爱护树叶读后感(锦集14篇)
发表时间：2021-12-16爱护树叶读后感(锦集14篇)。
⬣ 爱护树叶读后感
风沙吹来，迷得它眼睛也睁不开。
它是这一片唯一的生机，唯一一条蛇。它悲伤地想到，这里曾经也是一片森林啊！曾经，这里鸟语花香，小动物幸福快乐地生活着，植物任意地生长，所有生物都显示出一片生机。
它带着怨恨往前爬，忽然眼前一亮：一棵小树苗！它高兴极了，心想：没想到这里还能再看到绿色啊！我还以为都被伐光了呢！
它急切地爬了过去，却看见那棵小树已经被折弯了腰，只有一点树皮还连在一起，顽强地生存着。它一愣，一时竟不知所措。良久，它开始思索怎么救小树。想了许久，也没有个方法，急得它像热锅上的蚂蚁——团团转。
忽然，它想到了绳子，但到哪里找呢？它一个激灵，想到自己不就是根“绳子”吗！它赶忙爬上前，一圈圈地缠绕在树苗的断口，再收紧身子，把树干紧紧地固定住，生怕晚了一步，小树就被风完全吹断……
它激动地想着：如果小树顺利长大，那我的家园就有望重建啊！那时，我又可以无忧无虑地在树枝间游走了。想到这，它不禁更用心地护着小树。
在荒漠中，这条蛇坚定地守护着一抹绿色，可是，它耳边却时不时传来那刺耳的伐木声。它想着：自己的梦想，什么时候才能实现呢？
它多么想对人类说：请爱护树木，爱护森林，那是我们共同的家园！”（泰河小学黄盛杰）
⬣ 爱护树叶读后感
一个天气晴朗的下午，万里无云，小红和小兰来到院子里玩，可左看右看，就是找不到玩什么。突然，小红看到院子里两棵小树挨得挺近的，这不正可以跳皮筋吗？这下，她们高兴了！
她们把皮筋系在两棵小树上，就开始快快乐乐地跳了起来。她们光顾着跳来跳去的高兴了，可是，她们没有注意到，两棵小树被皮筋给拉得弯了腰，仿佛就要断了似的。
这时，一个大哥哥走了过来。他走近小树，看着小树随着皮筋在东摇西摆，晃来晃去的，仿佛听见树枝发出“吱吱”的声音，好像听到小树在向他求救：“大哥哥，快救救我吧！她们要是再跳一会儿，我的腰就要断了！我会死去的！”大哥哥看看小树，又看看正在跳着的小红和小兰，摇了摇头，对小红和小兰说：“小妹妹，你们累不累，休息一会儿吧？”两个小姑娘不明白什么意思，就停了下来。
这时，大哥哥走到她们身边，语重心长地说：“小妹妹，你们看，这两棵小树刚种上时间不长，根还没有长牢呢，你们这样跳皮筋，小树的根会被拉动，说不定，会被拉断或是死掉呢！如果这两棵小树死了，以后，咱们院里没有了树，可怎么乘凉呢？”小红和小兰听了，羞愧地低下了头。大哥哥拍拍她们的脑袋，走了。
这时，她们俩个一商量，飞快地跑了。过了一会儿，她们抬来了一桶水，细心地给两棵小树浇了水，并且，还在小树上挂上了“请爱护树木”的小牌子。
然后，她们手拉着手，高高兴兴地走了！
⬣ 爱护树叶读后感
今天是礼拜六，太阳公公暖洋洋地照着大地，天上的白云像一只只小白羊，在天上奔跑着，嬉戏着。
我约了几个小伙伴一起出去玩，玩着玩着，忽然，我们看见了一棵“没精打采“的小树，他似乎是在哭丧着脸向我们求救：“小朋友们，快救救我吧，刚才一个顽皮的小孩把我当秋千荡，我的腰都快被折了。”我们几个伙伴都不约而同地说：“我们来救救小树吧！”于是我们马上步履起来。我先去找来一根木棍和一条绳索，然后让李鹏飞和阿匆把小树扶正，用木棍支撑直小树，再用绳索把小树和木棍捆在一起。这时，韬韬也钉好了一块写着“爱护树木”的木牌子，并把这块木牌插在小树旁边。小树扶正了，木牌也插好了，潮流浃背的我们都成了“小花猫”。大家你看看我，我看看你，都哈哈大笑起来。
一阵轻风吹过，小树发出“沙沙”的响声，好象在对我们说谢谢呢！
⬣ 爱护树叶读后感
