读《疯狂会展》有感

最近拜读了张强先生的《疯狂会展》，觉得受益匪浅、深受启发。

“会展”这个新鲜的行业对于中国许多人而言都相对陌生。虽然我们现在经常听说它，但大多数人对它的操作不十很了解。然而，由于近年来会展业的快速发展，会展业在国民经济中得地位日益突出，也引起了许多人的关注。

张强先生的这本书，从自身经历开始，由小及大，以讲故事的形式与专业知识的阐述相结合的方式，向有意愿从事会展行业或者对会展感兴趣的人娓娓道来，使得读者感同身受，受益匪浅。

对我来说，展览给人的印象只是豪华车型，仿佛只有豪华典雅、气势恢宏才是展览。可是《疯狂会展》一开始就告诉我们，小到学校的一次活动、一次有组织的生日聚会都可以称为会展。应为这血药计划、组织与安排。

事实上，对于展览人员来说，展览是：展前策划、展中组织、展后总结。“豪车名模”与会展人员的关系是不大的。

许多同学，甚至想从事会展行业的同学，只看到了“热闹”，而没有看到“门道”。

当我们在做某事或活动时，我们会事先制定一个计划。可是《疯狂会展》告诉我们仅仅这样是不够的，作者在书的开始就告诉我们，会展活动中，总会发生些我们意想不到的情况，因为我们无法对情况做一个完全正确的理解。我们必须要做一个“b计划”，也就是对可能发生的情况做一个应急预案，对意料之外的事做一个准备。

《疯狂会展》还对会展的体制问题做出了分析，政府对于私有的公司而言具有更强的公信力，因此政府相对于会展公司而言，更容易吸引到参展者。这样，如何吸引顾客就成为会展企业非常重要的问题。对此，展览工作人员不仅要掌握技术手段，还要熟悉战略手段。

我们必须做一些工作让顾客相信我们。张强先生从公公关系、媒体等方面对这一点在西安做了详细的描述。我认为这对那些想从事这一行业的人会有特别的帮助。

《疯狂会展》还用大量的篇幅，在故事后，向我们具体的阐述了会展的专业知识。包括展览策划、时间地点的选择、日程安排、与客户的协调、财务预算、服务观众、行政审批等。这是每个想从事展览工作的人必备的专业知识，需要进行全面系统的学习。

不仅如此，展览工作人员必须对展览活动有清醒的认识，处处关注，在展览实践中不断学习和总结。

此外，在这本书中，我还受到礼仪知识和说话技巧的启发。好的礼仪，能给人留下好的印象，一旦给人好的形象，以后的沟通就会变得容易。在口语中，它可能是一个词或一个语气的变化，这会使同一个句子产生不同的效果。

只注重说话的方式，让顾客更容易接受你，相信你，相信你所做的展览的水平。

《疯狂的会展》还对会展业的信息化作出了分析，会展网站的大量出现，无形中加快了会展业信息交流，同时，也为会展服务的发展提供了支持，互联网已成为会展传播中不可缺少的重要手段，而在这个平台上的每一个站点，也同会展业一样面临着新的机遇与挑战，未来的会展业，一定会在信息与技术方面形成新的一轮竞争。

最后，张强先生号召展览界同仁，希望通过他们的努力，使展览业得到科学发展。张强老师，从书的开始到结束都对会展保持着深厚的感情，字里行间可以感受到其对会展业的热爱与执着，这一精神是值得我们年轻人学习的，因为只有这样才能将自己想做的事做好。

很感谢张强老师的《疯狂会展》，让我对会展业有了一个更全面深入的了解。现在，会展业已经成为第三产业中得重要产业。会展业的发展必将促进国民经济的进步。要坚持科学发展观，引导会展业发展，使会展业在国民经济中发挥更大作用。

◉ 疯狂管理读后感

《危机管理》中提到，能预见危机，才是最高明的！书中详细描写了优秀的公司是如何防范危机的发生。首先说到“预见”的重要性，只有成功的了解到自己所在公司后集体的不足，及时发现并改正，才能防止一系列危机的发生，一些比较容易防范的危机一定要提前发现，例如及时发现并处理那些对公司影响不好的负面报道或传闻、密切关注某些在公司销售总额上占很大比例的客户、按时的交税和配合政府部门的调查还有防范经济抵制和罢工的发生等等，这些危机的发生至关重要！

