石家庄英语学习计划(汇集19篇)

石家庄英语学习计划(汇集19篇)。

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对于一个刚从英国回来的人，像我，是无法相信石家庄是如此的闷热的。对于一个刚从飞机空调里出来的人，像我，是无法承受12点的酷热的。

八月的酷暑，蒸的整个城市仿佛快要融化，就算你在外面站一会也会汗流浃背。庄里如同一个火锅一般，闷热炙烤着寥寥无几的行人，他们似乎也被热压得迈不开腿、张不开嘴，用手扇出来的风全是热的。

路上一丝风都没有，即使有也是滚烫的热风。地面被蒸得滚烫，使离地面近的地方被热气烧得扭曲了。树叶一个个垂着头，弯着腰，对于这般的热，他们也甘拜下风。所有植物都一动不动，鸟儿也不叫了，好像静止了一样，唯一能辨认出石家庄不是一个毫无生机的“死城”的便是那不停休的蝉鸣了。它们声嘶力竭地喊着，像是为这大火锅加了佐料，让这火锅更热更“辣”了。

每每我出门的时候，迎面扑来的就是一股股热浪，觉得浑身被裹了一层热气做的棉袄；每每回家时，总是大汗淋漓，汗珠结成汗柱，不停地顺着脸颊往下流，顺着脖子往背上流，头发也全被汗打湿了，活脱像一个刚洗完澡的人。我也什么也不顾了，歪着头，耸着肩，用衣服擦汗。这时候，空调变得尤为重要，像甘霖一样滋润着我火热的身体。屋内屋外，还真是像天上地下一般。

盼望着，盼望着，暴雨快来吧！

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根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》及相关法律、法规、规章的规定，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则订立劳动合同。

一、劳动合同期限

第一条本劳动合同期限经双方协商一致，采取下列第____种形式：

（一）固定期限：自______年______月______日起至______年______月______日止。其中，试用期自______年______月______日至______年______月______日。

（二）无固定期限：自年月日起，到法定的终止条件出现时止，其中，试用期自______年______月______日至______年______月______日。

（三）以完成一定工作任务为期限：自______年___月___日起至时止。

二、工作内容和工作地点

第二条甲方根据工作岗位的实际需要，安排乙方从事工作，工作地点为______。

甲乙双方可以签订岗位协议书，约定岗位具体职责和要求。

第三条乙方应按照甲方安排的工作内容及要求，认真履行岗位职责，按时完成工作任务，遵守甲方依法制定的规章制度。

根据甲方的工作需要，经甲乙双方协商一致，可以变更工作内容。

三、工作时间和休息休假

第四条甲方安排乙方执行工时工作制。

（一）标准工时工作制：乙方每日工作不超过八小时，平均每周不超过四十小时。

（二）综合计算工时工作制：平均日和平均周工作时间不超过法定标准工作时间。

（三）不定时工作制：甲方在保障职工身体健康并充分听取职工意见的基础上，应采用集中工作、集中休息、轮休调休、弹性工作时间等适当方式，确保职工的休息休假权利和生产、工作任务的完成。

实行综合计算工时或者不定时工作制的，由甲方报劳动保障行政部门批准后实行。

第五条甲方依法保证乙方的休息权利。乙方依法享受法定节假日以及探亲、婚丧、计划生育、带薪年休假等休假权利。

第六条甲方严格执行劳动定额标准，不得强迫或者变相强迫乙方加班。确因生产经营需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间，一般每日不超过一小时。因特殊原因需延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下，延长工作时间每日不超过三小时，每月不超过三十六小时。

四、劳动报酬

第七条甲方结合本单位的生产经营特点和经济效益，依法确定本单位的工资分配制度。乙方的工资水平，按照本单位的工资分配制度，结合乙方的劳动技能、劳动强度、劳动条件、劳动贡献等确定，实行同工同酬。

第八条甲方按下列第种形式支付乙方工资。

（一）计时工资。乙方的工资标准为______元/月（周），绩效工资（奖金）根据乙方实际劳动贡献确定。

（二）计件工资。乙方的劳动定额为，计件单价为___。

（三）按照甲方依法制定的工资分配制度确定。

乙方在试用期期间的工资标准为。

第九条甲方于每月日前以货币或银行转账形式足额支付乙方工资。如遇节假日或休息日，应提前到最近的.工作日支付。

甲方应书面记录支付乙方工资的时间、数额、工作天数、签字等情况，并向乙方提供工资清单。

第十条甲方安排乙方延长工作时间或者在休息日、法定节假日工作的，应依法安排乙方补休或者按照国家相关规定向乙方支付加班工资。

五、社会保险和福利待遇

第十一条甲乙双方必须按照国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定参加社会保险，依法缴纳各项社会保险费。其中，乙方负担的部分由甲方负责代扣代缴。

第十二条乙方在劳动合同期限内，休息休假、患病或负伤、患职业病或因工负伤、生育、死亡等待遇，以及医疗期、孕期、产期、哺乳期的期限及待遇，按相关法律、法规的规定执行。

第十三条甲方为乙方提供以下补充保险和福利待遇：

六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护

第十四条甲方建立健全生产工艺流程和安全操作规程、工作规范和劳动安全卫生、职业危害防护制度，并对乙方进行必要的培训。乙方在劳动过程中应严格遵守各项制度规范和操作规程。

