彼得潘的读后感范文模板。
读后感需要着重写出自己的感受吗？阅读了作品之后，心中有诸多感慨。读完作品后，我们不妨写一篇读书心得体会，即读后感，经过整理，读书笔记吧编辑为你呈上彼得潘的读后感范文。
彼得潘的读后感范文【篇1】
这几天，刚看完了一部由英国作家，詹姆斯·巴里写的：《小飞侠彼得潘》，受益匪浅。
每个人都不愿长大，可所有的孩子都要长大，只有一个例外——他就是英国詹母斯巴里笔下的小男孩彼得潘。
在詹姆斯巴里笔下，彼得潘是个顽皮、淘气、会飞、勇敢、有绅士风度，又有些傲气的小男孩，从一诞生就迷倒了许多大人和孩子。书中的主人公：小彼得、温迪、约翰、迈克尔。在彼得潘来到之前，这三个可爱的孩子和他们的父母：达林先生和夫人，一起快乐的生活这，直到有一天。彼得潘带走了这三个孩子，并教会他们飞行的本领，他们跟随着彼得潘，一起飞向他们向往的永无乡。在永无乡上，他们经历了许多事，还认识了一群小伙伴，安居在他们地下的“家”——树洞。他们和彼得潘一起跟海盗斗智斗勇，到美人鱼的珊瑚礁边玩耍，还和彼得潘的守护精灵——叮克铃一起玩耍。最后他们用智慧和勇气战胜了海盗头，回到了家。
看到这儿，我想你也会为他们这次精彩的冒险拍手叫好。彼得潘的形象，已深深刻入我的脑海中，叫我无法忘怀，彼得潘那种勇敢和困难斗争到底，和勇于挑战难关的精神值得我们每一个人学习。
随着年龄的增长，在校学业的负担，我多希望自己能成为彼得潘，一个永远长不大，可以永恒地保持童真，永远无忧无虑的人。
但是现实就是，即便童年的生活再美好，人都要长大的，不管你愿不愿意。我们又会走进人生不同的阶段，而我们所能做的就是把握好每一个阶段的学习机会，对于过去的，好好珍藏，保存那一份又一份的美好童真，然后继续前行。跟彼得潘一样，去享受惊险、有趣的旅程，去感受在云端翱翔的自由自在。
彼得潘的读后感范文【篇2】
《彼得·潘》讲述的是温迪和她的兄弟一起和彼得·潘在永无岛上的冒险。但这本书吸引我的并不是这些救印第安人、救美人鱼和大战海盗的大冒险，而是这一系列充满童心的话语，故事。
其实，在每个人的心中都有一颗童心。这颗童心在年老时都会存在只是有的人早已不用它，可有的人一直都在“使用”着童心。
我的婆婆、妈妈和爸爸都怀有一颗童心，婆婆虽然老可一点也不显老，整天嘻嘻哈哈地笑，没事儿就出去走一走，逛一逛，就连指责别人也是撅起个嘴像个小孩子似的。而爸爸妈妈平时就吵一吵，闹一闹，老爸有时候喜欢对老妈进行恶作剧。老妈呢，就是我们家里的开心果，老妈对我说：“孩子，你是让人喷饭的人，我是让你喷饭的人。”哈哈。就这样，我们家每天都充满着欢声笑语。这，就是童心的力量呀。
生活中，有许多是没有童心是不行的。那些好看的动画没有童心人们做得出来吗？那些奇思妙想的童话故事没有童心人们写得出来吗？那些让人放松的笑话人们想得出来吗？这几个问题的答案都是——不！绝对做不出来。由此可见童心的重要性。
童心，是纯洁的，是奇妙的，是充满幻想，充满希望的。童心，有时，小的还没一颗芝麻粒儿大，而有时，大得可以装下宇宙。在人生的漫长旅途中，你千万别把那颗属于自己的童心丢掉。丢失了童心就等于丢掉了一笔宝贵的财富。
彼得潘的读后感范文【篇3】
寒假里，我读了《彼得。潘》这本书，这本书是英国作家詹姆斯写的。
这本书一共写了15个故事，给我留下印象最深刻的是第一章、第四章和第十三章。第一章的人物描写特别好：有爱幻想的善良的达林太太，她的脸上总挂着甜甜的微笑；有很实际的达林先生，他总在计算生活的开销，有时会发点小脾气；还有活泼懂事的温迪，她幻想的永无岛是一个快乐无比的世界。这一章还告诉我一个秘密，每一个人都会长大，只有一个孩子例外，那就是彼得。潘。
第四章的幻想写得很好。写了彼得。潘和温迪等三人一起在天上飞，飞了很久才飞到永无岛。永无岛并不像温迪想的那样安静美丽，而是有很多凶猛的野兽，有一群可恶的海盗，有勇敢的印第安人。在这里，将会发生许多惊心动魄的故事。
第十三章写的动作很精彩。里面的彼得。潘又机灵又灵活，一会儿手捉，一会儿脚踢；里面的胡克，剑法也不逊色，只是手腕不够灵活；温迪则在甲板上手舞足蹈。一群孩子则坐在海盗的肚子上，大家齐心协力，一起打坏蛋胡克，好不热闹。最终，彼得。潘获得了胜利。
最后，温迪三人回到了自己的家。人们都会长大，只有彼得。潘不会。他还会不断带着小孩来到永无岛游玩。
我深深的被彼得·潘的英雄壮举所感动，我一定要向彼得·潘学习，做一个勇敢的男子汉！
彼得潘的读后感范文【篇4】
《彼得潘》是来自英国的著名的童话故事，它的作者巴里每天上下班都能看见一群孩子在草地上玩耍。他们用树枝盖小木屋，用泥土做点心，并且大家还分门别类地扮演着童话里的角色。
