学会爱的读后感范文通用。
通读完作者写的作品之后，内心一般会有所触动，简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容，看后写总体感受。您是否正在网络上收集有关作品的读后感呢？下面是我们为大家整理的“学会爱的读后感范文”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
学会爱的读后感范文(篇1)
在《感动小学生的100个故事》的书中有许多感人肺腑的故事，有些让我读了之后心里酸酸的，也有的让我们从小故事中懂得大道理，其中一篇叫《谁将继承王位》的故事让我明白每个人要学会让心中充满爱。
这个故事是说有一位年老的国王，他要将自己的王位传给三个儿子中最有爱心的一个。于是为了考验谁是最适合的人选，他分别让三个儿子出去游历一年，一年后回来必须要告诉人，在外出游历这期间，各自做的最高尚的事情是什么。只有那个真正做过高尚事情的人，才能继承王位。
一年后，儿子们回到国王身边，将自己的经历告诉国王。
大儿子说自己将一个人托他带给那人儿子的一袋金币原封不动的带给了那儿子，那家人很感谢。但国王不认为这件事情称得上高尚，这只是诚实而已。因为诚实是做人应有的基本品质。
二儿子说自己路过一个村庄，刚好看到了一群强盗在抢村民的东西，于是他冲上去赶走了强盗，保护了村民的财产，村民很感谢。但国王还是不认同这件事情称得上高尚，救人是做人的本分，是应有的正义感罢了。
小儿子迟疑地说出救了自己的仇人，虽然仇人几次想杀害小儿子，但是小儿子没有记仇，反而救了他。后来小儿子在路上遇见了几匹狼，恶狼正要扑上来撕咬他之时，突然响起了几声枪响，几匹狼就倒在了血泊里，小儿子得救了。他回头一看，这才发现，竟然是仇人救了他，于是小儿子问仇人为何要救他，仇人说是小儿子的仁爱化解了他心中的仇恨。
这个故事让我们明白，爱是一种最高尚的品德，国王心中要有大爱，哪怕对待自己的仇人，只有宽容了别人，当你遇到困难时别人也会伸出援助之手的，只有爱才可以化解仇恨，因为爱才会凝聚起一种力量。
生活里，我们也要学会宽容大量，对人有爱心，看到别人遇到困难，不能为了以前的矛盾而视而不见，让矛盾越积越深，像下雪一样没有阳光而越堆越厚，学会让心中充满爱来对待一切！
学会爱的读后感范文(篇2)
一个阳光明媚的中午，我坐在床沿，翻看着一本本书，真是无比惬意。忽然，一个新颖的题目映入我的眼帘，吸引了我的眼球《爱之链》我不禁津津有味地看了起来。
《爱之链》是一篇令人受益匪浅的文章。它主要讲了主人公乔依失去了工作，他回家路上遇见了一位需要帮助的老妇人，他毫不犹豫地帮助了她，并不求回报，只是告诉老妇人；如果您遇上了一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。不久，老妇人见到了一位身怀六甲仍在忙碌的女店主，就给了她一些钱。乔依回到家，那女店主安慰了乔依，原来她就是乔依的妻子。
看完文章，我合上书，一个问号不由地萦绕在我的心头
如果我是乔依
如果我是乔依，当我没有工作，心灰意冷之际，我还会去帮助那一位老妇人吗我还会微笑着安慰她吗如果乔依没有帮助老妇人，那么老妇人也不会留钱给女店主，女店主也不会安慰乔依
我的思想依然被故事中的人物牵引着，乔依的热心，乐于助人，深深地震撼了我。特别是那一句如果你遇上了一个需要帮助的人，就请您给他一点帮助吧。我刚读到这句时，真的打心眼里佩服乔依，一个人在生活贫困时，还能拒绝金钱的回报，只希望能够多帮助些人，这是多么伟大呀！
过了许久，故事的情节依然在我脑海中徘徊，挥之不去。使我不由联想到了雷锋的故事一次雷锋外出在沈阳换车时，发现一群人围着一个背着小孩的妇女，原来这位妇女要去看丈夫，但车票和钱不小心丢了，雷锋得知后，用自己的津贴为她买了车票。妇女含着眼泪说大兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的+雷锋回答我叫解放军，就住在中国。我觉得雷锋和乔依有着共同的品质，那就是助人为乐而不求回报。
在与《爱之链》相伴的日子里，我明白了就像题目《爱之链》。所说的那样，爱就像链条，只要你付出了爱，这份爱就会由这链条一直传递下去，终也会回到自己身上。
爱不止，链相传。让我们一起做一个会付出爱的人吧！
学会爱的读后感范文(篇3)
这个星期我用了五天的时间读完了《爱的教育》这本书，当我读完这本教育人们怎样做人的好书，我深有所感。《爱的教育》的书名使我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，尤如在爱的怀抱中成长。
这本书是意大利作家亚米契斯写的，《爱的教育》这本书是通过一个小学生的日记的形式反映了社会各阶层的人以及他们之间的关系，他们的生活状况已以及他们对各种事物不同的态度，不同的情感与不同的处置方法，它是通过对生活的朴素的描写，使人感到人类多么需要相互帮助，相互关心，相互理解!
