读书笔记吧

导航栏

×
你的位置: 笔记网 > 读后感 > 导航

毛驴和牛大哥读后感(汇编17篇)

发表时间:2024-09-27

毛驴和牛大哥读后感(汇编17篇)。

● 毛驴和牛大哥读后感

生活如诗,能够色彩斑斓,

生活如狱,能够苦闷昏暗,

回眸一探,转个视线,

又是另外一片天。——题记

你认清自我的生活了吗?我每一天扪心自问。

“臣之所好者,道也;进乎技矣。”《庖丁解牛》告诉我们:只要我们能够适应外界条件,顺应自然,就能活得惬意,活得精彩。

每一个阳光灿烂的日子,喜欢漫步在温暖的阳光下,暂时抛却成长的烦恼,猛然发觉一切都如“春风又绿江南岸”一般朴实完美。

曾记得有多少次像听天书似的上数学课,脑子飞快的转着,却总也跟不上教师的节奏,仅有双手在不停的运动,复制下教师的板书;曾记得有多少回再拿到试卷的一刹那,脑袋一片空白,心中不由凉了半截;曾记得有多少个夜晚,应对眼前的作业发呆,不知何以下手的无奈涌上心头……很多次很多次当真为自我沉重的生活下了定义:如同地狱般的生活,不是人过的。

诚然如此,我又不得不承认事物总有其两面性,正如那令我厌烦又不能及时消化的笔记成了我最宝贵的学习资料;那令人心寒的分数背后却隐藏着我必须消灭的敌人——学习的薄弱环节;那犹如“雪满太行”的难题,在我努力攻克下,成功的欢欣鼓舞无可替代……正所谓“柳暗花明又一村”。

庄子能把知识分子认为繁重、肮脏、卑贱的宰牛劳作,写成一曲美妙的音乐演奏,那么我为什么不能将学习生活看成一种享受呢?既然无法无法改变学习的艰巨性,就让自我去适应它。

换一种眼光看生活,我明白我该怎样做了!

● 毛驴和牛大哥读后感

友谊就是一对朋友,他们俩和平相处,共同分享一个东西。互相尊重,互相理解,这才是真实的朋友。

今天,我读了一个故事叫《毛驴与牛大哥》。这个故事大意是:有一天,一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十斤山芋做报酬,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上缓缓走,毛驴于是问:“牛大哥,它出多少山芋请你背它?”"千斤!"毛驴冷笑道:"十斤山芋,还不干呢?千金你可别做梦了!"

牛大哥,认真地说道:"不是我别做梦了,而是你别犯糊涂了!十斤山芋算得了什么?友谊的分量才重千斤呀!"

毛驴听了牛大哥的一席话,站在那扇了扇长长的'耳朵,垂下头,不好意思的走了。

这个故事让我明白了,友谊才是最重要的,没有了友谊,你就连一个朋友都没有。

人和人之间要互相尊重,互相理解。就比如说我在学校吧!我和同学在操场上玩的时候,突然想上厕所,可是我没带纸,就让同学帮助我拿纸,我的同学并没有说一句不好听的话,直接就从一楼到四楼给我拿纸来,这就叫友谊。

有谊是让可恶的人看不到的,他自然就没有友谊,那些善良的人是能看见有谊的,他们就能帮助别人。

以后,我要和友谊成为好朋友,他让我知道了和好朋友怎么相处。友谊不是用金钱来衡量的,因为友谊是无价之宝。

作者简介:齐齐哈尔市建华区全福小学三年级学生

● 毛驴和牛大哥读后感

学了庖丁解牛让我感觉到世界上的事情纷繁复杂,处理不当在无形中就会给人带来烦恼,如何去摆脱烦恼,潇洒的处理好一切事情呢?

在《庖丁解牛》中我们知道了,牛是复杂的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,轻松简单的解牛了。世上的事情也是一样的,不管它多么复杂,都是有规律可循的,充分认识和掌握事情的内在规律,处理起来游刃有余了。

庖丁在顺利解牛后“提刀而立,为之回顾,为之踌躇满志。”是一种悠然自得的人生境界,也是一种充满自信的境界。在我们现实生活中,我们怎样才能达到此种境界呢?

我们要学会用“刀”学会了就活的洒脱,不会用“刀”就失去了生存的工具,就会陷入苦恼中不能自拔。我们应该如何掌握这用刀的生存技能呢?首先,我们应该学习研究生的结构。弄清牛的质地是事物的内在规律。

轻松自如的解牛和解决事情。

世界上的事情是不同的,但每个人和每件事都有规则可循。我们要善于掌握它的规律,遵循它的规律去做,学会绕道解决问题。避免与其规律发生冲突,如果不按规律办事,拼着力气在干了解牛的刀,没有了**,不但解不了牛,就连鸡也杀不了。

这样做势必会陷入到无法回旋的余地,我们应该如何掌握解牛的正确方法呢?

我们应该做到,不管对于任何人或任何事,要在全面掌握的基础上,要找到其中的门和路,要知道从那进入,从那里拐弯。是不是像我们的学习和人际关系?我们应该学会用灵活的头脑来应对世界上一切事物的变化。

有时我们必须学会避开障碍和解决问题的最佳方法。解决问题砂是在硬碰硬上,硬碰不但白费力气,更糟糕的是容易击到对方的最痛处,那样根本解决不了问题,还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。

所以我们学了《庖丁解牛》以后我们要学会能把自己的锋芒磨损,还要顺利解牛。要学会达到一种踌躇满志不败的境界,对于处理人事间的事怀也要善于学会掌握规律,运用规律,不要去硬碰硬要按规律这样才能顺利办事情,从而达到心情愉快,这样也就掌握养生之道的规律了。

庖丁解牛读后感(二)

记不清是第几次读到《庖丁解牛》了,只知道每翻阅一次,记忆里凝固完好的某些东西就会被那些古朴简约的文字轻轻击碎,抖落出许许多多零碎细密的沉思,或惨烈,或疑虑,或轻俏。

这是记载于《庄子养生主》里的一个>故事,一个名唤丁的厨师为梁惠王现场解剖了一头牛。教科书有针对性地想向读者兜售两个基本思想:一是可劲夸赞庖丁的解牛技术出神入化;二是**了他技艺高超的秘诀乃掌握了牛体生理结构和运刀规律。

说实话,虽也遇到过几次杀猪宰牛的事件,但皆因胆小,从未敢亲眼目睹过一次。每当读到《庖丁解牛》,童年的一段记忆便会硬生生地被连根拔起,裸弃在现实的土壤里。

那时差不多就七八岁,家乡人在过大年时,往往会几家合伙杀头猪,分剩下的就拿去卖钱。那年冬天的下午,我坐在热炕上,透过窗户看到一些壮汉拿着绳子和棍子,关上院子的门,抓到一头肥猪。一向被贴上愚笨标签的猪,关键时候却聪明起来了,它大概是从众人狰狞的眼神里预感到情势不妙,就撒开腿左奔右突,试图躲开人们的追捕。

但几分钟后,它还是被那伙人死死地按住,五花大绑,之后我就听见了它声嘶力竭地嚎叫,可能还伴随着不甘被俘的垂死挣扎,惨不忍闻。正是这激烈的尖叫和围城的暴力,使我年轻的心遭受了前所未有的沉重伤害。我害怕躲在被子里,用被子捂着头,浑身发抖,隐约感觉到一个陌生的死神慢慢逼近。

不知过了多久,猪的嚎叫声停了下来,孩子们的嚎奇心驱使我下床去参加聚会。等我走到院子时,冷不丁地正撞上迎面而来的一副惨景:几盆鲜红鲜红的血,地上还有混着泥土的污血,濡湿了一大片;另几个盆子里堆着内脏、肠子什么的,也都血淋淋的;旁边一个热气渐消的大木桶,腥臊恶臭;案板上放着几把血渍未干的刀,明晃晃的,很锋利;猪已经被分作两扇挂在钩子上了,猪头被卸在一边。

面对突如其来的鲜血,以及那些内脏和肠子的青春痘,我没有时间做任何心理准备,突然一阵阵恶心。那应该是我迄今为止,看到过的最多的血,那种刺眼的腥红,让年幼的我双腿发软,喉间反涌,吓得转身就跑,又一次躲到炕上去了。直至许多年后,我都不能直视鲜血,尤其稍微多点的血,就条件反射性地恶心,眩晕,胸闷气短,有种想逃离的感觉。

包括我在体检抽血时,都没勇气看医生到底抽了我多少血,以及我的血抽到针管里是什么颜色的。

这算是我童年比较惨烈的记忆。就像一道丑陋的伤疤,不均匀地贴在我的心角,让我强烈地抵制任何形式的**。

因着这段恐怖的经历,当我在上学时,正好教材里有《庖丁解牛》这篇课文,我便打心眼里不喜欢。老师神采飞扬地模仿着庖丁的每一个动作,“手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦”,又生情并茂地讲授着“砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于桑林之舞,乃中经首之会”。

尽管他讲的很卖力,边讲边对庖丁的解牛技艺佩服得五体投地,赞不绝口,但我趴在桌上,脑子里超链接的始终是若干年前那个众人杀猪的混乱场面,没有合乎**的节奏感,没有舞蹈一样的韵律美,有的就只是血腥、暴力、野蛮和残忍,还有那一声声撕心裂肺的惨叫。

不得不承认,对《庖丁解牛》是有几分忌惮的。总也没搞明白,明明是一个残酷血腥的宰牛场面,为什么要假借那么多美好的修辞把它秀成一种美到极致的行为艺术,这是要向世人宣称,屠宰也是一种值得炫耀的技法吗?或许还真是,只是我又想起前朝那些身穿红衣的刽子手,他们依法取人性命该也讲究手起刀落滴血不沾的精妙绝伦吧。

没有发自内心的爱,我们就不容易接受文本所传达的积极信息,也就缺乏一些学习的虔诚。就像我曾一度质疑,一个厨师,不是该安居厨房,专心研究食品菜肴吗?为什么又要去宰牛,抢了屠夫的生意?

