银河补习班观后感。

电影或电视剧，是可以影响一个人一辈子的，思维与故事情节不断地“互动”，产生很多的感触，为了充分回味作品这个作品，就可以好好写一篇观后感。整理我们的思维，写观后感不啻为一种好的方式。怎么样才能写好一篇观后感呢？小编特地为大家精心收集和整理了“观后感参考： 《银河补习班》观后心得之四”，相信能对大家有所帮助。

我看过一场电影——《银河补习班》。什么是银河补习班呢?在银河上补课吗?NO!银河补习班就是和大自然一起上课。在大自然中遨游，去亲身体会，感受大自然。

在这部影片中，主人公马飞是一个天真的小朋友，他的爸爸马皓文是一名伟大的工程师，在马飞上幼儿园的时候，幼儿园的老师说马飞是“缺根弦”。可是爸爸认为他是最聪明的孩子，爸爸亲手做了一个地球仪在他生日那天作为礼物送给他。就在老师以及所有人对他投来羡慕目光的一霎那，爸爸建造的大桥瞬间塌了。

马皓文为所有人背了黑锅，在牢房整整“住”了七年，七年里他从没放弃。七年过去了。马飞也长大了，马飞已经是一名初中生了，他被寄宿在学校。当马皓文出来时他的家不在了，原有的住宅变成了库房。当他找到自己的前妻时，得知马飞在学校不听话要被学校开除。马皓文就和主任打赌，马飞离开这个学校时一定是这个学校最优秀的学生。为了不让马飞被开除，爸爸还跟主任打赌，在这个期末考试马飞会在全年组前十。结果是马飞成功晋级，同时马飞在自己的努力和爸爸的鼓励下成了一名宇航员……

影片中父亲的教育的几句话触到了我的心。

“人生就像射箭，梦想就像箭靶子，如果连箭靶子也找不到的话，你每天拉弓又有什么意义?”当马飞和父亲走散被洪水困住，无助的父亲用最后的呐喊告诉儿子要想办法自救，相信你一定能做得到，你一定能出来!他用自己的方式给儿子一份信心。

这部电影是送给天下所有父亲的同时也是送给天下所有孩子的。它告诉了我们许多道理，在遇到困难时要动脑子想办法，不应该仅会流泪。在我们通向理想的道路上，不要因为有阻碍而选择放弃。我们要学会生存的本领，要相信奇迹永远都在。

许多家长想让自己的孩子考上北大、清华。而对于我们来说，北大、清华只是我们通向成功的一枚棋子罢了并不是最重要的。

主任说过;“煤球再怎么洗也不会变成钻石。”意思是学习不好的人再怎么努力也不会成为尖子生。最后马飞用实际行动证明这句话是错的。今天的影片，让我也重新找回自信，我的学习成绩不好但我相信只要努力，我也能成为“钻石”。从今以后，我要学习马飞那种独立思考和永不放弃的精神。

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[观后感范文] 辛亥革命观后心得之四

很多人印象最深的不是读过的书，而是看过的电影，我们的思维和事情情节一起跳跃，当不同的人在看完后，相信也会有对于它的专属心得体会，老师们经常会安排我们来写观后感作文，您是否正在想怎么样才能写好的观后感呢？以下是小编为大家收集的“[观后感范文] 辛亥革命观后心得之四”供大家参考，希望能帮助到有需要的朋友。

电影《辛亥革命》讲述晚清末年，内忧外患，中华民族到了危亡之际。改良派维新变法运动的失败，孙中山、黄兴为首的同盟会，以孙中山、黄兴为首的同盟会，为推翻腐朽的清王朝，拯救中国，于1911年发动武装起义的史实创作，是一部全景展现辛亥革命的电影。剧中孙逸仙、黄兴、秋瑾、徐宗汉、林觉民、等大无畏救国的英雄主义形象深刻的印在我的脑海中，余音绕梁，三月不知肉味的记忆犹存。

