阿胶涨价通知
发表时间：2025-04-29阿胶涨价通知（集锦15篇）。
阿胶涨价通知 篇1
为全面贯彻落实《中共甘孜州委关于举全州之力推动群众工作全面覆盖的意见》，结合我乡实际制定如下爱心帮扶实施方案。
一、帮扶对象
孤儿、城镇三无”人员、农村五保户、残疾人、困难群体中的重大疾病患者。
二、帮扶目标
通过爱心活动和政策扶助，切实帮助解决生活、医疗、教育等方面的实际困难，实现爱心帮扶全覆盖。力争三年实现多名孤儿住进福利院，得到关爱帮扶；自愿集中供养的城镇三无”人员和农村五保户全部住进敬老院；困难群体中的重大疾病患者得到积极救助。
三、帮扶方式
（一）爱心结对。农村五保户和残疾人由与其结对认亲的干部职工负责爱心帮扶；孤儿和城镇三无人员、城镇残疾人由县委安排干部职工爱心结对帮扶。
（二）政策扶助。全面落实各项惠民政策。结合财力情况， 打捆整合项目资金，适当提高有关政策的'补助标准。
（三）社会关爱。由各级群团机构牵头组织开展各类献爱心活动，并动员、争取县内各类社会团体、爱心人士进行爱心帮扶。建立慈善爱心基金；确定每年11月19日为慈善爱心日。
四、帮扶内容和责任单位
（一）孤儿
1．我乡协助相关部门做好孤儿认定，建立孤儿档案，健全孤儿信息保障系统。逐步将事实上无人抚养儿童纳入分类保障范围。
2．落实孤儿基本生活最低养育标准。集中供养孤儿最低养育费不低于每月1000元，分散供养孤儿最低养育费不低于每月600元，保障孤儿吃、穿、住、医、学等基本生活。
3．拓宽孤儿安置渠道。采取亲属代养、社会散居、家庭收（寄）养等多种方式，妥善安置孤儿。
4．将孤儿医疗纳入城镇居民基本医疗保险、新型农村医疗合作和城乡医疗救助等制度范围。
5．协助相关部门抓好孤残儿童康复治疗，对其医疗费用全额救助。实施明天计划"、‘重生行动、疝气患者康复等孤残儿童手术康复项本运行经费，对自愿集中供养的城镇三无人员纳入福利院供养，不断提高敬老院的入住率和服务水平。五保”集中供养床位率达到60%，集中供养率达到40%，中心敬老院入住率达80%。
（二）农村“五保户”
实施散居五保对象危房改造工程。力争三年内消除散居五保户危房。对未入住社会福利院的城镇三无”人员通过廉租房解决其住房困难。
（三）残疾人
1．落实残疾人各项社会保障制度。符合低保”和五保条件的残疾人做到应保尽保。
2．实施阳光家园计划”。居家托养智力、精神和重度残疾人，每月补助托养金不低于50元。
3．免费为自身需要的残疾人发放轮椅、安装助听器等辅助器具。为符合条件的贫困脑瘫儿童通过康复手术、康复训练和适配辅助器具方式实施救助。
4．维护残疾入接受教育的权利。帮助有学习能力的残疾人进入普通中小学、高等院校、成人教育机构学习。支持符合条件的残疾入学生进入特教学校学习。
5．扶持残疾人家庭发展生产、增加收入。对符合条件的残疾人及其家庭进行职业技能培训和实用技术培训，帮助残疾人及其家庭成员掌握实用技术，促进就业。对符合条件的残疾人及其家庭提供小额担保贷款，减免税费，确保残疾人及其家庭能够发展生产、自力更生。积极帮助大中专毕业生中的残疾人就业。
6．落实残疾人计划生育特别扶助政策。解决独生子女伤残
家庭的特殊困难。为独生子女伤、病残后未再生育或收养子女的家庭，每人每月给予不低于110元的援助金。
7．协助相关部门实施香港关怀行动”、晚情行动等慈善活动。用五年时间在全县进行肢残患者普查，符合条件的病人全免费治疗（包括生活费）。逐步为60周岁以上残疾老人配置假肢、轮椅、助听器等辅具。
8．开展残疾人关爱行动。州特殊学校残疾人由州残联落实州级机关干部爱心绪对。我乡城镇户籍残疾儿童由县残联落实县级机关干部爱心结对。在每年助残日或重大节庆日对贫困残疾人家庭进行走访慰问不得少于1次。
（四）重大疾病患者
1．对困难群体中的重大疾病患者实施医疗救助，提高医疗救助比例（最高70%）和救助封顶线（最高50000元），仍有较大困难的实施二次医疗救助、慈善救助或临时生活救助。
2．对符合条件并进行手术治疗的白血病患儿补助20000元，非手术治疗补助5000元。
3．对城乡困难群众实行州内医院住院治疗临时生活补助，城镇三无人员和农村五保对象每人每天补助17元，其他城乡低保对象每人每天补助7元。对因病造成临时生活困难的一年最高补助8000元。
五、保障措施
（一）责任主体。爱心帮扶活动领导小组办公室负责组织实施本地区爱心帮扶活动。乡镇一把手是具体责任人，负责做好组织、协调、督促、保障工作。参与爱心结对的干部职工是爱心帮扶对象的直接责任人，负责了解帮扶对象的现实需求，帮助反映并协调解决实际困难，协调相关部门落实爱心帮扶政策．并力所能及地为结对对象提供帮助。
（二）宣传主体。爱心帮扶活动领导小组办公室要宣传好爱心帮扶中的先进典型、先进事迹，全力营造爱心涌动、情满康巴”的良好氛围。县级各部门要及时总结爱心帮扶活动中好的做法与经验，及时推广，推动面上工作。
（三）监督主体。我乡要成立爱心帮扶工作领导小组，负责统筹安排爱心帮扶工作。领导小组办公室不定期对各办公室落实爱心帮扶情况进行督促检查，实行月通报制，重要情况及时通报。
（四）考核主体。我乡爱心帮扶工作领导小组每年年底对爱心帮扶进行统一考核。爱心帮扶工作领导小组必须在每月15日前将每月爱心帮扶活动情况报送至县爱心帮扶活动领导小组办公室，再由县爱心帮扶活动领导小组办公室汇总后上报县群众工作领导小组办公室和州爱心帮扶活动领导小组办公室；此项工作将纳入到目标考核中。各办公室要及时上报爱心帮扶活动各类信息。
阿胶涨价通知 篇2
家庭，是温馨的代名词，不是吗？家庭是个社会，包容着美好、烦恼、温暖和希望。这个小小的社会，给了我无尽的希望。
