审计学实习周记
发表时间：2026-01-25审计学实习周记(必备13篇)。
★ 审计学实习周记
潘xx
一年以上工作经验|男|
居住地：南京
电 话：
E-mail：panbochao@
最近工作[9个月]
公 司：XX有限公司
行 业：家具/家电/玩具/礼品
职 位：会计
最高学历
学 历：本科
专 业：审计学
学 校：南京财经大学
自我评价
本人具有很强的刻苦耐劳精神，为人诚信开朗，勤奋务实，有较强的适应能力和协调能力，责任感强，热爱集体，能以大局为重，愿意服从集体利益的需要，具备奉献精神。
求职意向
到岗时间：一个月之内
工作性质：全职
希望行业：家具/家电/玩具/礼品
目标地点：南京
期望月薪：面议/月
目标职能：会计
工作经验
2013/8 — 2014/5：XX有限公司[9个月]
所属行业： 家具/家电/玩具/礼品
财务部 会计
外部财务报表制作
2.发起公司产供销ERP系统上线工作，建立健全物料信息系统指导仓库文员记账，初次做仓库系统能顺利完成手工帐和系统帐的过渡阶段
工程单、内外贸项目成本报价、成本核算、跟踪及利润分析
成本专题会议
2012/7 — 2013/7：XX有限公司[1年]
所属行业：家具/家电/玩具/礼品
商品质控部 仓库经理/主管
1.从事公司不良品仓库的售前电器坏机的收货，保管到找厂商理赔退换货等工作
2.对残次机进行鉴定，安排人员维修
3.统计每个月售前坏机量，做好报表
水灾，防盗等安全隐患
教育经历
2008/9— 2012/6南京财经大学审计学 本科
证 书
2009/12大学英语四级
语言能力
★ 审计学实习周记
审计学专业培养具备管理、经济、法律、会计和审计等方面的知识和能力，能在国家审计机关、部门及各单位内部的审计机构和社会审计组织从事审计工作以及在学校、研究单位从事教学和研究工作的德才兼备的高级专门人才。该专业学生主要学习会计、审计等方面的基本理论和基本知识，受到会计、审计方法和技巧方面的基本训练，具有分析和解决会计、审计问题的基本能力。主要课程：微观经济学、宏观经济学、管理学原理、管理信息系统、经济法、税法、财务会计、成本会计、财务管理、内部控制审计、财务审计、管理审计、建设项目审计、计算机审计、法务会计等。
一、审计学专业就业前景：
现代审计是现代市场经济发展的产物。由于科学技术的发展，商品经济的发达，对经济管理与监督提出了更高的要求。由于审计职能的扩大，不仅财务审计有了很大发展，经营审计、管理审计、绩效审计也应运而生。不仅政府审计日渐完善，随着股份公司的发展，跨国公司的涌现，也促进了内部审计和社会审计的发展，特别是会计电算化之后，使审计又提出了新的挑战，这些都为现代审计体系的建立和发展创造了良好的条件。
就拿我这审计学来说，也是偶然进来的，原是听说这个学校审计学要求的分数比较高，也不清楚审计到底是干嘛的。今年毕业已经在一家民企做内部审计几个月了，感觉我不太适合做这个，每天对着大量的财务数据，做着很是烦心。可能我不喜欢文科的缘故吧。不过说实话读这个专业工作还是很好找的，机会也比较多，也都还不错。当然自己也要努力，有自己的'核心竞争力，比如英语、计算机，这是起码的要求。审计学大致分四个方向：社会审计，基本上是事务所；政府审计、内部审计，还有一个是基建审计。就我们学校找工作情况来看，基建审计和社会审计不错。
审计学专业在专业学科中属于管理学类中的工商管理类，其中工商管理类共上海、深圳、广州、杭州、南京、武汉、厦门、东莞。
二、审计学专业就业方向：
审计学专业学生毕业后可在大中型企业和跨国公司从事内部审计工作，可在政府审计机关和司法机关从事审计检查与鉴定工作，也可在会计师事务所、律师事务所、资产评估公司等中介机构从事审计服务与咨询工作，还可以在学校和科研部门从事教学和科研工作。
三、审计学专业大学排名：
1、西南财经大学
2、西南政法大学
3、湘潭大学
4、四川师范大学
5、西安外国语大学
6、天津财经大学
7、四川农业大学
8、浙江财经大学
9、重庆工商大学
山西财经大学
天津外国语大学
石河子大学
山东财经大学
西华大学
西北政法大学
安徽工业大学
四川外国语大学
北京信息科技大学
湖北经济学院
九江学院
四、审计学本科需要掌握哪些能力
专业知识和操作技能；
2.掌握审计的定性和定量的分析方法；
3.熟悉国家有关法规和政策，了解国内外审计学科的现状和发展趋势；
综合分析和解决实际问题的能力，并有较强的外语和语言文字能力；
5.了解本学科的理论前沿和发展动态；
资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。
★ 审计学实习周记
办公室给我的第一感觉就是空密交错。空指的是偌大的办公室却没几个办公人员;密指的是一排排的办公桌上摆满了层层叠叠的纸张。简单的景象却深刻的反映出了审计工作的最本质的特点：忙。办公室里工作的职员少是因为大部分的员工都出外勤了，而办公桌上堆满的是审计报告的工作底稿。审计工作的大部分就是由外勤和出具审计报告构成的。找到了自己的位置后我的上司给我的第一个任务就是看底稿。我才发现审计工作也分很多种，最普遍的当然是年度审计啦，除此之外还有劳保金的审计，离任审计等专项审计。而目前等待整理的底稿中最多的就是年审了，我就先看年审的底稿。其实底稿的格式都一样，首先是封面，接着是索引，然后是总体的审计计划，最后是具体业务的审计。
由于前三项的内容都相似，所以对我来说价值最大的就是具体业务审计的部分了。这部分是审计工作的精髓，凝聚了审计工作的过程。审定了的科目都汇集与此，每个科目都由具体审计计划，审定表，抽查表组成。后来我从上司口中得知并不是每一个会计科目都有审定的必要，只有被审计单位年度财务报表上出现了的科目才需要审定。而审定表上需要填写的内容有年初审定数，就是财务报表上的年初数;未审定数，就是我们核对了被审计单位的明细账与总账相符后，总账上填写的科目的本年发生额;已审定数，就是把年初数和发生额相加后的本年余额。
一般来说，已审定数是和被审计单位提供给我们的财务报表上的数字相同的，如果出现不符就是被审计单位的财务工作出现问题了。除了核对明细账和总账外，审计人员还需要从被审计单位的账簿中抽出一定数量的业务，再检查这些登记入账的业务的记账凭证是否填写正确，记帐凭证后附有的原始凭证是否齐全。而这项工作的过程就记录在抽查表上。如果财务报表上的存在本年没有发生额的科目，那么这个科目就没有抽查的必要了。
