高分作文|争做小雷锋作文(精选十一篇)_争做小雷锋作文
发表时间：2023-06-17争做小雷锋作文(精选十一篇)。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
妈妈在我小的时候常常给我讲雷锋叔叔的故事，说雷锋精神很可贵，但我却只是傻傻的点着头，不知道妈妈在讲什么，也不知道雷锋叔叔是谁，更不知道雷锋精神是什么，只觉得学雷锋很难，直到一件事之后，我才明白，实在做雷锋很简朴。
201x年的一场大雪，把整个小区都笼盖了，说其美，也美；说其危险，也蛮危险。再加上雪天风大，雪又厚，很收留易结冰。冰，是一种晶莹状的小块，大面积的形成之后，很收留易使人摔倒，我望着白皑皑的“雪城”，那些雪是那么的软，那么的白，似乎只用白色渲染，不用墨线勾画的中国画那样，到处一片白色。总想下去铲铲雪，我把意见说给了爸爸听，爸爸一听，连连点头，说罢，我们便来到了楼下，一支“铲雪队”泛起在了洁白干净的雪城中。
开始看爸爸妈妈铲雪很有趣，只见爸爸拿了把大铁锹，轻轻放在一层厚雪上，用脚轻轻一踩锹的边沿，铁锹的一大半陷入了积雪中，爸爸随后又用力一铲，一大块雪躺在铁锹中，爸爸又把铁锹向草坪一甩，雪先凝在一团，随后分开，在空中跳了一段短暂的芭蕾之后，落在了草坪上，又来到一块冰前，爸爸也如法炮制，我看着新鲜，便决定试一试，我接过铁锹，妈呀，它比我还高半个身子，我吃力的来到一块冰前，用力一踩，没想到碰上个老顽固，就是撬不动，我急得汗都出来了，寒风吹来更冷了。爸爸见我十分狼狈，便拿过我手中的铁锹，用铁锹最锋利的一面在冰上敲了几下，老顽固招架不住了，碎开了，我在一旁又手痒了，抢过铁锹，在一块有冰的地方预备开工，结果刚一到达目的地，我便摔了个四脚朝天，我坚强地站了起来，按照爸爸的方法，一次又一次的尝试每一个地方，固然天色严寒，但我依然流下了汗水，终于我和爸爸妈妈一道清理出了一条干净的小道，邻居们都夸我们为小区里的“活雷锋”，整理时，我似乎明白了什么。
雷锋可以是个普普通通的名字，雷锋可以是一个普普通通的人，雷锋也可以说是一个象征，但是雷锋精神却永远是一个我们每一个人努力的方向，它并不意味着要做什么惊天动地的大事，也不意味着要做一件让所有人打动万分的事，只须做一件力所能及的小事，尽管那件事很小很小。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
雷锋,这是一个家喻户晓的英雄。这个名字让后人一直铭记在心。
雷锋的一生为人民做了许多好事，这样一位可爱的军人，仅仅只活了20多岁，他做的每一件事情，都感染着一代又一代的少年。
雷锋同志曾经说过：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中
去。”这是雷锋一生的写照，是雷锋演绎一生的经典名言。雷锋生平只为广大人民着想，而从来没有考虑过自己。就连自己仅有的几元钱，也要捐给穷人。
星期一的周会上，校长告诉我们，我们要学习雷锋叔叔，可以从身边的小事做起，比如：捡起小碎纸、主动为班级打扫卫生、帮助老人擦窗户等。
我想：是啊，其实这是很容易做到的。
在回家的路上，我看见一个小男孩在街上哇哇大哭。我上去询问他，才得知小男孩和他的妈妈一起出来散步，因为到处乱跑才和妈妈失散了。我和他在原地等了一会儿，看见了一位阿姨急匆匆地赶过来,见到小男孩后紧紧地抱住他。阿姨向我道谢，我说：“阿姨，不用谢！我们小学生要向雷锋叔叔一样帮助别人。” 星期天，我和妈妈一起逛街，看见一个小妹妹正在搀扶着一
