读书能增强我们的文化底蕴。读完作品之后，可以把他的思想给简要记录下来。写好读后感能让阅读更有意义。写好作品读后感有什么技巧呢？读书笔记吧编辑特意收集和整理了读后感二年级读后感范文，欢迎你参考，希望对你有所助益！
读后感二年级读后感范文 篇1
在寒假里，我读了杨红樱阿姨写的《樱桃沟的春天》这本书，通过读这本书我从中知道了很多有趣的故事，从中也领悟了很多道理。
马小跳的奶奶家里有许多的动物，他们都非常地特别，有鹩哥，猪，狗，母白鹅，还有一只可爱的猫。
其中鹩哥他不进会唱《青藏高原》，而且会唱《再别康桥》，还会模仿战斗机的轰鸣声，成功地赶走了剪刀嘴怪鸟。
黑旋风是一头猪，为什么叫他黑旋风呢？因为他跑起来和风一样快，他还会滑冰，滑滑板，它和别的猪不一样，它是一只有理想的猪，他想飞翔，晚上，他还在思考问题呢！
这只狗不干正事，不看家门，却让母白鹅看家，他却天天出去管闲事，不过狗为了让熊猫们能够繁衍后代，把三只公熊猫引到母熊猫的地方费了好大的力气呢！可母白鹅呢，干得却全是狗干的事------看家护院。
这些动物是不是很可爱，很特别呢？我很喜欢这些可爱的动物，动物是我们的朋友，我们应该保护动物。和它们和平相处。
读后感二年级读后感范文 篇2
今天，我要给大家介绍几本最近我一直在看的“神奇”的书——《数学阅读》，这几本书里讲了很多关于数学有趣又有用的知识，让我们一起来见证吧！
书里面讲到很多有趣的知识，比如自然的“尺子”，古代的时候因为没有统一的测量工具，因此人们只能用手臂、脚等身体部位去测量长度，但是因为每个人的脚、手臂都不一样长，这样测量出来的结果也千差万别，直到后来人们才慢慢发明了统一的测量单位。又比如“你身边的图形”讲了关于立体图形的知识，看完它后我突然发现身边其实到处都是立体图形，电视机是长方体、冰淇淋是圆锥体、饮料罐类似圆柱体、篮球是球体……真的数都数不完，你说是不是很有趣呢？
除了有趣的，书中还介绍了很多有用的知识，比如预算。假设你要准备一次旅行，那么就要做好开销预算，包括飞机票、住酒店的钱，还有景点门票和吃饭花费什么的，如果预算多了，那可能会白带很多钱，如果预算少了，万一带的钱不够花就麻烦了。所以学会预算还是非常有用的。
类似的例子还有很多很多，他们不仅让我了解到关于数学的奥妙，而且开始懂得用数学的方法去解决生活中遇到的问题，你们说是不是很神奇呢？
读后感二年级读后感范文 篇3
《二年级的小豆豆》比《一年级的小豆豆》好笑一些。讲的都是小豆豆在二年级时候的事。
有一次小豆豆想当班干部，可是他一直当不成，他就让妈妈给他买了袖子上画着三个横杠的衣服。他到学校来以后，田大壮说：他自己穿的是阿迪达斯，小豆豆穿的是阿迪爸斯。他看到田大壮穿的衣服真的是阿迪达斯，自己穿的衣服真的是阿迪爸斯。小豆豆上体育课的时候，体育老师跟小豆豆说：我们俩个都是假干部，你是三道杠，我是四道杠。
小豆豆4岁的时候，寿阿姨经常带他出去玩。寿阿姨家的王小跑才刚4岁，小豆豆现在已经7岁了。有一天寿阿姨带王小跑到小豆豆家来玩，王小跑刚进屋，就把小豆豆抽屉里的东西全都扔出来，小豆豆越捡越快，王小跑就越扔越快。小豆豆想为什么好多女生都穿高跟鞋呢，他要试试高跟鞋有什么魔力。他就从妈妈的鞋柜里找出一双高跟鞋，王小跑还是一直在扔小豆豆的东西，小豆豆已经不管他扔自己的东西了，他说：王小跑，哥哥给你表演一次模特步。王小跑坐在小豆豆的床上，看着小豆豆，小豆豆一边走一边扭屁股，一不小心摔倒了。他很疼。他把寿阿姨的高跟鞋弄坏了。王小跑跑到客厅说：哥哥完蛋了，哥哥完蛋了，哥哥真的完蛋了。寿阿姨和小豆豆的妈妈赶快跑到小豆豆的屋，一看小豆豆摔在地上，而且很疼。小豆豆往床上一坐，屁股都湿了，他说：谁往我的床上尿尿了？寿阿姨瞪了王小跑一眼，王小跑说：那是我出的汗。
练胆很好笑。何小米很小的时候，才刚2岁的时候，胆子特别大，她越大胆子越小。小豆豆每天给何小米和朱珠讲恐怖的故事。周五那天午自习的时候，小豆豆带何小米和朱珠去公园，他们到一个山洞里，他们进山洞，先让何小米和朱珠进到山洞里，越往里走，她俩越害怕。小豆豆说我从十二数到一，考试就结束。小豆豆数完了，考试结束了，小豆豆就进到山洞里。小豆豆一直不出来，何小米一直喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……朱珠也在喊：小豆豆、小豆豆、小豆豆……但是小豆豆从一个后面的山洞里喊：不许动，举起手来。何小米一下转过来，看见是小豆豆，才放心了。
我觉得这本书写的很好，而且还很好笑。看了这本书，我觉得我的二年级也会很快乐。
读后感二年级读后感范文 篇4
读了科普著作《生命的密码》，收获颇多。打开书一个个有趣的故事印如入眼帘，如“人是谁创造的”、“瓢虫与果蝇”、“二龙抢珠和三八线”等，一共有36个。每个故事都讲述作者的经历的一件事，使我们感到科学在故事中发生，生命就在故事中成长。
虽然都是些故事，却让我们看到了求学、研究、做人的快乐，每个故事仿佛一粒珍珠，串成了一个强大的生命；每一个故事都与科学的发展、国家的荣誉联系一起，好像我们在观看一颗星星时，会欣赏到美丽的天空；随着作者的讲述，读者会一会儿到美国、一会儿又到了英国、苏联，思维周游整个世界，让我们感觉到科学是没有国界的，不像在读书，倒像是在游览各国。
作者从1920xx年开始说起，直到1998年，这中间经历了清、民-国、新中国的时代更迭，一本小小的册子，跨越了近120xx年的时空，让我们了解到在不同的时代、不同的人对知识、科学的不同态度，由此会想到自己在科学面前应做怎样的人？应该如何引导学生向科学家那样去观察思考，去反思提高。
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二年级故事读后感汇总
处理办公文档已经成为现代办公室工作的重要组成部分，在写文章之前，想必大家都有先找范文参考的习惯。学会正确的使用范文，不仅高效，而且省时省力，想节省写作范文的时间和精力吗？如果您想读一些好文章不妨看看“二年级故事读后感”。
二年级故事读后感【篇1】
《孙中山的故事》读后感
孙中山是伟大的革命家。看完孙中山的故事，我知道孙中山小时候生活并不好。和他相比，我真的很惭愧。
今天我读了一个关于孙中山的故事，这个故事主要讲的是孙中山一生喜欢读书。他在英国读书的时候，有一天，几个中国学生来看他，发现他的生活非常艰苦，他几乎没有钱吃饭。临走前，学生们收了40英镑，送给孙中山生活费。
三天后，学生们又去看孙中山了。他们来到孙中山宿舍门口，敲了半天门，但没有人同意。 “算了，先生大概不在。
我们下次再来吧。”一个姑娘说。“等一下儿，我来敲。
”一个不高不矮的年轻人说。他用力敲了一会儿，孙中山才来开门。孙中山不好意思地说：
“请原谅，我正在看书，没听见你们敲门。快请进！”他们走进孙中山的宿舍，看见桌子上摆满了新书。
大家一算，买这些书大概需要30英镑。他们觉得很奇怪，问孙中山：“你连吃饭的钱都不够，还有钱买书？
”“这是用你们送给我的钱买的，我还剩下10英镑呢！”“你应该多买一些好吃的，不要把身体搞坏了。”孙中山笑著说：
“我觉得买书比买吃的还重要。”
读完这故事，我觉得很惭愧。我平时不爱读书，读着读着就会犯困，妈妈说我没有心机去读书，所以读着读着就会犯困.
