急诊科求职信|急诊科求职信(汇集十五篇)
发表时间：2018-08-21急诊科求职信(汇集十五篇)。
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1、医生的使命是治病救人，确实没有人教过我们应该如何帮助病人离开。
2、抑郁症不是心理疾病，不是能聊好的。
3、我们迟早也会死，生命短暂，不要让自己死的时候，心存内疚，这把钳子可以从患者肚子里取出来，能不能从你心里取出来，靠你自己！
4、现在还有谁愿意当医生？还有哪个医生愿意自己的孩子也当医生？治好了病，皆大欢喜，治不好，全是我们的责任，你看看现在的医生护士，说被打就被打，说被杀就被杀了，我们跟前线那些打仗的战士有什么区别？
5、都怕担责任，如果我们医生都不愿意担责任，那谁去治病救人？
6、干我们这行的，除非两个人都是医生，不然谁能理解，谁能支持？说值班就值班，没白天带黑夜的，24小时开机，睡半夜说被叫到医院就叫到医院。
7、我们医生大多是陪伴患者最后一程的人，当我们无能为力的时候，就该给生命以尊严。
8、我们迟早也会死，生命短暂，不要让自己死的时候，心存内疚。
9、每次看到患者在我们手里起死回生，觉得这辈子不白活，值了。
10、作为一个父亲，我为儿子流泪，作为一个父亲为没有能力保护他，使我感到耻辱。
11、有的时候最希望病人健康地走出医院的，也许不是他的爱人，他的家人，而是他的医生！
12、只有保证我们生命和生活的安全，一切才有意义。
13、这男人吧，都说喜欢找医生护士，那是出于自私！想利用我们的目的，想娶个医生护士回家，头疼脑热的我们会处理，亲戚朋友到医院看病住院有人照应，其实就为了这个，真过上日子，就受不了了，值夜班也不乐意，半夜接电话从家跑出来，也不乐意。
14、女人生孩子全变得天不怕地不怕，知道为什么吗？因为催产素。母亲分泌的催产素，不仅加强宫缩，还增加勇气和无私。
15、把新路慢慢走旧。把旧路慢慢走平。人生如是，爱如是。
16、我们是和死神赛跑的人，每当我们救活一个病人就战胜了一次死神，在我眼里人命大于一切。
17、既然无法起死回生，终要一死，他有权利自己选择人生的最后时间如何度过！
18、我想跟随我的心去生活，我要做我最想做的选择，哪怕将来会遇到很多问题很多困难，我也不会后悔，因为我知道那是我自己的选择，我为我的.选择负责，我不会责怪任何人。
19、男子汉大丈夫，碰到事情先得懂得面对，懂得负责任。
20、世界上最远的距离是病人躺在医生面前，医生只看到了病，没看见人。
21、人生没有如果，没有假设。
22、怀疑和仇恨放在心里，是负能量，会让你活得很苦。
23、保护好自己，绝不能嫌弃病人。
24、你不会为了利益出卖感情，因为你根本就不需要动你的感情。
25、现在的时候发展太快了，物欲横流，那叫被这洪流裹挟着往前走。至于活着是为什么，我没空去思考。
26、我除了为他哭泣，却不能帮他讨回公道。
27、不是我们医生心里没有正义，我们的正义就是治病救人。对于医生来说，生命最大！
28、人生很复杂，不是只有对与错那么简单。
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急诊科实习是医学生在临床学习阶段的重要环节，也是对医学生能力和应对紧急情况能力的一次考验。通过这一段时间的实际操作和学习，我在急诊科收获了很多知识和经验。
我实习的急诊科是一个繁忙而充满挑战的工作环境。患者往往是因为疾病恶化或突发病状而来到急诊科，每天都会有大量的病例需要我们的快速反应和处理。在这种高压环境下，我学会了如何组织和协调团队工作，如何高效地完成工作任务。
在实习期间，我主要负责接诊患者、进行初步评估和处理。这个过程需要我对各种急救知识和技能的熟练掌握，同时还需要我具备较强的分析和决策能力。通过反复实践和与老师的指导，我逐渐掌握了快速而准确地判断患者病情和进行处置的方法。
除了技能的提高，我还学到了很多关于人情世故和人际交往的经验。急诊科的患者往往处于病情紧急和恐慌不安的状态，他们需要我们提供安慰和支持。在面对各种患者和家属的情绪化表达时，我们要保持冷静和耐心，用温和而专业的态度和语言与他们进行沟通和交流。
除了在熟悉的工作环境中实习，我还参与了一些急救中的紧急情况处理。这些情况对我来说是一个重要的学习机会，我能够亲身体验紧张和高压环境下的应急处理方式。在这些实践中，我感受到了自己的不足和需要提高的地方，也学到了很多应对紧急情况的技巧和经验。
急诊科实习的最大受益之一是通过多次与医生的交流和讨论，我深入了解了一些医学原理和疾病机制，对一些疾病的临床表现和处理方法也有了更深入的认识。在平时的工作中，我能够结合患者的病情和实验室检查结果进行综合分析，为患者提供更科学合理的治疗方案。
急诊科实习是我医学生涯中一段宝贵的经历。通过这次实习，我不仅学到了很多关于急诊医学的知识和技能，更重要的是培养了我应对紧急情况和团队合作的能力。这段宝贵的经历将对我未来的临床工作产生积极影响，让我更好地为患者服务。
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一、目的
完善管理制度，健全设施配置，规范操作程序，利于急救患者及时得到救治，提高院内急救服务质量。
二、适用范围
急诊科对院内急救接诊、诊疗的过程控制。
三、职责
（一）由科主任、护士长负责急诊科人员日常工作安排。
（二）由科主任、护士长负责配置、领用急诊科急救所需设施及器材。
（三）由护士长、质控护士负责对急诊科设施及器材的管理、维护和使用记录进行控制。
（四）急诊科各级医护人员实施院内急救接诊、诊疗工作。
四、工作程序
（一）急诊科设施策划及配置：
按国家对急诊科设施的规定要求配置所需的设施及器材。（详见《急诊科设施配置及管理制度》
