小酒窝歌词（推荐二十篇）_小酒窝歌词
发表时间：2020-04-02小酒窝歌词（推荐二十篇）。
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小酒窝课件--温暖的友谊我们的生命中，总会遇到那么一群让我们觉得温暖的人，他们可能是我们的朋友、同学、老师、家人等等。而这些人之间的友谊往往不是一夜之间建立起来的，而是在各种各样的相处中逐渐培养起来的。
尤其对于我们学生来说，同学之间的友谊显得格外珍贵。这时候，小酒窝课件便成为了极好的帮手。它可以帮助我们更好地了解同学们，在课件中加入一些小游戏、仿真实验等互动内容，让大家能够更加轻松地相处。而每当我们想要获取某些信息的时候，小酒窝课件也可以在课上时刻提醒我们，在课下供我们查阅。
在小酒窝课件的帮助下，我们可以轻松地成为朋友、同伴。因为它的互动性和实用性，我们不仅能够在同学之间交流自己的思考和想法，还能够更好地沟通，以便在学习上更加深入地理解。同学之间互帮互助，也可能感染我们变得更加乐观、积极。这种友谊不仅是关于学习的，更是关于人性的。我们可以在小酒窝课件的帮助下交流人生的经验、分享自己的喜怒哀乐。
总的来说，小酒窝课件在学生生活中扮演了重要的角色。它让我们更加深入地理解课程内容，更好地与同学之间交流沟通，也让我们学会了友谊、学会了成为一个积极乐观的人。希望这种贴近生活的帮助能够在我们之后的人生中一直持续下去，让我们握手言和，共同在未来谱写美好的故事！
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歌曲歌词
我还在寻找 一个依靠和一个拥抱
谁替我祈祷 替我烦恼 为我生气为我闹
幸福开始有预兆 缘分让我们慢慢紧靠
然后孤单被吞没了
无聊变得有话聊 有变化了
小酒窝 长睫毛 是你最美的记号
我每天睡不着 想念你的微笑
你不知道 你对我多么重要
有了你 生命完整的刚好
小酒窝 长睫毛 迷人的无可救药
我放慢了步调 感觉像是喝醉了
终于找到 心有灵犀的美好
一辈子暖暖的好 我永远爱你到老
幸福开始有预兆
缘分让我们慢慢紧靠
然后孤单被吞没了
无聊变得有话聊 有变化了
小酒窝 长睫毛 是你最美的记号
我每天睡不着 想念你的微笑
你不知道 你对我多么重要
有了你生命完整的刚好
小酒窝 长睫毛 迷人的无可救药
我放慢了步调 感觉像是喝醉了
终于找到 心有灵犀的美好
一辈子暖暖的好 我永远爱你到老
小酒窝 长睫毛 迷人的无可救药
我放慢了步调 感觉像是喝醉了
终于找到 心有灵犀的美好
一辈子暖暖的.好 我永远爱你到老
创作背景
《小酒窝》描写的是林俊杰的爱情观，林俊杰在广州参加某节目时表示自己认识一位长睫毛、小酒窝的圈中人。当林俊杰与那位圈中人处于互有好感的暧昧阶段时，由于担心对方公司的反对，因而林俊杰不敢说出实情，只能通过创作歌曲《小酒窝》来表白自己的感情 。《小酒窝》最初由林俊杰独唱，但他在创作时发觉一个人唱有些孤独，如果加进一点女生的声音或许会更好，最后林俊杰选定由蔡卓妍来和自己合唱这首歌曲。
歌曲鉴赏
《小酒窝》是一首甜美的男女对唱情歌，歌曲以清新靓丽的风格受到关注 。作为一首流行风格的歌曲，它展现了林俊杰的创作才华 。《小酒窝》是一首温暖的小情歌，它是林俊杰和蔡卓妍超乎友谊的纯爱表达 。这首歌在发行后受到欢迎，成为传唱度颇高的情侣对唱歌曲 。
《小酒窝》是一首并不难唱的轻快歌曲，表达了恋人之间恬淡的情愫与倾诉 。作为一首值得称道的对唱歌曲，《小酒窝》具备了一切流行的元素，旋律上口适宜在KTV里传唱，受众面广，无论情侣还是普通朋友，唱起来都别有一番味道。歌曲所写的题材也喜闻乐见，小酒窝、长睫毛既符合歌手本身的形象，也令一大批歌迷轻易地对号入座。
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师：同学们好，我是安邦小学习音乐老师唐老师，今天非常高兴来到这里见到可爱的孩子们，大家看到唐老师脸上的笑容了吧！呀，让我看到你们的笑脸吧！
师：上课前我看见班上有几个同学玩得很开心，笑得非常灿烂，很有特点，我忍不住把他们抓拍下来。（做一个照相的动作）同学们迫不及待地想看吧！那就请大家用这个姿势静静地等待照片展现在我们面前。
师：照片来啦！这是老师刚刚抓拍的同学的笑脸。（先放同学的照片，再总结）。我之前也搜集了几张很有特点的笑脸，我放给大家看看，不过请同学们找找这些笑脸和刚刚抓拍到的同学的笑脸，他们的脸蛋上有什么相同的特点？仔细观察，看谁最细心。 生：??都有小酒窝
师：我非常喜欢这些小酒窝，今天我也给大家带来了一个礼物，一首好听的`歌曲《小酒窝》
师：同学们听了以后觉得这个有小酒窝的小朋友开心吗？（放音乐，第一遍）
师：原来是爸爸妈妈，我有一对小酒窝，左边一个，右边一个，爸爸爱我，妈妈爱我，成天笑呵呵，心里美滋滋地，所以小主人感到非常地（引导学生回答“幸福”）同学们你们和小主人一样幸福地生活在爸爸妈妈的怀抱中，让我们面带微笑，带着幸福感觉再听一遍吧。
师：歌词对于一首歌曲很重要，请大家跟着老师一起朗读，请看放大后的两段歌词。
师：我一对小酒窝呀子喂[把顿音记号，下滑音记号放出来]，再读“我有一对小酒窝呀子喂”
唐老师把它们做成了卡片。
顿音记号：小小的倒三角、表现得轻巧、跳跃、短促。同学们跟着我感受一次（读一遍）
下滑音：小蚯蚓。身上滑溜溜的，读的时候有种往下滑的感觉。 （读一次 呀子喂）