咱们知道，树木花草是人类不可缺少的朋友。它们能够通过光合作用，消耗二氧化碳，源源不断地为咱们制造新鲜氧气，是“新鲜空气的加工厂”、“大自然天然的绿色氧吧”。它们还能够吸收工业化生产排放的有毒气体、滞留污染大气的烟尘粉尘和消除对人类有害的噪声污染等，对人类赖依生存的环境能起到重要的保护作用。它们还像一台巨大的空调，为咱们调节温度和湿度，让咱们的生活环境更加洁净舒适。许多国家的护林实践表明，当国家森森覆盖率占全国总面积的30％以上，而且分布均匀时，国家就不会发生较大地风沙旱涝等自然灾害。正是有了树木花草的保护，才有了咱们所向往的山清水秀，遍地碧草如茵、鸟语花香。
现在，人们已逐步认识到绿色植被对地球的重要性，各个国家纷纷采取措施保护树木花草。我国每年的植树造林活动也大大增加了国家的绿化面积，改善了生态环境。植树节这一天，全社会都会积极行动起来，带上工具，种下树苗。这种下的不只是一棵棵树苗，还有人们“爱绿护绿”的美好愿望。作为一名小学生，咱们可以这样做：在家里，咱们可以种一棵小树，养一株花草；在生活上，咱们要节约一张纸，少用一次性筷子；在公园，咱们要保护草坪，爱护植被，不要
去踩踏它们。在校园，咱们可以在教室的窗台上种上一盆盆花，用心呵护校园里的花草树木，不践踏花草，不攀折树木，阻止任何破坏花草树木的行为，让绿色永驻咱们的校园。
⬣ 爱护树叶读后感
近些年来，全社会一直在倡导爱护树木、保护森林，可是有些人却说：“我们用不着保护树木，地球上的树多的是，少了一棵也没什么。”可事实确实如斯吗?谜底是否定的。
大天然原本是锦绣的。一望无际的原始森林郁郁葱葱，常青的松柏，顽强的白桦、梅花。林下的花儿竞相开放、争芳斗艳，鸟鸣、蝶舞、蜂飞，动物们在草坪上追逐玩耍。一派生气希望勃勃的景象。森林是文明的母亲，树木是人类的朋友。树木可以吸尘，吸收二氧化碳和有毒的气体，净化空气，使人们糊口在更清新的环境之中。树木还能调节气温，抵御洪水和沙尘暴，防止水土流失……树木对人类的贡献其实是太大了，我们应当保护她、爱护她。
但是跟着人口的增长，糊口水平的进步，人们为了扩大耕地面积、建设工厂、住宅、取暖、装饰房间等，便无停止的滥砍乱伐。结果，许多山岭变秃，大片土地沙化，洪水泛滥，旱灾、水灾也成了家常便饭。长此下去，最后大树竟成了稀有的物种，那该是多么可怕的情景啊!
爱护树木、保护森林就是保护家园和我们自身。我呼吁：人们醒过来吧!不要由于面前的利益而破坏生态平衡。让我们像爱护我们自己的眼睛一样去爱护每一棵树吧!他们也是生命，知道疼，知道流泪。听，他们在说话：“救救我，救救我，救救我……”
⬣ 爱护树叶读后感
我读了这本书，深深的被朋友之间的友谊打动了。这本书主要讲的是：一片叶子上画着两个男孩——甜甜和森。
他们是最好的朋友。这枚树叶做成的书签叫“树兄弟”，这成了两个人最珍爱的东西。但是，森因为得了不能治愈的病，离开了糖，糖就失去了一个朋友和一份欢乐。
他请气球把信送给天堂的森，他相信森会收到。忽然有一天，一个叫木的男孩出现了，他做糖的同桌。木跟森很像，而且木也像森一样懂得糖。
糖的生活又变得明亮起来了。他终于收到了森的回信。可是，糖在值日时，发现了木的课桌里有一个废纸一样的信，是一个草稿件。
原来木就是森，属于另一个世界的森再一次离开了糖，糖看见“树兄弟”上的两个小男孩只剩下了一个。
这个结局提醒我要珍惜这两个字。我珍惜什么？-友谊。真正的友谊是不掺杂任何杂质，是无价的。朋友需要的时候不请自来；朋友有难的时候奋不顾身。
说到这里，我想问：什么是有谊？也就是说，和朋友在一起，和关心自己、了解自己的人在一起。
这不禁让我想到了我与我的同学。我和同桌曾经闹过矛盾，吵过架，还发誓谁也不理谁，画“三八”线，说“你别碰我、你超线了你就是小狗”这些话，也因此我们隔开了友谊，好长一段时间我们都冷漠了对方，失去了以往的欢乐，而碰到困难时更是无助。我应该反省一下了:
为什么我们不互相尊重，理解，关心和信任呢？我想：我没有姐妹，但我可以有姐妹般的朋友。
有了朋友就不再是一个人，就会有温暖，就会有力量。就如同树叶上的兄弟——糖和森，我们也要拥有永远也无法磨灭的的友谊!我们应该珍爱朋友，珍惜友情!
