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读完课外书的读后感

发表时间:2023-07-09

读完课外书的读后感XX字。

读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。想要学到新的知识,这些经典作品就不可或缺。阅读作品的过程中,我们沉浸在作者笔下所描述的情节中。此时可以抽出一点点时间写写读后感,分享自己的想法。那么作品读后感怎么才能写好呢?小编为大家整理了“读完课外书的读后感XX字”,仅供大家参考,如果喜欢可以收藏!

读完课外书的读后感

读完课外书的读后感示例如下:

我读完了一本关于心理学的书,这本书籍的名字叫做《情绪智慧:掌握情绪,掌控生活》。这本书籍主要讲述了人类情绪的产生、发展和影响,以及如何通过认知行为疗法来管理和控制情绪。dSBJ1.cOm

读完这本书籍后,我最大的感受是人类情绪是非常重要的,它们可以影响我们的日常生活和行为。我们的情绪不仅仅是一种感觉,更是一种信息,它告诉我们身体和大脑正在处于何种状态。因此,了解自己的情绪非常重要,可以帮助我们更好地应对生活中的挑战和压力。

在这本书籍中,认知行为疗法是一种非常有效的情绪管理方法。这种方法通过改变我们的思维方式和行为来影响我们的情绪。例如,我们可以通过改变负面思维来培养积极的思维方式,也可以通过学习情绪调节技巧来控制自己的情绪。

这本书籍还介绍了一些实用的技巧,例如如何识别自己的情绪、如何控制情绪、如何与自己的情绪沟通等。这些技巧非常实用,可以帮助我们更好地理解和应对自己的情绪。

总结起来,读完这本书籍后,我感到非常收获。它让我更深入地了解了人类情绪,学会了一些有效的情绪管理技巧,同时也让我更加深刻地认识到了情绪管理对于日常生活的重要性。我相信,这本书籍会对我的成长和日常生活产生积极的影响。

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课外书读后感5篇


读读好的作品,追求的是一种气质、亦是一种涵养。大凡成功的人士,他们都和书籍有着不解之缘,在上学的时候,老师会经常要求我们会写读后感。此时不妨可以写一篇属于自己的作品读后感,一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢?以下是小编陆续整理的“课外书读后感5篇”,赶紧看看对您有没有帮助吧,喜欢请收藏哦!

课外书读后感 篇1

读完《忆读书》这篇饱含着真情实感的文章后,我不禁对作者——冰心肃然起敬。

冰心从小时候就开始读书,而且读的都是一些名著。她在读书的同时,也从书中领悟了不少做人处事的大道理,得到了不少的好处。在文中,最令人佩服得五体投地的还要属冰心在伤腿的情况下,把读书视为自己唯一的,独一无二的休闲方式。这岂止是视读书为消遣,简直是把书当做了自己的生命嘛!

再回想我自己,平时也很爱读书。一碰到喜欢的书,就爱不释手地津津有味地品读;一做完作业,就捧着一本书细细品味;在学校一下课,我便从抽屉里拿出课外书,慢慢体会其中的奥秘。不过,我有时候也会经受不起电视的考验,那精彩的电视就像一块强力磁铁,吸引着我。所以我总会找些想喝水、吃东西之类的借口跑出书房,偷偷地朝电视看上几眼,根本克制不住心中的欲望。

可当现在读完这篇文章后,我不由自主地羞红了脸,无比惭愧。我明白了读书会使人快乐,能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁,读书不仅是一种文化的积累,也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操,开阔你的胸怀,丰富你的知识、感情,提高你的修养。所以我要做到读书好,多读书,读好书。要有选择性地读书,读书时要全身心地投入,把读书当做自己的事情,要活到老,学到老。好书可以让我们增长知识,开拓视野,懂得许多道理,得到许多有益的知识。而没有选择性地读书,往往会事倍功半,不仅会影响你的学习,也会让你慢慢步入歪门邪道。我们要做学习的主人,这样才能使自己更加优秀!

书籍是人类进步的阶梯,只有做到多读书,读好书,才能增长我们的知识,提高我们的素质,使我们早日成为祖国的栋梁之材。

课外书读后感 篇2

《教人幸福地生活》一书,刚题目时我的理解是这本书是写了一些如何让人生活的快乐、幸福的书,在接下来的阅读中才发现这种理解是错误的,这本书是从教育的角度出发写了如何在教授学生知识的过程中让学生和自己感受到幸福。

书的作者是留美教育管理学硕士刘畅,她曾经留学美国和日本,现任北京海淀区海淀学区党总支书记、校长,中关村第一小学校长。断断续续的阅读中,我开始渐渐理解作者的思想。比如:围绕三个“真正”,书中给出的答案是:

真正的教育:应该是让孩子在取得成绩的时候不骄不傲,在遇到挫折的时候不气不馁,学会客观、乐观地面对成败荣辱,为他们打下一块坚定的人生基石。

真正的成功教育:教育从本质上来说是一种自主行为,只有唤起“人”自主成长意识并培养其自主成长的能力,才能算是真正意义上的成功教育。

真正的素质教育:比尔。盖茨在接受记者采访时,面对这一问题,他说在幼儿园里学到了平等,学到了尊重别人,学到了谦让,学到了礼貌,学到了许多做人的准则。因此,真正的素质教育还是做人的教育,“做人”永远是教育的重心。

总结刘校长的三个“真正”,让我们更加清醒地认识到:教育的最高境界是自我教育、自主成长。成人是成材的前提。要让学生成人,首先应该从引导学生做一个健康、文明、美好的人儿做起。从根本上说,一切的成功都是做人的成功,一切的失败都是做人的失败。

课外书读后感 篇3

一位先哲曾说过:“忘记历史等于背叛过去。”

当我站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,当我看着胸前鲜艳的红领巾,当我坐在宽敞明亮的教室里捧读着《金色少年,红色之旅》时,眼前顿时出现一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感慨万千。每当这个时刻,我都沉浸在雄壮的国歌声中,向祖国默默的许下自己的志愿;每当这个时刻我都想起为新中国的成立而浴血奋战的革命先辈们,是他们用生命和鲜血才换来今天的繁荣与安宁。

不忘历史,清政府腐败无能,把大好河山拱手相送;不忘国耻,帝国主义的侵略让中国人民处于水深火热之中,锦绣河山沦为一片疮痍。是谁在这生死存亡的关头挺身而出?是中国共产党,他领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,建立了独立自主的社会主义新中国,结束了近百年中国被蹂躏、被压迫的历史,使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。

再次捧起这本书,我不禁热血沸腾,心潮澎湃,觉得每一页是那样沉重。革命先行者们前仆后继、抛头颅、洒热血,为我们织就了美丽的梦,作为小学生,我们该“热爱祖国,理想远大,勤奋学习,追求上进,品德优良,团结友爱,体魄强健,活泼开朗。”周恩来总理在少年时代曾说:“为中华之崛起而读书!”生活在和平时代的我们,也要向总理那样,刻苦学习文化知识,努力奋斗,为绘就伟大祖国的宏伟蓝图而时刻准备着!

课外书读后感 篇4

前几天,我们刚学了《圆明园的毁灭》这篇课文。我深深地被这悲惨的历史而震撼。当我读到英法联军在这一园林艺术的瑰宝,建筑艺术的精华中,任意破坏、销毁时,我心中万分憎恨;当在课外书上读到时,我又为身为中国人的万般懦弱而悲愤:当英法联军侵入时,士兵们竟各个跪在城门前,打开大门让他们进去,龚自珍的儿子龚橙还给英法联军带路而感到无比的羞耻。看到这里,我又是憎恨,又是愤怒,但我却无能为力,只能是万分惋惜。

时光的列车穿梭在1860年前,那时的圆明园是一颗耀眼的珍珠,镶嵌在古老的神州大地上。漫步圆明园内:这里有金碧辉煌的宫殿,红墙黄瓦又庄严又美丽。这里有各类历史文物,如:十二生肖铜像,青铜礼器,名人书画?这里还有仿照各地名胜的景观,如:海宁的安澜园,苏州的狮子林等。流连其间,仿佛让人置身在童话般的幻想境界中。

可这美好的一切已不复存在。如果时间可以倒流,我愿走进那个时代,当一名将军,领兵打仗,在战场上我决不临阵脱逃,我要和英法联军誓死拼搏。是可憎的英法联军,毁掉了圆明园辉煌的历史。为了圆明园的存在,我决不懦弱,一定和敌人决一死战。在生命的最后一刻,我也要与他们同归于尽。

但是,历史终归是历史,时间也不会倒流。我希望人人为祖国尽一份力,让圆明园的毁灭历史成为我们这代人的警钟,“只有民强,才有国富。”

“落后才会挨打”的历史,时刻提醒我们应该用自己的行动来换取祖国的锦绣未来,我们现在能做的就是好好学习,如果人人献出一份力,祖国的未来将一片光明。

课外书读后感 篇5

寒假期间,我读了《柳林风声》这本书,拿起这本书时,我被书名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一页一页地认真读起来。

这篇故事主要讲的是:在一片神秘的柳树林中,生活着獾,河鼠,鼹鼠,还有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是它偷窃,出车祸,入狱又越狱。这些经历给它和别人都造成了巨大的伤害,最后连他自己的住宅都被黄鼠狼和白鼠占领了,幸好蛤蟆,河鼠,鼹鼠,獾,帮助赶走了黄鼠狼和白鼬,帮蛤蟆夺回了家产。

读完这本书,我想起了毛爷爷的一句话:世上无难事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆,河鼠,鼹鼠和獾,他们不怕蛤蟆府被占领,所它们齐心协力,终于赶走了黄鼠狼和白鼬,他们这种团结友爱,齐心协力的精神值得我们学习,在学校,如果别人有困难,我也会像他们一样团结友爱,齐心协力的帮助他。

「必备」课外书读后感范文通用


读是写的基础,只有读得认真仔细,才能深入理解作品,才能写出“真材实料”。如果你读了作品,你一定会对这部作品的情节感兴趣,读后感在"读"与"感"的关系中,"读"是"感"的前提,基础;"感"是"读"的延伸或者说结果。你知道如何写作品读后感吗?读书笔记吧小编特地为大家精心收集和整理了“课外书读后感范文”,如果合你所需,不妨马上收藏本页。

课外书读后感范文(篇1)

寒假期间,我读了《柳林风声》这本书,拿起这本书时,我被书名深深吸引住了,想必里面的故事一定很精彩吧!于是我一页一页地认真读起来。

这篇故事主要讲的是:在一片神秘的柳树林中,生活着獾,河鼠,鼹鼠,还有蛤蟆。蛤蟆不知道好歹,于是它偷窃,出车祸,入狱又越狱。这些经历给它和别人都造成了巨大的伤害,最后连他自己的住宅都被黄鼠狼和白鼠占领了,幸好蛤蟆,河鼠,鼹鼠,獾,帮助赶走了黄鼠狼和白鼬,帮蛤蟆夺回了家产。

读完这本书,我想起了毛爷爷的一句话:世上无难事,只要肯登攀。我很佩服蛤蟆,河鼠,鼹鼠和獾,他们不怕蛤蟆府被占领,所它们齐心协力,终于赶走了黄鼠狼和白鼬,他们这种团结友爱,齐心协力的精神值得我们学习,在学校,如果别人有困难,我也会像他们一样团结友爱,齐心协力的帮助他。

课外书读后感范文(篇2)

一位先哲曾说过:“忘记历史等于背叛过去。”

当我站在国旗下,举目仰望那高高飘扬的红旗,当我看着胸前鲜艳的红领巾,当我坐在宽敞明亮的教室里捧读着《金色少年,红色之旅》时,眼前顿时出现一幅雄鸡傲立的画面——我们伟大祖国的版图。心中不禁感慨万千。每当这个时刻,我都沉浸在雄壮的国歌声中,向祖国默默的许下自己的志愿;每当这个时刻我都想起为新中国的成立而浴血奋战的革命先辈们,是他们用生命和鲜血才换来今天的繁荣与安宁。

不忘历史,清政府腐败无能,把大好河山拱手相送;不忘国耻,帝国主义的侵略让中国人民处于水深火热之中,锦绣河山沦为一片疮痍。是谁在这生死存亡的关头挺身而出?是中国共产党,他领导中国人民经过艰苦卓绝的斗争,建立了独立自主的社会主义新中国,结束了近百年中国被蹂躏、被压迫的历史,使中国以东方巨人的雄姿屹立于世界民族之林。

再次捧起这本书,我不禁热血沸腾,心潮澎湃,觉得每一页是那样沉重。革命先行者们前仆后继、抛头颅、洒热血,为我们织就了美丽的梦,作为小学生,我们该“热爱祖国,理想远大,勤奋学习,追求上进,品德优良,团结友爱,体魄强健,活泼开朗。”周恩来总理在少年时代曾说:“为中华之崛起而读书!”生活在和平时代的我们,也要向总理那样,刻苦学习文化知识,努力奋斗,为绘就伟大祖国的宏伟蓝图而时刻准备着!

课外书读后感范文(篇3)

《西游记》是中国的一部文学名著。

这部作品讲述了唐僧和他的三个徒弟去西天取经,经历了九九八十一难,最后取得真经。

故事中唐僧很善良,孙悟空厉害,猪八戒很贪吃,沙和尚很勤劳。他们团结一心,战胜了很多妖魔鬼怪,取得了成功。

这个故事告诉我们,要取得成功,一定要克服很多困难,需要永不放弃的精神。

西游记的读后感9

想必大家都很熟悉这本书,它是我国四大名著之一。并且翻拍过很多部,但是我看了那么多还是觉得看书好。因此我去买了一本。

开始看时,我并没抱太大的希望。因为我已近看过很多遍了。所以只是敷衍了事。但现在细细看来,并不是乏味无趣,而是像电视上放的一样,十分有趣,便接着这样看了下来。哇,孙悟空空这么厉害。虽然已经知道,但还是忍不住为他感叹。真是厉害啊,在看电视版的《西游记》时总是感叹为什么唐僧总是被一个又一个的妖怪抓走,他不嫌累,我看着都累。而妖怪总是在药吃了唐僧是孙悟空及时赶来。不禁觉得故事的俗套。但事实上并非如此,唐僧是因为出家人慈悲为怀而被抓走,孙悟空总想方设法的把唐僧就出来。这不说明了唐僧的善良和孙悟空的睿智吗?

故事总有他的另一面性,听我说了这么多你是否已想看看他了呢?

