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梦想广播站主持稿

发表时间:2026-04-01

梦想广播站主持稿(必备10篇)。

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齐:在这金菊飘香、硕果累累的日子里,我们蕉岭县人民小学“校园心声”广播站终于与同学们见面了。

A:在此,我希望全校同学能在老师的精心指导下,踊跃投稿,用自己的慧眼和双手,记录下校园的好人好事和身边的精彩片段。

B:我们将在广播中与同学们进行交流与沟通。希望通过我们的广播,使我们全校同学能与我们的广播共同进步,共同健康成长。

一句话新闻:

A:关心天下大事,盘点一周新闻。下面为你播报一个星期来,校园内外的重要新闻:

B:以上新闻是由:__________中队的小通讯员提供的。

同学心声:

B:关注校园生活,倾听“同学心声”。欢迎走进“同学心声”栏目。

A:___班____同学来稿,题目是《》。

我有话说:

A:用心传递,侧耳倾听;

B:“我有话说”,全心为您。

A:___班____同学有话要对___说:

结束:

A:童心在这里飞扬,梦想在这里交织。

B:你的喝彩就是我们的精彩!

齐:不变的相约,让我们在下周同一时间再见。

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岁月如梭,光阴似箭。岁月伴随着小喇叭广播站,春风伴随着小喇叭广播站。春姑娘知道我们的小喇叭广播站要开播了,也急忙迈着轻盈优雅的脚步来到了人间观看我们的经典表演。春风是我们小草班小草的母亲,她吹拂着我们,让我们在春风的滋润下成长,让我们在大地的怀抱里成长。今天,很高兴和大家见面,下面就请就坐的各位收听第五期小喇叭广播站!

新闻直通车:时代新闻是我们每个家庭当中每天必看的节目。新闻在这个时代是十分受欢迎的。有的爷爷奶奶为了看新闻,锅里面烧的菜、水里面洗的衣服在新闻面前都已经变成了微不足道的事情,为了看新闻,爷爷奶奶们可真是做了许多啥事呢!呵呵,下面请大家收听在爷爷奶奶面前十分重大的新闻直通车吧!

校园短波:每天发生的事情都是截然不同的,每天的生活都是丰富多彩的。而在我们这个巨大家庭当中,每天发生的有趣事情可真是琳琅满目,如果写成作文的话,那可真是会让别人看得眼花缭乱的呢!生活多姿多彩,青春舞动人生。下面请大家收听校园短波。

健康快车:健康是我们的理想之本,健康是我们的人生之本!健康对于我们人类来说是和生命一样的重要的。忽略健康就是在和生命开玩笑。我们只要有了健康身体,就代表着拿到了理想大门的钥匙。下面请大家收听健康快车。

心灵家园:我们的心灵中总是会有那么几个十分渴望的愿望的,有的是希望自己的成绩更上一层楼;有的是希望自己的家人和睦相处;有的是希望自己考上好的中学。只要有了梦想和目标,我们就有希望去创造自己所渴望的梦想。让我们放飞梦想,实现目标吧!下面请大家收听心灵家园。

芳草地:作文的风采像舞蹈一样飘舞在空中,同学们的作文水平可不是我吹的,的确很好!他们的文章是水一般的优雅,是风一般的果断,是土一般的有力,是火一般的赤热!下面请大家收听同学们的优美文章:芳草地!

读书家园:俗话说的好:书是人类进步的阶梯。书是最美好的东西,书是我们的无声老师。书教会了我们怎么做人,书教会了我们怎样学习,书教会了我们怎样成为伟大的文学家。千言万语都无法表达我此时此刻对书评价的语言,下面就让我们用实际行动来证明!读书家园!

旅途驿站:在我们中国的大好河山,那可真是数不胜数,琳琅满目啊!有的是我们中国所着名的地方,另我们拍案叫绝,有的则是在世界上都有很大影响力的自然风景,使外国人啧啧赞叹。我们应当“读万卷书,行万里路”在适当的时间内,到我们中国的大好河山去玩玩走走。下面就让我们为大家介绍一下中国的大好河山吧!下面请大家收听:旅途驿站!

