钳工实践报告(集锦16篇)_钳工实践报告
发表时间:2018-04-19钳工实践报告(集锦16篇)。
▲ 钳工实践报告
一、实习目的
通过钳工实训培养学生掌握钳工基本操作技能,正确使用各种工具、熟练掌握量具的使用方法,划线基本原理和钳工锯、锉、钻孔的操作方法。
二、钳工的基本操作
钳工是主要手持工具对夹紧在钳工工作台虎钳上的工件进行切削加工的方法,它是机械制造中的重要工种之一。钳工的基本操作可分为:
(一)辅助性操作即划线,它是根据图样在毛坯或半成品工件上划出加工界线的操作。
(二)切削性操作有錾削、锯削、锉削、攻螺纹、套螺纹。钻孔(扩孔、铰孔)、刮削和研磨等多种操作。
(三)装配性操作即装配,将零件或部件按图样技术要求组装成机器的工艺过程。
(四)维修性操作即维修,对在役机械、设备入行维修、检查、修理的操作。
三、钳工工作的范围及在机械制造与维修中的作用
(一)普通钳工工作范围
1、加工前的准备工作,如清理毛坯,毛坯或半成品工件上的划线等;
2、单件零件的修配性加工;
3、零件装配时的钻孔、铰孔、攻螺纹和套螺纹等;
4、加工精密零件,如刮削或研磨机器、量具和工具的配合面、夹具与模具的精加工等。
5、零件装配时的配合修整;
6、机器的组装、试车、调整和维修等。
(二)钳工在机械制造和维修中的作用
钳工是一种比较复杂、细微、工艺要求较高的工作。目前虽然有各种先进的加工方法,但钳工所用工具简单,加工多样灵活、操作方便,适应面广等特点,故有很多工作仍需要由钳工来完成。如前面所讲的钳工应用范围的工作。因此钳工在机械制造及机械维修中有着特殊的、不可取代的作用。但钳工操作的劳动强度大、生产效率低、对工人技术水平要求较高。
四、锉销及其注意事项
(一)锉削加工的应用
用锉刀对工件表面入行切削加工,使它达到零件图纸要求的形状,尺寸和表面粗糙度,这种加工方法称为锉削,锉削加工简便,工作范围广,多用于錾削、锯削之后,锉削可对工件上的平面、曲面、内外圆弧、沟槽以及其它复杂表面进行加工,锉削的最高精度可达IT7-IT8,表面粗糙度可达Ra1.6-0.8μm。可用于成形样板,模具型腔以及部件,机器装配时的工件修整,是钳工主要操作方法之一。
(二)锉刀
1、锉刀的材料及构造
锉刀常用碳素工具钢T10、T12制成,并经暖处理淬硬到HRC62~67。
锉刀由锉刀面、锉刀边、锉刀舌、锉刀尾、木柄等部分组成。锉刀的大小以锉刀面的工作长度来表示。锉刀的锉齿是在剁锉机上剁出来的。
2、锉刀的种类
锉刀按用途不同分为:普通锉(或称钳工锉)、特种锉和整形锉(或称什锦锉)三类。其中普通锉使用最多。
普通锉按截面形状不同分为:平锉、方锉、圆锉、半圆锉和三角锉五种;按其长度可分为:100、200、250、300、350和400mm等七种;按其齿纹可分为:单齿纹、双齿纹(大多用双齿纹);按其齿纹蔬密可分为:粗齿、细齿和油光锉等(锉刀的粗细以每10mm长的齿面上锉齿齿数来表示,粗锉为4~12齿,细齿为13~24齿,油光锉为30~36齿)。
3、锉刀的选用
合理选用锉刀,对保证加工质量,提高工作效率和延长锉刀使用寿命有很大的影响。一般选择锉刀的原则是:
(1)根据工件形状和加工面的大小选择锉刀的形状和规格:
(2)根据加工材料软硬、加工余量、精度和表面粗糙度的要求选择锉刀的粗细。粗锉刀的齿距大,不易堵塞,适宜于粗加工(即加工余量大、精度等级和表面质量要求低)及铜、铝等软金属的锉削;细锉刀适宜于钢、铸铁以及表面质量要求高的工件的锉削;油光锉只用来修光已加工表面,锉刀愈细,锉出的工件表面愈光,但生产率愈低。
(三)锉削操作
1、装夹工件
工件必须牢固地夹在虎钳钳口的中部,需锉削的表面略高于钳口,不能高得太多,夹持已加工表面时,应在钳口与工件之间垫以铜片或铝片。
2、锉刀的握法
正确握持锉刀有助于提高锉削质量。
(1)大锉刀的握法右手心抵着锉刀木柄的端头,大拇指放在锉刀木柄的上面,其余四指弯在木柄的下面,配合大拇指捏住锉刀木柄,左手则根据锉刀的大小和用力的轻重,可有多种姿势。
(2)中锉刀的'握法右手握法大致和大锉刀握法相同,左手用大拇指和食指捏住锉刀的前端。
(3)小锉刀的握法右手食指伸直,拇指放在锉刀木柄上面,食指靠在锉刀的刀边,左手几个手指压在锉刀中部。
(4)更小锉刀(什锦锉)的握法一般只用右手拿着锉刀,食指放在锉刀上面,拇指放在锉刀的左侧。
3、锉削的姿势
正确的锉削姿势、能够减轻疲劳,提高锉削质量和效率,人的站立姿势为:左腿在前弯曲,右腿伸直在后,身体向前倾余(约10°左右),重心落在左腿上。锉削时,两腿站稳不动,靠左膝的屈伸使身体作往复运动,手臂和身体的运动要相互配合,并要使锉刀的全长充分利用。
4、锉削刀的运用
锉削时锉刀的平直运动是锉削的关键。锉削的力有水平推力和垂直压力两种。推动主要由右手控制,其大小必须大于锉削阻力才能锉去切屑,压力是由两个手控制的,其作用是使锉齿深入金属表面。
由于锉刀两端伸出工件的长度随时都在变化,因此两手压力大小必须随着变化,使两手的压力对工件的力矩相等,这是保证锉刀平直运动的关键。锉刀运动不平直,工件中间就会凸起或产生鼓形面。
锉削速度一般为每分钟30~60次。太愉,操作者容易疲劳,且锉齿易磨钝;太慢、切削效率低。
(四)平面的锉削方法及锉削质量检验
1、平面锉削
平面锉削是最基本的锉削,常用三种方式锉削:
(1)顺向锉法锉刀沿着工件表面横向或纵向移动,锉削平面可得到下正直的锉痕,比较美观。适用于工件锉光、锉平或锉顺锉纹。
(2)交叉锉法是以交叉的两个方向顺序地对工件进行锉削。由于锉痕是交叉的,容易判断锉削表面的不平程度,因此也容易把表面锉平,交叉锉法去屑较快,适用于平面的粗锉。
(3)推锉法两手对称地握着锉刀,用两大拇指推锉刀入行锉削。这种方式适用于较窄表面且已锉平、加工余量较小的情况,来修正和减少表面粗糙度。
2、锉削平面质量的检查
(1)检查平面的直线度和平面度用钢尺和直角尺以透光法来检查,要多检查几个部位并进行对角线检查。
(2)检查垂直度用直角尺采用透光法检查,应选择基准面,然后对其它面进行检查。
(3)检查尺寸根据尺寸精度用钢尺和游标尺在不同尺寸位置上多测量几次。
(4)检查表面粗糙度一般用眼睛观察即可,也可用表面粗糙度样板进行对照检查。(五)锉削注意事项
1、锉刀必须装柄使用,以免刺伤手腕。松动的锉刀柄应装紧后再用;
2、不准用嘴吹锉屑,也不要用手清除锉屑。当锉刀堵塞后,应用钢丝刷顺着锉纹方向刷去锉屑;
3、对铸件上的硬皮或粘砂、锻件上的飞边或毛刺等,应先用砂轮磨去,然后锉屑;
4、锉屑时不准用手摸锉过的表面,因手有油污、再锉时打滑;
5、锉刀不能作橇棒或敲击工件,防止锉刀折断伤人;
6、放置锉刀时,不要使其露出工作台面,以防锉刀跌落伤脚;
五、这次实习的流程
第一步:将一根长度为80mm的铁棒经过锉刀锉出一个正六棱柱;
第二步:将一块长度为70mm厚度为3mm的钢板中央用凿孔刀凿出一个大小与那正六棱柱大小相吻合的正六变形的孔;
第三步:最后将已经锉好的正六棱柱铁棒与用凿孔刀凿出正六边形的孔的钢板进行来回穿入,如果相吻合即符合这次钳工实习任务的要求。
六、这次实训心得