课外书读后感范文(篇4)

《教人幸福地生活》一书,刚题目时我的理解是这本书是写了一些如何让人生活的快乐、幸福的书,在接下来的阅读中才发现这种理解是错误的,这本书是从教育的角度出发写了如何在教授学生知识的过程中让学生和自己感受到幸福。

书的作者是留美教育管理学硕士刘畅,她曾经留学美国和日本,现任北京海淀区海淀学区党总支书记、校长,中关村第一小学校长。断断续续的阅读中,我开始渐渐理解作者的思想。比如:围绕三个“真正”,书中给出的答案是:

真正的教育:应该是让孩子在取得成绩的时候不骄不傲,在遇到挫折的时候不气不馁,学会客观、乐观地面对成败荣辱,为他们打下一块坚定的人生基石。

真正的成功教育:教育从本质上来说是一种自主行为,只有唤起“人”自主成长意识并培养其自主成长的能力,才能算是真正意义上的成功教育。

真正的素质教育:比尔。盖茨在接受记者采访时,面对这一问题,他说在幼儿园里学到了平等,学到了尊重别人,学到了谦让,学到了礼貌,学到了许多做人的准则。因此,真正的素质教育还是做人的教育,“做人”永远是教育的重心。

总结刘校长的三个“真正”,让我们更加清醒地认识到:教育的最高境界是自我教育、自主成长。成人是成材的前提。要让学生成人,首先应该从引导学生做一个健康、文明、美好的人儿做起。从根本上说,一切的成功都是做人的成功,一切的失败都是做人的失败。

课外书读后感范文(篇5)

《星际穿越》是一部让人震撼的好片,这部片子确实考验脑力,很多的专业术语大烧脑细胞。好在,无论关于宇宙的知识多么复杂难懂,人类的情感却总是简单。这部片子,仍旧能读出爱、希望和信任。

“爱是一种力量,让我们超越时空的纬度感知它的存在。”影片中,库柏在太空中几次观看孩子发来的视频,我都跟着热泪盈眶。特别是当时间变慢,他们从巨浪中逃生归来时,地球上已经过去了23年四个月零八天,库柏一一翻看之前的视频记录,儿子毕业,结婚,生子,遭遇亲人的死亡,放弃对父亲活着回来的期待,女儿第一次出现在屏幕,表达对父亲的爱跟思念,这些情节很令人感动。

正是因为爱,因为要拯救孩子,库柏才决定离开心爱的家人,踏上穿越的旅程。其实,在我们心中,根本就没有抽象的人类,没有抽象的爱,我们的爱是凝结在那些对我们来说至关重要的人身上的,它既是纽带,也是生命繁衍的意义之所在。假若没有爱,生命存在又有何必要呢?这也是为何B计划终归无法实现的原因,从理性上,人类可以以抽象的整体繁衍生存下去,但在情感层面,冷冻的受精卵繁衍出的人类是没有存在意义的。

爱,让我们战胜孤独和恐惧,甚至,在死亡之前的那一刻,我们眼前会浮现出孩子的面孔,爱让我们无法轻易撒手而去。“面对浩瀚的宇宙,没有心里的爱和勇敢,我们就真的太渺小了。”爱让渺小的人类变得强大,给了我们垂死挣扎的勇气和无法放弃的理由。

也因为爱,我们愿意怀有美好的希望走向未来。我们能够去忍受无尽的孤独,不肯放弃。墨菲为爸爸离她而去感到愤怒,甚至后来她以为爸爸抛弃了她,然而在内心深处,她从来没有放弃过希望,当然他的爸爸库柏更是从来没有放弃,困境之中,希望是我们唯一和最后的拥有。

在爱和希望的背后是信任。我们相信那个爱我们的人不会抛弃我们,他会回来,然后我们愿意等待,也才能够接受到来自对方的讯息。

课外书读后感范文(篇6)

(一)

我最喜爱的课外书是《西游记》,它带给我很多启发,使我如获至宝。

《西游记》讲述的是师徒四人一路坎坷、斩妖除魔、历经九九八十一难才取回真经的故事。下面我就向大家说一下师徒四人的特点:

孙悟空:他性格刚强,神通广大、有勇有谋。但他暴躁、好动、鲁莽、易被激怒,可他对师傅忠心耿耿,每次遇到妖魔鬼怪,他都立下大功,成为西天取经路上不可缺少的人物。

猪八戒:他本是天宫的天蓬元帅,可因他贪财好色,被贬下人间,错投了猪胎。后经观音菩萨点化,被唐僧收为徒弟。可每次战斗不是输就是跑,甚至被妖怪捉走。不过,每次孙悟空被师父赶走,都是他耍小聪明,把孙悟空给劝了回来。

沙僧:他虽然有勇有谋,可是他战斗力不强,每次都被妖怪打退,这时就会喊:“大师兄,师父被妖怪抓走了;大师兄,二师兄被妖怪抓走了……”

唐僧:他为出家僧人,一心向佛,不食人间烟火,不知道神魔之间的是是非非。

就是这样的师徒四人,带给我们一个哲理:只要努力就会成功。

(二)

书是什么?书是一把智慧的钥匙,让我们开启知识的大门;书是什么?书是人类进步的阶梯,让我们向自己的目标和理想逼近;书是什么?书是人类极大的财富,让我们取之不尽、用之不竭;书像什么?书像一把梯子,让我们一步步登上知识的殿堂。

我是个较好动的男孩,但是平时比较喜欢看一些课外书。所以我的家里有一大书橱的课外书,什么《海的女儿》啊、《安徒生童话》啊、《话题作文》啊、《老舍散文》等,都是我喜欢看的类型。但其中我最喜欢的属《老舍散文》了!

《我的母亲》是一篇叫人落泪的挚情之作,老舍这时“絮叨”起母亲的家里长短,是不吝笔墨的,他那么细微的描写,只是为传达一个朴素的道理:“失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。有母亲的人,心里是安定的。”这句简单意深的情语,分明是由母亲用血汗灌养生命的景语结晶成的。

老舍的确是用文字绘画的丹青妙手,勾描人物,涂抹风景,无论笔墨或浓或淡那力透纸背的功夫,那令人捧腹的幽默,一看便知只能是老舍的。

我是极其的偏爱老舍幽默散文的,随便哪一篇,每次读了,从来没有觉得过时和厌旧,他幽默的一切人和事物,有许多仍然在现在的生活里徜徉。

老舍散文大雅若俗,针头线脑,婚丧情私,风俗物事,只要如实地闲扯下来,便成就了妙文佳构。

(三)

《绿山墙的安妮》带给我一次次的思考。

这个故事主要讲了一个身世凄凉的小女孩:安妮。安妮出生不久就父母双亡,成了孤儿。好心的邻居把她养到6岁,她开始到一户人家看孩子,后来又被送到了孤儿院。11岁的时候,住在绿山墙岛上的马修和玛莉收养了她。她天性活泼乐观,因为天真和爱幻想闹了不少笑话,又因为善良和直率赢得了友谊和真正的爱。她凭着自己的努力考取了大学,却为了照顾生病的玛莉拉,留在了家乡当了小学老师。故事中的很多描写都很有趣,很感人。

看完这个故事,我想到了自己。故事中,安妮凭着自己的努力考取了大学,但为了照顾生病的玛莉拉,却放弃了学业。在她心中,亲情铁定是最珍贵的。而我呢?想起那件事,我不禁自愧不如。

那是一个冬日,天气很冷。妈妈有事要出门,就让我帮她洗碗。我端起碗,走进厨房打了一盘水,准备开始动工。可当我的手碰到那冰冷的水时,不禁打了一个冷颤。“这天气真冷,洗碗多累呀。不如让妹妹帮我洗呢!”我突然有了主意,身不由己地往妹妹的房间走去。“妹妹,和你商量个事。”“嗯,什么事?”“帮我洗碗好不?”妹妹放下手中的书:“可以。”说着,他蹦蹦跳跳地走进厨房。“妹妹在看什么呢?”带着疑问,我拿起那本书。翻开第一页,一行黑色的大字出现在我眼前:生死之托。“生死之托?”不容得我细细思考,我的好奇心就促使我看了下去,当看到故事中的姐妹兰妮与贝莉以生命相托时,我的眼眶不禁湿润了。贝莉的那句“你是我姐,我相信你”仿佛在我耳边升高了20分贝。我感觉脸上红辣辣的,丢下书冲进了厨房,我要让那刻骨铭心的亲情在我内心深处扎根。(.)

世界上,亲情是最珍贵的。多少人把它带到人间。有点母亲,在大地震中咬破自己的手指给儿子吮吸;有的女儿,放弃学业照顾身患重病的爸爸;有的兄弟,捐出自己的肝给家人。有的爸爸,在被刺穿心脏的情况下将女儿平安送到美国。

……

为爱,为情。我们享受亲情,也从中送出一份亲情吧。

课外书读后感范文(篇7)

《灰尘的旅行》是一本和科学有关的书,他讲述了灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气到处漂流,他无处不在,处处都有他的行踪。灰尘有大有小,大到肉眼就可以看见;小到用显微镜也观察不到。

灰尘对气象变化也产生了不少影响。他就是制造云雾和雨点的小工程师,没有,他们就没有白云和雨。夏天,它们可以挡住日光,降低气温。

灰尘有天然灰尘和人为灰尘两种。其中有许多灰尘对人类的生活是有危害性的。他不但弄脏我们的空气、房屋、衣服、手脸等。他落到车床内部,会使机器的光滑部分磨坏,他停留在气缸里面,会使内燃机的活塞发生阻碍,他还会毁坏我们的工业品,把它变成废品。他危害我们的健康生活,使我们生病。

因此,我们要爱护环境,不能随地吐痰;我们要监督灰尘,不让他乱飞乱窜;我们要努力控制灰尘的旅行,使他不再成为祸害,而为人类造福。

课外书读后感范文(篇8)

今天我就向大家推荐一本好书,书的名字叫做《小天使海蒂》。读了这书之后,我感触很深。我知道了海蒂是一个活泼、善良、可爱、善解人意、关怀他人的一位小女孩。从中我体会到海蒂的可爱一双大大的眼睛,一头棕色的头发,白色的皮肤。我还体会到海蒂是一个体贴别人的孩子奶奶,明天我还来,还来读给您听从还、您中表现出海蒂非常尊敬老人,对人体贴入微。还说了海蒂非常善解人意咦?奶奶您家的房子怎么破了一个大洞,明儿我就叫爷爷来帮您修,好吗?从来字中表现了海蒂非常懂事。啊,真美!玫瑰色的雪!哇,岩石上长满那么多的玫瑰花!呀,慢慢变成灰色了。哎呀!哎呀!全不见了!完了,贝塔!从这里我感受到海蒂的天真、可爱。

这本书告诉我们,一颗纯真善良的心,能融化最为寒冷的坚冰,唤醒温暖的亲情。

快乐我与大家分享,果实我与大家共享!我想大家听了我的介绍,可能对《小天使海蒂》更加了解吧!那就让我们一起去书中探险吧!

读后感年级课外书9篇


下面的内容是读书笔记吧的编辑为大家整理的读后感年级课外书,当我们读完了作者写的作品,里面的剧情真的精彩绝伦。我们可以通过写读书笔记的方式,用文字将自己的感悟记录下来,要想写好作品的读后感关键点是什么呢?请马上收藏本页,以方便再次阅读!

读后感年级课外书 篇1

4年级课外书读后感400字数作文1

《爱的力学》这篇文章主要写了明知道高空坠落物体十分危险的情况下,作为力学专家的一位父亲,还是义无反顾的去接高空落下的女儿的事。

在爱里,除了一种比钻石更硬的爱的合力之外,再没有其他的力学,爱是灵魂里唯一的一种力。父亲对子女的爱是与生俱来的本能,它无法用一般的认识理解。

在现实生活中,也有许多像文中的那位专家一样的父亲。我曾经看到过一则新闻报道:某栋大楼失火,一位黑衣男子不顾火势的凶猛、旁人的劝阻,毫不犹豫地冲进了火场,熟睡的女儿。当他抱着女儿走出火场时,脸上已经被浓烟熏黑了,身上也有几处烧伤,而在他怀里的小女儿却安然无恙。爱的力量大无比,它能让一个人在亲朋好友有危险时挺身而出,甚至不顾自己的生命安全。

世上的爱是永恒的,是不变的,是永存于世的。父亲总会尽自己所有的能力去爱自己的孩子,呵护孩子,当孩子出事时,父亲总是会第一时间冲上去,这都是与生俱来的本能。

父爱是伟大的,它像一朵百合,没有一点儿杂色。它一直在我们看不到的地方悄然无声的盛开着。

4年级课外书读后感400字数作文2

今天,语文老师在课堂上讲了一篇文章,就是《失去的一天》。这篇文章让我懂得了珍惜时间。

文章讲述的是“妈妈”给佩佳对读书的任务,可佩佳贪玩,什么事也没有做。“妈妈”知道后,带着佩佳去看拖拉机手、建筑工人、面包师、读者在一天里的工作和收获,使佩佳为自己一天游手好闲而感到羞愧。这件事使佩佳认识到时间的重要性,让他明白今日事今日毕的道理。

世界上最快而又最慢,最长而又短,最平凡而又最珍贵的是时间。《失去的一天》意味着生命里少了一天。生命里少了一天会让我们有多大的损失呢?

想到这里,自己也不禁脸红,每天放学后,回到家吃完饭只知道玩,直到等到八点才写作业,假期每天中午才写一点点作业,也不知道珍惜时间。

《失去的一天》是说别人在这一天里都做了自己应该做的事情,而佩佳却在这一天游手好闲;别人通过劳动得到的是收获的一天。别人通过劳动得到的是收获的一天,而佩佳因为在这一天里什么也没做,所以叫做《失去的一天》,佩佳这一天的生活状态,不但突出了一天时间的重要性,而且提示了他失去一天的原因。节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,而也既等于延长了人的生命。

同学们,童年是美好的,是学习的黄金时间。我们要珍惜,因为时间就像流水,一去不复返。

4年级课外书读后感400字数作文3

今天,我读了一本书,书的名字叫《爸爸不是我的零钱罐》。这本书主要讲了一个叫谢小龙的小孩,他受到他爸爸的溺爱娇宠,认为他爸爸可以给他无限的零花钱。但在学校知道彭安妮是靠自己的劳动去买玩具,他也想靠自己的劳动给爸爸买生日礼物,就在大姨开的宠物医院里打工,几经周转,他的梦想稳了下来,最后他成功地给爸爸送生日礼物。

我觉得书中的主人公谢小龙思想变化很好。我们也应该有这种思想变化,我们作为小学生都会有自己的梦想,自己要成为什么样的人,做什么样的工作,而不是一昧的依赖别人,做一个无用的寄生虫。我们需要知识,因为知识才能改变这一切,我们可以假设困难是敌人,知识是武器,我们也应该武装我们自己。

虽然钱可以买到很多东西,但我们不能卖了自己做人的底线与自己的劳动,因为劳动是财富获得的唯一来源。对于我们的敌人————困难,我们是用力量去打败他还是用知识克服它呢?我相信所有人都喜欢用知识克服困难,但知识是靠学习来获得的,所以我们一定要学习。

这篇文章告诉我们一个道理:什么梦想都要用知识来武装的。

4年级课外书读后感400字数作文4

今天,我在皮皮作文网上阅读了一篇钟小白写的《爸爸不是我的零钱罐》这篇文章,文章写了主人公二年级学生谢小龙从一个不爱学习,喜欢恶作剧,想什么就要得到什么的人到喜欢学习,有梦想,不再乱花钱,关心同学的好学生的思想转变过程。

文章写得很生动,令人读了收获很大。我记忆最深刻的是写到谢小龙用尽千方百计让他爸爸给他买了一架遥控飞机,谢小龙带到班里去炫耀,谁知同学们更喜欢彭安妮同学的芭比娃娃,谢小龙以为是彭安妮的爸爸出钱给她买的,谁知是彭安妮在她爸爸的公司做英语翻译赚的零花钱买的,彭安妮还说谢小龙的爸爸是谢小龙的零钱罐,从那以后,这句深深地刻在了谢小龙的心里,谢小龙经过认真的反思后变得懂事,爱学习,关心同学,有梦想的好学生。

我也是一个小学三年级的学生,没读这篇文章以前,我要买什么东西也是叫爸爸妈妈帮我买,虽然不会乱买东西但是也没有什么金钱观念,读了这篇文章以后,我觉得我们要有梦想,爱学习,团结同学,尽管我们小时候爸爸妈妈是我们的零钱罐,但是我们要用好这个零钱罐让这个零钱罐少花钱,花好钱。

4年级课外书读后感400字数作文5

《爸爸不是我的零钱罐》讲述一个捣蛋鬼小学二年级学生由开始的喜欢对同学进行恶作剧,考试成绩倒数,到后来明白爸爸的用心良苦,在大姨宠物店里有上班,因为不认识字将客户的宠物狗弄丢,还好狗狗自己跑回宠物店,这个事件中小龙悟出一个道理,无论什么样的梦想都需要靠知识来武装。一路走来,我们看到小龙的成长。我们自己的孩子又何尝不是呢,没有哪个孩子的成长是一帆风顺的,孩子从中学会了应该正视问题,战胜困难,做最棒的自己,我们家长从中认识到当孩子出现错误的时候,不要一味的去责怪,我们要允许孩子犯错,给孩子爱的鼓励。同时也给家长们很多启示,不要以自己的看到的表面现象给孩子定义为好孩子坏孩子,孩子的任何行为都有他内在的原因,我们要倾听孩子的内心,正确引导孩子,就像文中的捣蛋鬼小龙最终锐变成一个认真学习的值得信赖的男子汉。

书中爷爷的一个普通而伟大的梦想“爷爷的梦想就是种出世界上最好吃嘴好吃的大米。”让人感到。爷爷对梦想的理解:“每个梦想都是值得追求和尊重的。只要你坚持,才能察觉到它的魅力所在。”真的很深奥,给人很大的启发。

4年级课外书读后感400字数作文6

《爸爸不是我的零钱罐》讲述一个捣蛋鬼小龙是二年级学生,由开始喜欢对同学进行恶作剧,考试成绩倒数,从来只会叫爸爸买玩具,一次偶然,小龙知道同班同学彭安妮的玩具是用自己的零用钱买的后感到惭愧,到后来爸爸让小龙到大姨的宠物店打工赚钱,因为不认识字将客户的宠物狗弄丢。一路走来,我们看到小龙的成长,这也正是爸爸的用心良苦,小龙悟出一个道理,无论什么样的梦想都需要靠知识来武装,我们从中学会了应该正视问题,战胜困难,做最棒的自己。

看到这里,我不禁想起有一次数学测验,我还有一道应用题不会做,我正在苦恼着,那是一道很难的数学题,我想来想去都想不出来。我的同桌已经把整张试卷都做完了,我心里生了歪念,悄悄地问了一下同桌,同桌小声地回答我:“这是测验,要独立完成,我不能告诉你,你再认真地思考一下吧!”我失望地低下头,这时,我突然想起《爸爸不是我的零钱罐》里的小龙,他最终也是通过自己的努力,战胜困难,最终变成一个认真学习的值得信赖的男子汉。所以,我马上重整思路,在打稿纸上画图演算,经过一层一层的分析,最后,我也算出了答案,我高兴地蹦了起来。

通过这件事,我明白了我们做事也要像小龙一样靠自己的不断努力和进步,慢慢成为自己想成为的人。我们也要像小龙一样为自己的梦想奋斗!

