高分作文|又忆成长几何事作文(集合10篇)
发表时间：2017-05-27又忆成长几何事作文(集合10篇)。
〈1〉又忆成长几何事作文
翻开数学书，点、线、面、体带我们走进了数学王国。是否校园中也有点、线、面、体呢？不妨走进705班一起去看看吧！
——题记
点
天略杯篮球文化节拉开序幕，听到这个消息，全班沸腾，尤其是男生们：这正是个耍帅显才的好时机啊！于是，大家毫不怠慢，抓紧每一份每一秒，仓促的练习着。每一个人都付出了辛勤和汗水，这一点一滴，一颦一笑，我们都铭记在心。
线
第一场比赛终于开始了。操场上彩旗飞扬，天空格外湛蓝。怀着高兴的心情，我们大声的为男生们呐喊，为705班加油。时间一分一秒的过去了，可是分数仍没有进展。随着一声声哨响，上半场比赛很快结束了。队员们气喘吁吁的坐在地上，既懊恼又失望。我们又是拿水，又是安慰他们：“没关系，可能是上半场还不适应，下半场好好打，一定行！705班永远是最棒的！”仿佛看到队员们很重的心突然轻松了，脸上的阴云渐渐散开，大家都很高兴，紧接着下半场开始了。老天似乎还是眷顾我们的，下半场的运气很好，球一个接一个的进。看呐，只见吴浩然同学趁对手不注意从背后一跃拍掉了对手手中的球。翻滚下来的球立刻被季有豪拉起，三步做两步把球运到了篮框下，但围着他的人很多，根本没法将球投进去，这个时候，黄驰站在三分线上大声朝季有豪喊道：“给我，给我！”季有豪拿着球向下做了一个虚动作，立刻向上将球投给了黄驰，一接到球，黄驰看准篮筐，向上一跃，球在篮筐边滚了一圈，我们的心都揪了起来，又转了一圈，球——进了！“耶！”我们都大声的呼喊着，快乐洋溢在每个人的脸上，比分在一点点接近，不知不觉中，哨声居然响了，刚才还沉浸在进球的喜悦中的我们立刻垂头丧气了，我们还是输了。26：15。但我们打出了自己的风采，我们不后悔。
面
一次比赛让我们吸取了不少教训，总结了不少经验，体育课上，老师帮助我们重新排列了队形，告诉了我们一些技巧，这让我们面对第二次比赛有了一些信心。可第二次还是输了，这在意料之中。虽然我们只打了两场比赛，并且都以输告终，但通过这次活动，我们每一个人都对705班这个家多了一份爱，多了一些情，也因此而更加团结，并暗下决心：不仅要学习是第一，体育也要位居前三。我们一定行！
体
我想，能够证明。我们已经团结在一起，最好的例子就是女生投篮比赛荣获第一了，当宣布成绩的那一刻，没有人欢呼，是因为太高兴而激动地说不出话？还是因为只有女生拿了第一，而男生却没有拿到第一，而感到内疚自责呢？或许这一刻，无需言语，我们彼此心中都明白：我们永远是一个整体！我们永远不会被打败！我们永远是NO.1！
后记
我们还是青色懵懂的少年，我们还只有15岁，我们的人生还很漫长，今后的日子里，我们会让脚下的每一步都走得踏实，我们会让705班的明天更加美好！705，加油！
〈2〉又忆成长几何事作文
姓名：郭丽静
年级：初一
尊敬的各位老师，各位同学：
大家好！我是365班的郭丽静。今天，我演讲的题目是：又忆中秋。
中秋节，是中华民族的传统节日之一。悠悠历史长河，不知已过多少中秋。“中秋”一词，最早见于《周礼》。《礼记·月令》上说：“仲秋之月养衰老，行糜粥饮食（当时是吃粥的）。”到魏晋时，有“谕尚书镇牛淆，中秋夕与左右微服泛江”的记载。到唐朝初年中秋节才成为固定的节日，宋朝盛行，明清时与元旦齐名，仅次于春节。