师：请同学们跟着我一起读第一段歌词，注意，我在哪读了两遍。 生：??读了两遍。
（引出反复记号）师：为什么我们偏偏在这读了两遍？因为出现了它二个小眼睛里面的内容一共唱2遍。请跟着我一起读第二段歌词。 介绍结束句。
①师：同学们太厉害了，顿音记号，下滑音，反复记号记在你们的脑袋里了，我刚刚发现，有很多小朋友跃跃欲试，都想跟着一起唱啦！
现在就请大家面带微笑，张大嘴巴默唱。我来选出表现最好的同学。 生：第一遍演唱
师：非常好，大家都热爱唱歌，可是，我们还在歌曲演唱阶段，所以请同学控制音量，小声地进行演唱，请注意，声音地甜美喔！！ 生：第二遍演唱
③师：同学们学得真快呀！你们虽然唱得小声，但还是被我发现有些地方唱错啦！没关系，排练阶段是不怕出错的，老师来给大家纠正。
A、师：我怎么没有听到开心和俏皮的感觉呢！那是因为孩子们演唱时没有把顿音和下滑音记号表现出来。跟着我一起来???呀子喂音量小声点。
师：笑呵呵这里顿音表现出来后，仿佛真的在笑一样。
④师：大家都掌握得差不多了，孩子们，我们唱《小酒窝》时，一定要用优美甜美的声音来演唱，下面，是我单独的表演时间，请大家为我当观众，听老师完整地演唱一次，边听边注意，唐老师刚才纠正的那些难点，我是怎样演唱的（老师完整地演唱，用电子琴伴奏） 老师教唱第一遍演唱，第二遍指挥学生接唱
⑤师：谢谢大家帮助我完成了一次演出。同学们接唱接得真好，让我们来玩个音乐游戏吧！
师：唐老师把全班同学分成两个组，这几排为第1大组，只演唱呀子喂，咿呀咿子喂，这几排为第2大组，演唱剩下的歌词。第二段时两个段交换过来，结束句一起演唱，别担心，请看我的指挥！ “准备好了吗？”
⑥师：你们的火车开得太好了！我想邀请你们加入我的演唱队伍。同学们接受我的邀请吗？
师：让我们一起来吧！同学们，排练结束，演出正式开始！！ （老师做第一段的动作，千万不做第二段的）
⑦师：同学们表演得真精彩，你们发现没有，我们在演唱的时候，身体不由自主地随着音乐动起来了，我和孩子们完全融入到了歌声中，但是你们发现没有，我只做了第一段的动作，没有跳第二段，我在家想了很久，都不知道怎么表现，孩子们你们的想象力和创编能力是最厉害的，帮帮我，看看第二段怎么跳（我给大家一点时间，孩子们动动你们的脑筋）可以互相小声地讨论。
师：我发现了我们班的小舞蹈家，她的动作很形象表现了第二段，这位同学，你来给大家展示一下，同学们我们也别闲着，一起来伴唱。 生：跳
⑧师：我们班的小舞蹈家，小歌唱家可真厉害，可能有的同学心里在想：我觉得我编得不错，有的可能想：“我觉得这样跳也挺好看的，小演员们就请你们跳着自己创编的舞蹈动作跟着音乐舞动起来吧！！”大家可别忘了唱哦！（那个同学继续领舞）
（抓拍几张笑脸，并有舞蹈动作的同学，马上在电脑上显示出来） 师：哈哈！！唐老师对抓拍了几张笑脸，大家来看看，孩子们笑得多灿烂，跳得多精彩，小酒窝是那么地甜美，谢谢孩子们让我仿佛又回到了无忧无虑的童年，你们的生活是多和地美好和幸福，希望大家好好学习，开开心心地过每一天，谢谢全班的孩子们，谢谢各位老师。全班起立，让我们在《小酒窝》的歌声中慢慢走出教室，结束今天的音乐课，让我记录下这完美的瞬间吧！！
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小酒窝课件，这是一款市场上备受欢迎的教育软件。它设计精巧，操作简便，功能丰富，深受老师和学生们的喜爱。无论在教研、备课、教学还是学习阶段，小酒窝课件都能帮助教育工作者提高工作效率，激发学生的学习兴趣。
首先，小酒窝课件为老师们提供了丰富的教学资源。它拥有海量的教材库，涵盖了各个学科的内容，包括语文、数学、英语、物理、化学等。老师们可以根据教学需求，灵活选择相应的教材进行使用。而且，小酒窝课件还提供了实时更新的功能，不断添加新的教学资源，让老师们始终保持最新最全面的教材。
其次，小酒窝课件具备强大的创意和互动功能。利用它，老师们可以设计各种有趣的互动活动，提高学生的参与度，激发学生的学习兴趣。比如，在语文课上，老师可以设计一个作文互动活动，让学生们尝试不同的写作题目，并实时展示在屏幕上，促使学生们相互学习、对比、分享，从而提高写作水平。而在数学课上，老师可以设计一个数学游戏，让学生们通过操作屏幕上的数字、图形，进行计算和解题，培养他们的逻辑思维能力。
此外，小酒窝课件还提供了强大的数据分析功能。它能够自动记录学生的学习情况，包括作业完成情况、答题正确率、学习时间等。这些数据可以帮助老师们更好地了解学生的学习状态，及时发现问题并进行针对性辅导。同时，小酒窝课件还可以生成学习报告，展示学生的学习成绩、进步情况等，帮助家长更好地了解孩子的学习情况，与老师进行沟通和配合。
此外，小酒窝课件还有许多其他实用的功能，比如课堂管理、资源共享、在线讨论等。它能够帮助老师们方便地管理课堂秩序，简化教学流程，提高教学效率。并且，小酒窝课件还支持多终端的使用，老师们可以利用电脑、平板或手机等设备进行教学，让教学变得更加便捷。
总之，小酒窝课件是一款功能强大的教育软件，它通过提供丰富的教学资源、创意互动和数据分析等功能，帮助老师们提高教学质量，激发学生们的学习兴趣。同时，它的简便操作和多终端使用也使得教学变得更加便捷。相信随着科技的不断发展，小酒窝课件将会在教育领域发挥更大的作用，为教学工作带来更多的便利和创新。
