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带上她的眼睛读后感

发表时间:2023-05-14

带上她的眼睛读后感800字。

读书笔记吧精选专题推荐:“带上她的眼睛读后感”。

读后感就是指我们读完一本书后将自己的所思所想写下来的文体,当不同的人看完作者的作品,他们都会有不同的心得体会。您是否不能很好地表达出自己的读后感呢?以下内容是栏目小编整理,主题为“带上她的眼睛读后感”。

带上她的眼睛读后感 篇1

故事很短,但足以让我们看到很多东西,这故事我读了好多遍,每一遍都还会有有不同的感受,真的是回味绵长。

主任公“我”因为工作太长时间,工作强度有比较大,所以渴望休息几天。领导唯一的要求就是带上一对“眼睛”一起。“所谓眼睛就是一副传感眼睛,当你戴上它时,你所看到的一切图像由超高频信息波发射出去,可以被远方戴同样眼镜的人接收到。于是,他就能够看到你所看到的一切,就像你带着他的眼睛一样。”但“我”并不知道这竟是眼睛主人的最后一次旅行。

随着这次旅行,“我”对生活的态度及案件发生了改变,原本灰色的世界照入了些许光彩。这些都是女孩的功劳,那些“我”不理解女孩行为的片段也成了日后的珍惜。相信大家读了之后,会和我一样有不同的感想,对生活的的态度都会像主人公一样发生或多或少的改变,现在我们假想一下,如果未来你只能生活在一个封闭狭小的地方,那在此之前,你最想干什么?

当我们真正拥有一样东西时,我们总觉得没什么活从不觉得有什么。但当我们得知再也无法拥有时,才发现最美好的东西我们一直未曾珍惜。生命中最美好的东西都是免费的:阳光、空气、时间……而把一件宝贵的东西浪费在我们认为的另一件美好的东西上是没人每天都会做的事,可是,对有些人来说这样做是奢侈的。比如文中的女孩,她将在密闭的地中封闭的度过余生,她希望再看地面上的日出日落,一草一木,一簇繁花,一朵浮云……她希望将这些印在脑海里,来抵抗无边的孤独。

她再也不能真是的触摸到它们,感知到它们,但它们无时无刻不存在于她的脑海中,记忆中,内心深处,它们会一直陪着她。

她拥有着感知世界美的能力,也无法真实地触及它们,她为伟大的科学世界献身,他是孤独的、可敬的,是像恒星般闪耀的。

漫长岁月,她会记得他的眼睛感知过世界最美好的宝物,我们也会记得她存在过,并教会我们如何珍惜世界的美好。

人生苦短,行进中珍惜我们所遇到的,无论欢乐还是苦难。(贺佳乐)

带上她的眼睛读后感 篇2

“请你们放心,我现在已经适应这里,不再觉得狭窄和封闭了,整个世界都围着我呀,我闭上眼睛就能看见上面的大草原,还可以清楚的开机那里的每一朵小花呢……”。

刘慈欣,靠着自己别出心裁的笔墨让文中小女孩跃然纸上,让落日六号领航员跃然纸上,让献身科学,敬业乐观的精神跃然纸上。

文章开始,以“眼睛”将领航员小女孩引出,这个谜样的人,看尽草原风光,却给我们留下一个又一个疑问?她是谁?谜底最终拨云见日,原来她是落日六号事故飞船的领航员,也是仅存的领航员,剩下的时光只能她一个人渡过。

她是伟大的,当她走上这条“落日”征程她就是伟大的,她已将生死置之度外。如果人类真的会有“落日计划”,有多少人会想她一样呢?赶赴地心,身先士卒,她与另外两名领航员同舟共济,向地表源源不断地发送宝贵的资料。事故发生,仅剩她一个人,她跑不掉,选择了看尽最后一眼地表。她没有选择自杀,为什么?不是因为懦弱,恰恰相反,她是勇敢的,勇敢的走上征程,勇敢地决定继续与地心斗争,为科学贡献,“今后,我会按照研究计划努力工作的”

让我们铭记这个英雄,正如同人类历史上无数奉献自己的人,愿他们的精神永垂不朽。

带上她的眼睛读后感 篇3

大刘的中短篇小说集,很多都与之前看过的自选集《乡村教师》重复,多出来的只有《天使时代》、《带上她的眼睛》、《混沌蝴蝶》、《朝闻道》以及《光荣与梦想》。

在看完《三体》之后再看大刘之前的中短篇小说,有种很奇怪的感觉,既能看到他一步步成长的印迹,也能看到他思想中始终如一的末世情结。

很多人批评说三体文笔不好,我倒觉得未必,像《混沌蝴蝶》、《光荣与梦想》,以及之前的《全频道阻塞》,传统意义上来讲文笔都很好,非常有镜头感,也有俄罗斯文学的苍茫感。到《三体》时,作者的重心放到了情节布局上,对细部的勾勒力度自然放松了,文字上进入了返璞归真的境地,大巧若拙。这一点上,可参考金庸和古龙的文字对比。

