六年级读后感西游记(精选3篇)。
每个人都应该培养阅读的好习惯，读完读后感书名之后，可以把我们的思考写下来，为了更好的品尝这书中的韵味，我决定写一篇作品，您也一定在寻找有关读后感书名合适的读后感吧。
六年级读后感西游记 篇1
从小我喜欢读书，因为书籍是全世界的营养品。我最喜欢的书籍之一是《西游记》。它向人们展示了一个绚丽多彩的神魔世界，我为作者丰富而大胆的艺术想象面前惊叹不已。
这本书主要叙述了唐僧师徒四人西天取得真经的故事。在师徒四人中，师傅唐僧有时很固执，但最大的优点就是善良，他柔弱的外表下有一颗坚持目标、永不懈怠的心，这颗心使孙悟空的性格逐渐由残忍变为仁慈。大徒弟孙悟空，最大的优点是非常勇敢，从不向困难低头，一路帮师傅斩妖除魔。师傅被抓走时，他或靠自己或靠外援都将师傅救了出来。他不屈不挠的意志是我学习的好榜样。二徒弟猪八戒，在天庭时不好好当天蓬元帅，去月亮上调戏嫦娥，被玉皇大帝贬入凡间。他有三大恶习：好吃、好色、好睡，而且非常贪婪，做事三心二意，没有定力，一遇到困难就放弃，几次害的队伍人心涣散。最忠厚的是三徒弟沙僧，他一心一意随师傅取经，他的忠诚和决心让我赞叹不已。
读完《西游记》让我领悟到：想做伟大的事，往往不是一帆风顺的，总会遇到挫折和困难。我们要有一颗执着的心，不断努力和奋斗，只有这样才会成功。
六年级读后感西游记 篇2
在暑假的时候，我读了《西游记》，这本书主要讲了：唐僧带着三个徒弟，去西天取经，路上，经历99八十一难，终于取得真经，修成正果。这本书告诉我们：做事就不要怕辛苦，坚持不懈就一定会成功。
在《西游记》中，我最喜欢的就是唐僧的大徒弟—孙悟空。他个子不高，是只从怪石中蹦出的神猴，他住在花果山，与那里的猴子们成了亲人。后来因大闹天宫，被如来佛祖压在五指山下，500年之后，被唐僧救出，并保护唐僧西天取经。一路上，悟空降妖除魔，立下了大功劳。所以，我很喜欢他。
在我的同学中，有像猪八戒一样的许健一，他长得很胖，啤酒肚子、水桶腰。一次体育课，跑步比赛，全班都得参加。到许健一跑了，只听一声口哨声，许健一跑了出去，可他太胖了，根本跑不动，还差点么摔倒。唉，许健一该减肥了，我想：猪八戒也应该减肥了。
读完《西游记》，我终身受益。长大后，我要像唐僧一样善良。看到大街上有要钱的可怜的人们，我总会施舍他们一些钱;看到有希望工程活动，我会第一个捐钱。
《西游记》—我国四大名著之一，这样的书大家都要看。这些书里都是精华，你把它读懂读透，就吸收了精华。所以，大家都去看看吧!
六年级读后感西游记 篇3
《西游记》是四大名著之一，相信大家肯定都读过了，里面的人物如唐僧，沙悟净，猪八戒，孙悟空，其中孙悟空令我记忆犹新。
孙悟空本是从石头里蹦出来的，因犯错而被观音菩萨压在五指山之下，后来被唐僧下了紧箍咒，跟着唐僧一起去西天取经。一路上，他一开始是想反抗，可是并没有什么用，后来便认认真真的跟着唐僧去取经了。在路途中，他一直都尽心尽责，打死一路来的妖怪，可是唐僧却经常错怪了她，我们语文书上第九课《三打白骨精》和《西游记》中都讲了白骨精变成人，孙悟空一眼就看出她是妖怪，就打她，白骨精就逃走了，在唐僧看来孙悟空把她打死了，所以便指责他说你怎么可以残害生灵，下次不可以这样做了。第二次，白骨精又来了，孙悟空又打了她，她又逃走了，唐僧终于忍不了了，念动了紧箍咒，孙悟空痛的在地上打滚。孙悟空为了让师傅知道她是妖怪，便请别人帮忙，第三次，他终于打死乐白骨精，白骨精化为了一堆白骨，上面写着“白骨夫人”四字，看到这个，唐僧才发现自己错怪了自己的徒弟。
孙悟空虽然一开始很坏，但是他知错就改，光明磊落的精神还是很值得我们学习的。
听了我的介绍，你是不是也很想读这本四大名著中的《西游记》了呢?心动不如行动，快去读吧!【zf133.cOm 趣祝福】
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西游记读后感精选
常言道“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，人的成长离开不开书籍营养的滋养，阅读完作者写的作品以后，相信心中有不少的心得，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！您抓住了作品的哪些精髓呢？小编帮大家整理了西游记读后感精选”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
西游记读后感 【篇1】
今年寒假，我读了中国古代四大名著之一的《西游记》，其中的《三打白骨精》一篇，我印象深刻，感慨许多。
《西游记》主要讲述了唐僧及孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人去西天取经，途中降妖除魔，最终取得真经修成正果的故事。《三打白骨精》这一篇主要讲白骨精为了吃唐僧肉，变成少女、老媪和老翁，接二连三来欺骗唐僧，而唐僧善与恶不分一再上当，幸亏有孙悟空的火眼金晴识破妖怪及阴谋。唐僧却执迷不悟反而把孙悟空赶走，险些被白骨精吃掉。
读到孙悟空三次打败了白骨精后，我心中很是激动，为孙悟空这个“齐天大圣”感到无比的骄傲和自豪！但读到后面，看到唐僧善良得过于迂腐，又为孙悟空感到惋惜。我不得不说，唐僧及猪八戒、沙僧都不懂孙悟空有一身本领却无人能懂的欣喜与悲衰。就拿本篇来说，孙悟空有火眼金晴辩识妖魔的本领，降掉了白骨精本是好事一桩，功劳一件，但唐僧分辨不了善与恶，是与非，被假善一面迷惑，一次又一次地责怪他，惩罚他，还驱逐他回到了花果山。当然，最终孙悟空还是不忘自己的使命，完成除妖任务，保护唐僧去西天取得了真经。
读完这篇文章，我联想到我自己。我没有孙悟空无人能比的本领，也没有孙悟空持之以恒，坚定不屈的勇气。面对敌人，他有着永不放弃的精神，不论受到何种非议，冤枉，他仍然坚定自己的目标。以后每当我遇到困难的时候，就应该多学习孙悟空的这种精神。
故事讲完了，虽然故事是虚构的，但师徒四人坚持不懈，不怕困难的精神是永远值得我们学习的。特别是孙悟空，我相信，他会在我们的脑海里留下深刻的印象。
西游记读后感 【篇2】
在茫茫书海中，我翻起了我国四大名著之一的《西游记》，津津有味地品读了起来。
《西游记》是明朝吴承恩写的一部神话小说，是中国灿烂文化中的一颗明珠。小说栩栩如生地塑造了一些各具特色的人物形象，爱打抱不平的孙悟空，宽容善良的唐僧贪吃贪睡的猪八戒，救苦救难的观音菩萨，神力无边的如来佛祖。其中最别具一格的是一个惊天地、动鬼神的人物形象——齐天大圣孙悟空，他机灵可爱、有勇有谋、法力无边，深受我的爱戴。
这本书中充满幻想的故事情节：大闹天宫、美猴王出世、三打白骨精、智斗二郎神……虽然在现实生活中是不存在的，但作者笔下那精彩的打斗场面却能让我身临其境。其中，我最喜欢美猴王出世及称王的那一情景。石猴之所以能为群猴的首领，成为美猴王，是因为他十分机智勇敢。在群猴都不敢闯瀑布飞泉之时，石猴无畏无惧，独自闯关，发现了水帘洞，最终成为美猴王。美猴王的故事启示我们：做事情要有勇有谋，才能有所成就。
唐僧师僧四人不怕艰难险阻，驯服妖怪才取得真经。在生活中我们要勇往直前，不被困难打败。在学习中我们遇到挫折不要沮丧，从哪跌倒就从哪站起来，一定向前冲，做一个成功人士!
西游记读后感 【篇3】
暑假，妈妈给我买了一本《西游记》。小的时候，我看过动画片，这次我要看看书上是怎么写的。
《西游记》中主要讲了唐僧四人西天取经经历九九八十一难的故事。其中，孙悟空在师徒四人中我最喜欢，因为他嫉恶如仇，法力高强，有着无穷无尽的本领。每次都能帮助唐僧化险为夷，实在是太厉害了。
猪八戒这个形象也给我留下了深刻的印象。他十分好吃，还好女色，还不时的撒个谎。但是有时候又非常可爱。
提起沙憎，我的眼前出现了一个老实忠厚的样子，他十分勤劳，是我们学习的好榜样。
而唐僧这个人品行端正，为了取得真经，不怕困难，有着十分坚定的信念。
让我印象最深的是《黄风洞除妖救师》的故事，主要讲了他们来到黄风岭时，被一个黄风怪给捉走了。孙悟空来到了黄风洞打了一阵，不小心被黄凤吹走了。悟空又化为一只花脚蚊虫个，飞入了黄风洞，偷听到了黄风老妖对他部下说，只有灵吉菩萨才能收他。悟空一听，就找来了灵吉菩萨帮忙。菩萨一听二话不说，就把黄凤怪给除了。孙悟空救出了猪八戒和唐僧，又继续向西天出发了。这个故事告诉我们如果遇到困难，一定要动脑经，要想办法，努力把事情解决。
书中还有许许多多精彩刺激的故事，让我爱不释手。大家可以一起来看看。
西游记读后感 【篇4】
众所周知，《西游记》是中国四大名著之一，由吴承恩所作。先来看一下封面：美猴王孙悟空，肥头大耳猪八戒，文质彬彬的唐僧，挑着担、低着头的沙僧，这几个造型奇异的人物，让我过目难忘。
这本书主要写了拥有七十二般变化的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤勤恳恳的沙僧一起保护唐僧去西天取经，路上降妖除魔、扶善除恶，经历了九九八十一难，终于到达西天取得正经、修成正果的故事。其中，有吃了可以让人长生不老的“人参果”、诡计多端的白骨精、调皮捣蛋的红孩儿、全是女子的女儿国……内容丰富多彩，每一篇文章都精彩地突出主人公正义勇为的形象，最终定是正义战胜罪恶的完美结局，让人拍手称快。
书中给我影响最深的是沙僧，因为他总是任劳任怨，从未说过一个累字，一路上默默付出。他不像孙悟空那样爱出风头，也不像猪八戒那样好吃懒做。所以，我更喜欢沙僧那种脚踏实地的精神。记得我刚学会下跳棋时，总是输，我甚至还以为我一定不会赢了，但受到沙僧的启发，我脚踏实地，认真练习，经常邀请家长陪我练棋，学习他们的高招，化为己用，终于在以后的下棋切磋中，我得到属于自己的那一份胜利。
西游记读后感 【篇5】
中华文化博大精深，源远流长，书籍一字字刻下时代的烙印。从春秋战国时期的百家争鸣到海纳百川的中国文化，时代在不断的更替，历史在不断的演进，社会在不断的进步。仍然不变的始终哈经典名著，哺育了一代又一代中国人的成长，谱写了一篇又一篇壮美的诗歌。
一个人总有与一本书在某个特定的时间，特定的地点能够与你产生某一种特定的共鸣，让你深深地陷入，无法自拔。
相信大家《西游记》一定看过很多遍了，当你拿起《西游记》时，别人会凑过来说，现在你怎么还在看《西游记》，我都可以倒背如流了，看了十多遍了，都看腻了。其实每一本书并不是一昧的.囫囵吞枣，而是要深深的品味，在不同的时间，地点，场合会有不同的情感，那是从其他方式阅读都找不到的，我特别享受的是一个人，一杯茶，一本书，安静地阅读，特别享受那种翻阅书籍的“刷刷”声，触碰书籍上柔软的制片，仿佛我亲身经历过一样，如临其境，如闻其声，如触其物，如见其人。这是在如今社会上流行的电子书是不可替代的。小时候，我们只会在电视上观看《西游记》，当时的我们那么的天真烂漫，吗每次看到孙悟空打妖怪都非常激动，还经常傻傻的模仿，和小朋友一起玩帅，一不小心下手重了，邻居家的小孩坐在地上哭了起来，母亲就狠狠的骂我，当时的我还傻傻的笑着吐舌头做鬼脸，十多年过去了，当你翻开《西游记》，书中的人物不再似以前那样单调了，仿佛你与书中的人物产生了共鸣，有着这给你困境中给你启迪，只因你前进的方向，《西游记》中的唐僧一路艰难，翻山越岭只为坚持自己的初心，而他的徒弟们虽然一路吵吵娘娘的要回各家，但是在唐僧的领导下，最终完成了取经。生活也本是这样，只有经历各种苦难，挫折，才能在逆境中生长，逆风翻盘。
有时，书籍如暗夜前行道路中的一盏明灯，指引你前进的道路，有时，书籍如酷热干旱的沙漠中的一泓清泉，滋润你坚持的心田;有时，如书籍冰封千里雪地的一束阳光，温暖你冰冷的内心，中华经典哺育了一代又一代人的成长，是指他们茁壮成长，中华经典总能够帮助你们走出困境，迎来希望。传承中华优秀传统文化，品味经典名著，弘扬中华文化。
西游记读后感 【篇6】
众所周知，《》是四大名著之一，由吴承恩所作。先来看一下封面：美猴王孙悟空，肥头大耳猪八戒，文质彬彬的唐僧，挑着担、低着头的沙僧，这几个造型奇异的，让我过目。
这本书主要写了拥有七十二般变化的孙悟空、好吃懒做的猪八戒和勤勤恳恳的沙僧一起保护唐僧去西天取经，路上降妖除魔、扶善除恶，了九九八十一难，终于到达西天取得正经、修成正果的。其中，有吃了可以让人长生不老的人参果、诡计多端的白骨精、捣蛋的红孩儿、全是女子的女儿国内容丰富多彩，每一篇文章都地突出主人公正义勇为的形象，最终定是正义战胜邪恶的完美结局，让人拍手称快。
书中给我影响最深的是沙僧，因为他总是任劳任怨，从未说过一个累字，一路上默默付出。他不像孙悟空那样爱出风头，也不像猪八戒那样好吃懒做。所以，我更沙僧那种脚踏实地的精神。记得我刚学会下跳棋时，总是输，我甚至还以为我一定不会赢了，但受到沙僧的启发，我脚踏实地，认真练习，经常邀请长陪我练棋，学习他们的高招，化为己用，终于在以后的下棋切磋中，我得到属于自己的那一份胜利。
当你不好时，不妨看一下《西游记》吧，书中的情节，可以让你起来；当你觉得不住时，看一下《西游记》吧，取经人的坚持不懈，可以让你更有动力，这就是我最喜欢的一本书。
西游记读后感 【篇7】
四大名著，想必大家都听说过吧，还是在名著里，大家读的比较多的一定是西游记。
西游记讲述的是师徒4人，就是唐僧，孙悟空，猪八戒和沙和尚，经历九九八十一难，去西天取经的故事。而我比较喜欢的就是三打白骨精的故事了。
故事讲述了白骨精发现唐僧他们，来到了他的领地就想吃掉唐僧，变成了一位老爷爷，因为妇女和一个孩子来骗他们。可都被孙悟空发现了，把他们都打死了。可唐僧分不清黑白，就把孙悟空赶走了，后来他被一个妖怪抓住了，还是猪八戒去求孙悟空来救他的。
你们听完一定会说唐僧怎么可以这样？唐僧他是一个和尚，他当然容不得这样了。总体来说，西游记这个故事告诉我们，想要做成什么大事，一定要所有人一起齐心协力。如果一个团队马上就要完成了一件事，可是突然有一个人不干她，那她是完不成的。好比一个团队是一面墙。每一个人退出就少了一块砖。渐渐的砖会越来越少，比较终倒塌。所以一定要齐心协力。
大家喜欢西游记这个故事吗？你们还可以去看一下其他的四大名著。
西游记读后感 【篇8】
《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》是我国的四大名著，在我眼中最为有趣的当然是《西游记》啦。里面有仁慈的唐僧。厉害的孙悟空。爱偷懒的猪八戒，老实可信的沙和尚。还要白骨精，女儿国等等，勾勒出了一幅美丽的画卷。
一开始知道《西游记》当然是从电视当中啦，多少年过去了，《西游记》也有许多不同的版本出来啦，最让我著迷的当然属六小龄童演的啦，栩栩如生的刻画出了孙悟空的形象。
本以为书中的《西游记》一定不如电视中的有趣，但这个暑假却让我改观了，原来书中的《西游记》同样精彩啊
把我喜爱的孙悟空演绎的淋漓尽致啊，孙悟空聪明过人、助人为乐、能分辨好人与坏人，来守护唐僧和弟兄们。他就像我们现在的人民警察一样，火眼金睛，抓坏人救好人，时刻保卫着我们。或许由于唐僧遇到麻烦的事情就不动脑筋，盲目地接受别人的帮助的缘故吧，有时才会不听孙悟空的好心劝告，掉入妖怪的手中。不过这也显现出了孙悟空的精明吧，每个人物都是为了另一个人物而存在的吧。不过我还认为唐僧过于善良，哪怕对待坏人也十分好，因为他只看表面，不了解人的本质。 我也很喜欢猪八戒。我觉得他是个性格单纯但很可爱的人。他不会想出一些好方法，但却有正义感。