关于中秋节的起源，说法较多。
一种说法是带有神话色彩的，与帝王祭祀有关。
《礼记》上记载：“天子春朝日，秋夕月”，夕月就是祭月亮，这说明早在春秋时代，帝王就有祭月、拜月的习俗。提起中秋，人们总会想到月亮以及与月亮有关神秘传说。
嫦娥奔月是最具代表性的。后羿因射日有功，王母娘娘赏赐了一包仙药。后羿把药交给妻子嫦娥保管。没想到，后羿的徒弟蓬蒙起了坏心，他趁后羿出外打猎，威逼嫦娥交出仙药。嫦娥情急，就把仙药一口吞下，化为仙女升入月宫。据说这一天，正好
是农历八月十五。
还有一种说法是具备科学依据的，与农业生产有关。
众所周知，秋天是收获的季节。把“秋”这个字拆分开，一边是禾苗的“禾”，一边是“火”，禾苗熟透了，可以用来烧火了。直白地理解就是：“庄稼成熟，丰收了”。农民为了庆祝丰收，表达喜悦的心情，就以“中秋”这天作为节日。从xx年起，我们国家还专门设立了“中国农民丰收节”，这可是有史以来官方设立的、农民自己的节日！
中秋节，赏月是必不可少的。据历史学家推断，赏月的风俗最初是古代宫廷文人兴起，然后扩散到民间的。自古文人雅士对中秋赏月都是极力追捧的，用现在流行的词形容就是铁粉、钢丝。
在他们看来，中秋是皎洁的明月，恰似“明月千里寄相思”（杜甫《月夜》），指引着游子归家的心路；中秋是飘香的月饼，好比“小饼如嚼月，中有酥与饴”（苏轼《咏月饼》），散发出久违的家的味道；中秋是团圆的美好，犹如“但愿人长久，千里共婵娟”（苏轼《水调歌头》），维系了家人凝聚在一起的幸福。
当然，中秋还别有其他个中滋味，每个人都有独到的见解。有思乡的——“举头望明月、低头思故乡”（李白《静夜思》）；有思人的——“海上生明月，天涯共此时”（张九龄《望月怀远》），还有科幻的——“至今不会天中事，应是嫦娥掷与人”(皮日休《天竺寺八月十五日夜桂子》，译文：到现在我还不知道天上到底发生了什么事，这些桂花和桂花上的雨露，应该是嫦娥撒落下来送给我们的吧！)。
您待中秋意如何？
中秋在我们的记忆里该如何长久续存下去呢？
我的演讲结束了，谢谢大家！
〈3〉又忆成长几何事作文
儿时的我算是不大让人省心的小孩子了，在不受大人约束的时日中，我的生活充满了乐趣。谨将记忆中的二三事抄录于此，以怀童年。
外婆家门口有一片不大的杉树林，尚不如百草园之有趣，可还能捉到鸟雀玩，捕了小虫喂鸟罢，杉树林前有一块花坛，不知是谁种的几叶薄荷。初夏时分，便有扑鼻的清香，沁人心脾，回味绵长。
最好的活动便是向长辈们讨几个小钱，买几个红薯，烤了吃了，在今天看来吃一二个红薯尚不足为奇，可在儿时却认为是绝代的美味，烤红薯最好的季节是秋天，因为此时叶子都落光了，地上满是金黄的落叶和浅棕的小枝。拿一扫帚，将林中枯枝落叶扫在一起，用打火机点燃，待火苗正旺时，掷入几个红薯，有时还可以掺几个土豆。此类食物，需一个小时方可食用，于是在等待的漫长时间里，我们便寻了名曰噼里啪啦树的枝条放在火上烤，小伙伴们无从知晓其树真名，只听得大孩子如此唤此树罢。此名的确形象，烤时作声响如鞭炮一般，噼里啪啦，在噼里啪啦的声响中，等候红薯变熟的时光悄悄溜走，溜进记忆的深处了。