大概看懂了一点审计工作底稿后，我就开始整理工作底稿的工作了。其实这是一个重复性很强的工作，但由于每间公司的业务不同，底稿的内容也各不相同，我就趁着这个机会努力吸取知识，找出不懂的地方抓紧时间请教上司，却也感到其乐无穷。毕竟理论与实践是有着差别的，有时候甚至存在鸿沟。而实习的一个重要目的是感受这些鸿沟并对此作出应有的思考。
我实习的第一个感悟是实习价值的高低取决于自身的积极性。在一个完全陌生的环境里，有太多太多的事情你没有能力把握了。比如是否可以碰到一个主动教导你并且放手让你做业务，再指出你的错误帮助你进步的上司。能遇到这样的上司实属难能可贵，一般情况下前辈们都只顾着自己的工作，交代你做些基本的业务，做好了他看到有错误的地方就自己改掉了，也不会特地的去向你指出。因此到最后自己做的工作到底规范与否根本无从知道。这时候解决的办法就只有碰到疑惑的问题时抓住时机去发问，把握自己可以把握到的尽量让实习更具价值。
第二个感悟是实习不但是一个提高动手能力的机会，更是一个锻炼交际能力的时机。与办公室里的上司前辈们保持良好的关系，可以让你尽快的熟知公司的情况，在遇到困难的时候也能够及时的得到帮助。很高兴的是我做到了和公司的前辈以及实习生相处融洽的这一点，让我在实习期间心境愉快并得到意外的收获。第三个感悟是在不断的挖掘与发问中我渐渐了解到内资会计师事务所在激烈的行业竞争中的生存困境。
为了尽可能的降低营业成本，以比较优惠的价格吸引客户，留住客户，内资所的一些工作程序存在着不太规范的情况。比如信函的发放上，规范的做法是会计师事务所直接把信函送到被函证的单位的，但内资所为了节约成本会让被审计单位自己完成函证。在事务所林立的情况下，一方面事务所要创造利润，另一方面要保证审计报告的质量。当两者产生矛盾的时候，特别是发生尖锐的矛盾，关系到事务所生存发展的情况下，很多时候事务所会以折衷的方法，降低审计工作质量来谋求生存。
随着时间的流逝，实习生日渐增多，由于我是第一个进公司的实习生，学习东西比他们早，工作也完成得不错，负责管理实习生的职员就把教导后进实习生整理审计工作底稿的工作交给了我去完成。所谓人多力量大，在大家的努力下很快经过整理的底稿替代了没整理的底稿占领了一个又一个桌面。这时实习生的管理员就教我如何对已经整理过的底稿进行归档、装订、贴条、保存。
由于工作并不难，我很快就把从整理底稿到将底稿保存到铁柜里的这条流水线掌握到手了。当哪个实习生没有工作问我有什么可以帮忙的时候我总能交代她们新的工作，也很乐意把我掌握到的知识告诉她们。因为其他实习生对前辈们都有畏惧感，同时觉得我能把工作都完成得很好，所以她们碰到问题的时候就会选择首先向我询问;又因为管理员在实习生中与我沟通得最好，所以有什么任务都会交给我去做。最后就变成这样一种局面：办公室里名字被叫得最多次数的就是我了，从刚开始在办公室里走渐渐变成在办公室里跑来跑去。由于交给我的工作比较多，而帮助其他实习生解决一些工作上的问题也需要时间，我无法在短时间里完成交与的任务。
所以我开始把手上的工作分派给其他工作量比较少的实习生，让每个人都有充足的工作。再后来，实习生的数量继续增多，中间就会出现一些沟通方面的问题。实习生中碰到诸如此类的问题时她们也会告诉我，希望我能够从中帮忙解决。而我在尽力化解沟通障碍的同时也能保持与实习生非常良好的关系。
其实在实习之前我就给这个实习定了一个目标：感受审计工作。我不刻意要求能学到很多的审计知识，能独立的完成审计的业务，这些对于一个实习生来说也不现实。我只希望能感受审计人的生活，体会事务所工作的氛围，了解我理想的行业是否真的适合我。而结果是我得到远远超过了我开始的要求。其中最珍贵的不是加深了对审计这个行业的理解，而是实习带给我的成就感，让一直带点自卑情结的我明白到自己的能力。进入大学以后在参加的活动中我都扮演着一个teammate的角色。而实习中虽然没有定位职位，我就自然而然的成为了实习生里的leader的角色，从教导工作，分配任务到调解矛盾，一步步走来我都能把它们完成到位。上司和实习生们对我的信任让我更认真细致的完成自己的工作也增添了我的一份自信。真的，自信和出色是相得益彰的，而这些也是快乐的源泉。实习期间和大家一起工作，一起成长我感到由衷的喜悦。
到了最后，我都舍不得离开实习的岗位了，还有几个实习生叫我不要走，我深切的感受到短短一个月里大家结下的深厚的情谊。很庆幸自己得到了这个实习的机会，一个让我更自信的去面对即将到残酷的卖身期的经历。
★ 审计学实习周记
20xx年7月2日 星期一
今天是进入公司实习的第一天，心里有点紧张、有点兴奋。不知道平常的日常所学在实践中是否用的上，也不知道带我得实习师傅会不会很严厉。
到了单位，我首先找到了帮我之前联系的负责人，她带我去了财务室之后，就把我介绍给了将要带我的朱姐。公司办公室并没有太多人，设有一个会计，一个出纳，一个会计员，带我的是朱姐是会计。接下来的一个多月，我就要在朱姐的指导下开始实习生活了。可能是发现了我刚到单位没有适应新的环境，负责人还特意关照我不用紧张，大家都很好相处，有什么不会不懂的可以尽管问。就这样，我在单位熟悉了大半天之后，就不那么拘谨了。
下午，朱姐给我介绍了有关公司的概况、规模、机构设置、人员配置等等，公司业务相对比较简单主要致力于宾馆酒店用品得销售。转眼间，第一天的实习就在紧张兴奋中结束了。
20xx年7月3日 星期二
今天起了个大早，急急忙忙赶到单位，一大早我第一个来到办公室，办公室其他同事还没有来，我看闲着，就开始拖地，擦桌子，做好了卫生，希望能给同事留个好印象，以后工作方面能过过得指点我。等她们上班后我主动问她们是否需要帮忙，可惜她们都回答没有。有点失落，这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁，难道我就这样呆坐到实习结束?可是一想到学东西都要积极主动融入，我马上开始平静自己的心情，告诉自己，不要急慢慢来。
上午就这样在看他们工作中度过，电脑摆在面前也不好意思上网看别的，只能静下心来看看财经方面的新闻。本来还担心下午也要这样度过，下午的时候朱姐让我先看看公司以前做的帐，给我抱了一大摞的凭证。我暗暗松了口气，心想先看看人家的帐是怎么做的，先学习学习也好。于是我就开始看凭证，我发现凭证上数字金额那栏都没有画斜线，基本上每张凭证后都附有发票、报销单什么的。后面附几张原始凭证，凭证左下方就填附件共几张，虽说学校做手工帐见过凭证，但实际接触得原始凭证要更加得繁杂琐碎。
