级长教师会议发言稿
发表时间：2026-01-25级长教师会议发言稿（实用十一篇）。
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我是唐中怀，现任郑州集美美容医院企划总监，首先呢，请允许我对在座的各位表示感谢：感谢各位领导和同仁给我的关怀和支持！让我的工作和生活都很愉快。回想起11月1日在济南参加集团的企划网络月度会议，还恍如昨日，不知不觉就是一个月过去了。
下面，我就对11月份来集美一个月来的企划工作向各位做一下汇报。11月份的企划工作主要有以下几点：
(1)集团活动方面：主要是“香港明星吴廷烨的新闻发布会” 和 “中国标准美女大赛郑州地区总决赛”的协调配合工作
(2)企划部方面：按照集团“本月完成下月广告计划”的要求，现12月份的所有广告计划已完成：包括文案撰写、视觉设计等各方面工作。
(3)电网咨询方面：为了提高员工的沟通技巧、提高成交率。目前每周对电网员工进行一到两次的沟通技巧及专业知识的培训（实战模拟）。
(4) 市场部方面：目前只是配合他们的宣传支持工作，通过协调给他们提供最大的后援支持。现阶段市场部的主要工作是人员充实方面。
(5)集团网络中心方面：做好医院信息传播的一致性的衔接与沟通，12月份将会给网络部门每月2次的广告创意专业技巧方面的培训配合。
以上就是11月份的主要工作，通过这一个月的工作，我个人在企划方面有一些愚见，在这里与大家做个分享、交流，只是抛砖引玉。不到之处欢迎各位批评指正！
企划是一个非常需要创新意识的工作，在这样一个市场竞争的背景下，它不能一成不变，它必须跟上市场的变化。因此我们需要时常对目前的工作状况进行总结，及时做出更加能够适应市场的企划方案。对于以后的企划工作，我们有以下的一些想法：
要求所有的企划工作人员都要与市场部、电网部多沟通，了解市场动态、市场需求，从而做出有针对性的企划方案，使宣传效果更加显著
把医院编排的板式做了一个相对固定的标版，让其形象风格统一，形成自己的视觉设计风格，确保有效地形成相对集群效应。
②半软型广告方面：我认为应该是结合实际案例来推广专家技术。这样一方面可以提高新闻的可信度和可读性，另一方面也比较有感染力，对顾客比较有说服力。
③加强事件营销：这一方面我认为首先是应该找“事件”，其次呢是没有事件“创造事件”。
在创造事件这一块呢，我就不多说了，在找事件这一块我有以下两方面想法：
一、 是我们医院自身的一些案例：我们要加强与医生和现场咨询的沟通，发现一些特殊的案例，并及时进行推广宣传。
二、 是来自外界的一些事件：我们要通过报纸啊、电视啊、网络啊、朋友啊？等各种途径来寻找一些我们能够参与的社会热点新闻，尤其是公益方面的。从而来提高我们医院的品牌形象。
数据是市场企划的航灯，加强市场数据的统计与分析，加深入地了解市场需求，对于不适应市场的企划方案进行及时调整，以受众的需求为追求。
以上就是我对郑州地区企划工作的分析及安排，不足的地方，还请大家多多指教。谢谢！
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同志们：
由于学校工作的需要，我将跟大家共同参与学校食堂工作，大家在过去工作中，勤勤恳恳，自主协调，从不有怨言，我生活离食堂近，你们这支队伍，是我见过的最迅速，最和谐的队伍，正因为有你们的付出，才保证了我们学校的教育教学工作有序的开展。今天我代表学校对大家的辛勤劳动表示感谢，因为我初步接触这食堂工作，有很多做得不到位的，请大家提出宝贵意见，也希望在大家的帮助与支持下，共同把学校食堂工作做好。
这次会议是一次十分专题会议。召开这次会议的主要目的是：全面强化学校食堂管理工作，进一步规范食堂经营管理行为，确保学校饮食安全，维护校园稳定。相信大家都知道《食堂饮食安全职责》会后，希望大家认真贯彻落实今天的会议精神全面做好食堂工作。下面我讲三点意见。
一、进一步提高对学校食品卫生安全管理工作重要性的认识，切实增强抓好学校食品卫生安全工作的责任感和紧迫感。
学校是人群密集的地方，学校食堂的供餐对象是广大的师生，而学生又是最脆弱的群体，需要得到认真的呵护，尤其在饮食方面更是如此。如果我们学校食堂制度不健全，管理不严格，责任不明确，措施不到位，就很有可能存在食物安全的隐患。因此每一名从事学校食品卫生管理工作的员工，都要从贯彻落实科学发展观的高度，认识加强学校食品卫生安全工作的重要意义和重大责任，以对人民高度负责的态度，管好学校食堂，确保广大师生用餐安全。
二、进一步建立健全并落实学校食品卫生制度，不断加强管理，狠抓各项制度和措施的落实。
是要建立和落实食品卫生安全校长负责制。要成立学校食品卫生安全工作领导小组，校长要同主管领导和直接管理责任人签定责任状，责任状要明明白白地将各自的职责从组织管理、卫生管理、操作管理、环境管理等方面进行分解；从索证、采购、贮存、加工、销售、留样、消毒等各个环节进行落实。
