高分作文|故乡的雨作文（汇编10篇）
发表时间：2020-01-30故乡的雨作文（汇编10篇）。
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我喜欢故乡的雨。
“沾衣欲湿杏花雨”，撑着一把花绿的油纸伞，走在故乡的田间小路上，微风吹拂，无边的麦浪一高一低地起伏着，好似自己成了这绿的海洋中的一朵小小的浪花一般，有点飘飘欲仙的感觉，此时真的是“不知何者为我，何者为物”了。
远处，不知是谁家的半大孩子，将一本书顶在头上，骑在一头水牛身上，正在吆喝着往前急促地赶路，而那头老牛呢，和春天的雨一样，没有个性子，慢慢悠悠地往前挪着宽厚的身躯，还不时地扭头扯上几口嫩绿的麦苗儿。
转眼到了夏天，兴许是因为高温的炙烤吧，故乡的雨突然变得暴烈起来。一个不耐烦，就大呼小叫起来，黑压压地扑面而来，豆大的雨滴劈头盖脸砸下来，人们抱头鼠窜，躲之不及的，便成了落汤鸡。
我就有多次被夏雨淋的经历。散步，是我们一家人的生活常态，不只是在春花秋月的时候。夏日的傍晚，吃了饭，暑气渐减，黑夜还迟迟不肯来临，这时候一家人悠闲自在地去野外兜一圈，那份惬意，只有亲身经历的人才能体验到，言语是无法描述其一二的。然而就在你陶醉之际，夏雨猝不及防地来了，它可不管你一家人温馨不温馨的，它不能委屈了自己的脾气。
说实话，我可不像父母那样如临大敌，我是不会跟着他们乱跑一气的。我还想顺手摘几朵风雨中飘摇的狗尾巴草呢，放在鼻尖嗅嗅，凉凉的，香香的，真的是份美好的享受呢。不信，你试试，保准你乐而忘雨。
或许是太累了，秋天的雨一改往日的脾气，也可以说是没有脾气了吧，既不温柔，也不热烈。它似乎不近人情，冷冰冰的，硬硬的，且动辄让人不自在。你一个不在意，和它不期而遇，它就会让你伤风感冒。
而秋雨给我更多的感受，却是雨后大地的那份悠远辽阔，那份静谧苍凉。此时拿着一本书，漫步到田野高处，极目远眺，我的心就如苍天一般，澄澈，纯净，真的与天地融为一体了。
故乡的冬天，几乎很少下雨的。偶尔下几滴雨，多半是冻雨，或伴随着雪花，雪花也不大。时常听父母说，很早以前，故乡的冬天常常是冰天雪地，一片茫茫，而屋内则是一盆炭火，全家人围火而坐，聊聊闲，嗑嗑瓜子，静听墙角冬虫的唧唧声。不知怎么了，每每此时，就突然羡慕起父母来，羡慕起父母的父母来。
雨，是稀松平常的。但故乡的雨，却不同寻常。
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放学后，我刚跨进家门，正在忙着做饭的妈妈高兴地对我说：“小彤，我和你爸爸商量好了，星期天不做别的事了，准备带你去西瓜园摘西瓜。”
我一听，可开心了，掰着手指头一算：“嗯，今天星期四，明天星期五，后天星期六，大后天星期天，离星期天还有三天。”
一看还有三天，我就有点等不得了，于是天天盼着时间跑快一点。然而，好不容易等到星期天，天空却下起了雨来，妈妈就叹着气说：“唉!小彤，说好要带你去摘西瓜，可今天有雨，去不了了。”
我一听，可伤心了，缠着妈妈哇哇大哭着，不依不饶：“我不，我不嘛!我一定要去!”妈妈安慰我说：“今天雨太大，等下个星期天不下雨了，我们再带你去……”
没等妈妈说完，我就冲进房间一个人生气。
我坐在窗前，心想：“哼!可恶的雨，你真坏，把我的计划弄泡汤了，我恨你!”
听着一阵阵雷声，看着下得越来越大的雨，我把头靠近窗前，只见街上很多人在撑着雨伞奔跑，没有带雨伞的，在忙着找地方躲雨，原本热闹的大街突然就不热闹了。雨“哗哗哗”的下着，哺育着万物。屋檐下的排水道开始波浪滔滔，看起来十分危险，以至于没有人敢靠近。
过了好一会儿，雨才慢慢小了下来，直到后来只下着一点毛毛雨。这时，我看见几个小伙伴在大街上玩，再睁大眼睛一看，原来他们在踩水洼，“啪啪!啪啪!”像是在跳“啪啪舞”。原本很无聊的我被他们的开心感染了，便穿上雨衣一溜烟跑了出去，和他们一起踩起了水洼。
“啪啪!啪啪!”我踢水、踏水，弄得伙伴们身上全是水，小伙伴们见状，也不甘示弱，一起合力把矛头转向我，把水踢弄到我身上。我一下子更加来劲了，干脆抛开所有的烦恼，和大家一起打起了水仗。
不知不觉间，天晴开了，我和小伙伴们才发现，已经个个弄得满身都是水，但心里却非常开心。
原来，雨天其实也很有趣，不但给万物带来养分，让我的家乡土地肥沃，庄稼肥美，还为孩子们增添了很多乐趣。想到这些，我不再因为今天下雨没去成西瓜园摘西瓜而难过了，反而为今天能和小伙伴们在雨中开心的打水仗高兴不已呢!
