护理读书心得
发表时间：2026-04-13护理读书心得(范例19篇)。
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近年来，伴随着社会经济的发展和人们生活节奏的加快，人们在日常生活中的压力源也不断增多，各种精神疾病如抑郁症等的发病率也连年提升[1]。
抑郁症患者的症状主要是持久性的心境低落，并伴有意志活动障碍以及自杀倾向，且该病的病程较长，患者往往需要长期服药，基于其病情特点，患者的服药依从性往往较差。
有研究人员指出，对抑郁症患者应用优质护理服务可以增强其按时按量服药的意识，可以显著地优化治疗效果[2]。
本研究选取90例抑郁症患者进行分组研究，旨在探讨优质护理服务干预在该病症患者中的应用价值，结果理想，现作如下汇报。
选取8月～3月吉林省北华大学附属医院90例抑郁症患者，依据护理方法的不同将其列入观察组与对照组，各45例。
对照组中，男21例，女24例，年龄23～47岁，平均年龄(33.4±1.4)岁，病程4个月～5年，平均病程(3.2±0.4)年。
观察组中，男20例，女25例，年龄21～49岁，平均年龄(32.9±1.7)岁，病程5个月～7年，平均病程(3.5±0.5)年。
2组患者的基本资料如性别、平均年龄、病程等比较，差异无统计学意义，具有可比性。
2组均行常规护理，主要有访谈式交谈、生活护理、常规用药指导以及环境护理等，在此基础上，观察组应用优质护理服务干预，主要包括以下内容。
患者入院后，护理人员要热情地接待，要尊重患者，主动地为其介绍医院环境、相关制度情况以及主治医生的资历等信息，以有效地缓解其陌生感和恐惧感。
要对患者的人格特征、文化层次以及兴趣爱好等进行全面了解。
要加强与患者的交流，积极地走入其内心世界，以有效地掌握患者抑郁的发病原因。
要善于鼓励患者积极地倾诉情感，并结合其情绪波动情况为其提供有效的情感支持，以培养患者的心理承受能力。
耐心地为患者讲解坚持按医嘱服用抗抑郁药物的价值，并为其解释治疗药物的使用剂量以及注意事项等，以有效地强化患者的认识。
每天要把治疗药物送至患者的病床旁，并要在患者服下后，便可以离开。
药物治疗中，护理人员要鼓励患者记录药物治疗过程中的主观感悟，引导患者切身地感受药物治疗的效果，以强化其按时服药的习惯。
定期举办座谈会，为患者全面地讲解药物治疗的效果，并为其讲解期间可能出现的不良反应以及相应的防治对策，
同时也要鼓励患者进行讨论以及交流，引导其相互鼓励，从而增强其服药的依从性。
护理人员要注意为家属讲解患者的治疗情况，鼓励家属要加强对患者的陪伴，要关心、理解以及支持患者。
要为家属介绍药物治疗的主要依据、使用方法以及注意事项，嘱咐家属要按时督促患者遵医嘱用药，也可以为其发放专用的服药记录表，以便于其对患者每日的用药情况进行系统性的记录。
观察2组服药依从性和满意度。
分别使用用药依从性量表[3]和满意度量表[4]评估患者的服药依从性和满意度。
本研究应用SPSS19.0软件进行数据处理，计量资料采用“x±s表示，组间比较采用t检验，计数资料组间比较采用χ2检验。
护理后，观察组中，完全依从为27例，部分依从为15例，不依从为3例。
对照组中，完全依从为13例，部分依从为20例，不依从为12例。
2组服药依从性比较，观察组要显著优于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
观察组中，非常满意为28例，基本满意为15例，不满意为2例，满意度为95.6%。
对照组中，非常满意为11例，基本满意为25例，不满意为9例，满意度为80.0%。
2组满意度比较，观察组要显著高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。
抑郁症的发病原因多种多样，其发病机制比较复杂，通常认为该病症的发病原因主要包括患者的行为状况、心理状况和社会因素等3个方面[5]。
抑郁症属于慢性疾病中的一种，治愈难度大，且患者治疗后极易出现复发现象，其原因主要是抑郁症患者的服药依
从性普遍较差，所以，坚持遵照医嘱用药可以有效地保证患者的预后康复质量[6]。
鉴于此，如何有效地增强抑郁症患者的服药依从性已经逐渐成为精神科医务工作者的密切关注的热点问题[7]。
在整个医疗体系中，护理人员是最为主要的健康宣教者，往往较为全面地掌握着患者的相关疾病信息[8]，因此，
充分发挥护理人员的重要作用，对患者提供优质的护理干预，对于抑郁症患者的服药依从性的增强有着不可忽视的意义和价值[9]。
本研究中，观察组的治疗依从性要显著优于对照组(P<0.05)，且其满意度(95.6%)要显著高于对照组(80.0%)(P<0.05)，
这就表明，对抑郁症患者应用优质护理服务有助于提高其服药依从性和满意度，效果显著，与以往研究结果相符。
[1]余秋容,田惠清,蓝燕华,等.优质护理服务干预对抑郁症患者服药依从性和护理满意度的.影响[J].齐鲁护理杂志,,5(11):82-84.
[2]季祥霞.优质护理服务干预对老年抑郁症患者服药依从性和护理满意度的影响[J].当代医学,2014,25(8):94-95.
[3]程晓霞,王玲花.优质护理对抑郁症病人生活质量的影响[J].护理研究,,14(9):1151-1152.
[4]杨阳.优质护理在精神科护理中的作用[J].中国实用神经疾病杂志,,16(16):95-96.
[5]曾会群,邱宁.优质护理服务对抑郁症患者治疗依从性的影响[J].当代医学,2014,9(1):99-100.
[6]陈爱梅.优质护理服务干预对84例抑郁症患者用药依从性与满意度的影响[J].医学信息,2015,23(11):67-68.
[7]韩风霞,闫东梅.优质护理服务干预对抑郁症患者服药依从性和护理满意度的影响[J].医学美学美容,2014(12):97.
[8]尹艳芳,崔海华,张跃兰,等.优质护理服务对老年抑郁症预后影响的研究[J].河北医药,,34(4):627-628.
[9]刘德春.优质护理服务干预对抑郁症患者服药依从性和护理满意度的影响[J].医学信息,2015(5):165-166.
