助人小学作文|助人小学作文(集合十五篇)
发表时间：2023-05-03助人小学作文(集合十五篇)。
◈ 助人小学作文
提起小区里维持公安，李大伯，我打心眼里敬佩，仅管他长得骨瘦如柴，满脸皱纹，我敬佩他的原因是因为他一丝不苟，助人为乐的精神深深地打动了我。就拿他的其中一件事情说说吧。
记得在一个双休日的傍晚我们和小伙伴们一起在我家里津津有味地看着电视，看着看着，当正看到最精彩的时候，突然，只听“咔嚓”一声电视机便关了，啊！原来是停电了，我们赶紧向保安室跑去、到了那里只见忙碌了一天的李大伯整理好了东西正准备骑自行车回家呢，李大伯见我们跑来了，便脸带微笑地说：“都这么晚了，你们来有什么事情呀？”我们连忙上不接下气地说：“我们的这幢楼停停电了。”李大伯听了二话不说就把刚要走的自行车停下便又回到了保安安室，只见李大伯把保安室里的电表打开就拿起工具左一下，右一下地开工起来，他一会儿用电笔检查一下有没有电，一会儿用老虎钳把这里夹一下，一会儿又用螺丝刀把这里拧开，接着又把那里给拧进去。
不过一会儿，李大伯的额头布满了豆大般的汗珠，汗珠把他的衣服都弄湿透了，李大伯的手也脏得乌黑乌黑的，但他并没有因为热而休息一下，也并没有因为脏而洗一下手，而还是在那里一丝不苟，默默无闻地修理着电源，大约过了一个小时左右，只听李大伯说了一声：“好了，修好了。”我们见了都高兴得一蹦三尺高，而李大伯却若无其事地说：“没没事，只要你们高兴就行！”，？？走出保安安室，天已经暗了下来，望着李大伯那骑自行车的背景，我陷入了沉思，这李下伯一丝不苟、助人为乐、默默无闻的精神的真实再现吗？我在心中为小区里的保安李大伯竖起大拇指。
◈ 助人小学作文
爸爸妈妈答应明天带我到儿童公园玩，我又激动又兴奋，一夜没睡好。第二天，我一大早就准备好了。但是，爸爸还在做美梦。我试着学公鸡叫：“喔喔喔，”爸爸丝毫没受影响。我躺在他的肚皮上，他翻身又睡，我却从他肚皮上像皮球一样滚了下来。看来不能强攻，只能智取。
我把被子一层一层地包在爸爸身上，爸爸热得满头大汗，我想：这下该投降了吧!但是，他一滚，把被子滚了下来，还是不动。没办法，只能使出绝招了。我把爸爸的鼻子一捏，爸爸的脸都涨红了，红得像个苹果，我把手放开，他气喘吁吁。爸爸眯起眼睛，打着哈欠，伸了伸懒腰，大喊一声：“我投降!唉，命苦呀!”总算慢吞吞地爬了起来，我胜利了，耶!
