怀疑与信任作文（精品14篇）。

我们要学会信任，要用信任的目光去看待事物，要知道信任的目光是对诚信的最好鼓励，信任的目光也是对行骗者最好的手术。小编收集了信任与怀疑的作文，欢迎阅读。

怀疑与信任作文 篇1

人与人之间的的就是以信任为基础，倘若两人之间有了怀疑，那心中就有了隔阂，这意味着两人将变成陌生人或仇人。

信任是天使的宝贝，而怀疑则是恶魔的奴隶，他们同时存在，同时灭亡双方缺一不可，这世界没有绝对的信任，也不存在绝对怀疑，所有事都在人的一念之间，在社会这个复杂的圈子中，人都学会了适应，拥有一套自身的生存法则，我想在表面上看似信任的眼神，表情，言语，而心中却彼此猜忌，提妨，因为，他们都是生意场上，摸爬打滚多年的好手，只有利益才是最真实的，在利益面前常常上演着这样的一场，对手变朋友，亲人变敌人，朋友变陌生人，没有人傻到去说：“你信任我么?”“你可不能怀疑我。”他们认为这是弱智的话，有时候有些人就落魄于信任，百分之百的信任，而使自己输得一塌糊涂，我曾在一则报道上看到过有两兄弟一起打拼创业，两人风雨同舟，渐渐地，两个人的事业蒸蒸日上，弟弟起了贪心，引诱哥哥赌博，利用哥哥的信任，一步一步地将公司大权握在手中，而哥哥知道后，怒气冲冲，自已染上赌博都是因为信任弟弟，却落得如此下场，当日，拿着刀伏潜进弟弟家中将其杀害，最后，哥棵落网，两兄弟好不容易打拼出来的事业也完了，有时候，信任也是一把双刃剑，人要学会把握分寸，而怀疑，就比如说周瑜，这人比较有才华和军事头脑，比起诸葛亮有过之而不无及之，但他最后被诸葛亮气病了，抑欲而终，主要的原因是周瑜这个喜欢猜忌疑心很重，总喜欢怀疑身边人，就因为这个性格，周瑜的大好年华就毁了，怀疑既有好处，又有坏处，俗话说得好，害人之心不可有，防人之心不可无。

信任与怀疑本是同根生，我们要懂得这其中的奥妙，如此，我们的生活将会更加美好，心中十分清静，整个人如风般洒脱，所以说，信任要百分之七八十，而怀疑也得占二三十，适当的调整是必不可少的。

怀疑与信任作文 篇2

信任有好多种，每一种都有不同的结果。生活中，你要做出正确的选择。如果你选对了，你的命运就会变好；如果你选错了，你的命运就会不好。

有一次，朋友叫我帮他一个忙，他说：“如果你不帮我，我们就一刀两断。”听到最后一个词，我立马就答应了他。

晚上回到家，我想了想，是帮他还是不帮他呢？如果我帮了他，到了明天万一他是去偷东西呢？那我可怎么办？如果我不帮他，到了明天万一他是去助人为乐呢？那我岂不是非常羞愧？这个烦恼在我的脑子里转个不停，最后我选择了帮他，因为我相信他一定不会去干坏事的。

第二天早晨，他带我去了果园，没想到他是要帮助园主人收果子。我暗自庆幸当初我选择帮他，如果我没有选帮助他，那么他今天肯定非常累，我也会失去一个品德这么高尚的朋友。

所以我说，信任能改变每个人的命运。当你不能确定什么是对什么是错的时候，请你首先选择信任别人。

信可以组很多词语：诚信、信用、守信、信誉等等。每一个词语里都包含着很多生动的故事，就让我给你们讲一个有人不守信的故事吧。

一天，小华有了一本新本子，封面很漂亮。她的同桌小美很喜欢，就跟小华说：“小华，你那本本子在哪儿买的？”

