读书笔记|小儿血液科实习周记(合集16篇)
发表时间：2022-07-04小儿血液科实习周记(合集16篇)。
〖一〗小儿血液科实习周记
我来到小儿内分泌科实习已经一周了，这一周的实习经历让我收获了很多。第一天进入实习病房，我感到非常紧张。不过，实习导师很快教给我一些处理常见病例的技巧，让我放心地与孩子进行交流。我了解到，小儿内分泌科主要涉及到儿童的生长发育过程以及体内的激素变化。同时，许多常见的疾病如糖尿病、甲状腺疾病、身材矮小和生殖问题，均需要由小儿内分泌科医生进行管理。
在观察下来，我体会到了临床医学知识与感性的医学处理能力之间的区别。在面对病人时，医生不能仅仅去关注他们的指标和实验室检测数据，而必须要更多地考虑他们的主观感受和心理状态。一些小病人由于长期治疗和检查的折磨，产生了情绪上的困扰。在这里，医生面临的是如何调节病人情绪，让他们感到放松和安心。
在这个科室里，我还参与了一些诊疗工作。例如，糖尿病患儿的血糖管理和治疗以及儿童青春期不良反应的治疗等等。通过这些实践操作，我明白到医生不仅需要具备医学理论知识，更需要在诊疗过程中不断总结经验和思考提高效率。
最让我难忘的是遇到一个非常难治疗的病人。这名小宝宝舌头上有大大小小的肉芽肿，影响了他的正常进食。病人的父母曾经尝试过多种治疗方法，但都无效。在医生的指导下，我们为病人制定了个性化的治疗方案。在多次缓解和加强治疗下，病人肉芽肿开始渐渐消失。这段经历让我更加了解到作为医生，在临床与心理方面的知识都需要不断提升，这是一个从不停歇的的过程。
小儿内分泌科的实习在许多方面都让我记忆深刻。在繁忙的工作中，我不仅学到了强大的知识技能，更学会了怎样进行孩子福祉的综合保护及家庭倡议。每一个病人的症状和病历都让我充满收获，我感谢这个机会，让我有机会接触到这个特别而有意义的领域。
〖二〗小儿血液科实习周记
本周，我开始了在血液科的护理实习。作为一名护理学生，这是我第一次接触到血液科的工作环境。一开始，我感到有些紧张和不安，但随着时间的推移，我逐渐适应了这里的工作节奏和环境。
在这一周的实习中，我有幸跟随一位经验丰富的护士学习和工作。她给我讲解了血液科的基本知识，包括不同疾病的症状和治疗方法，以及护理常规和技巧。我也有机会参与到一些病人的护理过程中，比如为他们测量体温、血压和心率，以及观察他们的病情变化。通过这些实践的机会，我不仅学到了很多医学知识，也锻炼了自己的护理技能。
除了参与病人的护理工作外，我还有机会观察和学习一些特殊的护理技术，比如抽取血液样本和输液。在实习过程中，我学会了如何准确地选择血管、采集血液样本，并将其送到实验室进行检测。我还学会了如何准备输液器材、观察输液过程中的反应变化，并及时处理可能出现的并发症。这些实践性的技能让我对血液科护理有了更深入的了解，也增强了我的自信心。
在实习期间，我还跟随护士和医生进行了一些查房工作。我参与了一些病人的会诊讨论，学习医生如何制定治疗方案和护理计划。通过观察和倾听，我了解了医护人员之间的紧密合作和协调，以及如何在不同专业背景下有效地沟通和协作。这对我以后成为一名合格的护士至关重要。
这一周的血液科护理实习让我受益匪浅。通过参与病人的护理工作和观察医护人员的工作流程，我不仅学到了很多实用的护理知识和技能，也提升了自己的专业素养和团队合作能力。在未来的实习和工作中，我会继续努力学习和提升自己，成为一名优秀的护士，为病人的健康和幸福贡献自己的力量。
〖三〗小儿血液科实习周记
在血液内科1个月轮转期间，我严格遵守医院及科室的规章制度，认真履行医师职责，努力做到工作规范化，技能服务优质化。初到血液科时事事摸不着头脑，还好跟我一起轮转的还有本院呼吸科的师姐可以带着我，还有这一个月来总住院田文亮师兄坚持每天早上七点半准时给我们规培生开展小讲课，以及每周一次的理论培训、教学查房、疑难病例讨论，让这一个月很是充实，每天都收获满满的。在老师和师兄师姐的带教下，我对血液内科常见病、多发病有了新的认识，处理问题的能力也有了提高。在血液内科见到最多的就是白血病、各种贫血（再生障碍性贫血、缺铁性贫血、巨幼细胞性贫血等）、骨髓增生异常综合征、多发性骨髓瘤、淋巴瘤等，也见到一例朗格汉斯细胞组织细胞增生症。血液科最常做的一项检查就是骨髓穿刺，也是在这里我完成了第一次骨穿操作，第一次最难忘也最紧张，虽然已经复习过骨穿操作流程，也作为助手操作过，但这跟自己动手做还是不一样，好多东西只有动手去做、切身体会才会真正明白，所以凡是不可纸上谈兵，尤其医学作为一门实践科学，更是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。