团日活动汇报演讲稿(精华19篇)
发表时间：2023-04-23团日活动汇报演讲稿(精华19篇)。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
也就是在5月26日我们举办了最后的一期活动——running d.s奔跑吧电商，这是我们的重头戏，因此大家的热情空前的高涨，想法空前的一致。在整个活动中：
从开始的个人战体现个人的价值到集体协作感受团体的力量再到团体竞技中品尝胜利的果实，将信任，理解，配合，团结相互融合并体现在各个环节。我们又紧跟时代的步伐却不拘泥于套路之中，大胆的根据环境将火热的撕名牌与123木头人结合起来，并有贯穿全局的superman&终结者大作战，在同伴的掩映消灭敌人，每一轮都在紧张愉快的气氛下进行。
在活动中，学生的参与度很高，从活动开始策划到活动结束，大家都积极参与。这也体现了我们13个电子商务大家庭的团结，使团结的理念深入人心。我希望我们今后能走得更远。谢谢~
汇报到此结束，请评委提问。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
针对第三个问题，我们也和辅导员讨论过，也在慢慢探索如何合理安排时间，这需要制定。但大家积极参加各种校里院里组织的活动，也都有些成绩。班上有xx名学生在学校的主办比赛中进入决赛；xx同学代表学院荣获“三湘读书月我最喜爱的图书推荐会”奖；xx和xx同学获得成语比赛二等奖；在百科全书知识竞赛中，我们班有28人，5个队参加了竞赛等······
在近期我们将会组织一次班级考试，关于解剖学的，让班上同学在期末到来之前提前热热身。为了更好的迎接期末，我们准备展开一次迎期末的动员大会，邀请直系学姐学长们来传授经验，为同学们解答专业方面的疑问。
在成长的过程中，我们是彼此的伴侣，为梦想而汗水，为彼此送去快乐、温暖和真情，一起感受青春和生活。未来的日子里，我们会继续发扬优良的班风，秉承“博学笃志，切问近思”的理念，牢记“心理三班，稳如泰山”的班训。让我们继往开来，携手共进，共创心理学三班的美好未来！
最后感谢院领导老师对我们班的支持！谢谢大家！
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大家好！我叫xx来自xx小学今天我演讲的题目是——“用心去感受世界”
我最近刚刚读完一本**名字叫(流萤谷)讲的是：
在阅读的过程中，我几乎把自己变成了艾羽。看来我来到了陌生的流萤谷，经历了种种困难！当我读完整本书时，我在拿着书的桌子上哭了！为了她们的友谊，为了艾羽对父母的孝顺，为了她们对信仰的坚持！
假想一下在那种情况下我会有她那么强大的内心想想自己在练舞蹈时有时觉着压腿又疼又累不想练；做作业碰到难题时习惯的去找爸爸妈妈帮助解决；在学校有时受点委屈就掉眼泪对比艾羽的坚强我惭愧万分！在对待父母师长同学方面我觉得做得不错！
！读完(流萤谷)觉得自己长大了！！我的演讲完毕
各位领导、老师：
大家晚上好！
“错爱”所以心里倍感荣幸的同时还有一丝惭愧但更多的是一股强大的鼓舞！
《河南教育》了所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的甚至连名字都没有听说过
、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时我对阅读的向往又被一次次的唤醒从xx年至今魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法与学生们贴的更近了；学校发放的教师用书教育卷，使我对所从事的教育工作有了更深刻的认识和思考；钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因；王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任……
有人说：读好书就是跟大师说话。我想说：坚持读好书，就是走向卓越，冲破平庸！！
读书也许不能延长我的生命，但它可以增加我生命的厚度，并引导我更充分地成长！由被要求读书到随心情读书到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起！在以后的日子里读书会成为我生活中美丽的一部分！
最后，我想说：每一颗幼苗都有生长的欲望，每一颗种子都有发芽的可能，但他们需要阳光和雨水！《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著在我们这个小地方因为不畅销、：
只需你为我们引来一点儿源头活水我们一定会回报您一渠清泉！
谢谢大家！
各位领导、老师们下午好：
坐在这里诚惶诚恐虽然我曾经在班里跟孩子们吹：你们老师我要去报告厅“讲话啦”天真的孩子们还给了我鼓励的掌声但是直到我坐在这里仍然有些“飘飘然不知所以然”由此深刻体会那天陶继新老师所讲的他当时坐在游轮里那种“天地之伟大自己之渺小”“於我心有戚戚焉”虽然我没有那么深刻但是我根据自己的理解也体会到了自己读书上的进步所以纠结几天自我定义不再“高大上”决定借此机会实实在在地回顾一下自己读书的状况和所得算是向大家做一个读书的汇报吧
我自觉是一个爱读书的人在这个日益重视阅读的社会也算是个“跟上潮流”“奇葩”《经典即人生》那感觉真不是“受益匪浅”四个字能形容的今年端午回老家的时候我借了尹老师的24万字的《岛》
现在大家都意识到阅读的重要性但是中国人整体还不是一个很爱阅读的民族我读过一篇文章《我害怕阅读的人》
愿我们每个人都有一张如此美丽的脸
我的汇报到此结束谢谢大家
尊敬的曹晖先生及其工作室合作伙伴
大家下午好！
今天我汇报交流的题目是：一粒生长的种子与大家分享的是《应答与建构—我的小学数学教学的行与思》这本书这本书的作者是江苏省特级教师周卫东我与周卫东相识缘于20xx年在我们春城中心小学举行的“江苏省报刊总社沈本领工作室教学观摩研讨活动”我有幸与周卫东老师同课异构四年级的《找规律》、丰富、
：热点沉思、经验提纯、碎片拾零、课堂传真、
在读了五辑之后，我学到了很多，理解了很多。我有了新的收获和新的想法
“过程”与“结果”
读完这本书我还有两点疑问之后也与周校长进行了交流也期待自己在以后的成长道路上能多读到像《应答与建构》这样的好书多与像周校长这样有自己独立思想、热爱课堂的特级教师学习要有对平日生活、日常现象的穿透力要能够在寻常中发现奇崛在凡俗中看到精彩对自己的教学行为始终保持一份警醒审视那些“熟知而非真知”的东西去获得一种意义的理解
周校长是个有着自我独立思想的努力实践者是个对教育对课堂充满热情充满希望的辛勤耕耘者正如他自己所说：儿童是一粒生长的种子他也是一粒生长的种子我也要做一粒生长的种子和学生一同学习、一起成长！《教育的理想与信念》一书中的一句话结束我今天的交流“”
谢谢大家！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
亲爱的老师和学生们，下午好
我是。 让我向您展示我们班的小组活动。
1. 活动的主题为“”
2. 首先是活动背景。2012年3月5日，是毛主席发表“向雷锋同志学习”的49年纪念日。为了大力弘扬雷锋精神，庆祝建团90周年，我团支部响应学校号召，开展“”主题团日活动。
3. 我们的活动特色为：活动得到志愿者服务总队的支持，并携手一起开展，充分展现大学生的通力合作及奉献精神，并以校运会的举办为契机，打扫看台卫生
活动内容如下：打扫东区操场的部分看台，后期在食堂门口进行宣传，让过往的同学填写爱心卡片和签名互动，进行学雷锋宣传。
四。青年队拉横幅支持我们的活动
5. 活动主要分为三个部分：
6. 一：爱心折纸
7. 二：打扫看台卫生
三：成果展示与宣传
8个。第一部分：爱折纸
9. 在4月9日上午，我们进行了团日活动集体动员，大家用心学习，互帮互助，这些爱心折纸最后会被填上祝福，贴在我们的展板上
10. 最后，大家手拿爱心，拍摄了我们的全家福。
11.第二部分：清洁看台
12. 下午我们两个班在东区操场集合，分别打扫运动会期间学院所坐看台，保证大家坐上干净舒适的座位，更好地**赛事，为运动健儿加油喝彩。
13. 活动准备开始
14岁。那天下午，每个人都拿着抹布和水盆去了东操场
15.到达时，我们发现看台确实很脏，上面覆盖着厚厚的灰尘，
16. 于是大家开始擦洗看台
16 这是大家进行擦洗的过程，虽然很脏，但是看到污水一盆盆被倒掉，座位变得干净发亮，大家很是欣慰，体会到了为他人服务的快乐，露出了喜悦的笑容。
17岁。活动结束时，每个人都在横幅上签名，
18. 全班合影留念。
19岁。第三部分：成果展示与宣传
20. 第二天中午，我们在食堂门口进行宣传活动，招徕过往的同学填写爱心卡片并签名，呼吁所有同学传承雷锋精神
21岁。这是我们制作的作为集体日活动象征的贴纸
22岁。往届同学积极配合，在爱心卡上写下祝福，贴在展板上
23岁。然后在横幅上签名，提议向雷锋学习
24岁。学校的老师也来支持我们的活动
25岁。在活动期间，我遇到了来自香港的老师和同学…
他们非常热心参与...积极填写我们的爱心卡，一张一张接一张地拍照
26岁。经过一个多小时的活动宣传，本次团体日活动即将结束······
这是活动展板签完字后的条幅
27岁。最后，统计班全体同学和学院老师合影留念
28岁。活动期间，我们会将活动的最新消息随时上传到我们班的新浪微博上，与同学们分享和交流
29岁。我认为这个活动只是一个载体。最重要的是在活动中获得一些感觉。此次团日活动取得了圆满成功，我们用自己的实际行动对雷锋精神进行传承，在活动中收获了喜悦，体会到了为他人奉献的快乐，为校园的绿色环保贡献自己的微力量。
