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普通话等级考试辅导教师工作计划(集锦12篇)

发表时间:2017-12-26

普通话等级考试辅导教师工作计划(集锦12篇)。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

纺 贰 帅 袄 憋 吞 搓 鹰 鸣 废

穷 厚 花 膜 软 收 群 木 块 拔

质 疮 视 锁 子 晾 此 掐 霉 涝

翁 拒 须 匀 绝 聋 犬 颇 兄 瓜

砍 瓶 夏 醋 逛 愁 丢 讲 留 您

灯 王 捅 脱 走 暖 伞 阴 坐 由

秒 疯 亩 忍 隔 望 滚 拿 输 袋

稗 耿 蝙 吝 飘 脓 饯 聂 犊 涛

瑰 郑 愧 甄 赫 驯 酵 癣 俊 迄

茬 粤 嫦 按 赦 穗 涮 豺 褥 孳

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

普通话考试报名费和及其它费用

普通话等级考试报名费全国都一个价格,成人50 ,学生25,在校学生参加普通话水平测试减半收取测试费,贫困学生参加普通话水平测试免收测试费。贫困学生的具体优惠办法由省语委办制定,并报省物价局、财政厅备案。

各级普通话水平测试实施机构向测试合格人员颁发教育部统一印制的国家普通话水平等级证书时,收取证书工本费,标准为每本5元。

普通话证书报名须知

一、应试者应试时,须携带相关指定证件(二代身份证原件及准考证,学生还应带上有效学生证原件),否则不予报名测试。

二、应试者应严格按照准考证上指定的报名时间到现场进行报名。如未按时到者,取消测试资格,测试费不予退还。

三、系统支持在线报名、在线支付功能,带有银联标志的支持在线支付,其他需到测试站现场支付测试费,打印准考证。

四、应试者在测试后按规定的时间、地点凭身份证原件及“准考证”领取证书。由他人代领证书的,除交验应试人身份证复印件及“准考证”原件外,还需交验代领者的身份证。

五、考试必须本人参加。

六、在线支付费用(学生缴费25元,非学生缴费50元),学生缴费后,在考试当天需携带学生证,否则取消考试资格。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

普通话考试评定

普通话水平分为三个级别(一级称为标准的普通话,二级称为比较标准的普通话,三级称为一般水平的普通话),每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。

一级甲等(测试得分:97分-100分之间)

一级乙等(测试得分:92分-96.99分之间)

二级甲等(测试得分:87分-91.99分之间)

二级乙等(测试得分:80分-86.99分之间)

三级甲等(测试得分:70分-79.99分之间)

三级乙等(测试得分:60分-69.99分之间)

普通话考试题型

①单音节词100个,限时3分30秒,占10分。

②双音节词50个,限时2分30秒,占20分。

③小短文一篇,400字短文朗读,限时4分钟,占30分。

④两个题目任选一个自由论述,时间3分钟,占40分

普通话考试流程

①考生候考:在一个大教室,记得带三证身份证学生证等证件

②考场叫号:抽题目,发准考证

③考场备考:温习题目,可以查阅不会的字词,准备考试

④上机考试:依据系统提示,输入考号——核实信息——试音——第一、二、三、四题”的顺序,考生点击“下一步”,有提示地操作

a.第一、二、三题按实际使用时间进行,不必等每题时间全部用满

b.第四项必须说满三分钟,中间停顿时间不能太长,否则考试无效或记录缺时,由此产生的无效成绩,只能以作废处理,不能重考

c.测试系统屏幕下方设有计时条,注意把握时间

d.注意戴耳麦的时候,麦和嘴的距离不要太近也不要太远,太近会有杂音导致不清楚,太远会录音录不进去

⑤考试结束

注意事项

①前三个由于是机器审阅,而且是规定时间里面读完,没有严格划分词与词之间的界限,所以如果念错了不要重复

②最后一个一定要说满3分钟,中间想好过渡的词语,防止断片没话可说

③进入考场之前,门口会有发资料的,里面有模拟题,可以提前到考场外拿一份模拟题熟悉一下,最后一题有可能会碰到原题,所以可以先看看准备一下

④计分方式为87以上为二级甲等,92分以上为一级乙等,二级甲等即可加创新学分,大多数未到标准的的是因为前面的单音节双音节发音不标准或者最后的说话环节断片次数过多

⑤考试之前会先入场等候(不同的考点可能流程不一样),入场后一定要检查耳机电脑情况,会有试音的环节,如果试音失败,更换设备即可,不要紧张

⑥最后,考试不要紧张,要仔细,题目本身十分简单

普通话考试三十话题

普通话最后一项是“说话”,不是“朗读”,前三项已经考过朗读了,所以最后一项测试的目的就是看考生用普通话说话的水平如何。这30个话题只是给出一个说话的范围,并不是写30篇文章去读,而且测试员在打分时,主要是听你说话时的语音水平如何,内容只要是和话题沾边就行。因此,测试前千万不要把话题都写成文章,然后去读或者背,朗读和背稿子都要扣分的,而且扣分很多,所以这三十个题只是给大家参考啦!