20xx年7月4日 星期三
经过了两天的了解和熟悉，实习的第三天，朱姐继续抱出了以前装订成册已经进入档案的会计凭证给我翻看，让我了解一下大致的会计科目。已经经过了三年的学习，对基本的会计资料还是很了解的，在实际工作中，为了方便管理，公司使用了财务软件,所以日常记账凭证的制作都是用电脑完成的。
在翻看凭证的过程中，我发现除了月末的结转凭证外，基本的每一笔业务所对应的会计凭证都由记账凭证和原始凭证两部分组成。与每笔经济业务相关的所有原始凭证都必须整齐有序的粘贴在原始凭证粘贴单上。比如发票或者出库单等，无论数量多少都必须整齐的排开粘贴，最后再标明原始凭证的张数和总金额，以便核对。这些不论是发票还是文件，都要整理成统一的大小整齐排列粘贴在一起。有时候，一份凭证上竟然贴着几百张的发票，更甚至装订之后整整一本都是某一张凭证上的附件。看了之后我才发现原来会计是一项如此细致和需要耐心的工作，看来在以后的工作中也必须要认真仔细才能完成每一项任务。
20xx年7月5日 星期四
今天还是借助看凭证来学习。在看凭证的过程中，我发现每一本凭证的第一页都订有一张科目汇总表，汇总了这一本凭证里所涉及到的全部科目。在上次的课程设计中，我们都是把所有的凭证都编进一张科目汇总表中，结果工作量特别大还很容易出错，但单位的这些每一本凭证都会做一次汇总，而且还都是由财务软件完成的，只需要用户输入需汇总的起止日期则计算机就会自动生成相应时间段的科目汇总表。这又纠正了我自以为一个月只需要出一张科目汇总表的错误观念。看来实际的会计工作还真是繁琐又细致。不过借助于财务软件真的是非常方便高效，省去了不少我们人工核算的时间和麻烦。
让我对实践的重要性有了更深得领悟，实践中可以补充改进我们理论学习中没有涉及得内容，具有一定灵活性。
20xx年7月6日 星期五
今天上午没太所繁杂得事干，带我的朱姐就给我讲了一些比较实用的考虑借贷的方法,虽然都学过，但是我还是认真的听着。然后朱姐还出了一些题目对我进行了测试,另外朱姐教会了我使用一些办公设备如:传真机,打印机. 虽说之前有使用过打印机传真机，但是自己实际调节操作得还是很少，幸好原理都差不多，我见办公室里的打印机是一台用色带得彩色票据打印机，因为公司规模较小，所以就只有这一台打印机，和一台传真机。就放在电脑旁边的桌子上，朱姐交待今天得工作就是把这个月已经做好的凭证打印出来吧，于是她打开公司的网站，把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，每次打印凭证都要设好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，如果没有注意打出来得凭证就会大小不一，有些甚至没法用。
20xx年7月9日 星期一
本星期的第一天，新的开始。跟着朱姐实习已经有一个星期了，上周做的都是些最简单的事情，主要是查看学习一些他们过去做好的凭证之类。今天朱姐告诉我说这几天要教我电算化，该公司使用了用友软件，虽然公司的经营规模不大，但它的账务处理也都是通过网络进行的。
她先打开公司的用于会计记账的专用网页，拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。虽然开始不是自己登记，朱姐边登记边和我讲解需要具体注意得地方，在旁边看她演示登记了一些之后，我也就觉得不是那么糊涂不清了。这个星期的主要任务就是学习会计电算化。因为我在学校里的学习期间，我有过电算化知识的学习，最起码的基本知识还都记得，一些基本操作还是可以明白，因此这些编制登记凭证并不是很难应付。因为有些基础，所以学习的也很快。
20xx年7月10日 星期二
通过前一天电算化得了解和学习，发现其实实际工作中得电算化和我在学校学习的电算化它们之间有很多的相似性，只是我们学习中使用得是教学版，一个是单机操作，而另一个是通过网络保存。由于暑假期间处于酒店宾馆用品得淡季，公司的业务也不是很多，朱姐也不是很忙，就很耐心的教我，如：三大凭证：收款凭证、付款凭证和转帐凭证的科目如何在网上进行输入和保存，登记凭证的增加、删除和修改，如何将已经录入的凭证从网上调出来并察看其相关内容等等。朱姐还告诉我会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证，登记入记账，如：凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户;会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。
20xx年7月11日 星期三
今天来公司比平时略迟，由于雨天，我到公司公司也还没来几个同事。待朱姐到了，她给我分配了任务。今天主要工作是装订记账凭证，把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。不必像我们学校做账时候那样折叠裁剪。装订记账凭证时，也是先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线比在学校多了一份工具，用曲别针扭一个穿线针，把线双着从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中间预留的双线汇合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功，只有亲自作了以后才会知道其中的细节，也只有认真细心多次做熟练才会做的更好。
★ 审计学实习周记
名词解释
1．政府审计——又称国家审计，是指国家审计机关依法所进行的审计，是国家审计机关代表政府依法对国务院各部门、地方各级政府、财政、金融机构和企事业单位等的财政和财务收支进行审计监督，在独立行使审计监督权的过程中，不受其他行政机关、社会团体和个人的干涉。
2．或有收费——是指收费与否或收费多少以鉴证工作结果或实现特定目的为条件。
3．审计重要性——是指被审计单位会计报表中错报或漏报的严重程度，这一程度在特定环境下可能影响会计报表使用者的判断或决策。
4.内部控制——是指被审计单位为了合理保证财务报告的可靠性、经营的效率和效果以及对法律法规的遵守，由治理层、管理层和其他人员设计与执行的政策及程序。