经过这次钳工实习,我在这方面学到很多的东西。对“钳工“这一新的名词有了更进一步的了解,钳工的含义:手持工具对金属进行切削加工的操作。在这之前,我的确是对钳工没有一个定性的概念,只知是指那个方面,可是就是说不清楚,到现在总算是弄明白了。还有就是,我不光真正意义上的把这个“钳工”二字的含义弄清外,还学到很多这方面的技术,就说这次钳工实习的内容是做一个六角螺柱吧,真可谓是不要以为看似它很简单,可是当你真正意义上去做时,你就会发现做它的艰辛了。在刚邻了做工物料时,还喜气洋洋的,不就是叫锯一小段螺母大的料出来吗?哎,这个简单,我一拿到就想开始锯割了,这时被老师叫住了,听完指导老师的细心讲授后,方知是它并不是一个的“锯割”,它是必须按一定的规格做的。如果一旦尺寸没有选对,这将会费很多的工时的,我们所要锯割的是一个长为60mm厚度为3mm的钢质物料。我也说不上自己花了好多的工时,好不容易才把这下物料规格确定下来,总是害怕出了差错。确定好后就的开始锯割了,到现在我才真正意义上的体会了,什么才叫着“只要功夫深,铁棒磨成锈花针”的道理,我总觉得,我还不断的为之“卖命”的锯,可是总感觉它锯不掉,可以这么说吧,我也不知又花了好多的工时,好不容易才把它锯割下来,这次一看自己的那手,起了好大个水泡,当时还不觉得它有好痛,到做工完后才发现它痛的真的专心。
在这实习中,我还遇到一个大问题是在对基本成形的螺柱上钻孔时,总是没有信心把这个孔钻好,总是害怕钻不好,如果要是钻歪了,那就是可能导致整个螺母看上去不美观了,还有一点就是有点担心,这个麻花钻会不会一不小心跑到我手上来。我考虑很长一段时间,到最后还是打算按指导老师所述,细心的试试。当我真正动手实践时,发现它并不是想象中的那么难的,不多时,觉得毫不尽的就把孔钻“好了”,拿来一看,这才发现已不知把孔钻歪到那去了。这才真正意义的明白“理论与实践的结合”并不是想象的那么简单的。
经过这接近一个星期的钳工实习,我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的,什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好,如果要是你的实践能力差了,这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习,将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。
▲ 钳工实践报告
划线:将d为32的圆柱加工成22x22的长方体
①计算出要锯削掉的圆柱体尺寸界面。
②用粉笔对该部分涂色。
③将圆柱体平放在v形铁上。用高度游标尺进行测量并划出尺寸界线。
锯削:用手锯将划出来的那部分锯削掉。
①安装锯条。锯齿方向朝前且绷紧程度适当。
②锯削时,右手握锯柄,左手轻抚弓架前端。身体侧身站立锯削。局面要与锯割面垂直。锯削往复运动速度大概保持在40次/min。让整个锯条都参与锯割。
锉削:锉削的工具是锉刀。主要刀具有平板锉刀、三角锉刀、四方锉刀、半圆锉刀等。用锉刀锉削使工件平面光滑平行并使工件尺寸达到20x20。
①锉削时,身体重量左脚,右膝伸直。右手握锉刀柄,左手扶住锉刀尾部。锉刀往复运动速度约保持在30次/min至40/min。
②刚开始用顺锉法锉削。锉削过程中随时用钢板尺及角度样板测量平面的平行度及相邻两面的垂直度。到锉削后期,可用交叉锉及推锉法进行锉削。
按上述的划线、锯割、锉削法对工件进行进一步加工,使工件成型。
▲ 钳工实践报告
钳工是一项重要的手工艺职业,同时也是对工业和机械行业装配和维护的基础。那么,作为一名钳工实习生,能够获得什么样的价值,学到什么样的技能呢?本文将为您一一揭开。
在进入钳工实习前,首先需要了解这个职业的基本概念。钳工是从事机械加工、装配和维修的人员,需要掌握大量的机械机构和加工技术知识,并且具有良好的手工操作技巧。在实习期间,我们对这些知识会进行更为深入的了解,并且遇到不懂的问题也可以向导师请教。
在实习的开始,导师会对我们进行基础知识的讲解,例如我们需要使用的工具、硬件等等。这是非常必要的,因为我们首先要保证自己的安全,而且这些基础知识也是进行后续操作的前置条件。在掌握基础知识后,我们开始进行实操训练,在现场操作不同类型的机器,并且进行机器零部件的拆装和组装。在实操中,我们能够逐渐掌握机器的操作技巧,提升自己的手工操作技能。
在实习期间,我们还会了解钳工的工艺流程,并且学习如何读懂工艺图,这些是钳工行业必不可少的技能。学习工艺流程和图纸有助于我们更加深入地了解机器的构造,同时也可以让我们快速的找到问题原因,并且给出相应的处理方式。这对于后续的钳工工作是非常有用的。
实习期间,我们还会接触到不同的材料,例如金属材料和非金属材料。这些材料的性质和用途不同,我们需要了解其特点及加工方法。同时,我们还要注意不同材料的保管方式,以免出现浪费或者损坏等现象。
在实习期间,我们还要注意安全问题。由于钳工需要使用特殊的设备和工具,有时候操作过程可能存在一些潜在的危险。因此,我们需要在实习前了解各种设备的安全操作规范,并严格按照规范操作。对于一些重要的工作,必须事先经过导师的指导和批准后才能进行操作。在实习期间,我们也需要配戴个人防护用品,例如手套、护目镜、防护服等,保障自己的安全。
总结来说,通过这次钳工实习,我们学习到了钳工职业的基本概念、工具和技术知识,并且逐渐掌握了机械机构的加工和维护方法。同时,我们还需要注意工作安全,并且在实习结束时,我们也需要认真总结和反思,发现自己存在的问题,并记录下来,为今后的工作做好准备。
▲ 钳工实践报告
一.实习目的:
1.了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;
2.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;
3.了解刮研的方法和应用;
4.了解钻床的组成、运动和用途;
5.了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;
6.了解机械部件装配的基本知识;
7.了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。
二.基本操作技能
1.掌握钳工基本技能;
2.掌握钳工常用工具、量具的使用方法;
3.能独立完成钳工作业件;
4.具有独立拆装简单部件的技能;
5.具有独立在钻床上装夹、钻孔加工操作的技能。
三.实习安排:
步骤 学生实习细节 指导人员职责及检查要点 安全教育 (15分钟) 认真阅读有关钳工实习安全规程 指导人员监督及现场讲解 预习教材相关内容 (120分钟) 认真阅读实习教材和观看钳工实习录像,并做好记录 督促学生认真预习并随时回答学生的提问 指导教师就钳工实习作业件的加工过程做示范和讲解 (180分钟) 1.钳工实习作业件的加工过程: (1)材料的选择 (2)开料 2.加工方法: (1) 锯削法 (2) 锉削法 (3) 加工件上钻孔、扩孔、铰孔 (4) 攻螺纹、板螺纹 (5) 刮研法 (6) 拆装基本法 3.钳工操作技术: (1) 锯削的技巧(断面沟槽) (2) 锉削平面的技巧 (3) 弧开锉削法 (4) 角度锉削法 (5) 圆孔锉削法 4.钻孔操作法: (1) 通孔的加工法 (2) 盲孔的加工法 (3) 扩孔、铰孔的加工法 5.攻螺纹、板螺纹的方法: (1) 攻螺纹的方法 (2) 板螺纹的方法 6.刮研加工: (1) 平面刮研的方法 (2) 燕尾槽刮研法 (3) 刮削精度检验法 7.拆装操作方法: (1) 机修拆卸的方法 (2) 装配法 1.讲解钳工实习作业件的加工工艺过程及基本操作方法与技巧 2.讲解钳工实习过程中应注意的事项和安全问题 3.示范有关的制作过程 学生实践操作 (26小时 ) 六角螺母、电工小锤的制作: 1.选料 2.开料 3.按图纸要求加工 4.钻孔 5.攻螺纹、板螺纹 6.成型 现场指导和示范 理论概念指导 (60分钟) 完成钳工实习报告及有关节作业 布置与钳工在关的理论概念和习题并及时回答学生和问题 实习结束(30分钟) 1.交回钳工所用的工具 2.交作业 3.集中总结实习工作情况 1.清理干净实习场地 2.保养有关设备钳工实习教学进度表
