逆境的读后感。
高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯”，人一生的进步都是和书籍的阅读相伴随的，当一个人观看了一本书籍之后都会有所感悟，此时就可以通过写一篇读后感把自己阅读其中所思所想写出来。有关作品的读后感范文有哪些呢？一起来看看小编为大家整理的“逆境的读后感700字系列”，敬请阅读，希望小编的分享可以给您提供一些参考。
逆境的读后感【篇1】
我从新华书店买了一本书，顺便买来牛皮纸把封面包好，好好地放在床头柜的书架上，偶尔拿出来看一下，看好便用书签夹好。直到今年暑假，我才粗略地看完一遍，妈妈说：好书要细嚼慢咽，才能领悟真谛。我又重新完完整整、从头到尾地细细品味了一番，这本书像磁铁一样深深地吸引我，令我爱不释手
油麻地的草房子冬天是温暖的，夏天却又是凉爽的。那里有苦苦的艾叶，静静的大河，一望无际的芦苇花；那里生活着一群天真可爱的孩子：顽皮、聪明的桑桑，秃顶的陆鹤，坚强的杜小康以及清纯又善良的纸月；那里还见证了孩子们刻骨铭心、苦痛的成长经历。
印象最深刻的要数杜小康了，富有他拥有令人羡慕的旧自行车，不幸的是他家破产了，可他并没有被生活所吓倒，艰难的生活，渐渐地让他脱去稚嫩的外衣，经过生活的洗礼，慢慢地成长为一个有责任心的小男子汉。和桑桑互帮互助，你鼓励我，我鼓励你。我的爸爸妈妈因为各种原因离婚了，想想永远要跟妈妈分开住，我一万个舍不得，整天魂不守舍、愁眉苦脸。其实我们何尝不是这样呢？在生活、学习中，遇到困难，决不能低头、退缩，想想那些生活比我们跟艰难的人、条件更艰苦的人，也许你就会豁然开朗。正如诗人陆游所说山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
看完《草房子》，我久久地咀嚼、回味，豆大的泪珠情不自禁地落下了。我爱现在的幸福生活，更爱油麻地的草房子，那里有难忘的小学生活；那里有同学之间互帮互助、纯真的友情；那里更能磨炼人的意志，学会在逆境中成长。
逆境的读后感【篇2】
作者/王欣怡
读了《鲁滨逊飘流记》后，我深有感触。这本书使我懂得了逆境中求生，不能惧怕困难，要用自己的力量去挑战困难。
他是这本书中的主人公——鲁宾逊，他是一个坚毅，不畏困难，理智豁达的人。他不屑安逸的生活，倾心出海，三番两次地抛开小康之家，出海闯天下。他遭遇海难流落到荒岛以后，不坐叹命运不济，而是充分利用自己的头脑和双手，把荒岛改造成井然有序、欣欣向荣的家园。他在海外冒险多年，历经千辛万苦，终于得到了可观的财富，完成了他那个时代英雄人物的艰辛历程。他在逆境中历练了自己，成就了一番不凡的事业。
当年，毛泽东等人在二万五千里长征时，凭着在逆境中顽强不屈的精神，吃草皮，啃树根，再恶劣的生存环境他们都坚持了。徐悲鸿，一个杰出的画家。他最擅长画马，奔马图惟妙惟肖，呼之欲出。这样高超的画技并非几日就能炼成，它凝聚了徐悲鸿的青春、热血和汗水。熬过了那段逆境中的时光，徐悲鸿终于成了一代伟大的画家。海伦·凯勒是一个双耳失聪，双目失明的人。在残酷的逆境中，她没有选择放弃，而是在逆境中求生，坚持不懈，他们都取得了成功。