愿我们永远拥有……永远拥有……
所以，我要说:“朋友，珍惜友谊吧!”
读《今天我是升旗手》有感
俗话说：“书是人类力量的泉源。”是啊，书是人类知识的**，而知识又是无边的力量，有了知识变充满动力。
每一个人都有一个理想或愿望，每个人都会努力的去实现自己的理想，就像《今天我是升旗手》中的肖晓一样。
肖晓是一位勤奋好学、帅气活泼、热心帮助别人、崇尚英雄、视荣誉为生命的男孩子，他从上学起，就一直希望自己可以当一回升旗手，光荣地站在旗杆面前，将五星红旗冉冉升起。可是，肖晓却一直没这个机会，因为一二年级的学生还小，扯不动旗绳，三年级第一次升旗，理所当然是班长，而肖晓是班副，没戏，四年级肖晓在比赛中获得头等奖，可在升旗时病了，错过了机会，五年级应犯大错，被取消了，六年级到了，如果再不争取，就没机会了。
书中，尽管愿望由于种种原因总不能实现，但是肖晓没有放弃努力。他曾坦诚帮助“学习尖子”林茜茜，和包郝、马驭等同学智抓偷猴贼；热心对待“追星族”祝小娜；帮助希望小学学生并由此引发“手拉手”活动……
终于，临近小学毕业，他一个人举起了鲜艳的五星红旗！
其实，我们身边有很多这样的人，也有很多像肖晓这样的同学。比如曹海龙，我们班的同学，非常喜欢文艺、舞蹈和唱歌。每次学校搞活动，她都会积极参加。
俗话说“台上一分钟，台下十年功”。她会比别人多下几倍的努力，功夫不负有心人，每次成绩都会名列前茅。
既然书中的英雄肖晓和我的同学都能为一个目标而奋斗并不断追求，为什么我们不能呢？因此，我们要学习他们的正直、勇敢、诚实、热情，为自己的理想而奋斗！
《笑猫日记之青蛙合唱团》读后感
寒假里，我读了一本有趣又发人深省的书，它的名字叫《笑猫日记之青蛙合唱团》。
这本书主要讲的是：由于农村污染严重，青蛙合唱团的青蛙逃往城市。它们在城里遇到了笑猫，捉昆虫，为人们唱歌，但也有人把它们当作赚钱的工具。最后，青蛙们回到了乡下。我拿着书，皱着眉头，一遍又一遍地读，陷入了沉思。
青蛙们住在乡下的池塘里、稻田中捉虫子为生，可现在却因为污染而变得缺胳膊少腿，甚至还要逃离自己的家。我们是不是该反思一下自己的行为呢？原本我们抬头便可以看到湛蓝的天空，现在天空却变得越来越浑浊，原本清澈的河水现在变得越来越肮脏，田地荒芜，生物稀少，难道我们不应该立刻停止对地球的破坏，不应该保护我们共同的又唯一的家园吗？
因此，从现在起，我们必须从身边的每一件小事做起，用我们的双手去改变像以前一样美丽的环境，让我们在地球母亲的呵护下继续生存和成长。
这本书中还有一个问题值得我们去反思。青蛙原本是我们的好朋友，每天为我们捉害虫，是保护环境的“绿色卫士”，可是有些人竟然把它们当作赚钱的工具！我记得那天，我和妈妈去菜市场买蔬菜。突然，我看到一个男人带着一袋袋血的青蛙走回家。我立刻转头问妈妈：
“妈妈，青蛙不是我们的朋友吗？为什么那些人要把它们捉去杀掉呢？”妈妈听了，沉默了一会儿，她对我说：
“他们是为了能让自己赚钱！”我听完十分生气，心想：青蛙是我们的朋友，我们应该好好保护它们，它们为我们付出了那么多，我们不也该为它们做些什么吗？
看完后我很想去把工厂给拆了，为他们报仇。而且青蛙可以吃害虫，比如蚊子。哪些可以传播的疾病没有了，那就太好了。
