喝几口水。
他们到达学校时已经快中午了，一个小男孩说：我好多知识都没有学到！而我们早早地来到学校，坐在明亮的教室里认真地早读，我们的学习环境要比他们好很多。我从这看到了他们对于学习的渴望。
我们有这么好的学习环境，怎么能不认真学习呢？我们应该认真听讲，不开小差；做作业的时候字写得又快又好；考试的时候要圈出关键字，仔细读题，答完试卷要检查。我要像马塞族孩子一样做一个独立自主、不怕困难的人，长大以后能为社会多做贡献。
水上读后感(篇9)
果然不出所料，马赛人的小孩真的十分辛苦。他们每天要走十几公里的路，甚至几十公里的路，路上，他们会经历危险、饥饿、饥渴，但他们依然背上书包，迈着轻盈的脚步去上学。在这么艰苦的环境下，他们艰持上学， 从不说苦也不说累，因为梦想一直存在于他们的脑海里，让他们有动力继续学习。同时，学习也使他们快乐。每天上学，父母只能送一公里左右的路，他们面对可能遇到的大象攻击等危险，都能坚强应对。马赛人的住所十分简陋,房子如果出现裂缝只能用粪便来修补。他们的午饭也很简单，只有一些小豆子。尽管他们的生活是如此的艰难，可他们还是历尽千辛万苦，踏上茫茫求学路。
看完这个记录片，我突然想到了我自己。我生活在教育经济都很发达的无锡，在家人的照料下我吃穿不愁，生活条件很优越，无论是老师还是家长，都给我们提供了十分便利的学习条件，可我并没有珍惜这么好的学习机会，总是不把学习放在心上，在学校也很调皮，给老师和爸爸妈妈增加了很多麻烦。想到这里，我真是惭愧不已。我以后一定要改掉这些缺点，端正态度，好好学习，长大之后成为有用之才，争取用自己的能力改变世界，让马赛人的生活更美好。
水上读后感(篇10)
晚饭后陪孩子观看纪录片《翻山涉水上学路》，原想让孩子看看不一样的上学之路，懂得珍惜自己今日的幸福生活，好好学习。
没想到，我却被深深地震撼了。
《翻山涉水上学路》第一季的第一集，说的是喜马拉雅山脉下的孩子们，在冰天雪地里的坎坷上学路。
十来岁的孩子们，离开家去学校，要走好几天的路。大部分都是冰地毯，冰地毯就是河床全部结冰，冻得厚厚的，人可以在上面行走。名字听起来很美，走起来却充满艰辛。
气温很低，即使白天太阳高照，温度也在零下10摄氏度左右。到了晚上，就降到零下30摄氏度了。
夜里睡觉也没有帐篷，只能找个避风的岩壁，生一个火堆，在旁边的地上垫一个垫子，用厚厚的保暖垫裹着睡觉。
每天要走几十公里的路，遇到冰厚的地方，那将是一段坦途，孩子们还可以滑一下雪橇苦中作乐。
越往出走，由于气温的回升，冰面变得越来越薄，危险也越来越大。一不小心就有可能踩踏冰面，一旦掉进冰窟里，就会危及生命。
有些地方实在过不去，只能攀岩而过，没有任何保护措施。这期间，父亲们会提前探路，再回来接孩子，最后去搬运行李，来来回回要走三趟。
当气温越来越高，有些河面的冰已经全部融化的时候，那就不得不涉水过河了。
踩在冰冷的河水里，那真的是寒冷刺骨。当水面高过他们的橡胶鞋筒，漫进鞋里，只能把鞋里的水倒掉，把袜子脱下来，用手拧干水，穿上继续前行。
经过几天的艰苦跋涉，父亲们终于把孩子送到了学校。办好入学手续，最多不过半小时的时间，父亲们又急匆匆地踏上了回家的路。
因为气温的回升，担心冰面融化掉无法回家，即使有再多的不舍，也不得不赶紧跟孩子们道别。而孩子们下次回家已经是九个月后的事了。
这一路走来，让我看到了他们的乐观精神，也看到了他们的坚韧，面对困难毫不退缩，勇往之前；更看到了他们之间的团结合作与友爱，这一切都源于他们对知识的渴求，他们像热爱生命一样热爱读书。
他们热爱这一条充满艰险的上学之路，因为他们热爱知识。
很多时候，我们焦虑，我们狂躁，是因为我们深陷在自己的生活里。试着偶尔打开心门，看一看不一样的生活，或许会更加珍惜眼前的生活。
对于别人的经历，我们永远无法做到感同身受，却可以用来警醒自己，激励自己，成为前进地动力。
《社戏》读后感700字
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。我想您对作者写的作品，已经有了属于自己的读后心得，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？小编特意给大家整理了“《社戏》读后感700字”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
《社戏》读后感(篇1)
《社戏》一文不少老师在设计教案时都会把文中人物形象和天然风景的分析作为重点，这样虽然也是一种思路。但是对于这么长的一篇课文，作为公然课展示出来，假如不从全盘问虑，没有自己独到的分析，课堂必然显得清淡而无味。作为一课时就要完成的课文，我觉得必需要有它的亮点与制高点，于是我把平桥村的闭塞、落后作为课堂的转折点来设计了自己的教案。
我把整堂课设计成四大环节：导入新课——整体感知——文本研读——主题探究。采用首尾照应的方式，利用鲁迅的照片导入又以他的照片扫尾。在整体感知了文中由于“人情淳厚，山水秀美”而得出结论——这戏“好看！”研读环节中我先让学生解读了作为”乐土”的根由。