里面有许多作者的小伙伴，他们是可爱讲道理的孩子虽然有的贫穷，有的富有，有的残疾，有的学习落后，但作者他从不计较，与他们玩得开心，学得快乐，并从开心和快乐中得到了教育，《爱的教育》这本书塑造出一个个貌似渺小却并不平凡的人物：小石匠，小铁匠，卖炭人的儿子，少年鼓手等等，这些平凡的人物在许多感人事件，在我的心中激起了一阵阵强烈的感情。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我认为这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，乡国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚，浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，而教育使爱在升华。虽然，每个人的人生阅历不同，但是你会从《爱的教育》中，体会到曾经经历过的那些类似的情感，可我们对此的态度行为可能不同。它让我感动的同时也引发了我对于爱的一些思索。
爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实他的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而现在很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描写了一群充满活力，积极要求上进，如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外，但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱，对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的"精神讲话。
这一个个小故事，不仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育，爱应该是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏丐尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话："教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。"爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会有因对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。我，一个泛泛之辈，有许多朋友，但真正的好朋友屈指可数，我也不知道怎么回事，但读完《爱的教育》后我懂得了我的好朋友为什么很少的原因了，要做一对好朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为自己朋友的学习差了而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在朋友困难是帮助自己的好朋友，这样才算是好朋友。正如我们班的张晟他助人为乐，经常帮助同学，因此他有那么多的好朋友，我真感到羡慕。我要向他学习。
这本书还教育了许多做人的道理。我毫不后悔用我寒假里的五天时间来读完这本书，因为这本书令我收益匪浅，使我懂得了做人的道理。
"一艘船越过世界的尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的.
作品是没有局限的，作家却有局限的，作家的精神是没有局限的，作家的人却是有局限的，海明威留下思考的同时，他也留下了耐人寻味的话：我试图塑造一位真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的海、一条真正的鱼和真正的鲨鱼。如果我能将他们塑造得十分出色和真实，他们将意味许多东西。正是所谓“文贵形似，窥情风景之上，钻貌草木之中。吟咏所发，志唯深远，体物为妙，功在密附。顾巧言切状，如印之印泥，不假雕削，而曲写毫芥。故能瞻言而见貌，即字而知时也。”“庄老告退，而山水方滋。情必极貌以写物，辞必穷力而追新，此近世之所竞也。”仿佛绘画，写实。这是最简单的，也是天生就会的，然而我最近才突然回想起来。我忘记的太久了。人总是熟视无睹。