5．函证——是指注册会计师为了获取影响财务报表或相关披露认定的项目的信息，通过直接来自第三方对有关信息和现存状况的声明获取和评价审计证据的过程。
6．存货监盘——是指注册会计师现场观察被审计单位存货的盘点，并对已盘点的存货进行适当的检查。
7.风险评估程序——是指注册会计师为了解被审计单位及其环境而实施的程序。
8．顺查法——是指按照会计核算的.处理顺序依次进行检查核对的一种方法。
9．审计质量控制——是指会计师事务所为了确保审计工作质量符合注册会计师执业准则的要求对审计的各种业务活动或行为进行有计划的监督、综合和协调的一种活动或行为。
10.审计报告——是指注册会计师根据中国注册会计师审计准则的规定，在实施审计工作的基础上对被审计单位财务报表发表审计意见的书面文件。
11．注册会计师审计——又称民间审计、社会审计，是指由中国注册会计师协会审核批准成立的会计师事务所进行的审计。
12．重大过失——是指连起码的职业谨慎都没有保持，对业务或事项不加考虑，满不在乎，根本没有遵守专业标准或严重违背审计准则而导致审计失败。
13.审计——是指由国家授权或接受委托的专职机构和人员，依照国家法规、审计准则和会计理论，运用专门的方法，对被审计单位的财政、财务收支、经营管理活动及相关资料的真实性、正确性、合规性、合法性、效益型进行审查和监督，评价经济责任，签证经济业务，用以维护财经法纪、改善经营管理、提高经济效益的一项独立性的经济监督活动。
14.专业胜任能力——是指注册会计师应当具有专业知识、技能或经验，能够胜任承接的工作。
15.内部审计——是指组织内部专职审计机构或人员实施的审计，是组织内部的一种独立客观的监督和评价活动，它通过审查和评价经营活动及其内部控制的适当性、合法性和有效性来促进组织目标的实现。
16.鉴证业务——是指注册会计师对鉴证对象信息提出结论，以增强除责任方之外的预期使用者对鉴证对象信息信任程度的业务。
17.审计业务约定书——是指会计师事务所与被审计单位签订的，用以记录和确认审计业务的委托与受托关系、审计目标和范围、双方的责任以及报告的格式等事项的书面协议。
18.审计工作底稿——是指注册会计师对制定的审计计划、实施的审计程序、获取的相关审计证据以及得出的审计结论作出的记录。
19.审计失败——是指注册会计师在审计过程中有过失甚至欺诈行为，被揭发后需要承担法律责任的情形。
20.控制测试——是指在了解内部控制的基础上，为了确定内部控制政策和程序的设计与执行是否有效而实施的审计程序。
简答题
简述营业收入的审计目标。
答：营业收入的审计目标包括：
（1）确定利润表中记录的营业收入是否已发生，且与被审计单位有关；
（2）确定所有应当记录的营业收入均已记录；
（3）确定与营业收入有关的金额及其他数据是否以恰当记录，包括对销售退回、销售折扣与折让的处理是否适当；
（4）确定营业收入是否已记录于正确的会计期间；
（5）确定营业收入是否已按企业会计准则的规定在财务报表中作出恰当的列报。
简述应付账款的实质性分析程序。
答：应付账款的实质性分析程序包括：
（1）将本期期末应付账款余额与上期期末余额进行比较，分析其波动原因；对本期期末应付账款构成、账龄与上期期末进行比较，分析其波动原因；
（2）分析应付账款的明细余额，将固定供货单位的明细余额与上期期末数字对比，如果同一单位在两年内余额差别很大，要检查其原因；
（3）分析长期挂账的应付账款，要求被审计单位作出解释，判断被审计单位是否缺乏偿债能力或利用应付账款隐瞒利润；
（4）计算应付账款对存货的比率、应付账款对流动负债的比率，并与以前期间对比分析，评价应付账款整体的合理性；
（5）根据存货、主营业务收入和主营业务成本的增减变动幅度，判断应付账款增减变动的合理性；
（6）比较当年及以前年度应付账款支付期的变动情况；
（7）比较截止日期前后两个月的支付期、余额构成及主要供货商的变化；
（8）比较两年间信用额度和折扣及采购金额的比例。
管理费用的实质性程序包括哪些？
答：管理费用的审计程序主要包括：
（1）获取或编制管理费用明细表，与报表数、总账数和明细账合计数核对一致；
（2）检查管理费用明细项目的设置是否符合规定的核算内容与范围；
（3）进行分析性复核；
（4）审查管理费用的发生额是否真实、正确；
（5）确认管理费用在会计报表上的披露是否恰当。
简述所得税费用的实质性程序。
答：所得税费用的实质性程序主要包括：
（1）获取或编制所得税费用明细表、递延所得税资产明细表、递延所得税负债明细表，核对与明细账合计数、总账及报表数是否相符；
（2）根据审计结果和税法规定，合适当期的纳税调整事项，确定应纳税所得额，计算当期所得税费用；
（3）根据期末资产负债表及负债的账面价值与其计税基础之间的差异，以及未作为资产和负债确认的项目的账面价值与按照税法的规定确定的计税基础的差异，计算递延所得税资产、递延所得税负债期末应有余额，并根据递延所得税资产、递延所得税负债期初余额，倒轧出递延所得税费用（收益）；
（4）将当期所得税费用与递延所得税费用之和与利润表上的“所得税”项目金额相核对。
（5）确定所得税费用是否已在财务报表中恰当列报。
★ 审计学实习周记
本文对高校实验室风险管理面临的主要问题进行了分析，从内部审计视角对高校实验室风险管理情况进行了阐述，探究了现阶段高校提升风险管理的相关策略。
随着高校办学规模的扩大和经济业务的复杂化，高等教育受到政府和社会资源的支持力度也逐渐加大，尤其在高校实验室建设上尤为明显。但随之而来的绩效投资风险、采购风险和管理风险成为高校治理需要考虑的新问题和新状况。
高校实验室立项风险是一项起源较早、影响较为深远的风险，它是在项目立项和论证过程中存在的风险，如果立项和论证过程中丧失科学性和严谨性，就很容易遭受这种风险。其项目申报主要是指基层教学单位提出项目可行性的方案，然后上交上级实验室建设委员会进行论证，决定是否通过。基层教学单位提出可行性方案的过程中往往存在着本位主义倾向，它们难以站在高校整体的立场和利益上去思考问题，难以用全局的眼光去谋划和思考，很多是站在个别课程和个别科系的发展立场上出发的。这样实验建设项目对整个学科的支撑作用就难以体现，项目对学生综合能力、实践能力、创新能力的提升作用也比较有限。笔者调查研究竟然发现部分终评专家对项目了解不够、专业性不强，只片面地思考个别课程和专业的需求的迹象，如此立项必然存在着诸多问题。很多专家对于项目的审核往往缺乏充分的论证和复核，也很少涉及到学科交叉的问题，这就导致了项目具有很高的重复性现象。