之后抛出“为什么作者要把如斯柔美的画卷置身于平桥村这样的环境中？并引出对概述平桥村的句子的分析与解剖，为了纵向理解这个“百分之九十九不识字“的平桥村，我引进了鲁迅《故乡》开头中荒芜、萧瑟的环境的文段描写与课文进行了对比，并呈现了《范爱农》中的一段情节，在学生蜜意的朗读，在低沉的音乐中，我问：这这时得故乡还那样让人挚爱不舍吗？这时的人情还依然虔诚的淳厚吗?让学生说比较后的感触感染。并进一步追问“故乡遗失了什么？”学生在光鲜的对比中深刻感触感染到人情与风景不再的遗憾。也因此理解了《社戏》仅是鲁迅的一次精神的返乡，鲁迅心中那不受世俗沾染的平桥村是他心中一方永恒的净土，精神的家园，理想的圣地。
最后，当我再一次泛起鲁迅的照片，让大家感触感染他威严犀利的形象时，我以一个在我看来是震撼学生心灵的问题“鲁迅将此文收集在《呐喊》中，那么他要呐喊什么？”结束了课堂。
《社戏》读后感(篇2)
守望的距离-《社戏》读后感800字！
生命中的又一个时节不知不觉地过去了，而另一段时光也在不知不觉中悄然来临。翻开《社戏》，那字里行间所洋溢着的，是鲁迅先生内心深处的只属于童年的浪漫。
儿时故乡的时光是充实的，也是值得憧憬的。在平桥村，先生可以免去陈腐的经书，享受着难得的无约束的自由，一起和小伙伴们亲近大自然，钓虾、放牛、掘蚯蚓，相对于城镇中那苍白无味的枯燥而言，我的内心无疑得到了极大的满足。而真正值得鲁迅先生怀念的，不是社戏本身，而是看戏过程中和小伙伴们结下的真挚友谊，那种淳朴，那种天真，那种情趣，那种自由，在先生看来是奢侈又遥远的。
真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了，我想，先生之所以如此喜欢这片乐土，最大的原因无疑是这片乐土上最可爱的人、最自在的生活。
在先生眼里，平桥村的每一个画面都是一道独一无二的风景线。那声音大概是横笛，宛转、悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。我似乎能感受到那沉静而自失的心，得到了久违的安宁。
农村，城市，这也许是先生眼中最遥远的距离，它们看似很近，之间却隔着一道永远跨不过去的鸿沟。早晨，薄雾笼罩的田野，碧绿的豆麦，那微风拂过叶子的声音，如银铃般清脆……先生一起去品读优雅的江南水乡所蕴含的馨香，是源于对童年的向往。
我很喜欢这种由内而发的文字，它给我的感觉就像贴着大地行走一般，混着泥土的气息，真实。农村的普通和平凡在我们这些自幼在农村成长的孩子看来，是再熟悉不过的了。但或许是因为生活背景的不同，使先生笔下的农村又别具风味。
童年的一点一滴，都是特别美的梦，就像漫长的等待凝结成霜，就像久别的名字镌刻成永恒。童年就是一束特别的光，它把属于我们的生活点亮。正如德尔说过“回忆是忧伤的，期待是迷茫的。”
读《社戏》，读周树人的童年回忆，同鲁迅先生一起，在最珍贵的岁月里，找到那些遗忘的，守望虽与现实的距离遥远，但也只求在余生留下一丝值得怀念的记忆。
《社戏》读后感(篇3)
这篇文章是鲁迅写的小说中的一篇，是作者虚构的童年时发生的事。 倚栏轩文学网
写的是主人公在夏天时到鲁镇去，和一些小朋友们玩，又去看社戏，回来的路上还偷豆吃，不亦乐乎。
文章的最后一句是"真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，---也再没有看过那夜似的好戏了。"其实，那夜的戏并不是那么的好看。"。我最愿意看的是一个人蒙了白布，两手在头上捧着一支棒似的蛇头的蛇精，其次是套了黄布衣跳老虎。但是等了许多时都不见","然而老旦终于出台了。老旦本来是我所最怕的东西，尤其是怕他坐下了唱。""那老旦当初还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间的一把交椅上坐下了。我很担心；双喜他们却就破口喃喃的骂。我忍耐的等着，许多工夫，只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又慢慢的放下在原地方，仍旧唱。"从这些句子中都可以知道社戏并不是很好看。而豆也并不怎么好吃，可以从"但我吃了豆，却并没有昨夜的豆那么好。"中看出。
我们生活中也常会遇到这样的事情，比如很多人抢菜会觉得很好吃，而没人抢，只有自己一个人吃，就会觉得无味。还有就是一些同学一起在野炊，做的饭菜不一定很好吃但却吃得很有味道。
《社戏》读后感(篇4)
读鲁迅的《社戏》我们仿佛看到了他童年的独特风景。
《社戏》这篇文章只是单纯的记录了一个孩子的童年生活，每样事物都充满着属于自己的回忆，充满着喜怒哀乐。讲的是鲁迅小时候随母亲回外祖母家，与那里的小朋友钓鱼、放牛，一起玩耍，觉得这是片乐土。到了该看社戏的那天，由于叫不到船，所以他很伤心。但朋友们却想到了八叔的航船，便一起划船去看社戏。鲁迅和朋友们看了一会儿，虽然很有意思，但有些犯困。于是，他们坐着船回去。在途中，孩子们偷了阿发和六一公公家的罗汉豆吃。不料六一公公并没有责骂，反而夸奖迅哥，有见识，并送他一些豆子吃。
