一棵树二年级作文（汇集十四篇）。
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的校园的一棵树优秀作文，希望对大家有所帮助。
一棵树二年级作文 篇1
我们的校园里随处可见树的身影。它们充满生机，把校园装饰得非常漂亮。
教学楼前那一排香樟树又高又大，树冠超过了我们的四层楼，树干很粗，几个小朋友牵着手才能把它围住。它们就像一道美丽的屏风，把热闹的操场与肃静的教学楼巧妙分开。
运动场边上挺立着许多广玉兰树。它们树干笔直，姿态优雅，四季常绿。椭圆形的叶子很光滑，像抹了油一样。每到春天，广玉兰树就会开出大朵大朵的、乳白色的`花。
食堂前有好多排银杏树，它们的叶子像一把把小扇子：春天和夏天，呈碧绿色；一到秋天，就会变成金灿灿的了。秋风一吹，翩翩起舞的银杏树分外耀眼。
升旗台旁边的那几棵桂花树，像一把把绿绒大伞。我们站在升旗台前，平视可见绿树，仰望可见红旗，心情格外舒畅。到了桂花树开花时节，细小的花朵藏在树叶里面，散发出浓郁的香味却能飘出很远很远。难怪人们常说：“桂子花开，十里飘香。”
校园里的这些树，使我们的校园变得如此优雅、如此美丽。我爱校园里的这些“环保卫士”。
一棵树二年级作文 篇2
雨，淅淅沥沥的下着。街角的梧桐树，狂风抽打着枝条，几片焦黄的叶子，奈何不了狂风的淫威，随风摇摆。树下有一个孤单徘徊的身影，在等待，等待，等待……
那个身影，就是我。等待的是，幻——我的伙伴，我的承诺。
小时候，我与幻一起长大。在那个幽静的小巷，两家却只有一墙之隔。小孩子耐不住寂寞的天性，常常跑出来一起玩耍。于是，就这样，渐渐成为了亲密无间的伙伴。
他长我两岁，虽然比我大，但是他那疯疯癫癫的傻样儿，时时常令我们开怀捧腹，像马戏团的小丑。虽然在巷子里已经算是和“小大人”一样的孩子了，但是常让人感觉他好像是我们的`小弟弟一样。他待我很好，总是调皮的的让我喊他哥哥但每次都被我耍得晕头转向。
我们曾在一起傻傻的承诺：永远在一起，永不分开。
七年的时间如过眼烟云，转瞬即逝。在那些无聊单调的日子里，他成为了我唯一的快乐源泉。和他在一起的日子里，就算狂风暴雨，也觉得风和日丽。
两年前的那个秋天的夜晚，在街角的那棵梧桐树下——那曾是我们玩耍的地方。他俯下头来，在我耳边轻声说：“我要走了，妈说要搬家，可能再也不回来了”“啊？不会吧？要去哪？”我很是惊讶。这根本不可能。他不语，只是独自沉默。良久，他才缓缓无力地抬起头来，说：“不知道，也许是一个很遥远很遥远的地方。”我哭了，哭得很凶，泪水像断了线的珠子，滚滚而落。袖口已经湿透，伤口无法弥补。任凭狂风在乱扫……
后来我才得知，他得了癌，晚期。白纸黑字的诊断报告书触目惊心。任凭我再次泪落两行……
原来是这样，他一直在骗我。他说的很遥远很遥远的地方，难道就是天堂吗？为什么，这究竟是为什么？幻，你个骗子，大骗子。