◈ 助人小学作文
第1篇
星期六，我和好朋友一起小区的花园里玩。刚一下楼，我就听见老爷爷叫着：“哎呦、哎呦”的叫着，好像很疼的样子。我和好朋友急忙顺着叫声跑过去，原来是老爷爷跌到了。我和好朋友都不知所措。突然我想了一个办法，说：“老爷爷，你住几栋？”老爷爷说五栋二楼。我赶紧找到了五栋二楼，并叫他的孙子下来。他赶紧下来了。我和大哥哥一起把老爷爷送回了家。大哥哥说：“太谢谢你们了！”通过这件事情，我体会到了乐于助人所带来的快乐。以前我不知道“赠人玫瑰，手有余香”的意思，现在我终于明白了。
第2篇
在我们生活中，经常会看到一些乐于助人的人，有的人献血去帮助别人，有的人捐款给家庭经济困难的，还有很多下面这件事会让你看到这些乐于助人的场景。
有一次放学，我和我的同学走着走着，忽然，看到一个老奶奶背着一大包东西走过去。我和我的同学马上跑过去帮老奶奶背东西送她回家，老奶奶笑着说，谢谢你们/我们说不用谢/然后，我和我的同学高高兴兴地回家了。
这件事情告诉了我们乐与于助人是件高兴的事，你帮助了别人，别人高兴/我们自己也高兴，那何乐而不为呢？
第3篇
一天，小兔弟弟开着车去游乐园，忽然，在路上遇见了山羊伯伯，山羊伯伯很想过马路，可是路上的车子来来往往，山羊伯伯拄着拐杖，非常危险。
小兔赶紧停下了车，跑过去问：山羊伯伯，您上哪儿去？山羊伯伯回答：小兔弟弟，我是盲人，要回家去，请你扶我过马路，好吗？小兔说：好吧！我送您回家。说完，小兔就把山羊伯伯扶上了车。
到了山羊伯伯的家，山羊伯伯高兴的说：小兔弟弟，你真是个乐于助人的乖孩子！小兔说：不用客气，这是我应该做的。
◈ 助人小学作文
晚上七点多了，我拿着日记本直犯愁：今天写什么好呢？过得太平淡了！真没什么可写的！半天也没想出来，只好去问妈妈。妈妈说：“今天不是上自然课了吗！你不是挺喜欢自然的吗！再说今天下午爆米花，晚上帮妈妈熬药不都是很好的素材吗！”我说：“这些都没劲，一点内容都没有！”妈妈说：“不是没有内容是因为你没有去仔细观察它们。比如爆米花时，怎么倒油，怎么放糖，怎么爆……”我恍然大悟：原来生活不是平淡的，而是我没有去发现它呀！
著名作家老舍说过：“如果你观察得太少，就没有深刻的印象，也就抓不住一个清楚的形象。”是呀，我不就是这样吗？平时观察的太少，一写到日记就“没事可写”。
其实生活本身就是绚丽多彩的万花筒，只要当了“有心人”，写作的素材就会越来越多。
◈ 助人小学作文
我叫樊昊洋，是一个身高135cm的男生，今年九岁。我有许多的爱好兴趣，你想知道吗？好的，就让我来告诉你吧！
我跟许多同龄的孩子不一样，他们爱玩溜溜球、变形战士，我就不大喜欢玩了。我比较喜欢宅在家，把该做的做完以后就打开我心爱的电脑玩游戏《爆枪英雄》，固然我喜欢玩这样的枪战游戏，但是我也受到爸爸，妈妈的监管。即使他们不赞成我玩这类游戏，我也力争到底地反驳他们：“这不单单是游戏，它不但可以锻炼我们的思维反应，而且还能锻炼我们的操纵能力，这每一关我都没有失误，不是吗？在我有利的辨解下，爸，妈对我也就束手无策了，恶棍之下放下一句“留意，别玩太久哪！”就离开了。除此之外，我仍是一个爱看书的“呆子”，常常爱看一些课外书，我写起作文来得心应手，老师还常常表扬我是个小作家呢。
我也是一个不追求时尚的普通孩子，我从不向家里要一分钱，除了压岁钱，父母奖励给我的零花钱就没其它的了。
这就是我，平凡而不普通的我。
◈ 助人小学作文
大家好，我是小飞堡，我的衣服很漂亮，五彩缤纷的，红色、黄色、绿色、蓝色、白色......