小说写的是我小时候在外祖母家和小朋友们一起去邻村看社戏的情景，处处洋溢着夏天的温馨，一切让人觉得那么和谐，自然，充满生趣。鲁迅先生的社戏，我看到一种天真烂漫的东西，作者通过对童趣事的回忆赞美农民的善良与高尚。
我也喜欢文章中所提到的小朋友们。如双喜是小搭档中最聪慧的，仿佛小搭档的小首领普通，他的性情也体现得最为凸起：二心细如发，土头土脑，当我看不可戏，急得要哭时，双喜即刻能想出好主见，而且能举出让外祖母和母亲也置信的理由；铁头老生夜晚不翻斤斗，我很绝望、双喜又用谁肯显本事给白地看来抚慰我，体现了大哥般的关爱；他能做决定，当老旦唱个没完没了，各人都曾经厌倦但又欠好说归去的时分，又是他发起回家；回程时去偷阿发家的豆，双喜后又劝阻各人再多偷，倘给阿发的娘晓得是要哭骂的，阐明他长于为别人着想。孩子们之间的友情最单纯，没有任何污点，只是一张透明的纸。那种童年的感觉，我们到底已经遗忘了多久？
我觉得这篇文章虽然对于景致的描写并不多，但是尽管少，分量却很重。在读了这篇文章关于景致的描写过后，才真的感受到身临其境的感觉。那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着的豆麦蕴藻之香的夜气里。在整篇文章的景致描写中，我最欣赏的就是这一句话。因为只有这句话能让我想象那沉静以及自失的心，并且让我也似乎闻到了豆麦蕴藻之香，那种感觉实在很真实。
我想我现在可能只能以一个读者的身份来叙述我的感受，我的看法。但是，经过学习了解再加上读完他的其他作品后，我更能感受到鲁迅深厚的文学功底。在这篇文章中，鲁迅在色彩、气味和声响等方面，把优美的字句运用得淋漓尽致。他把划船时的情景，社戏的场面，偷豆子的镜头，描写得极具画面感。比如这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来这句，把航船形象地比喻为大白鱼，传神地给读者呈现孩子们划船的情形，具有深厚的文学魅力。
《社戏》读后感(篇5)
翻开鲁迅先生的《社戏》，品味着从字里行间透露出的作者对天真烂漫、自由有趣的童年美好的回忆，神思也似乎飘向了那份曾属于我们的逍遥日子。
长大了，累了，回忆起童年时的点点滴滴，心中还是会有当年的味道，想必是别有一番滋味吧。想起那些咿咿呀呀的唱词，花里胡哨的红衫小丑，那些钓虾放牛的愉快生活，夜里航船的美好时光，都像是在尝一道佳肴，细细咀嚼，幼年时童真的味道在心头慢慢漾开。
在平桥村度过的日子太令人难忘：每天与小伙伴一起钓虾子，不到半天便可以钓到一大碗，一同去放牛，一起偷豆煮豆吃，摘豆、生火、剥豆、吃豆的过程是那么有趣，那是一段多么天真烂漫的童年啊。皎洁的白月光，缥缈的戏台，悠扬的笛声，再加上孩子们的欢声笑语，这些回忆不仅温暖了先生本人，更温暖了我们读者，让我们也沉浸在那美妙的世界中，艳羡不已。
从文字里透出的天真烂漫，不经意间似乎也把我感染了，或许鲁迅先生的文章真有什么魔力吧。作为一个现代孩子，我体验不到这样的童年，这样纯粹的原生态童年。但鲁迅先生的文章却能让我身临其境，也许这也算是弥补了点遗憾吧。
我们的童年渐行渐远，留下的是一个美好的回忆。琐碎的记忆在品读《社戏》时重现，不一样的年代，一样的快乐。
《社戏》读后感(篇6)
读完这篇文章，引起我许多的思考。文章表面看，是在写社戏。其实，作者鲁迅想以社戏为线索，实际上写一个农村人民的写照。这篇文章写出了朋友们的团结、友爱，大人们的淳朴、善良，以及农村人特有的朴素的优良品质。“偷豆”一事，就生动地描写出了孩子们深厚的友谊，愿意一起承担责任。
读完《社戏》，我感受到鲁迅深厚的文学功底。在这篇文章中，鲁迅在色彩、气味和声响等方面，把优美的字句运用得淋漓尽致。他把划船时的情景，社戏的场面，偷豆子的镜头，描写得极具画面感。比如“这一次船头的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”这句，把航船形象地比喻为大白鱼，传神地给读者呈现孩子们划船的情形，具有文学魅力。
作者在最后一段中写道：“真的，一直到现在，我实在没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。”鲁迅为什么会发出这样的感慨呢？原因就在于，鲁迅随着年龄的增长，进入到社会，感受到这种朴实，这种善良，渐渐化作乌有。取而代之的是军阀的压迫和黑暗的社会，正义和公正的得不到伸张。
《社戏》读后感(篇7)
在二十一世纪的今天，社会的发展已经足以改变人们的思想。谈到生活，便立刻会联想到家用电器；谈到放松，也许电视和电脑是最佳之选。生活的质量都已经随着科学的发展而进步了许多。然而，在读了《社戏》后，那股深深的农村之气的朴素精神又让我体会到了一次，更是充满了赞美之情。
那段儿时的童年总让人感到无比纯真。小伙伴们与文中的“我”调皮与机灵，好玩之心让人不禁羡慕。物质条件的提高不仅提高了生活质量，从而又让人们的欲望增加，思想复杂。其实简单，美满的生活不正是所有人都需求的吗？为何不回归以前过单纯，简单的生活而要去进入种种纠纷呢？人们往往遗忘了那份童年的单纯。
我曾经听爸爸谈起过一件这样的事：
