你的位置： 笔记网 > 读书笔记 > 导航

普法教育内容|普法教育内容（汇集十七篇）

发表时间：2021-01-26

普法教育内容（汇集十七篇）。

◉ 普法教育内容

关爱明天，普法先行

亲爱的老师，亲爱的学生，大家好！

我是xx班的***，我演讲的题目是“关爱明天，普法先行”。

作为一个青少年，我有责任遵守国家规定的任何措施。老师和家长从小就教导我们，要有自己正确的观念，遵纪守法，有自我保护的意识。爸爸妈妈经常抓住任何机会，通过社会上的下流人物，和发生车祸的悲惨景象，教育我们要好好学习，放学后早点回家，不要乱闯红灯等等。

我按照他们的教诲，努力守法，有良好的思想品德

最近，我们班有个别学生放学后聚在一起，天黑都不回家，急得家长团团转，就连老师也为他们操心。老师为他们做过很多次思想工作，我不知道他们是否听说过。虽然他们现在没有做坏事，但我希望他们不要误入歧途。

现在，像我们这样大的孩子最重要的是学习，保持健康，努力学习。总比什么都好。

我通过电视，书籍，父母的谈话中也听到，看到过一些事件，有些不良分子在大街上偷、抢，还会伤害一些无辜的行人。同样是人，同样有脚有手，为什么有些人就有自己的人生目标，一直在努力地为目标奋斗，而有些人却整天游手好闲，对生活是一片茫然呢？这就体现了他们的思想差距。

如果一个人从小偷、抢劫、长大是一个无法挽回的，到那时，没有人能救他，后悔也晚了。

我们是祖国的花朵。太阳照耀着我们，雨水滋润着我们。但我们也需要有自我保护意识和自己的人生价值观。用美好的思想去清理我们心中的污垢，净化我们的心灵。“关爱明天，普法先行”，同学们，为了我们的将来，让我们一起踏上与法同行的道路吧！

我的演讲到此结束，谢谢大家!

◉ 普法教育内容

这几日通过科组集体观看法律知识讲座视频和交流讨论问题等形式，我们有幸在市进修学校的组织下学习了与教育息息相关的法律知识。这于我们社会的意义毋须多言，于我个人而言也是弥补了一些虽然是思想政治教育专业，但大学没有机会学习相关法律课程的遗憾。

当今社会呼唤法律精神的弘扬，亟需普及全民的法律教育。作为教师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，守法是重要的师德内容。通过学习《教师法》，让每一个教育工作者树立起法的观念，真正做到学法、知法、懂法、守法，知道自己应承担的义务，并合理地维护自己的合法权益，它让我们明确自己作为教育工作者的权利和义务。

我们作为人民教师，在教育学生在学会知识的同时，更重要的是还要教会学生方法、精神，去进行爱国主义、集体主义、社会主义和中华民族精神教育。通过普法教育的学习，我不仅增长了不少法律知识，比如《宪法》、《义务教育法》、《教师法》等，更是清楚的意识到自己的权利和义务，提高了自我认识。《六五普法》不但帮助教师得到自己所得，也让教师有了行为上的准则，只有学习好它才能保证教师享有自己的权利。在学习了《义务教育法》和《未成年人保护法》后，让我更明确，作为一位人民教师我该履行的义务和遵守的行为规范。在工作中，严格规范自己的思想和行为，全心全意为学生服务，让学生满意，家长放心，社会认可，不体罚和变相体罚学生，不讽刺，讥讽，要挟、非难家长。时刻以教师的道德行为规范来要求自己，不穿奇装异服，处处以身作则。平等待生，不带个人情感偏见。用《教师法》、《义务教育法》和《六五普法》来规范和鞭策自己，在传授科学文化知识的同时，还要保护学生的身心健康，保障学生正当权益，增进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。预防未成年人犯法。这样才得以使我们的事业走向辉煌使我们的教育对象健康成长。

◉ 普法教育内容

2020年是全面建成小康社会和“十三五”规划收官之年，也是“七五”普法收官之年。为加强普法学习和法治宣传教育，进一步增强我中心干部职工的法治意识，提高依法办事能力，推进单位法治文化建设，特制定本计划。

一、指导思想

全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神，坚持以XXX新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实全国、省、市、区关于普法依法治理工作的各项部署，以做好“七五”普法总结验收和“八五”普法谋划为主线，以社会主义法治文化建设为重点内容，加大普法工作力度，推动普法与依法治理相促进，为我区创建法治文明城市营造良好的法治环境。

二、工作任务

（一）强化政治意识，深入学习宣传XXX新时代中国特色社会主义思想和全面从严治党的一系列重要论述

1．深入学习宣传XXX全面依法治国新理念新思想新战略。党的十八大以来XXX对全面依法治国作了重要论述，提出了一系列新思想、新观点、新论断、新要求，各级各部门要深入学习宣传XXX关于全面依法治国的重要论述，学习宣传以XXX同志为核心的党中央关于全面依法治国的重要部署，将XXX全面依法治国新理念新思想新战略列入党支部学习内容，定期组织学习。

2．深入学习宣传党的十九届四中全会精神。学习贯彻党的十九届四中全会关于加大全民普法工作力度的精神，学习贯彻中央政法工作会议和省委十二届九次全会、市委十一届九次全会精神，主动适应坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的新要求，系统总结全民普法特别是“七五”普法依法治理工作成果。

3．深入学习宣传党内法规。要适应全面从严治党、依规治党新形势新要求，切实加大党内法规宣传力度。突出宣传党章，教育引导广大党员尊崇党章，以党章为根本遵循，坚决维护党章权威。大力宣传《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等各项党内法规，注重党内法规宣传与国家法律宣传的衔接和协调，坚持纪在法前、纪严于法，把纪律和规矩挺在前面，教育引导广大党员做党章党规党纪和国家法律的自觉尊崇者、模范遵守者、坚定捍卫者。“七一”前后，运用全省国家工作人员学法考试系统和“惠州e普法”新媒体平台，集中组织开展党内法规学习宣传及学法考试。

（二）增强法治观念，深入学习宣传宪法及新颂布法律法规

1．加强宪法学习宣传。坚持把学习宣传宪法摆在首要位置，在全社会普遍开展宪法教育，弘扬宪法精神，树立宪法权威。深入贯彻落实关于推进宪法宣传教育制度化经常化阵地化的意见，推进宪法进企业、进农村、进机关、进校园、进社区、进军营、进网络、进万家。推广宪法教育精品课程并延伸多领城，继续推动全区中小学校普遍开展“宪法教育大课堂”活动。组织开展2020年“12．4”国家宪法日和“宪法宣传周”集中宣传活动。做好全国第四届“我与宪法”优秀微视频暨第十七届法治动漫微视频优秀作品征集选送展播工作。

2．做好新颂布法律法规学习宣传。重点学习宣传《中华人民共和国民法典》，大力弘扬平等自愿、诚实信用、权利义务相致、公序良俗等法治精神和契约精神；落实《新时代公民道德建设实施纲要》和《新时代爱国主义教育实施纲要》，大力弘扬社会主义核心价值观，推动法治和德治相结合，开展“用法治方式规范公民行为习惯养成”试点工作，不断提升公民法治素养和道德修养。宣传《中华人民共和国社区矫正法》、《惠州市西湖风景名胜区保护条例》等新法律法规。

（三）强化大局意识，推动法治宣传教育更好地服务协调推进中心工作

1．围绕打赢新冠肺炎阻击战，在中心组织开展“防控疫情、法治同行”专项宣传活动。重点宣传《传染病防治法》、《突发事件应对法》、《动物防疫法》、《野生动物保护法》、

《食品安全法》、《治安管理处罚法》、《刑法》和突发公共卫生事件、保障农民工工资支付、公共场所卫生管理、依法用工复工等法律法规，宣传即将修订出台的《广东省野生动物保护管理条例》，引导广大群众增强依法防控意识。