二年级故事读后感【篇2】
二年级绿鹦鹉故事读后感
在我的印象中，绿鹦鹉是一种稀有的鸟类，它们羽毛鲜艳夺目，能够模仿人类的声音。因此，当我看到了《二年级绿鹦鹉故事》这本书的时候，我满怀好奇地开始阅读了起来。这本书教会了我很多关于绿鹦鹉的知识，同时也给我留下了深刻的印象。
这本书的故事主要讲述了一只小绿鹦鹉和它的主人之间的故事。小绿鹦鹉叫宝宝，它非常聪明，能够学会很多有趣的技能。它和主人一起生活了很长时间，建立了深厚的情感。然而，主人却因为工作调动被迫离开了家乡，无法再照顾宝宝了。于是，宝宝被送到了一个动物园。
在动物园里，宝宝过着很不开心的日子。它失去了自由，不能再和主人进行亲密的互动了。宝宝渴望回到主人的身边，但它也知道要想实现这个愿望并不容易。于是，它开始学习模仿其他动物的声音，希望能够引起主人的注意，让主人找到它。
通过全书的阅读，我深深感受到了宝宝对主人的思念和渴望。这种情感的表达和描写让我感动不已，也使我更加重视和珍惜自己与家人之间的感情。每次读到宝宝努力学习模仿声音的情节，我都会为它鼓掌加油。宝宝的努力和坚持给了我很大的启示，让我明白只要有努力，无论遇到什么困难，都能够战胜它们。
在宝宝学习模仿声音的过程中，它结识了许多朋友。这些朋友有猴子、狮子、大象等等。他们都向宝宝展示了自己特殊而有趣的才艺，为故事增添了很多乐趣。每一个朋友都不同，但他们之间的友谊却是那样的真切和珍贵。阅读这本书的过程中，我感受到了友情的温暖和重要性，也学会了珍惜身边的每一个朋友。
故事的结尾是宝宝终于成功模仿出主人的声音，从而与主人重逢的那一刻，宝宝无比的幸福。这个结局让我觉得非常温暖和感人，也让我了解到了珍贵的亲情和家庭的重要性。宝宝和主人的重逢让我产生了一种深深的感动和共鸣，也让我意识到家人的陪伴和支持是多么宝贵。
通过阅读《二年级绿鹦鹉故事》，我学到了很多关于绿鹦鹉的知识，同时也得到了许多人生的启示。宝宝的故事告诉我，无论遇到什么困难和挑战，只要努力并坚持下去，就一定能够克服它们。我也深深感受到了家人和朋友的重要性，以及珍惜亲情和友情的重要性。
总之，阅读《二年级绿鹦鹉故事》是一次非常有意义和难忘的阅读经历。这本书不仅为我带来了知识和乐趣，更激发了我的思考和情感。通过宝宝的故事，我明白了努力和坚持的重要性，珍惜亲情和友情的珍贵。我相信这些思考和感悟将会在我的成长道路上发挥重要的作用，并且激励我不断追求进步和幸福。
二年级故事读后感【篇3】
寓言故事对于年幼的小朋友来说，是一种非常有趣且有教育意义的阅读材料。在我二年级的课堂上，老师给我们讲了许多寓言故事。今天，我想分享的是我最喜欢的一篇寓言故事——《小鹿询问放心狐狸》。
故事讲的是一个小鹿和一只狐狸的对话。小鹿一直很好奇地问狐狸，“老狐狸，我看到了很多动物都在受苦，为什么会有这么多苦难呢？”狐狸面带微笑地回答说：“小鹿啊，这是因为上天赋予了每种动物不同的特长和特点。”
小鹿听后感到很纳闷，他问：“但是有些动物每天都要为了生存而奔波，有的甚至连一点儿水都找不到。为什么上天不能让它们轻松一点呢？”狐狸微笑着说：“小鹿，每个生物都有自己的奋斗和追求。正是因为这些苦难，它们才能够更加珍惜生活的快乐和幸福。”
小鹿听后沉思了一下，他问：“那么，我们该怎么办呢？”狐狸鼓励地说：“我们可以用自己的方式来帮助那些需要帮助的动物，给予他们关爱和希望。”
这个故事给了我很大的启示。在我小小年纪里，我可能不能改变世界，但我可以用我的小手去帮助那些需要帮助的人和动物。我可以和同学一起清理校园，保护环境；我可以和家人一起捐助给慈善机构，帮助那些生活困难的人；我可以和朋友一起关心身边的小动物，给它们提供食物和庇护。
通过这个故事，我了解到每个人都有自己的特长和责任，在我们的生活中，我们应该承担起自己的责任，用行动去帮助别人。当我们看到别人需要帮助时，我们应该伸出援助之手，给予关爱和温暖。虽然我们不能改变整个世界，但我们可以影响我们身边的人和事物。
这个故事对我来说有着深远的影响。每当我看到有人需要帮助时，我会想起这个故事，我会告诉自己，我有责任去帮助他们。无论是做一个小小的善举，还是为社会和环境做出贡献，我们都应该尽自己的努力去帮助那些需要帮助的人和动物。
通过这个故事，我明白了人与人之间要互相帮助，要有爱心和宽容。每个人都有自己的困难和苦衷，在面对困境时，我们应该给予他们理解和支持。我在课堂上和同学们一起分享了这个故事，我们讨论了故事中的道理，并决定每个人都要在自己的生活中付出爱心和关爱。
这个寓言故事给我带来了深刻的启示，让我明白了如何去帮助别人。从那之后，我决定要做一个有爱心的人，用自己的行动去改变世界。我相信，只要每个人都能够做出一点点微小的贡献，我们的世界将会变得更美好。所以，让我们一起努力，让我们的爱心传递开去！
二年级故事读后感【篇4】
《阿凡提经典故事》读后感_二年级读后感_二年级读后感《阿凡提经典故事》读后感_二年级读后感_二年级读后感我读的这本书是关于阿凡提的，在每一个小故事里面都会让你觉得阿凡提真笨。比如有一个小故事：名字叫《我把猫扔进去了》，内容是一只老鼠掉进了阿凡提家的水缸里。
小阿凡提冲着爸爸喊道：“爸爸，一只老鼠掉进我们水缸里了！”“快把它捞上来。
”爸爸喊道。“不用了，我已经把我们家的猫扔进去了！”小阿凡提答到。
这个故事不好笑。小阿凡提把猫扔进了水箱。还有一个名字叫《瞎了眼》。他被征召入伍不久，阿凡提就参加了一场攻城战役。
他举着一个特大的盾牌向前冲去。突然，从城墙上飞来一支箭射中了他的腿。他暴怒地朝城墙上的敌人喊道：
“喂，你们真是瞎了眼，这么大的盾牌看不见吗？为什么把箭射到我的腿上？”
在这个故事中，虽然阿凡提拿着盾牌，但敌人可以用箭射到没有盾牌的地方。
这些故事都会让我们眉开眼笑。
二年级寒号鸟优美读后感分享
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们在读陶宗仪写的寒号鸟时，不能马观花地读，需要仔细地领会，是时候把自己阅读作品后的所思所想写出来了。如何写一篇令人印象深刻的寒号鸟读后感呢？请您阅读读书笔记吧小编辑为您编辑整理的《二年级寒号鸟优美读后感》，仅供参考，大家一起来看看吧。