忘不了那一天，天，阴沉沉的，似乎为我沉重的心蒙上了一层阴影，捧着手中那本印着“奖”字的本子，晶莹的泪水滴在本子上，与那鲜红的“10”字化成一片。为什么？为什么？一向在班级中稳压桂冠的我，这一次怎么会被远远地抛在后面？第10名，这就是我吗？第一名——我的好朋友，他笑得多甜啊！可是我呢，第一名的宝座似乎遥不可及。学校里，街上，到处都是笑脸，只有我，似乎坠入了一个无形的深渊……不知何时，已走到家门口，看着那熟悉的'桔黄色防盗门，想起父母临考前满是期待的目光，老师的谆谆教导，我的脚步沉甸甸的，手却不由得掏出钥匙，插在锁孔里，轻轻转动，“咣当”一声，门开了，抬头一看，父母已坐在桌子旁，静候我的到来。我知道自己已是无话可说，再也不能在父母面前自夸了，我轻轻的换鞋，走进房间。“格格，回来了？”爸爸首先发问。“嗯”。我轻轻地应了他一声，猛然觉得这似乎是“暴风雨前的宁静”。“你坐下吧，我们谈谈。”“嗯。”于是妈妈走进房间，爸爸和我坐在桌前。沉默了一会儿，爸爸打破寂静，问道“累吗？”我摇摇头，“我知道你的心中的烦闷，其实，一个人的好坏，也不是由成绩而定的。你说呢？”我不语。“这一次的失败，正是向你敲响的一个警钟，让你忘不了它！”爸爸语重心长地说：“事已过去，不必伤心，只有下次努力，一定会成功！”我抬起头看到那充满信心的目光，不由地点点头，刚想走进房间，“丽丽。”爸爸又叫住了我。“啊？”“我相信你！”我们要发觉世界好像阳光，一切是那么和谐自然！
升入七年级，可以说是一个阶段的转换。在新的班级中，可以说，好同学不少，第一名离我更远了！学习的失败，竞争的失败，让我一次次地丧失信心。而家庭却又一次次地鼓舞我勇敢迎接挑战！
谁说家庭不是小船停泊的港湾？谁说家庭不是温馨的花苑？我要说，家庭，更是一个凝聚着无限希望的明天！
啊，我爱我家，爱这带给我希望的港湾！
阿胶涨价通知 篇3
诚信是做人的根本，而创造一个公平、公正的考试氛围是我们大家的希望，也是我们共同的责任。古建171积极响应团委号召，召开了“文明考风，诚信考试“主题教育活动及团支部会议。
一、活动背景
“诚信“是中华民族的传统美德，古人云”小信诚则大信立“，学校的期末考试也不仅是检验专业知识掌握情况的考试，更是一场到底品质的考试，直接关系着每位同学诚信处事的品德。
二、活动主题
文明考风，诚信考试
三、活动对象及出勤情况
171全体同学。活动当天，全部出勤。
四、活动时间及地点
于13：00——14：00在古建171专教进行
五、活动过程
首先，团支书杨帆同学进行点名。紧接着宣读此次会议的目的，并且宣读《北京建筑大学考试规则》、《北京建筑大学学生违纪处分管理规定》等规定中有关诚信考试的内容。
会上，同学们认真记录，并进行深入讨论。
最后，同学们一起签署了《学生考试诚信承诺书》
六、活动意义
此次活动让让大家更加明确了诚信的重要性。面对考试，我们满怀自信，明确目的：考试，只不过是对我们前一段学习的'一次检测，我们需要看到一个真实的自己，发现自己的优势与不足，从而明确自己的定位，找准目标，调整方法，提高学习效率。我们铭记考试规则，恪守诚信承诺，做诚实大学生，做诚信中国人!
阿胶涨价通知 篇4
一、指导思想
以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和教育部《学校艺术教育工作规程》为指导，全面推进学校艺术教育工作，丰富和活跃校园文化生活，提高学生的'审美情趣和艺术才能，为广大学生搭建展示艺术才能的空间和平台，使拥有艺术特长的学生发挥特长，脱颖而出。
二、活动主题
“艺海畅游扬个性，金色童年展风采”
三、活动时间
20xx年7月2日
四、活动地点
操场。
五、参赛内容及要求
1、特色自我介绍。
2、声乐、器乐、舞蹈、语言类（非朗诵类）节目任选两项。要求内容积极向上，符合学生年龄特点。
3、自我介绍不超过1分钟，节目表演不超过6分钟。
4、六月三十日前将伴奏获配乐交给李继辉老师。
5、所有选手于六月三十日上午大课间到政教处抽签。
六、参赛选手要求
1、每班选派一名学生参加比赛
2、在前两届参加过比赛的学生，不得参加第三届比赛
七、全体学生共同参加观看。
八、设置奖项
1、根据选手个性自我介绍和两项才艺的表现，评选出年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名。
2、在所有选手中评选出校级特等奖一名。
九、评委：
王成民、王军英、周玉霞、白晓波、王艳茹、李继辉、郝芳、张国军、潘宝华、李月林、杨晓明、张宇、高德玲、李华、任宝发
十、安全工作负责人：
白晓波、继辉
十一、工作人员：
1、记分员：张平、赵奇君、白清吏、陈玉梅
2、观众座次安排：王成发、孔繁星、张艳良
3、会场纪律、卫生：任宝发
4、节目候场（催场）：杨晓明、张宇
5、照相、摄像：李月林
6、音响、舞台及其它：李继辉、张志魁
7、节目主持词及主持人指导培养：李艳慧
8、会场保安及用电保障：崔志、曹建国
十二、活动过程
1、开场节目：大合唱（合唱班）
2、个人才艺展示
3、国学韵律操表演（代表学校参加全旗国学经典诵读比赛节目）
4、舞蹈表演（舞蹈班）
阿胶涨价通知 篇5
为了充分发挥老教师的带头作用，抓好新教师队伍建设，促成青年教师快速成长，提高新教师的综合素质，帮助他们更快地适应教育教学的要求，进一步营造学校新老教师相互学习的良好氛围，我校开展了“以老带新，以新促老，共同提高”的师徒结对活动。该活动不仅有利于新教师尽快适应教学，亦能增强老教师的责任心，更有利于新老教师及时总结教学经验，共同成长。按照学校的安排，将为一批新教师聘请指导教师，结成“老带新”对子。在今后的教学活动中，新老教师将相互学习，相互促进，共同提高教育教学水平。
