中学生朗诵作品词汇摘抄(合集十一篇)。
为传承优秀的民族文化,提高学生对祖国文化瑰宝鉴赏能力,陶冶情操,营造良好的校园文化。下面是中学生经典诵读美文,欢迎参考阅读!
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇1
漫步校园
傍晚
夕阳的斜辉溢满校园
独自漫步在操场边
享受这黑暗前的温暖
身旁
日渐稀疏的海棠花
记录着时光前行的每一个步伐
那铺满一地的落红
是在为黄昏饯别吗
外面据钢筋的'声音
在风中呜呜地吟唱
斜阳下的影子
渐渐的被越拉越长
时光荏苒,静静流淌
只因多留恋了残花一眼
夕阳就消失在了天边
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇2
《南方的夜》
作者:冯至
我们静静地坐在湖滨,
听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来,
夜的芦苇蒸发着浓郁的热情──
我已经感到了南方的夜间的'陶醉,
请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊,
望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面,
零乱了满湖的星影──
请你看一看吧这湖中的星象,
南方的星夜便是这样的景象。
你说,你疑心那边的白果松,
总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈,
唱出来一种热烈的歌声──
请你听一听吧燕子的歌唱,
南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人,
我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说,南方有一种珍奇的花朵,
经过二十年的寂寞才开一次──
这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏,
它要在这静夜里火一样地开放!
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇3
《望星空》
郭小川
(1)
今夜呀,
我站在北京的街头上。
向星空了望。
明天哟,
一个紧要任务,
又要放在我的双肩上。
我能退缩吗?
只有迈开阔步,
踏万里重洋;
我能叫嚷困难吗?
只有挺直腰身,
承担千斤重量。
心房呵。
不许你这般激荡!-------
此刻呵,
最该是我沉着镇定的时光。
而星空,
却是异样的安详。
夜深了,
风息了,
雷雨逃往他乡。
云飞了,
雾散了,
月亮躲在远方。
天海平平,
不起浪,
四围静静,
无声响。
但星空是壮丽的,
雄厚而明朗。
穹窿呵,
深又广,
在那神秘的世界里,
好象竖立着层层神秘的殿堂。
大气呵,
浓又香,
在那奇妙的海洋中,
仿佛流荡着奇妙的酒浆。
星星呵,
亮又亮,
在浩大无比的太空里,
点起万古不灭的盏盏灯光。
银河呀。
长又长,
在没有涯际的宇宙中,
架起没有尽头的桥梁。
呵,星空,
只有你,
称得起万寿无疆!
你看过多少次:
冰河解冻,
火山喷浆!
你赏过多少回:
白杨吐绿,
柳絮飞霜!
在那遥远的高处,
在那不可思议的地方,
你观尽人间美景,
饱看世界沧桑。
时间对于你,
跟空间一样--
无穷无尽,
浩浩荡荡。
(2)
呵,
望星空,
我不免感到惆怅。
说什么:
身宽气盛,
年富力强!
怎比得:
你那根深蒂固,
源远流长!
说什么:
情豪志大,
心高胆壮!
怎比得:
你那阔大胸襟,
无限容量!
我爱人间,
我在人间生长,
但比起你来,
人间还远不辉煌。
走千山,
涉万水,
登不上你的殿堂。
过大海,
越重洋,
饮不到你的酒浆。
千堆火,
万盏灯,
不如一颗小小星光亮。
千条路,
万座桥,
不如银河一节长。
我游历过半个地球,
从东方到西方。
地球的阔大幅员,
引起我的惊奇和赞赏。
可谁能知道:
宇宙里有多少星星,
是地球的姊妹行!
谁曾晓得:
天空中有多少陆地,
能够充作人类的家乡!
远方的星星呵,
你看得见地球吗?
--一片迷茫!
远方的陆地呵,
你感觉到我们的存在吗?
--怎能想象!
