林间歌声读后感
发表时间:2026-01-13林间歌声读后感(集锦13篇)。
❈ 林间歌声读后感 ❈
战斗结束后的一天里,一小队德国兵进入了村庄。突然,灌木丛中传出一阵夜莺的歌声,德国士兵们闻声找到了一个小男孩。一位德国军官让这个小男孩带路到苏蒙塔斯村,带对了就送给他一个打火机。小男孩只好答应了,和军官并排走在队伍的前方。小男孩一边踢着地上的果子,一边唱着夜莺的歌声;一旁的德国军官却若有所思;而紧跟其后的德国士兵紧握着枪,警惕的盯着四周。在树林的另一边,有几位游击队员埋伏在草丛中。一位年轻的队员一边听着各种鸟叫,有序地打着拍子。原来是小男孩在传递敌人的信息。当小男孩带着德国士兵走近草丛,一记口哨声传来,小男孩立刻跳进草丛。没等德国士兵反应过来,枪声就已经打破了林中的寂静。一个个德国士兵被子弹击中,应声倒下。不一会,德国士兵在包围圈中被歼灭了。第二天.小男孩又坐在村头,唱起了夜莺的歌声,他还不时望望四周,好像在等谁似的。
❈ 林间歌声读后感 ❈
《歌声》吟咏的正是朱自清 的这种心灵的历程,写听歌的感受。好嘹亮的歌声!起章就是对他所听到的歌声的赞叹,沉浸在黑暗空虚中的他,仿佛通过歌声接近了光明,使他纷扰、烦忧的内心得到古井 般的平静,使他在周围的冰冷中感觉到缕缕微温,这时,肮脏的世界,他和人的一切世俗关系,就完全忘却了;于是,他卸去沉重的负担,心灵轻飘飘 地随歌声起伏,而沉浸于其中。这首诗写得并无深意,却脱俗、空灵、清新,表现了当时的心境情绪
❈ 林间歌声读后感 ❈
今天,我们学了一篇新的课文,永远的歌声,让我深深的感动了!大家一起来看看这篇课文所赞颂的对老师的爱戴,尊敬之情吧![合同范本网 36gH.Com]
永远的歌声主要讲的是:本文作者:皱德学在童年的时候,因为父亲是军医随着大军南下,所以,从城里送到了山乡的老家,于是,他和姐姐,变成了山乡小学的一名学生,而山乡小学,其实就是一座破庙,里面挤满了,大大小小的
村头村尾到处都响着我们的歌声。但是,老师的嗓子突然嘶哑了,不但唱不出好听的歌儿来了,还咳嗽,一声接一声,于是作者就和,同村的二牛,二兰,石花,一起到东山区挖烟袋锅花,为老师治咳嗽,但是,东山有狼,可是大家还是不加思考的点了点头,可见,大家是多么的爱戴老师,尊敬老师。
大家,挖了好多烟袋锅花,而且,二兰知道老师是南方人,爱吃鱼,所以,让大家抓,大家,干脆下水,摸呀,捉呀,追呀,堵哇,一条条小鱼就被甩上岸,石花盒二兰就用柳条把他们一条一条的穿起来……
当大家回来的时候,迎面碰上了来找大家的大人,老师,同学,大人们一发现大家,就挥舞着镰刀,棍子,吆喝着冲过来,把大家吓了一跳,回头一看才知道,一只老狼一直跟在大家身后很久了,傻乎乎的大家,还毫无所知!
当作者已经30多岁的时候,回忆着这些事情,又哼起了“小放牛”。
啊!这情深意浓的师生之情,是多么感人,这永远的歌声,一直在大家的心中!
❈ 林间歌声读后感 ❈
《大山里的旅行箱》是《甜心小米》系列中的一本书。这本书写了小米妈妈要去贵州工作半年,小米就决定和妈妈一起去大山里生活。
山里的景色很美,但是生活条件非常差,人们的生活很贫穷,孩子们很少能吃肉、喝奶。山里人每天都脏兮兮的',如果要洗澡,就得从很远的地方挑水。虽然大山里的生活很贫困,但是这里的人们都是和蔼可亲的。小米在大山中结交了很多新朋友:温柔能干的甘菊姐姐,调皮的甘豆豆,勤劳的巧云姐等等。美丽的蚊子老师教了小米很多知识,可爱又严肃的杨校长带给小米许多欢乐,小米很喜欢他们。
山里人都很重视孩子的学习,再辛苦也尽力让孩子去上学。可是山路崎岖,交通不方便,孩子从家里到学校要走两个多小时的山路,像小米这样一、二年级的孩子都是要徒步去上学和放学的。小孩子走这么长的路是多么了不起啊!
