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读书笔记|灭火器使用培训总结(系列11篇)

发表时间:2023-06-26

灭火器使用培训总结(系列11篇)。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

为了进一步加强学校安全工作,增强学校师生消防安全意识,本着坚持“安全第一,预防为主”的方针和“以人为本”的思想,提高自救防范能力,做到在突发灾害时,能临危不乱,有序、迅速地按照消防逃生路线安全疏散,确保生命安全和学校的消防安全,xxx镇xxx小学于20xx年5月24日开展了一次安全疏散消防演练。

一阵急促的警报声拉开了“师生安全疏散演练”活动的帷幕,听到警报声,全体老师立即到达指定岗位,指导学生快速疏散,各班任课教师带领学生弯着腰、猫着步,捂住口鼻,沿着学校指定路线快速前进,有序撤离到学校操场的安全地带,随即各班任课教师清点人数,层层向上汇报。

在演练活动后安保处李师傅针对如何正确使用灭火器进行了详细地讲解,让每位师生都能学会使用灭火器的正确方法,提高自我安全意识,化解火灾风险。一旦发生火情,要冷静、沉着,每个人都知道应该做什么——如何正确报警,如何正确扑救初期火灾,如何疏散人员;进一步提高防控火灾的能力。总务处谭伟强主任和保安员当场进行灭火器使用的演练—“一摇、二拔、三喷射”。在演练环节中,参加观看的师生表现十分积极,争相参与灭火的演练。

这次消防演练活动顺利完成,学生在毫无预兆的情况下,能够快速、安全、有序的撤离“现场”,既强化了师生的安全意识,也切实加强了学校的安全教育工作,使抽象的安全演练变成具体的实战演习,让全校师生基本了解了灾害发生时的应对措施,为创建“平安和谐校园”夯实了基础。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

灭火器使用培训总结



近年来,火灾事故频发,为此加强灭火器使用培训显得十分必要。为了增加员工的火灾应急处理能力,我公司于近期组织了一次灭火器使用培训,该培训以增强员工的防火意识和应急能力为目的。以下是本次培训的总结。



一、灭火器的分类及使用方法



本次培训首先介绍了常见的灭火器分类和使用方法。根据灭火介质的不同,灭火器可以分为二氧化碳灭火器、干粉灭火器、泡沫灭火器和水基灭火器等。通过简明扼要的介绍,让员工对不同类型的灭火器有了基本的了解。在使用方法上,详细演示了正确的操作流程,包括拔销制动、用力按压喷头、适当调整喷射角度等,以确保员工在实际操作中能够准确有效地使用灭火器。



二、灭火器的保养及维护



培训中还着重强调了灭火器的保养及维护。员工们了解到,灭火器的保养是确保其正常工作的关键。保养工作主要包括定期检查灭火器的外观、压力指示器和扣环等部件的完好情况,并定期将灭火器进行充装或更换,以确保其内压在正常范围内。此外,还要保持灭火器储存环境的干燥、通风,避免日晒和潮湿,以延长其使用寿命。



三、火灾应急处理流程



为了确保员工在火灾发生时能够迅速、有效地进行应急处理,培训中还详细介绍了火灾应急处理流程。员工们明确了在发现火灾时应立即拉响火警报警器,并按照提前制定的疏散路线有序撤离。同时,学习了逃生时应尽量用湿毛巾捂住口鼻、避免浓烟吸入的方法。在没有其他逃生出口时,要学会使用灭火器扑灭初期火源,或利用遮挡物等保护自身,确保安全度过火灾。



四、实际操作演练



为了提高员工的实际操作能力,培训中设置了灭火器实际操作演练环节。通过让员工亲自使用灭火器进行灭火操作,并模拟不同类型火灾的场景,培训的实际操作环节让员工更好地掌握了使用灭火器的技巧和方法,并提高了应急处理能力。



总之,本次灭火器使用培训对提升员工的防火意识和应急能力起到了积极作用。通过培训,员工们对不同类型灭火器的分类、使用方法以及保养维护的基本知识有了较为全面的了解。同时,深入掌握了火灾应急处理流程,并通过实际操作演练提高了应对火灾的实际能力。相信这次培训将会在今后的工作中起到积极的促进作用,让员工们在火灾防控方面能够更加从容应对,确保公司人员及财产的安全。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

