农林实践报告（合集10篇）

农林实践报告（合集10篇）。

♛ 农林实践报告

在xxxx，从领导阶层到一位普通的科任老师，都秉承以学生为主体的宗旨进行学校的管理，进行教学工作的开展。作为一个课程改革的示范学校，一个教育实验基地。这所学校鼓励着老师做各种研究，各种改革。每个班主任都有着自己的管理经验与管理宗旨。有了这种思想的自由，自然这里也就充满着探索与尝试，从而有所创造与进步。

在我实习的班集体中，班主任对他的学生说：我要让你们成为学习型的管理者，也是管理型的学习者。这样一句简单的话，让我感到这里老师进行班级管理的良苦用心。他们关心的不只是学生的学习，更多的是从一个完整的人的概念出发，去培养学生多方面的素质。

在实习期间，借着录课的机会，我听了很多的市级，校级的公开棵，还有理科实验班的课。在这些课堂上，让我看到教学改革正在悄然进行，有意识的老师正在努力体会以学生为主体的课堂模式。学生的创造也逐步成为教师追求的教学效果。其次，这里的老师也都在适应着多媒体教学，信息化教学，使得课堂更加生动，资源更加丰富，学生获取学习资源的渠道也就更多。尽管，这种教学理念、教学模式的推广仍然有很长的路，但似乎也并不遥远，相信，这股改革的浪潮会给教育领域带来很大的冲击。

在上面，是我在这所学校感受最深刻，也是认为最有意义的收获。实际工作经验上，由于在指导老师的指导下，也获取了许多。

在班主任工作上，我认识到了一个老师的表率作用是很大的，学生时刻看老师，作为一个老师，应该从自己严格要求，并影响感染学生。这就要求师生之间的相互交流必须是贴心的，也是带有希望的。实习期间，班主任x老师教给了我许多的班级管理经验。我想这些经验是宝贵的，更为宝贵的是老师的主动精神。在他的言谈中，看出一个老师对于班级管理的深度认识。

所以我想：一个好的班主任不应只是从学习上给学生帮助，而是从一种管理的角度上去让班级受益，让班级体的每个成员成长。

教学工作上，由于指导老师的认真指导，我较好地完成了教学任务。同时，与合作伙伴一同对各种教学模式进行了探讨，尝试。尽管，有的时候没有达到我们理想的效果，但也获取了很多的教学经验。在上了6节课后，我深刻体会到了了解学生学习水平，性格特征的重要性。

一个老师在上课时，一定要围绕着学生能否学得更好，能否真正掌握方法的主题，而不是从怎么上好我的一堂课出发。可见，一个优秀的老师需要具备很多方面的素质：扎实的专业知识，娴熟的教学技能，正确的教学理念。这次的实习，让我从实践中去思考自己在课堂上学到的知识，也对于理论知识有了更深刻的认识。

电教组工作，与其说在这里工作，不如说在这里学习。我接触一个学校较完备的电教设备，了解了一个学校信息中心的大致运作。一个月来，参加了多次的录课工作，一次外拍工作，学会了有关摄制，录像，编辑等实际操作。电教工作有很多繁琐的细节工作，但它是一个学校信息化教学的基础，或者说推动者与宣传者。我想，在以后工作中，有了这些经验，我会更加容易上手，也能更好地把握工作。

通过这一个月来的社会实践，让我对于教师职业的认识迈进了一步，同时，在合作交流的过程中，我也体会到了一个团队的力量。这次实习让我受益匪浅，我相信，实习，是师范生重要的一课，付出了便有收获。

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今天上午，爸爸说要带我去农林学院打羽毛球。

我和爸爸来到农林学院的北校区，进了大门，正面是一幢教学楼，右边是体育馆。我们走进体育馆，来到二楼羽毛球馆，羽毛球馆真大啊！中间是个标准的篮球场，周围还有几千个座椅。