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近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗？是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
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转眼间我在妇产科实习也有一个星期了，在这一个星期里我学会了很多东西，带教老师很好，每天都会教一些基础的知识，还会让我自己动手实践，增强动手能力。以前在学校学的都是理论知识，到这里接触临床才知道工作并没有那么容易，很多东西都需要将自己平时所学与实际操作紧密结合，要不断积累工作经验，并不是一下子的功夫就会了的。
因为刚到临床上实习我量血压还不太熟练，老师也没有说些什么，而是在耐心的教我该怎样掌握技巧，让我慢慢来，有空就多练习。在这里还了解了产科的常用药物，常见的疾病，自己学会了配药、换药、测黄疸等许多基本操作，也看过老师给新生的宝宝洗澡打疫苗、封留置管……当然还有很多东西还没有学会，毕竟才实习这么久，还有那么长的时间，我会在接下来的实习路途中努力学习，每天坚持老师布置下来的任务，希望能在明年的护资考试中取得良好的成绩。
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人们关于弗罗伦斯。南丁格尔这个姓名的回忆是和克里米业战役相联系的，她的美德和勇敢成绩也与这场战役一起撒播下来。咱们今日所知道的关于她的故事，很具代表性的便是这样的动听画面：在斯库太湖医院里，患病的战士们满怀敬重之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她拎着油灯，战士们亲吻映在墙上的她的影子，她是战士们心中的“提灯女神”。
在南丁格尔的《护理札记》里，我读到了南丁格尔为作业拼命斗争的终身。
这个从六岁开端，就想过要去做一番作业的女性，她的形象，并不是咱们幻想中的那么完美。年少时，她性情孤僻、甚至有些过火，她生在有钱人家庭，却与周遭的国际方枘圆凿。她的脑子里总是有一些古怪的幻想，她常常象着了魔相同地觉得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的护理长，在病床之间走动着，当她想到天堂的时分，她也会觉得天堂里也充满了遭受苦楚的患者等着她去照看。她便是如此幻想着并且也为自己的主意感到不解。
总算有一天，她的困惑不解变成了不知所措。那天，南丁格尔宣告了她那过火的期望：到索尔兹伯里医院去做几个月的护理。她的主意被家人里以为是发了疯，所有人都对立她。这时，南丁格尔现已二十五岁了，她感到她生射中的愿望被击得破坏，难过得简直失望。
在接下来的八年里，她依然以令人惊奇的坚定不移的毅力在争夺着、预备着和计划着。尽管在这期间，她依然作为一位惹人注目的姑娘日子在上流的浅薄和浮华之中，尽管在她的内心里有那么多的由惋惜和悔恨带来的痛楚，她依然有才干想办法把握了许多的常识和堆集了许多的经历。她悄悄地许多阅览了医护职责陈述，医药权威人士的着作和医院建造的前史。在伦敦休假时，她一有时机就跑到那些破破烂烂的校园和手艺作坊去。当她和她的家人一起到国外旅行时，她把她的空闲时刻充沛利用起来，处处造访，以至于没有一所欧洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过，她一向在为完结她的抱负做预备。
又过了三年，时刻总算让她的家人理解，她现已有了满足的力气去走她自己的路。她成了哈利街慈悲护理组织的担任人。她取得了独立。她是一只鹰，要开端翱翔了！
南丁格尔34岁那年，命运之神敲响了她的门。克里米亚战役爆发了，阿尔玛战役打响了。
这个时分，她是自在的、老练的，国家需求她，十分需求，并且她也习惯于承受命令，她也能够不负国家的重托。并且，她的老友西德尼。赫尔伯特在战役办公室作业，并且是内阁成员，他赞同她这样做。三十八名护理在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，在热心的欢迎中，离开了国家，去往康斯坦丁堡。
南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这儿，药品十分匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子里，处处都是缺少、忽视、利诱和苦楚，它们交错在一起，充满在浑浊的空气之中，这儿没有什么久远的考虑，也没有什么充沛的预备，它仅仅为这些战役的受害者临时而匆促地树立起来的避难所。在这样的阴间里，南丁格尔没有抛弃自己的期望。首先是因为她带去了医护人员，在马赛买了许多的各式各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的效果，她还带了许多钱在身边。
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三年的理论去应用于临床，实在是非常新鲜而有意思。然后，要在病人身上操作，要想真正地透过症状看到疾病本质，心中却没底，便难免惶恐了起来。也曾问过不少实习同学，各说纷纭。总之是“如人饮水，冷暖自知”。但有一点是明确的使用懂得知识的真正掌握是把它用于实践，用实践来验证及巩固所学。学会如何与病人、老师交流非常重要!不善于与人接触是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的学习机会，所以我觉得沟通也是一门艺术，学好了将使你受益匪浅。经过这近五个月的实习，我也有了这层体会。在此，我总结了以下几点：
一、理论知识的问题：以前当的一直是学生，学校是以学生为中心的。而中国式的教育一向是填鸭式的：被动地接受那么多的知识，虽然考试考了那么多次，但现在我的知识在脑海中似乎没了踪迹，只好不断翻书。当在老师的提问下一次次哑口无言时，才认识到自己记的粗浅，没有时间经过的记忆犹如沙滩上的足迹，当时似乎深刻明显，却耐不住时光的清洗。
二、角色转化问题。实习刚开始，很多东西都不了解，虽然以前也曾见习过，但真正的要实际操作了，我仍觉得底气不足。我会不会弄错了，万一弄错了怎么办。干事情总是缩手缩脚，加上跟我一块实习的同学表现都很好，我觉得老师都喜欢她们，事情似乎也轮不到我头上，每天盲目跟着做基础护理，跟着操作。本想说“让我也试一下”，但又不敢。因此，我觉得角色转化是个坎，我一定要努力克服这一点。方法主要是靠主动吧，我发现，只要主动提问，主动提出操作的要求，老师都是很乐意教的。不能再像在学校里那样等着老师要求干什么了。
三、胆魄的锻炼。面对病人，特别是外科的病人，见到血是经常的，看到病人痛苦地呻吟，特别在操作的时候，心总会提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束脚，反而会给病人造成更大的痛苦。因此，胆魄得锻炼得大一点，再大一点。胆大心细是我追求的目标，只有准确迅速才能早点解决病人的痛苦。
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1、医院物理环境正常值： 室温保持在 18～22℃较为适宜， 新生儿及老年病人， 室温以保持在 22～ 24℃为佳。病室湿度以 50%～60%为宜，白天病室较理想的强度是 35～40 分贝
2 分级护理的适用对象：
3，平车运送法注意：推行中，平车小轮端在前，转弯灵活;速度不可过快;上下坡时，患者头 部应位于高处，减轻患者的不适，并嘱咐患者抓紧扶手，保证患者安全。
4、 舒适 舒适(comfort)：指个体身心处于轻松自在、满意、无焦虑、无疼痛的健康、安宁状态时的一 种自我感觉。 不舒适 不舒适(discomfort)：指个体身心不健全或有缺陷，生理、心理需求不能全部满 足，或周围环境有不良刺激，身体出现病理改变，身心负荷过重的一种自我感觉。
5.卧位的分类：主动卧位 主动卧位(active lying position) ：患者根据自己的意愿和习惯采取最舒适、最 主动卧位 随意的卧位，并能随意改变卧床姿势，称之为主动卧位。见于轻症患者、术前及恢复期患者。 被动卧位(passive lying position) ：患者自身无力变换卧位，躺卧于他人安置的卧位，称之为被 被动卧位 动卧位。常见于昏迷、极度衰弱的患者。被迫卧位 被迫卧位(compelled lying position) ：患者意识清晰， 被迫卧位 也有变换卧位的能力，但为了减轻疾病所致的痛苦或因治疗需要而被迫采取的卧位，称之为被 迫卧位。