辛亥革命，中华民族付出了巨大的代价，结束了两千八百年的封建君主专制统治；开创了亚洲第一个共和体制；写下了人类社会民主主义的新篇章！正像孙中山说的“文将与诸位同志一道，致力于实现革命的目标。这个目标就是建立民族独立的国家、创立民国、平均地权。就是民族、民权、民生，就是需要我们毕生为之奋斗的三民主义。“辛亥革命是成功了，它却成功的不彻底，它没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，也没有从根本上解决民生、民权的革命问题，但是“共和国”的社会制度在共产党的带领下；在全国各族人民的共同的努力下；在__年后的这天最后实现了。我们缅怀那些为了革命抛头颅、洒热血先世的烈士，追悼那些年轻的英烈们，他们有的才华横溢、有的家境优越、有的新婚燕尔，他们何以不惜身家性命，不计成败利害，甘死如饴?只因“信仰”二字。清末的封建王朝早已腐朽不堪、羸弱不谈、困苦不堪，中国人任人歧视、被人觊觎、由人宰割，革命正是为让民众获得幸福、让民众得到自由、为民族争得尊严。

__年前的这天也许有人会问革命所谓何事?__年后的这天，也许有人还会问。在绍兴被杀害的同盟会员秋瑾的回答是：“革命是为了给天下的孩子造一个安宁温和的世界。”黄花岗的烈士林觉民在《给妻书》中说：“革命史替天下人谋求永久的幸福。”孙中山说：“革命是让我们这个即将强盛起来的民族，不再受列强的侵略的掠夺……”

革命是什么?革命是一种英勇无私的献身主义精神；革命更是一种至高无上的爱国情操；革命是社会主义社会进步的理念深入人心；革命是让我们中国人有自我的工厂、银行、铁路、矿山，有了能够追寻的民生幸福；革命是实现共产主义；革命就我们在任何一个地方、任何一个时候、在任何人的心里，永远都不再惧怕列强，都不再有皇权，使中华民族屹立于世界的东方。

热搜观后感: 背起爸爸上学观后心得之四

有时候读书对人的影响不如观影，观看的过程就是思维不断跳跃的过程，其实最好的欣赏收获，是将心得写成观后感分享给周边的人，梳理纷繁的思维，可能用写观后感的方式来实现。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？考虑到您的需要，小编特地编辑了“热搜观后感: 背起爸爸上学观后心得之四”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

看完了《背起爸爸上学》这部电影，我的心久久不能平静。我想到了很多，很多……

石娃，是幸运的，他是一个被幸运之神选中了的孩子。在那瓢把儿对准了他的那一瞬间，他欢呼了，跳跃了，因为，他将要去上学了。而他，却也是不幸的，因为他的上学，姐姐迫于无奈嫁人，父亲一人在家，又生了重病（中风）。而他，那个品学兼优的石娃，该退该留？曾，他的父亲为了他的学业而选择了当五保户，也曾为了他的学业而投井自杀。而石娃，实在不忍心让父亲为自己这样，毅然决然地揉毁了录取通知书，最终，还是踏上了上学的道路。他决定了：背起爸爸上学！

在这个故事中，我们看到了慈母般的姐姐，望子成龙的父亲，不辜负众望最终以优异成绩考入师范的石娃。对，我们感受到了，石娃姐那颗慈母般的心温暖着我们，石娃父亲那坚韧刚毅的心感动着我们，石娃那颗不负众望，关爱家人，孝敬父亲的心激励着我们。我们，应该向石娃学习，向他学习！

对！我们应该想想：相对于石娃来说，我们现在的学习生活是不是要好很多？是不是要幸福很多？而我们有些学生却为什么不可以好好学习呢？我们也有父母，我们的父母对我们的期望不会少一星半点，我们的父母也何曾不想要望子成龙、望女成凤？而有些同学，对得起父母对你的期望吗？像石娃那样，在那么艰难困苦的条件下都可以有那么优秀的成绩，我们为什么不可以？

相信自己，只要有信心，有目标，没有什么不可以！我们应该向石娃学习，学习他的孝心，学习他的坚强，学习他的高尚品格！我们不应该辜负我们父母对我们的期望，我们应该好好学习！

[观后感范文] 放牛班的春天观后心得

读书使我们快乐，观影也有类似的效果，很多想法就是在观看的过程中不断涌现，观看完的以后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，老师都提倡用写观后的方式来提升作文能力。该怎么才能把自己对于的观后感更好的记录下来呢？急您所急，小编为朋友们了收集和编辑了“[观后感范文] 放牛班的春天观后心得”，希望对您的工作和生活有所帮助。