第三章是重点，说的是“善管理，化解危机”。书中说，化解危机最直接的办法就是改善管理，可以说，找成公司危机与衰退的所有原因都与管理不善有关，管理不善是许多公司陷入困境的主要原因。因为管理不善，会引起公司内部失控或协调机制不灵，会造成生产成本的增加，会导致产品质量和生产效率的下降，会导致员工生产积极性的降低，会造成公司在市场竞争中反应迟钝，从而使公司陷入危机。公司只有改善管理才能摆脱危机。

由于必须靠改善管理才能摆脱危机，所以很多公司就靠更换CEO开化解危机，公司的管理人员，特别是公司最高领导人，对公司经营的成败具有举足轻重的作用。公司的最高领导人的能力够，或过于保守，或任人唯亲，是很多公司衰退的根源。领导人的更换，能改变公司的观念和内部环境，为公司再度崛起起指明新的方向，国外很多公司都是通过更换公司最高领导人而摆脱危机，使公司再度崛起的。

但是也有些公司相当的相信他们的最高领导人，而不愿意更换最高领导人，那么在这场危机中，最高领带人的精神是最伟大的力量！澳大利亚新闻集团总从澳大利亚第四大城市的一张小型下午报成长为全球新闻帝国，澳大利亚新闻集团就是靠这他们的领导人默多克的带领，在危机是他能够冷静地应对这一变化，力挽狂澜，使新闻集团走出危机，更是一位卓越的企业领袖

提高组织效率是扭转管理危机的关键，解决管理危机的根本，在于追求工作的效率。身为经理，不论是CEO，还是部门经理，均应力求高效。换言之，经理做事必须有效率。作为经理人，做事一要干脆，说话一定要简洁有力。在美国非常流行的“一分钟经理”的做法，就是这样的管理方法。还有就是做事要只抓重点，不要事无巨细。

自我改善是提高管理效率的关键。改善管理，获取效率的首要秘诀就是“专心”。也就是说，经理首要追求的是自身内在的效率。一位经理越想发挥长处，则越要将一切可用的长处集中在重大的机会。这是获得成果的唯一道路。作为领导人，不要工作在昨天的阴影中，还有要分清主次与轻重缓急。

管理和沟通是密不可分的确，作为一名经理人，即使具有待人处事的确才能，也不一定能有良好的人际关系。但是 倘在自己的工作上和与人的确关系均能重视付出，他便能有良好的人际关系。唯有能着眼于付出，他的确人际关系才具有柔性。有效的人际关系，必须具备下列4个基本条件。而立足于贡献，正可满足这些条件：

①意见沟通

②团队合作

③自我发现

④培养他人

管理变革是化解危机的通用之道。管理变革依旧和企业最高领导人密不可分，最成功的危机管理都有一个共同的特点，即首席执行官们有些共同的个人特质。首先，他们把自己的执行方向定位于变革。他们永远进取的精神状态反应着一个不断提高、改变、重新定位的愿望。只有领导的改革，才能建设优秀的团队。

危机之于公司就像人全身受到病菌感染要得病一样，公司在经营中了要受到内外环境中的各种不利因素的侵袭，便发生各式各样的危机。但施行有效的危机管理可以有效防御危机的发生，现代公司应具备良好的确危机管理意识，只有如此，才能有效阻止危机的发生，最终获得成功！

◉ 疯狂管理读后感

昨天再次读《工厂管理——5S现场管理》一书，结合教育工作实际，又有了新的理解与收获。

此书，系统介绍了工厂现场管理之5S管理的原理与方法。5S管理起源于日本，后在欧美国家、台湾及中国大陆企业推广应用。5S在于通过整理、整顿、清扫、清洁、素养来提升企业管理，培养员工良好的作业行为习惯，进而推动企业管理，强化企业体质。而素养即养成习惯，素养的要点在于将整理、整顿、清扫、清洁前4S的日常行为通过持续教育、训练，将其习惯化，并养成良好的作业行为习惯。

联想学校教育，学校即为教育车间，其“产品”为具有良好的行为习惯及和谐、全面发展的人才。着名教育家叶圣陶说：“教育即培养习惯。”学校要有良好的发展，要成为一流的学校，学生要成为全面发展的人才必须培养良好的习惯。因为，没有学生的发展，就没有学校的发展，就没有一流的学校。

培养学生良好的习惯即为养成教育。也就是让学生在校期间，要形成良好的生活、学习、思维、德我县景云初中将学生习惯的培养纳入日常管理之中，长期教育与训练。习惯将伴随一生，习惯决定性格，性格决定命运，可以说，有什么习惯就有什么样的命运，因此，习惯的培养对在校学生来说是非常重要的。那么如何培养孩子的行为习惯呢？