让我印象深的是20xx年12月18日，首先是43床家属到医生办公室跟我说病人发烧了，我问了热峰以及其他一些伴随情况，然后习惯性的跟师姐说：师姐，43床发热了师姐的回答让我既羞愧又庆幸：你也是住院医，遇到这种情况你会怎样处理，不能直接就这么跟我一说，你可以问我这样或那样处理是否可以，这样你才能培养独自管理病人的能力，才会有所提高。羞愧于同为住院医，我却事事依赖师姐，而不是先经过自己的思考，独立解决问题；庆幸遇到这么一位师姐，不仅在学习、工作各方面给予我帮助，还让我认清自己的身份，明确自己的学习目标，教会我该怎样学习，如何培养自己的能力，这将使我终生受益。于是我试着自己处理了这个发热病人，而且对另一个刚收的病人多说了一句话：我姓陈，是你的管床大夫，以后有什么问题都可以找我，我会尽力给你解决，实在解决不了的我会帮你问上级大夫。我想这样才能让自己真正的接触病人，更多的了解病人，相信病人也会更喜欢这样的大夫。然后就是血液科老教授邹典斌老师带我们教学查房，让我见识到了一附院元老、老一辈精英的风采。真就是听君一席话，胜读十年书，老教授们严谨的学习工作教学态度让我很是佩服又非常惭愧，渊博的知识，丰富的经验，清晰的思路，规范的体格检查，标准的手法一切都是那么自然，信手拈来，可见已是融进骨子里了的，这就是做医生的一种境界吧，虽然对我们来说是可望而不可及的，但可以作为榜样，鞭策着自己一步步向老前辈们靠近。
〖四〗小儿血液科实习周记
小儿血液科，作为儿科的一个重要学科，主要研究儿童血液系统的各类疾病，其中包括红细胞病、白血病、出血性疾病等多种常见病与多发病。在过去的一年里，我所服务的小儿血液科，一直致力于将专业知识应用于实践，持续不断地提高服务质量。以下为本人对这一年的工作总结：
一、加强宣传与教育
宣传与教育是血液科服务的重要组成部分。因此，我所在的科室，经常开展知识普及活动，主动为患儿及其家属提供相关资讯，并对疾病的急性与长期处理方式进行较全面的介绍。
在工作中，我们还会制作海报，悬挂在科室中，供患儿及其家属访问。同时，根据患儿特点制订相关的宣传材料，例如对于病理病因较为复杂的白血病，我们还会特制化疗药物暴露的药物信息戒指，作为科室送给患儿的小礼品，以此来提高家长及孩子对于白血病治疗药物的认知和了解。
二、加强团队协作
在小儿血液科，由于患儿病情的复杂性和治疗的特殊性，所以强调医护团队的协作。作为医务人员，我们理应强化与患儿家属的沟通，加强互动，提高工作效率。
科室成员之间的协作也很重要。我们会经常进行交流讨论，针对不同病例，多方面拓展治疗方案，确保在医生、护士、药师等多学科的合作下，达到安全、有效、个性化的治疗效果。同时，我也定期召开主治医师与护士会议，借以推动科室协作意识。
三、制定科学合理的治疗方案
针对患儿在治疗过程中面临的不同病症，我们制定了不同的治疗方案。例如，对于TAL, ALL, MDS等疾病，我们通过综合检测和筛查，结合患儿的年龄条件、病情及体质等特征，为其制定了个性化的治疗方案。
同时，在开展治疗时，我们会积极鼓励患儿亲属积极参与，增强他们的治疗信心，增加治愈机会。科室还开展了春夏两季关于血液疾病的康复中心。旨在推动医患沟通并提高关注度。
四、严格诊治记录
小儿血液科疾病病理复杂，针对患儿病情，我们需要做好详细的记录。本人通过提高记录的准确度、全面性与可读性等方面的标准，进一步增强了我团队的工作效率和治疗效果。我们利用电子病历系统，及时准确的记录患儿治疗信息，方便后续的再次处理与排查病情。
总之，小儿血液科是一项高度科技化诊疗工作，由于治疗目的的明确性，行动起来要显得较为谨慎和严谨。科室要注重临床治疗效果的积极监控，尽量为患儿与其家属和医院做出有效的贡献。通过加强教育和宣传，建立完善的信息记录体系，促进医务人员之间的交流和同协作，科室的工作得到了有效的组织和协调，为广大患儿带来了切实的益处。
〖五〗小儿血液科实习周记
（一）在血液科的实习即将结束，在这一个多月的实习期间，我遵纪守法，遵守医院及医院各科室的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，严格要求自己，努力做到不迟到、不早退、不无故旷工及擅自离开工作岗位。对待病人和蔼可亲，态度良好，努力将所学理论知识和基本技能应用于实践。在此过程中我不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为人民服务的崇高思想和良好的职业道德。
