《跑猪噜噜》读后感怎么写精选3篇。
如何能写一篇体现内心感悟的作品读后感呢？在阅读了作者写的作品后，书中的故事情节激发了我们浓浓的兴趣。阅读过程之中，有所领悟的内容，需要我们用读后感记录下来，下面读书笔记吧编辑为您呈上“《跑猪噜噜》读后感怎么写”相关主题内容。
《跑猪噜噜》读后感怎么写【篇1】
在一次徒步旅行中，小妹妹楚碧意外地中了奖，奖品就是一头货真价实的小猪，小模样真招人爱：粉嘟嘟、清爽爽的，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。因为喉咙里总是发出轻轻的“噜噜”声，所以他们给它起名叫“噜噜”。
可是，小家伙看来不那么幸运，因为他们有一个非常不喜欢养宠物的爸爸，再说他最近失业了，他是个专门研究古代埃及的什么金字塔、木乃伊、象形文字等等稀奇古怪东西的埃及学家，可是现在没有工作了，想想看，他的心情会有多么不好，所以整天在家里发牢骚。小猪遇上他算是倒霉了，想想谁愿意在城市里养一只猪做宠物呢。但是还是楚碧有办法，她的尖叫声让爸爸作了妥协，小猪噜噜就这样到了我们城市的家。 淘气的噜噜安顿下来之后，并没有因为“留之不易”而夹着“尾巴”做“猪”，相反却如鱼戏水，把家里弄得一塌糊涂，先是把妈妈的一整管美容面霜吃得干干净净，接着又在屋外的烂泥坑里尽情地打完滚后窜进了老爸的工作间，在他们平日脱鞋穿袜才许踩的地毯上打了滚后又一骨碌钻进了沙发底下……而做了这么多坏事的噜噜居然让爸爸的态度得到了改变：无法改变之事，只能漠然置之。
读完后我觉得，我们应该爱护小动物，不管是鸡、鸭、猫、狗之类的动物，都要用爱心来保护他们，毕竟它们也是小生命。
《跑猪噜噜》读后感怎么写【篇2】
噜噜是一只擅长跑步的跑猪，它本该在荒野上自由地奔跑，可它却在城市中长大、生存。主人只好把它藏在屋子里，以免被房东发现。在主人的精心照顾下，它终于长成了一只健壮的猪。在它的成长过程中，它曾经差点被做成猪肉，为主人赶跑坏人……
因为它喜欢跑，主人带它去参加比赛，谁知，起跑的枪声响起之后，它却为对手猪MM神会颠倒，结果一对坠入情网的猪像逛公园一样逛到终点。不过，在决赛关头，它还是排除万难，跑赢了所有对手，获得了冠军。
我也要向噜噜一样，为了目标，勇往直前；为了自由，永不退缩。在碰到问题时，不能害怕逃避，动动脑筋，想想办法，也许难题就迎刃而解了。有一次，我遇到了一道很难的数学问题，我苦思冥想了很长时间，还是没有解决，正想放弃时，我咬咬牙，跟自己说，再换种思路想想，也许能解决问题。于是，我一边画图，一边思考，突然眼前一亮，豁然开朗，终于想出来了，那种激动的心情就像狂风暴雨后的阳光让人觉得格外灿烂！
《跑猪噜噜》读后感怎么写【篇3】
城里有个叫楚碧的小姑娘，在抽奖时竟然抽到了一头猪！这是一只非常可爱的小猪，粉嘟嘟，清爽爽，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。小猪有了一个名字，叫噜噜。楚碧的爸爸一开始很讨厌小猪噜噜，一心想着怎么把它送掉。但有一天
我给大家讲个故事
城里有个叫楚碧的小姑娘，在抽奖时竟然抽到了一头猪！这是一只非常可爱的小猪，粉嘟嘟，清爽爽，一张厚厚的猪嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。小猪有了一个名字，叫噜噜。楚碧的爸爸一开始很讨厌小猪噜噜，一心想着怎么把它送掉。但有一天，噜噜吓跑了小偷，于是爸爸也开始喜欢上噜噜了。可时间一长，房东先生不乐意了，楚碧一家只好搬家了。经过一番周折，大家总算找到了噜噜的特长：它是一头货真价实的跑猪！经过不断的努力，噜噜终于在跑猪比赛中打败了强大的对手黑猪，获得了艾格斯多夫蓝色绶带大奖，成为了人人皆知的明星猪。可获得冠军后的噜噜却变得忧郁起来，大夫告诉楚碧一家，噜噜需要玩伴。楚碧依依不舍地将噜噜寄养到她的好朋友莫里茨家里，因为她们有另一只母猪古莲包尔斯蒂。它们幸福地生活在一起，母猪古莲包尔斯蒂还生下了八个小猪崽呢。
这个有趣的故事就是德国作家乌韦？狄姆写的小说《跑猪噜噜》。
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跑猪噜噜的读后感700字系列
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，那么这个时候就有必要写一篇关于作品的读后感，如何写一篇令人印象深刻的作品读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“跑猪噜噜的读后感700字系列”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
跑猪噜噜的读后感(篇1)
今天，我读了一本十分有趣的书—《跑猪噜噜》。我看得废寝忘食。
这本书写了一个很有趣的故事：小女孩楚碧和家人
下乡时，意外中奖得了一头小猪崽—噜噜。后来噜噜经过“送人风波”，“吉祥物事件”等，终于通过跑猪比赛，成了一头人人倾慕的猪。
这本书给了我很大的启示：一个人，通过努力﹑奋斗，最终总会有一份适合自己﹑属于自己的工作。
当我看到小猪噜噜要被送给别人的时候，豆腐心的我流泪了，但是后面噜噜又回到了家里。我不禁想：我要是能养一只跟噜噜这样的猪那该有多好啊！
第一章我看到对噜噜的描写时，我就一下子喜欢上了这头小猪，粉嘟嘟﹑清爽爽的，有一张厚厚的大嘴巴﹑一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。
《跑猪噜噜》这本书有冒险的刺激，又有精彩的故事，列如：在体育场里，运动员们和猪赛跑，这是十分罕见的`。楚碧的爸爸开始不同意噜噜留下，可是噜噜立了一个大功才被留下。可是一波未平，一波又起，由于城市人不接受养猪，所以楚碧一家又得搬走。这本书可以说是童话，也可以使小说。整本书用了很多修辞手法，有很多好词好句。
我爱《跑猪噜噜》，我爱故事中活泼可爱的跑猪噜噜。
跑猪噜噜的读后感(篇2)
在看《跑猪噜噜》这本书之前，我只知道人有赛跑、马有赛马，但是不知道还有跑猪赛跑的。《跑猪噜噜》的作者是德国的乌韦狄姆，是当代著名的作家、出版家，这本《跑猪噜噜》是他的代表作。
这部书中的噜噜是一头非常有灵性的跑猪，它的小主人楚碧在六岁的时候抽奖抽到了它，成了噜噜的小主人。正在孩子们开心的时候，爸爸却让楚碧把噜噜还回去。为了让噜噜在家里留下来，孩子们想了一切办法，在噜噜身上写上象形文字，让它变成了一只象形文字猪。但是孩子们的这个办法不太管用，不能让噜噜长时间留下来。
一天，爸爸妈妈全都去参加学术会议了，只留下三个孩子和噜噜在家里。突然，有一个小偷把手伸进了房门，噜噜使劲一咬，把他咬的满手是血，警察赶到把那个人抓走了。噜噜虽然立了大功，但是邻居还是不让噜噜留下，楚碧只好忍痛把它带到了乡下，给农民寄养。在一位叫福斯的农民家里住下后，噜噜还遇上了一场火灾，差一点被烧死。福斯死后，噜噜又回到了家里。爸爸也找到了新家，噜噜更是成为了一支球队的吉祥物，但是好景不长，噜噜因为犯规而被取消了资格，爸爸的工作也很难保住。为了证明自己，噜噜参加了跑猪比赛。它击败了一头又一头的跑猪，最终赢了比赛的最高荣誉艾格斯多夫蓝色绶带。
人其实和跑猪一样，不管自己生出来的时候有多么优秀，如果不在以后的生活中锻炼、学习，只好像猪一样被人宰了，成为地球上多余的废物。虽然许多猪的命运就是被宰了，但是只要像噜噜一样勤于锻炼，就能成为一头真正的合格的跑猪。虽然噜噜天生会快跑，但是面对比它更会跑的野猪，不靠锻炼，只靠上天给自己的启蒙特长，最后的结局，就只是在屠宰场里被人宰了。
跑猪噜噜的读后感(篇3)
今年暑假里我读了《跑猪噜噜》这本书。这本书的主人公是一只小真正的小猪，名叫噜噜，噜噜是在小女孩楚碧和家人下乡时意外中奖得到的。开始我就喜欢上了这头小猪，粉嘟嘟﹑清爽爽的，有一张厚厚的大嘴巴，一双骨碌碌的小眼睛，外加一对大大的招风耳。后来噜噜经过送人风波，吉祥物事件等，终于通过跑猪比赛，成了一头人人倾慕的猪。
《跑猪噜噜》这本书有冒险的刺激，又有精彩的故事，在体育场里，运动员们和猪赛跑，这是十分罕见的。楚碧的爸爸开始不同意噜噜留下，可是噜噜立了一个大功才被留下。那是在一个星期五的晚上，家里只有我、楚碧和贝蒂，我们三个在儿童间里看书，这时，噜噜突然闯了进来，在房间里激动地尖叫着，紧接着又跑了出去，以引起我们的注意，我们三个跟着它去看个究竟，它走到住宅门口停住了，我们三个也停住了。我们听到门外有声音，突然，门被推开了一道缝，一只手伸了进来，企图打开门锁，噜噜和我们一样一声不响地站在门后，小眼珠紧盯着那只手，但他失败了。那只手消失了，过了一会儿，那只手又伸了进来，拿了一把起子试图打开门锁。噜噜这时闪电般地直起后腿狠狠地咬住了那只手，紧接着，门外响起了一声尖叫，邻居听见了，马上报了警，后来警察终于抓到了小偷。第二天来了两位记者，他们给噜噜拍了很多照片并以猪咬贱骨头为标题登上了报纸。噜噜立了一大功，可是一波未平，一波又起，由于城市人不接受养猪，所以楚碧一家又得搬走。
我爱《跑猪噜噜》，我爱故事中活泼可爱的跑猪噜噜。噜噜是多么的灵利，敏捷啊！我被噜噜打动了，我想：要是我也有一只既聪明又可爱的小猪做我的伙伴那该有多好啊！
跑猪噜噜的读后感(篇4)
我的目光在书架上来回搜索，从左往右看一遍，再从右往左看一遍，终于被一本书吸引住了，它就是《跑猪噜噜》。
噜噜是一头天真、聪明、勇敢的小猪。噜噜老是天真地问楚碧同一个问题：“为什么你可以吃巧克力，而我却不能吃呢？”这个问题不知道问了多少回了，而楚碧总是回答：“下次就可以吃了。”妈妈的珍珠项链找不到了，全家人东找西找，就连家里的角角落落都翻遍了还是没找到。噜噜就用它灵敏的鼻子嗅了嗅妈妈，不一会功夫项链就被找到了。原来项链本来就没丢，它好端端地躺在妈妈的脖子上。你瞧，噜噜多聪明啊！噜噜还是一头勇敢的“看家猪”哩！家里一个人也没有的时候，小偷趁机鬼鬼祟祟地钻进了家里，噜噜立刻猛扑上去，在小偷的脸上抓了一道深深的印痕。
我一直以为猪是一种又脏、又臭、而且还是又懒又笨的动物。读完《跑猪噜噜》，使我彻底改变了对猪的评价。现在我知道，原来猪不仅仅是运动健将，经过训练，猪还能学会很多的本领。它们有的会跳舞，有的会打鼓，有的会游泳，有的会直立推小车，有的甚至还会用鼻子嗅出埋在土里的地雷。人们真该为猪洗刷冤屈哪！