演一演:演员的感情是最丰富多彩的,演员的自身修养是最踊跃的,演员的基本素质是最道德的,演员的基础是最佳牢固的。而我们小喇叭广播站的演员也是具备这些特点的!下面就请各位收看我们的演一演!

结束语:快乐伴随着我们的成长,青春舞动着我们的人生,让我们用奋斗和努力去拿到那一把打开大门的金钥匙,打开理想的大门吧!小喇叭广播站又向你告别了,不过下一期的就在我们的眼前!让我们用热情的性质去迎接吧!谢谢大家收听这一期的小喇叭广播站!

六年级:方紫铱

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广播操比赛主持稿

甲:尊敬的各位老师

乙:亲爱的同学们:

合:大家下午好!

甲:在学校领导的精心策划下

乙:在体育老师和班主任的严格练习下,经过广大师生为期一个多月的准备。

合:在这阳光明媚的日子里,我们迎来了xx学校第()届广播操比赛

甲:瞧!全校师生兴致高昂,精神抖擞,大家都准备在比赛中发挥最高水平,展示班级风采。

乙:那么,就让我们期待这一激动人心的时刻赶快到来吧!

甲:首先让我们以热烈的掌声欢迎各位评委老师入座,他们是

另外,本次活动由老师总负责,老师担任(记分员);xxx老师负责音响; xx老师负责摄影。让我们以热烈的掌声感谢他们的支持和参与。

乙:下面让我们以热烈的掌声欢迎高校长为我们致开幕词。

甲:感谢x校长的出色致辞。七彩阳光这套广播操动作伸展大方,规范整洁,力度感强;

乙:这套操音乐旋律优美,节奏清楚明快,反映小学生热情欢快、积极进取的精神面貌。

甲:让我们伴着优美的音乐旋律,以高涨饱满的精神,用整洁划一的动作,放飞希望,展示我们的风采,显现我们的活力。

乙:下面我宣读一下评分细则:

甲:下面公布各参赛班级的比赛顺序:

乙:首先上场的是年班、请年班到候场区候场,预备比赛。

请各位评委给年班评分,甲:请年班进场,年班到候场区准备。(做操结束)

乙:年班的最后得分为分,请年班进场,年班到候场区准备。

甲:年班的最后得分为分,请年班进场,年班 到候场区准备。

甲:今天的比赛可以说是精彩极了,经过了一个多小时的角逐,每个班的同学都英姿焕发,各有千秋。

乙:相信现在每位同学都迫不及待地想知道自己班在年级段中的成绩。让我们以热烈的掌声有请老师为我们宣布比赛结果。(宣布结束)

甲:请大家用热烈的掌声欢迎xx校长为他们颁奖。

乙:在这次比赛中,每个班都付出了不少努力。辛勤的汗水在今天获得了丰收,希望在往后的日子里,大家认真做好两操,坚持锻炼,增强体魄。

合:明智学校广播体操比赛到此结束。请各班有次序地回教室。

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老师们同学们:

大家好!

九中青春校园广播现在开始,我是高一x班主持人,今天是周一,主题依旧是“歌声飘过六十年”。首先和大家分享历史上的今天。

1573年05月13日日本着名武将武田信玄逝世。1920年05月13日英国成立空军。1931年05月20日周逸群遭伏击牺牲。

练自己的肺活量,多游泳,多跑步!多看一些音乐录影带,看一下其他歌手唱歌时的口型,多模仿!多唱,多练。

最好找一个专业的老师,指导一下,才不会误入歧途,不会把声带损害,要注意唱歌时不要多用自己的`声带,要让自己的声音传的远而稳,注意运用气息,否则会使声带生茧。

歌唱是一门艺术,要想提高儿童表现歌曲的能力,应给予他们唱歌技巧的训练,训练的内容包括:唱歌的姿势、呼吸、发声和咬字等各方面的要求。

一、唱歌的姿势

正确的唱歌姿势,不仅是歌唱者良好的心态的表现,而且还关系到气息的运用,共鸣的调节以及歌唱的效果,在训练时,应让学生养成良好的演唱习惯,做到两眼平视有神,下颌内收,颈直不紧张,脊柱挺直,小腹微收,腰部稳定。