屠夫和厨师,原为两个职业,怎么就暗通款曲,合二为一了呢?莫不是厨师对肉的品质要求太高,非要深入一线,亲自宰杀妥当才放心搬到厨房烹饪加工,以求菜品一鸣惊人。如果这样,倒不如做的更绝些,干脆从牛的祖上三代开始考察,物色上好佳的牛犊子,打小精心喂养,耐心等待它膘肥体壮了,再亲自动手做完美解剖,然后放心地请入厨房,做后期的剪辑处理。

如此推论,一个好厨师,是不是首先应该是一个好屠夫,而一个好屠夫,是不是也应该力争拓宽专业渠道,向好厨师奋进。为此,我一直有个不大恭敬的念头,想为课文重新注册,更名为《屠丁解牛》。

另有结尾处,文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”敢情庖丁忙前忙后地表演了半天,本想当众炫技,大秀一把得道之姿,最后却被梁惠王一语歪打出一个养生之道来?

由此可见,自古以来,国王的思维方式就不同于普通人。这意思好像是说,从杀生里能悟出养生来,多么高深的奇谈怪论。虽说杀生有道,养生亦有道,但理与理相仿,道与道却不见得相似也。

不过,念在庄子他老人家的面上,全篇我就只认一句话“臣之所好者道也,进乎技矣”,就这种勇于把“道”凌驾于“技”之上的真知灼见,在我看来是英明睿智的。同时,也让我从一个侧面脑补了一下生活常识,比如衡量厨师的良莠,不再是以前鼓吹的“好厨师一把盐”,而是标准更加简单化,一把刀就可以做到。正所谓“良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。

今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。”那么,衡量一个老师的好坏,是不是可以通过一副书法作品?衡量一个母亲的好坏,是不是可以直接通过卵子?

标准不在多,有一个就成。

又见《庖丁解牛》,往事历历在目,思绪奔腾翻涌。

记忆如果是倔强的,那比记忆更不屈不挠的,或许正是彼时彼刻入心入肺的情感体验吧。也许,记忆终会随时光消逝,但体验却难以抹除。就像一朝被蛇咬,咬你的蛇什么样你可能都忘了,但被咬的感觉绝对清晰如昨,以至于十年之后再见井绳都心有余悸。

庖丁解牛读后感(三)

世界上的事情纷繁复杂,处理不当无形中会给人带来烦恼,如何摆脱烦恼,潇洒的处理好一切事情呢?就得象《庖丁解牛》一样,牛是复杂的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,轻松简单的解牛了。世上的事情也是一样的,不管它多么复杂,都是有规律可循的,充分认识和掌握事情的内在规律,处理起来就游刃有余了。

庖丁顺利解牛后“提刀而立,为之四顾,为之踌躇滿志,善刀而藏之。”是一种悠然自得的人生境界;也是一种对于追求充满自信的境界。这也是人生希冀的境界。

如何能够达到这种境界呢?就得象庖丁一样学会用“刀”。“刀”是生存的**,用刀是生存的技能。

会用刀,刀常新,就活的洒脱。如果不会用刀,砍坏了刀子,就失去了生存的**,就会陷入苦恼的泥潭不能自拔。那么如何掌握这用刀的生存技能呢?

就得研究“牛”的结构,摸准牛结构的肌理,牛结构的肌理也就是事物的内在规律。做到有牛又无牛,也就是有事也不妨,化繁为简,轻松自如解决问题。那么如何能够掌握好这把洒脱之刀呢?

世界上的事情虽然千差万别,不尽相同,但是对于每个人每件事,都有规律可循。就得善于掌握它的规律,顺着它的规律疏导,遇到难解的节设法绕道沟通。避免违背它的规律硬砍硬崩。

如果不按规律办事,不知道拐弯,拼着力气砍坏了解牛的刀,没有了**,不但解不了牛,就连鸡也杀不了。这样做势必会陷入尴尬而没有回旋的余地。那么如何研究牛的结构掌握其规律呢?

“始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。”这就是说,不管对于任何人或任何事,要在全面掌握的基础上,首先要找到门和路,也就是说要知道从那进,从那走,从那拐弯。

比如学习,比如处理人事关系,都是这样的。“臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。”這里说得是熟悉,熟悉到心领神会,而不是盯住不放。

盯住不放会使牛引起错觉,好像在下套。知道下套,牛就会反感不配合,而这种套子也会把解牛的人套住,不知如何下手。比如要化解人事关系的矛盾,也是这样的,盯住对方不放不但自己没有回旋的余地,而且会给别人造成一种下套的错觉,引起反感,要知道任何人都不愿意被人套住。

正确的方法是顺着对方的思路迂回引导,这就是“官知止而神欲行。”其实感官的间隙距离沟通,比物碰物的沟通更有效。对于人事来说就是心有灵犀一点通。

那么遇到筋结和股骨怎么办呢?

“依乎天理,批大郤,道大窾,因其固然。”这就是庖丁解牛的技术关键,沿着牛体内的空隙走刀。对于人事来说,这就叫绕开障碍走路,绕开障碍走路,比跨越障碍省力而且顺畅,即使使对方割爱也不会觉的疼痛。

绕开障碍走路既是解决问题的捷径,也是解决问题效果最佳的方法。“技经肯綮之未尝,而况大軱乎?”解决问题不要在硬节上碰,硬碰不但自己费力丧气,更糟糕的是容易击到对方的最痛处,致使对方痛的对你不可饶恕;那样不但解决不了问题,还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。

所以,做事要象“庖丁解牛”一样,既不能把自己刀子的锋芒磨损,还要把牛顺利解开。达到一种踌躇滿志不败的境界。对于人事就是要善于掌握规律,运用规律。

运用规律办事就顺利,办事顺利心情就愉快,这也就掌握了养生之道了。

● 毛驴和牛大哥读后感

牛和鹅读后感200字篇1<\/h2>

在读《红楼梦》之前,就从课本上知道了它标志着中国古典小说的高峰,所以下意识里感觉书里描述的应该都是写大气恢宏的场面,后来通过自己的阅读发现作者对那些华丽的场面服饰描写纵然不少,但大多描写的都是些家常小事和人们之间的往来和摩擦,人们往往会因为些琐事而争吵、勾心斗角,一开始我确实有些失望与不解,细想恍然,古今中外那些称得上名著的书籍,大都是宏观上以大的背景作为框架,而其中的内容则以人物的具体言行和环境等描写作为内容填充,通过对他们的行动和思想的细细揣摩,我们能够借此了解那个时代,了解作者想通过这部作品想表达的、想对后世的我们传达的东西,名著通常会有些响亮的称号,却不会有很高的姿态,它是贴近人民的,描写、表现人民的,或许正是因此,才会被称作名著,而《红楼梦》无疑是其中翘楚。

阅读《红楼梦》的时候,随着其中的人物一一出场,一张复杂的人物关系网开始编织逐渐成型,偌大贾府,其中种.种建筑也一一出现。曹雪芹先生笔下的贾府,其中的主子家仆,人数众多,建筑也是众多华丽,可是后来随着贾府的不断衰败,那张人物关系网上的人物逐渐减少,建筑也是只留下外表的华丽内部被逐渐掏空,最终,贾府中人物只剩下寥寥几人,那座华丽的建筑更是摇摇欲下最终轰然倒塌。红楼梦中的“梦”字,说的或许就是一场浮华富贵梦吧,梦的最终结果,是要醒的。