是进一步健全完善学校食品卫生各项制度。要根据《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》、《学生集体用餐卫生监督办法》和《食物中毒事故处理办法》等有关学校卫生的法律法规，在上级业务部门的指导和协助下，结合学校实际修订和健全学校卫生管理的各项规章制度，建立和严格实行食品卫生安全责任制，从制度上加强对学校食堂卫生工作的管理，杜绝各类食品卫生安全事故的发生。；同时，学校要严格审查食堂从业人员的相关资料，严禁使用患有传染病、精神病和有犯罪前科的社会人员。严格落实管理人员和从业人员《健康证》，坚持持证上岗，违规使用，造成事故的，将按照相关法律和规定严肃处理相关责任人。
三、是建立学校食品卫生检查责任制和责任追究制。
按照“谁检查谁负责，谁签字谁落实”的原则，严格落实检查责任制和责任追究制，对每次检查都要进行认真的记载，查出的问题要认真抓好整改落实，对工作失职、检查落实不力等造成严重后果的人员，要严肃追究责任，给予必要惩处。
四、高度重视学校食堂从业人员的培训工作。
学校食堂从业人员素质的高低，直接关系到食品的卫生安全和质量。学校要高度重视对学校食堂从业人员的培训，通过学校定期、不定期的培训，使他们了解《食品卫生法》等法律法规及食品卫生的基本要求，树立食品卫生安全意识。要严格落实学校食堂从业人员先培训后上岗制度，凡未取得健康证书的人员一律不得在学校食堂工作岗位工作。对未参加食品卫生知识培训或培训不合格的学校食堂从业人员，要责成其限期完成培训任务。对经过培训但仍不能达到培训要求的人员，要坚决予以辞退或调离。要特别重视加大对学校食堂临时聘用人员的培训管理力度，严格按照学校食堂卫生管理的各项规章制度健全信息档案，从严管理，并加大经常性的检查和督促工作，以消除各种不安全隐患。
同志们，学校食堂卫生管理工作，责任重大，来不得半点粗心大意，每一名学校食堂工作人员都要时刻牢记自己肩负的责任。让我们共同努力，扎实工作，把学校食品卫生工作的各项要求落到实处，使学校食品卫生安全工作得到切实加强，使广大师生身体健康、生命安全权益得到切实保障。让我们上下一心，团结一致，为学生营造一个卫生、安全的生活环境，让学生家长满意，让领导放心。
谢谢大家！
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同志们：
今天，区委、区政府决定召开全区防汛抗旱工作会议，主要目的是安排部署全区防汛抗旱工作。5月1日至10月1日是嘉流域的主汛期，各地各部门务必严格按照国家防指的要求，扎实做好汛期防汛工作，并要继续抓好抗旱保苗。刚才，荣秀书记宣读了表彰文件，几个单位作了交流发言，请大家认真学习，相互借鉴，共同做好全区防汛抗旱工作。下面，我就如何做好今年的防汛抗旱工作讲三点意见：
今年，我区遭遇了罕见的冬干连春旱，持续时间长、影响范围广，给全区经济社会发展造成了极为不利的影响。虽然前些天下了几场雨，在一定程度上缓解了当前的旱情，但是几个山区乡镇的旱情还没有根本缓解，抗旱减灾形势依然严峻。根据气象部门天气趋势预测，5月份降雨量偏少，7月中旬开始有25天左右伏旱天气。为此，我们必须要有一个清醒的认识，正视困难，不折不扣、一丝不苟地落实好全区春季抗旱工作会议精神，切实用好抗旱资金，夯实水利基础，把旱灾造成的损失降到最低，确保农业增产、农民增收。
同志们，久旱必有久雨，我们在做好抗旱工作的同时，也务必把防汛工作作为头等大事。据气象、水文部门预测，虽然今年嘉陵江发生中高洪水概率较往年持平，但中小河流可能发生大水，局部暴雨导致的洪水灾害随机性增大，暴雨、大暴雨天数多于常年。特别是去年螺溪河流域发生的特大暴雨洪涝灾害,为我们敲响了防汛的警钟，绝不能有丝毫麻痹大意，务必抓好抓实。目前，就我区汛前检查的情况来看，存在的问题还比较多，主要表现在：一是由于近年来我区未发生较大洪水，导致一些领导和干部存在着侥幸心理，对防大汛没有清醒的认识和充足的思想准备；二是部分乡镇和部门在汛前未对辖区重点部位进行认真排查，对自己辖区哪些是重点防汛部位，是否存在安全隐患心中无数；三是一些地方和部门防汛预案编制不完善，责任人不清楚，防汛资金未落实、物资准备不足，通讯不畅；四是区内小（二）型水库病险严重，进库公路交通不畅，如遇堤坝垮损，后果不堪设想。这些问题如不得到及时有效的解决，一旦发生暴雨洪涝灾害，损失的就不仅仅是财物，群众的生命都难以得到保证。为此，各乡镇（街道）各相关部门和单位务必高度重视，宁可花钱买平安、不可花钱买教训，始终绷紧防汛这根“弦”，全面、深入排查并及时、彻底消除防汛安全隐患，确保安全度汛。
防汛安全，事关全局。各乡镇（街道）各相关部门和单位务必把当前的防汛工作当成一项政治任务来完成，抓紧抓好抓实。具体来讲，要做到“三个到位”：