又是一年的秋天黄昏，仍然是街角的梧桐树下，只是树下的，只有一个孤单徘徊的身影……
幻，你还记得我们之间的承诺吗？
一棵树二年级作文 篇3
我的学校是南山实验鼎太部，这个学校很大很大，每个年级有四个班，一共六个年级，唯独四年级有五个班，一共二十七个班，额外还有美术室、电脑室、音乐室等等，老师的办公室也有很多，一二年级办公室、三四年级办公室、五六年级办公室、综合办公室，每个办公室都有空调，每个老师都有专属的桌子，七十多个老师，每个老师都很细心！
我上的小学里一共四层，我最喜欢的地方是空中花园了！那里小花小草很多，还有好多小昆虫，最旁边，还有一个沙池呢。我们学校每层都有一条长长的走廊，走廊上，隔一会就能碰到一个挨着栏杆的柱子，柱子是长方体的，上面都挂了好多好漂亮的画，我们学校其实高层没有栏杆，只有铺满了好多小石头的水泥墙。每个栏杆之间都有三盆花，只不过是个一个间隔三盆的。
我们的学校外观是绿色的`和橙色的，有些地方尖尖的，就像城堡的塔顶，所以，从远处看，就像个橘色和绿色的城堡，绿色是在屋顶的，橘色是楼的颜色，而且，我们校园里有很多树，有一颗树比屋顶还高了呢！
我们学校是操场也很大，大概有三百多平方米吧，不过方老师说很小，旁边还有篮球馆，那里也有两个小房间哦，一个是器材室，一个是体育办公室，两个是连在一起的。
我最喜欢的活动是跳蚤市场和运动会了，不过，好像只有两个活动哦。
我爱我的学校！
一棵树二年级作文 篇4
小猪胖胖生病了，躺在床上，浑身发冷，鼻涕呼进呼出，不能和小伙伴去草地玩捉迷藏了。小猪胖胖好难受也好伤心，生病的滋味真不好受！
这时，小鸟飞进来了，它站在小猪的床头，看到小猪鼻子上挂着鼻涕，还自言自语地说：“好难受啊，好难受啊！”小鸟拿出毛巾，把鼻涕泡泡全都打掉，把小猪的脸擦干净。它又给小猪唱了一段摇篮曲，小猪就睡着了。
第二天，小蜜蜂和小蝴蝶也来了。小蜜蜂带来了甜甜的.蜂蜜，小蝴蝶给小猪跳了一段优美的舞蹈，小猪很开心。
又过了几天，小猪的病好了，它一骨碌地从床上坐起来，想：多亏了我的朋友，我才好得这么快，我要谢谢它们！
一棵树二年级作文 篇5
阳光明媚的一天。小明看天气这么好，就拿着绳子连蹦带跳地去公园玩。
小明正兴高采烈地跳着，小明还越跳越熟练。小明心里想：我跳得这么熟练，不如玩花式跳绳吧!于是小明就玩起了各式各样的花式跳绳。
小明正美滋滋地跳着最难的.花式跳绳，忽然”啪“的一声。小明被吓得惊慌失措!哦，原来是小明的绳子不小心甩到树干上了，还把树干弄弯了!但小明还若无其事地到别处去玩。可是，小明边走边想：要是小树的”腰“一直不能像其他小树一样，那那些小树就会笑话它的。那小树会有多伤心呀!
小明看了看手中那条十分结实的绳子，想出办法来了!小明像箭一样地跑到小树旁边。把绳子紧紧地绑在小树的”腰“上，小明看小树的”腰“变直了，就高高兴兴地回家了!