我了解自己的责任感和使命感。大家团结起来，增强了班里的凝聚力。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
各位领导、老师：
大家晚上好！
今天能在这里参加我校教师读书活动的汇报座谈，着实是因为我作为一名非语文教师却对读书还残留着一点喜欢而博得的领导的“错爱”。所以心里倍感荣幸的同时，还有一丝惭愧，但更多的是一股强大的鼓舞！
作为一名刚走上讲台的农村小学教师来说，对教学工作除了激情之外，大概只剩下迷茫了。这三年多的时间里，我的读书生活几乎几乎是一片空白。除了教科书和林林总总的教辅资料外，也许只有那被压在校长箱子底下的几本《河南教育》了。所以来二中之前的我对李镇西、窦桂梅、任小艾等我们同行中的这些名人是一无所知的，甚至连名字都没有听说过。
于我的真正的专业成长的阅读，算来应该是从xx年，在刘校长对教师读书的`要求和我校教师读书活动的开展以后的事情了。
基于原本的对读书的一点爱好，这项活动我断断续续的做到了今天。虽然中间也有过停顿和暂时的落荒，但每当我拿起摘抄本的时候，每当我看到刘校长、郭校长等一些爱好读书、坚持读书的同事们手里那一本本诱人的好书时，我对阅读的向往又被一次次的唤醒。从xx年至今，魏书生老师的《班主任工作漫谈》让我在教学工作中多了一些思考和方法，与学生们贴的更近了；学校分发的教师读本―教育卷让我对所从事的教育工作有了更深层的认识和反思；钱理群老师的《我的教师梦》重新点燃了我已被磨灭的工作热情；苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》使我明白了我们所面临的种种教学问题背后深层的原因；王东华的《发现母亲》使我懂得了作为一位母亲所肩负的社会责任……
有人说：读一本好书，就是在和一位大师对话。我要说：坚持读好书，就是在走向卓越，突破平庸！读书不仅让我增长了见识，更让我浮躁的心灵得以宁静，迷茫的日子得以充实，肤浅的灵魂趋向高贵，功利的人生也能有浪漫的幻想！读书，也许无法延长我生命的长度，但却可以增加我生命的厚度，引领我更饱满的成长！由被要求读书到随心情读书，到现在读书已经成为我每天生活中不可缺少的一部分，我似乎看到了我正在被书本、被先行者们的智慧托起！在以后的日子里，读书会成为我生活中美丽的一部分！
最后，我想说的是：每一颗幼苗都有成长的渴望，每一粒种子都有发芽的可能，但他们需要阳光雨露！虽然身为农村教师，但在我们中间，也有很大一批人喜欢读书，渴望成长。但我们所能接触到的可以帮助我们成长的好书却很少很少。像窦桂梅的《玫瑰与教育》、苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》等等这样的教育专著，在我们这个小地方，因为不畅销、利润少，在书店都找不到。所以很多时候，我们面临的是无书可读的饥渴。所以，斗胆恳请孟老师下次来的时候能给我们带来一批好书。相信到那时候，我们一定不会吝惜腰包里的钞票。请孟老师相信我们：只需你为我们引来一点儿源头活水，我们一定会回报您一渠清泉！
谢谢大家！
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尊敬的各位领导、老师：
大家下午好，我很荣幸能参加大连教育局组织的农村小学教师培训班，更有幸的是能向各位领导、老师汇报自己的学习心得，我感到无比的激动。如果在汇报中有不当之处，请各位领导批评、指正。今天我回报的题目是《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》
也许看到这个题目，老师们有些奇怪，其实这里的“好吃” 就是孩子们喜欢的数学，爱学的数学，乐学的数学，能学的数学。有营养的数学就是在学生学习数学知识的过程中获得终身可持续发展所需要的基础知识、技能、数学思想方法、数学活动经验、创新能力。
20xx年大连农村小学教师培训提高班中，我聆听了一堂非常精彩的报告——《让孩子在“好吃”中享受“有营养”的数学》，这是北京教科院基教研中心吴正宪老师的报告。吴老师的每一句话都富含营养，引人深思。我被吴老师的超人的才智，精深的学养，深深的打动着，感染着，激励着。
如何做到数学教学既有“营养”又“好吃”呢？吴老师说，首先需要数学教师既要遵循多年来教学经验“教的规律”又不能忽视孩子们的年龄特点“学的规律”。作为数学教师要做到“好吃”、“营养”兼得，就必须学会真正读懂学生、真正读懂教材、真正读懂数学课堂。
一段即兴讲话深深的触动了吴老师和她们的团队，（出示课件）一个女孩和父亲的对话“爸爸，小的时候您总是让我吃些有营养但我并不喜欢吃的东西。真不明白为什么好吃的东西都没营养，而有营养的东西都不好吃呢？” 由此引发的（出示课件）触动——有营养的东西都不好吃吗？答案是否定的。那我们要想怎样做呢？我们首先坚守——“有营养”的数学！再创造——“好吃”的数学！最后兼得——“有营养”又“好吃”的数学
（出示课件）一、触动——有营养的东西都不好吃吗？
（说）那为什么那么多有“营养”的数学，学生却不喜欢，不爱学？我们能否让孩子们在“好吃”中享受“营养的数学？使“好吃的数学”与“有营养的数学”在课堂中得到和谐统一？
（出示课件）我们常常以成人的眼光审视严谨系统的数学，并以自己多年习惯了的教学方式将数学“成人化”地呈现在孩子们面前。课堂上对孩子的“奇思妙想”、“异想天开”并没有太多的在意，忽视了儿童期心理特点和学习规律，失去了儿童的情趣。“我们现在的教学在拼命压缩孩子的儿童期，把它尽早地成人化。当一个孩子该享受儿童期特有的快乐生活时，在课堂生活中却享受不到。殊不知孩子在失去儿童期享受幸福的时候，在成人期是永远也弥补不回来的。”
（说）我们做教师的要认真思考，如何让孩子能快乐的度过人生中只有一次的幸福童年且收获多多呢？
（出示课件）二、首先坚守——“有营养”的数学
有营养的数学就是在学生学习数学知识的过程中获得终身可持续发展所需要的基础知识、基本技能、基本的数学思想方法、基本的数学活动经验、科学的探究态度及解决实际问题的创新能力。一句话：有营养的数学一定是有后劲的！是可持续的！
（说）献给孩子们“有营养”的数学，我们必须坚守多年来数学教学的规律，坚守儿童数学学习的规律，我们要读懂数学，读懂教材，抓住数学的本质进行教学，为基础知识定好位，打好桩。
（出示课件）献给孩子们“有营养”的数学，教师要善于引导学生在观察、实验、猜测、验证、推理与交流的数学活动中，有机会真正经历“数学化”，获得数学思想和方法。要以数学知识为载体，培养学生思维的深刻性、灵活性、批判性、全面性，使学生会思考、长智慧。
（出示课件）三、接着创造——“好吃”的数学
（出示课件）好吃的数学就是把有营养的数学烹调成适合孩子口味的数学。就是孩子们喜欢的数学，爱学的数学，乐学的数学，能学的数学。就是能给孩子们良好数学感受的数学。一句话就是孩子们喜欢的.数学！孩子们需要的数学！这“好吃的”数学就是让学生学以下几种数学：
（出示课件）1、学“有趣的”数学
（出示课件）唤起兴趣是引导儿童学习数学的第一要务！儿童获得对学习数学的积极期待才会产生丰富的想像力和创造思维，产生数学探究的欲望，产生愉悦而富有成效的学习体验，由此形成“想学———爱学———会学———学会”的良性循环。
（说）小学生与大学生不同，他们没有大学生那样理性、鲜明、持久的学习动机。年龄特点和心理特征决定了他们的学习行为“有趣的我才喜欢学”。因此，作为数学教育工作者应努力引导小学生学习有趣的数学，鲜活的数学。
（说）虽然数学常常以抽象概括的方式进行着形式化的表达。但小学数学教学不应该是照本宣科的、仅就“知识技能传递状态”的数学学习，而应该是一种“师生互动建构状态”下的数学学习。教师针对学生需求创设良好的数学“学习状态”，就能使枯燥、抽象的数学变得鲜活有趣、充满活力。
（出示课件）2、“与生活密切联系的”数学
学习有意义的数学就是引导儿童对于生活中“数学现象”进行“重新解读”。课程规定的数学知识，对小学生来说并不是“全新的知识”，在一定程度上是一种“旧知识”。
（说）上学之前，他们跟随父母一起乘车、购物，知道几时起床，几时上学；还知道物体的长短、大小、轻重、形状；搭过积木，拼过七巧板……这些经历使他们获得了数量和几何形体最初步的观念，虽然这些概念或观念可能是非正规的、不系统的，不严格的，甚至还会有错误隐藏其中。但是恰恰就是这些亲身体验为他们开始正规学习数学奠定了重要的基础，这
些学前积累下来的生活经历，会在小学阶段的数学学习中“重新解读”。
（出示课件）教师要善于设计与生活实际有联系的数学情境，“数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的。”帮助学生通过对身边熟悉的现实生活，逐步学会数学地思考，发现和得出数学的结论。同时感受数学知识的产生和发展过程，体验数学在实际生活中的价值，从而更加热爱数学学习。
（出示课件）3、学“能听得懂的“数学
（出示课件）对于儿童而言最大的痛苦莫过于“听不懂，学不会，还得被大人们强迫地听，强迫地学”。
（说）课堂上看过这样的场面：老师喋喋不休地讲解，以为讲的知识越难越深，水平就越高。殊不知课堂里还有一些“听天书”的学生，或许眼睛直直地盯着老师，脑子却是一片空白；或许思想开小差，早已游离课堂。当学生无法承受学习压力时，选择的路只有一条————逃避，即：“听不懂——厌倦——放弃”。
（出示课件）数学学习内容要贴近儿童实际，教学方法要符合孩子的认知规律。把数学变的简单些，容易些，朴实些。
简单———用“熟悉”的解释“陌生”的，
用“具体”的理解“抽象”的。