在杉树林中年纪稍长一些了，便学着做秋千了，我总不记得做秋千的要领，总将尼龙绳胡乱扯缠在一起，只有二姐会做秋千，几块木板子，几根绳子便可以变成小孩子皆爱的秋千，可惜过了一晚便被一些气急败坏的物主拆了，也难怪，我们会把所有的晾衣绳取下来做绳索，再去偷了几块木板来做秋千。如若是被拆了，我便愤愤不平在心中咒骂那些小心眼的人，没有生活的情趣。
童年往事何其多，为欢几何？我只在记忆的漫漫长河中寻出部分记忆来，追忆那遥远的童年罢。
〈4〉又忆成长几何事作文
童年的梦，七彩的梦；童年的歌，欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞。“这首歌是否能让你回想起美好的童年生活？”在那五彩缤纷的岁月中，发生过许多事情，不像星星那样明亮。我的童年是美好的，有许多事值得回忆。
她就是张小曼。
那是一双像秋日的天空一样明澈的眼睛，那眸子虽然淡淡的，但是很诚实、直率。她乌黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，好像两只漂亮蝴蝶在花丛中飞舞。她的小鼻子微微隆起，显得又稚气，又逗人。她的耳朵百里透红，垂着两颗白珠子耳环，走起路来，一摇一摆的，十分引人注目。她的小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。
在小学开学第一天，我见到了好多新同学。好多陌生的面孔在我面前出现。老师发完书后，放学咯！我去坐班车，在班车上又看见那陌生又熟悉的面孔又在我面前晃过。我想：那好像是我们班同学，要是在一个班的话放学可以一起找班车。我问她：你叫什么？她说：“我叫张小曼。”
因为一件事，我和她吵架了。
那是一个寒冷的冬天，下了鹅毛大雪。我和她开心地来到操场上玩，我团一个小雪球，想往她身上打，可是角度没调好，就扔了过去。结果扔到她的耳朵，她的耳朵瞬时红了起来。就对我说：“你打到我了，怎么连对不起都说，哼，不跟你玩了。”
那一天，下的雪很大，我自己跑出去堆雪人。只有一个小时的时间去堆雪人，我想：一个人堆一个高大的雪人，做不完怎么办？我多方面想问题，可是行不通。于是我找张小曼过来，跟她道了歉，说声对不起后，堆了个星星的雪人，还合了影呢？
〈5〉又忆成长几何事作文
快乐的童年让我依依不舍，给予我许多美好回忆的就是那些伙伴刘润竺、张思齐。我们一起笑过、一起哭过、一起羡慕别人，嫉妒别人……
那天，我到书橱上去找书，无意间发现上面全都是水彩笔道道的本子，原来那是我们以前一起写的日记。那日记上我们现在读还真的有点难，前言不搭后语，有的拼音的符号自己都不认识！忍不住发笑。
记得那次我到刘润竺家玩，玩到晚上便在她家住下了。由于并不知道住下，我也没带衣服，所以只能穿她的了。我到书房玩电脑，她去楼下去找些吃的。她妈妈回来了，并不知道我在这里，于是发生了搞笑事件。她妈妈以为是刘润竺，管我叫闺女，那边刘润竺上来了，发现有两个闺女，这下把她妈妈吓坏了，后来解释原因才明白是怎么回事。到了晚上9点，我们出发了，拿着准备的食物、电脑、帐篷来到楼下阳台，把天窗打开，星星一闪一闪的眨着眼睛，好像在对我们说晚安，这种感觉好极了。现在长大了，回忆起以前的事还真是童真童趣啊！
记得我们毕业那天，开完毕业典礼后回到教室，老师与我们做完小学时代最后的告别，家长们都在一楼，我们陆续下去了，这以后可能很难再见到了。我们虽然表面高高兴兴的，但内心却依依不舍。
虽然我们不在同一所学校，但我们的心是相连的。每次看到我们的毕业相册，我都会回忆起那点点滴滴的。