在熊熊烈火中总会有它的出现,它能阻止火灾的发生,它就是灭火器。

灭火器在公共场所都可见到,有些人家里也会配置灭火器,就因太过平常,使得人们都不会特别留意它,使得它穿上了一件灰大衣,就连是否过期也没人注意了。它只是默默待在角落里,从不抱怨,也不需要任何人打理。但当火灾发生的时候,人们就会第一时间想到它了,抱起它冲到抢险救灾的第一线。就是平常被遗忘的这些灭火器,在熊熊大火中抢救了人们的生命,这也是灭火器存在的唯一使命。若是火势太大,小小的灭火器虽是杯水车薪,但也能耗尽自己的生命去阻止大火的蔓延,为消防员们争取时间。

在日常生活中,有的人会爱惜灭火器,也有的人觉得它微不足道。无论人们怎样看待它,它都只是待在自己的位置,任灰尘落满全身,如有必要,就在关键的时候贡献出自己。

一些气压不足或过期了的灭火器,可以拿到专门的地方进行回收,或是重新进行填充。灭火器只在火灾时才会发挥作用,但对它来说,就这样默默待在角落里被灰尘覆盖,直到过期被更换,才是最好的吧。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

关于应急物资及灭火器材使用的管理规定

一 总则

第一条.为贯彻落实“预防为主,防消结合”的消防方针,加强消防灭火器材管理,根据有关规定和公司实际,制定本规定。

第二条.本规定所称消防灭火器材指专门用于应急情况下冷破车间及应急指挥部指定的场所所需的35千克手推式干粉灭火器,第三条.本规定所指应急物资为灭火用炉渣,紧急情况下由应急指挥部负责指定使用,存放地点为原料车间,二 管理职责

1.由仓储中心负责定期将35千克手推式干粉灭火器的库存提供给应急指挥小组,不得随意发放。公司应急指挥小组通知发放方可。

2.每个冷破车间要求放置四具35千克手推式干粉灭火器,有物流中心行车班负责消防器材日常维护保养、定期检查压力,建立消防器材分布图,并张挂上墙;

3.手推式干粉灭火器的放置地点应远离热源和火源。

本规定最终解释权为安全环保部。

第四条.公司质量安全技术监督部管理职责。

1.制定消防器材设备购置维修经费预算;

2.建立公司消防设备设施器材台帐,动态管理,及时增减;

3.审核监督消防器材数质量情况;

4.组织协调消防器材设备商供货维修服务;

5.结算经费等工作。

第五条.配送中心、零售片区(部)管理职责。

1.制订上报所辖库站消防器材设备配置维修计划;

2.建立配送中心零售片区(部)消防器材设备设施管理台帐,动态管理,及时增减;

3.指导库站正确操作使用维护消防器材;

4.检查监督所辖库站消防器材设备数质量、维护保养、技术资料管理情况等工作。

第六条.油库加油站管理职责。

1.制订本单位消防器材设备配置维修计划;

2.建立库站消防器材设备设施管理台帐,动态管理,及时增减,做到帐物卡相符;

3.负责消防器材设备设施日常维护保养管理,建立消防设备设施器材分布图,并张挂上墙;

4.收集管理所用消防器材设备合格证、说明书等原始技术资料和维修、充装、试压、报废等管理资料。

三 购置维修程序

第七条.公司统一确定信誉较好、价格合理、服务及时且有维修充装资质证的商家作为公司相对固定的消防器材设备购置、维修充装点。

第八条.购置维修消防器材设备实行逐级申报制。

1.库站需配置维修消防器材设备,以文字报告形式向配送中心、零售片区(部)申报;

2.配送中心、零售片区(部)检查核实后,以文字报告形式向公司质量安全技术监督部申报;

3.公司质量安全技术监督部审核数量,组织消防器材设备商供货、维修、充装。

第九条.实行商家送货制。

1.配置消防器材设备,由供货商送货到库站,接收人对供货商送到的消防器材设备数量、质量及相关合格证、说明书等进行检查验收,并在送货单上签字。

2.充装维修消防器材设备,由维修商到库站接取,维修充装后送回库站,库站检查验收数质量及相关证书并签字。

四 消防器材配备标准

第十条.石油库消防器材配备标准。

1.铁路装卸油作业区:每组鹤管配8公斤干粉灭火器1只和石棉毯1床;5组以下另增加35公斤推车式干粉灭火器1只;5—10组另增加35公斤推车式干粉灭火器2只;10组以上另增加35公斤推车式干粉灭火器3只。