地球上的大多数疾病都消失了，地球变得更好了。
这本书让我反思我们在当今社会的行为，也让我学会了热爱环境和动物。我希望读完这本书，你能从身边的小事做起，保护小动物，保护地球母亲！
《云朵上的学校》读后感
周末，我跟妈妈一起去书店买书，期待已久的《笑猫日记》终于又出新书了——《云朵上的学校》。我迫不及待地想让妈妈买这本新书，一口气读完。读着读着，我似乎感觉身临其境，来到了那座云朵上的学校里，也在里面开心的生活、玩耍。
一次奇怪的经历，让笑猫和球鼠不小心在山顶的云端发现了一所魔法学校。这是一所充满了魔力的学校。拥有魔力的蜜儿老师每天晚上都会提着一个粉红色的或是黑色的袋子，飞到孩子们的房间里，收集他们做的梦，粉红色的袋子装好梦，黑色的袋子装噩梦。
她还将把那些做噩梦、在学习压力下不快乐的孩子带到云端学校。这所学校里的孩子能跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳，蜜儿老师在大自然里给他们上课：她领着孩子们在调色板上画画，孩子们创意出了许多的颜色；她带着孩子们在田野上玩耍，用香瓜捉鱼；她跟孩子们一起在大雨中奔跑，又唱又跳。
这位仙女把大自然作为孩子们的课堂，还会夸奖他们，让这些不快乐的孩子开心地在“玩耍”中学习，把快乐还给了他们。从那时起，每天晚上，那些因为学习不好而做噩梦的孩子们都会做甜蜜的梦。我觉得这个仙女有一双能发现孩子优点的眼睛。也许这就使孩子们进步的原因。
看到这里，大家是不是跟我一样都会想，那位善良的“蜜儿”仙女在哪里？其实，每天晚上她都会撑着漂亮的油纸伞，穿着白色蕾丝裙，飞向星空。虽然我们看不见她，但如果你仰望星空，也许她就在你身边，或者在你的屋顶上，对你微笑
我好想变成书中的仙女………
《纸飞机》有感
一架满是思念的飞机，一张满是泪水和饥饿的脸，浓缩成一张我永远不会忘记的纸飞机。
主要讲述的是：一个男孩因为妈妈吸毒变成了单亲家庭孩子，因为妈妈吸毒，遭到同学排斥，妈妈进了戒毒所后，他每天来到戒毒所墙外，向里面投掷写满了思念的纸飞机。
看完这部电影，我感慨万千。我认为摧毁这个家庭的主要原因是毒品。因为毒品摧毁了幸福的家庭，让一个活泼快乐的男孩变成了一个贫穷的单亲。其实毒品的危害又何止这些？
为了毒品，不惜倾家荡产；为了毒品，不惜坑蒙拐骗；为了毒品，不惜卖妻卖儿；
所有的一切悲剧，都归功于毒品。毒品是一种毒品。有多少人抱着侥幸心理去碰它，最终走上了这条路。毒品是一种危害。有多少人因此而分家，这是一种犯罪。有多少人愿意为之偷窃甚至杀人，最终走上犯罪之路。
毒品的传播不仅损害了人类的根本利益，而且给社会带来了巨大的危害。为了中华民族的兴旺，禁毒需要人人参与。在哀悼这位母亲的同时，为了孩子的健康成长，让我们认清毒品，远离毒品，守住拒绝毒品的防线，记住不要尝试，永远不要碰第一种毒品。
作为一名小学生，我们应该大力宣传毒品的危害性。我们应该知道年轻时毒品带来的痛苦。让我们携起手来抵制毒品，决不让毒品进入我们的家。
我衷心祝愿“纸飞机”带着我们的美好愿望飞向灿烂的明天，让我们一起放飞纸飞机吧!