4年级课外书读后感400字数作文7

看完了《妈妈不是我的大保姆》之后,我深有感触。

书中讲述了一个二年级的小男孩郝帅的爷爷生病了,他的妈妈因此要去照顾他的爷爷。他的妈妈把他接去他的姨妈家里住上一阵子,他的妈妈不在的日子里,发生了很多件事情。

书本的第三章僵尸会跳舞说到郝帅不仅迟到,而且不交作业,还和同学发生争执,甚至上课还打瞌睡,睡了整整一节课。朱老师问:“郝帅,你为什么上课打瞌睡呢?”他说:“因为表姐说家里有僵尸,最喜欢说话不算数的孩子,所以我整晚上都不敢睡觉。朱老师又问:“你做了什么不算数的事情?”郝帅断断续续地说:“之前……之前因为我忘记了写作业,我担心会被老师责备,所以让表姐帮我赶作业。我答应了表姐的条件,做她的用人。”听了郝帅的话之后,朱老师难过地说:“郝帅,你做了这么多的事情,我不得不告诉你的妈妈呀。”经过郝帅的道歉之后,朱老师的心情缓和下来了。

郝帅回到家后,姨妈就叫他的表姐刘薇说:“你们两个,快跟我进书房。”姨妈说:“正直无畏是我们家的家训,告诉我们要堂堂正正地做人,正直就会无畏,如果正直地生活,就不会有什么害怕的事情。听了这些话后,郝帅想起了自己名字的意义:不仅能好好照顾自己,也能照顾到周围的人,那样就会是真正帅气的大人了。

看了这本书之后,觉得我以前饭来张口,衣来伸手的习惯是不对的。除了学习之外,要多做些力所能及的事情。

读后感年级课外书 篇2

我在假期中读了一本《狐狸的钱袋》的课外书,我被书中的故事情节深深的吸引住了。

书中讲述的是小狐狸阿南的经历。小狐狸阿南经常往忘事,他不能像其他狐狸一样记住咒语,当不了一个魔法师,不了人类他感到非常苦恼。有一天,他碰到了在森林里迷路的阿旺爷爷,从此以后,阿南就和阿旺爷爷一起卖乌冬面,阿旺爷爷做面,阿南端面,阿旺爷爷为了阿南还给面起了一个新的名字“阿南乌冬面”,“阿南乌冬面”卖的非常好,但是,阿南还是和以前一样经常忘事,虽然他的钱袋的钱不多,但是看到人们这么喜欢吃乌冬面,他仍然很。不知道从什么时间开始,阿旺爷爷变的经常忘事了,为了照顾爷爷,阿南锻炼学习做乌冬面,努力让自己记住爷爷交给自己的东西,克服忘事的习惯,克服重重,最终做成了自己的“阿南乌冬面”,阿南的钱袋鼓鼓的了,但他仍喜欢挂他的旧钱袋,没事的时候就拿出那朵干枯的波斯菊,他和爷爷在一起相依为命的日子。

通过这本书我明白了,做任何事情都要自信,有毅力,遇到困难不能退缩,坚定自己的目标,要坚持不懈的努力。人与人相处要有,要关心他人,有两件东西比金钱更,那就是和爱。爱,让我们变得更美好。

5、小学三年级课外书读后感

今天我和妈妈到书店买了一本专为一年级男生量身创作的幼年小说《一年级的小蜜瓜》。

这本书内体现了,背着书包上学的第一天,碰到的第一个老师,交到的第一个朋友,遇到的第一次麻烦,经历的第一场……对于这个一年级的男生是如何的。

在这本书中,我最喜欢看的是一篇题目叫《最贴心的》的故事,讲述的是小蜜瓜的奶奶了,奶奶躺在床上不愿意吃一丁点东西。

为了让奶奶吃东西,小蜜瓜变着法儿给奶奶送许多好吃的,可是奶奶一口也吃不下。

一天小蜜瓜想起小布跟他说过,人要是高兴了,做什么事情都痛快,为了让奶奶高兴,小蜜瓜把他的卡通片光盘都搬到了奶奶家,他要陪奶奶看,让奶奶高兴。,可是奶奶对这些一点都不感兴趣。

小蜜瓜又想了一个办法,给奶奶换一个新饭碗。小蜜瓜用橡皮泥做了一个彩色的饭碗给奶奶。

奶奶看到后特别的高兴,奶奶的病很快就好了。

这个故事让我学到了,要关心身边的每一个人,用我们的去帮助每一个人。

小朋友们,献出我们的爱心去帮助每一个人哦!

读后感年级课外书 篇3

我有一本非常感人的书——《第七条猎狗》,它令我受益匪浅,懂得

这本书分3个总故事,其中我认为最感人的一个故事是写有关“狼”的故事——狼妻。接下来我就来给大家慢慢讲吧。

一个动物研究所,他们放置在森林里的捕兽铁甲夹死了一匹公狼,半夜母狼来寻找公狼,叫声如泣如诉,叫魂哭丧,猎人“强巴”一听就判断这是一匹将要产崽的母狼,母狼如果产下狼崽没有公狼的陪伴照顾,它和它的孩子是很难活下来的。强巴身边的一位朋友一听,忽然冒出一个怪念头:如果我把大公狼的皮裹在身上,跑去找那只即将分娩的母狼,会怎没样呢?冒名顶替成功的话,我就能走进狼窝,揭开狼的家庭生活的秘密,获得极其珍贵的科学研究资料!

就这样他成了公狼,经过风雨之夜母狼产下了三只狼崽,天亮时,雨停住,他才看见黑母狼的怀里,躺着三只小狼崽,两黑一黄。黑母狼真是一个能干的母亲,不仅自己把脐带咬断,把胎胞剥掉并吃了下去,还把小家伙们身上的血污舔得干干净净。他每天从观察站里拿上一只鸭或者一只鸡,冒充他的狩猎成绩,回狼窝给母狼和狼崽吃,就这样维持了两个月,狼崽长大了。有一天一只金猫想吃掉三只狼崽纵身一跃跳到了离狼崽20米处的地方,就在这时公狼——那个人,从他的腰间掏出左轮枪“砰”的一下,把金猫的半条尾巴打掉了,随后金猫赶紧上了树,不见了。三只狼崽总算脱离了危险。

天气逐渐转凉,狼群聚成了一个大家庭,就在这之前,突然母狼将狼嘴伸向了公狼——那个人,要将公狼置于死地,那个人想,哦,难不成母狼发现了我是个假冒的公狼,那他为什么之前没有将我咬死呢?……就在万分危急的时刻公狼把金毛的那半条尾巴堵住了母狼的嘴,母狼先是一愣,最后又放弃了咬公狼的脖颈,母狼想要不是这个假冒我丈夫的东西,把金猫打跑,我的狼崽已经死了……

读了这个故事,我觉得那个人真是太傻了,但我也要同时学习他的勇于尝试,勇敢,遇事镇定的精神。

我认为:母狼虽然对这件事情非常狠毒,但它的母爱令我震撼,我也要学习它的各种精神。

读后感年级课外书 篇4

自从上二年级以后,我认识的字越来越多,读书能力也有了很大的提高,读书的兴趣也越来越浓厚,我读书的心得总结了以下六个方面:

1.首先要谨记老师的要求和指导,坚持不懈的去读书,读书不是一日之事,而是一个日积月累的过程。比如一年级的时候,我认字很少,基本不喜欢读书,也自己读不了书,读书时老是加字少字,但是老师要求家长为我们买带注音的书,而且让家长先读,孩子后面复述或者重读,这样坚持了一年后,我就自己开始阅读了,这不仅提高了我的阅读水平,也提高了我的拼音拼读能力。因此,老师正确方法的引导,是我读书能力快速提高的有力保证,树立了我读书信心,也指明了读书的方向。

2.环境的熏陶。妈妈常常带我去书店或图书馆看看,尤其每次去西安,必定都带我去图书大厦,图书大厦一楼到五楼都是精美的书籍,每个角落都站了许多看书的人,尤其五楼的儿童读物区,我看到有许多站着、蹲着或者席地而坐的小朋友,手里拿着书籍,在聚精会神的阅读,我也被吸引了,刚看时我只是在书店随便翻翻就走了,慢慢的我也找到自己喜欢的书,会不愿意离开,直到把我喜欢的书买回家收藏,我才会高兴的离开。逛书店我不但大开了眼见,也买了不少好书。

3.学会选书。刚开始读书时,我只读幽默笑话、脑筋急转弯或者谜语,慢慢长大了,妈妈就给我选了一些知识性的书籍,有《十万个为什么》、《少年儿童百科》、《游遍中国的100个地方》、《一年级的小蜜瓜》、《格林童话》、《一千零一夜》、《昆虫记》等,通过图书,我详细了解了事物的发展过程和故事的来龙去脉。另外,我从上学以来,每年都订阅两本杂志,一本我自己阅读,一本由家人给我读,从杂志上我掌握了许多新鲜的事物,这样我的阅读量就增加了,阅读速度也提高了。

4.网上购书。我妈妈是个网购迷,我的大部分书都是她从网上淘来的,她总是说咱杨凌买书的局限性大,买到想要的书不容易,所以每学期开始她都会给我买一大批书。有课程参考书、作文书、还有我最喜欢的漫画《阿衰》,最新动画片的插图书等,这样我们也不要去逛街了,还买了我喜欢的书。

5.坚持读书。其实我也不太喜欢读书,不过我每天必须读书半小时,每天坚持读书,是我养成读书习惯的主要原因。

6.建议。我希望咱们班的图书角,不光有图书展示,也能有那位同学读到好书的图书目录,老师也可以把每学期我们要读的书目列出来,我们回家就可以参考阅读了,也不用盲目的读书。希望我的读书心得和建议对大家有帮助,也欢迎大家积极交流。

读后感年级课外书 篇5

今天我看了一本绘本,它的名字叫《月亮的味道》。

这本书讲了小海龟、大象、长颈鹿、斑马、狐狸、狮子、猴子、老鼠这八个小动物很想吃天上薄薄脆脆的月亮。于是它们就一个接一个的踩着肩膀往上爬,搭成了一个长长的人梯。通过大家的齐心协力,最后小动物们终于吃到了香甜可口的月亮。

读了这个故事,我明白了一个道理:无论做什么事,只要团结一心,就一定能取得胜利。就像有一次我们踢足球,我和贝贝一班(队),杨雷雨和李子阳一班。我和贝贝一个人站在前面,一个人站在后面,配合得很好。可是杨雷雨和李子阳他们并排站着,等我们球踢过去的时候,他们俩都抢着去踢,结果不是踢着对方,就是将球踢飞出去好远,弄得两个人总是互相埋怨,顾不上好好踢球了。最后我们以18:2大比分领先,赢得了比赛的胜利。团结就是力量!所以,我们不管做什么事都要团结一心, 团结就能取得最后的胜利 。

读后感年级课外书 篇6

暑假里,我看了许多课外书,有《笑猫日记》、《丑狗》、《柳林风声》、《地球的故事》,但是,震撼我心灵的是沈石溪写的《黑天鹅紫水晶》这本书。

“一卷尘封已久的羊皮日记,一场人与天鹅的恩怨故事,一段代代相传的血海深仇,一份生死相依的珍贵感情。”这本书讲述的是一个野生黑天鹅家庭的故事。一个名叫紫水晶的黑天鹅,她的丈夫为了保护她和五个正在孵化期的孩子,不幸牺牲了。此时,动物学家约翰·威廉斯,为了继承祖先留下的羊皮卷上的遗产,来到天鹅岛上,意外的与紫水晶相遇了。紫水晶在约翰·威廉斯的帮助下,成功地孵出了她的孩子,并且在约翰·威廉斯的帮助下,战胜了袋狼、袋獾、针鼹的袭击,但是,最终没有躲过楔尾鹰的利爪,用生命保护了自己的孩子……

这本书里面有些段落非常感人:针鼹上前拱动,让人震惊的事情发生了。紫水晶突然就地蹲伏下,昂起脖子,用自己的胸脯抵挡针鼹。针鼹竭力向前拱动,紫水晶拼命用身体阻挡,双方就像顶牛一样顶在一起。针鼹身上的锐刺扎进紫水晶胸脯,紫水晶摇扇翅膀,用坚硬的肩胛骨不顾一切地击打针鼹。针鼹力气也不小,好几次差点将紫水晶拱翻,而紫水晶把两只蹼掌深深插进松软的沙土里,凭借身体摇动的力量,顽强地将针鼹阻挡在窝巢外……

紫水晶伸直脖颈发出凄厉地鸣叫,仿佛是对入侵者说:只要我还有一口气,你就休想伤害我的孩子!

每次读到这儿,我禁不住眼泪就会流下来。是什么力量让她不顾自己的危险与一些野兽搏斗?是母爱!是一种最纯洁的母爱!紫水晶,这位伟大的母亲,为了保护自己的孩子而不惜任何代价!让我们善待这些可爱的生灵吧!

读后感年级课外书 篇7

在人生岁月中,了然于心的情怀,其实一直都在心底;虽然总有些错过,有些遗憾,但毕竟遗憾都已在岁月的长河中渐渐消融。在素色年华里,虽然需要宽容,但更需要看透名利,对社会的缺陷无畏直言,带着一份爱,一份责任心。

寒假里我有幸读了马克·吐温写的《百万英镑》,这部短篇小说是一部很好的作品。文章对“金钱就是一切”“金钱是万能的”的想法进行了讽刺,揭穿了资本主义社会的丑恶面容。也让我们看到当今社会的一些现状。

《百万英镑》是讲一个贫穷、诚实的人,也就是这个故事的主人公收到了一对兄弟的信,信里面送给了他一百万英镑。原来这对兄弟打了一个赌,赌如果一个贫穷、诚实的人收到天上掉下的一百万英镑,他会有怎样的结果?哥哥认为他会饿死,因为他无法证明这些钱是他自己的,会受到别人的怀疑,连银行都不会让他存钱。弟弟则认为他会过得很好,于是他们兄弟俩将一百万英镑的支票借给了这个贫穷的人,并出国呆了三十天。没想到在这段时间内,人们对这位突然暴富的罕见富翁,竟拼命地拉拢他,从免费吃饭,买衣服,到免费住宿,一个个像乞丐一样讨好他,并不断提高他的社会地位,一直到了除王室外的公爵之上!不光如此,他还得到了一位好妻子和三万英镑的银行利息,最后还从两兄弟那儿得到了一份很好的工作。过着非常非常幸福的生活。

这本书深受读者的喜爱,因为书里面生动、有趣的故事情节深深的吸引着读者。而且还有精美的栩栩如生的插图,让人爱不释手。

不愧是的讽刺作家,《百万英镑》不但很幽默,还很有内涵,这样的作品真可以称的上是“绝妙”!