我准备回家后，好好向妈妈道个歉。刚才，我不该像个不懂事的孩子，对妈妈不依不饶。
我爱家乡的雨，我更爱我的家乡!
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我只当过十年的教师。那是一九二六年我从美国留学回来，在母校燕京大学国文系当了一名教师。那时系里的主任和教师大半是我的老师。校内其他科、系里也有我的老师。总之，全校的教师都是我的师辈!因此在开教授会的时候，我总是挑个极边极角的座位，惶恐地缩在一旁。大家都笑着称我为Faulty Baby(教授会的婴儿)。那一学期我还不满二十六岁。
I was a teacher for only ten years. In 1926, on my return to China after finishing studies in the United States, I began to teach at my alma mater Yenching University, Peiping, as a lecturer in Chinese. The deans and teachers of the Department of Chinese then were mostly my former teachers. Other faculties and departments also had no lack of my former teachers. I may well say that practically all the teaching staff of the University were my seniors. Therefore, at a faculty meeting, I always chose a seat at an unobservable corner of the room. Everybody jokingly called me “faculty baby”. I was then on the right side of 26.
要点：
1， 题目“当教师的快乐”译为Joys of the Teaching Career，也可译为I Enjoy My Teaching career, My joyous Days as a Teacher,或How I Enjoyed Teaching
2，“燕京大学”译为Yenching University属固定译法，国际通用
3，had no lack of即“无一例外，全都是”此处译者用双重否定表肯定，起到了加强语气的作用~体现了原文的感叹语气“!”
4，“不满26岁”译为on the right side of 26,意思等于younger than 26
综述：
又是一篇语言质朴的文章，重在细节处体现文采，注意本段的双重否定的使用~
在学生群中就大不一样了。他们是我的好朋友。我教一年级必修科的国文，用的是古文课本。大学一年级的男女学生很多，年纪又都不大，大概在十七到二十岁之间。国文课分成五个班，每班有三四十名，因为他们来自全国各地，闽粤的学生，听不大懂马鉴主任、周作人、沈尹默、顾随、郭绍虞等几位老先生的江南口音，于是教务处就把这一部分学生分到我的班上。从讲台上望去，一个个红扑扑的稚气未退的脸，嬉笑地好奇地望着我这个“小先生”——那时一般称教师为“先生”。这些笑容对我并不陌生，和我的弟弟们和表妹们的笑容一模一样。打开点名簿请他们自己报名，我又逐一纠正了他们的口音，笑语纷纭之中，我们一下子就很熟悉很亲热了!我给他们出的第一道作文题目，就是自传，一来因为在这题目下人人都有话可写，二来通过这篇自传，我可以了解到每个学生的家庭背景、习惯、性情等等。我看完文卷，从来只打下分数，不写批语，而注重在和每个人做半小时以内的课外谈话上。这样，他们可以告诉我：他们是怎么写的，我也可告诉他们我对这篇文字的意见，思想沟通了，我们彼此也比较满意。
It was, however, a different story when I was with my students. They and I were good friends. When I taught freshman Chinese as a required course, I used a textbook of classical prose. The freshmen were mostly young boys and girls aged between 17 and 20. Freshman Chinese was taught in five classes, each consisting of 30 to 40 students hailing from various places of China. Those from Fujian and Guangdong had difficulty in understanding the heavily accented speech of teachers like Ma Jian (Dean), Zhou Zuoren, Shen Yinmo, Gu Shui and Guo Shaoyu who all came from places south of the Yangtse River. Consequently, some of these students were transferred to my class through the arrangements of the Dean’s Office. Looking down from the rostrum, I was delighted by a multitude of rosy-faced naïve young students smiling and staring curiously at me — the little teacher. Their smiles were by no means unfamiliar to me, being similar to those I often saw on the faces of my younger brothers and younger female cousins. Often, when I opened the roll-call book and asked them each to give their own names, I corrected their accents one by one. Thus, between laughter and chat, we came to know each other better and were soon on friendly terms. The first composition they did was “My Autobiography”. I let them write on this subject because, firstly, everybody always had got something to say on it and, secondly, it would afford me a good opportunity to understand each student’s family background, habit, disposition, etc. I only put marks but never gave comments on the papers after reading them. Instead I laid emphasis on holding outside-class individual talks with them lasting not more than 30 minutes. They would tell me how they had done the composition, and I would express my opinion on it. And we would both feel pleased with the frank exchange of views.