一是思想发动要到位。各乡镇（街道）各相关部门和单位务必认真分析大暴雨、大洪水灾害形势，牢固树立防大汛、抢大险思想，克服麻痹大意、侥幸心理和松劲情绪，切实做到“宁可备而无汛、不可汛而不备”，把思想统一到上级党委、政府的要求上来，统一到确保人民群众生命财产安全上来，进一步增强紧迫感和责任感，层层宣传，层层发动，鼓励全民参与，确保万无一失。
二是防汛预案要到位。这是防汛抢险工作的基础，必须提早做好。各乡镇（街道）各相关部门和单位要在原有预案的基础上及时会商分析，再完善、再细化、再落实。对重点水库、嘉陵江和螺溪河沿岸城镇、低洼地带和地质灾害易发地段或区域，要公布行政首长和部门责任人。特别是山洪地质灾害多发、易发地段和病险水库，必须更加严格地实行24小时值班监测制度，如遇紧急情况要在第一时间通过投亲靠友避躲和转移疏散等办法，紧急转移群众，确保安全度汛。一旦出现险情，要迅速启动预案，领导干部要第一时间赶赴现场，全力组织抢险救灾。去年，我区投入资金470万元，开展了山洪灾害防治县级非工程措施建设，该系统汛期将投入使用，各地要落实专人管理各个监测站点，确保各个监测站点信息及时汇集到中心预警平台，加强群测群防管理人员培训，掌握雨量站、预警广播等监测预警设备的使用技能，确保山洪灾害发生时能够按预案要求及时组织人员撤离。
三是抢险准备要到位。一要搞好安全检查。将各类水利工程、桥涵、码头、物资仓库、供电供水设施、通信线路、广告牌等作为防汛工作的重点，全面检查，消除隐患，及早处置。二要落实防汛物资。要及时准备防汛抢险的船只、麻袋、木材、油料、车辆等；检修河心洲坝救生高台、救生船只等防汛设备设施，确保汛期能够正常投入使用。三要落实抢险队伍。各乡镇（街道）各相关部门和单位要成立抢防突击队，指定抢险部位。同时，要组织流动抢险队，抽调精干抢险人员，一遇险情，立即行动，全面出击，及时救助。
防汛工作责任重于泰山，任何环节都来不得丝毫麻痹和懈怠。各乡镇（街道）各相关部门和单位务必以非同寻常的谋划和工作积极性，切实加强领导，严明纪律，服从指挥，科学调度，扎实做好防汛工作，为实现全区经济平稳较快发展提供有力支撑。
一要进一步落实责任。做好防汛抗灾工作，关键在于落实责任制。要将每一条河流、每一个城镇、每一座水库、每一处险工险段的防汛责任落实到具体责任单位和责任人，对已经纳入治理防范地质灾害的险区也要落实责任人，特别是关系到人民生命财产安全的病险工程、重点工程更要高度重视，倍加小心。各地一定要抓紧落实以行政首长负责制为主要内容的各项防汛责任制，全面实行问责制。要进一步完善各项
规章制度，把行政首长负责制贯穿到防汛工作的全过程。防汛主要责任人要身体力行，亲自指挥，加强协调，落实措施，深入调查研究，解决工作中存在的突出问题，把防汛责任制真正落到实处。
二要进一步加强配合。防汛工作是一项复杂的系统工程，涉及到方方面面的工作，各地各单位务必认真落实防汛会议精神，以全区防洪安全大局为重，服从统一调度和指挥，切实履行职责，做到令行禁止，步调一致。气象、水文、水务、防汛和国土部门要加强汛期值班，及时掌握和分析雨情、水情、汛情及地质灾害情况，畅通信息，当好参谋；电力、交通、建设、民政、公安、卫生、农业等部门要分别搞好抢险物资、交通、通信、电力等服务，加强安全保护，确保有大汛而无大灾，有大灾而无大疫，确保灾民及时安置和救济。
三要进一步严明纪律。各乡镇（街道）各相关部门和单位务必安排干部24小时防汛值班，不得擅自离岗，玩忽职守；要做好值班记录，遇重大事件要及时向区防汛办和区政府值班室报告；要加强防汛巡查，尤其是对重要堤段、重点部位的巡查和记录；要牢固树立全局观念，服从命令，听从指挥，坚持局部利益服从全局利益。对领导不力、工作疏忽、处置失当而造成严重后果的，要严格追究相关责任人的责任。
同志们，防汛抗旱工作任务艰巨，责任重大。我们要继续发扬团结协作和顽强拼搏的精神，坚持防汛与抗旱两手抓，鼓足干劲，扎实工作，坚决把灾害造成的损失降到最低，为促进全区经济社会的加快发展作出新的贡献！
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尊敬的各位领导、来宾们：
晚上好！
很感谢佛山英龙机电有限公司的许总和他的团队为我们提供一次相互交流的平台。承蒙许总的信任与支持，让我有这么一个站在这里发言的机会。在此我表示衷心的感谢。
回顾与佛山英龙公司合作的xx年，我们之间是十分的融洽与愉快的。随着近几年的发展，英龙公司在市场上慢慢地拥有着一定的形象影响力和市场竞争力，他们的产品经受了市场的考验。这是我们一直合作的基础。同时公司的贴心服务与诚信服务长期合作的动力。我是成都地区的经销商，因为地处南方，受气候环境等影响，我们的电动门很多时候被雨淋后，容易生锈，表面容易粘尘，容易受污染的空气腐蚀等。而英龙公司的员工，了解我们的需求后，在用料上选取一些在耐磨、耐晒，不易老化的材料，用他们的技术攻克了这一难题。就是因为他们至诚的服务精神让我们一直成为合作伙伴。
