《拖延心理学》读书笔记精选5篇。
跟随编辑思考“《拖延心理学》读书笔记”也许能给您带来新的启发。每个人读书时都会有独属于自己的心得体会，读作者写的作品之后，会有种愉悦的感受。我们可以通过文字书写的方式来完完成一篇读后感。感谢您来参考本文！
《拖延心理学》读书笔记 篇1
《拖延心理学》读书笔记
——12个拖延处理技巧
1、确立一个可操作的目标（可观察、具体而是在的），而不是那种模糊而抽象的目标。
不是：我要停止拖延
而是：我要在九月一日之前打扫和整理我的车库。
2、设定一个务实的目标。不要异想天开，要从小事做起。不要过于理想化，而要选择一个能接受的程度最低的目标。
不是：我绝不再拖延！
而是：我会每天花一个小时时间学习数学。
3、将你的目标分解成短小具体的迷你目标。每一个迷你目标都要比大目标容易达成，小目标可以累积成大目标。
不是：我打算要写那份报告。
而是：我今晚将花半小时设计表格。明天我将花另外半小时把数据填进去，再接下来一天，我将根据那些数据花一个小时将报告写出来。
4、现实地（而不是按照自己的愿望）对待时间。问自己：这个任务事实上将花去我多少时间？我真正能抽出多少时间投入其中？
不是：明天我有充足的时间去做这件事。
而是：我最好看一下我的日程表，看看我什么时候可以开始做。上次那件事花的时间超出了我的预期。
5、只管开始做！不要想一下子做完整件事情，每次只要迈出一小步。
记住：千里之行始于足下。
不是：我一坐下来就要把事情做完。
而是：我可以采取的第一个行动是什么？
6、利用接下来的15分钟。任何事情你都可以忍受15分钟。你只能通过一次又一次的15分钟才能做完一件事情。因此，你在15分钟时间内所做的事情是相当有意义的。
不是：我只有15分钟时间了，何必费力去做呢？
而是：在接下来的15分钟时间内，这件事的哪个部分我可以上手去做呢？
7、为困难和挫折做好心理准备。当你遭遇到第一个（或者第二、第三个）困难
时，不要放弃。困难只不过是一个需要你去解决的问题，它不是你个人价值或能力的反映。
不是：教授不在办公室，所以我没办法写论文了。我想去看场电影。而是：虽然教授不在，但是我可以在他回来之前先列出论文提纲。
8、可能的话，将任务分派出去（甚至扔掉不管！）。你真的是能够做这件事的惟一人选吗？这件事情真的有必要去做吗？
记住：没有人可以什么事情都做——你也是。
不是：我是惟一一个可以做好这件事的人。
而是：我会给这件事找个合适的人来做，这样我就可以去做更重要的事了。
9、保护你的时间。学会怎样说不，不要去做额外的或者不必要的事情。为了从事重要的事务，你可以决定对“急迫”的事情置之不理。
不是：我必须对任何需要我的人有求必应。
而是：在工作的时候，我没必要接听电话。我会收看留言，然后在我做完事情后再回电。
10、留意你的借口。不要习惯性地利用借口来拖延，而要将它看做是再做15分钟的一个信号。或者利用你的借口作为完成一个步骤之后的奖赏。
不是：我累了（抑郁/饿了/很忙/很烦，等等），我以后再做。
而是：我累了，所以我将只花15分钟写报告，接下来我会小睡片刻。
11、奖赏你一路上的进步。将奖赏聚焦于你的努力，而不是结果。小心非此即彼的思维方式：你可以说杯子是半空的，也可以说它是半满的。
记住：即便是迈出一小步也是进步。
不是：除非我全部完成，否则我就会感觉哪里不对。
而是：我已经走出了几步，而且我做事非常努力，这感觉很好。现在我打算去看一部电影。
12、将拖延看成是一个信号。停下来问自己：“拖延传递给我的是什么信息？”
不是：我又在拖延，我恨我自己。
而是：我又在拖延，我的感受是怎么样的？它意味着什么？我可以从中学到什么？
记住：你能够做出自己的选择。你可以拖延，你也可以行动。
即便在你心里不舒服的时候，你还是可以行动。
以往的历史无法决定你当下要怎样做。
你可以从学习、成长和挑战自己中获得快乐。
你不必等到完美之后才觉得自己有价值。
