威尼斯小艇读后感受(5篇)。
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威尼斯小艇读后感受【篇1】
读完《威尼斯的小艇》这篇课文后，我在不知不觉中喜欢上了威尼斯这座水上城市。
这篇课文通过向我们介绍威尼斯小艇的模样，船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇在威尼斯的重要性，向我们展示了这水上城市威尼斯特有的风光。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟。船头和船艄微微向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
威尼斯小艇与威尼斯人民的生活的息息相关。让阅读的人眼前出现一片繁忙热闹的景色。白天，当小艇一出动，城市就立刻喧闹起来，充满了生机和活力；夜晚，当小艇一停泊，城市就立刻静寂下来，威尼斯又沉沉入睡了。这一动一静，说明威尼斯的人民离不开小艇，同时称托出小艇的重要性。
假如我乘坐小艇去游览威尼斯，那么我必定会被那里奇特的风光所吸引。因为课文带给我的异国风情，令我向往不已，我真想去威尼斯瞧瞧啊！
威尼斯小艇读后感受【篇2】
《威尼斯的小艇》是一本生动详实的旅游书籍，作者从自己的旅游经历出发，深入浅出地介绍了威尼斯这座美丽的城市以及它的特色小艇。这本书不仅让读者能够了解到威尼斯的文化和历史，还让大家更加深入地了解小艇文化。
全书分为七个章节，每个章节都介绍了威尼斯不同的小艇和它们的用途。第一章介绍了威尼斯的主要水路，第二章讲述了威尼斯最为著名的拱桥和运河，以及运河上的小艇，如水上巴士和水上出租车。第三章讲述了威尼斯的船坞文化和木制小艇的历史。第四章介绍了威尼斯的贡多拉，这是由两名船夫操纵的一种小船，主要用于在运河上游览威尼斯的景点。第五章讲述了威尼斯的划艇运动和小艇比赛，以及划艇在威尼斯的历史。第六章介绍了威尼斯的旅游小艇，它们主要用于游客在威尼斯进行独特的游览体验。第七章则是了解威尼斯小艇文化的一些实用信息。
阅读完这本书后，读者能够了解到威尼斯小艇文化的方方面面，从船坞文化到木制小艇，从贡多拉到划艇运动，再到旅游小艇。除此之外，本书还详细介绍了威尼斯的运河和其它水路，以及威尼斯小艇的数量和用途。
本书的插图和照片非常生动，能够直观地展示威尼斯和它的小艇文化。此外，图表和地图也非常直观，让读者在理解威尼斯运河和小艇文化时更加深入。
总的来说，《威尼斯的小艇》这本书让读者能够深入了解威尼斯和它的小艇文化。它不仅是一本关于威尼斯的旅游指南，更是一部介绍威尼斯文化的优秀著作。无论你是去威尼斯旅游，还是对威尼斯文化有兴趣，这本书都是一个非常好的选择。
威尼斯小艇读后感受【篇3】
《威尼斯的小艇》是一本描写17世纪意大利威尼斯的小市民们生活的书籍，它是一本描写生活琐事的书籍，但是却给人留下了深刻的印象。本书通过对人物的描写和情节的叙述，生动地展现了一个独特的城市生活。
威尼斯是一个美丽的城市，也是一个具有历史气息的城市。它具有独特的地理和历史特点，这些特点决定了它的民风民俗和文化底蕴，而这些又构成了本书的基调。在这个城市中，有着各式各样的小艇，它们在海上穿行，向外界展示着威尼斯人的生活方式。
本书通过对小艇的描写，给人留下深刻的印象。小艇不仅是威尼斯人日常生活中不可缺少的一部分，更是威尼斯文化的体现。小艇在书中被描绘成一种温馨、亲切的存在，它们在海上荡漾，拉近着人与人之间的距离。小艇也让威尼斯成为一个独特的城市，一个独特的文化体验。
除了小艇，本书还生动地描绘了威尼斯人的特殊生活经验。它们生活于一个狭长的海滨\区域，带着一种旺盛的生命力，在这个城市中演绎着各自的故事。在这里，人与人之间存在着无法避免的互动和碰撞，在这种交往中，人们开始理解生命的意义和秩序。