实在要从文字角度批评大刘的话,应该说是女性人物塑造的问题。大刘作品中的女性,更多是以一种单纯的形象出现,比较单薄缺乏信服力,一看就是直男笔下的傻白甜(除了《球状闪电》中的林云)。这似乎是直男作家的通病,比如马亲王笔下的年轻女性形象,一眼能看出他中日本动漫的毒不轻,完全是二次元女性。

抛开文笔因素,就内容而论,我还是老观念,更喜欢硬科幻,像《光荣与梦想》这种承载了太多理念思想的,看完总觉得不够味。

带上她的眼睛读后感 篇4

眼睛,是心灵的窗户,“眼中有着五彩斑斓的世界”。眼睛,可谓是人类最重要的器官之一。

《带上她的眼睛》是大刘早期的一篇短篇科幻。一反之前大刘硬科幻的风格,这个短篇笔锋轻快,轻灵而忧伤。

故事讲述了“落日六号”的女领航员被困在地下,让“我”设法用中微子传感眼镜,让她看到地表世界的故事。

一个人要是只能在地底度过余生,那将是多么的无趣啊!小说里的工程师,正是因此而自杀的。而沈静没有自杀,但她也无法看到美好的地表世界了,于是她珍惜她所看到的一切。正是因为她,“我”对这个灰色的世界,也开始变得珍惜起来。

大刘也曾说过:“当一个人被诊断为绝症时,这个世界在他的眼里,会变得不一样起来。天空是血红的,太阳是蔚蓝的……而当他得知这是误诊的时候,世界又正常了:天空是蓝的,太阳是红的。不同的是,这个人会开始格外地珍惜眼前的花、鸟、草、木……因为他知道,这个世界远比他以为的值得珍惜。

是的,人只有对失去的东西才懂得珍惜。这个宇宙赐予我们太多美好的东西,一旦我们懂得了珍惜,我们就不应该消沉,不应该悲观,而是好好地使用好我们的双眼去观察,去朝气蓬勃地生活。

是的,珍惜现在,展望未来。

带上她的眼睛读后感 篇5

这篇《带上她的眼睛》是一部科幻小说,用轻快又略带哀伤的笔触刻画了一个动人故事。文中的我带上了一位因事故而被困在地底深处无法返回地面的女宇航员的传感眼镜相当于用她的眼睛去四处游玩。我带着她的眼睛完成了她的最后一次地面探索。在结束任务的同时,女宇航员也永远留在了地底下。

从作者的叙述中,我发现了我与那位女宇航员在面对大千世界上极大的反差。那位女宇航员面对一花一草,都会兴奋的忍不住落泪,她还要为那每一朵花儿起名字,她渴望看到日出日落甚至每一束目光。反之。我甚至有些不耐烦,在她热情的请求下,才勉强行动。我认为这个世界是枯燥、乏味的。但在她的影响下,也渐渐懂得了珍惜能看到的。这种反差更突出了这篇科幻小说珍惜目前能看到的,就是幸福这一观点。

因为被困在地低下,女宇航员再也无法看到地面美好的世界,所以她珍惜了能看到的每一个画面;因为受到了她的感染。我改正了对这个世界的观点:灰色,开始重新感染这色彩斑斓的世界了。从中我学到的东西也有很多:在困境中渴望光明,这是人的本性。既然我们还能自由自在的在这片辽阔无垠的天空下游玩,那么我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们在消沉下去,失去对美好世界的探索。

如果说世界上最痛苦的事,是无法看到这美好世界的话。那么,有朝一日,当科技发达起来之后,制造出传感眼镜之后,请你带上他们的眼睛,去探索发现那些如花般美好、绚烂的新事物,与他们一起分享。

带上她的眼睛读后感 篇6

昨天回味了一下刘慈欣的《带上她的眼睛》。令我感到震惊的是这篇文章是在1999年写的,距离现在已经有xx年了,但是读起来的那种感觉还是很好,和大刘的其它小说一样让我感到震撼。

