爱护树叶读后感
发表时间：2026-01-19爱护树叶读后感（汇总13篇）。
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实验小学四五班秦澜碧指导老师郭慧明
《爱护树叶》这篇文章写了有一个名叫温尼的小熊在院子前边种了一棵小树，并在树前立了一块牌子，上面写着：请你爱护小树。温尼写完后就回去了。很多路过这儿的'小动物看来牌子后，都还是摘了小树的叶子。第二天，温尼发现小树连一片叶子也没有了，只好又种了一棵小树，并且又立了一个牌子，上面写着，请你爱护小树的每一片树叶。小动物们看到了，再也不摘小树的叶子了，小树长得很好。
从这个故事中，我读出了爱护公物是一种良好的道德行为习惯。让我们从身边的小事做起，让我们从每一个人做起，让我们从自身做起，做一个具有良好道德品质的人。
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今天妈妈接我放学，出了校门口，我看见有几个小朋友在折树枝。我对妈妈说：妈妈，他们不爱护树木，乱折树枝，小树疼不疼啊?妈妈对我说：这种行为是非常不好的，树木也是有生命的，它也知道疼，也会流眼泪的，你千万不要学他们。我一听，马上走到他们面前，把妈妈的话说了一遍，他们不好意思的低下了头，脸通红通红的。我和妈妈高兴的回家了。
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我上学必经的路旁有一棵枝繁叶茂的大树。当我上一年级时，它仍是一棵小小的树苗。如今四年过去了，经历了风霜雨雪的它傲然挺立在路边，好像在对我说：“小姑娘，我们是一起成长的呀！”
不知什么时候，它茂密的枝叶里多了一个鸟窝，一对漂亮的小鸟不时地在枝头唱着婉滚动听的歌。天天上学和放学我都忍不住对这棵树看上几眼。（277433.com 正能量句子）
一天，我上学时习惯性地抬头看它，咦？我忽然发现树上少了几根枝条，鸟巢被打翻在地，小鸟不翼而飞。我想，岂非是有人想逮鸟而弄中断了枝条？我真为小鸟的命运担心。可是，固然鸟巢被破坏了，但是枝条还在一每天地减少。我天天途经这里，都不忍心去看它。大树啊！你假如会说话，就可以告诉我们是谁把你弄成这样的了。更令人生气的是，这棵树在有一天只剩下一小截树桩了。它那高大挺秀的树干到哪儿去了？这棵树在它风华正茂的时候被人抹杀了。树桩上那新鲜的汁液，就像一颗颗晶莹的泪珠，那是对盗树者无声的控诉！
开始我为小鸟叹息，现在我为这棵树叹息了：叹息盗树者的无知和残忍。由于树是人类的朋友，它能挡风阻沙，阻止泛滥的洪水，树叶能通过光合作用产生氧气……
有一天，树桩旁立了个牌子，上面写着“禁止折树”。这块牌子的树立对这棵树来说是晚了，可是对人们的护树意识来说却是“亡羊补牢，为时不晚”。
愿大家都来爱护树木，由于爱护树木就是爱我们绿色的家园。
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周三，我和家豪在学校门口排练小宝景象形象。忽然，我听到了“咚咚咚，咚咚咚”的声音。我回过头一看，原来是一个小弟弟和他爸爸正拿着竹杆打着树枝和树叶。我看着小树好象很痛很痛并小声的说着：“不要打了，不要打了，很痛很痛呀!”于是我把这件事情告诉了妈妈，妈妈说：“这样啊，你可以去提醒他们一下啊!”“我是想这样的，可是我不敢呀。”我说着。妈妈又说：“你想想小树在那里很痛，你鼓起勇气就好了，没什么不敢的。”我听了妈妈的话吸了一口吻就走到了小弟弟的眼前说：“小弟弟，不要打树枝哦。”小弟弟没有说话，他的爸爸说：“我们给小树修剪一下它会长的更快的。”我说：“你们是乱打小树，修剪会有专业的人来修呀!”小弟弟的爸爸很气愤的说：“专业的人能修我就不能修呀!真是的!”我听了连忙跑到妈妈跟前不敢再说了。
妈妈说：“没成功?”我点了点说。她说：”那再去一次。”我使劲的摇了摇头。妈妈又说：“为了小树再试一次只要再去一次!”我听了委曲的点点头。我再次走到小弟弟他们眼前说：“要爱护花草树木，有了这些树木才会有新鲜的空气，假如每一个人都像你们一样破坏花草树木那世界上就没有了新鲜空气，没有了新鲜空气怎么会有我们现在这么好的糊口呢?”“嗯你说的对。”小弟弟的爸爸说。说完他赶紧扔下竹杆带着自己的儿子快步离开了。我见自己成功了欢蹦乱跳的来到妈妈身边，妈妈向我竖起了大姆指，我心里可开心了。
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秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。
