大学生正处在世界观、人生观、价值观的形成时期，人生道路的选择上呈现出多种取向，在自身成长过程伴随着多重矛盾的出现，也存在着很多普遍性的问题。首先，进入大学迅速迷茫。大学已成为许多学生的游乐场，他们堕落的温床，等等。

不少同学荒废学业，整日混迹于网吧、酒吧等社会场所，挥金如土全然不知得来之艰辛；也有同学整日不思进取，跟风随大流，毫无个人主见，不知道自己该在什么时候做什么事情，没有自己的思想。其次，个人能力有待提高。大学离社会只有一步之遥，今天的老师、同学，今天发生在我们周围的事情，很有可能就是明天我们即将遇见的社会交往的人和事。

同学之间的合作意识不强，沟通交流的效果不佳，过于自我的追求个性导致非常严重的后果，诸如此类，所以处理各种关系的能力的缺失直接影响大学的正常发展。最后，也是最关键的，终身学习的意识没有确立起来，我们要建设的中国特色社会主义是一个学习型的社会，大学生自然是社会中具有高个人修养、高文化素质的人群，所以，这个人群的学习意识至关重要，也是有待加强的。

纵观上述主要问题，我们不难发现，问题的症结在于没有一个适当的思想指导我们的行动，大学生不明确自己行为的指针何在，而学校在这方面的引导力不足，加之社会的剧烈变革，各种思潮涌动，大学生处在社会转型的风口浪尖，难免会出现偏差。

科学发展观的提出恰好弥补了这个漏洞，当代大学生只有自觉树立并贯彻落实科学发展观，用其武装自己的头脑，妥善处理自身成长中存在的各种矛盾和问题，全面提高自身综合素质，以实际行动促进自身的全面发展，才能为投身于中国特色社会主义现代化建设积蓄力量。

意识把发展作为提高自身素质、增强意识、深化观念的第一要务。

大学是我们生活中的新一站。告别昨天就是开始新的一天。始终铭记“逆水行舟，不进则退”的真理，在充满竞争的社会里不断提高自己的个人修养，丰富自己的文化知识，增强自身的综合素质。进入大学之后首先要给自己一个明确的定位，给老师和同学一个明确的定位，在大家的帮助下制定自己切合实际的短期和长期规划并执行下去。

第二、坚持“以人为本”不动摇。关爱自己、关心他人。

关爱自己是第一位的，在大学生活中，我们首先要学会善待自己、爱护自己、爱惜身体，养成良好的生活方式，要像国内某知名大学的口号一样“每天锻炼一小时、幸福工作五十年、健康生活一辈子”，锻炼好自己的身体以增强体质，力求为自身发展提供强有力的身心保障。其次关注自身的心理健康也是同样重要的，培养健全的人格，正确的价值取向，良好的心态，以适应快速多变的社会进程。

关爱自己不是以自我为中心，而是关爱他人、善待他人的前提。在日常生活中我们要学会换位思考，多为他人着想，学会理解和宽容，尊重对方的生活方式、人格和思想，不要试图把自己的思想强加于他人之上，进而钳制他人的思想自由，也不要试图强制别人用行动来迎合自己的要求。不要把你的发展建立在伤害别人的基础上。

以人为本的自身成长应该是在有利于自身的同时也能为他人的成长发展提供机会、带来幸福、树立榜样，实现共赢的过程。

第三、坚持“全面、协调、可持续”，更好、更快发展。

大学里面除了书本上的知识之外，要学的东西还有很多很多，例如为人处世能力、人际交往能力、适应能力、组织能力、创新能力；要树立的各种社会需要的意识，诸如，忧患意识、危机意识、大局意识、责任意识，大学学生干部尤应树立宣传意识和组织意识。我们要以兴趣为前导，积极参加社会实践活动、积极参与校内外健康文明的文化娱乐活动，适当承担校内外相应工作职责，尝试社会兼职，不断扩大自己的交往面和实践领域，在已涉足领域要争取有新突破，未涉足领域要大胆尝试，并在学习和实践中学会加强自我教育与自我管理，促进自身全面发展。

