苹果树树上的外婆读后感。
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，您是否正在考虑如何写作品的读后感呢？以下是小编吐血整理的“[读后有感系列]《苹果树上的外婆》读后感200字word版”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
《苹果树上的外婆》读后感200字：苹果树上的外婆是一本很有趣的书，它的作者是米拉.洛贝。
这本书主要写了一个名叫安迪的小孩，她没有外婆和奶奶，他周围所有的孩子都有外婆和奶奶，可只有安迪没有，这让她很伤心。一天，他日思夜想的外婆终于从天而降，来到了安迪家的苹果树上，这位外婆很“另类”，不仅打扮的奇怪，还总有些新鲜大胆的主意，他和安迪去游乐场，去套马，甚至去海上冒险……
直到有一天，邻居家搬来了一位新奶奶，安迪帮他收拾屋子、买东西、忙得不亦乐乎，甚至忘记了外婆的存在。
有了新奶奶，你们觉得苹果树上的外婆还会出现吗？
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[读后有感系列]英语读后感
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。读书对我们是有很大影响的，所以有很多人就很喜欢看各种的书籍，我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，我们只有读得认真，才能有所感，并感得深刻，有所获益。写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后有感系列]英语读后感”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！
牛皮大王是一个国王，国王吹牛皮很厉害，说什么都可以做。有一次，有个人要把天上的太阳摘下来，他想都没想就说：“你这个王八蛋，你要是能把太阳摘下来的话，我就不吹牛了。”大家很怀疑：“他不是什么都能做吗？怎么现在就办不了呢？真奇怪！”
从此以后，大家都不相信这个国王了。这个国王很郁闷，因为所有的子民都不相信他了。他看到国库里的银子很多，就向全国的子民宣告，要建一座金字宝塔。但他用尽了所有的金子，塔还没有建好。最终就郁闷而死。
这个国王太爱吹牛皮了，可以吹到老西天去，让人民什么事都依赖他，而他们却因为一件什么人都不可能做到的事情就不信任他了，国王为了让子民们相信他，一意孤行坚决否认了众大臣不同意建金字宝塔的意见。国王这样做是不对的，他在臣民面前失了信用，人一旦失信就很难再有人相信他。
这个故事告诉大家不可以吹牛说大话。俗话说：黄金失去可再得，名誉失去难挽回。诚信是最重要的，如果产生别人都相信依赖你的话，什么难事情都让你去做，一旦出现了你做不到的事，别人以为你只是在骗人、说鬼话。到头来倒霉的还是自己。
[读后有感系列]《瘟疫与人》读后感1000字
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，一个人要想获得伟大的成就，就必须多读多思。好的作品会引起阅读者的共鸣，在看作品之后一定会触动内心，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。怎么写作品的读后感呢？小编帮大家整理了[读后有感系列]《瘟疫与人》读后感1000字”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
读书心得之《瘟疫与人》读后感1000字，欢迎阅读赏析：
威廉.麦克尼尔的《瘟疫与人》蒙赠已经几天，这部中信见识城邦出品的著作依然贯彻了麦克尼尔着眼广泛、多学科、多角度叙述的特点。
说实话，我个人一贯不喜欢威廉.麦克尼尔为代表的所谓文明史观下的史学著作风格，因为其往往不重史料细节的体系化描述，仅仅将其当作个人史观的些许证据或点缀，因此他的历史著作中对于细节的叙述，往往呈现蜻蜓点水、东拉西扯，很大程度上淡化、甚至湮灭了历史事件本身所具有的深刻性和严肃性。（记得当初买过一本台版的麦克尼尔著《威尼斯共和国的故事》，以为能得到威尼斯史的相关认知信息，结果仅仅是其个人浅显、通俗的一些史观，辅以少得可怜的几条言之不详的史料，如同听了一场随笔感想一类的讲座。不要说与沙别里科、克烈特希玛尔等大师的经典著作《威尼斯史》不在同一层面，就连诺维奇的那本畅销全球、比较通俗化叙述的《威尼斯史》，也远比麦克尼尔的《威尼斯共和国的故事》要有料得多。）