二、唱歌中的呼吸

首先是吸气,在做呼吸练习时,先做好正确的演唱姿势,保持腰挺直,胸肩松宽,头自如,眼望远处,从内心到面的表情都充满情意,然后,“痛快地叹一口气”使胸部放松,吸气时,口腔稍打开,硬软腭提起,并与提眉动作配合,很兴奋地以后腰为主,将腰围向外松张,让气自然地,流畅地“流进”使腰、后背都有“气感”,胸部也就自然有了宽阔的感觉,比如用“打呵欠”去感觉以上动作。

但呼气时不准过深,否则使胸、腹部僵硬,影响发声的灵活和音高的准确,吸气时不要有声响,反之不仅影响歌唱的艺术效果,还会使吸气不易深沉,影响气息的支持,所以,在日常生活中要养成两肋扩张,小腹微收的习惯。

你听过雨夜盲女的哀曲吧?也听过快乐的男女山歌对唱吧?这些人从未受过声乐训练,全他们的歌声也同样令你感动,因为他们完全发挥了自然的歌唱本能。我在前面所谈的关于呼吸、发声、共鸣、高音的问题,一切都逃不出自然的条件,连带着一切物理条件,都是根据自然而产生的。遗憾的是,我们却往往摒弃这种自然的条件,而去苦苦地找寻一些“捷径”、“秘诀”,那是很可悲哀的事。

歌唱家在歌唱时,喉头的作用虽属,但心力也可左右它。在歌唱时,喉头的动作完全是自发的,歌唱家歌唱时,想唱什么音,声带张力与振荡次数就会完全与思想吻合。发声时当然还要用横膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。一个初生婴儿,根本不知道这些事,却能把那些力量用得很好。当他哭的时候,哭得很伤心;他笑时,又会发出悦耳的音调。由此证明,人生本来就有一种天赋的能力,能够自由自在地并带有表情地使用我们的嗓子。

好了今天的广播就到这里,我们下期再见。

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尊敬的各位嘉宾,亲爱的观众朋友们,大家上午好/下午好/晚上好!欢迎来到这个充满梦想的舞台,我是你们的主持人XXX。今天,我非常荣幸能够站在这里,与大家一同见证各位优秀艺术家们的舞台梦想。


让我们一起来感受一下这种独特的梦境氛围。灯光闪烁,音乐飘荡,每一个细节都为这个精彩节目的开场创造了一种魔幻的感觉。从此刻开始,我们将共同进入一个奇妙的梦境之中,跳出现实的束缚,尽情追逐我们的梦想。


在这个舞台的背后,有着无数故事属于每一位艺术家。他们从无名无姓,通过无数次的练习,艰辛的努力,绽放出绚烂的光芒,走上了这个舞台。他们用自己的汗水和泪水诠释梦想,将每一次的付出化作一份份心灵的岁月之礼。


无论是那天籁般的歌声,还是诗情画意的舞蹈,或是充满激情的音乐表演,这个梦想舞台将让每一个人的热情被激发,每一个心灵都无法抗拒这迷人的呼唤。沐浴在音乐中的我们,将跳动起自己心弦,与艺术家们一同携手,在梦想的道路上迈出坚定的步伐。


在这个舞台上,梦想得以实现,也要靠大家的共同努力。作为观众朋友,你们的热情与掌声是最好的支持与鼓励。当一件事变得艰难时,当一段旅途绵延漫长时,你们的支持是他们坚持下去的源动力。请大家一同用热情的掌声为每位艺术家加油打气,让他们的梦想在这个舞台上获得最灿烂的绚烂。