2.油泵房:每台泵配8公斤干粉灭火器1只,石棉毯1床;泵房另增加35公斤推车式干粉灭火器2只。

3.发油场地:每组鹤管配8公斤干粉灭火器1只和石棉毯1床;每4组鹤管另增加35公斤推车式干粉灭火器1只。

4.储油罐区: 每个罐配8公斤干粉灭火器2只,石棉毯1床。

5、计量室、化验室:每50平方米配5公斤CO2灭火器2只。不足50平方米按50平方米计。

6.发电机房、变配电室、仪表控制室、空压机室:每50平方米配5公斤CO2灭火器2只。不足50平方米按50平方米计。

7、库房:按面积每300平方米配8公斤干粉灭火器4只,35公斤干粉灭火器1只。

8.其它灭火工具、消防配套器材、防护装具等根据需要按本办法第八条执行。

第十一条.加油站消防器材配备标准。

1.加油场地35公斤推车式干粉灭火器2只,消防桶2只,每台加油机配8公斤手提式干粉灭火器1只和石棉毯1床。

2.地上储罐区配35公斤推车式干粉灭火器2只,消防桶4只,消防铲4把;如两种介质储罐之间的距离超过15米,应分别配置。每罐口配8公斤干粉灭火器1只,石棉毯1床。

3.地下储罐区配35公斤推车式干粉灭火器1只,消防桶4只,消防铲4把;如两种介质储罐之间的距离超过15米,应分别配置。每罐口配8公斤干粉灭火器1只,石棉毯1床。

4.发电房配电间配5公斤CO2灭火器2只,分开设置的,应分别设置5公斤CO2灭火器2只。

5.润滑油工作间配8公斤干粉灭火器1只;

6.其它场所或地点需配置灭火器材按本办法第八条执行。

第十二条.运油车辆灭火器材配备标准。

每台运油车辆配3公斤干粉灭火器2只,石棉毯1床。

五 灭火器水压试验

第十三条.发现灭火器筒身有损伤、焊缝外观质量差的,应进行试压检查。

第十四条.达到水压试验期限的灭火器,应进行试压检查。

第十五条.各种灭火器水压试验期限。

1.手提式和推车式1211灭火器、干粉灭火器、CO2灭火器期满5年及以后每隔2年;

2.手提式和推车式机械泡沫灭火器、手提式清水灭火器期满3年及以后每隔2年;

3.手提式和推车式化学泡沫灭火器、手提式酸碱灭火器期满2年及以后每隔1年。

六 消防器材维护管理

第十六条.在用消防设备设施器材管理。

1.统一编号。油库、加油站在用消防设备设施器材应分类用阿拉伯数字统一编号,消防水池、消防沙池还应标明设计容量;

2.字体颜色。消防设备设施器材主体颜色为红色的用白色字体,主体颜色为白色或其它颜色的用红色字体,数字用即时贴粘贴或喷字,字体大小适中。

3.建立帐卡。建立消防设备设施器材履历薄和卡片,一物一卡,物卡统一,定人负责,挂牌管理;

4.消防灭火器应设置在明显和便于取用的地点且编号朝正面,周围不准存放其它物品。室外消防灭火器应有防雨防晒防尘措施,8公斤以下灭火器应装于灭火器箱内,灭火器箱设置在明显和便于取用的地点。

第十七条.库站备用消防器材设备应集中存放,保持良好技术状况。

第十八条.凡配备的消防器材设备,因管理不善造成人为丢失、损坏的,由责任人按原价赔偿。

第十九条.消防器材不得随意挪作它用,演训练用消防器材,须逐级报批,经公司质量安全技术监督部同意后方可使用,用后及时充装。

第二十条.消防器材设备完好标准按照石油库管理制度汇编第二册规程标准《石油库设备完好标准》中“消防设备器材”的标准执行。

第二十一条.灭火器的操作使用按照石油库管理制度汇编第二册规程标准《石油库设备操作规程》中“灭火器的使用和操作方法”要求执行。

第二十二条.灭火器材设备的维护保养按照石油库管理制度汇编第三册检修规程《消防器材及设备(施)》的要求执行。

第二十三条.灭火器有下列情形的必须更换相应的零配件。

1.灭火器的橡胶、塑料变形、变色、老化、断裂的;

2.压力表有变形、损伤等缺陷的;

3.喷嘴有变形、损伤、开裂等缺陷的;

4.灭火器的压把、阀体等金属件有严重变形、损伤、锈蚀、顶针有肉眼可见缺陷的;

5.密封片、密封垫等不严密的;

6.干粉灭火器的防潮膜有损坏的;

7.灭火器的出气管有堵塞、损伤、裂纹等缺陷的;

8.化学泡沫灭火器的内剂瓶有裂纹等缺陷的;

9.泡沫灭火器的滤网有损坏的;

七 灭火器报废条件

第二十四条.灭火器有下列条件之一的必须报废。

1.筒体进行水压试验不合格的;

2.筒体有严重变形、严重锈蚀或连接部位、筒底严重锈蚀的;

3.内扣式器头没有或未安装卸气螺钉和紧固螺钉的;