正所谓：三人行，必有我师焉。《西游记》中的师徒四人就很好的表现出了这句话的精髓啊，每个人都为彼此的存在而自豪，有时候虽然会吵架，但当对方有危险时，总会奋不顾身的去保护彼此啊！
复读《西游记》，让我觉得其不属于一般名著的特点。我相信，也希望它永 远向大家展示着“自由、神话、英雄”三个主题，给大家带来激励和源自内心的力量。
西游记读后感 【篇9】
这几天我读了一本西游记，看了之后我感觉唐僧师徒四人不怕困难，虽然经过九九八十一难，但是他们没有退缩，最终取得了胜利。还有孙悟空那种敢干伸张正义的精神，也鼓励我像他学习，而不学猪八戒那样好吃懒做。
我以后在学习当中也要发扬他们那种不怕困难的精神，好好学习。也要在我做任何事情的时候都要坚持到底，不做半途而废的人。
《西游记》是一部古代长篇神话小说，孙猴子的千变万化、通天本领，取经途中的艰难险阻、神魔鬼怪，天帝的高高在上，地狱的恐怖场面，西方世界的庄严妙相，都给我留下了深刻印象。吴承恩巧妙地将社会现象融入到文学作品中，同时也反映出当时民众渴望挣脱束缚、追求自由的愿望。
在他们师徒四人中，我最不欣赏的便是唐僧。他除了有一颗坚定的心，对佛祖始终抱着虔诚的态度外，别的一无是处。唐僧软弱无能，取经路上除了打坐念经外什么都没干过，还只会帮倒忙。每次悟空告诫他可能会有妖怪时，他总是说：哪有那么多妖怪?结果被妖怪捉去了，还得孙悟空去救。都说唐僧仁慈，我看是对恶人仁慈，对孙悟空可没那么慈祥，念起紧箍咒来毫不留情，疼得孙悟空满地打滚还没有停下来的意思，真是典型的敌友不分。与其说是唐僧西天取经，收了孙悟空当徒弟，不如说是孙悟空西天取经，收了唐僧当师傅。
说起孙悟空，那可是我从小到大的偶像。他智勇双全，坚强勇敢，同时也有情有义。他调皮可爱却不失成熟稳重，在困难面前总能透露出常人所没有的镇静。孙悟空知恩图报，一心一意跟随唐僧西天取经，一路斩妖除魔，立下了汗马功劳，即使被唐僧误会也一向担心着师父的安危。
最终，九九数完魔灭尽，师徒四人修得正果。由此可见，在这个世上没有办不成的事，仅有办不成事的人。只要有坚定的信念和顽强的毅力，就必须能够到达成功的彼岸，实现人生的价值。
西游记读后感 【篇10】
《西游记》是中国四大名著之一。它是吴承恩先生的杰作，讲述的是一个泼猴和唐三藏及师弟八戒，沙僧去西天取经的故事，这本书我虽然看了一遍，但是以这本书编辑的电视机不知道看过多少遍了，它给人一种百看不厌的感觉，让人看了就喜欢上了它。
看完这部小说，有很大的感悟，我觉得学习唐僧的全心全意，孙悟空的不怕艰难险阻，勇往直前的精神。
从五行山下出来后的悟空，戴上了紧箍圈，从我行我素变得行为规范、听话了，因为他是一个懂得报恩的人。孙悟空的高超技艺在这时才用在腐朽的天宫统治者意识中正义的用途上，他一路保护师傅到西天取经，途中经历了九九八十一难，每次劫难都是他全心全意，奋不顾身去化解的，在这期间，最让人不平的就是他为了保护师傅，三次打死幻化成人形的白骨精，而唐僧却始终不相信他的解释，认为他顽劣不堪，无可救药，狠心地直念紧箍咒，疼的悟空满地打滚，最后唐僧还要和他断绝师徒之情，他被迫无奈，只好又回到花果山。但是他心里并没有怨恨师傅，没有去报复师傅的想法，他把委屈全往肚子里吞，而且心里总是念着师傅的安危，可见他对师傅的真心与忠诚和不怕艰难险阻和克服困难的毅力。最终，他和他的两位师弟猪八戒和沙僧终于把他们的师傅送到雷音寺，取得真经。他也最终修成正果，成为斗战胜佛。从中可以悟出邪不胜正，真理永存的道理，在困难面前只要不气馁，不妥协，充分发挥自身的聪明才智，勇敢向前，就能向成功的彼岸更进一步。
这本书把一个从石头里蹦出来的泼猴勾勒得栩栩如生，写它从天不怕地不怕变为一个恭敬的猴子，为了师傅的安危他奋不顾身，他并不像猪八戒那样好吃懒惰，也不像沙僧那样憨厚，作者更是借助他这一点勾勒出孙悟空的大智大勇，自从唐三藏把孙悟空从五指山解救出来到取得了真经，这期间经理九九八十一难，每次劫难都是孙悟空全心全意去解救师傅的，最后才圆满的取回真经。
西游记读后感 【篇11】
子曰：“温故而知新。”近日又细读了一番早就被自己遗忘在角落中铺落灰尘的《西游记》，心绪竟久久不能平复。
欲渡万千世人，应诵哪段经文?唐三藏——信仰。
在我之前的印象中，唐僧一直都是一个十分窝囊迂腐的人，忠奸不辨，见佛就拜。但是现在，我突然对他有了新的改观，不仅因为他有着“欲渡人间苍生”的慈悲，更是因为他有着一种连神通广大的孙悟空都不曾拥有的珍宝——信仰。信仰，是一个人坚持的动力。正是由于他的信仰：“佛”，软弱无力的唐三藏才能在九九八十一难的路上义无反顾，勇往直前，最终修成正果。
释尔等自由身，披甲踏云上阵，孙悟空——自由。
孙悟空是我最为偏爱的角色。他所追求的是无数人都梦寐以求却始终无法触及的——自由。我曾无数次在脑海中勾勒出他大闹天宫时的情景：他站在最高处俯视着众生，金箍棒直指苍穹，燃烧的斗篷翻飞在狂风中，电光照亮他的身姿，将他巨大的身影映在滚滚云涛之上。这一瞬间，诸神叹息，诸佛消散，落日为他加冕。而他的身影，在千万年后仍凝固在不朽的传说中。我信奉这个英雄用行为所验证的：“我命由我不由天”
零星几点传闻，也曾被奉天神，猪悟能——机智。
谁说猪一定是蠢笨的代名词呢?不知道大家是否还记得《西游记》中“猪八戒义激美猴王”这一回。猪八戒为了让孙悟空不计前嫌去搭救师父，急中生智使出了激将法：“哥啊，不说你还好哩，只为说你，他一发无状!那怪骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他!他若来，我剥了他的皮，抽了他的筋，啃了他的骨，吃了他的心!饶它猴子瘦，我也把他剁鲊着油烹!’”正是这句话，激得孙悟空抓耳挠腮，暴躁乱跳，急不可耐地要去“收拾”了那个妖精。撇开猪八戒的贪吃好色不说，虽然他是以一头猪为原型，但他的机智令人拍案叫绝。
甘愿默默无闻，寄予吾之信任。沙悟净——信任。
网上曾戏言，沙悟净说得最多的一句话就是：“师父，大师兄一定会来救我们的!”当时听了只觉好笑，但是在又读了一遍《西游记》后，心境却大相径庭。沙僧在取经途中一直扮演着一个称职的卫士，也是让师父最少操心的一个徒儿。他沉默寡言，任劳任怨，哪怕在被妖怪捉走，生命攸关之际，也始终坚信自己的师兄一定会来救自己。他甘愿把自己的性命托付给师兄。“大师兄一定会来救我们的。”这句话中寄托了他多少的信任啊!
在这本书中，令我印象最深刻的，还是“黄狮精”。它虽为妖身，但却从不害人性命谋人钱财，连过节所需的牛羊等，都是让自己的手下去集市上用银两购买的。只是因为看到三件无人认领的兵器，心中喜欢，才在犹豫了很久后将它们占为己有。却因此被血洗了整个洞府。读完之后，我感到一种深深的悲哀，也许黄狮精并没有错，错的是它所处的平台——妖。就像家畜注定要被宰割，它妖的身份也注定了它会不得善终。这便是一种不可逆的宿命吧。
再读《西游记》，品百味，知百事，感百态，悟百性，心绪难平，愁眉难展。
五年级读后感西游记读后感模板9篇
书籍是我们了解世界的一种手段，作品让我们的心灵变得富足。读后感可以帮我们把这个梦境捕捉下来。怎么才能防止将作品读后感写的千篇一律呢？我们为大家呈上收集和整理的五年级读后感西游记读后感，相信你能从中找到需要的内容！
五年级读后感西游记读后感 篇1
玄奘和尚的三个徒弟分别是：猪八戒、孙悟空和沙僧。和大家一样，我最喜欢的就是孙悟空了，他神通广大，火眼金睛，乐于助人，在取经路上每次遇到非常大的困难，他都能开动脑筋，战胜困难，在最后取经成功的“大业”中发挥了很大的作用。其次就是猪八戒了。他鼓着个大肚皮。成天好吃懒做。背着个大耙子，还天天号称自己以前是天蓬元帅。
猪八戒还是一个好人，没有害人之心，并且终于坚持到最后的胜利。写一个弱点很多的人能讨人喜欢，让人记住，是很不容易的。沙僧老实厚道。他们每人都有鲜明的特点，每个特点都被作者表现的活灵活现。师徒四人每人都有长处和短处，正所谓“三人行，必有我师焉。”我们应该学习他们的长处，哪怕是他们的短处也必须看看自己是不是也有，如果有的话，要努力改正，成为一个完整的人。
在整个《西游记》这本书中，我发现一个发人深省的问题，尽管师徒四人各有优缺点，甚至有人在困难面前出现打退堂鼓的现象，但是他们有一个灵魂人物——唐僧(玄奘)，他带领大家目标坚定，理想唯一——取得真经，在困难面前坚决不后退，最终取得真经，修成正果。联想到我们的学习，在学习中，我们也会遇到各种各样的困难，但我们只要不放弃理想，坚定信念，及时调整学习方法，我想我们就一定能取得成功。
五年级读后感西游记读后感 篇2
读了《西游记》，我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。《西游记》是我国四大名著之一，作者吴承恩，主要描述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚师徒四人千辛万苦地降妖除魔，经历了九九八十一难，最终取回真经的故事。
这本书以天马行空的想象朝人们展示了师徒四人在漫长取经路上遇到的种种困难，令人大开眼界。书中的人物形象也各具特色。诚实善良、一心向佛的唐僧，机警顽皮、法力高强的孙悟空，好吃懒做、贪图美色的猪八戒，踏实可靠、不善言语的沙僧……内容分为多个章节，大闹天宫、三打白骨精、真假美猴王……每一章都精彩无比！
书中的每一个人都很重要。我最欣赏的人是沙僧。他既没有孙悟空的调皮捣蛋，也没有猪八戒的好吃懒做，是个有些不起眼的角色。沙僧以前虽然是个妖怪，可自从随唐僧西天取经后，他变得忠厚老实，尊敬师傅、尊敬师兄。有妖怪来时，他总是义不容辞地保护唐僧，这种勇敢怎能让人不喜爱。不管何时，不管何地，他总是默默奉献他的力量，最重最苦的活儿永远由他一个人承担，这种无私奉献的精神怎能不值得我们去学习？这样一个任劳任怨的人怎能不值得我们去喜爱？
唐僧师徒历尽了种种磨难，但他们并没有丝毫退缩之意。他们坚韧执着、不畏艰险的精神，令我神佑感触。我们应向他们学习，以他们为榜样，用坚韧执着、不畏艰险的精神，做好眼前的每件事，朝着自己定下的目标一往无前，奋勇迈进！
五年级读后感西游记读后感 篇3
在今天下午的阅读课上，我阅读了《西游记》。它讲述了唐僧师徒四人前往西天取经，最终修成正果的故事，它是我国的四大名著之一！
这本书的故事曲折，各种人物的语言，神态，动作，心理的描写都十分细致，而且对于人物的塑造也说得上是鬼斧神工，特别的成功。这体现了作者吴承恩在写书时的丰富想象力和细腻的描写手法。
孙悟空是斗战胜佛，同时也是中国古典小说中塑造的最为成功的人物形象之一，他一路上为了保护师父唐三藏，出生入死，击败了许多妖怪，为取经的成功立下了汗马功劳。面对妖怪，他从容不迫，持棒而战，面对火眼金睛背后的真相和众人的否认，打死了妖怪为自己清名。面对取经路上沿途各个国家对一行四人的刁难，他巧用智慧，获得通关文牒，是一个必不可少且了不起的人物！
《西游记》使我感受到了，面对困难要勇往直前，迎难而上。只有这样，才有一线生机，才能获得最后的胜利。如果一味地逃避，那么最终等待自己的只能是无尽头的失败。唐僧师徒四人正是体现了这种精神，这种勇往直前不怕困难的精神。
而且他们都尽己所能，并非畏畏缩缩怯怯懦懦，孙悟空化斋保唐僧，猪八戒出力护唐僧，是悟空的得力助手，沙和尚挑担，担行李，白龙马作为唐僧的脚力，不惜远去灵山，求取真经。
通过此次阅读课的实践，我相信以后我一定能不断的学习他们的精神，并在学习过程中以他们为榜样，不断进步！
五年级读后感西游记读后感 篇4
《西游记》是四大古典名著之一，他是文学家吴承恩历尽心血编写的一部科幻长篇小说。这本书主要将唐僧西天取经时收了三个徒弟和一只白马，他们分别是孙悟空猪八戒沙和尚和白龙马，师徒四人一路上斩妖除魔，多次遇险，最后终于完成了西天取经的艰巨任务。
《西游记》塑造了一些栩栩如生的人物形象。其中刻画最细腻的是师徒四人，也是本书的主人公，他们有他们各自的特点，唐僧：一心向佛，关心他人，慈悲为怀，关爱他的徒弟；孙悟空：力大无穷，法力无边，明辨善恶，聪明胆大；猪八戒：好吃懒惰，好色贪婪，丑陋笨拙；沙和尚：老实忠厚，任劳任怨，这些人物特点是文章更加的生动形象。在故事情节中也具体地写出了人物的语言，动作，神态，提高了广大读者的兴趣，西游记的主题曲也是人们忘不了的童年回忆。
文章中有一集一集的故事，其中较精彩的就是：三打白骨精；三界芭蕉扇；大闹天宫；大战红孩儿等，我最喜欢的故事是三打白骨精，主要讲述了狡猾的白骨精为吃唐僧肉想尽了一切办法，第一次变成了一位妇女提着反，猪八戒好色好吃刚想要给唐僧吃，孙悟空跳了起来翻了一个身子用金箍棒把她给打跑了，第二次白骨精变成了妇女的妈妈，孙悟空用火眼金睛看出了他是白骨精，又用棒子把她给打跑了，唐僧一位徒弟杀死了无辜，就念紧箍咒，然后经过沙和尚的劝解，舒服饶了他一次，可是白骨精还没有甘心，第三次变成了妇女的爸爸，孙悟空还是不听师父的话，把白骨精给打死了，师父然后把孙悟空赶走了，但是最后还是回到了师父的身边。
通过阅读《西游记》我领悟到了要明辨是非，三思而后行。
五年级读后感西游记读后感 篇5
《西游记》讽刺揶揄则取当时世态，加以铺张描写。通过《西游记》中虚幻的神魔世界，我们处处可以看到现实社会的投影。在孙悟空的形象塑造上，就寄托了作者的理想。孙悟空那种不屈不挠的斗争精神，奋起金箍棒，横扫一切妖魔鬼怪的大无畏气概，反映了当时人们的愿望和要求。
在我看来，唐僧是一个心地善良、不畏艰险、勇往直前，但盲目慈悲、是非不分、固执迂腐的，而孙悟空则是敢于斗争、有勇有谋、积极乐观，但争强好胜、心高气傲的。
《西游记》不仅有较深刻的思想内容，艺术上也取得很高的成就。它以丰富奇特的艺术想象、生动曲折的故事情节、栩栩如生的人物形象、幽默诙谐的语言，构建了一座独具特色的《西游记》艺术宫殿。
《西游记》在艺术上取得的成就是十分惊人的，孙悟空和猪八戒这两个形象，以其鲜明的个性特征，在中国文学立起了一座不朽的艺术丰碑！
五年级读后感西游记读后感 篇6
吴承恩的《》，是我国四大名著之一。里面了孙悟空一心师傅西天取经的。他们一历尽千辛万苦，最后终于取得真经，普度众生。
其中有几个片段三打白骨精，前两次都让白骨精占了上风，而第三次孙悟空变打败了妖精，你看只要我们苦难，不退缩，就一定能，一次不行就两次，两次不行再来第三次，总有一次机会会的，因为一分耕耘一分收获。
而书中我最喜欢的片段就是“整天东游西逛，每日云来雾去，行踪不定，广交各路神仙，自由自在极了。”这句话生动形象地描写了齐天大圣孙悟空整天逍遥自在的样子。
在历经了时间的锤炼之后，《》蕴含着新世纪人们对自由精神的渴望，我想我们大家都会有同感。
从某种意义上来说，随着人们的长大，随着我们自身的长大，头上戴的紧箍咒也就随之多了起来，如果大家深受同感时，那就读一读《西游记》吧，也许你能从这里面，寻找出一点《敢问路在何方》的豪情壮志。
现在我终于明白为什么他能够传承至今了。
中华文化博大精深，这一点从小在书中遨游的我深有体会。四大名著是经典中的经典，长篇神话小说《西游记》更是我儿时文学阅读的主要作品。
文：思茅第三中学七年级217班
杨祥朵指导教师：吴琼芝
五年级读后感西游记读后感 篇7
《西游记》是中国四大古典名著之一，是我国古代一部优秀的浪漫主义神魔小说。
《西游记》主要进了孙悟空、猪八戒、沙悟净一起保护唐僧西天取经的故事。途中，孙悟空多次为了保护唐僧天不怕，地不怕，英勇杀妖除魔；沙悟净任劳任怨，忠心不二；猪八戒憨厚单纯，对师父忠心耿耿。在他们的共同努力下，最后顺利到达西天，取得真经。