2．围绕三大攻坚战、粤港澳大湾区建设、支持深圳建设中国特色社会主义先行示范区、扫黑除恶、打击治理网络电信新型犯罪、预防青少年违法犯罪、知识产权保护、法治化营商环境等重点工作，重点开展知识产权保护法律法规、政务诚信、企业诚信、扫黑除恶专项斗争等宣传。

（四）突出重点工作，分类推进各类法治宣传教育活动

抓住领导干部这个“关键少数”。着力健全完善支委会议会前学法、法治教育培训、外出考察学习培训、日常学法年度考试、依法决策制度，开展宪法宣誓活动等，推动领导干部法治学习走在前、作表率。深入贯彻落实关于建立领导干部旁听案件庭审学法用法机制的意见，参加区统一组织的领导干部旁听庭审活动；落实年度学法不少于40课时要求，组织中心国家工作人员网上学法考试。

（五）推进依法治理，全面提升法治文化建设水平

1．继续落实法律顾问制度。继续聘请律师事务所的律师为中心的顾问律师，在签订合同和涉及法律风险的事项征求法律意见。

2．加强社会主义法治文化阵地建设。充分利用中心大屏幕等作为宣传法治文化阵地，推进普法教育工作制度化和规范化。

（六）推进创新普法，探索法治宣传教育新载体、新方法

利用“互联网+学习宣传”的工作模式，结合“惠州e普法”、“法治大亚湾”微信公众号、干部学法系统、干部网络大学堂等全媒体普法平台，开展以案释法、宪法学习、主题日普法、党规党纪教育、社会主义核心价值观教育，充分落实普法责任制工作，大力营造浓厚法治氛围。

三、工作要求

（一）中心综合部要落实做好全体干部职工的普法宣传工作，定期组织开展学法宣传活动，报送学法情况，确保普法学法取得实效。

（二）各业务部门按照“谁执法谁普法”、“谁服务谁普法”的普法责任制要求，把普法工作纳入部门工作，落实好本部门年度普法工作任务。

◉ 普法教育内容

一、坚持“领导带头”，积极开展“法律进机关”活动。

我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日，中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。讲座邀请了福建省行政学院教授黄鸿华作辅导报告。区委书记陈铭生主持讲座并发表讲话。区委各套班子领导、各乡镇、街道负责人以及区直部门负责人等共有100多人听取了讲座。

二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。

我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系，立足于青少年本身的特点，充分运用法制专栏、法制图片展、法制讲座等多种形式，广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日，区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育，举行“远离毒品，关爱生命”签名活动，收到很好的社会效果。

依托青少年法制教育基地，联合共建单位组织开展第二课堂和社会实践活动，在小交警、小税务官等执法活动中接受教育。全区各中小学建立了法制副校长制度，从政法队伍中挑兵选将，为各中小学校配备了法制副校长和法制辅导员，为各中小学开展法制讲座、法制课。区普法办还及时编写了《青少年法制教育普及读本》近一万多册以及定期刊出法制宣传母报，广泛发送到全区各中小学校中，为学校教育保障了丰富的法制教材。

12月3日，我们在区教育局、计生局、环保局、交警直属大队和团区委的大力协助下，在全区各中小学校共同参与下，开展了一场大规模的“关注未来”青少年法制知识竞赛，全区青少年学生近六万多人参加了此次活动。活动以参赛促学法，大大提高了我区青少年法律素质和法制观念，同时，活动的热烈和广泛参与，也引起了全社会的关注，取得了极好的社会效应。

三、坚持“普治并重”，积极开展“法律进乡村”活动。

广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求，我区在XX年工作计划中，提出了具体的要求和部署，进行了认真贯彻落实。

一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点，扎实开展一系列宣传活动。6月26日，区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，许多村民积极参与了活动。12月5日，市、区两级司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外，还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答，深受群众欢迎。

二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上，我区还加强了村民法制学校规范化建设，围绕党委、政府中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等，目前为止，全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动，严格按照要求，进一步完善了工作机制，明确了工作职责，有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材，改善了原有单一的教学模式，引进了电视、网络教学形式，深受村民好评。我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度，突出抓了普法教育“五个一”工程，使农村普法教育有声有色、生动活泼。

四、坚持“逐步推进”，积极开展“法律进企业”活动。

企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品有限公司作为我区XX年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展.

1、深入调查研究，抓好试点。我区积极开展了深化企业普法依法治理的调研和试点工作，力求在试点工作中，对企业普法依法治理工作的机制、形式、方法、渠道进行探索，发掘和总结普法与依法治企、依法经营想结合的经验，并逐步在全区范围内进行推广。

2、积极探索行之有效的工作机制。针对我区企业的特点，区普法办公室结合本地实际，及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组，由区领导担任组长，司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员，各成员单位分工协作，各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织，为民营企业提供多方面的法律宣传和法律服务。

3、建立宣传平台，编发普法资料。积极通过自办的各普法平台开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法简报》等，将这些宣传刊物作为相对固定的宣传平台，刊载与民营企业生产、经营相关的法律知识，以及民营企业普法依法治理动态，及时对“百千万”企业普法依法治理的经验和好的做法进行总结、推广、交流。目前，区普法办共编印有关法律宣传书籍、资料达6000多份，深受企业欢迎。

4、组织开展各种活动。一是对企业有关规章制度进行了全面、细致地梳理，清除和废除了有悖于法律的部分规章制度。二是办好办活法制宣传栏，拓展宣传面。帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏，重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传，增强了企业经营管理者、职工的法律意识，提高了法律素质，解决了企业在生产经营中出现的一些问题，收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报，作为企业法制宣传栏的参考资料，共提供各类法制宣传书籍1000多册，下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。

◉ 普法教育内容

普法教育是指通过教育宣传、培训和普及法律知识，提高全社会公民的法律意识，增强法律素养，使人们能够自觉遵守法律，依法办事，维护自身权益并履行社会责任。近年来，普法教育在我国得到了越来越多的重视，并成为了推进法治进程的重要一环。最近我有幸参加了一次普法教育读书会，阅读了一本关于普法教育的书籍，让我受益匪浅。

这本书为我们介绍了普法教育的重要性以及如何进行普法教育。首先，书中明确指出普法教育是提高全社会法律素养的有效手段之一。法律是社会秩序的基石，只有法律意识深入人心，才能真正做到依法行事。通过普法教育，人们能够了解法律的基本原则和条文，知道自己的权利和义务，从而在日常生活和工作中做到守法用法，避免违法犯罪的行为。同时，普法教育也能够提高人们的法律意识和法治观念，增强法律意识形成合力，共同推动社会的法治化进程。

书中还介绍了普法教育的目标和方法。普法教育的目标是培养公民的法律素养，使其能够依法办事、依法维权、依法执政、依法治国。为了达到这一目标，普法教育需要采用多种形式和途径。例如，通过开展法律讲座、法律知识竞赛、法治实践活动等，让公民了解法律知识；利用互联网、移动终端等新媒体，开展法律宣传，提高法律意识；还可以结合实际，制定和推动相关法律法规，并加强对法律的宣传、解读和执行，提高法律实施的效果。通过多种手段和方式，普法教育能够全方位地提高公民的法律意识和法律素养。

在读完这本书后，我深刻认识到了普法教育的重要性。作为一名普通公民，我应该通过学习法律知识，增强法律意识，提高自身的法律素养。只有这样，我才能在日常生活和工作中做到守法用法，不违法规，不侵犯他人权益。同时，作为法律意识的传播者，我也要积极参与普法教育工作，通过多种途径宣传法律知识，提高社会的法律素养。比如，我可以组织法律讲座和研讨会，与他人分享法律知识和经验；还可以参与法律援助工作，帮助弱势群体维护自己的权益。通过这些方式，我能够为社会的法治进程贡献一份力量。