最终结局虽是一场梦醒,但留给我的,确实无穷的精神宝藏。

人生或许正是因为知己难遇,所以分外值得珍惜,正如当初的俞伯牙因为钟子期的离世,破琴绝弦谢知音,而书中贾宝玉和林黛玉的爱情故事是最牵动我心绪的,贾宝玉原是赤暇宫的神瑛侍者,而林黛玉是受他浇灌之恩的绛珠仙草,当神瑛侍者要下凡渡劫的时候,绛珠仙子决定同他一起下凡,想把自己一辈子的眼泪都还给他,他们之间的爱情故事或许从一开始就决定了是个悲剧,但是我真的对此感到深深触动,“把我一生的眼泪都还给他”一个女子该痴情到何种地步,才能说出这句话呢?因为封建的种.种束缚,导致了林黛玉注定的黯然神伤最终为贾宝玉流干了自己的眼泪。虽然他们之间是悲剧结尾,但是个中过程的确是打动人心的,林黛玉因为自己的境遇,难免内心敏感多疑,爱耍些小性儿,对贾宝玉更是如此,贾宝玉面对林黛玉的冷言冷语,种.种讽刺的言辞总是笑脸相迎,安抚讨好,一开始我对此也是不明白的,贾宝玉一个娇生惯养的大少爷,就算是喜欢女子,和林黛玉是青梅竹马,难道就因为这些就能如此百般容忍林黛玉的小性子吗?后来我明白了“不想刚走来,正听见史湘云说经济事,宝玉又说:‘林妹妹不说这样混帐话,若说这话,我也和他生分了。’”贾宝玉和许多女子玩的都很好,但湘云、袭人和宝钗等人,她们终究是不懂贾宝玉的,不懂他到底内心想要什么、不懂甚至不赞同他的离经叛道,但是黛玉明白,他们心灵相通,由此互相吸引,振奋感情随着时间的推移编的更加深厚,因为种.种封建束缚,他们不敢开诚布公的表达自己的感情,但是在贾宝玉挨打的时候,黛玉会因为他哭红了眼睛,宝玉更是因为一句黛玉要走了的戏言,眼前发黑吐出血来,曹雪芹先生内心的那种追求,赋予了宝玉和黛玉,但是他们之间的悲剧,也饱含了处于那种时代的无奈。

清末,那个时代,封建男权无疑是达到顶峰的,当王熙凤发现自己的丈夫与他人。。,甚至在咒骂自己早日去死,可是当王熙凤闯进去的时候,她也只敢去和那妇人厮打却不敢多指责自己的丈夫一句,封建男权,即使泼辣如凤姐,也不敢有所冒犯。而贾母无疑是很疼爱凤姐的,这也是凤姐能够在贾府站稳脚的最大靠山,但贾母知道了这件事以后,明里暗里地偏袒自己的孙子,她根本上并不认为贾琏有错,封建男权思想的根深蒂固由此可见一斑。

从书中的点点细节中,我们对那个时代就有了大概的认识了。曹雪芹先生用笔的深厚功力和辛苦努力该是最大功臣了,在自己贫困的晚年“批阅十载,增删五次”那是需要何等的执着与毅力才能做到的事。“十年辛苦不寻常”至今红学会仍在对这部作品进行不断的琢磨研究,还有哪部作品,能做到这种地步?

读一本好书真的能让人受益匪浅,一本好书更是值得人细细琢磨,《红楼梦》无疑给了我们一个最好的例子。

牛和鹅读后感200字篇2<\/h2>

我看过这样一本书,这本书的名字叫《小飞侠彼得潘》,这本书里面有神奇的梦幻岛,有一个会飞但不会长大的男孩,和一个可爱的小精灵。

这本书讲的是一个叫温迪的小女孩儿和她两个弟弟约翰、迈克尔和小飞侠彼得潘在梦幻岛探险的故事。在梦幻岛里,有许多不可思议的事情,有许多美丽好玩的地方,这些诱惑让约翰和迈克尔流连忘返,不愿回到家里,可是却被温迪拒绝了他们不愿回家的请求,但是,美丽的地方也一定埋藏着许多危机,这个危机就是小飞侠的死对头胡克船长和他们的海盗们。这些海盗总是想方设法对付小飞侠。这一次,他设下了一个陷阱,就是把定时炸弹放在了礼包里,这时是晚上11:50,温迪和小飞侠闹了别扭,温迪领着孩子们赌气出去了,胡克船长悄悄地将礼包放在了小飞侠的桌子上,还在上面绑了一张小纸条,上面写着:“送给你的礼物,不过要在12:00才能打开。温迪。”就在小飞侠还在欣赏礼品盒时,外面的孩子们已经被胡克船长的海盗们抓住了,把他们带到了她们的海盗船上,温迪现在还自信满满的想着彼得潘来救他们,可是胡克把这一消息之后,温迪和那些孩子们都大惊失色,但是,彼得潘的小精灵小叮当发现了这个阴谋,然后快速的飞到彼得潘家里,她不顾一切的把彼得潘手里的定时炸弹抢了过去,这时刚好12:00点钟,只听“砰”的一声巨响,船上的孩子们的眼泪哗哗的流了下来。就在这时,彼得潘飞了过来,把他们救了出来,她们把胡克船长及他们的海盗全部打败了。

我双手合上这本书,托着腮,想着这本书的故事情节,幻想着自己就是彼得潘,不管面对的是什么样的艰难困苦,都要平静的思考,乐观向上,总有解决的办法。并能像彼得潘一样,永远不会长大,永远拥有一颗童心。

牛和鹅读后感200字篇3<\/h2>

这绝不是普通的家书,它是一部最好的艺术学徒修养读物,也是一部充满着父爱的苦心孤诣,呕心沥血的教子篇。

人的自爱其子,也是一种自然规律。人的生命总是有局限的,而人的事业却永远无尽头。透过亲生的儿女,延续自己的生命,也延续与发展一个人为社会,为祖国,为人类所能尽的力量。因此,培育儿女也正是对社会,对祖国,对人类世界就应的尽的一项神圣的义务与职责。我们看傅雷怎样培育他的孩子,从家书中显而易见。他在给儿子傅聪的信里,这样说:“长篇累牍地给你写信,不是空唠叨,不是莫名其妙的,而是有好几种作用的。第一,我的确把你当作一个讨论艺术,讨论音乐的对手;第二,极想激出你一些年轻人的感想,让我做父亲的得些新鲜养料。同时也能够传布给别的青年。第三,借通信训练你的不但是文笔,而尤其是你的思想;第四,我想时时刻刻随处给你做个警钟,不论在做人方面还是其他各方面。”贯穿全部家书的情谊,是要儿子知道国家的荣辱,艺术的尊严,能够用严肃的态度对待一切。做一个“德艺具备,人格卓越的艺术家”。

傅聪在异国漂流的生活中,从父亲的这些书信中汲取了多么丰富的精神养料。时时给他指导,鼓励与鞭策。使他有勇气与力量,去战胜各式各样的魔障。踏上自己正当的成长道路。傅聪这种热爱祖国,信赖祖国的精神,与傅雷在数万里之外对他殷切的教育,是不能分开的。

再看看这些书信的背景,傅雷是在怎样的政治处境中写出来的。有多少人在那场“黑暗的'灾祸”中受到伤害,傅雷缺在其中显出了他不变的本色。

牛和鹅读后感200字篇4<\/h2>

四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。

不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三打。结果不是吃亏就是后悔,但是却有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的气概,最重要的是他身上有一种英雄气概,有一种愿意为兄弟两肋插刀的仗义,他这一点让我尤其感动。

我试想,假如让他来到我的身边,相信没有多少人能有他这样的魅力。这不是因为他的相貌,也不是因为他有所么高挑的身材,更不会是他有大把的财富,就一点,就是他那在别人眼中芝麻大的优点。请不要小看他那芝麻大的优点,在这世界上就要灭绝了。

我总觉得我们在生活中对于朋友甚至亲人少了一份亲情,少了一份哥们儿友情。

我清楚的记得,在我咿咿呀呀学语时,我经常毫无顾忌的到邻居家吃饭,没有礼节,没有拘束,只有欢乐。邻居家的姐姐现在和我还是和原来一样好。在我哭着闹着不上幼儿园时,我们和邻居经常一起聊天,但是我们开始装上了一扇木门。

现在当我知道为了未来奋斗的时候,我家的门也变成了三厘米厚的防盗门。这就像一条河,让我们和邻居的感情隔在天地两岸。这就像《礼记》里说的:“今大道即隐,天下为家。各亲其亲,各子其子,货力为己。”

我们的社会很自然的少了一份爱,一份及其重要的爱一份关怀。对于关怀,也许只需要一句简单的问候,或者是一个会心的微笑,就能让人喜笑颜开,就让人感受母亲般的关怀。不要太吝啬,一句问候,一个微笑不会让你失去什么,只能让你的人格得到升华。

牛和鹅读后感200字篇5<\/h2>

爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已!

这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。

书中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了,他无法回家,于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。

读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人、学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。

我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!