被孩子们的游戏吸引的巴里也试着和孩子们一起加入到游戏中。这些孩子使巴里有了写一个故事的想法，于是他便抓着这份灵感根据现实开始着手写了。而这些孩子一个个都成了这位作家书中的角色，最活跃的男孩子彼得成了故事的主角。
故事的主角彼得?潘是一个扑朔迷离，但又血肉丰满、性格鲜明的人。他的特征是厌恶成年人，决不与成人来往。成人没办法了解他的内心，更没办法和彼得潘成为交心的好朋友。虽然与大人并不亲近，但小孩子都喜欢他，认他作孩子王。于是彼得潘总是以领头人的姿态带着孩子们玩游戏，并且玩的认真，他们玩得尽兴，笑得欢畅，他们在一起远离达人的束缚，无忧无虑，欢度童年。可以说，彼得潘所象征的其实就是一个美好的无所拘束的童年世界。 在现实看来，彼得?潘或许只能是一种难以企及的童年的象征了。因为每个人都将长大，童年，只能在回忆里，就像在故事最后彼得潘看到他的朋友温迪已长大成人时，绝望得放声大哭。温迪就这样彷徨而无助地告别了自己欢快的童年，彼得?潘从他的生活中消失了。
《彼得潘》就是作者借由这个童话深情地告诉人们：童年是人生中最美的时光，珍惜而可贵，愿大人们能让孩子尽情地享受那短短的仅仅属于他们的童年。
彼得潘的读后感范文【篇5】
《彼得潘》是我们这个学期要求师生共读的3本书中的一本，因为我们一个班级32个学生一共才2本《彼得潘》，没有办法人手一本和学生一起阅读，所以我打算自己先读几遍，然后以讲故事的方式，给孩子讲一讲这本书。读同一本书，读一遍两遍三遍的感受是完全不同的。第一次翻开这本书时，感觉很烦，觉得有点看不懂，静下心来，让自己耐着性子读下去，读着读着，不禁被书中的`奇妙幻想所吸引了。大概翻阅了一遍之后，了解了书的大概内容了，觉得这本书还是非常有趣的。由于对书中的一些细节没能够看仔细，又抽空看了第二遍第三遍，读得越多，收获越多，真是越来越喜欢这本书了！
《彼得潘》中有一个章节是你相信有仙子吗？我对这个章节的印象非常深。
这个章节中讲的是海盗胡克是彼得睡着的时候，从树洞中钻进去，我彼得的杯子中下了毒药。仙子叮克铃听到了胡克离开时候自言自语说他下了毒，于是叮克铃就跑去阻止彼得喝那被下了毒的药，但是彼得不相信，坚持要喝，叮克铃没有办法只好抢在彼得喝掉药之前，自己把药都喝掉了，叮克铃马上就要死去了，彼得这才相信她说地话，叮克铃说只要有孩子说相信仙子，她就会活过来，于是彼得就问孩子们是否相信有仙子，如果相信就拍拍手，顿时很多育儿室里响起了拍手声，叮克铃活过来了。
我没给孩子讲这个故事之前，我问孩子们是否相信有仙子，有很多孩子都不相信，但是当他们听我讲了这个故事后，我再问他们是否相信有仙子，他们都异口同声说相信。孩子们的心灵是多么纯洁善良啊，希望孩子们永远保持这份善良纯真的心。
彼得潘的读后感范文【篇6】
当我饱含童心看着英国著名的剧作家、小说家：詹姆斯·巴里写的《彼得·潘》时。
深刻的感受到了一个永远不会长大的孩子拥有的快乐、乐趣，那是我们任何人都得不到的快乐。
彼得·潘身上穿着用树叶和树浆做成的衣服，有着珍珠般的小乳牙，和可爱的脑袋。彼得·潘因为离开家，父母并没有等着他回去，他就离开了家，在外飘荡，成为了一个小精灵。
《彼得·潘》这本书，是以童话为主题，永无乡为背景，一群小孩子为主角，文中彼得·潘、叮铃铃、温迪和她的两个弟弟，还有彼得·潘收留的一群小孩子，一起在永无乡上与海盗虎克斗争了一番，最后虎克被鳄鱼吞噬了，大家成功的打败了海盗们，送温迪她们回到了家。
虽然彼得·潘，送他们回了家，但是他却没有和大家一起到温迪的家，只是在窗外静静的看着他们，可大家在一起的那份爱的幸福是彼得。潘永远得不到的幸福。
彼得·潘的样子，让我想起SHE的一首歌“不想长大”中的一句，“我不想我不想不想长大，长大后世界就没童话”。
彼得·潘是个不愿意长大的孩子，他可以不长大，永远过得无忧无虑，但他却没有得到该拥有的幸福更没有得到父母给她的爱，因为他不懂得珍惜，不懂得拥有，失去了拥有的所有。
当我合上这本书时，我的脑海中浮现出一张张可爱的脸，我要学习彼得·潘助人为乐的精神，但我还是要长大，要努力，好好珍惜所以身边的人，孝顺父母，父母会给我最大的幸福，朋友会给我最大的快乐，我希望每个人都拥有幸福与快乐，不光包括人，也包括这个世界上的所有所有，创造一个幸福、和谐的社会，是我们大家该做的事。
希望每个人能懂得怎么幸福，也能知道怎么拥抱幸福的爱。
有太多希望，有太多心愿，对于我们心底的那份希望，是对于你们的祝愿，祝愿你们能幸福，就算是彼得·潘也是，也要这样，幸福下去，依着我们的希望，这样下去。