二年级寒号鸟优美读后感【篇一】
今天我读了一篇故事，叫《寒号鸟》。讲的是从前有一只奇特的鸟叫”寒号鸟“，它的外貌会随着季节变化。每到夏季的时候它身上就会长满五颜六色的羽毛，及丰满又漂亮，森林的鸟儿都比不上它。寒号鸟很得意，它每天都得意洋洋地去森林里找别的鸟比美。
秋天来了，有的鸟飞往遥远的南方过冬，留下的鸟都忙着打窝等待寒冬的到来。只有寒号鸟仍然到处闲逛，炫耀它五颜六色的羽毛。
冬天很快到了，寒风呼啸，雪花飘舞，羽毛都掉光了的寒号鸟被冻得直打哆嗦，不断的说：”哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。“可是当寒夜过去太阳出来，它就忘了自己的诺言。一天天过去了，它始终没有垒窝。最后寒号鸟被冻死在岩石缝里。
这个故事告诉我一个道理：只有勤劳才能获得幸福，懒惰的人只能和寒号鸟一样的下场。学习也是一样只有勤奋刻苦才能获得知识，才能实现自己的远大目标。
二年级寒号鸟优美读后感【篇二】
有一次我读到一篇课文寒号鸟，课文中寒号鸟和喜鹊是好朋友。冬天快要来了，喜鹊对寒号鸟说：冬天就要到了，快垒窝吧。说完喜鹊就飞去找树枝了。而寒号鸟却去玩了。到了夜里寒号鸟冻得直哆嗦，它说明天就垒窝。可是到了明天寒号鸟只顾着玩，早把垒窝的事情忘得一干二净。到了夜里下起了鹅毛大雪，寒号鸟更冷了它发出最后的哀号：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”可是寒号鸟没有等到明天就被冻死了。
喜鹊的这种精神值得我们学习，因为它知道“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴"。由于它很珍惜时间，所以它才不会被冻死。而寒号鸟却很浪费时间，只顾着贪玩不去垒窝，像它这样的鸟的下场就是被冻死。
这个故事告诉我们今天的事情今天做，不能拖的明天，要好好的利用每一天，珍惜每一天！通过这个故事我一定会好好的珍惜时间，先写完作业再出去玩！
二年级寒号鸟优美读后感【篇三】
传说有一种鸟，叫寒号鸟。它和其它鸟不同，它不会飞，翅膀上也没有羽毛。后来寒号鸟的身上长满了五彩的羽毛。它骄傲极了，不把任何人放在眼里，整天就只炫耀自己的羽毛。也不为过冬做准备，成天得过且过，目光十分短浅。最后冬天到了，寒号鸟冻得不得了它想天亮了再造窝。但天一亮，暖和了，它又不想造窝了。日复一日，它冻死了。
这就是寒号鸟的故事。寒号鸟是因为什么死的呢？因为它的懒惰，得过且过的心态，最后让寒号鸟死亡了，死在了寒冬之下。只有寒号鸟是这样的么？不是的。在我们身边就有许多这样类似的事情发生着。
比如，老师布置了一个作业，说让一周之内完成。那么全攒到周末的绝不会是少数。抱怨周末作业多，那前几天的时候都在干些什么事呢？我们总是为自己的懒惰找借口，这是十分不好的习惯。这样的事我也干过，其中我印象最深的是一个暑假。
放暑假了，我带着好心情回到家里。才第一天，要好好玩玩。于是这一天，作业被我扔到了一旁，无视掉了。
之后的数天，书包几乎就成了透明的，偶尔动动笔，写的也都是十分简单的。明日复明日，明日何其多。我到最后几天才真正体会到了了这句话的意义。
倒数三天，我居然还不以为然，悠哉地写了一点，浑然不知“危险”正在到来。最后一天了，我突然发现看着很少的作业突然变得这么多了。我马不停蹄地写，到了深夜11点才算是搞定了，写的腰疼手。
古人云：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我要改掉懒惰这个坏毛病。
二年级寒号鸟优美读后感【篇四】
今天我听了《寒号鸟》的故事，寒号鸟深深地教育了我。
故事主要讲了寒号鸟的事：寒号鸟和喜鹊是邻居，秋天到了，喜鹊忙着垒巢，寒号鸟却玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鹊劝寒号鸟说：“冬天已经到了，快垒巢吧！”寒号鸟却说：“得过且过。”结果寒号鸟被冻死了。
寒号鸟太不对了，因为它太懒惰了，不听喜鹊的劝告，结果，他丢了自己的性命。
我就是和寒号鸟相似的人，记得有一次，妈妈叫了我好多次快起床，我只是答应，但就是想多睡一会儿，结果我上学迟到了。如果我不偷懒，也不会迟到了。
还有一次，妈妈让弟弟把玩过的玩具收拾好，妈妈说：“我去洗碗，洗完碗咱们就出去玩。”结果，弟弟很快就收完了，妈妈表扬了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟学习。
这个故事让我明白要做个勤劳的人，不要懒惰。
二年级寒号鸟优美读后感【篇五】
在一个美丽的原始森林里，有一只美丽的小鸟----寒号鸟.秋天过去了，冬天来了，天渐渐地冷了，小鸟们有的飞走了，有的忙着筑巢.可它却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
冬天终于来了，寒号鸟没有自己的“家”，它被冻得瑟瑟发抖。在寒风呼啸的夜色中，寒号鸟不停的说：“哆嗦嗦，哆嗦嗦，寒风冻死我，明天就搭窝。”第二天，太阳出来了，照在身上暖洋洋的，它又不想搭窝了。就这样，在一个大雪的夜里，寒号鸟被冻死了。
寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”，总把希望寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，终将一事无成。只要我们心中有了目标，必须尽快付诸于行动。学会珍惜时间，把握时机，从现在做起，踏实勤奋地去做好每一件事，才能获得成功。做为一名学生，我们更不能得过且过，光说不做。我们应该及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习和作业.如果今天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长作业越积越多，慢慢的学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了.