我在本科室实习期间，遵守劳动纪律，工作认真，勤学好问，能将自己在书本中所学知识用于实际。在老师的指导下，我基本掌握了血液科一些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典型，好多时候都是要靠自己平时在工作中的经验积累，所以只有扎实投入实习，好好体会才能慢慢积累经验。
（二）在实习当中我意识到要做一名护士很不容易，一名合格优秀，具备有良好素质的护士更不容易。随着当今社会物质文明和精神文明的不断进步，人们对护理人员的素质和服务水平的需求也不断提高，护士具有良好的素质显得越来越重要，不但要良好的心理方面，专业技术方面，职业道德方面，身体方面的素质，还要有文化仪表方面的素质。
随着医学的飞速发展，对护理工作的理论和技术也在不断提出新的要求，对我们的要求也不断提高，为了适应新护理工作的要求，我们应不断进取，提高自身的修养，才能做一名人民心目中的合格护士。
（三）在学习上，我严格要求自己，凭着对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，牢固的掌握了所学的专业知识和技能，作到了理论联系实际。在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人。
（四）在校期间与同学和睦相处，尊敬师长，乐观开朗，勤奋好学并被选为预备党员。实习期间遵守医院各项规章制度，认真完成各项操作。工作积极主动，吃苦耐劳，深得带教老师及病人喜爱。
（五）我努力学习，刻苦钻研、勇于进取、将自己培养成为具有综合素质的医学毕业生。我尊敬老师，团结同学，以“热情、求实、尽职”的作风，积极完成学校和年级的'各项任务，在临床实习期间，持着主动求学的态度，积极向临床上级医生学习，秉着“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收医学知识为日后的学习、工作打下坚实的基础。
〖六〗小儿血液科实习周记
在结束的这一个月的临床内科实习中，在带教老师的悉心指导下，我认真学习，严格遵守医院各种规章制度，团结各院校实习同学；不迟到，不早退，勤奋学习，以身作则，积极进取。通过这一个月的认真工作，我学到了许多在其他科室不曾懂得的东西。在实习的日子中，
我了解到收治病人的一般过程，如测量血压，血糖，心电；观察病人病容，认真写好住院病历。同时，也掌握了出院时的一系列程序。在每日的查房中，同带教老师一起去询问病人的病况，同时观察病人的病容，认真做好记录，配合老师的知道，了解抗生素对各种消化系统病的基本应用。同时，我也了解了胸腹部穿刺的一般过程，以及严格的无菌操作。通过此次实习，我明白了作为一名医生身上应有得职责，无论何时，应把病人放在第一，用最好的态度和最负责的行动去关心病人的疾苦。在以后的实习中，我一定会努力更多知识。
〖七〗小儿血液科实习周记
本周我开始了在小儿感染科的实习，真的是非常兴奋和期待。作为医学生，我一直对儿科有着特别浓厚的兴趣，而小儿感染科更是我一直梦寐以求的实习机会。这周的实习经历令我受益匪浅，也让我更加坚定了从事小儿感染科的决心。
第一天，我来到了小儿感染科，迎接我的是科室主任李医生。李医生是一位多年临床经验丰富的医生，他平易近人的性格和专业的技能赢得了我的赞赏。李医生向我介绍了小儿感染科的工作内容和常见疾病，还详细解释了每种疾病的病因、流行病学特点以及相应的治疗方法。这些知识对我来说是全新的，但李医生耐心的解答和丰富的案例经验让我渐渐明白了其中的奥妙。
在接下来的几天里，我跟随李医生进行了一些门诊病例的查房工作。我看到许多小儿患者，在他们纯真的目光中我感受到了责任和使命。有一个小男孩，他因为高烧一直无法入睡，他的爸爸焦急地看着他。经过仔细检查和询问病史，李医生给出了诊断，并给予了相应的治疗方案。烧退了，小男孩终于松了一口气，那一刻，我仿佛看到了希望的明灯。
除了门诊工作，我还参与了一些科研项目的讨论。小儿感染科的医生们热衷于科研，他们通过临床数据的积累和分析，不断提高科学诊疗水平，为患者提供更好的医疗服务。我在小组讨论中学到了很多有关科研方法和病例分析的技巧，这对我今后的医学研究有着重要的参考价值。
在这周的实习中，我也亲身经历了一些挑战和困惑。有一位患有免疫系统问题的小女孩，她反复发作严重的感染。在医生们的共同努力下，她得到了及时的治疗和有效的医疗护理。她的病情一直没有得到根本的改善。在与李医生的讨论中，我认识到儿科感染病的治疗不仅需要紧密的医疗监测，还需要家庭的积极配合和营养补充。这也提醒我作为未来医生应该有整体观念来关心病人，而不仅仅是单一的治疗手段。