最后，可持续发展。大学生要遵循中华五千年的传统，树立勤俭节约意识、艰苦奋斗意识、环境保护意识，生活中不搞奢侈消费和铺张浪费，以实际行动响应党和国家建设资源节约型、环境友好型社会的号召。但是最重要，也是急需加强的便是学习意识，生活在一个瞬息万变的社会当中，新知识层出不穷，一刻不学习便意味着被社会抛在身后，所以，当代大学生必须要有长远的眼光，看到这种社会发展的必然趋势，终身学习，真正做到“与时代同行”。

总之，科学发展观对大学生来说不是一个大而空洞的理论成果，而是指导我们学习和生活的一个切实有效的标准。当然，每个大学生对科学发展观都有自己的理解。只有每个人对科学发展观做出自己正确的理解，付诸实践，才能够真正达到强我中华少年的目的，进而实现“少年强则国强”的宏伟目标！

大学生是成长群体和发展群体，正处于人生发展的机遇期。认真学习、正确认识和深入理解科学发展观，对青少年的成长和发展具有重要意义和重要意义。科学发展观中蕴含的世界观、方**同样是指导我们学习成长的有力**，因而科学发展观对大学生全面发展具有重要的指导意义。

● 科学发展观思想汇报

全民：用科学发展观指导公安群众工作--“新解放、新跨越、新崛起”大讨论署名文章------------------

添加时间：2008-10-28 8:40:12 点击次数：847 添加人：jzgazzs 作者：孔全民（焦作博爱县公安局局长）来源：

公安工作说到底就是群众工作，这是因为公安机关的工作出发点是为了群众，公安工作的根本方法是依靠群众。因此，学习、研究并更好地坚持群众观点和群众路线，是进一步提升基层民警做好群众工作的能力，促进新时期公安工作和队伍建设的重大课题。

一、做好群众工作面临的困难和原因

随着时代的发展和进步，目前公安机关做好群众工作的能力和水平与现实需求相比显得十分薄弱，做群众工作的能力不强，其困难和原因主要表现在以下几个方面：

一是公安机关职能限制与面临的社会复杂局面之间矛盾明显。公安工作是一项社会性很强的工作，除了涉及公安工作的因素外，还涉及到许多方方面面的社会关系，事情纷繁复杂，关系千丝万缕。现阶段各种凸现的社会矛盾，使本来就不易做好的群众工作变得更加错综复杂，特别是处置涉及社会、经济领域的突发事件和群体性事件时，一些当事群众的需求远远不是公安机关所能够答复解决的，基层组织的力量在这些尖锐的矛盾和冲突中往往显得苍白无力。公安民警出于职责的要求，基本上都是冲在矛盾冲突的最前沿，这些矛盾又基本上是人民内部矛盾，公安机关的处置措施和手段基本上也就是不厌其烦的“做工作”，稍微不慎，就会将当时群众的注意力转移到公安民警头上，引火烧身，后果不堪设想。

二是人民群众对公安机关的期望与公安机关工作成效之间的差别巨大。当前，我国正处在刑事案件的高发期，社会矛盾的凸显期，公安机关在保护人民群众的生命财产安全方面也采取了卓有成效的措施，但是与群众的期待还有不小的差距，一些群众把社会治安状况不好的主要原因归责于公安机关。同时，由于公安机关做出一些不切合实际的承诺，导致工作中难以兑现，造成群众对公安机关不满意，有的甚至形成举报、投诉案件。民警在疲于奔命应付工作的同时，还要承担被举报投诉的风险，很容易造成警民关系紧张，制约和影响公安民警做好群众工作。