我和爸爸开始打羽毛球了，一开始我还不会，后来爸爸把我教会了。我和爸爸开心地打了一场，我们都累了，爸爸说：我带你去参观一下他们的学校吧！

我们先是去了体育场，体育场真大啊！有真的绿茵足球场、十个篮球场和很多运动器材。我们又往北走，是一个很大的池塘，池塘里开满了莲花，还游着几只小野鸭，边上有树林、花园、大棚。大棚里种了许多花，还有学生在那里实习呢。我们从池塘的西面穿过一个大树林走到校门口，爸爸指着门口的地下通道说那是他们的南校区。

农林学院真大真美啊！

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本科类

经济学

金融学 | 国际经济与贸易

法学

法学

文学

英语 | 广告学

理学

数学与应用数学 | 信息与计算科学 | 应用化学 | 自然地理与资源环境 | 生物科学 | 生物技术 | 生物信息学 | 生态学 | 生物科学类(中外合作办学) | 统计学

工学

机械设计制造及其自动化 | 车辆工程 | 材料科学与工程 | 新能源科学与工程 | 电气工程及其自动化 | 电子信息工程 | 电子科学与技术 | 计算机科学与技术 | 软件工程 | 网络工程 | 空间信息与数字技术 | 土木工程 | 化学工程与工艺 | 制药工程 | 轻化工程 | 交通运输 | 交通工程 | 农业机械化及其自动化 | 森林工程 | 木材科学与工程 | 环境工程 | 食品科学与工程 | 食品质量与安全 | 风景园林 | 生物工程

农学

农学 | 园艺 | 植物保护 | 种子科学与工程 | 设施农业科学与工程 | 茶学 | 植物生产类(中外合作办学) | 农业资源与环境 | 水土保持与荒漠化防治 | 自然保护与环境生态类(中外合作办学) | 动物科学 | 蜂学 | 动物医学 | 林学 | 园林 | 水产养殖学

医学

食品卫生与营养学 | 中药资源与开发

管理学

工程管理 | 工商管理 | 会计学 | 人力资源管理 | 文化产业管理 | 农林经济管理 | 农村区域发展 | 公共事业管理 | 行政管理 | 劳动与社会保障 | 土地资源管理 | 物流管理 | 工业工程 | 土木工程 | 旅游管理

艺术学

动画 | 视觉传达设计 | 环境设计 | 产品设计

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严格来说，浙江农林大学是二本大学，因为只有浙江农林大学大部分专业在大部分省份都是一本招生的话，我们才说它是一本大学。

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应用型本科是以培养应用型人才为目标的本科层次教育。随着我国高等院校招生规模的逐年扩大，高等教育也从过去的“精英教育”向“大众化教育”转变。本科院校依据招生层次有“一本”、“二本”和“三本”，各层次院校的培养目标不再是过去单一的研究型，一些“二本”和“三本”院校依据自己院校的特点提出了以应用型作为学生培养目标，以适应社会对人才的需求。即:以培养的毕业生能否适应社会需要、是否受到社会欢迎为衡量办学质量与水平的重要标志。因此，作为应用型本科会计专业课程的设计应充分体现出应用型的特点。

一、会计实践课程设计的原则

会计实践课程是体现应用型教育的核心课程，包括会计模拟实验、实习和毕业设计课程。会计模拟实验课程是学生在掌握一定的会计理论和方法的基础上，在老师的指导下，让学生将理论运用于实际的会计教学活动。它不仅有助于会计理论教学质量的提高，而且在培养学生的动手能力、分析问题的能力、正确的思维方法及严谨的工作作风等方面起着不可替代的作用，是会计学科理论与实践结合的最好形式。它可使学生把所学的会计理论知识及时转化为实际应用能力，为学生从学校到工作岗位之间架起了桥梁，是培养应用型人才的重要途径;实习可分为校内实习和校外实习，作为会计课程实践性环节，是课堂教学的必要前提，也是会计专业学生进行实际训练的重要组成部分;毕业设计培养学生综合运用会计专业基础理论、基本知识和基本技能分析、解决实际问题能力的一个重要综合性的实践环节，是培养学生理论联系实际的学风和锻炼学生独立工作能力的有效手段。所以，会计实践课程应按应用型本科的培养目标、会计专业的学科结构和社会对会计专业知识的`要求等重新设计，而不能照搬普通本科，以充分体现应用型的特点。