小说开头,作为一个普通工作人员的我终于有了个假期,出于传统习惯,度假的人一般会带上一副眼镜,在外太空的人可以通过同样的一副眼镜接收看到的景色并且能和地面的人交流。因此我也会带一副,不过主任把眼镜给我的时候表情很严肃,仿佛这是什么重要的任务一样,不过我也没放在心上,就出发度假了。

眼镜后的另一位是个女孩,说话轻声细语的,对周围的一切都充满了好奇,仿佛这些景色她只能再见这一次似的。她傍晚的时候把草地上的几百朵花都命了名,夜里叫醒我几次起来去看月亮,因为不胜其扰,我干脆把眼镜挂在树枝上让她自己慢慢感受。

就这样,两天的假期很快就结束了。我百无聊赖的回去了,也把眼镜交还了回去,主任还是一脸严肃的把眼镜收了起来,我不知道他为什么这么严肃,不过管它呢,该上班还得上班。

几天过后我的脑子突然过了电一样想起,那个女孩和我说话的时候没有延迟,所以她不可能是在外太空,那么她在哪?我找到了主任向他问起这件事,主任把她的一段录像给我看,是她这次旅行的感想,原来她是探索地下世界的地下航行员,因为遇到突发状况,她被困在了地心,而我带她去旅行的两天是她最后能和外界联系的两天!

读完这个故事,我感触颇深,女航行员从头至尾都对周围的一切充满了兴趣和热情,让主人公也让我很是触动,在生活中我们应该重视什么、关心什么?什么才是我们心中的至宝?如果我将被困在地心几十年我会怎样生活?

女航行员在那种处境下仍然能够坚持不放弃也很厉害,那种在地心的压迫感我光是想想就很窒息。

带上她的眼睛读后感 篇7

21世纪九十年代,发生了一件大事,“落日六号”在执行任务时,不幸遭遇事故,下沉到地心,从此与地面失去联络。那几天举国上下悲痛欲绝,他们的家属更是伤心到了极点。

一晃就是xx年,如今的世界,早已迈进电子高科技时代。你瞧银行里保安,全都换成了高大威猛的机器人,速度和安全系数上升了许多。

每获得一次休假的机会,我都要来到存放眼睛的那个房间。因为我想知道,她还活着吗?

这次出差,我无时无刻不连通着掌心的实况传送,每天的要闻要事都会在这里实时展现,什么沙漠改造成绿洲,什么外星球建房,我都不感兴趣。我真正关心的感兴趣的只有一件大事。

终于,让我等到这一天了。

驾驶这音速私人飞行器,我匆忙赶到地航中心的指挥大厅。没错‘’地心3号”将于今天下潜到地核,探寻地核的秘密。作为主任的我高度重视,因为,它承载了一个重要的使命。

6月12号,清晨6点整。随着我一声令下,吐鲁番盆地腾起一个火球,当其消失时“地心3号”已下潜至地底。

“报告,‘地心3号’一切运转正常!”

“好!继续下潜!”

随后的一切顺利。“地心3号”顺利下潜至地核。不久,一个宛如火球般的圆球——地核出现在大家眼前的全息视频上,散发出耀眼的光芒,释放出股股热浪,让地面的我们觉得好像待在一个蒸笼里,快要被蒸熟了。

3分钟后雷达突然响了起来——飞船上方有一个不明物体。领航员迅速向指挥中心报告。“靠上去!”我强压心头的激动,下达命令。

飞船逐渐靠近不明物体,它的轮廓越来越清晰,好像一艘飞船!大家屏住呼吸,谁也不敢太快下判断,生怕又像前几次一样,空欢喜一场。

近了!近了!

“落日6号”——影像传回大厅,船身上模模糊糊的这几个字让我们热泪盈眶。她,还好吗?“不惜一切代价,与它对接,将它带上来!”我几乎吼了起来。

一瞬间,大厅里的人紧张到极点。

“报告,任务执行完毕。”

对接成功!消息一出,全体人们无不为之欢呼。

“立即返回地面。”指令一出,“地心3号”自动进行180度的调头,准备返回。

不久“地心3号”携带“落日6号”回到地面。技术人员破开舱门,只见女领航员倒在地上,大家的心都提到了嗓子眼。

一直等候在一边的医生检查后说:“生命体征一切正常,她只是身体太虚弱,昏迷了。”此话一出,大家心里的一块大石头才终于落地。

女领航员被紧急送往医院,经过几天的治疗,情况已经有所好转。没过多久,她便醒了过来。

技术人员在“落日6号”航行日志中发现了许多重要资料,日志记录详细,一直记到6月11日,也就是昨天。

她被救出后,没有抱怨一句话,恢复健康后,开始了训练新兵的工作。

能在那样枯燥的环境下待xx年,真不简单。在这样的环境下,她没有自暴自弃,而是努力工作,真是值得我们所有人学习。

带上她的眼睛读后感 篇8

确定的得到让人不珍惜;确定的失去让人愤怒!