电影《放牛班的春天》赏析简介总结 电影简介： 《放牛班的春天》是20xx年由克里斯托夫·巴拉蒂导演，杰拉尔·朱诺，狄迪尔·弗拉蒙，雅克·贝汉等主演的法国影片。 这部电影讲述的是：世界著名指挥家皮耶尔·莫昂奇重回法国故地出席母亲的葬礼，他的旧友送给他一本陈旧的日记，看着这本当年音乐启蒙老师克莱蒙·马修遗下的日记，皮埃尔慢慢细味着老师当年的心境，一幕幕童年的回忆也浮出自己记忆的深潭…… 在荒郊野外的破旧校舍，自由受到限制，捣蛋和被罚，学习和改造，压抑和等待，生活日复一日，了无新意。

这一天，来了一位个头不高、其貌不扬的中年秃头男士克莱蒙·马修，他的任务是接替一位被顽童们折磨得遍身伤痕的学监。克莱蒙是一个才华横溢的音乐家，不过在1949年的法国乡村，他没有发展自己才华的机会，最终只能成为了一个助理教师，这所学校有一个外号叫"池塘之底"，因为这里的学生大部分都是难缠的问题儿童，无望的未来，暴戾，不信任弥漫在四周。 到任后克莱蒙·马修发现学校的校长以残暴高压的手段管治这班问题少年，体罚在这里司空见惯，性格沉静的克莱蒙尝试用自己的方法改善这种状况。 克莱蒙偶然发现班上顽劣的孩子编着小曲骂人时，他脑瓜灵光一现，组织了放牛班合唱团，目的是重塑这一群放浪孩子们的心灵。克莱蒙开始教学生们如何唱歌，但事情进展得并不顺利，一个最大的麻烦制造者就是皮耶尔·莫昂奇，皮耶尔拥有天使的面孔和歌喉，却有着令人头疼的性格，谆谆善诱的克莱蒙把皮埃尔的音乐天赋发掘出来，同时他也与皮埃尔的母亲产生了一段微妙感情······ 克莱蒙·马修的宽容、善意和爱的教育方式仿佛是一根芒刺，让校长无法忍受，因为从克莱蒙·马修这面镜子校长反照出自己的丑陋和失败。

不久，其它几位老师与学生联合上诉，赶走了坏校长。 倒叙的手法也告诉人们，那位平凡的老师其实已经获得了幸福的回报：他的弟子如愿成为著名的音乐家，也间接实现了老师平生的梦想。他平淡度过余生，可是，留下了一个健全人格的生命光辉。 电影评论： 《放牛班的春天》是一部简单质朴的影片。一位评论家为该片写下了这样一段话：“不同于一般的运用悲情拼命煽情的悲情电影，或极尽夸张搞怪的爆笑喜剧，《放牛班的春天》是一部让人因为喜悦而泪流满面的电影。这也创造了法国电影新概念——阳光情感电影。这部没有美女、暴力；没有动作、凶杀和商业元素的好电影成为了本年度法国人的心灵鸡汤”。 这部电影没有任何华丽的装饰，就连其中的男主角也是一个失业的音乐教师，一个其貌不扬、内心善良、无足轻重的小人物。

但正是这个不起眼的小人物的所作所为，用他自己独有的方式，以他的善良、仁慈、宽容救赎了放牛班那些已被遗弃的孩子的心灵。让这一帮不被老师认同、喜爱调皮捣蛋，甚至过分恶作剧的学生得到了尊重，感受到了爱的力量，并且找到了自己的而准确定位，成为有用的人。 有句话是这样说的：朽木不可雕也。在这部电影中，那些被认为是朽木的孩子们，就在一座被名为“池塘之底”的学校，以“犯错-惩罚”的方式折磨着他们幼小的心灵。正是由于这样的缺乏人性关怀的教育体制下，才使这些孩子们更加叛逆、调皮、孤僻，甚至有时候他们的行为实在让人觉得这帮孩子的确不是省油的灯。

而对于这些调皮的学生，马修老师并没有按照校长的方式去管教这些孩子们。在影片的一开始，当马修老师来到这所学校，当从其它老师那了解到，他所教的学生是那么的麻烦、捣蛋。但马修老师没有以与他们相同的想法来看待他的学生。 就像当马修老师知道了是勒盖莱克在马克森斯的门上做手脚，导致马克森斯受伤之后，并没有带他去见校长并关禁闭，而是让他去照顾马克森斯先生知道他康复为止。这一点便能很清晰的证明马修老师人性化的教育方式。