〈6〉又忆成长几何事作文
又迎来了一个端午节的早晨。
从睡梦中醒来，望着飘扬似针的小雨，呼吸着新鲜的空气，感受着端午到来的气息。。从人们的笑声中美好的遐想中感受到了端午节的美好和神圣。在端午节，人们不禁会想起我国浪漫主义诗人—-屈原。
五月五日，屈原，带着爱国主义精神和其“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”执着追求真理的理想主义精神于五月五日，在写下了绝笔作《怀沙》之后，抱石投汨罗江身死，以自己的生命谱写了一曲壮丽的爱国主义乐章。
又到端午。
又忆屈原。
〈7〉又忆成长几何事作文
对我来说人生是一场短暂的旅行，也是一部悲剧影片。时而欢乐时而仰天长啸头低泪崩。
时间的飞快让我痛惜不己，拖拉的我总在尝到痛苦后才知到“明日复明日，明日何其多”。人正是这种动物，一种知道害怕才停止的动物。人生如此。我总是站在窗囗望着雨点的落下，转瞬即逝，从天而降至地，人生不就这样快的很。人生几何，一回何，花落花开年复年，就算是何等居士仙人，妖魔鬼怪，无不期昐人生无短。
人生只有一次，可对我来说人生是一场漫长的挑战，人生对于我来说人生最重要的是他的宽度，并非他的长度。
人生似一场梦，短暂的，我的。
我发现过去不能改变，然而我们却可以改变未来。放下吧，过去的以经过去了，未来早以到来，我们更应珍惜当下，并竟当下也只有一次。
人生几何几有一次。过得非快
或许大家都觉得时间有时过的飞快，有时过的比什么都慢正是这样才要珍惜时间。
人生都以飞快的过去正如我现在放暑假了一样子似的，刚刚放学回家到了快开学的几天就似我一般犹如刚放假时的那一天正似好像在昨天，我一定会觉得可怕，因为我又要小心了因为开学了，而闷闷不乐的。我们得为自己时人生负责。现在是上学的时候，该玩的玩，该学时依然要学这才是真正的人生一个为自己负责的人生。
我们应当珍惜当下，把握好自己的人生。
〈8〉又忆成长几何事作文
一、世上之事，皆难如意，世间之人，都不如你。
二、不要认为男友或者老公是世界上最爱你的人，对你最重要的人！永远无条件最爱你的人是你父母，你的父母！也是对你最重要的人！
三、从此后，天更蓝，月更圆，你对未来有了更多期盼；从此后，笑有人陪，哭有人伴，你再不会感到孤单。生活开始幸福美满。朋友，新婚快乐！
四、你们本就是天生一对，地造一双，而今共偕连理，今后更需彼此宽容、互相照顾，祝福你们！
五、宝贝，你就是我的掌上宝
六、眼睛被马蜂蛰了以后我感觉我是街上最靓的仔，谁路过都看看我。
七、情若能自控，我一定会按捺住我那颗吃货的心。
八、不要扶我，我没醉，是前面的那条路在动。
九、不必轰轰烈烈，也不用全世界都知道，我们多喜欢对方，只要你认准了我，我就绝对不辜负你。
十、哪怕现在不够好，也不够明亮。但你依旧是会发光的星星，也依旧在被这个宇宙爱着。不放弃就还可以往前走，去更好的地方，不用担心。
十一、别人都在假装正经，那我只好假装不正经。
〈9〉又忆成长几何事作文