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时光转瞬即逝，潺潺河水唰唰作响；绵绵细雨丝丝落下。人生有无数个四季，我不知道我现在正处于第几个。但我知道，那个严冬能够带给我温暖的人，盛夏能够带给我清凉的人，一直默默地守护在我的身边，为我加油。
那个人，叫做爸爸。
人们常说，爸爸的怀抱就是避风港，是最温暖的家。但是，小时候的我并不这么认为，在我的眼里，爸爸很凶，很少对我笑，并且还打我。有时我常常会想：为什么别人的爸爸那么热情，而我的爸爸却像北极的冰山一样冷漠？直到后来，发生了一场车祸，那场车祸，让我找到了答案，它不仅改变了爸爸的一生，也影响了我的一生。那天晚上，寒风凛冽，我看着爸爸被推进了手术室，那三个闪着红光的大字显得格外刺眼，寂静的走廊里，妈妈不停地抽涕着，爷爷奶奶的眼眶红红的，唯独我，没有哭。我也不知道为什么，是因为他的冷淡而感到疏远还是寂静的氛围让我恐惧？也许，小时候的我并不懂这些。
我不知道我是如何离开医院的，但我发现出院后的爸爸变了，爸爸逐渐胖了起来，他的身影不再像曾经那样消瘦，爸爸逐渐温柔了起来，他的口气不再像以往那般对我呵斥。我很开心，开心那场车祸改变了爸爸，开心出院后的爸爸变成了我满怀憧憬的样子，却熟不知那个男人在背后隐忍的种种苦痛。
后来有一天，爸爸对我说：“女儿，爸爸是爱你的，之所以对你冷漠，是想让你像风中的野草一样独立成长，可是当我在面对死神的时候，却很害怕，害怕永远的离开你。”当时的我并不懂这话的意思，但是我看到了他的眼里隐隐的闪着泪光并且听到了他说他是爱我的，我明白了，明白了爸爸的爱不同于妈妈：明白了爸爸的爱如同空气般悄无声息；明白了爸爸坚持一切的信念。
原来，父爱是这样的温暖，是这样的勇敢。如同瀑布撞击礁石那般骨气，如同笔尖与试卷的窸窣声中谱写的自信，坚定。
那个给我温暖的人，是爸爸。
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三舅退休之前，在怡保一家报社担任总经理。六十岁退休之时，精神矍铄，身子壮硕如牛。他酷爱户外活动，每天定时外出打羽毛球、打壁球、游泳、跑步，精力旺盛得连小伙子也自叹弗如。
他与我的母亲手足情深，不时到新加坡小住，共叙姐弟情。我去探望他，几里之外，都可以听到他爽朗的笑声。他最喜欢约我那比他年轻了三十岁的弟弟共打羽毛球，几个回合下来，弟弟气喘如牛，他却面不改色，大有“气吞山河”之概。不过，有好几个晚上，大家围在厅里观看电视节目时，他却待在房间里，以药油猛擦背脊。母亲担心他运动过度，伤了身子，劝他稍作收敛，但是，他全然不当一回事，笑嘻嘻地应道：“我呀，可以打老虎呢！”
前年四月，惊闻他被紧急送进了医院。原来他背脊剧痛难当，进入盥洗室时，又不慎跌了一跤，趴地不起，送入医院，X光照片显示，他背部脊椎骨两旁，全都是淤积多时的毒脓。于是，便又以救护车紧急送往吉隆坡医院，开刀治疗，性命虽保，终生瘫痪。
明明是个生龙活虎的人，怎么转瞬之间便寸步难行了呢？莫说当事人，就连我们，都觉得这是个难以承受的巨大打击。
医院，成了他暂时寄居的家。
我偕同家人到吉隆坡医院探望他的那一天，忐忑不安，对于一颗支离破碎的心，我该用什么语言去进行缀补呢？
一踏进病房，便吓了一大跳。留院才半年，他便已苍老得难以辨认。原本旋转在丰腴脸颊上那两个肥圆而饱满的大酒窝，变成了两个凹陷的小黑洞；皱纹呢，“落井下石”地爬满了脸。看到我们，意外的惊喜使他黯淡的眸子像骤然添了炭块的火炉一样，倏地发亮。
全然出乎意料，在我们逗留于病房的那一个多小时里，三舅没有片言只语谈及他的病，更不哀诉他心境的黯淡或是生活的痛苦，反之，他没事人般地与我们闲话家常，语气平静而又平和，只是临别时，他突然说道：“过去，我没理会身体对我发出的警告，才铸成了今日弥补不了的大遗憾。从今以后，我再也不能与你们一起打球了，真可惜呀！”曳在空气里的语音，有些许颤抖。大家鱼贯走出病房后，我转身关门，无意中瞥见他紧紧地咬着下唇，脸上蜿蜒地爬着两道晶亮的泪痕。啊，心境被可怖的病魔啃噬得窟窿处处的三舅，必须持着多大的勇气和耐力，才不在他人面前流露出任何被生活挫败了的悲伤啊！但是，正是这份勇气和耐力，使他支撑着自己，努力站起来。
在医院待了一段日子后，在他的坚持下，家人将他接回家去。
往昔，当拥有健康的体魄时，他活得充实而快乐，生活的格子，每一寸都填得满满的，只嫌一天二十四小时不够用；现在，回到这所居住了不知多少年而笑声处处的屋子，他却觉得惊悚不安，啊，一切的一切，是那么熟悉，可是，一切的一切，却又是那么陌生。过去，在屋子里铺设大理石，主要是喜欢双脚踏在上面那种凉透心肺的感觉、喜欢那种双足触地滑腻似绸的感觉，可是，现在，一双脚不但彻底失去了感觉，甚至，连基本走动的能力也失去了！他原是老餮，喜欢烹饪而又精于烹饪，过去，厨房是他炫耀能力的天堂，现在，坐在轮椅上，看到那摆设得整整齐齐但由于长久未用而蒙上薄薄尘垢的炊具，心中那股悲酸已极的感觉，便像气压锅里那一大蓬惨白的烟气一样，闷着、憋着，没个去处。他将轮椅推到冰箱前面，手势迟缓地拉开冰箱的门，砭骨寒气扑面而来，冰箱里残存的一点食物，早已变得干干黑黑的，恹恹地粘在碗里，半点生命力也没有。他呆呆地看着、看着，若有所悟。就在这一刻，他决定了，他不要以眼泪去灌浇那棵被病魔蛀得千疮百孔的生命之树，他要逆其道而行，重获第二次生命。