《西游记》是中国文学史上的一颗明珠。它取材于唐大宗贞观年间僧人玄奘去天竺（印度）取经的事迹。由吴承恩集合民间传说、话本、戏曲等资料，经过艰苦的再创造、改写而成。它是我国最有代表性的一部神魔小说，具有惊人的艺术成就，被奉为中国四大古典名著之一，不但在国内妇孺皆知，而且蜚声海外。
鲁迅曾评价《西游记》：神魔皆有人情，精魅亦通世故。小说中人物个性分明：诚实善良、一心向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒，踏实可靠、寡言少语的沙僧等等。
这部小说批判了封建社会的阴暗面，并通过赞扬孙悟空敢于反抗、乐观顽强的精神，表达了作者对人性的向往，同时也向世人说明一个道理：不惧艰险、勇往直前，才能获得成功。
五年级读后感西游记读后感 篇8
今年暑假，爸爸买了一本古典名著《西游记》给我看。暑假里，虽然天气热，但是爸爸还是去给我买回来了，我感到很开心。
《西游记》是明代作者吴承恩写的。里面有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚以及各种妖怪等。这本书里讲了孙悟空出世、三打白骨精、大闹天宫等许多的故事。《西游记》的故事也是每个小朋友都很熟悉的，因为每个暑假都会播放电视剧。我也非常的爱看。比如三打白骨精主要讲了孙悟空三次打死化为人形的白骨精，但是他师傅不分好坏，错怪了孙悟空，孙悟空一气之下回到了花果山。最后唐僧被白骨精捉去以后，才知道错怪了悟空，孙悟空呢，虽然回到了花果山，但是他还是想念着他的师父，最后猪八戒去请他回来救她的师父。他还是很情愿的，马上跟着猪八戒去救他的师傅了。慢慢的我更加喜欢读《西游记》这本书了。里面他们师徒四人不怕艰难，一路斩妖除魔，最后取得真经。
读完《西游记》之后，我觉得我们不要轻信他人，保护好自己。要不怕艰难，克服困难，最后让我们向孙悟空学习，学习他的机智勇敢，爱憎分明，才能搞好一切事情。
五年级读后感西游记读后感 篇9
《西游记》是我国伟大的作家吴承恩的巨作，它是中华民族灿烂文化长河中一朵瑰丽的奇葩。书中讲述了唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧师徒四人历尽千难万险，闯过九九八十一难，最后到达西天，取回真经，功德圆满的故事。
《西游记》是一部雅俗共赏的好书，每个人都能在读它时获得不同的启迪。有的人喜欢它气势磅礴的整体形象；有的人喜欢它幽默诙谐的旁白；而我却喜欢它鲜明的人物形象，尤其是孙悟空的人物形象。他聪明机智、不畏艰险、不屈不挠、勇于挑战、勇于登攀的精神让我赞叹，令我敬仰。
他不畏艰险，千里迢迢拜师学艺。
他本是汲取天地精华而幻化成人形的一石猴。为了求得一技之长，他踏上了漫漫的求师之路。在茫茫的大海上，他一次次被惊涛骇浪吞没，他没有退宿；在嘈杂的人间，他一次次的被误解，嘲笑，他没有退缩。终于，他拜菩提老祖为师，学得七十二般变化。他的这种不畏艰险，勇于求索的精神让我赞叹。
他顽强不屈，勇敢拼搏，一如既往的保护师傅去西天取经。西天之路，何止万里之遥；西天之行，何止千难万险。但，他不畏个人安危，一马当先，最险处总能第一个看到悟空。一根如意金箍棒，一双火眼金睛，再加上七十二变，一路上，他打尽不平之事，扫除可恶之妖。他的这种勇敢顽强精神令我敬仰。
书是人类进步的阶梯，读一本好书，就是在与许多高尚的人谈话。《西游记》——我读你千遍也不厌倦。因为，从你这里，我懂得了坚强的真正含义；从你这里，我懂得了什么是为了理想而奋斗拼搏；从你这里，我懂得了永不放弃，永不言败，不屈不挠的真谛。啊，孙悟空，你的这些精神将激励我奋然前行！朋友，你相信“无限风光在险峰”吗？那么，就让我们一起以这种精神为契机，为理想而奋斗吧！相信成功一定属于我们！
2023读后感:《西游记》读书心得其六
书籍如同一把钥匙，它能帮助我们开启心灵的智慧之窗。想要学到新的知识，这些经典作品就不可或缺。阅读作者写的作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，很多优秀的读后感，就来自于作者及时地将自己的阅读心得记录下来，写好一篇作品的读后感需要从哪些角度来写呢？以下是小编精心整理的“2023读后感:《西游记》读书心得其六”，希望小编的分享能给大家带来一些帮助。
《西游记》我已经读了好几遍了，它在四大名著中是最生动活泼的，每次读它，面前呈现的都是色彩斑斓，惊心动魄的神话世界。作者吴承恩把书中每个人物都描写的活灵活现，为读者讲述了唐僧和他三个徒弟一路上历尽艰险，降妖除魔经历了九九八十一难取得了真经的故事。
从这个故事中，让我懂得了一个深刻的道理：做任何一件事都要有恒心，坚持不懈。就像故事中的师徒四人一样，他们是遇到了许多困难，可是他们并没有因此而放弃，而是战胜了困难，取到了真经。在现实生活中，我们也要这样。不能为一点点儿小困难就退缩放弃。要坚持不懈，不要半途而废，这样才能达到自己理想的彼岸。这样的道理，其实在中华民族悠久的历史文化中也是很多的！
汉代文学家、历史学家司马迁幼时随父亲在外学习，听伯伯爷爷们讲古代英雄故事，长大后，立志写一部记载黄帝到汉武帝这三千年的历史文化故事。世事多变，司马迁最终因得罪了汉武帝而受到宫刑，被关大牢。司马迁几次都想就此了结残生，但一想到《史记》还没有完成，便以自身坚强的毅力克制种种困难和耻辱，功夫不负有心人，最终完成了宏伟巨著——《史记》。
晋朝书法家王羲之，从小练习书法，每次强迫自己练到让所有人满意为止，否则不休息，甚至连一个一字也要研究上大半天呢！只要功夫深，铁杵磨成针，王羲之的坚持，终于在书法的上有了非常大的造诣。一代书圣，就这样在历史中站住了脚。
就连小小的水滴也能在日积月累下，把石头给滴穿。由此看出，成功是离不开坚持和毅力的！
作为二十一世纪的小学生，我们不仅要学习《西游记》中的团结合作的精神，还要在历史中寻找坚强和毅力，在生活中敢于克服困难。在学习和生活中，我应该再坚强一些，就如同故事中的四人一样，不要半途而废，要持之以恒，正所谓“只要功夫深，铁杵磨成针。”执着地向自己的目标前进，相信未来的一天，我也能够取得那人生中的真经！
六年级课文读后感精选
读书是与前人会心的交流，读书是自我灵魂的感悟。作者写的作品在阅读时引发了我的共情。作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！既然如此，你知道如何写作品读后感吗？或许你需要"六年级课文读后感"这样的内容,如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
六年级课文读后感(篇1)
今天，我读了《草原》这篇课文之后，被草原的自然之美，还有草原上人们心灵的美给吸引住了。
课文按事情发展的顺序，记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感，描绘了大草原的美丽景色，赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结，表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。
读完全文，我就仿佛置身在草原当中一样。我穿过许许多多的清澈见底的小溪，溪边，牛羊成群，时不时发出叫声，仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。我跨过一条条小路，骑上马，穿行林中，只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声，只听见黄鹂鸟优美的歌声，到处都显得那么幽静。这幅只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画，使我陶醉在这美景当中……
我来到蒙古包中，好客的主人，热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶，显得那么热乎，就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉，那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况，并为我们表演了精彩的节目。
草原上的美确实很让我们迷恋，草原上的人心灵更美！我将记住草原上那美丽辽阔的景色，记住那草原上人们那颗好客的心！
六年级课文读后感(篇2)
最近，我们学习了《詹天佑》这一课。它主要讲了，詹天佑在帝国主义的嘲讽下，在巨大压力下毅然接受了任务。他不怕困难，坚持不懈，终于功夫不负有心人：“京张铁路终于修建成功了。这是我们中国第一条，完全由我国工程师修建的。”
这是一项非常艰难的任务，可想而知詹天佑却做到了。他那一份坚持不懈的精神，让我感到骄傲。
其实在我们生活中也有许多列子，比如：我以前和我家旁边的朋友比赛，我们比看谁先学会骑自行车。从那天起我们就开始练了，我一开始想不就是骑自行车吗，这么简单。我练了好几次，又想这也太难骑了我屁股都快摔成两半了。我就不学了。每当我回到家时，总会看到那个朋友在练习，我又想，天天这样傻练不可能会练好的。过了几天，没想到，他居然学会骑自行车了。他真厉害呀！从此，我就天天练习，练得满头大汗，直到有一天，我终于学会了！
读了这篇课文，我明白了坚持不懈是换来成功的必备之物！
六年级课文读后感(篇3)
读了《詹天佑》这篇课文，我学会了詹天佑不怕挫折、坚持不懈、勇往直前的那种万古长青的精神，他伟大的理想不是说说而已，不仅有坚持，还有克服困难，只有这样，你付出比别人多百倍的辛苦与汗水，你才能比别人超越百倍的成就。
这篇课文主要讲了詹天佑创新了铺设了三条铁路，工程都很艰巨，而詹天佑不怕困难，一直前进，体现了詹天佑是我国杰出的爱国工程师，其中“人字形”线路最能突出他的大胆创新。
每每读起时，他的品质不仅使我深受感动，而且我也羞愧不已。一次，我在家里做试卷，有一题我算来算去还是疑惑不解，我正准备放弃，这时，我的脑海里浮现出詹天佑的影子，觉得：他克服了重重困难，我只是题不会做，就要放弃。想想真是不应该。后来，我绞尽脑汁才算出来。这让我想起冰心《成功的花》中的一句话：然而，当初她的芽儿，浸透了奋斗的泉水。
詹天佑我敬佩您，您让我懂得了许多道理，您，永远活在亿万人民心中！
六年级课文读后感(篇4)
每次读《匆匆》，心灵都会微微撼动。
《匆匆》一文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜，揭示了既然来到这个世界就不能白白走一遭的主题思想。
读了《匆匆》，我顿时感到一种奇妙的东西，我也不禁“头涔涔而泪潸潸”了：时间真的“匆匆”，它逃去如飞、稍纵即逝。当我发呆的时候，时间跑了；当我聊天的时候，时间走了；当我上课走神的时候，时间溜去了……时间就在不经意间溜走，时间就在“一不小心”时逃去，而我们却不知事故地虚度着，殊不知时间老人已蹒跚而过。
时间的脚步可以听。听听那风中的声音，嗒、嗒……那就是分分秒秒的时间啊。在风中掩住耳朵，听风路过身旁，呼呼……那就是阵阵不停的时间啊。闭眼听雨，哗哗……那就是点点滴滴的时间啊。我听见了时间的脚步声，是那么急促，是那么无情地远去……我有些后悔：为什么要虚度时间呢？
何为“匆匆”？急急忙忙的样子？它真的很急吗？还是我们没有把握？我们又如何把握它呢？应该不浪费一分一秒，不做无意地事情：那又该有怎样的思想呢？
哦，我似乎明白了。时间就是这样，它不等人，它亦不复返。只有发奋努力，才不虚度时光；只有珍惜眼前，把握今天，才会成功。
时间，真奇妙，它匆匆，亦引人深思。
六年级课文读后感(篇5)
今天，我读了一个故事，名叫《野兽开会》。
文中，森林里有动物陆续死亡，野兽们召开了一次大会，检讨自己的错误。老虎认为自己不应该捕食小动物，可狐狸为了讨好老虎，用花言巧语骗它说动物生来就应该为野兽献生命的，为野兽服务应该是它们的荣幸。它还指责食草动物太可恶，连小草都要吃，认为它们是罪有应得。这次大会开得很成功，可这种“怪病”并没有减少，有更多的动物在陆续死亡。
这个故事告诉我们，犯了错误，要从自身上找原因，不要把责任推给别人否则就会引来严重的后果。我有过这样的经历，有一次我在偷偷玩电脑，后来爸爸在触摸电脑时断定有人玩过，我说是妹妹玩的，妹妹连声喊冤，可还是被骂了。爸爸知道真相后，把我打了一顿，一方面怪我偷玩电脑，一方面怪我把错误推给别人。
我得到了一个生活启示与道理：要从自身找原因!
六年级课文读后感(篇6)
读了《詹天佑》这篇文章，我被詹天佑的爱国精神和不怕艰难困苦的品质深深地打动了。
詹天佑是我国杰出的爱国工程师，他带领着工人，不怕外国人的嘲笑，也不怕任务的艰巨建设了从北京到张家口这一段铁路，这是完全由中国建设的第一条铁路。詹天佑亲自带领着工人和学生，不怕艰难险阻，到悬崖峭壁上工作。他白天勘测线路，夜晚在油灯下绘图、计算，要求铁路一定要精准。遇到困难，他就用“这是中国建设的第一条铁路，一定要把它修好”来勉励自己，想尽各种办法来克服困难，终于把铁路修好了。
读完了这篇文章，我眼前仿佛出现了詹天佑攀山越岭勘测线路的画面。是啊，詹天佑为了报效祖国，不怕任何困难，尽全力建设铁路。而现在，有些同学却懒懒散散，一遇到一点困难，首先想到的不是去克服困难，而是想尽办法逃避，把逃避的心思用在克服困难上，困难也许就迎刃而破了。如果一有点困难就知难而退，长大了就是有心报国，也没有能力，只会力不从心。不在困难中磨练自己，怎么能在艰难险阻中建设祖国？长大后当然也没有能力报效祖国了。
同学们，我们一定要像詹天佑学习，学习他能吃苦耐劳、不怕艰难险阻和爱国的精神，长大后一定要尽全力报效祖国！
六年级上册读后感精选
读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。作品就是一本可以开阔视野的好书。其实读后感写作，只需在第一部分简述所阅读的内容，然后引出观点，展开论述就可以了。你是不是正在为写作品读后感而头疼？栏目小编为此仔细地整理了以下内容《六年级上册读后感》，如果对这个话题感兴趣的话，请关注本站。
六年级上册读后感 篇1
最近，我读了高尔基的著作《童年》。《童年》它与《在人间》及《我的大学》被人们称为“自传体三步曲”。高尔基的童年悲惨，令人怜悯。书中阿廖沙父母双亡，外祖父脾气十分暴躁，只有外祖母最疼爱他。外祖父不太喜欢他，他还经常受到外祖父的毒打。俩个舅舅更是讨厌他。就在这样恶劣的环境下，他却勇敢的走了过来。这令我深深的体会到了当时那个年代人心的丑陋。
相对于我的童年来说，那简直就是天差地别!我们的童年是如此的灿烂幸福又美好，如此的无忧无虑，没有烦恼没有多少苦痛。有那么多的孩子甚至不懂得什么叫做“打”，因为他们从未经历过被人打、被人拿鞭子抽的时候。他们丰衣足食，是父母的掌上明珠，姥姥姥爷的心肝宝贝，从来都是想要什么就可以有的。只是在父母的庇佑下不受风雨，从不受到飘荡，独立的滋味。而阿廖沙的童年却是经历了常人难以想象的沉重。
可是，阿廖沙在如此一个黑暗污浊的环境中，仍然保持着对生活的勇气和信心。而我们处在这样优越的环境下，为什么都不能同他一样呢?
阿廖沙教会了我们，要珍惜眼前这美满幸福的生活，抓住我们无忧无虑的时刻，要努力学习是就要不断前进，要懂得身在福中要知福!