实习周的结束意味着我即将离开这个充满温暖和专业的小儿感染科。回想这一周的经历，我不禁对小儿感染科的医生们抱有深深的敬意。他们不仅仅是医生，更是患者和家属们的希望所在。他们用自己的智慧和努力，积极为病人提供治疗和关怀。
我对小儿感染科的实习之旅已经画上了一个美丽的句号。在这里，我学到了许多关于儿科感染病的知识，也更加明确了未来在儿科方向的发展目标。感激和感动之情溢于言表，我将永远铭记在心。小儿感染科，我会怀念你们！
〖八〗小儿血液科实习周记
天使有爱没有怨
在xx市xx医院温馨的心身疾病科病房里，每当提到一位护师的名字，无论是住院病友，家属，还是一起工作的同事，都会竖起大拇指；从患者入院手续，入院后的基础护理，心理护理，康复指导，到出院指导，费用的清算，每一个患者的在院治疗的全过程，都有这位白衣天使的全程陪伴和细心呵护；工作十年，零投诉，服务的病人百分之百的满意，多次被评为年度考核优秀。她，叫xx，是一位护师，2021年以优异的成绩大学毕业后一直在xx医院心身疾病科护理一线工作，用满腔热忱的爱来修复精神心理疾病患者破碎的心灵，努力让他们走出生活的阴霾。
精神心理疾病患者尤其精神分裂症患者受幻觉和妄想等症状的支配而缺乏自控能力，经常失去理智，以暴力对待护理人员，每遇到这种情况，她总是以极大的耐心去抚慰病人受伤的心灵。用满腔热情的爱来修复病人破碎的心灵，努力让他们走出生活的阴霾。存在心理疾病的患者常常被社会冷落，很多人住在医院里，常年没有亲人来探望，他们也渴望着亲情和友情。每天，xx微笑着走进病房，把每一位病人都当作亲人和朋友。经常为她们打水、买饭、买水果，生活用品，用心呵护每一位患者。
多少年来，她不知帮助多少个病人，帮他们打开心结，找回自我，重获新生，抑郁症学生李某在家曾几度自杀，入院后整体唉声叹气，认为自己的病治不好，啥也不会干，自己的一生完了。她通过与病人家属交谈，鼓励病人诉说心中的郁闷和痛苦，向病人耐心解释病情，拿出病情恢复较好的患者的'病例，以他们治愈后创业成功的案例或每人对社会对家庭的责任，帮助患者树立了战胜疾病的信心，重塑自我，配合医生的治疗，病人的疾病很快得到控制。 xx经常说：“你给病人多少关爱，病人就可能得到多少康复，你自己就能获得多少幸福。”为此，她失去了很多享受家庭温暖的时光。对病人她一往情深，而对家庭、对亲人她有太多太多的愧疚。好在丈夫同是医务工作者，很体贴她，女儿又听话懂事，使她感到非常欣慰。
有人曾经问xx选择这样一份职业是否后悔，xx坦言，有时候当自己为了帮助处在发病期的病人而做了大量工作，却得不到病人的理解，甚至被骂被打时，也曾有一丝丝过要放弃念头。但是看着病房内那一张张饱受精神心理疾病困扰的年轻面庞，那一个个渴望回归社会的无助的眼神时，她很快就说服自己了。她说，这么多年下来，在护理事业上她找到了人生的支点，当一个人的人生有了支点时，遇到困难时就能平静，不会失衡。
〖九〗小儿血液科实习周记
本周是我在小儿消化科实习的第一周，这是我作为一名医学生近距离接触临床实践的宝贵机会。这一周中，我在导师的指导下，参与了多个患儿的诊疗工作，并且亲身体验了小儿消化科医生的工作与生活。以下是我这一周的实习周记。
第一天，我进入小儿消化科的门诊部时，立刻感受到了浓厚的医疗氛围。门诊部一片忙碌，各个医生和护士都在忙着处理病人的诊治工作。我的导师黄医生对我十分热情，详细介绍了小儿消化科的诊疗特点和常见病种。
在第一天的下午，我被分配到了门诊室的一边，负责患儿的查体和病历记录。我第一个接触的患儿是一名两岁的男孩，他的家长十分焦急地说孩子最近食欲不振，有时还出现腹痛和腹泻的症状。我耐心地询问了孩子的病史和家族史，然后开始进行查体。
通过仔细观察和检查，我注意到这名男孩的舌苔发黄，腹部有轻微压痛，肝脏稍大，并且在耐心的询问中他的家长透露了孩子最近发热的情况。根据这些症状，我结合自己所学知识的理解，初步认为这名男孩可能罹患了一种急性肝炎。将这些发现告诉了导师后，我便帮助孩子完成了病历记录，并引导他们前往实验室进行相应的检查。
下一天，我随导师参加了科室的病例讨论会。在这个会议上，医生们就患儿的病历进行了详细的讨论，并分享了各自的治疗经验和见解。我被鼓励提出自己的观点，并积极参与讨论。这个讨论会不仅加深了我对某些疾病的理解，还学到了很多新的诊断和治疗方法。