✪ 争做小雷锋作文 ✪
最近，学校开展了“学雷锋做好事”活动，我和几个同学也参与了其中。
那一次，我们的`行动目标是凤凰广场，因为那里的垃圾尤其多。
那天，正好刮大风，我们穿着羽绒服，在凤凰广场上，东奔西跑，有时候还因为塑料袋被风吹起来而上蹿下跳。但是，我们不怕吃苦，始终以一句话为精神支柱，那就是“毫不利己，专门利人”！我们认真地捡着，环卫工人见着我们，直夸我们真棒！我们也向他们致敬问好。我们用镊子夹起烂在草丛里的泡泡糖，用小刀刮去藏在柱子里的废纸，还用长夹子夹起空中的塑料袋……
我终于知道，现代这个社会，多么需要一位位小“雷锋”啊！
✪ 争做小雷锋作文 ✪
妈妈常对我说：别人需要帮助的时候，你可以伸出你的一臂之力，帮助别人，方便自己。是啊，那是一件多么光荣的事情啊。一样的，学习雷锋精神也是从小事做起。
这是一个星期日的早上，有我喜欢的美术兴趣班，我最喜欢画画了，在美术班学习可以充分发挥我的想象力。吃过早饭，我飞快地跑到了公共车站。过了一会儿，我远远看见128公共汽车向这边驶来，车进站后，我拿出一元钱，投进箱里，迅速地选了靠窗边的位置坐下。到了西站，上来了好多人，车厢里一下子热闹起来。这时一位白发苍苍的老奶奶拄着一根拐杖，颤巍巍地走上车，她四处张望着，希望有个好心的人可以给她让个座，可没有一个人想要把自己舒服的座位让出来。突然，司机启动了车，老奶奶摇摇晃晃，差点儿跌倒在地。看到这里，我拿起作业，连忙起身，快步走到老奶奶跟前，搀扶着老奶奶，做了一个“请”的手势，颇有礼貌地说：“老奶奶，您坐这儿吧!”
老奶奶脸上浮现出一丝笑意，松了口气，欣慰地说：“谢谢你啊，你可真是个好孩子!”说着，老奶奶安心地坐下了。
公共汽车到站了，我下了车，嘴里哼着小曲儿，心里甜滋滋的。
看来，帮助别人，确实会使自己快乐。我以后一定要多帮助别人，做个乐于助人的好孩子。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
今天是5月1日，国际劳动节，晴空万里，爸爸带我到中央生态公园游玩。这是我第二次来到中央生态公园了，记得第一次去时，还是公园刚建成时，那时公园里的树木不多也不高，湖里的水不深也不清，游客也很少。今天的中央生态公园可漂亮了，树木郁郁葱葱，湖水清澈见底，游客三五成群，还有很多可爱的小鱼、小蝌蚪、小虾在荷叶下嬉戏。
我和爸爸走在公园的小路上，发现道路和草丛中有不少的果皮、纸屑、烟头、饮料瓶等垃圾。这时我想到老师教过我们，不能随地乱扔垃圾，否则会污染环境。于是我拿出随身携带的垃圾袋，一路将果皮、纸屑、烟头、饮料瓶等垃圾拾起，先放到垃圾袋中，然后再扔到垃圾筒里。做完这些，我已满头大汗，但我并不觉得累，反而很开心，因为我认为自己做了一件保护环境的好事。
听妈妈说，前段时间国家部委联合调查组来了我们这里调研，主要是关于赣南苏区振兴发展的，这对于我们赣南老区人民来说是一个千载难逢的好时机。如果我们能抓住这个机遇，争取到中央的好政策，将来赣南的经济和社会发展一定会又快又好。