而在这个梦想舞台上,我们也将会见证许多奇迹的诞生。或许,这个舞台将会是一个培育新星的土壤,一颗沉睡已久的梦想将被点燃,展现出绝佳的天赋与才华。或许,这个舞台也将是一位艺术家的成长史,记录着他们从不起眼到引人瞩目的蜕变过程。


在这个舞台上,每一个闪光的灯光,每一声鼓掌,每一阵欢呼都在诉说着我们的梦想。让我们一起在这个梦幻之中舞动,用心感受梦想的滋养,用情弘扬梦想的力量。相信,只要我们不断努力,就一定能够在这个舞台上追逐梦想,收获属于自己的成功与幸福。


小编感谢您的阅读!感谢你们的到来和支持!让我们一起在这个充满梦想的舞台上创造属于每个人的璀璨光芒!祝愿每一位艺术家能够在这个舞台上释放自己,战胜心中的梦想,绽放出绚丽的光彩。让我们携手共进,见证奇迹的诞生!谢谢!

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男:下面先请大家收听新闻袋袋裤栏目,这次新闻袋袋裤要向大家介绍法律知识,主题是------《学法、懂法、做守法的小公民》。嘿,程远方,你知道12月4日是什么日子吗?

女:当然知道啦!每年的12月4日是我国的法制宣传日嘛!

男:答对了。俗话说得好:“无规矩不成方圆”,无论做什么事都要有个规矩,否则就什么也做不成。对国家、社会来说,这个规矩就是法律。依法治国是我国的治国基本方略,是社会进步、社会文明的一个重要标志,是我们建设社会主义现代化国家的必然要求。

女:近年来,国家制定了一系列的法律法规,加强法律宣传,广大人民群众的法制观念得到普遍提高,遵纪守法的自觉性和运用法律维护自身合法权益的能力得到增强,我国在依法治国方面取得令人瞩目的成绩。

男:青少年是祖国的未来,民族的未来、希望。今天的青少年,明天就是国家的保卫者、建设者,是振兴中华民族、使祖国繁荣昌盛的希望所在,是各条战线的生力军和后备力量。青少年法律素质的高低,在一定程度上决定了未来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的小学生,可塑性很强,从小培养法律意识,进行普法教育,不仅可以预防和减少违法犯罪,更重要的是能促使我们养成依法办事,遵纪守法的良好习惯。

女:作为新时代的学生,我们要提高自身的法律意识,自觉学习基本的法律知识,逐步培养法律素质,成为一个遵纪守法的小公民;我们要善于运用法律保护自己的合法权益不受侵犯,不损害他人和社会的利益;我们要热心宣传法律法规,以正确的法制观念去影响身边的人,带动周围的人,为构建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

男:《未成年人保护法》第十四条,未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:

(一)旷课、夜不归宿;

(二)携带管制刀具;

(三)打架斗殴、辱骂他人;

(四)强行向他人索要财物;

(五)偷窃、故意毁坏财物;

(六)参与赌博或者变相赌博;

(七)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;

(八)其他严重违背社会公德的不良行为。

女:我们在打击犯罪的同时,还应加强自我防卫能力:

1、提高法律意识,提高明辨是非的能力。我们要多学点法律知识,弄明白什么是违法、什么是犯罪,只有明白了什么是违法,什么是犯罪,才有可能自己不做违法犯罪的事,同时也有可能制止他人违法犯罪。

2、增强同犯罪分子作斗争的勇气。为什么侵害校园犯罪屡禁不绝,一个重要的原因是同学们没有团结起来,缺少同犯罪分子作斗争的勇气。面对犯罪分子的暴力威胁,竟然会束手无策,让他们得逞,原因是他们被犯罪分子的暴力所屈服。

