发展特色庭院经济带动居民增收致富

-----塔什库尔干市庭院经济的发展

塔什库尔干镇面积为5平方公里，现有3个社区居委会，城镇常住居民1579户，4975人，流动人口660人。居民由塔吉克族、维吾尔族、柯克族、汉族等13个民族组成。社区现有劳动力1006人，低收入保险家庭313户，866人。

2008年，社区居民人均可支配收入达到2665元。

2009年为努力实践科学发展观，全面贯彻落实地、县两级党委扩大会议精神，根据塔县以“稳粮、扩菜、促畜、管果”的思路，大力扶持农牧民发展庭院养殖业和大棚蔬菜种植业， “以种植业为基础、以畜牧业为导向”的特色突出农业产业体系的农业工作思路。塔什库尔干镇发展庭院经济已提上镇党委议事日程

二、三产业的同时，根据城镇居民家庭实际（无草场、无耕地、无固定收入），积极引导居民发展庭院经济，丰富居民的菜篮子，提高居民生活水平。

为使庭院经济能够健康发展，塔什库尔干镇党委结合县农林水利局和塔县提孜那甫乡蔬菜大棚种植效果，研究发展县城家庭种植、养殖小暖棚合理化建设，结合城镇居民家庭实际（无草场、无耕地、无固定收入），提出了以农户庭院“房前种植、屋后养殖”、调置土地修建温室大棚、牲畜棚圈的“庭院经济”发展模式提高居民收入。

今年年初，镇党委扩大会议明确提出发展庭院经济，得到了广大居民的支持。 由社区干部委员带头在房前屋后种植了茄子、辣椒、白菜、西红柿、西瓜等15个品种的蔬菜瓜果，养起了牛、羊、鸡、鸭、鸽子等10个品种的家禽牲畜，庭院经济发展取得明显成效。

通过“积极引导、示范带动、广泛动员、深入宣传、 观摩交流”等举措镇、 通过3个社区居民的交流观摩，不少正在观望的居民纷纷表示，明年也要积极加入到发展庭院经济行列中来，这是一项实事求是惠及于民的好措施。到目前，家庭养殖户达110户，占全镇户数的7%，全镇共养殖牲畜2584头（只），家禽975只（羽）；种植612户，占全镇户数的35%。仅上半年，庭院经济就创收100多万元。

⬬ 庭院经济实施方案

20xx届我系共有本科毕业生309名，其中电子信息工程本科专业226人，自动化专升本83人，参与指导的教师共26名。由于今年是历届毕业设计人数最多的一届，为了树立良好的学风、保证毕业设计的质量和警示下届毕业生，毕业设计答辩采取严格把关制度，对于那些不重视又想混的学生采取不及格处理或推迟答辩的办法，严抓几届，从各个环节把关，切实提高我系的教学质量。答辩流程图附后。

论文评审和答辩一律采取导师回避制。

一、论文评审

要求每个答辩小组负责本组所参加答辩学生的论文评审工作，每个学生的论文只由一位教师评阅并签名，并填写逐项打分表以存档。

对于论文初评不合格的学生，评阅教师应写出具体整改意见和论文一并于当天交由指导教师，由指导教对其当面指导并尽快修改打印和装订，于流程图的指定日期交原评审老师再审，以不影响补充答辩。

二、答辩

答辩全部采用幻灯片形式来回报，学生回报8~10分种，答辩委员会自由提问5分种。要求着装整洁、大方，有礼，表达简练、准确。

答辩时间：每天上午8点~12点，下午2点~7点。具体日程见流程图

典型答辩：（系会议室）

答辩委员会主任：高有堂秘书：朱清慧

成员：刘叔军、翟天嵩、盖晓华、张凤蕊、陈华敏、乔建良、牛军

参加答辩的学生：由每个导师推荐1-2名优秀学生参加典型答辩

普通答辩第一组（6人）：（4503）

答辩委员会主任：张凤蕊秘书：李定珍

成员：朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

殷华文、黄大勇、牛军、刘忠超、田斐、郭建昌

普通答辩第二组（7人）：（系会议室）

答辩委员会主任：陈华敏秘书：乔建良

成员：高有堂、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

盖晓华、刘叔军、翟天嵩、张宏伟、李鉴、徐源、曹原

普通答辩第三组（6人）：（4603）

答辩委员会主任：黄大勇秘书：牛军

成员：殷华文、刘忠超、田斐、郭建昌

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

张凤蕊、李定珍、朱清慧、卢峥、唐晓燕、薛晓

普通答辩第四组（7人）：（4714）

答辩委员会主任：盖晓华秘书：翟天嵩

成员：刘叔军、张宏伟、李鉴、徐源、曹原

参加答辩的学生为以下指导教师所指导的学生：

高有堂、陈华敏、乔建良、张菊艳、田金云、崔世林、尉乔南

三、成绩评定

毕业设计总分为100分，共分三项。一是指导教师根据课题完成情况打分，满分为50；二是论文评审老师根据论文完成的质量打的分，满分20；三是答辩小组依照答辩的情况打的平均分，满分30。最终成绩分为优、良、中、极格和不及格五个等级，其中90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。因各种原因推迟的答辩的暂作不及格处理。

只有答辩成绩是答辩委员会的平均成绩。每个学生答辩结束，答辩委员成员根据评分标准各自逐项打分，并合计出总分，写清学生名，交由秘书统一保存后再进行下一个答辩。答辩成绩由秘书妥善保管，整个小组答辩结束后，立即对每个学生进行逐项求平均成绩并算出最终成绩，采取四舍五入记作整数，所有成员签字。

每个学生的总成绩由所在的答辩小组进行汇总。由指导教师提供设计成绩，与该组所打的论文评审成绩及答辩成绩汇总后，合计出每个学生的总成绩并填写毕业设计成绩登记表。

四、资料归档

答辩全部结束后，十七周一开始，老师们在系会议室或其它办公地点对毕业设计后续几个件进行填写、签字和盖章。最迟不能超过十七周周五。然后进行档案移交到教学秘书个存档。

五、优秀论文缩写

按照学校的统一要求，答辩总成绩为优的学生必须答辩结束后一周内提交优秀论文缩写，否则将影响答辩成绩。优秀论文缩写格式全校有统一要求，由指导教师向学生及时提供。

六、后续事宜

论文评审没有复审通过或答辩没有通过或因其它原因没有参加答辩的学生，指导教师加强对其的后续指导，一个月后再次进行答辩。

答辩通过率将直接影响教导教师的工作量。

七、毕业设计答辩流程图

（略）

⬬ 庭院经济实施方案

乡镇经济工作汇报

（xxxx年xx月xx日）

一、基本情况

****

二、经济工作开展情况

（一）、积极调整产业结构，优化农业生产结构，促进农业增产，农民增收

今年以来，我乡按照县委、政府的统一安排部署，立足乡情、发挥优势，努力加快以特色养殖业为主的农区畜牧业发展，大力推进产业结构调整，着力构建三大种植基地、三大养殖区，有力促进了全乡经济、社会的健康、快速发展。一是加大农业结构战略性调整，促进了农业增产，农民增收。今年，完成播种面积万亩，与去年同期相比增加万亩。其中小麦种植万亩；玉米种植万亩，油料种植万亩，打瓜种植1万亩，苜蓿万亩。目前，全乡小麦收割工作已全面开始，约有2000余亩小麦已收割。二是发挥农村经济专业合作社和农村经纪人的推动作用。在乡党委、政府的组织和引导下，我乡农村经济专业合作社和农村经纪人队伍不断发展和壮大。我乡现有农村经济专业合作社7个，会员292人，农牧民经纪人30人，主要从事农牧产品生产、销售和技术信息服务。三是加大科技运用和资金投入，改善生产生活条件。乡党委、政府以试验田为突破口，不断加大对广大农民的节水宣传和引导力度，截止目前，我乡滴灌总面积达到万亩，占全乡总播面积的%；四是积极发挥 1

高产示范田带头作用。为了更好的带动农民运用新技术的积极性，达到农业增产、农民增收这一目标，乡党委、政府采取了以点带面，不断推进科技种植户工程，通过群众推荐，确定了种植示范户50户；同时，组织农民开展农业技术现场观摩会2次，参加观摩会农牧民群众达到200人次。在不断加大对种植技术的宣传的同时，大力推进新品种、新肥料的推广和运用，目前新品种的使用面积达8万余亩，占总播种面积的%，新型肥料面积，特别是滴灌专用肥的面积达到3万余亩，自然降解膜万亩。实施高产示范田万亩，其中玉米亩产850公斤以上的万亩，打瓜亩产150公斤以上万亩。通过这些工作，使全乡农牧民提高了对新技术使用的信心，推动了农业增效，农民增收的步伐。

（二）、畜牧业发展保持良好势头

一是充分挖掘农区内在潜力，利用农区丰富的农作物秸秆，大搞秸秆“长草短喂、短草槽喂”和应用“三贮一化”技术提高秸秆利用率，广泛动员群众大面积种植玉米、苜蓿等饲草料，不断满足“增畜”的目标。二是农区庭院养殖业发展迅猛。按照年初县委(扩大)会议精神，结合我乡实际提出了大力发展农区畜牧业的工作思路，确定了新林村、***村养鸳鸯鸭、土鸡、火鸡，***村、***村养巴什拜羊，***村养土鸡的发展格局，在土地、资金、技术服务方面进行大力扶持。截止目前，全乡农区已培育饲养、育肥牲畜在300头（只）以上的养殖大户20余户，发展饲养500只家禽以上的大户40户。三是牲畜疫病防治工作扎实开展。始终坚持“预防为主，防重于治”的防疫工作方针，重点抓好“三防四联苗”注射和“五号病”、“禽流感”疫苗注射工作，将全乡16名兽医全部分片到村，签订责任书，保证防疫密度

和防疫工作坚决不留死角。通过建立健全牲畜疫病防疫工作档案，完善疫情监测、测报等手段保障了我乡畜牧业生产安全。今年春秋两季，全乡禽流感疫苗注射、牲畜“五号”病双价苗注射均达到100%，“三联四防疫苗”完成注射头（只），注射率达到100%。四是牲畜品种改良和购置工作稳步推进。积极组织专业技术人员对种公牛、种公羊进行鉴定，对不合格的种公牛、种公羊及时淘汰处理。依据县委扩大会议及农村工作会议精神，乡党委、政府本着整村推进的原则，通过广泛征求群众意见，并结合我乡实际，确定我乡***村为牲畜品种改良重点整村推进村。