小华回答道：“是我哥哥从很远的地方带回来了。”小美听到后就跟小华说：“我拿几支笔跟你换好不好？”刚开始小华还不愿意，小美求了她好久，小华才答应。她们约定在周末的上午在图书馆见。

一回家，小美就在房间里东找西找，才找到几支比较好看的笔。这时，小美的妈妈叫她吃饭，小美就把笔随便一放，吃饭去了。吃完饭后，小美就把这件事给忘了。

到了周末，小华在图书馆等了半个小时也不见小美来。最后小华不愿意等了，她心里想：“小美不讲诚信，我再也不跟小美玩了。”

这个故事告诉我们，答应别人的事要放在心上，不能毫不在意地就给忘了。

怀疑与信任作文 篇3

5月13日，辽宁沈阳，早高峰时间段，沈阳地铁1号线青年大街站站台，一自称姓闫的74岁老人在人群中因拥挤而摔倒。涉事的陆女士立即蹲下查看老人伤情，并用自己手包给老人当枕头，地铁工作人员拨打了急救电话并给老人披上衣服保暖。摔倒老人在休息一会后讲出了自己的年龄和姓名，并安慰急得落泪的涉事人：“我有老保，我不讹人”。之后老人被120急救人员用担架抬走送往附近医院。(5月14日中国新闻网)

一个看似普通的事件，却因摔倒老人的一句“我不讹人”而让人略感“不正常”，照当前社会的“一贯剧情”来看，老人摔倒本应无人搀扶，就算被人扶起也应讲一句：“为什么撞我?”当然，玩笑归玩笑，哪怕“扶不起”已成为一个人人讽刺的话题，见老人摔倒，仍应秉持“正能量”，原则不能丢、美德不可弃。

涉事人落泪、老人安慰，温馨而令人感动的画面确实来之不易，但是，在这样的温情背后，却是涉事人可能从施助者变为“受害者”的无奈，老人面对陆女士的哭泣，一看便知对方在担心什么，这才做出“我不讹人”的解释。现实生活中，这样的结局实在少之又少，诚信的缺失与一些“好人没好报”的案例令不少人对负责与帮助望而却步，伸出援手，或许就要惹上麻烦;视而不见，顶多良心过不去，在这样的情况下，互助互信的和谐价值观又能在我们个人的道德品质中依存多久呢?自己摔倒后的“你为什么撞我”和一句“我不讹人”，显然站在了两个道德对立面，前者是无事实的坑害、后者却是对信任的期盼，这“一拆一补”，背后折射的是一条亟需修复的社会信任纽带。

虽然报道中并未提及老人是否是涉事人陆女士撞倒，但不论从何角度来看，陆女士都担起了属于自己的责任，哪怕这样的`责任可能令自己付出巨大的损失，而倒在地上的老人，没有第一时间喊晕喊痛，而是为争取他人对自己的信任奋力一呼。责任、信任，两人各取所需，也为其他人树立了榜样。当然，空谈感动确实稍显疲乏，有这样的参照事例“开胃”，“主菜”却应是实打实的责任追究，如果能依靠强有力的追责手段，对“讹人”行为进行严惩，让好人免去后顾之忧，岂不更加令人踏实、安心。

“我不讹人”成全了责任与信任，更成全了每个信念与良知拥有者的期待，辛酸与感动、赞赏与鼓励，正义的抛物线必会冲上高点，而“我不讹人”的直白呼唤，也将成为一幅幅暖心画面中浓墨重彩的一笔。

怀疑与信任作文 篇4

被人信任是一种快乐。你被人信任过吗？我有过这样的感受，下面就给你讲讲吧！ 去年夏天的一个中午，太阳火辣辣地烤着大地，我坐在屋子里口干舌燥，就让妈妈给我５元钱去买一个西瓜。