在接下来的日子里，他拼着残存的老命，使出了反抗命运之神的蛮劲，他坚决不要让酒窝消失于干瘪枯瘦的面颊，他要它们旋、他要它们转，而为了让它们旋得更好看、转得更潇洒，他努力加餐饭，让外在的脸和内在的心，齐齐恢复过去丰满的旧貌。这样的努力，看似简单，实际上，他内心深处那种惊涛骇浪似的挣扎与奋战、那种只许向前看不许往后退的坚持与执着，的的确确是需要极端强韧的意志力才能办到的。
绝不言休地努力了一阵子后，终于，在他寄来的照片里，我们又看到了他重生的酒窝，大大的、圆圆的，而且，逐渐饱满。他坐在轮椅上，看书报、养盆栽、听音乐，开始他第二段截然不同的人生，有一回，在信里，他居然还欢天喜地地写道：“我又开始当家庭大厨了呢，坐在轮椅上炒菜，还真舒服哪！炒出来的菜，与过去相较，可一点儿也不逊色，依然色香味俱全呢！你们什么时候来尝尝？”
由于患有严重的糖尿病，三舅腿上的伤口一直溃烂难愈，医院无形中成了他的第二个家，进进出出、出出进进。他不抱怨、不投诉，一味地忍。只要病情稍好他可以回家去，他脸上的酒窝便会不断地旋动。
一年半之后，三舅平静地去世，脸上那双永远酣眠的酒窝，盛满了“无愧于生命”的恬然与坦然。
三舅是个真正懂得尊重生命的人。
他是勇士。
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主题：小酒窝的魅力小酒窝，是一种在笑容中呈现出来的可爱痣点，有着独特的魅力，深得人们喜爱。它不仅仅是一种外貌特征，更是一种个性与自信的展现。许多人都因为自己拥有小酒窝，而倍感自豪。那么，究竟是什么让小酒窝拥有如此的魅力？
首先，小酒窝是一种天生的特征，很难进行人为的塑造。这就意味着，若有人拥有小酒窝，那么他/她便是独一无二的。这种独特性带给人们的是一种别样的自信与自豪感，这正是小酒窝的魅力所在。
其次，小酒窝也是一种可爱的外貌特征。许多人都认为带有小酒窝的人看起来更加清新可爱，有一种童话般的氛围，这种特征不仅仅是天生的，更是一种美丽的体现。这种天真烂漫的气息，会使人们心中的恶念和阴暗感都得到抚慰，使人们变得更加积极向上。
最后，小酒窝也是一种亲和力的展现。拥有小酒窝的人看起来似乎更加亲切，让人感到格外的舒适和放松。这种亲和力是从内心中散发出来的，而不是通过过多的言语表现，它可以打破人与人之间的距离感，让人们变得更加亲密而和谐。
总之，小酒窝是一种美丽与魅力的象征，它不仅仅是一种外貌特征，更是一种自信和个性的展现。正是因为拥有小酒窝的人凭借自信和亲和力赢得了人们的喜欢和爱戴。因此，在这个美丽世界上，拥有小酒窝的人们，更加值得被尊重和仰慕。
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以“优雅的环境，多彩的生活，健康的情趣，团结的风气，进取的精神”为主题，以“环保、绿色、温馨、个性、青春、酒管……”为定位。 作为在校大学生，为建设和谐文明的校园，我们积极引导文明行为，提倡安全使用宿舍设施与资源，促进和谐的宿舍关系，塑造干净高雅的宿舍环境。作为优秀团员、学生党员发展对象、入党积极分子，更应该积极发挥模范带头作用，将积极先进的思想注入到宿舍文化建设中，推动唯美健康的宿舍文化不断向前发展。
xx年10月2日至xx年11月7日
10届、11届所有学生
第一阶段：
（1） 宣传（10月24日-10月26日）
通过展板、海报等方式对此次活动进行宣传，使全系同学充分了解“酒店管理系塑造“小酒窝’宿舍文化活动”的相关信息。并获得同学们的支持与合作。
召开生活委员、心理委员会议，宣传、通报酒窝活动的有关事项；
维权部负责每节课的宣传，宣传部协助制作海报；
活动策划准备阶段、活动过程中以及活动结束后，尽可能利用各种宣传媒介，对活动进行及时、深入的报导，发挥活动的影响力。
（2） 报名（10月25日-10月26日）
向各班发放报名表（每班两张），组织各班对此次活动的积极报名。（注：每班至少派一个代表宿舍参加活动）。具体细节由各班负责人组织协调。
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教学目标：
1、进一步熟悉字母谱，流畅的唱好《小酒窝》。
2、有感情地演唱歌曲，并进行即兴表演。
3、倾听《我们多么幸福》《童年的回忆》优美如歌的旋律，并从中感受家人的关心和爱护，珍惜今天的幸福。
教学准备：
录音机、磁带、电子琴、小姑娘的笑脸（一副画）、创编的儿歌：我有一对小酒窝，小酒窝里甜酒多，甜酒流到哪里去？流进妈妈心窝窝。
欣赏歌曲录音《我们多么幸福》，随着音乐旋律动起来。
问：歌曲里唱的是什么？听到音乐能用一句话来表达你现在的心情吗？还能用一个什么词来形容一下？
有一个小姑娘也幸福地笑了，还露出一个小酒窝，谁有小酒窝？请大家来一个最迷人的笑脸，老师看到了世界上最迷人的笑脸，希望同学们的每一天都有这样的笑脸。老师还给这个小姑娘配了一首儿歌就叫小酒窝，我们来读一读。
2、按照歌词节奏朗诵，指导学生在“哈哈哈”笑声中拍拍手。
师：真巧，课本里也有一首差不多的歌曲，也叫《小酒窝》，我们来听一听。
边听边看课本，把反复记号找出来。
4、老师有表情的范唱一遍。
问：请大家仔细听，我唱的前两句有什么相同？有什么不同？
听我唱歌谱，你能说出出现最多的音 吗？跟同桌悄悄地讲讲第一行唱什么音，互相说完快速坐好。
5、能随着老师演唱吗？如果你不会，不要紧，你可以用你的身体表情来演唱。
6、用LU哼唱：重点： 3 1 0 6│3 0 │5 3 0 5 │6 0│
