有关幼儿园游戏方案。

每个人的作文本都留下过自己美好的时光，作文，是学生的一种写作能力的练习。对于作文，大家都有一些厌恶心理，一篇好作文能够让读者感同身受。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？下面是小编特别整理出来的“[推荐写作] 作文：幼儿园有关新年晚会游戏方案其六”，欢迎您来这里参考。

幼儿园有关新年晚会游戏方案

游戏1：瞎子背瘸子

目的：沟通配合能力，活跃气氛

游戏规则：当场选六名员工，三男三女，男生背女生，男生当“瞎子”，用纱巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，为“瞎子”指引路，绕过路障，达到终点，最早到达者，为赢。其中路障设置可摆放椅子，须绕行;

游戏2：夹气球跑

每组2个人(一男一女)。2人用背夹住气球跑，手不能辅助，中间不能破也不能掉，否则回原点从新开始，到终点后，把气球用双方屁股挤破(挤的时候手不能辅助)，看看要花多长时间---时间最少的为胜者

同类：丑小鸭赛跑

道具：气球

游戏规则：单人用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。DsBJ1.COM

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作文示范： 幼儿园教育漫笔其三

学生时代的我们经常会写作文，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。写作文时常常被要求中心明确，优秀的高分作文是需要勤奋的练习才能写出来的。换做是你，你会怎么样写作文呢？以下便是小编收集归纳的“作文示范： 幼儿园教育漫笔其三”希望对您有所帮助！

引导孩子有事要用语言表达

我们班一个叫王浩强的小朋友，上课不认真听讲，排队不好好排，反正不守规则的时候总是有他。其他的孩子不守规则时通过老师的教育他们会平静地接受，可是这个宝贝一旦不守规则老师对他进行教育时，轻则会言语吵闹，再就是大哭大叫，甚至尖叫，严重影响了活动秩序，也影响到其他的小朋友。不管怎么耐心说服都无济于事，而且最近有变本加厉的趋向。

中班的孩子，应该对自己的行为有一定的控制能力，而且对自己行为造成的结果应该学会接受才行，可这孩子越演越烈。通过调查知道，这个男孩是第二个孩子，前面有一个不幸夭折了，父母对这个宝贝格外珍视，对一些出格的行为不能及时引导，孩子遇到需要得不到满足的时候就会大吵大闹，通常都会得到满足。所以这孩子把这种方法当成一个法宝，在家用，到幼儿园也拿来用，不分场合，不分地点。但是在幼儿园里小朋友不会牵就他的这种行为，老师对他的这种行为也要及时教育。

我首先和家长沟通一下教育方法，同时引导孩子有事情要用语言表达，而不是哭闹就能解决问题的。有事慢慢说老师和小朋友都及时帮助他，和他一块儿做游戏、一块儿玩。通过这段时间的教育，这孩子有了不小的改变，缺乏的只是坚持。相信我们只要坚持下去，这孩子会变成一个好孩子的。

午睡成习惯

每次中午值班的时候我发现，咱们班总是有几个孩子躺在床上翻来覆去的难以入睡，记得以前的时候，咱们采取了很多让幼儿尽快入睡的方法：讲故事、听音乐等，但是对于那些难以入睡的孩子来说：几乎起不到什么作用，坚信这也是一个困扰咱们幼儿老师的难题。孩子难以午睡？我想：这也许与有的孩子正因在家有些不一样的习惯有关，例如：有的孩子在家睡觉时让家长陪着睡觉，有的孩子从小就没有午睡的习惯等，这些都与孩子在幼儿园难以入睡有关，那么咱们不妨试一下，给幼儿创造一个安静的环境，咱们能够带领幼儿做一些安静的小游戏，还能够让幼儿模仿各种小动物的睡觉方式等来让自我入睡，慢慢的让习惯成自然，另外咱们还能够将幼儿的寝室布置的光线暗一点、温馨一点，咱们还要注意对于那些个性难以入睡的孩子尽量不好不耐烦的尽心大声训斥，要给他们讲一些道理，让他们明白如果自我不睡觉，在那里做小动作、出声音、会影响全体孩子的。