转过了一个街口就到了水果店，进了水果店，就看到一个穿着短袖衬衫的阿姨正在小心翼翼地望店里搬运水果。我走过去对阿姨说：“阿姨，我买一个西瓜。”我挑了一个又大又好的西瓜，一称，正好８斤要６元多，我顿时傻了眼，心里想：这下可怎么办呢？还差一元钱呢！我不好意思地说：“阿姨，我只带了５元钱，我??”阿姨用那双水汪汪的大眼睛看了我一下说：“小朋友，天怪热的，你先拿回去吃吧，等你有时间再给我那一元钱吧。”我红着脸小声说：“谢谢阿姨。”说完，我拎起西瓜，走出店门往回走。

回到家，我跟妈妈讲了这件事，妈妈对我说：“被别人信任是一种快乐。你不要让别人失望啊！”于是妈妈给了我一元钱，我又飞快地跑到了水果店，气喘吁吁地说：“阿姨，给你一元钱。”阿姨喜出望外地说：“这么快就来了，你可真是一个守信用的孩子呀！”我心里甜滋滋的。

这件事让我懂得了一个道理：信任是一朵花，一朵开在心底的花，它让我闻到喜悦的芬芳。

怀疑与信任作文 篇5

在生活的舞台上，怀疑与信任如影随形，时刻影响着人与人之间的关系，而对于正处于初中阶段的我们来说，更是有着独特的感悟与体会。

信任，是清晨洒在肩头的那一缕阳光，温暖而明亮。记得有一次学校组织小组活动，我和几位同学被分在一组。大家分工明确，各司其职。其中一位同学负责收集资料，他平时看起来有些调皮，作业也偶尔拖拉。当活动临近，他却还未将资料整理好时，我心里不禁犯起了嘀咕，怀疑他是不是忘记了自己的任务。然而，当他在截止日期前一天，将满满当当、分类细致的资料交到我们手中时，我心中的怀疑瞬间消散，取而代之的是深深的信任与愧疚。从那以后，我明白了，不能因他人一时的表象而轻易怀疑，给予信任才能收获更多的真诚与努力。

但生活并非总是阳光灿烂，怀疑的阴霾也会悄然笼罩。一次考试后，我的同桌成绩有了大幅提升。我在为他高兴的同时，却听到了一些窃窃私语，有人怀疑他作弊。看着他那自信而又无辜的眼神，我内心十分纠结。我想要相信他，可周围的怀疑声又让我有些动摇。后来，经过老师的证实，他是通过自己的努力和正确的`学习方法取得的进步。那一刻，我为自己曾有过的怀疑而感到羞愧。怀疑就像一把无形的剑，轻易就能刺伤他人的自尊心。

在这个复杂的世界里，怀疑与信任就像天平的两端，我们需要谨慎地去平衡。在与同学相处时，多一些信任，能让友谊之树更加枝繁叶茂；但同时，也不能盲目信任，要有自己的判断和思考。对于他人无端的怀疑，我们要用行动去证明自己的清白；而当我们产生怀疑时，也要先冷静下来，寻找证据，而非轻易下结论。

初中的生活就像一幅绚丽的画卷，怀疑与信任交织其中，构成了独特的色彩与图案。我们在信任中感受人间的美好与温暖，在怀疑中学会成长与辨别是非。让我们努力把握好怀疑与信任的尺度，在这充满挑战与机遇的青春岁月里，书写属于自己的精彩篇章，让信任的光芒照亮前行的道路，让怀疑成为成长的垫脚石而非绊脚石。

怀疑与信任作文 篇6

刚得知“八毛门”这个新闻的时候，不知道用什么词来形容我当时的心情，也不知道，藏在“门”后面的，究竟是谁的辛酸与隐忍。但当那张陈刚拿着两张X光片的照片出现在我眼前的时候，我的心里漾起一种酸涩的滋味。在10万元手术费与8毛钱药费的矛盾中，几乎所有人的立场，都倾向患者一边，似乎医院欺骗患者，成了普遍存在的不争的事实。