按节奏朗读歌词（重点读准：左边 0 一│个 0 │右边 0 一 │个 0 │读准八分休止处）
指导学生唱到呀字喂时，请拍拍手，或者跟同桌相互拍手。
8、能把咱们编的儿歌唱唱吗？
9、谁能为歌曲编上好看的舞蹈动作？请打击乐也进来 。
10、分别用稍快、中速、慢速让学生试唱，说说用哪种速度表达长有小酒窝甜美、可爱的小朋友，喜悦的心情？
小结：
小小酒窝是甜蜜的，也是幸福的。在我们每一个同学身边，有亲爱的爸爸妈妈爷爷奶奶……有亲爱的老师 ,同学,有这么多关心爱护你们的人，你们的成长进步是他们的骄傲。你们是多么幸福啊，老师真为你们高兴。在这里请对他们真诚的说一声“谢谢你”！
最后，让我们在优美的音乐中再次回忆那些温暖的欢乐的时光吧！《童年的回忆》响起。
1、导入：回忆童年开心吗？你们觉得幸福吗？下面请小朋友们听一首歌《我们多么幸福》。
3、介绍歌曲创作的时代背景。
4、复听，学生轻轻地随录音哼唱，即兴舞蹈。
师：歌曲中哪些地方让你感到兴高采烈？当你听到时用动作或打击乐表示。也可用竖笛参与演奏。
8、自编动作表演歌曲《我们多么幸福》要求自创运动作，从学生的自创动作中选编成游戏进行表演。
␥ 小酒窝歌词 ␥
小酒窝是一首由林俊杰和蔡卓妍演唱的歌曲，曾经在亚洲地区非常受欢迎。歌曲融合了流行音乐、R&B和中国音乐元素，充满了甜蜜的情感和欢快的节奏。小酒窝这个词汇也因此被广泛运用，成为了描述眼角处微笑时产生的小窝的代名词。那么，小酒窝到底意味着什么呢？它象征着一种美好的情感，一种温馨的感觉，以及一种令人愉悦的形象。小酒窝的诞生源于那些轻松的时刻，那些抚慰人心的温馨时刻，那些复杂感情中的甜蜜时刻。当我们谈及小酒窝时，我们自然而然地想到亲密的朋友和亲人，想到那个在你心中默默注视你微笑的人。小酒窝是那些细小但意义重大的东西的象征，在我们的生活中扮演着越来越重要的角色。
在家庭中，小酒窝就是那些温馨的瞬间。当全家人聚在一起，品尝着母亲煮的菜肴，大家都会感到幸福和满足。当我们和爱人在一起时，看着对方的小酒窝，我们会感到温暖和亲密。小酒窝是代表爱和亲密的化身，在生活中每天都会提醒我们，爱与亲情是多么重要。
此外，小酒窝也可以被解释为成功。在职场中，当你做出了一件值得骄傲的事并赢得了同事或老板的赞扬时，在你的脸上会出现小酒窝。这种感觉是一种成功的体现，你得到了认可和支持。小酒窝是我们成功的标志，一种让我们自豪的力量。
总之，小酒窝与我们的情感紧密相连，与热爱和支持密切相关。它是美好和幸福的象征，与成功与荣誉密切相关。在人生的旅程中，无论我们面临什么困难，小酒窝总能提醒我们，爱是生命中最美好的事情之一。
␥ 小酒窝歌词 ␥
《小酒窝》是林俊杰、蔡卓妍合唱的一首歌曲，由林俊杰作曲、王雅君作词，收录于林俊杰2008年发行的专辑《JJ陆》中。这首歌曲是电视剧《爱情睡醒了》的插曲，下面为大家带来《小酒窝》歌词分男女，快来看看吧。
(男)我还在寻找一个依靠和一个拥抱
谁替我祈祷替我烦恼为我生气为我闹
(女)幸福开始有预兆缘分让我们慢慢紧靠
然后孤单被吞没了无聊变得有话聊有变化了
(合)小酒窝长睫毛是你最美的记号
我每天睡不着想念你的微笑
你不知道你对我多么重要
有了你生命完整的刚好
小酒窝长睫毛迷人得无可救药
我放慢了步调感觉像是喝醉了
终于找到心有灵犀的美好
一辈子暖暖的好我永远爱你到老
(女)幸福开始有预兆缘分让我们慢慢紧靠
然后孤单被吞没了无聊变得有话聊有变化了
(合)小酒窝长睫毛是你最美的记号
我每天睡不着想念你的微笑
你不知道你对我多么重要
有了你生命完整的刚好
小酒窝长睫毛迷人得无可救药
我放慢了步调感觉像是喝醉了
终于找到心有灵犀的美好
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小酒窝长睫毛迷人得无可救药
我放慢了步调感觉像是喝醉了
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一辈子暖暖的好我永远爱你到老
拓展阅读
《小酒窝》是一首甜美的男女对唱情歌，歌曲以清新靓丽的风格受到关注 。作为一首流行风格的歌曲，它展现了林俊杰的创作才华。《小酒窝》是一首温暖的小情歌，它是林俊杰和蔡卓妍超乎友谊的纯爱表达 。这首歌在发行后受到欢迎，成为传唱度颇高的情侣对唱歌曲 。
《小酒窝》是一首并不难唱的轻快歌曲，表达了恋人之间恬淡的情愫与倾诉。作为一首值得称道的对唱歌曲，《小酒窝》具备了一切流行的元素，旋律上口适宜在KTV里传唱，受众面广，无论情侣还是普通朋友，唱起来都别有一番味道。歌曲所写的`题材也喜闻乐见，小酒窝、长睫毛既符合歌手本身的形象，也令一大批歌迷轻易地对号入座。
《小酒窝》是林俊杰和蔡卓妍合唱的歌曲，由王雅君作词，林俊杰作曲，林俊杰、吴剑泓共同编曲，首发于2008年9月29日，收录在林俊杰2008年10月18日由海蝶音乐发行的专辑《JJ陆》以及蔡卓妍2009年4月6日由英皇娱乐发行的专辑《二缺一》中。
该歌曲另有粤语版，也是林俊杰和蔡卓妍（阿Sa）合唱的歌曲，由陈少琪作词，林俊杰作曲，收录在林俊杰以及蔡卓妍2009年4月6日发行的专辑《二缺一》中。
该歌曲另有林俊杰的独唱版本，收录在海蝶音乐2012年12月21日发行的林俊杰歌曲精选集《他是... JJ林俊杰》中。
新城劲爆合唱歌曲奖。第百度娱乐沸点最热门十大金曲等奖项。
创作背景