（二）日常工作安排：科主任、护士长负责急诊科工作人员的日常工作安排，制定一定时间内的'医、护人员值班表，并对医护人员的出勤情况进行检查以保证急诊科24小时开诊。
（三）急诊就诊范围：
为了急诊患者方便就医，及时得到救治，故制定急诊就诊范围:
1、急性外伤；
2、急性腹痛；
3、突发性高热；
4、各类休克；
5、各类大出血；
6、心、肺、脑、肝、肾功能衰竭或多脏器功能衰竭；
7、昏迷、抽搐、呕吐；
8、耳道、鼻道、咽部、眼内、气管、食管内异物或疼痛、出血；
9、中毒、中暑、自缢、淹溺、触电；
10、急性过敏；
11、其他急性病症。
急诊患者往往比较复杂，表现千差万别，因而不要死卡条文贻误病情。
（四）院内急救患者的接诊：
1、急诊值班人员坚守岗位，要严肃、认真、迅速、敏捷地救护患者，对患者态度和蔼、热情负责。
2、当遇有急、危、重患者时，分诊护士应立即将其送往急诊专科诊室进行救治，后补挂号手续。
（五）院内急救患者的诊断、治疗：
1、首诊医师对就诊患者认真负责，仔细询问病史、仔细查体，作必要的辅助检查，在最短时间内进行救治。具体工作程序参照《常见疾病基本诊疗规范》和《医疗护理技术操作常规》中各种急诊疾病的诊疗常规。
2、如果首诊医师发现就诊患者的病情涉及其他专科或确系他科诊治范围时，在完成各项检查并作了必要的处置、写好病历后，再请有关专科会诊。危重患者应由首诊医师陪送。
3、病情较重的患者，当值医师应决定是否收急诊留观或收住院，经抢救后的患者，如病情稳定或允许移动时，应迅速送入病房或手术室。
4、值班医师对急救留观患者负责观察病情变化，及时写好留观病历及观察记录，并做好交接班工作。
5、对传染病患者或疑似传染病患者应做好登记及报告工作，遇有交通事故、吸毒、自杀或有伤情异议等患者及涉及公安、司法情况时，由值班人员报告总值班，通知有关单位。
6、护士认真执行医嘱，及时配合医生抢救工作，要对急诊抢救设备、药品保证完好、充足，并做好护理观察记录。(详见《急诊医嘱执行管理制度》)
7、急诊科主任、主任医师、副主任医师要主持各种抢救工作及死亡病例讨论、会诊工作，及时总结经验、教训。
8、当遇有特殊情况时，当值医师要及时、如实向上级领导报告，白天应向急诊科主任及医务科主任报告，夜间报告医院总值班，请求处理意见，避免造成不良影响或后果。
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作为一名医学生，我有幸在急诊科进行了为期两个月的实习。这段时间是我医学生涯中非常珍贵和难忘的一部分。在急诊科实习期间，我亲身经历了医生们忙碌而又充实的日常工作，目睹了许多病人的疾病和痛苦，也感受到了急诊医疗团队的紧密协作和无私奉献。这次实习对我来说是一次宝贵的学习和成长机会，下面是我对急诊科实习的详细总结。
在急诊科实习的前几天，我首先了解了急诊科的工作特点和要求。急诊科是医院的门面，接诊着各种急诊病人，从轻微创伤到严重的心脏病发作，每天都有大量的病人需要处理。急诊医生需要具备快速反应和冷静应对紧急情况的能力，同时还要具备较强的诊断能力和团队合作精神，因为他们需要与其他科室的医生、护士和辅助人员进行密切配合。
在进入急诊科后，我的导师给我分配了一位临床急诊医生作为我的指导教师。她是一位经验丰富且和蔼可亲的医生，对我的实习给予了很大的指导和帮助。在她的指导下，我首先学会了急诊处理的基本流程和原则。在处理急诊病人时，我需要迅速评估病情，采集必要的临床信息，并进行初步治疗。这个过程要求我对常见急症有较好的了解和判断能力，并能够灵活运用各种急救技术。
在实习期间，我所见到的疾病种类繁多，包括呼吸系统疾病、心血管系统疾病、消化系统疾病等等。其中最多的是外伤性疾病，如刀伤、骨折等。每天我们需要处理大量的创伤病人，尤其是交通事故的伤员。对我来说，最让我难忘的是一位交通事故的伤员，他全身多处骨折，伴有严重的颅脑损伤。我们需要迅速进行急救并协调其他科室的医生进行手术治疗。虽然最终病人不幸离世，但这次经历让我深刻感受到了急诊医生们的责任和担当。
实习期间，我还参与了急救车接诊的工作。当急救车带来患者时，我们需要进行紧急评估和稳定患者病情。在实习期的最后几周，我还有幸参与了一次重大突发事件的应急处理。当时，有一家餐厅发生了爆炸，经过紧急呼叫，一批受伤的人员被送到急诊科。我们需要迅速组织各种资源和部门，进行伤情评估和治疗，同时进行紧急的沟通和协调。这次事件让我深刻体会到了团队合作和危机处理的重要性，同时也激发了我对紧急医疗的兴趣。
通过这次急诊科的实习，我不仅学到了许多医学知识和技能，还对作为一名医生的职责和使命有了更深入的理解。急诊医学是一个严峻而充满挑战的领域，但也是一个充满成就感和满足感的领域。当每一位病人在紧急情况下得到救治和缓解时，那份喜悦是无法言喻的。我深深感谢我的导师和急诊科的医生们对我的关心和指导，他们的付出和努力是我不断进步的动力。
通过这次急诊科实习，我确定了我将来的医学方向，并对自己未来作为一名急诊医生的责任感和使命感有了更深刻的认识。我相信，只要付出努力和不断学习，我一定能够成为一名出色的急诊医生，并为患者的健康做出更多的贡献。急诊科实习的经历将伴随着我医学生涯的每一个时刻，并成为我不断成长和进步的动力和底气。
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周一
今天是我在急诊科的第一天，我对这个新领域充满了期待和好奇。当我进入急诊室的时候，一股医疗味道扑面而来。看着繁忙的医生和护士们，我感到了一种紧张和兴奋。
早上8点，第一位病人被推进急诊室。他是一位中年男子，胸口剧痛，呼吸困难。经过医生的快速检查，我们迅速确认他出现了心脏病发作的症状。立刻，我们给他安排了心电图、血液检查和动脉导管插管等必要的检查。