事件的发生，可说是在想象之外，意料之中。不论怎样，受伤的都是孩子。令我颇感惊讶的是曹操与华佗的故事到了今天继续火热上演。医患矛盾，信任危机并非只属于这个时代。读过《三国》的人都知道，曹操对华神医开颅除头痛的诊治意见勃然大怒，最终将华佗投入大牢，一代神医及他的著作从此随时光消散，灰飞烟灭。后来，曹操这个乱世奸雄的性命也终结在自己手里，大魏帝业终没有逃脱易姓司马的噩运。在自己的第一判断与他人的诚心相告之间，古人与我们，都毫不犹豫地选择了相信自己；最终的结果，都是两败俱伤。由此可见，信任的确是一种力量，是自古以来就真切存在，却常被人们忽视的一种力量。

从群雄并起的三国时代，直到世界政治经济一体化的当代，多方人士奔走呼吁建立公正的国际新秩序，却少有人为建立互信社会作出努力，连信任都没有，谈这些与建空中楼阁何异？中美于20世纪70年代建交，乒乓球将中美两个社会制度、意识形态不同的国家连在了一起。从此两国领导人握手言欢，相见均笑容可掬。殊不知，一只叫做国家利益的手才是国际关系真正的决定者。美国每年都会发表《中国的人权白皮书》，质疑责问中国的人权问题。虽说美国的民主程度很高，老美的民主意识也强，但如此做法，显然是对中国的人权问题的极度不信任，带来的后果自然是中国的'回击，于我国、于国际社会都没有好处。国与国之间若不以信任为基石，一切外交都不过是纸上谈兵，我们所需要的，是一个信任与责任同在的国际大背景。

信任是种美德，是一个人素质的体现，更是一种责任，大到国家社稷，小到街坊邻里，修身治国、齐家平天下，缺了信任能干成什么？信任不是庸人想象的那样，它的赌注不是金钱、不是生命，而是同样的信任。

信任之于我们，莫过于人与人之间的坦诚相见，如果人人都和陈刚一样，医院会统统倒闭。这场较量中没有赢家，只有输家。记得我曾怀疑过同桌背叛我们的友情，于是怒气冲天、义愤填膺地指责她，在教室里和她进行了一场唇枪舌剑的争执。很久以后我才知道我们的争吵只是源于一种误解。那时的我忘了，信任是一件很美好的事情。信任是一种气度，一种胸怀。在信任的世界里，每个人都是赢家。信任能给他人和自己带来一束阳光，温暖彼此的内心……

行走在信任的大道上，山水旭日都将笑意盈盈；行走在信任的大道上，猜忌怀疑通通与我无关；行走在信任的大道上，小家大国方能心心相印！

怀疑与信任作文 篇7

有人说，信任是人与人之间交往的基础。可是，怀疑却能让人往更深的方向探索。信任常常让人轻易地相信某种事物，从而不向隐匿在背后的事物探究，常常会犯下不应该的错误。但如果产生了怀疑，事情往往会向好的一面发展。

有一次我做了一道数学题，爸爸在旁边看报纸，过了一会我做完了，他转头一看立刻喊了一声“错！”这可把我吓了一跳，连忙仔细检查，可是在草稿纸上反复验算都得到一个相同的结果。我立刻对爸爸的话产生了质疑，询问他哪里错了，他却愣是不吭声，说要我自己好好检查。虽然我很忐忑，但是处于对老爸的信任，我还是把原来的.答案擦掉，准备到学校询问老师。到了学校，老师拍了一下我的脑袋：“袁博啊，这么简单的题你居然都不会做？”随后她只用了一分钟便写了出来，过程、思路和答案都与我之前的一模一样，这可让我颜面扫地......设想如果考试我也这样不信任自己，那么就是多大的损失啊！很多人都对各种各样的事物产生了怀疑，可是有很少的人能坚持怀疑一直到自己成功，可是往往坚持怀疑的人才能获得成功。众所周知，哥白尼是提出日心说并且让公众普遍接收的人。可又有谁知道阿里斯塔克斯才是第一个提出日心说并且做出解释的人呢？他算出地球直径是月球直径的3.5倍，与现在只相差不到5%，可是他怀疑自己，觉得自己计算方法有问题，所以没有坚持自己的推论。哥白尼不同，他坚持并信任自己，将日心说被大众所接受。

