谭晨阳今天，我学了老舍的《猫》这篇课文，老舍先生把猫写的那么生动，栩栩如生。我原先就喜欢猫，读过老舍的《猫》，就更喜欢猫了，尤其是小猫，它是那样的活泼可爱。

老舍先生笔下的猫，运用比喻句和似人的手法，惟妙惟肖的写出了猫种种惹人喜爱的神态，课文先写猫的性格有些古怪，很有特色。文中写出猫的性格实在有些古怪，为什么呢？因为当猫高兴时能比谁都温柔可亲，当猫不高兴时，无论说多好说也没用。

猫什么都不怕，就是蛇也敢斗斗看，真是勇敢。一根羽毛和一堆毛可以使小猫转过身来。小猫的样子很受欢迎。有一次，小猫在花园里和花比摔跤。不是很有趣吗。

这就是老舍先生笔下的猫。是不是很可爱呀！说到这，我也想养只小猫。

❈ 天王猫读后感 ❈

贼猫的读后感，来自当当网的网友：盗墓类小说我接触得算是相当相当地晚了，大约在此类作品刚刚风靡全球的时候，一位海外友人就曾向我推荐，当时她说：“你要是挑剔文笔，最好就越过《盗墓笔记》，先看《鬼吹灯》。”就手翻了下电子版，不感兴趣，遂罢在当当安营扎寨后，另一位推荐盗墓小说的朋友也如是说。我就颇有点动心，最近推理有点饱和趋势了，日系太多，欧美太板，我想读一点轻松的东东。于是买了一批盗墓类小说回来啃看来看去，竟喜欢《盗墓笔记》超过《鬼吹灯》（估计很大原因是青睐闷油瓶）。当然我承认天下霸唱的文笔更好，但我又发现，比起场面壮观的《鬼吹灯》来，我却又更喜欢这本插科打诨信手拈来般的《贼猫》不过本书有意思的地方在于：猫并不贼，贼也不猫。都是光明正大那一款。贼也有好下场，猫也不曾有损伤，几乎是皆大欢喜了，虽然结尾仍然设置了悬念，但也算是个不错的终结了，主人公幸免于难，猫咪们照旧懒懒散散，各取所需各有所得，无事相安我当然喜欢这类小说，至怕看到最后，所有人物或宠物死绝杀光，恨不得全世界灭亡回到远古洪荒啊是了，一提洪荒就想到倪匡，我对他的《黑猫》很有印象，也觉得本书其实有点那个路数。本书的优点就是亦文亦谐，比《鬼吹灯》那种武林正宗式的宏大要可亲可喜；我很遗憾天下霸唱没能延续这种幽默的风格，相比起来，我确实更喜欢这种。倪匡天天云山雾罩我也追得欢，还不是因为此人善于自嘲，文笔俏皮（说起来他妹妹亦舒的文笔倒刮辣得紧）书中最让人感兴趣的，就是一些猫咪的介绍和使用方法（家用电器啊，汗），有点野语村言的意思，很能令人读得津津有味；还有就是插图，我贼性不改，又跑去问人画得怎样，答：不好不坏。其人意见我一向当权威，所以画功就不评论了。但画面上的人物圆头胖脑怪可爱的，猫也千奇百怪成群结队，还是很具备点缀效果（有看到作者特别感谢插画作者）还有就是非常非常厚道的完结，就算设了伏笔，终究这个故事是告一段落了，就像某头说的《茅山后裔》一样，文笔不拖沓，明明……