在阅读这本书的过程中，我对普法教育有了更深刻的理解，并从中收获了许多。通过学习法律知识，我了解到了法律的基本原则和条文，知道了自己的权益和义务。在日常生活中，我能够更加自觉地遵守法律法规，不违法犯罪，做到守法用法。在工作中，我能够利用所学的法律知识，依法行事，并帮助他人维护自己的合法权益。同时，通过参加普法教育活动，我还结识了许多同样关心法治的朋友，我们共同交流学习，形成合力，为推进社会的法治进程贡献一份力量。

综上所述，普法教育是提高全社会法律素养的有效手段，也是推动社会法治进程的重要一环。通过普法教育，人们能够了解法律知识，提高法律意识和法治观念，更好地依法办事，维护自身权益并履行社会责任。作为一名普通公民，我们应该加强法律学习，提高自身的法律素养，同时也要积极参与普法教育工作，为社会的法治进程贡献一份力量。通过这次普法教育读书会，我深刻认识到了普法教育的重要性，也从中收获了许多。我将始终坚持守法用法，积极参与普法教育工作，共同推动社会的法治进程。

◉ 普法教育内容

（2）加强法制教育，为依法治校打下坚实的思想基础

在实施素质教育过程中，要做好青少年法制教育，帮助学生树立守法观念。一方面，充分发挥课堂主渠道的作用，针对不同年龄段的学生开展丰富的法制教育活动。同时，开设安全教育课，利用班队活动、升旗仪式及开学典礼等形式进行法纪教育，，积极培养学生良好的行为习惯和自觉守法的意识。

另一方面，要把法制教育融入到各项活动中，营造法制教育的校园环境、家庭环境和社会环境。定期邀请专家举办法制教育讲座，并利用板报、广播、演讲、讲故事等形式广泛进行法制宣传，培养学生学习法津知识的兴趣和守法、用法的法律意识。同时，通过召开家长会，定期走访学生家庭，加强学校与家长的联系和沟通，及时掌握学生在校内外的表现，开展针对性的配合教育。

这些生动的教育形式加深了学生对法律法规的认识，为他们提供了接受法律教育的实践机会。在控制学生犯罪、促进后进生转化方面，应建立一套科学、完整、规范的制度。

（三）强化内部管理，把依法治校落到实处

依法治校是一项综合性、全方位、多层次人系统工程，是实现办学目标，全面贯彻教育方针，培养跨世纪人才的保证。

营造宽松和谐的素质教育环境。学校坚持面向全体学生，多渠道开展素质教育。根据上级要求和各地经验。

学期初，制定对学生综合素质评定的各类标准和要求，供教师讨论并试行，并明确期末对学生各学科成绩的评定均取消百分制，实行等级制，从而摆脱“应试教育”的束缚，营造宽松和谐的素质教育环境。

2加强师德建设。实施素质教育，教育强校，关键在于教师。加强师资队伍建设是我校的一项重要任务。

努力学习邓小平理论，积极配合党政继续搞好“三育人”活动，坚持“教书育人，为人师表”教育，坚持党的基本路线教育，尤其要把青年教师队伍的政治思想教育认真抓好；要在青年教师中开展“职业道德、职业技能、职业纪律”教育，造就一批思想过硬、业务技能过硬，忠于党的教育事业的优秀青年教师队伍。要更新教育观念，引导广大教师走在教育改革的前沿。

学校认真抓好课堂教学，在落实教师备课、上课、作业、辅导教学环节的基础上，加大力气狠抓减轻学生过重课业负担，真正做到减负增效。

◉ 普法教育内容

预防未成年人犯罪，从身边做起

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

同学们，在加强自身修养的同时，也要注意不要伤害到别人。以下是一些对学生的建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要注意交友，不要与社会上品性不良的闲散人员交往，特别是有前科的闲散人员。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。独身回家的孩子进屋前要注意观察，不要给坏人以可乘之机；独自在家的孩子不应该随便开门；上学的路上不要和陌生人说话。

不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良**，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先，我们应该保护自己，然后求助于成年人。我们不应该鲁act行事。我们应该学会用警报，求助，抵抗等方法来抵制违法行为。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

+1 已赞过

◉ 普法教育内容

一、校园普法教育重要意义

（一）加强青少年普法教育是构建法治社会的需要。党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标，明确提出“增强全民法治观念，推进法治社会建设”。青少年是祖国的未来，建设法治中国，对青少年进行法制教育刻不容缓，必须尽快把法制教育纳入国民教育体系和精神文明建设创建内容。法制教育是学校德育的重要组成部分，是培养青少年学生法律意识、法律观念和法治素质的有效途径。加强中小学的法制教育，对于有效预防和减少中小学生违法犯罪及落实“依法治国，建设社会主义法治国家”都具有重要的现实意义。

（二）加强青少年普法教育是维护其合法权益的需要。邓小平同志曾经指出：“法制教育要从娃娃开始，小学、中学都要进行这个教育。”然而尽管我国在青少年教育和保护工作中取得了很大成绩，但是由于近年来各种消极因素和不良环境的影响，我国青少年犯罪率日渐突出，这给社会造成了严重的危害，也给许多家庭和个人带来了巨大的不幸。面对当前部分青少年学生法律意识和纪律观念淡薄，自我保护意识和能力不强的情况，进一步加强青少年法制教育，全面提高青少年法律知识水平势在必行。

二、校园普法教育现状

（一）普法教育针对性差，学校没有把法制教育作为工作的重要组成部分。各中小学校的法制教育内容不仅内容少,而且全部散见于德育类教材中,作为学校德育内容的一个相对次要的组成部分,不系统、不全面、无规律,缺乏内在连续性和系统性。孰不知,“道德人”与“法律人”尽管有着密切的联系,但本质上是有区别的,有道德的人会因为不懂法而触犯法律,而不道德的人却会因为了解法律而不敢犯法。

（二）学校对于法制教育不够重视，把法制教育等同于法律知识教学。法制教育是指通过学校的各种教育形式,使学生知法、守法并学会用法,培养和提高法律素质,形成良好的守法用法和护法习惯,自觉树立法律权威。当前学校法制教育实践,绝大多数仅仅停留在“知法”这一层次上,忽视了对学生进行法律情感的陶冶和法律行为习惯的培养。现在知法犯法青少年大有人在,有两点可以说明,一是模仿犯罪,不少青少年模仿影视小说中罪犯的犯罪方法和手段实施犯罪；二是反侦查,比如作案时带手套,伪造证据,破坏现场等等。所以,把传统学校德育中的法律知识教学，转变为法律素养已是当前中小学校普法教育的当务之急。

（三）教学素材保障不到位，学校缺乏法制教育的系统教材。这一点从现行教材的设置便可看出，在现行的教材中，几乎没有任何专门的法律课设置，或者法制课程仅仅流于形式。未成年人是祖国的未来，承担着建设社会主义法治国家的重任，所以教育主管部门应重视学校法制教育，加强未成年人的法制教育不是可有可无，而是必不可少。

（四）法制副校长配备流于形式，任课教师水平参差不齐，学生积极性不高。虽然各中小学均配备了法制副校长，但是他们并非都出身法律专业，自身的法律意识和教学方法便存在着一定的欠缺，导致很多时候只能照本宣科，进行填鸭式教学，缺乏案例教学和课堂的灵活性，使法律课成了纯粹的知识讲授课，学生没有任何积极性可言。