(机械类学生)
第一天 第二天 第三天 第四天 第五天 上午 教案一: 1.讲解安全操作内容 2.观看教学录像 3.讲解与示范实习件一 继续第一天的操作练习教案二: 1.讲解与示范实习件二 2.加工实习件二 1.继续第三天下午的操作练习2.钻盲孔、攻盲孔螺纹、板外径螺纹 教案四: 1.拆装讲解与示范 2.操作练习 下午 实践操作实习件一 1.讲解示范钻孔、攻螺纹知识 2.练习操作 3.扩孔 继续上午的操作练习教案三: 1.刮研讲解与示范 1.继续上午的操作练习2.总结交实习作业 3.清理实习场地▲ 钳工实践报告
实习报告格式和基本要求
(一)要求观点明确,论据详实,条理清楚,文字简练,格式规范,具有鲜明的针对性和创新性,正文字数一般不少于20xx字。
(二)内容提纲
前言
一、实习目的
二、实习时间
三、实习地点
四、实习单位和部门,实习单位的生产(经营)工作情况、管理情况及对员工的要求
五、实习内容:实习的项目、程序、方法、计算成果及示意图,按实习顺序逐项编写;
六、实习总结:实习中运用所学知识分析解决问题的情况,实习的心得体会,意见和建议
七、对母校教学实习工作的建议
(三)格式
标题(三号黑体)应准确、简洁,能概括文章的要旨,一般不超过20个汉字,必要时可加副题。标题中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。
正文的层次标题,应简短明了,不要超过15个字,不用标点符号,文内层次的划分及编号一律使用“一、(一)1、(1)”编序。(一级标题用四号黑体,二级标题用四号楷体,以下层次的所有标题用小四宋体)
正文内容:字体—宋体;大小—小四;1.5倍行间距。
左右页边距:自动
(四)表格应采用三线表,可适当加注辅助线。
(五)插图(含照片)应采用计算机制作,插图下方应注明图序和图名。照片要主题鲜明、层次清晰、反差合适、剪裁恰当。
(六)参考文献
1、著录原则和要求
参考文献应列入文后,并按文中引用的先后顺序列出。未公开发表的资料一般不宜引用。文献的作者三人以内全部列出,四人以上列前三位,后加“,等”;中国人和外国人的姓名一律采用姓前名后著录法;西文作者的名字部分可缩写,并省略缩写点“。”。文章中引用文献时,视具体情况将序号作为右上角标注。(“参考文献”用小四宋体加粗,其著录内容用五号宋体)
2、著录格式
书籍、期刊文章:[序号]作者。题名[J]。刊名,出版年份,卷号(期号):起止页码。
钳工实习报告
实习目的
1、了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;
2、了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;
3、了解刮研的方法和应用;
4、了解钻床的组成、运动和用途;
5、了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;。
6、了解机械部件装配的基本知识;
7、了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。
基本操作技能
1、掌握钳工基本技能;
2、掌握钳工常用工具、量具的使用方法;
3、能独立完成钳工作业件;
4、具有独立拆装简单部件的技能;
5、具有独立在钻床上装夹、钻孔加工操作的技能。
实习总结
在钳工实习中,我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线;了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。首先要正确的握锉刀,锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键,锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时,前手压力逐渐减小后手压力大则后小,锉刀推到中间位置时,两手压力相同,继续推进锉刀时,前手压力逐渐减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比较简单了。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果
钳工的实习说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。
钳工之前,我就知道钳工是地狱。早有其他专业的同学向我禀明过钳工的苦。并且很多人都将崩锯条看做笑话。所以我就打算要稳中取胜。去到那里,经过了师傅的再次打击(即师傅告诉你钳工是很苦的,大家要有心理准备等等。尤其还强调了不许回去用铣床!)和漫长的分组(因为我班少两个人,所以师傅就多加了20%的时间)之后,我们干活了!首先是把一块铁锯开!虽然经过了师傅的指导,我还是第一个崩锯条的人!并且是同组的男生已经开好了口的情况下。郁闷啊!不过没关系。老师没说我什么!感谢上帝。可能是我和同组的男生都太不敬业了,有好几个组都锯开了我们还有小半。不过在我的加油助威下,同组的男生还是在非倒数第一的情况下把铁锯开了。挺好。之后是划线和钻孔。都没什么。因为老师和机器干的比较多。道没什么特别的感觉。唯一不适应的是我们和对面的同学之中隔了一条铁丝网,导致大家都互相询问是什么时候进去的。这个问题就比较严重了。幸好在大家互相交流犯罪经验之前,老师就把这些人打散了。唯一有点累的是把面挫平。
本来看自己怎么挫也挫不平的表面心中泄气不少,但听可爱的et(长的像但人很好)老师说想挫平学徒工需要三年的时间,我们的心里也就平和了些。上午就在划线和扯皮中这么过去,仿佛也没什么。下午一来,我们就被告知要自己沿着上午划的线把可爱的铁锯开!众女子均大惊。在看老师没有开玩笑的意思之后,我们也只有认命的回去拉大锯扯大锯了!这时,我才知道人的潜力是无穷的:因为我!一个弱女子,居然是本班第一个把铁块锯下来的!上天啊!当我看到我完成的这世界第9大奇迹的时候,真是对自己崇拜的五体投地啊!不过我犯了一个致命的错误:留的加工余量过于大了!所以就会挫的时间过于长。而挫是一种多么可怕的工作啊!我利用了剩下的1天时间,挫掉了2毫米钢!也许你会认为这没什么,对啊!是没什么,就是挫吗!可是你想想,前几天还削铁如泥看着铁花乱飞而其心不动,削不好就怪车刀,削的好就夸自己,都不知道铁是硬的了。而今天,报应来了。让你幼小的心中时刻记住铁是硬的这一事实,你受得了吗!更可恶的事身边的死男生们没一个帮忙的!作壁上观不说还落井下石!让一介弱女子干如此繁重的工作简直是没有天理!心中郁闷堆积如山!不可派遣!不过还好,我还是在收活的时候准时上交了,并且得到了本组第二的分数,也算是聊以自尉了(这是后话,暂且不表)。从第三天之后就是幸福时光了。
原因有二:
1是我们就要坐着,干装配了,不怎么废体力。