(一)体现应用型本科会计专业的培养目标

应用型本科专业的培养目标通常表述为培养德、智、体、美全面发展的，面向社会发展和经济建设事业第一线，从事会计管理与核算领域工作，具有管理、经济、法律、心理学专业基本知识、具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才。应用型人才是具有较强的实践动手能力、自学能力、分析问题、解决问题等方面综合能力的人才。而要具备较强的实践能力，会计实践课程在课程体系上、课程的内容上和教学的各个环节上都要体现实践性，强调应用型和创新性，以达到培养具有会计学的基本理论和较强实践能力的高级应用型专门人才的需要。

(二)体现会计学专业的学科知识结构

会计学专业的学科知识结构主要由会计学专业课程构成，而会计学专业课程是由专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程三部分构成。其中:会计专业基础课程主要构筑会计学专业理论框架、提供会计学专业技能和方法的经济管理相关课程。主要包括:管理学原理、宏观经济学、微观经济学、统计学等;会计专业核心课程是指涵盖系统的会计学专业基本理论和专业技能知识的有关课程。主要包括:会计学基础、财务会计(中、高级财务会计)、成本会计、管理会计、会计信息系统、审计学、财务管理等;会计专业选修课程是上述两者之外的会计学其他有关课程。主要包括:金融学、金融企业会计学、预算会计、战略管理、税收会计等。会计学专业课程的设置直接反映了会计学科建设的完善程度、会计理论框架的系统性程度，最终影响会计学专业高等教育的效果和未来专业人才的专业素质和综合技能。因此，会计实践课程内容的设计一定要体现会计学科的知识结构，要确保在专业基础知识、专业基本理论和基本技能的基础上进行设计，使会计实践教学真正起到会计课堂理论教学的延续、补充和深化的作用。

(三)体现社会对会计专业知识的要求

随着市场经济的逐步发展，社会对会计人员专业知识结构、层次的要求也处在不断变化之中。为了适应社会经济发展的需要，会计实践课程内容不能一层不变，应设置适应社会需求的课程内容，培养能适应国际国内会计发展需要的应用型会计人才。

二、会计实践课程体系的设计

会计实践课程体系的设计要满足应用型本科培养应用型人才目标的要求，建立会计实践课程体系要在会计理论得到保障的情况下进行。

(一)提高会计实践课程的比重

由于会计学科知识更新的加快和实际情况的千变万化，会计专业毕业生只有既具备扎实的会计专业理论知识，又具有会计专业的实践技能，才能适应不断变化的环境，在工作岗位上发挥作用。因此，在设计实践课程内容时，1.在强调实践教学的内容的同时不能忽略会计理论的教学;2.提高会计实践课程的比重。在制定课程规划、教学计划时，应将会计实践课程的比重由过去的1%提高到3%以上。转贴于

(二)建立多学科和多环节会计实践课程体系

1.建立多学科会计实践课程体系。会计实践课程不再设置过去的一门会计试验课程，而是取代多学科会计实践课程。主要包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等能力训练课程和审计学、财务管理、管理会计等案例分析实践课程。2.建立多环节会计实践课程体系。建立包括模拟实验、实习和毕业设计等多环节会计实践课程。

三、会计实践课程内容的设计

科学、合理地设计会计实践课程的教学内容是良好教学效果的可靠保证。会计实践课程不仅有利于学生逐步巩固所学的理论知识，而且有利于对所学知识全面系统的理解，达到系统掌握、融会贯通的目的。设计实践课程内容时应采用单项实践和综合实践相结合、校内实践和校外实践相结合、综合毕业设计等形式。具体设计如下:

(一)设计单项实践课程内容

单项实践课程内容以理论教材章节为试验单位，按理论进度分别组织实践，内容包括会计学基础、财务会计、成本会计、会计报表分析等专业能力试验课程。比如，会计学基础试验，在《会计学基础》课程学习完之后，安排2周时间的单项实践。其内容包括如何填制和审核原始凭证，编制、审核和传递记账凭证，登记账簿，更改错账，编制简单的资产负债表和利润表等实践内容。其目的是提高课堂理论教学的效果，使会计理论与会计实践很好地结合，使学生对会计核算的基本方法有更深入的了解和掌握。