在读《跑猪噜噜》的日子里，我感受到了快乐。噜噜的天真、聪明和勇敢的形象让我深深喜欢，我喜欢那由一个个惊喜组成的一篇篇故事。我常常和噜噜一起笑、一起哭……噜噜成了我的好朋友。我真想拥有一只这么可爱的宠物猪啊！
鲁滨逊读后感怎么写3篇
当我们从作者写的作品中的一个小情节获得启迪时，读后感是思想的结晶。那么您了解读后感的写作框架吗？以下由我们收集整理的《鲁滨逊读后感怎么写》，仅供参考，欢迎大家阅读。
鲁滨逊读后感怎么写【篇1】
假如你一个人在荒岛上，能生活多久，一天？一个星期？一个月？我想像我这么一个生活在城市里，从小就备受家人呵护的小王子，可能待半天就崩溃了。可是，“一个人并不是生来要给打败的，你尽可以消灭他，可就是打不败他。”这是美国海明威《老人与海》里写的一句名言，这句话来形容“鲁滨逊”最合适不过了，他经过自己的努力克服了种种困难。他身上许多优秀精神品质，值得我们小学生学习，但，我要向他学习自我保护的意识！
文章主要记叙了，在17世纪有个英国人，他叫鲁滨逊。他喜欢航海和冒险，他到过世界上许多地方，也碰到过许多的困难，但他一点也不害怕，他走遍天涯海角。他再一次航海中不幸落入到一个荒岛，他在荒岛上受了重重困难。在荒岛上生活了整整28年最后，他成了一个千万富翁，他是一个敢于冒险，不怕困难，沉着冷静的一个人。
他在一个荒岛上生活了28年是一个令人大吃一惊的数字，他在荒岛上没有灯，没有衣服，没有床，没有食物，他怎能生存下来呢？我在城市里有吃有喝的，还有温暖的衣服穿，我们应有尽有，什么都不缺，然而，在生活中我们遇到一些小的挫折就会退缩，而鲁滨逊却能勇往直前，迎难而上，做到自我保护！难道他的这些品质不应该值得我们学习吗？
“世上无难事，只怕肯攀登。”不管有什么困难，我都要不能退缩，面对生存考验，冷静的思考，勇敢的面对，我相信我也能成为像鲁滨逊一样的人，利用自己的聪明才智提高警惕，学会保护自己！
鲁滨逊读后感怎么写【篇2】
去年寒假期间，我读了英国作家丹尼尔·笛福写的《鲁滨逊漂流记》，这本小说使我感触颇深。
鲁滨逊是小说中的主人公，他怀有云游四海的远大志向，不听家人劝阻，毅然地离开了家。他在外面经历了无数险情和磨难，当过水手，也不幸地做过奴隶，好不容易逃脱了主人，又流落荒岛。但是他没有因此而放弃，凭借自己的聪明才智和坚强意志，在荒岛上生存了下来。他还在岛上救了一个土人，并给他取名为“星期五”。最终他们克服了种种困难后成功的回到了英国。
鲁滨逊是一个勤劳勇敢、乐观坚毅的人，他没有因为苦难而向命运低头。他那种不断战胜困难的精神，时刻影响着我，每当遇到困难的时候，我都会想起鲁滨逊面对绝境不放弃情景，认识到不论何时何地，不管遇到多大困难，都要勇敢地面对，始终保持一种积极向上，阳光乐观的心态去克服困难。只有这样，我们才能像鲁滨逊那样经受住磨难的洗礼，到达理想的彼岸。
《鲁滨逊漂流记》这本书让我的心灵受到了强烈的震撼。我们只有像鲁滨逊一样不畏困难、绝境中求生，才能冲破温室、迎接挑战，成为一个真正坚强的人。
鲁滨逊读后感怎么写【篇3】
当我怀着沉重的心情读完《鲁滨逊漂流记》这本书后，心里像打翻了的五味瓶一样，难受极了。仿佛不是鲁滨逊被困在了荒岛上，二十我被困在了荒岛上。
读完这本书，我觉得自己像是跟鲁滨逊融合了一半，打心眼里为他的遭遇鸣不平。但同时我又被他坚强、乐观、执着的性格所打动。初上荒岛时，鲁滨逊既没有吃的东西，也没有住的地方，并且很孤独，但他天生有一般人所不及的坚强意志以及不向命运低头的高贵品质。
没有食物吃，这是生存的第一大难题。但是车道山前必有路，鲁滨逊现实冒着大雨到船上搬东西，然后充分利用自己的聪明才智，把多余的帆杠、木板和接桅改装成木筏，吧食物运到了荒岛上。后来，他无意中发现了一些水果、山羊和憋。鲁滨逊把水果晒成了水果干，把山羊圈养起来，把憋捉住，暂时解决了食物的问题。后来，他发现了一些刀子、小麦种子，于是他便把这些种子“变成”了水稻和面粉。他还用石头烧成的烤箱烤出了松软的面包。我想，鲁滨逊能做出这么多近乎完美的事情，没有足够的聪明才智是做不到了，我真佩服他。
没有衣服穿，鲁滨逊就把破衣服、破布等集中起来，自己当起了裁缝，制成了许多耐穿的衣服。我想，鲁滨逊真是个巧手的人。
鲁滨逊骨子里也很爱伸张正义，当他看到许多凶恶的食人族的人，他毫不畏惧的拿上枪、刀，想要冲上去解救那些被捉住的人。当他看到“星期五”向自己跑来时，他就果断地开枪射死了后面追上来的人，救下了“星期五”。而他们看到食人族的人又抓了一些人想食用的时候，鲁滨逊和“星期五”又与他们展开了斗争，并救下了两个被食人族捉住的人。
鲁滨逊不畏艰险，机智坚强，聪明能干，终于在他的坚守中，他在荒岛度过艰难的三十五后，终于带着“星期五”一起成功回到阔别很久的故乡。
鲁滨逊，在我的心目中的形象无疑是高大的。他是我学习的榜样，我要学习他那不论遇到什么情况都依然沉着冷静的态度，学习他开创地开展生活的智慧；学习他一腔热血，伸张正义的精神。
彩色的非洲读后感怎么写3篇
静下心阅读一本书的时候，我们就好像进入到了另一个世界一般。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。哪些作品读后感值得我们借鉴呢？下面是读书笔记吧小编精心整理的"彩色的非洲读后感怎么写",欢迎大家参考阅读。
彩色的非洲读后感怎么写 篇1
《彩色的非洲》这篇课文给我留下了深刻的印象。
课文主要讲了作者彭仁游历非洲，细心描绘出了非洲自然景观和人们的风格，以及非洲的特色和艺术。在作者的笔下，非洲是一个奇幻又五彩的世界：湛蓝如洗的天空，五颜六色的花草树木，还有灵活可爱的小动物。
阅读这篇课文的时候，我仿佛来到了非洲，身临其境。我看到了一片花海，一群奔跑的羚羊，蝴蝶翩翩起舞，鸟儿展翅飞翔，哪儿真是一个充满了活力而又美不胜收的世界啊！
课文引起了我的沉思：我们这里的环境和非洲相比，真是千壤之别啊！这里的天是灰色的，因为工业排污太多；这里的树木是稀少的，因为人们过度开发；这里的花儿是暗淡的，因为空气污染严重
要是我们再这么下去，后果不堪设想，最终受到伤害的还是人类自己。所以，我们现在应该好好保护环境，不让环境再恶化下去。
彩色的非洲读后感怎么写 篇2
今天，我学习了《彩色的非洲》，学了这篇课文后让我受益匪浅。
首先，在今天的学习中，我知道了：在非洲，有的不仅仅是贫穷，不是颜色单调的，而是蓝天、骄阳、植物、动物、非洲人民的穿着、食物、艺术无一不是彩色的。在非洲，不像在我们城市里一样，没有几天有着蓝天、骄阳，天天天空都是灰蒙蒙的一片，连太阳都只有一个颜色。而在非洲，几乎天天都是蓝天，天天都有变换着颜色的太阳，可想而至非洲的环境有多么美好，也因为有了如此美丽的蓝天、骄阳，让非洲变成了彩色的非洲。也因为如此，我要保护我们周围的环境，让我们周围没有污染，让我们也天天有蓝天、骄阳。在非洲，不仅仅是花开花，树也开花，就连灌木也开花，而且还非常硕大，让非洲变成一个花的海洋，变成一个五彩缤纷的世界。在非洲，动物的种类是数不胜数，并且稀有动物繁多，都是野生的，它们的颜色无奇不有，红色、黄色、蓝色、绿色让来看动物的人都看不过来，也因为它们五颜六色的毛色，让非洲变成了一个彩色的世界。在非洲，人们的穿着十分漂亮，不管男女老少都喜欢穿花衣服，把他们自己打扮得非常耀眼，从远处一看这些五彩的衣服，就像汇成一条五彩缤纷的河流。在非洲，人们吃的食物也是五彩的，有着五光十色的沙拉，金灿灿的香蕉，有着红沙瓤的西瓜这些食物让非非洲变得越来越美。在非洲，也有着美丽的艺术品，雕挂画、沙画让每一位游客吸引住，禁不住去买一副，也就是这些工艺品，让非洲变得五彩缤纷。
在学习这篇课文后，我对非洲有了不同的看法：它不是一个贫穷而单调的国家，而是一个五彩缤纷的国家，是一个让游客流连往返的地方！
彩色的非洲读后感怎么写 篇3
今天上午，我们花了四节课的时间 学了《彩色的非洲》这篇文章，我们非常疲劳，非常麻木。但是也是有收获的。
这篇文章写得太好了，我如同亲身体验一般，如同亲身走进了美丽的，多姿多彩，五彩缤纷的，五颜六色的非洲。
从这篇文章我真正发现了非洲的美。曾经，我以为非洲只是一望无际的沙漠，色彩十分单调，读了这篇课文，我知道了非洲是五颜六色的，不仅有一望无际的沙漠，还有蓝天；绿树；骄阳；小花，各种植物都开花，花开花、草开花、树开花、连灌木丛都开花。以前，我以为非洲荒无人烟，毫无生机，读了这篇课文，我知道了非洲不仅有五颜六色的植物，也有数不胜数的动物，有大象、狮子、斑马、红羽鸟、五彩鸟，因为这些动物，使得非洲被打扮得生机勃勃，但并不吵闹，而是一片寂静平和。
非洲人的日常生活也十分奇特，通过老师的带领学习之后，我对非洲又多了一份了解。
非洲的艺术也是非常奇特的，他们的根雕艺术、绘画、音乐都是那么精美。
我们从《彩色的非洲》这一课看到了好的一面，但另一面令人十分悲伤。非洲在五大洲之内还是十分落后，严重缺水，经济十分落后，各大洲一直在向非洲伸出援助之手，瑞恩那个金子般的心打动了全世界，呼吁全世界人帮助非洲人，让他们喝到水，足以生存。我从一个图片中看到非洲人正在喝黄泥水，而我们对黄泥水确实视而不见，根本不拿它当回事，可是它对非洲人是那么的重要。我想想我们所做的事，连水龙头都不愿意去拧紧，任宝贵的水流失，我们应该感到惭愧。
从此，我们应该珍惜每一滴水，不让它流失，记住：全世界的最后一滴水，将是人们的眼泪。
妈妈向前跑读后感合集
全身心的投入阅读，可以让我们变得越来越高尚，阅读作品的时候，很多人被他的细腻故事情节所感动。当你读了著名的作品以后，需要认真的写下一篇读后感。经过收集并整理，读书笔记吧的编辑为你呈上妈妈向前跑读后感，建议你收藏并分享给其他需要的朋友！
妈妈向前跑读后感(篇1)
大家明白马拉松比赛吗?它全程42.195千米，约相当于105个400米。对于我们小学生来说，跑完400米都很艰难，更别说要跑105个400米了。但是，一位母亲为了筹集得心脏病女儿的手术费，而毫不犹豫地报名参加了马拉松比赛，这就是《妈妈，向前跑》这本书中讲述的故事。