（三）、整合资金，加大农村基础设施建设力度

“十二五”期间，我乡将积极争取上级和对口帮扶单位的支持，集中力量抓好一批重要的基础设施项目和生态工程建设，进一步增强经济社会发展后劲。2011年要重点完成***村的整村推进工作，完成牲畜棚圈、防渗渠、村内道路、阵地等建设任务。同时将努力完成也格孜库勒村安全饮水项目建设。交通建设方面，积极实施村内道路建设，提高乡村道路和牧业转场道路的密度和等级，重点实施***村、***村公路建设。电力建设方面，全力抓好农村电网改造和提高农牧区通电覆盖面，重点完成***村和***村供电建设，彻底解决居民用电难的问题。医疗卫生建设方面，着力改善农牧民群众医疗卫生条件，重点完成卫生院的设备配套建设和9个村医疗服务中心设备配套建设。

（四）、发挥优势，把握重点，推进社会主义新农村建设进程

当前，我乡农业农村工作存在的突出问题是优势支柱产业不突出、基础设施落后、集体经济薄弱、村容村貌差。按照统筹城乡发展

的要求，加快新农村建设，我们面临的困难多、任务重。“十二五”期间，全乡各级党政和各族党员干部要坚持按照“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的新农村建设标准，围绕解决农村发展的实际问题，理清思路，转变观念，从大力发展农村公共事业、繁荣农村经济、千方百计增加农牧民收入、全面解决贫困农牧民脱贫等多方面入手，稳步推进新农村建设。首先，要大力发展农村公共事业。继续普及和巩固农村九年义务教育，完善农牧区寄宿制学校教学设施，强化农村公共卫生和基本医疗服务体系建设，全面推广新型农村合作医疗制度，积极实施农村电网改造、通信网络、乡村道路、防病改水、抗震安居等建设工程，改善村容村貌，提高农村公共设施服务水平。其次，要全面深化农村改革。稳定并完善以家庭承包经营为基础、统分结合的双层经营体制，积极推进农村土地合理流转。要进一步转变政府职能，推进乡级机构改革，完善村民自治，发展基层民主，强化村民对村集体事务的知情权、决策权和监督权，为新农村建设提供体制和制度保障。第三，要全面提高农民综合素质。结合实施科技扶贫和“科技之冬”、“三下乡”等活动，以种养殖科学实用技术和职业技能培训为重点，对农民开展教育、培训和示范，着力提高农民的综合素质，鼓励和引导农民广泛参与新农村建设。同时，加强对农牧民社会公德和家庭美德教育，大力实施以爱国、守法、明理、诚信、科学、文明为主题的农村精神文化建设，引导和促进广大农牧民破除陋习、远离迷信，努力普及科学、文明、健康的生活方式，使广大农村形成良好的社会风尚。

（五）、农村富余劳动力转移成为农牧民增收的新亮点

把发展劳务经济作为新农村建设的重要措施，把基础设施建设、

扩大劳务输出和发展农村

一、二、三产业作为促进农村劳动力转移和农民增收的重要举措，从组织保障、政策措施上全力推进。加强农村劳动力转移信息平台建设，有计划、有步骤地组织农民合理有序转移，促进农村劳动力由单一从事种养业向从事非农产业转移，逐步提高非农劳务收入占农牧民人均收入的比重。年初，由乡政府牵头，乡劳务举办组织富余劳动力进行中式面点技能培训1期，培训人员50人。

（六）、加大现代农业生产技术运用，不断完善农业生产基础设施 在现代农业生产中，农业科技技术的运用，已成为稳定发展农业生产和促进农牧民持续增收的重要技术保障，为此，乡党委、政府高度重视，以走试验田为突破口，不断加大对广大农民的节水宣传和引导力度。今年举办高效节水灌溉使用和管理培训班3期，共计培训农民500余人次。截止目前，全乡实施高效节水灌溉面积累计投资3444万元，其中农民自筹1722万元，占累计投资的50%。通过新型节水灌溉技术的大面积推广，实现了“三个提高、一个增加、二个减少，一个降低”（提高了土地利用率，提高了肥料的利用率，提高了农产品产量；增加了农民收入；减少了水资源的浪费，减少了人工费用的投入；降低了劳动强度）。

（七）、不断提高农机作业质量

近年来，乡党委、政府充分认识到除了农业科技的投入，农机作业质量的好坏也是直接影响农业增产、农民增收的一个重要因素。一是我乡根据农业生产的不同季节及时成立领导小组，加大了农机生产的管理力度，乡领导实行分村负责制，农机工作人员包片的原则，不断加大农机田间作业的检查力度；二是加大培训力度、鼓励农牧民购置和使用新型农机具，为全乡农业生产在奠定了基础。三是通过过农

业新技术的运用，全乡农机作业标准化水平得到充分提高，农机具更新力度加快，2011年新购置各类型号农机具30辆，全乡现有农机保有量393台，农机驾驶员复训260余人次，新训驾驶员73人，复训率达99%，复训合格率达99%，确保了我乡农业生产的顺利开展。

（八）、林业生产

一是抓防护林的新植和补植。2011年县上下达防护林新植任务62亩，我乡实际完成78亩。完成退耕还林补植180亩，“三北四期”防护林补植县上下达任务120亩，我乡实际完成128亩，全面超额完成县林业生产任务。在防护林新植和“三北四期”防护林补植中，做到了提前安排、合理规划、全民动员、责任到人，确保新植、补植林木成活，加快全乡条田林网步伐。二是狠抓林木管护。在林木管护工作中克服工作量大、难度大，加大检查和监督力度，特别是针对我乡农民群众在春季农业生产中有焚烧秸秆的习惯及春季风多等特点，加大对条田林网的巡护力度。

三、今后工作重点

（一）、加快发展农区畜牧业。认真贯彻落实自治区畜牧业工作会议精神，要依托农区的资源优势，把科学养殖技术的宣传、推广、普及作为发展农区畜牧业的措施之一，并坚持富裕户养牛、中等户、贫困户养羊、家禽的思路不动摇，重点发展牛羊育肥业和以火鸡、鸳鸯鸭、猪、土鸡等为主的特色家禽养殖业，努力形成****村火鸡和鸳鸯鸭养殖区，****村牛羊育肥区，哈拉胡木村和航勒村土鸡养殖区。要积极推行一村一品，一乡一品，突出特色，大力扶持发展养殖专业村、专业户。

（二）、进一步加大种植业结构调整步伐，促农增收。

（三）、大力推广以节水灌溉技术为主的先进实用技术。我乡将继续加大农业生产节水增收的宣传和技术培训力度，早日实现在全乡范围内农业节水增收目标。

（四）、加快灾后重建其它配套设施建设工作，包括：村内道路、水、电、棚圈、村庄绿化等，建立健全工作机构，明确责任，全面达到新农村建设要求。

乡镇经济发展工作汇报

乡镇落实经济工作汇报

乡镇经济工作汇报材料

乡镇经济工作汇报（共14篇）

镇经济工作汇报

⬬ 庭院经济实施方案

一、班级基本情况分析：

本班共有学生53人，其中女生26人，男生27人，其中一人有智力障碍，其余52名孩子属于正常孩子。但这些孩子因智力不同，所以分析问题、解决问题的能力大有不同。为了让学生在现有的条件下更好的发展，现提出分层次教学。

诚然，在同一年级的学生中，存在这种学业水平、认知能力和动机状态等方面的层次性差异已是不争的事实。传统的按成绩分布、男女比例平均分配的分班规则，加之现行教学规模过大等因素，使同一班级的学生，也存在明显的层次性差异。如果按这种分班模式，要在同一时空条件下实施针对性因才施教几乎是不可能。因此，必须冲破这种“平均主义“的思维方式，引进分层次教学班的形式，才可能弥补班组授课制的固有缺陷，实现因才施教。

分层次教学指的是在同一年级同一学科的教学中，根据学生的程度、能力或学生的选择分班授课。这些班的教学起点、教学进度、以及各阶段的教学要求不同，但最终所要达到的基本要求（对毕业生应有的基本素质要求）相同。同时，这些班级学生在中学阶段所能达到的最高发展目标可以不同，个人特长的发展方向、个人潜能发挥的程度也不尽相同。

二、分层教学的理论认识

教学模式来源于教学实践，是教学实践经验．抽象化的理论概括。因而模式的特色就是教学的特色。

教师和学生是作为教学这个整体中具有同等地位的两个独立部分，若师生之间、学生之间充分地互相交流，民主地、和谐地、理智地、参与到教学过程中，通过师生之间、学生与学生之间的情感交流和互相激励，促使学生的学习动机由弱到强，从无所谓到感兴趣，直到内化为一种内在的需要甚至渴望，形成强烈的求知欲望，就为教学过程的顺利进行提供了巨大的内在动力。

“双基”传授、方法指导与能力培养，甚至于情感环境的营造，都离不开教师的导。不言而喻，在这个过程中的，教学的“导”学过程得到了应有的重视。导的目的是让学生从“爱学”到“会学”直到“学会”。在这里，导是服务于学生这一主体的，主体的状态决定了导的程序，而教师的导又会引起学生这一学习主体发生学习状态上的相应改变，这就是教学双边性原则所决定的师生相互作用过程。

教学过程从目的与内容的确定到评价反馈，从本质上说都是实践过程，因此，重视实践环节是不可或缺的。在教学过程中，教师的认识、情感、意志、性格；气质等融会成强大的教学魅力，感染和熏陶

着学生，而所有这些要内化到学生的人格整体中去，唯一的途径就是让学生积极主动地动口、动手、动脑，主动参与教学实践活动。

我们认为教师对不同层次的学生，要提出不同的教学要求，采取不同的教学方法进行情感激励、“双基”导学、方法指导和智能培养，才能真正做到因才施教，塑造出既有共性，又有个性的完整人格。

教学在具体实施的过程中，要最大限度地发挥其效能，要求作为教学主导的教师，对作为学习主体的学生的发展水平要有足够的了解，这样才可能做到有针对性的因才施教。在我们的教学模式结构图中，教学目的与内容的确定就是以教学评价所反馈的学生发展水平为依据的。由于目前对学生发展水平全面而准确的测评与定位仍然是一个世界性难题，所以，我们以简略实用为原则，根据学生的学习成绩，把学生的认知发展水平和相应的动机发展水平大至按３个层次分列如下：

处在C层次的学生对教师的依赖性最大，因此在情感因素上要注意利用各种机会激发学习兴趣；在导学过程中应以养成独立思考的习惯为主要目标，帮助学生逐步学会怎样理解所学知识、如何掌握它与其它知识的联系；在实践环节上除了加强“双基”规范演练外，还要多提供略有变化的情境，同时加强思路和方法的引导，要求并带领学生动口、动手、动脑参与练习。教学模式在实施时，对该层次的学生在“情”、“导”、“实践”三个环节上表现为“促内化、助迁移、渐放手”。