2是看着昨天和昨天的昨天在笑我们的人受苦,开心!!上午是划线。在一个50~70斤的大铁块上划须加工的线。体力和脑力的双重锻炼。下午装配。我最幸福的时间。因为我不仅是第一个装完的,还指导了,不,帮助了其他的同学。感觉幸福,也体会到了工人阶级的智慧!!!最后一天,我们把之前车工做的小零件经过打孔,组装,变成一个真正的桌虎钳。虽然一天的活只是我们三个人干的。但我想成就感也只属于我们三个。虽然在钳工受了不少苦,但要走的时候,还真舍不得。
▲ 钳工实践报告
两个星期钳工实习结束了。虽然很累,但我却学到了很多:
1、我们知道了钳工的主要内容为划线、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、装配、和修理等等。了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
2、了解机械制造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。钳工实习报告。
3、钳工实习培养和锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对金工实习的重要意义有了更深层次的认识,而且提高了我们的实践动手能力。使我们更好的理论与实际相结合,巩固了我们的所学的知识。
4、我们同时也学到老师的敬业、严谨精神。老师们不耐其烦地帮我们查找程序中的错误,一遍又一遍。有的程序特别长,可老师才不计较这些,只要有一点毛病,就一定要把它揪出来,尽自己最大的努力把同学们的作品修整得更为完美一点。有的老师会一次又一次地给同学演示如何操作,直到同学真正清楚。
实习过程中我们也发扬了团结互助的精神男同学帮助女同学、动手能力强的同学帮助动手能力弱的同学,大家相互帮助相互学习,既学会了如何合作又增强了同学间的友谊。钳工实习报告。
5、在实习过程中我们取得的劳动成果——精美的榔头。这些曾经让人难以致信的小铁器,竟然是自己亲手磨制而成,这种自豪感、成就感是难以用语言来表达的。
钳工实习让久在课堂的我切身的感受到作为一名工人的苦与乐,同时检验了自己所学的知识。钳工实习更让我深深地体会到人生的意义——世间无难事,只怕有心人。只要功夫深,铁杵磨成针!
光阴似剑,转眼间,两周的实习就这样结束了,至于我总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。在这两周里,我学到了很多有用的知识,我也深深地体会到工人们的辛苦和伟大,钳工实习是我们机电学校各个专业的必修课之一,也许我们以后不会真正的从事工业生产,但这两周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的,并将作为我可以受用终生的财富。
不断的辛苦的工作劳动才变得那样年工作经验的师傅的谈心,才真的明白了。哪些有成就的人和有深厚技术的人不是经过长期啊。所以刚开始工作时,不要总看工作好不好,而是要脚踏实地去认真学习工作经验和技术技能,这才是我们工作的目的。
▲ 钳工实践报告
一、钳工安全规则
1、进厂前,必须穿工作服,女生必须戴工作帽方可进厂实习。
2、上班不准饮酒,不准穿拖鞋、高跟鞋,不准打闹,逗笑。
3、不能用湿手触摸电气,更不要用手触摸空气开关上方三根进线。
4、闻到焦臭味,听到异响,看到冒烟,应立即停机,切断电源,报告师傅,待处理后方可操作。
5、锉削时,不能用手摸工作表面,以免打滑受伤,更不能用嘴吹铁屑,以免飞入眼睛受伤。
6、不要擅自使用砂轮机,如要使用,可在师傅指导下操作,人要站在侧边,工作必须夹牢,用力不能过猛。
7、钻孔时,严禁戴手套,工件必须夹牢。
8、工具要摆放整齐,要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。
二、钳工实习目的
1、了解钳工在工业生产中的地位和作用;
2、掌握钳工基本知识和钳工工艺理论;
3、掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法;
4、了解钳工的学习方法;
5、了解钳工实习场地设备和常用工量刃具;
6、了解实习场地的规章制度及安全文明要求。
7、培养吃苦耐劳精神,养成安全操作、文明生产的职业习惯
三、钳工实习要求
1、掌握手锯的构造;
2、掌握锯条的选用和安装方法;
3、掌握正确的锯割操作姿势,并能达到一定的锯割精度;
4、熟悉锯条折断的原因和防止方法;
5、初步掌握钢皮尺、高度游标卡尺的使用;
6、掌握平面锉削时站立的姿势和动作;
7、初步掌握锉削时两手用力的方法;
8、正确掌握錾子和手锤的握法及锤击动作;
9、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然;
10、掌握本工作场地台钻(或立钻)的规格、性能及使用方法;
11、掌握钻床的传动系统;
12、掌握钻床附具的结构特点和使用方法;
13、掌握钻孔时工件的几种基本装夹方法;
14、掌握划线钻孔的方法,并能进行一般孔的钻削加工;
15、掌握攻螺纹时底孔直径的确定方法;
16、掌握攻螺纹的方法;
17、熟悉丝锥折断的原因和防止方法。
18、掌握套丝工具的使用方法;
19、掌握铰孔的方法;
四、钳工理论
1、钳工是以手工操作为主,使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比,劳动强度大、生产效率低,但是可以完成机械加工不便加工或难以完成的工作,同时设备简单,故在机械制造和修配工作中,仍是不可缺少的重要工种。
2、钳工的工作内容:
划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。3、应用范围:
1、清理毛坯、在毛坯上或半成品上划线。
2、加工单个零件或小批量零件。
3、加工精密零件(如样板、摸具等)。
4、设备安装,调试,维修。
五、钳工实习内容六角螺母加工
序号内容工具
1、锯割下φ25*12mm钢尺、锯弓
2、锉削锉二端面、尺寸到9mmm钢尺、平锉
3、划线划六方钢尺、圆规、样冲、鎯头、划针
4、锉削锉六方并300角平锉、游标卡尺
5、钻孔钻φ8.5府孔,扩φ12孔口麻花钻φ8.5φ12各一支,台钻
6、攻丝带攻m10螺纹绞杠、丝锥(m10)
六、钳工实习心得体会
实习即将结束,至于总体的感觉只能用八个字来概括“虽然辛苦,但很充实”。由于选择的是钳工,便不得不与锉刀打交道。从第一天到拿起锉刀进行“实战演练”,看似简单,其实它是一个理论结合实践的过渡,是理论衔接于实践的一个重要阶段,同时又是一个相对很难的适应性的开始。一开始,弯着腰,躬着背累得满头大汗,不时地手上还会出现一些红色的“图案”。但回头看看自己的劳动成果,则感觉与自己的付出不成正比,就感觉越来越烦躁。被师傅发现后,经过耐心的讲解,才知道自己的加工的姿势和部位均有错误之处。经过调整以后才算慢慢进入了状态。
在实习期间我有很深的感触,很感谢工厂能给我们提供这个实习的机会,让我们提前体验到学工科的不易,获得了课堂里边得不到也想不到的知识,也许将来不会走上这个岗位,但是现在所学的知识和感受却是终生难忘。虽然脏点累点,这些都无所谓,重要的是我们有了收获、也有了成果。
通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的,通过锉刀、钢锯等工具,手工将一个铁块磨成所要求的形状,再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。