(二)设计会计综合实践课程内容

会计综合实践课程是将几门课程的知识融合在一起进行的实践，目的是达到综合运用知识的能力。如《中级财务会计》、《成本会计》课程可采用单项实践和综合实践相结合的形式，在学习《中级财务会计》、《成本会计》时分别安排单项实践。在《中级财务会计》、《成本会计》两门课程都学习完之后，安排2～3周的时间重点进行工业企业的综合会计业务实践，实践的目的是熟悉企业会计账簿的登记、成本的核算和会计报表业务。试验的内容一般选用一个工业企业12月份的业务进行试验。实验时只提供原始凭证，要求根据所提供的原始凭证编制记账凭证、登记账簿、年终结账和编制会计报表等一整套会计处理业务，以培养学生的动手和应用能力。

(三)校内和校外实习相结合的方式

学生在完成《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程的学习之后，应先安排3～4周的时间让学生带着任务到企业，重点实习、掌握《财务管理》、《管理会计》、《审计》等课程内容，目的是真正将理论与实践结合起来，将所学知识运用到实践中;然后回到实验室，安排1周的时间，利用财务会计和成本会计的模拟资料和实验结果，进行财务分析和审计，并指出该企业在管理方面存在的问题，并运用管理会计的知识，提出管理建议。

(四)毕业设计环节的内容设计

应用性本科会计专业的毕业设计以毕业论文的形式，要求以调查报告或具体分析某个企业或某行业会计、管理、审计等的具体问题或者具体设计某企业的会计制度等为内容，培养学生运用所学专业基础理论、专业知识和基本技能，提高分析和解决实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于创新的精神和认真负责、实事求是的科学态度。

四、会计实践课程教材的设计

应用型本科教材建设应当符合应用型人才培养目标、适应应用型人才培养模式。目前，市场上会计专业应用型系列教材尚未形成，许多应用型本科学院仍然沿用偏重研究型的教材。这些教材强调的是系统性和完整性，注重理论知识，缺乏实际操作内容。而且，教材的难度过深，不利于学生消化吸收。因此，笔者认为，设计一套适合会计专业应用型系列教材是当务之急。

(一)组织有教学经验、直接从事应用型本科教育的老师参与编写体现应用型特点的会计专业应用型系列教材

包括《会计学基础》、《财务会计》、《高级会计》、《审计学》、《财务管理》、《成本会计》、《管理会计》等课程，并配备相应的习题、实训、案例教材。教材的内容应体现应用型本科的时代性，在编排上，打破研究性教材从“总论”、“概念”、“论述”到“案例”的套路，建议从“案例”入手，在章节的编排上要先易后难，这样的教材更适合应用型本科学生的学习。

(二)对辅助教材——习题、案例和实训，应紧密结合实际，体现实际操作方法

选用有代表性、时代性的典型案例，根据实际情况可每年更新教材内容。

总之，教材应服务于应用型人才的培养模式，体现时代性，并适合应用型本科院校的办学特色。

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今年，科教信息科在局党委的正确领导和分管局长的直接指导下，紧紧围绕全局工作中心，开拓创新、扎实工作，努力开创农林科教信息工作新局面，各项工作有序高效地开展。具体总结如下：

一、各项考核目标顺利完成。

顺利完成市政府、农委、区委区政府等下达的新农村建设重点工作、现代农业建设工程、十大强农惠农工程、农林重点工作目标任务书等各项考核，完成情况如下：

1、引进领军型生物农业人才3名，完成年目标的150%；生物农业产业规模达2.29亿元，完成年目标的183.2%；

2、农业适度规模经营面积比例80.73%，完成年目标的100%；

3、高效农业面积比重达到77.41%，新增高效农业面积1000亩，完成年目标的100%。

4、全区10家市级以上农业龙头企业实现销售30.15亿元，销售收入增长达16.9%，完成年目标的169%；带动农户39332户，增幅为11.88%，完成年目标的230%；