一、结对情况
语文组：
教研组长：
数学科学组：
二、活动内容和措施
我们将利用工作时间，在议课、备课、听课、评课、交流探讨等方面进行相互学习，力争使新教师尽快适应教学环境，提高教学能力，全面落实新课程标准的理念。
1、对教材研究的帮扶
与年轻教师共同钻研教材，这一点非常重要。这册教材的重点是什么?本学年度、本学期的教学目标、训练重点是什么?这一课的重点、难点又是什么?这一课学生要掌握哪些内容?该采用哪些合适的教学方法提高学生的学习技能?对于这些重要的问题，在“老带新”活动中我们将充分开展交流，让年轻老师真正走进新教材,走进教研,让教研之花在我们的心中盛开。
2、对课堂教学的帮扶
开展听课活动是提高教学质量的最为行之有效的办法之一。老教师尽可能地多听新教师的.课，课后进行评课，对其在教学中出现的问题及时地给予纠正，对在教学中出现的问题和不足及时地提出，并督促其改进。新教师每周听一至两节课指导教师示范课，课后写出反思心得，也适当提出新教法、新的课堂组织形式等方面的改进建议。
3、对平时教育教学的帮扶
对于新教师在教学中遇到的疑问，我将及时给予帮助和解答，并时常传授自己在教学中的一些成功经验，例如：如何调动学生的积极性，如何灵活运用多种教学方法，使全体学生都能得到关注并能完成教学任务等。
三、指导新教师完成一定的任务：
1.主动学习教育教学理论和专业知识，不断充实自我。
2.积极参与备课，主动发言，大胆提出自己的设想，提高分析能力。
3.认真听课，参与教研活动，学习他人的先进经验。
4.经常进行教学反思，写随笔。
总之，我们要充分树立共同学习、共同发展的意识。希望经过共同努力，新老教师在帮扶过程中能实现“双赢”的良好效果，在新课程标准理念的指导下，努力提高教育教学水平，促进学生的全面发展。
阿胶涨价通知 篇6
一、指导思想
为真正体现“以学生的全面发展为本”的教育理念，丰富校园文化生活，培养“学生自主学习，自信发展”的能力，充分展示学生的个人才艺和风采、促进学生的综合素质提高，让学生在和谐的校园环境中健康快乐地成长。
二、活动宗旨：
坚持以人为本，面向全体学生，努力培养学生健康的审美情趣、良好的艺术素养，展现学生良好的精神风貌，实践我校自主、自信的办学理念。
三、活动主题
展自信风貌，为青春添彩
四、活动内容
（一）表演展示项目
展示项目初步设定为6项，各班可根据实际情况任选其中几项进行展示。
1、声乐：独唱、重唱、合唱，伴奏碟自备。
2、器乐：独奏、合奏，伴奏碟自备。
3、舞蹈：民族舞、古典舞、现代舞、拉丁舞、芭蕾舞等单、双、多人组合舞；伴奏碟、 服装等自备。
4、语言表演：演讲、讲故事、小品、课本剧、快板、相声等。
5、武术、健美操。
6、其他：能展示学生技能智慧特长，有益于学生健康成长，符合素质教育思想和课程方案要求的`项目。
（二）美术书法及绘画展示项目： 美术书法展示项目设定了三个项目，各班选定代表参加各个项目。
项目一：现场硬笔书法比赛（除参加现场主题绘画的同学外的同学，在教室进行硬笔书法比赛）
比赛方式：现场书写
参赛书写内容：《弟子规》摘抄（每班至少十份） 参赛纸张：由学校统一规格统一发放。
项目二：现场主题绘画比赛（每班派四名选手代表班级进行比赛）（四人合作完成一幅作品）
比赛方式：现场绘画
参赛绘画内容：
初一画“我爱我校”主题（爱校教育）；
初二画“同一片蓝天，同一个梦想”主题（环保教育）。
参赛纸张尺寸：4开素描纸（现场比赛用纸由学校提供）
项目三：初三美术特长生现场静物写生比赛
比赛方式：现场绘画写生
参赛绘画内容：素描静物
参赛纸张尺寸：8开素描纸（参赛选手自带纸张）
五、活动要求：
（一）表演展示项目：
1、以班级为单位，每班必须至少选择以上六个项目的其中两项；
2、各班必须高度重视对参展节目的选拔与训练，并邀请所在班级的音乐、体育或任课老师负责辅导和培训，节目要求内容健康向上，入选节目以质量为标准；
3、各班才艺展示节目时间不超过5分钟 ；
4、各班必须第四周星期五下午前将展示节目上交 ，再呈德育处审查。
（二）美术书法项目：
1、参赛作品的主题必须符合相关主题要求。
2、各班宣传委员在第六周周一把参加现场主题绘画的参赛名单交给美术老师张翠婷老师。
六、比赛时间：
（一）表演展示项目：
第六周星期一下午进行节目审查，第七周星期五比赛。
（二）美术书法、绘画项目：
第七周星期一第七、八节，硬笔书法比赛，初一、二年级级组长统一安排科任老师在教室维持纪律；绘画项目要求各班提前自带两张桌子和四张椅子到指定地点。
（三）美术特长生静物写生项目：
第七周星期一第七、八节。
六、评价：
（一）表演展示项目：
1、分级组进行评分。
2、各年级组评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。
3、各班参赛节目评比结果，将按一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。
（二）美术书法项目：
1、硬笔书法比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名。一、二、三等奖分别得3、2、1分/人次，纳入团体总分。
2、主题绘画比赛项目：初一初二年级分别评出一等奖1名，二等奖3名，三等奖3名。一、二、三等奖分别得10、8、6分，纳入团体总分。
（三）比赛设置奖项
1、比赛团体总分为表演展示、硬笔书法和主题绘画比赛三个项目得分累加。
2、根据团体得分情况评出各级组的第一名、第二名、第三名。