一个下午下来虽然很多人的手上都磨出了水泡,浑身酸痛,但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品,大家都喜不自禁,感到很有成就感。这次实训给我的体会是:第一,在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中,培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。第二,培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念,强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性,提高了我们的整体综合素质。第三,在整个实训过程中,老师对我们的纪律要求非常严格,同时加强对填写实习报告、清理工作台、遵守各工种的安全操作规程等要求,对我们的综合工程素质培养起到了较好的促进作用。第四,实训老师将我们加工产品的打分标准公布给我们,使我们对自己的产品的得分有明确认识,对于提高我们的质量意识观念有一定作用。对我们的钳工实训成绩,实行逐个考察的办法,使我们能认真对待每个工种和每个实习环节。
这次钳工实习我觉得非常有意义,虽然有点累,但我们确实学到了不少钳工知识,在和钳工师傅们聊天中,同时也学到了工作经验,我们这些年轻人刚刚参加工作时,不管工作有多艰难一定要耐心,沉住气,不要一上岗看到工作优点累,有点艰难就不干,立即跳槽。这样做是不明智的,也是不正确的。年轻人首先应该学会掌握工作经验,学好真正的技术知识,这才是最重要的。因此我非常感谢学校和工厂给了我们这么一次难得的实习机会,来锻炼我们的意志。
▲ 钳工实践报告
期二周的钳工实训结束了,在实训期间虽然很累,但我们很快乐,因为我们在学到了很多很有用的东西的同时还锻炼了自己的动手能力。虽然实训期只有短短的两周,在我们三年的大学生活中它只是小小的一部分,却是非常重要的一部分,对我们来说,它是很难忘记的,毕竟是一次真正的体验社会、体验生活。
要进行钳工实训,安全问题肯定是摆在第一位的。通过师傅的讲解,我们了解了实训中同学们易犯的危险的操作动作。比如在车间里打闹嬉戏,不经师傅的许可便私自操作机床,以及操作时方法、姿势不正确,等等。一个无意的动作或是一个小小的疏忽,都可能导致机械事故甚至人身安全事故。要经常检查,发现损坏不得使用,需要修好再用。台虎钳夹持工具时,不得用锤子锤击台虎手柄或钢管施加夹紧力。
接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。虽然不是很标准,但却是我们汗水的结晶,是我们两天来奋斗的结果。
钳工的实训说实话是很枯燥的,可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作,还要有力气,还要做到位,那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉,锉到中午时,整个人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累时,却能看见老师在一旁指导,并且亲自示范,他也是满头的汗水,气喘呼呼的,看到这每每给我以动力。几天之后,看着自己的加工成果,我们最想说的就是感谢指导我们的老师了。
第一项:轻松的车工
车工不是由数控来完成的,它要求较高的手工操作能力。首先老师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分,车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的,老师又向我们讲解了各个手柄的作用,然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。老师先初步示范了一下操作方法,并加工了一部分,然后就让我们开始加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀,一开始我们要车个锉刀把。这对我们这种从来没有使用过车床的人来说,真是个考验。
不停的转动横向和纵向的控制手柄,小心翼翼的加工,搞了整整一个下午,自以为差不多的时候,准备在加以最后一刀,却操之过急,把圆弧的直径车小了!我痛心不已,惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来。但当把车好的零件交给老师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿。这种成功的喜悦只有通过亲身参加实训才能感受得到。
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。钳工实训给了我们一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。钳工实训就是培养学生实践能力的有效途径。
这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。通过钳工实训,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实训中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。
第二项:危险的焊工
在电焊实训中,我们了解了电焊的实质,电焊机的组成与焊条的构成;学会了选用焊条的种类和如何操作电焊机。这次为期数天的电焊是我们参与实践活动的很重要的一部分,在老师的带领下通过一定的动手操作实践,掌握了某些技能,在这数天的实训中我对电焊的焊接操作等电焊常识等有了一定的了解和深刻体会。学到了很多在课堂没学到的知识,受益匪浅。
▲ 钳工实践报告
作为一名钳工专业学生,在学习了基础理论知识后,进行实习是不可或缺的一环。在我的大学生活中,我也有幸参加了关于钳工实习的活动,并取得了很好的成效。
在实习期间,我被分配到一家大型制造企业中进行实践。一开始,我很紧张,因为我知道这将是我学到的理论知识和技能被实践的真正考验。同时,我也感觉到了自己的责任越来越大,因为我将成为企业中能够同时管理和操作不同钳工设备的重要人员。
在实习初期,我主要学习如何使用钳子和不同类型的扳手等工具,以及如何正确识别各种不同种类的钳工设备。我也学习了如何合理、安全地运用和管理这些设备,这些都是我在课本上所不能得到的优秀经验。我感觉拼凑在一起的知识和实践,可以使我更好的理解和实践这些学习知识。
在实习的第二部分,我开始了更具体的工作,如调整机器的维护和保养,这些都很重要,因为这将影响到设备的改进和更新稳定性。在实践中,我和我的同事一起工作,了解每个人的职能,找到方法来优化工作流程,并根据不同的需求制定恰当的计划,这些都让我受益匪浅。
在实习的最后一部分,我开始更加深入地研究和理解制造流程,这使我对课本描绘的挑战和问题有了更加深入的理解。通过各种模拟和实践经验,我了解到工艺复杂性和精度对产出的影响,并学会如何使用不同的技术和工具,以满足客户的需求,同时确保高效和优质的生产。
总的来说,我的实习经验非常宝贵,并使我更加熟悉和理解钳工专业的细节。我了解了一家大型制造企业是如何运作的,并学习了如何科学管理和使用钳工设备。通过这次实习,我发现了自己的优长和不足,这将是我未来掌握这项技能并成为一名出色的钳工工作者的基础。