小明真是个保护小树的好孩子啊。
一棵树二年级作文 篇6
平凡的日子，却隐藏了许多不平凡的事情。我以为只要在回忆面前，假装若无其事，始终保持着沉默，随着时间一分一秒的流逝，就能把过往的一点一滴渐渐淡忘，然后做好面临离别的准备。可我发现自己还是不能忘记，那些属于我们的记忆。
窗外的孩子正在玩耍，童稚的笑声一阵又一阵地从我耳边走过。突然间，乌云密布，无情的雨从天上洒落下来，所有的孩子都跑回家躲雨了，所有的笑声都消失了只剩下雨水敲打着玻璃窗，发出“叮咚——叮咚”的响声。
透过窗边，望着那可高大的梧桐，眼前浮现出以前在树下玩耍的情景。还记得那年夏天，我们一起手牵着手，围着梧桐树转圈圈；还记得我们一起在树下玩过家家时，当雨来临时，我们并没有回家躲雨，依然在树下玩耍，尽管家人站在门外催我们回屋，我们依然不顾雨淋和家人的催促，继续玩耍……那时的天真，已成为一个令人向往的往事，深深地藏在我们彼此的忆园中。也许只有那梧桐树才能为我们见证吧！
雨渐渐小了，周围寂静得让人感到有一种忧伤，现在的雨天，比起从前，永远都是少了童稚的笑声。我撑着伞，走到走到那棵经历过沧桑的`梧桐树下，仰望天空，美好的回忆再次浮现在眼前，那画面，让人感觉温馨多了。当我的思绪回到了现实，看着这棵梧桐树，感觉它似乎已经老了许多，没有以前那么快乐了，就像我们一样，越长大就越孤单。
时光荏苒。我们已经没有年少的轻狂与嚣张，只有多了一份成熟与稳重。只是我很害怕这一份稳重，会在某一天，变成了对彼此说的珍重。
我们都有自己的路要走，都在为自己的梦想而奋斗，只是彼此走的路不同。当新的一天来临时，却意味着我们将要离别。你们都说，我们之间的友谊天长地久，只是我担心有一天这“天长地久”会在不经意间破碎而我却来不及舍起。
只是“天下没有不散的宴席”。
就让那梧桐树为我们的友谊而见证；就让风风雨雨为我们的回忆奏出动听的旋律；就让那一支支燃烧岁月的烛光，为我们谱写生命的乐章，为我们倾诉我们离别时的情怀……
一棵树二年级作文 篇7
每个同学都有自己的学校，我的学校叫东方红教育集团，那里的一年四季景色优美，活动丰富多彩，是我们学习的海洋，也是我们玩耍的乐园。
走到学校门口，校门上方写着几个醒目的大字“东方红学校”。一进门，就看见
一本石头砌成的书，那本书的左边写着：好好学习，天天向上。好像我们一进校园，就给我们敲了一记警钟，让我们时刻不要忘记认真学习。右边上面刻着校徽，下面刻着“东方红学校”五个大字。书前种满了杜鹃花，好像一天到晚守护着那本书。
继续往里走，是我们的大操场。这里是我们下课和课余锻炼身体的好地方。操场的另一端栽着一排树，春天树枝上吐出点点新芽，给校园增添了生机。夏天，大树显得更加茂密、翠绿了，它们好像一把把绿色的`大伞，同学们喜欢在这儿遮阴乘凉。秋天，有些树叶变黄了，一阵风吹来，黄树叶就像蝴蝶一样飘在空中，同学们跑着，笑着，叫着，追赶着树叶，开心极了。到了冬天，天气慢慢变冷了，操场寂静了，可那些树，依旧像挺立的士兵守卫着校园。
穿过操场，是我们的教学楼，两栋教学楼紧挨着，拔地而起，庄严肃穆。教学楼的前面开着五颜六色的鲜花，各种各样的花，一簇挨着一簇，微风吹来，一阵阵花香扑鼻而来，让人神清气爽。
这就是我们的学校，我爱我的学校。
一棵树二年级作文 篇8
要说世上最美的人是怎么样的呢？
外表美的人不一定是真正的美，外表不美的人不一定不美。
记得有一次，我和朋友到街上玩。＂哎哟＂，一阵声音划破了宁静的街道。原来是一位老奶奶滑倒了，街上的人看见等于没看见一样―――不闻不问，有一个十七、八岁的小姑娘不但不闻不问还白了他一眼。＂老奶奶，你没事吧。＂终于有一个年轻的小伙子过来扶老奶奶了＂没事，人老了，腿脚不灵活了。＂老奶奶笑呵呵的说。我的`眼睛湿润了，我在恨我，恨我为什么不去扶。也在恨街上的人，为什么一个人都不去扶。