此刻老师要看哪个小兄弟姐妹睡得最香，没想到这几个孩子个性感兴趣，这不，这天中午，这几个孩子既然都睡着了，我想这种方法也许适合这样的孩子吧，在以后的时刻里，我还会继续探索出更多的方法，以此来让那些难以午睡的孩子，能尽快入睡。

抓住时机教育孩子

昨日，我带领孩子们去操场练呼啦圈时，瑶瑶不留意碰着了佳佳，在瑶瑶还不明白的状况下，佳佳就大声斥呵瑶瑶说：“你干什么要碰我！”瑶瑶这时才明白碰着了佳佳并很有礼貌的对任玉佳说：“对不起，我不留意的。”可是，佳佳还是不依不饶的说：“对不起也不行。”把李旭瑶吼的很尴尬，不知所措。这时，我也不得不参与调解啦，我对佳佳说：“佳佳，李旭瑶是不留意碰到了你，并且她已经向你道歉了，你怎样就不能原谅她呢小朋友之间要团结，互相谅解，那样才是好孩子的。”这时的佳佳虽然不再吼瑶瑶了，那是迫于的我面子，但，我能看出她是不服气的。这一场单方的战争暂时平息了。

接下来我们继续练呼啦圈，准备休息，收圈时，佳佳想用使劲扔圈来发泄一下自我的不满情绪时，结果，把圈狠狠的扔在了我的脸上，我疼得捂住了脸，佳佳的脸刷的一下变红了，看得出心里害怕啦，这时，旁边的靖教师把佳佳叫过来说：“快向你王教师说对不起”佳佳乖乖的走到我面前怯怯的说：“王教师，对不起，我不是故意的。”我急忙对她说：“没关系的，我不怪你的。”

我必须不能放过这个教育契机的，我对佳佳说：“佳佳，我这么疼也原谅了你，你也要向教师那样，学会原谅别人的，如果我这天不原谅你的话，你心里必须很难受的是吗”佳佳点了点头。“所以，你也要原谅李旭瑶好吗”佳佳使劲的点点头。这时，我能从佳佳的脸上看到她心里的简单。

眼睛，心灵的窗户

一粒种子的破土而出，需要充足的氧气，雨露的滋润，阳光的照耀，否则，它将会慢慢枯萎，永远埋藏于地下。幼儿就象种子，老师的爱和关注就是他们茁壮成长的动力。

课堂上，面对孩子的嬉闹和吵嚷我有点束手无策，情急之下，我扯破喉咙喊了一声：“都坐好了！”那气势，绝对是一言九鼎，不可违抗。看到我凶神恶煞的样子，孩子们害怕了，赶紧坐好。可是没过几分钟，又乱作一团，我转念一想：我不能在孩子们心中充当机械的权威者，我应利用我们之间相互融合的情感来解决问题呀。想到这里，我故作神秘地告诉大家：“我发现了一个秘密，我喜欢的孩子眼睛里还有老师呢！”孩子们马上好奇起来，纷纷问我：“老师，你喜欢我吗？”“老师，我的眼睛里有没有你？”我象巡查似的，从每个孩子身边走过，孩子们都目不转睛地看着我，生怕错过我的眼睛。检查完后，我说：“喜欢和我学习的小朋友，老师喜欢你，你的眼睛里就会有老师！”接着我列举了几个小榜样，这一招真奏效，孩子们都希望自己的眼睛里有老师，听得特别认真，回答问题也很积极，整个教育活动生动有趣。

“老师，你的眼睛里有没有我？”很快成了我的一句口头禅，孩子们也总是非常认真地注视着我，希望从我的眼睛里找到他自己的影子。眼睛很快成了我们相互传递信息的通道和表达爱的窗口。看似简单的一句话却渗透着我和孩子们之间无尽的爱。我真的希望我播种的这些种子，能够勇敢的面对风雨，茁壮成长。

【日记收藏】 幼儿园见习日记怎么写

对于学生来说，掌握作文的写作是非常重要的。写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇好作文能够让阅读之人感受作者当时的心情。那么究竟该怎么写一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“【日记收藏】 幼儿园见习日记怎么写”，欢迎您参考，希望对您有所助益！