3、级组内根据各班团体总分得分情况从高到低依次折算得分14、13、12、11、10、9、8纳入当月文明班得分。
4、表演展示项目设置个人及团体奖项如下：最佳才艺奖（个人）、最具潜力奖（个人）、最佳人气奖（个人）、最美风彩奖（团体）、最佳搭档奖（团体）、最佳创意奖（团体） （四）评委设置
1、表演展示项目评委：评委组员由老师及学生评委组成，老师评委包括校行政领导及各级级组长和团委书记、少先队辅导员，学生评委由各年级级组长各选两名学生作为代表，总共六名学生评委。
2、美术书法及绘画展示项目评委：
3、美术特长生静物写生项目评委：专业美术老师（具体待定）
七、其他安排
1、现场拍照：
2、各项活动写通讯稿安排如下：
硬笔书法比赛通讯稿： 主题绘画比赛通讯稿：
美术特长生静物写生通讯稿： 表演展示项目通讯稿：
3、其他各项未安排事宜另行安排。
阿胶涨价通知 篇7
xxx是xx镇中心学校九年级（8）班的一名学生。她是一名积极进取，不断追求更大进步；学习上刻苦钻研，勤奋踏实；工作上积极负责，注重团队合作；生活上作风简朴，严于律己的全面发展的优秀学生干部。
一、品德上：开朗善良，尊师爱友，孝顺长辈
她出生在一个农民家庭，以务农为生。从小她就随着父亲一起参加务农劳动，从小的经历让她体会到生活的艰辛，艰苦的生活也锻炼了她的意志。父辈们面朝黄土背朝天的身影，让她永远铭记在心。她也发自内心地尊重与敬爱老师。她知道是老师们给予了她知识，帮助她成长，没有老师的辛勤付出，就没有她的健康成长和进步。她还真诚地对待每一位同学，对学习和生活上遇到困难的同学，总是能及时地伸出援助之手，助人为乐，尽自己所能地帮助他们。以一颗真诚的心，换来了同学们的信任和支持。
二、学习上：乐于探究，勤奋刻苦，成绩优秀
知识改变命运，她深知一个生在农村的孩子只有努力学习，才能改变自己的命运。于是，在学习上，她一丝不苟的.学习态度，勤于钻研的学习习惯，坚持不懈的学习精神，不懂就问的学习作风，加上谨慎谦虚的良好习惯，使她成绩一直位于全区第二。多次获得表彰，每学期都荣获学校“优秀班干部” 、“三好学生”的称号。她深深的知道：山外有山，楼外有楼，必须不断努力，追求更高的标准。她始终坚信：“没有最好，只有更好”。
三、能力上：扎实肯干，以身作则，工作出色
入学以来，她一直担任班里的班长，职务意味着责任。自从担任此职以来，她尽心尽力，以身作则，在搞好自己学习的同时主动和同学们一同分享她的学习经验，共同探讨新的学习方法，与同学们共同进步并配合班主任老师一起管理好班级，提高同学们学习成绩。面临繁重的学习任务和忙碌的服务工作，她都尽量协调好学习和工作两不误，团结同学，乐于助人，做好老师的小助手和同学们的好朋友。一直以来，在工作上她认真负责，严格要求自己，得到了老师的好评和同学们的信任。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！面对六月的中考，她将带着自己的梦想，持之以恒，以更高的要求和满腔的热情投入到新的学习中去。追梦的路上充满艰辛、布满荆棘，追梦的路上有苦有累，但她相信自己会用汗水和努力为自己铺出一条通往梦想的五彩路。带着老师的鼓励和同学们的支持，她将再接再厉，为做好一个名副其实的“优秀学生”而努力奋斗！
阿胶涨价通知 篇8
春节到了，意味着春天将要来临，万象复苏草木更新，新一轮播种和收获季节又要开始。人们刚刚度过冰天雪地草木凋零的漫漫寒冬，早就盼望着春暖花开的日子，当新春到来之际，自然要充满喜悦载歌载舞地迎接这个节日。千百年来，人们使年俗庆祝活动变得异常丰富多彩，每年从农历腊月二十三日起到年三十，民间把这段时间叫做“迎春日”，也叫“扫尘日”，在春节前扫尘搞卫生，是我国人民素有的传统习惯。然后就是家家户户准备年货，节前十天左右，人们就开始忙于采购物品，年货包括鸡鸭鱼肉、茶酒油酱、南北炒货、糖饵果品，都要采买充足，还要准备一些过年时走亲访友时赠送的礼品，小孩子要添置新衣新帽，准备过年时穿。
在节前要在住宅的大门上粘贴红纸黄字的新年寄语，也就是用红纸写成的春联。屋里张贴色彩鲜艳寓意吉祥的年画，心灵手巧的姑娘们剪出美丽的窗花贴在窗户上，门前挂大红灯笼或贴福字及财神、门神像等，福字还可以倒贴，路人一念福倒了，也就是福气到了，所有这些活动都是要为节日增添足够的喜庆气氛。太古时期，有一种凶猛的怪兽，散居在深山密林中，人们管它们叫“年”。它的形貌狰狞，生性凶残，专食飞禽走兽、鳞介虫豸，一天换一种口味，从磕头虫一直吃到大活人，让人谈“年”色变。
后来，人们慢慢掌握了“年”的活动规律，它是每隔三百六十五天窜到人群聚居的地方尝一次口鲜，而且出没的时间都是在天黑以后，等到鸡鸣破晓，它们便返回山林中去了。算准了“年”肆虐的日期，百姓们便把这可怕的`一夜视为关口来煞，称作“年关”，并且想出了一整套过年关的办法：每到这一天晚上，每家每户都提前做好晚饭，熄火净灶，再把鸡圈牛栏全部拴牢，把宅院的前后门都封住，躲在屋里吃“年夜饭”，由于这顿晚餐具有凶吉未卜的意味，所以置办得很丰盛，除了要全家老小围在一起用餐表示和睦团圆外，还须在吃饭前先供祭祖先，祈求祖先的神灵保佑，平安地度过这一夜，吃过晚饭后，谁都不敢睡觉，挤坐在一起闲聊壮胆。就逐渐形成了除夕熬年守岁的习惯。
阿胶涨价通知 篇9
一、指导思想
教师的成长是一个连续性和阶段性相结合的过程，教师培养是学校一项重要工作的督促。为全面提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师的教育教学水平，让本校骨干教师与青年教师在师徒结对帮扶过程中形成“教师专业互助共同成长”，倡导“终身学习”；建设学习型校园，在教学工作中“共读、共教、共研、共成长”，加快青年教师专业成长速度，保证教师队伍稳定持续发展。