通过这件事，我明白了世界上只有善良才会变成最美的人，也告诉我们遵老爱幼是人们最应该做到的基本准则。
一棵树二年级作文 篇9
我是一个大苹果，大家都爱我。主人把我手中托， 对着主人我皱眉头。主人问我为啥愁，我说非典害苦我，我的皮肤都外露，细菌喜欢光顾我。 人们都在家里躲着不见我所以经常让我遭冷落。苹果，苹果，你别愁，非典已经快溜走，只要我们手拉手，注意卫生，勤洗手，养成习惯不会错。谢谢我的好朋友，欢迎你来亲近我。
一棵树二年级作文 篇10
我们的校园里有许许多多的树，但，我最喜欢的要算那棵长在花坛里的、高大挺立的木樨树了。
虽然木樨没有玫瑰的香粉迷人；没有牡丹的国色天香；没有菊花的傲霜立雪。但它特别很是的朴素。
木樨树的枝干细细的，就犹如仙女那细细的`手腕，抚摸着长在花坛里的小草。秋天，木樨开了，分发着甜丝丝的香气，连十里之外的人都能闻到，这香味，使人苏醒了很多。那繁星云集的花朵，如金、赤似田黄玉般地展现在绿叶中。这香、这叶、这色，不似牡丹胜似牡丹。使我感悟“花开千万朵，岁晚独芳香”的金秋之美。木樨树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光。虽然花很小很小，像一颗颗小星星，可是它是多么的瑰丽动人。满满的整棵树上，全是黄黄的一片，远远望去，就彷佛是闪着黄色的明星，明亮得照耀着我的眼睛。
木樨不只味道香、颜色艳，还有很多多少用处呢！它能做成木樨糕、木樨酒、木樨茶等，还可以用来做药呢！
啊！我喜欢校园的那棵朴素、纯洁、又瑰丽的木樨树，它的“英姿”我始终都不会忘记！
一棵树二年级作文 篇11
春天来了，小草又长出了嫩绿的小芽。
一个周末的早上，天气真好，阳光灿烂，万里无云。一对好朋友王明和义锋，他俩来到公园找了一块草地，便在上面踢起球来。
二年级的玉美起了床，准备到公园散散步。她呼吸着早上清新的空气，心情感到无比舒畅。突然，看见了在草地上球踢得正欢的`王明和义锋。她想起了老师说的话：“花草树木也有生命，我们不能随便破坏它们。”于是，玉美想：我一定要阻止他们！
她二话不说，拔腿就跑到他们跟前，吼到：“你们不能这样糟踏花草树木！它们也是有生命！”王明和义锋听到吼叫声，先是一愣，抬起头，看看眼前的玉美，笑了一下，然后继续踢球。
玉美看着他们不理自己说的话，就沉不住气地再一次吼道：“你—们—不—要—破—坏—花草树木！”
“要你管！”王明和义锋异口同声地反驳道。
“如果你们是这些小草，被人们无情地踩踏，你会怎么想？”玉美又问。
“我……我……你……”王明和义锋答不出来了。
玉美又说：”如果你们不再在草地上踢球，我就可以原谅你！看！这些爱护小草的牌子，就是警告你们的标志！”
“好吧！我们不在草地上踢球了！”他们俩同时红了脸，低下了头。 玉美听了，欣慰地笑了，她感觉空气变得更加清新了！
一棵树二年级作文 篇12
正是金秋时节，走进美丽的六中校园，迈步走向小卖部时，忽然有股沁人心脾的香味袭来，好浓的味道，好熟悉的香味。向右看看，原来是几棵桂花树，不知为什么，我有些伤感，眼眶总是发热，回首往事悠悠，赛小不也有几棵桂花树吗？不也是这样美丽吗？
记得我初入赛小校园时，对一切都感到新鲜和好奇，当闻到桂花香时，我便痴痴地闻，也痴痴地看着桂花树，可我一直不知道它的名字，只是一直非常喜欢它。每到秋天，我便会伸出小手去摘缀在绿叶中的米黄色小花，闭上眼，用鼻子嗅闻，用心去感受它独特的芬芳。看到它，我的`笑容总是会如阳光一样灿烂，那时幼稚无知的我对它就有了一种说不清的朦胧依恋感。