10月22日星期一

又过了一个周末结束了，这周末虽然让我能够在家好好休息调整一下，但是，在我心里，很是想念我班的孩子们，终于再次见到他们，我很是高兴，开始还害怕两天没见，才几岁的小孩，会不会变生疏，事实证明我的担心是多余的，早上到幼儿园，伴随着孩子们和我亲切的打招呼声，我开始了一天的工作。

眨眼间，已经实习接近两个月了，在这里，不仅与孩子们培养了深厚的感情，也每天给孩子们上课了，好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在上课时候安静的听讲，自己也会觉得很有成就感。每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。

当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让达到幼儿在玩中学，游戏和充足的活动空间对小班的孩子很重要，这也是小班年龄段特点之一。。小班的年龄特点最突出的是模仿，因此在活动中应强调“可以？？还可以？？”或“有没有和别人不同的办法？，不断引导他们发挥想象。小班幼儿的认知发展是依靠行为的，因为他们处于直觉行动到具体形象思维的过渡阶段。接纳幼儿“边做边说”或“先做后说”的行为，给予口头和肢体语言一同来表达思想的机会。

12月6日星期四

时光荏苒，转眼间来三军医大校直幼儿园实习已经三个月了，三个月的实习生活除了工作经验和知识上的丰硕外，最大的收获莫过于“转变”二字。从校园思维模式到职场思维模式的转变，为今后尽快适应融入职场生涯奠定了基矗说到从校园模式到职场思维模式就不得不把角色定位。从进幼儿园开始，就要求自己以老师的标准要求自己，不能将学生行为带到工作环境中，但是在学习新的知识时要保持谦虚的态度。实习让我的思想逐渐成熟，在实习中让我有了更多的思考，有了更深了体会，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

实习即将结束了，通过三个月的实习，我与老师和幼儿们建立了深厚的感情，有万千的不舍。但是天下无不散之筵席，今天的离别只为他日更好的相见。希望以后我再来的时候，我能够展现出一个更优秀的自我，同时祝愿所有老师幸福快乐，所有的孩子们健康成长。

3月10日星期五

终于开学一周了，我早已经迫不及待的见到我可爱的孩子们了，尤其是当我看到托班的小朋友亲切的叫我李老师的时候，那感觉是多美妙，虽然我现在不教他们了，但是对他们的感情也丝毫不减。

我逐渐认识到，让孩子们在游戏中学习的效果特别好，他们不仅不会感到厌烦，反而会听的非常认真。将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，特别是为幼儿设置了“表演节目”“请你来当小老师”这一系类活动，帮助幼儿乐于表现自己和树立自信心。在活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比如，在语言活动《捉迷藏》中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，从而使幼儿很好的理解了“上、下、里面”这些方位词。

4月12日星期四

我已经被分配到大班中来了，在这里，每天的上课成为了更重要的内容，在这里，我每周都要有三天的时间给孩子们上课，同时，大班的指导老师在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，如何更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现老师的意图，接受新的知识等等，当我讲完课的时候，她还和我一起分析，我在上课的过程中遇到的问题，帮我一起总结，让我在教学实践方面有了很大的提高。把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。

在实践中检验、巩固、提高、丰富所学理论知识和技能。

5月3日星期四

在实习期间，最大的感受就是理想与现实的差距很大。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。

而这些也是我以后要注意和提高的，再把我在大班实习这些日子的点点滴滴串联起来，在这一个多月的时间里，我的观念，我的心态，我的能力在逐渐地发生变化，从中也领悟到作为一名新老师，一定要戒骄戒躁，要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，注重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。这是一个成长的过程，也是必经的过程，如果自己的态度谦虚，观察仔细，吸收得当，那么，就一定能够取得进步，得到提高和发展。

【作文收藏】 作文：幼儿园老师的观察日记篇一

说到作文，相信大家都不陌生吧，在下定决心时就可以把自己当时的心境用作文写出来。许多人写出来的作文会有很多口水话，想要提高语文分数，作文首先就要把握好。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编精心收集整理，为您带来的《【作文收藏】 作文：幼儿园老师的观察日记篇一》，供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

小勇快4岁了，最近他总爱和班上其他春秋相仿的男孩子在一起模仿奥特曼的样子打怪兽。可法宝的动作轻重控制不好，有的时候，就会打到别的小朋友，于是常常有小朋友来找老师，说某某打我了。