第十五条甲方为乙方提供符合国家规定的劳动安全卫生条件和劳动工具及必要的劳动防护用品。安排乙方从事有职业危害作业的，定期为乙方进行健康检查。

第十六条甲方对可能产生职业病危害的岗位，应当向乙方履行如实告知的义务，并对乙方进行劳动安全卫生教育，预防劳动过程中的事故发生，减少职业危害。

第十七条甲方违章指挥、强令冒险作业，危及乙方人身安全的，乙方有权拒绝。乙方对危害生命安全和身体健康的劳动条件，有权对用人单位提出批评，检举和控告。

七、劳动合同的履行、变更

第十八条甲乙双方按照本劳动合同的约定，依法、全面履行各自的义务。

第十九条甲方变更名称、法定代表人、主要负责人或者投资人等事项，不影响本劳动合同的履行。

第二十条甲方发生合并或者分立等情况，本劳动合同继续有效，由承继甲方权利和义务的单位继续履行。

第二十一条经甲乙双方协商一致，可以变更本劳动合同约定的内容，并以书面形式确定。

八、劳动合同的解除、终止

第二十二条甲乙双方解除、终止本劳动合同，应当按照《劳动合同法》第三十六条、第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条、第四十一条、第四十二条、第四十三、第四十四条的规定进行。

第二十三条甲乙双方解除、终止本劳动合同，符合《劳动合同法》第四十六条规定情形的，甲方应依法向乙方支付经济补偿。

第二十四条甲方违法解除或者终止本劳动合同，乙方要求继续履行本劳动合同的，甲方应当继续履行；乙方不要求继续履行本劳动合同或者本劳动合同已经不能继续履行的，甲方应当依法按照经济补偿金标准的二倍向乙方支付赔偿金。

乙方违法解除劳动合同，或者违反劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第二十五条解除、终止本劳动合同时，甲方应当依据有关法律法规等规定出具解除、终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。

乙方应当按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

九、其他事项

第二十六条甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训，双方可以订立专项协议，约定服务期。

乙方违反服务期约定的，应当按照约定支付违约金。

第二十七条乙方负有保密义务的，双方可以订立专项协议，约定竞业限制条款。

乙方违反竞业限制约定的，应当按照约定支付违约金。给用人单位造成损失的，应当承担赔偿责任。

第二十八条以下协议作为本劳动合同的附件：

1、岗位协议书

2、培训协议书

3、保密协议书

第二十九条双方约定的其它事项：

第三十条甲乙双方因履行本劳动合同发生劳动争议，可以协商解决。协商不成的，可以依法申请仲裁、提起诉讼。

第三十一条本劳动合同未尽事宜，按国家和地方有关规定执行。

第三十二条本劳动合同自甲乙双方签字或盖章之日起生效。本合同一式二份，甲乙双方各执一份。

甲方：_________（公章）乙方：______（签字）

法定代表人（主要负责人）：______

签字日期：___年___月___日签字日期：______年______月______日

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生育保险是国家通过立法，在怀孕和分娩的妇女劳动者暂时中断劳动时，由国家和社会提供医疗服务、生育津贴和产假的一种社会保险制度，下面是由小编为你精心编辑的石家庄生育保险报销条件，欢迎阅读!

报销条件

1.用人单位为职工累计缴费满1年以上，并且继续为其缴费

2.符合国家和省人口与计划生育规定。

报销范围

生育医疗费

女职工在孕期、产期内，因为妊娠、生育或者终止妊娠而发生的医疗费用，如：产前检查费、接生费、手术费、住院费、药费等医疗费。

计划生育医疗费

职工因计划生育实施放置(取出)宫内节育器、流产术、引产术、绝育及复通手术所发生的医疗费用。

其他

法律、法规规定的其他项目费用。

报销标准

石家庄市生育保险女职工的报销标准

1、生育津贴

生育津贴=当月本单位人平缴费工资÷30(天)×假期天数

假期天数：

(1)正常产假90天(包括产前检查15天);

(2)独生子女假增加35天;

(3)晚育假增加15天;

2、生育医疗费

(1)确认生育就医身份后就医的医疗费用，由市劳动和社会保障局同医院定额结算(超过1万元以上的部分按核定数结算)。

(3)异地分娩的医疗费用，低于定额标准的按实际报销;高于定额标准的，按定额标准报销。

3、一次性分娩营养补助费

正常产、满7个月以上流产;上年度市职工月平均工资×25% ;

4、一次性补贴

在一、二级医院分娩的，每人一次性增加300元补贴。

石家庄市生育保险男职工的报销标准

1、同时具备以下条件的参保男职工，可申请享受一次性生育补贴： ⑴符合国家计划生育政策规定和法定生育条件;⑵配偶生育或因病理原因流产时，用人单位参加生育保险并已为男职工正常连续缴纳生育保险费(不含补缴、欠缴和中断缴费)满10个月以上;⑶配偶未列入生育保险范围，且生育第一胎。

2、符合上述条件的男职工，可申请享受的一次性生育补贴标准为：流产的`200元;顺产的1200元;难产或多胞胎生育的2000元。

3、配偶生育或因病理原因流产后，男职工持本人及配偶的居民身份证、《结婚证》、计生部门出具的《生育状况证明》或《第一胎生育证》、新生儿《出生医学证明》、出院记录、费用明细清单(以上材料均需原件及复印件)和本人就医证卡、原始发票、配偶户籍所在地街道(镇)出具的无工作单位且无固定收入来源证明，到本人单位社保关系所在地的市、区社保经办机构办理一次性生育补贴申领手续。社保经办机构审核后，打印《男职工一次性生育补贴结付表》，男职工签字确认后领取补贴金额。