5、农业实用技术培训150人，完成年目标的100%；

6、新增设施农业面积3000亩，100%完成年度目标；

二、多头组织项目申报

科教信息科根据局部署要求，积极组织项目申报。一是注重项目库建设，增强项目意识。向镇、街道农办积极宣传国家农业产业政策，培训项目申报的业务知识，提高申报意识；二是科学指导项目申报，做好服务工作。及时向相关镇、街道通报项目申报指南，对照申报指南，把握好申报要求，了解其支持的重点产业和重点企业，指导项目申报程序和项目文本的制作，并请市主管部门进行项目对接，提高项目申报的针对性；三是多渠道组织项目申报，最大限度确保成功率。全年共申报省级丘陵山区农业综合开发、产业化龙头企业、高效设施园艺与市级科技入户、龙头企业扶持等各类项目11个，已落实各级财政资金1100余万元。

三、强化项目建设管理。

为有效提高各类项目建设的质量和效益，我科在确立项目初期便明确专人帮助项目承建单位办理项目审批等相关手续，力争项目尽快进入开工程序。对条件已基本成熟的，抢抓时间，尽快开工；对条件尚未成熟的，与承建单位共同剖析原因，全力以赴帮助逐项解决，力争尽快开工。项目建设期间，狠抓责任落实，对每个重点在建项目，经常会同项目责任单位和财政、发改等有关部门检查施工进度，排除影响工程进度的因素，确保按期完工。

作为今年我科室最重要的项目——“区太湖湿地农业综合利用示范区”项目实施以来，我科室会同农业科、林政科、计财科等相关职能科室，形成项目半月进度例会、月度汇报分析例会、质量工作专题会等机制，不断完善对项目实施过程的督查，强化指导、督促和协调的力度。该项目已全部完成建设内容，共形成项目建设台账22本，并已顺利通过市发改和农委联合组织的验收。

今年6月份，市农委、财政局对我区申报的20xx年度丘陵山区农业综合开发“市雪浪山无公害茶果基地项目”项目实施验收。我局严格按照验收要求，先行对丘陵山区项目进行全面自查，指导项目建设单位做好迎检的各项准备工作，包括项目工程进展情况，报账资金使用情况，完善项目管理档案。该项目全面通过了市农委与财政部门的验收，并获得了较高的评价。并且，我区20xx年度省级丘陵山区农业综合开发项目“市红沙湾农业生态园无公害茶果基地项目”提前半年完成建设任务，也已顺利通过了由区开发和财政组织的验收。

同时，今年又完成20xx年国家农业综合开发产业化经营贴息项目“市区800吨果蔬加工原料收购流动资金和蓝藻无害化处理与资源化利用固定资产贴息项目”。该项目唯琼生态农业集团有限公司实施，争取国家财政贴息100万元。

四、着力发展生物农业。

今年，成功引进“130”项目4个，其中2个为Ａ类项目。引进领军型人才团队3个，为抓住目前生物科技蓬勃发展的机遇，把生物农业作为全区重点发展的战略性产业加以推进，上半年，科教信息科实地走遍了茶研所、施瑞水产、几丁生物、天仁生物等十六家我区生物育种优势企业，深入了解了生物农业的发展优势与存在的问题，全面做好生物农业企业的培育工作。对新落户我区的生物农业企业给予市场推广的建议和帮助，帮助企业从科研向市场发展。如我区新落户的生物农业几丁生物科技有限公司，该企业以生产生物农药和生物肥料为主，我们将该公司与我区的有机生产基地对接，现该公司的成熟型产品已在我区茶叶品种研究所和志家果农协会等单位试用。全年全区生物农业产值达2.29亿元。