观后感参考： 阿凡提之奇缘历险观后心得如何写

观影是对人大脑的一种全方位刺激，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，网络上，很多都在谈论的，观看了以后让人眼前一亮。通过写观后感的方式，我们在不知不觉是成长。怎么才能防止将观后感写的千篇一律呢？小编为此仔细地整理了以下内容《观后感参考： 阿凡提之奇缘历险观后心得如何写》，希望能为您提供更多的参考。

今天我看的这片电影叫做《阿凡提之奇缘历险记》里面是讲：葡萄城突然断水，而且巴依老爷的那些店铺里面的东西也被偷了，于是阿凡提和巴依老爷还有哈嗞一起去寻找，为什么水源会断掉的答案。

那次他们进了山洞以后，碰到了强盗，哈嗞的下落不明，阿凡提和巴依老爷坐在那里讨论，接下来该怎么办这时候，这时候古丽仙出来了，她说：“可以让巴依老爷回城送信，我和阿凡提两个人继续去寻找水源断掉的秘密，把水源带回葡萄城。”

后来他们发现哈兹是幕后黑手，阿凡提就演了一场戏：他带着哈嗞和他的手下一起去寻找宝藏，在他们要到达宝藏的'门前时，发现那里有一个金色按钮，还有一个绿色按钮本来哈嗞想按金色按钮的，但是阿凡提劝他按绿色按钮门打开了以后，他们看到了很多金银财宝，那时古丽仙误会了他，在他们两个要逃走的时候，哈嗞的那些手下都被水给淹死了，古丽仙和阿凡提却掉下了悬崖，哈兹被掉下来的石头给砸死了。就是因为阿凡提的智慧，他们才能逃出险境，最后阿凡提自己去游历了。

我也想变得和阿凡提一样聪明，有困难的时候发挥自己的智慧，保护自己和自己的伙伴。

观后感参考： 哈利波特观后心得

有时候读书对人的影响不如观影，我们拥有独立的个体与思维，在观看过程中不断产生思绪的火花，我相信每个人看了之后，内心也一定会有所触动，通过写观后感，我们真正地认识作品，获取知识。怎么才能用文字的方式把观后感记录下呢？下面是小编为大家整理的“观后感参考： 哈利波特观后心得”，欢迎阅读，希望您能够喜欢并分享！

哈利波特》这部电影可以说是家喻户晓，耳熟能详了。

周四下午，我们观看了《哈利波特与魔法石》这部电影。起初，我对这部电影并不是很感兴趣，认为只是一部虚幻无趣的电影罢了！但当我看了前面一小段，这部电影就让我入迷了。

《哈利波特与魔法石》讲述的是哈利被神秘的遗弃在姨父姨母家，在十年中，姨夫一家让哈利备受虐待。直到他十一岁那年，他知道了自己的父母惨死于伏地魔手上并且海格带他进入了霍格沃茨魔法学院。

在学院中，有一直帮助他的赫敏、善良朴实的罗恩以及老师、校长，也有一心和他作对，趾高气昂的马尔福……在学院中，他学会了许多魔法。

伏地魔在奇洛教授的帮助下，想要迫害哈利，但最终因为哈利的妈妈莉莉对哈利的爱，使伏地魔再次元气大伤，奇洛教授也得到了自己应有的惩罚。但故事仍在继续……

《哈利波特与魔法石》给我的感触很大，其中有一句话让我无法忘怀，就是赫敏的一句话。“我不过是死读书，再靠一点儿小聪明，还有更多重要的东西——友谊和勇气”的确，如果哈利当时没有罗恩的舍己为人，赫敏的聪明伶俐，老师校长的乐于助人，以及自己面对伏地魔的勇气，他们不可能成功。人生的征途中，朋友、老师就如同向导，而自己的勇气，是会在朋友、老师的帮助下“爆发”的。

热门观后感: 《放牛班的春天》观后心得之一

博览群书是好的，博览好电影也是我们提倡的，有很多想法在看中不断涌现，不能消失，很多思维的火花在欣赏中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是观后感的素材。写观后感也是一种提升作文水平的途径。为什么我们不能产出一篇自己的观后感分享与他人呢？小编为此仔细地整理了以下内容《热门观后感: 《放牛班的春天》观后心得之一》，相信能对大家有所帮助。