果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”
太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。
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星期天，阳光明媚，小豆和小明一起去小明家玩，可是，却发现小芸在她家附近的小树林里，正在把橡皮筋绑在两棵树上，玩跳皮筋游戏。
小豆急忙上前制止小芸说：“快停下，你不能把橡皮筋绑在小树上，这样会损坏到小树的！”
小芸立刻停了下来说：“不绑在小树上，我怎么跳啊？”
小明摸摸小脑袋说：“有了，我们去搬两个小凳子来，把橡皮筋绑在两个小凳子上不就行了！”
小豆和小芸一听齐声说：“好！”
小明和小豆急忙跑回家中搬来了两个小木凳，他们一起把橡皮筋绑在了小木凳上，小芸快乐地跳起了橡皮筋。
小明说：“小芸，你先在这儿跳，我和小豆回家一趟，一会儿再来陪你玩。”
小明和小豆回家做了三张标语上面写道：“请爱护树木！”他们拿着标语和浆糊来到小树林，选了三棵靠路边，人们容易看到的小树，小明和小豆齐心协力地把“请爱护树木！”贴了上去，两人看到自己的“杰作”心想：以后再也不会有人损坏树木了。
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星期一的上午，天气格外晴朗，万里无云。太阳公公火辣辣的照射着大地，校园里绿树成荫，到处都是争奇斗艳、芬香扑鼻的花朵，天空中时不时的有鸟儿飞过，构成了一幅色彩斑斓的图画。
周末，高年级的同学们返回校园，在校园里栽了许多嫩绿的小树苗。王乐乐和高明明是一年级一班的一对淘气包。一下课，他们就抱着足球抱出来玩了。他们看见了新栽的小树苗，连操场也不去了，奔向那里。王乐乐以小树苗为目标，“砰砰”的声音然他们俩更加兴奋，高明明看见了树枝的顶头，一下子就抓住了，荡来荡去，就像荡秋千一样。不久，顶头的树枝就被高明明折断了。在旁边浇树的六年级的学生王鹏看见了，就跑过来对他们说：“你们这样是不对的。”高明明听了毫不客气地说：“要你管”。
“你们想你们这样折腾小树，你有想过小树的感受吗？如果这样弄你们，你们愿意吗？”王鹏耐心的对他们说。他们摇摇头，一起说：“对不起，我们错了。”
同样，在生活中我们也应该让更多的人种树，为打造一个更美好的家园而努力。
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爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝聚了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少度过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤独症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们生活环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。
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礼拜一的上午，天色格外晴朗，万里无云。太阳公公火辣辣的照射着大地，校园里绿树成荫，到处都是争奇斗艳、芬香扑鼻的花朵，天空中时不时的有鸟儿飞过，构成了一幅色彩斑斓的丹青。
周末，高年级的同学们返回校园，在校园里栽了许多嫩绿的小树苗。王乐乐和高明明是一年级一班的一对调皮包。一下课，他们就抱着足球抱出来玩了。他们看见了新栽的小树苗，连操场也不去了，奔向那里。王乐乐以小树苗为目标，“砰砰”的声音然他们俩更加高兴，高明明看见了树枝的顶头，一下子就捉住了，荡来荡去，就像荡秋千一样。不久，顶头的树枝就被高明明折中断了。在旁边浇树的六年级的学生王鹏看见了，就跑过来对他们说：“你们这样是不合错误的。”高明明听了绝不客气地说：“要你管”。
“你们想你们这样折腾小树，你有想过小树的感触感染吗？假如这样弄你们，你们愿意吗？”王鹏耐心的对他们说。他们摇摇头，一起说：“对不起，我们错了。”
同样，在糊口中我们也应该让更多的人种树，为打造一个更夸姣的家园而努力。