高校实验室建设并不是一朝一夕可以完成的事情。项目的申请、批准、采购、招标、实验室配套设施的建设都需要花费一定的时间和精力，实验室建设的周期都很长，这期间要经历很大的时间跨度，而资金是有时间成本的、设备是存在技术损耗的，很多时候设备采购回来之后就不再是最先进的设备了，甚至是滞后性的，即许多设备在立项时会因建设者调查不充分，设备到位即出现产品更新换代滞后，这就存在时间风险。
目前高校实验室可以从中央财政和地方财政部门获得很大力度的资金支持，高校实验室有条件、有能力购买最先进的设备、配备最新的技术。由于很多管理人员对设备和器材不熟悉、不了解、不会使用，设备买回来之后也被束之高阁，成为摆设，设备在建成之后使用效率非常低下，最终也会造成资金的浪费，存在很严重的效能风险。
实验室管理人员在实践和工作中缺乏风险管理意识，实验室内部没有建立风险预警机制，构筑风险防控措施，没有确定相关人员的职责，整个实验室内部的工作氛围、工作文化缺乏风险管理的底蕴。
高校实验室管理应该找到风险管理构建的关键点，在内部审计控制中嵌入风险预警、风险识别、风险评估、风险分析和风险报告程序，将风险控制在萌芽时期，规避和防范风险是我们进行风险管理的基础和关键所在。内部审计应在组织机构风险管理过程中发挥“强管理，防风险，促发展”的职能，担当倡导者和助手的角色。内部审计师通过采用适当的程序收集足够的证据，从总体上对组织风险管理运行的适当性、有效性及效果进行客观评价，找出风险管理体系的薄弱环节，提出解决或防范问题再次发生的建议，促进机构不断完善风险管理，从而有效预防或减少机构的风险管理损失，为组织增值、保值。
首先，应该获得高校管理层的大力支持实验室风险管理端口要前移，在建设初期，管理层就必须站在全局的.高度，根据教育事业和学科发展的总体规划，统筹实验室建设项目，按照基础实验室和专业实验室的不同要求，科学论证、整体谋划，尽最大可能避免重复建设和不必要浪费。并充分利用政府采购网这个平台，缩减采购时间成本。
其次，应设立控制程序和反应机制对于所有的风险，都应该以如何预防和防止其发生为重点，在日常的实验室工作中应该严格遵守风险管理体系，按照工作流程操作，严格遵循设备添置计划编制与专家论证制度、设备责任追究制度、大型设备开放测试管理办法等各项规章制度，这样可以将风险发生的可能性降至最低。
第三，设立明确的风险管理组织有明确的组织负责人，并有相应的组织构架，人员职责分工明确。重大决策要形成会议记录，并完整保存，将风险管理组织构成传达到实验室所有员工，一旦风险发生能保障讯息由下至上及时通畅，及时妥善处理风险事故。
第四，应该给予足够的资源配置实验室内部应该配备足够的资源来获得面对风险的管理和发生的可能性。在技术、人员、经验和能力、资金上给予充足的保障，这样风险管理才能发挥应用的效用。
第五，应加强绩效量化考核目前各地都建成了规模不等的高教园区，很多院校的学科和专业各有特色又相互融合交叉，建成的实验室在满足本校教育教学实践的基础上，可以面向园区内的各高校进行开放，这既有利于资源共享，也有利于节约管理成本，拓展资源的效益最大化。
总之，利用内部审计视角来强化高校实验室风险管理，合理规避实验室中存的各式风险，尤其是安全风险，一旦发生这样的风险将会给高校带来无法弥补的损失。只有成功避开这些风险才能在绩效上获得管理层的认可，只有意识到风险管理的重要战略意义，高校才能真正建立完善的实验室风险管理体系，才能获得相应的管理资源支持。
★ 审计学实习周记
审计实习周记
第一周：
这是我第一次参加审计实习，我感到非常兴奋和好奇。在这个周一早上，我对自己说：“加油，这将是一个充满挑战但也充满机会的实习！”我带着满满的期待来到实习地点，一幢富丽堂皇的大楼。当我进入公司的办公室时，我立刻被高度专业的工作氛围所深深吸引。
在第一天，我被分配到一个审计团队中工作。我的导师是一位经验丰富而且非常和蔼可亲的审计师。她耐心地向我介绍了公司内部的工作流程，并详细解释了我的任务和目标。我被要求参与一项财务报表的审计工作。尽管我在学校中学到了审计的理论知识，但是我还是很紧张，担心我是否能够胜任这项任务。我的导师鼓励我，告诉我不要担心，说我会得到她的指导和支持。
在实际工作中，我学到了很多实用的技能。我学习了如何有效地组织和管理大量的文件和数据。我学会了如何使用专业的审计软件和工具来分析财务报表。我还了解了公司内部的审计流程和程序，以及在实践中遇到的挑战和解决方案。通过密切观察和跟随我的导师，我开始逐渐了解到审计工作的复杂性和重要性。
第二周：
随着实习经验的积累，我开始处理一些更具挑战性的任务。在这个周二，我被分配到一家小型公司进行企业风险评估。这项任务需要我对公司的内部控制制度进行全面的审查和评估。我需要仔细检查公司的财务报表、流程档案、合同和其他相关文件，以确保公司的内部控制制度符合相关法规和标准。我还需要与公司的职员进行面谈，以了解他们对内部控制制度的理解和遵守情况。
这个任务对我的要求非常高，但是我努力抓住这个机会，并充分利用导师的指导和支持。我花了很多时间研究公司的内部控制制度相关法规和标准，以确保我能够全面了解并评估公司的情况。我还和公司的职员进行了深入的访谈，对他们的工作流程和注意事项进行了详细了解。
通过这个项目，我不仅了解到了一个企业内部控制制度的重要性，还学到了如何识别和分析风险，并提出改进建议。这对于我未来的职业发展来说无疑是非常宝贵的经验。
第三周：
在实习的第三周里，我的工作逐渐进入了高潮。我被要求帮助进行一家大型公司的财务审计。这是我参与过的最大规模的项目之一，因此我感到既兴奋又紧张。
我在这个审计项目中学到了很多知识和技能。我参与了财务报表的详细分析和核对，查找可能存在的错误和问题。我还参与了公司内部控制的评估和建议，以减少潜在的风险。与此同时，我还参与了与公司高层管理人员的会议，了解他们对审计结果的响应和改进措施。
这个项目的结束也意味着我的实习即将告一段落。回想起这三周的实习经历，我感到非常庆幸和自豪。通过这段实习，我不仅学到了很多实践经验，也更加深入地了解了审计工作的重要性和挑战性。