我最喜欢乐于助人，就在昨天，我正在散步的时候，看到了一只小狗掉进了河里，虽然狗会游泳，但水流太急，就连一些小鱼都被冲走了，小飞堡用它的翅膀飞向了天空，眼看小狗就快要沉水里了，小飞堡猛地冲进了水里，把小狗给救了上来，小狗连忙感谢小飞堡，小飞堡说这是我应该做的.。
还有一次，小兔想坐飞机去旅游，可是家里没钱，没办法买机票但小飞堡知道了这件事，就买了一张机票给了小兔，小兔乘着飞机着飞机跨过了千山万水，因为小飞堡给了很多钱，小兔在外地买了很多土特产，文具，到了家小兔先找到了小飞堡，要给小飞堡很多很多东西，但小飞堡不要，还说了一句话，我不要你的东西，剩下的钱你可以留着，你上学的时候可以留着，文具你可以留着你上学的时候你可以用到，不久，小兔上学了，这些文具它一直用着，最后它考上了最好的大学——动物师范大学，也成了政治家、革命家、化学家、物理学家、医学家。
小飞堡有很多很多的功能，他头上的芝麻可以喷射大炮，翅膀可以带它飞起来，身上五彩缤纷的线条可以让它把坏人变成好人。
有一天，大灰狼想吃一只走散的小羊，正当大灰狼的嘴快碰着小羊的喉咙的时候，小飞堡看见了，射出了他身上的五彩缤纷的线条把大灰狼给变成了好狼，大灰狼对小羊说，我今后在也不吃你了。小飞堡又做了一件好事。
◈ 助人小学作文
每当我不经意间，回想起那些在心中烙有印记的人和事时，我的记忆深处，总是温柔地泛起疼来。那是因为，对小学班主任李莉老师深深的想念与沉甸甸的爱。
轻轻翻开六年级的作文本，李老师的模样仿佛又映入了我的眼帘。老师正握着红笔，伏在桌旁，细细地批阅着同学们的作文。读到好的文章时，她欣慰地笑了，赞许地点着头；读到一般好的文章时，她不言不语，下笔如飞，写着激励的话语；读到略差的文章时，她焦急地叹着气，反复思考着让同学进步的方法……她的眼里，都是我们的身影；她的心里，都是我们的成长！
李老师的话语我一直牢记着。老师说，浪费自己的时间等于慢性自杀；浪费别人的时间等于谋财害命，告诉我们要珍惜时间。老师说，眼睛是懒蛋，手是好汉，告诉我们多动手，勤书写。老师告诉我们厚德载物，告诉我们一诺千金，告诉我们苦尽甘来。老师给我们讲苏武牧羊的故事，铁杵磨成针的故事，头悬梁锥刺股的故事……老师讲的这些，至今还刻在我的记忆里，让我受益终身！
李老师主张个性化教育。老师用语文课时间让我们踢足球；老师举办特色小组评比还用自己的钱给我们买奖品；老师教我们开办“班级超市”，给我们的学习生活增添了趣味；老师教我们写文集、自传……这些成为了我的独家记忆，老师用这些教会了我自主自立，自强不息！
是李老师，让我的童年多姿多彩；是李老师，让我的小学生活绚烂缤纷；是李老师，让我的记忆五光十色。这样的老师，怎能让我不敬爱她？李老师永远住在我的心里！
◈ 助人小学作文
人在什么时候最快乐？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案。我觉得在帮助别人的时候最快乐。
记得有一次，妈妈带我去外婆家吃饭，我乐得手舞足蹈，像穿了弹簧鞋一样，一蹦一跳的来到了外婆家。在楼梯口我看见一位大姐姐一边拿着电话一边上楼。可能因为她太关注打电话了，没有看到脚下的台阶，一不小心脚踏空了。她身子往前一冲，手本能地去扶地面，手中的资料便散了一地。这时我正在和妈妈说话，“扑通”一声引起了我的注意，我回头一看原来是大姐姐摔倒了，我二话不说就蹲下来帮大姐姐捡资料。大姐姐整理好资料后，连连谢我。这时候，我的心里像吃了蜜一样甜，妈妈也夸我是个好孩子。