信任是种美德，但怀疑让我学到更多东西。

怀疑与信任作文 篇8

刺骨的寒冷抵不过如同利剑般直插胸膛的怀疑，温暖的阳光抵不过简简单单的信任……怀疑与信任，我该如何抉择?

———题记

看着她瘦弱的背影渐渐在我的视线里消失，消失，直到化为一个小黑点。我仍呆呆的站着，如果当初，我能够信任她，哪怕只是那么一点点，我想：我们今天不会是这种局面的。随着，我一声无力的叹息，思绪无端的游回到曾经……

我和小甜是最要好的朋友，类似于闺蜜那种。做什么事情都会一起的，放学一起走，上厕所也一起去…。一天，我抱着厚重的数学练习册去办公室找数学老师，这题我绞尽脑汁还是想不出个所以然来。数学老师耐心地给我讲解，这题要用这个公式和那个公式拼凑一起，三笔五画的把这题的思路勾勒出来。噢，原来这么简单啊!正当我快要走出办公室时，数学老师把我叫住，语重心长地对我说：“数学竞赛将会在一个月后进行，我刚把历年来的例题给你小甜，你可以去找她要来看看。”“恩啊，谢谢老师。”说完，我一溜烟似的跑了，我兴奋着，激动着，想那些题目一定很有用处。转眼间，我就出现在小甜面前，我说：“小甜，老师是不是刚把那些例题给你了?”小甜支支吾吾地说：“没有啊，他没有给我啊。”我一脸疑惑地反问道：“可他说给你了啊。”小甜慌张的说：“真的没有啊。”我就半信半疑地回到座位上，越想越不对劲：怎么一个人一个说法呢?怎么回事?小甜她之前说过，她要争取在数学竞赛拿好的成绩，难道……一个自私的.想法在我心中萌发，太可怕了，我不敢相信，在我心里小甜不是这样的。可是当我回到猫一眼小甜时，她神色慌张，我不禁不得不去相信，她这是独占的行为啊!

放学时，小甜和往常一样，笑嘻嘻地走过来和我说：“咱们一起回家去吧!”可我心里像堵了一块铅石，难受死了，生气地说：“我想自己回去，你先回去吧!”小甜像是十二月的茄子——垂头丧气，转身走了。看着她远去的背影，犹豫不决，时而停顿时而回头张望。这一切，我都当做看不见，心里还在纠结着。

第二天，小甜还是如往日一样，活蹦乱跳地跑过来找我一起去散步，我头也不抬地说：“不要了。”径自走开了，心想：如果小甜坦诚地说明她真的独占了那些例题，那么我可以原谅她，可是，她还是瞒着我。自从，这一次之后，小甜再也没有主动来找我了，我也越来越生气了。渐渐地，我们谁也不搭理谁，一堵无形的墙正在扩建，越来越坚不可摧。直到后来，连说几句话也觉得别扭。那堵墙已经成为无法跨越的鸿沟了。

有一天，数学老师和我说：“哎呀，我真糊涂啊，这些例题我没有给小甜，原来是给了小丽啊。”我听了，心里万般滋味，原来是一个误会，呵呵!晚上，我彻夜难眠，如果当初我多相信小甜一点，那么我们现在肯定像“糖黏着豆”一样，如果我不去怀疑她，把事情和她说清楚，不一个人在那里猜，我们不会是现在这样子的……只是一切都太迟了!