家长的疑问：小勇特别爱看奥特曼的光盘和书。在家时，不管他兴奋仍是不兴奋，老是模仿奥特曼的动作打打闹闹的，我们也很怕他会伤到别人。

教师与家长的沟通：法宝也有自己崇拜的偶像。有的崇拜孙悟空，有的崇拜天线宝宝，法宝们在糊口中常常会模仿偶像的动作和语言。家长在给法宝买光盘和书籍的时候，一定要有选择性，而且要给予适当引导。在幼儿园，老师也常常会提醒小朋友，可以和小朋友闹着玩。但当别人表示不愿意这样，或你的动作让他不惬意时，就要立即休止这样做。

[读书心得借鉴] 作文：幼儿园教师读书笔记之一

小时候语文课我们经常会写小作文，写作文可以让我们和其他人进行无声的交流。缺少积累的人面对作文很难动笔，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“[读书心得借鉴] 作文：幼儿园教师读书笔记之一”，但愿可以给你带来帮助。

一位学者说过，幼儿的童年是成人生活的演练。对于这句话我并不赞同，但是我认为幼儿需要通过表演来感受、认知、理解这个他尚且不太熟悉的社会以及其中的各种行为规范和准则。因此，幼儿园有为幼儿创设表演的机会和条件的必要性。我所在的幼儿园比较注重幼儿的表演，在此过程中，我思考了这样一个问题：如何将表演真正有效的融入到小班活动中？小班幼儿年龄尚小，语言、动作、表情等发展尚属于初始阶段，我认为该阶段幼儿的表演更多的是情感的投入。

作文推荐: 圣诞晚会文章)其六

相信大家都或多或少接触过作文吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人写出来的作文总是干巴巴的，其实，作文让人读起来有一种很舒服的感觉就行了。优秀的高分作文要怎么写才能写出来呢？为了让您用的更省心，下面是小编整理的“作文推荐: 圣诞晚会文章)其六”，供大家参考，希望有用。

今天晚上我们班搞了一次别开生面地“圣诞晚会”。开始大家心情异常暴躁，迫不及待地等待晚会的开始，大约六点多钟晚会开始了。

教室里喜气洋洋，张灯结彩，漂亮的难以言状。主持人健步走上讲台，流利的开场白迎来了一阵激烈地掌声。这次晚会的节目丰硕多彩有小品，双簧，古筝，歌曲….最有趣的是相声《邻里之间》。表演者用有趣的方言表演出色的内收留逗的大家哈哈大笑：苏冉的肚子笑痛了，我也笑的坐不稳了……还有一个既出色又感人肺腑的小品《当保姆的妈妈》。这个节目是演员们施展想象编制的。他们可真会演戏啊，他们都把自己的感情融入进去了。特别是李健，他在小品中的一举一动特别吸惹人，把我们这些坐在旁边的观众的心也带进去了;那个保姆妈妈吴佳代居然在剧中不由自主地流下了眼泪，表演结束了，但我们的掌声却经久不息!

人生的路也许很长，在这段漫长的小路上，你也许会忘掉许多曾经发生过的事，但这次圣诞晚会我永远也忘不了!

[参考作文] 幼儿园小班美术课教育漫笔范文网页版

写好一篇作文对于学生是非常重要的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。写作文时常常被要求语言流畅，情感真挚，为了写好作文我们不妨多看看别人的佳作。那么一篇作文要怎么才能写好呢？下面的内容是小编为大家整理的[参考作文] 幼儿园小班美术课教育漫笔范文网页版，供您参考，希望能够帮助到大家。

开学已经较长时间了，在美术课题实施过程中，我觉得需要把自己的反思与体会进行总结如下，从而有利于我今后的改进与发展。

孩子从小就喜欢乱涂乱画，他们把乱涂乱画作为一种自由的游戏活动。幼儿借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能，但小班孩子年龄小、控制力差，绘画水平低，正处于涂鸦期，我觉得正确的观念和适当的方式引导是激发幼儿美术活动兴趣的关键。