但是，在手边的这部《瘟疫与人》里，麦克尼尔上述那些令我感到讨厌的叙述风格，反倒成了这本书的魅力所在了。因为在世界各国的通史论著中，有关历史上的疾病疫情，往往都是浅尝辄止、甚至一笔带过。而要将整个世界史中的疫情史与各时代人类与之的关系和感受，成体系的论述出来，读后感.又要避开多卷本大部头篇幅的压力，则必须要求作者能够有提纲挈领的史料摘取功力、各学科、多角度论述的学识厚度，以及风趣自然的语言组织能力，而这些正是威廉.麦克尼尔所擅长的。可以说，麦克尼尔在类似的科学史、文化艺术史上的造诣，要远远强过他在有关政治、外交及国别地区史上的表现。
与我认为的另一部有关疾病史的杰作——世纪出版集团出品的美国学者唐纳德.霍普金斯的《天国之花——瘟疫的文化史》不同，霍普金斯的书始终扣紧天花疫情对于人类文明发展的影响为主线，相关史料细节涉及较多，但也仅仅局限于此。而麦克尼尔的《瘟疫与人》，则是按照世界历史发展的历程，宏观论述了各个时代相关疫情发生对于有关地区人类文明的影响，相对全面而有体系，对于普通读者获得认知信息很有帮助。
此外，中信版《瘟疫与人》的译者功力不错，粗读下来，没有发现大的问题。书后还附录有昆西大学远东史教授约瑟夫.H.查编纂的《中国疫情年表》，（1911年以前），颇有资料价值。
[读后有感系列]飘读后感800字最新模板
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，阅读是人数精神生活不可分割的一部分。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，此时就可以写一篇读书笔记，用文字把自己的想法记录下来。在读了作品后，您自己有什么感想呢？小编为大家整理了“[读后有感系列]飘读后感800字最新模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
起初接触到《飘》这部小说是在我上高中的时候，那时候学习压力很大，每天埋在繁重的课业压力里。后来偶然间在表姐家看到了这本书，当我读起来就停不下来了，这本书主要以美国战争为主线，反应了美国大背景下人们的生活现状，以及主人公坚韧的品质。
主人公郝思嘉是个矛盾的集合体。她自私、赤裸裸、完全不符合当时上流社会的淑女标准，同时她又对她爱的土地，爱的人们很无私，她很虚伪很任性同时也很踏实和坚韧。她身上集中反映了普遍存在女性身上的所有优点和缺点，并发挥到最大化。就是这种性格上的种种矛盾，形成了这样一种极大的魅力，不得不说这是连女性观众都喜欢的一个角色。难怪认识郝思嘉的男人都会被她的魅力所征服，包括白瑞德这样极品的男人，都拜倒在她的石榴裙下。
特别是书中最后她的经典名言：“明天又是另外一天。”把她的性格表现得很淋漓精致，这句话激励了一代又一代的女性对未来的美好憧憬。无论郝思嘉是靠着父亲的名望财产过着衣食无忧的大小姐生活，还是战争导致家里一贫如洗，甚至是没有任何经济来源。她依然坚强的努力想办法度过种种的困难。为了她心爱的人的嘱托，郝思嘉选择留下来面对危险，照顾梅兰妮，不管遇到什么样的突发情况她都没有放弃。这样一个敢爱敢恨用于承担的女性形象熠熠光辉，再多的缺点和瑕疵也难以掩盖她身上的光芒，值得每个女性去学习。
[读后有感系列]围城读后感最新模板
读着书，诗意的生命被开垦出最丰美的田园，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现，不断地跳跃出来，这就是读后感的素材。那么作品读后感怎么才能写好呢？以下是小编吐血整理的“[读后有感系列]围城读后感最新模板”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的意愿大多如此。这是钱钟书的长篇小说围城中的一句话。将这本书所要表达的内容以精极简的字概括出来。
围城中的人物性格很鲜明。善良却又轻浮孟浪的主人公方鸿渐，做作虚伪的苏文纨，可爱青春的唐晓芙等等。凸显了社会各层次各个不同的人物形象，当然在其中，我认为方鸿渐的人物设定十分的耐人寻味。方鸿渐性格懒散，依赖别人，在欧洲利用丈人家的钱上大学后随意懒散。大学时更是转了三次系，由社会学系转为哲学系，后又转为中文系。除此之外，又换了三个大学，生活懒散，四年后返乡一无所成，便买了一张克莱登大学的假博士文凭。至此，他进入了他人生围城的第一步。
回国后，他情场事业都不顺利。先是在回国的轮船上鲍小姐的有意勾引，对鲍小姐心生爱恋，但当他们下了船时，鲍小姐的有意疏远，是他对鲍小姐有生出恨意。之后方鸿渐与苏小姐一直纠缠不清，他认为苏小姐是最理想的女朋友，有头脑，有身份，两人十分亲密，但方鸿渐却觉得他的情谊到此为止，方鸿渐将他们两个比做两条平行的直线，无论彼此距离怎么近，拉得怎么长，终合不拢来成为一体。面对苏小姐的表白心意，他始终没有回应。