▲ 钳工实践报告
金工实习感受
从小到大第一次深入工厂并亲手操作机器,让我感到好奇而又兴奋。
实习车间里,一台台机床运转着,工件被一步步加工成形,虽然工件很简单,操作过程也不难,但是工件上的每一点都融汇着师傅们的汗水,每一刀都刻着我心情。
不要小看这笨重的机器,正是这笨重的机器奠定了我们的工业基础;更不要小看这简单的操作,正是这简单的操作,构成了实践和理论的结合。这些机器加工成的工件简单也不错,但试想支撑现代化建设的哪一台机器不是由这种简单的工件来的。
实习仅仅是四个半天,但是我们能学到的却很多,对于一名大学生,特别是一名工科的大学生,实践和理论相结合显得尤其重要,而实习就直接提供了这个桥梁,它让我们把从书本上学到的东西加以运用,同时也让我们学习到了从书本上学不到的东西。实习满足了我们好奇的心情,使我们的兴奋感渐渐消退,但是它留在我们心中的却是那种工作时的艰辛,更重要的,它让我们有了一种责任感,对社会发展的责任,对国家的责任。这种责任感促使我更加认真的学习,努力充实自己,用科技知识武装自己,以求尽快的投入到现代化建设中。
实习的收获:
理论与实践
身为大学生的我们经历了十几年的理论学习,不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的,但我们一直没有把这句话话当真,也没有机会来验证这句话的实际差距到底有多少。
金工实习给了我们一次实际掌握知识的.机会,离开了课堂严谨的环境,我们感受到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光,与指导教师认真、耐心的操作,构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感受到了动手能力重要性,只凭着脑子的思考、捉摸是不能完成实际的工作的,只有在拥有科学知识体系的同时,熟练掌握实际能力,包括机械的操作和经验的不断积累,才能把知识灵活、有效的运用到实际工作中。
我国现行的教育体制,使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比较薄弱。因此,处于学校和社会过渡阶段的大学就承担了培养学生实践能力的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此,同学们必须给予这门课以足够的重视,充分的利用这一段时间,好好的提高一下自己的动手能力。
这里是另外一种学习课堂。通过我们动手,对掌握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成,互相补充,能填补其中的空白,弥补其中一种的一些盲点。
通过金工实习,整体感觉实际生产方式还是相对落后,书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作,实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征,科技含量较低,但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用
实训体验
金工实习让我感慨颇多。当期待新奇变成了现在的习以为常时,对车床的那些恐惧在亲自实践了以后也荡然无存。这儿老师既和蔼又严格,说起话来很和气还会开玩笑,但讲到理论知识和安全教育却毫不含糊,认认真真,仔仔细细,还有让人提心吊胆的课堂提问,还好,大多数同学课听得都很认真,轻松过关。观摩课时,觉得挺简单的,一旦干起来才发现并没想象中那么容易。还好,每个小组都配有指导老师,如有疑难尽可随时发问,老师总是耐心解答。工作时老师就在不远处,有时候不小心进行了非法操作,老师会突然出现指出错误,特有安全感。
实习之后才知道当一个车床操作工是一件多么不容易的事,要熟悉每个操作步骤,要牢记每个注意事项,时时精力集中,一不小心就可能发生事故。工作环境又差,有车床轰鸣的噪音,有切削的粉尘污染,这一切是身为学生的我以前所未曾体会过的,让我深深感知到肩负的责任。
体会了一把规律的工作制,我想说,金工实习不仅让我学会了很多课堂上无法学到的知识,还让我对自己,对学习有了重新的思考和认识。金工实习,真棒!
▲ 钳工实践报告
很快我的实习期已经结束了,这个时间里确实很辛苦,但却学到了很多东西。而且也让我更深刻地体会到伟大的诗人—李白那一名言:只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!通过老师的讲解。我终于明白了什么是钳工。同时也懂得了为什么有人说“当钳工是最累的!”
钳工实习是培养学生实践能力的有效途径。又是我们这些未来的高级技术工人,特别是学机械装配与维修钳工的学生的必修课,非常重要也特别有意义的必修课。钳工实习又是我们的一次实际掌握知识的机会,离开了课堂严谨的环境,我们会感受到车间的气氛。同时也更加感受到了当一名工人的心情,使我们更加清醒地认识到肩负的责任。
从安全教育,动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作,这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要自己去摸索的,有些东西是要从理论中去发现用于实际。从开始的'打磨平面,就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单,要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平,但经过测光就能发现它的不足);这让我想到了学校为什么要我们来这里实习,是要我们懂得学习的可贵,学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好,同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论,那也是远远不够的,没有实际的体验,发现不了自己的动手能力,这都需要理论与实际相结合。更需要头脑和双手的配合。
从平面打磨到划线、打点;从修整形状到钻孔;从铰孔到攻螺纹,每一步让我学到的东西是别人拿不走的。从这里我知道了,什么是钳工,知道了钳工的方要内容是为划线、錾削、锉削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、攻螺纹等等。了解了锉刀的构造;分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。大学生钳工实习报告范本
钳工实习锻炼了我们,提高了我们的整体综合素质,使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识,而且提高了我们的实践动手能力,使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识,同时让我们学到了老师的敬业精神。老师不厌其烦的给我们查找操作中的错误。我们还发扬了团结互助的精神,促进了同学们之间的友谊。
在实习过程中我们取得了劳力成果--------精美的螺母。看着这精美的工件竟然是我亲手磨制而成的,这种自豪感、成就感是难以用语言表达的。没有想到当初那么大的东西现在变成了一个精美的工件是一下一下磨出来的,这也是就人们说的“只要功夫深,铁杵也能磨成针”吧!