容易———把“人为制造的难点降下来”，减少整齐划一，千篇一律的统一要求，充分关注儿童个性化的学习需求
朴实———不要刻意追求课堂的尽善尽美，鼓励学生用原生态的、甚至是有些粗糙的语言诠释自己对数学意义的理解。
（出示课件）4、学“不太严格的”数学
（说）吴老师举例在小学数学课堂里见到过这样的场面：教师为了让学生理解教材中某些抽象的数学概念，绞尽脑汁，费尽口舌的反复解说，学生还是似懂非懂，不甚理解。“三十六计，背为上计”学生开始不理解地背诵默写书上“严格的”数学概念。
（出示课件）与其严格的理解，不如不严格的理解
（出示课件）教师不要急于把“严格的数学概念”一字不差的呈现给“尚未具有严格思维”的小学生。不能认为“不从严密的概念定义出发就不能有效地进行思考”，人的直觉是很宝贵的，我们要站在小孩子的角度去思考儿童怎样学数学，不要过于强调对某些数学文字的表面理解。而应力求引导学生对数学本质的真正感悟。鼓励学生用自己并非“严格”的数学语言尝试诠释对数学意义的真正理解，从而把握住数学的魂！
（出示课件）5、学“动手做的”数学
（说）实践证明，学生的思维是有效的数学活动中发生、发展的。
（出示课件）孩子在亲自参与的操作实践活动中不断地积累活动经验，提升观察、试验、猜测、验证及推理概括的能力，从而理解和掌握基本的数学知识技能、数学思想方法，以达到发展思维之目的。
（出示课件）在《三角形内角和》这一课中，学生通过量一量、剪一剪、拼一拼的操作，促进了学生的思维发展。
（出示课件）6、学“数与形结合的”数学
（说）“数与形结合的”数学学习就是引导小学生充分利用直观的“形”把抽象的数学概念、数量关系形象具体地表示出来。通过一些看得见，摸得着的树形图、集合图、线段图等帮助小学生理解数学概念，理清数量关系，使复杂的数学问题明了化，直观化。
（出示课件）“数”辅助“形”，以将“数”形象化； （出示课件）“形”辅助“数”，以使“数”直观化。
（说）创造好吃的数学还可以让学生学“研究真问题的”数学，学“有数学思想”的数学，学“有情感的”数学等等。
（出示课件）创造孩子们“好吃的”数学就必须改变我们自己已经习惯了的教学行为，在教育理念和教学方式中有所突破。为孩子们奉献出好吃的数学，最重要的首先是真正读懂学生、读懂属于学生自己的课堂。了解孩子的学习需求，是改善教学行为、设计课堂教学的重要出发点。
（出示课件）充满智慧的数学、有魅力的数学一定是伴随着孩子千奇百怪的问题开始的，学生会在亲自发现问题、提出问题并亲自尝试解决问题的过程中感受数学知识的力量与价值，并从中体验探究的快乐。
四、最后兼得——“有营养”又“好吃”的数学。。。
（出示课件）怎样创造能使孩子儿时学习幸福，又使今后能长远发展的数学教育呢？我想只有在真正读懂学生、读懂数学、读懂教材、读懂课堂的基础上，才有可能为孩子们的童年奉献出又“好吃”又“有营养”的兼得数学。
（说）作为老师的我们如何能做到读懂学生呢？我们只有静下心来
（出示课件）寻找——被长大的人们渐渐遗忘的童趣
发现——虽然粗糙但却可贵的儿童思想萌芽
倾听——学生原生态但却充满生机的智慧心声
体验——学生创造的精彩与成长中的挫折
分享——学生克服困难后的喜悦与成功的自信
（说）让我们面对孩子们的需要一起行动起来！让孩子在“好吃”中享受“有营养“的数学。
（出示课件）谢谢您的倾听！
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篇一：教师读书汇报演讲稿
自我是由内在自动产生的能量。内心的对话是情感
在自我内部自是灵性的开关是通向觉的通道也是我和觉之间的通道用感受不断成长自的存在特点是顺应、变化、自由、自在自的思维方式是顿悟、感悟、灵动自的活动形式是感受即情感体验
我是对外交流是角色、是标签、是面具、是习惯就是一个人外在显露出来的形象是社会、家庭里不断认同的角色、标签、面具和习惯不断地被周围人确认出来的现在本真的你是被人固定、程序化形成了的我我会产生责任、压力、累和无助会受到社会的影响而产生从众需求受社会、时代和环境的影响
自从出生就一直拥有自享受快乐享受安全享受自然的状态我从出生后慢慢地被周围、社会逐步地标签出来我是一个从客体逐步走入到被自认同的一个过程
我的角色有很多自我包含的角色，可以促进自我和谐
当自产生消极的念时我们可以用我的强硬外加指令重复的一些语言、行为、**、
自我是一种自然存在的状态，它不能被感知，但可以在社会中表现出来。它是一种体验、表达和互动的方式
不断寻求感性与理性平衡的过程
--能量耗尽时的转换过程就是死亡
、评判或怀疑而自我内心纠结
得觉修炼的第一个状态：自信化解情绪时间比以前缩短让人产生希望自然的获得快乐展示出乐观的状态抗挫能力增强遇事更能够淡定
自我对话的三种状态：
、中、情境中在这样的感觉和情绪中度日丢失掉现在的自己和未来的自己他的面是朝着过去、朝后的他倒着在走面向过去背向未来这是倒退的含义
在发展方面，把握每一个当下并走出辉煌人生的轻松而快乐
纠结的人一直在看过去的事情忙碌的人一直在关注现在的事情智慧的人一直在看前面的事情
得觉人是一直往前走的无论在什么时候都让自己觉知把自己调整到面对往前走的状态这就是自我对话的诀窍
自我表达的方式就是读懂我。自我表达的方式是相信自我对话。信仰的方式是我的表达方式、行为方式、存在方式和语言方式
字母可以是语言，如眼睛、表情、呼吸、行为、身体动作或其他。人们相信社会、自然等
思想是自我生成的。它是自我描述、表达和增强它的能量都与情感有关
自我对话与和谐：我的角色扮演建立了一些东西，可以让我在调整、选择和选择中感到快乐
、多个途径打开这样的开关和渠道时时享受在具体项目中更加专注并放下与此项目无关的事情
一句话概括为：自无杂念我不乱行觉知自我；所得自然所行无碍身心安稳神聚力足
得觉自我对话：
；对于生活在当下的人来说，我也需要改变，但我的语言只需要确认与未来相关的积极内容；对于那些生活在未来的人来说，他的想法是专注，没有对话，只是确认
篇二：教师读书汇报演讲稿
今天我汇报的主题有两个：
1、 校园文化建设在学校和教育思想中的体现；
二、在听报告和观摩中关于“儿童课程建设实施”的思考
内容一：校园文化建设在学校和教育思想中的体现
校名学生题校园书香溢爱心与民主教改劲风起
对于“李镇西”这个名字老师们肯定不会陌生他就是成都武侯实验中学附属小学的现任校长个头不高、身体微胖、朴素随和、目光炯炯而睿智、言语幽默而率直（带着一股浓浓的川味）——这是李镇西校长给我留下的总体印象我对他的了解源于参加班主任研修以及他所著的《爱心与教育》《做最好的教师》《做最好的班主任》等畅销书籍其中有的观点早已深入人心：如“教育是心灵的艺术民主是教育的灵魂”“变语文教学为语文教育”“解放班主任和班主任的自我解放”“童心是师爱之源”等等其“爱心、民主”教育素质教育的思想和实践无不令广大教师感动、折服也可以这样说到武侯观摩新教育有绝大部分人是冲着“李镇西”而来的！
（出示校名）老师们你是否留意其校名与其他学校存在不同细心的你是否发现在校名的落款处写有“许晴航书”“许晴航”——何许人也书法大家还是教育名人皆否实乃该校六年级三班一普通女生也！
“在学校里最重要的就是学生”“我很重要”、：“等到你80岁时你还可以牵着小孙子来这里指着校名说看那就是奶奶当年写的”由此事足以看出学校把学生摆在何等重要的位置民主思想体现的是何等的淋漓！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
亲爱的师生们，晚上好，我很高兴代表十三班来到这里，向大家展示这学期的集体日活动。在这个大家庭中每个人都用心的参加了班级组织的每次活动，每一次我们都精心准备，每一步我们都在努力，不管前面的路有多么艰难我们都坚持不懈的走下去。
我们班本次的团日主题是“重温抗战历史，寻访红色足迹”。
中国抗日战争胜利已经70年了，我们不能忘记和平年代的那些艰苦岁月。
现在是我们班去革命历史纪念馆的时候了。
首先，让我在课堂上介绍这个活动的内容。活动内容分为四章，即。。。。。。。
下面，请允许我一一介绍。
一、 看了百团大战，我明白作为一名大学生就应该在这一时期，努力学习，奋发向上，找到一片属于自己的天空。青年是国家的希望，是民族的未来。每个人主宰着自己的明天。
百团大战持续了100分钟，每个学生都全神贯注于其中。我们班上的同学的那聚精会神的样子。我在拍他们都不知道。
观后感。
2、 真人秀cs就在蝴蝶谷附近，大家都玩得很开心。这个cs并不只是玩玩而已。同时，我们也感受到了战士们在战场上的血淋淋的情绪，理解了团队合作和牺牲的意义。
3、 我们去革命纪念馆不仅是为了学习，也是为了让更多的人了解历史和过去。对我们来说，要懂得不忘打井喝水，记住革命先烈的牺牲，把革命精神代代相传
四、 第四个。这也是我们最后的活动。它是在互联网上发布的。就是这微博话题接力。为了有更多的人来接力，也为了让更多的人来参加这个活动，共同传承我们的革命精神
五、 下面就是这次活动的效果
⬣ 团日活动汇报演讲稿
各位校长、各位老师：
首先，我代表市教育局向教师进修学校初教部“教学之星”学员成果展示会的成功举行表示祝贺！向获得首期“教学之星”称号的28名教师表示祝贺！你们是经过个人申报、学校推荐、评选审核等程序，历经两年的时间，从95名候选人中拔脱颖而出名师培养对象，实属不易。
今天，市教育局、市教师进修学校在这里举行的“名师培养工程”教学之星学员成果汇报会，是教师进修学校名师培养工程的一项阶段性成果，也是教育局“强师德、提师能、树形象、办满意、均发展”主题实践活动的一项展示内容之一。它是由哈尔滨市首批未来教育家培养对象、教师进修学校初教部主任刘正生领衔主持、具有开拓性的一项培养工程，它实现了五大突破，可喜可贺。