三是警民之间缺乏有效沟通途径，给做好群众工作带来难度。随着社会主义市场经济的发展，群众工作节奏加快，使民警与群众之间接触、沟通的机会不断减少，城市居民大多“闭关自守”，对其他居民的问题漠不关心，基层民警深入群众工作经常遇到“敲不开门、进不去屋”的问题，给开展群众工作带来了一定的困难。在农村，外出务工增多，“闲人”减少，而且许多人抱着“多一事不如少一事”的想法，不愿主动配合公安机关开展工作，客观上造成公安机关在一些案件的处理当中调查难、取证难，时常将公安机关推向不处理群众不满意，处理时证据又不足的两难境地。

四是民警素质不高，缺乏做好群众工作的能力。有些民警宗旨意识不强，人本意识淡薄，对群众缺乏应有的感情、亲情，伤了群众维护社会治安的热情。有的民警缺乏做好群众工作必需具备的政策理论水平、组织协调能力和语言表达能力，缺乏社会知识和处事经验，做群众工作时无所适从、无从下手。有的做群众工作的措施办法简单，致使相当一部分案子难破、逃犯难抓，群众不满意情绪滋长。有的还以管人者自居，在纠正和查处违章、解决治安纠纷时工作方法简单，不但没有从根本上解决问题，甚至还激化矛盾；有的民警违法违纪，甚至被媒体炒作，严重的破坏了公安机关的形象，基层民警的执法工作难以让群众信服，难以得到群众的拥护和支持，也制约了群众工作水平的提高。

二、用科学发展观引领公安群众工作

实行专门工作和群众路线相结合，是我国公安工作的特色和优势，是加强和改进公安工作的出路所在。要做好群众工作，就必须坚持和树立科学发展观，赋予新时期公安群众工作

新的内涵，全面提升民警做好群众工作的能力。

（一）切实提高对公安群众工作的认识

首先，加强公安群众工作是构建社会主义和谐社会的必然要求。新时期，党中央提出了构建社会主义和谐社会的战略部署。现阶段，经济格局的变化带来了各种经济利益方的矛盾和冲突不断凸现，公安机关作为维护政治稳定、社会安定的主力军，时时刻刻处在矛盾冲突的最前沿。公安机关的每一项工作，每一次执法活动都与人民群众的切身利益息息相关，只有做好群众工作，争取群众理解，才能维护党和政府在人民群众中的威信和公信力，为构建社会主义和谐社会奠定坚实的基础。其次，加强公安群众工作是公安机关驾驭社会治安局势的迫切需要。当前，刑事案件居高不下，对敌斗争的矛盾日趋复杂，热点治安问题层出不穷，面对新形势、新情况，要从根本上扭转“打不胜打”、“防不胜防”的被动局面，有效掌握驾驭社会治安的主动权，在强化人防、物防、技防的基础上，必须重点提升做好人民群众工作的能力和水平，充分发挥和依靠人民群众的力量，严厉打击各类犯罪活动，积极维护社会治安，妥善处理和化解社会各种矛盾，才能确保整个社会稳定，为我国社会、经济的又好又快发展创造良好的社会治安环境。其三，加强公安群众工作是当前公安队伍管理的现实需求。近几年来，公安机关通过“大讨论”、“立警为公、执法为民”等专题教育活动，公安队伍建设取得明显进步。但是这些进步与党和人民群众对公安机关的要求和期待相比还有较大差距。一些民警群众观念淡薄，特权思想严重，漠视群众疾苦，一些伤害群众感情的事情还时有发生，一些基层单位的民警处警不及时，不作为、乱作为，甚至执法不严、执法不公的问题还没有从根本上遏制。这些问题虽然只是发生在少数单位和民警身上，但是却严重的影响公安机关在群众中的形象。要解决这些问题，在公安机关坚持教育广大基层民警打牢执法为民的思想根基，树立以人为本的群众观点的同时，必须依靠群众，主动接受群众监督，使公安队伍建设不断创新和发展。