一步信任，两个人的天堂;一步怀疑，一段真挚的友情灰飞烟灭。

————后记

怀疑与信任作文 篇9

在教育的长河中，怀疑与信任如两岸的堤岸，影响着学生成长的水流走向。正确地把握两者的关系，对学生的心灵成长有着至关重要的意义。

信任，是学生心灵的阳光雨露。当老师给予学生充分的`信任时，就如同为他们打开了一扇通往自信与成长的大门。记得有一次，班级要筹备一场文艺汇演，我把组织节目的重任交给了平时看似有些调皮但实则很有创意的小李。同学们都投来了怀疑的目光，可我看到了他眼中的兴奋与决心。在接下来的日子里，他积极地召集同学、编排节目，遇到问题时也不再逃避，而是主动思考解决方案。最终，我们班的节目在汇演中获得了好评。那一刻，我深知信任的力量是无穷的，它能激发学生内在的潜能，让他们勇敢地去挑战自我，在信任的滋养下茁壮成长。

然而，信任并不意味着毫无保留地放任。适当的怀疑在教育中也有其存在的价值。当学生在学习或行为上出现异常波动时，怀疑能促使我们去深入探究背后的原因。比如，一向成绩优异的小张突然成绩下滑，作业也开始敷衍了事。我心中不禁产生了怀疑，通过与他谈心、与其他同学交流以及与家长沟通，才发现他是因为沉迷于一款网络游戏而分心。我的怀疑让我及时发现了问题，从而能够引导他正确对待游戏与学习，帮助他重新找回学习的状态。

在怀疑与信任之间，关键在于把握好一个度。信任是教育的基石，让学生感受到被尊重与被期待；怀疑则是教育的探测器，帮助我们发现隐藏在表象之下的问题。作为教育者，我们应以信任为出发点，用真诚的态度去对待学生，在必要时辅以适度的怀疑，并通过深入的了解与沟通去化解怀疑，让学生在健康的教育环境中既感受到信任的温暖，又明白规则与责任的重要性。只有这样，才能让学生在怀疑与信任的平衡木上稳步前行，走向充满希望的未来。

怀疑与信任作文 篇10

记得我曾读过这么一个故事：一艘货轮在大西洋行驶，一个黑人小孩不慎掉进波涛汹涌的大洋。孩子急切地大声喊救命，可风大浪急，船上的人谁也没听见，谁也不知道。

船，开得越来越远，孩子在海面上划动的手，早已精疲力尽，他实在游不动了。他心想：放弃吧!可他脑海里，总是浮现出老船长那张充满慈祥友善眼神的脸。他又觉得，船长知道自己掉进海里，一定会救他的!于是，孩子咬紧牙关，费尽最后一丝气力朝前游去。

船长终于发现孩子失踪了，他用不容置疑的口气，下令返航。终于，在黑人孩子即将沉下去的那一刻，船长及时赶到了，并救了孩子的`命。

当孩子苏醒过来时，船长扶起孩子问：“孩子，你为什么能坚持这么长的时间?”孩子回答：“因为我知道您会救我的，一定会的!”

人与人之间的一切交流不就是建立在相互信任之上吗?如果没有了信任，那世界将充满了丑恶、仇恨。一个人被他人信任是一种幸福，他人在绝望时想起你，相信你会给予帮助更是一种幸福。由此看来，彼此信任有多么重要，而在我们现实生活，缺少了这种信任。只有信任，才能使我们的世界，真正美好!

怀疑与信任作文 篇11

人与人交往，最重要的就是信任。如果没有信任又何谈交往！在信任的彼岸伫立着怀疑，不要一昧相信自己的眼睛，也不要不相信自己的眼睛。让我们用虚实相溶，用眼睛去信任去观察！

听信谗言，痛失爱过臣子。

杨家军，何等英明神武的军队。在现在，提起杨家军仍能震撼人们心魂。在那个战火纷争的年代，杨家军精忠爱国，为宋皇帝斩除外患，一腔热血全都挥洒在了战场上。但皇帝受人挑唆，不相信杨家这一大功臣，在历史上留下了杨家这一历史遗憾。再信任与怀疑的PK中，皇帝选择了怀疑，他怀疑杨家军的忠心，最终失去了大宋江山！