这五大突破是：
一是市直和乡镇学校的老师组成研修团队，打破了一校一地的界限；
二是将不同学科的老师凝聚在一起研讨同一个教学问题，打破了学科界限；
三是研修活动结合网络进行，打破了时间界限；
四是邀请省内外名师、专家做公益辅导，打破地域界限；
五是教研和培训有机结合，实现了研培一体，打破了教师培训与教研的界限。
名师培养是一项长期的工作，需要常抓不懈。下面代表市教育局讲三点意见：
一、统一思想，切实增强实施“名师培养工程”的`主动性和积极性
百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。随着社会的快速发展，人民生活水平的不断提高，人们对教育的重视和关注前所未有，人民群众对优质教育的需求越来越强烈，对教育的期望值越来越高，教育已成为全社会十分关注的热点和焦点。希望校长和老师们充分认识“名师培养工程”的深远意义，增强实施“名师培养工程”的主动性和积极性，积极参与到培养工程中来。
二、明确标准，努力使自己成为在市内外有影响的、名副其实的名师
名师的标准是什么？如何才能成为真正的名师？我想谈谈我的认识：
1、师德要高尚，热爱事业，热爱学生，自强不息，勇于挑战，在克服困难、战胜困惑中取得经验，不断超越过去，使自己逐步成长起来。
2、学识要渊博。作为名师，更应该是学识渊博、专业精深的人。也就是说名师的知识学问既要有一定的广度，也有相当的深度。
3、教艺要精湛。上海著名特级教师顾泠沅认为：“真正的名师是在学校里、课堂里摔打出来的。”要在实践和反思中不断进步，有精湛的教学艺术。
4、业绩要出众。在座的各位培养对象已经具备了良好的内在基础条件，现在市教育局局和教师进修学校已经和正在创造更多有利于大家成长和发展的外在条件和环境。教学之星是起点不是终点。希望大家充分利用外在因素，积极发挥内在因素，潜心事业，修德练能，力争早日成为名师，成为更高层次的名师。
三、加强领导，切实提高“名师培养工程”的组织程度
“名师培养工程”是我市加快推进教育改革，全面提高教育质量的重要举措，各学校要高度重视，切实加强组织领导，强化工作措施，确保“名师培养工程”取得实效。
1、落实工作责任。各学校要确立“人才是第一资源”的理念，把名师培养和师资队伍建设工作摆上重要议事日程，建立名师培养工作目标责任制。
2、完善培养机制。要坚持“公正、公平、公开”的原则，落实分级管理、动态管理制度，不搞终身制，在评定并定期补充培养对象的基础上，在培养周期内根据评选条件评审确认。同时要完善激励机制。要在评先评优、外出学习、实验研究等方面给予优先考虑，切实提高广大教师参与“名师培养工程”的积极性。
4、带动整体发展。实施“名师培养工程”的意义不仅仅是评选出几位教学之星或骨干教师，而是要以点带面，在整个教师队伍中营造争先、研究、合作、创优的氛围，激励全体教师不断进取，享受成功，从而推进我市教育的可持续发展。因此，充分发挥“名师培养工程”的实施效应，带动教师队伍的整体提高，这才是我们工作的重点。
各位校长、老师们，今年xx撤市设区，将成为我市教育事业蓬勃发展的机遇期，在我市教育发展史上具有重要的意义。美好的愿景，亟待我们共同去绘就，让我们携手共进，奋力拼搏，为我市教育的发展做出更大的贡献！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
“新时代新风采”主题团日活动总结
今日我们支部全体团员共聚在1303教室召开“新时代新风采”主题班会暨主题团日活动，首先由团支书介绍本次活动的目的，内容及意义，并按以下流程进行：
1、各位团员以书面形式填写《团员民主评议鉴定表》，写出____年度的个人总结，进行自我评价：填写好自我评价后，分团小组讨论，派代表发言，各位发言积极踊跃，说出了自己的心声。
2、召开团支部大会，以“新时代新风采”为主题，集体组织学习《团章》：有选择的学习的党章的部分内容，剩余部分平时自学；重温入团誓言：全体团员起立对着团旗宣誓；学唱《团歌》：
各位齐唱团歌，气势磅礴。
三。在团支部会议上，团支部成员将宣读个人总结，按照团支部成员的标准进行批评和自我批评，并认真相互评价。
4、团支书、团内组织委员、团内宣传委员根据小组评议意见及平时掌握的情况，认真负责的写出评议意见，对每个团员进行定格。支委会向团员反馈评议结果、定格结果向各位团员公布。
5个。采用无记名投票方式，选举出学校和学院两级的优秀团干部（团员）。
校优秀团干部：黄晨（33票）校优秀团员：徐娓娓（23票）院优秀团干部：金陈苗（20票）院优秀团员：徐强（15票）屠国群（14票）尹嘉彬（14票）
6。具有教育意义的阅兵式确立了团组织在你心目中的地位，让你感到受益匪浅。
总之，通过了本次“新时代新风采”主题团日活动，增强了我团支部团员的意识，教育青年，引导青年，服务青年，做到了“以团建带班建、团建促党建、团建促和谐”的目的，增强了团支部团员心中的向心力和凝聚力。通过本次活动，我们将更加团结一致、锐意进取，齐心协力，秉承艰苦奋斗的优良传统，发扬刻苦耐劳的精神，用我们青春的热情，迎接明天新的挑战！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
尊敬的各位领导、老师，同学们：
大家下午好!
很高兴能代表08生化班的全体实习同学在此发言!
一个半月的实习只是时间长河中的一瞬间，但对于我们来说却是千金难买的宝贵光阴，我们十分珍惜这一难得的学习机会。40多个难忘的清晨，我们迎接地平线上的第一抹晨曦，40多个难忘的夜晚，我们寻觅书山学海中的每一道清泉，借着灯火阑珊的宁静，把知识的琼浆和激情倾注在自己的教案中，激动而又紧张的地强忍着兴奋的心跳，我们第一次走上神圣的讲台，抑制住心灵的颤抖，我们第一次听到了“老师”这一光荣的称谓。通过我们大家的共同努力，我们顺利地完成了实习任务。
基本情况：
我们班共40名同学，18名同学自主实习，21名同学学校统一安排在永康三中、永康民主小学实习，一位同学在金华新狮小学顶岗实习。
自主实习的18位同学于国庆节面授结束后就去各自的实习学校，进行为期六周的教育教学实习。21名集中实习的同学于10、10下午前往永康三中，前三周时间在三中实习初中内容，后三周时间在民主小学实习小学内容。
下面我主要将我们集中实习的一些情况向大家作一简单的汇报:
永康三中实习：
永康三中是一个静心求学的好地方，在这里我们收获了一段快乐而难忘的时光。10月10下午我们来到永康三中，在蒋老师与三中的协调安排下，我们很快安排好了寝室，整理好物品，做好实习前的生活准备。晚上六点，三中学校为我们开了一个简短而又愉快的欢迎会，会后我们各实习生与各自的指导老师进行了解与沟通，接受实习任务。开始了为期三周的初中实习生活。
三中的实习紧张而又忙碌，但却非常的充实而快乐。第一周我们是见习，主要听指导老师的课，学习指导老师的教学、教态、对教材的处理、对课堂的组织管理等;了解班级基本情况，熟悉学生，以便能更好地管理班级。同时，我们也抓紧时间准备教案，查阅大量的相关资料、组织教学内容、制备教具与课件、试讲、反思、修改等。指导老师沟通后，有的同学实习班级的教学进度与原来联系的时候有出入，因此，也抓紧时间准备新的内容。第二周开始，我们同学相互合作，开始走上讲台。两个搭班的同学一个先进行教学实习，另一个先进行班主任的实习。一个人一个实习班级的同学任务就更重些。在义乌四中实习的同学则教学实习与班主任实习同时开展，任务更重，他们常常是查完了学生的就寝后才能回去，但回到寝室又要忙于准备教案、第二天的上课等等，常常到深夜、到凌晨，第二天又要很早起床去班级管理学生的早自习。在这段时间，我们无时无刻不在思考着，不断的修改教案，试教，怎样处理问题，怎样与学生交流，也曾因此而失眠过。其中的辛苦可想而知，但是我们却觉得很值得，因为我们在为自己的学生为自己的梦想在努力，在付出。第一次上课难免会紧张，随着上课的次数多了，我们也就越来越熟练，能够很顺利地完成教学任务，得到了指导老师的表扬，我们自己也感到十分的开心。在实习过程中，我们也参与了批改作业、试卷的工作，通过批改作业、试卷等，对我们知识的提升、学生学习情况的了解、掌握程度、重难点的把握等都具有很大的帮助。
在班主任工作方面，我们每天六点不到就起床，吃过早饭，就去各自实习的班级监督学生早读。午自习监督学生学习，解答学生的疑问。晚自习到各自的班级坐班，协助班主任管理学生。虽然这样的安排很忙，但是我们并不觉得累。相反，我们有更多的时间去接触学生，去了解学生，和学生沟通，了解学生内心的真实想法，帮助学生解决问题，鼓励学生要好好学习。在平常的课外活动时间，我们和他们一起运动，和他们一起畅想自己的梦想。在此期间，我们根据学生的学习生活情况，我们精心准备了几次主题班会，效果不错，学生们很喜欢，对他们有很大的触动。班主任的工作十分的细琐和繁累，而且需要有足够的耐心和爱心，我们也遇到了很多突发事件，例如打架，同学之间闹矛盾，当面顶撞老师，破坏公物等。遇到自己不能解决的，我们主动请教原班主任，这样下来我们积累了一定的经验，虽然很累，但是收获很大，更加坚定了自己的选择。
在实习过程中，指导老师悉心指导我们开展各项教育教学实习工作，无论在教案、试讲、上课、听课和教学反思等环节上，还是班主任工作的指导方面，都给予我们耐心细致的解答与指导。我们也更深刻地体会了“为人师表”的涵义。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
科研汇报的演讲稿
尊敬的各位评委、专家，亲爱的同学们：
大家下午好！