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概述因各种病因所形成的胃肠道与体表之间的病理性通道，称为胃肠道外瘘。其多发生在胃肠道与腹壁之间。 本病是一种较常见的严重的外科病理状态，多为腹腔严重感染、胃肠道本身病变、腹部外伤和手术创伤所造成。发生后因影响胃肠道的正常生理功能，而引起一系列临床改变。多数胃肠道外瘘病人通过全身和局部治疗，在发生后3—6个月能自行愈合；少数不能自行愈合者或严重者需通过手术矫正治疗才能愈合。严重者而又治疗不及时或治疗不得当者，死亡率较高。近年来，由于治疗方法的进展，本病的治疗效果及预后已大为改观。
临床表现
1、胃肠内容物自体表创口（即瘘口）流出，瘘口可经久不愈；
2、早期可有腹膜炎或腹腔脓肿的表现，即发热、腹胀或局限性压痛、反跳痛等；
3、全身可出现脱水、酸中毒、营养不良；
4、瘘口局部皮肤可出现糜烂及感染；
诊断依据
1、体表自瘘口，并有胃肠道内容物流出；
2、口服染料（常用活性碳或美兰液）可自瘘口流出；
3、自瘘口注入造影剂可发现瘘口与胃肠道之间相通；
治疗原则
1、纠正水、电解质和酸碱平衡失调；
2、营养支持治疗；
3、输血纠正贫血；
4、抗生素治疗；
5、瘘口及其周围充分引流。若伴有腹膜炎者则需同时引流腹腔，控制腹腔内感染。
6、经过了一段的时间（2－3周）瘘口引流，瘘管已经形成后，采用瘘口堵塞疗法。对瘘口较长、直径小于1cm者，用外堵法；对瘘口大、瘘管短或唇状瘘口者，用内堵法；
7、瘘口周围皮肤有糜烂时，可涂以氧化锌软膏保护；瘘口周围组织形成脓肿者应切开引流；
8、手术治疗：适用于唇状瘘；伴有远端肠道梗阻的肠瘘；瘘管周围疤痕组织过多，瘘管内已有上皮增生或瘘管周围有异物存留者；多发性瘘；继发于胃肠道特殊病变如癌肿、结核或局限性肠炎等的肠瘘；经全身和局部治疗不能治愈者，或肠内容物每日排出量大于500ml的肠瘘。手术方法包括：瘘管切除；瘘口单纯缝合修补术；部分肠切除与肠吻合术；瘘口上、下肠襻间的短路吻合术；
瘘口的贴补术或瘘口肠吻合术用药原则
1、基本用药的疗程根据腹腔感染控制情况来决定用药时间。
2、对于瘘口小，无明显胃肠道功能紊乱者，以口服“A”项中灭滴灵、抗生素和其他辅助药物为主。
3、对于严重者，伴有胃肠道功能紊乱者，以静脉用药“C”项中力强的抗生素和脂肪乳剂等为主，特别强调营养支持治疗。
辅助检查
1、一般病人的检查专案以检查框限“A”为主；
2、对伴有腹膜炎者、病因不明者、或怀疑为胃肠道恶性肿瘤者，检查专案可包括检查框限“A”、“B”或“C”。
疗效评价
1、治愈：胃肠道及体表瘘口愈合，全身状况恢复或接近正常。
2、好转：瘘口变小，胃肠道内容物流出量减少，全身状况有所改善者。
3、未愈：局部和全身状况无明显改善，或出现并发症者。
专家提示本病的发生绝大多数与腹腔感染和胃肠道手术有关，因此，及时诊治腹腔和胃肠道感染，严格把握手术适应证、手术操作仔细，术后出现并发症时及时正确处理，常常是可以防止和避免的。在胃肠道外瘘的处理上，医务人员要细心观察和耐心治疗，在外瘘形成的初级阶段，不要急于求成而采取手术治疗，这往往使治疗失败或病情加重复杂，同时，避免病人受多次手术之苦；外瘘形成病情稳定后，应及时取有效方法促使瘘口愈合，以免延误治疗时间。对需要手术治疗者，应对手术的困难及可能发生的问题估计充分，提出预防措施，这样才能提高手术治疗的成功性。
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读完《护理札记》，心里是深深被牵动的，感叹祖先的才智，给咱们留下了如此宝贵的东西，而且至今许多还为咱们深深受用，记住牛顿有一句名言：“假如我所看见的比笛卡尔更远
一点，那是由于我站在伟人肩上的原因，”一个人的前进，一个作业的展开，一个社会的前进，都离不开前史的堆集。南丁格尔的成便是永久的，对护理作业展开的影响是深远的，她的终身力作是值的咱们深深学习的。
今日咱们的医疗与护理硬件设备是日趋完善的，咱们具有了更先进的通风设备，更杰出的隔噪音体系，制作了更合理的病房，具有了更温暖舒适的床和被褥等等，具有这些，咱们可以更方便快捷的处理许多外在要素引起患者不舒适的问题，在社会展开的今日，外在因数的限制对护理的展开的影响是越来越少了，评价外在因数是否是影响着患者不舒适的原因成了咱们护理应该讨论的问题，有一件事让我形象特别深入:在正午例行体温普查的时分，一个刚刚做完化疗的患者对我说她睡欠好，我安慰她打化疗是会影响睡觉的，叫她放宽心，别想那么多，脱离病房的时分顺便把房间的窗布给拉上了，等我回去收体温计的时分，我发现她现已睡着了，醒来后她对我说，正午我把窗布给拉下来了，她睡的很好，说她一向都不知道窗户上边还有窗布可以拉下来，咱们都习气以惯性的思想去考虑问题，而往往忘了最基本的东西，忘了最根底的护理，读这本书，我了解到，所谓精密的护理大多都表现在最根底的护理上，读这本书，对现在轰轰烈烈展开的以“夯实根底护理，供给满足服务”为主题的`优异服务演示工程是有重要含义的。
护理是一门精密的艺术，跟着日子水平的前进，人们对护理服务的要求日益前进，倡议“精密的服务艺术”，才干被大众，为患者所承受，作为临床护理的一员，我深入的领会到单有熟练的操作技能对现在的护理服务是远远不够的，一个好的护理必定具有丰厚的常识面，一双敏锐的，长于调查的眼睛，长于与患者交流与交流的技巧，这一切并不是与生俱来的，需求咱们不断的学习，不断的探究，不断的实践，学习，堆集常识会让咱们具有更多的考虑才能，怎么样给患者做精密的组织，怎么供给给患者最合理的膳食，怎么训练自己的调查才能，这些都与咱们把握的常识是休戚相关的，对常识把握的程度直接影响着咱们的判断才能，闻名文学家加里宁说过：“咱们必需向上代人学习，必需把握人类现已获得的最优异的效果，然后移风易俗。”不断探究是重要的，在护理作业中，没有可以照搬照套的东西，由于护理的作业是灵动的，是时刻存在改动的，在作业中，假如经历没有得到很好的护理效果时，咱们是需求去发现，去改动的，实践是检验真理的唯一标准，护理作业完善的进程是实践的进程，具有满脑的护理方案，不了解的或不愿意去实践的都是无用的，对护理作业的展开没有实践的含义，也不能为患者谋福利，非常喜爱谷歌中华区总裁李开复先生说的一句话：“从考虑中建立自我，从学习中寻求真理，从独立中体会自主，从实践中赢得价值”，咱们需求做护理的有心人，用心去学习，去考虑，去实践，这样咱们能更好的去护理患者，做一名更好的护理，也能更好的表现咱们本身的价值。
做护理的有心人，仔细做好根底护理，关怀患者的心理健康，乐心做好患者的健康教育，用心学习充沛自己，恒心于自己的护理作业，高兴体会本身的价值！
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人们关于弗罗伦斯.南丁格尔这个姓名的回忆是和克里米业战役相联系的，她的美德和勇敢业绩也与这场战役一起撒播下来。咱们今日所知道的关于她的故事，很具代表性的便是这样的动听画面：在斯库太湖医院里，患病的战士们满怀敬重之情看着他们面前的具有崇高美德的女子，她拎着油灯，战士们亲吻映在墙上的她的影子，她是战士们心中的“提灯女神”。
在南丁格尔的《护理札记》里，我
读到了南丁格尔为作业拼命斗争的终身。
这个从六岁开端，就想过要去做一番作业的女性，她的形象，并不是咱们幻想中的那么完美。年少时，她性情孤僻、乃至有些过火，她生在有钱人家庭，却与周遭的国际方枘圆凿。她的脑子里总是有一些古怪的幻想，她常常象着了魔相同地觉得她家的乡间别墅变成了一座医院，而她自己则是医院的'护理长，在病床之间走动着。当她想到天堂的时分，她也会觉得天堂里也充满了遭受苦楚的患者等着她去照看。她便是如此幻想着而且也为自己的主意感到不解。
总算有一天，她的困惑不解变成了
不知所措。那天，南丁格尔宣告了她那过火的期望：到索尔兹伯里医院去做几个月的护理。她的主意被家人里认为是发了疯，所有人都对立她。这时，南丁格尔现已25岁了，她感到她生射中的愿望被击得破坏，难过得简直失望。
在接下来的八年里，她依然以令人惊奇的坚定不移的意志在争夺着、预备着和方案着。虽然在这期间，她依然作为一位惹人注目的姑娘日子在上流的浅薄和浮华之中，虽然在她的心里里有那么多的由惋惜和悔恨带来的痛楚，她依然有才能想办法把握了许多的常识和堆集了许多的经历。她悄悄地许多阅读了医护职责陈述，医药权威人的士著作和医院建造的前史。在伦敦休假时，她一有时机就跑到那些破破烂烂的校园和手作业坊去。当她和她的家人一起到国外旅行时，她把她的空闲时刻充沛利用起来，处处造访，以至于没有一所欧洲的大医院是她所不熟悉的，没有一所城市的贫民区她没有去过。她一向在为完成她的抱负做预备。
又过了三年，时刻总算让她的家人了解，她现已有了满足的力气去走她自己的路。她成了哈利街慈悲护理组织的担任人。她获得了独立。她是一只鹰，要开端翱翔了!