要点：
1，“在学生群中就大不一样了。”即“我跟学生相处时又是另一番情形了”译为It was, however, a different story when I was with my students.
However等表示转折，递进，顺承关系的词，放在句中更显文采哦~
2，“他们是我的好朋友。”这样一句简单的话，译者也处理得跟我们平常译得不一样，译为They and I were good friends.强调的是师生间的朋友关系~
3，“我教一年级必修科的国文，用的是古文课本”意即“我教一年级必修课时，用的是…”译为When I taught freshman Chinese as a required course, I used a textbook of classical prose.这个句子隐含了”当...时“的意思，因此可用when
4，“笑语纷纭之中，我们一下子就很熟悉很亲热了”译为Thus, between laughter and chat, we came to know each other better and were soon on friendly terms.，其中between 是“由于….与…的共同作用”=because of …and … combined
在《背影》中我们也见过between 的类似用法，如：“一半为了丧事，一半为了父亲的赋闲“译为” Between grandma’s funeral and father’s unemployment“，当时的between…and…意为“半因…，半因…”，其实用法和这里是一样的
5，“思想沟通了，我们彼此也比较满意”意即“我们都比较满意这种直接的观点上的交流”译为And we would both feel pleased with the frank exchange of views.
综述：注意本处第二次出现的between 的用法，只要出现过两次，说明它还是比较常用的~
我还开了一班习作的课，是为一年级以上的学生选修的。我要学生们练习写各种文学形式的文字，如小说、诗、书信，有时也有翻译——我发现汉文基础好的学生，译文也会更通顺——期末考试是让他们每人交一本刊物，什么种类的都行，如美术、体育等等。但必须有封面图案、本刊宗旨、文章、相片等等，同班同学之间可以互相组稿。也可以向班外的同学索稿或相片。学生们都觉得这很新鲜有趣，他们期末交来的“刊物”，内容和刊名都很一致，又很活泼可喜。
I also offered a course on advanced writing, which was an elective for students above the freshman level. It gave them trailing in different genres of literary writing, such as fiction, poetry, correspondence and sometimes translations. For the end-of-term examination, I had them each hand in a self-edited magazine specializing in any subjects, such as fine arts, sports, etc. and complete with well designed from cover, aim of its publication, photos, etc. Students of the same class could solicit contributions or photos from each other, or from students of other classes. They called it an interesting try. The magazines they handed it by the end of the term were very lively and encouraging, each having its content quite in line with its title.
2,” 让他们每人交一本刊物”意即“让每人交一本自编的刊物”，译为I had them each hand in a self-edited magazine，“让某人做某事”即have sb done, self-edited译为“自编的”属增益成分
3“学生们都觉得这很新鲜有趣”可按“他们都对这尝试感到有趣”译为They called it an interesting try,
4，“但必须有封面图案、本刊宗旨、文章、相片等等”意即“完成品必须有设计良好的封面图案、本刊宗旨、文章、相片等等”译为and complete with well designed from cover, aim of its publication, photos, etc
5,” 活泼可喜”译为lively and encouraging，其中“可喜的”意即“值得高兴的，振奋人心的”译为encouraging
In recalling my past career as a teacher, I always think fondly of the intimate friendship between the students and me. In those days, teachers and students all lived on campus, which greatly facilitated our after-school contact. We often went boating on the Weiming Lake, or had discussions about various things on the marble boat by the island in the middle of the Lake, or had heart-to-heart private talks about, for instance, job selections or marriage. At this moment the images of quite a few couples, such as Zheng Linzhuang and Wu Ruiwu, Lin Yaohua and Rao Yusu, etc. suddenly appear in my mind’s eye. I attended some of their wedding ceremonies in my capacity as a go-between. Sometimes, preparatory to making a match, I had the parents of both parties meet each other at a dinner I gave. All that took place over half a century ago, and now, alas, more than half of them have gone to another world before me. I feel very had about it indeed.
我应该停笔了，我说的既不是“尊师”也不是“爱生”，我只觉得“师”和“生”应当是互相尊重互相亲爱的朋友。
It’s time for me to stop writing now. I’ve not been talking solely about “students respecting teachers” or “teachers cherishing students” because, to my mind, teachers and students should be friends with mutual respect and love.
要点：
1，”回忆起那几年的教学生涯“中的“回忆”又使用了recall这个词，迄今为止，我们见过的表“回顾，回忆，回想”的词，已经可以总结成一个系列了有look back on，in retrospection,还有这次的in recalling sth
2，“课外的接触十分频繁“即“便于我们的课外接触”译为which greatly facilitated our after-school contact.