4.没有生产厂名称和出厂年月的(含贴花脱落或看不清生产厂名称和出厂年月的);

5.未取得生产许可证厂家生产的;

6.公安消防部门命令禁止销售和维修的。

第二十五条.灭火器报废年限。

消防灭火器从出厂日期算起,达到如下年限的,必须报废:

1.手提式干粉灭火器(贮气瓶式)---8年;

2.手提(贮压式)干粉灭火器----10年;

3.手提式化学泡沫灭火器---5年;

4.手提式酸碱灭火器----5年;

5.手提式清水灭火器----6年;

6.手提式1211灭火器----10年;

7.手提式CO2灭火器----12年;

8.推车式化学泡沫灭火器---8年;

9.推车式干粉灭火器(贮气瓶式)--10年;

10.推车贮压式干粉灭火器---12年;

11.推车式1211灭火器---10年;

12.推车式CO2灭火器---12年。

第二十六条.灭火器材报废程序。

1. 应报废的灭火器材,由库站向配送中心、零售片区(部)提出申请,说明报废理由(包括规格、型号、品种数量、出厂年月等);

2.配送中心、零售片区(部)检查核实后向公司质量安全技术监督部提出报废申请;

3.公司质量安全技术监督部审核批复并安排处理。

4.凡批复报废的消防灭火器材,公司、配送中心零售片区(部)、库站应及时从消防器材台帐上减除,做到帐物卡相符。

八 附则

第二十七条.本规定由公司质量安全技术监督部负责解释。

第二十八条.消防车、固定灭火系统等按照《石油库管理制度汇编》、《石油库设计规范》等有关管理标准要求执行,购置维修按本办法第八条执行。

第二十九条.本办法自xxxx年xx月x日起执行。

第三十条.公司原有消防器材管理办法即行废止。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

一、活动目标:

通过实验,让幼儿简单了解灭火器灭火的奥秘。

二、活动准备:

1、一次性杯子若干,2至3厘米的短蜡烛若干,打火机,灭火器。

2、醋,小苏打,水。记录用的.笔和纸。

三、活动过程:

1、出示灭火器,激发兴趣。

师:这是什么?我们用它来干什么?

幼:这是灭火器,灭火用的。

师:说起灭火器灭火,这儿还有一个故事呢。

(教师讲述故事《灭火比赛》,激发幼儿的探索欲望)

2、第一次操作。

师:灭火比赛就要开始了,我们请运动员上场。

(教师出示操作材料:水、醋、小苏打,依次介绍“运动员”名称,幼儿拍手表示欢迎“运动员”入场。)

师:今天的比赛是这样的,我们把蜡烛点燃放在三只杯子底部,分别请水、醋、小苏打来灭火,以盖住杯底为准。比赛前请你猜一猜谁能把火给灭了?把你的想法记录下

(1)、幼儿预测实验结果,用自己看得懂的标记作记录。

师:谁来说说,你是怎样记录的?

幼:我用“X”表示不能灭火,用“V”表示能把火给灭了。

幼:我用“O”表示能灭火,“△”表示不能灭火。

(2)、幼儿分组操作进行验证,并记录操作结果。

师:刚才记录的只是我们的猜测,到底谁能灭火,要试过才会知道,现在就让我们来看看,谁才是真正的灭火大王。

(幼儿操作,教师提醒幼儿边操作边记录,并要求幼儿倒入水、醋、小苏打的时候要小心,不能碰到火,以盖住杯底为准。绝大多数幼儿操作时很兴奋,特别是当结果和自己的猜测相同时,简直就是手舞足蹈,而当结果与猜测不同时,便会地发出叹息或露出失望的样子。更有个别幼儿因为有火而不敢操作,教师就鼓励幼儿大胆尝

(3)、讨论操作结果,对操作记录进行讲评。

师:谁来告诉大家,你的猜测和实验结果是怎样的?这回你们用什么标记记录?

幼:我猜的和做出来的不同。我以为醋很酸,会把火酸灭了,结果没有灭。我用“~”表示火灭了,“[{—}]”表示火还在烧。

幼:我全猜对了,火全灭了。我用“╳”表示火灭了。

师:真的吗?

幼:他犯规了,碰到火了。

师:还有谁要向大家介绍的吗?

(幼儿纷纷介绍自己的记录方法。通过这种相互交流,幼儿获得更多的记录方法)

3、再次探索:把水和醋混合、水和小苏打混合、醋和小苏打混合(不能碰到火)。

师:由于大家都没有把火给灭了,他们也觉得很奇怪,这是怎么一回事儿呢?这时,醋和小苏打想起来了,在灭火器里时,每次灭火他们都在一起,是不是……他们决定试一试。你们觉得当他们混在一起时,能把火给灭了吗?