当我今天读了《带上她的眼睛》这篇文章后,让我感触至深。他让我明白了我们应该珍惜的东西,不是金钱、不是成绩、更不是荣誉,我们应该珍惜的是这人世间最美好的东西,哪怕是一株花、一缕清凉而又温柔的风和清澈见底的溪水,他们都是这世界中最美好的东西!

没错,假如当全世界停水了,只剩最后一瓶水时,你便会感到水的珍贵,所以,对于那些没有光明只有黑暗的人说,他们会懂得美好,懂得生命的含义。

而《带上她的眼睛》这篇文章,讲的正是这个事情。我连续工作两个小时,便想去度假两天,主任让我再带上另一双眼睛,我问他想去哪,她说:我想去起航前去过的地方,广阔的草原,那里有花,有溪水,有着别人感受不到自由。当度假完之后,我们便分开了,可我不知道的是我心里己经忘不了他了,已经生根发芽,就像文章里说的,因为他我原本灰暗的世界中,出现了星星点点的嫩绿,并且每时每刻,后来当她知道他是落日工程的领航员时,它非常的。悲痛,非常的伤心,因为落日六号发生了意外,他在地心当中出不去,只能在只有十半立方米的空间中生活,她面对困难,面对恐惧,面对既狭窄又封闭的空间中,面对炽热的岩浆中,她没有害怕,没有胆怯,而是坚持和勇敢。

他给我的启示是人要知足,不能贪婪,如果你贪婪的话,那你迟早得从这个世界被毁灭。

从这篇文章中,我们要明白上天给了我们双眼睛,我们就有义务好好使用他,对于那些无法触及光明的人来说,我们没有理由说这个世界黯然无色,所以,我们要重新收拾好行囊,带上那些没有光明的人眼睛,替他们寻求一点光明,一丝慰籍,一些对未来美好的希望!

带上她的眼睛读后感 篇9

一粒沙子见世界,一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么?短暂的一瞬间,像夜空中划过的流星,来也匆匆,去也匆匆。而我们能做的,只能让生命绽放更多的色彩,填充自己的生命画板。这是我读了刘慈欣著的《带上她的眼睛》后所感受到的。

《带上她的眼睛》是一部科幻小说,讲述了文中的“我”带上一位因事故而被困在地心深处无法回到地面的女地航员的“眼睛”去度假,完成了她的最后一次地面探索。在度假结束的同时,她也永远留在了地心深处。

虽然她渴望见到日出,但她再也见不到太阳;她渴望小溪的清凉,但她再也喝不到甘泉;她渴望草原上的一花一草,但那永远只能是她的梦……这种种的不幸,在我们看来是多么可怕,多么令人绝望。可是她对这不幸的遭遇却毫无怨恨,她坦然接受了这悲惨的命运——永远被困于地心深处,因为在她小小的身躯里有一颗乐观坚强、无私奉献的心。这位小姑娘,愿为痴爱的事业,献出生命。在她同地面最后通信的录音中,她是那么镇静,似乎已经离开了那恐怖的地心,回到了美丽的大草原,轻轻哼唱着德彪西的《月光》,那轻柔的旋律陪伴她在地心的所有时光,直到死去。

在她的影响下,我不禁感觉生命如此美好,曾经那个消极厌世的我渐渐发生了变化……

现实生活中,我曾因为生活上的一点不顺心就自暴自弃,整天无事可做悲观厌世。我所经历的这些不顺心比起那位女地航员的遭遇又算得了什么?她整日面对恐惧、黑暗和孤独,但她依旧坚强地活着,始终不忘对人类做贡献。始终笑迎生活,尽管她的活动范围不足十平方米;始终热爱生命,尽管她的飞船只能支撑50到80年;始终坚信生机,尽管她知道不会有人来救她。她依旧顽强地活着,为人类记录珍贵的科学数据。

鉴于此,我们又有什么理由放弃自己鲜活的生命呢?这世间有这么多值得留恋的事物,小到一花一草,大到一个国家,我们应让生命绽放出自己的光彩。

生命是短暂的,一去不复返,人的一生就像白驹过隙,时光不倒流,我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。既然我们还能自由自在地在这一望无际的天空下游玩,那我们就应该时刻带好自己的眼睛用它们去捕捉每一个美的瞬间。不要让它们消沉下去,失去对美好世界的探索。要珍惜看到的,因为珍惜目前看到的,就是幸福!作者:赖思淇