报销材料

1、诊断证明书原件一份(分娩医院出具)

2、住院费用收据(必须是医保收据);

3、生育出院记录(难产需提供分娩记录);

4、生育出院费用明细(出院时医院提供)

5、生育证原件、复印件(非石家市的生育证需提供户口本复印件);

6、出生医学证明复印件;

7、《石家庄市市区职工生育保险待遇审核表》一份;

8、《石家庄市市区职工生育保险医疗费申报明细表》两份;

9、夫妻双方户口本/页原件

注：2010年以后参保的异地户籍职工报时还需提供劳动合同书复印件及养老保险对账单复印件或社保局出具的参保证明。

凡需提供复印件的其原件由用人单位审核，复印件上签注“此件与原件一致”并加盖公章。

以上复印件必须清晰。

报销流程

1..申报人向所在单位报送办理材料;

2.所在单位审核办理材料，使用石家庄市人力资源和社会保障网上办事系统申报;

3.所在单位使用网上申报系统打印《石家庄市市区城镇职工生育保险待遇审核表》、《石家庄市市区城镇职工生育保险医疗费申报明细表》，并签字盖章;

4.所在单位每月1日至10日向医保经办机构生育医疗审核科报送，申报生育保险待遇;

5.生育医疗审核科审核办理材料，提出是否核准生育保险待遇意见;

6.通过审核的，生育医疗审核科报送主管主任审批，给予核准生育保险待遇，当月月底给予报销;

7.未通过审核的，告知不予核准原因。

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李琳

3月20日上午，我们一行20人在王晓主任的带领下，一起走进了河北石家庄精英中学，时间虽紧，但感觉不虚此行，很多地方值得我们去学习、总结与借鉴。在这里听到最多的就是：激情教育、高效课堂和精细管理！

一、激情教育。

石家庄精英中学的激情教育包括两个层面。一方面通过目标导航、环境营造、政策激励，培养广大一线教师的激情，创设一种激情文化，在学校里形成一个千帆竞发、百舸争流、每一位教职员工都奋发向上的局面。另一方面，通过激情早读、激情跑操、课堂激情展示、激情远足等活动开展，对学生进行激情教育，使快节奏、高效率的学习和生活成为精中学子的常态。在操场上，有限的场地，整齐紧凑的队伍，高昂洪亮的口号，让我们看到了激情；在课堂上，我们听到了一声高过一声的“我展示”“我补充”“我质疑”......，让我们感受到了激情。

整个学校，因为激情而更加奋发向上！

二、“6+1”高效课堂。

即“导、思、议、展、评、检”到“用”。从简洁导入、研读深思、小组讨论、现场展示、教师点评、反思总结到巩固提高，连环设计，又泾渭分明，环环相扣，又不断切换，使整个课堂紧密联系、浑然一体。整个课堂，不少于15分钟的“思”，8分钟的“议”，9分钟的“展”，算下来，有三分之二还多的时间完全属于学生，老师不该讲的不讲，让他们通过独立思考、专注学习、合作探究、积极质疑、大胆展示来自己解决问题，让每一个学生都参与进来。高效6+1七个环节让学生提高学习效率的同时，还磨练了他们的独立性，团队合作性，同时大大提高及增强了学生自我管理能力及不断拼搏的精神。

可以这样说：6+1的课堂解放了老师，成就了学生！    

三、精细化管理。

从好几个方面都能感受到追求细节的管理，力图各项工作做到细致，并且注重抓落实，使学校管理良性循环。

石家庄精英中学在教学过程中，实行“三备两研”的备课制度。备课需要经过三个环节：独立初备、集体研备、个人复备。集体研备又分一研和二研。其中上午的“研”主要用于教师们备课中的“集备”，让老师们弄清下一节课上课的重点难点关键点；下午的“研”则是对当天课堂教学的情况进行回顾、梳理、总结。

我们去看到的是上午的“研”，每位老师都拿着自己的手写备课稿，带着相同的至少两三本试题资料，也是有一个中心发言人，每位老师都对相应环节做自己的补充发言，最后由备课组长明确教学的课程标准、考纲要求、学习目标、重点难点、如何导入、基础感知、探究未知等各环节的细化设计。这种备课形式把老师的集体智慧注入到每一节课中(包括教学内容，导学案的设计，限时练的设计等)让学生学到最精华的东西。此外每个年级组都有相应的审核人员专门审核教研结果，如有纰漏发回重新备课。

这样每天两节课的教研活动时间，每周一共十节，总时间约500分钟。如此高密度并且有效的教研活动，实现了课堂高效，保证了教学质量，当然老师们也是相当的努力。

不只是集体备课方面的精细管理，其他方面都有明显的体现。贴在教室墙外的各科成绩单，老师都有红笔标注分析；“激情晨跑”“激情跑操”学生们从起床到操场集合大约需要几分钟、学生每跑一圈（400米）大致需要几分钟，学生的“激情晨读”两个环节各需要多少分钟，精英中学的管理者都是将自己的管理落实到了以“分”为单位的，由此也可见精英中学的“精细管理”在时间的节点上做的是很细致的。

学习回来，下一步我们该怎么做？

1.统一思想，加强教研组建设。

教研组是教师专业成长的基地，教研组是教师间“有效互动”、“合作共进”的最有效组织。有效的开展教研活动，能够让我们在学习中提高，在研究中成熟，在合作中成长。水涨船高，整个教研组优秀了，你自己本身也就成长了，那你所教的孩子也会跟着受益！因此，加强教研组建设，统一好思想，力争带领创建一个充满激情，团结向上的团队！