我是XXX，今天很荣幸能够站在这里，向大家汇报我所参与的科研工作。首先，我要感谢我的导师，因为他给了我一个机会，让我能够在大学的这段时间里参与科研项目，积累经验、提高能力。
这次科研项目的主题是XXX，它涉及到XXX领域的研究。在这个项目中，我与我的团队成员们进行了一系列的研究工作。接下来，我将向大家介绍我们的研究过程和结果。
首先，我们进行了大量的文献综述和前期调研工作，对该领域的关键概念、研究现状和前沿问题有了深入的了解。在这个基础上，我们确定了我们的研究目标和问题，构建了相应的假设。
接着，我们展开了一系列的实验设计和数据采集工作。我们设计了XXX实验，以验证我们的假设和解决研究问题。我们通过XXX方法采集了大量的数据，并进行了统计分析和数据建模。
在实验过程中，我们也遇到了一些问题和挑战。例如，我们在数据采集中遇到了设备故障、数据质量问题等。但是，我们团队成员们共同努力，通过改进实验设计、改善数据采集流程等方式克服了这些困难。
经过长时间的努力，我们最终得到了一系列的研究结果。我们发现XXX，验证了我们的研究假设，也为该领域的相关研究提供了一定的支持和启示。同时，我们也发现了一些尚未解决的问题和待深入研究的方向。
在完成科研工作的同时，我们还撰写了论文，并提交到了相关的学术期刊。目前，我们已经收到了几篇论文的录用通知，这也是我们工作的一大成果。
最后，我想谈一下我在这次科研工作中的收获和体会。首先，通过参与科研项目，我锻炼了自己的团队合作能力和独立思考能力。其次，我更加深刻地体会到科研工作的艰辛和耐心的重要性。在遇到困难和挑战时，只有不断努力、持之以恒，才能取得突破。
在这里，我还要感谢我的团队成员们，因为是他们的支持和配合，才使得我们能够顺利完成这次科研工作。
最后，我要感谢各位评委、专家的聆听和关注。我希望通过今天的汇报，能够向大家展示我们的工作成果和经验，也希望能够得到各位的宝贵意见和建议，让我能够不断改进和提升。
谢谢大家！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
“圆微梦，筑大爱”暑期社会实践校级立项汇报演讲稿
每到傍晚，日光倾斜，望着落日斜晖中高大的建筑物，他们心里既骄傲又失落：为爸爸妈妈骄傲——打桩、买菜、送牛奶......为这座城市新添高大建筑，金碧辉煌。
同时，他们为自己的梦想无奈。他们就像沙漠中的草，随风飘动。他们是在不同地方和父母异起谋生的孩子。他们被称为随迁子女。他们怎敢有梦？
低矮的平板房下，看不到摸不到透明橱窗里的芭比娃娃，进不到设备齐全的体育场,于是，这群随迁的孩子，成了我们目光触及不到的弱势群体，一个不敢有梦，圆不了梦的特殊群体。
据统计，2013年，我国0-17周岁随迁子女数量近3581万，他们普遍面临着生活、教育、情感、心理、社会融入等各种问题，“不敢有梦，无法圆梦”的现实让的心愿，无人问津，只能等着，某一天，幸运降临，他们能给心里那个卑微、渺小的梦，松松土，晒晒阳光。
为此，我们将在这个暑假，结合学科特色，综合运用各种资源，携手筑爱，为这些游走于城市边缘的孩子们实现心中微小的梦想。
首先，我们将深入农民工随迁子女群体，广泛征集他们的微梦想，借助微博、人人、论坛、报纸、电视等多方**的力量，面向社会寻找爱心圆梦人，实现梦想对接。与此同时，我们将会把活动的实时情况发布到新浪“圆梦中国”公益平台上，让“圆微梦筑大爱”的活动延续下去。另外，每年我们将选出100个具有代表性的“微心愿”，打造一个完善的公益“心愿墙”平台。
让他们唱出他们的心声，表达他们微小的愿望。按照圆梦方式的不同，分为实地圆梦和异地圆梦。
实地圆梦即爱心圆梦人现场为随迁子女实现梦想，为他们买一本书，带他们看一场电影，买一个书包，并用镜头记录下圆梦的点滴,为圆梦人送去这份爱的记忆，把爱延续。
异地圆梦则是在这场爱心接力中，每个队员充当梦想使者，帮助圆梦人实现相应随迁子女的微心愿，并用镜头记录下点滴瞬间，保留这份爱的记忆。
二是在专业指导员指导下开展公益性社会实践活动。我们将结合活动举办地的实际情况，通过爱心捐助、教育支持、情感链接、心理辅导、社会工作等具体方式，针对农民工子女的现实状况开展公益社会实践活动，活动将针对以下几个方面详细展开：
在教育方面，我们将成立“圆梦”志愿团队，定期为随迁子女进行课业辅导、知识扩充，建立长期联系，及时解答生活、学习、成长过程中的疑难问题。
在生活方面，针对生活困难、缺乏自信的随迁子女，进行走访慰问，并借助社会公益的力量帮助他们解决实际困难。
在心理发面，我们将组织随迁子女开展团体辅导活动，开设梦想课堂，制作梦想风铃，为他们建立梦想档案，帮助他们打开封闭的心，学会与人交流，与人合作，更好的融入到城市生活当中。
此外，我们将充分利用好学院的学科特色和资源，辅之以对随迁子女成长现状的调查研究，形成相应的解决方案，为**和社会更有针对性地做好农民工随迁子女关爱工作提供第一手资料，为我国农民工子女的圆梦活动提供可行性学术和实践支持。让更多的社会关注他们，关注他们的幸福和成长。
另外，我团队多年来，与青岛 “新市民之家”保持着密切的联系，携手举办活动多起，用志愿者的实际行动为孩子们传递知识，播种理想，奉献爱心。
我团队共有指导老师六名，其中将由4名从事农民工子女教育、心理、社会融入研究、农民工研究的专业教师进行全程指导。近三年来，他们一直致力于面向农民工子女的社会工作研究，共承担相关农民工研究的省部级课题10余项，发表核心学术**20余篇。
学生团队中，主要由学习社会工作、管理学、心理学的同学进行专项志愿服务，结合我院“一亩田”社工的专业优势，不仅可以确保此次公益活动的顺利进行，还可以进一步锻炼我们的专业实践能力，为今后的发展提供了良好的平台。
一个寒冷的冬天，雪下得无穷无尽，亲爱的孩子，你听到过雪融化后泉水叮当作响的声音吗。
漫漫长夜过去了，黎明掠过夜空。我心中甜蜜幸福的梦想触手可及。
想跑时，脚下充满力量；想飞时，肋下生出翅膀。我们愿做你们背后的支撑，祝你们完成这些小小心愿。
我们愿意搜遍每个角落，寻找种植在你心底的梦，即便岁月轻狂、韶光易逝，也要帮你们托起那个“微梦想”。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
尊敬的党组织：
思想政治方面，我主动加强政治学习，除了通过广播、电视新闻、报刊杂志了解国家最新时事政治外，我还利用业余时间认真学习党史和党章，了解我们党的光辉奋斗历，明确一名党员的权利和义务，坚定正确的政治方向。同时，我还阅读了老一辈无产阶级革命家的一些理论著作，及时学习国家领导人的讲话和党中央颁布的最新决策、决议，在思想上和党组织保持高度一致。另外，我经常向老党员学习经验、交流心得，按期向党组织汇报自己的思想状况，及时解决自己的思想问题，表达入党的迫切愿望。通过以上的努力，我对党有了进一步的认识，思想政治素质得到了一定的提高。
作风纪律方面，作为一名国家公务员，我注意加强自己的素质和作风建设，为此，除了向老同志学习外，我主动地去锻炼和培养，在工作中不怕苦、不怕累，经常了多种考验。日常生活中，我服从组织安排，遵守各项规章制度和工作中的各项要求，注意自己的形象，养成良好的工作和生活作风。
在工作中，我任劳任怨，积极带头完成组织上安排的任务，较好地完成了各项工作，同时还能够团结同志一道工作，虚心接受同志们的批评意见。对自己工作中暴露出来等缺点，认真地进行了改正。
总之，一年来，我在党组织的帮助和支持下取得了一定的成绩，但我深知自己还存在一些缺点和不足，主要表现在：政治理论基础不够扎实，理论联系实际的能力有待进一步加强，自己的综合整体素质还有待进一步的提高。在今后的工作和学习中，我要更进一步严格要求自己，虚心向优秀党员同志学习，注意克服自己的缺点和不足，争取取得更好的成绩。
以上是我一年来的基本情况的小结，不妥之处，恳请组织批评指正。作为一名预备党员，我渴望按期转为中共正式党员，为此，我郑重向党组织提出申请，如果党组织能批准我为正式党员，我一定牢记入党誓言，努力学习，勤奋工作，处处以共产党员的标准严格要求自己，做一个名副其实的党员。如果组织不批准或者延期转正，我一定加倍努力，继续接受党组织的考验，争取早日成为一名中共正式党员。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
相亲相爱一家人
从接到团日活动通知的那一天起，我们茫然了很长一段时间，在长达四个多星期的团日活动时间中，经常问自己，到底我们做的事情有没有意义？我该怎么做才能给学生们带点东西呢？特别是当大家被团日活动的很多麻烦的事情弄得头疼烦躁的时候，就会一直想这个问题，但当事情办妥了之后，那种茫然的感觉就消失了，开始并不知道是为什么，也没时间去想，直到团日活动即将落下帷幕的今天，我们明白了，参与了，体会了，才会有所收获。
会茫然，是因为觉得孤独无助。是我们还没有调动同学们的积极性，没有让更多同学切实参与到其中，去自己策划实施，其实，除了自己在努力外，其他同学都很努力地在做着，都会很愿意去为班级出一份力，但如果你没有去发动别人一起，没有同学们相互间的支持和鼓励，那种只是一个人在做事的感觉，随时都能把你压垮。所以当我们明白了这一点后，我们就开始调动了部分同学，包括各组组长和热心的组员们，只有大家都投入了，才算是真的参与。
共青团作为中国的群众组织之一，接受中国共产党的政治领导和组织领导。因为中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的代表，是我国社会主义事业的领导核心，担负着领导建设有中国特色的社会主义的伟大历史任务。共青团是党用来团结教育青年一代的群众组织，是党联系青年的桥梁和纽带，是一个集先进性与群众性于一身的特殊的群众组织。