（五）法制教育方式较少，范围不广，仅仅局限于校园和课堂之内。由于对法制课的重视程度和经费等原因，现在的法制教育仅仅局限在了校园之中和课堂之内，很少有学校能把学生带出去学习，或邀请多个单位共同参加，采取多种多样的形式对学生进行法制教育，只把教育内容局限在了课堂内，造成学校教育和家庭教育、社会教育的脱节，不利于增强未成年人的法制观念。

三、存在问题和思考

（一）当前校园学生法律意识方面存在的问题。

1.整体法律认知水平不高。当前，在校学生对法律知识比较感兴趣，而且越来越认识到法律在社会生活中的重要地位和作用。然而由于现行的课时有限，不可能对法律知识系统地展开，加之讲授该门课程的教师受专业的局限，对专业课的法律知识难以深入把握，从而不同程度地影响了教学效果，造成了学校学生对整体法律认识水平不高的状况。

2.法制观念淡薄。权利和义务是整个法律体系的核心内容，权利意识对学校学生法制观念的培养尤为重要。现实生活中，相当一部分学校学生守法的自觉性存在明显的缺陷，一方面，由于缺乏权利观念，不能积极主动地利用法律武器维护自己的正当利益；另一方面，一些学生损人利己，不懂得对他人权利的尊重，缺乏应有的社会责任感。

3.缺乏应有的法律信仰。法律信仰是社会主体在对法的现象理性认识的基础上油然而生的一种神圣体验，是主体关于法的主观心理状态的上升境界。受数千年的政治传统和法律文化的影响，权力至上、专制特权、义务本位等与现代法治精神相悖的、消极的法律观依然影响着社会生活的各个领域，从客观上制约了学生对法律的认同，动摇了法律信仰。

（二）增强校园普法教育有效性的思考。

1.领导要高度重视对学生的普法教育工作。做好法制教育工作，对预防学生违法犯罪至关重要，对建设法治国家有重大意义。学校领导在思想上要切实认识普法教育的重要性，明确其在学校的重要地位，高度重视其在维护学校稳定、推进改革发展中的重要作用。把对普法教育的支持落实到实际工作中，应该在教学方面给予倾斜，保证教学课时、经费、师资、考试、教材“五落实”。从硬件设施、人员配备等方面真正落实，切实推进校园普法教育。

2.切实提高校园普法教育者的法律素质。教师是进行普法教育最直接的实施者，其法制观念的有无、法律意识的强弱，直接关系到学生法制教育的成败，只有教师自身的法律意识强了，行为符合法律规范了。才能更好地发挥言传身教的作用，成为学生的楷模。

3.确保学校普法教育经费到位。普法教育工作是一项大的工程，需要投入大量的人力、物力和财力，关键的是财力到位还不够，学校的普法经费有限，青少年学生又是重点的普法教育对象，政府部门在经费投入上应予以确保，从目前的状况看，学校的普法经费与普法验收的要求还有一定的差距，导致学校的普法活动难以开展或开展得不深入，如聘请律师为学校常年法律顾问，挑选教师参加各种培训班学习或外出进修，都需要有计划地投入一定的资金，才能保证学校长远地有计划地开展法制教育活动。

4.注意普法的实效性和长期性。学校的普法教育，虽易于组织开展，但工作量很大，每一项工作都需要落实到具体的人具体抓，投入了大量的时间和精力，而普法验收的内容和标准都是以已开展各种普法工作的原始文件、材料作为验收的依据，为了迎检，难免做些表面功夫应付，达不到真正的普法效果。而普法教育是一项长期工程，要求学校做到有计划性地开展使眼前计划与长远计划相结合。

5.普法教育要有针对性和重点性。作为学校，普法教育是一项全校性的活动，必须全面铺开，要获得实效，普法教育应当做到有针对性，有重点性。根据不同年龄段学生接受能力，进行适当的普法教育，着重从守法、懂法的角度帮助他们增强法制观念。

6.普法教育要讲究趣味性。普法教育的趣味性可以调动学生听法、学法、守法的积极性，从这个意义上说，普法教育的趣味性是普法能否取得效果的前提和基础。学校目前的普法形式主要是在课堂上进行，有的学生感到枯燥无味，教师应当改变教学方法：一是利用现代化教学设备，组织教学或者观看法制教育录像片，引起学生的好奇；二是开展辩论、讨论、演讲等活动，拓宽学生的思维；三是适当组织学生走出校门，到法院了解有关部门案情和审判的结果或到劳动教养所与改造好的青少年违法对象交谈，从中悟出做人的道理；四是请进来，定期聘请律师、司法人员来校作法制报告或授课，以增加学生上课的兴趣。根据本校的条件和特色开展式多样的法制教育活动。

7.依法育人与以德育人相结合。学校实施依法治校，依法育人的同时，要大力加强学生的思想道德建设，做到依法育人与以德育人两不误、依法育人是以法制教育为主要形式，使学生按照法律的规范行为，做一个守法的学生。因此，学校在普法教育中，应大力树立精神文明建设中的先进集体和个人的典范，发挥他们的表率作用，影响他人，促进并形成全校的依法育人、以德育人的良好格局。学校普及法制教育，逐步建立良好的教学秩序和稳定的周边环境，对中学生自觉学习、努力成才起到了重要的作用，如何使学校的普法教育常抓不懈，形成制度化、规范化，仍需要在今后的普法教育活动中，不断探索和创新。

◉ 普法教育内容

2015年12月4日兴仁市第二中学普法教育活动简报

2015年第（ 50 ）期共第（ 50）期二中政教处2015年12月 10日

关爱明天，普法先行，结合我校教育实际，为进一步推进我校法制建设，根据国家、省、县有关文件精神，结合我校实际，于2015年12月4日开展了以主题：普法先行，推动科学发展的“124”全国法制宣传日活动宣传。活动期间我校利用升旗仪式、主题班会、宣传栏、展板、板报、校园广播站、讲座开展了内容丰富、形式多样的法制宣传活动。

通过宣传活动，进一步加强对中小学生的法律启蒙和法律知识教育，培养自我保护意识，提高辨别是非的能力。

关爱明天普法先行普法先行，让法制走进千家万户，让每一个学生做到：知法、学法、懂法、用法，法律就在我们身边，学会用法律来保护自己，维护自己的合法权利。同时，结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况，我校开展了法制宣传教育活动。

首先，徐校长在活动中作了重要讲话，希望全体师生认真学习法律知识，学会分析、学会辨别、学会拒绝，学会利用法律这个**来保护自己，维护自己的合法权益，自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范，增强法律意识，树立正确的人生观，世界观，做一个懂法、守法的好公民。

其次，法律讲师为我校师生讲授法律教育。其深刻地给我师生讲解如何树立正确的人生观和学会自我保护、树立自觉遵守法纪的法律观念，培养自己的“法商”，让全体师生受益匪浅。通过学习，全体师生庄严许下承诺，自觉抵制不良风气，抵制不法行为，学会守法，用法，用法律来保护自己，维护自己的合法权益。

发兴仁二中**

致：学校办公室、教务处、工会、二中**：/cai nian出资：蔡念）

◉ 普法教育内容

根据县教育局关于开展法制宣传教育的总体要求，结合我校工作实际，制定本学年普法教育工作计划。

一、指导思想

以全国教育工作会议精神为指导，以“三个面向”为指针，进一步加大改革力度，认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的若干规定》，广泛开展以素质教育为核心的创新式教育研究和以法津法规为中心的法制教育，摆脱“应试教育”的束缚，坚持依法治校，依法治教。以争创平安校园为契机，加快教育现代化和信息化建设，全面提高办学水平和教育质量。

二、目标

1、普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知、法、懂法、守法的自觉性。

2、普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。 3、普及和宣传法律常识，彻底铲除学生中违法乱纪行为。