本书的作者对人物的描写尤其成功，他们都是一些普通的小市民，但这并不妨碍他们的独特性和丰富性。每个人物都有自己独特的个性和故事，但他们却是同一个城市的一员，这种紧密的联系不光体现在他们的生活经验和社会地位上，还展现在他们的精神和情感深度中。
综上所述，《威尼斯的小艇》是一本具有特殊文化气息的书籍，它通过对人物和小艇的描绘，展现出一个独特的城市生活。在这里，人与人之间的相互作用和交流给人留下了深刻的印象，同时，小艇这个独特的存在也成为了这个城市的一个独特文化体验。阅读这本书，我们不仅可以了解到威尼斯的历史和文化，更可以感受到生活的精彩和美好。
威尼斯小艇读后感受【篇4】
《威尼斯的小艇》的作者是马克·吐温，他是一位有浓密的头发，深邃的眼神，标志性的胡子的美国著名作家。他出生于一个小村庄，做过领港员，当过企业家，又是一名旅行家，最后成为一名大文豪。在生活中，他是一个不幸的人，儿子和两个女儿都先后较早地离世了。
马克吐温一生写了很多作品，人们对他的作品很欣赏。这本书的文章是从他的作品中挑选了一部分，他的作品幽默与讽刺融为一体，既富于独特的个人机智与妙语，又不乏深刻的社会洞察与剖析。我印象最深的是一篇《百万英镑》。作者围绕着"一张百万英镑的钞票"展开情节的安排，主人公亚当斯落难、得到百万英镑大钞票、餐馆就餐、购衣、宴会结识美丽的小姐、与旧友商谈、再发横财、真相大白。故事情节曲折动人，读者读之在备感意外的同时又觉得"好像合理"，既推动了故事的发展，又吸引了读者的兴趣。
读完这篇文章，我很羡慕这位如此"幸运"的主人公，但同时我又想：人们之所以讨好他，不就是因为当时人们太看重金钱了吗？在现实生活中，一些人为了钱，干出了许多违纪违法、有愧于良心和道德的事情。拜金主义是可耻的`，不劳而获更不应该！金钱不是万能的，世界上还有许多比金钱更重要的东西。
这本书还有许多优秀的文章，你有兴趣就可以找来读一读。我相信，你一定会沉迷在他的文章中。
威尼斯小艇读后感受【篇5】
近日，在宜昌举办的小学语文专业委员会成立三十周年庆祝活动中，我有幸观摩了胡媞老师执教的《威尼斯的小艇》感觉颇多，《威尼斯的小艇》是一篇介绍异国风情的散文，其结构十分严谨，语言的功力十分深厚，值得大家去品位与欣赏。虽然这堂课没有完成教学任务，但教得很实在。
胡老师在讲《威尼斯的小艇》一文时，提出引领全文的问题：威尼斯有那么多富有异国情调的景物，为什么只选小艇来写。了解小艇的样子时，胡老师先指名读，读到了怎样的小艇，看看作者用了哪些表达方法来介绍小艇特点的，想象坐在小艇里的感受。让学生在读中整体感知小艇的样子，接着以亲切、自然的语言引导学生在读中有所感悟，从而，让学生形象直观地理解了小艇长、翘、窄、深等的特点。胡老师把这些特点清晰地板书在黑板上，让学生一目了然。接下来胡老师重点让学生进行仿写练习，选了几篇进行讲评，并让学生进一步改写，让学生的写作水平能有所提高。
教学第四自然段时，教师引导学生读出能体现船夫的驾驶技术的词语操纵自如，接下来带领学生读出体现操纵自如的几个动词，学生通过认真读书，找到了挤，穿，急转弯。通过读、找学生真正体会到了船夫高超的驾驶技术。
语文新课标注重了读中理解、读中体会、读中感悟，让学生充分地读。在这节课中，教师采用默读、自由读、指生读、齐读等多种形式的读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，把读层层引向深入，让学生体验，探究：如你坐在船舱里，会怎么样？舒服地读读这句话，从而理解小艇带给大家的快乐舒服。
我还发现胡老师的课真正地让学案有了用武之地，这点也很值得我学习。
总之，一堂课下来，感觉自己也获得了很多的知识，不管是专业素养还是自身素质都有待提高。