《小酒窝》描写的是林俊杰的爱情观，林俊杰在广州参加某节目时表示自己认识一位长睫毛、小酒窝的圈中人。当林俊杰与那位圈中人处于互有好感的暧昧阶段时，由于担心对方公司的反对，因而林俊杰不敢说出实情，只能通过创作歌曲《小酒窝》来表白自己的感情。《小酒窝》最初由林俊杰独唱，但他在创作时发觉一个人唱有些孤独，如果加进一点女生的声音或许会更好，最后林俊杰选定由蔡卓妍来和自己合唱这首歌曲。
歌手介绍
林俊杰，音乐人、潮牌主理人。
职业赛车执照[。2017年发行概念专辑《伟大的渺小》；同年成立“SMG”电竞战队。2020年发行双维度EP专辑《幸存者·如你》。截至2020年，林俊杰已发行14张正式专辑，累计创作数百首歌曲。
演艺事业外，林俊杰热心社会活动。2015年两度受邀演唱新加坡国庆庆典主题曲。2008年担任北京奥运会火炬手；同年为5·12汶川地震创作并演唱歌曲《爱与希望》。2010年担任新加坡青奥会火炬手；同年创作并演唱上海世博会新加坡馆主题曲《感动每一刻》。凭借在音乐创作与慈善公益事业等方面的表现，2009年荣获新加坡杰出青年奖，2014年获得第5届通商中国青年奖
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21、毕竟，我们必须为爱设立一个特殊的座位，这本身就证明了这是一个畸形的时代。
22、对于一个认为金钱可以买到友谊和爱情的人来说，说金钱所能买到的不是真正的友谊和爱情是毫无意义的。因为，对他来说，他只知道金钱能买到的友谊和爱情。此外，他满足于金钱能买到的友谊和爱情。
23、我可以说“傻瓜和穷人”，因为我认为“傻瓜和穷人”没什么不对。在过去，人们称艺术家为“扁扁的人”，这表明艺术家处于社会的最底层。因为我们属于社会的底层，所以我们可以嘲笑它，诅咒它。
24、所谓的规则，从根本考虑，其实是为了别人。
25、当艺术家创作音乐和绘画时，他们根本不认为世界上有饥饿。
26、很少有游戏比大人禁止玩的更刺激了。
27、我所向往的是一种与真正的兴趣没有关系，纯粹是为了学习而冒着生命危险的生活方式。
28、想要创造的人只有一个想法。当然，也有人创作关于世界上穷人的作品，但那是另一回事。
29、所以，如果你被告知你只能再活一周，你所能做的就是想，好吧，你要像往常一样过你的生活，每天晚上喝你的老东西。我不认为：反正我明天就要死了，所以我今天要多喝点。该喝的时候就喝，不要多，不要少，像往常一样，该睡的时候就睡，该死的时候就死，就是这样。
30、傻瓜越相似，赚钱的机会就越大。
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小酒窝和小嘴巴
在小主人的小脸上，长着一个漂亮的小酒窝，笑起来可爱极了，经常会受到亲朋好友的赞美。有一天，小酒窝看了看长在最高处的眼睛，长在中间的鼻子和长在中轴线上的小嘴巴，心里想：“我要是长在上面或是中间，一定会更漂亮！”于是，她很不服气的说：“眼睛！你为什么长在最高处，还一边一只，显得那么漂亮！而我！却只有小主人笑的时候，才能被看到！”
“我站得高，才能看得远吗！”眼睛回答。
“那么鼻子！你为什么占领中间，把我晾到一边！”小酒窝又开始向鼻子发难。
“眼睛不给我让地方，我又是嘴巴的.保护神，当然只能长在嘴上面了。”鼻子不屑的说。
一直默默无闻的小嘴巴好像看透了小酒窝的心事，安慰小酒窝说：“小酒窝！他们不给你换，我和你换！”于是，夜里小酒窝和小嘴巴悄悄地互换了位置。
第二天早上，小主人吃早点。只见，小主人抓起一片面包塞进小酒窝里，面包碎屑落得满地都是；小主人又端起一杯牛奶倒进小酒窝里，牛奶流的满脖子都是。咦！今天怎么感觉张不开嘴呢？
到上学时间了，小主人背上书包去上学。路上遇到好朋友萌萌，小主人让小嘴巴去打招呼，却不正视萌萌一眼。好朋友萌萌认为小主人瞧不起她，再也不理小主人了。“怎么个情况？”小主人心里怎么也想不明白。
小主人别别扭扭的过了一个上午。中午回家，小主人对着镜子一看，开心的笑了。但是中午吃饭，小主人还是忘记了嘴在哪边，搞得满脸都是饭粒，饭桌上也都是掉落的饭粒。晚上，小主人干脆连饭也不吃，就上床睡觉了。
小主人睡着后，小酒窝对小嘴巴说：“哎！小主人现在多不方便啊！我们还是换回来吧！”于是，那天夜里，他们又悄悄地换了回来……
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一：学习用听视唱结合学习歌曲《小酒窝》，让学生体会歌曲抒情、活泼的音乐情绪，表达出对童年生活的回忆与热爱。我们要珍惜今天的幸福生活。
二：引导学生创编动作与师生互动的交流，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《小酒窝》，并进行表演。
三：引导学生聆听《童年的回忆》《我们多么幸福》，培养学生完整聆听音乐作品的良好习惯，引导学生动手主动参加音乐实践活动，表达出对童年生活的回忆与热爱。
四：引导学生用竖笛演奏歌曲《小酒窝》增强学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏能力
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每次说起同学间的友善，我总能想起那件被埋在心底，难忘一生的事情。
夏日的阳光总是那么刺眼，纵使有大片的绿荫，也难挡它的“攻击”，和着一声高过一声的蝉鸣，从缝隙中透过窗户照进来。