①我的愿望(理想)、我尊敬的人、我的朋友、我喜欢的明星(或其他知名人士)

②我喜爱的'文学(或其他艺术形式、我喜欢的季节(天气)、我喜欢的节日、我喜爱的职业、我喜爱的动物(或植物) 、我喜爱的书刊、我知道的风俗

③我的假日生活、我的成长之路、我的家乡(或熟悉的地方)、我所在的集体(学校/机关/公司等)、我向往的生活、我的业余生活、我和体育、我的学习生活、童年的记忆、难忘的旅行、学习普通话的体会

④谈谈科技发展与社会生活、谈谈美食、谈谈社会公德(或职业道德)、谈谈个人修养、谈谈对坏境保护的认识、购物(消费)的感受、谈谈卫生与健康、谈谈服饰

学习普通话的体会

普通话是中国通用的语言,标准的普通话可以给人一种美感,一种美的享受。我在上大学之前,我都是用地方方言交流的了,很少用普通话交流。那时我还想,说普通话应该不会很难吧,只要把音一转为普通话就可以了。可是上到大学才知道,原来要说好普通话并不是一件容易的事情。大一的时候,我说得普通话很多人都听不明白,因为我的地方口音太重了,还有同学笑话我呢,我知道他们也不是故意的,可以那时想,自己都是大学生了,连普通话也说不清楚,就觉得很自卑,在公共场所都不敢开口说话。也就是在那时候,我下决心一定说好普通话。大二的时候,学校为我们师范生开了普通话培训课,经过培训,我纠正了很多错误的读音。同时我还每天坚持练习。当遇到不懂的时候,我就会虚心地向他学请教,知道自己读准为止。我明天还会坚持在寸金广场朗读一些文章,这样可以锻炼自己的语感。后来我在网上发现了一个学习普通话的网站,里面有很多的免费学习资源,我就跟着视频教程从aoe 开始学习。每天都对着镜子看看自己的口型也没有正确。经过两年的艰苦学习,我的普通话水平有了很大的提高,我终于敢在公共场所大声的讲话了。下面我说说我学习普通话的一点体会。

我觉得要学习普通话要先做到一下几点要领:

第一,要学会拼音字母,掌握发音要领,了解他们与方言之间的不同,不断联系,知道正确为止。

第二、要多读一些文章,最好就是有注音的文章,比如说小学的语文就有这样的文章,都注有拼音的,多读一些这样的文章,可以培养自己说普通话的感觉,还要与地方方言比较,举一反三,触类旁通。

第三、就是要不懂就问。遇到不会读的,或是自己不是很确定的拼音,就一定要问同学,或是查字典,字典是学习普通话的很好的工具,不懂就一定要弄到明白为止。

第四,在日常生活中要坚持用普通话交流,有人说,语言取决于坏境。我觉得这句话是对的。如果创造一个良好的语言坏境,大家都说普通话,即使自己的普通话不是很标准,在这样的坏境下,潜移默化,也会提高普通话水平的。

说好普通话是每一个人的义务。在学习普通话的过程中,我学到了很多以前没有学到的东西,还增加了不少的知识。现在我的普通话还不是很好,我将会更加的努力去学习普通话的。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

扒 拜 迥 憋 田 咯 晕 废 如 涡 佘 扮 罩 胸 量 脱 流 鲜

垧 驭 望 菠 砂 掘 许 块 矜 笋 曾 踹 软 佣 董 酿 反 海

稚 铝 慌 卷 青 所 滑 省 死 围 扭 跨 寻 阵 菌 尿 棕 堆

槽 鹌 侧 碎 欺 淤 窜 拐 疮 槛 盖 贼 婆 提 二 刨 灌 铲

吓 苗 轨 掐 讽 恩 灭 鱿 脏 肉 粉 茉 您 尺 贫 劝 莽 略

猫的性格实在有些古怪。说它老实吧, 它的确有时候很乖。它会找个暖和地方成天睡大觉, 无忧无虑。什么事也不过问。可是, 赶到它决定要出去玩玩, 就会走出一天一夜, 任凭谁怎么呼唤, 它也不肯回来。说它贪玩吧, 的确是呀, 要不怎么会一天一夜不回家呢? 可是, 及至它听到点老鼠的'响动啊, 它又多么尽职, 闭息凝视, 一连就是几个钟头, 非把老鼠等出来不拉倒!

它要是高兴, 能比谁都温柔可亲: 用身子蹭你的腿, 把脖儿伸出来要求给抓痒, 或是在你写稿子的时候, 跳上桌来, 在纸上踩印几朵咏梅花。它还会丰富多腔地叫唤, 长短不同, 粗细各异, 变化多端, 力避单调。在不叫的时候, 它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴2017普通话考试试题精选普通话。它若是不高兴啊, 无论谁说多少好话, 它一声也不出, 连半个小梅花也不肯印在稿纸上! 它倔强得很!

是, 猫的确是倔强。看吧, 大马戏团是什么狮子、老虎、大象、狗熊, 甚至于笨驴, 都能表演一些玩艺儿, 可是谁见过耍猫呢?( 昨天才听说: 苏联的某马戏团里确有耍猫的, 我当然还没亲眼见过)

这种小动物确是古怪。不管你多么善待它, 它也不肯跟着你上街去逛逛。它什么都怕, 总想藏起来。可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠, 就是遇上蛇也敢斗一斗。它的嘴往往被蜂儿或揭子蛰得肿起来。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

普通话水平测试是对应试人运用普通话的`规范程度的口语考试。普通话等级考试教材介绍,我们来看看下文。

普通话考试教材是由中国和平音像电子出版社出版,普通话水平测试研究组 (编者), 普通话培训研究中心 (编者) 组织编写了全国统一的"普通话水平测试专用教材(修订版)(附光盘1张) "。

教材包括以下书目:

普通话水平测试专用教材(修订版)(附光盘1张)

普通话水平测试实施纲要(附MP3光盘2张)

教材信息如下:

       

出版社: 中国和平音像电子出版社;

平装: 259页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787887353191

条形码: 9787887353191

商品尺寸: 25.6 x 18.4 x 1.6 cm

商品重量: 422 g

ASIN: B004ZWCD86

       

出版社: 商务印书馆;

平装: 480页

正文语种: 简体中文

开本: 16

ISBN: 9787100039963

条形码: 9787100039963

商品尺寸: 25.8 x 18.4 x 2.2 cm

商品重量: 780 g

ASIN: B004X3XQ1K

普通话考试统一使用上述教材。请广大考生通过本网公布的正规渠道购买教材,不要购买盗版图书,以免影响考试。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