正是中国共青团的这一特殊历史使命，使得我们青年团员意识到肩负的任务的重大，更让我们对自己有了更加严格的要求。
**学院团委是中国共产党的下属组织。团委是一个温暖的大家庭。有和蔼可亲的老师和兄弟，他们互相帮助，互相爱护。这里有收获的汗水和喜悦。
这里有各种各样的活动。这是我们放飞梦想的舞台。
在整个团日活动的进行过程中，我们采用dv拍摄以及**的形式记录下了所有美好的时刻，校园里的一草一木，一花一石，夕阳余晖以及篮球场上的叱咤风云，课堂上的聚精会神还有林间小道上的步履匆匆。这些自然与人文景观真实具体的反应了我们**学子的精神面貌，一种热情洋溢，勤学好问的氛围在我们的头顶上悄然的滋润了大学里的无数个岁月，我们是**的一份子，我们无法不在它的影响下迈出每一个步伐，但我们在受到感染的同时，也能够以自己的一份力量影响着其他人，用更加积极的姿态引领出属于**的潮流，这未尝不是一种双赢，既是小我与大我的两全，也是个人与集体的融合。自信生活200年，当水3000英里。
因为我们永远是**人，一群执着于理想和超越的年轻人。
十一月的心情如同天气本身一样豪爽，我们以形式多样的活动为载体，引导同学们积极的为班级做贡献，为创建更美好的明天而努力。
此刻，相信大家都已被同一种喜悦所深深笼罩，我们脚下的这片热土也因这样的一份喜悦而更加生机勃发。一百年风雨兼程，一百年沧桑巨变，漫随云卷云舒，花开花落，一代代的**人在这里耕耘，又从这里走出。或许并不是每一个人都能到达这片土地，但从他们的身上，人们就足以了解一个真实而鲜活的河**，足以仰望一份厚积薄发奋斗不止的精神财富，在这些毕业的**学子眼中，**的日子是一种经历，灿烂了大学这风景独特的一季，无言地铺垫了以后更为漫长的道路。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
喜迎十七大--建一流独立学院--创一流团支部电气信息系计算机科学与技术063团支部2010年1月序言为积极响应院团委的号召，依照当前实际情况，我们计算机063班团支部也相应制订了本学期的工作重点，即深入贯彻十七大精神，建省内一流独立学院，创一流文明团支部，关注每位同学的思想发展状况，以求真务实的态度解决工作中遇到的德育问题，一切活动以全面提高同学们的思想道德水平为目的，并积极探索适合我班实际情况的工作方式和活动内容，用工作上的创新吸引同学们积极参与到活动中来，增强同学们的组织观念，努力使我们班的团支部的工作更上一个新台阶。
具体内容如下：（1）关注每个学生的思想发展，重视学生的道德教育。
（2） 加强分公司建设，提高分公司效率和水平。
（3） 定期举行主题班会和活动，提高学生的思想认识。
以上使我科本学期的工作重点，概括如下：
一、.始终以十七大精神和****、科学发展观重要思想为指导，切实把提高同学们的思想认识工作落实到实处。
1加强理论学习，注重提高学生思想道德水平。
2.做好支部建设工作，切实把各项工作落实到实处。
2、 要把思想政治教育工作与经常性的学生活动结合起来，积极开展特色活动。
1以周年为契机，激发学生的爱国热情。
3、 我们要扎实工作，与时俱进，努力开创思想政治工作新局面。
1定期召开主题班会，让学生跟进思想，提高责任感。
2坚持批评与自我批评，注重发展教育与挫折教育的积极结合。
内容迎接党的十七大，建设一流的独立学院，开展“九大拔河赛”
一、喜迎十七大，强化班集体庆十七大主题班会为响应院团委的号召，我们计算机063班团支部组织全体同学召开了以庆十七大召开，建省内一流独立学院，创一流文明团支部为主题的团日活动。
目的是提高学生的思想意识，使他们更及时地了解国家政策和发展状况，树立学生的主人翁意识。
我们按着广泛宣传、广泛动员、广泛指导的原则，认真学习党的十七大精神。
达到了我们会前预期的要求，即让同学们对十七大有一定程度上的了解，提高同学们的思想认识，并且采取到了一些有益于班级建设的意见，真正做到了让每位同学提高自己的责任意识，并且让每位同学都能够参与到班级的管理中来。
对照此次主题团日活动，我们团支部也制订了本学期的工作重点，即深入贯彻十七大精神，建省内一流独立学院，创一流文明团支部，关注每位同学的思想发展状况，以求真务实的态度解决工作中遇到的德育问题，一切活动以全面提高同学们的思想道德水平为目的，并积极探索适合我班实际情况的工作方式和活动内容，用工作上的创新吸引同学们积极参与到活动中来，增强同学们的组织观念，努力使我们班的团支部的工作更上一个新台阶。
10月27日，我们全班同学去参观太湖源头。
然而，这是一个短暂的日子，也许不到一天，但在这短短的一天里，我们仍然玩的很开心。
那里有山有水，环绕着我们，好不惬意。
吃了农家菜，逗了猴子，丢了硬币，烧了香，拍了照，在这短暂的一天中我们不仅游玩太湖源，最重要的是更加加近了我们同学之间的感情，强化我们的团队意识。
中外留学生足球友谊赛10月25日，我们班级足球队与院国际交流中心的学生进行了一场足球友谊赛，在比赛前我们的队员与对方队员相互赠送了礼物。
在整个比赛中，代表们充分发扬了团结奋斗、锐意进取的精神，展现了自己的风采、水平和友谊。
场边加油鼓气的同学与场上比赛的同学拥有的是同样兴奋的心情。
比赛总有哨终结束的时刻，而我们的心情、我们的友谊却久久地常驻心中。
比赛双方的分数没人会在意，我们从中体会到的是一个中外友好的感觉，赢的是和谐的氛围，可以说我们都是赢家。
二、建一流独立学院，校内文明行建省内一流独立学院，校园文明行问卷调查活动为响应院团委的号召，我们计算机063班团支部于11月24日组织班级同学在学校食堂门口以庆十七大召开，建省内一流独立学院，创一流文明团支部为主题,开展建省内一流独立学院，校园文明行问卷调查的团日活动。
旨在提高同学们的思想觉悟，能够使同学们实际参与到建省内一流独立学院的活动中去，树立同学们的主人翁意识。
在此次调查活动中我们共发出问卷200份，收回有效问卷198份，其中参与问卷调查的有我们整个学院的同学和老师，其中大一参与调查的同学有90位，有效问卷90份；大二学生60份，有效问卷59份；初三学生30人，有效问卷29份；大四参与同学16位，有效问卷16份；其中4名教师参与了问卷调查，4份有效问卷。
三、强化爱国教育，增强团员意识一二"九拔河比赛为丰富学生校园业余体育生活，增强同学自身体质，纪念一二·九"运动72周年。
我们计算机063班组织全班同学参加通过比赛，丰富同学们的校园业余生活，倡导健康文明的生活方式，积极向上的学习，培养同学加强体育锻炼的思想意思。
深化学生团结奋斗的精神，增强每各班级的凝聚力。
同时，纪念和发扬一二·九"运动的光荣传统和革命精神，激发广大同学的爱国热情，引导同学们坚定信念跟党走，努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和**人。
本次活动达到了预期的效果。
活动中，大部分学生积极参加拔河比赛。
比赛充分体现了学生坚强、勇敢、团结协作的精神。
学生也进一步认识到班级体育的统一性和体育锻炼对健康的重要性。
同时也帮助我们同学们增强历史革命感和社会责任感，明确奋斗目标，增强学习动力，完善知识结构，促进自身的全面发展。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
各位老师，各位同学：
大家晚上好！
我先给大家自我介绍一下，我叫任梦嘉，是咱系应化的学生，今天能为大家介绍我的就业经历，我觉得非常荣幸，在座的主要都是大二大三的学生，你们也即将面临着人生的一次重大的抉择，有些人会选择考研，有些人则会打算就业的问题。这是一个困扰每个人的问题，因为我和你们都经历过这些事情。大三的时候，我也想考研究生，
2013年毕业生就业环境：
据统计，今年将有611万研究生和大学生毕业。外加去年未找到的毕业生210万，可预计2013年的高校就业人数多达810万，而09年这一特殊的年间我们不仅遭遇到了金融危机的重创，还经历了刻苦铭心的雪灾、**等一系列的重大事件交织发生的一年。这些重大事件直接或间接影响着我国社会经济发展格局，构成了严峻的就业形势。
在全球金融危机重压下，2013年上半年全国有6.7万家民营企业倒闭，民营企业吸纳了34.2%的大学毕业生。
一方面，我国的从业人员数量显著增加，另一方面，企业规模明显萎缩，企业的校园招聘也相应畏缩。前年10月，各大企业提前启动校园招聘计划，各高中也呈现出欣欣向荣的景象。但是由于遭受金融风暴的影响,就业市场整体不景气, 很多大企业为了降低人工成本不得不大规模裁员,同时很多作为吸引就业主体的中小企业由于受到劳动合同法、出口遇冷等多重因素影响,业务订单量明显减少,用工需求也明显减少。
这对学生就业影响很大。
2013年就业现状：
1.就业单位性质流向
随着就业问题的日益严峻，现在就业形势开始冲击传统观念，会有越来越多的人迫于就业压力，渐渐地“不重学历重技术”，“不选本科选专科”。目前，很多高分考生开始选择高职教育，这说明家长和学生的观念已经逐渐转变。在本科院校就业形势越来越严峻的今天，高职院校实行校企合作、工学结合的办学新模式，以市场为导向培养人才，培养模式更加市场化，更符合当前就业形势，为专科层次的就业提供了广阔的前景。
但今年来，特别是今年，越来越多的高中生选择学习技术，或者直接就业。
2.热门专业与需求形式：
从2013年5月中旬毕业生行业就业情况来看，制造业、服务业、建筑业、批发零售业、信息传输、计算机服务和软件业五大行业是毕业生就业的主渠道。其中，制造业是目前毕业生人数最多的行业，占本科教育年比重的29.98%和29.5%
10%和43.29%，专科学历各年度比例分别占至 41.33%、43.