书里说了很多孩子们的酸甜苦辣,虽然生活艰苦,但是孩子们不怕苦不怕累,在大人们的呵护下茁壮成长。小米被大山的人们感动,由一个不懂事、爱吃零食的小姑娘,变成一个懂得节俭,能帮妈妈做家务的小大人。
读这本书的时候,我被书里的内容深深吸引,时而欢乐,时而伤感,时而担心,时而羡慕。想想我们城市里的孩子,比大山里的孩子幸福多了。我们一定要珍惜现在的生活,学好本领,长大能为大山里的人们出一份力!
❈ 林间歌声读后感 ❈
这个假期里,我读完了《雪人的歌声》,其中我最喜欢的是《红鞋子》,故事讲的是一只小老鼠在草坪上发现了一只红鞋子,另一只不知丢哪里了,红鞋子在伤心地哭泣,小老鼠决定帮它找到另一只,它们在主人家里遇到了一只大花猫,大花猫看见小老鼠很想吃掉它,红鞋子为了救小老鼠被大花猫撞昏了,主人过来看见了红鞋子,大声叫起来:我终于找到它了,于是把丢失的红鞋子和眼前的红鞋子放到一起。于是一双完整的鞋子摆在了鞋柜上。
读了这个故事,我知道了友谊才是世界上最珍贵的东西。我要热心帮助同学,好好学习,快乐成长,做一名乐于助人的好孩子。
❈ 林间歌声读后感 ❈
可怕的战争来临时,弱小的儿童会怎样面对呢?我带着疑问,读了《夜莺的歌声》这篇文章。
这是一个反法西斯战争时期的故事:一个叫“夜莺”的小男孩,用美妙的歌声巧传情报,用玩皮天真的答话迷惑敌人。最终将敌人引入埋伏圈,巧妙脱身,歼灭敌人。
天真可爱的小夜莺本来应该坐在宽敞明亮的教室里学习,与同学们快乐地玩耍,可是如今却站在了战场上。无情的德国兵毁了他的家园,使他幼小的心里充满了仇恨。小夜莺有着机智勇敢的品质。能在敌人的面前从容不迫[注:从容:不慌不忙,很镇静;不迫:不急促。不慌不忙,沉着镇定。],令我十分钦佩。
当我读到小夜莺与敌人的对话时,我被震撼了。夜莺只是个孩子,却机智地避开了话题。我觉得小夜莺有着与他的年龄极不相符的镇定。
现在的儿童生活在和平时期,都是温室里的花朵。根本无法体会到战争时期的恐惧,人们的生命时时受到威胁。所以我们应该珍惜现在的美好生活。
读了这篇文章一遍又一遍,仍然回味无穷[注:回味:指吃过东西以后的余味。比喻回想某一事物,越想越觉得有意思。]。我想对小夜莺说:“你真伟大!”小夜莺的爱国品质难道不值得我们学习吗?