如今，眼看童年要流逝，迎来的是我们从满活力的少年，让我们好好珍惜童年，让我们努力进取，让我们记住并永远留住我们的童年吧!
六年级上册读后感 篇2
我轻轻地合上《不忘历史》这本书，内心涌动着一 份感动、一份自豪、一份欣喜。书中所叙述的亊情，所描 述的情景，所表达的情感，早已在我心中生了根，永远也抹不去。我们中华民族爱国志士的高大形象 浮现在我的脑海里。
王二小，我们大家都很熟悉的抗战小英雄，一个与 我们同龄的孩子，本还依偎在父母的怀抱中撒娇，而 他却遭遇了战争，遭遇了残酷的敌人，他本可以保全性 命，但因为对敌人的仇恨，为了革命的胜利，他挺身而 出。当鬼子的枪口对准他的时候，他没有畏惧，没有哭 泣。多么勇敢的小英雄啊，多么令人敬佩。
在我国的历史上，像这样的英雄千千万万。董存瑞舍身炸碉堡，黄继光用胸膛堵住敌人的枪口，狼牙山五 壮士毅然跳下悬崖……这样的亊例不胜枚举，前辈们 以他们对祖国对人民深沉的爱感动着我，激发着我内 心深处对祖国的那份热情。
我们和王二小相比，是多么幸运，又是多么幸福啊！ 我们的生活中没有战争，没有仇恨，有的只是幸福和 平。我们有父母的疼爱、老师的呵护、祖国的培养…… 我们可以安心读书，学习枓学文化知识。而这一切都是 像王二小那样的舍生忘死的英雄们用鲜血和生命为我 们换来的！
每当大阳升起的时候，蓝天飘着彩霞，大地铺上了 金光，我们举起右手，向国旗敬礼，心中回荡着真挚的 声音：英雄们，你们的鲜血没有白流，是你们铺就了今 天的阳光大道，我们一定会记住先辈们披荆斩棘的艰 辛，记住父兄们开拓奋进的功绩，珍惜美好的生活，好 好学习科学文化知识。我们要踏着先辈们的足迹，发扬 革命传统，为祖国作出自己的贡献。
六年级上册读后感 篇3
这篇课文通过描写老人生前喂海鸥、与海鸥亲切地说话等事例，描绘了一位每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖来给海鸥送餐的普通老人。这位老人看似普通，但却做出不寻常的行为。课后，我查了一下资料，得知这位老人是社会的草根阶层，每月的退休工资只有300多块，仅够维持他生活，但“海鸥老人”——吴庆恒爷爷却慷慨地拿出一半，给海鸥买食，而自己的奢侈品是两毛一盒的金沙江牌香烟。多么平凡而伟大的老人啊！他的这颗爱护动物的心不正是我们很多人所没有的吗？当我读到“海鸥们像炸了营似的朝遗像扑过来时，我顿时泪如雨点，我被海鸥对老人的那种令人震撼的感情所打动了。而在老人去世后，他一定还牵挂着他的鸥群！这位老人做了平常人所做不到的事情，这不正与那些只为眼前利益，随意猎杀动物的人们形成了鲜明的对比吗？我曾经在网上看过这样一件真人真事；在广西的思恩镇某个果园，有一个护林员，他有一条狗，他对狗十分爱护，有一天，护林员正在除草，就在此时，一条毒蛇向他扑过来，就在这千钧一发之际，他的小狗猛地扑过来，与毒蛇进行搏斗，最后，它们同归于尽了。看完这个故事后，我的心灵受到了严重的震撼，我明白了一个道理：动物也是有情感的，也是会知恩图报的，只要你对它好，他也一定会对你好。“任何降临在动物身上的命运终究也会降临在人类身上。”我们不能再伤害了所有动物之后才感到后悔。让我们行动起来，善待、爱护动物，与动物和谐相处，让他们的心和我们一起飞翔！
六年级上册读后感 篇4
我认为《索溪峪的野》这篇文章写得非常好，表达方式很特殊，也很有特色。
第二段开头，作者便开门见山地写出了山野，三、四、五这三个自然段也分别开头点题写了水野、野生动物野、人也渐渐地变野了。
作者写了三个野。写山野是把描写每一座山的句子都加上了比喻手法，比如说旁逸斜出则崛起巍巍斜山，包伙成团，便高筑峰上平原；相对相依，宛如热恋情人，亭亭玉立，好似窈窕淑女；这一句的两个词语热恋情人、窈窕淑女，可从中体现出山与山之间的距离离得非常的近，而且山一座座像苗条的女孩一般美丽。
写水野，是把写水的句子都拟人化了。其中有个两句子最为突出：索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子，一会缠绕着山奔跑，一会撅着屁股，赌着气又自个儿闹去了。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩：一会儿手牵手，并肩而行；一会儿横铲一脚，将山路拦腰截断。这两个句子分别把索溪比喻成一个深山中的野孩子，把山路比喻成一位大哥哥。以两者之间发生的故事为两个句子的主内容。拟写成人与人之间的趣味故事。
写野生动物野，是以野生动物和人类之间发生的事情为主要内容，准确清晰地写出了人与动物的亲密感情。文中写道但当我们一行中的一位年轻的女同志从下面经过时，一只顽皮的猴子竞恶作剧地撒起尿来，吓得女同胞惊叫了一声，慌忙逃了过去。而那只顽皮的家伙，却快活的叫着，跳到另一株树上去了。这两句，用那位女同胞和一只小猴子之间发生的事情，写出了山中猴子的野。让我体会到山中的猴子都像小溪一样，野性极大。
渐渐的，作者通过写山水野，写动物野，逐渐地以举例的方式推出了一些去那里观光旅游的人也变野了。其中的一个例子可清晰地看出了人也变的野了年过花甲的老叟，在石块间蹦来跳去，温习着童年的功课。这里使老叟精神焕发，返老还童，仿佛回到充满无限乐趣的童年。人们在这里返朴归真，荡涤胸怀，享受着从未有过的快慰。
这篇课文写得非常的吸引人，这是我在语文书中见到的最精彩、最令我难以忘怀的课文！
六年级上册读后感 篇5
《两小二辩日》选自《列子汤问》中的一则传说故事。文中记叙了古时候两个小孩，各凭自己的直觉，认定太阳在早上和中午时离地球上的人远近不同，各持一端，争执不下，连孔子也不能对此作出判断。这个故事说明宇宙无限，知识无穷尽，学习无止境，即使是博学多闻的孔子也会有所不知。故事还反映了古人为认识自然、探求客观事理，敢于独立思考、大胆质疑的精神。
首先，王老师通过听写车盖、盘盂、沧沧凉凉、探汤这四个轴心词，探寻这四个轴心词两两相对的内在联系，作为引子开启学生对辩日方法论的思考，意在创造一种奇妙迷离、引人入胜的课堂境界。引导学生体悟两小儿各自观察太阳的角度，角度不同，观察结论自然不同。两小儿所辩，从某种意义上讲，是角度之辩、视野之辩。这是对文本本身所蕴含的智慧的开掘。通过寻找这四个词语之间的两类四组关系，把两小儿的两个观点以及支持不同观点的论据全部从文本中提取出来。在这里，可以说文章的主要内容已经被整体把握住了。
接着，王老师通过辨析辩斗，师生合作表现两小儿辩斗的生动形象和情景，引领学生深入感受辩斗含义。师生合作读两小儿辩斗，同桌互读两小儿辩斗，全班分角色读两小儿辩斗，每次朗读辩斗，都采用回环复沓、紧锣密鼓的语势节奏，以彰显那种你争我斗、互不相让的现场感、情味感。在上一层次把握了文本主体内容的基础上，学生又是以整体的方式把握了文中主要人物两小儿的形象，而且这种把握本身是以形象的方式实现的。
然后，是让学生判断究竟日初出远还是日中时远，归结到孔子的不知；又猜测孔子会如何面对两小儿的笑曰，最后归结到知之为知之，不知为不知的智慧。这里就进入了课堂的第三个层次，对文本内涵的把握。通过小儿、孔子的多重角色置换，感悟各自的内心体验，通过由知到智的思想提升，通过孔子面对两小儿的揶揄究竟会不会作出辩解的争论，使学生解除物我之间、课人之间的最后一道崖壁，于是，师就是故事中的那个小儿，生就是故事中的那个孔子。
王老师的课堂设计，有别于以时间发展为序的线性课堂思路，而是建构起了一种独特的以空间递进为特征的板块式的新的课堂思维方式。在这种思维方式的主导下，教师不是以因果相承的方式去看待和把握文本所讲述的故事，首先是以整体的方式把握和解构文本，提炼出整个文本的核心意象辩斗，以及这个核心意象的四个支撑点即听写的四个词语；然后几乎是强迫性地打破学生固有的阅读习惯（讲了一件什么事，起因经过结果分别是什么），而构筑起一种新的整体性的阅读方式。
王版的《辩日》中，最耀眼的环节无疑就是辩斗，而教师作为游戏伙伴的角色在这个环节也得到了最大的体现。这里，教师的伙伴角色体现在两个环节上。其一，是教师和一名学生再现辩斗场景，对文本的依托压缩到两小儿语言的本身，学生不需要模拟谁，而是借着这两句话、借着这个课堂情境，再现了现实生活中的小儿口角之态。两千年前的小儿究竟是怎么辩的，学生不需要考虑；师生共同表现的是昨天的、今天的自己如何为这一个话题而辩论不已，直至词穷的。正因为如此，学生才会彻底放松，全情投入，甚至达到以假为真的地步。学生与教师的距离感的消失，教师传统角色至少在这一刻被消解了，取而代之的是一种绝对平等的游戏中的伙伴角色。辩斗环节中教师的游戏伙伴角色的另一处体现，是在组织全班学生辩斗的过程中。在这里，教师似乎是跳出了辩斗游戏，而以组织者的身份出现的，与学生的辩斗越来越激烈。
学习古文而不求甚解。王老师将古文今译这一条压缩到了极限。在这个课堂中，完全看不到翻译这样的字眼。如果一定要寻找带有翻译意味的教学环节，只有两处：一是对探汤的理解，教师问了汤指的是什么；第二处是对辩斗的理解，教师也提了辩斗指什么这个问题。不过后者不应当归入翻译的范畴，因为学生的解释完全是主观的，争论、辩论、舌战、吵架如果要真从译的角度看起来，并非都是正确的，但是教师都给予了肯定。可见在这里，教师追求的不是客观性的译，而是一种主观性的解。作为古文，距离学生的现实语言背景是有相当距离的，于是王老师就在这译和解之间做起了文章。译是属于外语、古语教育的，而解是属于母语、现代语教育的，教师正是用解和类似于解的方式，在尽力消除古文学习和白话文学习之间的差距感。
朗读古文而不求韵味。有别于传统古文教学中对于朗读韵味的强调，王版的《辩日》中，教师只字未向学生提出韵味的要求。学生完全是以现代的、生活化的语气语调把握着这则古文的朗读方式。有趣的是，在教师前边的范读中，可以听出，古文的韵味是表现得极其浓厚的；但是当教师开始和学生辩斗时，同样的语句，同样的人，但是那种韵味感却大大减少，代而之的是与学生相似的更贴近于现实生活化的语调。
六年级上册读后感 篇6
我们班可谓是最差的一个班。什么打架啊，骂人，逃课，偷东西样样都敢做。连校长也管不住我们。我们一个学期可以气走七八个老师。可到王老师来时，先开门见山，再来个下马威，就把我们班管的服服贴贴。还在期末里考上了全年级第二，就连校长都惊呆了，还在全校面前表扬了我们班。
有一次,美术老师要我们画关于龙年的画,画得好的画就可以参加比赛。张心妍当然入选了,她利用一切空余时间专心致志地作画。不到三天时间,张心妍的作品就完成了,我仔细端详着张心妍的作品,这幅画画是用卡通龙的头做外框的,里面分为很多格,每格里都画着不同的孩子在做不同的事,有的在放风筝,有的在看书,有的在玩耍----这幅画底色是用黑色涂的,而龙头里边是用红色涂的,看起来对比很强烈,又很喜气。我觉得这幅画充满了童年的气息,给人一种童真的感觉。张心妍在我心目中真是一位画画高手啊!小学作文：l 转载请注明出处。
六年级上册读后感 篇7
《山中访友》是李汉荣写的一篇文章，初读题目，我还以为是写作者去深山访问多年好友。直到读了第三段才明白作者访问的朋友不是人，而是山中的动物、植物、景物，大作家写得文章可真独特。
他首先拜访了一位德高望重的老人古桥，我从在这涧水上站了几百年了吧。你把多少人马度过对岸，滚滚河水流向远方这句话中体会到作者不仅写出了老桥的古老，还重点突出老桥默默无闻、服务大众的品质。
接着，他踏进树林，把见到的鸟儿、露珠拟人化，小鸟能叫我的名字，露珠能和我交换眼神，写出了他们很有灵性。连树木也望着我，成了我的知己，我靠着树，却觉得自己也成了一棵树，身上的一切，都成了树的一部分。
走在路上，作者认为山中的一切都是我的朋友，山泉捧出一面明镜，要我重新梳妆；溪流吟诵一首奇丽的小诗，邀我一起唱和；瀑布是金嗓子，男高音十分有气质
在文章中，作者处处流露出对山中一切的喜爱之情。
把一种种物体给予生命，令人回味无穷。
六年级上册读后感 篇8
燕子要离巢的时候，桃花有凋谢的时候，小草有枯萎的时候，天下没有不散的宴席，我也将离开母校，离开这段看似漫长又极其短暂的小学生活，但我不想离开，更舍不得离开──离开亲爱的母校，离开哺育了我六年的老师，离开朝夕相处的同学们。
作文是灵魂的寄托。只有有灵魂的，有思想的人才能写出一篇惊世的好文章。当然，写好作文也需要不屈不挠的民族精神和坚持不懈的顽强精神。我今天的成功来之不易，是我苦练的见证，是我努力的结果，也是我真正想作文挑战的第一步，接下来，我要面对第二个挑战：那就是我自己。
六年级散文诗歌题目：雪域中的纯洁人儿500字。看完这篇散文诗歌精选作文，对于散文诗歌的写作方法，同学们有哪些了解呢？试着自己写作一下吧。
光阴似箭，日月如梭。转眼功夫，我已经成一年级的学生了。老妈逐渐失去了原有的慈爱，凶相毕露，成了一个严厉的母亲，为我买了大量的学习资料，时常告诫我要好好学习，取得好成绩。她对我要求越来越严格，让我学跳舞，学画画，鼓励我走向社会，参加一些有意义的活动。
西游记初中读后感精选
阅读一本好书，就好像在眼前展开了一个新世界，读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。我相信每个人看了作品之后，内心也一定会有所触动，要真正地理解作品，其实需要以读书心得的方式去认真回味。优秀的作品读后感怎么才能够写出来呢？下面是小编为大家精心推荐的“西游记初中读后感精选”，欢迎阅读，希望小编的分享可以为您带来帮助。
西游记初中读后感 篇1
《西游记》是我国的四大名著之一，它的内容时刻的吸引着许许多多的读者。我在小学的时候也十分喜欢看，尤其是关于孙悟空的故事，我是相当的喜欢，每次看的时候都会细细的品读。《西游记》这本书的每一个形象都被作者刻画的栩栩如生，让人一读到它那个人的形象就出现在了他的眼前。
《西游记》的作者吴承恩，是明朝的人，他写这本书的原因是因为他当时也没有什么事情，就去收集了一些人们传闻唐三藏去天竺取经的故事，他把这些故事同唐朝的玄奘真正取经的故事组合在一起，就写成了《西游记》这一本书。这本书里的每一个人的特点，都给了我们提醒，让我们知道要做个什么样的人，如果做坏人，会得到什么样的下场。
在《西游记》中，我最喜欢的是第九十八回，在第九十八回中主要写的是唐三藏和他的三个徒弟历经了千辛万苦，终于来到了灵山。坐着接引佛祖的无底船经过了凌云渡，在见到释迦 牟尼之后，取走了经卷共一万五千一百四十四卷。等到走出了灵山，一阵风吹来把经卷都吹飞了，他们才发现自己去的是无字之经。于是又返了回去，去向释迦 牟尼取了真经，共五千零四十八卷，之后又被护送回到了长安。第九十八回中，是我们都知道的“功成行满真如”，他们师徒四人历经十几年的时间，终于从长安到了灵山，取得了真经。
他们这种坚持不懈的精神，值得我们学习，虽然在取经的途中，猪八戒经常喊着要散伙，但是他最后还是坚持下去了。在整本《西游记》中，唐僧师徒四人是我们学习它们的特点主要的。
《西游记》中教给我们的道理是：在任何事上，都须要坚持不懈。做人要真诚，要会分辨好坏。在坚持的过程中，还要抵挡住来自外界的诱惑。
西游记初中读后感 篇2
国庆期间我拜读了我国古代的四大名著之一《西游记》，让我受益匪浅。《西游记》的内容丰富多彩，人物刻画栩栩如生、颇有神韵。
书中曲折的情节和唐僧师徒四人的离奇经历给我留下深刻的印象。作者讲述了唐僧和他的三个徒弟一路上经历各种各样的艰难、险阻，降妖除魔，终于经历九九八十一难取得了真经，正是这离奇的故事情节赢得了读者的心、成为不朽的佳话世代流传。同时该书列为我国古代四大名著之一。
