洗手日活动总结（汇编十篇）
发表时间：2017-08-31洗手日活动总结（汇编十篇）。
（1）洗手日活动总结
xx一、 活动内容：
20xx年10月15日是“全球洗手日”。为推动全社会形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率，各班联合开展“全球洗手日”宣传活动。今年我校宣传活动的主题是“正确洗手，‘手’筑健康”。
为开展好今年“全球洗手日”活动，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进少年儿童养成洗手习惯，掌握正确的洗手方法，并能进一步影响家长和社区其他居民。
二、 活动小组成员：
校长：赵宝林副院长姜国堂
具体职责：曹旭丰、张勇、吴双明
三、 活动过程总结：
1、 活动宣传：—
2、 活动规划：—
3、 活动展开：—
四、 活动方案：
（一）评比
1、开一次以“全球洗手日”的班会，包含以下内容：学习正确洗手方法；学唱洗手歌等等。（每班送一份班会教案）
2、以“正确洗手，‘手’筑健康”为主题的征文活动（每班送1篇）
三。开展书画比赛（每班一场）
（10月19前交政教处）；
（二）知识宣传：
1、10月18日，星期一进行题为“正确洗手，“手”筑健康”的国旗下的讲话；
2、—，展示“正确洗手，‘手’筑健康”知识**和资料。
3、中午，开展全校的“正确洗手，‘手’筑健康”知识讲座。
五、效果：
1认识正确的洗手方法和相关知识；
a、用肥皂洗手搓揉至少20秒后，不仅能达到手部清洁的功效，还能降低高达44%的腹泻几率，比饮用干净水源和使用自来水效果都好。使用洗手液后，请务必用流水冲洗干净至少20秒钟。
b、洗衣剂用得多，衣物上难免会留有残存的洗涤液，尤其对于贴身的衣物来说，容易导致**粗糙、引起**过敏。将洗球放入后，可大大减少洗涤液的用量。洗衣球会随水流旋转而来回振动，增大和衣物之间的摩擦力，衣物会随之震动，这样藏匿在衣物纤维之间的油脂和灰尘颗粒就会被震下来，以此起到清洁衣物的作用，并能减少洗衣剂用量、减少残留。
夏秋洗较薄的衣服，在里面放两个洗衣球，冬天和春天在厚衣服和牛仔裤里再放一两个。
用洗衣球洗衣服时，事先将衣物放入洗衣机中浸泡20分钟。如果时间较长，去污效果会更好。洗涤时，水温不宜高于80℃，否则会损坏洗衣球。如果洗衣机有烘干功能，在晾衣服前先把洗衣球拿出来。
每次洗完衣服后，应将洗衣球取出晾干后再使用。建议每两三年更换一次。
c、教唱洗手歌：
搓揉手心，用手心搓在手背上，用手指轻轻握住手掌，张开手指洗净
搓搓搓，搓手心，搓搓搓，搓手背，换只手，再搓搓，冲冲冲，冲冲手，冲冲冲，冲干净，关上龙头耍三下，一二三。
教学生正确方法：
第一步：湿。把手放在水龙头下，用肥皂或洗手液擦拭。
第二步：搓。手心、手臂、指缝相对搓揉20秒：
（1）手掌相对，手指并拢并互相摩擦；（2）手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行；（3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦；（4） 一只手握住另一只手的拇指旋转摩擦，并交换；（5） 各指关节弯曲，在另一只手掌心旋转摩擦，交换；（6）搓洗手腕，交换进行。 第三步：冲。
用清水把手冲洗干净。 第四步：捧。
用清水冲洗水龙头，然后关闭水龙头。 第五步：擦。
用干净的毛巾或纸巾或烘干机擦干。
2、认识到了洗手的重要性。
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的最有效和最廉价方法之一。在日常生活中，由于人们经常忽视手部卫生，导致腹泻、流感、手足口病、沙眼等疾病传播的几率大大增加，特别是少年儿童，由于自我保护意识和免疫力相对薄弱，更容易因为手部接触病菌而发生疾病。因此，大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是少年儿童养成洗手的良好卫生习惯，形成正确洗手的健康行为，对于预防和控制疾病发生传播，提高人民群众健康文明素质具有十分重要的意义。
附：《国旗下的讲话》
正确洗手，“手”筑健康
亲爱的同学们：
大家好！
今天国旗下讲话的题目是“正确洗手，‘手’筑健康”。20xx年10月15日，也就是上周五是“全球洗手日”。