2.明确任务，把集体备课落实好。

严格执行学校集体备课要求，规范备课活动，保证每周两节课的集体备课效果，做到教案统一，课件统一，上课统一，同时要保证教案及课件的实用性，不做无用功。

3尝试编制精选习题集。在精英中学，每个老师手中都有相同的两三本资料,每次集体研讨都会认真磋商，选取易错易混，贴近中高考的题目精练，避免了学生重复做大量的题目而效果却甚微，即达到了学习有效性又达到了减负的目的。

4．精英中学教师每周至少能有500分钟集体研讨，它的这种做法无疑告诉我们要每时每刻都在教研，实际我们在办公室讨论问题就是在教研，教研不应该受时间空间的限制。一位愿意研究教材的老师，可以有多种形式，看参考书、网上学习、同事间交流、观摩录像，要让教研不变成形式，要实实在在。

5.将工作细化。体现在每一次作业的认真批改，每一次试卷成绩的及时分析，每一个典例处理的方式方法，每一位同学的问题解决......

以上是我对这次精中之旅的一些感悟，有一些理解不到位的地方还请领导和老师们批评指正，谢谢大家。

非常感谢学校让我带领一行10人赴河北石家庄精英中学参加全国十大课改名校典型课例、特色经验交流暨全国课改名校精英中学“高效6＋1课堂”全面精彩展示活动，一行教师可以说经历了一次精神的洗礼，特别对精英中学的课堂改革有很多感悟，，现汇报如下：

一、激情教育，助推惊人的前进速度

石家庄精英中学是一所民办学校，2010年当时学校正处在发展的低谷，升学成绩连年滑坡，招生数量逐年减少，生源质量逐年下降，上上下下都弥漫着一种悲观情绪，学校已经处于“兵败如山倒”的危险边缘。

校长李金池上任之后，提出了一个口号—— “救亡图存”；一个计划——“新精中改造计划”；一个策略， “开展激情教育，打造高效课堂，实行精细管理”，三箭齐发，强力助推逆势崛起。

精英中学对学生的食、住、行、学、练等各方面，在时间上进行了精致的全程设计和科学安排，使学生时时、处处在兴奋和快节奏中,并在规定时间完成规定事情，整个校园充满激情。要求学生早晨激情诵读，课间要激情跑操，气势如虎、课上要激情辩论，课外要健步如飞，做风行少年。

三年努力，精英中学现已经从濒临倒闭、名不见经传民办学校，发展成为河北省示范学校、河北省重点高中、全国知名学校，引来了全国各地的教育考察团， 2万多教育工作者前来考察。

二、激情课堂，焕发奕奕生机

精英中学每天课时13节（其中自习有7节）。上午5节，下午5节，晚上3节，50分钟一节课，每天上午1-4节上课，第5-6节自习，7-8节上课，其余均为自习，保证每天上课的学科均有一节自习。

精英中学课堂上学生们高涨的主动探究热情和大胆质疑、师生激情互动，让我们感觉非常的震撼，学生精神状态很好，我想这样的状态一天、10天能理解，天天坚持是怎么做到的。我们带着很多的疑惑心细观察，原来就是高效“6+1”课堂的改革。

高效“6＋1”课堂的基本形态由两部分组成，第一部分是高效“6＋1”中的“6”是指课堂教学中依次进行的六个环节，包括：“导”“思”“议”“展”“评”“检” 六环节；第二部分是高效“6＋1”中的“1”谓之“用”，这是在课后自习中进行的一个教学环节，是为迁移运用，在“6＋1”课堂背景下，各环节联系紧密，相互相成，形成一个有机整体。

        导，教师语言间接，激发学生的好奇心；二是思，学生按照课堂学习提纲上的路线图读课本，自学深思，勾画圈点，分析归纳，并做好记录；三是议，学生根据教师出示的讨论题目，按照小组起立讨论；四是展，学生按照既定的规则激情展示，教师鼓励学生展示、质疑、挑战、纠错、补充；五是评，激情展示结束后，教师开始精讲，对本节知识进行整体梳理形成知识网络；六是检，学生对当堂所学知识、方法和规律进行回顾，接受教师的检测；最后是用，通过练习、作业或活动等多种形式让学生灵活运用所学知识，夯实双基，最终到达学以致用的目的。

每节课都让所有学生都紧张、高效，学生要不停地去阅读、思考、质疑、辩论、动手练习等，课堂上能让学生表达的，尽量让学生表达；能让学生做结论的，尽量让学生做结论。每个小组学生分为A、B、C三层，针对A、B、C三个层次的学生不同要求，让每个学生都参与到课堂教学中来，发表出自己的见解，让学习的过程由枯燥变得生动，解决了学生打瞌睡、注意力不集中等问题，使学生学得快、记得牢、效率高，从而提高教学质量。

高效“6+1”课堂使我想到了很多。当前，我校的“33575”课改，理念并不落后，各环节要求也比较科学，教师事实处处为学生作想，生怕学生不懂，对知识讲的很细，为什么学生记东西反而不够牢，课堂效率不够高呢？，我们很多教师都感觉幸苦劳累而费力不讨好，埋怨学生基础差、学习不认真，其实，问题就在我们很多教师还没有真正从不恰当的演员位置回到自己导演位置上来， 对学生的自主学习问题设置不够合理，问题设置大而空较多，课堂上真正让学生讲话的时间太少，更不要说质疑，没有真正感悟到教师满堂填鸭式地“灌”。不如学生发自内心的“思”，教师口干舌燥的“教”，不如让学生发自内心的“学”。 