在我童年的记忆中，总有那位童年的伙伴。虽然现在已经不在一起了，但是，我们之间的友情依然存在各自心里。 记得小学一年级的时候，我结实了一位朋友。开学不久后，我们便成为了同桌。这一天，他送我一根格尺，这根格尺的样子和颜色都是我最喜欢的。于是我提议：这根格尺就作为以后咱们友谊的见证吧!他说：这个提议真好!从此以后，我一直把这根格尺当作宝贝一样保存着。 小学三年级的时候，我们班新转来一位又高大又肥胖又威猛的男同学。当时老师安排他就坐在我的后面。那天上数学课的时候，我要画图，可是没带平时用的那根格尺，不知怎么就从书包中把同桌送我的那根格尺拿了出来，那位新来的同学也无意之中看见了它。我从他的眼睛里看出了他非常喜欢那根格尺。不出我所料，下课时，他走到了我的面前，一下子将我的格尺抢走。之后我无论怎么恳求他，他都不肯将那根格尺还我。 我的伙伴走过来，见我很郁闷，便问我：你怎么了?我我把你送我的那根格尺弄丢了。我边呜咽边说着经过。他听后充满信心地对我说：没关系，你先别着急，我现在就去帮你把这根格尺要回来。我本想叮嘱他几句，可还没来得急出口，他便匆匆地离我而去，拦也拦不住。 不久之后，他回来了，手里拿着他的战利品格尺。经过几番打听，才知道他为了这根格尺，不得不将他最心爱的汽车模型送给了那位同学。听到这个消息后，我热泪盈眶地对他说：对不起，我没有保护好那根格尺，否则你也不会用最心爱的汽车模型去交换了。他说这有什么，能为最好的朋友换回他最心爱的东西，谁都会这么做的。更何况我们是好伙伴呢!此时的我已经泪流满面，只是在心里对他默默地感谢。通过这件事，我们之间的友谊更加深厚了。 那根格尺早已不是普通的格尺了，它早已成为了我童年的一部分，我与伙伴的纪念。无论今后生活会发生怎样的变化，我们伙伴的情谊不会改变。今后的生活中，我永远 都会将这根伙伴之尺保留在我身边。
〈10〉又忆成长几何事作文
幼年的梦，七彩的梦；幼年的歌，欢喜的歌；幼年的足迹一串串；幼年的故事一摞摞。“这首歌是否能让你回想起夸姣的幼年日子？”在那五光十色的岁月中，发生过许多事情，不像星星那样亮堂。我的幼年是夸姣的，有许多事值得回想。
她便是张小曼。
那是一双像秋日的天空相同清澈的眼睛，那眸子尽管淡淡的，但是很诚笃、直爽。她漆黑的头发，梳成两条不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，如同两只美丽蝴蝶在花丛中飘动。她的小鼻子轻轻拱起，显得又稚气，又逗人。她的耳朵百里透红，垂着两颗白珠子耳环，走起路来，一摇一摆的，非常有目共睹。她的小嘴线条清楚，牙白唇红，巧舌如簧，说话像歌唱相同悦耳。
在小学开学第一天，我见到了很多新同学。很多生疏的面孔在我面前呈现。教师发完书后，放学咯！我去坐班车，在班车上又看见那生疏又了解的面孔又在我面前晃过。我想：那如同是我们班同学，要是在一个班的话放学能够一同找班车。我问她：你叫什么？她说：“我叫张小曼。”
由于一件事，我和她吵架了。
那是一个冰冷的冬季，下了鹅毛大雪。我和她开心肠来到操场上玩，我团一个小雪球，想往她身上打，但是视点没调好，就扔了曩昔。成果扔到她的耳朵，她的耳朵瞬时红了起来。就对我说：“你打到我了，怎样连对不住都说，哼，不跟你玩了。”
那一天，下的雪很大，我自己跑出去堆雪人。只要一个小时的时刻去堆雪人，我想：一个人堆一个巨大的雪人，做不完怎样办？我多方面想问题，但是行不通。所以我找张小曼过来，跟她道了歉，说声对不住后，堆了个星星的雪人，还合了影呢？
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