读后感年级课外书 篇8

小时候读的《三只小猪》是通过盖草房子、泥房子和砖房子的三只小猪遇到狼来的时候如何面对,来教育我们不能只看眼前,要为长远打算,否则就得承受后果。

现在又读《三只小狼和一只大坏猪》,感觉很趣。

三只小狼也是建房子抵抗大坏猪,而这个故事最让我觉得新奇的地方是原本“臭名昭着”的狼与“温顺可爱”的猪互换,猪成了“强者”,而狼却成了“弱者”。

故事一开始,我很讨厌鲁尼-鲁尼。因为它每一次都有不同的方法拆掉小狼们辛辛苦苦建的房子,但最后小狼们用鲜花改变了鲁尼-鲁尼,把它从一只狡猾的大坏猪变成了一只大好猪。往往最强大的敌人不是靠最强大的武器征服的,而是靠最温柔的办法,就像三只小狼建造了美丽的鲜花房子,使鲁尼-鲁尼吸入了很多鲜花的香气,鲁尼-鲁尼喜欢闻花的香味,心情变得像小花一样温柔。大家化敌为友,快乐的生活在一起了。

读后感年级课外书 篇9

我在这几天看的课外书是《皮皮鲁总动员》,这里面主要是围绕着一个名叫皮皮鲁的男孩子身边发生的一些不可思议的事情写的故事,这本书的作者是童话大王——郑渊洁写的一套经典小说。

皮皮鲁每次在遇到危机的时候都会急中生智、化险为夷。他有一个可爱的妹妹叫鲁西西,以及他的爸爸妈妈——皮威和鲁燕,他们这一家人身边总是发生一些怪事儿,比如外星人侵略地球啦,还有什么309暗室啦等等,像天上的星星一样,多得数也数不清,看也看不完。

除了皮皮鲁以外,还有其他的人,比如说丁永辉啦,袁猎猎啦等人物,他们身边也发生过一两件趣事儿,不仅如此,《皮皮鲁总动员》里还有许许多多感人的事情!

我觉得皮皮鲁是一个乐于助人、团结朋友的人,他不仅不向生活中的挫折和困难低头,而且还非常勇敢,遇到困难时,他总是第一个向前冲。他还告诉了我许许多多的道理,并告诉人们,不要那么胆小,而是要去勇敢地面对成长过程中每一天的挑战!

希望你也抽空去看一下吧!很好看的哦!

课外书读后感范文分享通用


读书笔记吧主题阅读推荐:“课外书读后感”。

我们特意收集和整理了课外书读后感范文分享,请在阅读后,可以继续收藏本页。在阅读书籍后,我们都会产生许多自己的见解,我们经常为作者精妙的文笔所叹服。有时候为了更好的去体会作品的内涵感悟,是可以尝试写一篇读后感的。

课外书读后感范文分享 篇1

“夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉……”记得刚接触中国历史时,我就背诵过这样的顺口溜。短短几十个字,就概括了我们华夏五千年历史的变迁。就算背诵得滚瓜烂熟,也只能知道朝代的顺序。要真正了解历史的兴衰,感受它的“气息”,还得从一本历史书中感受。

然而,许多历史书对于我们来说都是枯燥乏味的,但《全景图书中国历史》却不一样,书中提到的史料非常丰富,并且里面还引用了《诗经》《楚辞》《论语》的一些词句,读来让人仿佛穿越时空,置身于古色古香的历史场景中,也变成了古人中的一员了。一些重要的战争,因为有了图片的解说,也让我们仿佛参与了进去,变成了一位见证成王败寇的人。

五千年的华夏文明之所以没有中断过,那是一位位历史记录者用无畏的精神来记录的。从司马迁到班固,从《史记》到《资治通鉴》,没有哪个国家能这样撰写自己的历史,让历史从往昔传承到今朝,从来没有间断过。

我喜欢读历史,每当读到一本历史书,我都感觉会有一种厚重的香味扑面而来,在历史的迷雾中,我仿佛看到了很多熟悉的场景。历史是一面镜子,一个重视历史的民族才有未来和希望。所以说,读懂自己的历史,也是每个中国人的责任。从今天开始,读历史吧!就从《全景图说中国历史》开始!

课外书读后感范文分享 篇2

《青铜葵花》是我在五年级读的最好的课外书,讲的是:有一个叫葵花的小女孩在下乡的途中,她爸爸被水淹死了。她成了孤人,好心人把她带到了一个贫穷的家庭,在这个家庭中有一个小男孩叫青铜,在5岁的时候因为发烧变成了哑巴,所以没让青铜上学。自总葵花来了之后这家人非常看中葵花,为了让葵花上这家人四处奔波,青铜的奶奶摘下了自己的耳环,可还是不够,青铜又去油麻地打工,最后在寒冷的冬天卖掉了自己唯一的棉鞋,才筹集了学费,让葵花上学。

我们在冬天有很多双棉鞋,可是青铜没有鞋穿,青铜把自己的爱心献给了葵花,一分钱对于他们家是多么的宝贵,而我们一个玩具就花掉几百元,从不感觉到父母赚钱的辛劳。通过读《青铜葵花》我感觉要好好读书学习,长大了苦好多好多的钱,去帮助那些最需要帮助的人,让他们在寒冷的冬天有棉鞋穿着去上学,让他们能吃饱饭。虽然我现在还很小,还没有能帮上他们,但是我有一个愿望,希望自己有一支神笔,给山沟沟的小朋友们画一所学校,让他们跟我们一样,能上学,和伙伴们一起玩耍。那是多么美好的事情啊!

课外书读后感范文分享 篇3

“哈哈哈!这个片段太好玩了!”看完埃·奥·卜劳恩创作的漫画故事《父与子》后,许多人给予的评价是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我觉得《父与子》是作者对现实的期望,因为在他的书中,父亲简直是万能的——既严厉,又慈祥。

在儿子调皮时或做恶作剧时,父亲总是板着一张貌似凶神恶煞的脸,那张脸都像是要长到地上了。比如一天儿子说:“我要几本书,可以吗?”父亲随手拿了一本中国四大名著之一《西游记》给他。“不行,不行,太薄了!我要那四本英文书!”父亲给了他,心想:我家儿子要有出息喽!过了几分钟,父亲想出去走走,于是推开门,结果看到儿子正用书当梯子拿樱桃吃呢。于是,他就把儿子给“小鸡炖蘑菇”了。

父亲虽然严厉,但是父亲也总像儿子的朋友一样和他玩耍。陪他玩骑马,让儿子坐在他背上骑来骑去;碰到熟人虽然难为情,但他还是礼貌地脱帽行礼;要是碰到狗的话,父亲会像小狗一样狂吠不止。

我的老爸也跟书中的父亲一样,经常陪着我恶作剧。记得有一次,我们开船出海。“浩玮,你到甲板上来!”老爸喊道。我兴冲冲地跑过去:“来啦!”我跑到甲板上,只见老爸手拿着水球朝我扔来,“哗!”我从头到脚都被淋湿了,成了个湿漉漉的雕像。“你干嘛?!”我大叫。我妈闻声而来,她刚走到旁边,就被我和老爸用沙子和水弄得又脏又湿。她火冒三丈,嘴里不断喷出无数颗“子弹”,无情地“扫射”着我们。而我们俩乐得哈哈大笑。

这就是《父与子》中调皮的老爸和儿子,是不是像极了现实生活中的老爸和我呢?

课外书读后感范文分享 篇4

从前在意大利有个国王,他有两个女儿。大女儿叫安娜,她聪明、善良;小女儿叫尼娜,她黒丑、嫉妒心强。大家都喜欢尼娜,虽然她黑丑,但王后为了生安娜,差一点儿就没命了。

一天,她们出去打猎,百姓们都说安娜漂亮、可爱、善良。尼娜嫉妒她,就让她放羊、织布。如果她个干的不好,她就会受到。

她织不完布,绵羊们了她,傍晚她织好了,她将布给了小女儿。第二天,尼娜又给了她多一倍的布。她又完成了,并告诉尼娜是绵羊她的。

小公主一听也要去,她致使羊们帮她织布。样不但不听,还将线弄的乱七八糟,小公主气呼呼的了。

有一次,大公主晚上去摘苹果,她一不小心把一个巢里的摔倒了地上。

另一只小鸟说她是上最漂亮的公主。摔倒在地上的小鸟却说她只要遇到,就会变成一尊石像,除非他身上有熊熊大火。

一天她对和妹妹说:“以后不让她见到一丝,只有晚上才能出去。”

一天,一位王子来到她家发现了大公主的美貌,想要娶她为妻。

王子做了四面封闭的马车,但小公主却要车夫在车山弄了个大洞,大公主立刻就变成了石像,王子哭的像个泪人,把她带回了家。

王子到家后不小心摔倒了烛台,燃起了大火,大公主得救了。

人长得丑并没有什么,但是不能因为的丑陋就忌恨别人,人重要的是有一颗善良的心,只有善良的人才是美丽的。

课外书读后感范文分享 篇5

暑假里,我读了《阅读年选》这本书,其中有一篇故事令我现在还记忆犹新,它的题目叫《皮特的外号》。

皮特是个擅长给别人取外号而且非常有趣,想象力丰富的孩子,什么豆苗、玉米秆儿、麻雀、西班牙大苍蝇等等,都是皮特为他们班同学起的外号。每次课间、放学时,皮特耳边响起的全是一个个自己给别人取的外号,心里很是得意。可是他自己却从来没有外号,这又使他感到很郁闷。

放学回到家,皮特把自己关在房间里,把字典翻了个烂,也没找到什么合适的字,最后还是翻名著找了什么猪八戒、三毛、堂吉诃德等现成的名字,但不知道用哪个好。这时,他奇思妙想的把三个名著里的人编成了一段小故事:猪八戒和三毛因比谁更有名吵起来,猪八戒生气地打了三毛几下,骑士堂吉诃德看不下去了,说猪八戒欺负弱小,猪八戒挥起耙子在堂吉诃德后轻轻一扒,堂吉诃德就倒在了地上,猪八戒哈哈大笑起来说堂吉诃德不经打。

灵感来了,皮特想出一个外号叫“堂吉八戒”。里面既有堂吉诃德,又有猪八戒,八里还含有三毛的三。真是一个好名字,皮特高兴极了。他告诉了同学们自己的“外号”,却被班长说太另类了,因为别的同学的外号不是动物就是植物。皮特听了失落极了,在语文课上睡着了,结果醒来被同学叫成爱睡觉的考拉。他想的外号“堂吉八戒”被班主任占用了,皮特反而不生气却挺高兴,他说:“连班主任都用了我皮特取的名字,说明什么,说明我皮特还是很有文学修养的嘛!”

啊,皮特真是一个有趣的人啊!

课外书读后感范文分享 篇6

最近在看龙应台的《目送》这本书,感触很多。

或许,这个世界最适合的,最深刻的阅读方式,是在黑暗中,或是闭上双眼去阅读。曾经听过一句话:关于政治,上帝和爱,人们都讲无聊的谎话,想要了解一个人,你只需问一个问题:“你最喜欢哪本书?”我认为在《目送》这本书里,我学到了很多。

从月考优秀作文中,我了解到了自己的不足。也许是自己的作文里,关乎社会的事情太少,总是从个人出发,故打下低分。同时我也发现了其作文的“新”,因为我能从他们的作文中了解到今年许多的时事,这些事情也许我有所耳闻,但却未想过用到作文上来。譬如科研人员及文学创造者的逝世,譬如范冰冰偷税漏税之事,我不能说当今社会戏子当道,何其不幸,因为在演员的行列中亦有许多实力派,我不能也不应该一棒子打死一群人。但,不够努力的人,只是在镜头前随便笑一笑说说话就能企及我们无法到达的高度,那我们做这么多有什么意义呢?幸运的是我在书中找到了答案。

书中可能和我问的不一样,却从另一角度解释了答案。其中如是写道:“譬如史也许不能信,但是对于真相的追求可以无止境。譬如文明也许脆弱不堪,但是除文明之外我们其实别无依靠。譬如正义也许极为可疑,但是在乎正义比不在乎要安全。譬如理想主义者也许成就不了大事,但是没有他们社会一定不一样。我想我可以不相信许多东西,但我一定要有一种让我坚信相信的东西。譬如做这么多事情,首先是为了生存,其次是为了回报,然后才是享受。

其实虽然诸多科研人员已逝,但死亡也将是转化为生命的最后一种形式。他们所留下的一切,都将创造无限的可能。

让我们共勉。

课外书读后感范文分享 篇7

这个暑假我把以前看过的一些书又重新看了一遍,有《苹果树上的外婆》,《笑猫日记》之塔顶上的猫、虎皮猫你在哪里、黑旋风的故事,还读了《查理九世》的十六册和二十五册,《稻草人之乡》,《男生贾里》。

其中我最喜欢《苹果树上的外婆》因为这本书是采用了夸张的写法,非常有意思,非常神奇。主角是一个小男孩,他本来没有外婆和奶奶。

可是,一个奇迹出现了,那孩子在苹果树上坐着,突然出现了一个和小男孩外婆长得一模一样的人,她在陪他玩过之后就立刻不见了,太神奇了。而且外婆的车子也很奇迹,车上面可以变出很多食物,你别看那车只能坐俩个人,但是按一下红色的按钮,座椅就成了一张小床。

这车小孩子也可以使用,还可以自己开,不用人来驾驶,是无人驾驶车,非常的神奇。

看了这本书,我觉得一定要热于助人,这样就会有意想不到的收获,小男孩帮助了一位老奶奶就获得了一个神奇的袜子,还获得了很多新奇的小东西小男孩非常的开心。我们平时在生活中也一定要热于助人,说不定我们也会有意想不到的收获哦!