普通话考试没有及格线之分,有不同的等级划分,普通话水平分为三个级别,每个级别内划分甲、乙两个等次。不同的职位对普通话等级要求不同。一般教师要求是二级乙等以上、语文教师要求二级甲等以上、新闻播音主播一般要求一级乙等以上。具体的等级分数要求如下:

一级(标准的普通话)

甲等(分数:97分-100分) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等(分数:92分-96.99分) 朗读和自由交谈时,语音标准,词语、语法正确无误,语调自然,表达流畅。偶然有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

 二级(比较标准的普通话)

甲等(分数:87分-91.99分) 朗读和自由交谈时,声韵调发音基本标准,语调自然,表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。词语、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等(分数:80分-86.99分) 朗读和自由交谈时,个别调值不准,声韵母发音有不到位现象。难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音、fu-hu、z-zh-j、送气不送气、i-ü不分,保留浊塞音和浊塞擦音、丢介音、复韵母单音化等)失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。

三级(一般水平的普通话)

甲等(分数:70分-79.99分) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,难点音超出常见范围,声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。

乙等(分数:60分-69.99分) 朗读和自由交谈时,声韵母发音失误较多,方言特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂情况。测试总失分率在40%以内。

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

怨 短 仍 黑 坐 捐 怀 否 钢 付 瘸 枕 而 邹 聘 耍 蚌 揣

爷 拢 碑 愁 酿 垮 灭 瓶 开 处 饶 恩 末 滚 鸣 萧 紫 铐

晕 彼 润 佟 剜 秒 痣 穷 丢 赛 举 停 肉 催 凡 弩 膻 贷

挡 铡 翁 扁 虐习乱 坡 体 从 霜 略 笋 秦 凹 褪 量 甲

篇 捺 甩 湖 睁 旬 闷 久 挠 酸 妾 光 隋 许 俏 搓 克 舔

一阵台风袭过, 一只孤单的小鸟无家可归, 落到被卷到洋里的木板上, 乘流而下, 姗姗而来,近了,近了!……

忽然, 小鸟张开翅膀, 在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦” →声落到了船上。许是累了? 还是发现了“新大陆”? 水手撵它它不走, 抓它, 它乖乖地落在掌心。可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧, 它多美丽, 娇巧的小嘴, 啄理着绿色的羽毛, 鸭子样的扁脚, 呈现出春草的鹅黄。水手们把它带到舱里, 给它“搭铺”, 让它在船上安家落户, 每天, 把分到的一塑料筒淡水匀给它喝, 把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃, 天长日久, 小鸟和水子的感情日趋笃厚。清晨, 当第一束阳光射进舷窗时, 它便敞开美丽的歌喉, 唱啊唱, 嗖嗖有韵, 婉如春水淙淙。人类给它以生命, 它毫不铿吝地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。 可能都是这样?艺术家们的青春只会献给尊敬他们的人。

小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调, 返航时, 人们爱不释手, 恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了, 给水, 不喝! 喂肉, 不吃! 油亮的羽毛失去了光泽。是啊, 我们有自己的祖国, 小鸟也有它的归宿, 人和动物都是一样啊, 哪儿也不如故乡好!

✪ 普通话等级考试辅导教师工作计划 ✪

普通话等级考试范文 第1篇<\/h2>

在我看来,个人修养往往是体现在小事上的,而个人素质是个人修养的重要部分。

我平时出门都是乘公交车的,不过最近因为轻轨建设,市区很多道路都十分拥挤,经常会堵车。车站里,站我前面的人突然“嗯哼”一声儿,一口痰就吐到了地上,周围的人都习以为常,根本没有想到随地吐痰是不对的。再看看地上,乱扔的垃圾很快会被环卫工人扫掉,但还有不少颜色不明的可疑斑迹,令人作呕。

道路是越来越拥挤,有些不耐烦的司机,不停地按着喇叭;有些则“见缝插针”,把车开到了慢车道和公交专用通道上,全然不顾交通法规。

好不容易等来了车,大家都一拥而上,生怕晚了就挤不上去。我被人左推右搡的挤上车,还没站稳,车就开了。我一不小心踩到了人,连忙道歉,可还是被人用鄙视的眼光“剜”了几眼。傍边的大妈,估计刚买完菜,大包小包的,站也站不稳,可就是没人让个座位的。

有些人认为,个人修养良好的人就是指学识丰富的人。的确,良好的学识是个人修养的一部分,但是你能保证他个人素质同样高吗?当然,一个没什么文化的人,他的素质就一定不高,这也不尽然。

说了这么久,我只是想告诉大家,你我心心念念着的个人修养,最基础是要坚持做好生活中的点点滴滴。个人修养,看似很空大,其实需要你我从身边做起。

普通话等级考试范文 第2篇<\/h2>

一、简介

普通话水平测试(PSC:PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是对应试人运用普通话的规范程度的口语考试。全部测试内容均以口头方式进行。普通话水平等级分为三级六等,即一、二、三级,每个级别再分出甲乙两个等次;一级甲等为最高,三级乙等为最低。普通话水平测试不是口才的评定,而是对应试人掌握和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定,是应试人的汉语标准语测试。应试人在运用普通话口语进行表达过程中所表现的语音、词汇、语法规范程度,是评定其所达到的水平等级的重要依据。

二、试卷介绍

普通话水平测试试卷由五个测试项构成,总分为100分。

(1)、读单音节字词100个,限时3分钟,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。

(2)、读双音节词语50个,限时3分钟,占20分。目的是出考查应试人声、韵、调的发音外 ,还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。

(3)、判断测试,限时3分钟,占10分。目的主要是考查应试人掌握普通话词汇、语法的程度。

(4)、400字短文朗读,限时4分钟,占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力,重点考查语音、语流音变、语调等。

(5)、说话,时间不少于3分钟,占30分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。

延伸阅读:报考普通话的常见问题

问题1:没有普通话可以报考吗?