5S管理认为要做到行式化—行事化—习惯化。也就是刚开始要严格要求，遵造一定的流程，反复要求，改变不良习惯，最终形成良好的习惯。养成良好的习惯要靠平时的严格要求与教育；做好全员参与的行动模式；建立起每个人负起自己行动责任的环境。

作为学生要认真的执行学校的各种规章制度，如按时作息，按时完成作业，作业书写规范，及良好的生活习惯等。 作为学校管理者，要长期进行教育管理，规范其日常行为。作为教师要认真执行学校的各种规章制度，并养成良好的行为规范，要求学生做到的教师先做到。

习惯的培养要动之以情，晓之以理，从观念上让学生重视，不断提升认识，最终自觉遵守。

习惯要从小事做起，把小事做好，从一点一滴做起，脚踏实地。古人云：“一屋不扫，何以扫天下。”

学校要做好宣传与评比。定期将典型人物与事迹公示，或表扬或批评。

习惯的培养是一项长期复杂的工作，但愿每个孩子在学校尤其是小学低段就形成良好的习惯，并受益终生。

◉ 疯狂管理读后感

大家好我是“夜耗子”老鼠，我有一对大大的耳朵，一条长长的尾巴。最令我头痛的是我这尖尖的牙齿，就因为这个，我成为人们追赶的对象。人类非常讨厌我，还说什么贼眉鼠眼。

今天我肚子饿得直打鼓，我忍受不住了，我鼓起勇气出去找吃的了。我终于找到了美食饱餐了一顿，我捧着圆滚滚的肚子正想回家，忽然我看见一双闪着绿光的'双眼看着我。我心想：“这肯定是一只猫，还是一只跟踪了我很久的猫。”我灵机一动，看到了一旁的木板，板下中间又有一个石头，木板的右边压着一块石头。我的脑袋骨碌一转，想到了一个好点子。我假装没发现猫，我从身影中看到猫向我渐渐逼近，我看准时机往木板直冲，只见木板“咔擦”一声，以迅雷不及掩耳之势，我纵身一跃，老猫直冲云霄。我大喊一声：“我终于逃脱了猫爪。”

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我想那只猫肯定正等着在外边寻仇，所以我躺在家里呼呼大睡。突然，我的鼻子闻到了浓浓的奶香味。这时我肚子里馋虫叫个不停，我一看原来是奶酪啊，我两眼冒金光。好想上去咬一口，我的口水直流三千尺。我被这巨大的香味吸引到了奶酪旁，马上张开大口狂吃了起来，我吃的样子狼吞虎咽。忽然我的肚子里好像有翻腾的江水。让我的头上出现了许多小星星。我想到：“这可定是那只猫精心给我准备的礼物。”等我还没想完，我就晕了过去。

等我醒来时，我不知睡了几天几夜。我还晕晕的，不过我还是来到了菜市场。我听到嘶嘶的声响，想到肯定是蛇，我惊慌失措张开血盆大口向我扑来，我想：“我肯定完蛋了。”就在这一瞬间，有一个人用网把蛇套住了。

最后，小朋友们，你们以后要关爱小动物，这个童话故事告诉我们：“有再大的目标，只要付出了努力。就一定会成功。”

◉ 疯狂管理读后感

在这个暑假里，我看了一本书，叫作《疯狂爱上机器人》。看完后我感触极深。

《疯狂爱上机器人》这本书是分一章一章写的，里面有四章，所以有四个小故事，而令我感触最深的莫过于第二章――《请叫我“侦探”》了。

《请叫我“侦探”》这一章的主要内容是一群五年级的孩子们为了复兴“侦探社”而赌一把――找回学校图书馆丢失的图书，他们的`社员各有所长，各有所短，比如社长杨心艾，推理能力爆表，毫不逊色于动漫中的名侦探柯南;女强人石橙，黑带二段高手;电脑高手何苏打;有着丰富的实战经验狼狗七七，擅长短跑，嗅觉一流。对了，此行还有一名六年级的辅助队员周凌浩，他的优点是长的帅，权力大，是校长的儿子。