朋友，你愿意成为一只寒号鸟吗？
[参考]神笔马良二年级读后感范文精选
书是我们的精神食粮，读书是我们的兴趣喜好，读好书则是我们做人的行动指南。人类的成长，都是和阅读联系在一起的，每一个人在读过一本书之后都会有所感受，此时就可以写一篇读后感来记录下自己的收获和体会，您从作品中有哪些领悟呢？以下是小编为大家收集整理的“[参考]神笔马良二年级读后感范文精选”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
神笔马良二年级读后感范文 篇1
最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。
这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。
通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！
神笔马良二年级读后感范文 篇2
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
神笔马良二年级读后感范文 篇3
暑假里读了著名儿童文学作家洪汛涛爷爷创作的一篇童话故事——《神笔马良》，这篇故事神奇而有意义。它讲述的是一个穷人家的孩子马良，特别喜欢画画，但因家里穷没有笔、没有纸。于是，到山上打柴时，用树枝，在沙地上学着描飞鸟；在河边割草时，他就用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼；在家时，就用木炭在窑洞的壁上，把白天描过的东西一件件再画一遍。就这样，年复一年，他的诚心感动了一位白胡子老神仙，老神仙送给他一支神笔。马良得到神笔后，不为自己谋利，而是造福百姓，为民除害。然而，财主、官员、画师等坏人知道了神笔的存在，便处心积虑地想将神笔占为己有，处处陷害马良，马良一次次逃脱追捕，并借机把坏人淹没在大海里。
读完这个故事，我感触颇多。马良在如此恶劣的社会环境下，家庭如此贫穷的情况下，始终坚持自己的梦想—拥有一只画笔，画自己想画的东西。凭借他的勤奋、诚心，最终梦想得以实现。在他拥有一支无所不能的神笔后，没有助纣为虐，而是把神笔用在了该用的地方，不管什么情况下，他始终保持自己内心的纯净、善良、正直，这是最让我佩服的地方。
我也要像马良一样做一个懂事的孩子，做一个正直的人。假如我有一支神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，给洪涝地区画上千条渠道，把肆虐的洪水引入大海，让人们不再受天灾之苦。假如我有一支神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让沙漠变成绿色，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
妈妈也经常教育我，要好好学习，将来做一个对社会有用的人，我谨记妈妈的教诲，等我长大后，也想成为马良那样的人，为国家做贡献，为社会谋福利，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
神笔马良二年级读后感范文 篇4
我看了神笔马良之后，知道了马良是个勤奋好学的好孩子。他从小就很喜欢画画，但是家里很穷只能用树枝在墙上画。就这样他坚持了很长时间，他画什么就想什么。有一天马良在画画的时候，一位仙人出现在他的面前。仙人被马良的精神所感动送给了他一只神笔，希望他可以坚持本心用画笔帮助需要帮助的人。之后，马良就用这只神奇的画笔为老百姓画画。他为百姓花了耕地用的牛和锄头，还画了灌溉水田用得水车。这些画都变成现实帮助百姓们劳作，大家都很爱戴他。后来贪婪的县官派人抓走了马良，逼他给贪官们画金银财宝。马良利用自己的聪明才智战胜了贪官，回到了百姓中间继续为百姓造福。
这个故事让我很感动。好学的马良在没有笔的情况下仍然坚持画画，得到神笔后继续为百姓造福。他有一颗善良的心和持之以恒的精神。我在想如果我有一只神笔，我会弟弟画好多的玩具来打发时间，我还会给更多的小朋友画画。我要像马良一样做一个有爱心有信念的好孩子。
寒号鸟读后感二年级(5篇)
如果说，一本书就是一个台阶，那么在人的一生中将有千万道台阶等着我们去跨越。我们读了陶宗仪写的寒号鸟以后，心中常有许多感想，对于阅读过程中的所思所感，需要用读后感记录下来。一篇属于自己的寒号鸟读后感该怎么写呢？下面是读书笔记吧小编帮大家编辑的《寒号鸟读后感二年级》，希望能为您提供更多的参考。
寒号鸟读后感二年级【篇一】
大家应该都听过寒号鸟的故事吧！你们读完后有什么看法吗？今天就来听听我的吧！
寒号鸟的故事讲的是：有一只很懒惰的寒号鸟，冬天快要到了，喜鹊们都忙着垒窝准备过冬，而对面的寒号鸟却在睡大觉，喜鹊们来提醒他，他却让喜鹊赶快走开。冬天来了北风呼呼吹着，可怜的寒号鸟冻得直打哆嗦，自己说明天一定垒窝。第二天，天气很好可寒号鸟并没有垒窝，当晚寒风更猛了，只见寒号鸟的身体越来越虚弱，第三天喜鹊看到寒号鸟被冻死了。
这个故事告诉我们做什么事都要尽快做完，不要今天推明天，明天推后天，也不要像寒号鸟那样懒惰。
嘻嘻！我也当过一次小寒号鸟。上次我嘴上起了一个小溃疡，妈妈让我早晨喝药，我偏不听，我说下午一定喝。下午到了妈妈把要给我拿了过来，我还不喝妈妈有点生气，我一直往后推，最后我的口腔溃疡越来越大，痛得吃不了饭。
你们可千万不要当寒号鸟哦！我想对寒号鸟说：“早知如此何必当初。”
寒号鸟读后感二年级【篇二】
冬天来了，小鸟们都忙着筑巢，寒号鸟却在炫耀自己漂亮的衣服和美丽的歌喉，全然不顾寒冷冬天的到来。
晚上，它被冻得瑟瑟发抖，于是不停地说：“哆罗罗，哆罗罗，寒风冻死我，明天就垒窝。”但是第二天，太阳出来了，它又不想搭窝了。最后有一天夜里，寒号鸟被冻死了。寒号鸟之死，让我想起了一句古诗“明日复明日，明日何其多！”得过且过，不及时行动的人，即使不像寒号鸟一样被冻死，也终将一事无成。所以作为一名学生，我们要把握时机，踏实勤奋地去做好每一件事。比如，我们就应及时完成当天的学习任务，因为明天还有明天的学习任务。