回复:普通话证书在后期认定现场确认时才需要,笔试、面试时不需要提供。

问题2:普通话等级证书有效期是多久?

回复:市教育局进行明确界定:教师资格认定中普通话有效期执行语委规定,即6月以前考的普通话证书,有效期是5年,206月以后的,无时间限制。

应试者经过测试,成绩达到60 分以上者,即可获得《国家普通话水平测试等级证书》。 《国家普通话水平测试等级证书》由国家语言文字工作委员会统一制作。证书内记录应试者的测试成绩和相应等级。

普通话水平测试等级证书全国通用,无有效期限制

问题3:如何参加普通话水平测试?

回复:高校和各地一般都设有普通话测试站,在校学生可以到所在高校测试站测试,未设普通话测试站的高校的师生及其他人员到户籍所在省辖市测试站就近测试。申请教师资格人员原则上应在工作、生活或学习地参加普通话测试。

普通话等级考试范文 第3篇<\/h2>

一、读单音节字词(100个音节,共10分,限时分钟)

卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì)

仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā)布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò)

刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ)

知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng)港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng)

拴(shuān) 李(lǐ)赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu) 绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián)

桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo)抛(pāo) 代(dài)

关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng)烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín)

案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān)

竹(zhú) 草(cǎo) 迟(chí) 泛(fàn)

二、读多音节词语(100个音节,共20分,限时分钟)

参考(cānkǎo) 船长(chuánzhǎng) 艺术家(yìshùjiā) 聪明(cōngmíng) 她们(tāmen) 红军(hóngjūn)

煤炭(méitàn) 工厂(gōngchǎng) 发烧(fāshāo) 嘟囔(dūnāng) 黄瓜(huángguā) 效率(xiàolǜ)

别针儿(biézhēnér) 责怪(zéguài) 大娘(dàniáng) 喷洒(pēnsǎ) 保温(bǎowēn) 产品(chǎnpǐn)

佛学(fóxué) 童话(tónghuà) 男女(nánnǚ) 做活儿(zuòhuóer) 缘故(yuángù) 谬论(miùlùn)

穷困(qióngkùn) 今日(jīnrì) 完整(wánzhěng) 决定(juédìng) 斜坡(xiépō) 疲倦(píjuàn)

爱国(àiguó) 能量(néng liàng) 英雄(yīng xióng) 口罩儿(kǒu zhào ér) 让位(ràng wèi)

叶子(yèzi) 封(fēng)锁(suǒ) 核(hé)算(suàn) 而(ér)且(qiě) 转(zhuǎn)脸(liǎn) 人(rén)群(qún)

飞(fēi)快(kuài) 牙(yá)签(qiān) 丢(diū)掉(diào) 往(wǎng)来(lái) 罪(zuì)恶(è) 首(shǒu)饰(shì)

此(cǐ)起(qǐ)彼(bǐ)伏(fú)

三、朗读短文(400个音节,共30分,限时4分钟) 作品53号

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。

这天中午,法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

盲老人叹息着回答:“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离开了。晚上,让彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!” 让彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到,

四、命题说话(请在下列话题中任选一个,共40分,限时3分钟)

1.我尊敬的人

2.谈谈服饰

例文:谈谈服饰

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。

满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服,而贫穷的人用粗布剪裁衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男是女,都穿上了颜色不同的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚,这都是年轻人所为的!

现在我们想购买服饰进商场后,第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新颖的服饰很适合现在的年轻人,曾经人们的温饱是个问题时,大家从不考虑服饰,衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是“另类”是“个性”。把“补丁”看成一门艺术,看成一门个性,把很好的衣服专门打上补丁,你们说怪不怪呢?

每个人都有个人的穿法,因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃,这样他们应当穿得端庄才可适合;有的人看上去很温和、温柔,这样他们应当穿得典雅才适合。随着人们的眼光变化服饰也是日新月异的变化着。

随着时代不断变化,服饰会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间、时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。

[20普通话等级考试真题]

普通话等级考试范文 第4篇<\/h2>

修养是个人魅力的基础,其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云:“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的中学生是学校和社会对我们的基本要求。

但是在高度发达的现在社会里,修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多,有些人乱扔垃圾,甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇,不注意语言文明。

一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、甚至吸引别人的注意,提高自身的修养是非常重要的。

为什么有些人说话、举手投足、甚至微笑或者问候;更甚至接听电话都给人一种很舒服的感觉,而有些人则恰恰相反呢?这里面就是一个人的修养了。有时,优雅和礼貌并不完全是做给别人看的,其实从内心深处,我们每一个人都很欣赏这样的美。并不一定长得很美、很帅;并不一定拥有一把很好的嗓子、或者一只名牌的手表,稍加注意,就可以在普通人中脱颖而出,这就是个人的修养了。俊朗的外表、姣好的面容仅仅是母亲给的。但优雅礼貌的行为则是后天的获得。许多时候,后天的获得都可以弥补先天的不足的。

因此,迫切的希望我们在提高经济水平的过程中能够提高自己的修养,只有每个人的修养得到了提高,整个社会才可以算是真正发展起来了。

普通话等级考试范文 第5篇<\/h2>

根据云南省普通话培训测试中心工作安排,现将3月面向社会普通话开放测试相关事宜公告如下:

一、测试时间安排

2.测试时间:年3月15日。

3.本次测试证书领取时间:2017年3月30日-2017年6月30日的工作时间内。

4.面向社会开放测试每人收取测试费¥50元,无报名费及其他费用。

二、培训安排

本月考前培训开设有2个培训班,考生自愿报名参加,安排如下:

1.考生应试指南培训班:时间半天,满20人即可开班,暂定为3月10日下午14:30,每人收取培训费¥50元。

2.普通话口语提高培训班:时间两天,满20人即可开班,暂定为3月11日和12日两天,上课时间暂定为每天8:30开始,每人收取培训费¥200元(依据见《云价收费函[]9号》)。