（二）不断创新公安群众工作机制

公安机关要提升群众工作能力，必须以科学发展观为指导，以改革创新的理念，从最基本的环节抓起，从最基础的工作做起，务求实效，进而使公安群众工作充满生机和活力。一是全力打造服务型公安机关。公安机关要切实转变工作作风，在行政管理上尽快实现由管理型向服务型的转变，在各项公安工作中，要抓住群众最关心、最关注的问题，结合公安工作职能，探索和研究人民群众对公安机关的期待和需求是什么？现实工作与需求之间的差距是什么？等等。围绕上述问题，有针对性地制定和推行一些切实可行的工作机制和工作方法，确保在实际工作中能够最大限度地为群众提供及时、便捷、有效的服务。二是全力打造开放型公安机关。要让民警走出去，坚持不懈地实施警力下沉战略，最大限度地把基层民警融入到人民群众中间，大力开展群防群治工作，把公安工作深深扎根于人民群众之中，加强民警与人民群众沟通和接触密度、深度和广度，在沟通和接触中，让人民群众最大限度地了解、熟悉公安工作，最终达到理解、信任和支持公安民警工作的目的；同时，把群众请进来，要善于利用“警营开放日”、“征求意见会”、“工作报告会”等形式，把人民群众邀请到公安机关来，让群众与公安民警“零距离”接触，定期向群众报告工作，广泛征求群众的意见和建议，积极制定整改措施，并切实用实际行动来取信于民。三是全力打造规范型公安机关。要规范勤务制度，按照公安部关于公安机关正规化建设的各项要求，逐步规范基层单位、基层民警的勤务制度，规范各基层单位、警种群众工作的职责，既做到服务于民又不因重复工作给群众增加不必要的麻烦。要规范警务调度。严格规范警务调度工作，尽可能避免安排民警参加各种非警务活动；同时必须规范各种正常的警务工作，特别要做好涉及到群众切身利益的110接处警工作、处置群体性事件工作以及大型活动的安全保卫工作等，严格做到规范执法、文明执勤。要规范警务公开工作。增强公安工作的透明度，自觉接受社会各界和人民群众的监督。

（三）切实提高民警做好群众工作的能力

一要打牢思想基础。思想是行动的指南和先导，要想提升基层民警做好群众工作的能力，就必须牢固树立“执法为民”理念。突出民本意识，彻底摒弃“以管人者自居”的错误理念，真正要把人民群众当作我们的衣食父母，是我们做好各项公安工作不竭的动力和源泉。把“群众满意”作为各项公安工作的出发点和落脚点，始终围绕“亲民、爱民、利民”的主旨来谋划、开展工作，为做好群众工作奠定坚实的基础；二要带着感情去做群众工作。实际工作中，我们要善于主动与群众沟通感情，继续保持和发扬“串百家门、知百家事、解百家难”的最基本群众工作方法，坚持以群众为师，向群众学习。要善于换位思考，尊重群众、理解群众、相信群众，带着对人民群众的深厚感情去执法、去管理、去工作，要以我们真诚的行动来获取民心，赢得民意；要时刻牢记“群众利益无小事”的要求，把事关群众利益的小事做细，实事做实、好事做好，难事作透，从一点一滴体现公安民警实实在在的为民之心、爱民之举。三要练就过硬本领。公安民警要认真学习各类法律知识，严格按照法律程序的规定和要求去执法，在工作中不断提高自己的执法能力和执法水平，确保每一次执法活动，执法的每一个环节都依法进行，用“公开、公平、公正”的执法效果和社会效果赢得群众的支持；要着重开展以群众工作为主要内容的信息收集技巧、人际交往技巧、语言表达能力、风俗礼仪等方面知识的素质培训。要学会用社会学、心理学的知识，用群众易于接受的道理、语言去做群众工作，不断提高做好群众工作的艺术和水平；要切实提高工作效率，以一流的打防效果增强群众的安全感，赢得群众的满意和支持。