二、师徒结对参与对象
1、被帮扶对象：教龄不足五年、积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的青年教师。
2、指导教师：师德师风好、乐于助人、教学水平高、教学能力强的骨干教师（具备下列条件之一者：教学能手或学科带头人、中级及中级以上职称教师）。
三、措施与方法
1、建立师徒结对拜师制度
学校成立师徒结对帮扶领导小组。各教研组织青年教师与本组政治素质好、业务能力强、教学基本功过硬的骨干教师结成师徒对子，明确要求，指导教师既要关心青年教师的业务成长，也要关心青年教师的思想进步，做到“传、帮、带”。“传”即传授教学经验和方法；“帮”即帮助熟悉课程标准、教材，掌握教学基本功；“带”即带出好的教学作风和思想作风。具体业务帮扶活动包括：备课、上课、课后辅导、作业设置与批改、教学改革与教学研究、班务工作等活动。
2、学校组织评委在一学年对师徒结对帮扶对象的课堂教学进行量化评价与考核。
四、明确双方职责义务
（一）指导教师（师傅）职责如下：
（1）制定有针对性的培养方案，即“三案”俱全：学期指导学计划、二年或三年培养规划，对徒弟提出明确具体的阶段要求，指导徒弟制定相应的的专业成长计划。每次活动要填写《骨干教师与青年教师结对帮扶记录表》（包括指导教师姓名、被帮扶教师姓名、活动时间、活动项目、活动内容并附有活动体会）。
（2）言传身教，培养徒弟严谨的治学态度、认真刻苦的敬业精神。
（3）师傅每学期至少听十节徒弟的课，并对徒弟上课要提出指导意见，指导徒弟写出活动体会，提高其课堂教学能力。
（4）每月定期指导徒弟备课，检查徒弟的教案，提高徒弟分析教材处理教材的能力。
（5）指导徒弟撰写教学设计、教学论文、教学心得，指导上好公开课（或汇报课）。一学期帮扶结束后，师傅撰写一篇指导心得体会。
（6）保存计划、听课记录等文字材料，供教务处常规检查和评价使用。
（二）帮扶对象（徒弟）职责如下：
（1）在师傅的指导下制定切实可行的专业成长方案，即“三案”俱全：学期专业成长计划、学年专业成长计划、二年或三年专业成长规划。
（2）主动和师傅开展谈心活动，虚心学习师傅忠诚党的.教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。
（3）每月向师傅提供典型教案，请师傅指导备课方法，提高备课能力。
（4）虚心学习，勤听、勤看、勤问、积极探索。积极参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
（5）每周听师傅授课不少于二节，并请师傅听取自己课堂教学，在师傅的帮助下，不断提高课堂教学水平。
（6）保留完整的听课及教学活动记录，供教务处常规检查和评价使用。
（7）向学校呈交“五个一”。即：一阶段一篇教学设计；一月一篇教学心得或教学反思；一学期一篇教学论文、一篇总结；每学期读一本教育理论书；承担一次校级以上的公开课。
五、考核与奖惩
1、建立师徒结对帮扶工作激励机制。学校每学期对青年教师学习情况和工作业绩进行考核，对发展快速的青年教师或在各项比赛等教育教学活动中取得突出成绩的青年教师及其指导教师进行表彰奖励。一学期帮扶期满后，学校要根据考核和教学评估的结果，对结对帮扶成绩突出的指导教师，在评优晋升时优先考虑。对课堂教学能力提高较大的帮扶对象进行表彰奖励。
2、建立师徒结对帮扶教师成长档案。在原有的教师评价制度基础上建立以教师师徒自评为主，学校考评组、教师、学生共同参与的评价体系。即学期初教师制定个人发展目标和实施计划，学期中学校教研组以常规教学管理为载体对教师进行形成性的评价，并以调查问卷的形式引导学生参与对教师的评价，学期末由教师本人、教研组同事、学校考评组根据教师学期工作、发展目标的达成情况以及学生的评价意见对教师进行综合评价。根据评价过程，以一学年或一学期为一个时间段，为教师建立成长档案。学校在每学期末进行业务档案专项整理，了解教师的目标达成状况，促成每个教师沿着适合自己的台阶向上攀登。
3、对于课堂教学仍达不到要求或无明显提高的帮扶对象，应延长帮扶期。延长帮扶期后，帮扶对象仍不能胜任教学工作的，学校安排改任其他工作。
4、在实施过程中，教务处负责具体的组织、督促、检查、指导和考核工作。
阿胶涨价通知 篇10
贴春联自然是春节不可缺少的一部分，家家户户对春联都要精挑细选，贴于门上，增加喜庆的气氛，尤其是祖父祖母那辈的，对于这种美好的遐想，自是十分憧憬的。在贴春联的同时，人们在窗上等其余地方贴“福”字，“福”字充分表现了人们对未来美好生活的`向往。演变至今，已经成了倒贴“福”字，象征幸福到了，福气已到。
传统的春节，无非是包饺子，放鞭炮，穿新衣服，走亲戚……而现在，这样的习俗是越来越少了，更多的，是取而代之的潮流，一些青少年组成一个旅游团，边旅游边团圆。虽说一个时代要有一个时代的东西或代表，可那些习俗，毕竟是集结了当时中国人民的智慧，更重要的，是老人希望子女早点回家的一份心意，它连接着你与父母彼此的关心。
团圆夜，远在他乡的游子也会不远千里而赶回家来，坐下来陪父母一起吃个团圆饭，大家一起动手包饺子，用早就擀好的皮包着肉馅，也偶尔会包些蔬菜或海鲜。因饺子酷似元宝，大有“招财进宝”等吉祥寓意，因此，饺子是饭桌上必不可少的食物。
新年倒计时的时候，就是孩子们最高兴的时候，尤其是男孩子，左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，“噼噼啪啪”，顿时，整个天空铺满了鞭炮，被映得亮堂堂，犹如白昼。