如果这天的作业不完成，明天的作业做不完，时间一长，欠账越积越多，慢慢地学习成绩就会下降，我们也就变成一只寒号鸟了。因为懒惰而落得凄惨的下场是不值得同情的。朋友，千万不要做一只寒号鸟啊！
寒号鸟读后感二年级【篇三】
在放寒假之前，老师给我们全班同学发了一本《寓言故事》让我们在寒假里阅读；里面的每一个小故事，都对我的成长有很大的帮助，每一个小故事都让我爱不释手。但是让我感触最深的还是《寒号鸟》这个小故事。
这一篇故事的主人公是一只寒号鸟，它住在一片原始的大森林里它有着一身漂亮的羽毛，它整天在炫耀自己的羽毛，连凤凰都不放在眼里。夏天过去了，秋天到来了，森林里的鸟儿都在为过冬做准备，有的开始结伴往南方飞，还有的小鸟儿在树上筑窝，可这一只寒号鸟却还在炫耀自己漂亮羽毛，全然不顾寒冷冬天的到来。读到这里我觉得寒号鸟是一直爱漂亮喜欢炫耀自己的家伙，可是光漂亮行吗？寒号鸟是不是能脚踏实地做事情呢？
我带着这个问题继续往下读，冬天终于来了，大雪纷飞，天气寒冷极了。鸟儿们都飞回自己的窝中，只有寒号鸟没有一个温暖的“家”。就在这时，寒号鸟身上的漂亮羽毛全落光了，它也被冻得瑟瑟发抖。在夜间的寒风中，寒号鸟不停的说：“好冷啊，好冷啊，等到天亮赶紧造个窝吧！”第二天，太阳照着大地暖洋洋的，它又把搭窝的是给忘了，于是它又唱着：“我不冷了，我不冷了，太阳下面好暖和，太阳下面好暖和！”寒号鸟就这样一天一天的混着，终于在天寒地冻的夜晚，冻死在石缝里了。唉，真的如我所想寒号鸟是一只懒惰的家伙。
读寒号鸟这个故事让我想起了一首诗：“明日复明日，明日何其多！”总把事情寄托在明天，而又不去努力奋斗的人，将一事无成。这个故事告诉我们：人不能光享受，只要有了新的目标必须赶快行动。学会珍惜每一分每一秒的时间，要把握时机，从现在做起。
寒号鸟读后感二年级【篇四】
今天我听了《寒号鸟》的故事，寒号鸟深深地教育了我。
故事主要讲了寒号鸟的事：寒号鸟和喜鹊是邻居，秋天到了，喜鹊忙着垒巢，寒号鸟却玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鹊劝寒号鸟说：“冬天已经到了，快垒巢吧！”寒号鸟却说：“得过且过。”结果寒号鸟被冻死了。
寒号鸟太不对了，因为它太懒惰了，不听喜鹊的劝告，结果，他丢了自己的性命。
我就是和寒号鸟相似的人，记得有一次，妈妈叫了我好多次快起床，我只是答应，但就是想多睡一会儿，结果我上学迟到了。如果我不偷懒，也不会迟到了。
还有一次，妈妈让弟弟把玩过的玩具收拾好，妈妈说：“我去洗碗，洗完碗咱们就出去玩。”结果，弟弟很快就收完了，妈妈表扬了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟学习。
这个故事让我明白要做个勤劳的人，不要懒惰。
寒号鸟读后感二年级【篇五】
《寒号鸟》这个故事讲的是：寒号鸟和喜鹊是邻居，冬天要到了，喜鹊东寻西找衔回来一些枯草去垒窝，寒号鸟却无所事事，喜鹊好心地劝寒号鸟快垒窝，可是寒号鸟不听劝告。北风呼呼地吹着，喜鹊在温暖的窝里，寒号鸟却在崖缝里冻死了。
这个故事告诉我们，不要像寒号鸟一样，应该向喜鹊学习，还不能把今日的事拖到明天，明天的事拖到后天。
我们班就有一位同学就像寒号鸟一样，老师布置的作业他没写，作业就不带，老师狠狠地批评了他。
我也当过小小的“寒号鸟”，妈妈叫我多吃水果，我不听，说明天再吃水果。第二天，我又说后天再吃，结果我生病了，医生说我要多吃水果，才不生病，我非常后悔没有早点坚持吃水果。
二年级《神笔马良》读后感精选
怎样写出不太形式化作品读后感呢？近来，很多人都被作者所写的作品深深吸引。那么我们有可能就会想用文字的方式记录下来，读书笔记吧小编花时间为你编辑了二年级《神笔马良》读后感。
二年级《神笔马良》读后感 篇1
暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。
这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……
通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。
我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。
二年级《神笔马良》读后感 篇2
今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一
从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
二年级《神笔马良》读后感 篇3
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
二年级《神笔马良》读后感 篇4
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
二年级《神笔马良》读后感 篇5
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级《神笔马良》读后感 篇6
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级《神笔马良》读后感 篇7
读了《神笔马良》，我有很多的感受，相信你们也有写过读后感吧！那么，跟我一起去看吧！