随着时间的推移，更多的病人被送到急诊室。有的是因为交通事故导致的外伤，有的是因为突发的呕吐和腹痛。面对不同的病情和症状，医生们需要快速而准确地做出诊断，并采取相应的治疗措施。
下午2点，一个小孩因过敏导致呼吸急促被急救车送来。他的脸部肿胀，喉咙发痒，情况非常紧急。医生们迅速做出了诊断，确定他是过敏性紧急情况，并立即给他注射抗过敏药物，同时给他进行吸氧治疗。在经过一段时间的治疗后，他的症状逐渐减轻，呼吸恢复正常。这是一次及时而有效的救治，我对医生们的快速反应能力和专业素养感到十分敬佩。
周二
今天，一位年轻男子被急救车送来，面部严重烧伤。他说是在家做饭的时候不小心被热油溅到了脸上。医生立即对他进行清洁处理，并使用药品进行伤口消毒。然后，他将用特殊的敷料为伤口进行覆盖，预防感染。医生鼓励他要坚持用药和保持伤口的清洁，以促进伤口的愈合。
下午1点，一个妇女因突发头痛、视力模糊被送到急诊室。经过医生的检查，她被确诊为癫痫发作。医生立即给她输注了抗癫痫药物，并进行了必要的观察和监测。渐渐地，她的症状得到了缓解，头痛和视力恢复了正常。
周三
一名老人在家里摔倒导致手腕骨折，经过紧急处理后被送到急诊室。医生为他进行了X光检查，确定骨折的程度。然后，医生安装了一副石膏固定他的手腕，以帮助骨头愈合。在给他开具一些止痛药和营养补充品后，他被送到病房进行进一步的康复治疗。
周四
今天，一位怀孕妇女因腹痛和阴道出血被送到急诊室。医生们立即对她进行了详细的问诊和检查，并做了B超检查。结果显示胎儿的胎心正常，但子宫内膜可能有异常，有可能是流产的征兆。医生们立即给她输液和止痛药，并稳定她的情绪，进行必要的观察。
周五
今天早上，一个年轻男子因交通事故受伤被送到急诊室。医生立即对他进行全面的检查，发现他的右腿可能骨折。经过X光检查，诊断证实他的右腿发生了骨折。医生迅速为他进行了骨折复位和固定，然后给他开具了止痛药，并安排了康复治疗计划。
这一周是充满挑战的，但也充满了成就感。在急诊科，每一个病例都是一次表演医术的机会，每一个病人都需要我们全力以赴。我从这一周的工作中学到了很多，对急诊医学的重要性有了更深刻的理解。我决心在这个领域中继续努力学习和成长，为更多病人带去健康和希望。
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一、目的
完善管理制度、规范工作程序、合理利用资源配置，提高医院灾害事故急救能力，密切配合消防、公安、交通、人防、物资等部门进行抢险，使人民的生命财产损失降低到最低水平。
二、适用范围
本院急诊科及各临床科室、预防保健所。
三、职责
（一）由院领导组织成立灾害事故急救方案及领导小组。
（二）由急诊科主任、护士长负责监督执行院前(灾害事故)急救工作制度。
（三）以急诊科医护人员为核心，各临床科室辅助完成灾害事故的救护工作。
四、工作程序
（一）医院加强急诊科建设，有固定的人员编制，充实技术骨干，配备必需的抢救设备，提高应急能力，严格执行《基本医疗管理制度》中的各项急诊规章制度。
（二）设立灾害事故急救领导小组：详见本医院《对急救和救治突发性灾害的应急方案》、《接纳成批伤病患者的'应急方案》。
（三）院前灾害事故急救范围：包括自然灾害和人为灾害，如：暴雨、洪水、台风、地震、火山爆发、泥石流等自然灾害，火灾、车船飞机事故、矿山塌陷、爆炸、毒气泄漏、武装暴力等人为灾害。
（四）急救过程：
(1)医院遇有灾害事故急救时应立即报告卫生行政主管部门。(2)科主任及时通知医院急救领导小组，组织足够力量抢救，并及时将现场情况报告急救中心指挥调度室，通知有关医院做好接诊准备，或要求现场增援，并与公安、消防等部门进行协调，尽力完成院前救护任务。
(3)遇灾害事故急救要严格实行就近、就地抢救原则，急、重、危患者生命体征不稳定时不得转院，首诊医院因病床、设备、技术条件所限确需转院而病情又允许条件下，由专人护送至目的医院，并进行详细病情交接。
(4)急救的内容包括现场急救和途中救护，同《院前急救管理制度》。
(5)院内临床科室及相应科室积极做好增援工作，不得以任何理由拒收患者。
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20xx年医院提出“优质服务，发展专科”的工作思路，我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
1、工作量：急诊xx人次。参加抢救xx人次。配合急诊手术xx例。护理留观病人xx人次。出车xx车次。处理突发事件xx次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达xx%。无菌物品合格率xx%。病历书写合格率xx%。护理综合满意度xx%。护理技术操作考核合格率xx%。
二、加强护理人员服务意识，提供优质服务
1、强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%。
2、以人为本，充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象。
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
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白班职责:
1.负责清点120车上的物品，及时补充，检查抢救仪器，及时充电，处于备用状态。如发现任何问题及时向护士长汇报，及时处理。做好120接物本的填写及急救药品的清点及填写工作.