分压岁钱，无疑是孩子们最快乐的时光，拿着那一个个红包，钱摸在手里的感觉可真好。我曾经不止一次的想着，我相信，这也使孩子们最真实的想法吧。当你在偷偷地数钱时，这种感觉别提多美了。按旧时的说法，有一只妖怪名叫“祟”，人人避而远之，而有一位老者，拿了一枚铜板，压在一位孩子的枕头下，“祟”来侵犯不成，于是，这个方法便沿袭下来。
春节的食俗也是很有讲究的。走亲戚时，饭桌上总是少不了一碗年糕，因为年糕又称“年年糕”（年年高），象征着你的亲戚对你新的一年工作与生活更上一个台阶的美好祝愿。另外，我们通常把饺子叫做“万万顺”，酒水叫做“长流水”，金鱼叫做“年年有余”，这条鱼只能看，不能吃，名为“看余”。每一份食品都寄托着亲人们对你新的一年生活和和美美，事业飞黄腾达的美好祝愿。吃在嘴里，暖在心里。
阿胶涨价通知 篇11
假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，忧郁的日子总会过去。——题记
航船怀抱到达彼岸的希望，所以劈波斩浪；雄鹰怀抱搏击长空的希望，所以振翅飞翔；人们怀抱实现理想的希望，所以“直挂云帆济沧海”。
行走在艰难的人生道路上，我们难免会遭遇阴霾，看到满目荒芜。此时，只要我们不放弃希望，便能在饱历风霜之后，一拐弯，走进烂漫的花海。
列宁格勒人民，怀抱胜利的希望，谱写了历史上绝美的华章。二战期内，纳粹包围了列宁格勒。两个月过去后，城中弹尽粮绝，人们把马粮和从海里打捞起来的发了芽的米吃尽后，每天只能靠政府发的不足果腹的黑面包度日。无数人在饥饿中死去。但就在这种情况下，人们还会在给士兵送白面包的货车受袭，面包撒落一地后不约而同地捡起面包，放回车里，没有一个人心存歪念。正是这样在最艰难的时期仍把生的机会让给最需要的人的精神，使全市上下团结一致，渡过难关，迎来了胜利。列宁格勒人民之所以如此大公无私，是因为他们保持心中希望的灯盏不灭，他们始终坚信正义的胜利终将属于他们，这给他们带来了忍受饥饿，抗击诱惑的勇气。这希望也给他们带来了胜利。
林肯，怀抱成功的希望，登上了人生的巅峰。他的人生失败不断：两次经商，两次失败，多次竞选，多次失败。但他始终不放弃希望，没有让挫折缚住前进的脚步，坚持不懈，最终当上了美国总统，备受人们的`敬仰。若是当初林肯在多次打击后便不再尝试，放弃希望；若是他在某一次失败后一蹶不振，无法自拔，他还会有后来的成就吗？答案是否定的，可见，坚持怀抱希望是无数成功的者的秉性。
屈原，放弃希望，留下千古的嗟叹。楚王的冷落，权贵的排挤，把他推上了绝望的边缘。于是，汨罗江边，他纵身一跃，带走了希望，留下还未实现的抱负。其实，若屈原能坚守希望，他或许能在苦难的日子中咀嚼出甘甜，在黑暗中找到光明，或许历史会改变。但他没有这么做，也就使得后世的人们每谈及他，无不扼腕叹惜。怀抱希望希望，我们定能跨过漫长的寒冬，迎接春花烂漫；怀抱希望，我们才能走过孤寂的人生困境，展现自己的辉煌。朋友，在迷惘无助之时请不忘播撒一颗希望的种子，一有机会，它便破土而出。
阿胶涨价通知 篇12
一、 活动回顾
（1） 接收活动主题
（2） 组织班委、团干讨论如何开展活动
（3） 撰写活动策划书
（4） 活动动员
（5） 全面开展支部活动
（6） 活动总结
二、 活动报告
1、 “关注整饰工程，服务广大市民，服务广州亚运”——整饰工程调研活动：以实地考察的调研方式在广州市内寻找有整饰工程痕迹的地方，用相机记录下来。支部不采取集中行动的方式，让支部成员在平时出行的时候，去注意周围环境的变化，去留意生活上的细节，去用心地记录下身边事物的点点滴滴。
2、 整饰工程惹非议：广州“穿衣戴帽”整饰工程历时一年，在工程开始之初却引来了很多非议，受到了不少广州市民的质疑和批评。因为工程，广州处处堵塞，汽车废气满天；因为工程，广州到处绿棚架，沙石灰尘遮盖天空，随时灰石从天而降，每天都许多行人被“穿衣戴帽” 整饰工程的石块弄伤；几乎每天都有居民住户因整饰工程被盗，每天都有多起因施工方因工程质量，粗暴、野蛮施工、噪音扰民与居民冲突。这些，我们仲恺学子也是身同感受的，犹如磨合般的阵痛。
3、 “老广州重生”：虽然整饰工程遭受到那么多的非议，被戏称为“面子工程”、“扰民工程”……但是其效果却是很明显的。通过我们支部成员的亲身感受，广州经整饰工程之后，市貌的确焕然一新。在广州市内随便一个角落，我们都可以看得到粉嫩红润的海棠，映衬着鲜黄夺目的小野菊，在翠绿的灌木丛中迎风摇曳，不少路过的人都会驻足欣赏。现在不少市民都称赞他们的居住环境越来越漂亮的，每天都在享受着像搬入新家的`好心情。
4、 仲院勘察报告：对我们学校的整饰主要是集中在招待所，17栋、33栋、34栋，东沙街以及素社直街。然后我们能清楚发现，整饰后的楼面不再像以前一样残旧，一眼看过去感觉跟新的一样。招待所那边的围墙换成了围栏，感觉很清新。而街面在整饰之后变宽阔了，铺面有了怀旧的味道，刚好能衬托着隔壁的大元帅府。
5、 大元帅府广场勘察报告：说到我们学校周边环境的变化，首先想到的一定是大元帅府广场。大元帅府广场整饰工程范围包括广场地面铺装、公共设施、夜景照明、景观绿化等。广场作为大元帅府的延伸，充分突出大元帅府主题。设计采用中轴对称式手法，突出广场中轴线，强调庄重严肃、简洁大方的气氛。同时在广场两侧绿地增设富于休闲功能的园路、大量种植富有岭南地方特色的园林植物，创造适宜人们休闲小憩的林下空间，营造浓厚的公共生活氛围。广场还将纪念性与休闲性相结合，打造成富含历史文化底蕴的城市公共开放空间，供人们在此集会活动、观光留念，瞻仰孙中山先生、缅怀革命先行者们的丰功伟绩。