在相互合作之初，也曾有疑虑过，但是事实却证明了，佛山英龙的确是一个出色的企业，是一个优秀的合作伙伴。佛山英龙门业无论是领导，或是销售和服务人员做事都很务实诚恳?豁达干练?热心周到。
以上就是我的一些感受，我想在未来的合作中我与英龙机电有限公司能配合的更好，可以更加愉快，成绩再创新高！在此我祝愿公司明天更加美好！也祝愿同行伙伴们的业绩如芝麻开花节节高！谢谢！
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尊敬的领导、老师们：
你们好！
随着新课程改革的不断推进，小学数学课堂教学形式异彩纷呈。作为课改工作组的一员，我注重以新课标为指引，积极努力的学习，希望能摸索出一条适用于小学低年级的数学课堂教学模式。在课前准备上就是进行小组和行为上建设。在课堂设计上大概以包括以下几点：
一、创设情境，明晰问题
兴趣是最好的老师，是推动学生探究新知识的动力，但兴趣总是在一定情境中产生。小学生学习的积极性和主动性，往往来自于一个充满疑问和趣味性的情境。为此，在新课开始时，我根据一年级儿童心理特点，创设童话故事情境，既让学生感到数字并不陌生，又调动了学生学习数学的兴趣。同时为学生在学习10和9大小比较作了必要的铺垫。创设情境、明晰问题，直接制约着一节课的成败得失，对教学的全过程具有导向作用
二、自主探索，合作交流。
自主探索就是学生根据问题情境中提出的问题，利用教师提供的学习资源，用自己的思维方式自由地、开放地去探索、去发现、去创造有关数学的知识。比如在10的认识上我是让学生准备一些物品自己来给大家数，让学生通过具体的物体个数或事物，体会到数是数出来的。注重让学生经历认数的过程，而不是简单的读数、数数、写数。
合作交流，是指在学生个体之间、小组之间、师生之间或人机之间进行多种形式的交流，达到思维、智慧和成果共享的目的。在教学10的组成时，我采用了同桌合作、实际操作等方法进行教学。因为学生在学习2到9的认识时，已经对数的分解有一定的方法了，所以，让他们自己去探索和学习，发散了学生的思维。同时这也是对初入学的小学生合作学习能力的一次培养。在汇报完答案之后，让学生来说一说有什么补充和质疑的。提供给学生交流讨论的空间。
三、应用知识，拓展思维
为了让学生感受到学以致用的乐趣，体会到学习的价值。我设计了一个开放性的题目。编写一道与数字宝宝10有关的应用题。可以是加法也可以是减法，只要有数字10就行。让学生自由发挥，培养用数学解决实际问题的能力。
四、检测评价，增强自信
学习评价要根据学习目标，巧妙地设计一些检测题，组织学生进行检测。一方面是知识检测。我设计了一个对数游戏，让学生在游戏中巩固和检查所学知识。另一方面是对学习的评价。学生是学习的主体，在课堂教学中，对学习进行评价，调动学生学习的主动性、积极性，确立其主体地位，增强自信心，可以收到不可估量的教学效果。因此我让学生自己总结，相互评价。
以上是我在《10的认识》这堂课的设计理念，我知道还存在很多的不足。
请各位领导、老师们不吝赐教。谢谢大家！
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各位领导、各位来宾，旅游界、新闻界的朋友们：
大家好！
下面，我从六个方面就XX旅游资源及有关情况作以介绍。
1、XX旅游文化底蕴深厚。XX是中华文明的发祥地之一。境内发现齐家、仰韶等各个时期的古文化遗址465处，有省级以上重点文物保护单位64个，馆藏文物3万多件，国家一级文物196件。出土于泾川县的佛舍利金银棺、灵台县的西周青铜器和南宋货币银合子等文物被誉为“中华之最”。轩辕黄帝问道于崆峒山，人文始祖伏羲诞生于古成纪，秦皇汉武西巡登崆峒，李白、杜甫驻足游崆峒，绝妙华章尚存，XXX、周恩来长征时转战XX，神奇足迹犹在。历史上曾出现过世界文化名人、针灸医学鼻祖皇甫谧，唐代名相牛僧孺等一批彪炳史册的杰出人物。深厚的文化积淀与现代文明的有机结合，形成了多元、厚重、包容、开放的区域文化特色。
2、XX旅游景区景点众多。XX是中国优秀旅游城市。全市有各类旅游景点（区）100多处，国家2A级以上旅游景区12处。天下道教第一山——崆峒山，是国家重点风景名胜区、国家首批5A级旅游区、国家地质公园、中国旅游文化示范地，被评为“中国顾客最满意的十大风景名胜区”和“中国最值得外国人去的50个地方”之一。XX太统森林公园、宝塔博物园、龙隐寺、柳湖公园等景点特色鲜明。天下王母第一宫——泾川回山王母宫，是国家重点民俗文化景区、西王母文化发祥地。人文开元第一城——静宁成纪文化城，气势宏大，古朴典雅。静宁界石铺红军长征纪念馆，被列入全国“红色旅游”精品线路。神州祭灵第一台——古灵台，蕴涵着商周文化的神秘魅力。秦皇祭天第一坛——华亭莲花台，以“人修的龙门洞，天生的莲花台”而久负盛名。第一个全国梯田化模范县——庄浪县，百万亩水平梯田，成为黄土高原上一道独特的生态风景线。崇信县境内的龙泉寺、千年菩提树、“华夏古槐王”，自成风景，引人入胜。