在一处豪华的别墅售楼处，即使房价提升了也一样热手。两家人家为了抢买最后一幢别墅而争吵了起来。最后，房产商只得让他们迅速开车去银行，看谁能抢先付款就把房子卖给谁。
是的，现在的人竟然为了物质需求而做出叫人无法理解的举动。也许，在他们赶去银行的途中，他们并没有为自己的举动而感到吃惊，可能还认为理所当然；也许他们并没有想过他们现在的房子是否真正有缺点；也许他们根本没有发现在他们争吵时，他们的品德已经下降了一个等第。
人与人应该和谐相处，可为何现在的社会中处处存在着竞争？处处难以找到童年的单纯？那段人们心目中的打骂说笑，是否真的只能作为记忆，去羡慕，去赞美？
教你写读书心得: 《地狱少女》读后感之五
读后感就是读书笔记，它是阅读一个作品后的心得体会。凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感，您抓住了作品的哪些精髓呢？以下是小编精心整理的“教你写读书心得: 《地狱少女》读后感之五”，希望对您有所帮助，欢迎转发阅读。
其实从小到大，米果买了很多的漫画，但是一直都买不到内容真正喜欢的，不是人物画的太畸形，就是内容太老套，但自从接触了地狱少女后，才真正觉得这部漫画的好。
地狱少女里面是诉说着，一个凌晨十二点整才能登入的网站，只要在上面打上怨恨的人的名字，地狱少女小爱就会把一个黑色的稻草人（轮入道）交给你，只要把黑色稻草人上的红线解开，小爱就会把你怨恨的人带到地狱！不过，代价是自己死后，也要下地狱。
虽然有时候内容也些恐怖，也有些血腥，但是我觉得这都是在提醒人类，毕竟很多事情都是人类一手造成的，也希望人类能藉由这部漫画，来让世界不要变的这么黑暗。
读后感跳水读后感700字通用
一千个人眼中有一千个哈姆雷特，人们在读过一本书之后都会有属于自己的心得，我们在读作者写的作品时，不能马观花地读，需要仔细地领会，写读后感还要有独特的视角和立意如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？下面由我们帮大家编辑的《读后感跳水读后感》，还请你收藏本页以便后续阅读。
读后感跳水读后感(篇1)
虽说我已经不是第一次拜读列夫·托尔斯泰的《跳水》一文了，可是每一次的阅读总是给我留下不一样的感受。
事情记叙了在一艘正在返航的环游世界的帆船上，那一天，天气晴朗，人们的心情都很不错，尤其是一只猴子，钻来钻去，模仿人的动作，惹得大家哈哈大笑。但机灵的猴子显然知道人们在那它取乐，便更加放肆起来。猴子窜到船长的儿子面前，拿了他的帽子，带在自己的头上，爬上了桅杆的第一根横木，并试图用爪子撕烂、用嘴咬烂小孩子的帽子。而小孩子在愤怒和冲动的促使下，显然是忘却了恐惧和桅杆上的危险，给猴子惹着爬上了桅杆的顶端去那帽子。但在桅杆的顶端却害怕了，不敢移动。这时候，他的父亲——船长，正要用枪打海鸥，发现自己的孩子在桅杆上，便用枪逼着他，跳下了桅杆，坠入了大海，40秒钟后被水手们救起了。
整个故事中，我觉得最形象滑稽得还要数猴子在船上都大家开心的那一段，在这个自然段中将淘气的猴子作为重点进行了描写，从段落的字里行间均可体会到猴子的那种淘气，然后由淘气转为的放肆的心理变化，这也为后面的记叙打下了伏笔。
整个故事中，最使我感到惊心动魄的还要数孩子爬上桅杆去摘帽子的那一段，在这个自然段中对于孩子、猴子以及围观者的心理变化和神态变化刻画都表现得淋漓尽致，使我读起来都仿佛是在那艘大帆船上。“张开胳膊”、“摇摇晃晃”等几个词语充分的表现了孩子在桅杆顶端的形态、动作，读起来更加生动了。
前面的形象滑稽、惊心动魄还不足以事，因为在后面的段落中刻画了一个在中我最佩服的人，那就是船长。这个船长在面临着一个十分紧迫的突发事件是，仍然可以果敢断绝而优柔寡断。试想，如果当时船长在迟疑一段，甚至是一秒钟，孩子就有可能掉在甲板上，而也就是这伟大的“一秒钟”，船长的果敢和机智，充分的表现他了遇事不惊、沉着冷静、果敢断绝的良好精神品质。
读完课文，我受益匪浅，虽然只写了一点，但有一些东西还是令我模棱两可，不知如何去说。但是从课文中我明白了一个深刻的道理，一个面对突发事件能够遇事不惊，沉着冷静，果敢断绝的人，不敢断言会多么多么了不起，但是这样持之以恒必定会以来成功。
读后感跳水读后感(篇2)
我一直想从一篇短小精练的文章中，寻找人类的机智和勇敢，读《跳水》一文，真有如愿以偿之感。
作品的构思新颖，人物刻画生动，情节发展曲折，富有变化，出人意外，引人入胜。其中，最令我激动的是人的尊严。作者赞美了人的尊严，作者是伟大的。
船长的儿子十二岁，受到猴子的戏弄，水手们的嘲笑，是难以忍受的，这是一个孩子勇敢地在维护人的尊严。
猴子生性机灵，动作异常敏捷，它爬险攀高有本领，爬上船的桅杆顶端不费吹灰之力。然而孩子呢，竟然和猴子比试，甚至连猴子也要“用后脚钩绳子”的地方，他也敢徒手“奋然而行”。这就是他自尊自信的表现，这就是孩子的性格，这种性格会是人不屈服于任何困难，因而使人成了唯一的世世代代与自然争斗的万物之灵，成为自然的主人。
这种百折不挠、万死不辞的人，在某种特定的环境中，为维护尊严，会爆发出令人惊讶的勇气，哪怕是钢刀架在脖子上，也能视死如归。这就是人的勇敢!人的尊严!