读过的古今中外作品中，老是在想的就是这海明威的《老人与海》。即便是有一天，我把它的情节忘了，内容也忘了，形式也忘了，甚至把海明威也忘了;但我忘不了那老人与海，忘不了那一种抗争的场景，忘不了那绝不屈服的人的尊严和勇气。因为我时刻感觉到，生活就是那海，我要做的就是那老人，应该用海明威所赋予的那一种精神去生活。
桑提亚哥(santiago)是个可怜的老头——看上去似乎是的。海明威(hemingway)以自己精炼的语言塑造了这个形象，可以说，海明威并没有给予老人成功，却赋予老人在压力下优雅而坚韧的形象。
老渔夫在海上一无所获地漂流了84天后钓到了一条巨大无比的马林鱼(marlin)，这是一条比他的渔船还长2英尺的鱼，是在拖着渔船整整两天两夜之后才被刺死的。老人的命运似乎并不成功，他又遭遇了鲨鱼，经过殊死的搏斗，马林鱼只剩下一副骨架。
骨骼是精神的支柱，海明威看似没有让老人桑提亚哥成功，却以光秃秃的骨骼奏出了老人生命的硬度。人很容易随遇而安的，深陷在沙发里的身子，是舍不得挪一挪的，沙发越软，陷得越深，越是懒得动。可生活如海啊，是不容让人懈怠的，平静的水面下暗藏的是急流，平静过去，又将是风景，而人往往也是在风浪的颠簸中才意识到危险感到恐惧，才想起自己的疏忽，才本能地需要抗拒。可是，想要征服海的人啊，你需要时刻警惕时刻谨慎，不要在危难的时候才显示出你是个好汉，要时刻撑好船，看好方向。
生活就是海，你就要做那位老人。永不言败，这就是《老人与海》告诉我们的。
一个人把生命都压了上去，与敌人做殊死的博斗，能不算英勇吗我想鲨鱼正是宇宙间一切破坏性力量的化身，而老人正是正义的使者。
在人的一生中随时随地都存在这股破坏力量，人生是不停地循环着的，喜剧的落幕，不就是悲剧的上演;悲剧的落幕，也就意味着喜剧的再度登场。
人性是强悍的，人类本身有自己的限度，但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战，超越它们，这个限度才一次次扩大，一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上，老渔夫桑地亚哥这样的英雄，不管他们挑战限度是成功还是失败，都是值得我们永远敬重的。
因为，他带给我们的是人类最为高贵的自信!
回想起文中老人的话“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败”不正道出了本文的主题吗人真的是很奇怪的动物，为何有勇气面对死亡，却没有勇气面对失败呢难道失败真的如此可怕吗冷冷的海风里夹杂着一股血腥，也许人真正害怕的可能是这些吧!
自信，这就是《老人与海》告诉我们的。
人活着，唯一能确定的必然，就是走向死亡。除此之外，没有任何必然的东西可以依靠。既然人是靠偶然活着的，那么支撑人生存勇气的，就只有自信了。如果丧失了自信，在持续那么多天的背运之后，桑提亚哥还有勇气和毅力出海捕鱼吗因此人活着就必须自信，不自信是人消费不起的奢侈品。正因为桑提亚哥有着绝对自信，他对小孩被叫走，表示了完全的宽容和理解。在这里，海明威展现了自信与宽容之间的联系。
人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难，而且充满坎坷，但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战，他将永远是一个真正的胜利者!
“我和你奉陪到死”——这个硬汉面对挑战如是说。暗喻他自身的英雄主义所在，还有他趋向坚韧的力量。故事的头尾，都出现了名叫明诺林(manolin)的男孩——他希望继承老人的事业。何止捕鱼的事业要被传承，这副铮铮铁骨又何尝不为我们所崇敬、所供奉、所学习呢。在老人的故事里为什么有这个孩子的出现年轻，象征着力量和希望，即便是老人，他的内心同样是年轻的。文中多次描写到狮子，阿非利加海滩上，狮子在笑闹嬉戏，它们浮现在老人的梦中，一直在老人的心中，同样揭示了老人永远不会老的意志。