处在B层次的学生学习从众性强，往往学习方法会有不当之处，而致命弱点是做事缺乏毅力与恒心，因此在情感因素上要时刻为他们鼓励打气，使到他们萌生出一种对社会要有所作为的观念，有不甘人后的`精神。在导学过程中首要的是要介绍科学的学习方法，其次是要鼓励他们自己去克服学习上的困难，不能急于冒进，以扎实掌握课本基础知识为主，逐步学会灵活综合运用各种知识，在实践还节上应是立足课本，适当补充，注重讲审题、讲思路、讲规律、讲延伸、讲答题技巧，通过选讲“小、巧、灵”的题目，使他们从不同角度与侧面去认识吃透教材，夯实基础。所以教学模式在实施时，对该层次的学生“情”、“导”、“实践”三个环节上表现为“争上游、夯基础、并肩走”。

对处在A层次的学生，应注意尽力把学生稳定的兴趣逐步确定为一种终身的志向；在导学过程中要以指导学生进行探索性独立学习为主要目标，着重于创造性思维的启发；在实践环节上则让学生有更大的独立性和灵活性，只在非常必要时稍加点拔让学生自己领悟其精妙之处，举一反三、触类旁通。所以教学模式在实施时，对该层次的学

生“情”、“导”、“实践”三个环节上表现为“立志向、导探索、自己走”。

三、分层次教学的实施

怎样保证实施过程中使学生满意、家长满意、教师又能积极投入到这项工作，大家都感到难以协调，更需一个心理的准备。在每次教研活动中，教师们都会认真分析这一方案能否实施，也有的教师表示这样才能充分解放老师、解放学生，才能根本上提高教学质量

把53名学生分为A生（高素质）、B班（中等水平）、C生（基础欠扎实）。对C生的教学一要耐心、二要仔细、三要讲究方式方法，教学中要更直观、更具体、更要调动学生的学习积极性，使这些学生能得到与他们程度相适应的教学，心情舒畅、学有所得。

如何进行分层教学呢？即对B、C生的教学要在课堂教学上敢于放弃一些内容，降低一些要求，再不要在基础知识、基本技能还未扎实的情况下，急于冒进，而应循序渐进把教学目标订在适合学生层次的基础上来进行教学。我们对如何进行分层次教学初步有了进一步共识：

1.教学目标分层。A、B、C生的教学目标不同：（1）A生应能综合运用所学知识，B生学生能理解课本例题，做一些简单的新题，C班学生能模仿课本例题，做好课本配置的练习题。（2）对A生着重提高其思维品质，对B生着眼于使用知识的培养，对C生立足对知识掌握和记忆。（3）A生着重培养学生的求知欲和自学能力；B生应做到基础扎实，有一定的学习热情；C生应对数学学习减少恐惧，肯记肯做，做到记忆好定义、公式和使用它们的方法。根据以上确定与各层次学生相适应的教学目标，C生应是教学大纲中最基本的教学要求，B生是教学大纲中所有的教学要求，A生是深化熟练大纲的教学要求。

2.教学内容分层：A、B、C生基础知识教学内容相同。在此基础上，A生着重于提高，B生着重于理解，C生着重于模仿。A生由于能较快地掌握基础知识，所以能有较多的时间用于科学思维方法的训练，拓宽知识面；B生的教学则以教授基础知识和训练基本技能为重点；C生的教学则以教授基础知识为主，此外，可安排一定的时间补缺、补差。

3.教学方法分层：根据A、B、C生的不同特点，选择不同的教学方法，A生以“启发——研究——讨论——自学”为主要方法，目的是提高学生分析问题和解决问题的能力。B生则采用“启发——研究——讨论——讲解”为主要方法，目的是教会学生分析解决问题的能力。教学的原则应该是：教育学生，不到他苦思苦想而仍然领悟不了的时候，不去开导他，不到他想说又说不出来的时候，不去启发他，教给他一方面，他不能由此推知其他几个方面，就不再教他新的内容。

C生则采用“低起点，多反馈，段段清”的方法，使学生能学得进，跟得上，感兴趣。

4.作业分层：我们老师从一开始就清楚作业不能一刀切，对于A层次的学生应该加大训练量，争取每日都有相应教学内容的提高题；在B层次布置作业时，则掌握由浅入深、循序渐进、培养兴趣、夯实基础的原则；对于C层次的学生，老师布置的作业数量就较少而且难度是较低的，但C生对知识的掌握不能通过一次的作业练习就悟通、理解，还应有一个重复再练的过程。以上四点的分层次认识是经过高一上学期的教学工作的实践慢慢有所体会而形成的，并且把这些认识观点带到下学期的教学工作中。

四、分层教学发展的方向和需完善的地方

总结上面所述，我论述了进行分层次教学的目标、内容、教法、课堂上时间的怎样安排和怎样进行评价的问题，这是进行教学的框架，是一种教学的模式，是一种实实在在的做法。分层教学发展的方向首先就是课堂教学上要以精彩的内容来吸引人。而具体到每节课怎样安排，怎样组织则是关键，要知行合一，才能真正发挥作用。这就要求我们要做到五个精心，即精心备课、精心设问、精心设计练习、精心研究教学语言、精心设计检测题目。要求老师在教学形式上要不断充实和改变提高，力求适应学生。怎样才能做到五个精心，除了要充分调动老师的积极性这关键之外，就是要强调老师们的再学习，深入到学生中去发现问题，解决问题，更要进行老师们之间的互相学习、交流与评价，即要进行互相之间的听课、评课，做到优良教法的自觉良性流动，从而整体提高教学质量。缺少了互相之间的学习、交流、评价、监控，往往就会产生夜郎自大的现象，或会成为井底之蛙。

分层教学发展的方向其次是以给学生学习成功的回报来正向激励学生。要改变过去那种以一份教案，一张试卷，一种训练方式，一个标准面对全体学生的做法，这样老师们非得动一番脑筋不可，要根据学生的不同情况，对他们提出不同的要求，各层次的学生只要按相应要求去做，努力完成各自的练习，都能在“各自的发展区”中拿A，多些实施“成功”教育，把学习的欢快愉悦还给学生，那真正调动学生的学习，教学的质量就有保证了。

分层教学发展的方向教师要优化。要真正做到变教书为育人，教育目的不是选“好人”来教，而是应该想方设法去教“好人”。分层教学要求教师的说理、动员的能力更强，要真心关爱他们的成长，在学生成长的道路上要更化老师的心血，而这方面往往是我们无去做的。

“学习兴趣、习惯和能力三方面是互促互补，互为因果的，成功的教

学不在于教师的授予和学生的接受，而在于教师发挥主导作用，调动学生学的主动性、积极性，教师教其自学，培养学生自学的兴趣、习惯和能力。一句话，教师做主导，学生做主体，训练做主线。”

⬬ 庭院经济实施方案

为全面提升我区农村人居环境质量，建设宜居宜业美丽乡村，打造农村人居环境整治猇亭样板，增强农村居民幸福感、获得感，根据《猇亭区人居环境整治三年行动方案》，制定本方案。

指导思想

全面贯彻落实关于改善农村人居环境重要指示批示精神，认真学习借鉴浙江“千万工程”经验，通过美丽庭院评选奖励活动，掀起全民参与农村人居环境整治行动的热潮，以点带面，打造“一村一韵”、“一院一景”美丽庭院、美丽乡村。

工作目标

按照“一户带一片、一片带全村”的思路，__至2025年在“三村一片”(福善场村、高家店村、高湖村、下马槽居委会杨家湾片区)创建美丽庭院示范户300个，其中，申报市级美丽庭院100个。力争到2025年末实现全区农村美丽庭院达标率超过90%。

创建标准

创建评选活动以“五星级”为评判标准，按百分制实行量化考核。

(一)庭院设计布局星(30分)。房屋美化与周边景致、自然环境协调，符合村庄规划，与村庄整体风貌和谐统一;庭院建设有创意，建设材质就地取材，彰显本土特色。积极主动配合街道、村(社区)开展环境整治，自觉拆除有碍观瞻建筑物、改造墙体，开展立面整治。设计简约、就地取材、景致有特色,有前庭或后院，庭院整体及周边布局合理、美观舒适。

(二)庭院整治美化星(10分)。坚持做到“扫干净、收通豁、码整齐”，房屋院落四周内外整洁干净,家庭廊前、庭院、房前屋后、墙体周边杂物及时清理，生产工具、生活物品、柴火、农用物资等物品分门归类、堆放整齐、摆放有序，无乱搭乱建、无乱堆乱挂，无乱涂乱画，整洁美观。

(三)环境卫生清洁星(10分)。消除卫生死角，始终保持庭院及周边环境清洁卫生，无垃圾、无杂物、无污水、无污渍等。室内院外有垃圾桶，垃圾分类实施到位。实行家禽圈养，圈舍干净卫生。完成厕所无害化改建并正常运行。

(四)庭院园林绿化星(30分)。积极进行庭院绿化设计，有效利用庭院空间，因地制宜打造整洁有序、界限分明、护栅整齐、观赏养眼小菜园、小果园、小花园，绿化层次丰富，布局优美，以边角之景带动村容村貌提升，以“户户美”推动“村村美”。有庭院绿化空间(指围墙内或房前屋后)，庭院绿化面积不少于庭院面积的30%;与发展民宿、农家乐等庭院经济相结合，户主责任田无抛荒及季节性抛荒现象。

(五)乡村文明和谐星(20分)。认真落实国家和省市区基层社会治理的工作要求，带头执行移风易俗，自觉抵制不良风气，家庭成员节约意识环保意识强。带头参加村组活动，自觉维护公共设施，主动参与文明典范城市创建。带头遵守村规民约，家庭成员无违法违纪违规现象，孝老爱亲，家庭和睦、邻里和谐无纠纷。积极参加各部门组织的各类职业技能培训，不断提升家庭成员素质;勤劳朴实，围绕村级规划发展产业，在村内有带动能力，示范效应。

“美丽庭院”建设提倡就地取材适度美化，不提倡大拆大建，更不得违反关于“三违”建设的法律和政策规定，凡经相关部门审查属“三违”建设的庭院不得认定为“美丽庭院”。凡在城市规划区范围内的农户，不纳入评选奖励范围。评选奖励实行三个“一票否决”，凡非法占用耕地建房的一票否决，凡责任田存在抛荒及季节性抛荒的一票否决，凡家庭成员有违法行为受到查处的一票否决。