● 科学发展观思想汇报

首先我们来看看什么是科学发展观：根据定义就是坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

坚持以人为本，就是要以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，不断满足人民群众日益增长的物质文化需要，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。当然现在这些问题对我来说觉得还很永远，认为哪些是国家的事，我们不能改变任何东西，如果是这样就大错特错了，他和我们每个人密切相关，整个国家的全貌，看的就是人民的素质。

全面发展，就是以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展的社会全面进步。

协调发展，就是要统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放，推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调，推进经济、政治、文化建设的各个环节、各个方面相协调。接下来我将根据老师前一节课所提到的科学发展观的基本内容来淡淡科学发展观，科学发展观的基本内容包括：统筹城乡发展逐步改变城乡二元经济结构；统筹区域发展，逐步扭转地区差异扩大的趋势统筹经济社会发展，实现社会全面发展；统筹人与自然和谐发展，坚持可持续发展；统筹国内发展和对外开发，促进我国实现现代化建设。

我就主要从统筹城乡发展来分析一下，我来自农村，对农村的一些情况比较熟悉，我很深的感触就是农村和城市的差距很大，农村的发展问题一直是中国比较大的问题，但是至今也没解决好，这其中原因很多，中国农村人口占了太大的比重，要实现一个质的变化，还必须要有量作为过程，没有两变就没有质变。这需要一个很漫长的过程。但就我所了解的情况来看，政府对城乡问题也提出过很多方案，提出了三农问题，开始对农村加以重视，给与了农村一些优惠政策，加强对农业，农村的支持，比如进行粮食的改革，进行税费改革，促进农村劳动力向非农产产业转变，加强农村教育的发展等等，这些是给农民带来了一些优惠，

但是不解决根本问题。好的政策好必须要有一人优秀的领导人，我认为这是很重要的，一个地区的领导人素质很大程度是影响到带领了该地区的发展。就目前情况来看，大多数农村地区的地方官都不具有该有的素质，对该地区不能起到一个很好的作用。要是没有这个领导力，所有农民就像是一盘散沙，没有什么力量来对抗任何问题，因此我认为，一个具备领导素质的人是人需要的。的其次，一个地区的发展很多时候都依赖于当地的资源，或许这是他们发展经济的最大优势。

农村的主要经济来源就是以初级农产品为主，这就有一个很大的问题，现在农村的生产成本很高，但他们获利很少，每年到耕种时节，优良种子很贵，化肥的需求量也很大，这个农民带来很大的经济负担，这是一笔不小的开支，不算上人力，每年靠出售的农产品，所得到的回报少之又少，很多人都不太愿意种地，好多土地变成了荒地，这就导致了每年的粮食产量减少很多，而这一部分人都跑到了城里打工，一系列问题又都出现了，对城市而言，它本身就有很大的就业压力，再加上大批农民工，问题就变得更加严重，社会治安问题也很严重。对国家来说，粮食缺乏就变得更加严重。农村的发展的确很重要，尤其是农村产业的发展，把初级农产品加工成成品，这样既解决了农民工大量进城问题，又发展了农村的经济。这需要政府的大力支持，要办工程必须要有一定的资金支持，要不然什么都是空话。其次是根据不同地区的特有的资源来发展当地特有的经济，就来我们富源来说，我们的优势是矿产资源丰富－煤矿，农业方面我们发展了养蚕业，魔芋。但是都没有很大的规模，想法是很好，也行动了，但是没什么大的成就，这些还是归结于我首先提到的领导者的素质问题，他们这样很大程度上是盲目模仿，根本没有实地考察，还有就是缺少相关的技术人员。丰富的煤矿资源是我们很大的优势，所用人都是知道，现在的煤价很高，开采煤矿能给我们带来很大的经济效益，但随之而来的是严重的环境问题，不合理的开采也将使煤矿资源枯竭，这是一个很严重的问题，它不但使大多数人失去了主要的经济来源，而且给当地的人民生存带来很大的威胁，煤矿旁边的农作物更本不可能很好的生长，农民失去了最基本的生存资料，其次的地下水下降，人们失去了饮用水，这将会是一个什么样的结局。这也完全违背了科学发展观，只发展了经济了而忽略了其他，这将是一条死路。我很希望我的家乡能发展得很好，全面协调的发展经济、政治、文化。能够保持优美秀丽的景色。