最近，在全国很多学校包括我们连续出现多人感染红眼病，还有之前爆发的手足口病，这都和不讲究卫生，不勤洗手有关。此外，肠道传染病、肺炎等呼吸道传染病也与不经常洗手有关。洗手避免疾病最廉价的方法，它是个人卫生和公共卫生的基础，能预防**感染、肠道寄生虫、sars和禽流感等。
因此，为了你我的健康，我们强调：大便后洗手；接触食物前要洗手；用肥皂或洗手液洗手，好处多。因为用肥皂洗手能限制呼吸道疾病的传播，可降低感染率达四分之一，用肥皂或洗手液洗手也是抵御其它的疾病的强有力的屏障（如蠕虫，眼部感染等）。
下面教大家一个“如来神掌”六部洗手方法，以后大家可以试着用。第一步摩拳擦掌搓手心，第二步叫铁砂神掌擦手臂，第三步是纵横交错清指缝，第四步白鹤亮翅转拇指，第五步雁落平沙啄手心，第六步是手到擒来绕手腕。最后，希望大家勤练如“来神掌”，保持个人卫生，同时也希望大家用自己的行动维护校园的美丽整洁。
谢谢大家！
（2）洗手日活动总结
活动介绍：
2.参与资格：注册成为注册用户即可参与活动
3.奖项设置：主办方从活动积分最高的前20位用户中，抽取10名幸运者，获得价值约5000元“免费香港迪斯尼亲子游”的机会。
4.请在注册时填写真实的个人资料及有效的联系电话、地址，主办方会在活动结束后5天内电话联系中奖者，如在3天内无法与中奖者取得联系，中奖资格将被自行取消。
积分获取：
每上传一张照片，通过审核后，即可获得5分积分，多传多得。（每人每天最多上传5张，重复与不符合主题的照片将会被系统删除，且不做另行通知）
－图片内容为你或你和你的'孩子洗手的照片。
－首次上传照片的用户，留下手机号还能免费收到优惠短信一条，凭此短信前去各大指定卖场便能享受超值买赠优惠。（每个号码只发送一次）
推荐好友：每成功推荐一个好友即可获得5分积分。
－好友通过邮件链接访问舒肤佳网站（人数不限）即为成功推荐。同一IP通过链接访问网站无论次数都只被视为一个成功访问。
下载素材：
－同一用户名第一次下载舒肤佳“世界洗手日”头像/壁纸/屏保/博客插件/表情等。每一种类可获得3分积分，之后可反复下载，但无积分累计。
特别说明：
为确保活动的公正性，一切作弊行为经主办方证实后，将进行相应处理，取消用户参与活动的权利。
*宝洁公司在法律许可的范围内进行解释
（3）洗手日活动总结
xx区第七回民小学“全球洗手日”活动总结
20xx年10月15日是“全球洗手日”，今年全国宣传主题是“正确洗手，‘手’持健康”。为了倡导文明卫生的生活习惯，学生养成良好的卫生习惯，远离疾病，xx区第七回民小学开展了“全球洗手日”主题活动，在全校开展了形式多样、丰富多彩的教育活动。
接到教育局通知后，少先队大队部根据我校的情况，制定了实践活动计划，各部门相互配合完成。在国旗下讲话上介绍了“全球洗手日”的由来，安排了今年洗手日的主题是：“正确洗手，‘手’筑健康”，同时开展各项主题活动：
1) 各班开展了以“正确洗手，‘手’筑健康”为主题的队会，宣传世界洗手日的由来、洗手的正确方法、强调用肥皂洗手的益处，同时注意节约用水等知识。
2) 利用课间**“洗手歌”， 让学生在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。
3) 班主任利用早自习教会学生正确洗手的方法，使学生懂得了爱清洁，讲卫生对身体健康的益处。
4) 号召学生当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到“全球洗手日”活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。
5) 开展了以“洗手与生活”为主题的手抄小报比赛,李雪娜、薛玲娟等学生获得优秀奖。
活动开展以来，学生们学会了正确的洗手方法和健康的理念，争取做到“人人会洗手，个个都健康”。学校将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证学生的身体健康，为学生愉快学习打下基础。
xx区第七回民小学
20xx年10月21日
（4）洗手日活动总结
在10月15日第三个“全球洗手日”来临之际，为了倡导幼儿养成良好的卫生习惯，远离疾病，我园根据各班年龄特点,以班级为单位,开展了“全球洗手日“主题活动，活动形式多样、丰富多彩,使孩子们受到了很好的教育。