❈ 天王猫读后感 ❈

曾经，我丢弃了“它”。

我们透过镜子所看到的，就像站在余亩这端看另一头一样吧?我们的眼中映出的，是真相吗?还是，“真实”的谎言呢。

那时，我爱猫。

也在那时，我在“它”熟睡时装“它”进了箱子，送去了远处丢掉。回来时开门，“它”就像从未离去一般，好像我丢的，只是那只箱子。

从那时起，我没有在弃过猫。

我常抱着猫在回廊中度过闲暇时日，看它玩耍。它好生可爱，像只精灵一般，永远也看不厌它的舞步，可自从“它”误爬上树后，便再也没有见过了。

“它或许只是想上去玩或者吓我一跳罢了。明天应该就会回来。”最初我如此想着。也仅那一次那么想过。我想“它”在上面饥肠辘辘、瑟瑟发抖而最终惨死的样子，心有余悸。

我再没养过猫。

父亲拜的从来都是那尊玻璃罩里的菩萨像，他少有言辞，我费了不少力气才逐渐明白他当年参军的经历。他，或许是被迫的?他可是个高材生啊。亦或是，真相远非如此?

一直都有人想忘却、辩解甚至扭曲那段历史，可是，我做到吗?就如雪想要覆盖住烧红的铁块一般。唯有承认它，反思它方是该由之道。

曾有句话曰：“盗版好过于正版了，那他就是正版。”显然不无道理。可对于历史，是行不通的。

有些事物纵使所有人信仰也无法成为真相。

光终将撕破黑暗，永远都会有人为了真理去守护、去战斗，这就是人类虽然脆弱但并不渺小的理由。

我们是历史的映射，同时也在创造历史。我们每个人都是无尽历史长河中寂寂的一滴，这对我们来说也弥足珍贵，不是吗?我们在历史中自然微不足道，也在因为微不足道，才更有珍惜的意义。我们有一项极为重要的责任——传承。

弃猫的历史或许会继续，不公的事

❈ 天王猫读后感 ❈

暑假里我变成了一条吃不饱的小鱼，沐浴在书的海洋之中。近期我看了一本书，书名是《笑猫日记之幸福的鸭子》，它是由杨红缨阿姨编写的。我认为这本书是一本很有趣的书，里面的人物也很善良，他们时时刻刻在我脑袋里跳跃着，展开一段段的奇妙之旅。dSbJ1.CoM

这本书里面的主人公就是一只又幸福又快乐的母鸭子，她的名字叫麻花儿，它也许并不算漂亮，但它心地善良。虽然它的嗓子并不好，却天生有一种歌唱生活的激情，喜欢也敢于歌唱，它的歌声中洋溢着对生活的热爱、充满着乐观豁达，所以它的歌声富有感染力；它从不对生活有太高的要求，不管生活有多么艰辛，也总能从中找到乐趣，并把幸福感传染给每一个人……

它就住在张达外婆村子里河塘中央的一个小岛上。麻花儿每天都要去张达外婆的村子里，村子里的村民们个个都把茉莉花环套在麻花儿的脖上，你们知道这是为什么吗？因为村民们个个儿都喜欢麻花儿，他们相信如果把花环套在了麻花儿的脖子上，就会给他们带来好运气！麻花经常会把村民们给的茉莉花环给张达患有老年痴呆症的外公，让外公把茉莉花环抛出去，麻花接住了外公就会笑一笑。

还有一只能闻出孩子味儿的乌龟。他有能闻出孩子味儿的特异功能，他经常一路闻着马小跳他们的孩子味儿找到笑猫的。对乌龟来说，这简直就是轻而易举的事。而且，他还有穿墙而过、穿山而过的本领，这样，他就不用走那弯弯曲曲的山路了。他和麻花儿一样，经常乐于助人，我好崇拜他，真想拜他为师，来学一学本领呢！

其实只要我们也热爱生活、热爱生命，并用心去感受、用心去体会，就会和书中的人物一样发现我们的生活中有很多美好的东西，就能感受到幸福的滋味。

❈ 天王猫读后感 ❈

《天王猫》是常新港心灵成长小说系列的其中之一，很久之前我就看完了，今天，再次拿出来翻动，不小心又被吸引了进去。

这本书讲述了一个孤独的小男孩，他名叫可来，渴望友情，但却因为学习成绩不好，所有同学都不理他。他珍惜朋友，恋旧，爱护小动物。有一天，他在天台上遇见了一只奇特的老鼠，并叫它惊叹号。后来，这只老鼠还光顾了他的家，使得他的爸爸为此专门买了一只猫，起名为天王猫。但这只猫并不捉老鼠。它们甚至是朋友，和平共处。于是，他就与猫说说话，与蚂蚁聊聊心事，像哑巴公鸡倾诉心中的烦恼那只被可来幻想成的天王猫，打开了孩子的心扉，寂寞自然会冰雪消融。