● 科学发展观思想汇报

尊敬的党组织：

当前，我们学校正在深入开展学习实践科学发展观活动，教师学习科学发展观思想汇报。我们每一给人都积极投身其中，形成了良好的学习气氛。那么如何使学习实践活动开繁花、结硕果?我认为，关键是要坚持和发扬求真务实的精神和作风。

头脑要充实。思想是行动的先导。头脑空空，华而不实，就可能找不到重点、抓不住要害;“以其昏昏，使人昭昭”，就可能被动应付、流于形式。这与开展学习实践活动的目的是背道而驰的，必然会使活动的效果大打折扣。学习实践活动，为我们提升思想水平和境界提供了极好条件。我们必高度重视、认真对待，要通过学习实践活动，进一步用科学理论和群众智慧充实头脑，以提高理论水平、综合素质和工作能力。

学习要踏实。学习实践科学发展观，首先是抓学习。抓学习，固然要向书本学，这样才能系统地掌握科学发展观的丰富内涵、精神实质和基本要求。但是，不能从书本到书本、从理论到理论、从概念到概念，学习的目的在于实践，在于运用，在于用所学知识指导工作、推动发展。因此，学习科学发展观不能关起门“空对空”地学，而要边学习、边实践，边实践、边学习，在学习中实践、在实践中学习。尤其要放下架子、眼睛向下，甘当“小学生”，在实践中向群众学习，尊重人民群众的首创精神。只有这样，才能学到真正有用的东西。也只有这样，学习实践活动才能取得预期的效果。

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工作要扎实。开展学习实践活动是为了让我们教育、科学发展上水平、人民群众得实惠。因此，学习实践科学发展观，重在行动，贵在实干。实干，就要深入实际，深入基层，深入农村、企业和社区，广泛接触群众，广泛调查了解基层群众的困难和发展愿望;就要结合本地区、本部门、本系统、本单位的实际，查一查究竟有哪些方面不符合科学发展观的要求，并及时整改;就要严禁搞“政绩工程”和“形象工程”，多做“打基础、利长远”的好事、实事;就是要不折不扣、实实在在地解决百姓关心的民生问题。

不唯书、不唯上、只唯实，去掉浮躁心，脚踏实地，真抓实干，学习实践活动就能取得实实在在的成果。我一定要用实际行动证明我踏踏实实学习的决心。请党组织看我的实际行动吧!

此致

敬礼

汇报人：

20xx年3月

● 科学发展观思想汇报

通过近段时间的学习，我深刻地感到，科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探素和创新，对我们把握大局、做好各项工作，有着非常重要的意义，坚持科学发展观已成为我们的重大国策，作为一名劳动保障人，我就学习的收获，谈几点体会：

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，就是要把各方面的积极性真正引导到科学发展轨道上来，抓住机遇，应对挑战，在新的起点上，实现更长时间、更高水平、更好质量的发展;实现经济发展与社会进步结合，政治体制改革与经济体制改革结合，开放兼容与自主创新结合，时代精神与文化传统结合的全方位发展。因此，在新的历史发展阶段，必须继续全面建设小康社会、发展中国特色社会主义，必须坚持以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，必须认真学习、深入贯彻落实科学发展观。