55%和56.37%。
调查显示，湖南省2013届高校毕业生就业的行业主要集中在制造业。其中，26%的本科生和25%的高职毕业生在制造业就业。
但值得注意的是，但这一比例低于全国2013届本科生（27%）和高职高专（31%）毕业生就业于制造业的比例。民营和个体企业是湖南省2013届大学毕业生就业最多的雇主类型，雇用了37%的本科毕业生以及66%的高职高专毕业生。湖南省2013届大学毕业生就业最多的雇主规模是300人以下，其次是3001人以上；雇主规模300人以下的本科毕业生占到42%，高职高专毕业生为56%。
三：就业态度分析：
1、现在家长对学生的期望值太高，总觉得孩子找的工作薪水不能太低、不能太累，而且还要稳定，这样就给毕业生很多的压力。大部份学生把考公务员当和事业单位当作唯一选择，宁可有业不就。加之学生对自己认识过高，在调查中发现，90%以上的学生希望每月工资在1000元以上，工作时间不超过5天，还要提供住宿条件，这样就无形缩小了就业范围。
2、不愿到中小企业就业。据统计，2013年1月5日，由云南省教育厅主办，西南林学院、云南农业大学、云南农业职业技术学院和我院在西南林学院联合举办农林类毕业生双向选择洽谈会，共102家用人单位参加，提供就业岗位3500个左右，结果我院毕业生不足50%，签约率更是寥寥无几参。而实际上，我国就业市场反映，承受力最大、需求量最大的是中小企业，不愿到中小企业就业，无疑又缩小了自己的就业范围。
3．创业不如就业。多数大学生感到创业艰难，多方面准备不够，缺少充足的勇气和决心，只有极少数毕业生认为就业找饭碗不如创业谋发展。
“史上最难就业年”到底有多难？昨日发布的《2013年中国大学生就业报告》显示，2013届高校毕业生总体签约进程与上届相比明显下滑，本科毕业生签约率仅为35%，低于去年同期12个百分点。
本科生签约率不足四成
这份就业报告由麦可思研究所独家撰写，社会科学文献出版社出版。报告显示，从2012年10月29日至2013年4月10日，被调查的2013届硕士毕业生签约率为26%，低于上届同期11个百分点；本科毕业生为35%，低于上届同期12个百分点；高职高专毕业生占32%，比上年同期下降13%。
法学、英语就业亮“红牌”
高考刚刚结束，毕业生很快将面临填报志愿，报告列出的2013年就业“红黄绿牌”专业或可作为参考。报告指出，动画、法学、生物技术、体育教育、英语等专业连续三年入选“就业红牌专业”。专家指出，这些专业的失业率较大，就业率、月收入和就业满意度较低。
“有些红牌专业听起来名头很响，但由于办学门槛和成本低，大部分学校都可开设，导致供大于求”。 而地质、船舶与海洋、石油、采矿等专业继续被颁“绿牌”，就业率和薪资走高。
离职率呈现下降趋势
对2009届大学生跟踪调查显示，其毕业三年后平均月收入为4755元，本科为5350元，高职高专为4160元。其中，8.9%的人月收入达到1万元以上，12
0%的人月收入在3000元以下。
大学生毕业后半年内的离职率呈下降趋势。2012年，中国33%的大学毕业生毕业后半年内离职，比2011年下降8个百分点。
大学生毕业后找工作是人生中一件非常重要的事情！
1、 作为一名即将毕业的大学生，他应该敢于主动找工作，有机会找工作。
积极求职是职业生涯中一项非常关键的技能，不要等待家庭的安排或机会的到来；什么是就业？我的理解和新东方的总裁俞敏洪先生理解的几乎一样，就是找上一份工作，不管喜欢不喜欢，能有工作干，能通过自己的努力得到一份薪水，不再需要花父母的钱，这就是就业。
二、工作都需要持之以恒、都需要认定工作是不分贵贱的。
一个人在工作岗位上，作为领导者，不是来看你今天跳槽明天跳槽的，他需要看见自己招聘的工作人员能安心守份地上班。
3、 只有当你在找工作的时候放下自己，你才能在工作中快乐。
你可以让你的起点高，这是一个充分和自信的表现。但是能给你的岗位，也许并不是如你意的，或者还是与你专业背道相弛的，这个时候，要沉下心来，坚持你的岗位，坚持就业的方向。允许跳槽，但条件必须成熟。
在工作的初期，一定要放下身段，调整心态，就是就业。
关于找工作，让我们谈谈大学生是否应该在一开始就创办自己的企业。我的个人主张是，大学生不适合一走出校门就去创业，而是要找了工作，得到锻炼并且有一定机会时候，再开始创业。当然，如果一直找不到工作，或者找了工作又无法忍受的时候，可以考虑创业，但是不要沉沦，一定要在任何时候，都要坚强地站起来。
我想告诉大家几点：
1、 有了知识，就要适应社会环境的发展，融入社会大家庭；如果你有知识，你也应该安定下来，先找一份好工作，然后展示自己的能力，最后追求自己的理想；
二、不管是工作，还是自己创业，一定要建立在国家的稳定繁荣的基础上。我们要感谢我们稳定强大繁荣的祖国，给了我们这样的生存环境，我们更应该珍惜，更应该找好工作岗位，为国家的稳定繁荣做出自己的贡献！
三、学会分享！无论是就业还是创业，与他人分享、与他人沟通，都是大学生适应社会的一种技能！所以，大家毕业后就赶快行动起来，为自己的就业去寻找机会吧！
相信：我生来就是有用的，千金散落回来！
尊敬的老师、同学们：
大家好！
我想问你一个问题，我们坐在这里学什么？有人会说，为了就业和生活，是的，但众所周知，金融危机使就业形势更加紧张。面对这种情况，我们该怎么办？
首先应该树立正确的就业观。
大量的实践证明，树立正确的就业观念，有利于我们顺利就业，并在今后工作中克服困难、做出成绩和贡献、得到社会的承认，为自己事业发展打下良好的基础。反之，如果没有正确的就业观作指导，就像一艘没有航向的轮船，最终会东撞西撞，迷失航程，惨重的可能会葬身大海。
那么，什么是正确的就业观呢？正确的就业观首先要衡量他们的综合素质、专业知识和实践能力的高低。根据这些基本条件进行对比，他们的工作更适合什么。
没有正确地估价自己，盲目去就业，就是错误的就业观。
怎样才能树立正确的就业观呢？树立正确的就业观，要求我们在就业前对以下问题有一个清醒的认识。
1、 在选择单位和具体工作时，要量力而行，不要雄心勃勃。
就业，是一种双向选择行为，既是同学们对单位的各项条件的要求，如单位性质、工作环境、工资待遇、福利条件、劳动强度的选择，也是单位对同学们所具备的条件，如专业技能水平、实践操作能力、道德品行、待人接物的态度、思想觉悟水平、人际关系协调能力等等的选择。只有双方的条件都能被对方接受，才能实现就业。所以同学们在选择单位和具体工作时，要实事求是地从自身条件出发，对就业单位提出的要求，要选择基本一致的单位。
不要忽视自身条件，盲目要求工作轻松、工资高、待遇好的单位。俗话说得好“打铁还需自身硬”，所以在学校里，同学们必须刻苦锻炼，培养自己，不断提升自己的综合素质，到推荐就业时，又要客观地评价自己，对号入座。
二、树立先生存，再发展，先就业，后择业的观念，切不可追求一步登天。
生活就像散步。你需要从第一步开始，不断积累才能达到你的目标。任何单位对招聘的员工，总是让他从最基本的工作做起，在工作中考察他的品行、能力、素质，根据他的表现和工作需要，逐步安排晋升并提高工资待遇福利待遇等。这个过程不仅是单位了解他的过程，也是毕业生表达自己的过程。
有的同学不了解这个过程，他们刚到单位，就想着要拿高工资，又极不乐意在实际操作中去多吃苦，这是不现实的。试问有哪一个企业或事业单位会这么冒失地把高工资岗位交给一个他并不十分了解的，还没有表现出实际能力也没有对公司作出突出贡献的新员工呢？就业时如果执着于这样的单方面的追求，不肯从最基础、最基层做起，对顺利就业是十分不利的。
⬣ 团日活动汇报演讲稿
“我的大学100天”优秀主题团日活动汇报
记者：河海大学商学院管理系一班夏林安
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
我叫夏林安，来自商学院管理一班。在“我的大学100天”团日活动中，我们选择的主题是：书香溢河海经典润心灵。（***1/2）
之所以选择这个主题，是为了号召新生从大一开始就培养自己读好书、多读书、好读书的良好习惯，在阅读中丰富知识、开阔视野、陶冶情操、感悟人生、放飞理想。（***3）
我们的竞选口号是：让经典进入心灵，让阅读成为一种习惯（**4）
让我简单介绍一下这次活动的过程。