再信任与怀疑的PK中，皇帝选择了新人小人，怀疑忠臣。他用耳朵选择了怀疑，从而痛失了爱过臣子杨宗保和整个杨家军。

精忠报国，却遭怀疑杀害的岳飞。

岳飞怀着一腔热血，奋身于战场，大小战绩不可胜数，训练了纪律严明的岳家军队。如此一个精忠报国的臣子却在最后惨遭杀害。皇帝同样也是在怀疑和信任的彼岸选择了怀疑，怀疑岳飞的赤胆忠心，怀疑他的精忠报国。可怜岳飞如此为国尽心尽力，却落得如此下场。

假若皇帝选择相信岳飞，岳家军定会为他打造一个全新盛世，历史将会由此改篇;但皇帝选择了不相信岳飞，使岳飞的精忠护国一片赤心化作了粪土，最终也赢得了国破家亡。

受人离间，去远眺下汨罗江。

屈原为国尽心尽力，上官大夫争宠而心害其能，楚王相信了上官大夫的谗言，离间了屈原。屈原满怀才能和一腔热血，却被流配边关。上官大夫无能却遭重任，屈原的一腔热血被楚王当作泥土踩在了脚下，屈原发出“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”的感慨后投汨罗江而死，楚也被灭国。

在怀疑和信任的PK中，古代君王大都选择了怀疑，从而失去了爱过臣子，国家也最终灭之。

我们在与人交往中，在怀疑鱼信任的.PK中，要有自己的见解。既不能一昧的相信眼睛，也不能一昧的不相信眼睛，我们要用心去感受，去选择！

让我们用心去结束信任与怀疑的PK！

怀疑与信任作文 篇12

在我们的初中生活里，怀疑与信任像是一对双胞胎，时常在我们的心中交织、碰撞。它们既是成长的催化剂，也是心灵成长的试金石。

记得刚步入初中时，面对陌生的环境和面孔，我内心充满了怀疑。课堂上，每当老师提出难题，我总会犹豫再三，不敢轻易举手；课间，面对同学们热情的邀请，我也会因为内心的疑虑而犹豫不前。那时的我，仿佛被一层看不见的膜包裹着，难以融入这个新的集体。

然而，随着时间的推移，我开始意识到，怀疑并不能解决问题，反而会成为我前进的绊脚石。于是，我尝试着放下心中的疑虑，开始信任身边的人。当我鼓起勇气，第一次在课堂上举手发言时，我看到了老师鼓励的眼神和同学们善意的微笑，那一刻，我感受到了前所未有的自信。

信任，让我学会了打开心扉，去接纳和欣赏他人。我开始主动与同学交流，分享彼此的故事和梦想。我们一起学习，一起成长，彼此之间的友谊也在信任中逐渐加深。

当然，信任并不意味着盲目。在与人相处的过程中，我也学会了辨别和判断。面对一些不良的行为和言论，我学会了保持警惕，用理性和智慧去应对。这种在怀疑与信任之间找到平衡的能力，让我更加成熟和稳重。

如今，我已经能够坦然面对生活中的各种挑战。我不再害怕怀疑，因为我知道，正是这些怀疑，让我更加珍惜那些来之不易的`信任。同时，我也学会了在信任中保持独立和自主，不让自己的心灵被他人所左右。

在怀疑与信任之间成长，我学会了如何与人相处，如何面对生活。我相信，在未来的日子里，我会继续用一颗真诚和勇敢的心，去迎接更多的挑战和机遇。因为，正是这些经历，塑造了今天的我，也让我更加期待明天的自己。

怀疑与信任作文 篇13

信任是个美好的东西，因为有了信任，所以人与人之间建立起了友谊的桥梁；信任是个可怕的东西，因为没有了信任，所以人与人之间开始了怀疑信任，在我们看来就是单单两个字，可是做到言行合一就不是那么容易了。