文中的小女孩希姗达不幸得了心脏病，需要一笔庞大的手术费，对于贫困的家庭来说，这笔手术费是个天文数字。有一天，妈妈从报纸上得知：一个人得了马拉松的冠军而获得了一大笔的奖金。妈妈便决定也报名参加这项比赛。从此，她天天绕着村子跑很多圈，希姗达总能从学校的窗口准时看到妈妈的身影。可有一天，希姗达没看见妈妈，妈妈也不再家里，全村人开始寻找，原先妈妈被黄毒蝎子咬到，中毒了，可她还坚持练习。比赛中，她忍着疼痛，一跛一跛地奔跑，最终获得了第三名，并且在各界人士的帮忙下得到了为女儿治病的费用。这个故事让我们看到了一个母亲如何不顾一切为孩子无私地付出，而孩子又无比地坚强，努力回应母亲的爱，这种母女连心，真让人感动。
母爱是最纯真的，是无数作家、诗人赞颂的对象。非洲的大马哈鱼忍着疼痛把自己的肉体给幼儿当食物;猎枪下的金丝猴坚持为幼儿喂最后一次奶，然后示意猎人开枪;沸水中的黄鳝妈妈拱起身子，只为保护腹中的孩子。动物的母爱如此伟大，人类的母爱毫不逊色，它也能够表此刻一些小事中：一声叮嘱，一个微笑，一个拥抱，有时甚至是一句责骂，这些都是母爱的表现。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖!让我们理解母爱、珍惜母爱、感恩母爱。
妈妈向前跑读后感(篇2)
前段时间，我读了一本书，叫《妈妈，向前跑》，感受到了伟大而又无私的母爱，情不自禁地想到了诗人孟郊的名言“谁言寸草心，报得三春晖”，陷入了深深的沉思。
这本书主要写了女主人公希姗达从出生就心脏不好，家里很穷，付不起手术费。羚妈很爱很爱自己的女儿，她为了筹集女儿的手术费，参加了坎久尼马拉松大赛。其间，她坚持不懈地锻炼，有一次还被毒蝎螫到了。可她不放弃，坚持去参加比赛。最后，她拼尽全力，拿到了第三名，只有三十五万克尔，手术费不够。再后来，世界各地的人知道了她们的故事，纷纷捐出了一点爱心，但那时，希姗达已经来不及做手术了，离开了人世。
我从这本书感受到了很多。羚妈的脚被毒蝎螫到了，但她坚持参加比赛，是为了赢奖金；给女儿做心脏病手术，她可以付出一切，甚至生命。看，妈妈的爱真无私，真伟大啊！我真的是很受感动，眼中泛着泪光。现实生活中，我的妈妈也是这样爱护我的。记得有一天早上，我急急忙忙地跑去学校，到了中午，我才发现我忘记带图画作业了，这是下午上课要用的图画作业。这时外面的大风呼呼地刮着，天空下起了倾盆大雨，操场上行人稀少。我内心焦急，透过玻璃窗向外张望，想：外面下着大雨，妈妈不会来了吧！但我又一想，妈妈最疼我了，她是不忍心让我失望的。就在这时，我发现妈妈来了，我非常激动，一跳而起，心里像喝了蜜一样甜。她用画筒装着我的画，走进教室来到我面前说：“儿子，等急了吧，快接着！”这时，我才发现妈妈已经被雨水淋得湿漉漉的，水珠儿顺着她的头发流个不停，她的脸色苍白，双手冰凉。虽然打了伞，可是雨太大了，她的半个身子都湿透了，可我的画筒却一点都没湿。顿时，我鼻子酸酸的，一股暖流涌上心头。我感受到了妈妈对我深深的爱！
读完这本书，我感触颇深。人世间，妈妈的爱是最伟大无私的。母爱如山，高大而巍峨；母爱如天，丰富而深远；母爱如河，细长而源源。我以后一定会好好学习，做个懂事的孩子，不要让妈妈操心。
妈妈向前跑读后感(篇3)
在非洲一望无垠的旷野上，有一个小村庄。一个封闭落后的小村庄，一个只有一部电话作为通讯工具的小村庄，一个距离最近的医院，都要大卡车开上一天一夜的小村庄。
小村庄里住着一个女孩，女孩的身体里住着一颗无可救药的畸形的小心脏。
为此，她不能跑，不能跳，不能兴奋过度，不能与朋友玩，不能受到哪怕一丁点儿的刺激。
她什么也不能做，什么也做不了。
可是，她有一个很会跑的妈妈。妈妈似乎天生就应该像一只羚羊一样，在非洲大草原上奔跑，步伐矫健——连最快的猎豹也望尘莫及。
她是在为自己的女儿奔跑。
她要去坎九拉参赛，她要赢，为了那一百五十万克尔，为了自己唯一的女儿。
但在比赛开始之前，她的脚被黄毒蝎蛰伤了。
不过羚羊是不会因伤痛而停止奔跑的……
这不是一个虚构的故事。
在生活中，有许多像希姗达、羚妈这样的人，面对生活中的艰难险阻，没有因此消沉，反而愈加强大，不轻易言弃。她们勇敢地战胜病魔，驱赶懦弱。
他们是不幸的，他们也是伟大的。
不幸，在他们心中，成了生活给予自己的一份别样的礼物。他们始终坚信，彩虹是不会凭空出现。
我们常常叹息，为什么一切都差强人意？为什么别人就是天生的天才，为什么自己就只能当一个默默无闻的普通人？
其实，这一切的一切，都只是生活给你买下的伪装成十字的小彩蛋罢了。或许，很多年以后，你才能从中品到一丝巧克力的甜味。或许，这一丝淡淡的甜味，早已伴随着应对挫折的能力，融入了你自己的血液里。
我想，那些异常勇敢的人们，之所以能依然惬意地生活在温暖的阳光下，是因为，他们无惧那一场场暴风雨罢了！
这样的人，又有什么理由不对他们肃然起敬呢？
妈妈向前跑读后感(篇4)
我是一只书虫，一有时间就“啃”书，我“啃”过好多种书，语、数、英、德、智、体、美、劳、漫画、传记、百科，等等方面的书我都“啃”过。其中有一本我很喜欢的书，我介绍给你，看看你觉得“美味”不“美味”。
这本书讲的是小女孩希姗达天生心脏畸形，打个比方，就像坏了的水泵漏了水，无法正常运行。他很喜欢数学，因为数学无限大，永远都算不到尽头。不，根本没有尽头。她的妈妈(羚妈)为了帮他求医，绞尽了脑汁。之后他看到参加跑步比赛能够获得钱，羚妈就一向练习跑步，脚都被毒蝎子咬了还每一天坚持跑步。
被毒蝎子咬过之后一般人要好几天才能站起来呢!每一步脚印都盛满了满满的母爱啊呀!最后羚妈在比赛中获得第三名，但是记者们对她很感兴趣，于是所有地方都能听到羚妈在讲西珊达的故事，好多好心的人给她捐了钱，西姗达最后获得了和正常人一样的心脏。
我认为，若没有羚妈这样努力，西姗达就可能一向面临着生命危险。想想我，不论我要什么妈妈都会答应。我看过一个视频，叫”妈妈儿子搬家公司”，只要把东西压在儿子身上，不管多重妈妈都搬的动，是啊!母爱是最伟大的，也是最无私的，所以这次母亲节，一齐谢谢妈妈吧。
妈妈向前跑读后感(篇5)
这本书是我最喜欢图书中的一本。这本书的主人公是：希姗达的妈妈，玛拉。马宾塔，但是的大家都喜欢叫她：羚妈或小羚。因为他跑步向羚羊一样快，所以，大家就叫成了“羚羊”的“羚“。
这本书主要讲了一个母女俩的感情十分深厚，是一本感人的故事：小女孩希姗达一年要去医院看一次心脏，她的心脏不好，随时都可能死去，要想治好希姗达的病，就要花一百万克尔，但是希姗达家很贫穷，一百万克尔!希姗达一家是付不起的。一向陪伴在希姗达身边的就是她的妈妈：羚妈(玛拉。马宾塔)。
有一天，羚妈在一张报纸上看见了一个跑步比赛：马拉松跑步比赛，对于一位爱跑步妇女，这个比赛不仅仅仅能够让羚妈展现一下自己，还能够得到些钱，得了拿些钱，希姗达就能够开刀治病了!羚妈怎样可能放下这个跑步比赛呢?但就在比赛前一个月，羚妈的脚被毒蝎蛰伤了，但她没泄气，带着肿肿的脚，继续参加比赛，虽然她只得了第三名，但等到希姗达的事传开，感动了很多人，于是人们都纷纷伸出援助之手。最后，希姗达开了刀，她的病治好了!
读了这本书，我感到：这是一场和生命赛跑的马拉松，是一段母女连心的感情故事。倾听沙暴的呼啸，羊群的哀鸣，跑步的喘息，心跳的怦咚，朋友的关心，还有永不放下的生命力!
读了这本书，我还感到：我们要想羚妈学习她的从不放下，不管有没有暴风，羚妈还是继续奔跑;我们还要学习羚妈的勇敢坚强，虽然被毒蝎咬了，但还是坚强的继续参加比赛!
妈妈向前跑读后感(篇6)
这本书是我最喜欢图书中的一本。这本书的主人公是：希姗达的妈妈，玛拉。马宾塔，不过的大家都喜欢叫她：羚妈或小羚。因为他跑步向羚羊一样快，所以，大家就叫成了“羚羊”的“羚“。
这本书主要讲了一个母女俩的感情十分深厚，是一本感人的故事：小女孩希姗达一年要去医院看一次心脏，她的心脏不好，随时都可能死去，要想治好希姗达的病，就要花一百万克尔，可是希姗达家很贫穷，一百万克尔！希姗达一家是付不起的。一直陪伴在希姗达身边的就是她的妈妈：羚妈（玛拉。马宾塔）。有一天，羚妈在一张报纸上看见了一个跑步比赛：马拉松跑步比赛，对于一位爱跑步妇女，这个比赛不仅仅可以让羚妈展现一下自己，还可以得到些钱，得了拿些钱，希姗达就可以开刀治病了！羚妈怎么可能放弃这个跑步比赛呢？但就在比赛前一个月，羚妈的脚被毒蝎蛰伤了，但她没泄气，带着肿肿的脚，继续参加比赛，虽然她只得了第三名，但等到希姗达的事传开，感动了很多人，于是人们都纷纷伸出援助之手。最后，希姗达开了刀，她的病治好了！
读了这本书，我感到：这是一场和生命赛跑的马拉松，是一段母女连心的感情故事。倾听沙暴的呼啸，羊群的哀鸣，跑步的喘息，心跳的怦咚，朋友的关心，还有永不放弃的生命力！
读了这本书，我还感到：我们要想羚妈学习她的从不放弃，不管有没有暴风，羚妈还是继续奔跑；我们还要学习羚妈的勇敢坚强，虽然被毒蝎咬了，但还是坚强的继续参加比赛！
妈妈向前跑读后感(篇7)
前段时间，我读了一本书，叫《妈妈，向前跑》，感受到了伟大而又无私的母爱，情不自禁地想到了诗人孟郊的名言谁言寸草心，报得三春晖，陷入了深深的沉思。
这本书主要写了女主人公希姗达从出生就心脏不好，家里很穷，付不起手术费。羚妈很爱很爱自己的女儿，她为了筹集女儿的手术费，参加了坎久尼马拉松大赛。其间，她坚持不懈地锻炼，有一次还被毒蝎螫到了。可她不放下，坚持去参加比赛。最后，她拼尽全力，拿到了第三名，只有三十五万克尔，手术费不够。再之后，世界各地的人明白了她们的故事，纷纷捐出了一点爱心，但那时，希姗达已经来不及做手术了，离开了人世。
我从这本书感受到了很多。羚妈的脚被毒蝎螫到了，但她坚持参加比赛，是为了赢奖金;给女儿做心脏病手术，她能够付出一切，甚至生命。看，妈妈的爱真无私，真伟大啊!我真的是很受感动，眼中泛着泪光。现实生活中，我的妈妈也是这样爱护我的。记得有一天早上，我急急忙忙地跑去学校，到了中午，我才发现我忘记带图画作业了，这是下午上课要用的图画作业。这时外面的大风呼呼地刮着，天空下起了倾盆大雨，操场上行人稀少。我内心焦急，透过玻璃窗向外张望，想：外面下着大雨，妈妈不会来了吧!但我又一想，妈妈最疼我了，她是不忍心让我失望的。就在这时，我发现妈妈来了，我十分激动，一跳而起，心里像喝了蜜一样甜。她用画筒装着我的画，走进教室来到我面前说：儿子，等急了吧，快之后!这时，我才发现妈妈已经被雨水淋得湿漉漉的，水珠儿顺着她的头发流个不停，她的脸色苍白，双手冰凉。虽然打了伞，但是雨太大了，她的半个身子都湿透了，可我的画筒却一点都没湿。顿时，我鼻子酸酸的，一股暖流涌上心头。我感受到了妈妈对我深深的爱!