牛和鹅读后感200字篇6<\/h2>

?百年孤独》是我比较喜欢的外国小说之一,我在读这本书的时候和读其它书都很明显的不同,这可能就是本书的特点之一吧。这本书的不同之处就是全书几乎没有任何向上的积极气息,有的只是孤独和颓废。

“不管走到哪,都要永远记住:过去是虚假的,往事时不能返回的,每一个消逝的春天都一去不复返了。最狂热、最坚贞的爱情也只是过眼云烟”坦白地讲,这部30万字的《百年孤独》,很好看,你会时而放声大笑,时而眉头紧锁,当时重复率最高的表情是“瞪大的双眼”因为据说本书是公认的魔幻现实主义文学最具代表性的作品。

?百年孤独》,却缺乏这种积极的精神,只有偶尔几个积极的人物,比如活了115—120岁的乌苏娜,他一直活到十几章(本书一共才20章),那个时候他的曾曾孙子都出世。了总的来说本书的基调还是黑色的,心得体会结尾那句话“遭受百年孤独的.家庭,注定不会在大地上第二次出现了”我的理解与书中的简介不同,书前面的简介说这句话代表的是积极,黑暗总会过去,光明即将来临。

我却觉得这句话是为这个悲剧魔幻的家族100年的孤独历史画上句号。并不预示着以后的家庭就不孤独,而孤独其实是挥之不去的,谁也逃不掉的。书中的人物都是孤独的,但每个人面对的方式有所不同。

奥雷连诺上校采取的方式是战争,永无休止的战争来排遣孤独,但战争只让他更加寂寞。梅梅用的是爱情,可惜他的爱情不被母亲允许,寂寞也就依然如影相随。

牛和鹅读后感200字篇7<\/h2>

“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼呀,该出手时就出手……”

一翻开那本厚厚的《水浒传》,伴随着激昂高亢的歌声,那种豪气凌云的感觉立马出来了。

这本书是著名作家施耐庵写的,介绍了梁山伯好汉上山到下山的全过程,到最后隐居山林的故事。书中梁山一百零八好汉的神态和动作都描写的惟妙惟肖,体现出了每个人物不同的性格。

其中,最令我敬佩的是武松。因为武松刚强勇敢,不怕危险,而且拳脚功夫甚是了得,赤手空拳就可以打死一只大青虫。正是武松这种英雄的形象,才在我心里留下了难以磨灭的印象。

然而,综其所感,对于这本书,我可以简单的概括两个字:忠和义。

忠,不仅仅是对自己的组国要忠心,对身边的朋友、亲人们也要忠心。《水浒传》中,宋江对自己的国家尽心尽力,这就是忠。而在现代社会当中,很少人会为朋友两肋插刀,有的人甚至为了个人的利益,还不顾朋友的生死,直接背叛了朋友,最终两个人的仇恨还拉到了下一代。

虽然有大部分人能做到忠,但这个义,恐怕是没人了吧!就这么简单一个“义”字,包括了太多的内容。书中一百零八位好兄弟为朋友上刀山下火海,就是为了做到这一点——义。不要小看这个“义”字,虽然只有寥寥三笔,有时却要用一个人的生命去谱写啊。义,它需要一个人拥有相当大的勇气,甚至是要有一命换一命的决心!

从这本书中,我还学会了要如何对待朋友。宋江就是我的榜样。宋江没有什么特别的才能,也没有什么独门绝技,但是他的朋友却很多。那是因为他交朋友全凭一个“义”字,平日里仗义疏财,广结义友,“及时雨”称号非他莫属。其他兄弟们都打心底了佩服他呢。

然而,现代社会却有人因为利而迷失了自己,干出了令人不齿的事情。本来一对很要好的朋友,见利忘义,最后他们把义气都抛到了九霄云外,走向了犯罪的道路。由此可见,“义”何等的重要!

这本《水浒传》真是一部经典著作,一个“忠”、“义”、“勇”完美结合体。每当我翻开它,一个个故事跌宕起伏,一个个人物义气十足,总把我深深地吸引住。每读完一段,我小小的身子里却热情洋溢,一种壮志凌云的感觉油然而生,满腔热血冲破天。往往这个时候,我也会情不自禁地哼起那首歌:

“大河向东流啊,天上的星星参北斗啊……路见不平一声吼呀,该出手时就出手……”

牛和鹅读后感200字篇8<\/h2>

我最喜爱的故事,莫过于《三国演义》了。暑假期间,我再一次阅读了宁波出版社出版的《三国演义》。

诸葛亮是这本书中我最佩服的一个人,他的智慧无人能及,他胸有成竹的气质总能让我佩服的五体投地。温酒斩华雄,草船借箭,火烧赤壁等许许多多经典的故事都出自《三国演义》。

三国是指曹操,刘备,孙权各自占领自己的地盘,互相征战对抗,这段历史中的勇不可挡的大将不计其数,聪慧绝顶的智者更是数不胜数。虽然爸爸说我此刻还不能透彻的读懂这本书,但是仍挡不住我喜爱它。我想,等我长大了读这本《三国演义》,也许就能真正领悟吧,不管怎么说,喜爱就是喜爱,跟年龄没有关系。

● 毛驴和牛大哥读后感

成语庖丁解牛出自《庄子》,比喻经过反复实践,掌握了事物的客观规律,做事得心应手,运用自如。

我读了一则寓言故事《庖丁解牛》,它讲的是一个叫庖丁的人一天为文惠君杀一头牛。保丁杀牛的本事很好,因为他很有本事。他杀牛的声音不刺耳,但喜欢唱歌跳舞。连文惠君都称赞他。这个故事的意思是厨师经过多年的艰苦练习才达到这个目的。

他的刀也很新,这是因为勤奋、有心。当然想把一件事做好光靠勤奋是不够的,还需要有心。在学习一样东西的时候也要动脑筋,想想怎样才能把一件事做好,这样进步就快了。

世界上的事情纷繁复杂,处理不当无形中会给人带来烦恼,如何摆脱烦恼,潇洒的处理好一切事情呢?就得象《庖丁解牛》一样,牛是复杂的,但是只要掌握了牛的肌理,就可以一刀下去,刀刀到位,轻松简单的解牛了。世上的事情也是一样的,不管它多么复杂,都是有规律可循的,充分认识和掌握事情的内在规律,处理起来就游刃有余了。

庖丁顺利解牛后“提刀而立,为之四顾,为之踌躇滿志,善刀而藏之。”是一种悠然自得的人生境界;也是一种对于追求充满自信的境界。这也是人生希冀的境界。

如何能够达到这种境界呢?就得象庖丁一样学会用“刀”。“刀”是生存的武器,用刀是生存的技能。

会用刀,刀常新,就活的洒脱。如果不会用刀,砍坏了刀子,就失去了生存的武器,就会陷入苦恼的泥潭不能自拔。那么如何掌握这用刀的生存技能呢?

就得研究“牛”的结构,摸准牛结构的肌理,牛结构的肌理也就是事物的内在规律。做到有牛又无牛,也就是有事也不妨,化繁为简,轻松自如解决问题。那么如何能够掌握好这把洒脱之刀呢?

虽然世界上的事情不同,但每个人和每件事都有规则可循。我们要善于掌握它的规律,遵循它的规律,遇到困难要绕道沟通。避免违背它的规律硬砍硬崩。

如果不按规律办事,不知道拐弯,拼着力气砍坏了解牛的刀,没有了武器,不但解不了牛,就连鸡也杀不了。这样做势必会陷入尴尬而没有回旋的余地。那么如何研究牛的结构掌握其规律呢?

“始臣之解牛之时,所见无非牛者。三年之后,未尝见全牛也。”这就是说,不管对于任何人或任何事,要在全面掌握的基础上,首先要找到门和路,也就是说要知道从那进,从那走,从那拐弯。

比如学习,比如处理人事关系,都是这样的。“臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。”這里说得是熟悉,熟悉到心领神会,而不是盯住不放。

盯住不放会使牛引起错觉,好像在下套。知道了下一套,牛就会反感,不配合,而这种套也会把解决牛的人困住,不知道怎么下手。比如,解决人事关系中的矛盾,也是一样的。如果你盯着对方看,不但没有回旋的余地,还会产生被别人困住的错觉,引起怨恨。你应该知道没有人愿意被别人困住。

正确的方法是顺着对方的思路迂回引导,这就是“官知止而神欲行。”其实感官的间隙距离沟通,比物碰物的沟通更有效。对于人事来说就是心有灵犀一点通。

那么遇到筋结和股骨怎么办呢?

“依乎天理,批大郤,道大窾,因其固然。”这就是庖丁解牛的技术关键,沿着牛体内的空隙走刀。对于人事来说,这就叫绕开障碍走路,绕开障碍走路,比跨越障碍省力而且顺畅,即使使对方割爱也不会觉的疼痛。

绕过障碍物不仅是解决问题的捷径,也是解决问题的最佳途径。“技经肯綮之未尝,而况大軱乎?”解决问题不要在硬节上碰,硬碰不但自己费力丧气,更糟糕的是容易击到对方的最痛处,致使对方痛的对你不可饶恕;那样不但解决不了问题,还会在合作的关键的门路上打上难以解开的死结。

所以,做事要象“庖丁解牛”一样,既不能把自己刀子的锋芒磨损,还要把牛顺利解开。达到一种踌躇滿志不败的境界。对于人事就是要善于掌握规律,运用规律。

运用规律办事就顺利,办事顺利心情就愉快,这也就掌握了养生之道了。

《庖丁解牛》成语典故

庖丁为文惠君解牛,手之所触,肩之所倚,足之所履,膝之所踦,砉然响然,奏刀騞然,莫不中音。合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。

文惠君曰:“嘻,善哉!技盖至此乎?”

庖丁释刀对曰:“臣之所好者,道也,进乎技矣。始臣之解牛之时,所见无非牛者。

三年之后,未尝见全牛也。方今之时,臣以神遇而不以目视,官知止而神欲行。依乎天理,批大郤,导大窾,因其固然,技经肯綮之未尝,而况大軱乎!