❈ 林间歌声读后感 ❈
我看过宁死不屈《小英雄雨来》,我看过一个想要和平中国孩子《一个中国孩子的呼声》,我看过……其中感受给我最深的是《夜莺的歌声》。
《夜莺的歌声》讲述的是前苏联保家卫国战争时期,一个叫夜莺的孩子。是个勇敢、机智,巧妙地与德国兵周旋,用口哨传递信息。把敌人带进了游击队的埋伏圈,消灭敌人。文中夜莺与敌人的对话:“怎么会就剩我一个,这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多着呢。”……:“刚刚一开火,村子就着火了,大家都喊,野兽来了,野兽来了,大家快跑。”这些话都是夜莺使在不易察觉中戏弄,同是也提现了夜莺的机智和对敌人的憎恨。
文中,第二天,在被烧毁的村子的围墙旁边;在那小路分岔的地方,有孩子又穿着那件绿上衣……使我联想到“小夜莺”又投入了新的战斗,又在坚守岗位,察看敌情。我便对这位小英雄佩服的五体投地。佩服他天真活泼、顽皮、机智勇敢,有一颗爱国心,从他的身上使我想到白洋淀的抗日小英雄嘎子,小英雄放牛娃王二小等。这一切,时时刻刻都在鼓励我们要有一颗爱国之心。
❈ 林间歌声读后感 ❈
《夜莺的歌声》读完之后,有点让人忍俊不禁,有种黑色的幽默。文中那个小夜莺太勇敢了,就像一只暴风雨中的夜莺在勇敢地熬叫,他是抗争在最残酷的暴风雨中战争
二次世界大战,战火蔓延了全世界,到处都有战火,在苏联这片废墟上,印满了德国兵的脚印,他们在苏联的国土上横冲直撞,可是他们却万万没有想到他们会败在一个小孩的手里!夜莺是一个男孩,他能吹出和真夜莺一样的声音,所以他没有名字只是用夜莺来称呼他!在文中,他是勇敢的孩子,有张飞一样的勇猛,有喝退曹军的干劲,在强大的敌人面前毫不畏惧,还能那么镇静,让人为他的勇气喝彩!他也是一个有智慧的孩子,他用自己儿童的天真麻痹了比他年长好几十岁的敌人,巧妙地把敌人引入游击队埋伏区,用夜莺的歌声报告鬼子人数,用杜鹃的声音报告机关枪的数目,在这场战争中他处于一个十分重要的地位,没有他可以说就没有这场战役的成功。
也许有人会说,也许他就是偶然碰到的,是一次侥幸的成功,不足以让人佩服,可是阅读全文,你会发现,他根本就是一个在战争中长大的儿童,他就是一个战士,他的年龄小,但他的行动却表现出了超越年龄的成熟!作为一个情报员,总是在河边守候敌人,和游击队员配合把敌人引入埋伏,他的夜莺的歌声是他的技能,靠它能很好地传递信息,这也许很多人感觉自己可以做到,可是又有几个人敢于到敌人身边去实施呢?小夜莺敢!他去了,而且让敌人一点也不起疑心,他利用自己年龄的优势,不停地给敌人制造假象,让敌人信以为真,最后还可以全身而退,他的表现实在让人由衷的喝彩。
无独有偶!很多儿童和他一样,是战争中的夜莺,他们不一定,是只担当引敌人进圈套的角色,很多人他们和大人一样,是一个一战线的战士!例如雨来、张嘎等等。这样的儿童很多,他们在战火中成长,他们多了一份比成年人更多的成熟和稳重,这是战争赋予他们,战争虽然摧毁了他们的家园,可是战争也在一定程度上磨练了他们的性格,所以他们才能这么早的成熟!看看今天和平时代的我们儿童,他们就真的变成了温室的花朵,不经历风雨,被呵护得无微不至,是这样的幼苗坚强还是夜莺他们坚强呢?答案不说自明!看看周围的儿童,多少人还是那么胆小,离开了父母不行,自理能力很差更何谈什么智慧?学习就像是任务,怎么学也是门外汉,他们与夜莺相差多少距离,他们和夜莺一比显得多么幼小?
的确!战争不是我们需要的,可是我们需要夜莺的勇敢和睿智,我们希望他能在和平年代的祖国的花朵身上绽放光彩,希望出现更多和平年代的夜莺!他们是聪明的,机智的学习生活,创造着财富!为祖国填上亮丽的一笔!