钳工实习是短暂和辛苦的,但是我学到的东西是保贵的,让我体会到了做一个工人的辛苦与快乐,同时也巩固了自己的知识,这一切都给我留下了美好的回忆。
经过这么三个星期的钳工实习,我学到的和体会到的都是无法从课堂上和老师那儿能够得到的,什么才叫做“实践出真知”不管你的理论学的再好,如果要是你的实践能力差了,这都将是无济于事的。我相信自己经过这次钳工实习,将会在很大意义上为自己接下来的“车工”和“焊工”实习做下坚实的铺垫。大学生钳工实习报告范本
▲ 钳工实践报告
钳工实习报告
我在某机械厂进行了为期一个月的钳工实习。这个实习经历不仅让我获得了真正的工作经验,而且还让我对钳工专业有了更深入的了解。在这个实习期间,我担任了钳工团队的一员,参与了许多不同种类的任务,并获得了许多有关工作领域的新知识。
首先,我学习了使用各种专业工具和设备。针对不同类型的紧固件、圆柱体、以及方形体,我们钳工需要使用各种不同的工具,如钳子,螺丝刀,电钻,打磨机等,而且操作这些工具和机器也需要采用不同的方法。
除此之外,我还学会了怎样进行尺寸测量,这对于钳工行业来说非常重要。我们使用尺子、卡尺和测量设备,对所涉及的物品进行尺寸测量。因此,尺寸精确度对于成品的制造和机器的维护尤为重要。
我还学会了如何进行金属加工。钳工不仅仅是负责组装紧固件,同时也需要用到钳工技术制造和修改金属零件。从锯开不必要的零件到钻孔,我都体验了其中的过程。
我的实习还包括了质量检测。这是工业生产中最重要的部分之一,而且是制造过程的最后一环。 一个好的产品应该精密到尺寸完美,不论在任何角度都应该完美呈现。我们需要认真检查所有的紧固件以确保它们符合规格。
在实习期间中,我还能够学习如何进行诊断和修理设备。如果设备出现故障,钳工必须在较短的时间内识别问题并修理设备。我们必须了解设备的相关特点,才能更好的进行诊断和修理。
此外,我在实习期间中和我的同事们一起协作完成了一系列的任务。在工作过程中,我学习并了解了团队协作及领导者施展其职权的重要性。我认为这些感受对于我的职业生涯起到了决定性的作用。
在我的钳工实习结束之际,我对这个行业有了更深刻的了解。钳工是一个技术繁琐而细致的职业,如果你没有耐心,你很难执行这份工作。经历这次实习,我对于钳工行业的增信至极,并且乐意长期从事这样一个富有挑战性和机遇的职业。
▲ 钳工实践报告
钳工实习报告
前言:
作为一名工学专业学生,我们在进行专业实习的过程中,需要认真对待每一个实习环节。相比于课堂上的理论学习,实习可以让我们更加深入的了解我们所学习内容的实际应用,更加贴近工作中可能遇到的问题,并且积累一定的工作经验,为将来的职业道路打下基础。在这次的实习中,我选择了钳工这一专业,以下是我的详细报告。
一、实习目的
钳工是一项重要的制造工艺,广泛应用于机械加工、电子制造、汽车修理以及飞机、火箭等高科技领域。作为一名工学专业的学生,我希望通过这次实习能够:
1.了解钳工的工作内容、操作规程和安全防护措施等方面的知识。
2.学习常用的钳工工具和设备的使用方法。
3.掌握常见零部件的钳工加工技能,如螺纹加工、面加工、孔加工等。
4.加深对钳工的理论和实践知识的学习和掌握。
二、实习内容
1.学习钳工基本知识
在开始实习之前,我们先了解了钳工的基本知识。这包括钳工的工作内容、工具和设备、材料的处理方法和安全防护措施等方面的知识。我们还学习了常用的测量工具和量具,如卡尺、游标卡尺、千分尺等,这些测量工具在钳工实际操作中非常重要。
2.学习钳工工具和设备的使用方法
在钳工实习中,我们学习了许多种钳工工具和设备,如旋转工作台、加工中心、冷却液处理设备等,并掌握了它们的基本使用方法和注意事项。
3.学习钳工加工技能
学习好一个专业需要不断地实践,钳工也不例外。在实习期间,我们熟练掌握了常见零部件的钳工加工技能,如螺纹加工、面加工、孔加工等。当然,这些技能需要我们实践中不断的学习和改进。
4.实践作业和项目
在实习期间,我们有许多任务需要完成,如零部件的加工、模型的制作等。这些实践作业和项目对于我们的学习和掌握钳工技能非常有帮助,并且增强了我们的动手能力和操作能力。
5.安全防护
在钳工实习中,安全是最重要的。我们学会了正确的佩戴防护设备和注意安全事项,例如不穿松散的衣服,不戴首饰,保持机器的清洁和操作状态的清晰等等,以确保我们的安全。
三、实习收获
在这次实习中,我收获了很多。首先,我学到了钳工实际操作中的许多技能,例如螺纹加工和面加工等常见加工方法。同时,我还学习到了许多新的工具和设备,例如加工中心、冷却液处理设备等,这对于我以后的学习和工作非常有帮助。此外,我还学会了正确的安全防护方法,以确保我的安全。总之,这次钳工实习给我带来了很多的收获,让我更加了解我的专业以及我的职业选择。
四、实习建议
在这次实习中,我认为,我们需要:
1.注重实践,不断总结学习经验。
2.多加练习,熟练掌握钳工操作技能。
3.遵守操作规程,注意安全防护。
4.与导师和同学进行交流,共同学习和成长。
五、总结
这次钳工实习经历很有意义,让我更加深入的了解了钳工这一专业。在将来的学习和工作中,我会更加努力地学习和实践,不断提高自己的技能和操作水平,并为钳工的发展贡献自己的力量。
▲ 钳工实践报告
钳工实习报告
我是一名机械专业学生,因为对制造及机械加工领域的深刻热爱,我决定在大学暑期中进行一次钳工实习,以便更好的体验与了解机械加工行业的工作流程及技能要求。这次实习期持续了七周,在此期间,我在工作中积累了丰富的经验,不仅掌握了一些钳工的基本技能,还深刻认识到了钳工实习对未来职业发展的重要性。
对于钳工这个专业,我在实习前还很不了解,我只知道钳工是一个精益求精的行业,在钳工生产线上,每一个工序都需要极为细致的操作。在实习初期,我的任务就是了解每个工序的操作步骤,从简单的扳手、锤子的使用到更加繁琐的铣床、钻床、CNC机等机床的操作,都需要遵守严格的标准和操作规程。
实习前,我只是听说了CNC机的操作可以取代手动加工,但是在实际操作过程中,我才真正意识到CNC机的数控技术对机械加工行业的升级换代意义。CNC机,即Computer Numeral Control tool,中文名为数控机床,是数字计算机控制的机床。通过对硬件与软件程序的调整,可以在一台机床上完成数百道工序。利用CNC机,工件的精度飞速提高,同时也大大增加了生产效率,减少了物料浪费。