南丁格尔三十四岁那年，命运之神
敲响了她的门。克里米亚战役爆发了，阿尔玛战役打响了。
这个时分，她是自在的、老练的，国家需求她，非常需求，而且她也习气于承受命令，她也可以不负国家的重托。而且，她的老友西德尼.赫尔伯特在战役办公室作业，而且是内阁成员，他赞同她这样做。38名护理在南丁格尔与西德尼的书信往来之后，在热心的欢 。)送中，脱离了国家，去往康斯坦丁堡。
南丁格尔来到了斯库台湖。大批大批的伤员被送往这儿，药品非常匮乏，在长长的过道里和在木头办搭成的巨大的房子里，处处都是缺少、忽视、利诱和苦楚，它们交错在一起，充满在浑浊的空气之中。这儿没有什么久远的考虑，也没有什么充沛的预备，它仅仅为这些战役的受害者临时而匆促地建立起来的避难所。在这样的阴间里，南丁格尔没有抛弃自己的期望。首先是由于她带去了医护人员，在马赛买了许多的各式各样的物品，这些东西在斯库太湖起了相当大的效果，她还带了许多钱在身边。
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作为一名儿科护士，我一直以来都觉得这是一份神圣且充满挑战的工作。与成人不同，儿童患者的特殊需求和特定疾病使得儿科护理变得更复杂，需要更多的耐心和关爱。我有幸在过去的几年里积累了一些经验和心得，下面我将分享给大家。
建立良好的沟通和信任关系是儿科护理的关键。因为儿童患者通常对医院和陌生人抱有恐惧感，我们需要尽力让他们感到安全和放心。我经常在与患儿及其家属交流时，采用简单直接的语言，将事情解释清楚，以帮助他们理解治疗过程和相关医疗知识。我还会倾听他们的问题和疑虑，并尽力回答和解决。通过与患儿及其家属建立有效的沟通和信任，我相信他们会更容易配合治疗并获得更好的效果。
儿科护理需要特别关注患儿的情感和心理需求。儿童患者常常感到孤独和害怕，因为他们离开了家庭和熟悉的环境。在护理过程中，我们要尽量提供温暖的氛围和积极的心理支持。我会用一些简单的游戏和玩具来分散他们的注意力，帮助他们度过疼痛和不适感。我还会鼓励他们表达情感，通过画画、听音乐等方式来释放压力和焦虑。我经常与患儿亲近、握手和拥抱，以强调我们的关怀和爱意。这样的关怀和支持对于患儿的康复和心理成长至关重要。
儿科护理需要我们不断学习和提升自己的专业知识和技能。儿童的生理和心理特点与成人不同，我们需要熟悉各种儿科疾病和治疗方法。我会经常参加相关培训和学术讲座，保持对最新研究成果和技术的了解。同时，我会与同事交流经验和互相学习，并定期回顾自己的护理实践，及时纠正错误并改进。只有不断提高自身素质和专业能力，才能更好地为儿童患者提供优质的护理服务。
儿科护理需要我们具备耐心和爱心。儿童患者通常需要更多的时间和关怀，我们不能急于求成或对他们失去耐心。有时，他们可能会哭闹或表现出抵触情绪，但我们不能对他们生气或感到沮丧。相反，我们应该对他们保持友好和温柔的态度，给予他们足够的安抚和安心。只有通过耐心和爱心，我们才能真正成为他们的良师益友，并帮助他们渡过难关。
儿科护理需要我们建立良好的沟通和信任关系，关注患儿的情感和心理需求，不断学习和提升专业知识和技能，以及具备耐心和爱心。这些都是我在过去几年里积累的经验和心得，希望对所有从事或有兴趣从事儿科护理工作的人有所帮助。儿童是社会的未来，我们的努力和关爱能够为他们的健康和成长带来积极的影响。让我们一起为儿童的未来创造更美好的明天！
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实习阶段是xxx形成职业价值观的关键时期，由于xxx的优良品质并非生来就有，当然在实习前学生基础知识与技能把握的程度好坏与心理咨询预备状态直接关系到进进实习后面临各种陌生、复杂的临床环境及事物，均也可能直接影响到实习的效果．但护理专业学生在实习阶段除了要把握临床各项操纵技术外，还更要注重自我综合能力及职业价值观的培养。经过1年的临床实习，我对如何自我培养xxx的综合能力有了初步的熟悉，现做出以下报告：
1、培养“慎独”精神养成良好的职业道德
自从南丁格尔开创了现代护理学，护理工作便与人性主义精神、关爱生命、救死扶伤联系在一起。xxx职业道德的核心是“利他”和“助人”。白求恩“尽不利己，专门利人”的精神就是最好的写照．实习时从带教老师的身上和临床实践中我也深深地体会到了这一点。
实习前，我总以为打好扎实的ll缶床护理操纵技能是实习阶段的主要任务。到肿瘤科实习后，我才彻底改变了对护理工作的看法。肿瘤科收住不少终末期肿瘤患者，他们严重营养不良，被疾病折磨得非常痛苦，家属无奈地看着亲人的生命在一点点的消失。我的带教老师经常带着我深进病房，不断地鼓励和支持着患者，细心地为患者安置舒适的体位，帮助他们缓解疼痛，指导其公道饮食。
有一例晚期恶性淋巴瘤患者，因全身剧痛．老师不得不轻轻地搬动患者，患者舒适了。老师却累得一身汗：患者没有食欲．老师总是耐心地鼓励患者尽量进食一些平淡易消化的饮食：患者疼痛了．老师总是想办法帮助患者缓解疼痛，当止痛药不起作用时，老师的推拿和讲故事起到了一定的作用；患者不能进睡时．老师总是拉着患者的手，轻轻地抚慰患者。两周后，患者安详地离开了我们，她的子女专门来到科室感谢老师。此时，我的心被震撼了，这就是一名好xxx应有的职业素养。是xxx技术性和艺术性的完美同一。当医疗技术不能拯救患者生命时，xxx能帮助患者成功地应对生命的最后时刻．让患者不悲凉。老师用实际行动诠释了“救死扶伤，实行革命的人性主义”的神圣感、使命感和责任感。自觉自愿、竭尽全力地为患者解除痛苦，设身处地地为患者着想，以患者的忧而忧，以患者的乐而乐，奉献真挚的爱心。真正做到了南丁格尔所说的“xxx就是没有翅膀的天使，是真善美的化身。”
2、培养自觉终生学习习惯
原以为完成了课堂的学习．终于可以把理论用在实践中了．到了临床实习才知道．原来要学的知识还有很多。每到一个科室，带教老师总是给我制订一份带教计划，每周均有相应专科的理论知识提问。如疾病的病理生理、观察要点、留意事项及相关药理知识等，我需要经常看书才能完成任务。带教老师经常参加三基考试、开展新技术新项目、进行业务讨论、为学生授课、带教实习生等。我实习的医院有好多专科学术小组。如糖尿病护理专科小组、PICC专科小组、肿瘤护理专科小组、伤口护理专科小组等．科室的业务带头人都参与了各小组，他们是具有扎实理论基础和丰富临床经验的xxx．平时还负责科室的讲座、培训与考核。其中有一名老师是国际造口治疗师，医院为她开设了专科门诊，当她治愈了很多难治性伤IZl和护理好造口患者的并发症时，患者送来锦旗表示感谢。肝胆外科的xxx长专业知识非常扎实，非常熟悉同一疾病不同手术方式不同的护理要求，如肝脏左叶切除和右叶切除的护理要点是不一样的，这些都是我在课堂上没学到的知识。在知识更新速度极快的今天，知识半衰期越来越短。护理专业中新知识、新理论、新技术层出不穷，只有树立终生学习、自我培养的观念，才能更好的工作口]。带教老师良好的学习习惯和刻苦的钻研精神生动地告诉我，护理工作不只是注射、送药，不能只把输液、肌内注射等护理技术操纵看成是主要实习任务，要在基本知识、基本理论、基本操纵技能上严格规范化的培训．进步独立工作能力。除了专业知识外．还应加强边沿学科的学习，提升自身的业务水平、专业能力、操纵技术、人文素养及与患者的沟通能力等业务素质。只有自觉学习、终生学习．才能胜任xxx岗位。
3、规范操纵。培养安全意识