船长能在电光火石的一瞬间，临危不惧，镇定非凡，想出了一个尽善尽美的决定聪明的妙计——命令孩子跳水，这是人类智慧的火花在闪烁，是值得歌颂的。船长威严庄重，机智果断的精神，令人折服。
人的智慧的勇敢，推动人类社会不断发展并走向昌盛!船长的智，孩子的勇，这是人类最高贵的品质，作者用艺术的笔来讴歌，是多么富有感染力啊!它震撼着我们的心灵，召唤着我们奋发向上。
读后感跳水读后感(篇3)
在《我的祖国》这本书里有一篇文章叫《跳水神童——伏明霞》，我看了好几遍，很受鼓舞。
伏明霞被誉为“跳水皇后”，是我国年龄最小并被载入世界吉尼斯纪录的跳水运动员，她取得了四枚奥运会金牌，创造了许多奇迹……
当我读了这篇文章以后，我才知道，原来在这些名誉和金牌的背后，她付出了那么多的汗水。她在6岁时就远离父母，加入了国家跳水队，每天起早贪黑地勤修苦练，幼小的身体承受着连大人都难以支撑的.训练强度。想想我自己都已经9岁了，可是还事事依靠爸爸妈妈，一点都不能吃苦，我觉得很惭愧。我也喜欢体育运动，我心里问自己，我能像伏明霞姐姐那样持之以恒、坚持不懈地努力吗？
我想我一定会以她为榜样，克服自己不能专心、不能吃苦的毛病。好好学习，好好努力。学校马上要召开运动会了，我要好好训练，争取在运动会上取得好的成绩。
读后感跳水读后感(篇4)
知道为什么，最近对列夫托尔斯泰特别感兴趣，想起了《跳水》，这是我第一次接触托尔斯泰，从此这个名字就在我脑海里永久的驻留下来了，无法抹去。
在一艘远航船上，一只猴子抢了船长儿子的帽子，并把它挂在了桅杆上，小孩爬上桅杆去取帽子，当他爬上高高的桅杆，正准备取帽子时，甲板上有人叫了一声，孩子往下一看，吓得双腿发抖，不敢再移动一步，这时船长从船舱里走了出来，手里拿着一把枪，本来是准备打海鸥的，看见这样的情形，立即用枪对着孩子，要他马上跳入海里，孩子不解，但还是跳入了海中，20个水手一起跳下，40秒后，他们救起了那个小孩。
故事到这儿就结束了，确实刚开始的时候没看懂是什么意思，慢慢的想，终于明白了。作者给我们留下了一个想象的空间，这个孩子最后有两种结果，一种是最坏的结果，小孩上船后被老爸训斥了一顿，从此再也不敢爬上桅杆，也害怕波涛汹涌的大海，一辈子都乖乖的呆在船上，终身碌碌无为。另一种就是孩子这一跳使他从此爱上了大海，爱上了跳水，在爸爸的`鼓励之下他成长为了一名出色的水手，最后他当上了船长，驾驶着他的大船征服了波涛汹涌的大海。
从这个层面，我又想到了中国的教育，现在的中国大多数家庭只有一个孩子，出于对孩子的爱护，家长们总是不许这样，不许那样，将孩子置于自己的保护伞下，以为这样就是对孩子好，长此以久，孩子失去了面对现实的勇气，遇到困难，第一个想到的就是父母，当他们不得不面对现实的时候才发现自己根本没有面对现实的能力，这个时候他们才开始面对社会，而社会就像这片大海，不会游泳的人只会被大海淹没，水性好的却总是游刃有余，如鱼得水。
光站在船上你是永远无法学会游泳的，更别提了解你将要生存的这片大海。所以该放手的时候就放手吧，否则你的孩子有一天就会死在你的保护之下。
《童年》读后感700字通用
阅读好书就是从人类文明的智慧中摘取发光的星星，其实在阅读作品这本书时，很多人都沉浸在其中的一些细节描写当中。写读后感时，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。那么怎样让自己写作品读后感时不感到烦恼呢？也许以下内容“《童年》读后感”合你胃口！供您参考，并请收藏本页！
《童年》读后感(篇1)
我读完了当代闻名作家高尔基写的〈〈童年〉〉后，为高尔基感叹：
高尔基是一个多么不幸的孩子呀！从很小的时候父亲马克西姆就离开了人世，和母亲来到外祖父家。固然他的外祖母很慈爱、也很疼他，可外祖父的脾气非常不好，为了一点小事就要发脾气，还要打人呢！高尔基曾经被他的外祖父抽打了无数次，身上曾经有过无数的伤痕。
高尔基还有两个舅舅，脾气也不好，总吵着要分家，最后只好分了家，高尔基的两个舅舅一肚子坏水，他们总想害死高尔基的父亲马克西姆，也老是没有成功，但最后，高尔基的父亲又由于种种原因离开了人世，离开了爱他的妻子和他的孩子们。
高尔基，你真是一个不幸的孩子，你年幼丧父，从小又有糊口在一个布满暴力的家庭里。但是你没有被难题打垮，你用你手中的'笔，写出了你童年的不幸。你真的很了不起！你能在这样的糊口环境下成为一名了不起的人，我可以这么说：”你真的非常了不起，你是地球上最了不起的人！
《童年》读后感(篇2)
今天上午我看完了马克西姆·高尔基写的一本巨作——《童年》。