1、丰富孩子的感性经验。

春天，它蕴藏着无穷的奥秘和想象的空间。因此在开展美术教学中，我能随时地捕捉孩子感兴趣的事物，尽可能地让孩子运用自己的感官去看一看、摸一摸、尝一尝、玩一玩，并在教学过程中，多给孩子观察、欣赏的时间，引导他们进行细致的观察，使孩子的脑海中留下清晰丰富的印象，帮助孩子们积累丰富具体的、直接的生活经验，从而激发孩子们想画、爱画的欲望。如：在进行绘画“小蜗牛出来了”前，我们通过与孩子们一起到幼儿园的草地上寻找雨后的小蜗牛、观察小蜗牛、与小蜗牛交朋友等活动，不但引起了孩子们的学习兴趣，而且从中获得了许多关于蜗牛的感性认识，为绘画“小蜗牛出来了”积累了丰富的经验，从而更好地把它表现在画面中。

2、运用游戏环境，激发幼儿的绘画兴趣。

小班孩子注意力容易分散和转移，宽松、富有童趣的游戏环境能促进幼儿的活动兴趣，调动学习的'主动性，熟悉的、生活化的情景会使幼儿感到亲切和好奇，激发幼儿的好奇心和绘画的动机。比如、在引导幼儿画“小猫吹泡泡”之前，我先带幼儿玩了个“吹泡泡”游戏，幼儿在吹泡泡的过程中，一边吹一边说：吹吹吹，吹出许多大泡泡，泡泡变小了，泡泡飞高了，泡泡飞低了，泡泡爆炸了;吹吹吹，吹出许多五彩泡，泡泡飘呀飘，飘到天上不见了”等等。幼儿对游戏充满了兴趣，在绘画时，幼儿很有兴趣的在纸上画满了大大小小的、高高低低的彩色泡泡，边画边嘴里还念着游戏的儿歌，他们的情感得到了极大的满足。

3、适当的示范。

小班孩子对事物的美感、形象思维还处在启蒙阶段，缺乏相应的表现能力，若任凭孩子自由发挥，而没有正确的示范、引导，那么就会出现空有过程而没有结果的局面，从而使孩子失去学习的兴趣，不利于孩子美术表现力的发展。为了避免幼儿对范例的机械模仿，因此我在向孩子示范时，并不要求他们模仿，而是通过把所要表现的事物进行分析，然后示范其主要的外形轮廓。在这过程中，我结合本班孩子的年龄特点，用自编的小儿歌帮助孩子更好地理解和表现事物。如：在绘画毛毛虫时，我用变魔术游戏的形式展开，调动了幼儿学习的积极性，激发了幼儿的想象力，集中了幼儿的注意，在变的时候，我分成了几个步骤，并且运用了儿歌，帮助幼儿理解。边示范边画：“毛毛虫，大大的头，圆圆的身体，一个圆一个圆，一节一节连在一起，头上有触角，身体下有短短的脚，真可爱!”在其活动中，幼儿的思维活跃，积极性高，在教孩子画“小蜗牛出来了”时，我边念儿歌，边进行示范：圆圆的头、香蕉一样的身体、毛线一样的贝壳，弯弯的触角……通过用各个图形的组合表现小蜗牛基本外形的方法，帮助孩子更好地进行表现。

4、恰当地指导。

小班幼儿的自我约束能力差，坐不住，绘画活动中总喜欢自言自语，任我多次提醒、控制，但还是闹哄哄、始终难以安静下来，他们的绘画水平也较低，不能自如的用绘画来表达自己的感受。因而，在作画时，我总是鼓励孩子边说边画，尽情地释放孩子自己的情感，大胆地表现自己的感受。为此我改变以前的这种做法，相反地在绘画活动中引导幼儿放心地边画边说，如：在绘画在画小朋友的身体时。幼儿边画边说：“一条线是妈妈，一条线是爸爸，再画一条线手拉手，”边画边说，孩子们既掌握了绘画的技能，他们自己的感受又能得到释放，乍一看，活动室有点乱哄哄，仔细瞧，孩子们十分投入，一幅幅生动有趣的画完成了。所以说，在指导幼儿作画时引导幼儿“说”比较可行，每一次美术活动，我都允许他们围绕绘画的主题轻声地说，也可以与同伴交流、提问。如：请小朋友悄悄地告诉旁边的好朋友，“你画的是什么?它们在干些什么事情?他们在什么地方呢?”孩子通过说，掌握了绘画的技能，在与同伴的交流中起到了相互学习、相互影响的作用，从而促使孩子大胆用色、大胆表现及想象创造力的发展，提高他们的绘画水平，发展幼儿的口语表达能力。其次，在指导幼儿画毛毛虫的不同动态时，我尝试使用“基本形”不变的方法，引导孩子让自己的毛毛虫从不同的方向爬过过来。通过多次的示范、指导、练习，孩子们对此有了初步认识，孩子们都能从不同的方位变出自己想象中的毛毛虫。因此在绘画中对孩子们要求要高一点，这样才能让孩子们在原有的基础上得到不同程度的发展。