作为一个小学生，作为赣南苏区革命先烈的后代，我要坚定信念，好好学习，从每一件小事做起，把苏区精神发扬光大，为建设美丽家乡贡献自己的一份力量。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
招生活动策划
【活动介绍】：
涂色就是**描的基础上填充色彩，是儿童非常喜欢的一项课外活动。
教育研究表明，人脑分为左右半球。一般来说，左脑具有概念、数、分析和逻辑推理的功能；右脑具有绘画、空间几何、想象和综合的功能。语言学习分为左脑学习和右脑学习。如果我们用左脑学习的方法，即使我们学习10年也不能掌握一门教育。这是大脑的结构，只有根据大脑的特点，运用正确的学习方法，才能学好知识。
“拯救绿色星球，争做小魔仙”涂色大赛从绘图的角度进入，通过色彩搭配、颜色的认知、性格色彩和心理色彩的表达练习，引导孩子进入故事情景，启发孩理解能力，让孩子们根据自己的理解加上英语对话，巧妙的通过涂色进入故事情景，让情景激发语言创意。色彩竞赛结合魔术场景教学，完美形成语言运用思维。
利用涂色有效开发右脑对情景的理解，使用用故事有效激发学生左脑逻辑推理等功能，通过故事模仿创作有效理解语言及语言应用，从而高效提升语言综合运用能力。
故事缘起
在一颗遥远而又美丽的绿色星球上，生活着一群拥有光明魔法的小朋友，他们是魔女叮咚、发明家巴卡和勇士超人强，他们在魔法老师埃拉的教导下，学习着光明魔法，过着健康快乐地生活。
然而，在绿色星球的黑暗城堡里，住着一只一心想统治星球的黑猫阿怪和一只爱捣乱的灰精灵。他们拥有象征**的黑暗魔法。于是，光明与黑暗之间的魔法斗争开始了。
一位智慧的魔法老师，带着一群潜能各异的学生，与黑猫斗智斗勇，黑猫用黑暗腐蚀了苍生善良的心灵，而魔法老师用光明魔法激发了学生的潜能……。
战胜黑猫啊怪，拯救绿色星球！
小魔仙们，赶快行动吧！
【活动背景】：
每个孩子心中都有一个童话世界，一个魔法王国，以“拯救绿色星球，争做小魔仙”为名，让我们来一次愉快的魔法涂色之旅吧！吸引孩子和家长参与，通过公开课和家长班等方式达到学校宣传和招生的目的。
【活动主题】：“绘”聚七彩能量拯救绿色星球
【活动时间】：2016年5月至6月1日（儿童节）
对象：6-12岁小学生
[竞选口号]：拯救绿色星球，我们在行动！
激发潜能，争当快乐小魔仙
【活动目标】：
“拯救绿色星球，争做小魔仙”涂色大赛招生目标分解表
【活动重点及难点】：
一、确保涂色卡**数量
1提前十天，学校宣传造势，初步与学生沟通。
2公办学校门口应提前10天发放色卡和传单，现场设**积分和纪念礼品，吸引学生参与。
二、确保颁奖典礼到场人数
1学生和家长（对学校高度认可的热心家长）邀请他们的朋友。
2、对**涂色卡的学员逐一进行**邀约。
【活动流程】：
【活动话术】：
发放涂色卡时的话术：
1、针对小朋友：
小朋友，你好，欢迎参加##学校举办的涂色大赛，完成后请将作品送至我们的学校或者是我们在学校门口的作品收集点，只要是参赛的小朋友，都能获得一份精美的小礼品，获奖的小朋友，还会有更大的奖品哦，谢谢！
2、针对家长：
您好，欢迎参加###学校举办的涂色大赛，涂色主要是能够开发孩子的右脑，也让孩子们有一个愉快的魔法体验，有利于学习，参赛不收取任何费用，而且在颁奖典礼的当天还会有免费的讲座，欢迎您带孩子参加！
后期邀约话术：
1、针对小朋友的话术：