在本周的门诊工作中，我还接触到了不少其他的病例，包括婴儿腹泻、宿便、胃食管反流等。通过观察和实践，我逐渐学会了如何与小朋友建立良好的沟通，并且更加熟悉了各种常见疾病的诊断和治疗方法。
除了门诊工作，我还有幸参观了小儿消化科的病房。病房里住着各个年龄段的小患儿，他们或是等待手术，或是接受治疗，或是正在观察中。我与他们和他们的家长进行了交流，了解了他们的病情和对医生的期望。我被他们的坚强和乐观所感动，也更深刻地认识到作为医生所肩负的重任。
经过一周的实习，我对小儿消化科有了更深入的理解，也发现了自己仍然存在着许多不足。我感慨万分，医学学问的广博和深邃，使我深深地意识到我还有很多要学习的地方。在接下来的实习日子里，我将更加努力地学习，不断提升自己的专业素养和临床技能。
通过这一周的实习，我对小儿消化科的工作有了更深入的了解，也体验到了医生的辛苦与付出。我相信，在未来的学习和工作中，我会不断积累经验，努力成为一名优秀的医生，为小儿消化疾病的诊治贡献自己的力量。
〖十〗小儿血液科实习周记
第一天：
今天是我在小儿内分泌科实习的第一天，来到医院，我感到无比激动又稍感紧张。我被指派到了小儿糖尿病门诊，这是一个非常重要的科室，因为糖尿病在儿童中的发病率一直在上升。我的导师是一位经验丰富的医生，他耐心地向我介绍了门诊的工作流程和注意事项，让我感觉到了他的关心和支持。
第一位患者是一个7岁的男孩，他被诊断出患有1型糖尿病。我注意到他的妈妈焦虑不安的表情，我尽力安抚她，并告诉她这是一种需要长期控制但可以管理的疾病。我们为孩子制定了一个定期测血糖和注射胰岛素的计划，并在教室里教他们如何正确操作。我亲自演示了一遍，并鼓励孩子亲自尝试。他们离开时感觉放心多了，我也由衷地为他们感到高兴。
第二天：
今天我参观了小儿甲状腺门诊，这是一个专门诊治甲状腺相关疾病的科室。导师向我解释了甲状腺在儿童生长发育中的重要性，以及常见的疾病如甲状腺机能亢进症和甲状腺结节。我有机会观察了几位患者的诊疗过程，并学习了如何解读血液检查和超声检查结果。观察导师与患者之间的交流，我学到了如何与年幼的患者和他们的家庭建立信任和良好的沟通关系。
第三天：
今天我参与了小儿性早熟门诊的工作。性早熟是一个令人关注的问题，可能导致孩子身体和情绪上的不适。我亲眼目睹了一位8岁女孩的治疗过程，她被诊断出患有中枢性性早熟。我们进行了全面的体格检查，并发送血液样本进行性激素检测。通过与家长的交流，我们制定了一个治疗计划，包括药物治疗和定期复查。我对于可以帮助这个女孩恢复正常生长发育感到非常满意。
第四天：
今天我参与了小儿肾上腺病变门诊的工作。肾上腺问题可能会导致一系列的疾病，例如肾上腺皮质功能低下和肾上腺增生等。我们接诊了一位12岁的男孩，他的甲状腺肿大引起了我们的关注。我们进行了进一步的检查，包括肾上腺超声，发现他患有先天性肾上腺增生。我们为他制定了一个治疗计划，并跟踪他的进展。我意识到，早期发现和诊断对于预防潜在的严重并发症非常重要。
通过一周的实习，我对小儿内分泌科的工作有了更深入的了解。我学到了如何与孩子及其家庭建立亲近的联系，并参与到他们的治疗计划中。我也体验到了医生在治疗过程中的关键作用，如何根据患者的需要制定个性化的治疗方案，并及时进行跟踪和调整。尽管有时感觉压力和紧张，但当看到孩子们康复和他们家人的感谢之情时，我觉得这些努力是值得的。我希望将来能够成为一名优秀的小儿内分泌科医生，为儿童健康奉献我的力量。
〖十一〗小儿血液科实习周记
来血液科的第一天是护士长给介绍的环境，她一方面领着我们熟悉环境，同时也向我们提出了学习要求，我觉得这样很好，这样有利于我们能更好的掌握本科室的相关知识。另外，当时我发现病人的小牌子上都没有写诊断，这点跟别的科室不一样，我想那是为了保护隐私，因为这些病听上去就比较恐惧了，因此我们床头交班的时候用的都是英文缩写。本科室还有个特点，就是输血的较多化疗的较多，病人因为贫血或有凝血障碍的，所以均是卧床休息减少活动，另外因为化疗，大多都有脱发的副作用，所以晨护的床单是有些吓人的 。
我是上帝癖佑的幸运儿，这次遇到个很好的带教老师，嘿。她不仅技术很好，专业知识也很棒，每次遇到特殊的病情她就给我讲解很多，也问我很多相关知识，我很喜欢这样的方式。别的科可能多少有些忽略了我们理论这方面，所以我们也漫漫放松了对自己的要求，再加上每天工作忙忙碌碌的，下班就累的不行了，倒床就睡，那睡眠败要太好哦，呵呵，所以我的专业知识也丢得差不多了，虽然知道这方面需要巩固了，但因为精力有限，有时为了偷懒就宁愿多睡会觉。而这个科恰恰非常重视理论发面，一方面加强了我们的警惕，刺激我们回去看书，一方面让我明白了，偷一时懒，真的要付出更多去弥补不足。