四、奖励政策

(一)奖补标准

经区农业农村局、区妇联等部门联合验收合格后，按照五星级美丽庭院(≥90分)每户3万元，四星级美丽庭院(80分～90分，含80分)每户1.5万元，三星级美丽庭院(70分～80分，含70分)每户1万元的标准，由各居村分三年予以奖补。第一年经区级验收达标后，拨付奖补资金的60%，第二年、第三年经年度复评合格的，分别兑现20%。

已享受上级建设性政策补助和已被纳入或即将纳入乡村振兴规划或其他项目区的农户将不再纳入本方案奖补范围。

(二)奖补程序

1.申请。由创建户填写美丽庭院创建申请表向所在村申请，

各创建村按照评选标准及相关要求进行初审筛选，经公示无异议后，填写美丽庭院创建汇总表向街道申报，同时报区农业农村局、区妇联审核。

2.街道初级验收。各街道负责统计汇总各村的验收申请，每年9月10前组织村委会成员、党员代表、村民代表等组建初级验收专班，对美丽庭院创建户进行实地核验、逐户验收。

3.区级复核验收。各街道于每年10月底前将验收结果报区美丽庭院创建专班审核，区美丽庭院创建专班采取查看资料、实地检查的方式，于11月15日前开展复核验收。

4.公示。经复核验收后，由区美丽庭院创建专班对验收情况进行汇总，并在区政府门户网站进行公开公示，公示时间为五个工作日。对公告公示期内群众反映有异议的创建户，区美丽庭院创建专班负责组织调查核实整改，并将调查核实后的情况重新报人民政府审批。

5.激励表彰。经公示无异议后，区美丽庭院创建专班将复核验收结果上报区政府审批，由区妇联、区农业农村局联合行文通报并授牌。

6.奖补资金兑现。由区美丽庭院创建专班根据奖补标准提出年度奖补资金分配方案，报区人民政府审批，由区财政局将奖补资金一次性拨付到居村，各居村统筹安排兑付。

五、相关要求

(一)加强统筹统一规划。坚持街道领导责任、居村具体负责，统筹相关项目、资金进行全面谋划。要组建工作专班，结合实际编制村级创建实施方案，研究制定具体措施、细化创建标准。

(二)注重长效保持成果。各居村要结合“村庄清洁日”活动，实现清洁行动常态化;要健全长效管护机制，实现卫生保洁常态化;要突出群众主体，实现宣传发动常态化，继续保持干净、整洁、有序的卫生面貌，充分发挥在全区农村人居环境整治和美丽宜居乡村建设中的示范引领作用。

(三)发挥优势优先连片。各居村要立足现有基础，注重挖掘资源优势，适度连片打造。要优先将创建意识强或有基础的庭院纳入美丽庭院创建范围;优先选择交通及村组干线，按照连线、连片的原则开展创建。重点围绕高马河及善溪冲沿线的生态轴及产业轴，打造“一户一景”“一域一特色”的美丽庭院示范带。

(四)强化协调注重联动。各街道要加强村级创建工作的指导，各居村要强化“美丽庭院”创建的宣传引导，充分发挥村干部、党员、村民代表、妇女同志的作用，全力带领农户自觉自愿参与“美丽庭院”创建。区直各有关部门要按照职能职责各司其职、密切配合，做到信息互通、资源共享，形成创建合力。区住建局要抓好美丽庭院规划指引，负责制定10份以上符合本地区村庄风貌要求的美丽庭院创建图集，免费提供给居村供农户自由选择，并对因受用地条件等因素限制无法按照既有建房图集建设的，要结合农户庭院及周边环境，因户制宜无偿提供符合风貌建设要求的设计图纸。区城管局要抓好各居村违章建筑的清理整治，严格控制乱搭乱建。

(五)严格资金管理。各居村要严格按照相关资金管理办法加强资金管理，确保专款专用，任何单位和个人不得套取、挤占、挪用项目资金，资金使用要符合支出范围，并自觉接受财政、审计等部门的监督检查。

(六)突出示范引领。要注重培树典型，通过电视、广播、报纸、微信公众号等媒介，大力宣传“美丽庭院”创建的成功经验和做法、取得的成效，增强群众参与创建的荣誉感和自豪感，在潜移默化中引导广大农户更新观念，强化环保意识，以庭院“小”美引领乡村“大”美。

⬬ 庭院经济实施方案

一、指导思想

为了认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，坚持以人为本，以全面提高学生综合素质为目标，进一步推动我校教育教学改革，稳步提升教育内涵，现结合学校实际，特制定本方案。

二、活动主题

狠抓学风，促进班风，塑造校风，构建和谐校园

三、学风存在的问题

1、有些学生学习投入时间、精力不足，不能按时完成老师布置的学习任务。

2、有些学生学习目的不明确，学习态度不端正，学习自觉性差，专心程度不够。

3、有些学生上课不认真听讲，在上课时说话、做小动作、睡觉、看与本节课无关的书籍，影响课堂的正常秩序。

4、有些学生学习过程中易满足，忧患意识不强，得过且过，小进即安，小退即弃。学习无动力，被迫式学习，缺乏自主学习意识，成绩停滞不前或大幅度倒退。

5、有些学生假学习现象严重，平时抄作业、抄答案、拼凑作业，应付欺骗老师检查，不能向家长如实反映在校学习情况和纪律表现，欺骗家长，掩饰存在问题。

6、有些学生班级无凝聚力、向心力，学生集体荣誉感差，班风懒、散、缓、拖，成绩落后。

7、有些学生学习过程中无计划、无安排、无目标、盲目，学习效率低，学习方法不科学，无短期和长期的学习奋斗目标。

8、有些学生不认真复习功课、完成作业，交头接耳，打闹喧哗，影响他人。

四、活动目标

1．加强学生思想教育，树立正确的学习观。引导学生树立明确的学习目标，转变学习态度，自觉规范自身行为，促进优良学风的形成。 2．严格养成教育，规范日常管理。在全校启动“遵规守纪，勤奋学习”常规教育，大力开展“遵守学校纪律、遵守课堂纪律”和“认真预习、认真上课、认真作业、认真复习、认真考试”为主题的主题教育活动，在全校努力营造积极进取的学习氛围。

3．加强学生自我教育，培养学生自律意识。组织召开 “学风建设主题班会”活动；开展各类先进的评比，大力宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体。

4．发挥教师、伙伴作用。教师要注重向学生推介科学学习方法，宣讲学习策略，加强学习督导，引导学生明确学习目的，掌握学习方法；在学生中树立学习典型，发挥学生干部的先进模范作用，提倡伙伴结对组建“1+1学习互助小组”，带动广大同学积极行动起来，使学风建设全方面的落实，进而形成良好的校风。

五、实施步骤

第一阶段：宣传动员阶段（20xx年9月）

1、全校要深入宣传，广泛动员，召开教师及学生动员大会，在教师、学生中进行广泛宣传，提高师生对学风、校风建设活动的认识。

2、少先队通过广播、宣传栏、国旗下讲话等途径在全校范围内营造开展教风学风建设的舆论氛围。

3、班主任组织本班同学，通过班会、学习园地等对本次活动进行深入细致的宣传和动员，营造“人人讲刻苦学习，班班创优良学风”的良好氛围。

4、教导处对重点学生进行摸底，协同班主任进行分析，并建立档案，进行跟踪，了解学风建设进展情况。

第二阶段：实施推进阶段（20xx年10月——12月）

1．强化日常行为习惯管理。认真贯彻落实《小学生日常行为规范》及学校有关规定，加强教师、学生日常行为等的管理和检查，为学风建设提供制度保障。

2．各班认真查找班级班风、学风中存在的突出问题，积极讨论如何营造良好的班风、学风，结合实际，组织召开以学风建设为内容的主题班会和学习经验交流座谈会，开展“一对一”等多种形式的帮扶活动，充分调动同学们学习的积极性，端正学习态度，明确学习目的，从而认识到学习的重要性、紧迫性，树立竞争意识。

3．少先队举办一次以“做学习的主人”为题的征文演讲比赛，旨在引导学生树立明确的学习目标，增强自信心，追求新理想。

4．教导处对重点学生进行跟踪。

第三阶段：总结巩固阶段（20xx年12月）

1．学风建设活动结束后，各班要及时进行工作总结，好的方法汇编成册，在全校范围内进行推广实施。

2．树立学习标兵，弘扬学习风气。结合教风学风建设活动各项评价指标推荐学习标兵，学校审核后对其进行表彰，并将这些先进个人的典型事迹以专题报道等形式在全校集中宣传。

六、主要活动安排

活 动 内 容负 责 人时 间

教师动员大会校长室、教导处9月下旬

学生动员会校长室、教导处9月下旬

调查摸底教导处9月下旬

制订学习计划班主任、学生9月下旬

“做一个合格的小学生”宣传活动少先队9月下旬

班级检查评比教导处、少先队9月底

学生常规学习班主任10月中旬

“我爱学习”主题班会班主任10月中旬

班级检查评比教导处、少先队10月底

“做学习的主人”演讲比赛少先队11月中旬

“我进步了”主题班会班主任11月下旬

班级检查评比教导处、少先队11月底

评选“学习标兵”、先进班级校长室、教导处12月中旬

班级检查评比教导处、少先队12月下旬

学风建设经验总结班主任12月下旬

学风建设经验交流会校长室、教导处12月下旬

七、组织保障

加强学风建设，需要领导高度重视，全校师生共同参与，各部门协同配合。学校要统筹协调，把学风建设摆在学校工作的重要位置，加强督导检查。通过多方共同努力，切实提高教育教学质量。

1．成立学校学风建设领导小组

组长：张一平

副组长：肖昌光 王兰英

组 员：全体教师

2．全校教师要牢固树立“以学生为本”的教育理念，强化责任意识、大局意识、服务意识，主动为教育教学、教师和学生服务，严格执行学校各项管理规章制度，把建设良好的学风做为一项长期工作，常抓不懈。

3．全体班主任要坚持不懈地深入开展学风、班风建设活动，坚持正确的育人观，树立大局意识，充分发挥组织监督作用，组织本班制定出切实可行的活动计划，提出具体的活动方案，把学风建设活动抓出成效，探索建立学风建设的长效机制，促进学风建设的制度化、科学化、长效化。

4、少先队要充分发挥学生干部的带头作用，对优秀的事例进行宣传，开展有益的活动，在活动中促进学风建设活动。

厦坪小学

20xx年9月

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三、研究内容

1、研究目标

1.激发学生主动阅读,自主积累语言的兴趣,培养学生语言积累的能力,让学生掌握一些积累语言的方法,由在阅读中不会积累语言过渡到能积累有价值的语言,从而促使学生形成自主积累语言的良好习惯.