海明威的这部小说荣获了诺贝尔文学奖和普利策奖。这个骨头里留有几百块弹片的硬汉作家，恰当地写出了生命的强度，告诉我们怎么去面对生、老、病、死，告诉我们心该有多宽，如海一般。老人是孤独的，他是在理想的道路上前行的旅人，但他又是不孤独的，因为他的意志是那样的坚强。
不妨将鲨鱼看作打击，吃掉你的成功和幸福。但正如那孩子说的：“它没有打败你，它没有，一个真正的强者，只能被摧毁而不能被击败。
学会爱的读后感范文(篇4)
一个人要有一个无私的爱，那么他一定会有一个高尚的品质。就像《爱的教育》中处处都有这种人。
这篇书的主人公是恩利科，家里的条件还好。《爱的教育》是以日记的形式来记录主人公恩利科所发生的事恩利科的父亲是工程师父母都是乐善好施的人，所以有一些人有困难时，父母都会帮助他们，从而也来教导恩利科也来做一个乐善好施的人，因为恩利科父母都是乐善好施的人，恩利科受到影响也做了一个乐善好施的人。
恩利科不光是父母教导他做一个乐善好施的人，老师也教导同学们做一个乐善好施的人不过父母和老师还教导他，做一个比学习更重要的东西，就是对祖国、对家乡、对人民、对师长、对老师、对同学、对朋友和对周围所有的爱与尊重。如果你连这两点都做不到，就没有无私的爱，更不会有高尚的品质。
读完这本书，我印象最深刻的日记是《不幸的事件》。这篇日记写的是三年级的罗伯弟在上学路上看见一位一年级的小学生离开送他的妈妈往学校跑，由于跑得太快了跌倒在马路中间，就在这时，有一个马车正朝那位小学生过来，眼看就要撞上了，罗伯弟奋不顾身的救了小男孩，小男孩得救，而罗伯弟却被车轮轧了一只脚，受了重伤，过了一会儿，两位孩子的母亲来了，被救孩子的母亲很感激罗伯弟救了自己的孩子，而罗伯弟的母亲则是痛哭流泣最终结局很美好。
《爱的教育》告诉我们每个人都要有一个无私的爱。让我们在爱的世界里畅游吧!
学会爱的读后感范文(篇5)
每一个生命的出生，大自然母亲便又多了一份责任。人，本来是渺小的，是纯洁的，是善良的，可是无尽的利益掩盖了人的本能，人性的美丽，直至遥远的将来，人们终将自食其果！
本书以一匹马：黑骏马的口吻，叙述了这匹马跌宕的一生。文中我最喜欢的是火灾这一章节，讲述的是约翰怎么把黑骏马和辣姜一一救出来的，在危急关头，马永远认为家里是最安全的，可是约翰用那与黑骏马的互相信任把黑骏马带了出来，可是辣姜没有听从约翰，就在这时，黑骏马用自己的嘶叫声给辣姜走出火场的勇气。这让我不禁感叹：动物之间的情谊也能比天高，比海深，在遇到生命危险时关切同伴，不放弃，可人类才是最冷血的动物，会为了金钱与利益丢掉很多东西，比如自己的心。
以马的口吻反观人类，又一次刷新了我的三观。人看人，可能没有那么冷血，但是人们虐待动物，把自己的快乐建立在动物的痛苦上时，我变得十分愤怒，怒斥着人们的所作所为，怦击了所谓的人心。
如今的社会已经在人们的肆意破坏下变得伤痕累累，破旧不堪。海洋、森林、陆地，早已是无一幸免，有时我也会在想，假如动物反击，人类会免于这场灾难吗？每当看见街道上流浪的小狗，那被人关在笼里卖命的仓鼠，直到累死也不会明白人性的性恶。有时，人是天使，带来生命，改善世界，关爱他人，也亦是魔鬼，让生态的天平不能平衡，人们到现在也没有醒悟：大自然的流失，也代表着人类走向灭亡！
学会感恩，感恩一切给了你生命；学会去爱，去爱他人，去关爱动物，去关爱世界！
如何感恩，如何去爱？请追寻自己的心，追寻光明的远方
学会爱的读后感范文(篇6)
在寒假里，我看了一本叫《学会爱》的书。这本书讲述了：父母是我们生命中最重要的人，但你是不是常为父母不理解自己而苦恼呢？在这本书中，作者教我们怎样得到父母的理解，怎样让父母了解自己的想法，怎样和父母沟通交流。。。。。。让父母成为你最贴心的朋友。
书中让我记忆深刻的是《爱是偷偷的陪伴》当中的一篇真实故事。讲述了一位母亲没钱养自己的孩子，所以把孩子送进孤儿院里去，她的孩子被一对很富有的夫妇收养，孩子的母亲知道了以后，急忙跑到这对夫妇家当女佣。过了几年这个孩子的肾得了一种病，需要换肾，她母亲知道以后，把自己的肾捐给了她的孩子，让她的孩子的到了康复。我喜欢的原因是这篇故事让我很感动，让我很惊讶。一个母亲居然把自己的肾送给孩子。母爱真的很伟大!