读完这本书，我感触颇深。人世间，妈妈的爱是最伟大无私的。母爱如山，高大而巍峨;母爱如天，丰富而深远;母爱如河，细长而源源。我以后必须会好好学习，做个懂事的孩子，不
妈妈向前跑读后感(篇8)
我是一只书虫，一有时间就“啃”书，我“啃”过好多种书，语、数、英、德、智、体、美、劳、漫画、传记、百科，等等方面的书我都“啃”过。其中有一本我很喜欢的书，我介绍给你，看看你觉得“美味”不“美味”。
这本书讲的是小女孩希姗达天生心脏畸形，打个比方，就像坏了的水泵漏了水，无法正常运行。他很喜欢数学，因为数学无限大，永远都算不到尽头。不，根本没有尽头。她的妈妈(羚妈)为了帮他求医，绞尽了脑汁。后来他看到参加跑步比赛可以获得钱，羚妈就一直练习跑步，脚都被毒蝎子咬了还每天坚持跑步。咬知道被毒蝎子咬过之后一般人要好几天才能站起来呢!每一步脚印都盛满了满满的母爱啊呀!最后羚妈在比赛中获得第三名，但是记者们对她很感兴趣，于是所有地方都能听到羚妈在讲西珊达的故事，好多好心的人给她捐了钱，西姗达终于获得了和正常人一样的心脏。
我认为，若没有羚妈这样努力，西姗达就可能一直面临着生命危险。想想我，不论我要什么妈妈都会答应。我看过一个视频，叫”妈妈儿子搬家公司”，只要把东西压在儿子身上，不管多重妈妈都搬的动，是啊!母爱是最伟大的，也是最无私的，所以这次三八节，一起谢谢妈妈吧。
狐狸与猎人的读后感怎么写汇总(3篇)
对于读后感的写作，其实需要结合社会实际和自己的思想、学习、生活实际等，写出具体的心得、感受。对于网络推荐阅读作品，相信您在阅读之后会有专属自己的收获，为了充分回味这个作品，就可以好好写一篇读后感。写作品读后感时总是感觉有些困难？读书笔记吧的编辑经过整理，为你编辑了狐狸与猎人的读后感怎么写，有需要的朋友就来看看吧！
狐狸与猎人的读后感怎么写 篇1
文章讲述了一只狡猾的狐狸的一个愚蠢的猎人之间的故事。
顶天山上有一个在光滑的岩石上画了只狐狸，被人一而再、再而三的流传开了，而那只岩石上画的狐狸被谣传成了一只非常可怕的动物。
而这个谣传传到了山上真狐狸的耳朵里，它高兴的合不拢嘴，马上打扮成那个样子去显威风。一个年轻的猎人，他没向爸爸学好打猎的本领，好吃懒做，受到谣传的影响，最后被那只狐狸吓的魂飞魄散了。
这个故事告诉我们，不能好吃懒做，年轻时要学好本领。不能轻信谣言，要相信自己，要不后悔莫及了。
狐狸与猎人的读后感怎么写 篇2
一个青年猎人，由于害怕狐狸，结果把枪给丢掉了。有一位老猎人说：一个猎人，害怕狐狸而丢掉枪，那他活着还不如死着。
老猎人说得十分正确，如果因为害怕狐狸而弃枪的猎人，他不仅丢了枪，而且还丢了一个人的灵魂，还丢了一个人的价值，生不如死。就好比一匹赛马，如果它的腿断了，那它活着将没有价值。
在现实生活中，也有很多人像年轻的猎人一样，他们活着，只是一个躯壳，不劳动、不建设、也不帮助别人。有些人除了这些，还有偷、枪、拐、骗等不正当的行为。这些人的灵魂已经发臭，而且臭气冲天。还有一些人的灵魂也已经变质，这些人就是在敌人面前退缩、投降，甚至在敌人面前背叛自己的灵魂。相反，有些人例如雷锋，他勤勤恳恳地为他人服务了一生，年仅22岁。但是一个雷锋倒下，会有千千万万个雷锋站起。而且雷锋这个美名，已经流芳百世。
我要努力学习，将来做个有用人。
狐狸与猎人的读后感怎么写 篇3
昨天下午的时候，我和姐姐一起去了图书馆，我找到了一本叫《狐狸打猎人》的书，看着题目，我就觉得很不可思议，从来都是猎人打动物，怎么可能是狐狸打猎人呢？带着疑问我看起书来。
原来书本的内容是这样：一天，有一个人在山上的一块石头上面画了一只狐狸，但是没画好，有点像狼，然后有人一传二传，最后这只狐狸就变成了一只有两颗大牙，吃石头都可以，还有四只耳朵，无论你在哪里轻轻地说话都会被他听见，有三只眼睛，你站在离他有多远的地方都会被他看见，并且他还有五条腿，你跑的再快都会被他追上的这样一只凶猛恐怖的狼。山上狡猾的狐狸，就借着这机会向狼借了狼皮，装扮成那只传说中的狼，专门吓人。一个好吃懒做，没有实战经验的年轻猎人，听了这个传说，非常害怕，为了生活他壮着胆子去打猎，结果他还真遇见了传说的狼。他拔腿就跑，猎枪也弄丢让狐狸捡去了，并拿枪指着他。丢了枪的年轻猎人差点成了狼口中的美食。最后是一个经验丰富的老猎人打死了狐狸和狼，救了他一命。
看了这本书，让我明白了一个道理，那就是不能光听别人说，还要自己去看一看，去做一做，耳听为虚，眼见为实。自己要亲自去体验才最真实。
我们的饭桌上有一道菜炒苦瓜。爸妈说苦瓜清热解毒、补肾健脾、养血益气、富含维生素C，经常吃对身体好。姐姐听到苦瓜这道菜的名字就皱着眉头，说太苦，不愿去尝试吃。而哥哥刚把苦瓜放到嘴巴里就马上把苦瓜吐出来了。他们不去品尝，永远都不知道苦瓜的真正味道，苦瓜就永远是他们心中所想的、别人说的那样苦不堪言。只有我听话地把苦瓜放进了嘴巴里，慢慢细嚼，仔细品尝，才知道其实苦瓜并没有那么苦，是苦中带甘的，也是我能接受的呢，我也成了不挑食的好孩子。到现在哥哥和姐姐还是不愿意吃苦瓜，还是不知道苦瓜真正的味道。
我决定以后当一个，不光听人家说，还要自己尝试的好孩子，决不能像那个年轻猎人那样，让一个子虚乌有的传言吓破胆。
关于爱的教育读后感怎么写(汇总3篇)
书籍可以让我们静心，阅读作者的作品的时候我们能在过程中有所感悟。写作品读后感需要注意什么？小编为您准备了关于爱的教育读后感怎么写。
关于爱的教育读后感怎么写 篇1
这本书是出于意大利的亚米契斯手笔，作者以四年级小朋友的口吻，描述了学校老师们如何启发学生的心灵：描述了家中父母对子女心灵成长的影响；描述了一群可爱的学生在相处中彼此照顾，彼此鼓舞，相互学习。对于教育，除了知识的传授，书中更加强调了教育所具有的更大意义，是对心灵的启发。像《盛气凌人》这篇文章告诉我们无论是工人的孩子，还是绅士的孩子：是穷人的孩子，还是富人的孩子，都要像亲兄弟一样和睦。相比之下，我们天天和同学吵架，没有友好相处，今后，我一定要和同学和睦相处。
除了学校生活的描写，作者更别出心裁的安排了“每月故事”，讲述了感人肺腑的爱国少年的故事。例如《帕多瓦的爱国少年》，它描述了一个少年宁愿挨苦受饿，也不让外国人侮辱他的祖国！我一定要像那位少年学习，做一个爱国的好少年。
素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对老师的爱?对同学的爱，是孩子做人的根本，也是其它素质的基础。《爱的教育》这本书细腻生动地刻划了各种高贵的品质──爱国?善良?侠义?英勇?宽大?无私，令人深受感动。啊！读了这本书，使我受益匪浅！
关于爱的教育读后感怎么写 篇2
爱是人类最美好的感情，爱让我们拥有一颗美丽的心灵，爱的暖流能溶解许多的问题。我读了《爱的教育》这本书后，对爱的感触更加深刻。
《爱的教育》这本书是意大利作家亚米契斯最著名的作品。主要内容是：安利柯是一个小学四年级的学生，他把生活中的点点滴滴都记录了下来，变成了一幅幅成长过程中的精彩画卷。有教师对学生无私的关怀和教育，有热血少年对祖国的赤胆和忠心，有朋友之间的真诚和友谊……这些故事都深深的令我们感动。
在这么多感人至深的故事中，最令我刻骨铭心的，还是“千里寻母”的故事。这是一个13岁的少年玛尔可创造的千里寻母的奇迹，那血浓于水的亲情令人感动、令人震撼！玛尔可出生在意大利热那亚的一个贫困家庭，她的母亲去南美洲阿根廷做女仆。突然母亲来信说身体不好，便从此没有了消息。玛尔可忽然提出要去南美洲找妈妈。到了那儿，玛尔可先从布宜诺斯艾利斯到了科特准，又从科特准到了图库曼，接二连三地找了许多地方，经历了千辛万苦，终于见到了病重的母亲。母亲本想安静的死去，结果看到了自己的儿子，便立刻要求做手术。手术结束后，医生从门后探出头来，对玛尔可说：“你母亲得救了！是你救了她。”多么感人肺腑的故事啊！玛尔可坚强的毅力，值得我们学习。他虽然经历过那么多的失望和苦难，但他依旧没有放弃、没有气馁，反而更加执着。最终他见到了母亲，也救了母亲。
《爱的教育》里的故事和人物让我们感动至深，让我们深刻的体会到爱。它的浓浓爱意，给我们带来一片美丽的天空！
关于爱的教育读后感怎么写 篇3
花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。
这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
爱的教育文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是，其中流露出人与人之间的真挚情感，会让人感受动不已。例如，每月故事中——马可尔万里寻母的故事。文中讲到了因父母负债，马可尔的妈妈决定去工资丰厚的布宜洛斯艾利斯工作。妈妈刚离开时，还和家里保持着联络。可自从上次马可尔的妈妈写信说身体有些不适后，就和家里失去了联络。家里用尽各种方式寄去的信也石沉大海。收不到妈妈的信，家里更冷请了。父子三人每日以泪洗面，马可尔想妈妈想的快死了。终于，13岁的马可尔自告奋勇决定去找妈妈。马可尔的坚持使父亲无奈地相信了这个理解事物程度并不逊于成年人的孝子一定能成功。筹备好了一切，马可尔开始了万里寻母的旅程。途中，他历尽了各种艰难险阻，尝遍了人生的酸甜苦辣，不知过了多长时间，凭借着马可尔坚持不懈的努力加上人们的帮助，终于找到了失去了生活意识的奄奄一息的妈妈。马可尔的出现使母亲找到了生命的价值，在医生的帮助下，马可尔和妈妈终于重逢了……读到这里，我不禁为马可尔对母亲深深的爱肃然起敬。再想想自己。和马可尔同样的岁数，却显得样无知，那样渺小。只要发生一点芝麻绿豆的小事，就把火往妈妈身上撒。真是太不应该了……
“爱”是我们每个人经常挂在嘴边的一个字，可是，有时候，我们也常会忽略周围的爱：如父母对子女无微不至的爱、老师对学生循循善诱、朋友间互相安慰……这些`往往都被我们视为理所当然，而没有细细地加以体会。而如果你加以体会，你会感觉到，人生，这是一个多么美好的东西啊！