《神笔马良》中的马良，受尽各种困难，终于获得了神笔，还打败了尖鼻子大师，我很敬佩他。其实，在我的生活中，也发生过类似像这样的例子，如：有一次，我有一道数学题不会写，我就多读了几遍，又尝试了新的解法，但还是不对，我这才去请教别人，而别人说他也不会写，我很疑惑，我便问他：“你既然不会，那你是怎么写的？”别人说：“我还没写，等我玩一会儿再去看看别人怎么写的，我到时候抄别人的，哦，对了，如果你写对了话，别忘了告诉我答案哟！”说完，他就走了。我想：别人不会，我可以自己解呀！只要我用心去思考，我一定会知道这道题的解法的。果然功夫不负有心人，我终于写对了。
这个例子告诉我们：只要你坚持不懈，不灰心、不放弃，就会成功，哪怕你只努力了三分钟，也是对你有利的！
二年级读后感神笔马良汇总
在我们找不到前行的方向时，一本好的书籍可以帮助我们更好的确定目标，拜读了作者写的作品之后，我们会更加了解书中所表达的思想和情绪。写读后感能帮助我们提高写作水平，你会不会寻找一些作品模板来参考写作呢？请你阅读栏目小编辑为你编辑整理的《二年级读后感神笔马良》，敬请您收藏本网页网址以免遗忘！
二年级读后感神笔马良(篇1)
暑假里读了著名儿童文学作家洪汛涛爷爷创作的一篇童话故事——《神笔马良》，这篇故事神奇而有意义。它讲述的是一个穷人家的孩子马良，特别喜欢画画，但因家里穷没有笔、没有纸。于是，到山上打柴时，用树枝，在沙地上学着描飞鸟；在河边割草时，他就用草根蘸河水，在岸石上学着描游鱼；在家时，就用木炭在窑洞的壁上，把白天描过的东西一件件再画一遍。就这样，年复一年，他的诚心感动了一位白胡子老神仙，老神仙送给他一支神笔。马良得到神笔后，不为自己谋利，而是造福百姓，为民除害。然而，财主、官员、画师等坏人知道了神笔的存在，便处心积虑地想将神笔占为己有，处处陷害马良，马良一次次逃脱追捕，并借机把坏人淹没在大海里。
读完这个故事，我感触颇多。马良在如此恶劣的社会环境下，家庭如此贫穷的情况下，始终坚持自己的梦想—拥有一只画笔，画自己想画的东西。凭借他的勤奋、诚心，最终梦想得以实现。在他拥有一支无所不能的神笔后，没有助纣为虐，而是把神笔用在了该用的地方，不管什么情况下，他始终保持自己内心的纯净、善良、正直，这是最让我佩服的地方。
我也要像马良一样做一个懂事的孩子，做一个正直的人。假如我有一支神笔，我要给贫困山区的小朋友画许多学习用品，给大人们画许多劳动工具，给山区画一条通往城市的大路，让孩子们快乐的学习，让大人们轻松的劳作，让山区的特产能运到世界各地。假如我有一支马良的神笔，我要给干旱地区送上一场大雨，让万物重新复苏，给洪涝地区画上千条渠道，把肆虐的洪水引入大海，让人们不再受天灾之苦。假如我有一支神笔，我要让祖国到处都是青山绿水，让沙尘暴望而生畏，让暴风雨落荒而逃，让沙漠变成绿色，把我们的祖国变的更加美丽、更加富饶。
妈妈也经常教育我，要好好学习，将来做一个对社会有用的人，我谨记妈妈的教诲，等我长大后，也想成为马良那样的人，为国家做贡献，为社会谋福利，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
二年级读后感神笔马良(篇2)
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是最好的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级读后感神笔马良(篇3)
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
二年级读后感神笔马良(篇4)
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
二年级读后感神笔马良(篇5)
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
二年级读后感神笔马良(篇6)
今天，我趁妈妈做饭的时候，读了一
从前有一个很喜欢画画的小孩，他的名子叫马良。可是他家里很穷，连一枝笔也没有。一天，小马良路过学馆，看见里面有位画师正在为大官画画，马良看得很入神，他想让画师给他一枝笔，但画师不但不给，还把马良赶走了。
从此，小马良自己学画画了。他打柴时，就用树枝在沙滩上画鸟；他去河边割草，就用草根在河滩上画鱼。他见到啥就画啥。
一天夜晚，马良躺在床上，忽然屋里闪起一道金光，一个老爷爷出现在了他面前，老爷爷给他一枝笔，交说让他只给穷人画画。马良画啥东东，啥东东就能出现在他眼前。
大官听到这事后，就把马良抓来为他画画，但马良不肯画。于是大官就把他关了起来。后来马良就想办法逃走了。逃出后的马良依然继续只给穷人画画。
读了这篇精彩故事之后，我就觉得马良是个信守诺言的人。我们应该学习马良的这种品质，也要学习他坚持不懈的精神。
神笔马良二年级读后感范文精选5篇
随着在作者写的作品里获得新的感悟，这时候可以从自己的角度出发，把如何理解和看待这本书所讲的内容写出来分享给大家。您从作品中领悟了获得了什么感悟呢？考虑到你的需要，编辑特地编辑了“神笔马良二年级读后感范文”，还请多多关注我们网站！
神笔马良二年级读后感范文【篇1】
暑假期间，我在家里闲的无聊，我就把我以前学过的书温习一下。其中有一课《神笔马良》的文章，我读后深有感受。
这篇课文主要写了从前有一个叫马良的人，他家里很穷，想要一支笔画画。一天晚上，一位白胡子老人把一支笔送给了马良，叫他专去给穷人画画。一个大官知道了这个消息，立马派人去把马良抓来。大官假心假意叫马良画摇钱树，马良不肯，连夜逃了，大官又把马良抓回来，叫他画金山。马良画好金山后顺手画了一条无边无际的大海。大官只好让马良又画了一条船，大官上船后，马良添了几笔风，结果把船刮沉大海了……
通过这篇文章，我们可以想象到那时社会黑暗，王朝腐败。课文中马良的所作所为值得我们去学习。有句话：民不和官斗。结果马良用智慧战胜了贪图钱财的贪官。
我们现在是国泰民安，法制社会，在这样好的条件下，我们应该好好学习，做个有用之人。帮助身边需要帮助的人，让社会上的人能人人平等，互相帮助，让我们的世界成为美好的人间。
神笔马良二年级读后感范文【篇2】