这本书告诉我们一个道理：爱是要负责的，爱不是只让对方开心，你要理就理，不理就不理的。让我知道爱需要耐心，需要恒心，需要谅解，需要宽恕的。
学会爱的读后感范文(篇7)
世上人物千千万万，吴敬梓笔下的严监生最可怜。读罢吴敬梓《儒林外史》之《两茎灯草》，我不由地发出这样的感叹。
两根灯草》主要讲的是：腰缠万贯的严监生对自己的生病的结发妻子很是慷慨，对妻舅也很大方，但唯独对自己很苛刻。自己生病时，不仅不舍得吃好吃的，甚至连药都不舍得买。以至于临死之时，因为多点了一根灯草，竟咽不下最后一口气，其吝啬的程度让人不寒而颤。
一个人对亲戚朋友慷慨大方，但对自己却极度吝啬，这种生活是多么的可悲呀！我认为一个人，在经济条件许可的前提下，首先要学会对自己好，只有这样，对别人好，才是负责人。一个人如果只会对亲人好，但唯独对自己不好，这是一种看似伟大，其实是一种很自私的行为。因为，你对自己都不负责任，又怎么会有能力为亲人负责呢？所以，我认为，一个人，在经济许可的前提下，既能对亲人好，又对自己好，才是真正的好。
由此我想到了我妈妈。妈妈是一位贤妻良母，每天把我们的生活打理得井井有条，好吃的好穿的好玩的，都先想着我和爸爸，而对自己则很不舍得，不舍得吃大餐，不舍得买好衣服，买名贵的化妆品，年纪轻轻的却看起来很沧桑。有一次，我们要开家长会，我非常不想让妈妈去。因为她不爱打扮，看起来比其他同学的妈妈都年老，虚荣心一作怪，我就对爸爸说：爸爸，能不能不让妈妈去，您去行不？爸爸问原因，我就小声说：妈妈不爱打扮，去了同学们会笑话我的。爸爸一气之下，就呼了我一巴掌，我就委屈地甩门而去。只留下满脸惊讶，满眼是泪水的妈妈。是呀，儿不嫌母丑。可是，妈妈明明可以不丑的，为什么对那么吝啬呢？她这种只对我和爸爸的好，是一种负担。后来，妈妈就改变了自己的生活方式，舍得对自己好了。有时逛逛商场，给我和爸爸买衣服时，不忘自己；陪我去吃西餐时，也会为自己要一份，和我一起吃；偶尔和她的姐妹看场电影，去KTV唱个歌。我发现爸爸看她的眼神都比原来甜蜜了。而我见了我的同学，总会自豪地说：这是我的妈妈，漂亮吧？现在我们一家三口出门，那可是一道满面春风的风景。
俗话说：可怜之人必有可悲之处！严监生如果对自己好点，也许不会那么快就死去，他的老婆和孩子也就不至于落到那么凄惨的田地。所以我认为，在条件许可的前提下，不要对自己太刻薄，这样才是给家人最好的爱。
学会爱的读后感范文(篇8)
《学会爱》是一本温馨励志的散文书籍，这是一本写给孩子的成长书，这本书的作者是刘墉，他被称为“沟通青少年心灵的专家”。在这本书中作者想告诉我们如何让父母了解自己的想法，如何得到父母的了解、怎样和父母沟通交流，让父母成为我们最贴心的朋友。
在第二章《爱，无需理由》中令我印象深刻一个故事是作者在一次接客中吩咐自己的母亲煮咖啡而不是自己的妻子，在外人看来作者可能不够孝顺，因为古代讲孝是要对父母“无违”“无劳”。然而这却是作者尽孝的方式，因为他知道母亲还把他当孩子，希望孩子在生活中的某些方面能依赖她。而作为父母他们也希望能为家庭做贡献。人活着的的意义不就是证明自己的价值吗，作为子女的我们要让父母觉得自己是我们生活中不可缺失的。我很欣赏作者的做法，就算他的妻子会钉扣子，他还是请他母亲缝，并说她老人家缝的结实，就算他的妻子会煮咖啡，他还是要请他母亲出马，并表示最爱喝她老人家煮的咖啡。虽然父母嘴上会抱怨我们这么大还要麻烦他们，其实他们心里却很高兴。