我的带教 陈老师是我目前遇到的最好的带教老师了，她不仅教了我很多东西，而且时刻都把你记挂在心上，即使今天她不带我，只要一遇到需要注意的，她都会一一告诉我。而且她性子比较急，做事很利落，条理也很清晰，下班了，她能跟你处得很来，有时感觉她很像表嫂。只跟了她短短几天的时间，她却满足了我的心愿。实习有差不多四个月了，从来没打过静脉留置针也没抽过血标本，可是她在我来这个科的第二天就实现了我的心愿，当时好激动，所以也没留意什么脱空感。可是就在昨天，很荣幸我又打了个留置针，进入血管的那种脱空感也很鲜明，呵，终于找到感觉咧，幸福。还有，老师还教了我大夜后的晨会交班，当时好紧张。
另外，还跟了董老师上了两天主班，干的事都比较琐碎。值得高兴的是，现在终于搞明白发烧病人要怎么留体温了，虽然以往老师早就跟我门说过留体温的原则了，但又没有举例，所以还等于是一知半解的，半筒水的`，但现在已经完全理解了。还有件兴奋的事就是，实习这么久，什么ID 、IM 、 IV、 IVgtt的都操作过，而且机会都很多。但IH只打过那种‘来得时’的那种笔式的，可以说从没接触过真正的皮下注射，但上主班，嘿，以为就在那干那些琐碎的事，什么写床头牌啊交班报告啊什么的，没想到还能实现我皮下注射的这个个小小心愿。
别的好像就没有什么可圈可点的了，现在就想看看化疗药物外渗的处理了，大课时老师说得打封闭，可是也没见过到底怎么封闭的，希望在出科前能有机会看到！
〖十二〗小儿血液科实习周记
第一天
终于迎来了期待已久的小儿内分泌科实习。我对于内分泌学科一直充满了浓厚的兴趣，尤其是对于儿童的内分泌问题更加关注。此次实习给我提供了一个难得的机会，让我深入了解和学习这个专业。实习的第一天，我心情激动又紧张。我提前来到了医院，穿戴整齐后，迫不及待地走进了儿科楼。
通过和导师的介绍，我了解到小儿内分泌科是一个非常重要和繁忙的科室。我的导师是一位经验丰富且专业领域广泛的医生，他给我留下了深刻的印象。他告诉我，内分泌科主要负责儿童在生长发育过程中出现的各种内分泌问题的诊断和治疗。我也了解到，这个科室经常面临着各种复杂的病例，需要医生们快速准确地做出诊断并给出合理的治疗方案。
第一天的实习中，我主要观察了一些病例的初步诊断和治疗过程。在这个过程中，我看到医生们用专业的知识和丰富的经验，为每一个患者提供了最佳的治疗方案。他们耐心地与患者和家属沟通，详细了解病史和症状，仔细观察患者的身体变化。我还注意到医生们使用了一些高科技设备，如血常规、尿常规、内分泌激素检测等，来帮助他们进行初步诊断。
第二天
在小儿内分泌科的第二天实习中，我有机会亲自参与了一些检查和治疗的过程。在导师的指导下，我学习了如何快速准确地进行身高、体重和骨龄的测量，以评估患者的生长发育情况。我还学习了如何进行简单的内分泌激素检测，以及如何解读检查结果。
与此同时，我还观察到了一些常见的内分泌疾病的治疗过程。例如，甲状腺功能异常引起的甲减，我了解到医生们通过给予患者服用甲状腺激素替代治疗，来缓解患者的症状。在我实习的过程中，我意识到对于这些患者来说，早期的发现和治疗是非常重要的，能够显著提高他们的生活质量。
第三天
第三天的实习中，我有幸观察到了一个非常复杂的内分泌疾病病例。这个患者是一个12岁的男孩，由于长期生长速度过快而来就诊。通过医生的诊断和检查，确定他患有垂体瘤，导致体内生长激素分泌异常。
医生们与患者及家属进行了详细地沟通和咨询，解释了疾病的原因和治疗的方案。为了进一步确定疾病的范围和对患者的影响，医生安排了MRI检查，以便详细观察垂体瘤的大小和位置。
通过观察这个病例，我深刻体会到了医生在诊断和治疗过程中的艰辛和责任。他们需要倾听患者的声音，积极与患者和家属沟通，为他们提供最佳的医疗服务。同时，他们还需要持续学习和研究，以不断更新自己的知识和技术，以更好地服务于患者。
总结
通过一周的实习，我深刻地认识到了小儿内分泌科的重要性和挑战性。内分泌问题对于儿童的生长发育和健康非常重要，而内分泌科医生在这一领域中扮演着至关重要的角色。他们需要具备丰富的知识和经验，以及耐心和关爱的态度，帮助每一个患者度过困难。
通过实习，我学到了很多理论知识，也亲身体验了医生的工作生活。我明白了作为一名医生，责任重大而且工作压力也很大，但我对于这个专业的热情更加坚定了。我希望能够成为一名合格的小儿内分泌科医生，为儿童的健康贡献自己的力量。
〖十三〗小儿血液科实习周记