带上她的眼睛读后感 篇10

生活回到了正轨,我辞去了的工作,当一名地航员。

二十年过去了,组织通知我,让我参加“落日二十号”的地航行动,我听到后不是伤心,只是有些愣神,我想起了那个女孩,恐惧和兴奋交织着。

在登地航器的时候,主任也来了,他拍拍我的肩膀,轻轻在我耳边说:“把她带回来。”我知道主任口中的她是谁,我坚定的点点头。

十点整,地航器的尾部发出刺耳的声响。我们要进入地下了。我紧张又害怕,整个人僵硬的不行。地航器恢复了正常,平稳地往下走,我稍微放松了些许,我呼了一口气,额头上已经冒出了豆大的汗滴。

当地航器下降到1000多公里的时候,它开始有些反常,抖动的十分厉害,那一刻,我紧张的的不敢呼吸,同时,这让我十分难受。但是我知道,她在地下6300公里处,我现在的感受,连她的三分之一都没有。但是地航器抖动的越来越厉害,我感觉我的五脏六腑都要被震出来了,这是我没有想到的,我看着显示器,已经是地下2000多公里处了,这种感觉维持了30多秒,但我像是过了半个世纪那么漫长。

地航器慢慢恢复了平常,我从极度绝望中挣脱了出来,地航器之后一直都还好,现在是地下4000公里处了,还有2300公里,我闭上眼睛,舒了一口气。在我的左手边,静静躺着她的眼睛。

地航器慢慢到达了她那是十几平方米的地方。她的模样消瘦,大大的眼睛有些空洞,但是不难看出来之前她是十分漂亮的,她已经四十多岁了,她看到我之后,先是很愕然地愣了几分钟,忽然抬手打了自己一巴掌,然后哭着蹲在墙角,像个孩子一样大声的痛哭,她抖着手拉住我的,颤抖着嘴唇,“中华人民共和国万岁!”

她环顾了周围密闭的屋子,拥抱我。我拉住她的手,带她上了“落日二十号”。

六点三十分,距离地面还有五十米,她捂住嘴,泪水又一次落了下来。

“你,成功了。”主任抱住我,也抱住女孩。

带上她的眼睛读后感 篇11

这是一篇科幻小说,主人公“我”要去度假,带着一双“眼睛”。我带着这双“眼睛”看遍了风景、野花、小草、溪流和大树。甚至和这双“眼睛”的主人——“她”建立了友谊。“我”一直以为”她“身处外太空,但机缘巧合才知道,这个年轻的女孩竟是“落日六号”的领航员,为了人类,她将孤独地把生命埋在地心。

文章引人入胜的法宝,在于巧妙安排。前期一直描绘美丽的陆上风光,直到最后才显出深意,那是“她”最后看见的地面世界,那么在“她”眼中,一定会更加美好和珍贵。而结尾之所以能在意料之外却也在情理之中,反转不显突兀,则归功于作者的铺垫。

一个好的作品,就是会让人反复品味,每一次再读都还会为其付之惊叹:“原来在这儿提过了啊!”文中的小女孩在前文被作者用生动的语言描写,把天真可爱凸显得淋漓尽致。她仿佛和你我年纪相差不大,连语调都似乎透着尚未褪去的童稚。她可爱的模样跃然纸上,所以当后文“主任”说她会一个人待在地心,只因心系人类发展。我不禁心疼起她:她在黑暗的小空间里时,是否会想起月亮?想起地球表面的一切?她会再次唱起德彪西的《月光》吗?如果可以,月光的清辉应该洒在她身上。

我不由想起了现在仍于一线抢治病人的医护人员和志原者们。其实他们之中的很多人,都不过只是“喜欢月光“的“小孩”。但他们在灾难面前责无旁贷,挺起胸膛冲进了最危险的地方。就像文中的小女孩,他们难道不想岁月静好吗?地上有花,有草,有蝉鸣,有鸟啼。对于医护人员们来说,他们则是放弃了沙发,放弃了电视,放弃了安逸的日子,转而义不容辞地奔向战场。一个个穿着防护服的身影,是20xx年最美的风景。

故事中的女孩不像个传统意义上的英雄,正如千千万的医务人员,普通而朴实,平凡而伟大,每个人都是”感动中国”的杰出人物!

最后,我想说,假如真的有文中的“传感眼镜”,我想戴上“它”,给所有可敬的身在前线忙碌的人们看看,我们少年学子的崇敬与感恩。

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