作文课上，信心满满的我正等待着作文的下发，而看到成绩的那一刹那，仿佛是给了我一个响亮的巴掌——怎么会这样？我明明已经很用心写了，可为什么还是连格都及不了？“滴答，滴答”水滴在作文纸上，晕开了一朵朵“悲伤”的花。
忽然，一张洁白的纸巾递到了我的眼前，上面还带着字：“一次失败不可怕，可怕的是你不吸取教训。”后面还有一个不成样的笑脸。沿着手的主人看去，原来是我的同桌，见我看她，腼腆的冲我笑了笑，露出两颗可爱的小虎牙和甜甜的酒窝。
这仿佛是一道清泉流入我的心间，凉沁沁的，又有一丝温暖。
我拿起作文纸，透过窗户的光照在纸上，我认真的修改起来。
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紧紧攥着爷爷塞给我的两百块钱，两张薄如蝉翼的纸张此刻仿佛有千斤重，手心也攥出了汗水，鲜红的色泽明晃晃地刺激着我的双眼。诱惑一遍又一遍打击着我本就脆弱的内心防线，我该怎么办？有了这些钱，我就可以买双好看的鞋子了；可以买喜欢了很久那彩色的笔记本；可以买那条心仪已久的花裙子了。但这可是爷爷半年的血汗钱，要还是不要？
脑子里浮现的是爷爷对我的关心，对我的呵护……
“哇”一声啼哭预示着一个新生命的诞生，我来到了这个世界，被一双温暖的大手带入了怀中，爷爷的声音第一次传入了我的耳朵“我的小宝贝啊，快睁开眼睛吧，来看看这精彩的世界，以后会有很多新奇的事情在等待着你。”
五岁，我第一次离开家去上幼稚园，不管我如何哭闹，如何挽留，爷爷都毫不心软地转身就走，可是当我午睡醒来，一张熟悉的脸闯入我的视线，原来爷爷一直偷偷在窗边看着我，生怕惊醒我，心中涌过了一丝暖流，谢谢你让我学会了独立。
八岁的时候，我和邻居家的孩子因为一点小矛盾而打架，一个不小心摔倒在地，我大声地哭喊着，爷爷连忙放下手中的活，跑过来扶起我，爷爷心疼地抱我回家并细心地为我包扎伤口，意味深长地告诉懵懂的我：不要跟别人打架，要学会宽容，要学会去忍让。
十一岁，那年冬天很冷，落雪飘飘，整个世界都是雪白的，屋梁上的雪水融化转眼冻成了冰凌，地面被厚厚的积雪覆盖，咆哮着的大风狠狠地撕裂着裸露在外的肌肤，我得了冻伤，爷爷冒着雪，到处求医，终于得到了治冻伤的偏方，就是用鲜樱桃泡酒来涂在伤口上，冬天樱桃本就不常见，爷爷托了外地的亲戚带回来一小袋樱桃，泡酒的樱桃要洗得很干净，一点杂质都不能有，爷爷咬着牙把手伸进冰冷的水中不断搓洗着樱桃，直到手冷的没有知觉，我看着这一幕眼眶红红的，心里一种名为感动的情愫油然而生，爷爷用泡好的樱桃酒涂在我手上，果然冻伤不久就好了。
十五岁，我升入了初四，爷爷失去了工作，只能靠每周去工地搬砖来维持生计，粗糙的砖块硬生生的摩擦着手掌，鲜红的血液顺着手腕流下但为了生计，爷爷一声不吭，咬着牙坚持，我偷偷地站在工地外看着，心里酸酸的，我恨自己没能为他做些什么，尽管生活如此拮据，但爷爷在我的吃的用的上从来都不怕贵，什么都买最好的，自己却省吃俭用，不舍得多花一分钱。渐渐的学习压力加大，回家的机会越来越少了，可每次回家爷爷都会给我两百块让我买些吃的用的。
想想爷爷为了生计而长出的白发，想想那被北风吹裂了口子的手指，想想那看到我吃着他为我精心准备的菜肴时满足的脸，我的心像冲破乌云枷锁的朝阳，没有什么可犹豫的，我握着这两百块钱走进了路边的商店，换成了零钱，回到家后，偷偷放进了爷爷的储钱柜。
春花渲染了我的年华，也沧桑了你的岁月。
夏日让我脱胎换骨，也让皱纹悄悄爬上你的脸颊。
枫叶带走了我的烦恼，也萧瑟了你的生命。
冬雪让我长大成人，也染白了你们的乌发。
谢谢你用亲情温暖了我的生命！那种感动我将铭记终生！
——后记
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主题：小酒窝小酒窝，是一道女性最为迷恋的美容技巧之一。它不仅可以改善面部皮肤的质量，还可以使人看起来更为迷人。小酒窝，源自于流行文化，风靡了全球。本篇文章将从小酒窝的起源、流行、使用等角度，阐述小酒窝的来历和魅力。
一、小酒窝的起源
小酒窝最早源于韩国，并在亚洲广泛流行。一位韩国美容专家发现，女性的小酒窝可以让人看起来更加迷人。于是，他从韩国各地收集女性的小酒窝照片，并挑选了最具有代表性的小酒窝照片，在互联网上发布。这些照片在网络上广为流传，很快引起了全世界的关注。
二、小酒窝的流行
随着小酒窝的流行，越来越多的女性开始学习小酒窝的技巧并将其应用到自己的美容计划中。小酒窝使用的方法非常简单，只需要用手按摩脸部的某些部位即可。这个技巧逐渐被推广到全球，并在美容行业中备受赞誉。
三、小酒窝的使用
小酒窝的使用非常简单，只需要按摩具有酒窝的区域即可。按摩时间和强度可以根据个人的需求调节。一般来说，为了最好的效果，每天按摩一次，按摩时间约为十分钟左右。通过正确的按摩技巧，可以有效地刺激淋巴和血液循环，改善肌肤的质量，从而让肌肤更加清爽光滑，给人一种年轻、活力的感觉。
四、小结
小酒窝是一种简单、有效的美容技巧。它源于流行文化，流行于全球。通过正确的使用，可以改善皮肤质量，让人看起来更加年轻和迷人。因此，如果你想让自己变得更加美丽迷人，不妨学习一下小酒窝技巧，让自己的美容之路更加光彩夺目。
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1、总有一些话，来不及说了，总有一个人，是心里的朱砂。《如果爱忘了》
2、曾经以为你是氧气，原来只是闹剧。《逃生》