在实习的过程中,我结识的座头师傅,给我印象最为深刻,他是一位摆龙门的工人,每天在狭小的工作区中默默地完成着他的工作,对于他来说,完成每个任务相当于完成一道生产线上的贡献。在我看来,他就是这个工厂中的一面旗帜,也是实习中给我带来最多帮助的一位导师。
在实际操作中,我碰到过很多问题,但感悟最为深刻的一点是,在钳工这个岗位上,制造工人们需要高度的细心和耐心,对每一个精细的工序都应该严格按照操作规程和时间效率实施,才能够确保产品的装配周期和出产质量。钳工工作的细节让我深刻感受到,在加工生产的每个细节环节,都包含着高质量的制造事业,以及对自己所生产的工艺品质量的执着和细致的追求,这种精神对每个制造企业都是非常重要的。
在实习期结束时,我的实践经验不仅仅是技能的提高,更是对机械制造这个领域的全新认知,更是进一步探讨如何将学的知识应用到实践中的深入理解。希望在之后的职业生涯中,我也能够将这种精益求精、精益求精的制造精神融入到我的工作之中,继续在制造行业中发展和成长。
▲ 钳工实践报告
作为一名工科学生,在求职和就业方面,实习经验是非常重要的。近期,我通过学校的实习安排,进入了一家机械制造公司,开始了我的钳工实习生涯。在这里,我学到了很多专业知识,也有了很多宝贵的人生体验。
钳工是一项高度技术含量的工作,需要十分耐心、细心和严谨的态度,同时也要有良好的心理素质。作为一名实习生,我能够跟随公司中的钳工一起学习、工作。在这里,我深深认识到了何为真正的钳工。
在第一天上班时,我的工作还比较简单,主要是帮助更换机器刀具,学习基本的操作流程和工具使用方法。钳工的工作要求十分严格,所以我必须时刻注意安全问题和细节,认真做好每项工作。
接下来的日子,我逐渐接触到了更多大型钳工机器的修理和保养。了解机器的构造和工作原理,理解其中的关键问题和难点,是成为一名合格钳工的基本条件。我更需要掌握不同种类机器的使用方法和操作技巧,以便能在日常工作中更加熟练和自如地处理各种问题。
同时,我也要学会合理安排自己的时间和精力,根据任务的重要性和紧急程度来确定不同的工作优先级和时间规划。这样才能在高强度、快速的工作环境中保证工作质量和效率。
在整个实习期间,我最大的收获就是增加了很多实际动手操作和解决问题的经验,不断提高了自己的实际操作技能。同时,我还学会了与人沟通、协调、合作的技能,这些都是在职场中必不可少的能力。
在此感谢机械制造公司的领导和所有钳工师傅,他们不仅传授了我专业知识和技能,还提供了很多关于职业生涯和生活的宝贵建议和经验。此外,在实习期间我也结识了许多优秀的同事和朋友,通过他们的分享和交流,我更深入了解了职场文化和人际关系的重要性。
最后,我想说的是,钳工实习是一个充满挑战和机会的经历。除了让我们通过实际操作磨练自己的技能之外,更重要的是帮助我们展示了自己的潜力和表现,增强了自信心和职业素养。这对于我们将来的职业发展和人生道路都是至关重要的。
▲ 钳工实践报告
时光飞逝,转眼为期两周的钳工实训结束了。在实训期间虽然很累、很苦,手上都起了好多泡,贴了很多创可贴,但我却感到很充实!因为我们在学到了作为一名钳工所必备的知识的同时还锻炼了自己的动手能力。而且也让我更深刻地体会到只要功夫深,铁杵磨成针的真正内涵!
第一天实训刚开始,老师就对我们说钳工很苦很累,但是它是基础。由于在高中时候曾经组织过学工,所以对钳工有所接触,当时是做一把榔头,所以在我的印象中钳工还是挺有乐趣的。但是经过这两周的专业实训,我知道以前的学工真的是皮毛。钳工看似简单,其实是考验我们耐心和毅力的一门技术活!刚开始老师简单的介绍了一下钳工的基本知识以及所要用到的工具,当然最重要的是要注意安全。操作方法不对很可能会引起安全问题。当老师介绍完了,我们就去实地操作。
第一天的任务是平面划线,划线的目的就是明确加工界线,对于我们来说,第一次在铁板上划线遇到了很多问题。老师也知道我们要画好平面划线将会存在很多困难,在做平面划线之前老师就给们讲述了很多,同时在做平面划线过程中老师也给了我们许多指导,所以在老师的指导下和同学们的相互帮助下同学们轻轻松松的完成了钳工的第一项平面划线。
第二天的实训内容是平面錾削,在正式开始錾削前,老师给我们讲述了下錾削的基本知识,操作者的站立部位与姿势应便于用力,身体的重心应偏于右腿,略向前倾,左脚跨前半部,膝盖稍有弯曲,保持自然,右脚站稳伸直。锤子的握法师用右手五指紧握锤柄,大拇指合在食指上,虎口对准锤头方向在挥锤和锤击过程中,五指始终紧握;松握法,只用大拇指和食指始终紧握锤柄。老师说刚开始由于不熟练,会敲到自己的手。听完之后我们就觉得錾削是很累的。刚开始拿了块铁,是老师帮我錾了个口,我再继续錾下去,已经錾了半天,才錾了一半也不到,手上却有着几个泡,手指也被榔头敲了好几下。
当錾了一天,结束回去的时候连手都抬不起来的时候,我知道了钳工没有我想象的那么简单!我决定更加努力!第三天到第五天我们的实训内容是平面锉削。对象还是昨天的一块长满铁锈的铁,先是把一面锯下来,然后再用锉刀把这个面挫平,最后要达到0.05丝的插不进四个角就成功了。一开始对0.05丝没有什么概念,后来老师说我们的头发丝一般是0.08丝,也就是说直径要比头发丝还细的插不进去就成功了!
为了达到这个效果,我们挫了三天,手上都起泡了。但是这就是给我们的锻炼!是很磨练我们意志的!所以我告诉自己要坚持!在经过一周的实训后,我对钳工有了基本了解。为接下去的一周做好充分的准备!
在钳工实训的第二周里,首先我们是钻孔,直径有区分,钻孔好了之后就是绞孔,打螺纹。之后就是继续锉削,虽然感觉这个很枯燥很累,但是要锉到最后的结果还真的是不容易!看着我们那双像煤炭的双手,每个人都黑黑的脸,都是为了达到最后的目的--两个侧面不到五丝,并且保证角度垂直!这就是最后的考试!虽然我认为已经挫的差不多了,但是每次不是垂直度达到要求了而平行度不够,就是平行度达到要求了垂直度不够。最后只能遗憾的交了作业……
虽然最后的作业完成的不是,但是在这次钳工实训中我学习到了很多,懂得了做事必须要一步一步来,不能急于求成,只要有恒心,一定能达到的成绩!
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