有时候，当我们遇到挫折时，常常会怨天尤人，就好像全世界都在跟我们作对一样，甚至抱怨这世上没有人爱自已，有的想更悲观，则会自杀，表示他的抗议，这多可悲呀！
其实，如果我们能够静下心来，细细品味我们周围的一切，一定会发现，在这个世界上，居然有那么多人疼我、爱我、帮助我、我多幸福呀！
当你能够感受那份极为普通的爱的时候，相信你一定不会吝惜付出你的爱心给一些需要帮助的人，是不是？
朋友们、请你带着一颗圣洁的爱心，投入到全世界中。你会发现：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。请乘上“爱”的小舟，走完属于你自己的爱的人生。
这篇读后感将阅读《爱的教育》的内容与现实生活相结合，语言精炼，如“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天。”作者感受深刻，有自我独特的思考。
军神读后感怎么写精选10篇
书是人类最好的朋友，读完作品，我们内心或许会与作者产生诸多共鸣。读后感就是将我们在阅读时产生的共鸣记录下来，结合文章去理解它。小编特别从网络上整理了军神读后感怎么写，还请多多关注我们网站！
军神读后感怎么写【篇1】
坚强的意志不是每个人都有的，因为坚强的意志就像巨大的帆，要想撑开它，非常不容易。一旦将它扬起，就可以乘风破浪驶向胜利的彼岸。
暑假在整理书房时，我无意翻到了这篇文章——《军神》，我看了一遍又一遍，不禁感慨万千：意志到底会产生多大的力量啊！刘伯承将军怕实施药物麻醉会影响脑神经，所以拒绝使用麻醉剂，他完全是凭着坚强的意志强忍疼痛完成了了手术。
我很佩服刘伯承将军这种钢铁般坚强的意志。此时，我又想到了自己。记得以前我最怕打针。有一次感冒引起了发烧，医生说要想不耽误学习就必须打针才好得快些。当妈妈带我去诊疗室的时候，我战战兢兢地跟在妈妈后面不想去。最后还是被妈妈拖进了治疗室，排队时听见前面孩子凄惨的哭声，我变得更加害怕了。但该来的总归跑不了，等了一小会儿就轮到我了。我轻声地问护士：“阿姨，请您轻点打行不行啊？我怕疼。”护士阿姨笑着点了点头。虽然我心里一百个不情愿，但还是无可奈何地趴在了床上。当护士擦药棉时我就已经吓得浑身发抖、冷汗直往外冒，闭着眼睛不敢看。针扎进肌肉里时那钻心的疼痛令我差点哭出声来。眼泪已经不自觉地流到了床单上。想想刘伯承将军，再看看自己，我真是惭愧啊！
同学们，让我们也树立起坚强的意志向着我们的人生目标而继续奋斗吧！
军神读后感怎么写【篇2】
他是那么的坚强，勇敢，他，是怀着为祖国报效的精神参军的。有一次，刘伯承在一次眼睛被打伤后，住进了一家德国医院，他隐瞒了身份，可医生看了他的伤情后，还是发现了他是个军人，刘伯承动手术时，坚持不用麻醉剂，他是在清醒的情况下做手术的，并且，还数清楚了医生割了72刀，那崭新的白垫单居然都被抓破了；可想而知，那痛定是不是一般人忍受得了的啊！
跟刘伯承比起来，我是那么的懦弱，胆小啊！如果医生让我不进行任何麻醉下动手术，那我一定要吓地哭爹叫娘了。这更让我觉得：人生就是这样，从哪摔倒就从哪站起来，真正不愿意振作起来的人，才会倒在地上，一蹶不振，终究，还是会站在原地，一事无成。
人生就是这样，要学会在社会上立足，没有人会帮你，只有懂得在社会独立的人，才能在社会上立足；不然，就会就被人欺负，无法在社会上生存；这个社会就是这样，弱肉强食，谁也帮不了你。
《军神》这篇文章也让我联想到，我小时候的一件因为好奇而发生的一件事；小时候，爸爸经常用剃须刀，我每天都看见爸爸用剃须刀时，我越来越对这个东西产生好奇心，终于有一天，我忍不住学着爸爸拿着剃须刀向自己的下巴嘟嘟的剃去，谁知，我当时下巴立即就出血了，吓地我不停地叫着：爸爸！妈妈，爸爸！妈妈；虽然这件事情看起来很小，可是却显示出了我那不够坚强的意志，所以，以后我一定要学习刘伯承一样坚强，勇敢，以后好在社会上立足，不被人欺负。
军神读后感怎么写【篇3】
今天，我看了一篇文章《军神》。看完这篇文章，我的心久久不能平静。
故事是这样的：刘大川到医院看眼睛，需要动手术。为了保证以后有一个清醒的头脑指挥军队，他拒绝了眼部打麻醉。万般无奈之下，医生只好答应他。手术过程中，刘大川手抓床单一动不动，新床单都被抓破了。手术后，刘大川对医生说：你一共割了72刀。医生震惊了：他不可能是个普通人!问：你叫什么名字?刘伯承。医生恍然大悟，原来他是川东支队的将领。后来着名的刘邓大军中的刘指的就是他。
这篇文章让我感动不已：战争中有千千万万个刘伯承，为了中华民族的幸福快乐的生活，他们不怕吃苦，不怕牺牲。
在这里，我们默默的感激你们：比起你们曾经的痛苦，早点起床有什么?多学习会儿有什么?少玩会儿电脑有什么在你们面前，我很惭愧。所以，我一定会珍惜得之不易的幸福，好好努力!
军神读后感怎么写【篇4】
《军神》这篇文章讲述的是中国人民解放军的缔造者之一刘伯承，他的眼睛被打伤了，但他却镇定自若，以致做手术都不愿意使用麻醉药，甚至把崭新的床单抓破了，还能数清医生的刀数，医生称他是真正的男子汉，一块会说话的钢板，一位军神的故事。
我十分敬佩刘伯承。敬佩他身受重伤却沉着镇定；敬佩他做手术坚决不用麻醉药；敬佩他手术中一声不吭，抓破床单，忍着剧痛数清刀数，真是意志坚强；敬佩他做完手术后，谈笑自如······这让我想起了我小的时候，每次摔了一跤或划伤了个小口子，就要哇哇大叫，哭个半天，到爸爸妈妈怀里去撒娇，让他们安慰。记得那一次，我发烧得很厉害，要挂水，可我怕疼，死活不肯挂，一直哭，一直闹······直到累了，睡着了，这才让护士和爸爸妈妈安心，挂好了水。想到这儿，我羞愧难当，无地自容，和刘伯承比起来，这点小伤又算得了什么呢？
在学习上，我们也应该坚强不屈，在心底对自己说：我行！我能行！例如背书，背的不熟，结结巴巴或者一次两次没有成功，我们不能气馁，不能放弃，多读几遍，会越来越熟！刘伯承他坚忍不拔，顽强不屈的精神激励着我，深深地使我感动，也值得我们学习！让我们不怕困难，努力学习，长大后为国家效力，回报祖国！
三牌楼小学
马睿六（1）班
军神读后感怎么写【篇5】
今天，我读了一篇文章，名字叫《军神》。读完这篇文章，我感慨万千，一个军人有如此钢铁般的坚强。
这篇文章讲的是刘伯承被土匪打伤了眼睛，他来到医院，沃克医生对刘伯承说：你需要立刻做手术，你的有眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生息肉一刀刀割掉。当护士给刘伯承醉药的时候，刘伯承拒绝醉药。可是尽管沃克医生怎么劝阻，刘伯承就是不肯打麻药。他还对沃克医生说：沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑。在做手术时，病人一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单那居然被抓破了。手术结束后，病人脸色苍白，他勉强一笑说：我一直在数你的刀术。这句话让满脸是汗的沃克医生吓了一跳，不相信的问：我割了多少刀?七十二刀。
啊。真是一个钢铁般的军人，不愧是一个真正的男子汉。在如此痛苦与疼痛下，依然这么镇定，吭都不吭一声。在生活中，有谁能像这位钢铁军人一样这么坚强。举个例子来说吧。
有一次，我学骑自行车，不小心中摔伤了腿，血立刻从伤口处留了出来。妈妈轻轻的把我扶起，带我到附近的诊所里包扎伤口。当医生拿着碘酒和棉签向我走来时，我突然嚎啕大哭起来，妈妈怎么劝我，我就是不停，一直不停地哭，死活不让医生给我包扎伤口。
读完这篇文章后，我真是为我而感到羞愧。刘伯承那么严重的伤势，再加上做手术的时候还不到麻醉药，那么疼他都咬咬牙忍耐过去了。再看看我，这么小小的伤势，都挺不住，如果是也像刘伯承这样的伤势，怎么办?
这篇课文使我感触很深。生活中，有谁和这位钢铁军人一样坚强勇敢?没有。我觉得我们太不坚强了，磕磕碰碰一下就哭哭啼啼的。我们应该像钢铁般的军人一样坚强。
军神读后感怎么写【篇6】
最近，我读了《军神》这篇课文，这文章主要写了:一个外国人在重庆开设了一个诊所，一天，有一位军人来治疗眼伤，医生马上跟他做手术，但他拒绝了护士给他使用麻醉剂，说他要有一个非常清醒的头脑.
手术中，医生让他忍不住可以叫，但他一声不吭，双手紧紧抓住身下的白床单。手背青筋暴起，额头汗如雨下，他越来越使劲，崭新的白床单居然被他抓破了。读到这儿，我不禁打了个寒战，刘伯承在没打麻醉剂的情况下忍受这么大的痛苦，不愧是军神。不过，我真担心他会晕过去。最后是他那顽强的意志，坚强的精神帮他闯过了难关。他脸色苍白，但他仍微笑地对医生说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生惊呆了，他不相信地问：“我割了多少刀？”刘伯承说：“７２刀。”天哪，７２刀，我真想像不出他是怎样忍受这７２刀的疼痛的。我恨自己为什么不是医生，发明更先进的药，这药是不刺激大脑的麻醉剂，为他解除痛苦。
听了刘伯承的话，医生非常惊讶，由衷地佩服他，称他是一个真正的男子汉，一块不说话的钢板，堪称军神，问他的真正姓名，他告诉医生，他是刘伯承，医生肃然起敬.
读了这篇课文，我非常佩服文中的主人公刘伯承，当看到他说不用麻醉剂时，我也大吃一惊，那是，我真为他担心，直到手术完，我真的是震撼了，他不但能忍痛，居然还能数着医生割的刀数，这需要有多大的意志力啊!读着读着，我不禁想起了我的小时候了.那时，我还没读书，我每一刻都要在妈妈的身边，连上幼儿园也不愿意.后来，是一个不知名的小男孩改变了我.那时，我上小学了，参加学校的秋游活动，那个乐园里面有一间鬼屋我虽然很好奇，很想进去，可我又怕，不敢进去，就在我犹豫之间，我看见一个小男孩儿，年龄大约有四五岁左右，只见他昂首阔步一个人就走进去了，那时，我又佩服又惭愧，并暗暗下定决心:不要害怕，不要做个胆小鬼，要拿出信心来，才是男子汉大丈夫.
军神刘伯承，感谢你，你使我更明白有胆气才有出色的道理，更坚定了我要有坚强的意志去克服各种各样困难的决心，我会以你为榜样，做个真正的男子汉!