3、XX旅游资源丰富。XX气候宜人，四季分明，森林覆盖率22.3％,为全国苹果最佳适生区，是甘肃主要的优质果品基地和绿色畜牧基地。静宁县、泾川县被命名为“中国苹果之乡”。有太统山国家级自然保护区，云崖寺国家级森林公园，10余处省级森林公园、园林公园和67万亩关山原始森林。全市已开发形成五大类上百种旅游商品，XX金果、牛羊皮毛、雕漆家具、草编、竹编、冻牛肉、红牛系列罐头、五香米醋、牛骨髓油茶、刺五加药膏等名优产品远销美国、德国、日本、俄罗斯等20多个国家和地区，XX纸织画被定名为“中国纸织画”，备受海内外游客的喜爱。
4、XX旅游产业开发迅速。目前，XX旅游业已成为支撑全市经济社会发展的四大支柱产业之一。20xx年，全市共接待国内外游客139万人（次），旅游总收入4.07亿元，均居甘肃省前三位。成为甘肃旅游的重点区域和陕甘宁三省（区）旅游联动发展的重要节点。
5、XX旅游线路精良。市内特色旅游精品线路有“崆峒大道风情游”、“丝绸之路XX游”、“道教文化寻根游”、“绿色清凉休闲游”和“红色之旅教育游”等，将主要景点崆峒山、王母宫、田家沟、南石窟寺、龙泉寺、太统森林公园、紫荆山、古灵台、云崖寺、莲花台、成纪文化城等分类串联成线，景点布局合理，富有鲜明的人文生态特色。区域旅游联盟精品线路有“丝路遗珍之旅”、“寻根朝觐之旅”、“红色教育之旅”、“休闲度假之旅”和“西北风情之旅”等，这些精品线路是连接XX与西安、延安、咸阳、宝鸡、银川、固原、兰州、天水、庆阳、会宁等周边城市精品旅游景点的纽带，汇聚了陕、甘、宁三省（区）十六方主要景点，有很强的互补性和吸引力，堪称西部人文生态旅游的精品线路。
6、XX旅游投资政策优惠。一是对景区景点门票实行优惠。全市各旅游景点门票均常年优惠，对签订协议的市内外旅行社组团来崆峒山旅游，门票可优惠40％；没有签订协议的外地旅行社，可优惠30％；对各大宾馆推销门票者，可优惠20％；对签订年销任务1万张以上者，可优惠40％。二是对外地旅行社组团来平旅游进行奖励。外地旅行社一次性组团在XX市境内旅游2日以上的，100—200人一次性奖励1000元；200—300人奖励20xx元；400人以上奖励3000元。外地旅行社全年组团到XX旅游总人数达到5000、10000、15000人的，每人返还1元、1.5元、2元。三是对旅游招商项目全面优惠。在土地方面：在符合土地利用总体规划和城市规划的前提下，依据有关政策优先办理建设用地供地手续；对投资1000万元以上的旅游重点项目，在经批准的土地使用合同规定开发期限内，免缴土地使用费；对在人文景观遗址上进行开发、修复的项目，土地可作价入股或有偿转让使用40年，期间允许继承、出租和托管；对一些文物古迹项目，在遵循国家有关文物法规的前提下，经政府文物部门批准，可实行无偿或托管开发；以出让、承包、租赁方式取得国有未利用土地，进行旅游业有偿开发的企业，从签订合同之日起，前5年土地出让金、承包金或租金可以返还企业，用于旅游基础设施建设。在税费方面：对利用“四荒地”进行旅游项目开发的，免征新增建设用地费和土地开垦费的地方留成费用，耕地占用税先征后返；对投资建设的非生产性旅游项目，投资在100万元以上、经营期在10年以上的，从获利年度起，企业交纳的所得税和营业税地方部分，前两年全额返还，第三年至第五年返还50。在旅游商品的销售方面：在XX开办定点旅游工艺品、纪念品商店或在景区（点）按规定销售旅游商品，建设、工商等部门减半收取各项费用。在旅游客运方面：对旅游汽车公司、旅行社、星级饭店等旅游企业用于旅游客运的车辆，经交通运输部门和旅游主管部门核准后，允许在淡季按月办理临时报停运营手续，报停期间免收有关规费。
各位领导、各位嘉宾，我们真诚希望各界朋友来XX观赏浑然天成的旅游风光，感受独具魅力的旅游风情，探访厚重深远的旅游文化，体验新奇别样的旅游特色，并热忱欢迎各界朋友来XX考察指导、合作交流，共同促进区域旅游产业的大联合、大发展。
谢谢大家。[述职报告之家 WWw.ys575.com]
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尊敬的各位领导,敬爱的老师们：
大家下午好！今天，“有效教学实验”即将在我校全面开展，作为第一批的实验教师，能够拥有这样的机会向大家学习，提高自己的专业水平，我深感荣幸。
有效教学，就是以学生的全面发展为目的的教学活动，有效提高学生的学习效率，并且师生双方都在身心愉悦的条件下完成教与学，尤其是学生的学习要在轻松、民主、和谐的氛围中完成。这是很具挑战性和智慧性的教学活动。作为第一批实验教师，我们将力求做到以下几点：