2.通过本课题的研究，帮助教师更新教育观念,努力建构开放而有活力的课堂，转变语文课堂教学方式，摸索促进学生自主积累语言的方法,策略,技巧,提高教师自身素质。

2、研究内容

（1）指导小学中年级学生以课文为阵地加强语言积累的方法、整理过程及运用。

（2）指导小学中年级学生在课外阅读中加强语言积累的方法、整理过程及运用。

（3）小学中年级学生语言积累的科学评价

3、研究方法

我以行动研究法为主要研究方法。要求教师以实际问题的解决为主要任务，树立“问题即课题，过程即方法，进步即收获”的理念，积极参与教学实践研究，保持研究的真实性，讲究科学性，注意认真观察、不断总结。在总结中反思，在反思中提高，以不断改进研究方法，取得研究成效。

1）文献资料法。检索有关利用课内外外阅读加强语言积累的文献资料，通过复印、做文摘卡片、专题索引、读书笔记、存光盘等方法处理、归类相关信息，为课题研究提供科学的理论依据。

2）案例研究法。整理和提炼比较科学的、富有成效的、态生成的语文课堂教学策略。通过有效的校本教研，形成典型的研究个案。

3）实践反思法。针对课题研究中不断生成的一些新的问题，通过集备，提出改革意见或方案，形成新的研究目标，并付之于行动，以提高研究的价值。

4）经验总结法。对在实践中搜集的材料全面完整地进行归纳、提炼，分析，得出能揭示教育现象的本质和规律，确定具有普遍意义和推广价值的方法。

4、研究对象

学校四年级二班、三班。

5、研究假设

途径：

●指导学生掌握语言积累的方法。

（1）熟读成诵法（主导词背诵法、提纲背诵法、手抄与背诵相结合。）（2）摘记法。教给学生圈点勾划、批注、摘抄、编制目录卡、写体会、做读书笔记的方法。设计摘录卡、索引、名言录，随时读读、记诵精彩片段、好词佳句。（3）归类法。对摘记的优美词句、诗文佳作，一个阶段做一次归类工作，把同类的抄在一起，以便查看记忆。教师要为学生提供交流的机会，在交流中激发学生积累语言的乐趣。在拓展阅读中做到读与听说相结合；读与议讲相结合；读与诵相结合；读与写相结合；读与编相结合。可采用园地交流法；手抄报交流法；读书笔记交流法；把每个学生的阅读积累作为全班同学的共同财富。

●介绍良好的读书习惯。良好的读书习惯对于一个人、尤其是青少年的意义是毋庸置疑的。它不仅可以使人获取信息，汲取知识，还可以给人带来自我发现、自我充实的机会，并且可以怡情养性，多一种丰富生活、享受生活的途径。所以我们在组织进行阅读时非常重视学生良好阅读习惯的养成，主要包括带着明确目的去读书、按计划读书、读写结合、读思结合、善用工具书等。

●进行课内外链接阅读。课内外阅读要链接好，应以课文为基点辅以课外读物，最终形成以课文为中心向周围呈辐射式阅读的方式。这样既可以加深对课文内容的理解，又拓宽了视野，使课内外阅读有机结合起来。

预设效果：

1、在教与学的过程中渗透新课程理念，引导学生增加语文阅读量，丰富语言的积累，重视语感的培养，全面提高学生的语文素养。

2、探索新的教学理念并实践检验，及时总结、交流，出版相关的经验论文、总结，开展与课题相符合的课堂教学研讨。

⬬ 庭院经济实施方案

一、基本情况

共辖x个行政村，辖区人口xx人。20xx年人均纯收入xx元。这次清产核资共清查货币资金xx元，其中：银行存款xx元，账面现金xx元。固定资产账面金额xx元（其中：在建工程xx元）,债权总额xx元，债务总额xx元，村集体经济组织所有土地面积xx亩，其中：耕地面积xx亩，园地xx亩，林地xx亩。

二、主要做法。

一是进行了广泛动员，召开了动员大会，并举办了业务培训班；

二是成立领导机构，为开展工作提供有力保障；

三是精心制定方案，加强对清产核资工作的指导；

四是坚持分类指导，选取xx村、xx村作为全处清产核资工作试点，以点带面，辐射全处；

五是全面盘点清查，确保这次清产核资数据真实有效；

六是强化监督实效，村务监督委员会全程参与，确保清产核资工作取得实效。

三、取得的成效。

1、摸清了村集体家底。通过清产核资，截止20xx年12月31日，全乡农村集体总资产为xx元，负债为xx元，所有者权益xx元。为下一步村集体发展奠定了坚实的基础。

2、加强了对村居集体资产的管理。通过清产核资，将平时一些管理不善、未纳入村集体管理的资产得到登记。xx村经过认真盘点，将平时得到捐赠的等未纳入账目登记的资产全部进行了补登，共盘盈资产xx元。

3、优化组合村居集体资产质量。通过清产核资工作，把一些不良资产、虚资产通过正常程序进行了核销，进一步优化了资产组成结构，有利于村集体盘活资产，搞活经济。

4、增强了村居级“三资”管理意识。通过清产核资，使村“两委”成员对加强农村“三资”管理的重要性和必要性有了充分认识，提高了三资管理水平。

5、健全和完善了各项规章制度。一是建立了完备的资产清查制度，把集体“三资”清产核资工作作为经常性的工作规定每年年末、由村监督委员会会同村财务人员对村居资产进行全面清查；建立和落实各项资产管理责任制，规定村报账员为村资产管理直接责任人，对全村居资产安全负责。

⬬ 庭院经济实施方案

水毁工程实施方案及概（预）算 20xx年 6月26日起，我厂油区油连降几场大雨，厂领导召集基建、党委、计划、办公室等相关部门深入油区现场查看了水毁道路、桥涵、场站及生产设施和其它建筑物毁坏情况，经计划和基建科技术人员现场勘察测量对本次水毁工程回复做了简单的回复施方案和项目概算，实施方案及概算如下：

一、 油区道路（老区）

1、 巡逻二队硷畔道路塌陷，需做砌石挡墙帮护，砌石

171m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填332.5 m3×13.5元／m3=166892.92元。

2、 上集输站转弯道路塌陷，需砌石挡墙帮护，砌石482 m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填960 m3×13.5元／m3+路面平铺水泥制品砖200m2×280元／m2=395939.16元。

3、 集输站道路山体滑坡，需砌石挡墙帮护，砌石162m3元／m3×678.38=109897.56元。

4、 阳岔学校后油区道路塌陷，需砌石挡墙帮护，砌石195 m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填96 m3×13.5元／m3=133580.16元。

5、 59井道路转弯处塌陷，需砌石挡墙帮护，砌石252 m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填187 m3×13.5元／m3=173476.26元。

6、 过峁旧村硷畔原坤祥公司修建道路被水冲塌陷，需重建

砌石挡墙回复道路，砌石687.5 m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填1860m×313.5元／m3=490146.25元。

7、 T35井对面道路被水冲塌陷，需建砌石挡墙回复道路，

砌石228 m3×678.38元／m3＋土方开挖、回填120m×313.5元／m3=156290元。

8、 麻地沟油区杨凤川岔口洪水断油区道路3处。

（1） 需砌石挡墙帮护土方回填，砌石225 m3×678.38元／

m3＋土方开挖、回填450 m3×13.5元／m3=158710元。

（2） 需砌石挡墙帮护土方回填，砌石308 m3×678.38元／

m3＋土方开挖、回填1265 m3×13.5元／m3=226018.54元

（3） 需砌石挡墙帮护土方回填，砌石85 m3×678.38元／m3

＋土方开挖、回填150 m3×13.5元／m3=59687.3元

二、 桥涵

1、39井过水桥被水冲毁，需重新建砌石过水桥一座，工程量：砌石125 m3×765.2元／m3=95650元。

2、过峁旧村硷畔原坤祥公司修建桥被水冲坏，需补建石拱桥一座，工程量：砌石132 m3 × 765.2元／m3 +反拆旧石和土方开、回填 18000元=119006.4元。

3、魏家楼油区道路被水冲毁石拱桥一座，需重新建石拱桥桥一座，工程量：长14 m×宽4 m×高7 m，估算投资约为90万元。

4、老油区共冲毁水泥制品管涵37处，计298 m。新区冲毁水泥制品管涵29处，计232 m。新老区共冲毁水泥制品管涵66处，总长530 m，波纹管8处共计248 m。概算投资约233400元。

三、场站及其它建筑物

1、集输站煤场后墙倒塌，需重新修建240砖墙，工程量14.4 m3× 521元／m3 +反拆旧砖墙和土方开挖、回填 5800元=13302.4元。

2、白狼城水源井配电房、锅炉房洪水冲毁需拆除重建概算投资约180000元。

3、麻地沟注水站房顶漏水，需屋做防水472 m2×52元／m2=22464元

4、麻地沟注水站房顶落水需更换5道，院子需做排水沟160 m，计32 m3 +波纹管排水50 m+5道落水管更换共计60000元。

5、麻地沟泵房因雨水渗漏倒致基础下陷，需反拆旧散水，重建泵房散水和地沟。概算投资120000元。

6、麻地沟水源井因307国道洪水进入大门，需做排洪管道43 m，概算投资16000元.