军神读后感怎么写【篇7】
一块“钢板”，似乎没什么特别的，可是今天我们所说的这块“钢板”却异常特别，是有感情的，但是只有一之眼睛。他就是世人所说的军神——刘伯承，外号独眼将军。这些都是我从《军神》这篇文章里面知道的。那刘伯承的军神称号是从哪里来的呢？
这个如此难得的称号是从这个故事里得来的：
一天刘伯承的眼睛受到了严重的伤害，需及动手术，而为他诊疗的医生是一有位外国医生—沃克。刘伯承要求不用麻醉剂。他在手术中丝毫没有一点点尖叫，但是被子却被抓破了。
刘伯承虽然很痛苦，但是后来他却用微微一笑把所有的痛苦给掩盖掉了，他一定是不想让别人觉得他是懦弱的。另外他却不用麻醉剂宁愿跟刀子对抗也要流下一个清醒的大脑，因为他知道他还要继续带兵打仗呢！我说他的爱国之心里面一定不能熄灭的火焰在他里面心里面无限的燃烧。你说呢？如果用刘伯承和那些汉奸相比，他们的距离到底有多少呢？我觉得他们像天上的神仙和地下的魔鬼。刘伯承就是那位至高无上的神仙，而像袁世凯这种人渣，就好比为地底下的人见人厌的魔鬼。简直是天壤之别。
我的收获是：坚强能战胜一切。
军神读后感怎么写【篇8】
坚强的意志不是每个人都有的。因为坚强的意志就像一张巨大的风帆一样，要撑开它，非常的不容易。可是一旦将它扬起，就能乘风破浪，驶向成功的彼岸。
这学期，我们学习了《军神》这篇文章，学完这篇课文，我感慨万分：坚强的意志对于一个人的一生来说是多么重要，倘若你没有坚强的意志，那么你就会一事无成！
这篇课文主要讲了在抗日战争时，重庆临江门外的一家外国人开的诊所里，来了一位特殊的病人红军将领刘伯承。刘伯承做眼部手术需要麻醉剂，而他担心会让脑袋不清醒，不能指挥战斗，所以他拒绝使用麻醉剂。凭着自己有坚强的意志完成了手术，就连沃克医生都夸他是一个真正的男子汉，堪称军神！他都想向刘伯承学这种坚强的意志！
而正佩服刘伯承这种坚强意志，我又想到了自己。小时候，我嗓子发炎了，需要打针进行治疗。可我竟在打针时主动对那位护士说：阿姨，请打轻一点好吗？阿姨点了点头，可我仍不想打针，可最后用这种坚强的意志和自己给自己的鼓励战胜了胆怯。
这种钢铁一般的意志，不但在生活中能帮助我们，在学习上，也能助我们一臂之力！
军神读后感怎么写【篇9】
今天我读了军神这篇文章，它主要讲了关于大元帅刘伯承的故事：1916年初夏的一天，在重庆一所德国人开办的医院里，一位年轻人正在接受眼球摘除手术。就在医生准备替他注射麻药的时候，年轻人强烈的拒绝使用麻药，这让医生很吃惊，这是不可能的事情，手术是非常痛苦的，不用麻药是不能忍受的。可是年轻人告诉医生：麻药会损伤脑神经，，以后我就不能带兵打仗了。在年轻人的坚持下，医生终于同意不用麻药进行手术。整个手术中，医生非常担心他忍受不了痛苦，可刘伯承一声不吭，尽然数出了医生的刀数，这种情形让医生由衷的佩服，在知道刘伯承的真实身份后更称之为军神。
一般人比如我们小孩子，别说是这种手术，就是蹭破点皮，不小心划个小口子都要哭个半天，让爸爸妈妈抱在怀里百般疼爱。让我想一想医生一刀一刀的在眼睛里挖肉，就感到很可怕。这还让我想到了之前学过的刮骨疗毒这个词语，用在刘伯承的身上是再贴切不过的了。从这篇文章中让我深深的感受到刘伯承那中坚韧不拔的钢铁意志，压倒剧痛的超凡毅力，他是多么的让人敬佩和值得我们学习。在我们以后的学习和生活中，这种坚强的精神一定会激励着我们，不怕困难，不怕痛苦，努力学习，长大后做一个能为祖国效力的有用之人。
军神读后感怎么写【篇10】
如果你切掉右眼，你能忍受吗？如果你一个接一个地切开坏死的右眼，你能忍受吗？如果你在没有麻醉的情况下一个接一个地切开坏死的眼睛，并且不能咕哝，你能忍受吗？我认为每个人都可以忍受前两个问题，因为麻醉根本没有疼痛。然而，据估计，世界上不超过20个国家可以容忍第三个问题。我们教科书中的一篇课文可以忍受。
在一家德国人经营的诊所里，这名男子拒绝在眼科手术中使用麻醉剂。他说他将来会有一个清醒的头脑。医生忍不住同意他的意见。这个人在做手术时甚至没有哼哼，他数了数医生的刀号：72。这个人是刘伯承
想想刘伯承，想想你自己，我离刘伯承很远。刘伯承不用麻醉就能手术，但我呢？唉，我被下药后非常害怕......
那是我八岁时的一件事。那一年是我掉牙的时候。一天，我妈妈在我两颗乳牙移动之前生了新牙。这一发现震惊了我的母亲，并立即带我去看牙医。看完之后，牙医说这两颗牙齿必须拔掉，否则麻烦会没完没了。听了这话后，我立即恐惧地哭了。我妈妈立刻对我说，“乖，别哭，别哭。拔出来后我带你去吃烤鸡。”妈妈说了很多好话，我不哭。我躺在椅子上，医生非常小心地给我打了一针麻醉剂。过了一会儿，药出来了，我感觉不到牙齿了。拔牙开始了。当医生的镊子拔出我嘴里的牙齿时，我听到了牙齿酸软麻木的声音。我哭了，出了一身冷汗。
我真的不够强壮，不能被下药。唉。
亲子读后感怎么写?精选
读书是知识的源泉。对于作者写的作品中的故事情节，往往是能让人深思的，当我们对一个好的作品产生认可时，往往可以通过读后感的方式书写下来。对于一些写读后感的小技巧你是否掌握呢？推荐你看看以下的亲子读后感怎么写?，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。
亲子读后感怎么写?(篇1)
孟子云：“颂其诗，读其书，不知其人可乎?”
孔子生于春秋末年，虽出身贵胄然垂髫丧父，束发失母，幸得贤母教而成英才。时倍臣当道人心不古，有礼崩乐坏之势，故此论语出。
论语之术者，莫非修齐治平也，前人述备亦，余若附庸赘述，恐画蛇添足乃至取枉错直，使直者枉，所以另辟蹊径以大略观之，一者取巧避拙，以免贻笑四方，二者抛砖引玉，以求大家新说。
讲《论语》就不得不提到另一部经典，那就是柏拉图的《理想国》此作著时正值雅典城邦衰落。伯罗奔尼撒战争爆发后，更有倾颓之势，与春秋末年礼乐崩坏如出一辙。在相似的历史背景下，柏拉图与孔子都架构了一种等级分明秩序井然的理想体制，不同的是柏拉图将权杖交给哲学王，而孔子却主礼法以为宰者。这种以礼法道德为结构，以高尚个体为单位的社会模式，为日后中华文明的政治文化生态奠定了基调。
“礼法”是不同等级的不同行为模式，“道德”则是调节社会关系的润滑剂，此二者是先贤为促使整体利益最大化而采取的最优策略，围绕这两点展开，愚以为《论语》贯穿始终的主题是社会分工与合作。颜渊篇齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父，子子。”这里所论述的就是人们在社会关系中应各司其职，在其位，谋其政。承此而启后者遂有西汉大儒董仲舒之纲常说，可以说纲常不啻为《论语》中描述的社会模式的总结：君臣、父子、夫妻。层层递进，权责明确。而仁、义、礼、智、信中除“智”存利己属性，其他的品质皆有益于他人且能缓和社会关系。论语学而篇中更有：“夫子温良恭俭让以得之。”一个温和忠厚谦卑的君子形象跃然纸上。倘若世人依此道而行之，则衣冠安坐于庙堂，黎元勤奋于田亩，每个人各行其政又互相合作，如果将这些君子置于社会的大机器中，社会就会愈发稳固，在生产力条件不变的情况下，稳定的社会具有最高的生产效率。这也是孔子的终极政治抱负。可以说孔子之于封建主义就如同亚当。斯密之于资本主义，马克思之于社会主义。
孔子在世人心中的形象，不是纵横捭阖的政治家。也并非驰骋疆场的军事家。而是一位谆谆善诱，诲人不倦的教育家。以至于后世皆称其为“万世师表”。《论语》也大多数以学生求问于老师的体裁来表达孔子的思想。为何教育在儒家学说中如此重要?究其根本乃教育是孔子实现其政治抱负的最重要的手段。教育将礼法道德变成社会共识，传递儒家理想的社会结构，培养温文尔雅的君子。在漫漫长河之中教育是儒学战胜诸家学说取得最终胜利的原因之一，也是中华文明生生不息的关键，当欧洲的知识还被用晦涩艰深、诘屈聱牙的拉丁文撰写、用昂贵的羊皮卷束于宗教僧侣之高阁时。我们已将智慧的种子撒遍整个东亚文化圈。中国在历史中长时间领先于世界也正因为此。而私学之风的盛行则滥觞于《论语》。子曰：“自行束脩以上者，吾未尝无诲也。”将知识廉价化、去垄断化，孔子可谓居功至伟。
至此，《论语》中所蕴含的社会模式的逻辑关系就叙述完备。一个由礼法法与君子构成的和谐的社会机器通过教育进行传承。经过一代又一代如董仲舒、程煜、朱熹这样大家的完善，儒学的理论与《论语》中的社会结构越来越适应于封建王朝的统治，这种完善的结构使中国的封建社会异常稳定，以至于明清时期我们甚至被这种强大稳定反噬，当然此为后话，并不在此篇的讨论范围之内。
余幼时就尝读《论语》，不过心智未开，只解只言片语。今日再与夫子谈心，心胸豁然开朗。子曰“不愤不启，不悱不发。”看来今日夫子知我愤悱亦。其实剥掉“大成至圣文宣王”“褒成宣尼公”之类的金衣，夫子是一个很可爱的有血有肉的鲜活的人，如果用《论语》来描述他，我愿取“君子坦荡”四字。不遮遮掩掩，不装腔作势。不攀附权贵曰：“非其鬼而祭之，谄也。见义不为，无勇也。”重感情，却有原则。对弟子的死悲痛欲绝却不欲奢葬，甚至拒绝用椁。有时发发牢骚“道不行，乘桴浮于海，从我者其由与。”还不忘揶揄子路。与古人交心，实在有趣。
亲子读后感怎么写?(篇2)
11月，初冬季节，在老师的推荐下，我和孩子一起阅读了世界经典童话《小鹿斑比》。这是一部充满爱与温馨的童话，讲述了小鹿斑比从蹒跚学步到经历许多磨难，一天天强大起来，最终成为“鹿王”的过程。我们被主人公小鹿斑比的精神深深地打动了。
故事中小鹿斑比很聪明、机智，还很勇敢，喜欢问许许多多奇怪的问题，直到妈妈给出满意的答案。这种不懂就问的精神在哪个时代都不过时，都值得我们好好学习。无论是家长还是孩子，无论是在工作、学习或是生活中，我们难免会遇到疑难问题，问还是不问，结果截然不同。不懂不问只会将问题越积越多，成为成长的绊脚石；而不懂就问，不仅会使问题迎刃而解，还增长了我们的知识，为成长添足后劲。
小鹿斑比的爸爸妈妈对斑比的教育方法，让我们家长有着很深的感悟。教育是一个深刻的问题。我们家长要学习他们温和而不失威严的爱，做好孩子成长的引路人，要懂得该放手时就放手，毕竟我们不能陪伴孩子一辈子。爱不光是满足孩子的物质生活，更重要的是引导孩子养成健康的心态、良好的习惯、优秀的品德。
在成长的过程中，我们总要经历一些磨难。我们从斑比身上学到了坚强和勇敢，学会了遇到困难想办法解决。“不经历风雨怎能见彩虹”，让我们凭借自己的信心、耐心和智慧去收获成长的喜悦吧！加油！
亲子读后感怎么写?(篇3)
我们这个家庭是一个伴着浓浓书香的快乐之家，我们崇尚快乐读书。我们的读书口号是“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”
这次学校开展亲子读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在亲子阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
一是固定读书时间。我们把晚上八点半至九点作为亲子阅读的固定时间，在这个时段里，孩子已完成当日的作业、预习完功课，家长做完了家里的杂务，关闭电视和电脑，全家一起漫步在书中，享受读书的快乐。
二是选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式，在舒适的床上或沙发上，让孩子依偎着家长，家长用手揽着孩子，不时摸摸孩子的头，拍拍孩子的小脸蛋，营造具有浓郁亲情的读书氛围。
三是注意读书的语调。我们在为孩子读书时，避免平和的语调，注意富有表情地朗读，放慢阅读节奏。
四是做好导读准备。根据孩子的读书水平，将全书划分精读、选读、略读的不同区域，重点为孩子阅读书中的精华内容，因为阅读时间不长，还要注意编排，阅读时不妨找一个留有悬念的地方停下来。吊足孩子的胃口，增加读书的趣味性。
亲子读后感怎么写?(篇4)
我观察到，部分家长给小小孩讲英语绘本的时候，有很浓的“单词情结”，特别在乎孩子能记住多少单词。这种单词情结，在初、高中英语阅读教学活动中，也很普遍。我知道有的“一对一”家教给初中生讲英语小短文，家教没有从“文本解释策略”、“语篇逻辑衔接”的高度开展教学，而只是“串讲”短文大意，划一些短语，讲讲“语法点”，然后给孩子列出一份单词表，让孩子背默。每次补完课之后，家长看到孩子把小短文的单词都抄写背诵了一遍，就误以为孩子的英语阅读“颇有长进”。事实不是这样。