3、掌握防卫方法。一是要看好自家门,宿舍门要随时关好,钱财要妥善保管;二是外出要请假,夜行要结伴,让同学老师知道你去哪里,或者遇到问题有个照应,防止犯罪分子袭击;三是同学们应该学习《未成年人保护法》,明确青少年在哪些方面应受到保护。在受人欺侮,遇到危险或可能发生危险时,要主动、及时地与老师、家长、公安人员取得联系,积极争取学校、社会和家庭的保护和帮助。发生事情后要学会用法律保护自己,要大胆揭发坏人坏事,不要姑息养奸。

男:同学们,认真的想一想,今天,我们坐在宽敞明亮的教室里学习,为我们今后的成长创造了有利的学习条件,平时有父母的衣食之奉,老师的谆谆教诲,机会难得,来之不易,大家不要辜负了父母“望子成龙、望女成凤”的那种期盼之情,不能辜负了老师对你们的培养,更不要辜负了国家和人民寄予你们的厚望。

女:只有珍惜今天,努力学习,勤奋刻苦,奋发向上,才能谈得上对得起国家,对得起人民,对得起老师,对得起养育自己的双亲......

男:同学们,十年树木,百年树人。知法守法,与法同行,是青少年健康成长的必经之路。让我们行动起来,从自己做起,从身边小事做起,自觉做到知法、懂法、守法、护法,为推进我国依法治国方略的实现做出自己应有的贡献。

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尊敬的各位老师,亲爱的同学们:下午好!今天我们全体师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。

这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示风采的舞台。希望同学们带着“团结、向上、和谐、竞争”的理念,在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜不骄,败不馁,赛出风格,赛出水平,赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。

本次莅临我校指导广播操比赛的评委是(),大家掌声欢迎 下面有请()老师讲话,大家掌声欢迎

感谢()老师的讲话。让我们共同预祝本次比赛圆满成功!下面我宣布,()201 学第()届广播体操比赛现在开始。

经过统计,本次广播操比赛的成绩已经全部出来了,下面我宣布:获得本次比赛三等奖的班级有:()请以上班级的代表上台领奖。请()为他们颁奖。

获得本次比赛二等奖的班级有:()请以上班级的代表上台领奖,让我们用热烈的掌声对他们表示祝贺。

获得本次比赛一等奖的班级是;()让我们以热烈的掌声对他们在比赛中的突出表现和取得的成绩表示祝贺。

经过几个小时的角逐,我校广播体操比赛就要圆满结束了,让我们再次用掌声为获奖班级表示衷心的祝贺。

我们带着永不言败的执着,我们带着自强不息的誓言。我们同心协力,为美好的未来打拼;我们现在出发,向胜利的终点冲刺。此刻将成为广播操比赛的终点,此刻又将成为我们自觉健身的起点。让我们养成自觉锻炼的习惯,提高素质,爱国爱校。让我们努力学习,顽强拼搏,用辛勤的汗水,共同创我校更加辉煌灿烂的明天!

最后我宣布:

中学201学第()届广播体操比赛圆满结束。谢谢大家

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( 开播前 播放校园歌曲——《种太阳》 ) 甲: 尊敬的老师,亲爱的同学们,下午好!

乙: 辛苦了一天,红领巾广播站又和大家见面了。希望我们的节目,能让您紧张的一天得到放松。

乙:我是广播员XXX。欢迎您的收听!今天,为您安排的是《红领巾习作园》和《健康快车》栏目。

甲:健康是智慧的条件,是愉快的标志。欢迎走进健康快车栏目。

甲:同学们,在校园里,你们是否经常看到这样的情景:

乙:楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去;校园里,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的小同学;栏杆上,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望……

甲:每当看到这样的情景,我们就应该问问自己,这样做对吗?

乙:我们应该好好珍惜我们生命中的每一天,在活动时注意活动安全,在外出时注意交通安全,使自己平安健康地成长。

乙:接下来,让我们来了解一些小学生健康知识吧!