3，“有的是由我出面宴请双方的家长，为他们撮合“，中的“撮合”即“配对”译为make a match ,整句话译作Sometimes, preparatory to making a match, I had the parents of both parties meet each other at a dinner I gave
4，“他们中有过半数的人已先我而进入另一个世界”译为and now, alas, more than half of them have gone to another world before me.其中alas意为“哎呀”表示一种悲伤或遗憾的语气，是译者后来加的
5，“我心里有说不出的一种滋味”，此句是作者表达“无奈，失落，悲伤“的常用句，我们要根据语境将他们所要表达的感情译出，此处作者的感情应是悲伤的，故译作I feel very had about it indeed.
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“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。故乡的雨如此飘渺，绵如飘絮，细如青丝。在我的脑海中，唯有故乡的雨是那道最美的风景。
故乡的雨，没有那样磅礴，也不那样渺小，只是朦胧而又清新，而它落在故乡的古巷中，便更显美丽，彷佛是一幅被画家精心雕琢的画。走在古巷中，一抬头，便是窄窄的天空布满了棉絮般轻柔的云。雨，悄悄地从云的指尖溜走，跃入人间，细小的雨滴，轻轻拍打在古巷的羊肠小道，轻轻的拍打着古巷边的榕树枝，然后柔柔落入了故乡。雨滴，它又像是一位如细瓷般娇贵的女孩，彷佛轻轻一碰，就会支离破碎。它随着风拂过古巷那泛黄已久的白墙，但最终，娇贵的身子碎了，轻轻凋落。雨滴还是不肯罢休，拍打，破碎，拍打，破碎，颇有几分“精卫填海”的执着。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟”。随着一声声清脆的鸟鸣，小雨渐渐酝酿成了大雨，纷落而至。虽说是大雨，倒不如说是如烟雾般飘渺，清新脱俗，世间的一切事物彷佛都被它蒙上了一层薄纱朦胧而神秘。古巷的榕树，久远的房屋，泛黄的白墙，都被它染上了一抹晶莹的色彩。被雨滴浸湿的小道，积起了一些雨水，长得比白墙还高的大榕树，伴着雨声，轻轻落下了几片叶子，躺在积水中，彷佛一叶小舟，是那样的安静美丽。每当看见那古老的房屋，好像历史重现，而唯有在雨落下时，才让人感觉焕然一新，给这幅尘封已久的画卷增添了些许生机。
大榕树依旧随着雨轻轻摇曳，古巷依然是陈旧的，细雨依旧霏霏地下着，挽着春风，又一次落入古巷，又一次浸润了我深爱的故乡。
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这时，正是故乡多雨的季节，我不由地想起了童年时代的雨天。
那时正当花朵盛开、树木茂盛的时候，调皮的小雨点们聚在一起，纷纷往下落就像一颗颗黄豆从天上掷下来。
雨点儿落在小溪里，洒在花朵上，打在屋檐上。雨声是最古老的音乐，那个声音真动听啊！像久远又欢快的音符叮叮地滴着。我情不自禁地打开窗户，它们朝我迎来，打在我脸上，真清凉！
雨又下起来了，有时竟像一把把闪光的利剑一样朝地面冲下来。但是在大地母亲温柔的怀抱里，它们没有那样狂暴，像一个婴儿般，乖乖地扑进母亲的怀里。
大雨一点儿一点儿地减小了，最后变成了蒙蒙细雨，好似一层薄薄的细纱，又好像挂在天地之间的窗帘。我最喜欢这样的雨了，我跑下楼，站在空地上，仰起头来享受细雨飘在身上的感觉，蒙蒙的，酥酥的。在细雨中，低着头的花朵又抬起了它的头，弯下腰的小草也挺直了腰，万物都在这细雨中复苏。
随着雨减小，天空也不那么黑沉沉了，天空中竟出现了太阳，接着彩虹都出来了，要是把这情景画成一幅画，那可真是太美了！
我被“哗啦哗啦”的声音惊醒了，我往窗外望去，原来也在下雨。虽然这里的雨景很美，可是在我的心中，故乡的雨是最美、最独特的！
⬬ 故乡的雨作文