人与人相处，就必须怀着一颗助人为乐的心，要用爱心来对待身边的每一个人，这样不仅别人快乐，自己也会得到快乐的回报。每次帮助完别人以后，我心地里涌出一股难以言说的自豪感和幸福感，我感到自己的价值所在。
帮助别人可以让大家和睦相处，让我们变得像一家人一样亲密。助人为乐真好！我愿意继续去帮助那些需要帮助的人，也让我们的生活充满更多七彩的阳光。
朋友多一点爱心吧，如果别人有困难，我们就要向他们伸出援助之手，尽我们最大的'力量来帮助他们，这样人生过得才有意义、有价值！我终于领悟到了“助人为快乐之本”这句话的意思。我要在内心深处播下一颗助人为乐的种子。
◈ 助人小学作文
今天下午，多美丽的姐姐到我们学校教我们种“魔人”。老师带我们排队下了楼。我们来到操场上，多美丽的姐姐已经在等我们了。
排好队伍，开始发泥土了。姐姐教我们先把泥土装进丝袜里，装好以后，姐姐教我们把泥土捏成球形，这就是“魔人”的头。用绿色的皮筋在头的正前方捏一个小球，这就是“魔人”的鼻子。我在姐姐那儿拿了一些种子，她说：“种子放的越多，头发就越漂亮。”我把种子放在“魔人”的头上，把丝袜紧紧地系起来。我心想：“回家后我要给它贴上眼睛，还要给它浇水，等它长出头发我还要给它理发，让它变成超酷的‘魔人’。
还给它起个名叫摩尔。
◈ 助人小学作文
童年就像一片惊喜的天空，而趣事，则像一只只热气球。但，有一只气球却飞的很高。它，就是“埋”人。
在我五岁那年的冬天，雪下得特别大。一天早上，我和姐姐起床后，发现雪已经能够将脚覆盖住了，我兴奋极了，一蹦三尺高。我和姐姐一阵风似的，冲了上去。
到了楼顶，我和姐姐马上摆好阵地，原来啊，我们要准备打雪仗了。我趁姐姐不注意时，捏了一团雪，朝她扔了过去，结果，我打中了目标。我便哈哈大笑，实在是乐极生悲呀，正当我开心时，突然笑不出来了，因为姐姐的“子弹”成功的射向了我，她一头倒在地上，哈哈大笑，我看着她的样子，十分生气“哼，等着瞧吧！”我看着姐姐，小声的`嘀咕道。
这时，我看了看雪地，又看了看姐姐，一个坏主意开始在我的脑海里萌生了。我便招了招手：“姐姐，过来。”我笑了笑：“想不想玩一个游戏？”“什么？”姐姐问。我说：“就是我把你埋在雪地里，看你能坚持多长时间，好不好？求你了！”姐姐迟疑了一下，便答应了。我和她先用手刨了个坑，然后姐姐躺在里面，最后，我再把坑填平。这时，妈妈在下面叫：“璐璐，你来帮妈妈洗菜！”我叫：“来了！便回头对姐姐说：“姐，你先等一会儿，我马上就回来。”然后我急急忙忙的跑下去了。过了一会儿妈妈问我：“你姐姐呢？”我这才想起姐姐还被我“埋”着呢！于是我撒了个小谎：“姐姐……可能……还在上面玩呢，我去找找她！”话音刚落，我撒腿就跑来到楼上，发现姐姐已经变成“雪人”了。
现在，我已经长大了，一想起这事，就忍不住笑自己傻，不过，挺有趣的！
◈ 助人小学作文
我最熟悉的人是我的妈妈。
她中等身材，有一头乌黑明亮的卷发，弯弯的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，在我的心目中妈妈的身材是最棒的，可在妈妈眼中，他总觉得自己胖，每日三餐从不多吃之外，还天天坚持各种运动锻炼。