所以我校课堂改革，需要对课堂各环节流程进行细致统一的限制。针对不同层次的学生设计不同要求，设计学生自主学习导学提纲要分层次要求，让学生做到：自主选择，各取所需，尽其所能，独立完成。让课堂真正成为学生快乐学习、激情展示的舞台，让每个学生都有平等出彩的机会。总之，我们一行人的共同感悟就是 “先学后教、激情高效”。

（三）集体备课真抓实干，以老带新促师资提高

要让课堂活跃，学生学习主动，教师必须为学生设计出科学合理的导学提纲，所以，对教师的备课要求就很高，在精英中学，不论任何学科，备课流程都是一样的步骤，即了解感知、深入学习和迁移应用，为了准备一节课，教师需要翻阅大量的资料，经过“个人初备、集体研备、个人复备”，每天两次 “集体教研”，每个教师均提前初备，最年轻的教师先发言，然后老教师，最后由备课组长定夺，形成统一意见，保证了每一节课都凝聚着老师们的集体智慧。

精英中学教师的集体备课让我对我们的集体备课做了深刻反思，形式上我们做的有模有样，有主备课、有议论、有记录，但任务不落实、问题设置大而空不切实际，重难点不突出、研究问题浮躁而不实、最后还是各自为政，不了了之，以老带新流于形式。

我们必须认真思考，细化各环节要求，统一步骤，每位教师必须全心投入，精心设计我们的自主学习到问题环节，学生的导学提纲要切合学生思维规律，容量难度要适中，让学生跳一跳够得着，这个过程必须发挥我们所有教师的集体智慧。精英中学的成功经验不能照抄照搬，但很多做法值得借鉴，下周我们全校各教研组认真组织研究，提出可操作性建议，以饱满的精神状态强力推进我校“33575”课堂改革。

        精英中学之行，让我们领略了教学改革的作用，更加坚定了我们积极参与课堂教革的信心，我们的“33575”课改模式，符合现代教育发展规律，是走在课改前缘的，我们坚信博采众长、完善细节，定会结出硕大的果实，定会创造更加辉煌的明天。 

为提高我校的教育教学管理水平，2014年11月6日，下午5:00，在学校领导的带领下，我校32位老师乘坐大巴车前往石家庄精英中学，经过6小时的车程，晚上11点多终于到达石家庄。7日早上5:40集合前往精英中学，开始一天的参观学习活动。

一、激情的早操

无论是早操课间操之前学生快速到达规定区域的侯操自读，还是排成方阵整齐有序节奏一致口号震天的跑步，还是晨跑后将书本高高举起半个小时大声的朗读，北方冬季早晨的那丝丝寒意完全被孩子们学习的热情点燃融化了。此时的整个校园就像是激情的海洋，到处升腾着不甘平庸不甘人后，战胜一切的气势。

二、《七彩阳光教育》报告

学校的主任为我们做了精英学校“七彩阳光教育”的详细报告，在报告中我们了解到学校提出的“七彩阳光教育”是塑造学生七种健全人格，培养阳光少年，挖掘孩子们潜能是学校的办学特色。“五个一’包括老师的五个一，家长的五个一和学生的五个一。以及齐全的教学设施，丰富多彩的社团活动满足了不同学生的不同兴趣。

三、务实的集体教研

有幸看到了语文老师的集体教研活动，各年级的语文老师为了更好地发挥集体优势，集思广益，促进教师间的交流和合作，实现资源共享，优势互补，提高全体教师的业务水平，实现共同成长的目标，学校每天分学科、按年级准时进行集体教研。老师们各抒己见，大家一起讨论交流，把重点、难点，易考易错的知识点从头说到尾，这种敬业认真的工作态度真让我们钦佩。

四、高效课堂

导、思、议、展、评、检、练构成了精英学校独有的七环节课堂。“七环节’教学培养了学生自主学习的习惯，专研思考的意识，探索求知的精神。我们语文老师听了一三班的一节语文课，在这节语文课上孩子们尽情展示自己，问题一提出，孩子们如同抢答式举起右手，热情、自信。而且，同学们举手的同时会自信而有礼地喊一句“我想试”，当需要人补充时，举手的同时喊一声“补充”，出错时会举手喊一声“纠错”，然后静静听别人的发言，一切都是那样有礼有序，这种近乎模式化的细节让人充分感受到了孩子们的那种自信与礼仪。他们乐于享受这一获取知识的过程，所以大可不必担心他们议起来后静不下来，只要老师发出停止指令，两秒钟教室内不会再有任何杂音。这一种教学模式与这些细节设计，大大调动了学生的多种感观，从而保证了课堂的高效性。

五、文明的无声就餐

每个班级的学生在老师的带领下，排好整齐的队伍一个接一个步入餐厅，有序地

坐到自己的座位上，没有纷乱，没有喧哗，更没有争抢。偶尔看见学生举起的小手，那是在要求生活老师添加饭菜，吃完饭的学生会手背后坐直……这一切都秩序井然，悄无声息。这种文明就餐管理，强化了学生规范自己行为的意识。

一上午参观结束，我们一行人又来到了革命圣地西柏坡，下午驱车返回北京。这次的参观学习让我们每一位老师都感触颇深，除了对教学教育有了更深更新的认识，更有了激情工作的斗志。

11月3日至5日，我有幸和实验学校王振锋校长、总务处张振生主任、教务处魏力权主任、学生处谢光主任等五人，到石家庄精英中学参观学习。两天紧张的听课让我们每个人都收获很多，也感触颇多。下面我把自己看到、听到的事情汇总下跟大家交流下体会。