2.负责留观病人的`交接班，做到床头交接，如病人的特殊输液，特殊检查，特殊治疗，要重点交接，并做好记录以防错漏。
3.负责120院前急救的接诊工作抢救工作及院内的一切操作性的工作，并做好出诊病人的出诊记录及收费记录。
4.负责120车的清洁，整齐，出现血迹，呕吐物要及时清理，并做好消毒工作。
5.做好外科处置室的物品的清点工作，及时补充，认真填写外科处置室的的接物本。保持外科处置室的地面及桌面的清洁，如出现血迹及时清理并消毒。
6.负责中医综合治疗室的物品交接，用过后及时补充及消毒。如医生医嘱下达了特殊中医操作治疗均由本班次来进行操作治疗.
7.在完成本班次的工作的基础上，协助连班及护理班做好其它的治疗工作。
连班职责:
1.负责抢救室物品的清点交接.抢救车备用物品、药品的清点、补充,发现问题及时向护士长汇报。并填写物品交接班本。
2.负责全科的输液治疗，注射治疗。严格执行查对制度，做到三查七对。核对输液卡，瓶签，药物一致后方可配药。急诊急救病人优先配药，抗生素要现配现用。注意配伍禁忌,避光要求等。及时巡视病房，做好液体的更换工作。
3.负责与供应室领取物品。如棉签的领取，压脉带的更换。
4.负责每日消毒液的配制，监测，更换。负责更换体温计消毒液及压脉带的消毒液，将浸泡的压脉带，网套等用物冲洗，晾干备用，并在消毒登记本上记录。
5.负责每周一，四消毒盒的消毒并打包。
6.协助白班及护理班做好院内及120接诊病人及危重病人的抢救及治疗的处理。
7.负责治疗室的清洁卫生，及时清理废旧用品。
夜班职责:
1.负责物品的清点交接，清点抢救车的物品，120车的物品及仪器，外科处置室的物品，如有缺少要追查补齐，以方便夜间使用。
2.负责留观病人的床头交接，病人特殊的治疗，输液要重点交接。病房安全的管理交接。
3.负责夜间120的出诊工作及院内病人的一切治疗及抢救工作，并做好病人的接诊记录.
4.负责夜间危重病人的陪同检查。
5.负责夜间一切病人的输液，注射治疗，认真做好三查七对，认真做好治疗的记录。
6.做好夜间外伤病人的处置，缝合工作，并监督医生做好器械的清洗及浸泡。
7.负责本班次用物的消毒，清洁，整理。
8.负责治疗室，处置室，办公室的整齐，清洁。
护理班职责:
1.负责病房的晨间护理，扫床，每周更换一次被服,在这期间如有脏的被服及时更换.
2.负责留观病人的交接，负责观察病人的病情变化,及时巡视病房，如发现异常及时报告值班医生处理。
3.负责每日更换氧气湿化瓶的蒸馏水并做好记录，检查各病室的氧气筒压力是否充足，做到及时更换，及时补充。
4.负责每周一，四外科处置室的消毒液的更换及监测，外科缝合包清洁后，晾干，打包消毒备用。
5.做好留观病人的健康宣教工作。与病人及家属保持良好的沟通。
6.在做好本职工作的同时协助连班及白班的工作.