3、想给你我的好，你却说不需要。《小白》
4、我要多坚强，才敢念念不忘。《当时的月亮》
5、碎了一地的诺言，拼凑不回的昨天。《到了明天》
6、如果你快乐再不是为我，会不会放手其实才是拥有。《知足》
7、我就是我，是颜色不一样的烟火。天空开阔，要做最坚强的泡沫。《我》
8、曾经的海枯又石烂，抵不过你最后一句好聚好散。《情侣装》
9、我害怕你心碎，没人帮你擦眼泪。《暗号》
10、没有关系我们只是朋友，所以不会有分开的理由。《闹够了没有》
11、往往，心中最爱的那个人，最后却离自己最远。《问自己》
12、青春有太多未知的猜测，成长的烦恼算什么。tfboys《青春修炼手册》
13、连我都不够了解我，别试着改变我什么。《好的》
14、其实你没有那么爱他，真的不需要那么想他。《没有那么爱他》
15、我们说好不分离，要一直一直在一起，就算与时间为敌，就算与全世界背离。小时代主题曲《时间煮雨》
16、连安静都像闹钟，提醒着你不是我的。《不敢听情歌》
17、十年之前，我不认识你，你不属于我，我们还是一样陪伴在一个陌生人左右，走过慢慢熟悉的街头！《十年》
18、一个人怕孤独，两个人怕辜负，谁不是分分秒秒计算幸福。《不如这样吧》
19、我的心被你上了锁，却忘了把钥匙给我。《认了》
20、还是好朋友，比爱人长久。《还是好朋友》
21、也许我爱你就像你爱他，我们都是痴情的傻瓜，有些爱情没人能回答，为何看透还是放不下。《我爱你就像你爱他》
22、你的爱情像游戏，我却爱得很彻底。《等你》
23、每次别人故意提起有关于你的消息，我都会微笑的装作一点都不在意，耳朵背着我收集你所有的点点滴滴。《这该死的爱情》
24、终于你身影消失在人海尽头，才发现笑着哭最痛。《知足》
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在我们班上，有这么一个人，尽管其貌不扬，却非常引人注目。
你看，他长着一张苹果脸，白里透红胖嘟嘟的。一双水汪汪的大眼睛像两颗黑葡萄似的，不偏不斜地嵌在那双会说话的眉毛下面，看上去炯炯有神。一笑起来，右脸蛋上就会露出一个深深的酒窝。那张小嘴巴的表情可丰富了，高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂一个小油壶。从这张嘴巴蹦出的话，有时气得人火冒三丈、抽泣不止；有时让人忍俊不禁、大笑不已……
他是一个胖胖的男孩，小肚子总是挺得鼓鼓的，同学们总喜欢叫他“将军肚副班长”。
俗话说的好，穿衣戴帽各有所好，他的爱好也很广泛，比如：踢球、英语和美术。其中美术获得过“六一”书画大赛二、三等奖，开米杯环保小画家中获得了优秀奖，在“多喜爱”杯上也获得了优秀奖。
在家里，他也是一个蛮有孝心的孩子呢。有一次，他的妈妈发高烧，那期间，他一会儿摸摸妈妈的额头；一会儿给妈妈做物理降温；一会儿给妈妈量体温；一会儿给妈妈倒水喂药。在他的细心照料下，妈妈的体温也恢复了正常。还有一次，过“三八”妇女节的时候，他想让妈妈过一个难忘的节日，利用平时积攒的零花钱，为妈妈在饰品店里精心挑选了一张贺卡和一份精美的礼物，并用心的包装起来送给了他的妈妈。当他的妈妈打开礼物那一刻，眼里充满了激动地泪花，摸着他的头高兴的说：“这个‘胖小猪’真是我的贴心小棉袄呀!”看着妈妈开心的笑容，他的心里也美滋滋的。
你们猜，这个爱好广泛又孝顺的男孩子是谁呀？如果你们愿意和他交朋友的话，我就告诉你这个“胖小猪”就是我—王庆阳。
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这节课的目标是要让学生学会歌曲《小酒窝》，本来主题童年就和小酒窝有些联系，我就根据教材从幸福的童年引出可爱的小酒窝。并且把歌曲想象成一组解读幸福的密码。当我说同学们的幸福都住在酒窝里时，他们都笑了，还互相指点着看，课堂氛围就一下子活泼了。
在初步接触这首歌曲的时候，我对里面“左边一个，右边一个，成天价笑呵呵咿呀咿子喂。”的这句歌词特别喜欢，我们每个人都有小酒窝，也同样是左边一个，右边一个，所以在教唱本首歌曲的时候我遵循新课标的理念以生为本，观察每个学生，把他们的小酒窝个个指出给同学们看，并告诉大家这是一个很自然的生理现象，并不是每个人都有漂亮的小酒窝，而且小酒窝的大小也不一样。
同学们找了好多个人上台展示她们的小酒窝，呵呵!挺漂亮的酒窝。也为我们学习这首歌曲奠定了基础，起码孩子们知道了用什么感情去演唱，在接下来的学习歌曲中，孩子们表现的很积极，很快这首歌曲就已经掌握，都在迫不及待的等着回家炫耀自己的小酒窝呢!唯一不好的是我没有照顾好没有小酒窝的孩子，以后的注意了!
音乐教学主要是培养学生对音乐的兴趣和他们对美的感觉。所以在设计教案的时候，我总是尽力想让学生学得快乐些。
现在的三年级没学过谱子，所以他们要学唱一首歌还是有一定困难的。这时就是老师的教学方法在起作用了。如：这首歌的开头两句是一个同旋律的级进，我就采用听一听，找区别的方法，让学生在无形之中熟悉歌曲的旋律。并且把歌曲中的注意点难点都放在里面，学生再唱时就不会犯这一类的毛病了。
现在缺乏经验和这方面的见识是我最大的问题，有时课堂应急不够机灵，出现无法自然衔接的现象，这些都有待我今后在工作中不断努力，不断学习，不断更新自己的知识和思想，积极探索，向有经验的老师请教!
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