经过1年的临床实习，我虽已具备基本的操纵技能，但缺乏对护理工作范围和程序的了解，临床经验较少，熟练程度与规范标准还需进一步进步。实习中．所到科室每月都要进行护理质量和不良事件分析和讨论．实在不良事件中很多均是没遵守操纵规程或核心制度造成的，特别是“三查七对”不到位。存在很大的安全隐患。为了保障患者安全，必须要注重对相关条例的学习和培训，按照政策法规的要求来规范护理行为，如医嘱执行、护理书写、查对制度、交xxx制度、陪护制度、分级护理制度、消毒隔离制度等。
按照护理标准化的要求往做。并逐步形成习惯，以避免和减少护患纠纷的发生，为患者提供安全、优质的护理服务。
4、加强锻炼，促进身心健康
护理工作布满挑战与压力．长久处在压力下，若疏导不当，会造成护理职员工作热情降低。面对护理T作中种种不尽人意，只有加强自我修养，培养良好性格．练习自我调节的能力，面对压力与竞争、成功与挫折都要以实事求是的科学态度来对待，工作中要采取自尊、自爱、自强、自重的态度往面对现实，清除无益的情绪，选择积极情绪和积极的生活动力，保持健康良好的心态，才能真正从内心和实际行动中往为患者提供优质的服务。反之则会加重护患双方的伤害。我特别佩服儿科的xxx长．儿科患者的家长对xxx要求很高。一针穿刺不到位，就有可能被家属痛骂甚至被打．xxx长总能在关键时刻挺身而出，用平和的语气、关爱的语言及她平时与患儿家属的良好护患关系平息危机的发生，然后微笑地安抚受伤的xxx和发怒的家属，最后，气消后的家属总会向xxx赔礼道歉。儿科xxx长的行动让我明白，面对各种各样受疾病折磨的患者时，要重视良好情绪的培养，塑造一个身心健康的自我。
5、专心用脑。培育探索精神
临床实践的培训是进步技能的最佳方法之一，要树立“工作即学习，理论与实践，病房即课堂”的观念，在真实情境中不断观察，反思实践，努力进步专业能力E4。
每例患者对护理的需求不一样。用传统的方法往往不能达到理想的效果。在骨科实习时，有一例患者不愿穿“丁字鞋”。xxx长通过调查发现．原来是传统的“丁字鞋”
穿着太不舒服、样子丢脸（白色的不吉祥）又不轻易固定。老师们自己动手设计改良了“丁字鞋”，美观、舒适又稳定。很受患者欢迎，这改良的“丁字鞋”还申请了专利。
还有，骨折的患者往往会出现张力性水泡，严重的皮肤破溃，给患者带来痛苦。给护理带来不便。为此，老师们查阅了大量的资料，对刚人院有张力性水泡出现可能的患者用3M贴膜给予保护，就再也没出现皮肤破溃了。老师们的探索实践使我懂得，一名好的xxx必须要把握学习方法．学会资源利用．运用循证护理的理念．发现题目，解决题目，探索临床护理规律。使自己对每项护理操纵都知其然更知其所以然，在工作中留意轻重缓急，公道安排工作时间，进步工作效率。
6、明确无菌技术重要性，明确职业目标，规划职业生涯
在学校读书时，护理老师对我们很好；在临床实习时，各科带教老师对我们备加关爱和指导，患者及家属给了我们很多帮助和正向回馈，在这么多老师的培育下，我喜欢上了护理。在实习1年中，要轮转近20个科室，每个科室都有具体的实习计划．进科有一对一的带教，出科要进行理论操纵考试和自我鉴定和科室考评。我每转进一个科室前．先从书本上查找该科室的常见病是什么、常用药有哪些、专科护理是怎样、出科时该把握哪些技能等，有了大概的了解和要达到该科实习目标后进人该科室实习。实习中，老师经常会有理论知识提问．对不懂的题目摘录好。带回家翻书或和同学讨论。以题目为基础的自学方法使我获益匪浅，随着题目的逐渐深进，通过临床实际，了解患者病情，获取疾病资料．建立了正确的临床思维理念，即临床预见性题目的提出及预防措施的采取．把握了常规护理规律和操纵技巧。通过实习深知，要从事护理职业，首先要独立。要有护理的专业知识技能，要成为精通业务、爱岗敬业、作风严谨、体贴患者、仪表端庄、身心健康、技术精良的护理科技工作者。这是我的近期目标和任务。学校教育为我终身学习做好了预备、打下了基础。我要运用学习策略和学习方法．不断地探求护理新理论、新方法等护理学术动态，还要具备人际沟通交流能力、敏锐的观察能力、较强的评判性思维能力、获取新知识的意识和能力、创新能力等。我将以中国的“南丁格尔”黎秀芳为典范．“不求无所不能．但求竭尽所能”。
在我们走出校门跨进xxx行列时，希看社会各界能够帮助我们实现职业发展规划提供发展机会．完善xxx专业成长运行机制，从而增强我们学习的主体意识．激发学习积极性．有利于进步自学能力和自我更新知识的能力，有力促进我们专业能力的迅速进步。
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读完《护理札记》，内心是深深被触动的，感慨祖先的智慧，给我们留下了如此珍贵的东西，而且至今很多还为我们深深受用，记得牛顿有一句名言：“假如我所看见的比笛卡尔更远一点，那是因为我站在巨人肩上的缘故。”一个人的进步，一个行业的开展，一个社会的进步。
记不清自己当时是如何选择护士这个职业的，或许只是为了图个生计，不过一年后的如今，我已经多多少少可以理解这份工作背后的辛酸、痛苦、无奈以及伟大。
作为一名护士，救死扶伤是职责所在，无论对于什么样的病人，协助其恢复安康是我们的任务。这一点说起来很容易，做起来就并不是那么回事了。前些日子，我们收入了一位88岁的老奶奶，这位老人家患阿尔茨海默病多年，家里人对她的照顾并不是很好，送来医院的时候身上有多处破溃并且浑身上下带有一股浓重的异味。大家马上围上前去，帮奶奶检查情况，清理身体。在并不是很长的住院过程中，老人家的状况有了极大的改善，身体的破溃渐渐结痂、愈合，身上的异味更是早已消失得无影无踪，就连意识都好了不少，有时甚至还能露出笑容。不得不说，这样一次成功的护理经历会使人产生成就感和职业自豪感，也让我对护士这份职业有了更深的.理解。
现如今，医患、护患的关系越来越紧张，除了我们自己谁还能理解这份职业的辛酸苦辣？但是，越是这种情况，我们就越是应该勇往直前，用爱心和真心感化患者，让他们感受到我们是真心待人，诚心做事。
或许，这份职业收入不高；或许，这份职业工作劳累不分昼夜；或许，这份职业困难重重，但是我如今是一名护士，我就一定要做好这份工作，为患者的安康负责，为患者的痊愈出力。这不仅是我，一名年轻护士的想法，也是全体护理工作者的心愿。从事护理工作近二十年，很有幸拜读了弗洛伦斯南丁格尔的《护理札记》，这本书全然地诠释了护理工作的意义，解读了护理的内容，令我们这些目前的护理工作者受益匪浅。
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或许，这份职业收入不高；或许，这份职业工作劳累不分昼夜；或许，这份职业困难重重，但是我现在是一名护士，我就一定要做好这份工作，为患者的健康负责，为患者的痊愈出力。这不仅是我，一名年轻护士的想法，也是全体护理工的心愿。从事护理工作近二十年，很有幸拜读了弗洛伦斯南丁格尔的《护理札记》，这本书全然地诠释了护理工作的意义，解读了护理的内容，令我们这些目前的护理工受益匪浅。
《护理札记》也全面加深我的使命感和责任感。我感触良多，主要有以下几点：
弗洛伦斯南丁格尔女士早在100多年前，就对于护理工作之病人所处环境有一个相当良好的洞察力，这是非常了不起的。她关注疾病，同时更加关注病人居住的生活环境，生活环境之好或坏，直接影响人的健康。
床和床单是与病人直接接触的物品，需要经常保持清洁和枯燥，需要定期更换，通风，清洗，消毒，棉胎也应该拿出来让太阳晒晒，以保持枯燥。
南丁格尔将皮肤清洁看得很重，如果病人长时间没有洗澡，皮肤上必定滋生细菌，身上的汗液腐败变臭，无疑像是给病人服用了慢性毒药。
在文章中强调观察的重要，观察病情的.开展，挽救病人的生命，提高病人的健康。
今后的工作，我们应该有正确的思路，将照料病人，保持健康，细心呵护放在首位，工作表达了护士的价值，真正做到成为病人的监护人，而不是单纯的药物供应机器。