直到他遇到了苏小姐的表妹摩登社会里那桩罕物唐晓芙时，他便一见钟情，坠入爱河，但唐晓芙却说，我爱的人，我要占领他的整个生命，他在碰见我之前，没有过去，只留着空白等我。这句话便注定了方鸿渐，终究是不会和唐晓芙走到一起的。在爱情这个围城里方鸿渐始终在其中打转。在他爱情失利的同时，他的事业也并不顺利。她与赵辛楣等人一同踏上了三闾大学的求职之路。
在这条求职路上，他饱受排挤，终究还是被解除了教师的职务。在她事业正受打击的时候，孙加油的出现仿佛一道光射进了生活，孙佳柔的故作温顺，让方鸿渐又一次陷入了这个爱情的围城中，并且在围城中迷了路，找不到出口。但是婚后他终究发现了孙佳柔真正性格最终他勇敢了一回，与孙嘉柔离了婚。这次她终于冲出了婚姻这座围城。
导致方鸿渐这一悲剧很大一部分在于他本身的性格懦弱，对家庭的懦弱，对婚姻的懦弱到正符合和那句法国的谚语。婚姻是一座被围困的城堡，城外的人进不来，城内的人也出不去。文中的方鸿渐怯懦，没有和命运抵抗的勇气，任由命运摆布，最终也还是逃不出这个围城。其实围城在现实生活中也还是无处不在的，并且无时无刻不围绕你。父母的耳提面命，对我们的期待，老师的谆谆教诲，尝试我们在自己人生的围城中迷失了出口的方向。很少有人会根据自己的意愿在围城中真正的找到出口。但即使这样，我们也要保持我们心中所向往的事情，梦想是要有的，万一实现了呢。
[读后有感系列]《俗世奇人》读后感
读书对于我们来讲，是一辈子不间断的事情。我们在平常要多读一些具有知识含量的经典书籍。在阅读过一篇书籍后内心肯定有属于自己的感悟，对于这个作品，我们都需要写一篇读后感来加深对作品的理解。应该怎么写好一篇作品的读后感呢？下面是小编为您精选的“[读后有感系列]《俗世奇人》读后感”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
这个寒假，我读了俗世奇人这本书，故事梗概大概是这样的:天津原本是个水陆码头，汇集着各种人物，性格截然不同，因此生出了各种有奇怪技艺的人。有的能书善画，有的没有文化，靠盗窃打劫维持生计，还有的则是持续着别人不会的民间古老艺术。书中作者将人物的各种神态语言描写地惟妙惟肖。
作者冯骥才在《俗世奇人》说得好：“手艺人靠的是手，手上就必得有绝活，各行各业，全有几个本领卓越的‘活神仙’。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓，和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了，名字反没人知道。只有这一个绰号，在码头上响当当和当当响。”
所以，我们要想把平凡的生活过的不平淡，让自已与众不同，把生活过的有滋有味，受人尊敬，就得靠那份才艺，不只是在那时候这套“招式”是一套活法，我们当今社会也一样。强者生存，弱者淘汰。在这个弱肉强食的世界里这并不残酷，这是一个事实而已。
我从中领悟到了，生活是平凡的，但却不是平淡的。平凡的生活中同样也是妙趣横生的。给妙趣横生的人生打个比方，大家一出生都是站在一个码头。第一点是看你选择了哪条船，第二点毋庸置疑，就是看你的航行速度了。书中他们各具特长，是不是又证实了这一点呢？
[读后有感系列]《班主任工作漫谈》读后感(示范版)
当我们通过努力终于做到了博览群书，心中的知识便会融汇贯通形成自己的认识，书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。在读过一篇书籍之后人们内心都会有一定的收获和体会，通过写一篇作品读后感来记录自己的所思所悟正当其时，怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？面对这些问题，小编为大家收集了“[读后有感系列]《班主任工作漫谈》读后感(示范版)”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
暑假里细细拜读完魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书，心中感慨颇多。书中虽然没有华丽的词藻，也没有冗长的理论说教，但它言词恳切、入情入理，让人读起来朗朗上口、令人心悦诚服。它以大量生动感人的实例全面叙说了魏老师独具一格的班主任工作经验和搞好班级管理的具体措施。它内容丰富、具体，富有故事性、趣味性和可操作性，也蕴含了魏老师深刻的哲理，闪耀智慧的光芒。