1.认真学习小组合作学习方面、有效教学方面的相关理论，把学生学业的发展放在首要位置，体现以生为本的教学思想。
2.严格按照学校制定的“有效教学实施方案”积极实验，勤于思考，善于总结，学会沟通和交流。
3.我们要向有经验的教师学习，从而不断提高自己的课堂教学实效性。
4.及时总结自己工作中的经验与不足，通过反复探讨寻求实现高效课堂的真正方法。
5.认真钻研教材，精心设计导学案，并将课堂中可能出现的情景进行预设，做到通盘考虑，使自己能够熟练驾驭课堂，能够得心应手地引导学生。
总之，为了学生的学业发展，为了我们自身的专业发展，也为了学校的特色发展，我们将积极配合学校的安排，努力工作，为学校的发展做出自己的努力。
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不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下越、最光荣的。是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命。
虽然在父母眼里还是孩子的我，但在家长的眼里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验，做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来幼儿园的时候，我带小班的孩子，这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作，也是新的开始，看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音，让我觉得孩子好可怜呀，也有许多的无耐。经过班上两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了。
自从跨进幼儿园的大门之后，我知道做一名幼儿教师是不容易的，怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢?要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界，了解每位孩子的性格特点，感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩，在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神，拉拉手、摸摸他的头，都传递着我们对孩子的爱。
一切师德要求都是基于教师人格，因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。
因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现!师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中，不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去，让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值!
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xx届高中毕业班，我们取得了好成绩，今天我们接手新生，三年后我们同样有信心再立新功。因为我们有一支一支德艺双馨、勤于奉献，能力高强、富有战斗力的高质量的教师队伍。有什么样的教师质量，就有什么样的教学质量。那么，教师质量是什么？它至少在这样几个方面要能过得硬：一是道德风范。具有良好的道德情操，热爱教师这个职业、钟爱教育这项事业。二是学识水平。具有较高的驾驭所教学科的能力和水平。三是传授能力。具有学科教学的魅力，讲得清，讲得准，讲得活，讲得精，讲得学生兴趣盎然。四是勤奋态度。具有倾情投入的情怀。潜心于教学，致力于课堂，埋头于学生，心系于质量。这四个方面，是教师质量的主要方面。在教学中，要保证教师质量，必须做到：增强敬业意识，强化责任意识。
1、增强敬业意识。
我们每一位教师要充满对岗位的敬畏、敬重，充满对学生负责、对学校负责、对家长负责的表现，把每一项工作、每一天的工作都兢兢业业、踏踏实实、认认真真，用积极的心态去对待，并力求按照要求与标准完成工作。努力做到想方法、谋计划、思对策、出效果。
2、强化责任意识（安全意识）。