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20xx年，是我在急诊科工作的第七年，在护士长的带领下，我们累并快乐着。作为一名急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了县城内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保了我院“120”急救站“绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、加强思想政治教育，营造团结和谐氛围
在20xx年度，急诊科全体护理人员认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。工作中互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处、顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、加强业务技术培训。
提高应急抢救能力急诊科护士处处以“全国医疗万里行”、“二甲复审”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期对急救队员进行业务学习及急救技术的培训，在科室形成了良好的学习风气，认真钻研业务，互相交流、互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能力，对科室医疗和护理质量进行检查、质控、培训、考核、督导，严格医疗护理文书书写规范，严格按照国家卫生部制定的相关法律、法规及医疗行为规范开展急诊抢救工作，做到防医疗差错、防医疗事故于未然，杜绝医疗行为过程中的麻痹大意思想。在“120”急救工作中，我们坚决服从“120”指挥中心的调度，做到随时出诊、迅速出车、准备及时到达急救现场。始终做到急救药品，物品完好率100%，抢救设备处于应急备用功能状态，在“120”院前急救及院内急救抢救过程中，从病情评估、预检、分诊、分流到安全正确地转运入科。每个环节都能做到无缝衔接，并做好了病人院内检查和转运，包括绿色通道(红色腕带的应用)，责任制护理的实施和病人的需求有力地对接，提高了护理质量，充分保障了居民的生命安全。
三、加强科室护理管理。
做好急诊工作中的医院感染管理工作在急诊抢救工作中，加强医院感染管理，有效预防和控制医院感染，提高医疗护理质量，保证护理安全。落实医院感染管理规章制度和工作规范，严格执行操作规程和工作标准，防止传染病的传播，做好自身防护、消毒隔离、医疗废物管理，严防院内交叉感染，并专门由质控护士组织培训学习。
四、加强科室对外宣传。
树立医院窗口形象急诊科是医院面向社会的重要窗口，其医疗水平和服务质量直接影响和反映出医院的精神面貌和社会形象。“120”是救死扶伤的生命救护者，是保护人民生命健康的“绿色通道”，在日常急救工作和院前急救的时候，作为一名急诊科护士，代表着医院的形象，我们时时刻刻注重树形象、抓内涵，为更好的创示范单元和医院的全面和谐健康发展奉献出了光和热。提供特色服务护理服务：(1)增设1名急诊护士，主动微笑迎接病人，介绍环境，引导病人对号入座，做到“首接负责”、有问必答，和蔼可亲，主动为患者排忧解难。(2) 提供多种便民措施，如开水、一次性杯、手纸、便器等。(3)为无人陪诊的提供全程陪伴服务，需要可提供代交费、代取药、代订午饭，减少病人的顾虑最大限度地给予关怀。病人从挂号、就诊、做各项检查、交费、取药到输液室注射，往往要经过一段的“长途旅行”，常因急躁和不耐烦容易与护士发生冲突，故护士必须理解病人的心理，开展亲情化“八声”服务护理服务礼仪规范化，把亲情融入到护理程序的每个细节中。“八声”服务用语要求“好”字开头、“请”字当先、“谢谢配合”不离口。增加输液巡回力量，主动巡视，对注射后的患者护送其至座位，根据病情和药物治疗需要，再次调节滴速。重点巡查有特殊用药病人及重症病人，及时发现问题及时处理。尽可能不让病人叫拔针换药。
五、实践与思考并重，20xx年度工作反思
回顾20xx年，我们虽取得一定的成绩，但同时也意识到在急诊工作中存在着一些缺陷和不足。如何在急诊工作中进一步改进，最大程度地发挥自己的潜力?小结如下：
1.急诊科就医环境简陋，布局不合理，卫生条件差，患者满意度低，急待急诊大楼落成加以改善。
2.急诊科医护人员应急急救经验不足，急救技能有待提高，要注意对抢救室仪器设备的熟练掌握，如呼吸机、除颤仪等，关键时刻及时跟进，还需要时刻加强专科培训、进修学习，以提高整体抢救水平，人人过关。
3.急诊急救工作中缺乏灵活性，要时刻注意和患者、家属进行医患沟通，及时了解患者的心理、情绪、发病原因，有利于改善医患关系，保障医疗安全，今后需加强沟通交流技巧的培训，特殊情况特殊对待，尤其是无亲人在、无钱、无身份证明的“三无人员”，做到先检查、先诊断、先抢救治疗，后办入院手续及交费，对危重病人检查过程实行全程陪伴，保证危重症患者在第一时间得到抢救治疗。
4.要熟练掌握急诊危重症的监护和抢救流程，如急腹症、昏迷、休克、中毒等，对昏迷患者，第一时间开放气道、吸氧，在实施紧急救护的同时，及时通知医生抢救，注意血糖、瞳孔及对光反射、是否颈项强直等，抓住重点，有的放矢，避免手忙脚乱。
5.掌握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，注意患者过敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。
6.注意动态观察患者病情，具备整体观和全局观，在急诊患者病情尚未稳定前，一定要加强巡视和沟通，尽量把患者安排在自己视线范围内，以便及时观察和急救，并做好与其它临床科室沟通。
7.当遇到突发公共事件或接诊的患者较多时，切记及时向上级汇报，组织抢救，分解危难，做好分诊分流，保障医疗护理安全。