良庖岁更刀,割也;族庖月更刀,折也。今臣之刀十九年矣,所解数千牛矣,而刀刃若新发于硎。彼节者有间,而刀刃者无厚;以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣,是以十九年而刀刃若新发于硎。

虽然,每至于族,吾见其难为,怵然为戒,视为止,行为迟。动刀甚微,謋然已解,如土委地。提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志,善刀而藏之。

”文惠君曰:“善哉,吾闻庖丁之言,得养生焉。”

● 毛驴和牛大哥读后感

教学经验获得的最快以及最有效的方式就是吸取其他优秀教师的长处,让自己有更大快的进步,而《最牛的教师》这本书,就给我们提供了一些好的见解与思路。它给我们列举的许多活生生的例子,让我们不再为单一的理论而感到枯燥与无从下手。

这里有身为校长而继续不停研究学问的陈垣老师,他的学习精神与不断的反思值得我们学习;有不仅在生活和文学方面幽默的大师,同时也是一位讲台上的幽默大师的林语堂老师,他的课,形象生动,诙谐有趣,给世人留下了许多雅致隽永的佳话;有能让一个被众多老师拒绝、家长放弃、自己堕落沉沦、成绩全部倒数第一的学生考上北京大学的高考战神王金战老师……有太多的教师值得我们去学习,值得我们去细细推敲最后运用到我们的工作中来。

以前了解最多的是魏书生,而这本书里面给我印象最深的是班主任中的军事家万玮,和以爱心和民主着称的李镇西。读完了,受其感染,我又特意爬到网上浏览了可能见到的关于李镇西、万玮的博客、帖子。

以前在中学就读过万玮的《班主任兵法》,觉得许多做法操作性强,具有十分重大的借鉴意义,使我很受启发。读着读着,经常感叹,这个方法好,当时我怎么没想到,那个我也做过,我怎么不写下来呢?所以我在想:我们有很多老师无论在班主任工作中还是教学中,有很多好方法,何尝不能写下来,何尝不能相互学习呢?如果作者不把他的经历经验反思成文的话,我们也不知道他的那么多好主意。所以,做为老师,我们应该学会反思,在反思中发现自己的不足,在反思中成长起来。经常写反思日记,写博客,总结不足与成功之处,能使我们不断进步,以取得理想的效果。

李镇西的博士导师是新教育发起人朱永新教授,教授有句名言:教育的最高境界是形成自我教育的人格。无疑李镇西是教授的理想学生,他更象一个孜孜以求的学生,学生成了他每日必照的镜子,学生成就了李镇西,李镇西也培养了形色不一,成就不一的学生。他的“做最好的自己”触动了我的心弦。李镇西老师说“最好”就是“更好” “最好”是相对的,虽然这个“最好”永远达不到,但一个一个的“更好”,便汇成了一个人一生的“最好”。他强调是自己比自己--“昨天的自己的今天的自己比,不断的超越自己。我今天备课是不是比昨天更认真?我今天上课是不是比昨天更精彩?我今天找学生谈心是不是比昨天更诚恳?我今天处理突发事件是不是比昨天更机智……”李老师是这样阐述的,通过过读书我发现他也是这么做的,更对他充满着崇敬之情。

李镇西老师最吸引我,让我印象的是《走出教育误区》这一章,读着任安妮、王红川、陶奇、曹辛的故事,我的心也一次次地被揪紧,这一件件“小事”让我明白,教育无“小事”,所谓的“小事”,只是站在我们成人的角度来看问题的,如果站在孩子的角度看,那就是“天大的事”!在他们的心中,对老师非常地信任、非常地依赖。老师更是神圣无比的,不允许有丝毫玷污的。教育,需要我们常常站在学生的角度看问题,所谓的“理解学生”,不是站在成人的角度去理解,而是以孩子的心去理解孩子的心。

李老师对“后进生”的思想改造也给我留下了深刻的印象。他引导“后进生”发现自己身上的善良之处、高尚之处,以帮助他们树立“我是有缺点的一个好人”的道德自信的做法,更是让我深深折服。并且让我知道了教育成功的诀窍之一,就是永远不让学生对他自己感到绝望。

我认为,爱学生,思想上的关心是最紧要的关心。一个学生就是一个十分丰富、十分复杂的世界,每个学生的心灵深处都有一根琴弦,教师要想拨动这根心弦,就必须设身处地,从学生外在表现探知学生的内心世界。在教育学生时,应努力寻找学生的共同点,从而获得共同的语言。“每个人都有一颗成为好人的心。”每一个学生都希望自己是成功者,都期待着收获肯定和赞誉。这要求我们充分地尊重和相信学生,坚信学生是可以被教好的,关键是教师如何教。在平时,教师要做到“四多四少”:多民主,少强制;多激励,少批评;多引导,少说教;多用情,少用气。方式有别,效果千差万别。其次是生活上的关心。我们小学低年级学生的身体正处于生长发育阶段,现在独生子女居多,大多是父母的掌上明珠;在校时,还不免有头疼脑热,在常人看来的一些小事,却是他们的大事、难事。作为班主任,就要把关心学生的“饱暖小事”挂在心上,常跟他们谈谈心,听听他们的想法,了解他们的需求,争取让他们无学习的后顾之忧。每一个学生在学校的日子里都有快乐的时候,不快乐的时候,有顺心的日子,也有不顺心的日子,如果我们能及时帮助一把,学生就会心存感激与幸福,主观上会更努力表现。试想一下,当学生对老师心存爱戴时,你这个班主任难道还会不成功吗?

读这本说书,看看教育大师们的故事,仿佛进行了一次精神洗礼。我们应该从现在开始,努力做好每一件小事,争取今天比昨天做得更好,明天比今天做得更好!最后,以一段话作为结尾:一扇门,你推不开的时候,可以尝试拉一下!埋怨环境不好,常常是我们自己不好;埋怨别人太狭隘,常常是我们自己不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨学生难教育,常常是我们自己方法少。其中的道理只有细细的品味,慢慢的思量。

● 毛驴和牛大哥读后感

《全胜牛熊读后感》是一本引人入胜的故事,讲述了一个普通人不畏艰险,不断奋斗,最终走向成功的故事。通过阅读这本书,我深受启发,体会到了生活中充满了机遇和挑战,只要敢于去追求,就能在牛熊市场中实现全胜。



故事的主人公是一位叫做李鹏的年轻人。他从小学时就对股市产生了浓厚的兴趣,憧憬着将来能够成为一名优秀的股票投资者。然而,在进入股市之前,他要经历无数的困难和考验。



在大学期间,李鹏凭借着出色的表现,获得了一份实习工作的机会。这个实习岗位给予了他丰厚的报酬,但也给他带来了无尽的压力和时间的限制。他每天都需要用尽全力去工作,经常熬夜到凌晨,使得他的身体和精神都处于崩溃的边缘。



然而,李鹏并没有因此而放弃他对股市的热爱。他利用所有的业余时间去学习股票投资的知识,在图书馆熬夜读书,通过参加各种交流会议和讲座来不断提高自己的专业水平。他还在朋友们的帮助下开通了一个虚拟股票账户,进行模拟交易,锻炼自己的实战能力。



虽然李鹏经历了很多次失败,但他从不气馁,总是保持着乐观的态度。他对于每一次失败都进行了深入的分析,总结出了自己的经验教训,并且不断调整自己的投资策略。慢慢地,他的投资技巧开始变得成熟和稳定,他的收益也逐渐增加。



最终,李鹏成功地实现了自己的全胜。在一次重大的投资决策中,他凭借自己敏锐的洞察力和深刻的分析能力,低买高卖,赚取了巨额的回报。他的名字开始在股市中传播开来,被誉为“牛市中的熊”,成为了股民们的偶像。



通过阅读《全胜牛熊读后感》,我深深被李鹏的故事所打动。他的坚持和不屈不挠的精神给了我无尽的勇气和动力。他在困难面前的毫不屈服,他不断超越自己的努力和决心,都是我们值得学习和借鉴的。



这本书不仅仅是告诉我们成功的秘诀,更重要的是教会了我们如何应对困境和挫折,如何保持对未来的信心和热情。它让我明白,成功不是凭空而来的,而是需要我们全身心的投入和付出。只有在经过无数次的失败和挫折后,我们才能真正领悟到成功的真谛。



在生活中,我们会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难,我们不能畏缩,只能勇往直前。正如李鹏一样,我们要坚持自己的信仰,不断学习和成长。无论是在牛市还是熊市,只要我们有足够的勇气和毅力,就一定能战胜一切困难,实现自己的全胜。



通过阅读《全胜牛熊读后感》,我深入感受到了全胜带来的成功的喜悦和满足感。这本书不仅仅是一本关于股市投资的指南,更是一本关于人生价值的讨论。它教会了我如何在困难面前坚持并且不放弃,如何克服挫折并追求自己的梦想。它鼓舞了我,使我相信只要努力追求,全胜就在不远处。



总之,《全胜牛熊读后感》是一本令人振奋和励志的书籍。它通过主人公李鹏的故事,向我们展示了成功的道路和实现全胜的决心和勇气。通过阅读这本书,我不仅了解了股市投资的基本知识和技巧,更重要的是学会了如何面对困难和挫折,在艰苦的环境中不言放弃,并最终实现自己的全胜。这本书不仅仅适用于股民们,更是适用于每个追求成功的人。无论在哪个领域,只要我们保持坚持不懈的努力,相信自己的能力和潜力,就一定能够取得成功。

● 毛驴和牛大哥读后感

利用周末的时间,我读完了《弟弟和牛》这篇文章,这篇文章还是一篇民间小故事,这篇故事从头到尾都结合了人民的智慧,是一篇所有人都很感兴趣的民间故事,接下来,就让我们一起来看一看这一篇民间小故事吧。