小学课外书读后感9篇


即使阅读的是同一本书,每个人在阅读之后都会有独属于自己的感悟,我们读了作者写的作品,其实不得不为主人公的而感叹。您会怎么写作品的读后感呢?栏目小编特地为你收集并编辑了小学课外书读后感。

小学课外书读后感 篇1

放假了,我拥有了一本好书《米小圈上学记》。这本书是来自哈尔滨的北猫叔叔写的,他是名的儿童文学作家,他是专门为了孩子们写好玩的书和动画故事的。

我非常喜欢它,这本书里面有好多个小故事,也有好多人物:有小圈妈妈、小圈爸爸、莫老师还有同学姜小牙、郝静等。小故事中我比较喜欢米小圈写的不想长大,我开始和他一样,刚上一年级的时候总不想长大,幼儿园的生活多好啊!做游戏、吃点心中午还可以睡一会,下午还可以看动画片,想想真不愿意长大,可时间是残酷的,爸妈是严厉的。我还是要上小学了,没有我想的那么坏呢,新的校园又大又漂亮,新的教室又整齐又宽敞,还有和蔼又漂亮的女老师,我要好好学习,让爸爸妈妈放心,让各科老师喜欢我。

我要告诉米小圈,长大了真好,可以有太多太多新的接触,学习新的知识。

小学课外书读后感 篇2

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的第二部。本书狐妖描述了阿龙纳斯在一次意外中遇到神秘人物印度的达卡王子,然后跟着他的游艇经过海底,看到海底里面的各种新奇事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。

假期里,抽时间拜读了科幻小说之父——凡尔纳先生所著的《海底两万里》这本名著,感慨万千。

凡尔纳先生一生写了六七十部科幻小说,成了世界上拥有读者最多的科幻小说家。而《海底两万里》写于一八七零年,是凡尔纳著名的科幻三部曲中的第二部。其中第一部是《格兰特船长的儿女》、第三部是《神秘岛》。

在拿到这本书的时候,心里还在想:这无非是一本科幻小说,随便翻翻吧。可是在翻的时候,却深深地被它的内容所吸引。

这部小说叙述了法国生物学者阿龙纳斯在海洋深处旅行的故事。这事发生在一八六六年,当时海上发现了一只被断定为独角鲸的大怪物,他接受邀请参加追捕,在追捕过程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其实这怪物并非什么独角鲸,而是一艘构造奇妙的潜水船。潜水船是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的,船身坚固,利用海洋发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋,看到许多罕见的海生动植物和水中的奇异景象,又经历了搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后,当潜水船到达挪威海岸时,阿龙纳斯不辞而别,把他所知道的海底秘密公布于世。

这部作品集中体现了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔迷离的故事情节,瞬息万变的人物命运,丰富详尽的科学知识和细节逼真的美妙幻想融于一炉。作者独具匠心,巧妙布局,在漫长的旅行中,时而将读者推入险象环生的险恶环境,时而又带进充满诗情画意的美妙境界;波澜壮阔的场面描绘和细致入微的细节刻画交替出现,读来引人入胜。

小学课外书读后感 篇3

一次偶然的机会,我阅读了这本精彩而又让人惊异的《狼王梦》,它是动物小说大王沈石溪写的,紫岚的勇敢执着,让我体会到了人应该像狼一样。

分娩是每个母狼必须经历过的一件事,可文中的母狼紫岚为了填饱肚子冒着生命危险去有着猎人的大草原上觅食。还没走进草原,它就停住了脚步,自己快临产了,气虚体弱,害怕累着了会出现早产或难产等意外。看着天色已晚,看来是捕不到食物了,它叹了一口气,拖着疲惫的身子,悻悻的离开了大草原,回到自己栖息的石洞,石洞坐落在日曲卡雪山的脚下。显得十分隐蔽,是狼的立项居所。紫岚在里面躺了许久,也无法入睡,一种强烈的饥饿感折磨着它。终于,它想到了附近的臭水塘,它起身离开了石洞,来到了臭水塘。不幸,紫岚被猎人发现了,猎人开枪打,可打不着,猎人想起了身边的犬,他放那只犬追紫岚,一想到那只犬是训练过的,紫岚就害怕。本想扭头走,不巧那只犬就追上来。紫岚急了,不知怎么才好,可它还是咬紧了牙,勇敢的面对,紫岚才大吼一声,那只犬跑了,可紫岚糟了,动了胎气直打滚,它疼的不行了,直接在臭水塘旁边产下三只小狼崽,不知道是老天不公平还是怎么的。下起了大雨,紫岚连忙咬起狼崽们,可怎么也咬不起来,因为一次只能咬起一个,紫岚把其他的咬到草堆旁,一个一个来,紫岚急坏了,害怕还会有事发生,真的发生了,等它回来时,另一只小崽已经死了,它伤心极了……

另几只狼崽纷纷长大。母狼紫岚一直有个梦想,希望把自己的后代培养成狼王,在残酷的现实面前,它一次次失败,四只小公狼也相继死去,最后,它只能把希望寄托在狼孙身上,为了狼孙的安全,它与金雕同归于尽。

紫岚的一次次失败,表现了它勇敢与坚强,狼因为经常捕食家禽家畜,长期以来被人们视为害类,在人们心中,狼是邪恶的化身。在我的心目中,狼不应该被人们视为祸害,因为它们也有善良的一面。

我们人类应该像狼一样坚强、勇敢的面对现实生活中的风风雨雨,为理想执着奋斗。

小学课外书读后感 篇4

最近我正在看比较火的《大象学校》。我迫不及待地打开了这本书。不一会儿这本书看完了。躺在床上的我依然回味着书中那些精彩的故事!

在这本书中主要写了在大象学校里学习的大象们,它们在大象学校里经历着不可思议的冒险故事。哎,小象倒倒总是碰到一些希奇古怪的倒霉事。可它却有转危为安的本领。善良的它总是能交到新的好朋友;跳跳是只顽皮的小象,有许多的鬼点子;小象吉吉有点胆小,而小象开开是个喜欢唠叨的象。它们形影不离,互相帮助,在这些冒险故事里它们逐渐长大了。

作者迟慧笔下的人物形象不是十全十美的。它们有优点也有缺点。小象倒倒坚强、勇敢。这是我们生活中必不可少的,面对这样美丽的生活我们要学会珍惜。如果我们遇到了挫折,有些人选择的是放弃,有些人选择的是坚强。只要我们勇敢地面对重重挑战就能取得成功,我们的成绩才会更上一层楼。小象倒倒也有缺点,它是一个冒失鬼,有时做事毛糙,这在我们学习中是要不得的。

作者用曲折的故事情节把小象们的形象刻画的淋漓尽致,吸引着我们再看一遍。同学们,你们还等什么,赶紧翻开这本书看看吧,相信你一定会爱上这本书的。

小学课外书读后感 篇5

读了《长袜子皮皮》这本书,我很想成为皮皮。

假如我是皮皮,我就会有一箱金币。我会用金币买许多许多糖果、巧克力、果冻和棉花糖,像圣诞老人那样背个大袋子给我的好朋友们送圣诞礼物。

假如我是皮皮,我就会有很大的力气。我能把马举起来,还能把强盗举起来,甚至可以把凶猛的鲨鱼扔到三米远的地方,鲨鱼就再也不敢来吃小孩了。在汶川大地震时,我也能举起坍塌的楼板,日夜不停地去抢救压在下面的老师、学生和其他的人。

假如我是皮皮,我要上学。要不然别人问我二加十一再加二十等于多少,我说不知道,别人就以为我是一个傻子。如果我不上学,我就会像皮皮那样把药说成”约“,把乘法读成”剩法“,还会把九九表读成”舅舅表“。如果我不上学,我就会很孤独,别的小朋友都在学校读书学习,我一个人在家多无聊啊。

假如我是皮皮,我可以当霍屯督岛人的公主。我要穿上华丽的裙子,带上金色的皇冠,银色的耳环,用珍珠为自己做一条项链,再做一枚珍珠戒指。不过我不想永远呆在霍屯督岛,我可以在放寒假和暑假的时候来玩一玩,平时就和杜米、阿妮卡一起去上学。这样我又能学到知识,又能跟黑人小孩儿玩。

我真是太喜欢皮皮了,妈妈说也许我可以在梦里当一回皮皮。

小学课外书读后感 篇6

《青铜葵花》算是曹文轩的一部代表作吧!看后令人非常感动!

这是一个男孩和一个女孩的故事。男孩子叫青铜,是个哑巴,女孩子叫葵花,是个孤儿,一次偶然的机会,这二个原本没有交集的孩子成了一对兄妹!

青铜家很穷,自从他们收养了葵花,一家四口的生活更加穷苦了,他们的家里快揭不开锅了。尽管如此,青铜一家为了葵花,还是不停的付出,特别是青铜,对待葵花,就象自己的亲妹妹!

青铜冒着大雪背着一百双芦花鞋到街上去卖,最后光着脚回来,连自己脚上穿的这一双也卖了;而且他费尽心思想让葵花去上学,怕她在上学放学路上被别人欺负,青铜亲自护送葵花上学;为了让葵花能在灯光下写作业,他亲自抓了很多的荧火虫,做成了“灯”;为了让葵花能清楚的看到马戏,青铜不仅和别人打架,还让葵花骑在自己肩上一个晚上……

葵花也很努力,她知道自己家里穷,于是用功读书,成绩很优秀。但是当她看到奶奶病了,没钱治病,她就故意把成绩考差,想以此来退学,减轻家里负担,她努力教青铜识字,写字,甚至她为了赚钱,瞒着家人到很远的地方去拾银杏……

后来,葵花要回城里去了。青铜很想念葵花,最后发出一声心的“呼唤”——葵花。这句话虽然发音很不清楚,但对于青铜来说,却是天底下最美的字眼啊!

看了这本书,我感受到青铜与葵花之间的深厚感情,他们是比亲人还亲的亲人。虽然一家人生活的很苦,但他们却一直坚强的活着,相互关爱,互相包容,令人非常感动。我们生活中就是需要这份感动和关爱,平淡的生活中展现了人性的光辉!

小学课外书读后感 篇7

二十世纪,一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界,她就是海伦·凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。

“要是人把活着的每一天都当成最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值,然而人利用时间和享受时间却是有限的。”三天光明,对于常人来说只是生命中的一小段而已,可对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。在现实生活中,总有一部分人哀叹命运对他们的不公,责怨上天没赋予他们超人的才智、富裕的家庭……可现实就是如此的残酷,若想改变命运,就让你的一生在知识中度过,方能在社会上生根发芽,长出粗壮的枝干;若不学习,就不能在社会中有一席之地,你将会跟不上时代日新月异的步伐,从此被社会遗弃、没落。

而有一种力量能使人不断向山顶攀登,不断勇往直前,那就是不屈不饶。一场高烧带走了海伦的光明和声音,从小,她就一直被封闭在那个黑暗的世界里,大人们因为她是残疾人而处处让着她,这使得海伦的脾气越来越暴躁,就像一颗即将要爆炸的定时炸弹,谁也惹不起。可直到安妮?莎莉文老师来到后——这位将要改变海伦一生的老师出现,她将海伦从那个原本不属于她的世界里救了出来,向她伸出了一双温暖而又阳光的手。海伦牵着她的手,感到了什么是爱,有爱是多么的幸福、快乐;她用手去触摸世间万物中各种奇妙的东西,从而对整个世界充满了好奇心,就像一个饥饿的人面对一桌永远也吃不完的佳肴而狼吞虎咽一样。

小学课外书读后感 篇8

我是学生了,最近学校开展课外读书活动,我当然积极参与了。妈妈也给我买了不少的课外书呢!《好小米》是我读到的第一本课外书,这本书让我好感动啊!“只要人人都献出一点爱,世间将变成美好的明天。”

当河马告诉大家“有个新同学要来喽”的时候,小狐狸同学、小象同学、长颈鹿班长和胖小猪同学都根据的需要(长处)对新同学充满了期待。但当新同学只是一只毛色黯淡、戴上铁罩的尖嘴(小米)时,小动物个个都很失望,纷纷挑剔地说起小米的毛病。但是,小米每次都礼貌地夸奖“你真是一个好同学”。正是这种包容的心、真诚的赞美,让小米收获了友谊、信任和自信,并最终在开放日的表演中展示了才华(叼着彩带飞舞),并与大家互相合作,把表演的大帐篷搭建起来了。

同学们,让我们一起向中的小米同学学习,记住身边同学的名字,真心的赞美你的同学,互相礼让,我们必将一起收获友谊、信任、团结和进步。

课外书的读后感模板10篇


读书可以让我们沉浸在另一个世界,经历不同的人生,在认真品味作者写的作品后,相信您收获一定不少,趁着自己的感触 ,最适合写一篇作品的读书笔记了!该怎样做才能将自己的读后感写的更好呢?为满足你的需求,栏目小编特地编辑了“课外书的读后感”,供你参考和使用,请收藏和分享。

课外书的读后感 篇1

最近我读了一本十分有趣的书,叫做《灰尘的旅行》。这本书讲了土壤、细胞、热等等,这些都是我感兴趣的东西。一开始我看到书名,觉得自己似乎没什么看的欲望。但是自从我开始读这本书之后,就根本停下来了。恨不得一天就把它读完。

书中“灰尘是地球上永不疲倦的旅行者”这句话我很是喜欢。原来当一粒灰尘的好处这么的多,可以四处旅行。可仔细想想好像又没那么好,因为它只能随波逐流,不能自己作主。就好比在看这本书的我,如果不能翻到下一页去看,那感觉一定不好受。

书中我最喜欢“镜子的故事”,里面讲了镜子从古至今以来的变化。一开始古人用的是铜镜,照得不是很清楚,而且碰到水容易生锈,那样的镜子用起来肯定不方便。现在的镜子那是真的牛,有的镜子照起来可以让人变得苗条,有的镜子照起来可以让人变高,还有的可以让人变得上身胖下身长。现在的镜子真是五花八门,工艺惊人啊!

我还喜欢细菌和人那一章,更准确的说我最喜欢的是“炼铁的故事”。我当时一看上面说到人们没有铁的样子,我就觉得好可怕。原来我们身边随处可见的铁竟然那么重要!想想也是,我们的生活处处都需要铁,那么铁肯定是很重要的啊!看来我要好好珍惜自己身边那些随处可见的,但又毫不普通的东西了。

如果说铁很重要,那么电对我们来说同样重要。因为我觉得如果没有了电,那么我们身边的机器都无法正常运转了。那么世界将会变得乌漆抹黑一片,光想想那样的场景就让我害怕。

《灰尘的旅行》真是一本难得的好书,让我深深着迷。作者在书中还运用了很多的好词好句,让人在看书的时候不会觉得枯燥,反觉得轻松有趣。这位作者太了不起了。

课外书的读后感 篇2

在这个星期的星期一,我们的第三节课是阅读课,老师向阅览室借了两摞书,一摞是《木偶的森林》,一摞是《苹果树上的外婆》。听到这个名字你一定会觉得奇怪把!听我来讲一讲。

有一个叫做安迪的小男孩儿,从小,他就没有奶奶和外婆。于是他便整天盼啊盼啊,盼望能有奶奶或外婆。有一天,他爬到苹果树上玩儿,突然,旁边闪出一个黑影,和照片上的外婆一模一样。外婆陪着他玩儿这,玩儿 那,可是安迪告诉了家人,家人们都说这只是安迪的幻想。直到后来有一天,一个老奶奶当了他们的邻居,所以,安迪每天都往老奶奶家跑,逐渐忘记了苹果树上的外婆。有一天,他终于想起了,便骄傲地说:“呵!看,我 不仅有一个外婆,还有一个奶奶,我真幸福!”

读了这本书,我感到了小安迪的天真,也感到了小安迪的幸福。他本来是没有奶奶的,可就在幸福魔法棒挥霍之际,他便获得了一个外婆和一个奶奶。我就没他那么幸运,我只有一个带我特好的奶奶,却从来没有见过我 的外婆… …因为我只有一个和蔼可亲的奶奶,所以,在她的晚年之际,我一定会带给她幸福和快乐… …

在轻轻说上一小句:“呵!安迪,你比我幸福。”

课外书的读后感 篇3

昨天晚上,我收看了中央科教频道播出的《2014我的一本课外书》节目。

一共有5个小朋友参加复赛,分别介绍自己最喜欢的一本书,在一分钟的时间里他们把书中的主要内容讲得十分到位,而且还说出为什么喜欢这本书。说实话,我真的很佩服他们,我以后要向他们学习。

其中,我最喜欢林喆禧姐姐。她是一个双目失明的小姑娘,她在台上讲:“我从没见过阳光,书就像一缕阳光,照亮了我的心灵。”这句话引来台下一阵热烈的掌声。她还说:“我的身体不自由,但我的心是自由的。”虽然她看不见外面多姿多彩的世界,但是书为她开辟了一个暂新的世界。

三个评委对她的表现非常满意,最后她得到了三个对号,顺利通关。

林喆禧姐姐是一个乐观,积极向上的好学生。和她比起来,我的自身条件要好的多,我更要勤奋地读书,提高自己的阅读能力,并且还要学会思考,从书中领悟更多的人生道理。

课外书的读后感 篇4

《苹果树上的外婆》这是【奥】米拉洛贝的获奖作品。这本书里的主人公叫安迪。安迪看见其他好朋友和他的外婆出去玩旋转木马时,心里非常伤心。心想我为什么看不到自己的外婆,于是他就去问妈妈,可是妈妈每次 回答他的答案都一样:对她微微一笑。

于是安迪变得内向了,经常坐在台阶上发呆。可是有一天,他的外婆从天而降,来到了安迪家的苹果树上,可能“苹果树上的外婆”书名就是这样的.来的吧!有一天,安迪家的旁边来了一位老奶奶,安迪从此就把这位老 奶奶当做亲奶奶了,把从天而降的外婆当做自己的外婆了。这两位慈祥的老人,也非常疼爱安迪,从此安迪不在内向了,他过上了幸福的生活!