三、具体措施

1、通过广播、板报等宣传形式，定期对学生进行普法教育。

(1)组织学习《中华人民共和国治安管理处罚条例》的有关条款，在学生中进行普法宣传，增强他们的法律意识。

(2)并每学年至少聘请校外法制辅导员进行一次法制专题讲座。

(3)每月利用报刊、橱窗进行一次法制宣传。

(4)根据临时发生的事情随时对学生进行法制教育。

通过以上方式、方法，对学生进行法制教育，极大地增强学生学法、知法、懂法、用法的法律意识，使学生能够用法律来保护自己的合法权利不受侵犯，杜绝违法犯罪行为在校园内的发生。

2.利用班会进行每月一次法律、案件的品评与讨论。在学生中开展知法、懂法光荣，违法犯罪可耻的活动。

(1)学习《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等与学生息息相关的法律。

(2)开展有人向你借钱不还怎么办?，有人威胁你怎么办?等主题班会。

通过学习和讨论使学生的法律意识增强，能够运用法律去解决实际问题，做到知法、懂法、用法。

3.组织小分队到社区进行法制宣传和检查，起到宣传法律、打击犯罪的目的。

4.及时做好待进生的帮教转化工作，建立后进生档案，结成帮教对子，做好记录，掌握他们的思想动态，有针对性地进行教育，特别是法制教育，杜绝违法犯罪的发生。

对学生进行法制教育是社会主义精神文明建设必不可少的一部分，在学生中进行法制教育，不断提高广大学生遵纪守法自觉性，不断增强广大学生的法制观念和法制意。

◉ 普法教育内容

活动采取举办法制讲座、提供法律咨询、散发宣传资料、宣传物品等形式，在该村群众中大力宣传宪法等法律知识，大力宣传与经济社会发展、农村改革发展密切相关的法律法规，突出宣传了《村民委员会组织法》、《人民调解法》、《婚姻法》、《劳动法》、《合同法》、《继承法》等法律法规，培育群众法律意识，弘扬法治精神，有效预防和减少矛盾纠纷，把法制宣传教育与矛盾纠纷排查化解有机结合起来，把引导群众依法表达利益述求、解决矛盾纠纷的过程变为普及法律知识、弘扬法治精神的过程。

据统计，此次普法宣传活动共发放法律宣传资料20xx份，悬挂条幅2条，现场解答法律咨询50余人次，受教育的群众达20xx人。

普法教育活动

1、加强领导，明确分工，落实任务。

建立校长(卢大江)为领导的普法工作领导小组，召开普法工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，通过共同**，统一思想，确保了法制教育的一致性。

2、加强德育队伍建设，提高德育工作者素质。

通过政治学习、法律知识专题会议，组织教师自主学习《教育法》、《教师法》、《未**保**》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》《五五普法教师读本》等法律法规的学习，增强了教师依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。要推动教职工进一步树立遵纪守法、遇事求法的法律意识，增强民主参与和民主监督的意识。

3、学生法律教育课堂渗透，活动辅助。

遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主渠道，形成课内外、校内、校外法律教育网络和体系。利用课堂对学生进行系统的法制教育。

通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育;语文、数学、**等学科在教学中、结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行;在学校的日常思想教育中，通过国旗下讲话、主题班会以及小学生日常行为规范养成教育活动等活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。

利用学校广播、宣传栏、学习园地等宣传阵地、宣传手段等法制宣传时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：

1通过班主任组织学生召开专题班会，让学生在一个又一个案例中得到启迪，接受教育，不断提高法律意识。

2.组织各班进行“文明礼仪之星”主题班队会活动方案设计比赛。

三。组织三至六年级学生撰写法制教育宣传经验。

4悬挂法制宣传教育标语、横幅。

5星期一在国旗下演讲时，给学生两次关于法制的演讲。

6.开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“不让毒品靠近我”手抄报比赛，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。

四、多方联合，拓展教育。

要充分发挥学校、家庭和社会的作用，采取多种有效措施，加强对小学生的法制教育。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校、家校联系对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。

鼓励教师定期探亲，加强教师、家长、学生之间的沟通和联系。从而增强了家长对子女法制教育的责任感和积极性，提高了家庭教育质量。

普法教育活动

我区把领导干部带头遵法、学法、守法、依法办事作为“六进”活动重中之重。6月1日，中共蕉城区委学习中心组举行了《中华人民共和国物权法》专题辅导讲座。福建行政学院教授黄鸿华应邀作报告。

区委书记陈铭生主持讲座并讲话。区委各班子领导、镇、街道、区直部门负责人等百余人参加了讲座。

二、坚持“多措并举”,积极开展“法律进学校”活动。

我区围绕着全方位建立学校、家庭、社会的宣传教育体系，立足于青少年本身的特点，充分运用法制专栏、法制**展、法制讲座等多种形式，广泛深入地开展了多形式、多层次、全方位的法制宣传。6月26日，区普法办、区疾控中心和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，应用禁毒展版、预防未成年人犯罪法展版对虎贝乡中小学生进行了一场法制教育，举行“远离毒品，关爱生命”签名活动，收到很好的社会效果。

三、坚持“普治并重”，积极开展“法律进乡村”活动。

广大农村的“依法治村”工作是依法治区的重要内容。我区始终把依法治村工作摆在突出位置。依据“五五”普法规划精神和要求，我区在xx年工作计划中，提出了具体的要求和部署，进行了认真贯彻落实。

一是积极开展法制宣传教育活动。以宣传农民生产生活相关法律法规如《土地管理法》、《人口与计划生育》等为重点，扎实开展一系列宣传活动。6月26日，区普法办和虎贝乡综治委联合举办大型“远离毒品，关爱生命”法制宣传活动，许多村民积极参与了活动。

12月5日，市、区司法局深入城南镇富洋村开展送法下乡活动。工作人员除现场分发宣传资料外，还走街串户将宣传资料送到农民家中;法律援助中心的律师们对村民提出的法律问题作了详细的解答，深受群众欢迎。

二是在开展“百千万”基层普法依法治理活动的基础上，我区还加强了村民法制学校规范化建设，围绕党委、**中心工作，重点宣传教育与农村农民生产生活相关的国家政策和法律法规等，目前为止，全区80%以上的村居开设了村民法制学校。并在此基础上开展了达标普法学校的评选活动，严格按照要求，进一步完善了工作机制，明确了工作职责，有计划地定期开展法制宣传教育活动。城南镇富洋村村民法制学校还配备了先进的电教器材，改善了原有单一的教学模式，引进了电视、网络教学形式，深受村民好评。

我区还进一步调整和完善了义务宣传员法制宣传制度，突出抓了普法教育“五个一”工程，使农村普法教育有声有色、生动活泼。

四、坚持“逐步推进”，积极开展“法律进企业”活动。

企业经营管理人员一直以来是我区普法工作的重点对象之一,此次“百千万”企业普法依法治理活动对企业普法工作有了新的、更深层次的要求,为此,我区花大力气制定了切实可行地工作方案,对试点工作进行了认真部署,精心组织。本着“试点先行、逐步推进”的工作思路,我区已确定远藤食品****作为我区xx年度“百千万”企业普法依法治理活动的试点企业,并深入开展了一系列活动,取得了阶段性进展.