8、提高健康教育的质量(1)在输液护理过程中向病人讲解输液的注意事项，病人所用的药物，疾病的治疗情况。(2)利用健康教育专栏给患者介绍四季多发病、常见病的知识。(3)利用卫生宣教处方对病人进行健康教育。
回顾过去，展望未来，希望医院在新的一年加以考虑急诊科医护人员的继续教育或适当倾斜，以促进急诊科建设的可持续性发展，为此我们将以自己的实际行动，积极配合院部明年的大医改政策，齐心协力、真抓实干、与时俱进，共创医院和谐美好明天。
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急诊科是医院中最为繁忙和紧张的科室之一，经常会面临各种突发状况和急需处理的病患。为了在这些情况下能够快速、高效地应对，急诊科制定了一套完善的应急预案。本文将详细介绍急诊科应急预案的内容和实施过程。
第一部分：应急预案的编制与调整
急诊科应急预案是由急诊科的主管医生、护士长和相关技术人员共同编制的。预案的编制依据国家相关法律法规、医院制度和科室特点制定。制定过程中，需要充分调研、借鉴其他医院的成功经验，并结合本科室的实际情况进行修改和完善。随着科技的发展和诊疗技术的不断更新，应急预案也需要进行定期的调整和更新，以适应不断变化的急诊医疗环境。
第二部分：应急预案的内容
急诊科应急预案的内容包括但不限于以下几个方面：
1. 突发事件的判断与报告：预案明确了突发事件的判断标准，包括大规模事故、流行病暴发等。一旦出现疑似突发事件，医院内部的指挥中心会及时派遣急诊科及相关人员前往现场，并向上级部门报告，以便协调资源和人力。
2. 病患的分类与安排：预案明确了病患的分类标准和处理原则。根据患者的情况，将其分为绿、黄、红和黑四色，分别代表轻伤、病情稳定、病情危重和生命垂危。不同颜色的病患将安排在相应的区域，以便医护人员能够有序地进行诊断和救治。
3. 医护人员的任务分工与培训：预案明确了每个医护人员在应急情况下的责任和任务分工，包括快速检查、处置、抢救等。科室也会定期组织应急演练，提高医护人员的应急处理能力和协作能力。
4. 资源调配与合作机制：预案规定了医院各科室之间的合作机制，包括物资调配、技术支持和协作人员的协调等。这些合作机制将确保急诊科在应急情况下能够及时、充分地调配资源，做出最佳的处理方法和决策。
第三部分：应急预案的实施过程
应急预案的实施过程需要有条不紊地进行，确保每个环节都能够顺利完成。具体过程如下：
1. 情况判断与报告：医护人员首先要迅速判断病患的情况和事件的性质，然后及时向指挥中心和上级部门报告。同时，医疗团队需要组织力量前往现场进行救援。
2. 病患分类与安排：医护人员根据预案的分类标准和处理原则将病患进行分类和安排，确保病患能够得到及时和有效的治疗。
3. 任务分工与培训：医护人员按照预案中的任务分工进行工作，确保每个环节都能够得到充分的关注和处理。科室定期组织应急演练，提高医护人员的应急处理能力。
4. 资源调配与合作机制：急诊科与其他科室进行紧密合作，确保物资调配、技术支持和协作人员的到位。同时，科室要做好资源的保障和有效利用。
通过完善的应急预案，急诊科能够在紧急情况下迅速、高效地进行处理，并最大限度地保障患者的生命安全和身体健康。应急预案的存在和实施将提高急诊科应对突发事件的能力和效率，为患者提供更加精准和有效的抢救和治疗措施。科室要重视应急预案的制定与调整，并充分培训医护人员的应急处理技巧，以应对各种可能出现的情况。
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冬天在即，天渐微凉，在这样的季节里我即将结束在急诊科的实习依然依依不舍。刚来到急诊的时候，觉得和在病房的工作模式差别很大，很不习惯，不知道自己该做什么。后来在老师的一步步的带领之下顺下来一天的工作流程。待了几天之后，觉得自己还是很喜欢急诊科的。
在我们来到抢救室的第一天就碰到了抢救病人，从来没有见过这么危急情况的我们显得很是无措。每一位老师都在积极的抢救病人，那是自己第一次那么近距离接触抢救病人，刚来的第一天就感受到了急诊科的不同。突然觉得自己在书本上所学到的知识在临床中不会实际应用。抢救室在我看来是急诊的核心，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧，遇到紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。每当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件事。抢救器械的使用要熟练地掌握，正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病情，及时处理问题。在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的临床表现、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。
接下来的时间是在留观室学习，留观又分两种：留观病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的范围内，并在病情变化时给予及时的抢救。作为管床护士要了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处理。面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅速，并且患者及家属在与医护人员较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视”、“急诊不急”的错觉。若处理不当，就容易发生医疗纠纷。所以要学会沟通，学会忍让。
在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学到了好多急救的常识、知识、仪器的使用、紧急情况的处理。但需要提升的地方还有好多，从护士长身上学到了凡事都要追根求源，掌握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在这一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的学习中，我会以各位老师为榜样，继续用知识武装自己，锻炼自己成为一个合格的护理工作者。