窗外，细雨菲菲，柳丝飘飘。我独自守在窗前，悠闲地读着现代诗人戴望舒的名作《雨巷》“撑着油纸伞，我独自彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷，我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘……”读着读着，我的思绪一下子便飞回到了四十多年前的故乡……
我的故乡，属于北国，属于乡村。确切地讲，虽然我们那里也把“大街”叫作“街”，可“小巷”当时似乎并不叫“巷”，而是叫做“胡同”。入村要问谁家住在哪里，一般都是这样回答：哪条胡同里的哪棵什么树旁边。
我的老家祁堂村，是豫东平原上一个极其普通的村庄。村子几经外迁，稀稀落落，只有七八十户人家、三四百口人。记得当时，村中能够称得上“街”的，应该说也就“三条”，甚至可以说只有“两条半”。因为除了一条东西主街和一条东北西南走向的斜街贯通全村之外，而那条南北街仅仅只是将主街和斜街连在了一起，根本就不是一条整街。那时村里的人们来来往往，一家一户大多还是靠“胡同”沟通。
如果我们把村庄看作是一个生命体，那么街道和“胡同”就构成了村庄的血脉。在早年的记忆里，我的老家位于主街的北面，老宅的左侧就是一条“胡同”。那条胡同与南北街平行，将三条街构成的直角三角形分割成了两半，一半为一个小直角三角形，另一半却成了一个直角梯形。作为一条直角边或梯形的上底边线，它整体上显得并不悠长。
老家的这条“胡同”，看起来既简单而又质朴。它窄窄的、直直的，绝没有江南小巷的那种曲曲折折，也没有江南巷子的影影绰绰，这倒正好印证了一条歇后语：“小胡同里扛扁担——直来直去。”我曾走过一些地方，北方的胡同大抵如此。它的方向感非常明确，东西向就是东西向，南北向就是南北向。它虽然细细的，看起来有些羸弱，但它从不扭扭捏捏、遮遮藏藏。
故乡的“胡同”，说到底，其实就是一条黄泥小径。它没有江南巷子里的青石板，走起来“哒哒”地作响，也没有江南巷子两边逶迤的花墙，但小径走得人多了，也就踩得瓷瓷实实的。天晴的时候，硬硬的，带些土丝儿，千层底布鞋踩上去很是舒适；下点小雨，上面略微出现些油泥，看上去明兮兮的，光着个大脚板走过来，凉凉的，光滑而又洁净。
故乡的“胡同”绝不寂寞，一家一户，前后衔接，毗邻而居。同住的不但是多年的老街坊，而且同宗同族、血脉相连，有的甚至就是骨肉至亲。这条胡同里的每家每户，都能够和谐相处。即便是有点磕磕绊绊的，也很快地被穿街而过的柔风和自然淳朴的乡情抚平了。
胡同的两边，一家一户尽管看起来极为相似，有的是半截泥墙，有的是篱笆院落，有的是自己做个柴门，随意半开着，有的则连个柴门也没有，就那样任其自然敞荡着，还有的在屋山的一角栽上一棵枣树，有的在柴门一边植一棵香椿树。
老家的雨，也不比江南的雨。江南细雨霏霏，如烟似雾，轻柔弥漫，温润得好像一位多情的少女；故乡的雨，则是那种白荡子雨，性格爽朗，来得急，去得也快。一片乌云翻墨，一阵乱风刮过，豆大的雨点“砰砰啪啪”滚落着，很快天上地下便连成了线，天地间如织网一般。胡同里的小路上，初开始还是明兮兮的，接着就汗珠滚落了。
雨水，哗哗地流淌着。房顶树下，滴滴答答，啪啪作响，胡同顿时成了一个宏大的扬声器。一家一户的院子里，碧绿的泡桐叶片变得油光发亮，早已托不住那大捧大捧洒落的玉珠，地上开始由湿润变得光滑，继而四处开花，“砰砰啪啪”，万斛珠玉在跳跃、在汇集，拥挤、叠加成晶莹透亮的雪浪花，一会功夫从大门口篱笆缝隙挤挤扛扛地涌出来，如一锅锅沸水，翻滚着，腾跃着，又如一朵朵烟花瞬间绽放而又瞬间消弭。有时，上面还漂浮着些奇形怪状东西，像运河里来往的船只，它们前呼后拥、前仆后继，一条“胡同”一时间变成了一条沸腾的河流。
这时，一群七八岁的孩子，头顶着大荷叶或大桐叶，一手按着脑袋，另一手掂着鞋子，裤腿挽得老高，弯着腰，赤着脚，排着队，依次拉开，前后相接，脚尖轻点，一溜小跑，水面上画出了圆圆的痕迹，像蜻蜓点水，荡起了无数涟漪，身后溅起了一束束的水花。他们欢呼雀跃，有的`还高喊着“让暴风雨来得更猛烈些吧！”二回头，又玩起了相互泼水的游戏，直到一个个浑身湿透，那才算痛快之至！