在未来，我将继续深入学习和提升自己的审计技能，努力成为一名优秀的审计师。我的实习经历将成为我职业生涯中宝贵的财富，为我未来的发展奠定坚实的基础。我相信，通过不懈的努力和追求卓越，我一定能够取得更大的成功！
★ 审计学实习周记
第一周
这是我第一次来到会计事务所实习，我作为一名审计助理，怀着激动和紧张的心情走进了办公室。办公室的氛围十分活跃，充满了繁忙的气息。我迅速融入了团队，开始了我的实习生涯。
第一天，我被分到了一位经验丰富的审计师身边，她名叫张慧，是公司最顶尖的审计师之一。她告诉我审计的重要性和困难之处，并鼓励我在实习期间勇敢面对挑战。随后，她带我参观了整个办公区域，让我对公司的组织结构和工作方式有了初步了解。
在接下来的几天里，我被分派参与了一份历史悠久的企业的年度审计工作。这是我第一次接触实际的审计工作，面对着鲜活的数据和繁琐的审计程序，我感到有些束手无策。在这个过程中，我感受到了团队的力量。团队的其他成员都对我的问题给予了耐心的解答和指导，帮助我逐渐摸清了审计的流程和要点。
我细心地完成了对银行账户的审计工作。这项工作需要对客户的银行对账单进行认真的对比和核对。我翻阅了大量的账目，并与客户的资料进行了交叉核对，最终发现了一个潜在的账目错误。我及时向团队汇报了这一情况，并提出了相应的调整建议。这次经历让我深刻地感受到细心和耐心的重要性，也让我更加自信地面对挑战。
第二周
我参与了一项代理商的盘点工作。这项工作要求我们对客户的库存进行实地检查，并与账面数据进行核对。我迫不及待地投入到这项工作中，虽然工作环境有些挑战，但我仍然全力以赴。
在实地检查过程中，我发现了一些库存数量与账面不符的情况。我与团队商讨后，决定对异常情况进行进一步的调查和核实。通过与客户的负责人进行沟通，我们发现了一些仓库管理上的问题。最终，我总结了一份调查报告，并给出了相应的改进建议。这次工作对我而言是一次巨大的挑战，但也是一次宝贵的学习机会。我学到了如何分析问题和沟通解决问题的方法。
第三周
这一周我参与了一个海外子公司的审计工作。由于公司是跨国企业，子公司的审计工作有着特殊的困难和挑战。我需要与子公司的员工进行沟通，了解他们的业务情况和财务状况，同时也需要对其进行审计。
在这个过程中，我面临了语言和文化的障碍。由于子公司的员工多数是外籍人士，与他们的沟通有时会出现交流问题。但是，我并没有放弃，而是主动向他们请教，并找到了解决问题的方法。我与他们建立了良好的工作关系，更好地了解了子公司的运营情况。
总结与展望
通过这几周的实习，我深刻地体会到了作为一名审计助理的重要性和挑战。审计工作需要细心、耐心和持续的努力，同时也需要良好的沟通和团队合作能力。在接下来的实习期间，我希望能进一步提升自己的技能，更好地适应和融入团队。同时，我也希望通过实践来加深对审计工作的理解和认识，为自己之后的职业发展打下坚实的基础。
★ 审计学实习周记
《审计学》教学大纲
一、教学大纲说明
1、课程的性质和任务
《审计学》是财会及相关专业必修课程。本课程学习的任务与目的，是使学生了解审计在市场经济中的作用，掌握审计的基本概念、基本方法与知识及基本审计程序，理解现代审计理论及规则的发展演变过程。在此基础上，通过实习，能够运用现代审计技术与方法，按照科学的审计程序，对一些具体审计案例进行分析，并熟悉与通晓国际通行的审计惯例。与其它课程的关系与分工本课程最好是在第五学期开设,先修课程为基础会计、财务会计、成本会计等课程。
2、教学及考核方式
（1）课前应预习，课后复习，并经常看些关于审计实务方面的信息。
（2）在教学中以全面、系统地阐述审计学基本理论、基础知识和基本技能为主。在教学过程中，应注意理论联系实际，加强学生对审计知识的理解与运用能力的培养，以符合会计人才的培养目标。
（3）《审计学》是一门较高层次的课程，学习本课程必须具有较扎实的会计学原理等各类专业会计和财务管理、经济法等基础知识，否则，会给学习带来一定的困难。所以学习本课程，应按照专业计划循序渐进，这样，才能使学习效果得到保证。
（4）本课程是一门业务技术性比较强的课程。在学习过程中，除了必须弄懂弄通教材以外，还必须抓紧抓好作业练习和案例分析这一环节，以便巩固所学内容，掌握从事审计工作的本领。
（5）考核方式为书面闭卷考试，其中：期末占70％，平时作业占20％，课堂纪律占10％。
二、教学内容及要求
第一章 总
论
重点与难点：通过本章教学，使学生掌握审计的定义，审计与会计的关系，审计的对象和目的，审计的职能和作用。了解审计的产生与发展，审计工作任务。
预计课时：4课时
第一节 审计的概念 第二节 审计的产生与发展 第三节 审计对象和审计目的 第四节 审计的职能、作用与任务
（四）教学基本要求: 本章教学主要采用课堂讲授和案例介绍。
（五）本章知识点: 审计的目的，特别是审计的一般目的；注册会计师审计与其他审计的关系。
第二章 审计的分类与方法
重点和难点：通过本章教学，使学生掌握审计的基本分类和其他分类，掌握审计方法的涵义，熟练掌握审计的技术方法，了解审计方法的意义及选用要求。
预计课时：2课时。
第一节 审计的分类
一、审计的基本分类
二、审计的其他分类
第二节 审计的方法
一、审计方法的选用
二、审计的技术方法
１、审查书面资料的方法
２、证实客观事物的方法
三、审计的其他分类
第三章
审计组织与审计人员
重点与难点：通过本章教学，使学生掌握我国民间审计组织和西方民间审计组织概况，掌握审计人员的任职资格、素质要求、职业道德以及法律责任。了解国家审计机关的设置、职责权限以及西方国家审计机关的概况，了解我国内部审计机构的设置、审计职责、审计权限以及国外内部审计机构的概况，了解西方民间审计人员。
预计课时：2课时
第一节 国家审计机关
第二节 民间审计组织
第三节 内部审计机构（YS575.com 述职报告之家）
第四节 审计人员
第四章
审计准则和审计依据
重点与难点：通过本章教学，使学生熟练独立审计准则，掌握国家审计准则，掌握审计依据的涵义、种类、特点及运用审计依据的原则，了解审计准则的意义、基本内容及国际审计准则。
预计课时：2课时。
第一节 审计准则的意义和内容
第二节 我国审计准则
第三节 审计依据
第五章
审计程序
重点与难点：本章内容只要求学生作一般了解，但第二节中审计计划、审计业务约定书的有关内容要熟练掌握。
预计课时：6课时。
第一节 审计程序的概念
第二节 审计准备阶段