你好，欢迎参加###学校举办的涂色大赛，你的作品真不错，我们将在x天之后，在***学校进行颁奖典礼，如果获奖，到时候还会有更丰富的奖品哦！这是你的参赛纪念品，记得到时候叫上爸爸妈妈一起参加颁奖，过期就不算了哦。
2、针对家长的话术：
您好，欢迎参加###学校举办的“拯救天使”涂色大赛，您孩子的作品真不错，我们将在x月x日，在***学校进行颁奖典礼，到时候除了颁奖，还有免费讲座，欢迎您带孩子一起参加！
【作品**统计】：
【评奖细则】：
1通过**，根据参加比赛的学生人数，他们可以根据成级分成小组。
分组标准：每组人数到达一定多的数量，烘托热闹气氛 (根据学校大教室的容量，每场100人左右，这样可以达到30名左右的到场率) 。参加人数较多的学校可分为一组，如一年级组、二年级组、三年级组等；参与人数较少的学校可分为一年级和二年级，三年级和四年级，五年级和六年级。
【奖品设置】：
【颁奖典礼】
【后期跟踪】
1**回访（颁奖典礼第二天）
你好，你是××孩子的父母吗？我们是××学校。你对我们的颁奖典礼满意吗？您觉得我们还有哪些地方有待改进的呢？谢谢您的建议！
2、颁奖典礼后第二次**回访
您好，请问是××小朋友的家长吗？我们是###学校。我们的新班马上要开课了，为了提高孩子的升级考试成绩，我们为孩子开设了不同程度的学习班，现在已经开始接受报名了，但是由于现在报名情况较好，而招生名额有限，如果家长觉得感兴趣的话，可以在8月29日前来学校办理相关的手续，另外祝您孩子在升级考试中取得好成绩，谢谢。
【活动预算】：
气球1包20元/袋，海报2张15元/张
易拉宝80元/个，横幅70元/个
彩卡：800元/2000件礼品：1800元
奖学金券：200元/200张；流动费：500元
总计：3500元
【活动总结】：
1总结招商过程中遇到的问题，研究对策。
2总结活动组织过程中遇到的问题，扬长避短。
三。检查目标完成情况，分析原因，弥补遗漏。
附件：如何帮助孩子在家庭教育中使用英语
在家庭生活中注意培养孩子良好的阅读习惯，并鼓励孩子将读到的故事讲给父母，并在孩子讲述的过程中有意识的引导孩子叙述表达完整，从而培养孩子的语言表达能力。
二、将主动权交给孩子
家长应放下姿态，将主动权教给孩子，让孩子主动地把阅读中的好词好句讲给自己听，并谈谈他的理解和看法，以此调动孩子的学习积极性。
三、关注日常生活
语言交流源于生活。家长在日常生活中注重帮助孩子们收集英语语言作素材，如引导孩子细心观察生活，在平时的生活娱乐过程中有意识地帮助孩子应用英语语言交流等。
四、多鼓励孩子
只要是孩子自己的感受，一切都是对的。因为那是他的认识。即使非常不合适，也不用当场予以否定，要给他时间，让他自己去体会自己去认识。
如果能再引导他寻找到一定的依据来支持这些感觉，给他个轻松的氛围自主表达，并给予鼓励，久了，孩子就会有自己的见解，自己的思想，自己的特点，不会人云亦云。
父母不能居高临下，不能强制灌输，对不同观点，多用辩论的方法，因为人在辩论时思维最为活跃。你身边的东西都可以用手拿。但辩论切忌论输赢。
孩子们意识到存在不同的意见是正常的。我们学会提高自己而不是说服别人。
多鼓励孩子。他不会因为你的咒骂而改掉缺点，但他会因为你的信任而提高自己的优点。
五、让孩子学会独立思考
孩子独立思考问题是一种习惯，仅仅靠老师在学校里培养远远不够，家长也要在日常生活中逐步培养孩子养成独立思考问题的习惯。到底怎么培养呢?