总之，在今后的美术教学活动中，还有许多的地方值得我们去探究，值得我们去反思。我将努力探索适合幼儿年龄特点的教学方法，让他们在积极愉快的情绪中，获得经验和知识，使每个幼儿都能在不同的水平上有所提高。

推荐作文： 有关未来教室文章其六

说到作文，相信大家都很熟悉吧，作文，可以描写身边的细微事物，也可以大胆想象。很多人在写作文时没有思路，为了写好作文我们要多加阅读别人的佳作。最近是否在为写作文而烦恼闹心呢？下面是小编帮大家编辑的《推荐作文： 有关未来教室文章其六》，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

现在的教室木桌木椅，前后黑板，左右挂式，好无趣。那么未来的教室怎么什么样呢？让我们一起去看一看吧！

走进未来的教室，你会发现它是圆形的，教室里空荡荡的。教室是全玻璃的，在教室里可以随便的看到全市的风景。

你可能会感到希奇，教室里怎么没有课桌课椅，讲台黑板呢？呵呵，只要你按一下墙上独一一只蝴蝶，课桌课椅就出来了，他们也是玻璃制成的，每台桌上都有一台水晶电脑，这可不是玩具，是真的。所有课程、习题、书本、讲解，都在里面，而且这些电脑都是指纹锁，还固定在桌子上。椅子是可以飞的，当然有安全带了。一到下课，同学们就可以打开窗户，乘着飞机在天空中游玩或俯视学校。到了上课，飞椅自动地返回教室。

这个教室里没有讲台，没有黑板，也没有老师，整个未来学校只有一位校长，老师在家里把录好的视频讲解发到校长那里，校长再发给学生们。说来你可能不信，这个学校6个年级，除了体育老师，其他老师每个年级一位，只有到了体育课，体育老师才会到学校。

这个学校最怪的是课程。每个学生可以根据自己的爱好安排自己的课程，你愿意上什么课就上什么课，只要上完一天所有的课程，你就可以回家，所以你上得越快，回家就越早。这个学校只有体育课是一起上的，每个班的学生一致同意某一时间来上课，就打电话给老师，老师就会到学校上体育课。

假如有不明白的问题，可以随时打电话给老师，老师从来是来者不拒的。

这就是未来的学校，它还有许多功能，你假如想知道，就去看一看吧！

[热搜写作] 作文：玩捕鱼游戏其六

相信大家都写过作文吧，写作文可以把自己当时的思想经历记录下来。很多人都不明白写作文的思路，一篇好作文可以引起大家的共鸣。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编为大家整理的“[热搜写作] 作文：玩捕鱼游戏其六”，相信您可以学习借鉴。

“小鱼，我们还会来抓你们的！”操场上传来孩子们的呐喊声。这是怎么回事呢？原来我们班同学在学校的操场上玩捕鱼游戏。

体育课上，中队长小A组织大家一起玩“小鱼，快跑”的游戏。我们有序地站成一横排，选出了小B和小C做“渔网”，其他的人和我做“小鱼”。一旦被“渔网”碰到的“小鱼”就成为“渔网”。只有抓住全部的“小鱼”，“渔网”才算赢。