3.需要参加培训的考生请于2017年3月9日下午14:40-16:40至云南省教育厅裙楼AD-101室现场报名,并缴纳培训费。

三、考生须知

1.云南省普通话培训测试中心每月举办的面向社会开放测试只接受社会人员报名,不接受在校学生报名。

普通话等级考试范文 第6篇<\/h2>

有句话是这么说的:“民以食为天,食以味当先。”这充分体现了美食对人们生活的重要性。

我来谈谈自己家乡的美食吧。我是一名客家人。客家美食有很多,如酿豆腐、酿苦瓜、盐焗鸡、梅菜扣肉、甜粄等等。

客家地区最有名的美食是酿豆腐。每逢春节、端午节、中秋节等重要节日时,酿豆腐是客家人必不可少的一道菜。相信很多人都吃过酿豆腐,但是,如果不是在客家地区,恐怕很难能够吃上正宗的酿豆腐。人们在城市餐厅里点的酿豆腐几乎都算不上正宗客家酿豆腐。为什么这么说呢?因为商家为了节约成本,往往随便把肉馅塞进豆腐里。这样就吃不出香脆的味道。酿豆腐是非常讲究手艺的,而且消耗的时间也比较长。

来说说酿豆腐的过程吧。首先,要把一块方形的豆腐分成两小块。接着还要准备好肉馅。肉馅通常由五花肉、香菇、葱等组成。把这些材料放进一个盘子里不断搅和,最终才能形成像样的肉馅。豆腐、肉馅都准备好了,接着才是重头戏。用筷子把豆腐挖一个坑,然后把肉馅夹进豆腐坑里。这看起来简单,做起来还真不容易。用力过大会把豆腐坑弄穿,肉馅也就掉了。太过温柔的话,不仅很难把肉馅塞进去,而且又浪费时间。所以说,酿豆腐这道手艺是非常有讲究的。别看它麻烦,正宗的酿豆腐可好吃了。这绝对算得上是我家乡的特色美食。

再来说下甜粄。通常在春节的时候才会吃到甜粄。在过年之前,客家人一般都会蒸甜粄。甜粄不同于年糕,蒸好之后还要切成片状,然后放到锅里进行油炸。油炸后的甜粄口感特别好。对喜爱甜粄的客家人来说,“无甜粄,不过年”。

当然,除了酿豆腐和甜粄之外,酿苦瓜、盐焗鸡也很有名。比起酿豆腐,酿苦瓜相对来说会简单一些。通常在端午节的时候会吃酿苦瓜。至于盐焗鸡,在老家算不上逢年过节的必备佳肴,但正宗的盐焗鸡还是非常爽口的。

吃过这么多的美食,慢慢地,我发现:美食不仅仅是菜肴,同时也是一种文化。

普通话等级考试范文 第7篇<\/h2>

我最尊敬的人是我读初中时的数学老师。每当想起她,我对她的敬爱之情便油然而生。

古语说的好:“师者,传道授业解惑也。”作为一名老师,不仅要向学生们讲授科学文化知识和做人的道理,还要帮助学生们解除心中的种种疑问,这些都是做老师的责任,而李老师在这些方面都做得非常出色。她上课的方式也很独特,虽然她不是语文老师,但每次上课的前两三分钟,她总像新闻播音员一样给我们读上一段最新发生的社会新闻,或者聊上几句体坛的劲爆消息。按她的话说,学生们就要“风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。”这对我们这些整天“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的学生们来说,简直像是天籁之音,个个洗耳恭听,连平时在上课时经常爱睡觉的学生也津津有味地听起来。在接下来的数学教学中,她把枯燥的公理公式讲得也是那样的有声有色,同学们个个都兴致勃勃地听着,大家积极发言、积极提问,整个教室学习的气氛非常活跃。在平时的日常生活中,李老师也给我们带来了无微不至的关怀,虽然她不是我们班的班主任,却总是不忘每个星期两三次到我们的宿舍,跟我们谈心、问寒问暖。有一次,有一个同学打球碰伤了脚,她还亲自帮那个同学敷药和包扎,李老师就是这样无微不至地关心和爱护着我们。

现在我离开我的初中的学校已将近十年了,可我的内心深处总是忘不了她,她永远是我最尊敬的人。

普通话等级考试范文 第8篇<\/h2>

个人修养包括在知识或理论方面所达到的一定水平,也包括养成良好的个人品德。提高个人修养对社会文明和社会公德的提高意义重大。如果把社会比作大海,那么个人就是其中的一滴水,没有大海,一滴水的生命不会长久,而没有了每一滴水,也就不会形成大海。

个人修养体现在日常生活中的点点滴滴:从言行举止到衣着打扮,从专业知识到社会理论,每一处都是个人修养体现的舞台。一个人是否有修养,是真的有修养还是滥竽充数,从其一句话一个动作,几乎是一下子就可以判断出来的。所以,个人修养的提高是日积月累的结果,是需要不断补充新的知识营养的。没有人会一下子脱胎换骨变成超有修养的人,也没有人经过一段时间的努力学习会不见成效的。有一句话说得很好,“腹有诗书气自华”,意思就是要多读书,多增加知识的积累,内涵丰富了,自然会气质高雅,光辉照人。不过,光有知识还远远不够,个人修养还包括良好的个人道德的养成。生活中不乏受过良好教育而个人道德品质却欠缺的畸形人才,其人要么卑劣恶俗,要么嫉贤妒能,这样的人对社会所造成的危害往往更大。所以,我们欢迎的是德才兼备的人才。

个人修养高的人会做到关爱自己也关爱他人。生活在他们手中会变得丰富多彩,绚烂多姿,从任何角度来看都令人赏心悦目。首先从知识方面,他们懂得多;从眼光方面,他们看得远;从涵养方面,他们心胸开阔;从社会参与意识方面,他们博爱惠众。领先行业的排头兵中有他们的身影,先进事迹报告中有他们的名字,社会志愿者行列中有他们的足迹。他们自己活得快乐而充实,他们给别人带来的也是愉快和幸福。

我们希望个人修养高的人越来越多,他们就像是一盏盏明亮的灯,汇聚到一起后就会照亮整个天空!