教好书，完成自己的本职任务，把学生培养成“品德好，学识好，能力好”的优秀学生，每一位教职工都要有使命感和责任感，要有“百尺竿头更进一步”的思想，在自己的岗位上，在自己的责任时间内，在自己的责任区间内，在自己的职责范围内，做到尽职尽责。同时，大家还要明确一点：责任己明确，岗位己细化，随之而来的必然是“谁出问题谁负责”。尤其在学校，人员密集，学生处于特殊年龄阶段，是众人关切之地，任何责任事故的发生都会造成极大的负面影响。因此，责任意识与安全意识紧密相关。安全问题只靠一两个人是根本做不好的，需要大家都绷紧安全这根弦，在工作中都尽到自己的责任，才能将安全风险大大降低。真的出了安全问题，不仅当事人自己受影响，工作中的同伴也会受影响。不尽责，就可能会出安全问题；出了问题，害人害己害学校。安全重于泰山，安全高于一切，在安全问题上从不言轻、从不言小、从不言细、绝不言过。
3、团结协作，锐利进取，努力提高教育教学效果。
增强团队意识。团结就是力量，“千人同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”说的就是这个道理。因此，大家一定要大讲团结，讲大团结。刚刚带过的这一届的教育教学的工作，大家增强团队意识，提高协作精神，提升工作水平，取得了可喜成绩，这是老师们付出辛勤劳动的结果。现在，我们又开始新的征程，希望大家再接再厉，齐心协力，进取新目标。学校教育，班级管理是个系统工程，包罗万象，事无巨细，十分重要。对于教育教学和班级管理工作大家都有一套经验，希望老师们在工作中认真贯彻落实。要进一步端正教学思想，明确教学目标，用新思想、新理念、新方法，从学习兴趣的培养、学习方法的掌握和行为习惯的养成入手，进一步培养学生良好的行为习惯和学习习惯。
4、落实常规，齐抓共管，不断强化年段学习氛围。
没有过程就没有结果。教学常规的扎实落实，是教学学质量提高的基础和保障。我们要通过强化班风、学风建设，激发学生学习的内驱力，充分激发学生的潜能。
第一，要重视对学生进行理想前途教育。大力宣传学习标兵，激发学生学习动力，优化学习风气，形成既勤奋刻苦又生动活泼的良好的班风和学风。
第二，要重视非智力因素的影响。中学生在心理上处于矛盾交织时期，既有积极向上的一面，也有消极的一面，出现的一些问题往往不属于智力问题，而属于非智力因素方面的问题。因此，要把重视非智力因素的影响，培养孩子健康的心理素质贯穿于教育教学工作的全过程，落实于教育教学工作的每一个环节。班主任、任课教师要齐抓共管，全程关注学生的状态，关注学生的心理健康，关注学生的成长，对学生负责，努力培养学生积极向上健康的'心理素质加强对学生进行心理疏导。
要强化角色意识，缺位补位，在位思位，思考换位，有为有位，无为让位。
班主任：要明确常规目标，要当好班级管理的服务员。要加强与学生家长的联系，多方位了解学生思想现状，及时采取有效的教育方式，不断激发学生主动学习的积极性。
其一、为学生的学习服务，营造良好的学习氛围。我们班主任要做有心人，常谈心，常跟踪，常蹲班，常督促。
其二、为学生的生活服务，创造良好的学习条件。关心学生的生活，实际是在拉近我们和学生的情感距离。学生每天大部分时间都是坐在教室里度过的，因此，要重视教室环境的改善。教室要保持整洁，任何时候走进教室，不能乱糟糟，闹哄哄，脏兮兮。
其三、为学生的心理服务，培养学生良好的学习心态。平时要密切关注每个学生的言行动态，及时发现不良现象，关键时刻要出现在学生身边，做学生的贴心人。帮学生去掉怕苦畏难的心态，树立战胜困难的信心。要设法稳定学生情绪，保证他们能全力以赴的投入学习，迎接挑战。对后进生，要采取鼓励与鞭策的办法，不让他们沉沦，不让他们捣蛋。
科任教师：要及时深入了解听取学生对自己的教学方面的意见和建议，及时采取改进措施，全面关心思想上、学习上、生活上有困难的学生，为他们提供各方面的服务和帮助。教师务必要正确对待学生的意见和建议，学生能提意见和建议，说明学生要求上进，哪怕学生的意见是错误的，我们都应耐心听取。
下班级行政：要想尽办法为年段做好事、做实事，解难事，要切实为年段、班级做好服务，努力营造人人心系班级，个个关注学生的良好氛围。在管理中服务，着眼细节，潜心精细。
老师们，幸福来自于坚守，爱心来源于执着，责任在坚守中升华，事业在执着中生辉。只要大家信心足、干劲大，思路清，方向明，斗志坚，我们有理由相信xxx级高一年三年后的高考一定会再创新的辉煌！
⧈ 级长教师会议发言稿
上周五是植树节，趁着第四节体育课的时间带着孩子们区参加学校组织的植树节护绿活动。参加这样的活动，孩子们总是很高兴的，一个个热情高涨，分配好任务后便热火朝天地忙开了。
渐渐地，随着温度的升高，热情的减退，个别孩子变得不那么积极了，在那儿懒洋洋地捡着落叶。在这同时，我也发现另外有几个男孩子却始终如一地忙碌着，捡拾落叶，清楚杂草，整理垃圾，虽然干得满头大汗，却一直做得井井有条。而这几个孩子，在平时，却一直是我的“眼中钉，肉中刺”，因为他们经常没有完成作业，当然，成绩也是很不理想的。但那天，他们却是干得最起劲的。活动结束后，我表扬了他们，并对他们说：希望你们在平时学习时也能像在今天的劳动中那么勤奋，认真地听讲，按时完成作业。我相信你们也会得到老师和同学们更多的表扬。看着他们一脸认真，朝我重重点头的样子我心里不禁一怔，因为在平时他们不完成作业的时候我也会大声地训斥他们，让他们保证下次一定要完成作业。而他们也只是在我的训斥声中若若地点头，缩在那儿不吭声，有时候完成的作业还是那么敷衍了事，跟今天那一脸自信的样子完全不同。