《西游记》中塑造了四个鲜明的人物形象，一是唐僧、他心地善良、诚心向佛。二是孙悟空，他艺高胆大，充满智慧、降妖除魔、无所不能。三是猪八戒，他憨厚可爱，贪财好色，但不缺乏善心。第四个是沙和尚，他敦厚老实，安于天命。四个人形象各有特点，性格各不相同，形成了鲜明的对比，这是作者笔下刻画最多、最生动的人物形象，从中我体会到了许多描写人物的感受。
也许是作者善于刻画人物形象的缘故、我对书中的孙悟空最是喜欢，因为他神通广大，技艺高超，一路上保护唐僧成功取经，他就成了我心目中无所不能的英雄，而且在他身上智慧和敢于跟强势力作斗争的勇敢精神让我十分佩服。
书中唐僧师徒经历了八十一个磨难，最终达到目的，我联想到他们的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神。今天我们正处在学习的关键时刻，我们应该用《西游记》中唐僧师徒四人的执着、不畏艰险，锲而不舍的精神和面对困难不退缩，勇往直前的精神来对待我们的学习，我们也会取得成就的。
《西游记》不仅仅是读《西游记》有感一部名著，从另外的角度来看还是一本能激励、告诫我们不怕困难努力向上的好书，在此我告诫各位小读者，读书要理解书中含义、寓意不要沉醉于书中的故事，要把书读活、理解。
西游记初中读后感 篇3
每当我翻开《西游记》时，总有不同的心情。它在四大名着中，是最生动活泼的，小时候的我读起它来总觉得既过瘾又有趣。但今时今日，不变的是那光怪陆离，色彩斑斓的神话世界，我的领悟却变了。
这是一部所有人都爱读的经典大作，每个人都能在解读它时获取不同的感觉和启示，有人喜欢它鲜明的人物个性;有人喜欢它瑰丽的整体形象;有人喜欢它活泼诙谐的对话旁白;有人还研究它的历史背景、社会现象。但在我看来，他那曲折的情节中暗藏着人们渴望而不可及的生活理想和人性追求，那就是自由。
在经历了日复一日个性受约束的日子，廿一世纪的人们都格外向往自由，向往那个自由的化身：孙悟空。孙悟空破土而出，不伏麒麟辖，不服凤凰管，又不服人间王位所约束，闯龙宫，闹冥司，自花果山上目在称王。可以说已经达到人性摆脱一切束缚，彻底自由的状态。孙悟空其实就是自由的化身，他的品质中最突出的就是向往自由，他始终在追求自由，它的一切斗争也是为了争取自由。这样一个鲜活的形象给予了读者一种追求自由，追逐自由的力量和勇气。然而，每个人都明白，在现在，即使是将来，完全的自由终究是不可能的，人始终要受到这般那般的约束。尽管包围着我们的是个受约束的世界，但我们可以让内心尽量变得广阔而幽深，让它能够无边无际、包容天地。
然而，目前社会上还有许多人被一些价值不大的东西所束缚，却自得其乐，还觉得很满足。经过几百年的探索和发展，人们对物质需求已不再迫切，但对于精神自由的需求却无端被抹杀了。总之，我认为现代人最缺乏的就是一种开阔进取，寻找最大自由的精神。
在厉尽时间锤炼的《西游记》中，竟深深蕴含着新世纪人们最渴望的自由精神我更明白为什么它能够传承至今了。
西游记初中读后感 篇4
读《西游记》在感_西游记读后感
有时静下心来想想，时间真的过得好快。《西游记》，正记录着我的成长。
幼儿园时少儿频道的动画片；
低年级时中央八套的电视剧；
高年级时有插图的青少版；
直到现在，含糊不清地读完了文言文版
从动画片到文言文，我究竟经历了多少、懂得了多少？我不清楚。仍记得小时候，每天准时地坐在电视机前等待着。当时的确没有意识到一些深层次的东西，只知道孙悟空武艺高强，能保师父途中安全；八戒只知道吃，似乎派不上什么用；而沙僧从头到尾都挑着个担子，一直像一个打酱油的
但随着年龄的增长,我渐渐意识到：悟空虽武艺高强、顽强不屈，但他也曾大闹天宫，让所有人不得安宁；八戒虽贪婪好吃，但他也一心一意保唐僧西天取经，从怨言；沙僧虽无所作为，但他踏踏实实、勤勤肯肯，从来不求什么地位名份．．．．．．我不再只看到事物的一面，我也明白，人人都有优点缺点，这些不可避免。
读到结尾，我好像顿时明白了什么。是团结。师徒四人相互扶持，为的都是同一个目标――取得真经。他们中也有人曾想过放弃，但当那个人想要放弃时，别外的三个人会立即劝阻。为有了这个小小的集体，他们才会完成那个看似遥不可及的目标。
生活中又何尝不是如此。一个班级，是一个集体。我们的确各自不同的目标，但我们完成那个目标的基础都是一样的――学习。我们既然有幸相识，有幸一起努力，那为什么不尽自己的一份力量，来完善这个集体呢？是啊，每个班级都想得到年级第一，这不是追求什么地位，而是想要一个证明的机会。而我们需要学习的，不是孙悟空的滥杀无辜，不是八戒的食无节制，面是沙僧的踏踏实实。我们不需要出什么风头，不需要在人们面前来演什么，我们只需要默默地努力，不给未来留下任何遗憾。而且我相信，仅仅是这样默默无闻地付出，早晚有一天，你也会被人们所发现，成为他们的榜样。就像沙僧一样。
人生，就是不停地成长，随着成长，我们会明白更多！
初一（4）班韩亦雯
[读后感推荐]西游记读书笔记小学四年级六篇
读书使人充实，思考使人深邃，交谈使人清醒。人类的进步，都是与读书相伴而行的。阅读过一本书之后人们内心多多少少都会有所感悟，作品中那些触发思考和情绪的地方，让人不得不一吐为快！为什么我们不能产出一篇自己的读书心得分享与他人呢？小编特意给大家整理了“[读后感推荐]西游记读书笔记小学四年级六篇”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
西游记读书笔记小学四年级(篇一)
《西游记》是古代神魔小说中的巅峰之作，作者是元末明初的著名小说家吴承恩。
作者将古代的民间传说与宗教神话融合一起，为读者构筑了一个光怪陆离。丰富生动的奇幻世界。
书中的主要人物有：齐天大圣孙悟空；天蓬元帅猪八戒；卷帘大将下凡的沙僧和如来二徒弟“金蝉子”转世的东土大唐高僧唐三藏。
他们这一路上经历了千辛万苦，除妖魔、打鬼怪，到最后终于取得了真经。其中，我最喜欢《三打白骨精》。
这里不仅写出了孙悟空的神通广大，还写出了悟空的大胆。
白骨精为了吃到唐僧肉，化成了老百姓，欺骗唐三藏好几次，但都被孙悟空给识破了。
因为唐三藏过于善良，对妖精也是不相信，到了最后还把孙悟空给赶走了。
这本书我最喜欢孙悟空，他不仅神通广大，还非常知恩图报。
当年孙悟空被压在五指山下，唐三藏救了他，他就和唐三藏一起走上慢长的取经之路，在路上孙悟空打败了各种妖魔鬼怪，也受到了各种委屈，可孙悟空还是没有生气。
小说内容驳杂，思想深刻，广彩众长。用象征的手法反映了现实社会中的层层矛盾。
西游记读书笔记小学四年级(篇二)
唐僧在取经前，佛祖和唐太宗赐了他几件宝贝。今天，我们就来按等级(由不重要到重要)盘点一下。
一、九环锡杖
九环锡杖可以让人不遭毒害，但前提是拿在手里。这点不太好，妖怪捉你时不杀你，不算害你吧？等他想吃你时，会让你拿着锡杖吗？不会！所以这锡杖只能起到正常作用。化斋时，用锡杖敲敲地面，引人注意，而不是像乞丐一样大叫：“给点饭吧，行行好吧！”那样就太没面子了。
二、锦斓袈裟
锦斓袈裟有免堕轮回的功能，尽管如此，也不太实用？唐僧平常并不穿，十分爱惜，自然无用，再说，即使唐僧由于众神闪失，真被吃掉，孙悟空也会去地府，救唐僧回来，又或是找太上老君要一粒九转还魂丹，使唐僧复活(后者要保证尸骨是完整的)。
三、紧箍
可谓一大利器，让孙悟空乖乖听话。但事实上，佛祖有三个箍，另两个被观音菩萨私吞了。
四、紫金钵盂
此物为唐王所赐，用于盛斋、盛水，十分重要。也正是因为它，师徒四人才得以取得真经。
五、通关文碟
它相当于现在的护照，若没它，就出不了国，导致六耳猕猴要取经时还把它抢去了。
西游记读书笔记小学四年级(篇三)
《西游记》讲的是唐僧师徒四人到西天去取经，一路经历了九九八十一难，最后获取真经的故事。故事情节引人入胜，风趣生动。虽如此，其中也包含了作者对当时社会的种种看法，讽刺了当时朝政的腐败无能。
其实，在我们所看到的取经途中，有许多的妖精都与天上地下有着密切的联系。这样说来，无论是在天上还是地上那些神的统治下，都隐藏着丑恶，神仙也不例外，可见当时明王朝统治的腐败。不过，在这种情况下，我们眼前出现一个不受约束、敢于抗争的一个人物，那就是孙悟空!他从石头里蹦出，对世间何事都有探索的好奇心，对于玉帝要捉拿他，却绝不屈服，还“大闹天宫”。有时也有些任性，作者再借这样一个人物来进行对比，更加揭露了当时社会的黑暗。
由于师徒四人团结一心，不畏艰险，最后终于如愿以偿取得真经。我想，这在我们的生活中也是一样，不论遇到什么样的困难，都不要轻易放弃，可不能像猪八戒一遇难事就喊散伙。只要坚持，我们就能战胜困难，取得胜利!
《西游记》留给我们的思考有太多太多，它被评为中国古典四大名著之一，当之无愧!
西游记读书笔记小学四年级(篇四)
打开一本书，上面记载着四个人九九八十一难的故事，这本书是西游记，里面有孙悟空、猪八戒、沙和尚和他们的师傅唐僧。孙悟空可了不起，他不仅是美猴王，还是齐天大圣呢!天上没有哪个神仙敢对他凶，连玉皇大帝都不敢，这个呀，还多亏了那个金箍棒，那个定海神针。别说，还真厉害，孙悟空就是拿着它消灭一个个可恶的妖精，再说和悟空一起打妖精的猪八戒，虽然没悟空厉害，但他毕竟是天篷元帅，也打死过许多妖精，可他也有坏习惯，譬如：一、整天好吃懒做，就说这件，他呀，在地里偷了个瓜，吃了一半才给唐僧、孙悟空和沙僧他们三人吃，真是个贪吃鬼。二、师傅被妖精抓走后，他就吵着要分行李。瞧瞧人家沙僧，他是个卷帘大将，又老实又忠厚，整天扛着重重的行李也不说累，多好的人啊!一股男子汉气概。但他们三个都没有唐僧好，因为他一心向佛，从不想歪念，把连玉帝都教不好的孙悟空都教的服服帖帖，如果没有他，那孙悟空还不闹翻了?
这四个人勇敢地经历了这八十一难，成了佛，我也要勇敢地面对困难去克服和战胜。
西游记读书笔记小学四年级(篇五)
说道《西游记》这本书，相信大家都很熟的吧!虽然看了一遍，但还是想再看了一遍。今天，我就读了这本“读也读不腻的书”——《西游记》。
这本书里最令我佩服的是“齐天大圣”孙悟空啦!因为他不仅神通广大，并且为民造福、斩妖除魔。虽然师傅——唐僧不仅有一次要将他赶回家乡，不仅有一次冤枉他乱杀“老百姓”，但悟空从来就没用过抱怨，坚持守护唐僧。他的这一点精神，很令我感动，很令我佩服。另外，我再给你讲一讲其他的人物吧!
唐僧——“师徒三兄弟”的师傅，是他们的中心。不过，传说，唐僧的肉吃了，能长生不老。所以，那些妖怪就化成人类来骗他 ，而唐僧容易被妖怪所骗，幸亏他每次都能被孙悟空所救，才能保住性命。
沙僧——一个拥有正义感，不怕屈服的“人”。——“师徒三兄弟”的老三，而他在每一次“妖魔大战”中，都会派上很大的用场。
最后一个：猪八戒——“师徒三兄弟”的老二，好吃“勤快”，又憨厚可爱，和唐僧一样糊里糊涂的。不会分辨是非，但是，有了他，故事有时才更精彩。
他们开展了一系类的“妖魔大战”活动，像：无底洞、蜘蛛精……让我们过足了打斗的兴奋，又让我们增长了许许多多的知识，是一本难得的好书，让我们一起来看这本“百看不厌”的——《西游记》吧!
西游记读书笔记小学四年级(篇六)
今天，我为大家推荐这本《西游记》，它是一部神话小说。出自吴承恩之手。
《西游记》中的孙悟空敢作敢当、敢爱敢恨;八戒能吃能唱;沙僧忠厚老实;唐僧非常友善。其中《三打白骨精》最好看，白骨精三次改变样子变成一家三口，可次次被孙悟空识破，唐僧还怪罪于他，差点又怕妖精们吃掉。
主要内容是：唐僧被观音菩萨奉命去西天取经，唐僧在五指山上救出了孙悟空，把他命为了大师兄，在高老村和流沙河中分别收取了八戒和沙僧。在一路艰程中，唐僧次次他的“善”所害，例如，被红孩儿给骗，偏偏让八戒把他放下来。凭着孙悟空聪明伶俐又灵活斩妖除魔，最终，唐僧四人，经过千山万水，九九八十一难，到达了西天，取得了西经，并把他们称为真正的佛。
从这本书中，我懂得了做事不能半途而废孙悟空他们连九九八十一难都过了，那我就更不能害怕，那些小小的挫折。从哪里跌倒我就要从哪里爬起来。
鲁滨逊读后感六年级精选
读书笔记吧精选栏目推选：“鲁滨逊读后感”。
那我们应该如何来写作品读后感呢？作品就是一部让人印象深刻的作品，它由作者撰写，不妨坐下来好好写写读后感吧。读书笔记吧小编特地为你收集整理“鲁滨逊读后感六年级”，希望能帮助到你的学习和工作！
鲁滨逊读后感六年级 篇1
我读了《鲁滨逊漂流记》这篇小说后，深深被故事中的主人翁鲁滨逊的感动，他遭遇海难漂流到了无人烟的荒岛上以后，不是悲叹伤感命运对自己的不公，而是充分利用自己的聪明的头脑和粗大的双手，修建房子、种植庄稼、养殖动物、制造工具、在绝望和无助中用自己对生命的热爱和顽强的毅力与饥饿、疾病、险恶的生存环境等作斗争，最后终于胜利的获救。
一开始，鲁滨逊偷偷地背着自己的父母跟着一只船出海了，但是在一次雨中船遇难了，他在茫茫的大海里漂流了好长时间，最后被海水带到了一个荒无人烟的孤岛上，这个岛上没有人烟，只有他遇难船上的一只狗和两只猫，他企图向来往的船只求救，却发现船上的人是海贼。他用身边仅有的一些物品建了一坐“房子”，后来又在遇难的船上找到了一些面包、酒、衣服、枪弹等等……就这样开始了他长达二十八年两个月零十九天的孤岛漂流。在这么长久的时间里，他不仅要战胜寂寞和孤独，还要战胜饥饿和疾病、险恶的自然环境、不知何时出没的凶猛野兽，更不能让海上的强盗发现他，他总是乐观的面对眼前的一切，珍惜身边每一个可以让他生存的机会，在困难面前他也害怕过，逃避过，但最后总是能战胜了自己而获得生的希望。
读完这篇小说后，我真的被鲁滨逊的顽强和勇敢深深的感动了，他在那么艰苦的环境下，把自己从绝望中解救了出来，让我感动最深的是他顽强的毅力，鲁滨逊长达二十几年对生的希望就是毅力，我不禁想到我们自己，我们对生活，对学习是不是也应该向他学习呢？遇到困难是不是也应该勇敢的面对而不在逃避呢？
记得我在学习的过程中，经常遇到一些困难，我不是想办法克服它，而是和困难玩起了迷藏，有一次，我对一个数学问题特别的感兴趣，但是始终没有把这件事弄明白，如果我要搞清楚这件事，需要花很多的时间和精力，于是我心安理得的放弃了，可是后来在考试中我又遇到了同一个问题，我还是没有解决掉，我好后悔，我虽然暂时的“绕”开了这个困难，但困难最终又和我遇上了。
我们今天在生活中，学习上的困难和鲁滨逊比起来，还是困难吗？我一定要改掉我的坏毛病，遇到困难不再着“绕”着走，而是要像鲁滨逊一样，勇敢的和困难作斗争。
朋友，你看过这本书吗？如果没有我建议你看看！你一定也会和我一样感动的！
鲁滨逊读后感六年级 篇2
在这个特殊的假期，我阅读了《鲁滨逊漂流记》，而且在阅读中收获良多。这本书主要讲述主人公鲁滨逊因为意外流落荒岛。此后28年，不但没有绝望，还在岛上创造了另一个属于他的帝国。不仅如此还拯救了一个野人并取名“星期五”。最后遇到一艘船员叛变的船，他和星期五合作救下船长，搭着船回到英国。
刚开始到岛上，鲁滨逊也是满心地失落绝望，既害怕自己命绝于此，又因为只有自己存活下来而孤独寂寞。这时候，他庆幸能够死里逃生。至少，他没像同伴一样死去。就是这个理由，让鲁滨逊燃起了斗志，觉得自己很幸运，在此后28年不断与命运作斗争。
鲁滨逊的做法让我联想到生活中很多人。有些人极其悲观，总把“倒霉、衰”这些字眼挂在口上。可像鲁滨逊这样天降横祸，被迫在荒岛上生存数十年的人，他都能在和伙伴比较后振作起来，这世上，还有什么更不幸的事呢?