《童年》这本书写的是阿廖沙的成长。他三岁时就失去了父亲，被带到了祖父家家。外祖父是一个濒临破产的小染坊主，他的性格非常暴躁，并且还自私贪婪；两个舅舅更是粗野不堪，自私至极，在这个典型的俄罗斯小市民家庭中，层出不穷的暴行和各种各样的丑事把幼小的阿廖沙压的几乎喘不过气来了。但是仍有许多善良、正直的人们给了他正确的支持，使他看到了阳光，他们但是阿廖沙的良师益友。正是这些善良而又平平凡凡的人们哺育了阿廖沙对生活的积极态度和反抗精神。
高尔基真实的描述了自己苦难的童年生活从而反映出了当时社会生活的一些典型特点。它不仅反映出了内心“铅一样重的丑事”，还描绘出了社会底层普通人美好的心灵。
阿廖沙的精神令我深深的佩服，因为他在一种“令人窒息而又充满可怕景物的狭小天地里”度过了自己的童年，但他并没有被这种黑暗的丑事和腐蚀人的灵魂的恶势力压倒，而是锻炼成了一个坚强勇敢、正直自信的人。
阿廖沙的家境和我们比起来，差许多，可是他仍是那么可观，那么自在。
阿廖沙能在家境那么差的环境下能那么可观、自在，真令我佩服。
《童年》读后感(篇3)
《童年》是高尔基自传体三部曲之一，讲述了阿廖沙的童年坎坷经历，三岁的阿廖沙患霍乱父亲因照顾他不幸染上霍乱而死，就这样开启了他童年的别样经历。
懵懂的阿廖沙并不知父亲已经永远离他而去，还未感受到父爱的温暖，就必须接受现实的严酷，此时的他对外祖母还有些陌生，他没能想到在未来很长一段时间，外祖母对他的爱会让他感到无比的温暖，很快阿廖沙和母亲来到外祖母家。
外祖父起先给他的感觉是不喜欢他的，但时间证明外祖父是爱他的。外祖父一家人让阿廖沙的生活充满了无数不好的回忆，但他别无选择，因为他的渺小，无法选择家庭，无法选择想要的生活。
来到这个家不久后母亲就离开了他，外祖母承担起了母亲的责任，对他爱护有加，外祖父则非常严厉，第一次被外祖父打的时候是记忆深刻的，是被他表哥骗了，小孩子的内心很单纯，就非常容易上当，但往往能吃一堑长一智，不断地丰富着人生经历。
被外祖父打了之后他结识了‘小茨冈’，这个人每次他被外祖父打的时候都能为他挡打，让他内心感到很温暖，但‘小茨冈’有一点不好，就是偷东西，外祖母不同意他这么做，但是改变不了现实，担心他会被抓被打死，不久之后‘小茨冈’被阿廖沙的舅舅害死了，看着‘小茨冈’尸体，阿廖沙沉默了，他意识到他再也不会给他挡打了，他们之间失去了连接，生活就是这样，不断的失去，不断的得到。
让阿廖沙记忆深刻的还有就是他的两个不成器的舅舅要分家，米哈伊尔和雅科夫对家里贡献并不多，但像两个小蛀虫一样啃食着外祖父。分完家，米什卡舅舅不满意在雅科夫舅舅的挑唆下来砸外祖父家，能感觉到外祖父的绝望，外祖母的护儿心切，在利益面前亲情往往是脆弱的，那个时代如此，现代亦是如此。
阿廖沙很顽皮喜欢在街上与别的孩子打架，为此他没少挨外祖父的教训，他发现离外祖父家不远处的军官家的孩子与其他孩子很不一样，他渴望与他们成为朋友，可现实却不允许，军官和外祖父都不同意他们成为朋友，因为在那个年代，阶级差别很现实，在我看来，不论是过去还是现在，门第之间的差别，依然是一道不可逾越的鸿沟。
阿廖沙的母亲有一天给他叫到跟前，让他叫另一个男人父亲时，他的内心是纠结的，无奈的，心情是压抑的。但是他无法改变这个事实，往往大人们的决定，小孩子没有决定权和选择权，只有接受的份儿，他们总是把自己的想法和做法强加给小孩子，我觉得这是很残忍的。很长一段时间阿廖沙都不能很好的接受这个现实，母亲的爱本来给他就不多，还要被别人分走，内心是无比难受的。
阿廖沙渐渐长大，外祖父和外祖母分开生活，他也开始学会赚钱，几个小伙伴很好的去合作赚钱，但他们很有原则不会去偷。只是去拿该拿的，即使在那个艰苦的年代，他们几个少年仍能坚持住本心，拥有一个很好的品格。
在阿廖沙的童年生活中，外祖父给了他生活的方向，教他认字学习，严厉管教他的生活行为，担起了父亲的重任，外祖母填补了他母爱的空缺，给他无尽的爱，让他的童年生活不至于过度的孤僻，阴暗，缺爱。
现在有很多留守儿童都是由祖父母，外祖父母照看着，他们内心是缺少父母爱的，真希望他们也可以被父母一直爱着，照看着，现实很残酷，但往往事在人为，希望每个家庭都能幸福的生活在一起，一地鸡毛的事儿少一些。
看阿廖沙童年的经历，回想起自己的童年，有父母在身边真的是太幸运了，而且我们生活的这个时代也让我们避免了很多不必要的麻烦，相对比我们是幸福的，不能说阿廖沙是不幸的，毕竟他经历了那么多为往后的生活奠定了基础，无论我们拥有何种童年都值得我们为生活喝彩。
《童年》读后感(篇4)
《童年》是高二级自传体三部曲的第一部，当我看完这本书，我的眼眶不禁潮湿了，我这才体会到在旧时代糊口是多么的艰苦。