《拖延心理学》读书笔记 篇2
《拖延心理学》
[美]简·博克莱诺拉·袁
《盲刺客》：旧时光，旧创痛，就像池塘中的淤泥，一层一层地沉淀在池底。
成熟时间：一种既能够在外部世界又能够在内心世界评定什么是真实并能够接受它的能力。改变是一种过程。四种模式：1.无意识无行动或前改变；2.有意识无行动或醒悟；3.有意识有行动或决心改变；无意识有行动；
导致拖延的因素：1.对成功所需的能力缺乏信心；2.对要求去完成某个人物有反感心理，认定做某事的过程中会遭遇很多困难，结局也会很惨；3.目标和回报太遥远，感受到对我无多大意义；4.无法自我约束，容易冲动与分心；
技巧：1.观察内心抵抗；2.慢慢来；3。使用笔记或者日记；4.自由书写。
作战武器：明确的目标与可行性的计划
实验方法：1.选定一个目标，做出第一步，征求建议。2.启动：观想你的进步，坚守时间期限，机会最大化，不要等到自己有意愿和感觉才开始。3.跟进：小心自己的借口，在一段时间内只专注一个步骤，解决困难，在取得一些进步后奖赏自己，灵活对待目标，无须完美。
4.回顾:观察你的感受，评估进步与不足，回想你选择的关口，你学到了什么？
提升你定时能力的技巧：练习判断时间，学会利用零碎时间，预防意外干扰，委派任务，找出你的最佳时间，学会在过去，现在，未来之间取得认知上的平衡，享受你的自由时间。学会接受与拒绝：1.接受有益的人和事：选对人与策略，公开承诺，一起制定计划，被困难时寻求帮助，共同工作，平行式工作法，社交奖赏，跟所爱的人工作，尝试新挑战。2.拒绝：对空洞型事物说不，对不必要事情说不，对不适合的人说不，对杂乱无章说不，对电子上瘾说不（拔掉插头，坚持信息减肥，对虚拟游戏说不）
总之，你可以做出自己的选择，你可以延迟，你也可以行动。
《拖延心理学》读书笔记 篇3
在此写一篇长评也是想在这本书读完的时间里慢慢的与自己和解。
不知是不是迈入了21岁的年纪，我开始意识到读一些书很重要。当然这并不意味着我认为读书不重要，而是说在我以往二十年的人生中，我主要在读小说和教科书。由于自己读小说也写小说，大多数时候都是专项阅读。比如我最近写的角色是一个演员，那我就会去读很多表演本科要学的书籍。毕竟自己在大学生的基础上是一个高中毕业生，只要学的是本科的知识，到底还是很基础的。只要用心去钻研配合网课的教导，总是能学个五六成。虽不能说精通，写小说总是够了。
也许你看到这里会觉得我是个很努力的小说作家，其实不是的。我的拖延症几乎到了可怕的地步，我的现实生活中充满了临时赶ddl和谴责自己不好好学习的严重自怨。我的书单里列满了要读的书，我的生活里充满了要做的事，可我整天像是醉倒在手机里出不来，无论是在墙上贴多少励志语句，我都难以实施。拖延与恶习和我的理智产生了极大的分歧，让我感到了痛苦。我意识到我很迷茫，我不知道自己该做什么。
我问自己，我该怎么办，我管不住自己，我是不是废物。
我开始向寻求解药一样的开始读书，因为我知道，在我之前漫长的几千年，一定有人和我一样，饱受着相同的迷茫。就像我们现在创作的小说，总是在几千年前就已经被写烂了。
今天我读完了第一章，我似乎找到了我拖延的根源。
我得先用漫长的篇幅说说我的前二十年，我幼年时是个学习习惯很好的学生，我所有的问题都在上课解决，几乎保证高度的专注，因为理解能力非常强，小学老师又讲解的过慢，我在课堂上就能写完所有作业，然后回家看电视玩电脑睡觉，期末考一百，所有老师都夸我异常聪明。我在一所极差极差的公办小学中全年级唯一通过奥数测试升入一所市TOP初中。听到这里你会觉得，这个小孩似乎还不错。
我的家庭里有几个堂表哥哥，他们不同于我，他们从小成绩就没那么好，甚至有人考不上高中、有人考不上大学。我从小就像一个“家族的榜样”，他们认为我理应优秀，理应考满分，理应升入最好的学校。