2积极探索有效的工作机制。针对我区企业的特点，区普法办公室结合本地实际，及时成立了蕉城区“百千万”企业普法工作领导小组，由区领导担任组长，司法、工商、劳动、税务、经贸等部门的负责人担任成员，各成员单位分工协作，各司其责。二是依托商会、行业协会和法律服务中介组织，为民营企业提供各种法律宣传和法律服务。

三。建立宣传平台，编发法制宣传资料。通过自行组织的普法平台，积极开展宣传。如区普法办的普法宣传母报、法制宣传单以及《普法

4、组织开展各种活动。首先，对企业的有关规章制度进行了全面，认真的梳理，消除并废除了一些违法的规章制度。二是抓好法制宣传专栏，扩大宣传覆盖面。

帮助企业开设了法制阅览室和法制宣传栏，重点对《公司法》、《合同法》《安全生产法》等法律法规进行了宣传，增强了企业经营管理者、职工的法律意识，提高了法律素质，解决了企业在生产经营中出现的一些问题，收到了较好的效果。并与每月定期下发法制宣传教育母报，作为企业法制宣传栏的参考资料，共提供各类法制宣传书籍1000多册，下发宣传母报、法制宣传资料等500多份。

普法教育活动

首先政教主任彭建敏结合小学生的特点，用一个具体的事例，以案释法，以**事，深入浅出的给全体师生做了生动的法制动员讲话，告诉大家在日常的学习和生活中要做一个守法合格的小学生，使大家深受教育；接着各班在班主任的组织下利用班（队）课，结合本班学生情况开展了**《代号12348》法制教育班队活动，再一次使学生的心灵受到法制教育的洗礼。

通过本次法制宣传教育活动的开展，进一步提高了全校师生的法律意识，相信孩子们在以后的生活中一定能自觉遵纪守法，做一个知法守法的好儿童。

◉ 普法教育内容

为进一步加强学校的安全工作，提高我校教师和学生的法律意识，积极预防、妥善处理学生伤害事故，保护学校和师生的合法权益，培养学生的安全防范能力，根据上级活动要求，结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想以邓小平理论和****重要思想为指导，坚持法制教育和法制实践相结合，进一步提高广大教师、学生的法制观念，有效提升依法行政和依法治校的水平，不断深化教育改革，努力办好人民满意的教育。

2、目标1。普及和宣传法律常识，使师生不断提高和增强学习、认识、理解和遵守法律的意识。2增强学生的法律意识，提高依法保护自己的能力。三。彻底杜绝学生的违法行为。

3、法制宣传教育领导小组组长***

四，具体措施1.定期组织开展教育和法律宣传活动，加强校园伤害事故的预防和处理。通过法制展板、多****、发放安全手册、张贴法制宣传挂图、专题升旗活动、班团队会等多种形式，宣传交通事故、拥挤踩踏、触电、火灾、溺水、煤气中毒等关系人身安全的防范知识；宣传“关爱生命、安全第一”的相关法制内容。2将法律教育纳入学校课程体系，每学期至少开设两门法律教育专题课。

利用板报、橱窗、广播、网络等宣传阵地以及法制教育宣传月、12.4法制宣传日，大力宣传国家法律法规，形成浓厚的法制教育氛围。3、积极组织开展法制教育“五个一”活动：

即设立青少年法制教育定期公告栏；上一堂“预防和减少青少年违法犯罪”法制教育课；学唱一首法律歌曲；为青少年法制教育提供一套图书、音像资料；开展法律知识问答活动。促进学生知法、懂法、守法。4、积极参加上级组织的各种法制教育培训活动，在学校内进行集中培训，通过开展经验交流、总结等多种形式，重点围绕学校民主法治化创建工作和安全工作、学生伤害事故的预防与处理办法等内容进行培训，推进学校依法行政、依法治校工作进程。

✹读书笔记吧必读资源:

普法教育读后感 | 普法心得 | 溺水安全教育内容 | 溺水安全教育主题内容 | 普法教育内容 | 普法教育内容

5、开展学校依法治校工作自评和检查。

5、每月具体活动计划：3月：制定法制宣传教育计划；邀请检察院检察部门在学校宣传法律知识。4月份：

张贴法制宣传挂图、各班出一期法制教育黑板报；用红领巾广播宣传国家法律法规。5月：组织全校学生法制教育宣传片；各班学唱一首法律歌曲。

6月份：组织一次 “预防和减少青少年违法犯罪” 主题班会观摩活动；开展一次“法律知识伴我成长“德育实践调查活动。7月份：

应整理档案材料，以备高级法律教育检查之用。9月：组织法制专题升旗活动；用红领巾广播宣传国家法律法规。

10月：组织法律知识培训讲座；撰写法律知识学习经验。11月份：

开展系列交通安全法学习活动。12月：组织法律知识考试。

1月：总结今年法制教育活动，做好信息报送工作。

小学普法教育活动方案范文;

1、活动的主题是学法、知法、懂法、守法，努力做一个合格的好公民。

2、活动将于11月4日至12月5日举行。

三、活动安排充分利用**、大屏幕、、橱窗、广播室等，集中开展宣传报道活动，选择典型案例，以案释法，创设良好的青少年法制教育宣传氛围。各中队要根据工作实际，结合队员年龄特点，创新教育载体，认真开展“六个一”活动。（1）进行一次国旗下讲话。

充分利用国旗下的演讲渠道，让学生学会、懂得、遵守法律，懂得运用法律保护自己的合法权益。（2）举办法律知识讲座。（11月29日下午第二节，

四、五、六年级）邀请法制副校长到校做一次法制知识讲座，宣讲青少年学生如何增强自身的防范能力和法制意识，如何维护自身的合法权益。（3）进行一次法制专栏黑板报。由各中队出一期法制专栏黑板报，紧紧围绕主题，精心策划，周密设计，办出特色、办出新意，各中队有计划地组织学生**法制教育专栏。

（4） **一系列法律教育影片。开展法制教育电影周活动，组织学生收看法制教育专题片，既要让学生在专题片的教育中增长法律知识，又要让学生从典型案例中吸取教训，收获感悟，增强自控自制能力。（5）召开主题班会。

全校各中队分别举行一次“法在我心中”主题班队会，让学生知法、懂法、守法，做一个合法的好公民。本月各中队将举行一次主题班会，12月7日前交一份主题班会资料，并附活动**。（6）写一篇学法心得体会。

每各中队开展了一系列的青少年法律教育活动。举办一次法制教育**展；开展一次《法制教育辅导读本》的读书活动；举办法制教育征集竞赛，组织演讲比赛、辩论赛、知识竞赛、模拟法庭等活动。要不断创新活动载体，努力提高教育实效性，进一步提高青少年认识法律、学习法律、遵守法律、运用法律的能力。

6、活动要求1、明确责任，以达到实际效果。学校将根据活动方案，逐一明确落实各部门、各环节的工作责任及责任人，坚持贴近实际、贴近基层、贴近师生的原则，突出特色，以活动促工作、以活动保安全，务求取得实效。2、加强指导，树立典型。

学校要根据青少年学生群体的实际需要，有针对性地加强分类指导，积极探索“法制教育宣传”的新方法、新途径，切实增强工作实效及时发现典型，培植典型，树立典型，推广典型，总结典型经验，注意用典型影响和带动“法制教育宣传月”活动的开展。三。创新形式，丰富活动内容。各中队在宣传教育活动中一定要针对学生的年龄特点寻找合适的内容，拓宽教育的途径，扎扎实实地开展好教育活动，增强教育的实效性，切忌走过场，搞形式主义。

4落实整改，认真总结改进。学校要以此次活动为契机，不断推动学校安全全员制的落实，要针对安全工作的薄弱环节和排查出的各类安全隐患，认真加以整改，防患于未然。

◉ 普法教育内容

读了普法教育这本书后，让我对法律有了很大的了解，这本书中记叙了很多发生在我们身边的事，书中的“法律链接”告诉了我许多关于法律的知识，让我知道怎样去保护自己和自己身边的人。