读了这本书,我想我们一定要关心长辈,关心身边的亲人和朋友。不惹爸爸、妈妈生气,做一个听话的好孩子,更不要和爸爸妈妈犟嘴、发脾气。这使我想到了一件事情:一天,我走在街上,正准备过马路。

忽然,我听见身后:“哎呦!”一声。我扭头一看,只见一位妈妈摔倒了,手里还拿着炮。孩子看见了,先不问妈妈有事没事,却埋怨妈妈把她的炮弄湿了。我看着非常心疼。我们现在一定要珍惜现在所拥有的一切。

课外书的读后感 篇5

"暖是个极好的字。舌头轻轻翘起,从唇齿间,呵气样的,轻轻吐出,他便落地生花,朵朵纯美,在那阳光明媚的日子里成长!

〃爱"是个神圣的字它每天都环绕在你身边。爱是无形的,可它却是胜似有形,它让你们的生活更美好!

寒冷的冬夜,你扑进家门,有一杯热茶在等你,那是暖。寂寞漫长的路上,有人与你同行,且不离不弃,那是暖。悲伤失意时,父母的怀抱,随时为你敞开,那也是暖……因为这一个个〃暖"人们更加增添了对对方的爱。

《母亲的心》,一篇短小而又朴实的文章。它流露出一位母亲细腻而又温柔的内心,一颗爱儿女的心。一颗颗一粒粒不值钱的杂粮,在母亲心中是大餐,是儿子的最爱,旁边的人都不解,为什么要花大价钱,去送这些不值钱的东西?因为爱,这是一位母亲对儿子深深的爱。这位母亲的心是常人无法到达的境界!

那么,趁我们还年轻,好好爱吧!抽时间多陪陪父母,感谢他们的养育之恩。把一段时间分给亲人,感谢他们在生命中与你相遇。

人生不易,有悲伤有阴霾,可因为有爱在,便会春暖花开!

课外书的读后感 篇6

当我一开始看《苹果树上的外婆》这本书的时候,就深深地喜欢上了它。

我看完《苹果树上的外婆》之后,感觉书中的主人公安迪简直就是我。我和安迪一样,都没有外婆和奶奶。可是有一天,安迪的外婆突然从天而降,来到了安迪家的苹果树上。外婆穿着奇怪又新潮:头戴羽饰大帽,还有鬓白的卷发,胳膊上挽着一个绣花大包,美丽的长裙下露出帅气的白色花边裤。外婆不仅仅打扮奇怪,行动也十分让人惊奇:外婆不仅仅带着安迪去游乐场玩耍,去草原上套野马,并且还让安迪开小汽车,到印度去捕老虎,去海上冒险……如果也能让我拥有一个这样的外婆,我的童年将会是多么的完美啊!

不久,邻居搬来了一位老奶奶,她得了风湿病,行动很不方便。安迪就主动去帮忙老奶奶搬家、买东西、整理房间衣物,老奶奶也教会了安迪煮土豆、做李子蛋糕、给他讲许多趣味的故事……于是,安迪便有了这样一位慈祥的好奶奶。

这本书让我懂得了:亲情是我成长路上不可缺少的一部分。从安迪身上我也明白了:帮忙别人也能让自我欢乐的道理!

课外书的读后感 篇7

当合上《悲惨世界》这本书时,心中一种难以言明的感动油然而生,我感觉我的心灵受到了一次洗礼。这本书让我受到了很大的震撼!冉阿让从一个阶下囚转成一个善良,受人爱戴的市长,这是一段多么辛酸的过程然而这部闻名世界的名著却将荒芜惨淡世界中人性种种改变尽收眼底然,我不禁对雨果这位浪漫主义作家心生敬意!

这本书的主角——冉阿让,童年时没有上过学。成年之后,他成为了一个纯朴,热心的园艺工人,帮着他的穷苦姐姐抚养着7个可怜的孩子,过着清贫的生活。一年冬天,冉阿让找不到活儿干了。家里饥寒交迫,一点面包渣儿都没有,于是冉阿让便在一个面包店里偷走了一个面包,之后被人抓住,被判处五年苦役!这是何等凄惨的时刻:社会逐斥并无可挽回的抛弃一个有思想的生灵!

冉阿让在监狱里备受凄苦,最后,不堪忍受越狱之苦的他,试过四次逃跑,却因此刑期被加到了xx年刑。年复一年这颗心灵逐渐干涸,缓慢的,却是不可避免得,新灵感和,眼睛也干涸。直到出狱,十九年他没有流一滴眼泪。到了出狱的时候,冉阿让耳边听到这样一句奇特的话:“你自由了”但是,一张黄纸通行证,究竟通向什么自由。冉阿让虽然释放了,但却因背负罪名,找不到住处。

冉阿让变得仇视法律,他开始放弃了这个社会。就在冉阿绝望的时候,卞福汝主教伸出了援助之手,当晚他在主教家里留宿,然而当主教熟睡的时候,冉阿让竟然想要杀了他,为的是偷走他家的银器,之后主教宽恕了他,将他放走了。卞卡福主教一点点的感化了冉阿让,使冉安让开始弃恶从善,开始了新的生活冉阿让生性沉静,但并不忧郁,也许,这是天生富于感情的人的特点。

冉阿让在教主的感化下,开始恢复人性,之后还当上了市长,成为了富翁的他仍不忘教主的教诲,他开始热衷于慈善公益,然而即使是乐善好施的他,也因法律的滥判无辜,再度成为了阶下囚。,但他仍然将教主的恩惠牢记于心,他救助了孤女珂赛特逃出了法律的魔爪,他办校园、招无家可归的人做工、资助贫困,使当地经济繁荣。但社会的容不下他,法律也容不下他,他最终在孤寂中走向生命的尽头。

这不得不让我感叹人性的黑暗,社会的虚伪,人们尔虞我诈的阴险,也让我为冉阿让这类平凡而普通的人民,为反抗社会的不公而做出的伟大贡献,他们是可爱的。故事是悲惨的,但是他向我们揭示的种种真实,是这部恢宏庞大又细腻入微的名著精彩之处,也是让我为之鼓舞的地方。

课外书的读后感 篇8

最近读了《生命的药方》,它给了我许多感想。

一个叫德诺的男孩,因为输血感染了艾滋病,他的好朋友艾迪不顾家人的反对依旧陪伴在德诺的身边。艾迪听说草药能治病,还采了些草药熬给德诺喝,后来艾迪听说费医生找了到了治疗艾滋病的植物,决定和德诺前去治疗。路上,他们的小船破了,进水了,药也吃完了,可是离费医生那里还有三天三夜的路,他们只好放弃,在无奈中又回到了家乡。

德诺住进了医院,艾迪依然陪着他。德诺还经常和艾迪玩装死的游戏来吓医生,他们时常会因为游戏哈哈大笑。这时阳光照着德诺的脸,显得那么开心。可是这次在玩游戏时,德诺再没有醒来,他真的死了。

当我第一次读这个故事时,我是含着泪读完的。每当我看到最后时,就会因德诺的死而哭一玚。艾迪对德诺那种朋友之间的友情让我深深感动,艾迪为德诺熬草药,带德诺去找费医生,陪他玩装死的游戏,这些生活中的小事情给德诺带来了无穷的快乐。他为了让德诺不孤单不伤心,一次又一次地去寻找药方,让德诺在最后的时间里享受到了如阳光一般温暖的友情,也让我在生活学习中更加懂得珍惜友情。

我还想过一个问题,为什么艾迪要和德诺玩装死游戏?现在我明白了,因为艾迪不想让自己的好朋友觉得死是一件让人害怕的事。这种用心,让我感动,让我想到了今后怎样为朋友解除痛苦,也让我知道了朋友伤心时怎样去安慰他,当然不是玩装死的游戏,安慰朋友有许多种方法。

生命的药方到底是什么?我也说不清,但对德诺来说陪伴、快乐和友谊或许就是真正的药方吧。

课外书的读后感 篇9

让一张纸飞到天上去,最初有这念头并将它实现的那个人的确了不起!

我不知道她是谁,或许那并不是一个人。或许是千百年后的子孙,才好不容易替祖先圆了这个梦!

但不管怎么说,到了我们这儿,我们充满梦想的儿时,风筝已经很平常了,不算什么创造了。只要高兴,每个男孩,女孩都可以给自己弄个风筝来玩玩。现在的孩子大都是买现成的,而小时候的我们,当然是自己动手做。

除了要弄到较轻薄的纸张,譬如桃花纸不是太容易,其他方面,扎风筝的活儿还不算费劲。竹篾可以取自于破旧的竹椅,尽量劈得薄些,刮磨得光滑些。再就是剪刀和浆糊上的活了。刚糊好的风筝还潮湿,分量重,不宜放飞,要等浆糊干了在说。

田里有庄稼的季节,我们也能顺着直溜的田埂奔跑。远远望去,小小的身影淹没在一片黄灿灿的油菜花中,只看到花丛间一颗颗脑袋的黑点点滚来滚去。

风筝在空中飘来飘去,那么高,那么远。

读了这个故事,我明白了风筝不再是游戏,而是一个儿时的梦,自由自在的飞翔!

课外书的读后感 篇10

这断时间,我一直在读《灰尘的旅行》这本书,这让我对微观世界有了特别的认识,知道灰尘具有两面性。

读了这本书我受益匪浅,懂得了灰尘是地球上永不疲倦的旅行者,它随着空气到处漂流,它无处不在,处处都有它的行踪,灰尘有大有小,大到肉眼就可以看见,小到用显微镜也观察不到。灰尘有来自烟囱的烟尘,还有来自生物的有机灰尘。书中告诉了我们灰尘里还夹带的病菌和病毒,许多种灰尘,对于人类的生活是有危险性的。自从有机物参加到灰尘的队伍,你看这种危害性就更加严重了。那么多灰尘对于人类的生活有什么危害呢?它会把我们的空气弄脏,还会把房子弄脏。有时他们还会毁坏我们的工业产品,把他们变成废品,而且,最严重的是灰尘是呼吸管道的破坏者,他们会使鼻孔不通,气管发炎,肺部受伤。从而引起伤风、流行性感冒、肺炎等传染病。灰尘是我们健康最危险的敌人,对人类生活是有危害的,我们应该想办法去治理这些灰尘。

当我读完了这本书,想到了我从小生活的村子。村子里有一条清澈的小河,河边里种满了绿树。我们应该从小保护这些环境,让它们一尘不染。我的校园也是一个美丽的地方,我们在校园里不能乱扔垃圾,不随地吐痰,勤打扫校园和教室卫生,保持班里的干净和整洁。从小养成植树造林的好习惯,我平时也要注意个人卫生,勤洗手,必要时佩戴口罩,还要爱护和监督校园环境,禁止不文明行为,要努力控制灰尘和垃圾,让我们的城市和校园更加美丽。

通过阅读这本书,我知道了任何事物都有两面性,让我们携起手来,趋利避害,绿化我们的家园吧!

有关课外书的读后感700字汇总


小编经过搜集和处理,为你提供课外书的读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。读书,使人豁然贯通,柳暗花明,这个时候不妨动笔把自己的心得收获写进读后感里。辗转反侧,还是决定记录下来。

课外书的读后感(篇1)

最近,我疯狂地迷上了毕淑敏的《精神上的三间小屋》。此节一行云流水的优雅文字,将生活中的的点点滴滴感悟孕育成温馨的哲理爱的温情提醒我们热爱生命,珍惜生活。

格布上的花

这本书中有一篇散文"格布上的花"。好日子和坏日子是有一定比例的。你的一生不可能都是好日子——天天蜜里调油;也不可能都是坏日子——时时刻刻是黄连拌苦胆。必是好坏日子穿插着来,如同一块花格布。好日子就是格布上的花暖色而坏日子则是灰暗色。爱就是好坏的标准。是啊!好坏的标准就是爱,有爱的地方就是天堂。有爱的日子里,也许我们很贫穷,但每一分钱就不会带来双倍快乐。也许我们身体坏了,但有爱的手与我们共渡,那么漫长的旅途中也是幸福。有了爱,我们应该知足,再苦再累也会洋溢着慢慢的快乐和美好。有了爱的问候,你的心中便充溢着温暖和安宁。这是什么?这就是好日子了。看,你的那块格布上花儿绽放地多么灿烂。

今生的.苦难

书中有一篇提到了一个深沉的问题:你是否需要预知今生的苦难?有的人愿意预知一生的苦难因为凡事预则立,不预则废。在这一问题上我同意毕淑敏和她的朋友比尔的观点"NO"!我认为如果我们不知苦难和命运的安排,美好的时光会更纯粹光明。相反,我们苦难的谶语就盘旋在我们的头顶。我们本能地畏惧这朵乌云,乌云尖利的牙齿定会咬破我们快乐时光。所以,不要担心未来的会不会有巉岩,过好现在美好的时时刻刻是最重要的。我想做傻傻的乐天派,不知惧怕,不知哭泣,只会做快乐的自己。

毕淑敏的书中没有惊天动地的传说,也没有惊天动地的传奇,但她给你呈现了一个平淡美好的世界,告诉你一些质朴使用的道理,给你温柔而坚强的力量。去读读吧!在这个浮华年代找一个心灵的伊甸园。

课外书的读后感(篇2)

这个假期我看完了《灰尘的旅行》,心中有很多感想,想跟大家一起分享。

这本书的作者就是高士其爷爷,本书通过简明的语言讲述了灰尘是如何产生的,以及灰尘对社会和人类的危害,最后人类利用灰尘保护环境的故事。

我们都知道,灰尘是一位旅行家,他们曾经在离地面8万米的高空周游了整个世界!这样的高度比珠穆朗玛峰还高到六倍以上呢!而他们又无处不在,几乎整个世界都有他们,为什么是几乎呢?因为只有实验室里才能造出没有灰尘的空间,只不过他们也不是每次旅行都能安全到达。

有一次,灰尘们就被一位科学家抓住了,被抓住之后,科学家居然用一块棉花堵住了瓶口,不过灰尘们每天也有吃有喝,这块棉花就像在灰尘们的眼里,就像《三国演义》中的八卦阵、《封神演义》中的迷魂阵,怎么也找不到出口,但科学家们说翻脸就翻脸,有一次科学家们用火来烧里面产生的细菌和病毒,要知道火和高温可是那些东西最害怕的呀,看得我都心疼,虽然现在有一些疾病学家责怪灰尘,但是有时候并不是这样的,最后人们研制出了一种东西,可以利用灰尘来保护环境,从此,人类使地球越来越美好了。

通过这本书我明白了:我们从小就应该养成卫生的好习惯,保护环境,让我们的家园越来越美好。

课外书的读后感(篇3)

读黄仁宇先生的《中国大历史》一书,觉得他写书的思路和别人不一样,他是以经济学的角度来写历史的,他觉得朝代的更迭与经济有很大的关系,或者说经济决定上层建筑。

黄先生写过这样一段话:“我们是否要责备宋代的改革者,他们过于轻举妄动?要不是他们的失败,为何1000年后,无人再敢尝试以货币作管制的基础?是否咎在忽必烈?他一心只顾到战胜取功,而未将中国本部构成一种系统?是否我们又要谴责明太祖朱元璋?他是否对宋朝的失败反应过甚,因此才把钟表向后倒拨,超过了任何合理的程度?是否清代的皇帝也有罪愆?他们一心只想做中国式的天子,而不敢真实地恢复中国固有文化的长处。”