有趣的游戏开始啦！“渔网”知道我跑得快，抓住我把我变成“渔网”，可以逮住更多“小鱼”，便先向我冲来。不好，要赶快逃命，不然就会变成俘虏了。我急速地逃跑，但这一直跑也不是个办法呀。我急中生智，躲到了操场上最大的草丛后面。可“渔网”像是有透视眼一样，也跟着追了过来。“小鱼们”看我有难，齐心协力地合成一个“保护盾”，帮助我逃脱。不料，“渔网”猛然转移目标，一头扎进了集中在一起的“保护盾”。哎呀，我这才反应过来，原来这是个陷阱。“渔网”其实为了集中其它“小鱼”才来追我。我一定要去救大家，大家可是为了我才被抓的！可为时已晚，许多帮助我的“小鱼”都被抓住了，成为了一张“大渔网”。只有零零散散的小鱼逃离了这场危险。

二十几人拼成的“大渔网”开始抓我们这十几条“小鱼”。幸好，每一个成为“渔网”的人都锁定了不同的目标，这张“网”理所当然地断了。断了的“网”可不能抓鱼，只有整张“网”才行。他们只能无可奈何地再次拼接。这时，有个当“渔网”的人突然用全身的力量大喊道：“停！”大家都被吓唬住了，一时间没人动。唯一一条勇敢的“小鱼”打破了宁静，脱离了鱼群，从“渔网”中钻了过去。“渔网”却没有透露出一丝恶意，好像投降了一样。其他的“小鱼”不敢轻举妄动，生怕他们再下圈套。说不定一等我们靠近，就被抓住了。场面出现了僵局。我率领着几条平时胆大的“鱼”过去试探了一下，发现敌手还是没有任何敌意。正当我们毫无防备时，突然，“渔网”向我袭击，一下子把我包围住了。情况紧急，我扯破嗓子大喊道：“小鱼，快跑！”“小鱼”们顿时逃得无影无踪了。我当然不会那么轻易地被抓，你们这些“渔网”可别小看我。别忘了，我可是“小鱼”中唯一的希望。我趁他们不注意，猛得一窜，从空隙中钻了过去。嘿嘿，我这不是又幸免于难了吗？

“嘟——”一声突如其来的哨声打断了我们的游戏。原来下课了，游戏结束了。因为我这个幸存者，“小鱼”没有全被抓住，反而大获全胜。“小鱼，快跑”的游戏可真好玩，我下次还要玩！

作文推荐: 小小“动物园”作文400字其六

作为一名学生，写一篇作文是很常见的，通过写作文我们可以记录下重要的事情。很多人在看到作文题目时不知道该怎么写，一篇优秀的高分作文其感情表达会很细腻和委婉。关于写作文的格式有哪些需要注意呢？下面是小编精心为您整理的“作文推荐: 小小“动物园”作文400字其六”，希望对您有所帮助！

瞧！这里是一个小小动物园，有唠叨的“蚊子”老爸，勤劳的“蜜蜂”妈妈，还有一只可爱的“小猫咪”，一起来参观一下吧！

“蚊子”爸爸

我有一个唠唠叨叨的“蚊子”爸爸。他又高又瘦，和妈妈的体型形成了鲜明对比。他特别爱唠叨，一句话不说个三遍以上就决不罢休。比如说，一天早上我忘记刷牙，他就不停地催促我：“快刷牙！快刷牙！快刷牙！”不过，我也知道，他这么做是为了我好。

“蜜蜂”妈妈

看，有一只“蜜蜂”正提着菜往家走呢！那就是我的妈妈。我的妈妈心灵手巧，洗衣服、做饭都不在话下。我的妈妈还很温柔，会认真耐心地辅导我的功课，每天都会做好吃的饭。碗也被她刷得锃亮，从不会让我饿着、累着。妈妈可真辛苦呀！

可爱的“小猫咪”

我在家里就是一只“小猫咪”，既活泼可爱又有一点懒。每天早上我起床都很拖拉。闹铃一会儿响一会儿停，可它响了那么久，“小猫咪”就是不起。当唠叨的“蚊子”老爸来喊我时，我才慢吞吞地起床，又磨磨唧唧地去洗漱，最后昏昏沉沉地吃饭。当“蚊子”老爸大声喊道：“七点半了，七点半了！”我才开始加速……哎！看来我得改改自己“懒”的坏毛病了。

这就是我家幸福快乐又热闹的“动物园”，我们永远相亲相爱在一起。

教你写作文: 动物园作文)其六

小时候语文课我们经常会写小作文，作文，通常考察学生们的日常事物和文学的积累程度。很多人由于积累不够写作文总是无从下笔，写好作文练习是非常重要的，优秀的高分作文要怎么写，需要注意哪些呢？小编特地为大家精心收集和整理了“教你写作文: 动物园作文)其六”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！