❈ 林间歌声读后感 ❈
课文《夜莺的歌声》读后感400字范文:这个学期我读了一篇课文,让我感触很深。这篇课文就是《夜莺的歌声》。
文中的主人公小夜莺是一个机智勇敢,热爱祖国的小英雄。在苏联卫国战争中用自己的机智勇敢沉着地将敌人带到游击队所在的树林深处,边“带路”边给游击队发信号。还用了一语双关的手法讽刺敌人是羽毛、丑陋的鸟、野兽、洋蘑菇……
小夜莺在敌人面前居然可以表现出超出一般的沉着、冷静。敌人在后面走,他在前面走,居然还能很轻松自在地学鸟叫,用胳膊甩甩地,打路旁的树枝,读后感有时候弯腰去拾球果,好像把身旁的军官完全忘记了!小夜莺的心理素质可真好!记得有一次,我去参加学校的诵读大赛,因为不像小夜莺那样勇敢,而且不自信,导致了自己一上台就紧张。
小夜莺把勇敢放在保卫祖国上,是因为他没有办法,生长在骚动的环境中,不能读书,写字……可是我们现在生活在和平环境下,有这么好的学习机会,把他的精神放在学习中,积极参加学校活动中,比如诵读比赛、运动会……
我要向小夜莺的优点学习,珍惜和平、维护和平、热爱和平。
❈ 林间歌声读后感 ❈
《雪人的歌声》读后感(一)
这个假期里,我读完了《雪人的歌声》,其中我最喜欢的是《红鞋子》,故事讲的是一只小老鼠在草坪上发现了一只红鞋子,另一只不知丢哪里了,红鞋子在伤心地哭泣,小老鼠决定帮它找到另一只,它们在主人家里遇到了一只大花猫,大花猫看见小老鼠很想吃掉它,红鞋子为了救小老鼠被大花猫撞昏了,主人过来看见了红鞋子,大声叫起来:“我终于找到它了”,于是把丢失的红鞋子和眼前的红鞋子放到一起。于是一双完整的鞋子摆在了鞋柜上。
读了这个故事,我知道了友谊才是世界上最珍贵的东西。我要热心帮助同学,好好学习,快乐成长,做一名乐于助人的好孩子。
《雪人的歌声》读后感(二)
这几天我看了一本新的课外书,《雪人的歌声》,是一本汤素兰着的童话书,这本书里讲的是一个一个的童话故事,每一个故事都带给我道理,我十分的喜欢,而我最喜欢的一个故事是《小兔子和它的朋友们》。
《小兔子和它的朋友们》讲的是:蓝天下有一个小山坡,山坡上长满了蒲公英和一棵高大的银杏树,树的旁边有一个小木屋,而小木屋里住着一只可爱的小兔子。
有一天,它在在山坡下发现了一个鸟蛋,它就看着这颗蛋等等它的主人,可是,天黑了,它的主人没有来,于是,它就把它带回了自己的家,放在了窗台上,一早,它便飞了出来,小兔很高兴,翠鸟每天会飞到很远很远的地方,晚上回来再告诉小兔,可是,有一天,翠鸟说白色怪物要来了,大雁都纷纷飞走了,蒲公英也随风而去,只剩下了小兔,翠鸟和银杏树,银杏树的根太深走不了,小兔跑得太慢又不会飞,翠鸟可以走,可是它却没有走,而是留下来和小兔在一起。一夜过去了,小兔出了门,( ⊙o⊙ )哇!原来是下雪了!!它们说,原来白色怪物一点也不可怕,反而十分的美丽!
看完了这个故事,它让我认识了一个重情义的小鸟,是小兔子让翠鸟平平安安的生活了下来,小翠鸟十分的感激小兔,虽然这个白色怪物其实并不可怕,可是,在它们不知道的时候就会觉得很可怕,但是翠鸟却没有离开小兔,可见他是一只知恩图报且善良的小翠鸟,在危险和友谊之间,它选择了友谊,和自己的朋友一起渡过难关,它们真是勇敢。
这本书中还有许许多多给我启发,给我开心,给我感动的'故事,我喜欢《雪人的歌声》这本书!!
《雪人的歌声》读后感(三)
《雪人的歌声》是老师给我们推荐的书中一本,里面是在讲笨狼的故事。
这本书里的每一个故事都很好看。有很多给我们带来快乐的故事,比如:《笨狼的学校生活》、《快乐小马车》、《小兔子的蝴蝶结》等等。我最喜欢的就是《笨狼的学校生活》,里面的第一个故事就是《荡上月球去》,大致内容是:笨狼让同学们推他一把,让他荡上月球去,果然荡到了月球上,可是在半路掉了下来,幸好鹅太太及时赶到,把笨狼救了下来。通过这个故事,我明白,千万不要向笨狼学习,一定要踏踏实实的做人。
这本书我已经读了好几遍了,以后只要有时间我就会再读的。
❈ 林间歌声读后感 ❈
《乘着歌声的翅膀》里有着许多不同的小故事,其中有一篇使我印象深刻。