我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造“世界洗手日”宣传氛围。各班在“家长园地”栏内布置有关“洗手日”的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家在20xx年10月15日这一天共同迎接“世界洗手日”，同时向幼儿介绍了“全球洗手日”的由来，及今年洗手日的主题是：“正确洗手，‘手’筑健康”，告诉大家正确洗手的益处，鼓励幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了“洗手歌”，让幼儿在轻松愉快的.形式中了解正确的洗手知识。每班教师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。
小班组幼儿开展了“爱护我的小小手”活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的一点。在“爱护我的小小手”主题活动中，小班组教师总结出了让幼儿在快乐中学会科学洗手的方法：第一步：“谁的泡泡多”。和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去“采花蜜”的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，教师扮演成小蜜蜂去“采花蜜”，依次检查每个小朋友的手是否洗干净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。
中班组幼儿开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，教师进行个别指导。
大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过“洗手”这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当“洗手小天使”、“健康卫生小标兵”、“卫生先进小组”。教师还带领幼儿学唱“洗手歌”，做到人人会唱“洗手歌”，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到“全球洗手日”活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。
活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了“人人会洗手，个个都健康”。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。
（5）洗手日活动总结
全球洗手日是一个全球宣传日，这个真的需要格外的宣传一下，很多传染疾病都是通过触摸接触之后互相传染的，我们要注意卫生。
我们要知道为什么要洗手？洗手可以很好地预防传染病！养成正确洗手的好习惯，可以预防手足口病、感染性腹泻、红眼病等。手足口病真的不容忽视，每年五月开始就容易大面积传染，我记得我上幼儿园有一次一个同学就得了手足口病，医务老师发现之后让我们班都回家，同学们都陆续接走了，只剩下我没人接，老师就让我和他们一起拆被单，消毒，做卫生，下午睡醒觉老师说你自己想玩什么玩什么吧，我觉得那一天太幸福了，一个大教室都是我自己的天地。不过后来还有几个同学被传上，我很幸运。
什么时候应该洗手呢？日常生活中有很多时候都需要洗手，如吃饭前、上卫生间前后、睡前、运动前后、从公共场所回到家后、玩电脑手机后、摸过小动物后、数过钱后等等。医学上洗手要求更严格，在接触病人前后、进行无菌操作前后、接触到病人各种体液后、需要接触不同病人时都要洗手，并且是严格按照洗手的相关要求进行洗手，以达到防止疾病传播的目的。养成用手之前先消毒是最好的，医生们都已经养成了这个习惯，因为他们每天会接触很多病毒细菌。
那么你会洗手吗？洗手有七步骤，第一双手掌心揉搓，第二手指交错揉搓，第三手指交叉揉搓，第四手指尖揉搓，第五拇指虎口揉搓，第六揉搓指背，第七清洗手腕。
现在没事的话我们就去洗个手吧，养成好习惯，一生都受益。为了自己，为了家人，我们都要爱干净。
（6）洗手日活动总结
导语：10月15日是“全球洗手日”，洗手对于我们来说可能是最简单的事情，但是却对我们的身体健康十分的重要。以下是2018年全球洗手日活动计划，欢迎参考：
2018年全球洗手日活动方案【1】洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的最有效和最廉价方法之一。通过开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大群众特别是少年儿童养成洗手的良好卫生习惯，掌握正确的洗手方法，形成正确洗手的健康行为，有效降低肠道传染病和呼吸道传染病的发病率。