书中第一章：班主任要努力改变自己中谈到：一个人首先要适应环境，享受美好的人生。生活不能没有理想，但人类不能以理想主义的目光苛求生活。我们应该为生活在这千载难逢的太平盛世而满足。少埋怨环境，多改变自我；要学会自我更新，今天的我应该比昨天的我有新的认识、新的发现、新的能力。只有自己不断更新了，世界在我的眼里就总是新的。多么纯朴而富有哲理的话语。
魏书生是个平凡的人，但有着不平凡的境遇，干着不平凡的事业。他只所以事事比他人做得好，首先取决于他崇高的精神境界。教师这个职业是需要爱心的职业，没有爱心的人是做不了也做不好教师的。魏书生爱自己，爱家人，爱他人，尤其是爱学生。魏书生爱学生，尤其是爱那些差生。魏书生认为差生最不容易。每天课听不懂，还要硬着头皮听，不懂装懂，装模作样，天天如此，日日如此，年年如此，这需要多大的毅力呀，因此给他们一些关爱，帮助他们进步也应是教师义不容辞的责任。再有，教师做差生的转化工作如同医生诊病一样，医生只有在治疗疑难杂症中才能提高医疗水平，教师只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。这一认识应该说是非常独特、耐人寻味、给人启示的。
魏书生对于犯了错误的学生，不是简单地加以训斥了事，而是通过让学生写心理病历和说明书的方式来提高学生的自我教育、自我管理、自我约束能力。对于较为严重的错误，魏书生让学生写心理病历，包括疾病名称、发病时间、发病原因、治疗方法、几个疗程这五个部分，然后通过这份心理病历，在老师和其他同学的监督之下，一个疗程、一个疗程地逐步地改正自己的错误或毛病。对于一般性的错误，魏书生则让学生写说明书，使用心理描写的方法，描绘出自己心理活动的三张照片，让两种思想在照片上曝光。第一张照片，犯错误前两种思想是怎么争论的；第二张照片，犯错误时两种思想是怎么交战的；第三张照片，犯错误后两种思想作何感想。通过写心理病历和说明书，学生学会了认识自己，分析自己、完善自己、不仅改正了错误，还提高了书面表达能力。
魏老师还从“学生应该是自身的主人，是班集体、国家、社会的主人”、“科学管理班集体”、“特殊情况育人方法种种”、“提高学习效率”、“体育、美育、旅游”、“科学管理班级要靠班级的主人们”、“三言两语谈育人。
[读后有感系列]秘密花园读后感其三
“读一本好书就像和一个高尚的人说话”,大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，其实最好的阅读收获，是将心得写成读后感分享给周边的人，如何在写作品的读后感时把自己的真实感悟写出来呢？为此小编特意整理了“[读后有感系列]秘密花园读后感其三”，有需要的小伙伴一定不能错过！觉得有用请收藏。
看了《秘密花园》这本书。这本书里的故事情节十分生动，会令人不由自主地读下去。
主人公玛丽在一场瘟疫中失去了家人。后来，她被送往处在异国他乡的舅舅家里生活刚刚到那里，她还是个一无是处的小女孩，连衣服也不会穿。但是渐渐地，她成功改变了自己，又改变了她的舅舅和她的好朋友柯林。最终，柯林在玛丽和肯迪的共同帮助下走出了内心的阴霾，变成了一个勇敢、健康、快乐的`男孩。
这一切的发生，都是玛丽进入秘密花园以后才发生的。只有去探索，才有回报。上次我和爸爸去钓鱼，钓了半天依然一条也没上钩。爸爸说：“我们去芦苇丛边钓吧。”可我却说：“你去吧，我就继续在这钓了。”一个下午过去了，我一条也没钓到，但爸爸却钓了四五条。所以，我们也要具有勇于探索的精神。
读了《秘密花园》这本书，使我学到了不少。我们应该要以玛丽为榜样，向她学习。
[读后有感系列]成语故事读后感模板
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读了作品之后，我们一般对于这个作品都会有自己的感悟，写作品的读后感可以增强我们的印象，加深我们的领悟。您是否正在想怎么样才能写好作品的读后感呢？下面是小编为大家精心推荐的“[读后有感系列]成语故事读后感模板”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
自从我读了中国成语故事后，我就爱上了成语，还经常和别人一起玩成语接龙游戏。
我喜欢听的成语故事有很多，比如：破釜沉舟、掩耳盗铃、刻舟求剑、南柯一梦、守株待兔、卧薪尝胆等。我喜欢成语的另一个原因是有很很多成语都说了一个怎样发愤图强的励志故事，我们可以从成语故事里学到很多道理。