⬣ 爱护树叶读后感
一天放学，我踏着颐和绿苑的石径往家里走，一不小心，踩到了一株小草，它的腰折了，仿佛在说：“你怎么能踩我呢？我为你们人类开释氧气，帮你们绿化环境，你居然这样‘回报’我，呜呜……”我听了，急忙说：“对不起啊。”可小草仍是在哭泣。我想：“它是不是要我给它浇水才能原谅我？”于是我用塑料袋盛了水倒在了小草身上，小草立即转悲为喜了。
小草不仅可以吸收二氧化碳，开释出新鲜的氧气；它还可以美化环境，装点天然。可是，有少数人就是不懂得爱护，他们不走园林叔叔铺好的园林小路，为了少走几步路，经常大步从小草身上踩过，草坪已被他们踏出了一条烂泥路，有的还带来小狗“搞破坏”，把草坪搞得“稀巴烂”，有的似乎对草坪上竖着的“爱护花草树木，人人有责”的牌子视而不见，随意采摘花草。看到这夸姣的环境被破坏了，看到这“绿色的地毯”被辚轹得千疮百孔，我多灾受啊！
同学们，我们都是这个漂亮城市的一员，我们不但自己要爱护花草树木，还要呼吁所有的人都去爱护花草树木。
⬣ 爱护树叶读后感
21、野外用火疏忽一时，烧毁山林痛苦一生。
22、绿色草坪，无须纸化点缀。
23、莽莽林海任君游，星星火种绝不留。
24、防火责任重，一刻不能误。
25、可爱小草有生命，人们践踏多可惜。
26、花草丛中笑，园外赏其貌。
27、爱护花草树木，人人有责。
28、让话草有一片宁静的土地。
29、少一串脚印，多一份绿意。
30、爱护花草，从我做起。
31、天是蓝的，草是绿的，心是纯粹的。
32、烧香烧纸祭先祖，森林防火记心间。
33、严格野外火源管理，杜绝人为火灾发生。
34、绕行三五步，留得芳草绿。
35、久旱风大气温高，野外用火不能烧。
36、植树造林福荫子孙，烧山毁林千古罪人。
37、多一份绿色，多一份健康。
38、守护绿色家园，预防森林火灾。
39、科学预防除火患，积极扑救免成灾。
40、身居林牧区，防火是第一。
⬣ 爱护树叶读后感
爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
⬣ 爱护树叶读后感
一天，小红在家门口的一片草地上跳绳，她跳了好久感觉有点累了，就停下来休息一会。这时她突然发现路边有棵小树弯着腰、低着头，小红走进一看，原来小树快要断了。她着急的想：“用什么东西帮小树包扎一下呢？”这时她看见手中的跳绳灵机一动想到：我可以用跳绳的绳子来帮小树包扎啊！于是她先把绳子绑在树上打了个结，然后她就把绳子一圈一圈的绕到小树的身上，最后她再在树上打完结，就帮小树包扎好了。
小树看着小红好像在说：“谢谢你！为我包扎了伤口。”小红开心地望着挺拔的小树向它招招手，高高兴兴的回家了！
⬣ 爱护树叶读后感
1. 手下留情，足下留青，爱护环境，人人有责。
2. 把绿色带到世界每一个角落，让绿色流入人们心中。
3. 请爱护每一棵树，否则我们看到的将是泛滥的洪水和贫瘠的沙漠。
4. 绿化做得好，染污就减少。垃圾分类放，环境有保障。
5. 参与绿色行动，保护美丽家园。
6. 门前院后种棵树，室内阳台养盆花，健康幸福到你家。
7. 绿化是我们生存的希望，美化是我们做人的根本。
8. 放下千斤斧，快去勤植树!
9. 只有保护环境，明天，美好的明天!就指日可待了!
10. 你栽一棵树，我栽一棵树，我们共同为地球添绿。
11. 请不要乱丢垃圾，随地吐痰，让我们的家园更美好。
12. 您的良好习惯，是创造优美环境的保证。
13. 垃圾有家我送它，保护环境你我他。
14. 植树造林，造福后代。
15. 除了带走空气，什么也不要带走，除了留下脚印，什么也不要留下。
16. 爱护环境，就是关爱生命。
17. 清洁从一点一滴抓起，习惯从一举一动养成。
18. 我们和小树一起成长!