石家庄精英中学是石家庄市区的一所私立学校，它的崛起是从2013年开始的。学校2010年聘请了原衡水中学校长李金池担任新校长，也是从那个时候开始进行改革。李校长一上任大刀阔斧，“三箭齐发”——开展激情教育、打造高效课堂、实施精细管理。一本上线2012年4人，2013年165人，2014年305人，2015年575人，2016年1148人，2017年1540人，高考一本上线率90%，一本上线人数位居省城第一。从近六年的高考成绩上看，学校改革的很多做法是成功的，也值得很多学校和老师去学习借鉴的。我认为它在以下几个方面的做法值得我们深思和反思。

一、教师的敬业和乐业精神

一所学校如果教师不敬业、乐业，课堂上不充满激情，怎么要求他的学生有学习的激情呢？精英中学的老师们从一个方面就能看出他们的这种精神，就是教研组的集体备课：一堂课上课只有45分钟，但课下的准备时间至少需要4个小时，每个人1小时备课、备课组1小时研讨、制作课件、编排导学案1小时，习题精选1小时，还有当天的试卷批改等。备课研讨时间针对本节课的每个知识点，每个人都要说自己的讲解方法，学生可能存在哪些困惑，要举哪些实例，要设定哪些问题，要提问哪种类型的学生，要求的非常细！试问有多少学校在备课上能做到这样下功夫，这么精细？这也是让我感触最大的一点。

二、充分发挥教研组的团体力量，打团体战

备课、研讨、听课、练习、批改、反馈等环节，如果让一个人完成，那无疑是一个人盖房子，能力再强也完不成任务。每个教研组从备课组长到老师每个人都有明确的分工，并且要求在备课、研讨、练习等环节上统一，教师从海量的题库中做题、挑选好题，形成自己的试题库，备课组长再从老师挑选的题库中组题，形成适合自己学情的随堂练和每日一练。

在老教师带领新教师成长上，学校要求新教师每节课不听课、不上课。这样即便是老师的流动性比较大，新补进的教师也会在老教师的带领下迅速适应学校的教学模式，吃透教材，站稳讲台。

在奖优罚劣上，学校是以年级各学科备课组为单位，奖励的时候奖个人，惩罚的时候罚备课组。这样每个备课组的老师，无论是老教师还是新教师，都会努力的使自己的课堂完美，充分的调动了老师们的积极性，发挥了教研组的合力。

三、打造高效课堂、激情课堂

精英中学实行的是“6+1”课堂模式，即导、思、议、展、评、检，外加每日一练。简介导入、研读深思、小组讨论、现场展示、教师点评、反思总结到巩固提高。确实暗合了新课程“自主、合作、探究”的标准和精神。“6+1”课堂模式也被业界誉为继洋思（江苏泰兴市）、杜郎口之后的全国第三大课堂范式。学校注重培养学生的七大气质，即沉静、昂扬、探索、自信、朴素、惜时、感恩。

4日上午学校安排的是随堂听课，一栋教学楼几十个班级，后门全部打开，参观学习的老师随意进入。我听了三节课，串了很多班级，除了地理，数学、英语、物理、化学、生物等学科也去听，到听第二节课的时候，就明显的能意识到，每节课的时间节点一到，整栋教学楼无论上哪个学科的课，所有班级都在做同样的一件事。这需要对教育教学的规律摸索多么透彻，才有勇气做出的改革。

四、校园、班级文化的创建

励志标语、各种之星、班级走廊文化等，可以说到处渲染一种上进的氛围，使你身在其中就不由自主的受到影响。

五、高考备考

从高一到高三各学科不用任何参考资料，随堂练习、习题、测试都由各年级备课组挑题、组题；而且还有一个很怪的现象，学生每天做的习题老师都不讲，不发给学生答案。都由小组自行解决，而且是每天每学科一讲一练。高三的课堂也不例外，仍然是按照“6+1”模式上课。

总的来说，精英中学的成功肯定有很多它的独到之处，我们去那里也是抱着一种学习借鉴的态度，有些东西我们学不来，但有些东西确实会给我们的管理和教学工作提供借鉴和思考。那么，在接下来的教学和管理工作中，我将不断去尝试和融入一些新的做法，争取也能总结出一些对学校有用的经验做法。

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我的家乡在石家庄旁边的一个小镇上。有一个美丽的景点叫抱犊村。抱犊寨是一座美丽的山，有许多大黑洞。这座山又高又陡。如果你想上去，你必须乘缆车。山顶很平坦。据说在古代，人们在山上种地。因为山太陡，牛到不了山顶，人们只能在牛很小的时候把小牛抬到山顶。小牛长大后，被用来耕种土地。后来，人们称这座山为“抱犊寨”。山脚下有一条小河，叫太平河。河里的水很少。现在，我的家乡发生了很大的变化。河边建了一个大广场，我的房子前面建了一条宽阔的道路。

我的家乡多美啊！我爱我的家乡！

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何先生近日来电咨询：我是石家庄市某企业的一名合同制工人，从进企业到现在，已在这家单位工作了24年。前段时间，因为患病休了一个月的病假，结果当月给我开了240元钱。我的每月基本工资是1600元，我想知道，国家政策规定休病假应该怎样开工资?