作为一名劳动工作者，学习了科学发展观的有关论述后，认识到：一是要增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,全面把握贯彻落实科学发展观的目标要求,建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制,切实把科学发展观贯穿于工作的全过程、落实到工作的各个环节。二是牢固树立和落实科学发展观，不断把工作推向前进。要紧密结合新时期新任务下工作的新特点、新要求，树立新形象，按照对己清正、对人公正、对内严格、对外公平的要求，加强自身建设，不断提高自身素质，落实岗位职责，转变工作作风，拓宽工作思路，创新工作方法，提高工作效率。三是坚持用科学发展观武装头脑,不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和主动性。切实把思想统一到科学发展观上来。全面贯彻落实科学发展观,关键是要进一步用科学发展观武装头脑,使科学发展观真正为我们所掌握,并真正贯彻到各项工作中去。要大力加强对科学发展观的学习、宣传和研究,深刻认识科学发展观的时代背景,进一步明确以人为本、全面协调可持续发展的本质要求,从而切实把思想统一到科学发展观上来。四是坚持以人为本，做到统筹兼顾，推动我县劳动保障事业全面协调可持续发展。学习和落实科学发展观，就是要以科学发展观的要求推进我县劳动工作的深入开展，要与落实科学发展观的重要步骤和各项举措相适应。不断改进工作作风，充分调动一切积极性和创造性树立良好的教育现象，把立党为公、执政为民的要求，落实到各项工作中去;要大力弘扬求真务实精神，大兴求真务实之风，努力形成为民、务实、清廉的良好风气，以良好的作风、踏实的工作保证科学发展观的落实。

学习科学发展观，重点是实践、是落实。我们一定要结合阜宁实际，心系劳动保障事业，服务阜宁人民，创建和谐阜宁，办人民满意事，在科学发展观的指导下，使我们阜宁的劳动保障事业更上一层楼。

科学发展观学习心得体会

最近一段时间，我和大家一样，积极置身于科学发展观学习实践活动之中，针对第一阶段的安排自己认真学习了，等学习材料。通过学习，使我对开展学习实践活动的重要性和必要性有了进一步的认识，对科学发展观的丰富内涵和精神实质有了更深的理解。通过这段时间的学习和实践，我也深深地感到：科学发展观的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，是发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握新形势、提高教学能力、做好教育工作，具有非常重要的意义。开展深入学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是深入推进改革开放、推进经济社会又好又快发展、促进社会和谐稳定的迫切需要，是保持和发扬党的先进性、推动高等教育科学发展的必然要求。

通过深入学习实践科学发展观活动，我也深刻地体会到科学发展观的科学内涵和精神实质是什么、现实基础是什么、根本依据是什么、更加明晰更加深刻地认识了科学发展观是如何回答靠谁发展、为谁发展、什么是发展、为什么要发展、怎样发展的问题的。坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观是对三十年改革开放实践的经验总结，是对发展规律的理论升华，是今后我们不断提升发展层面所要遵循的基本原则，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指导方针。

作为一名教师党员，这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，认真贯彻执行胡锦涛同志提出的：发展要有新思路，改革要有新突破，开放要有新局面，各项工作要有新举措。加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。

● 科学发展观思想汇报

科学发展观已经成为大家十分耳熟和关注的一个名词。所谓科学的发展观是指：坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。

作为一名教师，深入贯彻落实科学发展观，最基本最重要的就是爱岗敬业，完善综合素质，完善知识结构，应该在掌握好自己所教学科的专业知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，全面协调发展、与社会同步。这就要求自已要学习科学发展观，更要结合自身实际情况，加强自身建设，转变观念，拓宽思路，不断创新，牢固树立和落实科学发展观，做好本职工作。就我本人而言，既要着重加强积累英语教学方面的专业知识，不断提高教学能力;又要提高关于学生管理方面的能力，转变观念，以学生为本。