我在血液科工作已经有两个月，对血液科的工作有了进一步的了解，也学到了很多东西，我的工作能力也有了进一步提升。我的工作是血液科的血液科护士长，在血液科工作的这段时间里，我的收获还是很多很多的。
血液科护士的工作是很忙很累的，每天的工作也非常的繁琐，有时候会很忙，一天下来，也没休息的时候，但是每天我都很快的完成了自己的工作。每天都是忙的不可开交，不知是累是汗，还是很累，但是我都很快的完成了自己的工作。有一次我帮一个刚刚来的病人做腹部检查的病人，我很忙碌，但是没过多久病人说我没有来得及休息，我就开始忙碌，我也不知道为什么要来，就去找护士长，她给我解释病人的病情，告诉我应该怎么样来治病人，告诉我一些基础的护理技术，告诉我要多看书，看病人病的主要症状。
这段时间的工作，我也掌握了很多血液科的工作内容，比如呼吸机的使用，血液科的治疗重点是什么，血液科的治疗流程是什么，血液科的工作是什么，血液科的护理工作也是有哪些内容的，我也知道，我要学的还太多的。
〖十四〗小儿血液科实习周记
中医血液科作为中医学的一个重要分支，是研究和治疗血液系统疾病的学科。在过去的一段时间里，我有幸参与了中医血液科的工作，并且总结了一些宝贵的经验和感悟。在这篇文章中，我将详细介绍中医血液科工作的内容、困难和收获。
中医血液科的工作内容非常广泛。血液系统疾病包括了很多种病症，如贫血、白血病、血小板减少症等等。在我们的工作中，我们需要了解这些疾病的发病机制、症状和诊断方法。同时，我们还需要运用中医的理论和技术，如针灸、中药治疗，来调理患者的身体，帮助他们恢复健康。这是一项复杂而又充满挑战的工作，但也是一项非常有意义的事业。
在中医血液科的工作中，我们经常面临着许多困难和挑战。血液系统疾病的病因和发病机制非常复杂，需要我们深入研究和不断学习。中医治疗血液系统疾病需要综合运用多种疗法，如针灸、中药、推拿等，这要求我们具备扎实的理论基础和丰富的临床经验。由于血液系统疾病的症状多样，诊断和治疗也面临着一定的难度。因此，我们需要认真对待每一个病人，进行仔细的观察和分析，确保给予他们最适合的治疗方案。
尽管工作中存在困难，但在中医血液科的工作中，我们也收获了很多快乐和成就感。能够帮助患者走出疾病的困扰，重返健康的道路，是一种莫大的快乐。经过我们的治疗，很多患者的病情得到了明显的改善，他们的体力和精神状态也得到了提升。通过不断学习和探索，我们也在工作中发现了一些创新的治疗方法，这为中医血液科的发展做出了贡献。我们的工作还得到了患者和同行的认可和赞扬，这也是对我们辛勤努力的最好肯定。
在总结中医血液科的工作经验时，我深感中医学是一门源远流长而又博大精深的学科。我们作为中医血液科的从业者，不仅要具备扎实的医学理论基础，还需要不断学习和探索，不断提高自己的临床能力和治疗效果。我们的工作充满了挑战和困难，但也充满了成就和快乐。只有不断学习和努力，才能更好地为患者服务，为中医血液科的发展做出更大的贡献。
小编认为，中医血液科的工作内容广泛而复杂，需要我们具备扎实的医学理论基础和丰富的临床经验。面对困难和挑战，我们需要勇于学习和创新，不断提高自己的专业水平。只有这样，我们才能为患者提供更好的医疗服务，为中医血液科的发展做出更大的贡献。让我们携手努力，为中医血液科事业的繁荣发展贡献自己的力量！
〖十五〗小儿血液科实习周记
血液科护理实习周记
本周是我在血液科进行护理实习的第一周，刚开始工作时有些紧张，但随着时间的推移，我逐渐适应了这个环境，也学到了很多宝贵的经验。在这里我将记录下我这一周的所见所闻，分享给大家。
第一天，我在实习指导老师的带领下，熟悉了血液科的工作环境和规章制度。随后我开始负责一些常规护理工作，如给病人量体温、血压、观察患者的病情变化等。虽然这些工作看似简单，但却需要细心和耐心，以确保病人的生命安全。
第二天，我开始接触了一些特殊病例。有一位贫血患者需要定期输血，我负责监测输血过程中的病人情况，并保证输液的顺利进行。这对我而言是一次很好的学习机会，我学到了如何正确连接输血管路、如何观察输血反应等知识。
第三天，我有机会观摩了一台血浆置换术。这是一种治疗重症患者的有效方法，但操作起来相对复杂。我静静地坐在一旁，观察着医生们默契配合的做法，深感医护人员的专业和责任。
第四天，我被安排去了解血液科的护理常见病，学习了解决常见病情的处理方法和护理技巧。在临床实践中，我发现理论知识和实际操作是密不可分的，只有将二者结合起来才能更好地为病人服务。
第五天，我的实习周快要结束了，我开始总结这一周的收获和不足。我意识到作为一名护理人员，要不断学习，不断提高自己的专业水平，以更好地服务于患者。我也感谢这一周里所有在我身边指导和帮助我的老师们和同事们，是他们让我的实习经历更加丰富和难忘。