生命是珍贵的,
为了赞颂战斗的人生,
我写下成册的诗章;
可是在人生的路途上,
又有多少机缘,
向星空了望!
在人生的行程中,
又有多少个夜晚,
见星空如此安详!
在伟大的宇宙的空间,
人生不过是流星般的闪光。
在无限的时间的河流里,
人生仅仅是微小又微小的波浪。
呵,星空,
我不免感到惆怅
于是我带着惆怅的心情,
走向北京的心脏-------
(3)
忽然之间,
壮丽的星空,
一下子变了模样。
天黑了,
星小了,
高空显得暗淡无光,
云没有来,
风没有刮,
却象有一股阴霾罩天上。
天窄了,
星低了,
星空不再辉煌。
夜没有尽,
月没有升,
太阳也不曾起床。
呵,这突然的变化,
使我感到迷惘,
我不能不带着格外的惊奇,
向四围寻望:
就在我的近边,
在天安门广场,
升起了一座美妙的人民会堂;
就在那会堂的'里面,
在宴会厅的杯盏中,
斟满了芬芳的友谊的酒浆;
就在我的两侧,
在长安街上,
挂出了长串的灯光;
就在那灯光之下,
在北京的中心,
架起了一座银河般的桥梁。
这是天上人间吗?
不,人间天上!
这是天堂中的大地吗?
不,大地上的天堂。
真实的世界呵,
一点也不虚妄;
你朴质地描述吧,
不需要作半点夸张!
是谁说的呀--
星空比人间还要辉煌?
是什么人呀--
在星空下感到忧伤?
今夜哟,
最该是我沉着镇定的时光!
是的,
我错了,
我曾是如此地神情激荡!
此刻我才明白:
刚才是我望星空,
而不是星空向我了望。
我们生活着,
而没有生命的宇宙,
既不生活也不死亡。
我们思索着,
而不会思索的穹窿,
总是露出呆相。
星空哟,
面对着你,
我有资格挺起胸膛。
(4)
当我怀着自豪的感情,
再向星空了望。
我的身子,
充溢着非凡的力量。
因为我知道:
在一切最好的传统之上,
我们的队伍已经组成,
犹如浩荡的万里长江。
而我自己呢,
早就全副武装,
在我们的行列里。
充当了一名小小的兵将。
可是呵,
我和我的同志一样,
决不会在红灯绿酒之前,
神魂飘荡。
我们要在地球与星空之间,
修建一条走廊,
把大地上的楼台殿阁,
移往辽阔的天堂。
我们要在无限的高空,
架起一座桥梁,
把人间的山珍海味,
送往迢遥的上苍。
真的,
我和我的同志一样,
决不只是"自扫门前雪",
而是定管"他人瓦上霜"。
我们要把长安街上的灯光,
延伸到远方;
让万里无云的夜空,
出现千千万万个太阳。
我们要把广漠的穹窿,
变成繁华的天安门广场,
让满天星斗,
全成为人类的家乡。
而星空呵,
不要笑我荒唐!
我是诚实的,
从不痴心妄想。
人生虽是暂短的,
但只有人类的双手,
能够为宇宙穿上盛装;
世界呀,
由于人的生存,
而有了无穷的希望。
你呵,
还有什么艰难,
使你力不可当?
请再仔细抬头了望吧!