五、积极推进农业产业化发展

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我科室充分认识到农业龙头企业是带动农业产业化发展的重要力量。为此，我科室加强了对农业产业化工作的指导，有力地推动了农业产业向规模化、集聚化转型，有效地促进了各类农业产业化龙头企业的发展。一年来成功申报明日风园艺公司为省级农业龙头企业、茶研所等3家单位为市级农业龙头企业，我区农业企业上了一个发展新平台。目前我区共有3家省级龙头企业、7家市级龙头企业，全年产品销售收入30.14亿元，增幅达到了16.9%。农业龙头企业都与中介组织、基地、农户建立较为密切的合作关系，带动农户37442人，真正为农业生产起到了龙头带动作用，对我区农业增效、农民增收起着十分重要的作用。

六、加快推动园区后续发展。

今年，科教信息科继续加强对全区各农业示范园的管理工作，在20xx年对全区休闲旅游农业调研的基础上，制定相应的管理制度，下发园区经营、投入等情况月报表，加大农业生态园后续发展的指导力度，进一步了解和掌握各园区发展休闲旅游农业的现状，对经验及时总结推广，对存在的问题全力以赴帮助协调。

进一步加强对原有农业生态园区的提升和发展，为红沙湾农业生态园和太湖花卉园争取到省、市级项目资金共计405万元，用于两大农业园区的发展和建设。目前对龙寺农业生态园正进行农业综合开发调研，做好20xx年的项目申报准备。

七、着重开展科教工作。

今年成功申报省级农业科技类奖项2个，其中茶研所的《茶树基因库建设及无性良种推广》获省农业丰收奖二等奖，祖代鸡场的《太湖鸡推广及产业化开发》获省农业技术推广三等奖。组织了以黄永、王泓、于群等为核心、以几丁生物新材料科技发展有限公司为载体的省创新团队申报，入围省“创新团队”综合评审并实地考察。申报省级三项工程1个，市级科技入户项目2个，为带动我区农业增效、农民致富产生了积极的作用。

八、认真做好农林统计。

完成三资投入农业31500万元，其中工商资本投入24220万元，民间资本投入7080万元，外资200万元。

为进一步推进现代农业的快速发展，吸引更多的民营资本、工商资本和外商资本来我区投资兴农，加快提升农业的科技化、产业化、外向化水平，科教信息科根据全局的统一部署，围绕高效农业、生态农业、旅游农业、外向农业等领域开展全方位、多渠道、多形式的开展招商工作。

认真做好全年度农林生产统计情况分析及各类报表汇总工作，对涉及农业、林业、畜牧等各个方面的统计报表，确保高质量按时完成，确保了各项工作有序进行。

九、积极组织参加农展活动

今年，我科室在分管领导的带领下，筹备参加了第六届现代农业博览会暨名特优农产品展销会、第十三届（20xx）农业国际合作洽谈会以及第九届名特优农产品交易会，均取得了圆满成功。灵湖孢子粉、马山鸡蛋、祖代草鸡、馨叶葡萄、灵山素饼等名优农产品在各展会上的亮相，充分展示我区现代都市农业的蓬勃发展。

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2013大学生社会实践: 浙江农林大学学子走进奥康集团

2013大学生社会实践: 浙江农林大学学子走进奥康集团
作者：胡晨沛  参加人员：浙江农林大学经管学院师生  学校：浙江农林大学

　7月16日，浙江农林大学经济管理学院暑期社会实践“赴温州非公有制经济调查”团队，来到位于温州市永嘉县千石工业园区的奥康集团总部展开了新一轮的暑期调研。
　奥康集团总部坐落于温州瓯江北畔，是这座城市面向世界的名片，它以“生产人才，顺便卖几双皮鞋”作为自己的经营理念，用扎实坚定的前进步伐推动着温州经济高速发展。
　到达奥康集团后，团队在营销部郭经理的带领下，首先参观了奥康集团车间内部的工作情况，整齐有序的流水作业让同学们体会到了一家企业的成功离不开任何一道细微工序，在开饭时分，车间员工所展示出来纪律的严明性也让大家为之折服。午饭过后，王晓梅老师和团队成员就企业的经营、销售概况以及企业理念文化与郭经理进行了进一步的交流。