孩子学习，父母不要当陪读。有很多家长喜欢在孩子学习的时候陪伴孩子，所以遇到问题时，自然会向父母求助。在写作文的时候，常常会出现一句一句地教的情况。
如果家长不假思索地告诉孩子，渐渐地，孩子会形成一种心理依赖，在家依赖父母，在学校依靠同学。
注：1。活动时间可根据学校情况修改。
2方案中的目标数量仅供参考，可根据比例进行调整。
附件2：涂色卡片
注：1。以《魔幻世界1》为例，强调色彩的创新
2根据自己的理解，用英语对话
✪ 争做小雷锋作文 ✪
争做当代雷锋尊敬的各位老师,各位同学
大家早上好
今天我演讲的题目是：《争做当代雷锋》 当温柔的春风拂过脸颊时，我们已感到春天的脚步，体会到春天的气息！三月，春天来了！
有这样一个人：他和我们每年三月见面。他没有沙场上的浴血奋战，也没有惊天动地的丰功伟绩，但，他的名字却被我们永远铭记。
这个人就是—雷锋。
3月5日是“向雷锋学习纪念日”，同时也是“中国青年志愿者服务日”。说到雷锋，很多学生都很熟悉他。我们在书和电视剧中都知道他的故事。
这位普通的中国士兵，在他短短的二十二年的人生岁月中，却为他人，为社会做了无数的好事，为人们送去了无数的温暖和安慰：比如帮车上的列车员拖地，打扫候车室，为丢失车票的妇女买票，给家庭困难的战友家中寄钱等，雷锋精神的核心就是奉献爱心，为他人服务，为社会服务。他曾说过：
“活着就是为了能让别人生活的更加美好。”
雷锋的一生很是坎坷，然而苦难并没有使他畏惧，反而让他树立了“钉子精神”。他在日记中写下这样一句话“有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间，要学习，时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。由此看来，钉子有两个长处：
一个是挤劲，一个是钻劲。我们应该在学习中提倡这种美甲精神，善于挤压和钻孔。雷锋精神内涵丰富，是一种庄严的责任感；这也是一种自愿奉献、博爱、团结互助的精神。他是人民的勤务员，也是孩子们的知心人，人们称他为“可敬的傻子”。
不经风雨长不成大树；不受百炼难以成钢。面对困难，这也是我们青年志愿者的必由之路。有理想、有前途的年轻人一定要甘苦。作为青少年的我们，更应该丰富学雷锋的方式，从自我做起，从小事做起，培养“学校是我家”的主人意识，并将雷锋的“刻苦钻研，求真务实”的精神发扬光大。
同学们，我们都在爱心里长大，爱就像是我们生命的水和空气，不能缺少，在你为别人奉献爱心，给别人带来快乐的同时，你也是在播种一颗爱的种子，将来有一天你也可以收获爱的回报。让我们都携起手来，共同努力，从点滴的小事做起，奉献爱心，关爱他人，争做当代雷锋，那么我们的社会将会更加文明和谐，我们的生活将会更加温馨，更加美好
我郑重宣誓：向雷锋同志学习！
学习雷锋，热爱祖国。
关心集体，团结同学。
助人为乐，艰苦朴素。
勤俭节约，刻苦学习。
锐意进取！
学习雷锋，从我做起。对待同学像春天般的温暖，对待学习香螺丝钉一样不断钻研，对待坏习惯像秋风吹扫落叶一样坚决改正；争做当代雷锋，争创文明校园！
高一（20）班
✪ 争做小雷锋作文 ✪
3月5日星期六晴我做小雷锋“走走走走走，我们小手拉小手。走走走走走，一同学雷锋。”我、笑笑和阿姨一起唱着歌去小区里捡垃圾。我们开心地跑到小区的公园里，呀，小区里没什么垃圾，都是落叶。我们捡了一会儿，觉得差不多了，就到下一个地方去捡了。