南丁格尔的护理札记围绕一个主题：怎样做才能够使人不生病或者是使人从患病中康复。记录了她在生活和工作中照顾别人时的经历，并总结成非常有价值的珍贵经验，为后人的护理工作指明了方向。如今，随着社会的进步，生活条件的改善，社会提倡以人为本。护理事业已从当时起步阶段开展到一个新的台阶，在提倡整体化护理模式的今天，各种护理分工更细、更明确、更专科，各种要求不仅更高，也不尽相同，这就需要标准的科学的人性化的护理。如何更好适应今天护理的需要，如何象札记中所说的在工作中“自己教会自己”，这是我们在不断的实践中学习和理性思考的问题。
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读了唤醒护理这本书后，我的心情很沉重，这本书给我的感触还是颇深的。护理人员不足，医护配合被动机械，过度治疗占用时间，陈旧式护理模式等，这就是现在的护理现状确实存在的很多问题。要想改善达到理想化程度或许还需要一个漫长的过程，但如此现状下，我想我们自己还是可以做些什么来改变。
我们站在病人的角度进行护理，以病人为中心，多为病人想一想，唤醒我们的责任心，唤醒我们的职业，唤醒我们与病人之间的真情，也许医患关系就会更和谐。现在的病人保护意识增强，让我深刻体会到护理沟通的重要性，患者来医院的恐惧，缺乏安全感，这时我们的一个微笑，亲切的话语都会让病人觉得很温馨，让病人对我们产生信任感。
在工作中，一些微不足道的细节，我们都要引以重视。在为病人做治疗时，对病人的关心和体贴可以体现在一些细微的动作中。我们常常抱怨治疗处置工作占用我们大部分时间，没有精力去做心理护理、生活护理、健康宣教。其实这些工作无处不在，无时不可。在治疗处置的过程中，我们和患者的每一次沟通都可以达到教育指导的作用，而看似平常的拉家常也可以是了解病人心理有效的时机。为患者减少痛苦和烦恼，带给他们更多的幸福和快乐，这就是我们护理工作的使命。
此外，理想的护士应是医生的好帮手，构建和谐的医护关系，护士应认真的观察病情及时向医生反映病情，在完成医嘱的基础上，为医生提供更好的治疗、护理方案，及时满足患者的需求。为了我们心中的天使，为了我们崇高的理想和信念，在救死扶伤、治病救人的道路上越走越远。
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又到南丁格尔评奖的年度，评奖不是为了奖而奖，而是为了纪念为国际护理事业作出巨大奉献的南丁格尔女士。值此之际，再次拿起南丁格尔所著的《护理札记》。
从自身作为护理毕业来说，对南丁格尔是再熟悉不过的了，她也称为"提灯女神"，通过卓有成效的护理，让战场上的死亡率从不可能存活的死亡率，变为不在可能死亡的希望，她让所有护理业界及国际社会敬仰。
我想，《护理札记》的"札"有时候可以通读为"杂"，是个人生活工作中，点点滴滴的感触与记录。只不过"札"更倾向于、修订，进行归类。通读全文，我的印象是这是一篇护士在工作中，审慎入微的观察，反复推敲，用通俗的语言和事例给后人学习的记叙文材。通读第二遍后，我重点看了最后的结论局部，看似通俗易懂的札记，却闪耀着南丁格尔夫人思维缜密，关爱患者的光辉。其中，有许多我很喜欢的话语，愿摘录一二与大家共勉。 "进入病房的时候，不要犹豫和拖沓，离开的时候也要干脆。你的行动和语言都要简短有力，而且要显示出你的决断，这对病人来说都是非常必要的。在病房不要匆匆忙忙这一点同样重要。完全把握好你自己将会使你不会做错事情，不会犹豫徘徊，也不会匆匆忙忙"这教育了我尽管自己工作不久，但至少心理和行动上要表现的沉稳，熟练，以至于不会让病人不信任自己，顺利的完成好自己的工作。
南丁格尔夫人提到的对病房颜色的选择，环境布局，物品形状，室内摆放等都有个人的见解。我很感性趣，因为这也是一种设计的需要。符合护理艺术的展现。因为病人非常希望能够看到"窗外"。如果医院的负责人和医护人员不在病床边上提供某种"景致"的话，他们简直太无知，太愚蠢了，就像他们让一所医院连厨房也没有一样不可饶恕。看我们现在病房走廊文化与室内画册的美丽摆设，证明了我们正积极的补充了这一点。
人们通常认为医治是一个修复过程。其实不然，医生只能起到外科手术的作用，是对四肢或者对器官做手术而已。他只是去除对健康的恢复起阻碍作用的东西，本身并不起愈合的作用，自然的机理才是我们痊愈的。护士要做的事情，就是让病人的环境能够使病人的生理机能处于最正确的状态之中。所以，我们永远杜绝主观的.想法，多看看检查报告和问问管理病人的长期医生，设身处地的为患者着想，热情的为患者效劳。
相比拟冗长的表达记录心得体会，我更倾向看结论。因为护理札记并不是护士的工作手册，老实的认为护理的技巧是不可能通过读任何书籍就可以掌握的。全部的技巧只能够在医院的病房中摸索出来。观察是非常重要的，尤其是出现突发事件的时候，还要加一句，要注意物归原位。你不知道哪一天会突然遇到什么情况，马上需要什么东西，如果平时不把这些东西放在固定的地方，而且你又不记得他们在哪里的话，我们可能铸成大错。
护士工作，劳动强度是很大的，观察在日常生活中至关重要。我作为一名在基层医院工作的男护士，对南丁格尔的崇高倍感敬仰，白衣们，愿我们带着一颗纯洁朴实的心，去完成上帝交给你的工作吧。
生命决定于一些细小的事情；《护理札记》中说“不管病人得的是什么病，遭受的是；“护士的工作是至关重要的，在她一旦接手病人的看护；在书中用十四个章节介绍了包括通风以及一些注意；让我感到最深刻的第二点就是对病人的观察；通过对《护理札记》的学习，交流和分享，我觉得收获；总而言之，这本书中许多观点在今天仍有意义的；好久没有写什么东西了，是因为生命决定于一些细小的事情。南丁格尔将那些细节放大，使那人性和人道的光辉照耀到每一个卑微的生命里。这是一种永恒的道德力量。世上有那一种职业，就是“护理。”
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毕业实习是每个即将踏出校门，步入社会学生来说是至关至要的，特别是我们护理专业的毕业生，面对着的是现代社会激烈的竞争市场，新的医学护理模式和社会对健康育服务意识日益增强的趋势。下面，我就自己八个月的毕业实习得到的心得体会简要介绍一下。
1、树立为人民服务的思想和良好的工作作风
对于我们即将走上工作岗位的护士来说，为人民服务最好的体现就是怎么样更好地做好护士工作，为病人服务。首先，我们应该树立爱职业，爱医院，爱护理工作的正确思想，以做护理工作为乐，以做护理工作为荣。只有这样我们才能全心全意投入到无限的护理工作中去发扬好的医风，医德。在毕业实习前，我对为病人服务的体会还不够深，还只是停留在概念上，通过实习，通过做实际的护理工作和病人广泛地接触，看到病人从虚弱的病体走向康复，并者以健康的体魄回到工作岗位，真真切切的情况，使我感觉到我们的工作价值和意义的所在，因为我们所做的一切都是人们生活中不可缺少的部份，它是一项有益于人类健康生存和不断发展的崇高的工作。基于此因，更加深了我更好为病人服务的思想。
2、树立“以人为本”的人性化服务理念
作为一名护生，我们的护理工作都是围绕病人入院到出院来展开，人是一个生物体，时时刻刻有着他各种生活的需求和社会需求。病人则在此基础上还有疾病治疗护理的要求，护理工作除执行医嘱和护理操作有严格的操作规程外，其他大量工作都是根据病人需求去做的。因此，如何满足病人的各种正当需求，就囊括了我们所有的工作。急病人之所急，想病人之所想，解病人之所难。都是我们的职责所在，为病人营造一个良好的治疗环境和舒适的住院环境，耐心细致的入院宣教，温馨和蔼的语言沟通，体贴入微地生活护理，高度负责的人文关怀等等，都是我们护理工作的具体体现。护理工作质量的高低均会在日常的点点滴滴反映出来，总之，一切以病人为中心，病人满足了，说明我们的工作就做好了。