7、指挥部灶房被洪冲渗地基下陷，墙体有严重的裂缝成

为危房，需要加固砌石挡墙36 m3×678.38元／m3＋土方开挖、灰土、回填150 m3×13.5元／m3=26446.2元

⬬ 庭院经济实施方案

一、禁烟工作领导小组。

组长：

副组长：

组员：

二、禁烟工作监督小组

组长：

监督员：学生志愿者若干（学生志愿者由团委选派）

三、学校禁烟规章制度

1．学校禁烟领导小组负责学校的禁烟工作，保证禁烟制度的落实，并将禁烟工作纳入学校工作计划。禁烟工作监督小组负责对禁烟日常活动的动态检查。

2．禁止任何人、任何时间在本校任何地点（区域）内吸烟。

3．学校醒目处设立禁烟标志，办公室、会议室、接待室、实验室、图书馆、操场等公共场所均张贴无烟标志，并禁止摆放烟具。

4．做好校外人员进入校园禁烟解释和劝导工作。对来访人员，所有教职工都有责任和义务不向来宾敬烟并劝阻来宾在学校吸烟，制止其不文明行为。外来人员的禁烟工作，由负责接待的有关部门和教师负责。对于不听劝阻在校吸烟的外来人员，请其立即离开校园。

5．充分利用健康教育课、黑板报、广播、网络等形式，开展吸烟有害健康的宣传教育活动，健康教育室每学期印发以禁烟为主题的板报不少于2次。

6．按照“谁主管谁负责”的原则，各处室负责人负责本处室的禁烟工作，各年级主任负责本年级的禁烟工作。

7．对在校内任何区域吸烟者，每次罚款50元并通报全校。

8．学校保洁、保安、食堂及宿舍从业人员在校内任何区域吸烟者，每次扣当月工资20元，屡教不改者学校将进行人员调换。

9．禁烟工作领导小组进行定期或不定期检查，对所有公共场所吸烟现象进行监督。凡发现吸烟者或有烟蒂的办公室，严格按照奖惩标准执行。学校值周组将禁烟纳入检查范围，及时通报检查情况。

10．学校超市不得销售香烟，若有违反，除通报批评外，发现一次罚款20xx元，并追究有关管理人员的责任。

学校禁烟工作是学校工作的一项重要内容，它事关学校形象和师生的身心健康，希望全体教职工严格做好禁烟工作，争做禁烟表率。

本方案从20xx年2月26日起实施。

榆赣县第一中学

⬬ 庭院经济实施方案

为加快全镇交通建设步伐，切实改善交通基础设施，助推镇域经济的快速发展，结合县交通建设大会战工作指挥部下达的任务要求，经镇党委、政府研究，特制定镇交通建设大会战工作实施方案:

一、指导思想

深入贯彻科学发展观，认真落实全县交通工作和镇经济工作会议精神，按照“主攻干线、完善网络、建好站点、保障畅通”的基本思路，以“突出重点建设、破解交通瓶颈”为着力点，举全镇之力，全面开展交通建设大会战，为“建设江北地区中心镇”提供坚强保障。

二、总体目标

以建通道、改干线、修桥梁、配设施为重点，完成一批重点建设项目，进一步完善镇域内交通网络及配套设施，切实改善镇的交通状况。

三、主要任务

1、加快县干线路在我镇范围内的路段改造。茈湖口至花园台公路路段8月底前完成所有前期工作，12月底前完成征地拆迁。

2、加快农村公路通畅工程建设。按照县定计划，完成我镇4公里“以奖代补”指标任务。

3、加快危桥改造。按照镇村两级负责原则，政府组织实施动工，村上保证施工环境，7月份全面完成大屋湾一桥、赤塘桥的危桥改造任务。

4、加快配套设施建设。建成四级农村乡镇客运站1个。

四、保障措施

1、加强组织领导。成立镇交通建设大会战工作领导小组，由镇党委书记、人大主席刘雄任顾问，党委副书记、代镇长任指挥长，党委委员、副镇长、党委委员、副镇长、副镇长任副指挥长，相关部门主要负责人为成员。指挥部下设办公室，办公地点设镇重点办办公室，由同志兼任办公室主任。

2、拓宽筹资渠道。积极争取上级资金，按照县政府要求投入相关配套资金用于公路建设，鼓励引导公路建设受益单位、企业和个人捐资、捐物。

3、加强工作责任。将交通建设大会战各项任务层层分解，责任落实到岗、到人、到各时间节点。认真做好征地、拆迁、安置及维护施工秩序工作，并与相关责任单位签订责任状。

4、强化督促考核。政府将组织工作组开展专项督查，及时反馈、通报有关情况，对工程进展、各村（社区）和相关部门施工环境维护、牵头负责人与责任人的履职等工作情况进行督查通报。严格按照责任状和目标任务分解要求，对各单位及责任人员予以考核，考核情况纳入各村（社区）的年度综合目标管理考核计分和干部个人年度考核。

5、严格奖惩措施。对此项工作中涌现出的优秀单位和先进个人予以表彰奖励，同时，对不按要求履职的责任单位和责任人实行“一票否决”，并启动问责机制。具体奖惩办法另行文。

⬬ 庭院经济实施方案

1.概述

根据《职业病防治法》的有关规定，企业应委托有资质的职业卫生服务机构定期对工作场所进行职业病危害因素评价，因此，受委托方的委托对作业场所进行职业健康评价。

评价的目的是:

（1）贯彻国家有关职业健康的法律、法规、规章和标准，预防、控制、减少和消除职业危害，保护劳动者健康。

（2）对生产经营单位职业健康条件进行综合分析和审计评估，对不符合职业健康条件的生产经营单位及其作业场所提出防治对策和建议。

（3）为政府部门职业健康监管监察工作提供技术支持。

（4）为生产经营单位综合防治职业危害提供依据。

2.评价依据

根据国家有关法律、法规、规章和标准、规范以及企业提供的真实的、有效的基础资料。

3.评价要求

（1）企业应及时提供评价单位索要的资料，并对提供资料的真实性、有效性负责。

（2）当评价人员咨询到相关人员时，相关人员应如实提供有关说明，必要时，应提供文本性资料。

（3）企业应根据调查内容和应提供的资料完善企业的管理。

（4）评价过程中提出的问题认真进行整改。

4.企业概况

企业需要提供一些基本情况：

名称、地址、法人代表、成立时间、注册资本、员工人数、主要产品、年销售情况、机构设置、人员配备（特别是职业健康管理人员的情况）等内容，另外，还应包括职业病危害和职业病的防治情况。

5.评价方法

评价过程采用现场调查和咨询方法，要求企业提供相关资料，并要求各岗位的主要负责人提供本岗位基本情况说明。

6.现场调查

（1）调查方法

由评价组有关人员对厂方负责人、主要危险作业场所作业人员提问，要求相关人员据实回答。

（2）调查内容

1）厂址的周边情况，是否与企业保持足够的卫生防护距离

2）总平面布置是否按照分区的'原则布置，有毒的场所和无毒场所是否分开，有毒、粉尘、噪声场所的位置是否合适

3）设备布局是否合理

4）工艺流程是否顺畅

5）各岗位的职业危害因素是否什么，存在量大小

6）是否已经设置了职业卫生防护设施，设置的数量、完好程度、位置等是否合适

7）各作业岗位是否配备了个体劳动防护用品，其选型、购买、储存、发放、佩戴、废弃、维护保养是否到位

8）各危险物品的储存、使用情况

9）三项制度是否建立，是否健全，是否有相应的记录文件证明

10）机构是否设置，人员是否配备齐全

11）健康监护档案是否建立，是否齐全，是否对进行了体检，体检结果如何

7、组织计划

7.1评价程序

在评价中，分为三个程序：

（1）资料准备及调查

1）企业应首先准备基础资料（见附件1），交由评价方分析，以便制定现场调查方案；

2）评价方根据企业提供的资料进行现场调查。

（2）评价实施

1）在该阶段主要是根据对企业的现状调查，结合有关规定，判定企业的各个作业场所的符合性，然后提出相应的整改措施。企业在此期间，委托职业危害因素检测机构对各个作业场所的职业危害因素进行检测。

2）企业根据评价方提出的整改措施进行整改，整改完成后，企业以书面的形式将整改情况向评价方汇报，评价方根据汇报情况对企业的现场进行整改情况复查，若符合整改符合规定要求，则评价方出具整改复查意见。

（3）完成阶段

1）评价方根据现场检查情况以及相应资料的分析，编制职业健康评价报告。

2）报告编制完成后，进行三级审核后，由总经理签发后交给委托方。

7.2质量控制措施

为确保评价工作质量，评价单位采用如下控制措施：

（1）评价单位成立专项评价组，专人负责对项目的评价，评价组由取得相关证书的专业人员和技术专家组成，确保人员构成达到评价的需要。

（2）评价组成员对企业现在进行仔细调查，调查过程按照本公司的有关记录要求进行记录。

（3）评价报告按照《河北省职业健康审计评价导则（试行）》的规定编制。

（4）报告编制完成后，按照三级审核程序对报告质量进行严格把关，最后交总经理批准。

7.3工作进度

本次评价，在企业提供了相关资料（特别是职业危害因素检测报告后）且在整改完成的基础上，60个工作内完成评价工作，报告送达企业的时间不包括在60个工作日内，具体时间安排如下。

工作进度表

序号

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工作内容

工作进度

责任人

备注

1

准备资料

2

评价组长

2

现场调查

2-3

评价组长

3

整改建议书送达

2

评价组长

4

报告编制

1-2章

5

项目负责人

3章

20

项目负责人

4章及附件

3

项目负责人

总结

2

评价组长

5

报告审核

内部审核

3

内部审核人

技术审核

3

技术审核人

过程审核

1

过程审核人

6

整改复查

3

评价组长

必须整改完毕

7

报告审批

1

总经理

8

报告印刷

1

办公室

8

报告送达

业务人员

⬬ 庭院经济实施方案

各村(社区)、机关各部门：

为了认真贯彻落实市委《关于做好20xx年度农民负担监督管理工作的意见》精神，切实组织好我镇20xx年度农村规费征收工作，经研究决定，制定此实施方案。

一、总体要求

全面落实科学发展观，坚定不移地推进农村综合改革，充分发挥农民参与新农村建设的积极性创造性，激发农民自主、自强、勤勉、互助、奉献精神，引导农民积极支持参与农村基础设施和农村公益事业建设，规范村级资金的筹集、管理和使用，确保将所筹集的资金用于农民直接受益的项目，切实改善农民的生产生活条件，保障农民合法权益。

二、征收项目

根据市委、市政府及市级相关部门的规定和要求，20xx年度农民承担费用及生产经营服务性费用有：

1、“一事一议”筹资，标准为20元/人，可以按人负担，也可以按田亩面积负担，一个村（社区）内统一实行其中一种负担方法。

2、“一事一议”筹劳（以资代劳），标准为80元/每个劳力。

3、水利工程水费（生产经营性收费），标准为7元/亩。

4、新型农村合作医疗统筹（服务性收费），标准为30元/人，13年度已参合人员用门诊药费补助抵算。

根据市委、文件有关精神，为防止出现因灾致贫现象，切实增强广大农民抵御自然灾害的能力，确保粮食生产安全，引导农民积极参加政策性农业保险，本期集中征收时，一并收取13/14年度小麦种植保险6元/亩、油菜种植保险4.5元/亩，同时引导农民积极参加家庭财产等保险。