这一周的血液科护理实习让我受益匪浅。我学到了很多专业知识和技能，提高了自己的护理水平和工作能力。我相信在未来的实习中，我会继续努力学习，不断进步，成为一名优秀的护理人员。愿我们在未来的工作中能为更多患者带来健康和希望。
〖十六〗小儿血液科实习周记
课题：流动的组织-----血液
四棚中学：林佳凤
学习目标：
1．知识目标：描述血液的组成成分和各组成部分的主要功能。
2. 情感目标：通过对血液成分及各部分功能的认识，形成结构与功能相统一的观点。
3.能力目标：（1）使用显微镜观察人血的永久涂片尝试识别红细胞和白细胞。
（2）能够简单分析血液常规指标，提高分析和解决问题的能力。
重点与难点：
1． 血液的组成成分和各部分的主要功能
2． 显微镜下分辨各种血细胞。
3． 血液属于组织。
课前准备：
教师：准备人血永久涂片、显微镜；收集几份血常规化验单；
学生：查阅有关血液方面的资料，尝试提出相关的问题
学习过程：
一． 小组学习：（合作共赢）
1. 资料分析：（学生阅读教材第59页）
2. 小组讨论：
（1） 含有抗凝剂的血液，离心或静置一段时间后，为什么会出现分层的现象？分成了几层？
（2） 阅读血液常规化验单：你认为血液可能是由哪几部分组成？常规化验单上所列的血液成分，分别应在什么层次？
（3） 为什么把血液称做“流动的组织”？
二． 自主学习：（相信自己一定行）
阅读课文，独立完成下列问题：
1. 血浆的成分有哪些？
2. 血浆的主要功能？
三． 实验：
观察人血的永久涂片：
1、阅读课文中的实验，明确本实验的目的、要求、材料及方法步骤。
2、分组观察，分组讨论，完成下列讨论题：
（1） 你所观察的人血永久涂片中数量最多的是哪种细胞？
（2） 你是怎样区别红细胞和白细胞的？
（3） 为什么看不见血小板？
反馈：
归纳总结：完成知识框架（快速通览教材59----62页，形成知识结构）
血浆 成分__________
功能_____________
流动的组织----血液
________结构：________
功能：________
血细胞 _______ 结构：________
功能：________
________结构：_________
功能：________
反馈练习：
一．填空题：
1、血液包括血细胞和___________ 两部分，血细胞又包括______、_______、___________。
2、血浆的主要作用是____________，运输维持人体______、所需的物质和体内产生的____________。
3、红细胞有运输__________的功能，还能运输一部分___________。
4、用显微镜观察人血涂片时，在我们的视野中看见最多的血细胞是______________，看见数量较少、个体较大的细胞是_________，在视野中看不到，而又确实存在的血细胞是____________。
5、成熟的红细胞里_______细胞核，富含一种红色含________的蛋白质，叫作_______。其特性是：在氧含量高的地方_________；在氧含量低的地方又_______。
二、选择题：
1、血液中具有止血和加速凝血作用的是（ ）
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆
2、下列血常规化验单中列举的项目中表示红细胞计数的是（ ）
A、RBC B、WBC C、Hb D、PLT
3、在缝衣服时手不小心被针扎破，过了一会儿，伤口的血液会慢慢凝固，是因为下列哪种细胞在发挥作用（ ）
A、红细胞 B、白细胞 C、血小板 D、血浆
4、血液属于（ ）
A、肌肉组织 B、结缔组织 C、上皮组织 D、神经组织
5、下列不是血浆的组成成分的一项是（ ）
A、水 B、蛋白质 C、无机盐 D、血细胞
6、当一个人进行血常规化验，白细胞比正常值高时，应首先考虑的是（ ）
A、贫血 B、有炎症 C、有血液病 D、有严重疾病
7、血红蛋白中含有的特殊物质是（ ）
A、碘 B、铁 C、钙 D、锌
三、拓展延伸：
小明有天吃坏了肚子，结果晚上的时候上吐下泻，到医院检查需要抽血化验，护士说：“病得太厉害了，血管都有点瘪了。”请你运用所学的知识，分析一下造成这种情况的原因是什么？
反思：
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