幼:我看不能,因为不碰到火是不能灭火的。

幼:我也觉得不能,我看到消防叔叔灭火时也碰到火了。

幼:我也不知道……

(1)幼儿再次进行操作,并记录操作结果。(这次幼儿的兴趣更大,欢呼声、叹息声此起彼伏。教师提醒幼儿不要忘记记录操作结果。)

(2)小结操作结果。

师:你们发现了什么?

幼:我发现醋和小苏打混在一起有泡沫,然后泡沫就把火给灭了。所以我用泡泡“○”表示火灭了。

幼:水和小苏打、水和醋混在一起没有泡泡,所以火没有灭。我用“⌒”表示满起来了,但是没有灭火。

四、了解实验原理。

师:为什么醋和小苏打混合后能把火给灭了?

幼:醋和小苏打混合后有泡沫,是泡沫把火给灭了。

幼:可是我看到泡沫并没有碰到火,为什么火也灭了?

师:对呀,为什么泡沫没有碰到火也能灭火?(幼儿沉思)

师:会不会混合后还产生了另外一种东西呢?

幼:我知道了,是二氧化碳,二氧化碳是不会燃烧的。

师:对了,醋和小苏打是两种不同的物质,混合以后会产生二氧化碳气体。这种气体不会燃烧,又比空气重,充满了杯内,蜡烛的火焰也就很快熄灭了。

幼:二氧化碳是气体,是看不见的,所以我们不知道

师:大多数灭火器就运用了这样的道理。它里面分开放置了两种不同的物质,当使用灭火器灭火时,这两种物质混合在一起产生的大量泡沫和二氧化碳气体,覆盖在燃烧的物体上面,起到灭火的作用。

五、活动结束:

请幼儿回去以后查找资料:如果是油类着火,该用什么方法灭火?

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

今天下午第一节课,王老师带领我们去看怎样使用灭火器。

王老师和另一位老师一起教我们学习怎样使用灭火器。那位老师叫王老师示范一下,让我们看看。不过在此之前,那位老师先教我们如何打开灭火器,老师用土话跟我们说的,逗的我们哈哈大笑。那位老师右手拿着灭火器,左手比划着说:“你们看,这里有一个小扣子,把小拴子一拔,就可以用了,不过新的没有使用过的灭火器的小扣子上有一条绳子,要把绳子先拿掉了,才能把扣子取下来。”

说完,王老师就开始做示范。他拿下小扣子,然后把灭火器的手柄向下一按,白白的烟雾就喷出来了。难闻的气味也开始在空气中蔓延,刺到我鼻子里,我急忙捂住鼻子,但不太管用,我向吐了。这时,老师喊:“谁愿意尝试一下。”大家都积极地参加,奋力向前拥挤。此时班主任单老师推着刘姝含说:“去啊,去拿喷。”刘姝含不愿意去,用力向后退。单老师又点了其他四名同学。此时,沈皓轩忍不住的喊:“老师,求你了,我要去。”老师在一片吵闹声里好像听见了沈皓轩的喊话,便又点了沈皓轩。

他们四个人一起拿灭火器,刘子轩同学拿起来了,吉彦西也拿了起来,季勇也吃力的拿起来了,都已把灭火器的扣子打开了,只见沈皓轩还在吃力的拿灭火器。刘姝含说:“沈皓轩拿不起来,力气太小了。”但在沈皓轩的努力下,最终还是拿起来了。他拿下了扣子,在老师的指挥下,他们一起用灭火器灭火,可沈皓轩和季勇的灭火器里的干粉没了,所以是刘子轩和吉彦西把火灭了。难闻的气味再扑鼻而来。

这时,老师叫郭小瑜过来,一个人灭火。郭小瑜竟然用一只手拿着喷,没喷出来。老师让他双手拿,再按灭火器的手柄,终于喷出来了,气味又一次来了。就这样,老师不断地找人尝试体验,最终四瓶灭火器都喷完了。

老师又拿来一瓶新的灭火器,让席幕吾尝试,老师提前把绳子解开。席幕吾也照先前的同学那样做,喷呀,喷呀,气味又再次扑鼻而来。老师说:“这是使用灭火器最标准的动作。”最后,老师又提醒了几句后就结束了。

在回教室的路上,我边走边想,原来使用灭火器灭火就这样简单啊,我用灭火器灭火的动作一定比他们麻利、规范、漂亮,但我还没试呢?