毕业实习是短暂的，也是珍贵的，它为我们走上工作岗位奠定了基础，和准备阶段，但这只仍我们起跑线上迈出的第一步，在今后的的工作中，我们还需谦虚谨慎，戒骄戒躁，勤奋学习，吐故纳新，我们所做的工作才能更大进步。
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婚姻有七年之痒这一说，意思就是结婚久了，新鲜感丧失，如果无法选择有效的方法通过这一“瓶颈”，婚姻就会终结。今年正是我工作的第七个年头，对于护理这份工作就如婚姻中的七年之痒那样，已经没有刚工作时的那份热情了。觉着护士就是天天被使唤，伺候人的，顶多就是一个高级保姆，每天机械的重复着工作。紧张的医患关系让我们时刻担心着会不会被病人或家属打死，恨不得穿着铠甲，带着武器去上班，可以说是挣着卖白菜的钱，操着卖毒的心。还有那永无休止继续教育学分，院内外学习，品管圈活动，理论考核，操作考核等等。让人烦心不已。我一直在想，本科护士和中专护士干的活都是一样的，上大学学护理亏不亏啊？想要换工作，可是自己除了会打针发药挂水这些，其它也不会做啊，只好继续混着过日子。
《唤醒护理》这本书医院早就发放到各个科室了，但我是一次也没有翻阅过它，如果不是护士长要求大家每人写一篇《唤醒护理》读后感，而且不允许抄袭，必须得自己写，我想我也不去阅读这一本书的。然而当我合上《唤醒护理》这本书时，我豁然开朗了，让我看到工作的方向、让我体会到了辛勤工作的意义、让我重新感受到生命的价值。积极的心态成就一个人的一生，消极的心态消耗一个人的一生。我现在要做的不是一味的抱怨，抱怨我的工作，抱怨一切的不如意，要心中有护理，摆正自己的位置让自己的护理做到最好。让大家认可我们的护理工作不仅仅是伺候人。张教授仅用16个字概括了整体护
理的全部内容：即治疗处置、生活护理、心理护理、教育指导。以前我们只注重了其中的治疗处置，而丢掉了另外的3/4。还记得刚上班的时候，那时候的工作只要按医嘱把治疗做上去，上午十点，下午十六点各巡视一次病房，其余时间就是坐在护士站闲聊。现在呢，责任制护士除了洗手是在护士站完成的，其它时间护士都是穿梭在病房的。仅仅一个新入院的患者，哪怕他只住院一天，护士也要要对他进行入院环境，制度，陪护，饮食，疾病相关知识的宣教，做好患者的压疮，跌倒坠床，疼痛，心理社会评估等等。仅入院宣教工作就要花去将近二十分钟的时间，我很是疑惑，这个有必要吗？读了《唤醒护理》，我明白了这正是人本位护理的体现，正是中国护理事业不断完善的体现。
那么本科学护理亏吗？读了《唤醒护理》后，我可以回答了：不亏。学士学位算什么，目前护理已经有了博士学位，并且已经有三所名校设立了博士后流动站。我们要对今后的人生进行规划，从而成就自己。我们要学习，我们要上进，我们要做好充足的准备迎接挑战，因为我们面对着的是宝贵的生命。
读了《唤醒护理》后让我对护理这个行业又充满了热情，犹如人的细胞七年会完成一次整体的新陈代谢，我自愿做一名护士，不再彷徨，履行“保护生命，减轻痛苦，促进健康”的神圣职责。遵守护士的职业道德规范，忠于职守，勤勉好学，关爱生命，精心护理。像南丁格尔那样，以一颗同情心和责任心对待每一个病人，做人类健康的守护神，将毕生精力奉献给护理事业。
近日经院领导推荐，来认真翻看《唤醒护理》，很有感触，她不是教科书，却有着教科书的精髓；她不是制度规范，却是制度规范的标准和依据；她不能被生搬硬套，而应理解后再去创造。
此书主要讲人本位整体护理，显著改善疗效、安全、效益和医患关系，能确保优质护理真正落地。目的就是帮助我们在实施优质护理的过程知道做什么，懂得为什么，掌握怎么做。本书对人本位整体护理的起源、内容、流程以及护理管理做了更系统、更全面的梳理。卫生部近几年推行优质护理服务，就是旨在推行以人为本的责任制整体护理。
认真贯彻人本位整体护理能看到明显的成效：我们在操作的过程中实施病情观察、教育指导、心理护理等整体护理流程；依靠证据评估来确保医疗安全和防止康复延迟；通过计时评质的绩效考核调动了我们的积极性，提升了专业化水平，提高了工作效率；再加上运用科学的弹性排班法，有效地缓解了人力资源的不足。良好的服务态度及行为是提高护理质量、为患者提供最佳服务的关键。我们的护理工作要求做到五点：仪表美一点、问候多一点、巡视勤一点、观察细一点、业务精一点。尤其是护士们真诚的微笑、关切的眼神，拉近了与患者的距离，增加了理解和包容，为沟通架起了一座稳固的桥梁。
我们烧伤科本身就是优质护理病房，每天早上7：30，我们会面带微笑准时来到病房，为每一位患者及家属带来最真挚的问候，整理床单元，打好开水。帮班护士6：00就会来到病房，为生活不能自理的患者漱口、洗脸、喂饭。对生活半自理或完全不能自理的病人我们协助他们翻身、拍背、功能锻炼，并认真讲解功能锻炼的重要性，取得患者配合；对生活能自理的病人，我们做得更多的是健康教育。上午是治疗最繁忙的时候，大家迈着轻盈的步伐，穿梭在病房内，主动及时地为患者提供护理服务，杜绝了呼叫加液。病床前，亲情称呼：爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、老师等让患者倍感亲切。在病床前，或开心交谈、或作细心疾病指导、或给予体贴的梳头、修剪指甲、理须等，一切都是那么自然。护患之间少了隔阂，多了份亲切和理解。下午，我们会根据级别护理要求，为卧床病人擦洗，及时主动的解决他们各项护理生活问题。真真把护士还给病人，让病人、社会和自己满意。见到病人真诚的笑容时，作为科室的一员我感受颇多。
前些日子看了电视剧《心术》，电视剧中一些医疗纠纷均源于患者对医护人员的隔阂感、距离感、不安全感，对病情、疾病知识的不了解。很多时候，觉得那患者无理取闹，懂么不懂乱说一通，后来反过来想，这不正是我们要去告知他的吗？是我们的一些宣教工作做得不够，关心病人不够，从而使患者产生不安全感、距离感。当我们有更多的时间投入到接触病人、巡视患者及健康教育工作中时，我们对病人的病情、治疗情况及生活需求了如指掌。当然，病人很快也体会到改变护理模式的好处了。那天我上日班巡视病房时，有一位输液病人正发愁家属不在如何上厕所时，我早就观察到这一点，细致周到的帮助病人解决了这难言之隐。还有许多的亲身体验，让我们深深体会到来自病人的、发自内心的感激及满意之情。我们个人的力量是微小的，希望我们化点滴为汪洋，让和谐的医患关系传遍大江南北。
最后，我想说：唤醒护理就像一位和蔼的老师，虽然她并不完美，但她耐心的教会我如何与病人相处，逐步的让我领会到只有发自内心的主动为病人服务，才能使我们和病人都快乐，才能真正提高护理质量。我体会到：唤醒护理就像是引领着我不断前进的启明星。我相信：有了她的陪伴，我会成长的更好。
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我进入石大的第一个寒假，美丽的石大，承载着我的梦想——去当一名光荣的白衣战士。生命的意义是由自己定义的，为了给自己医学知识充电，而实践的过程是所有课本不能给予的，短暂的寒假便来到xx红十字医院(原xx职工医院)实习。
对于我这个只有半年学医经历的学生来说，应该从医院中最基础的护理工作开始。来到医院，我对一切都感到新鲜和畏惧，即使自己曾以病人的身份到过此地。
镜中的我，穿着干净的白大褂，戴着洁白的帽子和口罩，想想自己第一次穿着白大褂的那份自豪，心底的那份坚定与自信犹然而生!