在访谈过程中，郭经理多次提到了奥康的'企业文化对他们所带来的深远影响。奥康集团的总裁王振滔先生有这么一句名言：奥康生产人才，顺便卖几双鞋子。

一句简单的话语淋漓尽致地展现了老总的商业智慧和奥康集团的文化理念。尽管奥康集团在发展过程中也会遇到诸如融资困难、贸易壁垒等问题，但富有创新精神的他们总是能以“抱团取暖 ”、“借船出海”等一系列独特的方法化险为夷。
　
　“人的成功，不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好。”“成功是分两半的，一半在上帝手中，那是宿命；另一半在自己手中，那是拼命。”一句句奥康名言让同学们体会到了奥康文化的魅力所在，也渐渐悟出了奥康之所以能走到今天的成功之道。商道即人道，许多企业家的成功，不仅仅是做事的成功，更是做人的成功。祝愿有更多的员工智慧被不断挖掘，创造属于奥康的辉煌事业！

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区行政审批局：

xxxx年以来，农林局行政审批科在各级领导的正确领导下，认真执行农林局以及区级有关部门的文件精神，规范办理程序，简化办理手续，增加透明度，提高办事水平和办事效率。截止xx月xx日止，共办理各种不同类型的行政许可事项xxx件，（含原林业xxx件），在承诺期内按时办结率达 xxx%，共接待各种咨询近xxx多人次，办事群众评议满意率达到 xxx%。全年已完成政务中心下达的政务信息xx条（全年任务数xx条），其中被区政务中心采用x条，市政务中心采用x条。

现将xxxx年来工作的开展情况汇报如下：

一、严格遵守制度，充分展示农林风貌

我科室人员始终自觉维护农林局的良好形象，严格遵守政务中心和局机关的各项规章制度。严格执行“首问负责制”、“限时办结制”和“一次性告知制”等工作制度，遵守办事程序，实现了无差错、无超时、无违纪的工作目标。工作中使用文明礼貌用语，坚决杜绝使用伤害感情，激化矛盾，损害形象的语言；坚持上下班签到，不擅离职守；认真履行请销假制度。窗口工作人员从未因工作量大、身体不好而出现过脱岗、迟到、早退现象。

二、优化流程，制作标准，不断提高审批效率

xxxx年我科室对已实施的行政许可事项中设置的前置条件进行了全面的清理和规范。对行政许可事项中没有法律法规、规章等规范性文件作为设定依据的，以及取消后不影响实际管理效果的前置条件一律取消；对阻碍审批提速的前置条件提出了简化、合并等优化意见。最后在运行的xx个行政许可事项的xx个前置条件中，清理出拟保留xx条前置条件，拟取消xx条，拟调整x条（由当事人自行提供）。经过清理，对行政许可事项的操作流程进行了再优化，减少了审批事项，缩短了承诺时限。二是按照“五星级市民便民服务”的总体目标要求，对本单位的行政许可事项和服务事项，开展了标准研制工作，用时x个月，最后形成了农林局政务服务标准合集并装订成册（两本），从而使农林业政务服务工作进一步规范化、标准化。三是对每一项涉农的优惠政策的申请条件、所需材料、政策依据、资助标准、办理流程、时限等进行了认真的梳理，共梳理出有效的相关政策兑现文件（市级和区级）各x件，编写出xx项政策兑现事项的办事指南，进一步方便了群众享受到政府优质、便捷、高效的优惠服务。四是完成了编制公共服务事项（共xx项）办事指南的工作，为方便群众办事创业，简化优化公共服务流程打下了基础。五是全面清理规范了我局存在的各类证明材料。按照文件精神，对在实施审批过程或者公共服务机构要求相对人提供的各类证明事项中进行清理，共清理出xx条要求公民（法人）提供的各类证明材料，在更深层面解决了群众办证难、办事难等问题。

三、明年工作思路

（一）严格按程序和时限继续对行政审批事项依法受理、审核、发证、备案等工作。

（二）进一步加强政策学习，及时掌握国家有关法律法规和最新产业政策方向，进一步提高政策解读能力。

（三）继续发扬好的工作作风，提高办事效率和服务质量，在不违反原则情况下，简化审批程序，全心全意为服务对象办实事、办好事，扎实认真开展好农林业行政许可审批工作，为我区的农林业经济发展创造良好的服务环境。