书中写道：人是注定孤独的。但是我觉得，人的孤独可以分为亲情，友情，爱情，事业等等。霍金是事业上的孤独，因为没几个人能真正理解他的理论；雷锋是亲情上的孤独，因为他从不知道自己的亲人是谁。或许上帝把你的一扇门关上了，但必然会为你打开另一扇窗，注定一生孤独的人是不可能存在没有的，因为他们的心最起码会有一扇窗户是开的。

或许每一个人都是孤单的，孤孤单单的在人生的火车上坐着单程车，看着沿途经过的风景，虽然一刹而过，但是却会永存于心。任何人或迟或早都会与一个自己最最重要的人相遇，然后对他敞开心扉，将自己的孤独完完全全的抛到九霄云外。

读了这本书我的感受是：每个人的心中都有一个缤纷的世界。面对孤独，我们决不要退缩。打开心扉，让心与心相撞，孤独自然会从这个缤纷的世界里离开。

❈ 天王猫读后感 ❈

飞羽夏神猫是生活中常见的动物，《猫武士》读后感。你们肯定看过猫，但是，你们看过关于猫的传奇吗?我来告诉你吧。

森林中有四大猫族，是雷族、河族、风族和影族。它们信奉武士法典。它们为了争夺食物而互相争斗。在一次意外中，宠物猫拉斯特进入了雷族，改名火爪。认识了很多好伙伴。其中有：灰爪(变成武士后得名灰条)、沙爪(变成武士后得名沙风)、和乌爪。雷族族长是蓝星、河族族长是钩星、影族族长是夜星、风族族长是高星。雷族族长代表是虎掌。虎掌杀了当时的族长代表红尾，另一只叫做狮心的猫被选中成了族长，后来死了。虎掌终于当上了族长代表。可是，虎掌并不满足，他还要当族长。于是，就设计想杀蓝星，可是没有得逞。

虎掌一计不成，再生一计。他在族长洞穴中暗杀蓝星，火心冲进去救了蓝星。虎掌再次失败，结果被流放。这时，火爪已经变成了武士，还当上了族长代表。但是，虎掌趁着原来的影族族长夜星大病一场，趁虚而入，当了族长，改名虎星。他刚上台，就引一群恶狗到雷族营地里。火心为了杀掉恶狗，跑到山涧那里，想要让恶狗掉下去。就快要把恶狗们消灭时，可是，因为虎星突然出现在那里，偷袭火心，让他动弹不得。

虎星连忙跳到树上躲避恶狗，火心眼看就要被杀了，蓝星为了救他，和恶狗同归于尽。火星成了族长。虎星没毁掉雷族，又将血族骗来了。血族领头的是一只叫长鞭的猫。他非常强大，知道自己被骗后，仅用一爪就置虎星于死地。血族要赶走四大猫族，独占森林。火星使四大猫族联合起来，和血族大战。火星最后杀掉了长鞭，血族被赶走了。

森林里又恢复了原来的样子。

在火星身上，不知你有没有看出来：火星从始至终身上都透露着三个优良的品德：

1、沉着冷静，遇到这些事情，他总是想办法化险为夷。

2、果敢、坚毅，不怕危险。始终怀着一种我一定可以的心态。

3、善于学习别人的优点，比如说像虎星的精明、白凤的长远想法和高星的温文尔雅。这些都是我们应该学习的。正所谓"见人善，即思齐"。《猫武士》这套书非常精彩，请你们借来看看，一定会让你心动！