我的妈妈很喜欢运动，下午一吃完饭，不是拉着我就是拉着爸爸去沿河公园锻炼身体。
又一次，早上我记得上学要迟到的时候，我紧张的问妈妈：“今天可不可以开车呢?”妈妈说：“不可以，怎么跑步上学，这样既能锻炼身体又经济环保!”我笑着点了点头，到了学校果真没有迟到，还让我有了很大的精神劲进入学习状态。
就这样跟着妈妈一天天的锻炼者，让我有了个健康的身体。我爱我的妈妈，爱我那喜欢运动的妈妈。
◈ 助人小学作文
大风呼啸而过，巨浪滔天，乌云盖顶，吞噬了我轻飘飘的身体。迷雾间现出了一抹身影，她手里的铃铛叮铃叮铃召唤着我到她的面前。
老人风烛残年，眼窝深陷，但眼角却依然光芒万丈，眼角散发出的光好像有我现在的身影。她的背微微弯曲，眼神迷离，却又坚定地领着我到一处殿堂。殿堂外富丽堂皇，殿堂内却简陋万分，唯一的特别之处在于堆积如山的书籍。
老人没有立即回答，带着我往殿堂的更深处走出。越往里走我感觉越熟悉，好像我在哪里见过这样的书籍，又好像我在哪里看过、摸过这样的书籍。
老人终于停了下来，从万千的书籍中抽出一本，我惊喜万分，这不是我最近正在读的《朝花夕拾》吗?
老人终于开口说话了，她的声音与我大为相同，唯一不同的是她的声音有些沙哑。她说：“这些书是我这一生累积下来的，你看到的是有形的书籍，还有你看不到的无形的书籍。你现在再仔细看看，殿堂内你还觉得简陋吗?”
我环视了一圈，发现殿堂内出现了很多别致的东西。墙壁上浮现了很多有趣的壁画，上面画满了各朝各代的历史，历史的精粹与糟糠道出了时代的变化。原本光秃秃的顶梁柱也变得奇妙无比，似乎在昭示着新时代的科技与文明。还有各式各样的灯饰，将乌黑一片点亮，眼前立马就浮现了平时看不见摸不着的精神文明。
当我回过头要找老人时，老人已消失不见，留下我在殿堂里久久欣赏不肯离去。
后来我慢慢地也就发现，我与老人应该是同一个人，老人与我也应是同一个人。
◈ 助人小学作文
今天是十一月一日，这次小记者采访的.主题是“寻找身边的好人”。
我们小分队采访了文老师，因为我听唐老师说，文老师一直在帮助福利院的孤残儿童。我来到文老师的办公室，说：“文老师您好，我是向阳小记者站的小记者，听说您是默默无闻的天使，我可以采访一下您吗？”等文老师坐下，我问她：“您做了哪些好人好事？”文老师说：“三年以来，我一直助养长沙第一福利院的孤残儿童，他们都是被亲人遗弃的可怜的孩子，每年我都会给他们送去助养费，给他们买一些生活用品。”文老师的回答让我非常感动。我追问：“您帮助他们，自己有什么收获呢？”文老师笑眯眯地说：“只要孩子们能生活好，我就感到很幸福。”
这次采访让我学会了很多，文老师的爱心感动了我们，大家都应该向文老师学习，做一个心地善良的人，帮助需要帮助的人。
◈ 助人小学作文
在记忆的长河中，有许多可亲可敬的人，其中，我最崇敬的还是我那勤劳质朴的妈妈。
妈妈是一个平平常常的农家妇女。她中等身材。瘦瘦的面庞，一双眼睛善良温和。她今年虽然才满37岁，可由于长期操劳，头上已有不少银丝。
我家的生活条件不好，由于经济拮据，爸爸不得不去一家远离村子的工厂做工。于是，家中的一切便压在了妈妈瘦弱的肩上。她整天都没闲着，忙这忙那。我每次见到这种情形，都劝她休息一下，她却总是说：“我累点没啥，只要你能好好学习就行了.”