我开始困扰，开始愤怒，为什么我比哥哥们优秀太多，结果因为我的小失误，一次两次的没有考好，就对我妄加指责，逼迫我成为优秀的人。我的哥哥们可以打游戏可以不认真学习，可我必须每时每刻出现在他们面前时都在认真的读书和学习，否则就违背了“家族的榜样”。我进入了叛逆的年纪，随着电脑的普及，我开始上课睡觉、不写作业、抄作业、聊天、混贴吧、混微博、追星。我考的一次比一次差，一次次破灭家长的希望，直到他们对我不再要求。
就这样，我高中三年没有写过一次作业，但因为身处全市最好的高中之一，照样考出了不错的高考成绩。但这个成绩在我的高中算得上垫底，在我的梦想中算得上深渊。我开始反思了，我究竟哪里做错了？
我有着相当优越的理解能力和归纳能力，至今如此，大多数课程我只要通览一遍课本不做任何题就可以考到期末卷面70以上，包括理论力学、结构力学、材料力学、线性代数之类的传统难课。我这样“聪明”，为什么还高考失败了呢？
我发现，我恐惧。如这本书说的那样，从小“聪明”就是我的一个标签，尤其是小学和初中，我的同伴们对我这样从来不在课下学习，从来“不努力”的学生，却常常考出不错的成绩深感羡慕。上了高中后，我的老师常常对我说，如果你努力一定能考上最好的大学，你随便学一学都能这么厉害，为什么不努力呢？
他们似乎想这样劝说高中的我走上正途，但正是这样，强化了我捍卫“聪明”这个标签的态度，因为我身边所有人都崇尚聪明的人。作文他们越是劝我学习，我就越想证明我不学习也能考出不错的成绩。我总是觉得，只要我不够努力，我的聪明永远看不到尽头。我害怕我努力就失去了聪明的标签。
——这正是最大的愚蠢。
这本书中的一句话如当头一棒打醒了我，“你想要的成功到底是学习和进步，还是证明自己聪明？”
我总是把人生中的每一次考试当作衡量我聪明的手段，只要我花最少的时间学到了不错的成绩，那我就是聪明的，我害怕我努力了结果失败了，我恐惧在别人眼中会因为一次失败而认为我“不够聪明”。“聪明”就像我人生的桎梏，将我狠狠的摁在了原地。
你知道吗，如果你想毁掉一个人，就夸他聪明。
因为长期的不努力，结果失败；不努力，结果失败；心态差，总觉得自己会失败，结果失败，产生了恶性循环，最后变成严重的拖延症。
我已经不再捍卫我聪明的标签，因为别人总是因为我的结果失败否定我，继而我自己否定自己，继而更加害怕下一次“测评”，我从拖延着不努力，变成了拖延着害怕失败招致下一次自我否定和他人否定。
或许是因为，我失败的时候，周围人总在否定我。或许是因为我没有选择艰难的习惯，或许是高中同桌天天抄作业带坏了我，人生太多太多的选择，但人生没有那么多如果。
《拖延心理学》读书笔记 篇4
除了前文所说因为特殊情况将此书当做参考书外（实际上也没多大的用处），我相信每个人都或多或少受困于拖延，只是程度不同而已。对我来说，工程硕士的毕业论文就是我永远的痛。目前能找到的类似题材的书很少，我真的很想好好看看这方面的书，但是，这本书确实让我失望了。
正如文中所介绍，本书的两位作者都是美国称为“流行心理医生”的人，不知道是不是因为和“医生”两字有关，本书给人的感觉更像是在写论文，读起来让人昏昏欲睡。读书除了学知识、长见识外，更重要的就是那种感觉，中国人尤其如此，就正像西医与中医的区别：在医学思想上，西医主张的完全确定性，也就是可以从人体的组成完全可以确定人体疾病的根源，因而可以有针对性地实施治疗；中医则主张需要从人体的全局认识疾病，而且采取的治疗措施不仅仅因病而异，还因人、因时、因地而异（满怀希望又不争气的中医）。读书也是如此，实在看不惯满篇的专业术语。
还有一方面，不知道是不是翻译的问题，比如：“你是带着独一无二的DNA、独一无二的大脑以及与生俱来的先天气质，从你母亲的子宫降生到这个世界上”。虽然没有看到原版，但我相信这段话从字面意思上翻译肯定没错；但我同时要说，看到这样的文字我想吐。
满怀希望而又让我深感失望的一本书，布置什么时候才会再想起你。
《拖延心理学》读书笔记 篇5
《拖延心理学》读后感