普通话等级考试范文 第9篇<\/h2>

人们在夸女生时都会说:“你长的真美啊!”可是又有几个人明白美的真正含义呢?

如果要判断一个人的外貌是否美丽,想来时极为容易的。但要知道一个人的心灵是不是美丽的,却不是那么容易的。因为心灵是无形的,你并没有办法看到他,触摸到他。有很多人会用外貌来确定自己对别人的第一感觉,当然我不否认外貌给人的第一印象是深刻的,可是你怎么就知道他的心灵会和外在一样呢?有些外表美丽的人可能心灵并不美,甚至是丑恶的。而有些人外表平凡,不美甚至有缺陷的人,心灵却很美,具有善良、智慧、勇敢的品格。

俗话说的好“人不可貌相,海水不可斗量”。有的人容貌出众却心怀叵测;有的人身体强健却意志薄弱。譬如:古希腊哲人苏格拉底,具有很高的智慧,但他的面孔,据他自己描绘,却是突眼,大嘴,朝天鼻子,显得很蠢笨。三国时诸葛亮的妻子“阿丑”是一位相貌丑陋却聪明过人的女子,连足智多谋的诸葛亮对她也刮目相看。

写到这有可能会有人说我多管闲事,美就是美那有那么多说头。的确,美,是感观上的体会。如果仅仅从语义理解,美是指味、声、色的好。可做到这些就是人生真正上的完美了吗?

车尔尼雪夫斯基认为:要使人成为真正有教养的人,必须具备三个品质,渊博的知识,思维的习惯和高尚的情操。知识不多就是愚昧,不习惯的思维,就是粗鲁或蠢笨,没有高尚的情操,就是碑俗。

让我们记住车尔尼雪夫斯基的这个忠告,做一个心灵美的有道德修养的人吧。

普通话等级考试范文 第10篇<\/h2>

有这样一个地方:在这里,教育人人平等,看病不用犯愁,买票不用抢号,道路永远顺畅......这就是我熟悉的地方。这里山清水秀,人杰地灵,堪称“天上人间”!

这个地方的资源分配非常合理。在这里,所有同等级别和身份的公职人员,在任何级别的机关单位中的待遇和发展前景都是平等的。比如说,同样是公办小学,乡村教师和城镇教师的福利待遇是一样的。另外,在乡村学校就读的学生可享受跟城镇学校同等的教育资源。真正体现了教育平等。

接着,说下医疗。这个地方,人们看病是非常方便的。即使是乡镇卫生院,每一天都有上级医院的专家过来接诊。对无需紧急救治的慢病,当地居民无需特地跑去大医院看病。此外,这个地方治理门诊乱象的办法非常凑效。很多地方的医院都会出现医生在诊室接听电话、玩手机、派发名片牟取私利等乱象。而这个地方可以有效杜绝此类行为。这个地方的医院,所有诊室都有视频监控。诊室里面的医生和患者的一言一行都在政府监管部门的监控之中。一旦出现违规行为,无论是医生还是患者,必将受到严厉的处罚。这就有效避免了医生或患者的一些不正当的行为。

最后,来说下交通。国内城市交通拥堵早已司空见惯。对此,不少城市采用限行或限外的政策。然而,无论是限行还是限外,不但不能从根本上解决交通拥堵的问题,而且违背了社会主义核心价值观提到的“自由“和”平等”。

在交通管制方面,这个地方与众不同。这个地方在任何时段内都不限行和限外,而且在任何时候几乎都不会出现交通拥堵的问题。这是怎么做到的呢?

为了避免拥堵现象,当地实行出行高峰时段针对私家车收取过路费的政策。凡在易拥堵时段内驶入监管道路的私家车,均收取一定的过路费。监控工作由电子警察完成,无需人工设卡。每个月的第一个工作日,交管部门会统计上一个月私家车驶入监管道路的次数并公布数据。在一个自然月内,凡在高峰时段内驶入监管道路次数达到3次的车主须在数据公布后当月内上缴对应费用,收费从第三次开始算起。一个自然月内驶入监管道路次数不足3次的车主免缴过路费。在当地,长期需要在高峰时段内行驶的车辆可以申请办理月保。针对未办理月保且在高峰时段驶入监管道路次数超过3次的私家车,实行阶梯收费。

对于高速公路,当地采用杠杆平衡原理调整收费标准。凡是节假日高峰期容易出现拥堵的路段按照平常收费标准的双倍金额进行收费;而对于稀疏路段则按照平常收费标准的半价金额进行收费。

这一政策不仅有效地解决了交通拥堵的问题,而且也在一定程度上遏制了私家车数量的疯狂增长。落实这种政策,虽然增加了私家车主的养车成本,但却大大缩小了人们的贫富差距。可以预测的是,随着时间的推移,其他城市的交通拥堵问题会越来越严重,甚至会出现交通瘫痪的现象;而在这个地方,道路依旧那么顺畅。

这个地方如此平凡而又和谐。当地政府从不盲目追求GDP的增长,总把人们的幸福生活放在第一位。这,就是我熟悉的地方。

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从小到大,外出旅行也有七八次了,我去过桂林的漓江和落满地,去过柳州的鱼峰山,去过南宁的清秀山,还去过灵山的六峰山等,其中,给我留下难忘印象的是去北海旅游。