三、时间部署

共分四个阶段：

第一阶段：准备阶段（5月8日前）

1、核实农户户主姓名、人口、劳力、承包面积等基础数据。

2、各村（社区）召开代表会议，议定“一事一议”具体项目及负担办法。

3、村、镇先后编制负担方案，报市批准。

4、统一打印监督卡，打印和开好各种收款票据。

5、形成征收工作实施方案。

第二阶段：宣传发动阶段（5月9日、10日）

1、召开全镇农村规费征收动员大会（5月9日）。

2、各村居相应召开代表会议或群众大会（5月10日）。

第三阶段：征缴阶段（5月11日至16日）

5月11日起各村（社区）集中定点征收。至5月16日全面结束。

第四阶段：考核总结阶段（5月底前）

四、组织领导

1、成立镇规费征收工作领导组，由镇党委书记郭夕林挂帅，镇党委副书记、镇长赵宏祥任组长，镇党委副书记王建云、纪委书记徐建、人武部长杨飞任副组长，成员：张松明、王忠明、许国生、陈德建、徐正友、陈书平、汤勇、万年祥、王建军。领导组负责规费征收工作的谋划、动员与推进，确保征收工作的质量和成效。

2、各村（社区）支部书记、联系村居部门（站所）主要负责人同为村居征收工作第一责任人，对本期规费征收工作负总责。其他村居干部、站所（部门）工作人员为直接责任人，确保在规定时限内全面完成、力争提前完成征缴工作任务。

五、征缴方法

1、人员组织

以村（社区）为单位，以集中坐收方式进行。各村（社区）设立集中坐收点征收，征收人员由村（社区）干部及挂钩部门（站所）组织工作人员组成。

2、结算纪律

（1）当年应缴新款一律以现金征缴，不得抵通。

（2）特殊情况抵通需经批准，且只能以村欠户款项抵通本户一事一议筹资筹劳部分，严禁抵通其他应缴项目或借户抵通。

（3）所收现金必须在当天解缴，存入信用社“农经站村级资金专户”，凭现金缴款单结报进度，不得坐收坐支，违者严肃查处。

联系村居部门（站所）负责现金缴存、流水帐记载和进度统计上报等工作。

六、考核措施

以户清95%、总额90%以上作为考核指标。现金交镇管理比例：“一事一议”筹资筹劳60%、水利工程水费100%、合作医疗统筹（新增人口）缴款的100%、小麦油菜保险费100%。

按镇村责任制相关内容严格考核计分。按期完成征收任务并及时交存考核现金、达到或超过考核指标的，镇按水利工程水费和小麦、油菜保费缴存额的5%奖励到村居。

家庭财产保险另行制订激励办法。

镇部门（站所）参与收款人员的考核另行规定。

在规定的时间内未能完成征缴任务的村（社区），对第一责任人诫勉谈话或责成检查，限期整改到位。限期整改不能到位的实行组织处理；对未能按期完成征缴任务的分工组的村（社区）干部及站所工作人员，责成检查并限期整改，仍未能整改到位的实行降职或免职处理。

镇财政定额补贴每村（社区）750元用于本期突击征收期间征收人员集中用餐费用。

以上方案，希遵照执行。

⬬ 庭院经济实施方案

根据《贵港市创建国家森林城市领导小组办公室关于印发〈贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）〉的通知》要求，为完成好贵港市下达到我县的森林城市建设实施任务，制定本工作方案。

一、指导思想

以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十九大精神和XXX生态文明思想的重要论述，坚持以人民为中心的发展思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，积极倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的宗旨，构建起我县结构完善的森林生态体系、绿色惠民的产业体系、繁荣的森林生态文化体系和健全的森林支撑保障体系，推动平南生态高水平保护中实现高质量发展。

二、工作目标

围绕贵港市国家森林城市建设指标体系目标，完成平南县森林城市建设实施任务，统筹推进城区绿化、通道绿化、乡村绿化美化等生态工程建设。

三、实施步骤

（一）建设实施阶段（20XX年4月至20XX年5月）

按照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划（20XX-20XX年）》《贵港市国家森林城市建设实施方案（20XX-20XX年）》的工作安排，围绕重点工程，结合实际制定实施方案，全面推进国家森林城市建设工作，围绕“创建国家森林城市，建设美丽宜居贵港”主题，广泛开展国家森林城市建设宣传教育，营造浓厚的共建共享氛围。

（二）称号复核阶段（20XX年6月-9月）

对照《广西贵港市国家森林城市建设总体规划修编（20XX-20XX年）》要求，开展自查验收，各责任单位对20XX年5月前开展的各项国家森林城市建设工程资料进行汇总报送至县创森办、由县创森办进行整理，形成自查报告，6月30日前将复核材料提交贵港市创森办。

（三）巩固提高阶段（20XX年10-12月）

根据贵港市创森办的意见进行整改，继续大力开展森林生态建设，实现城乡绿化一体化，巩固和发展创建国家森林城市成果。

四、任务分解

20XX-20XX年主要任务如下（具体工作任务见附件）。

（一）森林生态体系建设

1.城区绿化提升工程

（1）公园绿地建设。主城区：平南县通过“一江两支、三大公园、纵横交错、一环多点”的布局结构，点线面有机结合城市绿地，打造西江两岸景观林带，并依托乌江和下渡河两岸营造城市滨水空间，重点改造提升江北公园，扩大城区中部组团的绿化面积，同时注重对现有公园、街头绿地等景观质量的改造和提升，优化绿地空间布局，让市民500米出门见园。至20XX年改造江北公园、龚州公园绿地17.37公顷，新建社区公园、街头绿地、游园等8.7公顷。到20XX年，主城区建成区绿化覆盖率达40.57%，人均公园绿地面积达到15平方米以上，市民出门“三百米见绿、五百米见园”。平南县建成区绿化覆盖率达到40%以上，人均公园绿地面积达到12平方米以上。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（2）林荫大道建设。结合贵港市城市特色要求，注重对环城路、朝阳路等城区重点道路两侧景观带提升，按照“一路一景”的要求，打造丰富多样、具有贵港特色的林荫大道。到20XX年，完善提升林荫大道6千米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局、县直各单位）

（3）森林单位园区建设。按照“广西森林单位园区”评选标准，对各县建城区内绿化现状较好的单位、居住区、学校、园区等进行绿化提升。采用拆违建绿、见缝插绿的方式，并融合单位、社区、学校等周边环境进行景观改造，优化树种配置，打造高品质的“广西森林单位园区”。到20XX年建成森林单位园区9个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、城区内各学校、县直各单位）

（4）地面停车场建设。改造和新建地面停车场，使乔木树冠覆盖率达到30%以上。到20XX年新建地面停车场960平方米，改造地面停车场1500平方米。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

2.森林村镇建设

（1）乡镇建设

一是乡镇公园。按照国家森林城市创建要求，每个乡镇建设休闲公园1处以上，至20XX年，新增乡镇公园3个，主要分布在大新镇、六陈镇、同和镇。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大新镇、六陈镇、同和镇人民政府）

二是广西森林乡镇建设。按照“广西森林乡镇”建设标准及要求，加大对乡镇绿化美化力度，提高乡镇绿化覆盖率，增加休闲广场等设施，建成总量适宜、分布合理、树种多样、景观优美、生态宜居的“森林乡镇”。至20XX年创建“广西森林乡镇”1个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

（2）村庄建设

一是广西森林村庄建设。按照“广西森林村庄”建设标准及要求，对可绿化用地较少的村屯，在村屯周围、道路两旁和房前屋后见缝插绿，增加绿量；对面积较大、人口集中和条件允许的村屯，鼓励村民在房前屋后和自家庭院发展小花园、小菜园、小果园、小茶园等“微田园”，栽植经济林树种和珍贵树种，如龙眼、荔枝、沃柑、降香黄檀等。至20XX年建设广西森林村庄5个。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

二是国家森林乡村建设。按照《国家森林乡村评价认定办法》，根据平南县乡村资源禀赋，因地制宜建设生态宜居的国家森林乡村，到20XX年，建设13个国家森林乡村。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县财政局）

3.通道绿化建设

水系绿化：继续完善提升乌江两岸防护景观林带建设，结合乌江综合治理工程，在河堤及护岸上种植草皮护坡，保持水土并提高城市绿化率，在河段具备用地条件的地段，种植水生植物营造滨水景观，为城乡居民提供滨水绿色空间。至20XX年，改造提升水系绿化长度4.5千米,2.7公顷。（牵头单位：县水利局；责任单位：交通运输局、县财政局）

4.绿道建设

新建平南龚州公园绿道0.5千米，完善绿道服务设施建设，包括建立健全标识系统；完善出入口、停车场、环境卫生、照明、通讯、防火、给排水、供电等基础设施建设。充分考虑实际使用需求、后续管理条件等因素，尽可能利用现有资源，灵活设置绿道驿站，完善科普教育设施、游憩设施、管理设施、安全保障设施等，促进绿道游憩休闲活动的开展。健全绿道管养机制。坚持建设和管理并重。落实绿道的养护管理，及时维修受损的绿道、标识系统及其他配套设施设备，建立长效管理机制，提高绿道的使用效率。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县财政局）

5.森林营造与提升工程

生态修复：在剩余宜林荒山荒地开展绿化攻坚工程，着力解决造林难问题，不断提高绿化面积，切实提高全市生态防护功能。受损弃置地以矿区开采及自然灾害造成的受损地为主，与荒山绿化相结合。至20XX年，实施生态修复面积150公顷。迹地人工更新：在采伐迹地、火烧迹地和其他无立木林地上开展迹地人工更新，到20XX年开展迹地人工更新500公顷。中幼林抚育：实施中幼林抚育面积5000公顷，改造桉树纯林面积30公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.生物多样性保护建设

将大五顶自治区级森林公园晋升国家级森林公园，编制《广西大五顶国家森林公园建设总体规划》，积极开展生态保护与恢复工作，加强野外保护站点、巡护路网、监测监控、森林防火、有害生物防治等保护管理设施建设，并在一般游憩区内建设露营仿木平台、休闲亭、木栈道、停车场等。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：大五顶林场、县财政局）

（二）森林产业体系建设

1.丰产林建设

结合《贵港市林业产业发展规划》，加大丰产用材林培育力度，培育中径材为主，增加本地木材的有效供给。到20XX年，新增丰产林面积130公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县自然资源局）

2.森林旅游建设工程

根据贵港市旅游业发展现状及发展趋势，充分考虑旅游资源现状及实际落实能力，重点建设平南雄森动物大世界景区，加强景区基础设施建设，完善景区服务设施，增设科普、历史文化等宣传标识。（牵头单位：县文化广电体育和旅游局；责任单位：平南雄森动物大世界、县财政局）