在这个村子里,有着四个形影不离的好伙伴,总是玩在一起,还有了一个秘密基地,山川、紫燕、银河、九天,他们,梦想是有个属于自己四个人的房子,绘画出他们的家,因为许多事,山川、银河、九天纷纷的去了其他地方,不久紫燕也悄悄走了,以前总是传来笑声的房子,安静了,变得无聊了,以前总是跟在他们后面的李安,来到了这个屋子,他们不是太喜欢他,李安看见他们绘画的房子,知道他们想拥有属于自己的家,李安天天收集着可以他房子的材料,一点,一点,他想总有一天会成功的,紫燕病了,为了可以让女儿开心,紫燕回来了,和李安做了朋友,后来紫燕病的更重了,有悄悄走了。
山川、银河、九天约好了假期一回来村子,可是他们不知道紫燕去哪了,以为总是不迟到的他迟到了而已,他们看见了一个小女孩,像魔术师一样,总是不知道什么时候变出一些他们要的东西,他们把他当成妹妹来看,有一天,他们与李安发生了矛盾,小女孩劝他们和李安和好,可是山川他们总是不愿意,一次意外,李安为了救他们,受伤了,他们不敢向李安道歉,李安也是,看见他们撒腿就跑,后来他们和李安和好了,小女孩不见了,他们知道紫燕就是小女孩,紫燕离开了,他们把属于紫燕的白蝴蝶放在了紫燕墓上,把屋子弄好了。
他们知道紫燕一定在哪里看着他们,紫燕也知道秘密领地,永远是她的家。
这篇故事绘画了一个属于孩子的美好友谊,这是只有真正朋友才能体会到的,以感动的结尾来让故事,画下了句点,看完后更加珍惜自己的友谊,友谊是无价的,时间是无价的,珍贵的东西总是无价的,用钱换不来的,在最危险总是可以一起度过,在最幸福的时候也是亲人和朋友一起度过的,友谊总是可以让人带来欢笑和幸福带来很多东西,在朋友面前我总是可以诉说烦恼,分享快乐,总是可以毫不掩盖自己,什么也替代不了。
我听过一句名言:不论是多情诗句,漂亮文章,还是闲暇的假期,什么都不能代替亲密无比的友谊。普希金
❈ 林间歌声读后感 ❈
《夜莺的歌声》里面写的是:一个德**的军官逼一小名叫“小夜莺”的机智勇敢、聪明伶俐、敢于面对敌人、敢为祖国牺牲自己的生命、具有很多优点的小男孩说出一个叫苏蒙塔斯村的路怎么走。可小夜莺无所畏惧,在德**的军官利诱、威逼的方法下没有上当,反而想出种种借口或装傻来欺骗德**的军官,让他们以为他非常傻,从他嘴里得不到需要、想要的答案。
小夜莺把他们带到游击队埋伏的地方,游击队差点把他们打死。对苏蒙塔斯村的保护,相当于对祖国一片土地的保护。我真是真心地佩服他!
小夜莺很聪明,不会被军官欺骗;不会被军官利用、**;不会因为军官的威逼而说出真话;不会因为对于自己来说的一点小利益反倒害了国家;不会……他的品质、人格、胆量是多么好啊!而我呢?
还记得那一次,我刚学骑自行车。老是不会,老是身体保持不出平衡,老是摔跤,手都擦破皮了,疼得不得了,但我忍住,我相信只要坚持,总是会学会的。但在不知是第几次摔跤后,我的手掌心又出血,真是旧痕未愈又添新伤啊,我越想越委屈,就生气地一屁股坐在地上“哇——”地哭了起来,还边哭边说:
“我再也不学骑自行车了,再也不学了,学自行车有什么用?呜——”一想到这里,我一直很羞愧。是啊,那点伤算得了什么?
人们的小夜莺在敌人面前无所畏惧。如果敌人开枪,小夜莺还会有生命吗?人们都很勇敢,我呢?如果我更勇敢,我不是很快就能学会骑自行车吗?
最后,还是爸爸妈妈鼓励我:“加油,恬滢,不要怕,要坚强一点啊!”我才继续坚持下去,最终才学会的。
我不仅没有小夜莺勇敢,而且也没有小夜莺聪明。我不得不承认,记得有一次,一道简单的奥数题,可是我懒得想,所以连题目都懒得读第二遍就叫道:“这样的题目太难了,我怎么能做得出来?
爸爸,你来教教我。”当时爸爸正在家里为公司加工一个什么图纸,说是很急着要,便对我说:“滢滢,爸爸在忙,你自己先想一想,我相信你想得出来。
”想得出来,你倒是想得轻松,说不定你等一下也做不出来呢。但我嘴上答应着“哦。”其实,我根本就没去再想。
等了一会儿,爸爸问我想出来了没有,我回答道:“这么难,怎么想和出来,你来教教我吧。”慈祥的爸爸放下了手头的事,来到我身边教我怎么做,我在爸爸的一个小提示下才能解答出来。
回到学校,一听到小伙伴们说是自己做出来的,而且是在没有人提醒的前提下,我就惭愧得恨不得立刻找一个洞钻进去。不过,这也是我自己害自己啊,唉。
现在,我读了《夜莺的歌声》这篇文章以后,我从小夜莺身上汲取了力量,我懂得了做人要勇敢,敢于去面对困难;也懂得了遇到难题要积极思考,不要总是依靠别人来帮助自己。希望在改正了这些我自身的缺点以后,我能成为一个全新的自己,加油吧!