先说明一点，我不是说单词不重要，我本人在教学实践中，也非常重视单词教学。但是，如果家教把阅读教学的重点，放在了“词汇认知”上，那么这种阅读教学是糟糕的，教学效果也不可能深远。
我再说回到亲子英语绘本阅读，比让孩子记单词更重要的，是带领孩子体悟绘本中蕴含着的细节描写、有趣的故事情节，体会“起、承、转、合”的行文节奏设计，体会作家遣词造句的“心机”，尤其是文字“韵律感”——那字字句句之间流淌的音乐感。
一切教育，起始于对天性的理解。阅读，是孩子自我之需要，是自我的“存在形式之一”。阅读具有本体价值：阅读本身，就是生命价值的体现。家长应该尊重孩子读书的主体性，家长应该抛弃一些阅读成见，拓宽可能因功利心而日渐狭隘的见识，不必带着“非得学会10个单词”的使命来给孩子读书。
亲子英语绘本教学，不要太在意孩子学到多少“语言知识点”。英语绘本教学艺术，乃是舒展童趣，唤醒孩子沉睡的灵性与想象力，多一份异国文化厚度，多一份天马行空的纯真烂漫。
亲子读后感怎么写?(篇5)
孩子是我们的希望，家长们都很希望自己的孩子能有一个良好的阅读习惯，并且我们也深知阅读对于一个人的重要性，阅读是一个人必须具备的一种能力，有了阅读才能去思考，有了思考才能判断，这是现代社会生活中一个人获得成功的基础。生存在终身学习的时代，面对日新月异的知识信息和价值多元的观念，需要通过阅读与书不断对话，逐渐学习独立思考，因此阅读是学习的基础！
其实我自己并没有刻意去培养孩子，只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读，花了一些时间，多了一些关注。亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发现佳星的表达能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于胆小的缘故，在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来，老师授予的知识接受起来很慢。通过亲子阅读，他愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。我觉得，培养孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，效果可以事半功倍。
佳星未满一周岁时，我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片，比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识，墙上挂满了识物、识数、识字的挂画，这些东西，准确说都不能说是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本阅读书是在一周岁以后，他自己来回翻，翻到哪我跟着读到哪，什么大象大象，鼻子长长，翘得高高，要勾月亮，小蜜蜂，飞得忙，采花蜜，做蜜糖，语言很简短，但有意境。我感觉到佳星喜欢，咿咿呀呀的。
现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海，随便拿几本就结账可不成，万万不可应付孩子。我一般都是耐心地 挑选，肯花一下午时间去翻阅图书，买回来的书都要先过我这关。我选书有几个标准：第一，内容要贴近孩子的生活，跟随孩子成长阶段。佳星上幼儿园之后，我马上买了一本宝贝入园一二三《我爱上幼儿园了》，其中很多故事就说幼儿园的，佳星喜欢听也受教育。也买过一些《幼儿巧手剪》，佳星很喜欢，边阅读边锻炼动手能力，真是一举两得了。
为孩子营造轻松的阅读氛围。很多家长喜欢带孩子去书店，孩子随便免费阅读，最后买几本喜欢的，比较适合大孩子。佳星就去过一次书店，由于声音嘈杂，哭闹着要走人，说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书？我一般在睡觉前给佳星讲故事书。讲故事时最好不要放音乐，不要给孩子其他玩具，读书就要安安静静，就留下大人、孩子和书这样的环境。孩子喜欢什么故事就读什么故事，让他自己挑书，挑自己感兴趣的，不能勉强孩子。往往佳星数天不会换书，一个故事重复阅读无数遍，绝对不要厌倦而反对，一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具，舍得让他蹂躏，我给佳星讲完故事，故事书总是看完放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎一样，陪着他进入梦乡。
同时，亲子阅读要注意方法，细节决定成败。1。孩子选书不要毫无节制，提倡一次只读一本书。有的家长喜欢一次只买一本书，孩子读腻之后才换本新书，这样做有点过于绝对，我不认可，但是书多了容易造成孩子注意力难以集中。2。要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。现在佳星就老是喜欢问，XX说什么了？尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节，我每讲一个故事，心里都在琢磨如何应对他那最后一问。3。重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。4。先观察，后讲述，读故事时我会让佳星对插图进行观察，比如：小蝌蚪长什么样呀？佳星看图之后就知道，蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样，然后再展开能加深故事的理解。
最后要提一下，人要有童心，陪孩子阅读要找回童心，我还行，如果有本小人书，还能滋滋有味地看一会。都说言传不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长首先喜欢读书看书，孩子耳濡目染，自然而然喜爱阅读。
以上作为我对于亲子阅读的理解，与大家共勉，希望共同给孩子留下无形的财富。
亲子读后感怎么写?(篇6)
坐在窗前，聚精会神地翻着那本不知翻了多少遍的书籍。读着书，我仿佛与主人公保尔一起经历了第一次的世界大战，十月革命，国内战争以及国民恢复时期，感受到了他那自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强不息的意志，并坚信这些精神操守将会永远激励着一代人奋勇前进。
记得作者曾经这样解释书名含义：钢铁是在旺火和骤冷中炼就而成的，喻义坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。是啊，保尔不就是历经磨难，最终由工人子弟成长为一位坚强的共产主义战士吗？
保尔是个真正的男子汉，面对重重困难，毫不气馁，以乐观的心态去勇敢挑战它们。在病魔的纠缠下，毫不惧怕，以自己钢铁般的意志让病魔望而却步。
保尔又是一个真正的无产阶级革命英雄，十月革命爆发后，仅有十六岁的他，就参加了红军。无论在炮火中，还是在国民经济恢复时期，都表现出一中大无畏精神。由于在战争中多次负伤以及劳累过度，他全身瘫痪，双目失明，不得不被牢牢禁锢在床上。但他依旧不灰心，而且拿起笔歌颂未建立苏维埃政权而奋斗的英雄。
最扣人心弦的是筑路那一情节。面对恶劣的劳动环境与生活条件，他们不放弃，面对物资匮乏及尖锐的阶级斗争，他们以坚强的毅力和顽强的斗志战胜这些困难。这也是保尔在困苦条件中显现的英雄本色。
保尔是我们的楷模，但也正如作者所说，保尔是千千万万个革命英雄的缩影，他们的精神将会永远激励着一代又一代人......
一直都想从一本书中寻找人生的勇气与智慧，终于，皇天不负有心人，它终于被我在《鲁滨逊漂流记》这本书中发现了。那时，我的确有一种如愿以偿的感觉。
小时候，我就幻想着有一天自己背着行囊，踏上出海冒险的路，寻找属于自己的梦，自己的世界、自己的未来。可是，那时的我似乎无暇顾及，也无法估计这许多的危险。也许，他――鲁滨逊也想不到将会有怎样的考验在等着他吧！我想，是一次一次的探险，使鲁滨逊一步一步走出自己的圈子，走向世界、走向成熟。我们太像温室里的花朵，被家人宠着，一点也经不起风雨。有句话说得好：“不经历风雨，怎能见彩虹？”我们应该松开那只抓不住父母衣角的手，用事实证明，我们可以独自去闯！只有那样，我们才能体会到雨后彩虹的美丽。
我想鲁滨逊首先展现给我们的“勇气”。他不想像父亲那样平庸地过一辈子，一心向往着充满冒险和挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，但每次都历尽艰险。有一次，风暴将船打翻，鲁滨逊一个人被海浪抛到荒岛上，面对着野人的威胁，他从来都抱着“勇者不惧”的心理。我喜欢他的勇气。勇气是他的特性，勇气是他的所有，勇气也是他的目标。他喜欢冒险，这是他独有的一面。一次又一次的冒险，一次又一次从险境中挣脱。我想他是在寻找，寻找更多的勇气，将勇气视为目标。
我想，除了勇气外，作者还要向我们展示“智慧”。鲁滨逊孤身一人，克服了许多常人无法想象的困难，以惊人的毅力活了下来。没有房子，他自己搭建。没有食物，他尝试着打猎，种谷子，驯养山羊，晒野葡萄。他还自己摸索着做椅子，做陶器。用围巾筛面做面包。鲁滨逊总会用自己的智慧，将一切问题解决。智慧对于我们来说太重要了。
当然，有人会说，勇气和智慧都存在，不矛盾吗？我会告诉你，当然不。勇气和智慧是并存的，它们就像是你的双手，缺一不可，与勇气和智慧同行，圆自己的梦，未来的会更美好。
亲子读后感怎么写?(篇7)
每周六我都会陪孩子一起阅读，讲书中那些奇幻美妙、浪漫天真的童话。与女儿一起读书时，我发现，我仿佛又回到了童年，回忆起童年时和小伙伴一起在草丛中捉蟋蟀、捕蝴蝶，在小河边捉鱼、摸虾……那无忧的岁月让我无法忘却。
当我手捧一本童话故事认真朗读时，孩子就依偎在我的身边，津津有味地听我念着，“爸爸讲的和老师一样有感情，妈妈的感情就不好……”看着女儿小大人的样子，在哑然失笑之余，我更多的是一种莫名的感动，也许是我与孩子之间有了心灵上的相通。
在老师耐心的辅导下，孩子认识了许多字词，现在每拿回一本故事书她都要先读给我听，遇到不认识不理解的字词就会向我询问，有时也会乱读，想想小时候的我亦如此，直到会查字典。我告诉她我会把一张图书借阅证作为她上小学的礼物送给她时，她听了挺高兴的。
高尔基说书是人类进步的阶梯。确实如此，书香让女儿乐在其中，书籍在丰富女儿内心的同时，更给予她让她一生受用的好品德。在与女儿一起读书的日子里，我发现我也在“长大”，不时地分享着女儿的童心，感悟生命的真谛，收获为人父的幸福……
亲子读后感怎么写?(篇8)
让孩子“多读书、读好书”日益成为我们每个家长的共识。近年来，二实小以激发孩子读书的'兴趣、培养孩子读书习惯为目的，开展的假期亲子共读活动，使我们全家人受益匪浅，我们的孩子张子阳也越来越喜欢读书。
我们家崇尚“在读书中感悟人生，在读书中学会思考，在读书中快乐成长。”从学校开展读书活动以来，我们家长把学校推荐的必读书目进行了认真研究，还抽空学习了许多家教方面的书籍。在阅读中，我们不断总结读书的经验，形成了一些适合我们家庭的读书方法。
首先，我们尽量找到孩子的兴趣点，并以此为出发点，找一些相关的，充满童趣的书藉，和孩子共同阅读，慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来，思路会变得活跃起来，当碰到问题，会提出许多的“为什么”，而为了解决这许多的为什么，他就愿意去看更多的书，就近一步激发了他看书的举趣，在这个过程中，会涉及到他以前不感兴趣的领域，探索的乐趣，拓宽了他的兴趣面，以此类推，形成良好的循环。对每个孩子来说，书本丰富了他们的生活，为他们提供了无尽的想象。我们作为家长所要做的就是正确引领孩子去阅读，让他们发现阅读是一种有趣的、愉快的经历。激发他们读书欲，以形成良好的读书习惯，这是我们做家长的责任。就算工作再忙，也要抽出一点时间和孩子共同来读书，在充满亲情的氛围中，和自己的孩子一起沉醉于书的世界里，享受读书带给我们的快乐！书，使我们家长由对孩子教育的无知变为略知一二，使我们自己的事业起飞，使我们与孩子有共同的话题。在一个充满积极向上，乐于学习，与书为伴的家庭环境中，孩子是快乐，健康、自立、博学的。