❈ 天王猫读后感 ❈

今年寒假我读了一本书，叫《会唱歌的猫》。这本书大概讲的是一只猫帮助一个卖报的聋哑老人卖报纸、又帮助一个小女孩唤醒了她的妈妈，这只猫就是笑猫的女儿——二丫。

二丫是一只天真可爱的小猫，可是二丫想找点事情做，于是就开始学人说话。它帮助一个聋哑的老人把报纸卖完，后来 又遇到一件事，一个小女孩的妈妈在车祸中变成了植物人，于是小女孩天天都给她的妈妈唱《鲁冰花》，希望她的妈妈能快点醒过来。二丫看到这种情景时，决定帮小女儿唤醒她的妈妈，于是每天偷偷学这首《鲁冰花》唱给小女孩的妈妈听。后来，小女孩的妈妈终于醒了过来。

读完这本书，我感觉二丫是一个勇敢、善良、有热心的“人”。我们身边的每一个人都应该去学习二丫的这种坚持不懈、乐于助人的精神，去帮助身边需要帮助的人，这样既快乐了自己也帮助了他人，同时还能交到更多的朋友。

❈ 天王猫读后感 ❈

《塔顶上的猫》是当代儿童作家杨红樱写的一本童话。

这本书中的主人公有：笑猫、地包天、老老鼠，以及塔顶上的那只虎皮猫，还有马小跳、杜真子和他们各自的妈妈。动物们的名字都是根据他们长的模样起的，比如：“笑猫”是因为他会笑，“地包天”是因为这只京巴狗的下嘴唇包着上嘴唇。

书中写了这样一个故事：自从在高高的白塔上有了一只虎皮猫，其他的猫都很想爬上去，可是他们爬不上去，于是很嫉妒那只虎皮猫。而笑猫和地包天很欣赏塔顶上的那只猫。有一天，虎皮猫受伤了。笑猫把她送到宠物医院进行治疗。后来，笑猫和地包天又能从塔顶上看见那只虎皮猫了。

书中采用了第一人称，以笑猫为“我”来进行叙述。书中还大量采用了想象、拟人、比喻等写作手法。书中还有很多好词佳句，比如：“奔走相告”、“议论纷纷”、“大呼小叫”、“一夜风雨，落英缤纷。山坡上铺满了被吹落下来的梨花瓣，远远望去，像铺着一层厚厚的积雪。”等。

读了这本书，我懂得了要学习笑猫那些会欣赏别人、心地善良、乐于助人、守信用的好品质。这本书写得很好，我非常喜欢它!

❈ 天王猫读后感 ❈

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

《猫》这篇精读课文描写了猫的性格，并写了满月小猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情，课文分为两部分：

先讲猫的性格古怪，从三方面加以具体说明。

第一方面写猫既老实，又贪玩，既贪玩又尽职。写“老实”时，写它成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。写它“贪玩”时，用“任凭”一词，把出走的猫贪玩不听召唤，贪玩的本性淋漓尽致地表现出来。写它“尽职”时，听到老鼠的“一点响动”，能做到“闭息凝视”地一连呆“几个钟头”（说明很耐心），不把老鼠等出来誓不罢休，表现了猫的决心之大。

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第二方面写猫高兴时温柔可亲，不高兴时一声不吭。“温柔可亲”是温和柔顺，令人喜欢的意思，这是猫高兴时的表现，它不高兴时，“无论谁说多少好话，它一声也不出。”

第三方面写猫既胆小又勇猛。

说猫的性格古怪，上文所述，是因为一些互相矛盾的表现集于猫的一身。如果将上面的各种表现单独来看，任何一种也构不成古怪。但如果把老实和贪玩，贪玩和尽职等这样一组一组截然相反、互相矛盾的表现统一在猫的一身，就使猫的性格变得不同一般，令人捉摸不定了，因而显出了它的古怪。

再写刚出满月的小猫淘气、可爱。这一段从小猫什么东西都玩；玩起来不怕摔跟头，也不怕撞疼；胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所三方面写小猫的淘气。并通过“你见了决不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！”写出它们旺盛的生命力和朝气，表达了作者对小猫的喜爱之情。