《童年》讲述的是主人公阿廖沙自幼丧父，在外祖父家糊口的故事。也就是阿廖沙童年时代的糊口，他的家庭根本没有一个普通家庭所有的家庭暖和，没有多少人是关心过阿廖沙的，只有他的外祖母才是独一真正爱护，呵护过阿廖沙的。
文中多次泛起了几回为了争抢财产而打架斗殴的画面，这反映了旧社会统治轨制的不足与缺陷，文章所描述的社会与我们现在的社会形成了光鲜的对比。文中还有许多描写，它们字里行间使我明白了许多深刻的道理。
读完了这本书，我想到了我自己。自己的童年是多么无忧无虑，自由安闲，而阿廖沙的童年却是那么艰苦，只有极少的快乐。
我们现在是和平年代了，不会有旧时代的社会背景那么复杂，不想就社会的弱肉强食，尔虞我诈。母亲过世后的阿廖沙已经爱上了读书，经由不懈努力，他终于成为了一位世界上伟大闻名的文学家。
现在的.我们都成了家里的法宝了，根本不用愁关心我们的人有多少，可是阿廖沙却只有外祖母是真正关心过他的。而且，现在我们有那么好的学习前提，那么优胜的学习环境，而我却还把学习当成自己的敌人。
阿廖沙的糊口是艰苦的，可是文学给他带去了但愿，是他为了自而奋斗，使自己成功。我们也应该向阿廖沙学习，用自己的步履改变自己的命运，成为一个有用的人才。
《童年》读后感(篇5)
童年，对每个人来说都是无法忘怀的回忆，无论这些回忆是否美好，它们已经种进了心里，永远也抹不掉。
最近我读了一本书，是高尔基的自传三部曲之一——《童年》。
《童年》这本书通过主人公阿廖沙的眼睛描述了当时沙皇统治时期的黑暗社会。在这个社会里，人们自私、贪婪、唯利是图。阿廖沙三岁就失去了父亲，他被母亲带到外祖父家中。在这个小市民家庭里，恃强凌弱是人们的嗜好。半瞎的老匠人是个活生生的例子，这里的人几乎每晚都要给这个老匠人安排一个侮辱性的恶作剧式的“玩意儿”。阿廖沙的两个舅母，也先后被她们的丈夫摧残致死，就连善良的外祖母也难逃外祖父的打骂。十一岁时，阿廖沙的母亲去世，外祖父也破产了，他被赶出家门，独立谋生。
然而生活的困难并没有让阿廖沙退却，他总是坚强地生活，对黑暗毫不畏惧，勇敢面对困难，这就是阿廖沙对生活的态度。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。
和高尔基相比，我们的童年是色彩斑斓的，更是无忧无虑的。我们是父母的心肝宝贝，掌上明珠，放在手上怕掉了，含在嘴里怕化了，我们的童年充满阳光和甜蜜。但我们更应该学习高尔基那种勇于面对生活困难的态度，因为“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。12岁的我，已经懂得了人生的真谛——珍惜今天的幸福生活，勇于面对生活的磨难。
童年是人生中最美好的，正如冰心奶奶曾经说过：“童年是真中的梦，梦中的真，是回忆时含泪的微笑。”现在我真正理解了这句话的真正含义。童年属于你，同样也属于我。当我们在内心感到空旷时，回想一下高尔基的童年时代，它定会净化我们的灵魂，让我们生出无限感慨。
《童年》读后感(篇6)
童年的作者是高尔基，而这本书写的就是这位鼎鼎大名的作者的童年。童年是美好的，但是，高尔基笔下的童年，总是让人感到淡淡的哀愁。
我很喜欢《童年》里的万尼亚舅舅，他在逆境下的开朗活泼，实在让人钦佩，我真的应该向他好好取取经了。万尼亚舅舅对小主人公阿廖沙的影响是巨大的，万尼亚舅舅跟大人小孩都合得来，而且特别机灵，真的很让人妒忌啊！要不是阿廖沙的其他两个舅舅，万尼亚也就不会死了，那么善良可爱的一个人啊，在那两个舅舅的“欺压”下离开了人间，为这件事，我还愤愤不平了很久。
讲到这里，我真的应该为阿廖沙的两个舅舅，米哈伊尔与雅科夫做一个“批判大会”。为什么他们要害死万尼亚，那么好的人儿啊，都是因为钱，米哈伊尔与雅科夫最终还是没好果子吃的，这倒让我心里带来一丝慰藉。可是，可怜的阿廖沙啊，不再有人对他嘻嘻哈哈了，不再有人为他挡鞭子了。
阿廖沙的外公，一个脾气古怪的怪老头，真是让人琢磨不透他，他有时还会大阿廖沙呢，阿廖沙，这个可怜的孩子。不过幸好，阿廖沙还有他那慈祥的外祖母，生活不会太惨。
如果，我遇到这样悲惨的童年，我会怎么办呢？或许，我会逃避，而有人说，我会像阿廖沙那样勇敢的面对，但是，如果真的发生在我们身上，能不能真的像阿廖沙那样呢？我们这一代的孩子从小已经习惯饭来张口，衣来伸手了，从小锦衣玉食的我们，不太可能会那样坚强吧。逆境在眼前，我可能会硬着头皮上，但更多可能是以眼泪来解决。
我真的不敢相信有人会这样坚强，高尔基能轻松过去的坎，我们或许费再大力气也过不去吧，凡事，还讲一个毅力。这，应该是我们读书最大的收获了吧！
《童年》读后感(篇7)
《童年》这本书通过讲述阿廖沙三岁到十一岁这一时期的童年糊口，真实地反映了19世纪七八十年代初俄国民众的糊口，反映了小市民阶层的庸俗自私和空虚无聊，揭露了沙俄独裁的黑暗与罪恶。