其次，我们在阅读的过程中，耐心的回答孩子提出的各种问题，或者也可以不急着回答，反而提一些问题要他回答，启发他主动思考，引导他说出自己的想法，要允许孩子有不同的意见，哪怕他的想法是粗浅的，偏颇的，也不要粗暴而简单的否定，有许多事情，本来就没有绝对的答案。可以耐心的解释，可以激烈的讨论，彼此用自己的观点去说服对方，激发孩子的思考能力向纵深发展，倘若相持不下，可以一起再查资料，再看书，寻求答案，这样可以使他接受的心悦诚服而又自然而然。此时，家长也增长了以前没有关注的或者没有兴趣的知识，达到了和孩子一起积累一起成长的目的。
我们还需要做到持之以恒。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书，没有持之与恒。后来，在学校开展“亲子共读”活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，在假期里，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，与孩子一起共同同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。
与孩子一起读书有很大的好处，我们共同经历着书藉带来的喜怒哀乐，同样的心情让我们和孩子贴的更近，可以感受到孩子心理和思想的变化，以便于及时调整方式方法，更好的为孩子创造学习环境，家庭环境。对于父母来说，千万不要奢望可以教给孩子什么，我们能做的是，给孩子一个“爱和自由，规则与平等”的环境，让孩子有一个完整的成长，包括身体的，感觉的，情绪的，认知的，心理的，精神的完整成长，而不只是被灌输属于父母的认知和技能，那样的人生无味而无趣。通过“亲子共读”，孩子的阅读兴趣变得浓郁了，阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了，让我与孩子也有了更深的沟通和交流，对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。
作为家长的我，能有这些收获，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动，你们不止给予了孩子们的关爱，而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平台。
书是人类进步的阶梯，让我们带领孩子们、陪伴孩子共同攀登成长的阶梯，和孩子一起享受成长的快乐！
亲子读后感怎么写?(篇9)
金梓娇
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光；智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”的确，书对人类真是太重要了，沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广，作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
记得刚开始试着读书时，我很抗拒，打心眼里不喜欢读书，觉得读书是一种负担，经常应付了事。后来，妈妈爸爸与我谈心，与我交流。先是在图书馆为我办理了借书证，然后每个星期都陪我到图书馆借阅书籍，让我自己选择喜欢的书籍阅读，慢慢的，我开始接受读书，后来，当我全身心投入时，我感到仿佛来到了另一个世界，深深被书中的内容吸引，在不知不觉中彻底爱上了读书。从此以后，我一读书就是好几个小时，经常忘记时间。在读书的时候，我不仅得到了放松，还学习到了知识，让我的作文水平更上一层楼。在做阅读题的时候也轻松了不少……
自从女儿上小学之后，培养她杨成热爱读书的好习惯是一件使其受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身在职场，白天忙工作，晚上还经常加班，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!
为了培养女儿养成自主喜爱读书的好习惯，我们给女儿办理了市图书馆的借书证，并坚持每周陪同女儿到图书馆借阅图书。一开始，女儿不是很“感冒”，只是敷衍了事。后来，我告诉女儿，在图书馆里可以借阅她自己感兴趣的图书，现场阅读，然后我们会选择一些图书接回家里，用一周的时间读完，然后写简单的读书体会，下一周来还书，周而复始。慢慢的，女儿开始喜欢上了读书，而且在选择读书时也从儿童漫画等纯娱乐性图书逐渐转变为“十万个为什么”，“海底两万里”，“雨林深处”等自然科学类图书……往往读书忘情至深夜。我们在欣慰的同时也不得不接受她小小年纪就戴上了厚厚的眼镜这个事实！
女儿喜欢看书，更喜欢在看完后将故事中精彩内容讲给爸爸、妈妈听，她很享受我们聆听的感觉。她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起分享，这样感觉更有意思。”呵呵！她其实从内心是非常期待与家长一起读书的哦。这一点我们还是有点儿亏欠孩子的，毕竟真正的陪同孩子读书的时间还是有限。但是认真的聆听也是一种鼓励与肯定！每次“听”完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中她认为感兴趣的故事，而我和他妈妈则帮她分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。父（母）女间通过读书作为纽带，增进了我们之间的情感交流，加深了彼此间浓浓的亲情。
书，陶冶了我们的性情；书，丰富了我们的知识；书，开阔了我们的视野；书，给予了我们人生的启迪。
让我们从书中汲取营养，从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣。从此与书为伴，畅游书海吧!
亲子读后感怎么写?(篇10)
俗话说：＂书中自有黄金屋，书中自有颜如玉＂.多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
我深知阅读的重要性，而对于幼儿及小学低年级阶段，亲子共读是让孩子爱上阅读最有效的一种方式，下面是我陪孩子从3岁多开始亲子共读的一些心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
1、让亲子阅读首先变得美妙
亲子共读的过程对于孩子而言，首先是与家长共同游戏、享受亲情的过程，是得到爱与快乐的途径，其次才是汲取知识的手段。
我家是在睡前，孩子和我们一起依偎在床上进行亲子共读。这样的亲情氛围，不仅有助于缩短亲子之间的距离，融洽亲子关系，而且会使孩子感受到阅读的快乐，孩子与书之间的关系也随之变得亲密温馨。
2、亲子阅读最好是安排相对固定时间，以便习惯的养成
亲子共读的时间最好是相对固定，比如晨起、餐后、睡前等，我家是选择在睡前时段，讲完故事，然后孩子带着书香进入甜甜的梦乡。每天和孩子共读的时间至少十五分钟，其目的是为了让孩子养成良好的阅读习惯。但这并不是说这个时段一成不变，有时候我们可以适当进行调整，比如这一天全家有郊游的计划，不妨将共读的地点移在郊外，一片草地、一张石椅都可以成为亲子共读的最佳场所，在大自然的怀抱中，亲子共读将变得更有诗意。
3、充分尊重孩子的喜好，不厌其烦地重复
每个宝孩子的喜好都不同，父母应该在亲子共读的过程中注意观察，找出孩子对哪些书感兴趣，陪孩子读他所喜欢的书，这才能让孩子感受到阅读的乐趣。千万不要因为某些书比较知名，或认为哪些类型的书对孩子有益，而一味地强迫孩子去阅读。
孩子对自己喜欢的书往往爱不释手，经常要求看同一本书。其实，不断重复正是宝宝的学习特质，通过一次次的阅读，可增加他们对书本内容的体验与理解。因此，父母应该耐心地陪着反复阅读。
比如我家孩子最开始比较喜欢趣味性、娱乐性的绘本，在亲子阅读初期我就多给她选择这类绘本，如《是谁摁摁在我的头上》，先激发起孩子对绘本的兴趣。有段时间孩子超级喜欢看贝贝熊系列丛书，每天晚上都是要求讲贝贝熊，如《家庭新成员》、《睡前大战》、《肚子里的火车站》、《牙齿大街的新鲜事》、《天空在脚下》、《花婆婆》等很多绘本都讲了至少不下10遍。我们是将阅读选择的权利交给孩子，让她自己挑选喜欢的书来一起共读，反复读同一本书大人可能会很乏味，这种时候我和孩子爸爸会交替着陪孩子一起共读。
4、亲子共读的形式以大声读为主
阅读从倾听开始，孩子最初的阅读兴趣和良好的阅读习惯来源于倾听。一个从小倾听着父母阅读的孩子，走进学校、走进课堂也会很专注，同时因为善于倾听，他的信息储量、语言积累、思维品质都会大大超过那些不愿或者根本不能倾听的孩子（有些孩子因为没有倾听的习惯，往往丧失了静心倾听的能力），更重要的是这个孩子会因为童年的倾听而爱上阅读、爱上书籍。因为用耳朵倾听美妙的故事，给予孩子的是最畅快的阅读享受，既没有生字的羁绊，也没有被勒令阅读的痛苦，是加深孩子对语言的记忆、积累书面语言的一条捷径。
对于所有的儿童（尤其是幼儿和中低年级的孩子），父母大声读给孩子听都是最佳的亲子共读方法。
我们家也是采用的这种大声朗读的方式。基本方法：
（1）文字多：照书读，无须太多补充。（2）文字少：尽情发挥想象，甚至可以天马行空。让故事丰满有趣。书会越读越厚，越读越丰富。
5、不要将亲子共读的过程变成认字的过程
很多家长在亲子共读时喜欢将书籍变成教材，不断教孩子认字，以为孩子认字多了，就能早早地开始独立阅读。其实，这是走进了一个误区：强迫孩子识字，很可能会让孩子感觉到书本的陌生和可怕，很多孩子就是在家长的这种强迫下，与书＂奋斗＂了多少年，却仍然没有真正爱上书籍。因此，各位家长，请不要急于让孩子认字，不要急于教给孩子阅读的方法。
我家在学前阶段没要求孩子认字，也不指读，孩子完全就是看图画，然后我们给孩子大声读，虽然在刚上一年级时，还在在识字方面与班上同学差异较大，但是没关系，这种差距随着语文教学的进行，迟早会消失的，最重要的还是阅读的兴趣，让孩子爱上阅读才是我们要做的。
6、不要过早责令孩子独立阅读
一些家长担心孩子在阅读上养成依赖父母的心理，所以孩子一学会拼音和少许的汉字，爸爸妈妈们马上就中断了给孩子的朗读，而要孩子独立阅读，希望借此培养孩子的独立阅读能力。其实即使孩子学会了很多汉字，也不宜让他早早独立阅读。因为孩子还没有建立一个较完备的语言体系，那些汉字在他眼里是相互独立的，孩子没有足够的语言感觉和语言能力将它们连接成美妙的故事。一本陌生的书里那些陌生的词汇非常容易吓倒孩子。即使没有生字的一句话，他读起来也可能是结结巴巴的。哪里还能享受什么阅读的乐趣？而在美妙的倾听中，他不仅获得了更多的语汇，也逐步培养了语感，一旦语言的感觉成熟，他自然会拿起书自己阅读。所以，亲子共读的过程就是在为孩子的独立阅读储蓄能量，它不但不会让孩子养成依赖心理，还是培养孩子独立阅读能力的有效方法。
因此，亲子共读不只适用于幼儿，还适合小学中低年级阶段。目前我家孩子就处于这个阶段，虽然一句话里面可能没有生字，但是读起来还是结结巴巴的，她自己也有点排斥自己阅读，所以每天晚上我们还是坚持亲子共读，准备一直坚持到孩子养成独立阅读习惯之前。
7、亲子共读贵在坚持
如果我们将亲子共读看成一件很重要的事情，我们就会有理由坚持下来。哪怕每天只有十分钟左右，只要我们做到了，就是一件非常有意义的事情。事实上，只要我们坚持一段时间，一旦激起了孩子的阅读兴趣，小家伙就不会允许家长懈怠下来，因为他每天都在等着下面的故事呢！
上面是我陪孩子在亲子阅读方面的一些心得，目前我家孩子已经初步建立起了共读习惯，不过还不能独立阅读，也许暂时还没有在孩子身上看到阅读带来的很多好处，但是我相信只要我们一直坚持下去，孩子一定会喜欢上阅读，养成良好的阅读习惯，从而塑造自己良好的人格。