那一定是世界上最令人烦心的地方，却也不至于邪恶至底———有“池塘之底”之称的管教寄宿学校，住着一群桀骜不驯的小男孩，永远享受着“犯规——处罚”的游戏规则，不断给外人加深原本已不堪的坏印象。谁又能料到呢？那位多次被孩子戏谑为“光头”的克莱蒙马修老师，竟让这一潭死水碧波荡漾春色明媚······

教育，让爱回归

“犯规———处罚”是这所学校最大的特点，老师的冷漠严厉成为孩子心中冰冷的隔阂。幽暗冰冷的房间，囚禁的，不只是自由，还是性格与心灵；不留情面的体罚，鞭打的，受辱的，是一颗颗幼小的心灵。缺乏了正确的引导与教育，孩子们日益成为教育的对立面，愈加使尽花招与老师对抗。而他，马修老师，用宽容，仁爱，理解之手，使心灵之坚冰融化，使心灵之不善得以驱逐，，那一次次的循循善诱，一次次的庇护，是最有力的催化剂。“师生之战”在今日已屡见不鲜，教师对学生的体罚也被频频曝光。教育，难道只是掰开那一个个脑壳，硬生生地把知识灌入吗？如果是，那这种教育等于毁灭，毁了学生，使他们对真善美感知淡薄；毁了老师，使他们无法嗅到桃李芬芳。少了爱的教育，必是残缺的。好比一池清水，少了游动的鱼，也就少了生命的活力。融入爱的教育，它的果实一定沉甸甸。

功与名，莫强求

马修老师的合唱团开始小有名气之时，便是哈善院长开始打加官进爵的如意算盘之时。一边是对孩子的盛气凌人，一边是对公爵夫人的谄媚逢迎，小人的丑态展现的淋漓尽致。谁知在即将成功地夺走马修老师的果实之时，学校的一场大火断了这场美梦；而后老师与学生对其不人道的体罚的检举，更将她踢下院长的职位。真是应了那句古话“命里有时终须有，命里无时莫强求”。生命中往往有着这种看似巧合的东西，有的人为功名拼得头破血流，最终却一无所获；有的人淡泊名利，修身养性，光环却不期而至。马修老师，本是才华横溢的音乐家，却甘为一个小小的代课老师，并倾尽心血；他离开学校后，关于他的去向，电影里也只是说“从事音乐，但不慕功名”。这留给我更多怀想，更多感动。没有世俗的心态，就是如此纯粹，只朝着一个方向———音乐，就如片尾时他踏上那辆穿梭在林中的公车一样，没有人知道他是谁，他的才华几何，踏上他未知的远方。

音乐，心灵的召唤

那必定是世间最美的旋律，能拨动心底的琴弦，能对人有强有力地召唤，使六十多个孩子完整地组成了一个合唱团———有男高音，男低音，团长助理，甚至还有乐谱架。从此，那幽暗的学校从此熠熠生辉，那难以管教的学生从此温顺乖巧，那板着面孔的老师从此笑逐颜开。天籁般的童声回荡，在狭小的空间里形成的回声震撼人心，一双双认真又满怀期待的双眼里，充满了对生活的热忱。音乐，来得比处罚更委婉，力量却更强大；它是如此的不经意，却也深入人心。那是最动人的一幕：所有的孩子围在马修面前，歌唱着，欢喜着，每一个人的价值都得以体现，每一个人都成了天使。那一刻，我看见放牛班的春天来临了。

就连“池塘之底”也能焕发生机，那生命中还会存在永恒的秋吗？关于爱，关于执着，关于梦想，都将摆渡生命的无常，使其回归正常的轨道。我用无限的真善美，方得一个春天。

观后感参考： 觉醒年代观后心得精选

随着时代的发展，观看视频已经取代看书成为人们知识获取的一种主要方式，好的作品能直击人心，给我们带来震撼的感受，写作品的观后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。老师们经常会安排我们来写观后感作文，你正准备写一篇观后感吗？小编特地为您收集整理“观后感参考： 觉醒年代观后心得精选”，但愿对您的学习工作带来帮助。

在初一到初二的转换期间，我对于历史这门学科几乎提不起一丁点兴趣，甚至考出的成绩也一次不如一次。在我和我的父母都苦恼要如何提升这门成绩时，我的一位同学无意间提起他们历史与社会老师推荐的历史剧——《觉醒年代》。