他们先是找到相关人事馆长、张大福叔叔问话，再去了案发地寻找了一些有关线察，最后整理线索，找出重要证据，得出了真相，凶手就是――馆长。

可令我感动的是最后的真相;因为校长极力劝阻同学们看闲书，所以渐渐的，图书馆只有馆长一人在打扫卫生，可馆长再怎么打扫，也比不上灰尘掉落在图书上的速度，于是，他决定偷偷把一些书捐了，孩子们收到捐赠的书后纷纷回信给馆长道谢，并且说自己会好好读这本书，爱惜这本书的。看到这些信后，馆长觉得学校里的孩子们都不来看书了，迟早会积满灰尘，看不清文字的，不能浪费呀!所以馆长决定一不做二不休把一楼的书从后门全部都给偷出去，捐给贫困地区的孩子们。他再三思索，为防止被人发现，他决定把三楼的图书搬到一楼。把三楼的书充当一楼的书，因为三楼没什么人上去，可一楼不一样，有时可能校长过来视察，或者是少数同学们来查阅资料。

我觉的馆长这样做是一种不对的行为，因为图书不是他一人的，而是大家的。但是，我觉的他的初心是对的，他应该和校长好好商量、讨论下才对，争取到校长的同意后才可以捐。

◉ 疯狂管理读后感

内容简介：本书具有实用性和操作性。管理沟通本身就是一门实用性很强的学科，为了做到理论联系实际，提高学习者的实际沟通水平，《管理沟通》除了在教学内容上更加联系实际，力求告诉学习者具体的管理沟通技巧外，更强调了案例教学作为整个教学活动的重要环节。《管理沟通》每一章开始都有一个“引例”作为教学引导；在讲述理论的同时，辅以小型“情景案例”，提升学习者对理论的认识；在每章后又配有“案例分析”，一方面加深学习者对理论知识的理解和提高解决实际问题的能力，同时也有助于提高学习者的学习兴趣。《管理沟通》体例完善，结构合理。本教材每章都有“学习提要”，以帮助学生了解学习目的；以“引例”开始引发学生学习兴趣；每章中间设置许多“情景案例”帮助学生更好地理解相关知识点，并有“知识链接”帮助学习者拓展相关知识；每章后的“本章小结”，可以帮助学生全面梳理相关重要知识点，理清章节结构，掌握学习重点。

管理沟通的读后感，来自淘宝网的网友：美国著名未来学家奈斯比说：“未来竞争是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通上。”在管理过程中，沟通对经理人的重要意义通常会用两个70％来表述：第一个70％，指的是管理者70％以上的时间所做的工作都与沟通有关；第二个70％，指的是企业70％以上的障碍来自于沟通不畅。管理过程中如何做到组织内沟通的畅通无阻？如何在沟通的过程中做到有效倾听？如何进行具有说服力的商务演讲？当企业遭遇危机时如何进行有效的危机沟通？这些都是管理沟通课程需要解答的课题。

管理沟通的读后感，来自卓越网的网友：管理就是沟通，沟通，再沟通。管理沟通课程起源于西方的MBA教育，由哈佛商学院率先列为MBA的九大主修课程之一。国外的管理沟通教学强调互动，通过学生的参与体会沟通策略，掌握有效沟通的方法。在长期的教学中，我们一直在思考以下问题：如何在教学过程中加强师生的互动，调动学生的学习热情；如何理论联系实际，如何使抽象的沟通原理和技巧深人浅出；如何才能做到理论和实际的紧密结合。因此，本教材采用了简明流畅的编撰体例，采用生动鲜活的案例故事，体现深入浅出的写作风格，并采用大量的知识链接丰富和拓展学生的知识面，让学习者能够真正掌握沟通的理论，启发学习者在工作和生活中灵活运用所学到的沟通技巧。未来竞争是管理的竞争，竞争的焦点在于每个社会组织内部成员之间及其与外部组织的有效沟通上。

◉ 疯狂管理读后感

《仙女也疯狂》是我前些日子看的书，书中主要写得是六位仙女和森林里小动物之间发生的故事。六位小仙女包括蓝衣仙女、胖仙女、黑衣仙女、红衣仙女、丑仙女和白衣仙女。她们都非常的善良而且乐于助人。比如说蓝衣仙女就是一个典型的例子。在一个寒冷的冬夜，动物和其他仙女们都在温暖的被窝里睡着了。蓝衣仙女为了获得维持自己生命的能量，在空地里一动不动地站着，当她准备离开回家时，却发现蟋蟀兄弟家里的取暖炉火已经熄灭，蟋蟀兄弟正冷得发抖。于是蓝衣仙女就跪在蟋蟀居住的树洞旁使劲吹着热气。

一个晚上过去了，太阳出来了。可是蓝衣仙女却被冻僵了，变成了一尊美丽的冰雪雕像。

蓝衣仙女虽然离开了动物们，但是她的善良友好让动物们一直都记得，不会忘记。

◉ 疯狂管理读后感