甲:了解了这么多,同学们一定收获不少吧。让我们听一首歌曲,

乙:听完了歌曲,下面我就给大家说说这首《关于校园安全》吧。 (广播《关于校园安全》)

甲:在这里,你可以尽情地施展你的.写作才能,说出你的喜怒哀乐。

乙:在这里,可以写下你的所见所得,记录你的真情实感。接下来让我们走进《红领巾习作园》栏目。

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播放歌曲:《少年先锋队队歌》 (音响负责:刘宇辰方振帆)

开场白:(主持:安智洋扬宇婷)

女:小河红领巾广播站

男:小河红领巾广播站

合:小河红领巾广播站现在开始广播

我是校园动态栏目主持人王沐熙,我是佳文共赏栏目主持人

我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷,我是有奖竞猜栏目主持人杨启航

我是心灵面对面栏目主持人相欣延,我是好书推荐栏目主持人安智洋

校园动态:

1.20xx年4月12日下午,和煦的春阳照在暖暖的大地上,照在孩子们兴奋的脸上,后小河小学的操场上成了欢乐的海洋。后小河小学第二届学生英语节召开啦!根据学校改建教学楼的实际情况,在小小的操场上需要分年级进行三天的英语节展示活动。4月12日首先展示的是一二年级的小同学,他们展示的是集体表演英语童谣。第一个登台的是一年一班,插满羽毛的头饰,涂着油彩的脸,雪白的衬衣配以豹纹的披风,孩子们在尽情地演绎《十个印第安小孩》,博得场内一阵阵热烈的掌声。接下来的每个班或以各式漂亮的头饰、或以变幻多样的队形、或以饱满的情绪、或以洪亮的声音、或以动听的旋律演绎了一曲曲精美绝伦的英语童谣。演出接近尾声时,全场以“我们是最棒的,我们为自己喝彩”的呐喊结束了当天的比赛。我们有理由相信“明天的演出更精彩”。

2. “童心向党,快乐成长,争做党的好孩子”征文活动正在征集中。请同学们积极参与。

3. 4月20日团市委、市教育局、市少工委联合开展的“承华夏国风,展少年风华”奇奇欢乐流动课堂,我校100多名少先队员参与了这次活动。通过开场、表演、游戏、带动跳、结束五个环节,向同学们介绍了中国国粹等方面的基本知识。

以上动态是播音员王沐熙为大家播报。下面是佳文共赏:

粗心的我

我是个小女孩,成绩还行,但很粗心,为此我没少挨打。下面给你讲讲有次期末模拟考试我粗心的故事吧!

上午第一节课,数学开考,发下卷子,一看题这么简单,拿起笔“刷刷———刷”不一会儿就做完了,也没检查,就交上卷子,我心里暗想,这次一定又是个一百分。

回到家,我高兴得玩起电脑,心想明天快来吧!又是一个一百分抱回家。第二天来了,我开开心心上学,第二节数学课,听完一百分里的名单里怎么也没有我?不会弄错了吧?老师说:“现在念95分以上的名单,99分樊昕慧,98分…”什么?怎么会考99分,爸爸会打我啊!爸爸说过:“孩子你考试可以因为不会失分,但我决不允许你因为粗心失分,就算考99分照样挨打。”这句话一直在我脑子里回映。发下卷子了,我感觉满脸发涨、发烧,真想找个地缝钻进去。再看看卷子,什么?我怎么这么粗心啊!竖式写对了,横式没写得数。真可悲,粗心害人真不小。数学课结束时老师说:“这次考试有人很粗心,没把考试放在心上,就像樊昕慧那么粗心,改错完后让家长签一段话交回来。”我的心咚咚地跳,紧张与害怕与“秒”增加。

回到家,我闷闷不乐等待爸爸,回家惩罚我。爸爸一进家就问我:“听说5楼的甜甜考了100分,我想你考得也不错吧!”“我……我……我考了9……99分。”我紧张地回答道。“什么?99分,怎么回事,粗心的毛病在你身上扎根了?”边说边举起手瞄向屁股,一下两下打起来了。妈妈回到家打声才停止,我哭肿了脸写完作业睡觉了。

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甲:走进校园,家事,国事,天下事,事事关心!