日子一天天过去，我渐渐长大了，也终于知道了那几棵树的名字，我和它们的感情也更深厚了。每当我失落而感到茫然时，我就会站在桂花树下，看着它繁茂的枝叶，呆呆地想着心事。也许在我的生活中有许多烦恼，但一站在桂花树下，烦恼就一飞而散了。
桂花的用处还不小，新鲜的桂花包在纸里，能当香包；桂花晒干后还能泡茶喝。不过，我最喜欢地还是“桂花雨”。每到秋天，我便会偷偷摘些桂花，藏在口袋里，然后开始我的神秘计划。我的好朋友在操场上站着，我悄悄走到她身后，把桂花全抛洒在她的头顶上，她一声惊叫，看着眼前纷飞的桂花雨转过头来，在我们眼神相视的那一刻，我们都笑了，在这迷人香气中开心地笑。
小学时光悄然流逝，转眼就到了离别的那天，我们许多同学都哭了，哭得很伤心。我再次回过头来看那些桂花树，它们的枝叶还是那么的繁茂，和以往比起，它们长高了许多，就像我们长高了很多；它的树枝上有许多条纹，记录着一年四季的轮回，就像我们一年年长大。望着它们，我淡然一笑，可惜再见不到它们开花了，再也闻不到它们的香味了。
六中的桂花树比赛小的大很多，每次看到它们时我都会想起在赛小度过的美好时光，因为这六年来它们的芬芳美丽早已在我心中永恒，这是时间的斗转星移无法变迁的。
一棵树二年级作文 篇13
春天，万物复生;夏天，激情四射;秋天，硕果累累;冬天，万物沉睡。每个季节都有每个季节的特点。
春天来了，校园里的积雪消融，蚯蚓、蜻蜓也苏醒活动了。我们校园中的树也生出了新芽。叶子绿了，小草青了，花儿开了，校园里的石榴树也绿了。它的绿与别的绿不同，它是一种深绿，而其他树是一种浅绿，好一幅一枝独秀图!
夏天来了，树上结满了花蕾，隐约中还能闻到一股淡淡的只属于花的清香。过了几天，花蕾消失了，替代它的是几朵花香满园的石榴花。大树周围出现了蜜蜂和蝴蝶，蝴蝶是来吸食大树的枝叶，而蜜蜂却是来采集花蕊回去做石榴蜂蜜的.。仔细观察还会发现花中有几颗黄色的果实，
秋天来了，树上的花化作蝴蝶飞走了，叶子也变成了金黄色，树叶被秋风带走了，而树上却多了几个鲜红的红宝石——石榴。石榴的小头发像花一样像外开放，叔叔阿姨还担心它冻着了，给它换了一身白衣服，好像天使一般。
每个人的心中都有很多的美景，这些景物能够让我们感到无比快乐!
一棵树二年级作文 篇14
每每踏进教室，我都会有一种深深的厌恶感，我本不属于这里，也不属于这一成不变的地方，人声嘈杂，百无聊赖，老师的教学老套，无聊，在过了几年这样的生活，我终于打算不读了。
在习惯了同学们的嘲笑和老师的轻视之后，我也无所谓了，从一个不敢发声的人，变成了用拳头解决问题的人，于是我成了我们这个学校的怪物，没人敢与我说话也没人理我。
我推门出去，好好看了一眼，这个令我厌恶憎恨，甚至想把这个地方化为尘埃的`学校，所有脏话都不能表达我对这个地方的厌恶，好好转了一圈，发现了平时无法注意到的东西，学校的钟修好了，器材室也不全是蜘蛛网了，楼下班的校花是有男朋友了，体育老师又胖了，班主任好像长的更令人厌恶了。
这个学校除了带给我几年的黑暗和一个初恋以外，没有给予我任何东西，而到现在，我看见学校依然会难受，就像一个我的伤疤，可在我的心里挥之不去，无法抹去，也无法忘记。
我们学校的校训是平等，却从不存在所谓平等，嗯，现在可以说是岐视，虽然我跟老师作对但我也想明白，这一切没有任何意义。
我漫步在操场上，我想阳光或许可以驱散一些黑暗，心中纵然越是明亮，黑暗也就愈发明显，
我实在无法像别人那样去夸赞我的学校，你要我去那还不如把我杀了，很真实的一点就是我不喜欢我的学校一晋元中学。