我们捡啊捡，捡啊捡，一直捡到了小金鱼的地方。捡完小区里的垃圾，我和笑笑想去新华书店买一些东西。我们走到新华书店门口，哇，，好多垃圾啊！我们快速地捡了起来，一下子就捡了好多。我们一直捡到没有垃圾了才进去买东西。我们从新华书店出来，看着干净的地面，我高兴地笑了。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
“一滴水，只有放进大海才永不会干涸。”小朋友们，你们知道这句话是谁说的吗？没错！这句话就是我伟大的叔叔说的。又到了温暖的三月，曾在三月发出号召，“要向同志学习。”就在这几天里，我看见了许许多多的“小。”
地上那刺眼的纸屑，是谁把它们捡起来扔进了垃圾桶？班上的花花草草，是谁在帮它们浇水？教室里的脏地板，是谁让它们焕然一新？在我的身边，有许多随处可见的不知名的小，我当然也不例外了。
在马路边，我看到了一位白发苍苍的老奶奶，拄着一根拐杖，好像在等绿灯，我走过去一问，原来呀！老奶奶想过马路，可自己走得太慢，怕被车撞到。我想了一会儿，对老奶奶说：“奶奶，要不我带你过去吧！”老奶奶微笑着说：“小姑娘，谢谢啦！”听到这些话，我感觉心里美滋滋的，我扶着老奶奶的手，带着老奶奶走过了马路。跟她告别后我蹦蹦跳跳的回家了，没想到，帮助别人这么快乐！还有一件发生在这几天的事，老师说让我们做义卖。听的这句话，我就在心里想，卖什么呢？书；不行，它可是我的宝贝。笔；不行，没有它我该怎么写字啊！这时候，我想起来在书中学到的一句话：既然书我们已经看过了，里面的知识也都学到了，我们可以把它给更多需要它们的人。最终我决定把书捐出去，带给更多需要它们的人。
那晚，我做了一个梦，梦到在一个贫困山区里，几位穿着破烂的小朋友正津津有味的看着书呢！而那正是我捐出去的书。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
雨哗哗的下着，那又长又滑的道路上，一个年轻人冒雨送一个带着孩子的大嫂回家，他将自己的雨衣披在大嫂身上，将大衣给孩子穿上，自己却接过大嫂沉重的包，大嫂感动得热泪盈眶：“同志，我...我一辈子也忘不了你的情啊!”他却在此时，笑着离开了。
他，就是雷锋。
雷锋有一颗永不疲倦的心，他将自己的每一分钟都投入到革命里。
雷锋有一份真诚深厚的情，他将自己全部的爱奉献给了每个兄弟。
某个时候，有人忘了雷锋，因为金钱与地位充塞了他空空的头脑。
某个时候，也有人忘了雷锋，他用嘲笑与戏弄对待真诚和人生。
但是，乌云终究是遮不住太阳的，灰尘也不能将人们的眼睛遮蒙，雷锋，他的名字是那样的深入人心!
阳春三月，我们寻找雷锋!
阳春三月，我们呼唤雷锋!
阳春三月，我们，就是雷锋!
你看，在巷子口，用推车运走垃圾，用扫帚清扫街道的不正是雷锋吗?
你看，在那山村校院，将爱心义卖的钱递给老校长的，不正是雷锋吗?
雷锋刚刚从这儿经过，不信?你看那特困户桌上一堆堆饱含爱心的水果，就是雷锋送来了人间的春风。
雷锋现在就在这儿，不信?你看那敬老院会堂上一抹抹曳动为老人带来欢声笑语的色彩，就是雷锋带来了人间的温暖。
同学们!不要寻找雷锋，不要呼唤雷锋!我们要学习雷锋!我们要成为新时代的雷锋!