夜莺的歌声读后感【二】
小夜莺是一个聪明、机智、勇敢、爱国的小男孩。
故事是这样的:战争刚结束,一群德国士兵就进入了村子。过了一会儿,军官看见了小夜莺,问:
“你知道往苏蒙塔斯村的路吗?”小夜莺回答:“当然了。
”“如果你带路带得对我就把打火机送给你,没带对我就把你的头拧下来。”队伍出发了,小夜莺在悠闲自在地玩,好像把军官忘了。过了一会儿,军官问:
“你们这里有游击队吗?”小夜莺问:“是一种蘑菇吗?
没有。”军官觉得什么都问不出来,就不再问了。在森林里有几个游击队听到了夜莺的声音。
其中有一个游击队员数着夜莺的声音。过了一会儿,夜莺的声音停止了。“三十二个鬼子。
”那个人说。接着传来了两声杜鹃叫。“两挺机关枪。
”那个人又说。过了一会儿,德国兵来了。突然从草丛里传出了一声口哨,像是回应了小夜莺。
小夜莺转身就跑了。接着德国兵被枪打伤。第二天,小夜莺回头看了看原来的地方,好像在等人。
我认为小夜莺是一个非常勇敢的人,胆子非常大,竟然敢利用歌声把敌人引过来,而且还是**的敌人,那敌人威胁小夜莺说要是不带路,要把他的头拧下来。是小夜莺不知道害怕?不知道敌人的**?
不可能的。那就是他的勇敢,他的沉着,他的聪明。如果是我的话见到生人根本不说话(后面我会说的)。
小夜莺还是非常聪明的,知道敌人是在利用打火机来**他,到时候敌人也会一定伤害他的。他还把敌人带到有游击队的地方,给游击队发信息。最后,小夜莺可以继续战斗,这是非常值得称赞的。
小夜莺的勇敢,是一般人没有的。我,就连他的万分之一都不到。我可以用两件事来表达。
第一件是,如果我想洗澡,我会去我的房间拿我的衣服。但是我的房间是非常黑的,我进都不敢进,于是大声地说:“妈妈,你赶紧过来一下!
”妈妈问:“干嘛呀?”我回答:
“只要过来一下你就知道了。”妈妈过来了,我说:“帮我把衣服拿一下。
”“衣服不就在你的房间吗?”“我不敢去拿,我的房间太黑了。”“不行!
你一定要自己来。”我飞快地跑进了房间,一直“啊——”等到我开灯为止。最后我终于把衣服拿了出来。
还有一次,我的家里来了一群陌生人。这些陌生人其实是妈妈的朋友。妈妈叫我向他们问好,我却一句话都没有说,马上跑到房间里。
和陌生人打招呼,多难为情啊!我说不出口,和他们在一起,我不知道要说些什么。虽然我妈妈说没关系,但你可以不主动回答他们的问题。
但我害怕。我不知道我害怕什么。我只知道如果我和他们在一起,我的心跳会加快,呼吸也会加快。所以,我宁可躲回自己的房间看我的书。为这,我不知挨妈妈多少的责备。
如果我能像一只小夜莺一样,无所畏惧,足智多谋,说话流利,那会给我妈妈带来多大的幸福!我要下定决心像小夜莺学习,克服自己的缺点。
❈ 林间歌声读后感 ❈
最近一段时间,我读完了老师推荐的一本书,名叫《雪人的歌声》。
这本书的作者是汤素兰,她出版儿童文学作品四十多部,曾获得很多奖项,她的作品深受小朋友喜爱。这本书读起来轻松愉快,很快我就被深深地吸引了,一口气读完了,每个故事都很精彩,最吸引我的是《小鸟的家》小鸟执着的追求着自己的目标,最终实现了自己的目标。我想,假如我也像小鸟一样,不断地超越自己,自己一定能成功。
当然还有很多好故事也很激励人,读完这本书收获很大哦。
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