我虽然还没消极到自甘堕落这种程度。可细想起来，我也常因为遇到一点小困难而哭天喊地。有一回寒假结束前几天，我的假期作业还没完成。当妈妈提醒我假期快结束时，在寒假期间玩疯了的我早把作业抛到九霄云外。此时，我脑海中一片空白，只知道自己“完蛋了”。可在这样的情况下，我并没有立即去补作业，反而央求妈妈给我抄答案。妈妈被激怒了，骂道：“你长点心吧!这么长的假期你光顾着玩乐，我今天要没提醒你，你还知道快开学了?“被妈妈这一骂，我不禁羞愧了。是呀，学习是我自己的事，妈妈大可以不管我，让我吃点教训。剩下的作业又不算很多，我怎敢这么不知好歹、不知足?想起了我以前干的混账事，又想起了鲁滨逊吃尽苦头仍能知足常乐，我觉得我以前都是在无理取闹。
鲁滨逊的传奇故事令人动容，他身上积极乐观，知足的精神更令我敬佩。如此顽强的主人公值得我们学习，在生活中我要向他看齐，改掉以前贪心、软弱等坏毛病。《鲁滨逊漂流记》这本书，让我受益终生。
鲁滨逊读后感六年级 篇3
放假了，我翻开了英国小说家笛福的着作《鲁滨逊漂流记》，从中让我获益匪浅！
身为富家子弟的鲁滨逊选择放弃了富裕而又舒适的生活，他厌恶那庸庸碌碌的人生，因此开始了一次与死神决斗的生存大挑战。
而这种种的不幸与困难并没有压倒鲁滨逊，反而使他更加坚强。俗话说的好；上苍是公平的！他虽然给予了鲁滨逊许多的困难，对于他也更具有挑战性！风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，真正的生存挑战才刚刚开始！流落孤岛他，为了有栖身之所。
他靠着自己永不放弃的精神，坚定的毅力，为生活奠定了生存的基础。他自给自足，不屈不挠的精神，依靠自己的智慧和辛勤的劳动解决了的吃饭问题，房屋问题……把小岛经营得有条不紊。
我认为鲁滨逊是个伟大的人，坚毅的人，孤身一人在这个荒无人烟的孤岛上生活了27年。他敢于同恶劣的环境作斗争，他在逆境中锻炼了自己，使他成为了一位不平凡的人物。读完了这个情节曲折，跌宕起伏的故事之时，我想我真的被震憾了，那是一种心灵上的震动，一个个问号不由地萦绕在我的心头，他似如高标挺立的大树，而我却是一个小草。
如果我是鲁宾逊我肯定会饿死，叫天天不应，叫地地不灵，我肯定会自暴自弃，更别想还会有回去的机会？我们现在所生活的时代，并不一定会像鲁滨逊一样，漂流到某个荒岛上，但是我们的生活并不会一帆风顺，有时还可能遇到一些不顺心，也会遇到一些危险的事情。比如；地震，海啸等。但只有我们懂得采取正确的措施，我们才会从危险中逃脱出来。
这本书教会我只有坚持才能胜利，只有实干才能让我们摆脱困境，实干比信念更重要……
鲁滨逊读后感六年级 篇4
我从小就想去历险，期望能像徐霞客那样游历天下，可至今未能如愿。一次偶然的机会，我读了《鲁滨逊漂流记》这本小说，刚翻开书，我就被书中的情节深深的吸引住了，仿佛我就是鲁滨逊。
生活富裕的鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，他还是背着他们，和朋友踏上了航海的旅程。在他数次航海历程中，多次遭遇到风浪、暴雨、海盗的袭击，最终他被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了二十八年。在这二十八年当中，他靠自我的勤劳、勇敢和智慧克服了饥饿、寒冷、孤独、恐惧等种种难以想象的困难，最终获救，回到了自我的家乡。
这时，我想到了我们自我。我们从来都是衣来伸手，饭来张口，很少靠我们自我的力量去完成一件事。遇到困难就退缩，好像父母欠我们似地。读完《鲁滨逊漂流记》后，我明白了一个道理：我们不但不能害怕困难，并且还要有战胜困难的决心和勇气。凡事都要对自我说：我能行!信心最重要的。蝴蝶若不经过一场痛苦的蜕变，怎样会体验到在花丛中飞舞的欢乐呢?小鸡雏若不经住破壳而出的磨练，怎样会见到完美的世界呢?我们也一样，不要以遇到困难就哭爹喊娘，告天求佛，必须要靠自我的实力去战胜困难。
其实，生活就像描出的一幅画，有的人画出了春天的生机，夏天的绿荫，秋天的收获，冬天的期望;而有的人却画出了春天的寂静，夏天的急躁，秋天的凄凉，冬天的悲哀。画的色彩如何，完全取决于作画的人对生活的态度。如果人人都像鲁滨逊那样敢于挑战自我，敢于拼搏，这样，我们的生活就很精彩。
鲁滨逊读后感六年级 篇5
天命难测，使人生显得多么光怪陆离。然而鲁滨逊的人生是这样的吗?读完这部书后，一个强壮.勇敢.坚毅的英雄时时浮荡在我的脑海。顾名思义，他便是这部书的主人公——鲁滨逊。
故事就从这说起：鲁滨逊自幼喜欢航海，独自一人，搭乘了去往巴西的航船。天有不测风云，猛烈的暴风雨，强撼的台风是逃不过的。可幸的是死亡之神没有降临到他的头上，他被流落到一个荒岛上。
鲁滨逊在坦然面对着一切的同时，想方设法，绝处逢生，开辟了一片劳作的天地。他热爱身边的一切，在他最孤独的时候，有了心灵的慰藉。在变幻莫测.巧夺天工的大自然面前，有人退缩了，但鲁滨逊用勤劳的双手创造了不朽的业绩。结局，注定他被发现。
蓦然回首，目光回转，我也好比是一艘航船，可谓初出茅庐吧。谁知起航不久就抛锚了，那些天，我心情沮丧，整日愁眉苦脸的。和鲁滨逊相比，太不值得一提了。
这本书教会了我坚持就是胜利，与其过度悲伤，不如汲取教训，坚持到底。用顽强的毅力扣开挫折的大门。
我的航船要劈波斩浪，在浩瀚无际的大海上，奋勇前进。只要身子骨是硬朗的，就不能停止。只要心中的那盏希望之火不熄灭，就能达到胜利得彼岸。
鲁滨逊读后感六年级 篇6
《鲁滨逊漂流记》的作者是：丹尼尔·笛福（1660—1731），英国小说家，被誉为“英国和小说之父”。1719年，发表了第一部小说《鲁滨逊漂流记》，刚一出版就很受欢迎。文中的主人翁鲁滨逊酷爱航海和冒险，梦想是出去闯荡世界，周游天下。但是他父亲希望他学习法律，因为他的大哥在敦刻尔克与西班牙人打仗时不幸阵亡了，而另一个哥哥则至今下落不明，所以他的父母希望他能永远留在他们身边。最终，鲁滨逊不顾父母反对，偷偷地逃走了，从此踏上了航海的旅程。
在航海经历中，他遇到了不少危险，不过都通过自己的智慧和勇敢活了下来。后来他到了巴西，凭借着自己的智慧和辛勤，在巴西开办了植物园。可在接下来的一次航海中，他的船意外遇难，他成了的幸存者，并流落到一个荒岛上。鲁滨逊靠自己的双手，在岛上活了下来。这个荒岛已经成了适宜于人生活的世外桃源。
独自生活了许多年后，鲁滨逊偶然遇到一群野蛮人在岛上举行人肉宴，解救了一个要被吃掉的俘虏，并给他取名“星期五”。过了二十八年，又一次偶然的机会，他设法返回了英国。
鲁滨逊给我的印象很深刻，他遇到困难的做法是：靠着自己的智慧和努力克服困难，走向成功。我认为这点是非常值得我们学习的。
鲁滨逊读后感六年级 篇7
坚强是永不毁灭的导航灯
——《鲁滨逊漂流记》读后感
两个月的暑假里，我读了很多本书。读完了《鲁滨逊漂流记》后我慷慨万千，书中的鲁滨逊一生共航海三次，每一次都遭受了灾难，但是他凭着自己的勇敢、坚强和机智，最终走出了困境。
鲁滨逊在第一次坐船的时候就遇到了大风暴，大船沉没了，大家都跳上一条小船，才逃得了性命。他说他的“第一次航船以失败告终”，但在失败中他学到了与风暴作战的经验，这次失败为他在第三次遇上风暴而能顺利逃脱埋下了伏笔。第二次航海的时候，他不幸遇上了海盗，成了海盗的奴隶，但他凭自己的机智和勇敢逃出了海盗的魔掌。当他第三次出海时，再次遇上了大风暴，他总结了所有航海经验，在落入水中后，拼命地游了起来，虽然好几次被海浪卷入海中，灌了一肚子水，但他并不气馁，还是努力地游着，终于逃离大海来到了一座小岛上。
小岛上没有住房，他就自己建造了房子；没有粮食，他自己种植了小麦；没有工具，他就动手自己制作。他还驯养了野山羊，这样他就能喝上最新鲜的羊奶、吃上鲜美的羊肉。他原来不大会做家务和农活，但在岛上，他学会了种地、打猎、木工、建房、造船……所有的生活用品都是他自己做的，他是多么的心灵手巧啊！
为了能回到正常生活中，他始终没有放弃自己的希望，坚持着各种尝试。他养狗、养鹦鹉，用了很长的时间造船，船造好了，因为太重，他无法凭一人之力把船推下水去，但他也决不放弃；他还救了野人俘虏，给他取名星期五，并且感化了他；他机智地救了英国船长并打败了造反的副船长……在孤岛上生活了整整28年的鲁滨逊，历经了千辛万苦，终于回到自己的故乡。
敬佩之余，我不由得感叹，鲁滨逊这种坚持不懈的精神时时刻刻鼓励着我，我要向他学习！想想如果是自己在孤岛上会怎样呢？在生活中我连洗脸、洗脚都笨手笨脚，就更不用说在那么恶劣的环境里生存了。我敬佩鲁滨逊的勇敢坚强、心灵手巧，不怕困难，永不放弃的精神。还要把这种精神用到学习上，争做一名优秀的少先队员！
鲁滨逊读后感六年级 篇8
寒假期间，我读了一本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，读完后我的心久久不能平静。
这本书的主人公是鲁滨逊。他是一个不畏艰险，乐观向上，机智勇敢的人，他想要走遍天涯海角。可在一次航海中，他乘坐的船遇上了风暴，船上的人无一生还，只有鲁滨逊存活了下来，还被海浪冲到荒无人烟的岛上，他非常伤心，觉得活不下来。第一天晚上，他睡在树上，第二天，他做了一个小木筏，到失事的船上寻找物资。他找到了许多有用的物品，他天天打猎捕鱼，他怕羊被自己全部吃完了，就开始圈养活山羊，还种起了农作物。
这种生活延续了十几年。一天，他在沙滩边发现了骨头，他很害怕，回去立马用柳枝条插遍了住所周围，他还把羊分开圈养。一次，有30个野人上了岸，他们吃了一个野人，另一个野人逃脱了，鲁滨逊开枪打死两个野人，救下了逃脱的野人，还给他取名为星期五。就这样生活了几年，有一艘船经过，他帮助船长打败了那些叛乱的水手，船长为了报恩，就把鲁滨逊带离了荒岛。
鲁滨逊之所以能逃脱，是因为他那乐观向上，坚持不懈的精神让他存活了下来，而在我们生活中有的人一遇到困难，就认为自己完成不了，低头认输，有的人遇到困难，想方设法去克服，最终取得了成功。
以前的我就是遇到困难，就想放弃的人，可读完这本书后，我大有感悟，觉得以前的做法不对，所以我决定要做一个永不放弃，不向困难低头的人。
鲁滨逊是我的榜样，我要学习他乐观向上，坚贞不屈的精神。
鲁滨逊读后感六年级 篇9
在假期里，我读了一本外国名著：《鲁滨孙漂流记》。
这本书主要讲了一个叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中遭遇了恶劣的风暴海啸，全船除鲁滨孙无一幸免，孤身一人漂流到一个荒无人烟的小岛上，他战胜了重重困难，在小岛上生活了二十八年，最终回到了英国。
读完这本书，我知道了鲁滨孙是一个敢于冒险，即使孤身流落荒岛也不气馁，以惊人的毅力活了下来。他是一个坚强勇敢、不断追求、不断进取的冒险者。我时时刻刻在想，我是否也能像鲁滨孙一样呢?遇到困难不低头呢?不放弃呢?我和鲁滨孙相比，我是衣来伸手，饭来张口，整天过得悠闲自得地生活。有一次学校组织去扫墓，大约有五公里的路程，为了表达对烈士的敬意，我们走着去的，去时精神抖擞，可是回来时我的小腿酸痛感觉特别累，当我想到鲁滨孙的坚强品质顿时来了精神。
现在我们生活比较安定、富裕。班中大多数是独生子女，缺乏独立生活的能力。遇到困难也要像鲁滨孙一样坚强乐观的去面对，多和老师父母朋友交谈生活中的趣事，多帮助同学，替父母做些力所能及的事情，现在我已是六年级学生经历了许许多多的“第一次”，因为有了这些第一次，我们学会了尝试，学会了接受挑战，学会了克服困难的勇气和信心，做一个不像困难低头的人。
写读后感西游记精选9篇
阅读能改善我们的思维方式。阅读作品后，不仅涨了知识，还怡情修身，写读后感是对我们写作能力的一种锻炼。那么该如何写好作品的读后感呢？有请驻留片刻，我们为你推荐写读后感西游记，欢迎收藏本网站，继续关注我们的更新！
写读后感西游记 篇1
望见远处，一抹浅浅的微笑，我便明白是你。向你狂奔而去，投入你的怀抱，一向陪伴我又温暖的怀抱。——题记
在假期，偶然发现《西游记》，发开那一章章熟悉的情节。一幕幕温馨的画面深入我的脑海：师徒四人结伴而行，向西天取经。悟空、悟净、悟能三人一路在保护着师傅，从未离去。虽然一路上艰难坎坷少不了，但也少不了欢声笑语。可曾想过他们三人神通广大，为何一路甘心伴与唐僧左右，形影不离。并且《西游记》在吴承恩的笔下，一切显得那么的坎坷。他们各显其能，一向伴他左右。想到那里泪水，不经意漫处眼眶。
严酷的夏日，你总爱坐于树下纳凉。夏日的炎热，我总是承受不住。满腔的怒火，不知向哪发泄。你总是会用浅浅的微笑来应对自我。不知为何，心，莫名的静了下来。怒火，消减。你便会用粗造的大手拉着我那细嫩的小手，一齐纳凉。轻轻地执起蒲扇，慢慢地扇着我，一阵阵凉风变会想自我吹来，在哪凉意中迷迷糊糊地入睡……
放学后，我总在川流不息的人群中搜寻着你，浅浅的微笑在那一瞬间映入眼帘，一猜便是你。露出会心的微笑，加快脚步冲向你。但却会狠狠地摔一跤，泪水，流出眼眶。你便会带着浅浅的微笑从容的走向自我。轻轻地扶起我，拍拍身上的尘土，伸手擦干脸上的泪水，说，乖，没事，别哭。我呆呆地望着你那浅浅的微笑，会不由自主地笑起来。你总是会笑着骂我，傻瓜。虽说是骂自我的话语，可是心中却是慢慢地温暖、幸福。
喜欢你那浅浅的微笑，喜欢趴在你的背上那温暖，喜欢你为我执蒲扇催我入眠。趴在你的背上，你背着我，内心小小的满足。我，喜爱玩耍你那头发，蓦然发现那头发之间有几根银丝若隐若现，便大惊小怪地叫道：“奶奶，你有白发了!”你笑着回答道：“人总要老的，老了怎样能没有白发呢。”我呆呆地望着你，竟不知如何去回答你。
年龄的增加，作业量就渐渐地增加，每日便埋头在书的海洋之中。烦躁，漫上心枝。你总是出此刻我的身边，带着浅浅的微笑，来陪伴我。蓦然，心，静了。进入初中之后，我便住宿于学校中。一周仅有两天的时间呆在家中。在校中，烦躁时，总是想见你那浅浅的微笑，一想起你那浅浅的微笑，舒心得很。回到家，便想开门的瞬间就见到你那浅浅的微笑。那浅浅的微笑怎样看都不够。
我感激你那浅浅的微笑一向陪伴着自我，伴我欢乐的时光，伴我稚气的童年，陪伴我至今。我感激您——我的奶奶。是啊!人总是要老的，却唯一不变的是那浅浅的微笑，一向伴我至今。微笑，是你的招牌，你伴我成长，用那浅浅的微笑告诉我们进取乐观应对生活，勇敢应对生活的挫折。
至今，浅浅的微笑，仍旧陪伴着我，就似那师徒四人，形影不离，合上书本，微笑。那浅浅的微笑仿佛是自我生活中的一部分，此刻显得格外温馨……