(一)创新教学方法，寓教于乐。

作为一名教师，既是贯彻落实科学发展观，推进科学发展的实践者，又是肩负一项工作、从事一项事业的骨干力量，切实加强学习，具备更多的知识、更强的能力、更高的素质，显得至关重要。我认为教师要争做学习型的教师。如果把学习当成一种政治责任、一种精神境界、一种终身追求、一种成长途径，你就会静下心来，抓住一切机会，通过各种形式和渠道，挤时间学，抢时间学。我们如果多学习一些新知识、多掌握一点真本领，很可能会使自己成为做好本职工作的行家里手。

作为任课教师，我要不断加强自身专业知识的积累，加强教学法的研究，努力提高课堂教学的综合能力，构建和谐高效的课堂教学氛围。我要坚持参加校内外教学研讨活动，不断更新教学理念，改革教学模式，全面提高教学质量。要经常听课，积极参与教研室的座谈，参与社会实践活动，做到理论与实践相结合。认真研究教材，广泛阅读，深入细致地备课。要多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握教学重点和难点，在教学中突出重点，突破难点，注重课堂教学效果。坚持学生为主体、教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。要深入了解学生，针对学生特点，以愉快式教学为主，在课堂上注重调动学生的积极性。在教学中尊重学生的不同兴趣爱好、不同的生活感受和不同的表现形式，因材施教，使他们形成自己不同的风格。力争通过各种教学手段，充分调动学生的学习兴趣及学习积极性，鼓励学生自主探究，培养创造性思维能力，变要我学为我要学，营造和谐的课堂教学氛围，做一名优秀教师。

(二)创新工作理念，以人为本。

科学发展观核心是以人为本。对教师来说，就要以学生为本，关注每个学生，关注每个学生的发展。教师首先要有高尚的师德修养。师德，凝聚为一个字，那便是爱。冰心老人曾经说过这样一句话：爱是教育的基础，是老师教育之源，有爱便有了一切。爱应该成为老师的天性。要严爱优等生，博爱中等生，偏爱学困生。也许爱一个好学生容易，爱一个有问题、有缺点、不听话的学生就不容易。当老师，就要关心呵护每一个学生，爱一个有缺点的孩子，爱一个贫穷的孩子，爱一个有个性的孩子，真正做到一块石头也能把它焐热。像父母对待自己孩子一样，用发自内心的、满腔的爱，循循善诱，春风化雨，帮助每位学生健康顺利成长。

其次，是责任心。视教育为己任，视学生如己出。把教育当作义无反顾的责任，把学生当成自己的孩子来对待。对于一个家庭来说，孩子的成功，便是百分之百的成功，孩子的失败，便是百分之百的失败。家长把全部的希望托付给了教师，我们就要努力提高自身素质，集中最优质的资源来教育培养孩子，让槐荫的孩子受到最好的教育，让每个孩子都健康成长，全面发展，为社会负责，让家长放心。

师生交往是人与人之间的交往，而且师生关系应是世界上很纯洁的不掺杂人情世故的关系，教师要把爱心融入教育教学的各环节。可由始以来，中国有根深蒂固的潜意识师生是不平等的。教师应高高在上，学生要尊敬老师，服从老师等。现实中有几个老师能真正与学生建立朋友般的平等关系呢?但如果老师能放下架子走进学生的情感世界，了解他们的内心，了解他们的想法，建立一种信任的平等关系，很多棘手问题会应刃而解，可能你体罚都解决不了的事情通过深入的谈心，师生彼此理解，不但问题解决了，师生间的交心还令师生关系更近一步。老师面对的是来自不同家庭、学习程度不同、个性差异不同的学生，教学就要因材施教，因人而异。尽量做到用不同的方法教不同的学生，给每个学生提供最适合他的教学方式，用多把尺子去衡量学生，给每个学生以积极向上的评价。老师决不能因为好心而让学生受委屈、受伤害，因为责任心强而挫伤学生的自尊、打击学生的积极性!用平等的态度、亲和的语言、尊重和理解的心态，去与学生交朋友，用赞赏和鼓励去激励他们，用生命的激情去创造无数个美好的生命!

● 科学发展观思想汇报