这一段话的开始说宋代的改革者是指王安石,由于王安石的失败引起一系列的社会的变迁,以至于影响1000年后整个社会的发展,禁锢了人们的思想发展。我认为王安石的失败可能能影响一个朝代,但能影响1000多年,我认为没有那么大的影响力。中国如此之发展,主要是每个朝代的开国者的思想有很大的关系。忽必烈武功很好,而且崇尚武功,他的元朝所占有的面积最大,但统治的时间较短。朱元璋乞丐出身,他的目的要能守住他的天下,并没想有大的发展。清朝是满族,少数民族,他们能得天下,守住他们的天下,要向汉族学习,最好照搬照抄,也没有与其他国家有太多的交往,并没想有大的变革。

课外书的读后感(篇4)

从前在意大利有个国王,他有两个女儿。大女儿叫安娜,她聪明、善良;小女儿叫尼娜,她黒丑、嫉妒心强。大家都喜欢尼娜,虽然她黑丑,但王后为了生安娜,差一点儿就没命了。

一天,她们出去打猎,百姓们都说安娜漂亮、可爱、善良。尼娜嫉妒她,就让她放羊、织布。如果她个干的不好,她就会受到。

她织不完布,绵羊们了她,傍晚她织好了,她将布给了小女儿。第二天,尼娜又给了她多一倍的布。她又完成了,并告诉尼娜是绵羊她的。

小公主一听也要去,她致使羊们帮她织布。样不但不听,还将线弄的乱七八糟,小公主气呼呼的了。

有一次,大公主晚上去摘苹果,她一不小心把一个巢里的摔倒了地上。

另一只小鸟说她是上最漂亮的公主。摔倒在地上的小鸟却说她只要遇到,就会变成一尊石像,除非他身上有熊熊大火。

一天她对和妹妹说:“以后不让她见到一丝,只有晚上才能出去。”

一天,一位王子来到她家发现了大公主的美貌,想要娶她为妻。

王子做了四面封闭的马车,但小公主却要车夫在车山弄了个大洞,大公主立刻就变成了石像,王子哭的像个泪人,把她带回了家。

王子到家后不小心摔倒了烛台,燃起了大火,大公主得救了。

人长得丑并没有什么,但是不能因为的丑陋就忌恨别人,人重要的是有一颗善良的心,只有善良的人才是美丽的。

课外书的读后感(篇5)

海子曾写过《我们的精神家园》,我曾经是非常喜欢他的诗的,喜欢他的“面朝大海,春暖花开”,喜欢他渺小的梦想幸福的诗句。

他有他的梦想的精神家园,而我拥的我的三间精神小屋。

第一间精神小屋珍藏我的哭与笑。

珍藏哭是为了铭记笑的喜悦,容纳笑是为了刻下哭的价值。鲍尔吉·原野曾说过:“我的泪水是一批高贵的客人。”记住泪水,记住那份让我流下泪来的感触,我把它珍藏在我的小屋,它使我能够笑得更灿烂。抬头望望蔚蓝的天,是泪水让天空在眼中变得更湛蓝。我说过,我容纳笑,我更多地选择笑。“世上没有了笑,多晴朗的天气也是阴郁的”,如果说哭是那一片蓝天,那么笑必定是太阳,没有太阳,天再怎么蓝也总带着那层灰色。

在这间小屋里,有哭有笑,生活因此而多姿多彩。

第二间精神小屋安放着我的希望。

曾为了向流星许个愿望而一整夜不睡觉硬是撑到半夜。但就在流星瞬逝于我眼前,我连思绪都还未理清之时,我的愿望终究不得以许成。可是,我的小屋安放着我的希望,它一直居住地很好,它再不需要流星的一闪,它只需要它的小屋。

有希望便带来一切美好,在我意志消沉时,在我感到一无所有时,我可以想到,我还有希望。它预示着美好的未来,让我不能倒下,无法倒下,甚至不愿倒下,因为有希望,所以坚持!

第三间精神小屋安放着我的幸福。

幸福在我的小屋里并过着锦衣玉食的生活。它太平凡、太朴素。可是我的小屋很适合它,我有这样的幸福很快乐。

经历过,拥有过,这便是幸福;失去了的重新拥有,这便是幸福;能认认真真地欣赏完一片叶子的一生表演,这便是幸福;……一切的一切都是幸福,生活便是最大的幸福。

生活在平淡中增加色彩,在静寂中增补喧闹,只不过你没有用心品味,否则,它就是幸福的。

我并不认为今天的精神界是一片废墟,只因我有精神的三间小屋。

课外书的读后感(篇6)

“夏商与西周,东周分两段。春秋和战国,一统秦两汉……”记得刚接触中国历史时,我就背诵过这样的顺口溜。短短几十个字,就概括了我们华夏五千年历史的变迁。就算背诵得滚瓜烂熟,也只能知道朝代的顺序。要真正了解历史的兴衰,感受它的“气息”,还得从一本历史书中感受。

然而,许多历史书对于我们来说都是枯燥乏味的,但《全景图书中国历史》却不一样,书中提到的史料非常丰富,并且里面还引用了《诗经》《楚辞》《论语》的一些词句,读来让人仿佛穿越时空,置身于古色古香的历史场景中,也变成了古人中的一员了。一些重要的战争,因为有了图片的解说,也让我们仿佛参与了进去,变成了一位见证成王败寇的人。

五千年的华夏文明之所以没有中断过,那是一位位历史记录者用无畏的精神来记录的。从司马迁到班固,从《史记》到《资治通鉴》,没有哪个国家能这样撰写自己的历史,让历史从往昔传承到今朝,从来没有间断过。

我喜欢读历史,每当读到一本历史书,我都感觉会有一种厚重的香味扑面而来,在历史的迷雾中,我仿佛看到了很多熟悉的场景。历史是一面镜子,一个重视历史的民族才有未来和希望。所以说,读懂自己的历史,也是每个中国人的责任。从今天开始,读历史吧!就从《全景图说中国历史》开始!

童年课外书读后感900字模板


书籍是宝贵的财富,当读完关于教育与爱类型的书时,我懂得了关爱与宽容。在快节奏生活中阅读作者的作品,您可以在都市生活中体会到作者的感想,每当这个时候,选择撰写一份读后感,可以帮我们更好的梳理思想和情绪。那么我们要如何才能写出一篇优秀的作品读后感?下面是小编帮大家整理的童年课外书读后感,希望能为你提供更多的参考。

童年课外书读后感 篇1

这周已经在看蒙台梭利的《童年的秘密》,这是读书俱乐部推荐的书目之一,淡水清荷很尽职的在我的博客上留言,周末要组织书友恳谈会,到闽侯白沙的果园去摘桔子,蛮有意思的,可惜我因家中有事去不成,但赶紧下载了这本书的电子版,作为这周的睡前读物,我向她保证,会完成读书笔记的,此刻就开始吧。

我刚看完第十一章“行走”,这章最终一句话这样写到:处于正在变为成人并进而使人类得以延续的过程中的儿童,正如弥赛亚所说的,他“无处容身”。看到那里,我很震惊,说实话,正像作者所说的,我们成人总是在忽视儿童,我们从未想过要真正去理解儿童,我们每一天都举着最堂而皇之的理由来教育儿童,我们期望经过教育,把儿童塑造成我们梦想中的人,却从不研究儿童的需要。在儿童面前成人甚至替代了上帝的主角,成为儿童的神,而事实上,书中提到儿童才是“成人之父”。作者用很多生动的事例和病例从科学的角度阐释了自我的观点,她认为儿童不仅仅作为物体的存在,更作为一种精神的存在;它能给人类的改善供给一个强有力的刺激。正是儿童的精神能够决定人类提高的进程,也许它甚至还能引导人类进入更高形式的一种礼貌。

在第二章中成人被作为“被告”出此刻上帝的审判台前,理解儿童的控诉,而成人委屈万分,他们为自我辩护:“我们尽了最大的努力。我们热爱我们的儿女,我们为了他们而牺牲自我。”但事实上正是这样一个借口,让成人在儿童面前能够为所欲为,“变得不是自私自利就是以自我为中心,从自我的角度看待有关儿童的心灵的一切,把儿童看作是心灵里什么也没有的东西,我们常说儿童是一张白纸,能够在上头画出我们所需要的图案,有待于成人的尽力填充;把儿童看成是孤弱的和无活力的东西,为此成人必须为他们做所有的事情;把儿童看作是缺乏精神指导的某种东西,需要不断地给予指导。总之,成人把自我看作是儿童的创造者,并从他们自我跟儿童的关系的角度来确定儿童的好或坏。成人使自我成为儿童善良和邪恶的试金石。他是一贯正确的模式,儿童必须根据它塑造。

儿童在任何方面偏离了成人的方式就被当作一种罪恶,成人要迅速加以纠正。”这是我再一次应对这段文字,突然有一种冒冷汗的感觉,头脑里闪现出一个词“汗颜”,是的,我们就是这样行动的,无论是作为父母还是教师,无论我们多么充满活力、爱和对儿童的牺牲精神,但都已经不可避免的压抑了儿童个性的发展,即使这种伤害是无意识的。书中还提到的一点对我打击也很大,对儿童纯洁心理状态的创伤是由一个处于支配地位的成人压抑儿童的自发活动而造成的;通常跟对儿童影响最大的成人,即儿童的母亲有关。我不得不赞成这样的控告,因为我能感受到这是事实,于是我也很想谦卑地承认:“我有罪;我宣布,这是我个人的错。”

让我最终抄录一段书中的话,与所有的成人共勉:“成人必须确信,在儿童的发展方面他们只能起一个次要的作用。他们必有努力理解儿童,这样他们才能适当的帮忙他们。这应当是儿童母亲的目的和愿望,也应当是那些所有教育工作的目的和愿望。自然儿童远比成人弱小。如果儿童要发展他的个性,成人必须控制自我,领会儿童的表示,并且成人必须把这当作特殊的事,使自我能理解和追随儿童。

童年课外书读后感 篇2

选读《童年的秘密》这本书,是因为其作者是著名幼儿教育家蒙台梭利,她对当代世界幼儿教育的改革和发展做出了极大的贡献,从实践意义上讲,她对幼儿之谜的解答为从事学前教育的教师提供了很好的学习和借鉴。

在这本书中,蒙台梭利通过长期的教育实践活动,为我们举出了许多生动而具体的例子。认真的观察和深入的思考使她得出了一个重要的结论:童年时期是人生中的一个重要时期。除生理的发展外,幼儿心理的发展更需要得到重视。因此,蒙台梭利在这本书中提出了“儿童是成人之父”的观点。这使我联想到“教学相长”的原则。在教育教学活动中,教师往往起到主导作用,引导学生在学习中发挥其主体性、主观能动性。教师帮助学生学习知识、技能等,与此同时,教师获得了教学经验,二者相互促进、相互提高。

在教师的任务这一章中,作者强调教师仅有教育理论知识是不够的,应该理解儿童,使自己内心做好准备。在这一方面,教师必须先研究自己的缺点和坏脾性,而不要只注意儿童的坏脾性和如何纠正儿童错误的行为。在角色定位中,教师具有示范性,也就是我们常说的“为人师表”。在学前教育阶段,儿童的自主意识尚未完善,此时教师对他们示范作用是显而易见的。教师的一言一行都会被儿童注意,并引起儿童的模仿行为。如果教师将发怒的坏脾性带到课堂,那么不仅会影响课堂教学效果,更会对儿童心理带来阴影,甚至导致儿童的模仿,形成易怒的性格特点。因此,教师要做好精神上的准备,那就是说,教师必须检查自己、反思自己,必须消除其心里用外壳包住的傲慢和发怒,变得谦逊和慈爱,成为拥有美德的人,真正做到为人师表,发挥自身的积极示范作用。

在这本书中,印象最为深刻的就是蒙台梭利谈到的教学方法。她强调教育方法的三个重要特征分别是:对环境的强调,对教师作用的关注和讨论,对儿童人格的尊重。这三条特征在以“儿童之家”闻名的教育机构中得到了充分的展现。

蒙台梭利通过在“儿童之家”中长期的教学实践,为我们提供了细微具体的例子。这些例子多是在教学过程中经常出现的,但我们很少去思考这些现象出现的本质原因,而蒙台梭利却注意到了,并通过观察深入分析儿童的心里特征和行为特点。例如,教师在回收教具时,儿童总会站起来围住教师,即使要求儿童回到自己的座位,儿童也总是又回到教师身边来。这种情况反复发生多次后,蒙台梭利发现这是因为儿童想把自己的各种感官材料放回原处。于是她就让他们自由地去这样做。因此,把一些东西放整齐,就成为对儿童颇有吸引力的事情了。那么,这就是一种成功的实践,启示我们在未来从事教学工作时,要学会观察儿童,并结合他们的身心发展特点,辅之以有效的教学方法。

童年课外书读后感 篇3

读了意大利着名教育家和改革家玛利亚·蒙台梭利的《童年的秘密》,觉得这本书真的让我了解了很多,个性是书中讲到我们成人对儿童缺乏明白,在与儿童打交道的过程中,成人会慢慢变得自私自利,或者以自我为中心,只会从自我的角度出发看待与孩子有关的一切,这样最终结果只能使他们之间误会越积越多。儿童并不是什么也不懂,有时候成人就应站在儿童的角度看待事情,多欣赏儿童,也要对自我的行为多做自我反省。

书里还提到:我们无论多么热爱自我的孩子,从他一出生,我们就本能的开始对他提防,凭着一种本能的守财欲,我们赶紧保护拥有的每一件东西,即使是毫无价值的破烂。从孩子一出生起,成人的心理就被这样一种思想支配,管住这个孩子,不能让他惹麻烦,看住他。在成人的眼里,孩子热衷于一些琐碎的、毫无用处的事物,他们为此感到不可理喻,他们认为孩子的自由探索行为是很幼稚的,这个过程是很缓慢的,他们企图将一切事情代劳。但对于孩子来说,这些探索是可喜、搞笑的,他们从中得到了满足感。比如,孩子会要求自我拧瓶盖、吃饭、穿鞋等,他们会完全沉迷在这些在大人看来是再简单可是的工作中,在一遍遍的尝试、重复中探索、发现、兴奋着、愉悦着,但成人们看不下去了,最终一切事务全部由父母代劳。

儿童成长的步伐需要成人的等待,书中举例:带孩子出去散步的时候,当孩子停下来的时候,大人也就应停下脚步等待孩子,可是,现实生活中,我们大人往往会正因自我不愿等待,不断的催着孩子往前走。有时候对儿童的尊重,我们人还是动物做的好,像小象跟着象群走,走累了,停下来时,大象也会停下来等待。看到那里我想到了以前看到带着蜗牛去散步的一个故事,这个故事就是让我们明白,尊重儿童成长步伐。

我觉得成人真的就应承认自我的错误,对儿童的成长我们真的不能再干预太多,有时候成人的“冷眼旁观”,对于儿童未尝不是一种好的选取。

童年课外书读后感 篇4

读完高尔基的书《童年》,我受益匪浅。与高尔基的童年相比,我们今天是多么幸福啊!

高尔基出生在一个木匠家庭。当他5岁时,他的父亲去世了,生活变得更加艰难。他和他的母亲住在他祖父的房子里。因为家里很穷,高尔基不得不穿他母亲和祖父的衣服。想到这里,我不禁感到有些惭愧。因为尽管我们有如此好的条件,我们不知道我们是否被祝福,我们经常挑选。

为了上学,高尔基不得不捡破烂挣钱。当他没有去上学时,他一大早就起床,拿着一个大布袋,走在街上,拿起一些破布,卖给废品处理。只有运气好,一个人才能挣半卢比。如果一个人运气不好,高尔基的学校教育就不会实现。我们现在不用担心学校里的任何事情。我们过着美好的生活,有衣服可以穿,有食物可以张嘴。相反,为什么我们不珍惜我们的生命,为什么我们不更加努力学习?