正确洗手，“手”筑健康。
全体教师和学生。
2018年10月15日。
围绕活动主题，在学校开展一次宣传教育活动;开展以洗手为主题的手抄报、征文比赛活动;10月15日开展现场活动，学习正确的洗手方法。
各班级要开展“全球洗手日”宣传教育主题班会活动，降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病的发病率。
2018年全球洗手日活动方案【2】根据上级文件的通知，现结合我校实际情况特制定“全球洗手日”和“世界厕所日”主题班会的活动方案：
每年的10 月15 日是“全球洗手日”。以促进学生健康行为的发展，降低肠道传染病的传播风险，为全民创造健康的生活环境。
天天洗手，健康永久。
以班级为单位，开展主题班会
1加强学生个人卫生习惯的教育。
2、师生学会正确的洗手方法。
3、通过宣传，提高公众“用肥皂洗手”的知识和意识。
4进一步推进学校洗手设施建设。
“全球洗手日”活动周：2018年10月11日至10月15日
1．加强洗手设施建设。各学校参照《三江县中小学美丽校园评选评估标准 》，按学生数比例在厕所、食堂等附近建设、整改足够的、适合不同年龄段的学生洗手设施，并配备肥皂洗手。
2、每班上好一节以“勤洗手，护健康”为主题的健康教育活动课。
三。发表个人健康教育专栏。
4开展健康教育社区实践宣传活动。
5、根据本校实际情况开展“全球洗手日”系列专题活动。
1、各校要求从本校实际出发，制定 “全球洗手日”活动周实施方案。
3、活动结束后，于10月21日前将学校开展的活动过程材料电子版报送县教育局基教股，邮箱：sjjjg@126、***
4活动周期间，县局将组织人员到部分学校参加全球洗手日活动。
（7）洗手日活动总结
2011年“全球洗手日”宣传活动总结
县爱卫办：
2011年10月15日是第四个“全球洗手日”，为使全局干部职工及家属养成正确的洗手习惯，形成良好的健康行为，提高健康文明素质；引导公众树立健康文明的生活方式，增强自理能力。我局积极开展了以“人人洗手，大家健康，大家洗手，文明风尚”为主题的洗手日健康教育宣传活动。
1、 营造宣传氛围，提高认识。
洗手是个人卫生和公共健康的基础，保持手部清洁卫生是降低腹泻等肠道传染病和肺炎等呼吸道传染病患病风险的有效和最廉价方法之一。因此，我局大力开展“全球洗手日”宣传活动，加强对正确洗手的宣传教育，促进广大职工养成洗手的良好卫生习惯。通过干部职工大会集中学习和职工自学等方式，提高职工的卫生健康意识，宣传个人卫生行为对健康的影响，促进干部职工养成洗手习惯。
2、 开展专项实践活动，掌握方法。
组织职工**了《洗掉病菌、洗出健康》专题片、《洗手日公益广告》等**，让干部职工认识到正确洗手的重要性，掌握正确洗手的方法。
通过本次活动的开展，加强了对正确洗手的宣传教育，让干部职工们懂得了洗手的重要性，懂得了勤洗手、正确洗手的益处，强化了大家的防病意识和自我保护能力，有助于良好卫生习惯的养成，有助于预防和控制疾病的发生传播，有助于提高健康文明素质。
二〇一一年十月十七日
（8）洗手日活动总结
我们在接到教育局通知后，由全体老师共同商讨，制定了切实可行的活动日方案，各部门相互合作共同完成。首先，幼儿园以标语，宣传栏的形式积极营造"世界洗手日"宣传氛围。各班在"家长园地"栏内布置有关"洗手日"的内容，向全园幼儿家长发起倡议，号召大家共同迎接"世界洗手日"，同时向幼儿介绍了"全球洗手日"的由来，及今年洗手日的主题是："正确洗手，“手”筑健康"，告诉大家正确洗手的益处，鼓励幼儿从即日做起学会正确洗手，并播放了"洗手歌"，让幼儿在轻松愉快的形式中了解正确的洗手知识。每班教师利用晨会课，教会幼儿正确洗手的方法并要求幼儿要养成健康的洗手习惯。
大班组幼儿开设洗手知识专题健康教育课，以儿歌、歌曲、游戏等活泼有趣的形式，向幼儿介绍洗手知识，学习正确的洗手方法，引导幼儿从小养成良好的卫生习惯。同时利用图片展览的形式向幼儿宣传讲卫生的好习惯，教育幼儿怎样正确洗手，什么时间应洗手等相关卫生知识，呼吁幼儿通过"洗手"这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。同时在班内开展健康知识评比活动，评选争当"洗手小天使"、"健康卫生小标兵"、"卫生先进小组"。教师还带领幼儿学唱"洗手歌"，做到人人会唱"洗手歌"，个个学会正确洗手。同时，号召幼儿当一回宣传员，向家长进行宣传，向行人宣传，向社会宣传，让大家一起参与到"全球洗手日"活动中，用积极的行动养成讲卫生的好习惯。