第三节 审计实施阶段 第四节 审计终结阶段
第六章
审计证据与审计工作底稿
重点与难点：通过本章教学，使学生掌握审计证据的收集、鉴定、综合及审计证据的应用，掌握审计工作底稿的结构和内容，了解审计证据的涵义、特点及分类，了解审计工作底稿的涵义、种类及其填制和审核。
预计课时：4课时。
第一节 审计证据的涵义与分类 第二节 审计证据的形成过程 第三节 审计工作底稿的涵义和种类 第四节 审计工作底稿的结构和内容 第五节 审计工作底稿的填制与审核
第七章
内部控制的评审
重点与难点：通过本章教学，使学生熟练掌握内部控制制度的初评及符合性测试、总评。掌握内部控制制度的涵义及其作用，掌握内部控制的要素和种类，内部控制制度的有效性及其审计步骤。了解内部控制制度的调查与描述。
预计课时：4课时。
第一节
内部控制
第二节
内部控制的调查与描述
第三节
内部控制的测试与评价
第八章
审计抽样
重点与难点：通过本章教学，使学生熟练掌握样本的设计与选取，熟练掌握评价抽样结果的步骤，分析样本误差以及总体误差的推断。掌握固定样本量抽样、停走抽样、发现抽样等属性抽样方法，掌握单位平均估计抽样、比率估计抽样和差额估计抽样等变量抽样方法。了解审计抽样的定义和种类。
预计课时：4课时。
第一节 审计抽样的涵义及种类
第二节 样本的设计与选取
第三节 属性抽样
第四节 变量抽样 第五节 抽样结果的评价
第九章
审计报告
重点与难点：通过本章教学，使学生掌握审计报告的涵义、种类及作用，掌握国家审计报告及民间审计报告的内容与种类，掌握审计报告的编制步骤，了解管理建议书的有关内容。
预计课时：4课时。
第一节
审计报告的涵义、种类与作用
第二节
审计报告的内容与要求 第三节
审计报告的编制步骤
第四节 管理建议书
第十章
销售与收款循环审计 重点与难点：销售收款循环是企业日常发生的重要的经济业务，它既影响资产负债表项目，又影响利润表项目，因此，是会计报表审计中十分重要的内容，其考核的方式也是多种多样，既考客观题，也可在简答或综合题中考核有关内容，学生在复习本章内容过程中，应明确被审计单位管理当局可能为了粉饰会计报表，有可能会高估收入，高估债权，从而虚增利润，因此，验证销货交易的真实性及主营业务收入是否真实，有无高估收入，应收账款是否真实存在，坏账准备估计是否正确，就是必须要掌握其验证的重要审计程序
预计课时：4课时。
一、销售与收款循环的特点
二、内部控制目标,关键内部控制,主要控制测试和常用交易实质性测试一览表
三、主要报表项目的实质性测试
1.主要业务收入审计 2.应收账款审计 3.坏账准备的审计
第十一章
购货与付款循环审计
重点与难点：购货付款循环的审计主要是审计被审计单位的采购业务，它主要影响资产负债表项目，主要账户是应付账款、固定资产和累计折旧等。该章不仅要注意以客观题的方式进行考核，同时也应注意在简答、综合题中的运用。学生在理解购货付款的控制测试的基础上，重点掌握应付账款、固定资产和累计折旧项目的实质性测试程序，应付账款属于负债，为了防止被审单位分布会计报表，应重点验证其完整性；固定资产应重点验证其真实存在，所有权、总值估价等问题；累计折旧应重点验证其折旧政策的合法性、一致性，计算准确性。
预计课时：4课时。
一、购货与付款循环的特性
二、内部控制测试和交易实质性测试；
三、要报表项目的实质性测试 教学基本要求: 本章教学主要采用课堂讲授及案例分析
本章知识点: 应付账款、固定资产和累计折旧的实质性测试。本章的难点有：购货付款循环的特点、内部控制测试及交易实质性测试。
第十二章
生产循环审计
重点与难点：生产循环审计的核心是对存货进行审计，而存货项目的审计历来是会计报表审计的重点，因此，本章也属于重点章。存货是企业拥有的具有实物形态的一项资产，因此，验证期末报表上列示的存货是否真实存在，是否为被审单位所有，计价和截止是否正确是非常重要的内容，学生必须掌握与此相关的知识，同时，还应注意将存货监盘程序同其他的监盘程序进行比较，归纳异同(如存货监盘与现金的监盘)。
预计课时：4课时。
一、生产循环的特点
二、.生产循环内部控制,控制测试和交易实质性测试
三、分析性复核
四、存货监盘
五、存货计价审计与截止审计.六、应付工资审计
教学基本要求: 本章教学主要采用课堂讲授及案例分析
本章知识点: 存货的监盘、分析性复核、存货的计价审计及截止审计、生产循环的内部控制和交易实质性测试。
第十三章
筹资与投资循环
重点与难点： 筹资和投资循环相对来讲可以作为非重点章，每年在此命题多出现涉及长期借款、应付债券、股本、长期股权投资等的会计问题。因此，学生在复习本章内容时，应注重在理解筹资和投资循环的主要账户的实质性测试的同时，更应注意筹资和投资活动的相关会计处理，也就是，学生应能够站在注册会计师的立场上，对被审计单位的有关会计处理是否正确作出判断，如果有错误，还应能提出调整分录；进一步还要联系对注册会计师发表审计意见的影响 预计课时：4课时。
一、筹资与投资循环的特点
二、筹资与投资循环控制测试和交易的实质性测试
三、借款审计
四、投资的审计
教学基本要求: 本章教学主要采用课堂讲授及案例分析
本章知识点: 借款和投资项目的实质性测试。本章的难点有：筹资与投资循环的控制测试和交易实质性测试。
第十四章
货币资金与特殊项目审计
重点与难点：本章主要包括两部分内容：一是货币资金的审计，一是特殊项目的审计。由于货币资金与各业务循环都有关联，因此，难以将其划归为具体的业务循环。它作为企业的一项重要的资产，其在资产负债表日是否存在、完整，其收支是否合法对会计报表有直接的影响。因此，货币资金的审计是每年必考的内容，一般多以客观题出现，但对于货币资金审计的重要程序也要掌握简答题，如库存现金盘点、银行存款函证等。
预计课时：4课时。
一、货币资金审计涉及的凭证和会计记录主要有：
二、货币资金内部控制及测试
三、现金审计
四、银行存款审计
五、特殊项目的审计
教学基本要求: 本章教学主要采用课堂讲授及案例分析
本章知识点: 库存现金的盘点、银行存款的函证、大额现金收支的审查、期初余额的审计、关联方及其交易的审计、合并会计报表的审计、或有损失的审计、期后事项的审计及持续经营能力的审计。
三、附录
1、教材
《审计学》，何清萍、韩月纪，中国传媒大学出版社出版
★ 审计学实习周记