乙:走进校园,风声,雨声,读书声,声声入耳!:

甲:垃圾,你扔,我扔,他扔,垃圾堆积成山!

乙:垃圾,你捡,我捡,他捡,成为美丽校园!

合:亲爱的老师,同学们,你们好!

甲:秀洲实验小学第

期红领巾广播开始!

乙;本期广播主题是“垃圾不落地,校园更美丽”

甲:我是主持人:

乙:我是主持人:

甲:今天的节目就由我们俩为大家主持:

乙:校园,这是一个温馨的词,她赐于我们知识,老师和同学就像家人一样天天陪伴在我们身边。经历了许多的风雨,她的容貌依旧没有改变。

甲:校园,这是一个快乐的词,她给予我们愉快,下课了,同学们在操场上欢快地玩耍,一滴滴快乐的汗水滴落在草地上。

乙:可是,我却在不经意间听到了几句呻吟。

甲:路过草地,小草向我求救:“咳咳咳,快点救救我,我快要呼吸困难了!”

乙:仰望天空,鸟儿向我申诉:“咳咳咳,快点救救我,我的伙伴都病死了!”

合:认真倾听校园的声音,听见没有,它在哭泣。

甲:为什么哭泣?

乙:因为你不经意间的一丢,一扔,一倒。

甲:我给大家讲个小故事。

乙:放学了,随着音乐的响起,我们排着整齐的队伍向大门走去,突然,我看见一个白色的垃圾袋向我走过来,好像是在想我们招手,前面的同学好像没看见似的,大大方方的走了过去,有的同学还踢了一脚。

甲:突然,我看见一个低年级的小同学把垃圾捡起来了,心里感到非常的惭愧,脸不知不觉的红了起来,为什么我没有捡起来呢?我深深地自责自己,自己没有保护环境的意识,小同学那么小就有保护环境的美德,只是一个弯腰那么小动作,就能够看出这位小同学的优良品质,保护环境要从小做起。

乙:故事中的“我”明白的,我也希望大家能够明白。

甲:你丢下的不是方便,不是轻松,不是随意,而是一份尊严和人格。

乙:环境会决定人的性格,甚至一生,请不要因为图一时方便而随手一扔,不但损人,而更损己!

甲:原本鸟语花香的校园,现在变得千疮百孔。

乙:原本一尘不染的操场,现在变得灰尘弥漫。

甲:你与垃圾箱的距离可以测量,可以计算,可在你把手中的垃圾丢下的一刻,你与你做人做事标准之间拉开的差距的无限长,无限远!

乙:你随手扔下一张纸片,不光污染了校园,更是玷污了你纯洁的心灵!

甲:在你扔下垃圾的刹那,你没有感到惭愧吗?

乙:你没有想到悔改吗?

甲:如果真的没有,请你扪心自问:我是个有良知的人吗?

乙:当校园里的垃圾更多,人品更差,环境更恶劣时,你还不醒悟吗?现在悔改,还来得及,你,还没生活在垃圾周围。

甲:现在就开始悔改吧!弯下腰看看,你的桌子、椅子底下有没有小纸片?如果有,请你把它捡起来。

乙:不要亲手毁灭你的校园!

甲:那样很残忍!

乙:同样,校园也需要美丽装饰,校园也需要你们共同去呵护。

甲:所以,放下你们的恶习吧!

乙:让我们离开乌烟瘴气的天空。

甲:让我们捡起脚边的垃圾。

合:让我们一起做到:垃圾不落地,校园更美丽!

甲:鸟儿因为天空湛蓝、宁静才飞向它。

乙:树木因为溪水清澈、碧蓝才吸收它。

甲:我相信,校园也会因为我们的忏悔愈加改善!

合:让我们携起手来,共同保护我们的绿色,共同呵护校园的姿态,共同创造属于我们的一片天空!

甲:节后请欣赏《地球你好吗》。

乙:今天的红领巾广播到此结束,感谢大家的收听,再见。

甲:再见。

文章来源://www.dsbj1.com/dushubiji/190222.html

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