在很久很久以前,有两兄弟,弟弟老实憨厚,整天都要去地里干活,哥哥好吃懒做,虽然成了家,但是哥哥还是那个样子,而且他们还想独霸家产。

有一天,弟弟赶着牛下地干活,哥哥在家里炖鸡肉吃,老牛对弟弟说让他回去看看。弟弟到家时,哥嫂刚要吃,他见弟弟回来了就假装要去叫弟弟,他们刚吃完哥哥就说让弟弟去顶门立户,并让弟弟选一样东西。因为在回来之前老牛说一定要要他,所以弟弟要了老牛哥还挺不愿意的。

弟弟带了一小包衣物,就离开了家。老牛让弟弟牵着它的尾巴走,不知走了多长时间,老牛停了下来休息一会儿,弟弟也进入梦乡。醒来时,老牛不见了,出现了一位漂亮的姑娘,那位姑娘要和弟弟成亲,弟弟看了看,答应了。随后,姑娘拔下一根金雀毛,说了几句话了,几笔一挥,弟弟的面前出现了一座高楼,里面的东西让他们吃穿不愁。

一天有一群打雀子的猎手,他们看见了高楼,啧啧称赞。弟弟请他们进去,一直玩儿到了晚上,可是他们的头儿祖莫每天都要吃雀子,没有就会杀他们的头,于是姑娘就帮他们。姑娘的雀子肉好吃,祖莫就想得到姑娘,于是祖莫千方百计想得到姑娘。祖莫等不了了,就叫人去抢。姑娘对弟弟说:三年后,你披上兽皮到祖莫门前卖韭菜。

这三年里,弟弟度日如年。时间终于到了,弟弟像姑娘说的那样做,弟弟刚来,姑娘就下来了,笑得让祖莫的心痒。就把弟弟的兽皮抢了过来,披在了她自己身上。姑娘马上让手下杀了他,一会儿祖莫就死了,那些受苦的人自由了,弟弟和姑娘也过上了幸福的生活

这篇民间小故事也讲完了,这让我知道了弟弟和姑娘她们两个是多么相亲相爱,而且还那么同心,不畏艰险,勇敢的面对祖莫。做事不慌不忙,认认真真,用自己的心去做一件事。而且不要学习文中的哥嫂,他们是多么可恨,不要好吃懒做,只有这样,我们才能像文中的弟弟和姑娘一样幸福快乐的生活着。

● 毛驴和牛大哥读后感

今天,我读了《毛驴和牛大哥》这篇文章,它的大致内容是:一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把它背回家。驴子向它要了十斤山药作为酬劳,老山羊只好一瘸一拐地走了。

过了一会儿,老山羊骑在牛大哥的背上走来,毛驴向牛大哥老山羊出多少山芋请它背老山羊,牛大哥说:“千斤。”毛驴不相信,说:

“十斤山芋还不干呢!千斤?你别做梦了!

”牛大哥认真地说:“十斤山芋算得了什么,

友谊的分量才重千斤!”

读了这篇文章,我想我们大家最值得学习的是牛大哥。因为牛哥把友情放在第一位,所以不需要付出。相反,驴子需要十斤芋头作为载羊的奖励。我想驴子在老山羊受伤时敲诈他。

读这篇文章让我想起一件事。有一天在

在学校,我玩的时候不小心扭伤了脚踝。搬家不方便。下课后上厕所要花很多时间。一位

我的同学知道后,每次都帮我去。从此,我们成了很好的

朋友。这篇文章告诉我们,只有帮助别人,才能加深人与人之间的友谊。

● 毛驴和牛大哥读后感

读了一篇叫《对牛弹琴》的寓言故事后,我却有了很大的收获。

《对牛弹琴》这篇故事说的是古代的时候有一个叫公明仪的音乐家,有一天,他看到一头牛在碧绿的草地上正低着头吃草,突然有了想为这头牛弹一首曲子的想法。于是,公明仪对着牛弹了一首非常高雅的曲子,琴声悠扬,可是这头牛依然静静地低着头只顾吃草,根本不理会这美妙的琴声。公明仪很是生气,他想了想后,又对着这头牛重新弹了一首乐曲,这次他弹出的琴声好像是蚊子、牛虻扇动翅膀的声音,中间似乎还间杂着一头小牛犊寻找母亲的叫声。结果,这头牛立刻停止了吃草,摆动着尾巴,竖起了耳朵,走来走去,好像是听懂了公明仪弹的琴声。

公明仪的琴声为什么能感动这头牛呢?开始的时候,公明仪弹奏的琴声太高雅了,牛听了没有反应,他经过及时调整,牛最终被感动了。我想最主要的原因是公明仪找准了这头牛最适合需要听什么样的琴声,所以他达到了目的。

这则寓言故事告诉我:在解决问题的时候,要根据不同对象的特点,采用不同的方式来解决,这样才能取得更好的效果。我们平时的学习也是一样,不能一味地埋头苦读、苦学,要制定适合自己的学习目标,只有适合自己的,才能更好地达到事半功倍的学习效果

● 毛驴和牛大哥读后感

留牛渡是桓一公的一篇散文。散文是一种以散文方式描述一件事情的文体。在这篇散文中,桓一公描述了他在一次旅行途中所经历的一件事情,这件事情让他深入地思考了人生和世界。



桓一公之所以选择留牛渡作为这篇散文的题目,是因为这个地方给他留下了深刻印象。留牛渡是一个小村庄,它的美不在于宏伟、壮观,而在于它的平凡和真实。桓一公在这里度过了美好的时光,他在这里与当地居民深入交流,分享了他的人生经历和哲学思考。



虽然留牛渡的环境很简单,但是它却有非常深刻的文化内涵。桓一公在这篇散文中提到了留牛渡的戏曲文化、祭祀节日等等。这些文化的传承和发展是这个小村庄的精神支柱,也是它最重要的财富之一。桓一公深深地被留牛渡的文化内涵所感染,他认为这里的人们很真诚、善良,他们的生活虽然简单,但是却很充实和有意义。



桓一公在这篇散文中也谈到了他对人生、世界的思考。他认为人生并不是一条平坦的道路,而是充满着艰辛和挑战。但是正是这些挑战和艰辛,让我们变得强大和有智慧。桓一公认为人们应该坚信自己的信仰和理想,并且通过自己的努力去实现它们。他认为这是一个人最重要的人生价值和意义所在。



桓一公在这篇散文中的语言非常简洁而富有感染力。他运用了很多具体、生动的描写手法,让读者仿佛身临其境,感受到留牛渡的美好与深刻。他对留牛渡文化和人生哲学的思考也非常深入和透彻,让人深受启发和感动。这篇散文不仅是一篇文学佳作,也是一篇文化探究和人生哲思的精品。



总之,留牛渡这篇散文是一篇非常有文化内涵和思想深度的文学作品。它通过对一个小村庄的描写和探究,展示了人性的真实和感人之处。阅读这篇散文,不仅可以让人感受到文学的魅力,也可以让我们深入思考人生的意义。它是一篇值得阅读的文化巨著。

● 毛驴和牛大哥读后感

牛和鹅读后感200字篇1<\/h2>

这本书的主人公是多萝西,故事讲述了多萝西和她的小狗托托因为龙卷风而迷失方向,然后一步一步奇遇冒险,路上见到芒奇金人、救稻草人、穿越树林救伐木工、遇到胆小的狮子和带翅膀的猴子、去过有毒的罂粟田、遭遇大人树等等的困难和险阻,最终回到自己的家乡。

这让我想到了我和妈妈一起探险,穿过恐怖的森林,翻越漆黑的山谷,来到大海里和鲨鱼照相。也想到了和小动物交朋友等美好的事情。当然最让我感受到的是,只要我们心里怀揣着梦想和目标,坚持不懈就一定能成功实现。

暑假阅读作业之一《绿野仙踪》我已经浏览了一遍,它的内容特别丰富,我最喜欢的人物是——多萝茜,她是一个穿着蓝白相间小格子裙的女孩,善良、勇敢、美丽!

故事的主要内容是在绿野仙踪的世界里,多萝茜离开亨利伯伯、埃姆婶婶后,经历了各种各样奇妙而又危险的事情,比如;遭遇芒奇金人、拯救稻草人、遇上胆小狮、大战凶猛怪兽······最终,多萝茜和她的朋友们经过不懈努力,突破重重困难,抵达翡翠城见到了伟大的奥芝先生。

?绿野仙踪》这个故事让我明白了一个道理:小朋友做任何事情都要持之以恒、不辞辛苦,这样我们才会取得成功!