♛ 农林实践报告

XX年，我们在局党委的正确领导下，以科学发展观统领林业林政工作，依照省、市有关林业工作决策部署，以经济建设为中心，以改革开放为动力，以林业产业建设为重点，坚持生态优先，构建生态屏障;坚持立足保护，维护生态安全;坚持兴林富民，发展林业产业;坚持改革创新，提高行政能力，求真务实，扎实工作，森林资源的培育、保护、利用三大环节齐头并进，取得了一定的成绩;按照“两集中，两到位”的要求，进一步加强了我局行政审批工作，深化行政审批改革，规范了行政审批行为。同时认真落实党风廉政建设责任制，严格执行干部廉洁自律各项规定，勤政廉政能力不断增强。科室两位同志获得省级荣誉：**荣获省绿化奖章，**同志荣获省农业科技成果转化推广奖;《生物防火林带建设工程技术推广研究》获市科技进步奖。具体述职述廉报告如下：

营造林工作

1、以构筑“沿海防护林体系”为中心，圆满完成省下达的各项营林生产计划。

沿海防护林工程建设是国家十大生态工程之一，也是**生态区建设战略目标的重要组成部分。XX年度省发改委、林业厅下达我区重点防护林工程项目25000亩，其中山地人工造林5500亩，平原林带林网200亩，无林地、疏林地封育3000亩，有林地封育改造16300亩。经自查验收，我区已完成工程量25033亩，完成省下达任务的101%;完成投资370万元，完成省下达投资任务的118.4%。

2、以绿化点创建活动为示范，广泛深入开展全民义务植树运动。

据统计：全区参加义务植树人数达18.7万人次，占应尽义务人数26.9万的69.5%，创办领导绿化点13个，完成造林面积600亩。特别是区“四套”班子的塘河绿化示范工程，共种植各类树苗36038株，有效的推进了我区义务植树运动开展。

3、以“关注森林”活动为载体，进一步推进绿化示范村建设。

以突出生态文明建设主题，我们把“绿化示范村”作为创建“森林城市”、“森林城镇”的载体，加快“森林进城、园林下乡”步伐，取得了丰硕成果，XX年共申报省“绿化示范村”4个，市级“绿化示范村”5个。

4、以“以民为本”理念为出发点，认真落实森林生态效益补偿制度。

为了化解我区“公益林基金发放到户率”低的难题，今年我们从建立《公益林到户清册》着手，全面实行银行专用存折(卡)方式直接拨付资金。共拨付XX年度省重点公益林森林生态效益补助(损失性补助)资金1432613元，补助面积为110201亩，受益村92个村(公司、林场)，受益农户2696户，并对110201亩公益林进行政策性保险。拨付XX年度市重点公益林森林生态效益补助505429元，受益面积50039亩，受益村35个。同时，我们按照“慎用钱”的原则，充分利用“村帐代理制”的平台，多次会同财政、纪检等部门，对公益林资金的使用进行监督检查，确保资金的安全使用。

5、以“首席专家制度”和“农技服务进乡村行动”为依托，切实提高科技在林业生态建设的贡献率。

今年我们全面实行“林业科技推广首席专家制度”，通过“农民进城培训、专家进村指导”，不断的提高林业科技的贡献率。XX年下派科技特派员2名，开展各类科技下乡7次，服务基地13个，主要基地为花卉、食用笋、梅花鹿养殖等，基地面积达到15251亩，其中科技示范户7户，面积达到1487亩。做好蓝花楹、森林水灾生态修复等课题研究工作，圆满完成仙岩、丽岙的科技特派工作。“生物防火防火林带课题”获市科技进步奖。在建省现代农业发展资金项目1个，省级农技推广项目1个;引进速生林和彩叶林课题试验2个;新申报省级农技推广项目5个，市级林业发展项目4个。

6、以省森林生态安全专项资金建设项目为重点，继续实施万里生物防火林带建设工程。

我们诚挚欢迎广大干部群众和社会各界代表对我科的勤政廉政行为予以监督。

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