记得当时，巷子里有棵大榆树，高高的树冠恰如一团浓绿的云。我们常常在树下玩耍，每逢下雨，早早地就能见到无数的蚂蚁排着长长的队伍，黑压压的像赶集似的，又像是在做着大战前的准备。每当大雨如注，老榆树那皲裂而幽深的沟壑里，雨水静静地流淌，恰如一条条细细的雨曝。偌大的一棵树，晴时树冠遮天蔽日，遇雨枝枝叶叶一束束水流聚集，这老榆树也就成了一条庞大的水系。
至今我还清晰地记得，那棵老榆树是“大耳朵家”的。“大耳朵”比我长一辈，按说应该叫她大娘的。初开始听人们都叫她“大耳朵”，我还以为她真的就是耳朵大，其实不然，“大耳朵”姓朱，她为人爱说爱笑，喜欢插科打诨，不但与同辈好乱，甚至与晚辈也骂着玩，于是，人们便称她为“大耳朵”。喊的时间长了，岁数与辈分与她一致的，见面就直接称她“大耳朵”，她似乎也默认了。
有一次，天一连下了好几场大雨，一个小伙伴在玩耍中不慎跌倒，“大耳朵”却说：“这回天该晴了！”有人问她：“为啥？”她却说：“摔倒汉子，晒干场院子；摔倒妮子，下塌屋脊子。”这男孩子跌倒也成了天意。不想这一句话，让摔倒者和大家都乐了。记得当时，乡下老家娶媳妇难，劝人不要挑挑拣拣的，“下大雨只要知道往屋里跑”就可以。那意思就是说“娶媳妇只要不傻就行”，而“大耳朵”却说：“下雨知道往外跑才对。雨来得急，往外跑着收东西，那才真叫做‘不傻’呢！”
在故乡的“雨巷”里，我印象中不曾飘过丁香一样结着愁怨的姑娘。要单单说姑娘，还真有一位，人们都叫她“傻大妞”。傻大妞本名叫做“青苹”，圆圆的面庞真的像个苹果似的，她十四五岁，扎着两个牛角辫，见人不爱说话总爱笑。据说，她是脑膜炎留下的后遗症。每逢下雨，她几乎都是戴着个破斗笠，披了半块塑料布，手里拿着个黄色的大口瓶、光着个大脚板在胡同里来回跑着，人问她：“青苹，干啥的？”她总是把头一歪，先看着你笑，然后不紧不慢说：“捉虫子，喂小鸡。”下大雨的时候，土墙边，篱笆上，甚至流水里，还真有一些小虫子。每次见到青苹，它的瓶子里都不空。有时是一条精致的“水拖车”（一种虫），有时是一只蝼蛄，还有时是一只蝉蛹，甚至有时就是蝉的一条断裂的翅膀。那翅膀，薄薄的透亮，水浸不湿，它大约是长尾巴的蓝麻嘎子啄落的。
青苹捉得了小虫，往往非常地兴奋，看到有人跑过来，她老远便把瓶子举得老高，边蹦边摇晃着，向人打招呼。有一次，我从地里割草回来，正勾着头往家跑，青苹笑嘻嘻地伸着瓶子拦住了我。我抬头一看，瓶子里装着一只螳螂。那螳螂，青绿色，三角形的脑袋直打转，眼睛突出，一对细长的触角一动不动，两只前足像两把利斧，胫节如镰刀，后腹上翘，大模大样地趴伏在那里，真有些“螳臂挡车”的味道。
在这条窄窄的胡同里，我印象中很少有人撑着伞走过。下地割草的孩子，一般都是脱下鞋赤着脚，把裤腿卷得高高地，背着个草篮子匆匆跑过；小孩子们则弓着腰，来回地趟，打打闹闹；从地里回来的大人们，头戴斗笠，一个个淋得像落汤鸡似的，浑身水湿水湿的。
要说“油纸伞”，倒还真有一把。不过，说来似乎有些奇怪。下雨的时候，很少见伞主人从胡同里走过。倒是雨停了之后，才见他掂把伞，穿着一双高腰胶鞋，晌不晌夜不夜地从胡同里回来。这个人，就是朝举爷。朝举爷当时七十多岁了，但身体还硬朗。他的两个儿子都是国家干部，在城里工作。按说像他这么大年岁，应该在城里安享晚年了，可他却闲不住，自告奋勇地为生产队里看护庄稼。
朝举爷就住在这条胡同的东面，与我家错对着。他两间东屋，靠南山墙垒间灶火，北山墙下是秫秸夹起来的简易厕所，一个院子对着胡同敞荡着。靠路边种了一棵枣树，枣树每年结的枣子又多又大。朝举爷为人很严谨，家教是出了名的。他平常不苟言笑，小孩子们都很怕他，几乎没有人敢摘他家的枣子。不过，等枣子成熟后，他总是拿根棍子在树下敲敲打打的，落满一地的红枣，然后拿出来给孩子们分吃了，这时他会笑着对孩子们说：“种就是叫吃的，但决不能不熟就糟蹋了。”
朝举爷的那把伞，我不止一次地见过。那厚厚的“油纸”是粗布做的，桐油油的，深黄色，看上去很结实。伞把是一截长长的竹杆，硬硬的，掂在手里像根拐棍。伞托好像一节车轱辘，是很厚实的那种毛竹制成的。伞骨一律是两根绿豆粗的硬铁丝拧在一起，支撑顶布的竹条通直而修长。整把伞打开，简直就像是一顶华丽的车盖。等到人们雨停后又来到地里开始干活了，朝举爷这才回家做饭吃饭，因此，每次见到他都是雨停之后。他从地里回来，走过胡同，独自掂着那把雨伞，不紧不慢的。