有很多成语我都知道是什么意思，比如卧薪尝胆是说古时候越王为了复国每天晚上睡在柴草上，为了激励自己不要忘记国仇家恨还经常尝苦胆。这个故事教育我们要刻苦自励，发奋图强。掩耳盗铃的意思是有个人看上了别人家的铃铛，想去偷。但他知道一碰铃铛就会响，于是他捂住了自己的耳朵以为只要自己听不见别人也听不见，比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。
我希望大家都能喜欢积累成语，从成语中学到很多做人的道理。
[读后有感系列]《终身成长》读后感1000字其六
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，凡是取得伟大成就的人，他们都对书有着不同一般的痴迷，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，为了更好地领悟作品的内涵，我们需要写一篇读后感。我们如何去领会作品的内函呢？以下是小编为大家整理的“[读后有感系列]《终身成长》读后感1000字其六”，希望小编收集的这些能对大家有所帮助。
成长型思维模式确实会让人们爱上自己做的事，即使面对困难也会继续热爱。很多成长型思维模式者甚至没有想过要攀上顶峰。他们能达到这个高度，是因为他们在做自己喜欢的事。讽刺的是：顶峰是很多固定型思维模式者渴望达到的地方，却是很多成长型思维模式者的工作激情，所带来的附加产品。
成长型思维模式确实会让人们爱上自己做的事，即使面对困难也会继续热爱。很多成长型思维模式者甚至没有想过要攀上顶峰。他们能达到这个高度，是因为他们在做自己喜欢的事。讽刺的是：顶峰是很多固定型思维模式者渴望达到的地方，却是很多成长型思维模式者的工作激情，所带来的附加产品。
[读后有感系列]金银岛读后感范例
我们在一生的阅读中，一些经典自然而然地在岁月中沉淀下来。我们平时也需要多阅读一些书籍书籍，在阅读过程中，我们经常为作者精妙的文笔所叹服，思维的火花一闪而过以至不再出现，所以写一篇读后感尤为必要！一篇优秀的作品读书笔记是怎么写的呢？为此小编特意整理了“[读后有感系列]金银岛读后感范例”，欢迎阅读，希望这些可以帮助到大家！
《金银岛》是19世纪英国作家史蒂文森的成名作，也是一本举世公认的世界名著。故事发生在十八世纪，杰夫。何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗?在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦；一味追求物质的满足，最终只是徒劳；贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界，引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。一个接一个似明实暗、似松实紧的悬念创造出一环紧扣一环的迭起高潮。充满着孩童情趣的生动对话、风浪迭起的气氛渲染使小说从努至终笼罩着一层神秘的色彩，而同时又洋溢着一股朝气与热情。
[读后有感系列]呐喊的读后感(篇一)
在阅读时我们能够全身心的进入书中的那个世界，是一件非常幸福的事情！读经典书籍作品对我们的成长道路上就有很大的帮助。我们读了作品以后，心中常有许多感想，最好的心得其实是自己“产出”一篇属于自己的读后感！怎么样才能写好一篇作品读后感呢？小编为大家整理了“[读后有感系列]呐喊的读后感(篇一)”，赶紧看看对您有没有帮助吧，喜欢请收藏哦！
《呐喊》这本书，每一篇都深深震撼了我的心。我无法想象那时人们的生活。
其中让我感触最深的一篇文章是《狂人日记》。这篇文章的背景是三年自然灾害下发生的。明显的反应了社会的黑暗与丑陋，人性的可怕，人们往往为了自己的利益而做出心狠手辣的事。在那样的年代，没有粮食，人们饥饿到了恐惧。开始人吃人这一可怕的行为。在面对饥饿，面对自然灾害时，主人翁的哥哥吃了自己的妹妹，又筹划着，吃自己的弟弟，就在这危险面前什么情同手足，什么亲情全抛至脑后，荡然无存了，剩下的只是自己的利益，只为填饱自己的肚子，只要达到这目的，哪怕不择手段也则所不惜！
可是社会又何尝不是这样，你吃了别人，又怎么能知道，哪一天别人会吃你。而在当今社会，不是人吃人，而是利益关系，金钱关系。社会的黑暗，为了自己，为了让自己得到好处，可谓能“大义灭亲”不惜手足之情，友情。只为个人己私而贪图一点点小小的利益。就因为这利益，你还必须是不是提防别人陷害你。
在文章的结束，鲁迅写道：“没有吃人的孩子，或者还有？救救孩子！”如今大人们是孩子们的榜样，大人们的举手投足，在潜移默化的影响着孩子，为了下一代不再辛苦的生活，为了下一代能有一颗感恩的心，请放弃你们那一点点小小的私利，孩子是祖国的希望与未来！