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中班组幼儿开展了丰富多彩的课堂教育教学活动，培养幼儿正确洗手的意识，首先老师以生动、有趣的情景表演形式，引导幼儿知道洗手的重要性。其次，通过儿歌让幼儿边朗诵边练习，掌握正确洗手七步法。再次，幼儿尝试和体验洗手的过程，教师进行个别指导。
小班组幼儿开展了"爱护我的小小手"活动。洗手是让幼儿养成良好卫生习惯、保证身体健康的最关键的`一点。在"爱护我的小小手"主题活动中，小班组教师总结出了让幼儿在快乐中学会科学洗手的方法：第一步："谁的泡泡多"。和孩子们一起抹肥皂，搓泡泡，互相比一比谁的泡泡多，谁的泡泡大。第二步：根据洗手的步骤和要求，和幼儿一起创编洗手歌谣，幼儿一边念儿歌，一边洗手，在愉悦当中保证了洗手的时间和质量。第三步：洗完手后，和幼儿玩小蜜蜂去"采花蜜"的游戏，让幼儿把小手展开做小花瓣状，教师扮演成小蜜蜂去"采花蜜"，依次检查每个小朋友的手是否洗干净了。这种洗手的方法收到了很好的效果。
活动开展以来，幼儿们学会了正确的洗手方法和健康的理念，做到了"人人会洗手，个个都健康"。幼儿园将洗手日活动与健康卫生、防红眼病工作及节约用水紧密联系在一起，保证幼儿的身体健康，为幼儿愉快学习打下基础。
（9）洗手日活动总结
实践活动
《洗手》教学设计
设计意图：
大班的孩子是一群思想比较活跃的群体，本课试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。
活动目标：
1了解洗手的重要性，养成讲卫生的好习惯。
2学会读儿歌，掌握正确的洗手方法。
三。提醒孩子洗手后要关掉水龙头，不要浪费水资源。
活动准备：
1.好吃的食物；
2. 有关正确的洗手的课件；
活动过程：
一、创设情景，激发幼儿兴趣
1.出示点心：你们看这是什么？今天是老师的生日，你应该对我说什么？谢谢小朋友们！今天我请你们吃点心。
2请闻一下零食的味道，激发孩子们吃零食的欲望。
3.谁想吃呀？这么多小朋友都着急想吃，在吃之前我们先要做一件什么事？
如果我们饭前不洗手会怎么样？
2、 行为测试帮助孩子理解洗手的重要性
1引导孩子辨别哪些行为习惯是正确的。（教材3页行为检测）
2让孩子了解洗手的重要性，养成勤洗手的好习惯。
三。引导孩子与自己的现实交流
启发孩子们运用现有的知识和经验，谈谈平时如何洗手，进一步体会洗手的重要性。
4.你们的肚子疼过吗？为什么？ 我们应该怎么做？
结合饭前和饭后不洗手，不洗手的现象，鼓励儿童说出洗手的重要性。
三、学习儿歌——《洗手歌》
1.引导幼儿**洗手课件。
2.老师边示范边念儿歌。
3.幼儿学儿歌。
四、学习洗手的正确方法：
1.调动幼儿已有的知识经验进行讲述 “我是怎样洗手的？
2引导孩子们了解正确的洗手顺序和方法
卷起袖子-洗手-擦肥皂-擦手掌和背部-肥皂-手
三。引导儿童模仿洗手，学习正确的洗手方法
4礼仪游戏：（教材3页礼仪游戏）
谈话：我们什么时候洗手？
（如饭前、排便后、玩完具后、手脏了等）
5、 儿童实践：洗手，讲卫生，进一步掌握洗手的方法
1.教师：“现在我要分点心给小朋友吃了，大家先一起去洗洗小手吧，看看谁的小手洗的最干净。”
2在实践中，老师指导孩子们边讲儿歌边洗手，并引导他们正确洗手。
3.小朋友洗手，品尝食物。
六、总结
（10）洗手日活动总结
仁里小学“仁爱礼仪在行动
毕业班帮新生洗手活动”活动方案
为全面加强传染病防控工作，提高一年级新生对传染病防控工作的实效性，增强一年级新生的自我保护意识，促进一年级新生健康成长，特开展 “仁爱礼仪在行动毕业班帮新生洗手”的活动，具体活动方案如下：文档收集自网络，仅用于个人学习
一、活动目标
1让新生掌握勤洗手的好处。
2.引导一年级新生掌握正确的洗手方法，提高安全意识。
二、活动形式
1以班级为单位，每各班的班主任都会带领大家到学校合适的操场集合。
2六年级的主持人向新生介绍手上的细菌和勤洗手的好处。
三。一年级新生与六年级学生一起正确学习儿童洗手歌。
4一年级新生背诵儿歌，学习如何正确洗手。
5.六年级同学打来水按照正确的洗手方法帮一年级新生洗手。
三、活动时间：
2012年10月11日（星期四）下午，仁里小学少先队大队总部
2012-10-10
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