大雨过后，那条窄窄胡同里，首先是鸡子们从棚子下面跑出来，立在断墙或篱笆上，抖动抖动身子，啄吧啄吧羽毛，“哏哏哏”地叫几声，就追逐着寻虫子去了。接着，人们头戴斗笠、脚穿雨鞋，有的还找块塑料布披上，拿着铲子或铁锹，相互喊着，急匆匆地从胡同里走过，向着自家的地里奔去。这样的风雨，地里刮倒的庄稼一定会不少。
雨后的胡同里，空气清新，风景别致，枣树、柿树、泡桐树叶片儿油光碧绿。地上留下的一小坑一小坑的积水，浅浅的，亮亮的，像一面面平静的镜子。蓝天、白云、房屋，还有绿树，倒映其中，恰似一幅幅美丽的图画……
雨，还在淅淅沥沥下着。这大自然的精灵，连接了天地，沟通了今夕。江南的“雨巷”，留在了戴望舒老先生的诗歌里，悠长、悠长而又寂寥；老家的“胡同”，留在了我童年的记忆里，熟悉、亲切而又难忘。读着“丁香一样结着愁怨的姑娘”，想起故乡，想起四十多年前那条窄窄的“胡同”，我的惆怅真的如丁香一样……
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雨下得朦胧了，处在屋檐下，抬头，是一方窄窄的瓦檐滴着连绵的雨；欲伸手捧拮，手心却被轻柔的雨露打湿。微湿的手沁着冰冷，内心却勇气一股好久未提起的思念，那是在雨帘外苍茫的远方，使我甘心将自己的手让雨淋湿。此时，故乡的雨一定更绸缪吧！
我从故乡走出，在不知不觉中已走过几千个日日夜夜，再看看背后愈加沉重的背囊，才发现故乡已被挤到最底，薄薄的乡情在这飘渺的雨中升起，结成一曲悠长的笛音，把我深深地提醒！
雨透过岁月的细缝滋润片片褶皱的记忆，在记忆中的榕树，一串忧伤在树顶逗留。
我仿佛看见，雨中的泥泞巷道，我们却更欣喜地踩着深深浅浅的脚印，总是让身上溅满湿湿的乡土在参合几句母亲的唠叨。而今才发觉一串童真也已渗入地下与故乡土酝酿成记忆深铭在我心中。
氤氲的小乡，氤氲的榕树，当片片榕树叶在细雨中安静的长眠，我们都认真地拾取一片，然后小心翼翼地种在各家门前，想着也许在雨后的明天就是一棵棵挂满晶莹的小榕树。当时或许忽略，在种下榕叶的同时，也种着一颗颗天真的童心。
故乡无私地滋养了年少的我，而我却不知回首，不知感念，在灯红酒绿的城市因着梦想追逐，失意，跌倒……也许，以后我将满带伤痕回来，那是，行囊所剩的也还是只这薄薄的思念吧！
因梦想而漂泊异乡，日夜兼程，纵然遥隔千里，只要这绵绵的细雨一下，沾满风尘的心还是会在故乡的思念中涤荡。他乡再美，结下的情结也远不及故乡的深重，漂泊还是漂泊，故乡永远是故乡！
遥望茫茫的远方，视线不知在何时变得模糊，总有一把心弦在被轻轻地拨动。真希望这雨能下得长久一点。
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提起家乡，虽身在离家不远的县城谋生，却也已久未回去。人往往年岁越多，离家越远，心灵与家乡的距离又仿似更近，而心中对家乡的愧疚也随岁月的尘封厚重起来。
少小离家为的是有朝一日衣锦还乡，因此每每想到至今仍一事无成的自己，便觉无颜面对双亲，愧对家乡父老。
儿时的伙伴们都还好吧。如今在城市的一角，在钢筋水泥的丛林里打拼的你们，可曾还会忆起山野里的老牛回家的“哞－哞－”叫声。而我们竟为诱人的野果牵住了魂，全然不顾牛在深山中迷了路，而父母咬牙切齿地抓着藤条等在门口。
还有那水库里的戏水声，那小溪里鱼儿的窃窃私语有否把你从疲惫中叫醒。在你们为城市的物质世界所困倦，为贫富的不均而叹息，为机遇的迟到而愤然时，家乡的号子有没有在夜幕降临时给你带来一丝安慰。就把对家乡的怀想，对父母的牵挂，混上你们活着的艰辛酿成一杯陈酒，美美的醉上一回，暂时忘却追求的烦恼，生活的倦怠……
家乡的父老乡亲也都还好吧。最难忘的是我的叔公你啊！如今安眠在烟雾缭绕的山顶的您，该不会再有豺狼虎豹把你从梦中惊醒了吧？您那颗善良博爱的心如今依旧在世界的另一端叫唤我的名字。难忘每年春节的那份期待，因为你的那份压岁钱是最厚的，也是最重的。而我对您的回报却只是无语的怀念，默默的祈祷。这是何等的轻，何其的薄！