记得上中师一年级的时候,经过班委会讨论通过,学校德育处批准,班主任组织我们全班同学去北海旅游。听说可以去北海旅游,同学们兴奋极了,特别是从来没有见过大海的我,更加激动不已。星期六一大早,我们预定的大客车准时开到了学校大门口,早已等在路边的同学们有秩序的上了车,班主任再一次强调了注意事项,汽车就出发了。一路上,同学们又说又笑,还唱起了歌,真像一群放飞的小鸟。我看着窗外的树木、稻田和房屋,觉得一切是那样的熟悉,又是那样的亲切。不知不觉中,一阵飞机的轰鸣声传来,啊,我们今天旅行的第一站北海飞机场到了。

真不凑巧,我们到来之前,已经起飞了一架飞机,为了看到飞机的起飞,我们只好耐心地等待。飞机场的环境很美,绿树成阴,芳草如茵,繁华似锦,宏伟的侯机楼,高高的指挥塔,前后好几公里的飞机跑道。我们边欣赏美景边等,终于看到了飞机的起飞,真是一饱眼福。

穿过美丽、整洁的北海市区,我们来到了旅游的第二站银滩。进入大门,哇,人真多啊,这里人头攒动,银白柔软的沙滩上,几乎没有一块是空地。游客们有的躺着,有的坐着,也有站着的;有的在晒太阳,有的在聊天,有的在做沙雕,也有的在拍照。抬头往远处看,真美啊,这里海天一线,天是蓝的,海水也是蓝的,蓝蓝的天上飘着几朵白云,一架直升飞机在上空不断盘旋,跳伞员在表演跳伞。海面上,到处都是游泳者,戏水者。此时此刻,同学们也顾不得挽起裤腿,一个个跑到海边上去玩水,泼水打仗,我仿佛自己又回到了童年,和村里的小伙伴在村边的小溪里嬉戏,开心极了,遗憾的是,我们不能下海游泳,老师是从我们的安全着想。

晚上九点多,同学们带着一身的倦意,带着满心的欢喜,踏上了归途。这次北海之游,给我留下了非常难忘的印象。

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1、多用口语词,少用书面语

在说话时,应该尽可能多用口语词,少用“之乎者也”之类的古语词或“基本上”、“一般说来”之类的书面语、公文用语。汉语书面语中保留了许多古汉语中的词语。这些词语很文雅,很精炼,使用这些古语词可以使语言有庄重的色彩,但同时也就会使语句减少了几分生动和亲切,因此不适合在说话时使用。例如“诸如”常用在公文里,口头上说,不妨改为“比方说……”更好。“无须乎”也不如“不必”来得生动自然。“午后二时许”就是“下午两点多钟”的意思,但用在小型联欢会上,就不如“下午两点多钟”更为活泼。运用口语词可以使话语显得生动。

2、避免同音词

在口语中没有文字材料做依托,如果遇到同音现象,就容易造成误解。“向前看”容易被误听为“向钱看”;“期中”也容易被误听为“期终”。因此人们在说话时,应尽可能避免使用有同音词的语词。据说有人出差到安徽,想品尝一下当地的小吃。服务员指着一种宽面条问“面皮要不要?”当她听到“不要”的答复时,随口说了一句:“你们上海人来这儿,怎么都是不要面皮的?”想不到这句话引起了旁边站着的一对年轻的上海夫妇极大的愤慨,认为这位服务员侮辱了上海人。其实不是这么一回事。这是方言词语加上同音现象所造成的一场误会。服务员使用了一个方言词“面皮”,而这个词正好与上海话中表示脸面的“面皮”相同。这样一来,原来服务员所讲的意思“不吃宽面条”就被误解为“不要脸”了。由此可见,在口语中避免使用同音词也是非常重要的。

3、不用时髦语

社会上常常流行一种“时髦语”。前些年从北方传来“没治了”、“震了”、“盖了帽儿了”、“毙了”(都是“好极了”的时髦说法)。这些年又从港台传来“做骚”(表演)、“挂咪”(告别舞台)、“发烧友”(歌迷)。上海地区又土生土长了“不要太(=太)”、“淘浆糊”、“巴子”等时髦说法。这些时髦语虽然可以风靡一时,但它们是不规范的,因而也是没有生命力的。满口时髦语不单会削弱语言的表现力,而且只能暴露出说话人素质的低下。

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卧(wò) 鸟(niǎo) 纱(shā) 悔(huǐ) 掠(luě) 酉(yǒu) 终(zhōng) 撤(chè) 甩(shuǎi) 蓄(xù) 秧(yāng) 四(sì)

仍(réng) 叫(jiào) 台(tái) 婶(shěn) 贼(zéi) 耕(gēng) 半(bàn) 掐(qiā)布(bù) 癣(xuǎn) 翁(wēng) 弱(ruò)

刷(shuā) 允(yǔn) 床(chuáng) 改(gǎi) 逃(táo) 舂(chōng) 驳(bó) 纯(chún) 导(dǎo) 虽(suī) 棒(bàng) 伍(wǔ)

知(zhī) 末(mò) 枪(qiāng) 蹦(bèng)港(gǎng) 评(píng) 犬(quǎn) 课(kè) 淮(huái) 炯(jiǒng) 循(xún) 纺(fǎng)

拴(shuān) 李(lǐ)赛(sài) 捡(jiǎn) 梯(tī) 呕(ǒu) 绳(shéng) 揭(jiē) 陇(lǒng) 搓(cuō) 二(èr) 棉(mián)

桩(zhuāng) 皿(mǐn) 宋(sòng) 狭(xiá) 内(nèi) 啃(kěn) 字(zì) 环(huán) 州(zhōu) 秒(miǎo)抛(pāo) 代(dài)

关(guān) 停(tíng) 祛(qū) 德(dé) 孙(sūn) 旧(jiù) 崔(cuī) 凝(níng)烈(liè) 倪(ní) 荆(jīng) 擒(qín)

案(àn) 砸(zá) 垮(kuǎ) 焚(fén) 帝(dì) 聊(liáo) 颠(diān) 涌(yǒng) 牛(niú) 汝(rǔ) 粤(yuè) 篇(piān)