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

碳酸氢钠干粉灭火器适用于易燃、可燃液体、气体及带电设备的初起火灾;磷酸铵盐干粉灭火器除可用于上述几类火灾外,还可扑救固体类物质的初起火灾。但都不能扑救金属燃烧火灾。

灭火时,可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场,在距燃烧处5米左右,放下灭火器。如在室外,应选择在上风方向喷射。使用的干粉灭火器若是外挂式储压式的,操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。如果储气瓶的开启是手轮式的',则向逆时针方向旋开,并旋到最高位置,随即提起灭火器。

当干粉喷出后,迅速对准火焰的根部扫射。使用的干粉灭火器若是内置式储气瓶的或者是储压式的,操作者应先将开启把上的保险销拔下,然后握住喷射软管前端喷嘴部,另一只手将开启压把压下,打开灭火器进行灭火。有喷射软管的灭火器或储压式灭火器在使用时,一手应始终压下压把,不能放开,否则会中断喷射。

干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时,应对准火焰根部扫射,如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时,应对准火焰根部由近而远,并左右扫射,直至把火焰全部扑灭。如果可燃液体在容器内燃烧,使用者应对准火焰根部左右晃动扫射,使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面;当火焰被赶出容器时,使用者仍应继续喷射,直至将火焰全部扑灭。

在扑救容器内可燃液体火灾时,应注意不能将喷嘴直接对准液面喷射,防止喷流的冲击力使可燃液体溅出而扩大火势,造成灭火困难。如果当可燃液体在金属容器中燃烧时间过长,容器的壁温已高于扑救可燃液体的自燃点,此时极易造成灭火后再复燃的现象,若与泡沫类灭火器联用,则灭火效果更佳。

使用磷酸铵盐干粉灭火器扑救固体可燃物火灾时,应对准燃烧最猛烈处喷射,并上下、左右扫射。如条件许可,使用者可提着灭火器沿着燃烧物的四周边走边喷,使干粉灭火剂均匀地喷在燃烧物的表面,直至将火焰全部扑灭。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

20xx年3月10日,学校所有同学在班主任老师的组织带领下集合在教学楼前,政教处对全校同学进行了灭火器使用培训活动。首先由门卫张德山老师向大家介绍了灭火器的工作原理,对灭火器的使用步骤进行了讲解与说明,并通过灭火器将提、拉、握、压的操作步骤进行了详细的`讲解与操作,在老师的演示讲解下,全校学生基本掌握了灭火器的使用方法,为以后的安全工作提供了强有力的保障。

今后,这样的安全活动要经常开展,使全校师生都能掌握一些安全知识和技能,不断增强广大师生的安全防范意识,确保我校全面工作正常开展,无安全事故发生。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

灭火器材项目资金申请报告

第一部分 灭火器材项目背景信息

一、灭火器材项目概况

(一)项目名称

(二)项目的承办单位

(三)承担可行性研究工作的单位情况

(四)项目的主管部门

(五)项目建设内容、规模、目标

(六)项目建设地点

二、项目承担单位的基本情况和财务状况

包括所有制性质、主营业务、近三年来的销售收入、利润、税金、固定资产、资产负债率、银行信用等级、项目负责人基本情况及主要股东的概况

第二部分 灭火器材项目建设背景、必要性

这一部分主要应说明项目发起的背景、投资的必要性、投资理由及项目开展的支撑性条件等等。

一、灭火器材项目建设背景

(一)国家或行业发展规划

(二)项目发起人以及发起缘由

(三)……

二、灭火器材项目建设必要性

国内外现状和技术发展趋势,对产业发展的作用与影响,产业关联度分析,市场分析;

(一)……

(二)……

(三)……

(四)……

三、灭火器材项目建设可行性

(一)经济可行性

(二)政策可行性

(三)技术可行性

(四)模式可行性

(五)组织和人力资源可行性

第三部分 灭火器材项目优势

一、组织优势

二、技术优势

涉及成果来源及知识产权情况、已完成的研究开发工作及中试情况和鉴定年限、技术或工艺特点以及与现有技术或工艺比较所具有的优势、该项技术的突破对行业技术进步的重要意义和作用等。

