古语有云：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。读书对于我们个人而言是非常重要的，尤其读经典作品对我们思想也会有一定的影响。阅读相关作品后，心中会有莫名的感触，有很多的想法，这些共鸣是难能可贵的，需要我们把它记下来。读书笔记，需要重点写哪些方面呢？以下是小编陆续整理的“[优质写作] 人四年级文章.wps”，敬请阅读，希望能给大家提供一些帮助！
我想发明很多东西，比如：压缩房子、人造太阳、空气置水机……不过，我最想发明的是——生活机器人。它可以给予我们生活中很大的帮助，尤其在我们生病或肢体受限的情况下，能够帮助我们解决生活中的很多基本事情，为我们的生活带来便利。
首先，这个机器人长得和我们人类差不多，都有耳朵、鼻子、眼睛……唯一不同的是没有头发。但是这个机器人的头顶上却有一排又细又短的东西，如果你不仔细观察，还真以为是机器人的头发，其实那是人专门设计的“头发式排气孔”。这个排气孔的功能和我们现在的空气净化气差不多，它能不断将空气中的不良气体吸入，然后排出“天然氧气”，专门对付现在的“雾霾天气”。
这个机器人的操作方法独特、简便，只要按下“心灵相通”模式，并输入你的名字，这时你心里想要干什么，这个机器人都能接到指令，并且帮助你完成这项任务，可神奇啦!
生活机器人能干的事情可多啦。比如说刷牙，接到指令后，机器人就会挤好牙膏，装好水，然后把牙刷伸入你的嘴巴，把你的牙齿刷得白白亮亮的!还有，如果老年和小孩无法自主吃饭，生活机器人也可以帮助他们，机器人会打好饭，装好菜，一口一口地喂饭。而且机器人还能感受你是否吃饱，科学地控制每个人每顿所吃的量，达到营养就餐。当然，机器人还能外出买菜买东西，想买什么，机器人都能感受，而且还能知道在哪儿能买上最好的东西。
生活机器人的干活速度也比我们人类快多啦。比如说扫地，在一间多年没打扫的屋子里，我们人类和机器人进行扫地比赛，我们一个正常的大人大概需要2小时，可生活机器人不到10分钟就能搞定，而且打扫得比我们更干净，如此“神速”，让人惊叹不止!
当然，这个生活机器人也有自己的短处，那就是不会做作业!哈哈!
dsbj1.com编辑推荐
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级学生文章模板
古语言：一日不读书，胸臆无佳想。书中的知识是无穷无尽的，尤其读经典作品，它们都是作者智慧的结晶。每个人在阅读的时候，都会与作品产生共鸣。这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，写好读书笔记，有哪些关键要点呢？以下是小编为大家收集整理的“[优质写作] 四年级学生文章模板”，欢迎阅读，希望能为您提供一些灵感。
每当看到人们骑着自行车在马路上奔驰，在林间慢驶，那自行车就好像是只绵羊一样，任他们骑到哪里的时候，我就羡慕起来——我也想骑自行车，我也骑过车，不过是在梦里，因为我很害怕。
一天，我早早地做完了作业，便央求爸爸妈妈教我骑车，他俩因为经不起我的软磨硬泡，便同意了，我高兴得一蹦三尺高。
我立刻把我的小自行车推出来，妈妈扶着我往前骑。过了一会儿，妈妈把手松开了，我的心里一下没了底。结果可想而知，我重重地摔了下来，脚上的一块皮还流血了，我哇哇大哭，妈妈鼓励我说：“不要哭，妈妈小时候也是这样，你只要掌握好技巧，一定会学会的。”听了妈妈的话，我又鼓起勇气骑上了自行车。
爸爸出场了，他的方法和妈妈的不一样，学的速度也不一样。爸爸叫我像他那样“踮”，说着就坐在自行车坐垫上，把一只脚放在踏板上，另一只脚放在地上，踮了起来，我乖乖地学了起来。这样，虽然不会跌下来，但会把脚后跟弄得惨不忍睹，我实在忍不住疼痛，只好不骑了。