书中的许多事故都是由一些小事引起，比如，因为自己打篮球的场子被其他班的同学抢占了，咽不下这口气，就跟自己的好哥们说，拉上哥们去打架，去出口恶气，若不是有同学及时告知老师，否则差点造成严重后果。其实，回头想想，这些事故也是可以避免的，如果你被人欺负了，你可以报告老师，让老师评理，但是，你一时冲动，不去想你这样做的后果，就拉上自己的好哥们去打架，大打出手，反而会弄得两败俱伤。所以，以后遇事要先想清楚这么做的后果，再去做。

普法教育这本书中有一个更让我觉得震惊的故事：警察在对某个发廊进行突击行动中，发现了一个年仅十三岁的女孩，她叫小英，他向警察讲述了自己的故事，她本来和许多小朋友一样，有疼爱自己的父母，一个幸福的家庭，可惜好景不长，小英的爸爸妈妈把房子卖了，买了毒品，五岁时，小英的爸爸妈妈因为吸毒而进了监狱。后来，小英好好学习，希望妈妈可以改过自新，但是，希望却在妈妈一次又一次的吸毒下破灭了，去年暑假，小英的爸爸被放了出来，他打小英，和小英的妈妈，开学了以后，小英总觉得周围的人对自己指指点点，老师和同学都看不起自己，小英不想回家，不想去学校，无处可去，便找到这里，跟发廊里的人学按摩，洗发，来养活自己。看了小英的故事，我内心好似被一块石头堵住了一样，难以想象，一个年仅十三的女孩还在那样一个环境里生活下来，因为吸毒而虐待自己的父母，到处都是喧闹的发廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事时刻提醒着人们，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是伤害了亲人的心。

自古有句话说的好“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”别小看这学法用法，从我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向军人般的意念和觉悟，你想想，在曾经，一个不经意的瞬间，或许你就犯法了，在过马路时，你是否谨遵这“红灯行，绿灯停”的规矩？这看起来虽是件小事，但是，它却足以掌控你的生命，或许，在你没遵守这个法则时，一辆车将你撞飞，让你踏进天堂，那怎么办？所以，无论大事小事，都要小心谨慎，千万不要犯法。

如果，人人都能守法，遵法，不做违法的事情，再去提醒那些犯法的或即将要犯法的人，那这个世界就会变得美好，不会有人犯法，人民群众安居乐业，国家就会变得健康，这不正是普法的目的吗？

◉ 普法教育内容

随着一年一年的长大，我读了许多书，偶然之间我慢慢地接触到了普法教育读本。这本书让我明白了许多道路，普法知识和人民法；这本书让我更加自觉遵守法规，保护自己的权利；这本书也变成了一个印迹，永远印在我的心里。

普法很重要，遵守普法更加的重要，一步之差会让一个人处于两种情况之内。我们是未成年人，父母是我们的监护人，父母有义务照顾我们，基本的法律常识会让我们的生活更加美好，更加幸福。普法教育里，时常提醒我们，不要进入网吧，歌舞厅，拒绝看□的书，很多事不可以自作主张，比如：不可以把父母及家属等人的私人物品送给朋友，或者其他的人。当然，我们也有自己的权利，我们每天都要有充足的睡眠时间，九小时以上，同学们若拉着我们去打架，我们可别听他们的，应该及时告诉老师，免得节外生枝。

有一次吧，我与一个同学在玩时，同班同学跑来说：快，快来帮我，那些人太嚣张了，竟敢来打我们班的人。说完便与那群人打架去了。我立刻跑去办公室报告老师，老师听了，马上去劝架，才避免了一场血雨腥风。

还有一次，朋友小文的父母离婚了，小文的心情一直不太愉快，结果生病了。我去安慰她，她才说出实情。原来，小文由爸爸抚养，她的爸爸不许小文的妈妈来看小文。小文因看不到妈妈，感到十分伤心，久而久之就生病了。我和小文说：中华人民法说过，就算父母离异了，也是小文的父母，小文有权利去见父亲或者母亲。小文听了我的建议，回家和爸爸说了中华人民法。小文爸爸终于同意小文去看妈妈了，小文心情好了，生病自然也好了。我真为她开心。

法律需要我们去遵守，普法教育读本可真是照亮我人生道路的手电筒。

◉ 普法教育内容

近期我们班举行了法制教育主题班会，这次班会就像一股清泉，洗涤了我们的心灵，净化了我们的思想，让我们明确了如何预防和纠正我们的不良行为，如何预防犯罪。

我们小学生的成长，离不开家、学校和社会的影响。社会这个大家庭，形形色色的东西鱼龙混杂，有的对我们身心大有益处，有的则对我们有害，这就要求我们必须有是非观念，必须让我们有所判断和选择。

《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》都为我们作出了指引，特别是在预防我们人生错误上作出了明示。我曾读过一首诗"一片树林里分出两条路—而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。"其实人的一生中有许多个十字路口，许多个选择，有时只是因为年少的无知，年少的冲动走上一条不归路，有时也只是因一念之差，铸成大错，往往醒悟后，又追悔莫及。

这都是法律意识淡薄造成的。我们生存在这个社会，言行就必须遵守法律法规和道德规范。所以我们要与法律作朋友，与犯罪作斗争，我们要知法、懂法、会用法，学会利用法律武器来保护自己！

从现在开始学好法律，我们要以实际的行动证明，青少年不是枯萎的残花，而是灿烂的鲜花！我们要以法律为准绳，以法律为武器，以法律为保障，作一个知法懂法的少年！

◉ 普法教育内容

各位领导：现在我代表乡政府就我乡开展"四五"法制宣传教育工作开展情况汇报如下：

全乡"四五"法制宣传教育在县委、人大、政府的领导和监督下，在县司法局的指导下，坚持以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和基本路线为指导；坚持以宪法为核心，以专业法为重点；坚持学法用法相结合的原则，精心组织，狠抓落实，基本完成了第四个五年法制宣传教育规划所确定的任务。全乡有3万普法对象学完成规定的普法内容，有万余名干部、群众和中学生参加了普法考试，合格率达100。

20xx年，陈圩村顺利通过省、市、县"民主法制示范村"验收，20xx年，中陈、孟庙、张巷、沱西、沱南、红旗、耿武等村也已做好准备，等待上级验收，争取20xx年全面推进20个村（居）达到"民主法制示范村"要求，并通过验收。

闻友高同志被评为普法先进个人，中心小学、仲兴中学、司法所、派出所等四个单位被评为普法先进集体。刘金良等10人被评为县普法先进个人。在"四五"普法的五年间，我们主要做了六个方面的工作：一是制定规划，分类实施；二是建立领导组织，设立办事机构；三是培训骨干；四是抓点带面，总结推广典型经验；五是学用结合，推进依法治理工作的开展；六是开展灵活多样的宣传活动，营造学法用法的舆论氛围。经过"四五"法制宣传教育，全乡干部群众的法律意识和法制观念明显增强，依法办事，依法行政，依法管理各项事业的自觉性进一步提高，有力地推进了全乡的民主与法制建设的进程，促进了经济发展和社会和谐稳定，在实践中，体现了"四五"法制宣传教育的宣传、保障、服务三大功能的特殊地位，从而显示出邓小平同志"两手抓，两手都要硬"理论的伟大现实意义与深远的历史意义。

（一）"四五"法制宣传教育的主要成效

"四五"普法在县委、县政府的统一领导下，在县人大的监督和推动下，经过全乡上下共同努力，全乡"四五"法制宣传教育取得了显著成效，主要表现在以下几方面：

一是乡村两级干的法制意识得以强化，依法行政的自觉性明显提高。市场经济在某种程度上就是法制经济，我乡近几年市场经济发展较快的客观需要，使乡村干部对运用法律手段处理政务、指导工作的自觉性日益提高，县委、县政府近几年来都把依法治县作为大政方针，强调依法治县的深远意义及具体实施的规定意见，要求各职能部门与各乡镇一定要由过去的行政手段与长官意志逐步改变为依法行政，为此我们乡把各种政务都纳入法制化的轨道。