《拖延心理学》是由简·博克和莱诺拉·袁所著，简·博克和莱诺拉·袁，是心理学博士、美国加利福尼亚大学的资深心理咨询师。从1979年开始就为学生中的拖延者创设了第一个团体治疗课程，曾经出现在《奥普拉》和《20/20》等电视节目中，同时也是《人物》和《当代心理学》等出版物的专访对象。她们一直致力于为全美国的学生、公司组织和公众团体提供治疗的心理工作坊和专题演讲方面的服务，终年活跃在斯坦福大学、伯克利的讲坛。
通常一本书的可读性往往取决于作者的阅历，写书的人往往被认为对他们的写作倾向有着非常深入的了解。确实，作者对拖延心理的了解可以说是彻头彻尾的，简·博克曾经说：“我们两个都知道对方的那些丑事，我们都经历过许多通宵开夜车的日子，也曾为写博士论文而挣扎了多年，经常要缴纳税收滞纳金，并常常为自己的拖延而编造种种故事情节（最为极端的例子是说自己家里死了人）。”除了作者两个人对此的个人亲身经验之外，作者也有多年与拖延心理打交道的职业经历。当作者还是加利福尼亚大学伯克利分校的咨询中心成员的时候，作者从1979年开始就为学生拖延者创设了据作者所知的第一个团体治疗课程。在作者的拖延者团体中，作者看到一些拖延的模式和倾向一再地呈现出来。虽然每个人的情况不同，但是其中还是有很多引人注目的共性。举个例子来说，作者原计划在周一上午九点开始作者一周的团体治疗课程，结果作者发现这根本不现实——在十点之前没有一个人出现在现场！当作者向公众开设拖延工作坊的时候，作者再次遭遇到了这个拖延怪兽。作者差点提前一周取消作者的第一个工作坊，因为在预订的时间内没有几个人报名。结果，几乎2/3的人是在截止时间的最后一分钟报了名，作者不得不搬到一个更大的房间里才能容纳下这么多的人。
作者不仅仅在文学上取得了骄人的成绩，而且在她从医方面的成绩也不容否认。30年来，作者在心理治疗和心理分析的私人诊所内也处理了很多个案，很多人因为常年拖延而积重难返，这让作者有机会在更深的层次上探索这个问题。作者感到幸运的是，患者们都勇于向作者敞开心扉，这使作者的研究工作从中受益良多。所有这些经验都再次坚定了作者的想法：拖延从根本上来说并不是一个时间管理方面的问题，也不是一个道德问题，而是一个复杂的心理问题。根本而言，拖延的问题是一个人跟自身如何相处的问题，它反映的是一个人在自尊上的问题。
在书中，作者描述了从学生到科学家，从秘书到总裁，从家庭主妇到销售员，拖延的问题几乎会影响到每一个人。本书的两位作者基于他们倍受好评和极具开创性的拖延工作坊和从众多心理咨询领域中汲取的丰富理
论和经验，对拖延作了一次仔细、详尽、有时也颇为幽默的探索。通过鉴别和检查那些我们将事情推掉的背后原因——对失败、成功、控制、疏远和依附的恐惧，加上我们的时间概念问题和大脑的神经学因素——为我们学会怎样理解拖延的冲动以及怎样以全新方式采取行动做了一件非常扎实的基础工作，并为我们提供了达成目标、管理时间、谋求支持和处理压力等一系列方案来克服拖延问题，她们提供的方案极为实用并经受过实践的检验。书中作者还还考虑到工作和生活节奏不断加快的当代文化诉求，以及诸如注意力缺失紊乱症、执行功能障碍症等神经认知问题对拖延的影响。在书中作者甚至还为生活和工作在拖延者身边的人群提供了不少实用性建议。
在看这本书之前我一直认为拖延就是懒惰的一种表现，但看完这本书之后才发现，拖延并不只是懒惰，他跟很多因素有关，通过书中的描述，我也发现自己拖延的毛病，了解到了拖延对事情发展的影响。我深深地认识到拖延让我失去了太多的机遇和成功的机会，拖延不是单纯的懒惰，它的危害更甚于懒惰，我也意识到拖延必须改正。
一旦意识到拖延的危害，我们该马上制定相应的更正计划。
降低期望，设定具体的、可操作而非模糊的、臆想的计划。不是我要在一年之内学会德语，而是我要在两个小时内记住十个德语词汇。接受自己。接受自己的现状，接受这个世界上没什么东西是完美的这个事实。学会发现自己的优点和擅长点，更重要的是承认自己的不足和缺点。