第一次打开这部电视剧前，我所知道的陈独秀还仅限于他是和李大钊前辈一个年代的人。只偶尔从他人口中听说一些。只不过都不算什么好话。

我的妈妈对于什么事情都比较中立，她对于陈独秀同志还是当作一位伟大的革命前辈，因此对他十分尊敬。但当我看完几集之后，感到有那么一些不解。一位革命先辈，如此之粗鲁的对待他的两个亲生儿子——陈延年和陈乔年。

不给他们住，不给他们吃，我心想这样的父亲连自己的孩子都照料不好，又何德何能改变一个民族，改变一个国家呢？

我满心疑问的去问我的妈妈时，我妈却告诉我：“家国不能两全。”

但当我看到陈独秀同志在进行革命时，他眼中的光芒，狠狠的刺中了我，改变了我的想法。他在连夜撰写稿子时所散发出的学者独有的爱国情怀是几乎无人可以比拟的。

当你的家乡被外兵侵略的几无所剩，你是愤慨着握紧拳头？还是默默的流下眼泪？青岛被霸占，剧中的郭心刚一夜白头。焦虑不安恐袭着他，精神上的苦痛与身体中的责任感一同反复鞭打着他，他最终，没能够带白兰回一趟他的老家。看一看青岛，看一看他的家。郭心刚先生，您看到了吗？山东带着和平一起归依中国了！

一群热血的青年聚在一起为国家谋出路，这就是未来吧！在看之前就有耳闻这部剧的感人至深，也买好餐巾纸做好了心理准备。可看到脸上还有腮腮肉的乔年和延年脚上绑着铁链，一步一步踩入血泊之中，划出一道道血迹，脸上的笑容和几年之前却又重合在一起，我的眼泪还是没有憋住。乔年在剧的前半部分一直是哥哥的好弟弟，哥哥说什么就是什么，有危险时也不害怕，因为哥哥会义无反顾的护着他。可延年为了革命先一步离开了人世，有人说在那一段时间里，乔年一定很孤独吧。但其实，他应该知道，他也确实知道，他的哥哥一直陪着他。所以他变得勇敢，不再躲藏在别人身后，他长大了，不需要一片避风港。已经可以成为别人的一片避风港。混沌之中，总有人会义无反顾。

这世界本不是光明的，不正是因为他们点燃烛光，才照亮了前行的路吗？

观后感参考： 《隐形的翅膀》观后心得

看电影或者电视剧，在生活已是再稀松平常的事情了，观赏作品的同时也是与作品在一定程度上产生共鸣，写一篇观后感，可以更好地从剧中领悟出作品想表达的理念。需要写一篇观后感来加深对作品的理解。写观后感，该从哪些方面着手呢？以下是小编为大家收集的“观后感参考： 《隐形的翅膀》观后心得”仅供参考，希望能为您提供参考！

星期三的下午，我们怀着无比兴奋的心情去电影院观看《隐形的翅膀》，小学观后感作文。剧中的每一段都使我感动。

这部电影，我是含着泪看完的。在电线杆爆炸的那一刻，我感到一阵心酸，从此，志华的手臂就没有了，她内心很苦恼，脾气也开始变得暴躁，跟妈妈顶嘴，妈妈得了精神病。看到这里，我的眼泪已经夺眶而出。在一次体能测试中，她的田径成绩很好，但她却选择了游泳，她说：“我学会了游泳，这样，妈妈再出事时，我就能救她了。”但她的妈妈还是被淹死了。看到这里，我泪如泉涌，多么孝顺的女儿呀！她没有被失去母亲的巨痛所击倒，而是化悲痛为力量，在残疾人游泳比赛中夺得了第一名。这时，我不禁高兴地拍起手来，我们全校师生都鼓起掌来，都激动地笑了！志华是不幸的，志华又是不幸的。

想起以前的自己，实在惭愧。脚受点儿小伤，就不肯走路，怕碰到伤口会疼；天稍微有点儿冷，就不愿帮妈妈洗碗了，更别说受到什么挫折了！有时候，偶尔被大人说几句，那些不争气的泪珠儿就会涌出来。与无华比起来，我太脆弱了！

这部电影让我懂得了什么叫坚强，什么叫毅力。志华失去了双臂，却凭着坚强的意志取得了比四肢健全的常人更加优异的成绩。她这种精神是多么值得我学习呀！我决心克服自身的弱点，做一个像志华一样坚强的人。