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一天，小明出来玩，在路上看见两个小朋友把皮筋套在两棵小树上，正在玩跳皮筋呢。小明立即上去对两个小朋友说：“你们这样做，小树会受伤的。”
小弟弟说：“可是我们只有两个人，不然就没法玩啊。”小明想了下，说：“我有主意了，小弟弟你和我去搬两个凳子来吧。”于是小明和小弟弟搬来两个凳子。
他们把橡皮筋套在凳子上，小妹妹兴奋地跳起来。小明说：“我们应该爱护树木，小弟弟，我们去为小树做点事吧。”
小明带着小弟弟去家里拿来纸和笔还有胶水，他们在纸上写着“
一个阳光明媚的早晨，小亮、小军和小红约好在花园里玩耍。忽然，他们发现一棵小柳树的腰被风吹弯了，小军说：“走吧！咱们去玩吧！”小红望着自己胸前那条红围巾，对小军说：“不行，咱们得想个办法，把小树弄直，让它不怕风吹雨打。”小军满不在乎的说：“哎呀，那该怎么办呢？”小亮说：“我有一个好主意，咱们回家各端来一盆水，帮助小树快点生长，小红除外，让她拿来一些绳索和木板就可以了。”他们兴奋地直点头。
于是，都跑回了家拿来各自安排好的东西。小亮和小军使劲把水倒向树根，小树喝饱了水，仿佛吃了一剂良药，站得笔挺笔挺的了。他们摸摸自己额头上的汗，望着小树想：要是再次刮风下雨怎么办？于是，他们找来几根树枝，插到土里，再用绳索把小树绑起来，小红拿来木板在上面写上了四个大字：“爱护树木”。紧接着小军又拿绳索把小树四周围了一圈，以免别人弄伤小树。做完这些，他们已经累得气喘吁吁，但是，看到小树挺直了腰，心里都乐开了花。连太阳公公都似乎在对他们说：“你们真厉害！”
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爱护学校的一草一木。我校是常熟市绿色学校，校内的花草树木种类有70多种，绿化面积达19126平方米，给我们营造了一个柔美、恬静的工作学习环境。校园里一草一木，一花一叶都凝结了校园种花工人的汗水与心血，来之不易，我们应好好的珍惜。
爱树就是爱惜生命。要知道，地球上有了绿色植物之后，才孕育出动物生命，从人类的'祖先古猿的诞生，到进化为现代人猿，在森林中至少渡过了100多万年的时间，可以说人类是在绿色的摇篮中逐渐成长起来的。林中的雾霭，鸟鸣虫吟，野草芳花，飞禽走兽，使我们的祖先日臻完美。在我们每个人的细胞基因里，隐藏着多少绿色的生命秘密啊！现代社会里，我们常听说：许多小孩得了古怪的什么"游戏机综合症"、"儿童孤傲症"、"儿童高血压"、"电视眼"、"高楼综合症"等，而大人，高血点击查看本资料原创网站更多文章压、冠心病、糖尿病、消化性溃疡、神经衰弱，癌症等发病率逐年上升，这些无不与人们糊口环境缺少绿色植物有关，所以爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大天然，找回人类失去的宝贵天性。
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从现在起，我们就要爱护花草树木。花可以给我们带来清香，草可以给我们带来清凉，树木可以吸收废气，吐出氧气。如果地球上的每一个角落都种上花草树木，那么这个世界将是多么美好啊!一群群的蜜蜂在花丛中采蜜，蝴蝶也在翩翩起舞，人们尽情享受着大自然的美好生活，这真是一幅美丽的图画。
有了花草树木，虽然每天有无数辆车在马路上飞速行驶，那些扬起的灰尘都落在花草树木的身上，雨婆婆看见它们被弄脏了，就下一场倾盆大雨，把它们身上的灰尘冲洗干净，空气又变清新了。
树木可以防止水土流失，还可以防风沙。如果有一条清澈的小河，河两岸有一排一排的树木，这些树木的根就会象一只只的小手似的，牢牢地将河边的泥土紧紧握在一起，河里的水就不会把河边的泥土冲走。北方经常有沙尘暴的天气，有时候小树被连根拔起，可是当小树长成一排排大树后，就不是那么回事了。一排排结实的大树把沙尘暴吓跑了。沙尘被挡住了。
现在，你们该知道花草树木的重要作用了吧，所以我们应该爱护环境，做一个小环境卫士。
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一天，风刮得特别大，小红、小刚和小明一起去上学，走到半路，他们看到一棵被风吹弯的小树，小树好可怜，怎么办呢？他们一边走一边商量。放学后他们准备好东西，来到被风吹弯的小树旁，小刚把竹竿插在地上，小红用绳子牢牢地把竹竿和小树绑在一起。小明拿出一个牌子插在地上，上面写着“爱护树木”。他们三个真是爱护花草树木的小卫士啊！
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