6、 荔枝湾勘察报告：“一湾溪水绿，两岸荔枝红”。而这样的美景其实便源于荔枝湾涌。四座石桥横跨两岸，一湾碧水蜿蜒而去，古色古香的文塔倒映在水中，四周亭台楼榭，佳木葱茏，一派岭南水乡风光。这里是重见天日后的荔枝湾涌。那里还有何香凝艺术中心，仁威庙、文塔、小画舫斋、海山仙馆、陈廉伯故居、梁家祠及西关大屋等“珍宝”也因水而灵。
7、 沙面勘察报告：如今，经过迎亚运整饰，沙面这颗蒙尘的明珠重新焕发光彩，修旧如旧的文物建筑，显露出天然洁净的水刷石颜色；古朴自然的罗马石路、百年古树下的千米花街，路面都基本重新铺平；游人忙躬身拍照；小鸟在枝头叽叽喳喳叫；沙面岛成为一个迷人的“欧陆风情小镇”。
三、 支部团队建设
在这些实地考察调研活动之后，我们支部团队建设地点选在了瀛洲生态园。正因为我们每次活动之后都会有一次团队建设培训，所以我们支部才特别团结，更加具有活力。我们热能081团支部所有成员紧紧团结在一起，我们相信自己一定能超越自己，取得更好的成绩。
四、 活动总结
我们的活动是在11月11日落下帷幕的。广州亚运会在11月12日终于开幕了。我们希望我们的活动能够为广州亚运做出一定的贡献。广州亚运“穿衣戴帽”整饰工程的确有些做得不好的地方，扰民、伤财、爱面子。但是我们应该更多地拿出我们的宽容来面对，只要政府是真心为了我们老百姓的。宽容别人也是宽容自己，我们应该更多地将质疑改成讨论，将批评转成建议。这样的话，我们的社会才会变得更加和谐，更加进步！
阿胶涨价通知 篇13
为进一步加强和谐校园艺术文化建设，努力营造和谐校园文化氛围，展示学校素质教育丰硕成果和广大师生良好的精神风貌，提高学生的艺术水准和审美能力，推动学校艺术教育的.发展，我校决定举行学生才艺比赛活动，请班主任协助，开展好这次活动，鼓励学生积极参加这次活动，具体事宜如下：
一、时间安排
报名时间：20xx年6月10日
初赛时间：20xx年6月15日
决赛时间：20xx年6月17日
二、组织机构
节目负责人：汤国丽、万琼英、古露露、杨诗萍
节目实施人：各班主任
三、比赛地点：
学校多媒体教室
四、比赛安排
（初赛每班最少报5个节目，筛选前3名进入决赛）
（一）比赛共分二大项（总分10分）
第一项：自我介绍。（满分2分，时间1分钟内）
第二项：学生（个人、集体才艺展示）（满分8分，时间5分钟内）
个人才艺展示是单独一个人表演。
集体才艺展示是4个人以上表演如小品、集体舞、诗歌朗诵等）
（内容：唱歌、舞蹈、器乐、小品、讲故事、诗歌朗诵、变魔术）。
（二）、报名方法
每人或每一小组填写一份报名表交到各班的文娱委员处，由文娱委员统一交到音乐老师处。
（三）、决赛奖项设置
凡进入决赛班级，每班加1分，纳入先进班评比。进入决赛同学获礼品一份。低年组1---3年级、高年组4---6年级：奖项分别以：最佳个人表演奖、最佳集体表演奖、优秀个人表演奖、优秀集体表演奖。
五、初赛、决赛具体要求：
（1）、每个节目表演时间为5分钟左右；
（2）、所有节目表演的道具、服装、乐器、材料等要自备；
（3）、各选手提前20分钟到音乐室签到，准备好伴奏音乐，超过15分钟当自动弃权处理。
（4）、主持人按编号介绍选手出场（右边上，右边下），各位选手表演之前，请报上编号，姓名，参赛内容。
阿胶涨价通知 篇14
在永定土楼的客家习俗中，最具地方特色的当属每隔三年一次的湖坑“作大福”。据说这种习俗在永定湖坑已流传二百多年了。
回想起三年前“作大福”的情景，至今还历历在目。那时我刚读一年级，记得爸爸对我说：“鹏儿，这次‘作大福’，你去装‘福星’好吗？”我高兴得跳了起来，搂住爸爸说：“好啊！好啊！我要装‘故事’，我要当‘福星’喽。爸，您真好！耶！”于是，我日日盼望着“作大福”早日来到。
农历九月十一日湖坑“作大福”开幕了，重头戏是迎神踩街。一大早，父母精心地把我装扮成“福星”模样，与装“故事”的小朋友们稳当地坐在早备好的彩车铁架上。父母们陪护左右，在保证安全地缓慢地转动铁架。我们高坐在铁架上，看着热闹场景，心里甭提有多高兴了。
上午九时许，随着三声铳响，迎神的队伍终于从神宫出发了。长龙般的队伍浩浩荡荡地向大福场走去，走在最前面的是“三眼”铳队，铳声震耳欲聋。接着是一村一队敲锣打鼓迎神抬神轿的队伍，抬神轿的'小伙子黄衣蓝裤，裹红头巾，扎红腰带，走起路来左摇右摆，神轿里的“神仙”显得悠哉游哉。紧跟其后的是扛大龙旗的和擎彩旗的队伍，那大龙旗可真壮观，旗杆是碗口粗的大竹，足有二三丈高，得七八个后生才能扛得起来。装扮靓丽的舞蹈队渐行渐舞，腰鼓队边走边打，她们紧跟在旗队后面。我们装“故事”的队伍也不甘落后，瞧，“福禄寿”、“八仙”和“西游记”在向恭候两旁的群众招手……
迎神队伍经过近两个小时的踩街游行，到了大福场，各路神仙在大福场的“神坛”里各就其位。我们也结束了“作大福”中装“故事”的特殊身份。
迎神结束后，人们纷纷上供，先是各村照例轮流“斋供”，接着农历十五集中“荤供”，然后“开斋”，各家各户大摆筵席宴请亲朋好友，最后在十六日上午“送神”，把“作大福”期间请来的各路神仙恭送还原处。湖坑“作大福”这才算画上一个圆满的句号。
每隔三年一次的湖坑“作大福”，真可谓是热闹非凡，地方特色浓郁。“作大福”给我带来了无穷的乐趣，我爱“作大福”。
阿胶涨价通知 篇15
路漫漫其修远兮，吾将上下而索。她叫刘双利，是愚公中学初一（2）班的一名普通的学生。说她普通，是因为你无法在茫茫人海中一眼将她认出来，但她一直认为每个生活在世界上的人都是一个不普通的个体，每个人都是与众不同的，所以她从来不会因为自己在别人眼中的平凡而自卑。她从来不畏惧困难，总是迎难而上，她相信“世上无难事，只怕有心人”，她自信她能做到。她活泼可爱,谈笑间无不充满着智慧；