暑假里，我读了《儿童故事》这本书，其中《神笔马良》这个故事给我留下了特别深刻的印象。
马良是一个肯吃苦的孩子。没有画笔，树枝就是他的笔；没有纸，地面就是的纸。面对困难，他努力地学画，从来没想到放弃，所以马良最后得到了神笔，学到了真本领。
马良是一个善良又是非分明的小孩。他得到神笔后，热心地帮助穷苦农民，给他们画耕牛、水车……让他们的生活越来越好。马良对有钱人，态度就不一样了。一个大官很贪财，一听说马良有一支神笔，就立即要他画金银财宝，马良不画，就把他关起来，他逃了，又把他抓过来，还要他画金山，画摇钱树……，最后什么也没有捞到。
在学习中每当遇到困难想放弃的时候，就会想到马良。马良家里虽然很穷，但是他从来没有放弃过学画画。正因为他的努力和不放弃，所以才能得来帮助大家的神笔。马良生活在一个贫穷的家庭，还能坚持做自己的想做的事。那我们生活在现在，难道还不能坚持自己的理想、不能克服一点小小的困难吗？马良告诉我们：只有不断努力、刻苦学习，才能解决困难，取得成功！马良告诉我们：只有善良、是非分明，才能帮助需要帮助的人！
《神笔马良》真是篇好文章，它让我们学到了很多东西！
神笔马良二年级读后感范文【篇3】
《神笔马良》这个故事讲了从前，有一个叫马良的孩子，他家很穷，父母很早就去世了，而他就被卖到了一个商店里去。即使是这样，马良很有骨气，他非常喜欢画画，而且画得特别努力。他每一次上山砍柴时，都会利用休息时间用木棍子在土地上画一会。
马良很努力学画画的事感动了上天，上天就想送一根神笔给马良。一天晚上，在马良由于砍柴很累躺下睡着时，突然看见一道光从天上射下来，然后，一位白胡子老人出现在他面前，手里捧着一根神笔，对马良说：“这是上天送给你的神笔。”接着就把神笔给了马良，老人一下子就不见了。马良高兴得手舞足蹈，他用神笔画了一只兔子，那兔子一下子蹦了出来。从此，他就给贫穷的人画画，想要什么就画什么。
这个事情一直传到了商店的主人的耳朵里，店主就很想得到这支神笔，他就叫人把马良抓了起来，想要抢马良的神笔，但聪明的马良利用神笔摆脱了很多困难。但是，麻烦并没有结束。因为这件事也被官府知道了，官府同样把马良捉了去，要马良画他们想要的摇钱树。但是，马良只画了一片海，然后在远远的岸上画了一棵摇钱树，他们又叫马良赶紧画一条船，马良给他们画了一条小船。他们坐在船上但却因没有风船不能动，于是又叫马良画大大的风，马良就一直画大风，最后大风把小船吹翻了，他们全部都被淹死了。从此以后，马良又可以继续给老百姓画画了……
我看到了马良的善良，他用自己的能力尽量帮助需要帮助的穷人，惩治恶人。同坏人斗争到底的勇气。同时，我从马良身上学到了不怕困难、坚持不懈的精神。在以后的学习生活中，我一定要向马良学习。
神笔马良二年级读后感范文【篇4】
最近，我读了一本书叫做《神笔马良》，这个故事让我受到了很多教育。
这本书的主人公是一个叫马良的孩子，他没有父母，靠放牛和打柴为生，他从小很喜欢画画，但因为家里很穷，买不起画笔，就用树枝练习画画，日复一日，经过不断的练习，画的就好像真的一样。有一天，一位神仙爷爷送了他一支神笔，用这支笔画出来的东西都会变成真的，他用这支神笔画穷人需要的东西，但这件事被一个贪官知道了，贪官想将马良的神笔占为己有，马良没有同意，便被关进了大牢。在大牢里，马良画了一扇门，将穷苦的无辜百姓放走了，他自己也逃到了另一个地方，但还是被贪官抓住了，还夺走了他的神笔。贪官用神笔画出财宝却没有变成真的，他明白只有马良画的画才能成真，于是他找来了马良威胁他为自己画金山，马良画了一座金山，但需要乘船才能过去，贪官上了船，马良画起了狂风大浪，大船翻了，贪官掉进了水里，马良用自己的聪明才智保护了自己，也为百姓们带来了安宁的生活。
通过阅读这本书，我知道了马良是一个很聪明、有想法、做事坚持的人，他不会因为别人嘲笑他穷、不适合画画就去放弃，而是一直努力练习最终成功；他也很乐于助人又不畏强权，他会主动帮助有需要的百姓，但不会屈服于贪心的大官，他的这些优秀品质很值得我们学习。如果有一天我也有这样的神笔，我一定会像马良一样去帮助别人，做一个好孩子！
神笔马良二年级读后感范文【篇5】
《神笔马良》是洪汛涛写的一部童话作品，讲的是这样的一故事：马良十分喜欢画画，他只想要一支笔，可是到那里都被人欺负，有几次他差点拿到了笔可惜只是个梦。马良常用断了的树枝来画画，走到那画到那，他画出的画很逼真，把其它动物都给骗了。一次白胡子老爷爷给了他一支神笔，立刻，画出来的东西变成真的了。马良立志说：我要专给穷人画画。马良是一个一心为百姓着想，十分有智慧的孩子，他用神笔帮助了不少穷人，惩罚了恶人。
我也想有一支神笔，给黑暗中画几盏灯，不管人们走到哪都有一丝光明。我想有一支神笔，给希望小学的孩子画一本本新书，让他们用智慧改变村庄，改变生活。我想有一支神笔，给饥饿人一画许多粮食，一半让他们吃，一半让他们种田。我也想有一支神笔，给农村的人画一台台收割机，让他们不那样辛苦。我想有一支神笔，给村庄的人们画一个大大的飞跑小房子，让他们游尽全球，开阔眼见，知道以后怎样发展。我也想有一神笔，象马良一样为人类做出贡献。
我和马良所处的时代不同：那时的劳动人民是为地主干活，付出了，不但没有收获，还要受压迫。而我们现在是为自已生活，只要勤奋，只要付出就一定会有大的收获。所以今天的我们要珍惜现在，珍惜一分一秒。
今天的我们虽然没有神笔，但是我们有一颗善良的心，用所学的知识同样也可以为人类造福。
二年级寒号鸟读后感100字通用
当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，寒号鸟中的相关情节，读了以后让人不断地回味！此时可以抽出一点点时间写写读后感，分享自己的想法。一篇优秀寒号鸟读后感怎么写呢？下面是读书笔记吧小编为大家整理的“二年级寒号鸟读后感100字”，大家不妨来参考。希望您能喜欢！
二年级寒号鸟读后感100字(篇一)
今天我听了《寒号鸟》的故事，寒号鸟深深地教育了我。