在第三章《爱的美丽与疼痛》中，作者讲了很多与长辈相处的故事，我从中领悟到，如果我们想自己的父母长寿，就要学会爱惜我们的爷爷奶奶，外公外婆，用我们对老人家的关爱告诉父母，即使有一天他们老得不能动，疾病缠身，我们也会对他们不离不弃，留在身边照顾他们。除此之外，作者还提到对亲人最深刻的感情是勇于承认一个人。我的理解是，无论父母的长相如何，父母的身份如何，或者他们做错了什么事，我们要做到最基本的事情就是承认他们是我们的父母。现在很多的年轻人会因为父母长相不好或是没文化，说话有口音等而嫌弃他们。可是我们别忘了，我们小的时候经常鼻涕，口水满脸，经常尿裤子，可是我们的父母从来就没有嫌弃过我们，即使我们长得不好看，父母也总是说“我们的孩子最好看”。所以，换位思考，为什么我们就不能像当初父母对待我们一样去对待她们呢？
读完这本书后我不仅明白了很多与父母相处的道理，还明白在懂得孝顺父母的同时还要学会成为一个成熟的人，一个成熟的人，最基本的表现，是他关心自己的前途，也创造自己的未来，他不再什么都指望父母解决，而有了独立思考的能力。他的思考，也不再停留在幼年时的幻想、少年时的梦想，而指向理想的实践。作为子女我们可以怨父母遗传近视给我们，怨他们用中国理念管教我们，怨他们们不是亿万富豪。但是，我们不能怨他们是我们的父母。
如同，他们绝不怨生下我们一般。
学会爱的读后感范文(篇9)
我读了《我教爷爷学会爱》这本书后，感触很深，主人公黄小敏留给我的印象最深。
黄小敏在不到5岁时，父母发生车祸双双死亡，她后来被舅舅送到了外婆家中，和外婆生活在一块儿。
黄小敏是一个积极向上，乐观开朗的孩子，在学校，学习也很好。她的外婆开了一家水煎包店，有一天，以为老爷爷来了，从此，他便经常来，因此，渐渐和小敏成了忘年之交。然而，他们怎么也想不到的事发生了！老
爷爷竟然是小敏的亲爷爷！
小敏恨爷爷！为何爷爷当初要赶爸爸走！如果不赶爸爸走，那爸爸妈妈就不会出车祸，她也就不会被舅妈当作灾星看待，不让哥哥姐姐和她玩。小敏不能接受爷爷，后来经过大家的劝说，小敏终于接受了爷爷，投入了爷爷的怀抱……
这本书主要是教给我们关怀和爱，所以，让我们从现在开始，学会关怀，学会爱，关怀和爱身边的他人。让关怀和爱成为我们不可缺少的一部分吧！
学会爱的读后感范文(篇10)
莎士比亚曾说过：生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。这天，我看了一本富有深刻哲理的书《我教爷爷学会爱》。
这本书主要讲述了一个原本严肃、固执、不懂得关怀别人的爷爷，遇见了一个从小失去父母，与外婆相依为命的小女孩小敏。小敏使爷爷变得亲切开朗，让原来不会关心别人的爷爷懂得付出真心去帮助别人，小敏的善解人意不但打开了爷爷的心房，还温暖了周围所有人的心灵，使这个大家庭变得和睦起来。
多么善解人意的小敏啊！因为她，所有人都快乐起来，所有人都和睦起来。小敏就好像一个天使，因为她的存在，所有人开始关心身边的人。关心就是这么简单，也许一句温暖的话语，就可以带给别人温暖的回忆，也许只是你的一句玩笑，却会给别人的心灵带去伤害。
这本书中，我最佩服小敏，因为她总是乐观向上，好像一个开心果，她能给周围的人带来快乐，她愿意帮助别人，在她看来，帮助别人是一件非常快乐的事情。
当我看到小敏和爷爷在帮助孤儿院的孩子们，孩子们露出灿烂的微笑时，我就觉得：小敏是那么善良，爷爷其实也不是那么冷酷无情。
关怀不仅能给别人带去温暖，也可让自己变得快乐，所以世界上需要关怀，只要拥有关怀，世界将变得非常快乐！