写读后感西游记 篇2
《西游记》主要讲述孙悟空从老师那里学到了72种变化，筋斗云等法术。他狂妄自大，自以为是，在天宫大闹，被佛祖碾压到五星山脚下。五百年后，唐三藏救出孙悟空，收他为徒，前往西天拜佛取经。在取经的路上，唐僧还带着猪悟能、沙悟净和小白龙一起去了。在此行中，四位师徒遇到了所有的尸、鬼、魔、魔，经历了八十一难，终于得到了真经。四大师徒也成了檀檀佛、斗佛、净坛使者、金罗汉，小白龙也恢复了原形，回到了故土。
孙悟空之所以能战胜妖魔鬼怪，全是因为他刻苦学习，用学到的本领解决取经路上遇到的问题。所以我想学习悟空的精神，好好学习，好好学习，把学到的东西运用到学习生活中，用它来解决学习生活中的一切困难。
最近我和妈妈看完了一本叫《西游记》，《西游记》的书。内容很精彩，很多细节记忆犹新。
其中，我最喜欢看的是第47遍《圣僧夜间阻水天上，金木鞠躬报恩救子》。唐僧师徒历经磨难，来到通天河，却被滔滔江水阻隔。我住在附近的一个村庄和城镇，但赶上了那里的人，他们正在与活人一起向河神献祭。唐僧决定帮助人们摆脱恶魔，解决问题。孙悟空和猪八戒变成处女，用来祭祀河神，河神被引出，最后淘汰鲤鱼精杀人。
写读后感西游记 篇3
看完西游记，感触颇深。曲折的剧情和唐僧师徒的离奇经历给我留下了深刻的印象。
《西游记》作者吴承恩讲述了唐僧师徒三人历经艰险，降魔降魔，取经八十一难的故事。
这本书向人们展示了一个丰富多彩的鬼神世界，人们无不惊叹于作者丰富而大胆的艺术想象力。然而，任何文学作品都是社会生活的反映。作为神魔小说的杰出代表，《西游记》也反映了我们社会生活的一些问题。
孙武空是西游记中的主角之一，是一个勇敢无畏的角色。他有无穷的技能，无所畏惧。他有着大英雄的不凡气度，与至高无上的玉帝，与妖怪，与无数的困难抗争。这就是孙武空，一个耀眼的神话英雄，他代表着一种正义的力量，一种人民战胜一切困难的信念。
说到猪八戒，他的身手远不如孙武空，但他是个漫画形象。他为人忠厚老实，是孙武空的得力干将。但他问题多多，懒惰，贪小便宜，好色，怕困难。他经常要退让，想着高老庄的媳妇。他有很多问题。作者对他的批评很严厉，但却是善意的。
唐僧师徒虽然没有孙武空的熟练，猪八戒的心机，沙僧的老实勤快，但是贤惠，不怕困难，乐于助人。
这四个人物各具特色，性格迥异，恰好形成了鲜明的对比，让我不得不佩服作者的高超文笔。其中我最喜欢的是孙武空，因为他神通广大，一路保护唐僧成就真经，他与强大势力作斗争的勇敢精神让我非常欣赏。
我不禁为自己不能像他们一样坚持而感到惭愧。只要我用心去做，完成一件事，即使失败，也是成功。
写读后感西游记 篇4
我相信《西游记》这本书大家都很熟悉，大家都可以从中学习到一些东西，我也不例外。
《西游记》的作者是明代小说家吴承恩，主要讲述了唐三藏、孙悟空、猪八戒、沙悟净历经八十一难才获得真经的成功故事。
"在困难面前勇往直前，为成功不懈努力."《西游记》的故事改成了这句话。生活难免有困难。如果我们不面对它们，不解决它们，怎么能看到雨后彩虹呢？
英国科学家霍金小时候学习能力不是很强。他学习阅读很晚，作业总是很糟糕。他的老师们都认为他没救了，不可能成功，同学们也拿他当嘲讽的对象。霍金12岁时，班上两个男生打赌说他永远不会成功。霍金童年时遭受非人的嘲笑，但他没有退缩。像《西游记》的孙悟空，他敢打。乐观坚强，这点我很佩服。霍金对世界上的一切都充满好奇。他习惯于把问题追求到底。他对物理非常感兴趣。从此，他历尽艰辛，努力工作，不畏艰难，勇往直前，成为一名伟大的物理学家，取得了巨大的成功。
其实名人有大成功，我们也有小成功。在生活中，我们也有困难，是“障碍”。如果我们不克服它们，我们将停滞不前，停留在原地，我们无法成功：
记得有一次，我和朋友从盐城的密室里逃出来。工作人员把我们锁在一个小房间里。房间里有两个笼子，每一个都进去锁上了。我们需要在两小时内找到笼子的钥匙和房间的钥匙，即使逃跑成功了。我们四个人，两个朋友被锁在里面，另外一个人和我在外面找线索。房间里有各种动物的叫声吗：绵羊、狗、鸡、我
听着这声音，不由自主地打了个冷颤，好害怕。与其这样害怕下去，什么也做不了，还不如找找线索呢，我打起12分的精神，在许多书后面发现了一个保险箱，上面写着：声音。我竖起耳朵听，顺序为狗牛鸡羊，可这又有什么呢?翻来翻去，什么也没有，密室太黑，我打开手机电筒，这儿照照，那儿瞧瞧，在墙上看到了：十二生肖。对啊，十二生肖的顺序，牛是这三个中最大的，那么按照这样的顺序，密码就是4132对喽，哈哈，我赢了，我战胜了恐惧!
这本书不仅表现了努力拼搏就能成功，而且还让我们懂得了要团结互助的道理。同学们，其实困难并不可怕，我们要有一种敢于拼搏，敢于战胜困难的决心，一定会获得成功的!
写读后感西游记 篇5
从古时到现今，有许许多多的经典著作，就如我国的四大名著，里面内容丰富，情节精彩，还有许多值得我们学习的写作手法。
《西游记》是四大名著之一，虽然没有特别的写作手法，但却十分有趣，让我忍不住看了一遍又一遍。里面讲的是一位观音亲点的大唐僧人向西去取真经的过程。在路途中这位唐僧遇到了许许多多的危险，但好在他的三位徒弟——大徒弟孙悟空，二徒弟猪八戒和三徒沙僧。再一次又一次的被妖精捉住后，总是他的徒弟们前来相救。特别是孙悟空对唐僧更是“爱护有加”。而经过九九八十一难后终于被师徒四人取得了真经，顺利回到了大唐。
在这个故事中，唐僧是一个心地善良、不畏惧妖魔鬼怪的僧人，只是因为一心保护自己的孙悟空打死了妖精变的人而绝情的断了师徒关系，把他赶走了，但后来遇到危险了，只好把孙悟空叫回来救他。而猪八戒虽则有些粗心，却也粗中有细。虽然前几次自己的师傅被抓了，不但不想办法去救，而且还落井下石的让孙悟空他们都可以回自己的地方去，更可恶的是让他们把行李分了。有时候他还贪恋女色，抛弃了师傅和师兄弟，但最后还是回来了。沙僧在这个故事中一直扮演着一位忠厚老实的角色。故事中，那挑着担的样子是他的代表形象，在师傅遇难后，时刻不担心着，而且他对自己的师兄也十分的信任。孙悟空则是我最喜欢的人物了，他会七十二变，有一双火眼金睛，在唐僧被抓时，总是拼尽全力去救他，他还是一位好猴王，在天宫吃了好吃的还不忘给自己的猴子猴孙带一些来。
唐僧是我在这个故事中最不喜欢的人物之一，因为我觉得他略有些笨，又太过心善，总是拖大伙的后腿，但我却也羡慕他有三个好徒弟。大徒弟孙悟空总是保护着他，在他被捉时，总是拼尽全力地把他救出，二徒弟猪八戒虽好色但后来对师傅也是忠心耿耿了。而三徒弟沙僧对唐僧也十分的关系，总是设身处地的为他着想。在故事中，也有着许许多多的神奇的地方。就行腾云驾雾，天宫，地府，法术高强的神仙，甚至是动物变成人，一样样，都是新奇的。
写读后感西游记 篇6
《西游记》——四大名著之一。我这个假期把它读完了，感觉受益匪浅。学到了很多知识。
《西游记》以丰富瑰奇的想象描写了唐僧师徒四人在迢远的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将所经历的千难万险形象化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的有情的精怪生动地表现了无情的山川的险阻并以降妖服怪歌赞了取经人排除艰难的战斗精神，小说是人战胜自然的凯歌。
《西游记》中的孙悟空众所周知，他机智多变、神通广大、英勇无畏。但脾气火爆，不会调节自己的情绪孙悟空最大的缺点。而猪八戒却是贪吃贪玩，立场不坚定，偶尔会耍点小花招。沙和尚呢，是忠厚老实、勤勤恳恳，任劳任怨。作为领导的唐僧不畏困苦、立志取上真经、但不免又有些不明事理
孙悟空众所周知。在菩提老祖的教育下，他学会了筋斗云，七十二般变化……这能说明孙悟空是热爱学习，懂得上进的。他也非常有爱心，看到别人有困难，他就会竭尽所能去帮助他，尽管妖怪并没有要伤害他师父。在路过车迟国的时候，孙悟空看见差役正用鞭子抽打和尚，让他们做苦劳力。这时孙悟空使用它的智慧救了他们并捉弄了虎力、羊力、鹿力三位“大仙”。最后解救了和尚。这件事让我明白了—————孙悟空是乐于救人的。孙悟空说过这样一句话：“皇帝轮流做，明年到我家。”这虽然有些夸张，但是在现代生活中一定要有目标的拼搏，孙悟空的目标就是成为皇帝，这个目标很难实现但我们在生活中要先定小目标，不要因为很小就不去做，小目标都能实现，远大的理想，目标也能实现。换句话说连小目标都不做，都难以实现，大目标只会是空穴来风。一屋不扫，何以扫天下？他更是疾恶如仇，当他在小儿国，发现国王要用一千一百一十个小儿的心肝煎药，他用他的智慧降伏了妖怪，解救了一千一百一十一个孩子的性命。虽然妖怪也是动物，也有生命。但他们犯了不可饶恕的错误。孙悟空这样做也是为民除害。；孙悟空追求自由，反对神权，对神佛依然保持桀骜不驯的一贯作风，到西天后他被封为“斗战胜佛”正体现了他的叛逆和妥协的性格，而且他对自由的追求是从最根本的自然生命开始的。
吴承恩写《西游记》，实际上在明朝时代，统治阶级政治腐坏，生活糜烂，百姓深受其害，苦不堪言。整个社会的秩序处于混乱状态。作者特意塑造了孙悟空这样一个正义勇敢的形象，是想和这群神仙魔怪形成强烈的反差。孙悟空是一个藐视权威、敢于造反的斗士，是一位能上天入地、降龙伏虎的英雄。而且不乏人情味。作者赋予孙悟空无穷的胆量和本领，使其对这些神魔构成极大威胁。
在现代生活中，人在日新月异的进步，惟有孙悟空身上所体现出来的这些精神，将永远启迪和激励着当代及后世的人们！最后希望大家都会成为像孙悟空那样追求自由，嫉恶如仇，坚持不懈，勇往直前。
写读后感西游记 篇7
今天是星期日，我在家没事干，于是我又翻开了三叔送我的《西游记》连环画。
这本书我虽然读了很多遍了，可我还是又一口气把它读完了，用了几个小时，竟然没觉得累。我想：是谁编写的《西游记》呢？我打开扉页，上面写着：主编|吴承恩。
吴承恩是怎样编完这本厚厚的书的呢？他编这本书用了多长时间呢？他又是怎样把“唐僧”“孙悟空”“猪八戒” “沙僧”这师徒四人写得如此生动传神的呢？我带着这几个疑问去问不会说话的老师——书，原来这本被称为古代四大名著之一的《西游记》竟然是吴承恩先生用了七年的时间才编著完成的。
这本《西游记》是一本珍藏版的连环画。它一共有三十六集，每一页都配有精彩的白描图画，人物表情生动逼真，还配有简短文字说明，就像妈妈小时候看的小人书。写的是唐僧师徒四人一路历经艰辛，降妖除魔，经过九九八十一难，终于到达西天，见到佛祖，取得真经的故事。整本书里面人物齐全，比如：机智勇敢的孙悟空，怕苦怕累的猪八戒，一心向佛的唐僧，吃苦耐劳的沙僧，形形色色的妖怪和神仙等等，都给我留下了深刻的印象。
这本书，我每次看都爱不释手，好像身临其境似地。
唐僧师徒四人取经不容易，不到终点不罢休，我要向他们学习：做事不能马马虎虎，虎头蛇尾，要不怕苦，不怕累，相信坚持就是胜利，绝不能半途而废！
写读后感西游记 篇8
在中国四大名著中，我最喜欢《西游记》了。因为它神奇、惊险，他不像《三国演义》那样有军事策略，不像《水浒传》那样情谊深厚。
我喜欢它，主要是因为我是个孩子，孩子就喜欢上天入地、行空下海、斗妖降魔的故事。在整本书中，令我印象最深刻的就是孙悟空被压在五指山下的故事了。分钟音孙悟空想做齐天大圣，于是与如来打赌，结果输了，被如来施法压在五指山下500年，等500年后，一位僧人——唐僧从此山经过，摘下卷轴救出孙悟空。
500年，是一个多么漫长的时间，对于一个人来说，五天的时间也够长了，在500年中，我在字目行间中看到了岁月的沧桑，体会到了人世的挫折和痛苦。
在生活中，我也遇到过挫折。在生活中，所有人应该像《西游记》中写的一样，与家长、朋友一起共度难关。
《西游记》最终由于唐僧四人般团结一心九九八十一难早已不在话下；齐天大圣的勇敢，天蓬无帅的贪吃，卷帘大将的忠心，唐僧的善良……正是他们的忠心、智慧和善良打动了我才让我对此书念念不忘。
写读后感西游记 篇9
看了《西游记》，感触很深，对唐僧曲折的情节和离奇的经历印象很深。
这本书的作者吴承恩告诉读者唐僧和三个师兄弟一路历经磨难和危险，降魔降魔，八十一难得真经的故事。正是这个离奇的故事赢得了读者的心，使这本书成为中国古代四大古典小说之一。
《西游记》塑造了四个鲜明的人物形象：唐僧虔诚地向佛，顽强地坚持；孙悟空是妖怪的克星，有正义，有胆识；猪八戒贪财好色，但不乏善良；沙僧心地善良，安于天命。这四个角色各有特点，性格各异，正好形成了鲜明的对比，让我佩服作者高超的写作技巧。也许作者擅长刻画人物是他的精妙之处。其中，我最喜欢的是孙悟空。由于他的神通广大和高超的技艺，他一路保护唐僧，成功地获得了真经，成为我心目中的英雄。而且他身上有一种逆反心理，他与强大势力作战的勇敢精神让我非常欣赏。
在书中，唐僧经历了81次磨难，让我想起了他们的毅力、勇气和毅力。这真是一种值得学习的精神。一想到自己被抛弃，虎头蛇尾的行为，我就忍不住为自己不能像他们一样坚持下去而感到羞愧。也许这就是我所缺乏的，只要我能从头到尾做好一件事，无论成功还是失败，只要我尽力去做，对我来说也是一种成功！因为我做到了，我坚持到底。
写西游记读后感通用
人类进步千年的智慧结晶就是书籍，阅读作品，我们可以考验我们是否对作品有足够的兴趣，写读后感时要把握文章的深度内涵，您从作品中有哪些领悟呢？经过整理，我们为你呈上写西游记读后感，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。
写西游记读后感 篇1
《西游记》讲的是唐僧带着他的三个徒弟从东土大唐去西天取经的路上经历艰险、降妖伏魔。其中最的是孙悟空三打白骨精。唐僧师徒在取经的路上，遇见了白骨精，不管白骨精怎样变化，孙悟空都能识破她，终于把白骨精消灭。他们师徒四人经历了九九八十一难，最终取得了真经。
唐僧是个为了自己的信仰，他意志坚强，不被财色所迷惑，不为死亡屈服的人。
孙悟空，又名美猴王，他是唐僧的大徒弟。他火眼晶晶，会七十二变，能看破任何妖魔鬼怪的变化，一路上他降魔除妖，保护师傅唐僧。孙悟空是个胆大包天，不怕困难的人。
猪八戒，又名猪悟能，他是唐僧的二徒弟，被孙悟空戏称呆子。他本是天庭天蓬元帅，因调戏嫦娥被变成猪的面貌，罚下天庭。被唐僧收为二徒弟。猪八戒一路上搞笑多多，爱偷吃，爱占小便宜的人。
沙和尚，又名沙悟净，他是唐僧的三徒弟。他本是天庭卷帘大将，因惹怒了王母娘娘，被罚下天庭。被唐僧收为三徒弟。沙和尚任劳任怨对师傅忠心耿耿。