本周是我在审计学专业的实习周，这一周的经历让我对审计工作有了更深刻的理解，也让我意识到了自身的不足之处。实习的第一天，我被安排到了一个小组里，负责为一家中小型企业进行财务审计。由于我之前对审计工作的认识仅仅停留在课本上，对实际操作还缺乏经验和自信，一开始我就感觉有些手忙脚乱。好在我的组长很耐心地给我指导，同时也不断督促我进一步提高自己的专业素养。
在接下来的几天里，我跟随着组长的脚步，开始了解企业的业务流程和内部控制制度，同时也学会了如何收集、整理和分析相关的财务信息。在实际操作过程中，我发现自己面临的最大问题就是处理和梳理数据的能力，有时候会因为数据分析不清而导致审计成本上升，这让我对自己的能力产生了怀疑。
然而，在组长的指导下，我不断地对自己进行反思和总结，并开始寻找相关的技能训练和学习机会。我参加了一些有关数据分析和数据挖掘等方面的培训，也开始阅读相关的专业书籍和论文。同时，在实际操作中，我也不断注重细节和规范流程，从而提高了自己的工作效率和准确性。
在这一周的实习中，我不仅了解了审计工作的具体流程和技能要求，同时也意识到了自身应该怎样去提高和完善自己的专业素养。这一经历对我来说是非常有价值和意义的，我会把这份经历当作一份宝贵财富，持续不断地努力和学习，为自己的未来做好准备。
★ 审计学实习周记
第一周
在我大三暑假即将开始之际，我收到了一个关于税务审计的实习机会。虽然我对这个领域并不十分了解，但我还是决定尝试一下。于是，我迫不及待地开始了我的税务审计实习之旅。
实习的第一天，我受到了导师的热情接待。他向我介绍了公司的情况以及我们实习的项目。我很庆幸自己所在的团队非常友好和支持，他们对我提出的问题总是不厌其烦地进行解答。
在第一周的实习中，我主要负责协助团队成员整理和分析税务数据。我们需要对一家企业的财务报表进行审计，以确保其税务申报的准确性。我和一位经验丰富的同事一起工作，他给了我很多宝贵的指导和建议。
在整理税务数据的过程中，我深刻体会到了数据的重要性。税务审计需要对大量的数据进行梳理和分析，小错误可能导致巨大的损失。因此，我对每一个细节都非常谨慎，并且学会了使用各种工具来提高工作效率。
第二周
进入第二周，我开始参与实地调研工作。我们需要去外地一家企业的分支机构进行现场审计。这个过程非常繁琐和耗时，但我却能够亲眼目睹企业的运营和管理情况，对税务体系有了更深入的了解。
我们在分支机构进行了两天的现场调研，记录企业的收入、支出、资产等信息。同时，我们还对企业的税务合规性进行了核查，确保其遵守了相关的税法和法规。整个过程让我对税务审计的实际操作有了更为直观的认识。
第三周
第三周，我们开始着手准备审计报告。这个过程需要对之前整理的数据进行进一步的分析和归纳。我负责撰写报告的税务部分，根据我们对企业税务情况的审查结果进行总结和评价。
在撰写报告的过程中，我深感自己的表达能力有待提高。写作是一门艺术，需要清晰的逻辑和准确的措辞，而这一点我还有很大的进步空间。幸运的是，我的导师给了我很多指导和建议，帮助我提升了写作能力。
总结与收获
通过这几周的实习，我对税务审计有了更深入的了解。税务审计涉及到大量的数据分析和核查工作，对细节的把握和耐心都是必不可少的。同时，我还意识到写作能力在审计行业中的重要性，这是我需要进一步提升的方向。
此外，我还收获到了团队合作的经验。在实习的过程中，我与团队成员进行了密切的合作，每个人都各司其职，相互配合，共同完成了一项重要任务。团队合作的经验让我更好地理解了合作的重要性，并且学会了与他人进行有效的沟通和协作。
这几周的税务审计实习让我收获颇丰。我不仅学到了专业知识和实际操作经验，还获得了团队合作和沟通的技巧。这些经历将为我未来的职业发展奠定坚实的基础。我相信，在导师和同事的指导和帮助下，我能够继续成长并在税务审计领域做出更大的贡献。
★ 审计学实习周记
翻转课堂作为一种新兴的教学模式，通过与案例教学相结合，能提高学生的课堂参与度和自主学习能力，提高教学效率、增加学习效果，有效解决审计学课程教学所面临的困境。
[参考文献]
[1] 许兴亮.“翻转课堂”翻转了什么[J].当代教育科学，2014（16）.
[2] 基于微课的翻转课堂在高职院校的运用探讨-以《审计实务》教学为例[J].职业时空，2015（04）.
[3] 林颖.浅谈审计案例教学[J].经济技术协作信息，2010（11）.
★ 审计学实习周记
自考审计学考题攻略范文
审计的考题按往年是这样安排的`：
第一部分：选择题（共40分）
1.单项选择题（1分*20个=20分）
2.多项选择题（2分*10个=20分）
选择题基本上都没什么难度，只是看你的知识面广不广，可能会出几个比较细的知识点，也可能拐个弯出题，如果你没看到或者没想过来就难把握了；对于多选要下点工夫看看那些几条几条分别在教材上列示的内容，如什么特点、原则、作用、任务、目标、区别等，自考审计学考题攻略。
第二部分：非选择题（60分）
★ 对于非选择题就大有文章可做了，现在分别说一下：
3.名词解释（2分*2=4分）
至于这道分值不高的题，我劝大家不要太多地花时间，2分一题，平时留意了大概知道一点但答得不完善基本上会给1分，背那么多名词为多拿2分实不必去背什么名词，如果你觉得很重要那也可以背，复习指导《自考审计学考题攻略》。
4.简答（5分*2=10分）
简答题多考一些特点、原则、作用、任务、目标、区别等，所以对那些方面要加强留意，当然也不能局限于此，关键是那些要背的如何才能答得全面，更重要的是字迹一定要工整，最好能列出一条一条的，把答案写得比较规范，看起来比较舒服，要是没答全阅卷人可能会对你宽容点！
5.论述题（10分*1=10分）
论述题和简答题类似，只是答得肯定要长一点，字迹也得工整，卷面不要乱，要井然有序，分步作答。去年我拿了满分。
6.案例分析题（12分*3=36分）
这道题分值之高不得不重视，对于案例的分析，教材主要集中在第九、十、十一章，所以我建议大家把那三章作为重点，对各个会计项目如货币资金、存货、利润、费用等要看懂，那些细节问题确实比较烦，也不好背，我的要求是自己要能懂就可以了，多做题然后对答案看书，发现问题再解决问题。
再提醒大家一下：如果有你确实不会做的，千万不要留空白，装模做样也得吐出一些话来，哪怕没答到那一块，那样你还可能有一分。
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