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一、目的
通过对急诊患者接诊过程进行控制，使急诊患者及时、准确得到诊治，危重患者及时得到抢救，避免多科转诊，延误救治时机。
二、适用范围
急诊科患者的接诊服务。
三、职责
（一）急诊护士负责急诊患者接诊、分诊工作，按医嘱及时进行各种治疗和护理服务。
（二）急诊科护士长负责指导接诊、分诊工作，协调解决急诊患者接诊过程出现的问题及意外。
（三）护理部主任、急诊科主任负责协调解决特大意外、灾难事件及大的'纠纷。
四、工作程序
（一）急诊科专门设立一急诊班护士，负责接待来诊急诊患者，24小时值班。
（二）接诊护士应按急诊患者病情轻、重、缓、急分别处理。
(1)对接受治疗的患者，当班护士根据需要安排坐姿或卧位，并介绍环境，交待注意事项及患者须知。
(2)对外伤的患者，接诊护士应做相应的初步处理，如止血包扎、固定制动等。
(3)高热患者按医嘱予以测量体温、物理降温，并安排床位、保暖等。在病历上做相应的记录，并按医嘱给予治疗及护理。
(4)急诊护士接到危重患者直接送入抢救室，通知相关医生抢救，并参加抢救工作，开通各种抢救通道，准备各种抢救仪器。遇到因科内条件限制不能处理的急诊患者（如心脏破裂、股动脉破裂等）应立即送往手术室，争取抢救时间，在护送途中做好相应救治工作（如开通静脉通道等）。
(5)遇到由路人送来的无名氏，做好接诊救治工作的同时，护士应向患者询问他的地址、姓名、电话，根据患者提供的资料，联系其家人或朋友。
(6)对神志不清而无人照看者，在做好救治工作的同时，接诊护士和医生同时检查、清点患者的物品并登记、签名后暂时保管。根据患者随身物品所提供的资料，设法通知其家人或朋友。
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我是贵航303实习组的张xx，现对我在急诊科这一个月的实习工作进行总结：
急诊科是医院抢救急，危，重症患者的前沿阵地，工作的突出特点就是“急”、“危”、“重”。就诊的患者大多发病急，时间紧迫，病情复杂，需在短时间内分秒必争、全力以赴地给予及时的抢救与护理，稍有延误就会影响患者的治疗，甚至危及生命，作为一名急诊医生，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心，看到老师给死去的病人擦去脸上的血迹，我深深的感动了，要做到这些很不容易，我要学的也很多；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对医生工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床医生。
急诊的医生都是超人，这句话用的一点都不为过。刚到抢救室时见到病人血腥的场面我吓得站在一边不知如何是好，老师们沉着冷静的给病人抢救，同时也没忘记站在旁边的实习同学，一步步的将我们拉进这种场景，慢慢的我也基本上能适应这种工作氛围了，庄重严肃而又富有爱心的对待每一位生者或死者。真的很崇拜老师们娴熟的技能，沉着的心态。在急诊工作压力那么大的环境下老师们都能很从容的工作，这些都是我要好好学习的。
现在我也不会面对一些惨烈的景象傻呆呆立着了，再也不会在小孩或者老年病人的床旁陪着家属难过，而忘记手上的操作了。适当收起自己的恐惧和怜悯，冷静地完成刚完成的事情才是真正的对病人好。当恐惧和无谓的怜悯消亡以后，我才更有能力全身心投入到抢救病人中，才能使奄奄一息的病人穿越死亡获得新生。
在急诊实习期间，我积极主动，遵守急诊各项规章制度，熟练掌握各项急诊护理操作技能，认真完成各项护理工作，细心听取各位老师的教诲，努力完善自己的不足之处。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，使我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。作为一名急诊医生，不仅要熟悉各科专业的理论，更要熟练掌握各项急救操作，还要具备常人所没有的耐心和爱心；要在紧急情况下，动用自己的聪明才智，以真心真诚的态度对待病人，认真地做好与病人家属的沟通。这些工作看似简单，但绝非一朝一夕能完成的。通过在急诊实习的这段时间，使我对医生工作有了进一步的认识，我将牢记急诊严谨求实，认真谨慎的工作作风，踏踏实实地做好每一项工作，争取早日成为一名优秀的临床医生。
为期4周的急诊实习开始了，分别在抢救室和临时观察室各2周。初到抢救室，我觉得她们的工作服很好看。跟病房里不一样，不是传统的白大褂，而是蓝色的衬衫样的上衣和裤子。我喜欢这样的衣服，看上去很轻巧，做起事情来也不觉得是累赘。我曾看到有人被斧头砍伤，第1次这么近距离接触大出血的病人，最后其中的一个人行门诊手术就可以了，而有一个则由于颅内出血最终死亡；一个晚上我上班，抢救室里躺着3个病人，其中一个还是精神分裂患者，一整个晚上自言自语，也不知道说些什么，扰的旁边病人意见很大，但也无可奈何。另外还有个是肺癌患者，不过在半夜的时候，尽管所有抢救药物下去，最后还是死了。看来，我这个人还是满阳的回想一下临床实习已过去一半了，一直都在住院部病房里工作，很向往看到急救场面，这次来到急诊科，总算如愿以偿了。当然，内心也是诚惶诚恐的，担心自己的知识不全面，无法应对突发状况。
果然，来科室报到的第一天，看到老师们忙里忙外，动作迅速，配合默契，我却傻了眼。看着四周的仪器只知道名称却不懂如何使用，只能机械的听从老师的吩咐干些杂活。在几轮胸外按压之后，医生也让我上台按压。这是我第一次在真人身上按压，当时的我虽然有些胆怯，但丝毫不敢怠慢，一心想着抢救生命。我边按压边看着病人的脸，多想他苏醒过来啊，可心电监护仪上的数据却在时刻提醒大家病人的离去急诊是抢救病人生命，照顾危重病患的第一线。经历此事后，我更深刻地体会到了到医生工作的艺术性和专业性。在急诊实习期间，通过各位老师的热情指导，耐心言传身教，我熟悉了急救药品，学会了心电监护、CPR、自动洗胃法、除颤仪，呼吸机的使用流程等操作。