3.名优经济林培育工程

立足资源优势，突出名特优品种，强化品牌意识，建成一批优质高效的玉桂、油茶等特色经济林基地，全面提高经济林的产量、质量和效益，增加林农收入，逐步实现兴林惠民。至20XX年，新建名优经济林基地面积60公顷，以玉桂、龙眼、沃柑、油茶为主。同时，强化品牌意识，加强经济林产品认证、商标注册和科学评选等活动，以原产地域产品认证打造，例如平南石硖龙眼、玉桂桂皮等知名品牌。积极举办各种区域性节会活动，扩大对外宣传，全方位地推动经济林产业化发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、各乡镇人民政府）

4.林下经济产业建设工程

一是持续发展林下经济。推广“林业龙头公司+生产基地+农户”的发展模式，发挥林业龙头企业的示范带头作用，发动林农参与和发展林下经济，辐射带动周边产业发展。到20XX年，林下经济发展面积达到4.6万公顷，涉及林农人数50人。同时鼓励农民合作组织、国有林场、农（林）业企业、专业大户、家庭农（林）场等申报自治区林下经济示范基地，推进贵港市林下经济规模化、产业化建设。到20XX年建设2处林下经济示范基地。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

二是产业品牌化建设。引导分散的小型生产、加工企业，通过联合、重组等方式组成具有一定规模的企业，强化质量管理。充分利用广西林下经济产品展示展销中心，加强宣传推介，打造名牌产品，带动平南县林下经济快速发展。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局）

5.花卉产业建设工程

持续推进全县花卉产业基地和特色花卉生产示范基地建设，重点培育和发展以兰花、茉莉花、罗汉松、金花茶、茶花、特色盆景等大类的特色花木产品，扶持市场需求量大的园林绿化花卉苗木生产基地和林苗一体化示范基地建设，推广先进实用生产栽培技术，培育差异化的花卉精品，打造以国有林场和现代特色农业林业（核心）示范区为主要载体的花卉产业基地集群，促进花卉生产种植规模化、集约化。至20XX年，完善花卉基地95公顷。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：县财政局、大鹏镇人民政府、上渡街道）

（三）森林生态文化体系建设

1.生态文化载体建设工程

（1）生态标识系统建设。不断加强各风景区、公园、自然保护区生态系统科普解说标识、动植物科普标识、多媒体互动解说设施等建设；以各类公园和绿道等生态服务设施为节点，设计制作具有指示标志功能，方便公众亲近自然、接受自然教育的森林城市生态导向标识系统。（牵头单位：县住房和城乡建设局；责任单位：县自然资源局、县财政局）

（2）义务植树基地建设

持续开展全民义务植树，完成上级每年下达的全民义务植树指标任务，保持全县义务植树尽责率90%以上；逐步推进“互联网+义务植树”试点工作，建设“互联网+义务植树”基地；丰富义务植树的尽责形式，营造浓厚的义务植树活动氛围，鼓励更多的人加入义务植树行列中来。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府、县直各单位）

2.生态文化保护工程

（1）古树名木保护。继续加大对古树名木的保护管理力度，完善现有古树名木档案资料，并加大宣传力度，提高广大市民对古树名木保护的意识，引导市民积极参与到古树名木保护工作中，并结合古树的分布特点和实地条件，建设以古树为特色的主题公园，加强古树名木保护基础设施建设，增加市民对古树名木的了解和保护意识。至20XX年，古树名木保护率保持100%，建设平南县中学古榕树公园。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：平南县中学、县住房和城乡建设局）

（四）森林支撑体系建设

1.林业科技研究与推广

一是加强人才队伍建设，以提高专业技术水平为目标，培训林业科技人员，吸收和引进森林培育保护管理和林产工业科技创新人才。

二是林业实用技术研究与推广。以林业技术推广站等科技单位，开展油茶、高脂马尾松、铁皮石斛等引种试验工作，做好新品种引种试验研究跟踪调查，建立健全档案资料，为新品种大面积推广应用奠定基础；以龙头企业为主体、产学研密切结合，开展林产品加工、精细木工和高档家具生产等重点领域和关键技术创新平台建设。重点推广实施一批经济效益好、科技含量高的林产品加工业科技成果示范项目，充分发挥其示范、推广和辐射作用，推动全县林业科技创新再上新台阶；继续实施科技下乡等活动，为广大林农传授实用技术。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

2.林政资源管理

（1）加强林地保护管理水平。加强林地保护，将森林保护和发展森林资源的责任落实到位，加强清理和排查力度，对发现的突出问题进行专题研究，提出切实可行的林地管理措施，特别是对防护林、生态公益林实行重点保护，长期跟踪监督和管理。将森林覆盖率和森林蓄积量等约束性指标列入政府年度政绩考核重要内容，建立破坏林地问责制度，健全林地保护管理的长效机制，切实把自然保护区、森林公园、重要湿地、国有林场、水源保护地范围的林地保护管理好。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加大林政执法力度。强化规范执法理念，积极开展“绿盾”等各种专项活动，依法严厉打击非法占用和违法破坏林地的行为以及乱砍滥伐、乱采滥挖、乱捕滥猎等破坏森林资源的违法行为，重点加强自然保护地的监督检查。加强林业依法行政培训力度，定期开展工作人员和执法人员业务培训工作，提高其业务能力和执法水平，确保林业执法工作规范化顺利推进。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林木采伐管理。严格执行森林林木采伐限额、凭证采伐制度，加强林木采伐管理，建立健全林木采伐审批管理制度，提高林木采伐审批效率，坚持实行林木采伐伐前设计、伐中监督、伐后验收，实现森林资源可持续利用。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

3.林长制建设

以平南县林长制试点示范带动，统筹推进贵港市林长制建设。试点单位结合本地实际情况制定林长制实施方案，健全林长制制度体系，完善林长制工作机制，加快推进林业重点项目和重点工作，推动林业生态建设和林业改革发展迈上新台阶。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

4.森林资源监测建设

（1）完善林地“一张图”。开展林地和森林资源年度变

更调查工作，进一步完善森林资源管理信息平台建设，拓展林地“一张图”的内容和应用范围，切实发挥林地“一张图”和森林资源数据库在林地和森林资源管理与经营中的积极作用，全面提高森林资源管理水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）进一步加强森林覆盖率年度监测，为科学评估林业发展和生态建设成果提供基础数据。依据相关资源调查设计，建立以森林资源统计表、消长变化统计表、档案卡片和经营规划图等为主要内容的森林资源档案管理体系。实行专人负责、分级管理、及时修订、逐年统计汇总上报的管理制度，保证贵港市森林资源档案的科学性和连续性，及时反映资源消长情况，逐步提高森林资源档案管理工作水平。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）建立森林经营成效监测评价体系，加强对森林经营

活动的管理监督。通过森林生态效益监测台站建设，逐步构建全县森林生态效益监测评价与研究体系，转变森林生态系统管理模式，及时掌握和评价森林生态状况及林业生态工程建设成效。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

5.森林防火能力建设

一是落实森林防火责任，建立健全森林防火工作考核和督查机制。

二是加强森林防火基础设施设备建设，进一步提升森林防火能力。

三是加强森林防火宣传教育。充分利用贵港电视台、贵港日报等平台开展森林防火宣传。通过印发林业工作宣传册、森林防火宣传图册、悬挂横幅等多种形式的宣传教育活动，进一步提高群众森林防火意识，推动森林防火群防群治。严格野外用火控制和管理，在春节、清明节、“三月三”、“国庆节”、“重阳节”等防火重点时期，需进一步加强防火宣传力度和火源管控措施，严禁或减少火源进山。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

6.林业有害生物防治

（1）完善林业有害生物监测设施。制定常年监测与定期普查方案，加强对自然保护区、森林公园、城市园林绿地等重点区域的有害生物监测预警，对重大林业有害生物疫区，每年飞防一次，提升林业有害生物监测能力。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（2）加强有害生物来源监控。与海关、出入境检验检疫局等单位密切配合，对外来物种的引进、木材调运、种苗调拨运输进行严格的检疫，防止外来有害物种进入平南县。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

（3）加强林业有害生物防治宣传。通过举办培训班、编印预防手册、宣传单等形式，积极开展林业有害生物危害及防治宣传活动，使公众了解松材线虫病等病虫害的危害性，不断提高广大群众对林业有害生物防治工作重要性的认识。（牵头单位：县自然资源局；责任单位：各乡镇人民政府）

五、保障措施

（一）成立平南县创城工作领导小组，强化组织措施。由主要领导亲自抓落实，对创建工作负总责。

组 长：

副组长：

成 员：

领导小组下设创森办公室在县自然资源局，办公室主任由陈剑同志兼任，副主任由周运同志兼任，人员从各成员单位抽调。具体负责制订创森实施方案、落实贵港市创森办下达的各项指标任务、档案收集建档、进度上报，工作的督查、迎接考核和检查验收等。

（二）加大资金投入，确保建设成效。县财政部门要将国家森林城市建设经费纳入公共财政预算，保障国家森林城市建设工作顺利进行，对年度工作任务要优先安排资金。各牵头单位、各有关部门要进一步加大投资力度，积极争取上级项目资金支持，落实本级财政配套资金，在具体实施过程中要整合相关项目资金，集中投入国家森林城市建设工程。

（三）加强督查，严格考核奖惩。各成员单位要以月报形式及时向县创森办上报，上报建设工作进展情况，对资金落实、工程进展情况等进行跟踪督查。对发现问题要进行通报、限期整改，问题突出且整改不力的要给予黄牌警告。县创森办要加大对国家森林城市建设工作目标责任落实的检查督办力度，对于无合理理由不完成建设任务、造成严重影响的单位，予以通报批评。

（四）加强管理，规范档案记录。各有关单位要规范国家森林城市建设工作资料收集管理，建立和健全完善工作台帐机制，积累反映国家森林城市建设工作过程、实际效果、经验体会及日常管理的文字、音像资料等有关材料，形成系统、全面、完整的国家森林城市建设档案材料，为迎接20XX 年国家级专家组复核提供详实的材料支撑。

（五）广泛宣传，营造良好氛围。充分利用广电、报纸、报刊、电视、电台、网络、电话彩铃、大型广告、宣传牌、横幅标语，以及开展现场观摩、专题讲座、互动节目、科普活动等多形式、多层次、多角度宣传国家森林城市建设，大力倡导“让森林走进城市，让城市拥抱森林”的理念，营造“大地植绿，心中播绿，全民享绿”的良好氛围，不断提高群众对创建国家森林城市的知晓率、支持率和满意率。

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