记得盛夏的一天，下着倾盆大雨。放学后，我匆忙回到家，没见到妈妈踪影，却看见桌上摆着香喷喷的饭菜。走进卧室一看，妈妈床上的蚊帐还没有收起来。我心里好奇怪;y一向勤劳的妈妈今天怎么了？撩开蚊帐，只见妈妈躺在床上，痛苦的脸上极力表现出平静。我忙问：“妈，你怎么了？”妈妈吃力地说;“淋了雨，该死的关节炎又犯了，腿疼得厉害.”“妈——”我顿时哽咽住了，心里充满了歉疚和痛苦，情不自禁地扑到妈妈怀里，泪水刷刷地流了下来。我在心里默默地说着:妈妈呀，您真是我的好妈妈！您怕我饿肚子，是怎样艰难地从床上爬起来，又是怎样忍着双腿的剧痛为我做好了饭菜，都怪我不能自己照顾自己……
去年冬天，一个风雪迷漫的日子。由于我走路太慌张，下午放学时，棉鞋全弄湿了，脚被冻得又红又肿。第二天要上早自习，等到鞋干是怎么也来不及了。夜幕时分妈妈找出麻线、布料和棉花来，要为我赶制新棉鞋。晚上，村里又停了电，妈妈安顿我睡后，就在昏暗的煤油灯旁做起鞋来。冬天的夜好冷啊，我睡在热乎乎的被窝；里很不是滋味。一觉醒来，看见妈妈还在灯旁“哧、哧”地缝着。望着她那憔悴的面容，泪忍不住又流下来了。
妈妈不仅勤劳，还有一双巧手。我穿的毛衣全是妈妈织的，妈妈织的毛衣不但穿着合身，就连式样、花纹也别具一格。
记得有一回，我穿上妈妈给我织的一件新毛衣，刚出门，许多人便围上来，摸摸这儿，看看那儿，“啧啧“之声不绝于耳。我得意洋洋地让她们看个够，想让她们知道，我的妈妈有一双灵巧无比的手。
无情的岁月在妈妈的额头上刻下了深深的皱纹。看着妈妈那瘦削的面容，我的心里酸酸的……作为女儿我能为她做些什么呢？机会终于来了，在妈妈生日那天，我用积攒了两年的.50元钱为妈妈买了一瓶治关节炎的药、一瓶抗皱霜。当我把这两件礼物送给她时，坚强的妈妈竟好久好久没有说话，双眼潮乎乎的，一下子显得年轻许多。
妈妈呀，您为我操尽了心，我绝不辜负您的殷切期望，我会以您最企望的“丰厚礼物”回报您的山海恩情！
◈ 助人小学作文
奶奶生病了，洁白的病床上躺着她骨瘦如柴的身体，脸色苍白，也因为自己得了重病而失落。妈妈坐在奶奶身边，时刻眉头紧锁，生怕奶奶有一点儿不适。她常常给奶奶端茶递水，直到咽下去才放下一颗悬着的心。其实奶奶也不是那么好过，她吃东西时，总要一点一点地去嚼，上牙和下牙不断地磨着食物，直到嚼碎了才慢慢往下咽。奶奶望着儿女操劳过度而产生的皱纹也很无奈，也许她会想：“病魔，你为什么非要找上我呢！让儿女为了我工作请假，成天照顾我。”而妈妈也无怨无悔的细心照顾着奶奶。
这要在平时，奶奶可没有这么好的待遇呢。尽管他们在同一城市里，但总因为工作繁忙而不能多陪陪奶奶，多和她吃几次饭。虽然奶奶在那个地方有其他儿女照顾，但她的内心肯定想让大家团聚。这下子可都真“团聚”了，不过是在医院。
社会上有许多可怜的老人，他们就是赫赫有名的——空巢老人。这些老人的儿女常年在外打工，一年来才回家几次而已。这些老人经常寂寞孤单，可能还会养成忧郁症，但是儿女又不在身边才让病情加速恶化呢！
请社会中的这些老人的儿女，多回家看看父母，不要让他们的内心冰凉，要使他们温暖，请多亲近老人。
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