她勤奋努力，在她的脸上永远都是坚毅的双眼；她闻钟而起,惜时而学,谈起学习她乐此不疲。她是一位有梦想并为梦想执着付出的女孩。她热情、开朗、勤奋好学、兴趣广泛，是我校品学兼优而又极具创新力的学生，是老师的得力助手，更是同学们可信任的朋友。她踏踏实实，勤勤恳恳，努力地完成着自己的奋斗目标。在一次又一次的学习生活实践中，无不体现着她自尊、自强、自信的特点。
一、以德为首做讲道德的中学生
儿时起，父母就教她做一个懂道德的孩子。上学后，在老师的精心教导下，她更是懂得了无论做什么事，都应把“德”放在首位。在学校，她乐于助人，哪位同学需要帮助，无论是学习还是生活，她都抢在前面；在家里，她除了做好自己的事，还帮母亲做饭，帮父亲整理资料，奶奶的生日，也总忘不了为她画一张贺卡；在社会上，她总是会利用假期与同学结伴看望孤寡老人，发放自制的文明礼仪宣传材料。因此，她总是受到大家的好评，同时也带动了不少同学加入了“讲道德”的队伍中。
二、努力学习做爱学习的中学生
小学时她的成绩就一直名列前茅，上中学后，她又积极调整学习态度，努力探索出了一套适合自己的学习方法，很快地投入到了紧张的中学学习中。无论是主科还是副科，她都能够认真听讲，积极思考，提出问题。有时候，她感觉到自己稍有退步，就认真总结近期学习情况、方法，并与老师交流，听取老师的建议。面对现在学习生活中的激烈竞争，她并不畏惧，她还总是笑着说：“受过压力的弹簧才能弹得更高，竞争给我们压力，我们要把压力化为动力，努力学习才是呀！”正是积极的学习态度，使她在各科各项考试中都名列前茅，还多次被评为“学习标兵”。
三、认真工作做负责任的中学生
从小学开始，她就担任班长，副大队长等多项职务。上初一后，她又以出色的表现赢得了老师和同学们的信任担任起了班长。她团结同学，热爱班级，带领同学们参加学校组织的各种比赛，她所编排的班级节目，多次在年级和学校荣获一等奖。期末评比时，她全票当选为“优秀班级干部”。
初一年级上学期，她主动承担起了“校园先锋岗”的分配和管理工作。每周五都到值勤班级收发检查表，总结工作，每天早晨和中午，检查先锋岗的工作。一学期，先锋岗工作进行得井井有条，给学校的德育工作起了很大作用，受到了老师和同学们的好评。下半学期，由于工作突出，她被同学们推选为第一批团员，在加入团组织后，她又承担起了团支书的工作。每周的会议，她无一次缺席，团要求上交的材料，她都保质保量地上交。在班里，她每周都组织团员上团课，学习团的知识。学期末，他们团支部被评为了“校级优秀团支部”，她本人也被评为了“优秀团支部书记”。
同时她还负责校园广播站的工作。接到工作后，她精心的计划了一项措施，就是充分发挥广播站的功能，将单一的广播通知扩展到广播一些受同学们喜爱的文章、音乐，以起到真正丰富校园生活的作用。这项计划得到了老师的认可，她便认真制定起了细则，并配合老师开展“广播员选拔”和“校园小记者选拔”等多项活动。每天中午，她早早地来到学校将好文章、文明礼仪知识、生活常识通过广播送到各班，使同学们的见识更广了。一学期下来，中午的广播栏目成了校园生活的一个新亮点，宣传部的工作受到了各位老师的认可和同学们的好评。
她不仅将宣传部的`工作做好，而且还很配合其他的学生会成员工作。每周的卫生大检查，她就协助卫生部长，从室内到室外，一处一处仔细检查，从不放过任何一个角落。学习部分发报纸杂志，人手不够，她就主动帮助分发。下课后，她总是到各楼层巡查，协助纪律部检查，制止同学们的不文明行为。
学校内经常能够看到她忙碌的身影。进入校学生会的半年来，她对工作一直认真负责，态度积极，深受各位同学和老师们的信任，成为了他们得力的帮手。
四、兴趣广泛做有特长的中学生
从小学一直到现在，在老师、同学的眼里，无论是品行、学业、文体还是与人交往相处，都堪称是品学兼优的好学生和好孩子。她热爱祖国、热爱科学、热爱集体，有强烈的社会责任感；她尊敬师长，团结同学，乐于助人；她虚心好学，刻苦钻研，成绩优异，有一颗“立志成才，报效祖国”的雄心，是一个有思想、有主见、有理想、有抱负的有志少年。由于各方面表现突出，刘双利同学多次荣获“三好学生”、“学习标兵”、“优秀团员”等荣誉称号。正是因为她喜欢独立思考，因此培养了对数学的浓厚兴趣，并在学校组织的数学竞赛中荣获一等奖。
老师的教育、家长的引导使她明白：当今社会需要的是全面发展的复合型优秀人才。作为新世纪的青少年，她很深刻地意识到仅仅拥有书本上的知识是不够的。她还很喜欢英语，从上课什么都不明白，到懵懵懂懂，再到清清楚楚，她付出了比别人更多的努力，不但上课时仔细听，课下更是自己对着书练习。很快，她的口语就相当好了。小学，她曾两次参加英语校园剧比赛，并代表学校在县里进行比赛，荣获了一等奖。上中学后，她在校级“英语演讲比赛”上荣获一等奖，她更希望用自己的口语为她周围的朋友提供些力所能及的帮助。
由于她在学习、活动、工作方面的卓越表现，取得了不少骄人的成绩，相信她能够保持她一贯的优良作风，并把它带到同学中去，做一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀中学生。人正因为有了坚定的梦想，才会收获硕果累累，正因为有了执着的追求，才会更加相信自己。荣誉只代表过去，如今，刘双利同学正凭着自己顽强的毅力，凭着自己踏踏实实的努力，在浩瀚的学海中奋力遨游。她用她的正直与善良为歌，以阳光和快乐为曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉青春乐章；她用理想和追求做笔，进取和奋发为墨，书写着一张多彩的人生画卷。
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