在炎炎夏日里，偶尔有几日清凉，使人感到非常恬静。我就硬吵着妈妈带我去动物园玩。那天，我特地邀上大姑和他的小女儿一起打的前往动物园。在车上，我们几个人说说笑笑，不知不觉就到了动物园大门口。买好门票，跟着三三两两的游人刚进入园内，就闻到了一股奇异的腥臭味，难闻极了。妈妈告诉我说：“园内所有的动物都是关在笼子里，吃、喝、拉、撒全在一处，动物本身各有各的气息，混合到空气里，就是腥臭味了。”哦！原来是这样，大家都开心地笑了。漫步鸟类区，我看到了良多漂亮的小鸟。有五颜六色的鹦鹉，还有张牙舞爪的老鹰和清脆动听的画眉鸟……接着又来到了猛兽区，我看到那称王称霸的老虎、凶神恶煞的大棕熊和庞然大物的河马。终于我到了猴山，看到了一只只乖巧可爱、活蹦乱跳的小猴子，

他们可淘气了：有的规行矩步地坐着；有的在假山上窜来窜去；有的在向游客乞讨。我正好手里有一根香蕉，便朝猴子扔过去，谁知香蕉还没有落地，就被一只大猴子截住了，只见它像人一样剥开皮，闻了闻，就一口塞进口中，津津有味地吃起来。旁边的几只小猴子见它吃得这么香，都眼巴巴地望着我，好像在说：“我也要吃！”看着它们的那副馋样，我无奈地耸耸肩，一摊双手，做着鬼脸说：“对不起，我没有了！”

刚说完，我猛然想到肚兜里还有糖，于是抓出一把，天女披发花般地掷了过去吆喝着：“猴哥们，请吃糖！”猴子们一窝蜂地抢塘吃。我见猴子的模仿力特强，就捡起一个还在冒烟的烟屁股，假装吸了几口，然后扔到一只小猴子的眼前。那只猴子见了，连忙用毛茸茸的小手捡起来塞进嘴里，紧接着尖叫一声丢掉烟直蹭嘴。这一下围观的群众哄堂大笑，我更是笑得流出了眼泪。不知不觉，我们在动物园逗留了大半天时间。因为暮色将近，我们只好恋恋不舍地离开这些可爱的动物们。

教你写作文: 动物园游记作文)其六

我们会将心事藏于笔尖，写进作文里。通过写作文我们可以提高语言组织能力。许多人在面对作文时很难下笔，一篇好作文是非常吸引人心的。怎么才能写出一篇优秀的高分作文呢？下面是小编为大家整理的“教你写作文: 动物园游记作文)其六”，供大家参考，希望有用。

今天，天高气爽，天高云淡，老师带我们去动物园秋游。

我们先去了灵掌园，看见了大猩猩，猩猩一边招着手，一边向我们要东西。其中有一个人扔给它一瓶果汁，那个猩猩很智慧，用牙一咬，瓶盖就掉了，它双手捧着果汁瓶咕嘟咕嘟一口喝掉了。我和小伙伴们笑得肚子都疼了！

我们又去了猛兽区，看见了威猛的老虎，有个训兽师叔叔，拿了只活生生的母鸡，丢进老虎圈里，还没等鸡落到地上，老虎就起身一跳，用锋利爪子捉住了那只肥嘟嘟的母鸡，开始享受它的厚味大餐。再往前走，我们还看到了豹子、狼、猎狗……

在驼鸟园里，我看到了两种驼鸟，有一种驼鸟眼睛是白颜色的，另一种是红眼睛的驼鸟，旁边的小朋友说：“红眼睛的驼鸟是喝醉了吧？”我们大家都笑了。

新建立的熊猫馆非常漂亮，这里住了三只熊猫，它们应该是一家人吧！熊猫爸爸、妈妈带着他们的小法宝，在这里痛快的糊口着。熊猫是我们国家一级保护动物，它的样子真是可爱极了：圆圆的身体，厚厚皮毛，憨憨的样子容貌，很想抱抱它。

动物园里游玩一天，真开心啊！