三、市场优势

四、模式优势

五、其他优势

第四部分 灭火器材项目产品规划

一、灭火器材项目产品产能规划方案

二、灭火器材项目产品工艺规划方案

(一)工艺设备选型

(二)工艺先进性说明

(三)工艺流程

三、灭火器材项目产品营销规划方案

(一)营销战略规划

(二)营销模式

(三)促销策略

……

第五部分 灭火器材项目建设规划

一、灭火器材项目建设地

(一)灭火器材项目建设地地理位置

(二)灭火器材项目建设地自然情况

(三)灭火器材项目建设地资源情况

(四)灭火器材项目建设地经济情况

(五)灭火器材项目建设地人口情况

二、灭火器材项目土建总规

(一)项目厂址及厂房建设

(二)土建总图布置

(三)场内外运输

(四)项目土建及配套工程

(五)项目土建及配套工程造价

(六)项目其他辅助工程

三、灭火器材项目建设环境保护方案

四、灭火器材项目建设节能方案方案

五、灭火器材项目建设消防方案

六、灭火器材项目建设生产劳动安全方案

七、各项建设条件落实情况

包括环境保护、资源综合利用、节能措施、原材料供应及外部配套条件落实情况等;其中节能分析章节按照《国家发展改革委关于加强固定资产投资项目节能评估和审查工作的通知》(发改投资[2007]2787号)要求进行编写。

第六部分 灭火器材项目组织实施情况

一、灭火器材项目组织

(一)组织形式

(二)工作制度

二、灭火器材项目劳动定员和人员培训

(一)劳动定员

(二)年总工资和职工年平均工资估算

(三)人员培训及费用估算

三、灭火器材项目实施的各阶段

(一)建立项目实施管理机构

(二)资金筹集安排

(三)技术获得与转让

(四)勘察设计和设备订货

(五)施工准备

(六)施工和生产准备

(七)竣工验收

四、灭火器材项目实施进度表

第七部分 灭火器材项目财务评价分析

一、灭火器材项目总投资估算

二、灭火器材项目资金筹措

一个建设项目所需要的投资资金,可以从多个来源渠道获得。项目可行性研究阶段,资金筹措工作是根据对建设项目固定资产投资估算和流动资金估算的结果,研究落实资金的来源渠道和筹措方式从中选择条件优惠的资金。可行性研究报告中,应对每一种来源渠道的资金及其筹措方式逐一论述。

并附有必要的计算表格和附件。可行性研究中,应对下列内容加以说明:

(一)资金来源

(二)项目筹资方案

三、灭火器材项目投资使用计划

(一)投资使用计划

(二)借款偿还计划

四、项目财务评价说明&财务测算假定

(一)计算依据及相关说明

(二)项目测算基本设定

五、灭火器材项目总成本费用估算

(一)直接成本

(二)工资及福利费用

(三)折旧及摊销

(四)工资及福利费用

(五)修理费

(六)财务费用

(七)其他费用

(八)财务费用

(九)总成本费用

六、销售收入、销售税金及附加和增值税估算

(一)销售收入

(二)销售税金及附加

(三)增值税

(四)销售收入、销售税金及附加和增值税估算

七、损益及利润分配估算

八、现金流估算

(一)项目投资现金流估算

(二)项目资本金现金流估算

九、不确定性分析

在对建设项目进行评价时,所采用的数据多数来自预测和估算。由于资料和信息的有限性,将来的实际情况可能与此有出入,这对项目投资决策会带来风险。为避免或尽可能减少风险,就要分析不确定性因素对项目经济评价指标的影响,以确定项目的可靠性,这就是不确定性分析。

根据分析内容和侧重面不同,不确定性分析可分为盈亏平衡分析、敏感性分析和概率分析。在可行性研究中,一般要进行的盈亏平衡平分析、敏感性分配和概率分析,可视项目情况而定。

(一)盈亏平衡分析

(二)敏感性分析

第八部分 灭火器材项目财务效益、经济和社会效益评价

一、财务效益评价

内部收益率、投资利润率、投资回收期、贷款偿还期等指标的计算和评估。

二、经济效益评价

(一)经济费用效益或费用效果分析

(二)行业影响分析

(三)区域经济影响分析

(四)宏观经济影响分析

三、社会效益评价

(一)社会影响效果分析

(二)社会适应性分析

(三)社会风险及对策分析

第九部分 资金申请报告附件

企业营业执照

企业经营状况相关文件(损益表、资产负债表、现金流量表)

银行出具的贷款承诺(省级分行以上)文件或已签订的贷款协议或合同;

地方、部门配套资金及其它资金来源证明文件;

技术来源及技术先进性的有关证明文件;

环境保护部门出具的环境影响评价文件的审批意见;

节能、土地、规划等必要文件;

项目核准或备案文件(在有效期内且未满两年);

已开工项目需提供投资完成、工程进度以及生产情况证明材料;

项目单位对项目资金申请报告内容和附属文件真实性负责的声明。

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

为进一步加强学校安全工作,增强全体师生的消防安全意识,提高师生的自救防范能力,做到在发生火警火灾时,能临危不乱,正确使用灭火器。6月11日,高升学校的小学在第三节课时间组织了一次灭火器培训活动。