牛和鹅读后感200字篇2<\/h2>

?假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的代表作。本书的前半部分主要写了海伦·凯勒仅一岁就失去了视力和听力,一生生活就在无声无光的世界里,后半部分则介绍了海伦·凯勒的求学生涯。她从一个身残自坚的柔弱女子的“视角”告诫人们,即使艰难也不要放弃生活的希望。当然她是万千不幸的人当中的幸运,因为出生贵族,才可以请了家庭教师一点一点的教她,也因为她的父母对她的受,还有就是她那永远都不放弃,永不言败的精神,更敬佩她能在困难中不懈的努力,如果不是这些,恐怕她不会有那么大的成就。

想想我们一个体格健全的人,学习中没有像她那么多的障碍,还远远不如她,她是“不可征服的人”,从艰难的学会说话,掌握五科文字,完成《我的生活》,等等著名作品。正如她说‘黑暗使人更珍惜光明,寂静使人更喜爱声音’,假如给我三天光明这对我们来说是简单的不能在简单的习以为常的,常常忽略的事。但对于海伦·凯勒却如此奢望的美好梦想,对于我们来讲,是在普通不过的一件小事,对于海伦·凯勒是遥不可及的愿望,想到这里,我们真要珍惜现在,珍惜眼前的人,联系自己,一个健全的人,碰到一点困难就怕吃苦,就发脾气,甚至向比我差的人看齐,真正是惭愧,更对不起老师的辛勤耕耘和家长的希望。

牛和鹅读后感200字篇3<\/h2>

细读鲁迅先生的《朝花夕拾》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真灿漫的感情,面前不由出现了一幅幅令人神往的自然画。

我读鲁迅先生这些对童年归忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。仿佛瞅到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。

全部感触全部是那么天真烂漫,令人归味,也学便引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光瞅世界,读起来让人感到异常的亲切,布满激情。

牛和鹅读后感200字篇4<\/h2>

这本《名人传》讲述的是三位名人在成名的道路上遇到的磨难、困难,他们从坚持的力量到力量的崩裂甚至到了绝望。他们在成名的道路上舍弃了很多包括了亲情、友情。最终,他们踏上了成功之路。

首先是一位遭遇病痛折磨,仍然不放弃音乐的信念——贝多芬。虽然他失聪了,可是他很骄傲地说过“听我心里的音乐,你不明白我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里期望写出的音乐!”是啊!他的音乐集古典主义之大成,开浪漫主义之先河,其创作反映了资产阶级上升时期的提高思想。

之后是一位遭遇悲惨,仍然坚持雕塑的信念——米开朗琪罗。他的痛苦来自人类的恶意。他为战斗,为征服而生!正是因为这,他的艺术创作受到了很深的影响,常常以现实主义的当时市民阶层的爱国主义和自由而斗争的精神画貌。这种杯具性是以宏伟壮丽的形式表现出来的,他所塑造的英雄既是梦想的象征,是现实的反映。

最终是一位以往被列宁称为“俄国革命的一面镜子。”环顾托尔斯泰的一生,他不仅仅是一位文学巨匠,有关人生目的、宗教和社会的叙述又使他成为一位有世界地位的思想家。托尔斯泰从没放弃过对人生真谛的执著追求。是啊!我们在人生的道路上不也应当这样吗

这三位名人在人生的道路经历的困难我们可想而知。是的,在生活中我们也应当向他们一样遇到困难时不退缩,遇到发生了我们想不到的事情时要镇定、勇敢的应对它。我相信只要我们有坚定的信念,什么困难也阻挡不住我们前进的脚步!

牛和鹅读后感200字篇5<\/h2>

看完了《大国崛起》这本书,思绪却难以平息。今天,世界进入全球化时代,以信息技术为代表的新技术革命方兴未艾。我们中国也站在了新的起点,但读懂几百年来几个大国的兴衰起伏,对于中华民族的复兴具有至关重要的作用。这九个大国在过去近两百年间和中国都发生过直面接触,还有一些不堪回首的痛苦记忆。但是历史的潮流毕竟浩荡向前。今天的世界是开放包容的世界,经济全球化的浪潮滚滚向前。中国要实现民族复兴和大国崛起首当其冲地要融入这个世界。改革开放、制度创新、科学发展、和谐社会等理念都为中国在新世纪的发展注入了鲜活的力量。这些既是中国从既往强国的兴盛中总结的经验,也是从某些强国的衰落中汲取的教训。

聆听历史是一种伟大的智慧,回望大国风云,让历史照亮我们未来的行程。五百多年前,人类通过海洋搭建起真正的世界舞台,大小强弱的国家都在这个舞台上表演了自己的角色。近代以来中国虽受尽了列强的蹂躏和种.种磨难,今天中国的崛起却走的是和平发展的道路,中国不称霸也永远不会侵略、威胁别的民族。二十一世纪的世界潮流有一点是可以肯定的:建立永久和平、各国家各民族平等和睦相处、共同繁荣的和谐世界,将是人类共同追求的方向!

牛和鹅读后感200字篇6<\/h2>

孔融让梨是个众所周知的故事,流传了几千年,在文中:孔融有五个哥哥,一个小弟弟。有一天,孔融家里吃梨,一盘梨子放在大家面前,孔融不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。他爸爸看见了,心里很高兴:别看这孩子才四岁,还真懂事哩。就故意问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的'呢?”孔融回答说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。”父亲又问孔融:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?”孔融说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”他父亲听了,哈哈大笑起来:“好孩子,好孩子,真是一个好孩子。”孔融四岁,知道让梨。上让哥哥,下让弟弟。大家都很称赞他。读完这个故事,想想平时的自己,感到有一些惭愧,我想我真应该向孔融学习。孔融那么小的时候就知道要谦让,好东西要和别人一起分享,而不应该自己独自占有。虽然,家里只有我一个小孩子,爷爷、奶奶、爸爸、妈妈,总是把最好的东西留给我。而我以前却从来没有考虑到他们,我现在觉得自己和孔融相比,真是不懂事。孔融不仅懂得要和别人分享好东西,还知道要尊敬比自己大的人,我要向孔融学习,做个懂事的好孩子。

尊老爱幼是我们中国的传统美德,孔融很小就有这种谦让的精神,这种传统美德已经在中国流传了千百年,孔融的精神和品德是我们从小就应该学习的。谦让是美德、是尊重、是宽容、也是贡献,它可以让我们的生活更加和谐,作为学生的我们,应该继承和发扬这种美德,在家里孝敬父母长辈,在学校尊敬师长,团结同学,只要通过我们大家的共同努力,相信我们的社会和我们的未来将会更加美好!

牛和鹅读后感200字篇7<\/h2>

?斑羚飞渡》读后感200字

今年秋假我读了一本厚厚的小说,他就是动物小说大王沈石溪的《斑羚飞渡》。这本书描述了大林莽动物世界的生死传奇,它们有欢乐也有痛苦,有灵性也有感情。尤其是斑羚飞渡这篇文章,更让我感慨万千。

这篇文章讲述了一群斑羚(又名青羊)在三面是悬崖峭壁的悲痛崖,遭到猎人的围攻时,镰刀头羊做出了正确决定,拯救了整群羊。镰刀头羊做出的决定是:把羊群平均分成两半,年轻的一队,年老的一队。年老的羊和年轻的羊各出一只羊,同时起跳,年老的在下,年轻的在上,当年轻的羊往下坠落时就踩在年老的背上,再次腾空跳起,飞到对面的悬崖上。这是一座用死亡做桥墩架设起来的桥!你想想,羊出于死神来了的状态下才使用的杀手锏,而这一使用,便会失去55%的羊,而留下来的45%中的羊又有70%会被猎杀,所以死亡率高达86。5%,而毫发无损的仅仅仅有20。25%。这不禁让人反思:在面临种族灭绝的关键时刻是什么支持着羚羊呢?是生的期望。小小的斑羚群竟然有如此的胸襟和气度,能如此从容地心甘情愿地用生命去开拓下一代的生存之路!我不禁热泪盈眶。更让我心头大颤的是那最终一头领袖羊。镰刀头羊孤零零地站在山峰上,既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去,也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐,走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着悲痛崖。一头连着对岸的山峰。像一座美丽的桥。它走了上去,消失在一片灿烂中。

合上书,闭上眼,只听见窗外窸窸窣窣的落叶声,那一幕幕情景,依然栩栩如生。羚羊们用生命换取种族的繁衍,用坚定的步伐、不屈的身形获得了生的尊严。虽生命已逝然感动常在。让我们和动物成为真正的朋友吧,和谐相处,和平共处,共同守护地球家园!

● 毛驴和牛大哥读后感

内容简介:香港著名基金经理黄国英有20年的投资经验,由于固守换股不清仓的“牛市方程式”,在2008年金融海啸中面临全歼的局面。痛定思痛,唯有绝对大反击,才争取到一线生机,反败为胜。不仅如此,黄国英更从实战中领悟到,长线持有并不是价值投资的唯一真谛,应该修正这种“长线是金”的投资习惯和心态,代之以买入并关注,也就是说,买入一只股票后,应该积极主动地关注其基本面和价值变化,及时应对。黄国英将之称为“动态价值投资法”。只有这样,才能无惧市场牛熊转化,始终录得绝对回报。在书中,黄国英还告诉读者,在通胀的大背景下,如果避实就虚抢买优质股、如何判断下一个超级趋势,并告诫投资者放弃风险巨大的细价股。针对内地已经开通的股指期货交易,黄国英在本书中倾囊相授实战交易技巧和心得,分享交易时间的选择、散户和机构的博弈等等体会,极具参考价值。

全胜牛熊读后感,来自当当网上书店的网友:总体感觉是中上水平的书,作者很坦率的分享了自己长期的投资得失,以及对多种证券工具的应用。对读者提高使用各种金融工具水平,开拓视野有一定帮助,属于传道的书籍,对希望获得某种绝招的朋友可能会失望,其中比较特别的观点是买入即研究跟踪,并不是买入就持有,优秀的股票也有可能变坏,股票没有质量三包,另外作者也提到他自身的惨烈亏损,无不提醒安全更重要....

