三年级小学生读后感分享500字。

当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，可想而知读书多么重要，相信很多人都读过一两本经典作品。在阅读作者写的作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？根据大家的需求，小编特意准备了“三年级小学生读后感分享500字”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。

三年级小学生读后感分享 篇1

《水浒传》是中国四大名著之一。读了《水浒传》后，使我对古代的历史有着更深刻的了解。《水浒传》写的是以宋江为首的一百零八好汉从聚集于梁山，到受朝廷重视，再到大破辽兵，并且擒了方腊，最后剿灭了叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完这本书给我留下深刻印象的只有一个“义”字，义可以说为正义。一个有强烈的正义感的人就是一个受他人尊敬，一个高尚的人。从古至今，有许多英雄，舍生取义。难道他们和我们有什么不同吗？

难道他们也不怕死吗？回答：不是。世上没有不怕死的人，只不过在他们是为了正义，为了和平可以牺牲自己。如果是一个没有正义感，没有远大志向的人是永远不会理解这些的。这就像《水浒传》中的故事一样，如果宋江没有志向天下会太平吗？如果宋江没有正义感，这个国家还能兴盛吗？所以我们每个人都要有正义感，都要有远大的志向。 因此，我们青少年现在最主要的任务就是要好好学习，将来把自己所学的知识用到建设祖国的大业中去，把我们的祖国建设得更加繁荣昌盛。

三年级小学生读后感分享 篇2

美国文学家马克．吐温曾说过：“19世纪出现两位伟大的人物，一位是拿破仑，一位是海伦．凯勒。放假第一天，我到书城去买书，第一本就看上了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》．买回家后，我迫不急待的就读了起来，读完后令我深有感触。

《假如给我三天光明》主要讲述了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。她一生只有十九个月光明与声音，在莎利文小姐帮助下，海伦克服了常人无法想象的困难，凭借顽强的毅力完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。

海伦凭着一颗坚强的心，最终在逆境中崛起，真是身残志不残。作为新一代的我们,有着良好的生活和学习条件,但自身缺乏毅力。因此，我们要正确地对待困难，遇到困难时，不要怨天尤人，而要以乐观向上的心态去面对，使自己得到信心。战胜困难的过程也正是自己进步的过程。

三年级小学生读后感分享 篇3

九只鼹鼠宝宝和它们的爸爸妈妈住在美丽的月亮河畔，他们就是米先生一家，第九个孩子叫米加，是这本书的主角，它有些独特且全身乌黑，白天睡觉晚上起床。米先生想让米加长大以后当个挖掘专家，米加不乐意。

有一天，米加认识了尼里，并且和她成为了最好的朋友。尼里每天都要为家人洗很多衣服米加很心疼她，于是米加就决定发明一个洗衣机帮助尼里，让尼里不要那么辛苦地每天去洗衣服。

为了梦想，于是米加离开了家来到城市赚钱买做洗衣机的零件，它先后认识了田鼠，狗司机，魔法师咕哩咕和乌鸦红辣椒以及黑碳等人，米家和咕哩咕一起学魔法表演赚了很多钱。一个意外让米加来到乌鸦坡，在乌鸦红辣椒和黑碳的帮助下打败了铁嘴老鹰。回到了家乡的米加收到了朋友咕哩咕寄来的洗衣机零件，它通过努力终于给自己的好朋友尼里做了一台洗衣机，米加从此和家人朋友快乐地生活在一起。

米加是只善良独特的小鼹鼠，它对待朋友忠诚热心，对于自己想做的事能够坚持不懈，不怕困难，直至实现自己的目标。

小小鼹鼠身上的这种品质不正是值得我们学习吗

三年级小学生读后感分享 篇4

特别的女生萨哈拉这本书的作者是美国爱斯米，科得尔。我在书的最后一页看到了作者简介，上面是这样写的：由于有些不重要的，所以我只写重点。

爱斯米曾经做过老师啊、图书管理员、小说家。她像萨哈拉一样，狂爱收集闪亮贴纸，还有，她是一个滑旱冰的好手。爱斯米现在和她的儿子丈夫住在芝加哥。

再讲讲我们的女主人公萨哈拉吧。

萨哈拉？呵呵，这不是地名，是人名。这个女孩心中的秘密也有撒哈拉那么大，那么宽。在学校，在老师同学眼中，她是个需要'特别的需要'的笨学生，她是"特别的萨哈拉'，她不写作业、不开口读书、不学习。但事实上，萨哈拉热爱阅读，疯狂的喜欢写作，甚至还写了一本属于自己的书，偷偷的藏在图书管里，希望有一天有人能看到自己的作品。说到这，我真是惊讶不已，萨哈拉居然写了一本属于自己的书，还藏在图书馆里，我真是好佩服萨哈拉。

读完了这本书，我觉得萨哈拉真的是一个特别的孩子，虽然在别人看来她是一个笨学生，但是萨哈拉其实在家里几乎整天写作，甚至写了一本书，所以大家不要小看她，她可很厉害哟。

萨哈拉值得大家学习，这本书更值得大家看。

三年级小学生读后感分享 篇5

文讲的是，李四光小时候爱和小伙伴们玩捉迷藏的游戏，每次他都爱躲在一块大石头的后面，时间长了，他对这块大石头产生了兴趣：这么大一块石头，是从哪儿来的?于是，他去问老师和爸爸，可都没有得到正确的答案，直到他长大到英国留学后才知道，冰川可以推动巨大的石头旅行几百里甚至上千里，回到家乡，他专门考察了这块大石头才明白，它是在遥远的秦岭被冰川带到这儿来的。经过进一步考察，他又发现，在长江流域，有大量的第四纪冰川活动的遗迹。

又有一次，中国急需石油，外国的科学家认定中国没有石油，李四光觉得中国一定会有石油，经过考察，他发现了大庆油田、胜利油田、华北油田等大油田，摘掉了“中国贫油”的帽子。

我和李四光相比呢?可就天差地别了!有一次，我和爸爸去机关四幼旁边的几棵大树那儿观察蚂蚁，我在那儿找来找去，只发现了几个小洞，蚂蚁从里面爬了出来。爸爸问：“你知道洞里面的结构吗?”我说：“不就是几个小洞吗!”后来，爸爸面带逊色地告诉我，其实，小洞下面是一个个蚂蚁工坊，要细心地观察与思考……

读了《奇怪的大石头》这篇课文，我感受很深，我认为孤零零的巨石联系着千万年前的地质事件，童年的疑问能引发了震惊世界的研究成果，貌似平常的事情不平常，好奇的童心所发现的事情可能蕴含着价值。我也要学习李四光那种遇事多提问，多思考，不懈探究，去揭开一个个神奇之迷，为国家、为人类做贡献的精神。