故事主要讲了寒号鸟的事：寒号鸟和喜鹊是邻居，秋天到了，喜鹊忙着垒巢，寒号鸟却玩了又睡，睡了又玩。冬天到了，喜鹊劝寒号鸟说：“冬天已经到了，快垒巢吧！”寒号鸟却说：“得过且过。”结果寒号鸟被冻死了。
寒号鸟太不对了，因为它太懒惰了，不听喜鹊的劝告，结果，他丢了自己的性命。
我就是和寒号鸟相似的人，记得有一次，妈妈叫了我好多次快起床，我只是答应，但就是想多睡一会儿，结果我上学迟到了。如果我不偷懒，也不会迟到了。
还有一次，妈妈让弟弟把玩过的玩具收拾好，妈妈说：“我去洗碗，洗完碗咱们就出去玩。”结果，弟弟很快就收完了，妈妈表扬了弟弟。如果，弟弟不收好玩具，就不可以出去玩了，我要向弟弟学习。
这个故事让我明白要做个勤劳的人，不要懒惰。
二年级寒号鸟读后感100字(篇二)
暑假的时候，妈妈给我买了几本课外书，我很喜欢读，其中『寒号鸟搭窝』这篇故事，使我印象很深。
故事讲述了一只小寒号鸟因为不肯垒窝而被冻死的悲惨下场。在深秋，眼看着冬天就要来了，鸟儿们都在垒窝储蓄粮食，也劝寒号鸟快垒窝吧，可寒号鸟没有听朋友们的话，只是说等明天吧，然而它每一天都只顾着开心玩耍，一天拖一天结果在冬天到来的时候它悲哀地号叫着，被活活地冻死了。
为什么会发生这样的杯具呢你想过吗其实原因很简单，寒号鸟做事拖拖拉拉，老是把事情拖到明天，一天拖一天所以当它快被冻死的时候，它才感觉到后悔，但是已经晚了，时间不能倒流，世上是没有后悔药的，所以它只有死路一条，这是它咎由自取，也不值得可怜。
明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎！世人皆被明日累，明日无穷老将至。永远不要把这天的事拖到明天，因为明天还有新的事等着你去做。如果我们总是等明天再做，那就会失去很多宝贵的时间了。时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，就必须能够挤出很多时间，不需要以各种借口把任何事都寄于明天，把今日的事放在明天，只会加重负担，而不会减轻。只有这样我们才会看见自己的进步，才能一天超越一天，战胜自我！
其实，在我们的生活中也有很多的寒号鸟，总是把作业和一些事情一拖再拖，我也做过类似的寒号鸟，但是我透过读这个故事也明白了很多，我会改掉我的坏习惯，也会变的勤劳的，珍惜时间吧，要为自己的将来、自己的目标思考思考，要记住少壮不努力老大徒伤悲啊！那可就来不及了！
二年级寒号鸟读后感100字(篇三)
今天我听了一个故事，名字叫《寒号鸟》。
这个故事的主要内容是这样的，喜鹊和寒号鸟是邻居。秋天到了，喜鹊在找树枝垒巢，而寒号鸟却只知道玩，玩完了就睡大觉。喜鹊劝寒号鸟，别睡了快起来找树枝搭巢吧，可寒号鸟却不听别人的劝告。冬天到了，喜鹊睡在温暖的窝里而寒号鸟在哆嗦，最后，寒号鸟就被冻死了。
我觉得寒号鸟的做法是不对的，因为它不听别人的劝告。天天玩睡，不干一点正事。
它让我想起了和它一样的人，这就是我的邻居。他家水笼头坏了天天滴水。我爸爸对他说：“整一整吧！”他不听，最后水笼头崩了，他家都水漫金山了。
我又想到了和它相反的人，我的朋友王小明，他哪个地方做的不好，他就让我提意见，然后改正。以后我也要向他学习。
这个小故事让我悟出了一个道理：不听劝告又懒得过且过的人都没有好下场的！
二年级寒号鸟读后感100字(篇四)
传说有一种鸟，叫寒号鸟。它和其它鸟不同，它不会飞，翅膀上也没有羽毛。后来寒号鸟的身上长满了五彩的羽毛。它骄傲极了，不把任何人放在眼里，整天就只炫耀自己的羽毛。也不为过冬做准备，成天得过且过，目光十分短浅。最后冬天到了，寒号鸟冻得不得了它想天亮了再造窝。但天一亮，暖和了，它又不想造窝了。日复一日，它冻死了。
这就是寒号鸟的故事。寒号鸟是因为什么死的呢？因为它的懒惰，得过且过的心态，最后让寒号鸟死亡了，死在了寒冬之下。只有寒号鸟是这样的么？不是的。在我们身边就有许多这样类似的事情发生着。
比如，老师布置了一个作业，说让一周之内完成。那么全攒到周末的绝不会是少数。抱怨周末作业多，那前几天的时候都在干些什么事呢？我们总是为自己的懒惰找借口，这是十分不好的习惯。这样的事我也干过，其中我印象最深的是一个暑假。
放暑假了，我带着好心情回到家里。才第一天，要好好玩玩。于是这一天，作业被我扔到了一旁，无视掉了。
之后的数天，书包几乎就成了透明的，偶尔动动笔，写的也都是十分简单的。明日复明日，明日何其多。我到最后几天才真正体会到了了这句话的意义。
倒数三天，我居然还不以为然，悠哉地写了一点，浑然不知“危险”正在到来。最后一天了，我突然发现看着很少的作业突然变得这么多了。我马不停蹄地写，到了深夜11点才算是搞定了，写的腰疼手。
古人云：明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。我要改掉懒惰这个坏毛病。
二年级寒号鸟读后感100字(篇五)
今天，我读了《懒惰的寒号鸟》这篇故事，故事中的寒号鸟有着一身美丽的羽毛，因此十分骄傲，它总认为自己是天下最美丽的鸟，整天得意洋洋的唱着：“我呀我呀真美丽，五彩羽毛花外衣，凤凰孔雀不如我，要比漂亮我第一。”
秋天到了，鸟儿们有的结伴飞向温暖的南方，有的辛勤劳动储存粮食修理窝巢，等待寒冬的到来。而懒惰的寒号鸟整天东游西逛，仍然炫耀自己的美丽。冬天来了，天气非常寒冷，鸟儿们都回到自己温暖的巢里，这时寒号鸟身上的羽毛全都掉光了，晚上，它躲在岩石缝里，冻的浑身打着哆嗦说：哆啰啰，哆啰啰寒风冻死我，明天就垒窝。等太阳出来了，它就忘记了夜晚的寒冷和自己说过的话。一天又一天过去，寒号鸟还是没有垒窝，最后，寒号鸟被冻死在岩石缝里。
从这个故事中让我明白了一个道理，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。当天的事一定要当天完成，不要推到明天。不管干什么事都要努力勤奋，千万不要像寒号鸟一样，因为自己的懒惰付出生命的代价。