第三次尝试的时候，我的热情早已淡去，垂头丧气的。突然，我想：人们常说失败乃成功之母，我不能放手不学了！爸爸妈妈看我这样，把他们的经验又都重复了一遍，我立刻像他们就的那样，抬头挺胸，龙头扶正，骑了起来，最终，我学会了骑自行车，技术还很高超呢！
学骑自行车这件事告诉我：做事不能半途而废，只有坚持不放弃，才能够成功。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
飞四年级文章wps版
古语有云：熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。大凡成功的人士，他们都和书籍有着不解之缘，在阅读相关作品后可以学到很多，扩充自己的知识库，那么在读完一篇文章后，需要好好地就所收获的东西写一篇读书笔记了，您是不是不太清楚读书笔记怎么写呢？小编特意给大家整理了“飞四年级文章wps版”，敬请阅读，希望对您有所帮助。
现在已是二十一世纪50年代，今天的小轿车又是怎样的呢？
小轿车成小甲虫的形状，车上有六个按钮。按一下红色按钮，车子上就会张开翅膀。按一下蓝色按钮，车里就会响起动听的音乐，让人有好心情。按一下粉色按钮，翅膀将出现五颜六色的灯，可漂亮了！按一下绿色按钮，车前的灯就会亮，方便看清前方的路。按一下橙色按钮，将会出现36种颜色，你点哪一种颜色，车子就会变成哪一种颜色。按一下紫色按钮，车子就会讲故事，你随便点哪个故事，它就能讲哪个故事。
这辆车还有个特别之处：别的车只在公路上面行驶，而这辆车可以在天空中飞，这样，你就不用怕堵车了。你对车说去哪儿，它就带你去哪儿。车上不用方向盘，全是电脑控制，它在空中飞行，还可以与飞机比一比速度呢！
有人问我，这辆车需要用油吗？不，现在油价这么高，它只要有光就能自动充电。
告诉你们，这辆车还有一大特点，就是它还可以折叠，这样就不用停车位了！
这辆车还像一位通情达理的朋友，如果你觉得不开心，它还可以陪你聊天呢！它可知道好多好多的故事呢！
我真喜欢这辆会飞的小轿车！
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
[优质写作] 四年级球赛文章范本
“叮零，叮零。”放学铃响了。小刚已经和同学们约好一起去踢足球了，他们又来到空地。可是把书包丢在哪儿？这时小刚说：“我们用书包来做球门吧！”小伙伴们回答：“全票赞同。”
球刚开始踢，观客就已经坐满了。小刚是守门员，一个球飞了过来，脚一跳，手一抓。哦！一屁股坐在了地下，可是小刚还是接了一个好球。“真厉害！加油啊！”一旁的小粉丝说。一个队员把球放在地下，站在远处往前一冲，脚一踢，球马上飞了出去。球在远处，穿红色衣服的捡球员跑了过去捡球，又回来了。
几场激烈的比赛过去了，这是最后一球了，胜负就看这最后一球了。小刚十分紧张。再看观众席上，一个抱着自己的弟弟的小男孩、头上戴着一个红色蝴蝶结的小女孩、戴着红色帽子和戴着黑色帽子的小男孩都全神贯注地盯着这最后一场球看。还有一位大叔，头戴一顶黑色帽子，穿着西装，特别关注守门员小刚，难道……（设置悬念，留给读者想象的空间。）只见小刚带着一双手套，他膝盖破了，血已经快染红了他的一半的腿（此句描写与图片不符。），可是他还是要赢得这激烈、刺激的一场球。
球飞过来，那位大叔大声呐喊到：“儿子，快！快跳起来接到球啊！”噢！原来那位神秘大叔居然是小刚的爸爸啊！（揭开谜底，照应前文。）
观众们欢呼起来：“赢了，赢了，小刚赢了。”大叔高兴地跳了起来。