而我，像一枝温室花朵，遇到小小的困难，便会停滞不前。那是在一次暑假，老师布置了每天一页的练字。我想了想：不就只有一页吗？作业不多。可是转眼间，一本暑假作业做完了，可是那本被我搁在一旁的练字本，却是迟迟不见动手。每次我想写时，没耐心，怕麻烦，距离开学还有一个星期的时候，我是急得如热锅上的蚂蚁。现在，看完了《鲁滨逊飘流记》，我懂得了人要在逆境中求生，坚持不懈，才会走向成功。
《鲁滨逊飘流记》给了我有益的启迪，相信在日后人生的航程中，我会像这本书中的鲁宾逊一样，勇往直前。
江苏省无锡市东林中学初二（15）班
指导教师：薛汉忠
逆境的读后感【篇3】
逆境与勇气——《假如给我三天光明》读后感300字：
逆境是每一个人都会遇见的，但不是每一个人都有勇气去涅磐重生。——题记
她出生时健康美丽，却于一岁七个月时被病魔夺去听和看的能力，她，就是《假如给我三天光明》的主人公海伦·凯勒。
设想一番，倘若你身陷绝境，你会怎么做?是怨天尤人,抱怨命运的不公？还是萎靡不振，丧失生活的信心？这些做法除了加重你的负担，增强你的痛苦外别无所用！即便你再抱怨，再失落，都以事无补！面对逆境，垂头丧气的是懦夫；只有鼓起勇气，重拾信心，才是人生赢家！
海伦·凯勒告诉我们，不要逃避艰险，躲避困境，以求得人生路上的一帆风顺。如果你有了一往无前的勇气，如果你能于泰山崩塌之时仍面不改色，又何惧困难重重?
如果逆境是一片黑暗，那么勇气就是一缕光芒。星星之火可以燎原，那么缕缕光芒为何不可照亮黑暗？
逆境的读后感【篇4】
初读《曾国藩》，目前只看了第一张对其一生的五次耻辱的故事
第一次：秀才考试被考官公开批责
第二次：“画图甚丑”遭同事讥笑
第三次：批评皇帝与被“京师权贵唾骂”
第四次：在长沙“打脱牙和吞血”
第五次：曾国藩的江西之困
这五个耻辱的故事大概总结了曾国藩一生的重要经历，曾国藩早年是一个典型的愤青。单线思维、唯我独革、愤世嫉俗、矫激傲岸。做起事来手段单一、风格强硬、纯刚至猛、一往无前，因此处处碰壁，动辄得咎。
中年以后，准确的说在为父守孝的三年里，曾国藩终于在与世界的战斗中变圆融了。然而这种圆融不是他本性中所有，是靠不屈不挠的精神从一次又一次跌倒中悟出来的，是从质朴刚子中升发来的。这是曾国藩和别人的不同之处，所以他的圆融是以质朴刚正为基础的，和世俗的油滑机智比，其境界力量不可同日而语。历经千折百磨之后，曾国藩的初心并无任何变化。他的志向仍然是“致君尧舜上，再使风俗淳”。他不再认为通过雷霆手段能迅速达到目的。然而他相信通过浸润之功，目将月就，还是会实现这个理想的。他说：“风俗之厚薄奚自乎？自乎一二人之心之所向而已。”也就是说，整个社会风气，可以由一两个有权有位有德之人提倡，就可以由上而下，由此及彼，带动天下人皆向义向善。“此一二人者之心向义，则众人与之赴义；一二人者之心向利，则众人与之赴利。众人所趋，势之所归，虽有大力，莫之敢逆。”
他的计划是从自己做起，浸润周围，培养出一批正人君子，占据要津，通过这些人逐渐影响整个社会风气，实现社会的良性发展。他在给胡林翼的信上说：“默观天下大局，万难挽回，侍与公之力所能勉者，引用一班正人，培养几个好官，以为种子。”因此曾国藩在做官的同时，还花了大量时间精力用来育人，对自己的属下亲信进行道德学问方面的培养，用心之深，用力之勤，在中国历史上无人可比。