　写这篇读后感的主要目的，一是让学生了解人与动物之间的真情；二是引导学生感受语言美，培养学生通过感知课文，理解作者的思想感情。猫是一种大家熟悉的小动物，老舍先生非常喜欢养猫。在长时间的观察中，在他笔下的猫，特点鲜明，情趣盎然，给我们带来了无限的乐趣。首先老舍先生写出了自己对猫的喜爱，从“它们到院子里来了，院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔交，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可以看出猫的调皮，可老舍先生反倒说它生机勃勃，天真可爱。从“满月的小猫更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线团，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌到了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上、桌腿上，彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。”可以看到猫的动作描写的细腻、丰富、有趣，使人看到文章仿佛看到那只可爱的猫。又从“它要是高兴，能比谁都温柔可亲：同身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要求给抓痒。或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”可以看出猫的性格特点描写的形象、可爱、聪明，乖巧使猫的形象人性。

❈ 天王猫读后感 ❈

我最近读了一个故事，名字叫《穿靴子的猫》，里面的猫总是穿着一双红靴子。

它是这个故事的主角，它的主人老三是一个磨坊主的三儿子。猫很聪明，猫要求主人给它一双靴子和一个袋子，用来伪装自己的身份，让国王觉得它的主人很富有。袋子是用来装礼物的，坚持送礼体现了它的智慧聪明。让它的主人到它指定的地方洗澡是为了帮助自己的主人娶公主，跟国王说割草地和种麦子的地方是它主人的是为了欺骗国王，让国王喜欢自己的主人。

猫来到了食人魔的王宫里之后，见到食人魔后并没有害怕，体现了猫的胆大。猫先让食人魔变成狮子，并夸它，食人魔有了虚荣心后，让他再变成老鼠，然后一口吃了他。体现了猫的聪明。

从这个故事，我吸取了一个教训，不能被虚荣心冲昏了头而对他人失去防备。

❈ 天王猫读后感 ❈

今天我们学了老舍写的《猫》这一课。

作者的语言完全不像是在描述一只猫，而像在描述一个人，一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃，天真可爱！”这些词句，哪里是在描写一只猫，分明是在说人嘛！作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词，为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”，无处不让人体会到小猫的可爱、淘气，以及作者对小猫的喜爱之情。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处，首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。

❈ 天王猫读后感 ❈

《猫》这篇范文不仅生动形象地描写了猫的特点与性格，而且还讲述了他（老舍）与猫之间的不解之缘呢！

猫，一会儿乖，一会儿调皮，一会儿温柔可亲，一会儿……在作者老舍的眼里，猫是善变的。猫，很可爱，刚满月的小猫更可爱，你见过吗？这篇范文，带我们走进猫的世界。

猫是变化多端的；猫是生机勃勃的；猫在高兴之时又是温柔可亲的。他会用身子蹭你的腿，把脖儿伸出来要你给他挠挠痒，或是在作者写作之时，跳上桌来，在稿纸上印上好几朵小梅花来。真是太好玩了。可是他也很贪玩，当他决定要出去玩玩时，就会走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，也不会回来。

猫的确是一种天真可爱、生机勃勃的小动物。我好喜欢他，你呢？

❈ 天王猫读后感 ❈

《猫》是我国有名的语言大师--老舍先生写的一篇状物抒情散文。

这篇课文细致、生动地描述了猫的特点。作者运用具体事例写出了猫的性格特点。写猫的性格古怪时，将看似矛盾的事情一一列出，使猫的性格鲜明生动起来。可以通过师生分工朗读，领悟总分式的构段方式，体会用事例写具体的表达方法。在体会猫的特点时，要结合具体的语句来感悟作者用词的准确和字里行间所蕴含的感情色彩。如，“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”“它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。”把脏脚印形容成小梅花，而“印”字又用得何其生动；把猫的叫声形容得悦耳动听，喜爱之情跃然纸上。写猫的可爱时，“它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那么生气勃勃，天真可爱！”对小猫的宽容怜爱如待幼小的孩童。这篇课文有两个非常突出的特点。首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。全文字里行间流露出对猫的喜爱之情。