全胜牛熊读后感,来自卓越网上书店的网友:应该说作者还比较诚实,不过我并不认为他是个彻底的价值投资者,他的投资我想赌性和投机性更浓,最近几年可能业绩比较好,但我归结于他运气比较好。别忘了他在97,98年还亏损掉9成的资金,而他又是做技术分析起家的,在08年年末能保持不亏,还是靠着在衍生品上赌对方向扳回的。至于什么他的“买入并关注”的动态价值投资法其实也没......

● 毛驴和牛大哥读后感

今日我给妈妈讲庖丁解牛的故事,意思是:庖丁很熟悉牛的部位,一天,他蒙着眼睛哗哗啦啦的把牛的肉割下来了,割完牛的骨头架子还站着那!别的人都惊呆了,爸爸表演庖丁“提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志”的自豪的样貌,

很好笑,还有一个成语是《熟能生巧》也是我的成语故事里的成语那!妈妈也懂了!

我还明白了得心应手、左右逢源、目无全牛、游刃有余、踌躇满志这些成语,收获很大啊!

● 毛驴和牛大哥读后感

人就是在不断地实践中成长的,仅有在反复的实践中积累经验,探求规律,并很好的运用规律,才能够解决困难。生活在必须意义上是一门学问,学问的关键就在于实践中不断的总结和反思。人走得路多了,才会明白什么地方平坦什么地方岐岖。

一切事物都遵循必须的规律,虽然我们无力改变它,可是能够很好得利用它。你不会找到路除非你敢于迷路。在无数次迷路的经历中,我们才能够更好地掌握走出迷途的方法。人活着,不光是机械性的活动,精神上的富有才能够称得上真正的生活。庄子教给人们要忘怀得失,摆脱利害,要与大自然融为一体,从而获得生活的力量和生命的意趣。从此,让我们像庖丁一样,紧握宝刀,规律行事。

● 毛驴和牛大哥读后感

“一花一世界,一叶一菩提。”套用一下,就是一牛一社会,一牛一人生。人就是庖丁手中的“刀”,要想在现实社会错综复杂的矛盾斗争中得以进步,只有遵循自然规律。

遵循自然规律的核心是依法办事,依法发展。近年来,仁寿市在境内取缔木材加工企业,严禁任意砍伐和处罚。森林覆盖率达到38%,生态环境进一步改善,降雨量明显增加。这是为了促进按自然规律发展。在实际工作中,我将更加注意按规律办事,按人民群众需求办事,比如金马河污水管网改造工程就是目前亟须解决的工作,是关系全城人民生活环境的一件大事、好事,我一定科学引导,加快推进,尽力早日完成;比如视高园区的工业垃圾处理,也要尽快拿出解决方案。

四是慎行。庖丁解牛虽臻化境,可以“官知止而神欲行”,但他一直不骄不躁。你看:

“每至于族”,他就“怵然为戒,视为止,行为迟,动刀甚微”;即使牛“謋然已解”了,他还“善刀而藏之”,动作无不小心谨慎。

为人不张狂,处事须小心。一个地方的发展面临着许多重大决策。我们要谨慎,多听取专家的意见和建议,多倾听人民的呼声,多研究、多思考、多讨论。只有我们做出更加科学合理的决策,才能经得起历史的检验。作为一个人,我需要在面对各种挑战时保持谨慎。

要始终遵守党的纪律和国家法律,不图私利、不图私利。正确行使手中的权力,带头执行廉洁自律的各项规定,加强防范教育,筑牢拒腐防变的思想道德防线,做到警钟长鸣,自觉接受社会和群众监督,切实做到集干净与干事于一身,勤政与廉政于一体。开展好“两走一对接”和“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动,满怀感情地服务群众,多做暖人心、得人心、聚人心的工作,在干部群众中树好榜样。

要更加有效地履行职责,团结动员各方面的积极因素,着力提高整体工作能力和水平,主动出击,努力实现各项工作创先争优的目标。

立志,积累,依理,慎行,是庖丁解牛成功的要诀,也是我们学习、做事、为人、处世成功的要诀,更是一个地区、一个国家成功的要诀。

读《庖丁解牛》之感想

《庖丁解牛》是庄子虚拟的一篇寓言故事,也可以说是一篇精美的议论小品。在庄子笔下,庖丁不仅仅是位厨师,更是一位艺术家。解牛之事本来血腥,一经庖丁做来,就“合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会”,富有了**舞蹈的艺术美感。

同时,本文的核心思想是注重探索,积累经验,掌握事物的内在规律,并在关键点上细心奉献。它对我们处理事务、实现业务具有现实的指导意义。

一是立志。庖丁有一个远大的理想:“臣之所好者道也,进乎技矣”。

正是由于庖丁志存高远,要在平凡的解牛小事中追求崇高的“道”的境界,他才会十九年如一日,不断鞭策自己努力探寻牛体的生理结构特征,一次又一次地总结解牛的经验教训,以求对牛之“天理”烂熟于心,才会最终达到“以神遇而不以目视”的美妙道境,博得文惠君一句“善哉”的赞叹。相反,那些“良庖”们不知有“道”,一心求“技”,“族庖”们则连“技”也不求,所以,他们永远只能是个“良庖”甚至“族庖”。

细想想,古往今来,凡成大事者,谁不是先有大志?毛泽东之所以敢在民族危亡的关键时刻“到中流击水,浪遏飞舟”,便是因为他早在学生时代就有了“主沉浮”的雄心。作为本人来讲,立志则是要更加坚定发展的信心。

换届以来,仁寿经济发展迅速。作为见证,仁寿市财政总收入从xx年的5亿元增加到xx年的15亿元,连续三年平均增长50%。今年面对全国普遍下行的经济形势,仁寿也出现了一些问题,比如民工工资的支付现金流还比较缺乏,工业经济缺乏新项目等问题,但整体来看,仁寿经济仍然保持着高速增长态势,今后的发展速度依然会很快。仁寿“县城牵引、四区支撑、十极突破、全域发展”的发展路径得到了实践的肯定,“全域天府新区战略”的发展目标客观、实际,我们要坚信仁寿还会保持大跨越、大发展的态势,作为仁寿发展的“庖”者,我们必将有着更广阔的天地。

二是积累。荀子说:“不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。

”许多成功都是靠一点一滴的积累慢慢获得的。庖丁深谙此道。他解牛的十九年,就是对牛之“天理”不断加深认识的十九年,就是对解牛之“技”不断总结、完善并且升华的十九年。

解牛数千,经验教训数千,正是有了这“数千”的经验教训的积累,庖丁才能从一开始的“所见全牛”到三年后的“目无全牛”,再到“方今之时”的“神遇不目”。

鲁迅先生说,伟大的成绩和辛勤的劳动是成正比的,有一分劳动就有一分收获,日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。近年来,仁寿财政收入快速增长,公路四通八达,惠及全民的饮水工程创造了全县人民艰苦奋斗的奇迹。我的感悟是,要更加努力工作,全力解决好手中的一件件“小事”。

分管宣传、交通、城建、团组织、城乡环境治理等14个部门,工作有大有小。有的项目投资超过10亿元,有的项目无论规模大小,都有几十万个项目,关系到无数人的生产和生活幸福。尤其像那些小项目,很多都是关爱残疾人、少年儿童的惠民工程,更加马虎不得,一点没处理好就关系到一家人几口人生活。这些“小事”,也是大事,因为仁寿人民群众的幸福生活都**、累计于这些小事中、工作中,不管大事、小事,我一定都要做到最好,“庖”出人民群众幸福生活的大餐。

三是依理。庖丁解牛,游刃有余,还因为他熟知牛之“天理”,并完全遵循客观规律行事。庖丁解牛,是“批大卻,导大窾,因其固然”,是“以无厚入有间”;不像那些“良庖”“族庖”们,或“割”或“折”,完全不顾牛的自然结构。

也正因为如此,庖丁才能“十九年而刀刃若新发于硎”;而“良庖”“族庖”们则不是“岁更刀”就是“月更刀”。

● 毛驴和牛大哥读后感

铁头和小毛驴跟脚生活在一起,铁头是个很善良的男孩子,经常和爸爸妈妈一起照顾小毛驴跟脚,有好吃的还不忘记和跟脚一起分享。

寒冷的冬天他们俩一起去上山劈柴,铁头不小心差点掉下悬崖,幸好小毛驴跟脚用嘴巴叼住了他,小毛驴跟脚的牙龈都出血了也坚持不放弃,小毛驴很勇敢,最终通过努力救起了铁头,将铁头送回村庄给人们救治,铁头获救了,可是小毛驴的身体却坚持不住倒下了,小毛驴死后铁头非常伤心,不愿离开小毛驴的尸体,后来经过皮影戏的老班主的劝说渐渐地打开了心结,做出了铁头和小毛驴跟脚的皮影,铁头喜欢上了皮影戏,我想他应该是想念他的好兄弟跟脚,他是一个很讲义气的孩子!

文章来源:https://www.dsbj1.com/duhougan/177099.html

猜你喜欢