零花钱成了高尔基的学费来源,但那些富裕家庭的孩子嘲笑他的“臭”味。我认为气味不好的不是高尔基,而是那些故意嘲笑高尔基的富裕家庭的孩子。只有这样,它们看起来才“臭”。高尔基把别人的嘲笑变成了他学习的动力。他努力工作,努力学习,最终取得了优异的成绩。他受到老师和同学的爱戴和尊敬。

我合上书,不禁想了很多。这是我的阅读报告

童年课外书读后感 篇5

今天,我读完了一本书《童年》,它让我深深的感到羞愧,也让我知道了自己的生活与高尔基的区别有多少。

阿廖沙四岁丧父,随着慈祥的外祖母来到了祖父家,在这里,他认识了很多东西,也看清了很多东西,他看清了自私自利、贪得无厌的两位舅舅;朴实的朋友“小茨冈”;吝啬、小气、贪婪的外公,每一天都生活在残忍、愚昧、亲人之间的勾心斗角和争吵,从善良与邪恶之间,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

与他相比起来,我们的童年是灿烂的,幸福的;没有痛苦与斗争,一直无忧无虑地生活着。就从这一点上看来我们就与阿廖沙已经有了天壤之别,我们拥有了很多,但是我们还是不知足,只想奢求人世间更好,“有光明的地方,就有黑暗。”但是,只要你懂得珍惜光明,黑暗就会离你而去。即使黑暗还是存在,只要你做一个善良、乐观、富于同情心的人,那么,你的生命会一片辉煌。要相信光明会给我们带来快乐和希望。

我们要相信自己,学会自立,不然等到和高尔基的童年遭遇的那种时候就太迟了。相信光明,就是相信自己!

童年课外书读后感 篇6

《童年的秘密》一书是玛利亚·蒙台梭利根据多年的幼儿教育经验对儿童发育成长的一次生动刻画,阐述了儿童发展的革命性关键。正如她在书中写到的:“儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中,他的心理活动才会自然的发展,并展现他内心的秘密。”

简单的说,环境就是围绕在个体周围并能对个体自发的产生影响的外部事件。儿童成长与周围环境息息相关。人正是因为能够适应并改造环境才成为万物之灵。所以,“成年人应该去努力理解儿童的需要,这样就可以给他们提供一个适宜的生长环境,使他们得到满足。只有这样,才能开辟教育的新纪元,才能真正给人类带来帮助。”

我为孩子们在窗台上开辟了一块小小的乐土,让这小小的乐土成为了孩子永远的回忆,永远的童年秘密。我和孩子们共同饲养了一些可爱的小动物,有“活泼可爱的小金鱼”;有“悠闲儒雅的小螺丝”;有“神态可掬的小乌龟”;有“横行霸道的小螃蟹”;有“轻盈欢快的小虾米”;还有“威风凛凛的小龙虾”,又好玩,又漂亮。我们还给这片乐土取了一个好听的名字“快乐水世界”。

孩子们总喜欢围在窗台边议论着“这条黑色的金鱼真可爱。”“快看,快看,这两只小虾在打架。”“螺丝爬到水草上摇来去。”“这只乌龟真调皮,又爬到另一只乌龟的身上了,还瞪着眼睛看着我呢!”是啊,我们班的“阳光水世界”里每天都有精彩的剧目在上演,别说是孩子们,就连我们老师也总喜欢在闲暇时间看着它们欢快的样子,心情也会觉得豁然开朗起来,觉得生活都是彩色的、鲜活的,充满了阳光,信心也会倍增很多。

今天早上,天天的妈妈兴奋地问我:“你们班是不是养了一只小龙虾呀?”我疑惑地说:“是啊?怎么啦?”“我家天天讲了一个有趣的故事,不信你去问问他,可好玩啦!”是什么好玩的事情呀,我被天天妈妈的兴奋给感染了,迫切地想知道发生了什么事情。于是我把天天叫到身边,摸了摸他的头说:“天天,妈妈说你回家的时候讲了一个关于龙虾的故事,可有意思啦!我也想和你一起高兴,你能讲给我听吗?”天天听了很高兴,有声有色地讲述起来:“我们班的小龙虾真是个小懒虫,每天我们都已经上幼儿园了,可它还在睡觉,还打呼噜,李老师用小棒推了它一下,它才醒过来,还没有我们起得早呢!真懒。”呵呵,真有趣!我不禁佩服起天天的想象力与敏锐的观察力。我在全班小朋友面前表扬了天天,天天可高兴了啦,其他小朋友也深受感染,互相述说着他们所看到的故事,精彩无比。

是啊,孩子们的世界永远是灵动的、鲜活的,作为教师的我们要走进孩子们多彩的世界,为他们创造良好的环境,这就是《童年的秘密》所要展现的独特魅力。而这独特的魅力源于对儿童的充分研究与了解,遵循儿童成长的自然法则,让儿童在预备好的环境中自由学习,丰富儿童的生活经验,激发儿童潜能,在宽松、愉快的环境中构建独立、自信、专注等能力,为将来打下良好的素质基础。这些教育思想对当今的幼儿教育仍然有着深刻的教育意义。

课外书读后感范文分享800字精选


在日常阅读作者写的作品的过程中,经常会有一些心得,读后感中“读”是“感”的前提和引子,“感”是“读”的结果和目的该如何才能将一篇作品读后感写好呢?我们的我们特意搜集并整理了课外书读后感范文分享,希望对大家有所帮助。

课外书读后感范文分享【篇1】

在美国纽约市时代广场地铁车站一个废弃的排水管出口上,那是老鼠“塔克的家”。

在地铁车站的附近有一个报摊,玛利欧的家人在这里卖报纸和杂志。

玛利欧的父母有时会让玛利欧在这里卖报纸。有一天,买报纸的人很少,收入寥寥。班车上的列车长保罗和他们的关系很不错,夜很深了,保罗给了玛利欧一枚五角钱的银币,他要买一份星期天的时报,一份报纸的价格是2毛5分。保罗放下钱,没有拿报纸便走了。

深夜,整个车站空荡荡的,但空气中却又隐约充满了无声的喧闹。

玛利欧发现了一只蟋蟀,他很喜欢这只蟋蟀,希望作为自己的小宠物来养,但是他的母亲不同意,后来父亲在一旁打圆场,终于说服玛利欧的母亲留下了这只蟋蟀。但是蟋蟀只能呆在报摊的小屋子里,即便如此玛利欧已经很开心了。

他们离开以后,老鼠塔克,猫亨利从报摊小屋的缝隙中钻进去,和小蟋蟀聊起来。“柴斯特”是一只来自乡下的蟋蟀,它因为进入了别人的野餐食物箱,最后坐着火车来到了这个陌生的地方。

书中有一个有趣的人物“冯赛”,一个中国人,他有一个店叫中国城,里面有许多稀奇古怪的东西,他是一个很热情的人。玛利欧在他的店里买了一个很漂亮的蟋蟀笼,并且听到了一个关于“西帅”的传说。冯赛热情的邀请玛利欧品尝幸运饼干。

有快乐就会有悲伤,一天夜里老鼠不小心咬坏了报摊抽屉里的纸币,甚至曾经一不小心酿成了一次火灾。好在这些事情终究过去了。

蟋蟀“柴斯特”是一个小小音乐家,它用翅膀拉小提琴,发出“娑娑娑”的声音,很动听。后来它还学会了用人类的音乐来歌唱,它成了报摊上的名人,人们争相聆听它的演奏。连音乐老师史麦德利先生也感到惊讶不已。

小报摊的生意越来越好,可是随着九月的到来,蟋蟀柴斯特开始变得有些忧郁。

后来柴斯特决定离开,柴斯特最后的告别曲演奏很成功:

在音乐持续的这几分钟里,时代广场静得就像傍晚的草原一样。只见偏西的太阳照在那些人的身上,微风吹拂着他们,仿佛他们只是长得高高的野草。

读完这本书感触很多:

1、有趣的老鼠“塔克”。它是一只很有头脑的老鼠,它和其他的同类一样嬉戏玩耍,但是它还有一个特殊的爱好——储蓄。储蓄纸、食物、衣物、存钱。它已经拥有2元又93分了。可是这些钱它最终拿出来一大部分,为了救蟋蟀柴斯特,否则的话那些被咬坏的纸币就要由玛利欧一点点的偿还。

2、“亨利”猫。谁也不会想到它和老鼠“塔克”居然能成为好朋友,要知道在人的观念当中,猫和老鼠是天敌。但是它们的的确确在一起了,并且和小蟋蟀成为了好朋友。甚至最后与柴斯特告别的也是它们俩。不同的物种,不同的声音,在这个故事中有了交集。我很佩服作者的想象力。

3、柴斯特:一只特别的蟋蟀。它的特殊源自它奇妙的经历和美妙的演奏。其实它已经成为了“名人”,但是它最终却放弃了这样的生活,想要回到属于自己的乡下。我们其实也会面临这样的抉择,但是在成功时隐退却不是每个人都能做到的。

柴斯特的音乐受到了大家的欢迎,因此它会不停的学习新的演奏曲目,同时它也会按部就班的在每一个上午和下午为大家演奏,这样报摊的生意会很好。但是,歌唱的乐趣渐渐没有了。这种机械式的表演让它感到疲惫,它开始怀念乡下自由歌唱的幸福,因此它选择了离开。

4、故事中的列车长保罗、音乐教师史麦德利先生、午餐供应台的米奇、中国人冯赛,玛利欧一家,他们给我们展现了人类最真实和美好的一面,故事中因为有他们的存在让我们倍感亲切。

这是一个故事,但是却给每一个读者留下了无限的想象空间,故事中每个主人公的今后的生活又会怎样呢?让我们一起来想象吧!

课外书读后感范文分享【篇2】

从前在意大利有个国王,他有两个女儿。大女儿叫安娜,她聪明、善良;小女儿叫尼娜,她黒丑、嫉妒心强。大家都喜欢尼娜,虽然她黑丑,但王后为了生安娜,差一点儿就没命了。

一天,她们出去打猎,百姓们都说安娜漂亮、可爱、善良。尼娜嫉妒她,就让她放羊、织布。如果她个干的不好,她就会受到。

她织不完布,绵羊们了她,傍晚她织好了,她将布给了小女儿。第二天,尼娜又给了她多一倍的布。她又完成了,并告诉尼娜是绵羊她的。

小公主一听也要去,她致使羊们帮她织布。样不但不听,还将线弄的乱七八糟,小公主气呼呼的了。

有一次,大公主晚上去摘苹果,她一不小心把一个巢里的摔倒了地上。

另一只小鸟说她是上最漂亮的公主。摔倒在地上的小鸟却说她只要遇到,就会变成一尊石像,除非他身上有熊熊大火。

一天她对和妹妹说:“以后不让她见到一丝,只有晚上才能出去。”

一天,一位王子来到她家发现了大公主的美貌,想要娶她为妻。

王子做了四面封闭的马车,但小公主却要车夫在车山弄了个大洞,大公主立刻就变成了石像,王子哭的像个泪人,把她带回了家。

王子到家后不小心摔倒了烛台,燃起了大火,大公主得救了。

人长得丑并没有什么,但是不能因为的丑陋就忌恨别人,人重要的是有一颗善良的心,只有善良的人才是美丽的。

课外书读后感范文分享【篇3】

从前在意大利有个国王,他有两个女儿。大女儿叫安娜,她聪明、善良;小女儿叫尼娜,她黒丑、嫉妒心强。大家都喜欢尼娜,虽然她黑丑,但王后为了生安娜,差一点儿就没命了。

一天,她们出去打猎,百姓们都说安娜漂亮、可爱、善良。尼娜嫉妒她,就让她放羊、织布。如果她个干的不好,她就会受到惩罚。

她织不完布,绵羊们帮助了她,傍晚她织好了,她将布给了小女儿。第二天,尼娜又给了她多一倍的布。她又完成了,并告诉尼娜是绵羊帮助她的。

小公主一听也要去,她致使羊们帮她织布。样不但不听,还将线弄的乱七八糟,小公主气呼呼的回家了。

有一次,大公主晚上去摘苹果,她一不小心把一个巢里的小鸟摔倒了地上。

另一只小鸟说她是世界上最漂亮的公主。摔倒在地上的小鸟却说她只要遇到阳光,就会变成一尊石像,除非他身上有熊熊大火。

一天她对母亲和妹妹说:“以后不让她见到一丝阳光,只有晚上才能出去。”

一天,一位王子来到她家发现了大公主的美貌,想要娶她为妻。

王子做了四面封闭的马车,但小公主却要车夫在车山弄了个大洞,大公主立刻就变成了石像,王子哭的像个泪人,把她带回了家。

王子到家后不小心摔倒了烛台,燃起了大火,大公主得救了。

人长得丑并没有什么,但是不能因为自己的丑陋就忌恨别人,人重要的是有一颗善良的心,只有善良的人才是美丽的。

课外书读后感范文分享【篇4】

“哈哈哈!这个片段太好玩了!”看完埃·奥·卜劳恩创作的漫画故事《父与子》后,许多人给予的评价是“真有趣”或是“好好笑哦!”而我觉得《父与子》是作者对现实的期望,因为在他的书中,父亲简直是万能的——既严厉,又慈祥。

在儿子调皮时或做恶作剧时,父亲总是板着一张貌似凶神恶煞的脸,那张脸都像是要长到地上了。比如一天儿子说:“我要几本书,可以吗?”父亲随手拿了一本中国四大名著之一《西游记》给他。“不行,不行,太薄了!我要那四本英文书!”父亲给了他,心想:我家儿子要有出息喽!过了几分钟,父亲想出去走走,于是推开门,结果看到儿子正用书当梯子拿樱桃吃呢。于是,他就把儿子给“小鸡炖蘑菇”了。

父亲虽然严厉,但是父亲也总像儿子的朋友一样和他玩耍。陪他玩骑马,让儿子坐在他背上骑来骑去;碰到熟人虽然难为情,但他还是礼貌地脱帽行礼;要是碰到狗的话,父亲会像小狗一样狂吠不止。

我的老爸也跟书中的父亲一样,经常陪着我恶作剧。记得有一次,我们开船出海。“浩玮,你到甲板上来!”老爸喊道。我兴冲冲地跑过去:“来啦!”我跑到甲板上,只见老爸手拿着水球朝我扔来,“哗!”我从头到脚都被淋湿了,成了个湿漉漉的雕像。“你干嘛?!”我大叫。我妈闻声而来,她刚走到旁边,就被我和老爸用沙子和水弄得又脏又湿。她火冒三丈,嘴里不断喷出无数颗“子弹”,无情地“扫射”着我们。而我们俩乐得哈哈大笑。

这就是《父与子》中调皮的老爸和儿子,是不是像极了现实生活中的老爸和我呢?

课外书读后感范文分享【篇5】

这个暑假我把以前看过的一些书又重新看了一遍,有《苹果树上的外婆》,《笑猫日记》之塔顶上的猫、虎皮猫你在哪里、黑旋风的故事,还读了《查理九世》的十六册和二十五册,《稻草人之乡》,《男生贾里》。

其中我最喜欢《苹果树上的外婆》因为这本书是采用了夸张的写法,非常有意思,非常神奇。主角是一个小男孩,他本来没有外婆和奶奶。

可是,一个奇迹出现了,那孩子在苹果树上坐着,突然出现了一个和小男孩外婆长得一模一样的人,她在陪他玩过之后就立刻不见了,太神奇了。而且外婆的车子也很奇迹,车上面可以变出很多食物,你别看那车只能坐俩个人,但是按一下红色的按钮,座椅就成了一张小床。

这车小孩子也可以使用,还可以自己开,不用人来驾驶,是无人驾驶车,非常的神奇。

看了这本书,我觉得一定要热于助人,这样就会有意想不到的收获,小男孩帮助了一位老奶奶就获得了一个神奇的袜子,还获得了很多新奇的小东西小男孩非常的开心。我们平时在生活中也一定要热于助人,说不定我们也会有意想不到的收获哦!

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