不知父母的身体是否更加硬朗起来了。当父亲矫健的身躯在我成长的眼光中渐渐萎缩，当母亲乌黑的头发爬上第一根银丝，当我为了生活抛下双亲身顾闯荡，我心里的那份悲哀就开始无数次地击打我退缩的念头。我知道，是父母的那份坚毅，是他们的那份期待，无数次地将我从生活的泥沼里拉起，让我向着阳光走。“慈母手中线，游子身上衣。谁言寸草心，报得三春晖。”
如今的我已经年近而立。立身，立业，立家，我知道我还有很多事要做，还有很长路要走……
【【精选】故乡作文600字八篇】
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故乡的雨，缠绵的美，朦胧的美，诗一样的令人着迷。
喜欢趴在窗台上看窗外那缠绵的雨，嗅着夹杂在雨中的故乡的味道上 绵绵的细雨轻轻点缀在透亮力玻璃窗上，犹如镊满了闪亮的水晶，颗颗晶莹剔透，美丽动人，渐渐模糊了我的视线. 透过被淋湿的窗户，只见细细密密的雨犹如丝一般飘落
在空中形成无数条平行线，所落之处都泛起了一个个小小的晕圈，一层层的荡漾，仿佛是芭蕾舞者用脚尖美美地将自己优雅的身躯轻盈地落到地上一般，令人充满无限的遐想。远处那一片绿油油的草地正接受着大自然的洗礼。不是被雨水压穹了脑袋而垂下身去，而是扬起头，自信地仰望天空，汲取着甜美的甘露，滋润自我，成长自我。
喜欢撑着一把红色的大伞走在披雨水冲刷过的小路上，每走一步脚边都会绽放开一朵朵美丽的花，溅起无数美丽的水珠，那是我的足迹，成长的印迹。轻轻转动手里的大红伞，伞上的雨水顺滑而下，在我周围形成水帘。那闪闪发光的帘子给我以最美的体验。我是一幅唯美画中的雨中人，朦胧的雨中有一位撑着红伞的女子在漫步。
喜欢坐在河边聆听雨的乐章，感受着雨中奇妙的诉说。雨依旧淅淅沥沥的下着，如丝般的朦胧，如雾般的飘渺。河中甲儿欢快的游来游去，互相嬉戏。小小的嘴巴一张一闭的，吐出许多泡泡。鱼泡泡与涟漪互相碰撞，撞出无限美好，共同谱写了一曲美妙的乐章。
我爱故乡的雨，诗一般的雨。
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当我睁开朦胧的双眼，跟随着让人迷醉的清风来到阳台，看到屋后的田野，绵绵细雨飘洒在空中，像云似雾，浸润了我的心田。抬头间，我看见家中紫罗兰开花了，淡紫色的花蕾上晶莹的水珠在阳光下折射出一点耀眼的光芒，鼻间闻到一种特有的清香，在寂寥的冬日里我见到了第一抹暖色。
我睡意全无，踢踏着人字拖，沿着屋后池塘边的田埂朝着田野走去，走着走着听见鸟儿正在欢畅的哼着小曲调，抬头一晚，一脸遮不住的惊诧与喜悦，一片汪洋海绿呈现在我的眼前，一点也不惊慌失措，其间还点缀着无数亮丽的星点，远远地看还眨呀眨的，柳树垂着翠绿的柳枝，生怕被我们瞧见春姑娘绯红的脸颊，不远处还有一座座农家小屋零星地镶嵌在这片汪洋绿海中，在轻薄的晨雾中，有点像海市蜃楼，风轻悄悄，草软绵绵，水清滟滟，花美滋滋的。
不远处，有人家在用拖拉机耕田，阵阵耕田声惊动了不远处正惬意的吃草的水牛，震落了开得正欢的桃花，梨花花儿纷纷落了下来，别有一番落花的景致，花儿落了，辗成春泥，大自然畅然的散发着生命的味道。
缕缕炊烟是故乡最美的风情，农村人吃饭很随意，却吃出来无限平凡，幸福、纯洁、朴实的生活，一家人老老小小围在一个圆桌上，热呵呵地吃饭，欢欢喜喜地笑着，那鸡鸭鹅群们自然少不了这家庭聚餐，它们一家老小也窝在桂花树下，篱笆边共进美餐，伴随着诗意的夕阳共享这世上最纯洁的平凡与幸福……
乡村固然简陋，却隐藏着一份朴实，浓厚的乡情，这是灯红酒绿的繁华都市没有的，这里没有汽车轰鸣，没有纸醉金迷，没有商业喧嚣，有的是夹杂着醉清风的泥土的气息，有的是一片片金黄的油菜花和一阵阵独有的清香……
我的故乡真美，我的故乡在春天，在那油菜花开得季节，在万物全然复苏时，生命更美；我的故乡真美，我的故乡在春天，在农民的插秧时，小苗向春天索求绿意时，最美。
美得那么醉人，
美得那么朴实，
美得那么平凡而幸福；
只有我——春天的故乡。
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