一言既出，驷马难追。古人说的好，你若说出一个事，答应别人的，那你便再也不能回头，答应过别人的事情，那就一定要做到。因为你答应过别人，你没有做，那你将无法取得别人的信任。

还记得当时学《陈太丘与友期行》，陈太丘与自己的好友约定在这里见面的，可是好友没有按约定的时间来，陈太丘便走了。而好友还怪陈太丘没有等他，元方也和好友讲了一番道理，他很惭愧。守时是一件看似非常简单的事，但它也是信用的一种重要表现，若是做不到守时，没有信用，当然就得不到别人的信任了。信任很美好，信任是构建人与人之间的美好情感桥梁，信任使得人间多了几分温暖，少了几分猜疑。

一个人可以没有成就、没有财富，但是他不能没有信用。成就没有了可以重获，财富没有了可以再赚，而失去别人信任他就什么都没有了，一切都化为虚有。别人不再相信你，朋友间也失去了基本的信任，到最后在别人心中也没有什么价值，一切才华都沦落与地下，别人不再相信你，也不敢去相信你。他对你的信任再没有了，一切都灰飞烟灭，不管有再多的成就，再多的财富，都挽救不回来了。何况，如今这个人才济济的时代，考究的是人才的多方面素质。若没有上级领导的信任，又怎么会获得良好的工作机遇。又去何处施展才能。即使是千里马，也难遇伯仲。信任是个可怕的东西，若没有信任，将会失去社会上的权利与地位，即使才华横溢也无处施展。即使朋友众多，也无法得到知心朋友。

信任是个美好而可怕的东西，若抓住它，便抓住了人生中的机遇与幸运；若失去它，便失去了立身之本，难以在这物竞天择，适者生存的时代中创造辉煌。

怀疑与信任作文 篇14

我总认为师生间都会有信任，直到那次我才彻底明白了有时这种信任跟本就不存在！

那是一次数学课，老师让同学们做卷子，半节课过后，大家纷纷去判题，我扭过头来，对旁边的李小丽说：“一起去判题吧，好吗？”她微笑着点点头，我刚一站起，她一把将我的卷子抢走，我一下子急了：“快把卷子还给我！”我慌张地坐回自己的座位上，她不紧不慢地将卷子递给我，就在这时，被老师看见了，老师愤怒地吼道：“李媛过来！你为什么要和李小丽对题！你是不是上课没认真听讲！”我连忙解释道：“老师，我没有，是她把我的卷子抢走的！”老师却瞪着我：“瞎说，我明明看见是你把卷子给她的！希望你别掩耳盗铃！走吧！老师对你太失望了！”

我眼含泪水，十分伤心地对老师说：“老师，我真没想跟她对题。”我扭头看了看李小丽，她有些神色紧张，正盯着我和老师呢，也许她真得怕我告诉老师，会使她难堪，于是我撒了个慌：“老师我有些东西忘拿了，请她帮我拿一下！”这个理由就连我自己都觉得很荒谬，当然老师也没有相信我，老师语气中带一丝嘲笑地对我说：“你以为你是要拿手榴弹还是炸药呀！非让她拿卷子！”所有的同学都笑了，也有李小丽，笑的是那么灿烂！我好伤心。

我觉得老师肯定是不会信任我的，我绝望了！下课后，李小丽并没有感谢我，也没百有向我道歉，而是开心地去玩了，我觉得她太过份了，于是我继续跟老师解释：“老师我真没有对题，真是李小丽抢走我的卷子抢走的！”老师却不以为然地说：“别解释了，你的行为老师都看在眼里了！”我更加灰心丧气了，觉得还是算了吧，老师不会相信我的，李小丽是个数学学霸，老师又怎会不相信她呢？我抹了抹眼角的泪，伤心地离开了办公室。

真希望师生间多一些信任，因为信任可以改变一个人！