出发于盟邦的新的火箭,
正遨游于辽远的星空之上。
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇4
活出当下的人生色彩
我们要活在当下,把握眼前的一切,但也得活出当下,活出当下你要给人生的色彩,每个阶段有不同的收获,可能多可能少也可能好可能不好,但这些是你要给人生的色彩;每阶段都有它的意义在,不管你能不能认同,它会出现就是会出现,可是我们能选择的是用什么态度去接受它,看待它要给的任何意义;好的、幸福的我们都懂得去珍惜,但是界还有另外属于黑暗的一面,它同样会在我们周遭,同样的都会遇到。
当下就是现在,也是我们站立的这时间点上,我们必须接纳现在、面对现在、认同现在,接纳当下的内在跟环境、面对现在遇上的一切事物、认同现在存在的事实,只有先确实的活在当下,才能也才有办法活出当下,更进一步创造自己的色彩、发挥自己的能力、解决不同的问题。
有些事情是外在因素,无法去改变,但不是叫我们放弃,我们有选择的.能力也有解决的实力,一件事情的发生无法重来,可是当下我们可以用不同的角度来面对,学生时期考试考不好,不可能重来,但不是叫你自暴自弃,你还有下次的机会可以改变,只是放弃的心态要改、这事实也得接纳,当下的黑暗你的面对,因为这是当下你要做的功课;你也能用不同的方式来准备下次的考试、想办法解决这问题、活出当下给你的意义。
出社会同样,不管有工作或失业都必须要活出当下,不是有工作就好,而是得创造出自己人生想要的走向,走向无论如何都一定得有,可能对别人而言不是能认同,然而人生是你要去创造的,更是你要活出属于自己的;若没工作也不用认为自己是废物或怎样,你同2勇敢的走过来,改变的曙光就会绽放。
要是自己被懦弱或自卑掩埋了自信甚至希望,无论你走那条路都将是乌烟瘴气,然而这些负面从哪里出现的,是过去的错误吗?是过去的遗憾吗?还是当下的缺陷呢?这些都不重要,真的!真正最重要的是未来甚至当下不能继续被自己给遗弃,你该给自己勇气,站立起来,因为每条路都是给勇敢的人走的,也唯有勇气才能穿越一切。
过去无论发生过什么事,别给自己有借口躲在黑暗之中,什么我走不出来、我害怕再次伤害、我会恐惧,这些都是你给自己躲起来的借口,或许你躲着安逸,但是却在浪费自己的生命,因为你是值得更美好的相遇的,而不是在深渊中羡慕他人,然而走出深渊只需要勇气,不怕再犯错、伤害的勇气,毕竟你人生之美比起这些区区小黑暗,是显得更加珍贵还有幸福的。
而你愿意做个勇敢的人,走出来吗?
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇5
太阳底下是最神圣的职业
老师比作辛勤的园丁一样
岁月成就了一批批的栋梁
沧桑就挂在了老师的脸上
校园,教室是难忘的地方
那里会背100个数就让入学
是第一次带上红领巾的地方
是早课在一起背古诗的地方
是一次次考试直咬铅笔的地方
是同学在一起争论的地方
是犯了错误就被罚站的地方
是给前桌小女孩递纸条的地方
是写错题用橡皮及时改正的地方
师长的谆谆教诲
给予孩子们的是未来的希望
让莘莘学子不再徬徨
迷途知返的'有了方向
校园,操场是难忘的地方
宽敞平整绿茵茵的操场
是国旗升起的地方
是课间跑步做操的地方
是运动会8千米比赛咬牙走下来的地方
是跌倒了又爬起来跑的地方
是孩子们的竞技场
花儿和孩子们一起怒放
个子与小白杨一起成长
在那里放飞的是孩子们的憧憬和理想
校园里最难忘的地方
还有庄严辉煌的小礼堂
慷慨激昂的演讲在室内回荡
那场激动人心的报告会
让孩子们个个热泪盈眶
那是三好学生颁奖的地方
一张奖状就激励孩子能蓬勃向上
每次回到家乡
都要去校园那个难忘的地方
不是接送那儿子辈上学放学
也不是寻找童年的梦想
而是要去看望那鬓发苍苍的师长
她父母般的恩情一辈子也不能忘
中学生朗诵作品词汇摘抄 篇6
地重游,
人依旧。
万里清风,
随我同歌酒。
醉看中州莫回首:
白塔湍流,
浮云急奔走。
马鞍山,
添景秀。
新建一中,
又演群龙斗,
怎不想当年好友。
往事皆休,
试问他归否。