12333劳动保障热线工作人员答复：根据劳动部《关于贯彻执行〈中华人民共和国劳动法〉若干问题的意见》第59条规定：“职工患病或非因工负伤治疗期间，在规定的医疗期间内由企业按有关规定支付其病假工资或疾病救济费，病假工资或疾病救济费可以低于当地最低工资标准支付，但不能低于最低工资标准的.80%。”根据河北省劳动和社会保障厅关于贯彻实施《河北省工资支付规定》有关问题的通知，冀劳社办[2003]23号文件，《工资支付规定》第二十二条规定，劳动者因病或非因工负伤停止工作在规定医疗期内的，用人单位按照国家规定支付病假工资或者疾病救济费。国家规定：因病休假六个月以内，连续工龄不满五年者，病假工资为本人现行工资标准的百分之六十;满五年不满十年者，为百分之七十;满十年不满十五年者，为百分之八十;满十五年不满二十年者，为百分之九十;满二十年以上者，为百分之百。按以上规定，何先生在病假期间应百分之百领取工资。

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紧张的小升初到了，为了能让我在去参加各学校和面试上取得成功，能上一个好的中学，家里花了不少钱，给我报了许多课外班，学习一下子变得紧张了，但是，妈妈还认为乐器也可以帮助升学，于是我也加大了钢琴和竹笛的练习，不过，这倒也能缓解一下紧张的学习生活。

妈妈给我报的好多班一开始我都不太喜欢，可是差不多每一次都是上一两节课就喜欢上了，就比如说妈妈给我新报的新概念英语班吧！因为刚刚考完三一口语七级班，妈妈就又给我报上了这个英语班，我很反感，可是刚上完一节课，我差不多就喜欢上这个英语班了，老师很和蔼可亲，而且课上得非常有趣，再配上有趣的课文，这就让我们的课堂气氛变得很活跃。这也让我觉得英语变得越来越有意思了，也渐渐对英语感兴趣了。

而且，上课外班也让我交了许多新朋友。

其实，每个事物都具有两面性，就比如说上课外班，大家都认为上课外班很枯燥，可是如果我们从另外一个方面看，上课外班也未必是件无聊的事情。上课外班我们可以学到一些课内没有学到的知识。知识是无穷无尽的.，其实等到你爱学习了，你就会觉得学习也像打游戏一样有意思了。

我们并不是为了考试而学习，也不是为父母而学习，我们是为自己学习，长大了成为一个有学问的人，对社会对国家有用的人，不管你怎么想，反正在我学烦了的时候就是这样安慰自己的。

并不是一天二十四小时都需要学习，而我们现在不正是有充足的时间休息吗？就像在学校，我们有科任课：体育、美术、音乐、信息……，其中体育课是最好的，我们可以呼吸新鲜空气，同时还可以锻炼身体。周六日，我们也有充足的休息时间，就比如吹拉弹唱各种乐器，读读课外书……这也是一种休闲娱乐。不要总以为玩游戏是放松、休息，其实玩游戏的时候比学习时还要累！

正确地看待课外班，会使你的学习变得异常轻松。

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甲方（用人单位）：

单位地址：

联系电话：

乙方（劳动者）：

现居住地址：

身份证号码：

联系电话：

根据《中华人民共和国劳动合同法》以及国家、省、市有关的劳动法律、法规、规章的规定和企业依法制定的规章制度，甲乙双方遵循合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则同意订立本劳动合同。

一、劳动合同期限

第一条 本劳动合同期限经甲乙双方协商一致，同意按以下列第（）方式确定乙方的合同期限：

（一）固定期限：自_________年_______月_______日起至_______年_______月_______日止。其中：试用期自_______年_______月_______日起至______年_______月_______日止，共_______个月。

（二）无固定期限：自_______年_______月_______日起，至法定终止条件出现时止。其中：试用期自_______年_______月_______日起至_______年_______月______日止，共_______个月。

二、工作内容和工作地点

第二条 甲方根据企业工作岗位的实际需要，_____________________________岗位，___________________________________工作。

第三条 乙方应按照甲方安排的工作内容及要求，认真履行岗位职责，按时完成工作任务，遵守甲方制定的规章制度。

第四条 甲方因生产和工作需要，需调整乙方工作岗位及其工作，经协商一致，可以变更工作岗位和工作内容。

三、工作时间和休息休假

第五条 甲乙双方经双方协商一致，按综合计算工时工作制确定乙方的正常工作时间：

综合计算工时工作制。经劳动部门批准，甲方在安排乙方从事综合计算工时时，乙方以（月或年）为计算周期，平均工作日不超过法定工作时间，要确保乙方的休息休假权力。

第六条 甲方按照国家有关规定应安排乙方在元旦、春节、清明节、国际劳动节、端午节、中秋节、国庆节等法定假，以及其他节假日及婚嫁、丧假、产假、带薪休假等休假。

四、劳动报酬

第七条 甲方按下列第______种形式支付乙方工资。

（一）计时工资。乙方的工资标准为__________元/月（周），绩效工资（奖金）根据乙方实际劳动贡献确定。

（二）计件工资。乙方的劳动定额为__________，计件单价为__________。

（三）按照甲方依法制定的工资分配制度确定。

乙方在试用期期间的工资标准为__________。

第八条 甲方于每月__________日前以货币或银行转账形式足额支付乙方工资。如遇节假日或休息日，应提前到最近的工作日支付。

五、社会保险及福利待遇

第九条 甲乙双方必须按照国家和地方有关社会保险的法律、法规和政策规定参加社会保险，依法缴纳各项社会保险费。其中，乙方负担的部分由甲方负责代扣代缴。

第十条 乙方在劳动合同期限内，休息休假、患病或负伤、患职业病或因工负伤、生育、死亡等待遇，以及医疗期、孕期、产期、哺乳期的期限及待遇，按相关法律、法规的规定执行。