我觉得阿廖沙很可怜，他从小就失去了父亲，之后外婆把阿廖沙带到了外祖父的家里，外祖父有个染坊，已经濒临破产。他的性情急躁、贪婪、自私。他常常殴打阿廖沙和外祖母。使阿廖沙在心中留下了暗影。他还有一个老是给他无微不至关怀的外祖母，外祖母是一个善良、乐观，心里布满了无私的爱的人。她热爱糊口，善待身边的每一个人。幼小的阿廖沙固然经历了许多的糊口磨难，但是他的性格倔强，懂事能干，吃苦刻苦。他在外祖母及其他好心人的帮助下，逐渐成长为一个坚强、勇敢、朴重和布满爱心的人。
跟阿廖沙比拟，我有一个比他好100倍的童年。我的童年布满了欢乐、布满了幸福，所以我要珍惜现在所拥有的一切。学习他独立、吃苦刻苦的精神，我们要用执着求知、不怕难题、持之以恒、积极的立场对待学习和糊口。早日为祖国做出一份贡献。
《童年》读后感(篇8)
《童年》是高尔基用自传体写的小说三部曲之中的一部，它向我们展示了阿寥沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十年代的俄国社会风采。高尔基3岁时，父亲病故，而自己的母亲就带他回了外家，可惜外公是个自私、贪婪的小业主，但是资本主义俄国的发展打中断了外公的发财梦，从此贫困潦倒，11岁的他被外公赶出家门，开始了到社会上餬口……开始了自食其力的糊口，他当过学徒工、搬运工、守夜人、面包工等。
16岁时，在与命运的斗争中他深入俄国社会的最低层，与各个阶层，各种人物接触，饱尝糊口的艰辛，从而不中断丰硕糊口经验，而且当时受封建沙皇主义统治的社会十分黑暗，人们都信仰圣母与上帝，但高尔基不为所动，由于他有自己的设法主意，《童年》的主人公阿廖沙不仅是高尔基早年糊口的写照，同时也是俄国劳动人民经由艰苦复杂的磨练后走向新糊口道路的艺术典型。
我们和高尔基比起，简直就是天地之别，所以我们更应该好好学习，珍惜现在的夸姣时光。
《童年》读后感(篇9)
今天，我读了一篇文章《童年的发现》。
《童年的发现》写的是俄国著名天文学家费奥多罗夫在九岁的时候就发现了关于胚胎发育的规律，这个发现源于梦中飞行，但是他不明白人为什么能够在梦中飞行，即便是在与老师的交流中，他也没有得到满意的答案，后来费奥多罗夫经过自己的推理，终于得出了结论。几年之后，他的这个结论与发现在老师讲课的时候得到了证实。所以，他为此情不自禁的笑出声音，但是，他却因此被老师误解为他的笑不怀好意，当众被赶出了课堂，但是心中还是美滋滋的这一件事情。
当我读完这篇文章之后，我的脑海中偶然浮现出了英国作家史迈尔说过的一句话：对微小事物的仔细观察，就是事业、艺术、科学及生命各方面的成功秘诀。是的，没错。树上掉落的苹果，使得牛顿发现了万有引力定律；壶盖的跳动，使瓦特发明了蒸汽机平凡的日子里，总会有伟大的发现。作为二十一世纪的新少年，我们是国家未来的栋梁，是民族繁盛的希望，我们的肩上背负的是让祖国更加富强的重任，所以，我们也应该做生活的有心人，善于发现、认真思考、勇于探索，长大后才可以为祖国中献出自己的一份力量，把祖国的大好河山建设的更加美丽起来！
读了《童年的发现》，我真是感触不少，在未来人生的大道上，我也会扬起风帆，迎着波浪，奋力远航，做一个生活的强者，做祖国真正意义上的栋梁！
《童年》读后感(篇10)
今年寒假期间，我读了一本高尔基写的《童年》，我感触很深。
书中的主人公阿廖沙悲惨的童年。阿廖沙父母双亡，而外祖父脾气暴躁，只有外祖母疼爱阿繆沙。外祖父不太喜欢阿繆沙，两个舅舅更是讨厌阿繆沙。在这样恶劣的环境下，阿繆沙却走过来了。其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙来描述自己的童年。我深深的体会到了当时那个年代俄罗斯的面目。高尔基的童年是多么悲惨呀！
想想我们现在，依然有着贫富之分，不平等的看待，也有一些贪污的官员。但我们孩子的童年却变得越来越幸福，都被父母宠着，要什么就有什么，对比高尔基的童年，我们现在的孩子比阿繆沙们幸福多了。
高尔基小时候父亲就过世了，经常受欺负，还经常被毒打，而我们现在也许都可以动手到长辈了，最好的例子就是我堂姐的儿子。由于是儿子，所以几家人都十分的疼爱阿繆沙，阿繆沙也变本加厉起来，一不满足就哭；心情不好就打。有一次到阿繆沙家去，姐姐正抱着阿繆沙，阿繆沙突然就扇了姐姐一个嘴巴，我们都很惊讶，阿繆沙才四岁就会打人了。后来，我们才都知道阿繆沙身边的亲戚基本都被打了，包括我。
那个年代的俄罗斯虽然挺黑暗的，但我想也会出现孩子打父母的现象，但也就一两个罢了。
父母越是疼我们就更应该回报阿繆沙们，不让阿繆沙们对我们的期待落空。