二是拓宽依法治理领域，加大依法治理力度。"四五"普法期间，我们乡认真贯彻落实县委、县人大、县政府关于全县加强依法治理的指示精神，积极推进各行各业的依法管理。全乡涌现出一大批学法用法，依法治乡、依法治村、依法治校的先进典型。我乡以"遵纪守法光荣户"活动为龙头，实行依法治村，推进基层民主和法制建设，出现了"群众遇事去找法，干部依法不扰民，集中精力抓经济，遵纪守法奔小康"的新气象。陈圩、中陈、沱南、沱西四村近几年都在开展"遵纪守法光荣户"活动中摸出了路子，抓出了成效，尝到了甜头。四村有70以上的户变成了"无赌博、无盗窃、无封建迷信、无计划处生育"的文明户。85以上的户被评为"遵纪守法光荣户"。乡党委、政府每年都把社会治安综合治理摆到重要的位置，并以一票否决权的力度，与各职能部门和村居签订目标责任制，使学法见深度，执法见力度。既推动了社会治安综合治理，维护了社会稳定，又创造我乡市场经济发展的良好环境。

三是构建完善网络，创新工作思路，我们乡在每次干部调整任用时，都始终把普法工作列入考察、考核的重要内容。制定目标明确责任，为此我们乡专门成立了以党委书记为组长，分管政法的同志为副组长，各相关部门负责人为成员的普法领导小组，各村（居）、单位也相应成立了普法工作领导小组，加强对普法工作的领导，同时还明确了司法所负责人为乡普法通讯员，各村（居）、单位的治保或调解

主任为普法通讯员的普法网络，这些组织的成立，为普法工作的开展提供了强有力的保障。

同时普法作为综治工作的一项重要内容，结合我乡实际，我们创造性地开展了以普法宣传教育为主要内容的综治驻村服务日活动，成立了组织，抽调了专职工作人员，划拔专项经费，明确时间地点要求。当前，正处在全面建设小康社会的关键时期，全力维护改革发展，构建和谐稳定的社会越来越重要，随着民主法制化进程不断加强，对综治普法工作的要求也越来越高。特别是当前仍有些群众只信访不信法，普法工作尤显任重而道远。我们针对实际，适时开展驻村服务日活动，活动开展以来，共受理矛盾纠纷百余起，宣传法律法规200余次，受教育千余人次，进行特殊人群帮教10余人次，取得较好效果，受到了领导肯定和群众欢迎。

（二）"四五"法制宣传教育的基本经验

第一，乡党委、政府高度重视是搞好"四五"普法的保证。乡党委、政府都把"四五"普法的工作摆到重要议事日程，列入目标管理和社会治安综合治理的重要内容。为了加强对普法工作的.领导，成立了以乡党委书记和分管政法的负责同志为正副组长，有关部门负责同志参加的乡普法领导小组，设立办公室，配备人员，投入经费。"四五"普法期间，共向全乡下发普法教育方面文件10多个，全乡法制宣传教育规划专门作出决议；组织部、宣传部、乡党校、司法所，在"四五"普法期间共联手举办各级干部的法律培训班15期。村居单位自办普法培训班达100期之多。五年来，全乡参加培训者达3万人次。参加各种专业法考试者达万人次。乡普法办五年来共印发各种辅导材料5万余份。

第二，形式多样，注重实效，是搞好"四五"普法的重要手段。

五年来，广泛采取办培训班、法律知识讲座、法律知识竞赛、广播、版报、图片展览、"法制宣传一条街"、电视录像、演讲会等群众喜闻乐见的形式，既实实在在不搞花架子，又立竿见影不走过场，使教育有深度，有广度。为此，受到省市县多次表扬，我乡开展的综治驻村服务日活动受到上级领导肯定，并获好评。

第三，重点突出，抓住龙头，是搞好"四五"普法的关键。

各部门在"四五"普法中都能有针对性地抓住干部、执法人员和青少年等三个重点普法对象，使"四五"普法始终保持了强劲的势头。五年来，乡中心组首先带头学法，先后从市县请来法学界的专家教授来乡讲课，请宣传部、县委党校、司法局的同志为中心组上法制课、放法制录像片，并且坚持边学边议，为全乡干部作表率。中心校、中学等部门的领导同志不仅自学认真，还亲自备课，为本部门干部职工辅导学习，上法制课，党委、政府每年都能在党员冬训和群众集会时认真安排法制课和法制宣传。我们党委政府在安排中心工作时，先讲法，后讲政策。派出所、司法所等部门则从工作的客观需要出发，十分重视对本部门常用法律进行有组织地加以学习班与研讨。中小学校校请法制副校长讲法制课已成为制度。五年来，全乡由法制副校长和法律工作者为中小学校上法制课达300课时，受教育者达4万人次。

第四，齐抓共管，多方配合是搞好"四五"普法的有效途径。全乡的"四五"普法在县委、县政府的统一领导下，坚持主管部门认真抓，有关部门配合抓，上上下下一齐抓，普法办抓组织协调，业务部门抓法规学习宣传，工青妇等部门齐抓共管的普法体系，使法制教育这一宏大的社会系统工程始终充满生机与活力。

综上所述，我乡"四五"普法工作取得了显著成果，达到了预期目的。

"四五"普法虽然取得了一定的成效，积累了一些经验，但发展还不平衡，主要表现在：一些干部和单位对普法教育重视不够，认识不高，抓法制宣传教育缺乏主动性和自觉性，少数地方存在走过场的现象。一些人，特别是有的基层干部对法制宣传教育工作认识不清，反而认为老百姓懂法后更难领导，还有的认为依法治理就是以罚治理。学法与用法相脱离的现象，以习惯的单纯行政手段处理事务的现象，有法不依、执法不严、违法不纠等现象仍然不同程度地存在。法制宣传教育方法单调，措施不力，投入偏小，人员偏少等问题，制约了法制宣传教育工作的深入开展。

以上汇报不足之处，敬请各位领导批评指正，多提宝贵意见。

◉ 普法教育内容

背景：在我国社会主义法治社会建设的大背景下，强化法治观念已成为人们耳熟能详的话题。然而，丰富多彩的社会实践活动也告诉我们一个不容忽视的事实

法治不仅仅停留在法律条文的言词和句子中。要真正增强公民的法制观念，树立维权意识是动力，而维权的根本是将言简意赅的法律条文与层出不穷的社会生活实践相结合。此次社区普法宣传活动，就是以成年子女与父母之间的抚养赡养问题为切入点，以三个源于生活的典型案例来帮助社区居民更进一步地了解法律，了解抚养赡养法律关系，以及由此产生的财产关系。

希望通过这次宣传活动，相互学习，共同进步。

主办单位：

承办单位：

活动时间：

母的：结合实际，增强法律意识，维护有成年子女父母的人身、财产利益

活动目的：此次活动力图通过学习宣传，使社区居民增强法制观念，做到知法，守法，树立和增强公民，特别是子女已成年的公民，有关抚养赡养法律关系的认识。

步骤：以小品的形式，向观众展示三个亲子支持的现实案例。

一．可通过主持人讲解或制作小短片的形式，将有关父母子女之间抚养赡养关系的法律知识进行简单地介绍。

二．由同学向观众以小品剧形式表现三个案例

案例一：如果你不继承遗产，你仍然有赡养的责任

案例二：老年人有权处分财产并要求子女赡养

案例三：父母不履行义务，子女仍有赡养责任