六、劳动合同的解除和终止

第十一条 甲乙双方解除或终止劳动合同，应当按照《劳动合同法》的第三十六条、第三十七条、第三十八条、第三十九条、第四十条、第四十一条、第四十二条、第四十三条、第四十四条的规定进行。

第十二条 乙方违法解除劳动合同，或违反劳动合同中约定的保密义务或者竞业限制给甲方造成损失的，应当承担赔偿责任。

第十三条 解除、终止本劳动合同时，甲方应当依据有关法律法规等规定出具解除、终止劳动合同的证明，并在十五日内为乙方办理档案和社会保险关系转移手续。甲方不得无理扣压乙方的工资、个人证件及拒办相应的养老、失业救济等社会保险和乙方档案转移手续。

乙方应该按照双方约定，办理工作交接。应当支付经济补偿的，在办结工作交接时支付。

七、其它事项

第十四条 如甲方为乙方提供专项培训费用，对其进行专业技术培训的，双方另订培训协议，约定服务期限。乙方违反服务期约定，应当按照约定支付违约金。

第十五条 乙方有保守甲方商业秘密的义务，双方另订立协议，约定竞业限制条款。乙方违反竞业限制条款的，应当按照约定支付违约金。给单位造成损失的，应当承担赔偿责任。

第十六条 甲乙双方在履行本合同时发生争议，应先协商解决。协商无效的。当事人一方可以依法申请仲裁或者提起诉讼，申请仲裁应自争议发生之日起60日内向当地劳动争议仲裁委员会提出申请。

第十七条 本合同未尽事宜，按国家、省、市有关规定办理。在合同期内，如本合同条款与国家、省、市有关劳动法律、法规及政策相抵触的，按现法律、法规及政策执行。

第十八条 本合同一式两份，双方各执一份，具有同等的法律效力。

甲方（签字盖章）：

________年______月______日

乙方：

________年______月______日

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新的《通告》按照由重型向轻型、由货车向客车、由本地到外埠的顺序，对市区道路车辆限行规定进行了重新梳理。

轻型、微型载货汽车在原早晚高峰限行的基础上，高峰限行时段由7:30-8:30、17:30-19：00扩大至7:00-9:00、 17:00-19:00，平峰时段不受限时段由12:00-14:00扩大至11:00-15:00，即平峰时段9:00-11:00、 15:00-17:00，限制货车在市区二环内部分主干道(在原来7条限行路段基础上增加了友谊大街、体育大街、槐安路主路;延长中山路、中华大街限行起点至二环范围)通行。

拖拉机、低速货车、三轮汽车、摩托车统一了限行区域，以上车型全天禁止在市区二环路(含)以内道路、二环至三环之间主干道延伸(连接)线内道路以及石家庄高新区昆仑大街、秦岭大街、天山大街、黄河大道、长江大道、珠江大道路段通行。这些车型在三环路辅路通车后通行三环辅路，禁止进入主路行驶。

载客汽车限行内容有变，在工作日(法定节假日除外)7:30至8:30、17:30至19:00时段，外埠号牌和10座(含)以上冀A牌照的载客汽车禁止通行二环路(不含)以内道路(班线客运车、出租车、公交车、通勤班车、救护车，以及执行任务的消防车、抢险车、军用、警用载客汽车等车辆除外);每日 8：30至11：00、15：00至17：30，禁止10座(含)以上载客汽车通行中山路(西二环至东二环)、裕华路(东二环至苑东街)、中华大街(南二环至和平路)、平安大街(槐安路至和平路)、建设大街(槐安路至和平路)、维明街(槐安路至新华路)、青园街(槐安路至和平路)、友谊大街(槐安路至和平路)、体育大街(槐安路至和平路);每日7：00至19：00，禁止10座(含)以上载客汽车在槐安路主路(时光街至东二环)通行，

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营运人力三轮车以及未在国家机动车公告目录内的电动、燃油三轮车，电动、燃油四轮车，不得上路行驶。

24小时禁止“黄标车”在三环路(含)以内区域和藁城、栾城、鹿泉、矿区城区内道路上通行。

新的《通告》还调整了“特种车辆限行规定”条目内容。

对公交车、出租车、通勤班车，危险化学品车、剧毒化学品的公路运输车、长途客运车辆、教练车、考试车通行管理进行了统一归类。在设有公交专用道的路段，公交车要按照规定路线行驶，不准占用其它社会车道;公交双层客车在中山路(体育大街至大经街)可以驶入同方向中间车道行驶。裕华路(苑东街至东二环)、中山路(水产街至建华大街)、平安大街(和平路至槐安路)、建设大街(和平路至槐安路)、中华大街(和平路至槐安路)的.公交专用道(每日7:00至20:00)，除警车、消防车、救护车、工程救险车、通勤车、校车、外地旅游客车和10座(含)以上客车可借道行驶外，其它车辆在上述时段严禁驶入。从事驾驶技能教学的教练车，必须经市交管局同意，按指定的时间、路线在市区道路进行通行;7：00至 9:00，17：00至19：00禁止在道路上从事教学活动。

在石家庄市注册、核发机动车号牌的纯电动9座以下载客汽车，不受时段和区域限行措施限制。

石家庄限行通知措施：

(一)中型、重型货车(黄牌)、黄标车、无标车、三轮汽车以及摩托车全天禁止通行三环(含)以内道路。