参考(cānkǎo) 船长(chuánzhǎng) 艺术家(yìshùjiā) 聪明(cōngmíng) 她们(tāmen) 红军(hóngjūn)

煤炭(méitàn) 工厂(gōngchǎng) 发烧(fāshāo) 嘟囔(dūnāng) 黄瓜(huángguā) 效率(xiàolǜ)

别针儿(biézhēnér) 责怪(zéguài) 大娘(dàniáng) 喷洒(pēnsǎ) 保温(bǎowēn) 产品(chǎnpǐn)

佛学(fóxué) 童话(tónghuà) 男女(nánnǚ) 做活儿(zuòhuóer) 缘故(yuángù) 谬论(miùlùn)

穷困(qióngkùn) 今日(jīnrì) 完整(wánzhěng) 决定(juédìng) 斜坡(xiépō) 疲倦(píjuàn)

爱国(àiguó) 能量(néng liàng) 英雄(yīng xióng) 口罩儿(kǒu zhào ér) 让位(ràng wèi)

叶子(yèzi) 封(fēng)锁(suǒ) 核(hé)算(suàn) 而(ér)且(qiě) 转(zhuǎn)脸(liǎn) 人(rén)群(qún)

飞(fēi)快(kuài) 牙(yá)签(qiān) 丢(diū)掉(diào) 往(wǎng)来(lái) 罪(zuì)恶(è) 首(shǒu)饰(shì)

在繁华的巴黎大街的路旁,站着一个衣衫褴褛、头发斑白、双目失明的老人。他不像其他乞丐那样伸手向过路行人乞讨,而是在身旁立一块木牌,上面写着:“我什么也看不见!”街上过往的行人很多,看了木牌上的字都无动于衷,有的还淡淡一笑,便姗姗而去了。

这天中午,法国著名诗人让彼浩勒也经过这里。他看看木牌上的字,问盲老人:“老人家,今天上午有人给你钱吗?”

盲老人叹息着回答:“我,我什么也没有得到。”说着,脸上的神情非常悲伤。让彼浩勒听了,拿起笔悄悄地在那行字的前面添上了“春天到了,可是”几个字,就匆匆地离开了。晚上,让彼浩勒又经过这里,问那个盲老人下午的情况。盲老人笑着回答说:“先生,不知为什么,下午给我钱的人多极了!” 让彼浩勒听了,摸着胡子满意地笑了。

“春天到了,可是我什么也看不见!”这富有诗意的语言,产生这么大的作用,就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的,春天是美好的,那蓝天白云,那绿树红花,那莺歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?但这良辰美景,对于一个双目失明的人来说,只是一片漆黑。当人们想到这个盲老人,一生中竟连万紫千红的春天∥都不曾看到,

看着大街上来来往往的人们都有着共同的特点就是穿着很时尚,服饰随着时代的不同而变化多异,服饰也正所谓是与时俱进。

满清时代大马褂成了人们的便装,不管是富有还是贫穷都穿长袍,他们的区别在于富有的人用绫锣绸缎逢制衣服,而贫穷的人用粗布剪裁衣服,80年代初期年轻人穿起了喇叭裤,不管是男是女,都穿上了颜色不同的裤子!那时裤子的喇叭越大显得越时尚,这都是年轻人所为的!

现在我们想购买服饰进商场后,第一个感觉就是眼花缭乱,因为颜色各异款式新颖的服饰很适合现在的年轻人,曾经人们的温饱是个问题时,大家从不考虑服饰,衣着打扮对他们来说是次要的,所以服饰上有补丁是很平常的事情,可现在不同了,年轻人讲究的是“另类”是“个性”。把“补丁”看成一门艺术,看成一门个性,把很好的衣服专门打上补丁,你们说怪不怪呢?

每个人都有个人的穿法,因为每个人的气质都不同,有的人看上去极为严肃,这样他们应当穿得端庄才可适合;有的人看上去很温和、温柔,这样他们应当穿得典雅才适合。随着人们的眼光变化服饰也是日新月异的变化着。

随着时代不断变化,服饰会变成什么样子谁也说不清楚!只有时间、时代的前进才能证明服饰的变化,因为服饰是跟随时代更换的。

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指导思想:

广播站可以增强孩子们的阅读能力以及普遍普通话,它带领孩子们阅读经典名著,也带领孩子们的普通话更上一层楼。广播站有利于提高孩子们对于课外读物的拓展,增强普通话意识。

活动目的:

1、 使学生阅读课外书籍并写出广播站每周要求的不同内容的稿件,培养阅读能力

2、 对学生们要求以普通话广播,普通话略差的同学可延长写稿时间

3、 对普通话稍好的学生可进行简单双语(中、英)广播

活动内容:

1、 下发课外书籍稿件并要求成员熟读,练习普通话发音

2、 要求成员对于课外书籍写出读后感以便写出稿件,个别发音略差成员可加强练习

3、 对个别发音稍好成员进行个人练习,同时练习英语发音

4、 广播前对每一个广播成员进行审核,如普通话过关、英语发音清晰等

5、 广播时可进行录音,广播完毕后可放出录音给当天广播成员,使他们发现自己的优、缺点

活动目标:

1、 通过广播,训练学生们普通话发音,发展英语潜能,促进学生投稿、写作能力

2、 加强学生胆量,给予学生信心

3、 培养学生具备透过广播站,提高自身对课外读物的阅读能力及稿件的创作能力

活动安排:

1、 每天播报半小时,包括优秀文章、传统经典、时事政治,中间穿插音乐

2、 广播站成员每天选取稿件并上交给广播站组长审查,审查通过即可播报

3、 广播站成员必须每周上交一篇稿件准备再下一周的广播站活动中播报

4、 普通话发音及英语发音练习

活动地点:张家村小学教务处

活动时间:每天半小时,大课间进行

参与人:3-6年级学生

所需材料:稿件、话筒、音响及音乐

文章来源://www.dsbj1.com/dushubiji/153539.html

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