首先，我们把管科一班分成多个“书香”小组，通过走访大二到研一的学长，了解河海大学学长的读书现状。（***5/6）
在大家的共同努力下，最终我们走访了256位学长，其中能推荐自己喜欢书目的学长有118人，占采访人数的46%；138人没有自己喜欢的书，占受访者的54%。（***7）
接着，我们将走访的结果汇总，通过图书馆借阅、网络查找及学长对实物书的介绍，重新整理好书的主要内容，并根据内容将推荐书目分成“历史类”“管理类 ”“社科类 ”“哲学类 ”“文化类” “文学类”“励志类”等。以下是我们推荐的参考书目（**8-21）
在整理过程中，我们还让“书香”小组的同学每人在学长推荐的书目中选择一两本比较喜欢的书先阅读，然后在小组讨论交流读书心得。
最后，我们将挑选出来的28本图书介绍打印出100册，分别发给新生，与他们分享经典。（***22）
这是我们联盟日活动中的任务组列表
这是我们联盟日活动中新生填写的反馈表的一部分（**24-27）
在访问过程中，我们有以下想法：
（***28）1.管科一班各“书香”小组的同学在走访中充分感受到了“读书”对人的影响；在走访中同学们发现，凡是爱读书且能推荐出自己喜欢书目的学长，身上都有一股浓浓的书卷气，行为举止温文尔雅,表达叙述简洁有力，他们很乐意配合我们的活动调查。交流中，我们了解到，他们自己的学业成绩也非常优秀，且在多个方面都有比较突出的表现,对生活有着自己独特的看法和积极乐观的态度,让我们深深感受到了那种“腹有诗书气自华”的魅力。
相比之下，那些平时不喜欢读书也推荐不出书目的学长则给人痞痞的感觉，他们缺乏自信，看见我们要么摇了摇手就走开了，要么低下头玩手机，总之不太愿与我们有太多交流。
这项活动不仅拓宽了第一届管理者的阅读视野，而且锻炼了他们的沟通能力；大家都说：采访过程就像参加了一场文化盛宴，听着不同个性不同品位却有着共同追求的学长们讲述自己的爱书，随着他们的描述走进书的世界，我们也感受到了书的魅力。
（***30）3. 管科一班同学在活动过程中增加了对“好书”的认识，大大提升了阅读兴趣，明确了学习目标； 学长们推荐的书籍涉及范围很广，有中国古典文学、西方名著，也有社会科学及心理学著作等等，其中很大一部分是参与访问的同学没有看过甚至是没有听过的。通过走访，同学们深深感受到：
一本好书只有用心去读，才能硕果累累。作为大学生，我们不仅要认真学习专业知识，还要广泛阅读书籍。我们应该利用业余时间多读书。我们应该放下手机放下电脑，摆脱网络的影响，做一个爱读书的大学生，为自己制定一个读书计划，为中华之崛起而读书！
分享的过程让更多的学生走近经典，体验阅读的乐趣，营造良好的阅读氛围。接到我们“推荐书目”的同学都非常高兴，写下了自己的体会与感受。
没有拿到书目的学生会向我们要，这让我们觉得这项活动有多有意义。
（***32）总之，我们期待：有更多的同学能从大学一年级起就拥有自己喜欢的好书，并随着年龄的增长，喜欢的好书越来越多。让好书陪伴我们度过充实的大学生活，让经典进入心灵，让阅读成为一种习惯，最终丰富我们健康快乐的生活！
（*33）我的报告完成了。谢谢您！
⬣ 团日活动汇报演讲稿
物流学院关于开展“学党史，知党情，跟党走”主题团日活动展示活动主持稿
我们的活动即将开始，请同学们按班级做好，将手机调为静音或震动，活动开始后请保持会场秩序，不要随意走动，谢谢大家的配合。
各位领导，各位同学：
大家晚上好！
为庆祝建党九十周年，引导我院团员青年发扬党的优良传统和作风，激发团员青年的爱国热情，让学生在主题团日活动中学习党的历史，增进对党的理解，我物流学院积极响应团委的号召，以学生爱国，爱党，爱校，成长为出发点，科学发展为指导，组织开展“学党史，知党情，跟党走”主题团日活动。
接下来，我将介绍本次比赛的嘉宾和评委。他们是：
（同学们，老师从百忙中抽空赶往我们的活动现场。让我们以热烈的掌声欢迎他。）
让我们用热烈的掌声感谢各位尊敬的老师和亲爱的同学来到这里
动。经初步评审，12个团支部入围本次展览。他们分别是：
09711,09712,09721,09722,09761，10711,10712,10713,10721,10722,10731,和10761班。
每各班选出两名代表参加这次展览。参展形式不限。进行现场展示和讲解。展示活动每班限时4分钟，为保证下面班级的展示顺利进行，我们将在3分30秒时，举黄牌做出提醒，4分钟时举红牌终止展示。评委将根据现场展示环节的评分规则，对每一节课进行现场评分。
然后，我们将以“材料评分*40%与现场展示环节评分*60%的总和”作为最后得分进行评比。
本次评选共设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。
下面请各班展示人员做好准备，“学党史，知党情，跟党走”主题团日活动评比正式开始。
（10712）：“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来”，伴随着这样的歌声，10712班的全体同学们已时刻准备好，去接受党组织的重重考验。
下面有请10712团支部进行展示，10761团支部做准备。
今天的活动还有物流学院团委学生会主席陆文鹏和副主席关震。副主席：吴迪，还有各位部长，让我们再次以热烈的掌声欢迎他们。
（10761）：有这样一个联盟分支。他们充满荣誉，不断提高自己；有这样一群人，他们充满爱，团结向上。现在，我们邀请10761团分支进行展示，并邀请09761团分支进行准备。
（09761）：“青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是年轻和梦想的结合，而09761班全体同学的共同梦想就是为党付出全部，奋斗终身。
现在，我们邀请09761团分支进行展示，并邀请10711团分支进行准备。
（10711）：丰富多彩的团日活动体现出了他们的青春活力，日渐清晰的奋斗目标让他们充满自信，他们就是10711班的同学们。下面有请10711团支部进行展示，09712团支部做准备。
（09712）：有一句歌词这样写道“我们把蓝图再一次描绘，让时代检阅让时光体会。”下面就让我们随着09712团支部的展示进一步了解党的发展与进步，同时，请09722团支部做准备。
（09722）：了解党的发展历程，学习党的先进理论，增强学生自身素质，是09722团支部的活动理念，下面有请09722团支部进行展示，10731团支部做准备。
（10731）：他们在时刻准备着成为党组织的新鲜血液的同时，仍不忘那些为革命奋斗了一生的老前辈们，下面有请10731团支部进行展示，10721团支部做准备。
（10721）：活力充沛的他们永远都不会吝惜自己的热情，而且，他们正在用他们的热情感染着更多人来加入他们的行列。下面有请10721团支部进行展示，09721团支部做准备。
（09721）：在党的九十周年华诞里，他们庄严发誓，作为当代大学生，时代的骄子，祖国的栋梁之才，他们将与党一起腾飞。让我们邀请09721团支部来展示，09711团支部来准备。
（09711）：九十年栉风沐雨，九十年历经沧桑，九十年兢兢业业，九十年创造辉煌。让我们跟随09711团支部的活动，进一步走进我们的党。同时，请准备10722团支队。
(10722):在大学里重新呼吸，要努力去学习，不灰心不放弃，不逃避所有难题。我们在一起，我们要在一起。
不听前进。下面有请10722团支部进行展示，10713团支部做准备。
（10713）：唱红歌，品味光辉灿烂的岁月；跟党走，共创美好未来。下面有请10713团支部进行展示。
感谢各团支部的精彩展示，有请老师对本次团日活动展示做出总结。
感谢老师的精彩点评
接下来，我们将公布本次团体日活动评价的最终总分：
最后，公布本次团日活动的获奖情况：获得三等奖的团支部有
有请颁奖嘉宾学长为他们颁奖
获得二等奖的团支部有：
有请颁奖嘉宾老师为他们颁奖
最后，获得一等奖的团支部是
有请老师为他们颁奖
请各团支部代表上台，共同合影留念。
让我们热烈鼓掌祝贺获胜的班级
我宣布，此次“学党史，知党情，跟党走”主题团日活动评比到此结束。
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