看起来很简单的护理工作，让我开始有些手忙脚乱。原本的自信荡然无存。我开始虚心向护士学习，紧紧地跟着护士，寸步不离，年轻的护士耐心地给我讲解着关于护理的知识。慢慢地，我穿梭在各个病房，了解了她们的护理术语和一些日常工作。
我协助护士接诊病员，做好四测(测血压、测体温、测脉搏、测体重)，熟练地掌握了血压及体温的测量方法，接触配液环节，在严格坚持“三查七对”(三查：操作前查、操作中查、操作后查;七对：对床号、对姓名、对药名、对浓度、对剂量、对方法、对时间)的原则下，并为病员配液。
终于有了我实践的机会，想着护士叮嘱我的操作要领，端着装有止血带、胶布、碘付的器皿，来到病房。面带着微笑：“阿姨，该打针了!”我给病人绑上止血带，用碘付进行消毒，然后拿起针头，小心翼翼地扎入病人的血管中。看见管中有回血，一种如释重负的感觉蔓延全身。想不到，身平第一次扎针竟然会如此的顺利!
护士在休息的时候，给我讲着因为静脉注射的输液管中一个小小的气泡，而使病人死亡的真实事例后，我大为震惊，不免开始崇敬这些平凡的护士们。
在医院领导的同意下，我观摩了一例左下肢静脉曲张高位结扎及剥脱术!手术前病人的家属用充满期待的目光注视着主刀的医生，顿时让我感到医生的伟大责任。手术的时间大约两个小时，主刀医生精湛的医技，让我了解到医学基础知识的重要性，他的细心，仿佛把病人当成自己的家人一样精心地照料，就好象生理老师曾经说过：虽然你们是用动物做实验，但以后你们却是要给人看病!因此，使我是深深体会到，我们要提高自己的职业素质。
短短的15天医院实习结束，终于可以喘一口气了。想想这么多天的忙碌，再想想每日辛苦战斗的护士们，才知道护理工作的不易。
进入医院实习已经有将近一个月的时间了，这一个月来，每天跟在老师的屁股后边，每天接触形形色色的病人，终于有点进入状态了，所以，今天整理一下自己的心情，也算是实习心得吧。还记得我们一行人在老师的带领下踏进了医院。带着彷徨与紧张的心情，开始了为期10个月的临床护理实习。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护理技能操作的培养和锻炼，同时也是我们就业前的最佳锻炼。所以，我们加倍的珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
刚进入病房的那段时间，总有一种茫然的感觉。看着提前进入临床实习的学生们端着操作盘忙前忙后，心里不由得羡慕，我什么时候才能这样啊！那时，对于护理工作还处于比较陌生的状态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事还没有一种成型的概念。
带教老师们都有丰富的临床带教经验，让我很快的适应了护理工作，很快的适应了医院环境，为以后的实习奠定了良好的基础。但是当我慢慢投入到这份工作时，我突然发现这是件很有意义的工作，刚开始的时候我确实什么都不懂，以至于天天都要收到批评但是我想既然我选择了这一行，我就会认真努力下去，刚开始的时候我进的是门诊部，我在那里呆了大概两个星期，虽然时间不长，但是我却受益匪浅，我学到了抽血、做皮试、配皮试液、灌肠等，还有明白了“三查七对”，三查指：操作前、操作中、操作后；七对是指：对床号、姓名、药名、计量、浓度、时间、用法、批号。
在这两星期中，我真真切切的体会护士的职责，而后的两星期是在儿科，在儿科应该是我感触颇深的，因为我一直认为儿科比较难，小孩子很难哄，所以我一直担心，但是当我融入到那个氛围时，我感觉一个护士的责任心很重要，我不仅学习到打静脉、配药，尤其是无菌特别重要，而且我还知道一个护士要理解家属，要处理好护患关系，明白护士要做好解释与安慰工作，多说“对不起”，减少不必要的误会或过激行为的发生。在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。特别是明白无菌的重要性，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。总之
我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长，真做一名默默歌唱、努力飞翔的白衣天使。护士的工作是非常繁重与杂乱的，尽管在未入临床之前也有感悟，但是真正进入病房后，感触又深了。的确，护士的工作很零碎，还可以说是很低微，我们用自己的双脚一遍遍的丈量的病房的路程；但是，护士也有独特的魅力。医院不可能没有护士，医生离不开护士，病人离不开护士，整个环境都离不开护士。这琐碎的工作，有着完整的体系，可谓麻雀虽小，五脏俱全。
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接近两个月的时间，断断续续的，终于读完了这本虚名为《母猪的产后护理》的《撒哈拉的故事》，不得不说，刚开始拆开快递的那一刻我是相当惊讶的，因为我完全地相信那一定会是你所说的《母猪的产后护理》，也并未对它有任何期待。
这些年看过不少小说，但都只是些丝毫营养没有的言情，抱着对于三毛的好奇，我迫不及待地看了这本书。
事实上，我很欣赏三毛。她可以不顾一切地追求自己的理想，好像在追求理想的同时眼前的一切困难都不是困难了。能把黄沙漫天，酷热难耐的撒哈拉过成一首充满理想与热情的诗，同时将人情冷暖、封建思想一幕幕展现在读者眼前。
然而在对于三毛喜爱的同时，我心里也存在着另一种无法言说的情感，那近乎于一种愤然。面对贪得无厌，嘴脸丑陋的沙哈拉威人，她与荷西只是一味的退让，而在退让的同时又不停地抱怨，每当我看到他们因可怜沙哈拉威人而忍受很多事实上不用忍受的事情，总会气得不行。而我相信三毛在写这本书时，也不乏对于沙哈拉威人的讽刺意味。
在那样一个风俗习惯，社会制度，生活环境与自己先前生活大相径庭的区域，每天经历着各种奇特的遭遇，承受着许多女子从未曾体验过的苦。
当然也有乐趣，三毛还能心平气和地把过去的种种用文字这种吸引人的方式将它生动地描绘出来。人们不会去怀疑故事的真实性，更多的则是对社会，对人性种种的思考。而我们，一个个对于大千世界充满憧憬与好奇的“无知”读者，彻底被这黄沙卷入了驼铃阵阵的撒哈拉中去了。
这本书中使我难以忘怀的是那个会砌墙，会养羊，会接生骆驼的哑奴。在那样一个年代，那样一个封建腐朽的地区，竟还存在着种族歧视。肤色不同的黑人刚一出生就被打上奴隶的名号，而他们，子子孙孙几代人都将成为努力，被无知而可笑的人们变卖着，可以说奴隶家庭中女人都被当成男人用，而男人们则被当做动物使唤，而瘦的可怜的黑奴也没有能力推翻这一切。
可能这本小说中最让我欣喜的部分就是三毛与荷西的相处过程了吧，他们生活得始终平平淡淡，甚至有时感觉他们之间的相处模式就像是现在高中男女的相处模式，但可以读出的是荷西对于三毛的尊重，与当时沙哈拉威男女之间的地位不等形成了鲜明的对比。
从三毛对于撒哈拉结婚习俗以及对于她们仅因为对沙伊达的嫉妒心理就对其恶语相加的行为的厌恶也可以看出，她并没有因生活环境而改变自己。
一支笔，可以把人描写出不同的品性、嘴脸，然而仅凭一本书去评价一个人未免目光过于狭隘，我只能说这本书中的三毛与荷西都是我所欣赏的。而那些在我眼中，极为不堪的沙哈拉威人或许也只是受环境的影响罢了。
虽然我曾因对于他们一些言行上的不妥而想过放弃这本书，我也只能这样去评价他们了。
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