活动中,师生门认真**了冯亮老师和张福新老师现场示范了干粉灭火器的使用过程:拿到灭火器后拔掉保险销,上下颠倒几次,用手提着压把,直接将喷口对准火焰后压下压把,左右摆动,使得喷射干粉覆盖整个燃烧区。

全体工作人员和部分学员在演练中带上灭火器,按照培训要领,精心完成了使用干粉灭火器灭火的过程。

通过此次培训活动,强化了广大师生的安全意识,提高了大家应对突发火灾时的应变处理能力,掌握了扑救初期火灾的知识和技巧,使学校的消防安全教育工作真正落到实处。

报道人:高升学校小学部政教处

2018年6月11日

❂ 灭火器使用培训总结 ❂

一、干粉灭火器

1.干粉灭火器是利用二氧化碳气体或氢气气体作动力,将简内的干粉喷出灭火的。干粉是一种干燥的、易于流动的微细固体粉末,由能灭火的.基料和防潮剂、流动促进剂、结块防止剂等添加剂组成。主要用于扑救石油、有机溶剂等易燃液体、可燃气体和电气设备的初起火灾。干粉灭火器按移动方式分为手提式、背负式和推车式三种。

2.使用外装式手提灭火器时,一只手握住喷嘴,另一只手向上提起提环,干粉即可喷出。

3.使用推车式灭火器时,将其后部向着火源(在室外应置于上风方向),先取下喷枪,展开出粉管(切记不可有拧折现象),再提起进气压杆,使二氧化碳进入贮罐,当表压升至?0.7?兆帕~?1?兆帕时,放下进气压杆停止进气。这时打开开关,喷出干粉,由近至远扑火。如扑救油类火灾时,不要使干粉气流直接冲击油渍,以免溅起油面使火势蔓延。

4.使用背负式灭火器时,?应站在距火焰边缘?5?米~?6?米处,右手紧握干粉枪握把,左手扳动转换开关到“?3?”号位置(喷射顺序为?3?、2、1?),打开保险机,将喷枪对准火源,扣扳机,干粉即可喷出。如喷完一瓶干粉末能将火扑灭,可将转换开关拨到?2?号或?1?号的位置,连续喷射,直到射完为止。

二、1211灭火器

1.1211是一种甲烷的卤代物,灭火效率高,适用于仪表、电子仪器设备及文物、图书、档案等贵重物品的初起火灾扑救。本类灭火器按移动方式分为手提式和推车式两种。

2.手提式1211灭火器外形主要由钢瓶、压把、压杆、密封阀、虹吸管、保险销和喷嘴等组成。

3.使用时,先拔掉保险销,然后握紧压把开关,压杆就使密封间开启,在氨气压力作用下,1211灭火剂喷出。

4.推车式1211灭火器主要由推车、钢瓶、阀门、喷射胶管、手握开关、伸缩喷杆和喷嘴等组成。使用时,取下喷枪,展开胶管,先打开钢瓶阀门,拉出伸缩喷杆,使喷嘴对准火源,握紧手握开关,将灭火剂喷向火源根部,并向前推进。火扑灭后,只要关闭钢瓶阀门即可,剩下的灭火剂能继续使用。

三、二氧化碳灭火器

1.二氧化碳灭火器是充装液态二氧化碳,利用气化的二氧化碳气体能够降低燃烧区温度,隔绝空气并降低空气中氧含量来进行灭火的。主要用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、?600?伏以下的电气设备及油类初起火灾,不能扑救钾、钠等轻金属火灾。

2.二氧化碳灭火器主要由钢瓶、启闭阀、虹吸管和喷嘴等组成。常用的又分为?MT?型手轮式和?MTZ?型鸭嘴式两种。

3.使用手轮式灭火器时,应手提提把,翘起喷嘴,打开启闭阀即可。

4.使用鸭嘴式灭火器时,用右手拔出鸭嘴式开关的保险销,握住喷嘴根部,左手将上鸭嘴往下压,二氧化碳即可以从喷嘴喷出。

5.使用二氧化碳灭火器时,一定要注意安全措施。因为空气中二氧化碳含量达到?8.5?%时,会使人血压升高、呼吸困难;当含量达到?20?%时,人就会呼吸衰弱,严重者可窒息死亡。所以,在狭窄的空间使用后应迅速撤离或带呼吸器。其次,要注意勿逆风使用。因为二氧化碳灭火器喷射距离较短,逆风使用可使灭火剂很快被吹散而妨碍灭火。此外,二氧化碳喷出后迅速排出气体并从周围空气中吸取大量热,因此,使用中要防止冻伤。

文章来源://www.dsbj1.com/dushubiji/172697.html

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