在这极其短暂的四周时间里，最大的体会就是急诊室医生工作特点：“急”、“忙”、“杂”。急诊病人发病，急，变化快，因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性大，可控性小，因此，平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。
来急诊的四周，时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构，各班的工作职责就要走了，真的好舍不得啊！
总之感谢我的带教老师给我的悉心教导，及各个老师的合理安排。我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来所有科室，提高临床工作能力，对医学事业尽心尽责！
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xx年医院提出“优质服务,发展专科”的工作思路,我科护理人员始终保持着良好的精神风貌，坚守在工作岗位上，并结合自身实际情况不断努力整改，坚持以病人为中心、创优质服务、培养专科人才的宗旨，逐步提高护理工作质量，急诊科护理实习工作总结。在院领导、科主任指导下和全科护理人员的努力之下顺利完成全年的护理工作计划。
一、全年各项护理工作量及工作达标情况
1、工作量：急诊 人次。参加抢救 人次。配合急诊手术
例。护理留观病人人次。出车车次。处理突发事件次。
2、工作达标情况：急救物品完好率达。无菌物品合格率。病历书写合格率。护理综合满意度。护理技术操作考核合格率
二 、 加强护理人员服务意识，提供优质服务
1、 强化服务理念
全科护士参加医院组织的优质服务培训班活动，不断进行礼仪行为培训、规范常用礼貌用语及操作过程中的交流用语，并使用在实际工作中。不断就沟通技巧方面问题进行学习和讨论，培养护理人员对纠纷苗头的预见性，有效处理工作中出现的各种矛盾和分歧，共同构建护患之间互相信任感，全年实现0投诉，综合满意度达99.1%，工作总结《急诊科护理实习工作总结》。
2、以人为本,充分满足病人的就诊需求
不断改善输液大厅的环境，安装电视等设施，提供纸巾、水杯、无陪人患者床头一杯水等便民服务。不断优化就诊流程，及时进行分诊，对急危重患者采取使用急诊优先服务卡优先缴费取药等措施，减少候诊取药的时间。并通过环境的卫生督促、护理巡视及健康宣教等工作来提高服务质量。重视三无人员的病情处理、基础护理和三餐饮食、及时了解其情况、帮忙联系家属或救助站，今年救助此类病人达人，通过身份证联系省外家属人。此举措受到了患者家属及其他病人的赞许。对患者的意见及在工作中出现的问题进行讨论整改，不断提高服务形象
三、科学化、制度化的护理管理，重点监督制度落实情况。
1、通过分组区域管理，进行分组连续性排班，减少交接班次数，有效利用人力资源，通过高年资护士的动态质控，减轻年轻护士的工作压力和减少护理隐患，保证各班的护理质量。
2、对质控员进行明确分工，专人负责各区域的物品、工作流程等管理，发现存在问题，及时反馈并讨论修订，保证各区域的护理质量。切实履行绩效考评制度，如实反馈人员层级能力，使护理质控落实到位。
3、通过一年时间调整，护理队伍结构趋于合理，根据急诊区域划分，基本上按个人工作能力定岗，基本实现护士层级管理，达到人员的合理分配使用。
4、畅通急诊绿色通道，提高了抢救成功率。对于各种急、危、重症病人就诊时，合理利用绿色通道的措施，为抢救赢得了宝贵时间。
5、不断完善护理工作应急预案包括突发事件的应急预案。
6、制定各区域详细工作指引及各区域工作告知事项，新入科人员工作注意要点等，系统引导新入人员和年轻护士更好地完成护理工作。
四 、 急诊专业护士岗位培训及继续教育
1.全年科室组织业务学习次，病历讨论次，操作培训项。
2.第二季度组织全科人员按要求完成了急诊岗位技能培训，操作考核人人过关，全科护士业务技能得到进一步提高。
3.全院考核毕业三年内护士急救药品知识，全部合格，达标率为。新毕业生考核岗位技能操作，全部达标。成绩良好。
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2017急诊科实习总结
纸上得来终觉浅，理论指导实践。两年纸上谈兵式的理论学习结束了，终于盼来了上战场一展拳脚的机会。我的第一个战场就是急诊，在急诊科待了短短的十四天，时间虽短但所获颇丰，也有不少心得体会。
主任、老师，下至师兄、师姐也都反复提醒过我们。可真正到了医院才发现其实处理好这点很难，其中有很大的学问。
带教老师忙得根本没有时间同我们“神侃”，刚开始甚至觉得老师根本看不起我们专科生，难免有些失落。几天后我才琢磨到：其实，天无绝人之路，只要老师认为你是块“可造之材”，自会乐意教你。关键是在短短时间里，怎样让老师发现你是块可塑之才呢?在我看来，自身因素很重要：遵守纪律、尊敬老师，这样才能奏效。
积极主动学习，自己把握机会。在区三院宁夏医科大的实习生和见习生很多，若自己不积极主动争取机会，根本就什么也学不到。老师给我说过要做到这些是有窍门的。首先，自己要主动要求跟老师值夜班。因为老师在晚上通常会比较有空，可以有时间给你开小课。若是遇到需要抢救的病人，你可以跟着老师在紧急情况下采取何种措施，怎样用药，这些都是多可知识的运用。对于我们实习生来说都是非常宝贵的学习机会。其次，如果遇到什么不懂的问题，在老师忙的情况下，可以问见习生，在我们科就有两个见习生。他们的理论知识很扎实，动手能力又强，重要的是他们有时间，有耐心，也愿意给我们讲。
以上是我为期一月的实习总结，在今后的实习和工作中我要更进一步严格要求自己，虚心学习，争取在各个方面取得更大的进步。
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