《西游记》让我领悟到了，做一项美好的事业，并不是一帆风顺的，总要经历艰辛的磨难。要成功，一定要团结一致，齐心协力。
写西游记读后感 篇2
读了《西游记》这本书后，我知道了做任何事情只有诚心诚意，永不放弃，才能实现最终的愿望，就像唐僧师徒那样，克服了千难万险，最终取得了真经。
这本书主要讲的是唐朝高僧玄奘在西天取经的过程中收了大闹天宫的齐天大圣孙悟空;天蓬元帅下凡的猪八戒;卷帘大将下凡的沙和尚，分别为自己的大徒弟、二徒弟、三徒弟。他们在去西天灵山的途中克服了重重困难，一共经历九九八十一难，最终取到真经，功德圆满，修成正果。唐僧被封为旃檀功德佛;悟空为斗战胜佛;八戒为净坛使者;沙僧为金身罗汉。
其中，我最喜欢的人物是孙悟空。因为他不但本领高超、能言善辩、尊师重道，而且有猴子的天性、顽皮可爱;我对唐僧有意见，因为他人妖不分，悟空好心救他，唐僧不但不感激，反而多次误解悟空，还时不时念念紧箍咒惩罚悟空，直到看到了妖怪的真面目才想到了悟空的种种好处。
读了这本书，让我知道了什么叫坚持就是成功，正是唐僧师徒的真诚和坚持感动了上天，这才取得了真经。我不禁联想到了我自己，经历了一点点的困难，就不愿意继续了，不是主动去找解决的办法，而是直接放弃或生气了;师徒四人在取经的路上遇到多少比自己厉害的妖魔鬼怪，碰到多少威力无比的武器，当然也有很多享福的机会，他们没有放弃继续西行，每一次都通过师徒四人的团结和智慧找到了解决方案。
写西游记读后感 篇3
《西游记》我相信大家都看过或读过，它主要说的是唐僧师徒四人去西天拜佛求经的经过。在这同时，也表现了他们个人的特点。
孙悟空非常勇敢，天不怕，地不怕，忠心地保护着唐僧去西天拜佛求经。他的头脑很机灵，而且喜欢路见不平，拔刀相助。但是他有一个缺点，就是非常冲动，就因为如此，唐僧就常常念紧箍咒，使得他疼痛难忍。
唐僧在取经的路上不受任何诱惑和阻力。不管是金钱还是美色，他都当作一堆泥土。就算前方有一大堆妖魔鬼怪，他也毫不恐惧，一心只想取得真经。他的这种精神实在让人佩服。可他有时却不分青红皂白地冤枉别人。
猪八戒就是好吃懒惰，贪图荣华富贵和美色。但他对唐僧也是很忠心的。
沙僧忠厚老实，也不贪图荣华富贵，对唐僧更是忠心耿耿，他可以拼了命地保护唐僧。
吴承恩在写这部书的时候，主要体现了四个字“勇者无惧”。
做每件事都要目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够达成我们的梦想。
写西游记读后感 篇4
西游记小学生读书心得【篇1】
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆宜的作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事，每每读起《西游记》，老是会情不自禁地融入那精彩的情节之中，我曾一遍又一遍地看那令人着迷的电视连续剧《西游记》。在寒假，我又把《西游记》这本书认真地看了一遍，真正领略到《西游记》的文字所带来的魅力。
《西游记》以孙悟空、猪八戒、沙和尚陪伴他们的师傅-------唐僧去西天取经为线索，一路上跟妖魔鬼怪和险恶的环境作斗争，经历了九九八十一难，最终取得真经的故事。《西游记》这部名著主要体现了:想要办成一件大事，必需要大家齐心协力、团结一致才能成功。我们知道神通广大的齐天大圣孙悟空，不仅会七十二般变化，还有一双火眼金睛，能够分辨人和妖，所以孙悟空善于降妖捉怪，斩邪除魔，为西天取经立下了汗毛功劳。但是，没有诚信憨厚、擅长水性的沙和尚助阵，孙悟空在水中捉妖就不那么顺利了。猪八戒力大无比是孙悟空捉妖的好帮手，唐僧虽不懂人情世故，但他始终以慈悲为怀感动了苍天，最终历经千辛万苦带领徒弟们，终于取得了真经。
其中孙悟空被压在五指山的情景最让我感动，他并非抗拒，而是努力的等待着他师傅来救他，不管是春夏还是秋冬，是干旱还是下雨，他依然等着、等着，终于有一天唐僧来了，把孙悟空从石缝里救了出来。在这件事中让我读懂了:坚持就是胜利。
在《西游记》中最为精彩的是:孙悟空三打白骨精，只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍把妖怪打跑了。唐僧居然以为孙悟空在伤害性命，把他赶回花果山。但当唐僧被妖怪抓走后，孙悟空却毫不犹豫的去救他。
《西游记》这本书对我启发很大，让我明白了许多道理:齐心协力、团结一致、坚持到底，才能取得成功。
西游记小学生读书心得【篇2】
我读过许多书，但让我印象最深刻的，却是《西游记》这本书。它的作者是吴承恩，这本书是我国四大名著之一，也是中华民族的瑰宝。
它让我明白了什么是真，什么是假，什么是善，什么是恶。
《西游记》以丰富、瑰奇的想象，描写了四师徒在迢遥的西方途上和穷山恶水冒险斗争的历程，并将经历的千难万险化为妖魔鬼怪所设置的八十一难，以动物幻化的精怪生动地表现了无情山川的险阻，并以降妖伏魔歌赞了取经人艰难的战斗精神。
作为西天路上艰难和灾难的体现者，大都是狮、虎、豹、狐等动物变化的妖精，克服这些困难的也是猴、猪的精灵，这些都是拟人化的动物，也正是童话中的人物，动物有如此变化多端、神通广大，具有超人能耐和现实生活中难以想象的作为，情节如此曲折离奇，语言又如此优美、幽默。便成了妙趣横生、兴味无穷的童话。
记得有一次，我乘车去阿姨家，在车上我又从包里拿出《西游记》津津有味地读起来，渐渐的，车子开到了终点站，售票员的声音在我耳边响起：“小朋友，到站了，你该下车了。”这时，我才从故事里醒过来，下车后，发现阿姨家过去了好几站，于是我又乘上了方向相反的车。
听完我的介绍，你也想去看看这本书吧，相信你也会像我一样喜欢这本书的!
西游记小学生读书心得【篇3】
在这个假期，我又重读了了四大名著中的一本，名字叫《西游记》。以前我读过这本书，可我依然对这本书感兴趣，百读不厌。而且每次读这本书都会有不同的感受。
以前我最喜欢孙悟空，他会七十二变，他会翻筋斗云，他武艺高强，他嫉恶如仇。我还喜欢沙和尚，他敦厚老实，任劳任怨，忠心耿耿。我最不喜欢猪八戒，他好吃懒做，胆小如鼠，禁不住诱惑。我也不太喜欢唐僧，一看到他就让我想起学校里的老师，每天唠唠叨叨，没完没了。
这次重读《西游记》我有了不同的想法：我有点理解唐僧的举动了。唐僧本就是一个虔诚的和尚，他自律，有坚定的信仰，可无奈收了三个性格迥异的徒弟。作为师父的他，徒儿有毛病不能不管，可他又确实是手无缚鸡之力的书生，所以他除了言传身教，只有不停地唠叨。大概他也坚信滴水石穿的道理，也正是这一路的奔波加上一路的唠叨，让顽皮骄傲的石猴，好吃懒做的八戒，终于坚持到达西天求得正果。
重读《西游记》让我体会到老师的不易，唐僧只有三个徒弟就让他伤透脑筋，我们的老师每天面对三十几个学生该是怎样的不易。都说八十一难多么的难，我们的老师一学期不知要解多少危难，学习上的，身体上的，师生关系上的，包括与家长之间的各种问题。唐僧不好做，老师更难当。以后，我想我该好好学习，少犯错误，让老师轻松些。
名著就是名著，让人百读不厌。每次阅读都有新的收获。
西游记小学生读书心得【篇4】
寒假我读了几本书，最喜欢的还是《西游记》。《西游记》故事描写的是唐僧师徒四人经历九九八十一劫难，齐心协力战胜许多妖魔鬼怪，最终修成正果取得真经的故事。
《西游记》书中讲了许多的故事，比如《孙悟空三打白骨精》的故事，妖魔白骨精一心想吃唐僧肉，但畏惧神通广大的孙悟空不敢贸然下手。她利用孙悟空去外出的机会，先后化身三次村姑、老妪、老丈，以骗取唐僧和八戒的信赖，但均被孙悟空识破，将她的化身打死。唐僧责怪孙悟空违反佛门戒律，不该伤害人命，并将他赶走。最终孙悟空消灭了白骨精，救了唐僧，师徒一行重上征途。
但是我最喜欢的还是《真假悟空》的故事，六耳弥猴变成孙悟空，打昏唐僧，抢走了取经的物品。真孙悟空回来时，唐僧将他赶走，师徒不能相认。后来真孙悟空费了很多周折找到佛祖，佛祖将假孙悟空降伏，真孙悟空继续留在唐僧身边保护他取经……读完后，不由让我产生许多感想。是什么力量让师徒四人和好如初?又是什么力量让他们取回真经?我想了很久，认识到是师徒之间的亲情和不怕困难、勇往直前的精神。
《西游记》虽然是一篇神魔小说，但是唐僧师徒四人有着现代人所没有的不屈不挠的精神和坚定的信念、顽强的毅力。我们还有许多不如他们，我们应当向他们学习，在生活中勇往直前，不屈不挠，在学习中勇于开拓，积极向上。我们应该明白：不经历风雨，是不会见彩虹的，因为没有人会随随便便成功，所以我们做任何事都不应该放弃。
西游记小学生读书心得【篇5】
今天，我看完了《西游记》这本书，我最喜欢的人物是孙悟空，他上天入地，无所不能，他还十分忠诚，用他的火眼睛睛和非凡的武艺辨认妖魔，降妖除怪。
在三打白骨精一章，白骨精变来变去，都被孙悟空识破了，并将白骨精打死，但只因为唐僧肉眼凡胎，他不知是妖，以为是给他们送斋饭的好心人，以为悟空杀死了平民百姓，便将悟空赶回花果山。但是，没走多远，便又遇上了妖怪，妖怪趁机将唐僧捉走，还要吃他的肉，这时唐僧才感到后悔莫及，不该把悟空赶走。就这时，妖鬼们正幸灾乐祸的开庆功会，在洞门外干着急的八戒和沙僧千方百计的将悟空请来降妖除怪，救出师傅，他们师徒四个这才团圆。又去往西天取经的路上。
悟空的忠诚体现在:当八戒对他说师傅出事了，表面上虽然是生气，但心里还是担心师傅，悟空急的抓耳挠腮，十分火急的驾着云斗云飞了回去将师傅救出来。
从这篇文章中，我体会到了他们师徒四人一路去西天取经的艰辛，在取经的路上遇到了八十一次灾难，但师徒四人每次遇难都化险为夷。如果没有他们这一路艰辛，没有他们这勇往直前的精神，是永远也取不到真经的。这种勇往直前的精神是值得我们学习的，只有具备这种精神，通过不懈的努力，才会有成就。
西游记小学生读书心得【篇6】
坚持不懈对于我们生活中的每一个人来说都是必须拥有。首先，就先来听听《西游记》里唐僧的故事吧。
有一次，唐僧赶走了孙悟空，师徒三人一直向前走。负责化缘的猪八戒因为懒惰，在空地上睡着了，唐僧发现后便让沙和尚去找猪八戒，自己一人在树下歇息，忽然看得见一座宝塔，他想：有宝塔应该就有寺院。于是就走了过去。推门一看，原来是要快居住的地方，他还没来得及逃就被妖怪给绑起来了。沙和尚找到猪八戒后发现师傅不见了，想一定是被妖怪抓走了。所以他们两个就找到了这里，和妖怪打起来了。他们正打着的时候一个女人走到唐僧跟前，说她是宝国的公主，这妖怪一定要和她成亲。已有十三年了，如果唐僧能把她的信转交给她父亲，她就能给唐僧松绑。唐僧同意了，将信给了国王，国王很伤心，想让唐僧把他的女儿就出来。后来，这个妖怪变成了一个英俊的少年，因为他救了公主的命，所以公主就和他成了亲，他又把唐僧变成了一只老虎，说是他捉到的老虎精。孙悟空后来知道了，很生气，最后将妖怪打跑了。就算是在这种折磨下，唐僧都坚持去西天取经，更别说我们了。
记得有一次，那是刚学骑车的时候，我刚一上车就不敢把脚放到踏板上。可是，教我学自行车的外公一定要我骑快，说越快越稳。可是，我哪里敢啊，脚一踩踏板就要踮地。终于有一次，我鼓起勇气踩上了踏板，疯一样地踩，可是我这样怎么可能成功啊，“扑通”一声，我还是掉在了地上，痛得我直冒冷汗。第二次，我总结了上一次的经验，在很快踩的同时，需要眼睛看前方。可是这样一来，方向没什么打，轮胎陷到了一个沟里，人又一次掉了下来。第三次的时候，我又总结了前两次的经验，不光是脚踩得快，还要眼睛看前方，把好方向。这一次我终于成功了。
没错，坚持不懈才会有成功的机会。失败或遇到阻碍了，不要放弃，而是要勇往直前。这也是我读了《西游记》这本书之后最有价值的真理!
西游记小学生读书心得【篇7】
《西游记》是我四大名著之一，在我国文学史上占有者重要的历史地位。作为一部神魔长篇章回体小说，《西游记》在时间的沉淀中依然家喻户晓，广为流传。在今天，一人拿散发着古色古香的传奇色彩。
《西游记》讲述了唐朝高僧唐玄奘为求真经不畏艰险，与四个徒弟西天取经的故事，一路上历经九九八十一难，饱尝世间疾苦，体验因果轮回，一次次化险为夷，最后取得真经，造福世间的故事。文中的人物，性格鲜明，各具特色：固执，慈悲为怀的唐僧，武功高强，机智勇敢的齐天大圣孙悟空，贪吃，爱占小便宜贪恋美色的猪八戒，憨厚老实，默默无闻的沙僧……都在这部小说里被描绘的有声有色，深入人心，给我们一启示。
《西游记》告诉我做人不能贪心，不能走歪门邪道。书中许多故事都是讲人的私欲引发妖魔缠身的故事。做人，要脚踏实地，不要先一步登天，更不能为了自己的一己私欲走上歪路，一发不可收拾。不要有害人之心，相信因果循环，做了坏事，必然会遭受惩罚。
最重要的，它教会我，做人要有一颗持之以恒的心，不畏艰险，勇往直前，不论遇到任何挫折，都不轻言放弃，哪怕还有一丝希望，都要拼尽全力。还要有崇高的理想，不要甘心一辈子碌碌无为，为梦想去拼搏。要有冒险的精神。还有要有默默无闻，甘愿奉献的的胸怀。懂得感恩，滴水之恩当涌泉相报。
令我印象最深的一篇故事是“真假美猴王”的故事。这个故事是因为唐僧师徒彼此猜忌，互相之间不够信任而给了妖怪可趁之机，假扮美猴王。短短一个故事却发人深思：信任，是多么的重要啊。没有了信任，我们就会就会处在一个勾心斗角的社会，每个人都在处心积虑的提防他人，天哪，这将是怎样的一个时代?所以，在生活中，我们要给予他人足够的信任，这样，你才会收获到他人的信任。彼此信任，是人和人相处的基本界限。如果没了信任，这个世界将会是一片黑暗。
《西游记》是一部不可多得文学经典，他用通俗的故事教会人们世间的道理，在今天，仍然闪耀着光芒。
写西游记读后感 篇5
三打白骨精大闹天宫真假美猴王这些脍炙人口的故事都来自中国古典文学名著《西游记》。这部书曾被改编为多个版本的电视剧，也被多个电视台反复播放过许多遍，然而，从小时到现在，我仍是它的忠实粉丝。如今上了初中，在必读书中我又找到了它熟悉的身影，于是我便在书籍中重温着一个个经典的故事、惊心的情节，这一遍过后，我感到文字表达的精巧准确往往是视觉上感受不到的。而作者那刻画人物的深厚功底与奇妙的想象更是让我赞叹不已。
其中的奥妙在于以人性为主，灵异性、动物性都附着于人性之上，融合于人性之中。其中最成功的当要数孙悟空和猪八戒了。孙悟空的表层特征是猴性轻捷，轻敏，急躁，活泼可爱，又有七十二般变化，筋斗云十万八千里，金箍棒任意伸缩，毫毛可布千万猴阵，这些灵异性曾使许多人儿时都为之向往;但是，孙悟空最值得我们欣赏的还是他的精神方面。