今天一早去检查作业，我特地检查了这几个孩子的作业，虽然有些作业完成得还不尽如人意，但差不多都完成了，比起以前的敷衍了事进步了许多。这让我很欣慰，说明那天他们真的有听进去了。同样的事情，不同的教育方法，得到的效果截然不同。平时，我们总是抱着恨铁不成钢的心理，看到学生没有完成作业就会怒火中烧，并把自己的怒气发泄到学生身上。其实四年级的孩子他们多少已经有点懂事了，我们已经完全可以心平气和地跟他们讲道理，多用表扬的方式鼓励他们。我记得以前看过叫做一本书，叫做《心平气和的一年级》，里面有一句话“心平气和地对待学生，对待孩子。让我们慢慢来吧。也许我们很难做到心平气和，可是我们要争取开放、温和、理解、智慧地对待他们。”
⧈ 级长教师会议发言稿
尊敬的领导、老师、各位同学：
大家下午好！很高兴能有这样的发言机会，来表达我心中的一些想法。来民大法学院学习已经有两年多的时间了，俗话说“有缘千里来相会”，因为缘分我们来到了法学院，也是因为缘分，我们和法学院那么多可爱又可敬的老师相识，在大学这个美丽的校园里，一起探讨法学知识的奥妙。
大学的主要任务是学习，在教学的过程中，不应当是老师唱主角，学生们才是。作为法学院的一员，我们有责任也义务为学院的发展出谋献策。我们学院的教学有自己的特色，不单是因为我们是法学院，要接触很多的法律，更是因为在现今的发展形式下，真正合格的法学人必须具备理论和实践能力。总的来说，有以下特色：
1、授课方式各具特色。在课堂上有的老师主要采用启发式的授课模式，重在将重点知识展示，让学生课下自学为主。有的老师采用互动式，就是先布置任务，让学生自己上台讲课，这不仅给学生锻炼的机会，也是发现知识盲点的机会。
2、授课注重知识的系统连贯性。基本每个老师都自己做课件，将厚厚课本中的重知识点出。而且在老师的课件中可以看出，整一个知识的系统连贯性，知识点和知识点之间是层层相扣的。
3、将书本理论和实践相结合。所谓实践是检验真理的唯一标准，我们在书本上学到理论必须在实践中才能体现价值。以班为单位办模拟法庭就是很好的实践模式，以及到法院旁听等。
然而，在特色中还存在一些不足：
1、课堂上师生的互动不够。这个很容易出现学生在课堂上睡觉的情况，也是老师讲课积极性受到影响的原因。
2、有的课程随着授课时间的缩短，上课节奏加快，形成知识负担。不利于学生及时消化所学知识，教学效果不好。
3、学生在课堂上发言的机会较少。除了回答问题，有的课程让学生上台的机会较少，学生能够表达自己观点的机会不多。
关于教学，我们的视野还要走出课堂。学院举办的法律文化节，今年是第x届了，在文化节期间有辩论赛、模拟法庭大赛、职业生涯规划大赛等，都是有利于学院提高教学质量的，学生的积极性提高了，课堂的教学质量就可以得到提升。
大学本科的学习主要讲究一个氛围，在这两年多时间的学习中，我感受很深。良好氛围的营造，有多方面的因素，比如学生的到课率、老师讲课的模式、学生回答问题的积极性等。提高教学质量，关键在于如何调动学生自主学习的积极性和提高老师教学的效果性。
1、建立全面公正的教学评价体系。
我校现有的教学评价体系有学生评教体系、教研室评价以及督察组评价。学生评教存在一定的片面性，严格的老师、要求高的老师，评价相对较低。相反，要求低、相对宽松的老师更容易获得学生评教的高分。此外，学生评教只能反映部分问题，例如评教排名最前十名和最后十名能表明学生的欢迎和不欢迎，但是不能根据评教的成绩做简单评价。总之，建立和完善公正公平的教学评价体系是提高教学质量、改善教学效果的关键。
2、建立优秀教师奖励机制。
对于真正站在讲台的一线优秀教师，在评教方面、职称评定方面以及绩效津贴方面应当予以适当倾斜。只有付出了努力的老师获得了相应的回报，才会有更多的老师把上讲台讲好课看作是一件重要的事情，教学质量才可以保证。
3、建立严格的学风督察机制。
学生经常不到课的现象成为普遍，如何提高教学质量呢？只有建立严格的学风督察机制，才能保证正常的教学秩序。
形成以学生为本、以教学为重的氛围，在全国高校都重科研轻教学的今天，要形成以学生和教学为中心的氛围并不容易。这需要各级领导的重视和所有全体教职人员思想的转变。科学科研固然能推动社会生产力的发展，教书育人则是学校之所以为学校的根本，其实二者并不矛盾。
最后，我要谢谢学院各位老师为我们那么辛苦的工作，谢谢你们！希望法学院的明天越来越美好！
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