❈ 天王猫读后感 ❈

猫是一种极其具有灵性的动物，从古至今，猫一直是一种为人宠爱的动物，古人对其敬若天神，如今人们对其爱若家人人与猫之间的情感是越来越深，这种情感也是常常融入到一些作家的笔下，将这人与猫之间的情感完美的诠释在了世人面前！

无论是郑振铎的《猫》、夏丏的《猫》还是靳以的《猫》，以及王鲁彦的《父亲的玳瑁》。这些文坛巨匠无不将人与猫的情感，用细腻的语言，生动形象的描绘了出来。但他们却都有着自己的独到之处。

首先是郑振铎的《猫》，他的三只猫，令我印象最深的就是他的第三只猫的悲惨命运，对于它的死，郑振铎是倍感自责的，因为它的死是与作者有直接原因，表达了作者渴望弥补对第三只猫的爱，但已经没有希望了，这也直接导致了，作者自此永不养猫！

然后再是夏丏的《猫》。他的养猫经过是由家道中落而引发的。我个人认为作者其实更多的是在表达对家道中落的感慨也是对妹妹亡故的惋惜。人们对猫的态度也是截然不同的，对妹妹刚死时，家人们于是一致的认为猫是不利的甚至还有打猫的冲动。但时间一长，人们对猫的态度却有了180度的大反转，认为猫是妹妹的唯一遗留下来的，对猫自然也是万分宠爱，一下子成为了全家的中心，甚至将猫直接视为妹妹。所以，我认为，猫就像一面镜子，清楚地将作者一家各个时期的想法与心情一一照出来。

还有靳以的《猫》，我觉得靳以的爱猫之下，还隐隐地、不留痕迹地将其对母亲去世的悲伤，对母亲离开之后的怀念，对母亲的爱，对子欲养而亲不在的自责，告诉了读者。这些，从作者带猫去看望母亲这一环节可以看出。还有，全文通篇对猫的称呼用“她”而不用“它”，这无疑是对猫的喜爱的正面描写。用“她”说明，在作者心目中，猫已不仅仅只是一只宠物，而是家庭中的一份子了！

最后，王鲁彦《父亲的玳瑁》，这就是毫不掩饰的直接抒发了作者对父亲的种种情感。“玳瑁”是父亲的写照，本文的中心主要放在了父亲与“玳瑁”之间上了。我读这篇文章时，脑海中竟不自觉地将“玳瑁”与父亲画上了等号。还有母亲那句“它在陪你父亲的灵魂”，将父亲与“玳瑁”之间的情感又加深了不少。

这四位作家，无不在字里行间处处透着对猫的爱，但更多的也许是对家人的缅怀。但我知道，他们对猫的爱，却是半分不假！

❈ 天王猫读后感 ❈

寒假里，我阅读了《怪人可来和他的天王猫》，读后我思绪万千。

故事叙述了小男孩儿可来和天王猫、大老鼠等动物伙伴一起玩耍，互帮互助的事。可来是其他同学眼中的怪人，他因为街上没有路灯，从而给市长写信要求装路灯，还和老鼠们交了朋友。因此，同学们都不愿意和他交往，甚至会欺负他，但可来不这么想，她很善良，珍惜朋友，也很爱小动物，读到这里，我不禁想到了我的朋友钱逸涵。

钱逸涵在班级同学眼中也是个怪人，他喜欢招惹同学，因为考试成绩不如我而打我，还经常在教室里乱跑。可我不觉得他是个怪人，他很乐观，遇到挫折总是以笑面对。他很幽默，和他在一起总能听他讲笑话，惹得我哈哈大笑，他珍惜朋友，我们马上就要毕业了，他常常对我说：毕业之后搬家吗？不搬的话就有空来找我玩儿呀。以后常用微信联系啊！每每听到这些话，我都会感动的语塞。

所以不要瞧不起你身边的怪人，他们身上都有闪光点。只要你与他们真心相处，终有一日你会发现的！

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