19. 距离产生美，谢绝亲密接触。
20. 城市属于你，绿茵属于你。
21. 愿君莫伸折枝手，鲜花亦自有泪滴。
22. 愿绿色天天与我们相伴!
23. 除了你的笑脸，什么都别留下;
24. 小脚不乱跑，小草微微笑。
25. 来时给你一阵芳香，走时还我一身洁净。
26. 您热爱生活吗?请爱护美丽的花草吧!
27. 草儿可爱，大家爱。
28. 植树造林，功在千秋。
29. 爱祖国，护绿化，保清洁，爱家园。
30. 保护环境，就是爱惜生命。
31. 绿树成荫，花香扑鼻?理想家园靠大家。
32. 那里有绿色，哪里就有生命。
33. 地球只有一个，失去它，我们到哪里去寻找家园?
34. 爱护环境，保护地球，让我们托起双手共同撑起一片蔚蓝的天空。
35. 管住脏、乱、差，留下真、善、美。
36. 开展环境卫生整治，营造清洁生活环境。
37. 地球是我家，绿化靠大家!
38. 小草在成长，请勿打扰。
39. 小草对您微微笑，请您把路绕一绕。
40. 我想接见下一位———公园公共座椅说。
41. 森林是氧气的制造工厂。
42. 花木有情报春晖，同学爱护喜心扉。
43. 请爱护花草树木吧，它将还你绿色的生命!
44. 爱护花草树木，我为校园添绿。
45. 小草青青，脚下留情。
46. 大路随你走，别踩在我头。
47. 保护生态环境，就是爱护自我。
48. 让小树和我们一齐快乐成长!
49. 我需要阳光水分，更需要你的关心和爱护。
50. 把美的记忆带走，把美的心灵留下。
51. 追求绿色时尚，拥抱绿色生活。
⬣ 爱护树叶读后感
星期六上午，天气非常晴朗，小红准备和弟弟到楼下跳皮筋。
小红先把皮筋绑在小树上，然后开始跳。忽然，弟弟看见绑皮筋的那棵小树要倒了，他连忙扶着小树。这时，来了一名少先队员，他对弟弟说：“小弟弟，你扶小树是对的，但是你有没有想过，另一边的树也会倒啊？”
少先队员又说：“我们搬两个凳子，让你姐姐把皮筋绑在凳子上跳，好吧？”
“好。”小弟弟说。
于是，他们找来两个凳子，给了小红。少先队员和小弟弟又找来纸、笔和浆糊。把纸粘到树上，上面写着：“请爱护小树。”
爱护树木也就是爱护我们自己的家园，我们要从小爱树、栽树。
⬣ 爱护树叶读后感
星期五的下午，放学了，小明背着书包，拿着自己心爱的足球去操场上玩。小明把书包放到了一棵新栽的小树上，就去踢足球了。
过了一会儿，一位少先队员拿着一个木牌走过来，上面写着：爱护树木。少先队员看见小树上有一个书包很生气，心想：这个书包肯定是一个不爱护小树的小孩的书包。
于是，她就把他的书包拿走了，给他一个教训。又过了一会儿，小明气喘喘的跑到小树那拿书包。可是，他发现自己的书包不见了，又看见小树旁有一个木牌，上面写着：爱护树木。才知道自己错了，惭愧的低下了头。
⬣ 爱护树叶读后感
一天早上，几个小朋友在上学路上看见一棵小树苗被风吹弯了腰。他们想：要是这样下去，小树苗一定会被吹断的。小丽说：“咱们想办法救救小树苗吧。”小明说：“咱们赶快去找绳子和竹竿来支撑小树苗吧。”小明刚说完，小刚又说：“小明，你说的办法行倒行，但是我觉得还差了一点，那就是没有提示牌。”小丽说：“小刚说得对，的确需要提示牌。”小明说：“那咱们就去找吧。”
不一会儿，他们就找来了这些东西。小刚先用一只手把小树苗扶正，再用另一只手把竹竿紧紧地靠着小树苗。小丽就用绳子一圈一圈地把竹竿和小树苗绑在一起。小明就把提示牌插在小树苗旁，牌子上写着“爱护树木”。
现在，小树苗站得直直的了。他们几个就高高兴兴地去上学了。
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