学习雷锋，就是要学习他的勇于奉献的精神，不计较个人得失，多做有益于社会的事。
学习雷锋，就是要学习他的钉子精神，努力学习，掌握好报效祖国的本领。
学习雷锋，就是要学习他一丝不苟的做事态度，凡事有强烈的责任心，圆满完成任务。
学习雷锋，就是要学习他的乐于助人的精神，热心帮助他人，从助人中得到快乐。雷锋说过：人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。同学们，让我们以此为座右铭，像雷锋那样去工作、生活，从我做起，从身边的小事做起，为成为雷锋式的好少年而努力!
争做雷锋样的好青年作文5
从小妈妈就给我讲雷锋的故事，他那高大的形象深深地印在我心中。记得在我还很小的时候，爸爸妈妈就经常教导我要助人为乐，从小事做起、从点滴做起。
上学后，我常常在音乐课上听到关于雷锋的歌;在语文课上读到雷锋的名言;在品德课上讲到雷锋的故事······在当前社会上，我们应该多多倡导雷锋精神，多多学习雷锋事迹，把那句名言“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的”广为流传，深入人心。我心里暗暗下定决心要向雷锋学习。
对面的邻居何奶奶有时敲开我家的门嚷嚷：“咦，我早上放在家门口的垃圾袋怎么不见了，是谁帮忙清理的，是不是你们帮忙丢掉了。”看着爸爸妈妈有时一脸茫然的样子，只有我心里最清楚，悄悄躲在书房写作业一声不吭。由于我每天下午放学后回家比较早，有时爸爸妈妈没有下班，我就到厨房看看家里的暖水瓶里还有没有热水，一旦发现暖水瓶的水不够或着空了，我就把烧水壶灌满水开始烧，等到爸爸妈妈下班回家洗手洗脸时，感觉很诧异，中午好像没烧水，怎么晚上暖水瓶是满的。看着爸爸妈妈互相猜疑的样子，别提我的心里多自豪了。一次，在广场上玩。突然一声声小孩的啼哭把我吸引了过去，原来是一个与父母一块出来玩走失的小弟弟，看到他惊慌失措、语无伦次的样子，我安慰他说：“别着急，你刚刚还在哪儿玩过，我带你去找爸爸妈妈。”在边陪他玩，边等候了近一个小时后，终于找到了他的爸爸妈妈，看到他们一家人久别重逢后团聚的样子，我的心里可开心了。
其实，这样的小事还有很多很多…学习雷锋的过程中总是带给我那么多的满足和快乐!学习雷锋、更多的是学习雷锋叔叔的精神，贵在坚持从小事做起、从点滴做起、从平时做起。
✪ 争做小雷锋作文 ✪
周六下午，阳光明媚，春风和煦，我随小记者团来到澧河一期，参加学习雷锋精神，保护母亲河的活动。
老师先给我们讲了雷锋叔叔的很多故事，接着我们就开始活动了——捡垃圾，保护澧河岸边的环境。
我们男生分了三个小组，从不同的路线前进。游园里游玩的人非常多，但我探照灯似的眼睛搜寻了许久，才好不容易眼疾手快地从同学手下抢到了一个小纸团。哎，真宝贵啊!又走了一会儿，手里拿着捡来的垃圾，真不舒服。我左看右看了看，想偷偷把垃圾丢进灌木丛中。突然，刚刚听过的雷锋叔叔的故事又在耳边回响。我的脸不觉一下子红了。我们学习雷锋，捡垃圾，但我丢垃圾，这不是背道而驰吗?而且还弄脏了同学们的劳动成果。看看没有同学注意，赶紧又拿紧了差点丢掉的垃圾。
我们漫步于澧河畔，欣赏美丽风景，学习雷锋精神的同时，还明白了一个道理：学雷锋，保护环境，不是非要我们去捡垃圾。每个人保管好自己的垃圾，不乱丢，也是很好的学雷锋。就像今天，虽然人很多，但我们捡到的垃圾却没多少，因为我们每个人都学到了雷锋精神，不乱丢垃圾，周围的环境就干干净净的。
每天学雷锋，我们永远不用捡垃圾!
保护环境，保护母亲河!
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