关于做笔记精选。

古人说“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”书中蕴含着许多人类的智慧及思想，尤其是那些经典书籍作品。阅读完相关作品以后，相信心中会有不少的心得，这时候，我们就需要为自己感受到的想法写一篇读书笔记，优秀的读书笔记有哪些特点呢？以下是小编精心整理的“关于做笔记精选”，欢迎阅读，希望能为大家提供一些参考！

关于做笔记【篇1】

若是自己的时间掌握不了，就很容易把所有时间都安排在简单的事情上面，对困难的事情掩耳盗铃；也常常会因为准备不充分，面临最终期限极端焦虑只有分散注意力导致产能降低并更焦虑，机会常在，但当你没有准备好时，对你来说没有任何机会。

笑来老师这本书对我有许多启示：

1.关于方法的，要时刻掌握自己每天每个时间段都做了什么，尽量做哪些看起来无趣但是很有用的事情，同一时间段可以做两件事情，但学习和思考的时候需要专注，每天花费两个小时以上的时间去做一件你认为重要的事情，判断是否重要的标准是是否对自己的或短期或长期目标有益，订计划和落实计划不要害怕失败，因为新学习一件事情的初始状态下我们很难去制定一个合理有效的计划

2.关于自学的，自学是我们工作之后非常重要的一种能力，本科毕业之后我们应该有能力自学任何一种想学习的知识，自学里面的记忆力培养需要下功夫记录并反复刻意记忆；增强独立思考能力，可以定期把一些暂时无法理解，或赞成或反对的观点记录下来反复思考，同时教别人会极大巩固自己的知识。

3.关于情绪的，不要用别人的错误惩罚自己；推迟满足感。

4.最后，当遇到挫折时，永远记住：Youareneveralone.

关于做笔记【篇2】

今天才想起来开学的时候，老师让我们做读书笔记。

我买了一本很好看的本子，绿色封面，上面有一只小猫在喝水。怎么做呢?哈，老师说了，前面要空几张纸。我空了四张，准备数页数了，要把数字一个一个标上去，还要做个目录呢，一定要做的漂漂亮亮的!

我打开本子，空好了页数，就一面一面的写数字1、2、3、4、5、6我写完一面又翻一页，过了好久，才满头大汗的抬起头。这工作看起来容易，但非常的难啊!

说实话，这个页码可真的是太不好标了，麻烦死了。不过总算弄完了。现在该干嘛呢?嗯，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的，题目写的大大的，多好呀!嗯，现在就开始做。我先用铅笔在格子里写了个工工整整的我的读书笔记这六个字。看了看，觉得写在一行太规规矩矩了，就分成了两行交叉着写。再一看，真的好多了。就这样吧!我拿橡皮轻轻地在字上擦了擦，再用蓝色的中性笔描着印子再写一遍，美观多了。我又在题目下面写上了自己的名字，满意地抬起头，要看看还有什么不足。可是一瞧，眉头就皱起来了这太单调了，除了蓝色就什么颜色也没有了，哪里好看呀?我四处看看，忽然想到铅笔盒里有彩笔，赶紧拿出来涂。用彩色的笔把字描一下，再在四周花一些简单东西，嗯，是好看多了。下题目的下面，我又画了一些小人，这样可以更好看些，不怎么光秃秃的了。

嗯，这个读书笔记可有的我忙活了，还有好多没做呢!一定要坚持下去!

关于做笔记【篇3】

读了《做最好的老师》这本书以后，我认为李镇西老师是一位子非常优秀非常值得我们学习的老师，有好的象他学习，做一位优秀的老师。

书中最震撼我的是李镇西老师对教育的深思。他对教育工作的热爱，对学生的热爱。而这种爱源与他的心，正是这种爱成就了他的辉煌。任何成功的背后都需要艰辛的付出。从他的人生经历中我发现他身上有许多值得我们学习的优良品质。坚韧、好学、勤奋……形成他独特的人格魅力。

作为教师，我们都想过该怎样帮助那些学习上有困难的学生，想过该如何在课堂上吸引学生的注意力，想过该如何培养学生的创造力，也想过该如何让学生喜欢自己……但我们也许从未曾真正去想过，学生到底为什么来上学？当我读到教育就是要“每一个从他手中走出的人都能幸福地度过一生。”我震撼，这是苏霍姆林斯基的教育思想，但这以深深融入到李老师的血液当中，成了李老师的教育追求。所以他不仅仅于学生在校期间尽职尽责，即使在学生离开学校后仍牵挂着他们——所以他会为高考落榜的学生写信——“这个世界如同一个茂密的大森林：有高大的乔木，也有茂盛的灌木，有参天的巨树，也有缠绕的藤萝，有鲜艳的花朵，也有青翠的小草……但都在阳光下展现自己的勃勃生机。”让自己的学生幸福地度过一生——这是一种多么广阔的胸怀，多么博大的爱啊！

从李镇西的手记里，我们可以得到的最重要的启示，首先是认清自己的教育活动的目标，不是一张张的成绩单，不是一堆分数，不是高一级学校的录取通知，而是活生生的人，是人才，是能够在未来社会中站住脚跟，开创事业的人才。这样的人才，不仅要在学校里读书，通过读书获得一定的扎实的知识，更需要终身有读书的兴趣，求知的欲望，并且有能力自己学习，有能力找到自己所需要的知识，有能力吸取这些知识。这样的人才还要能够正确地处理社会各种复杂的人际关系，经历顺利和艰难、成功和挫折的考验。他们需要有知识，更需要有理想，有坚强的意志，有优良的品质。这一切都是需要在学校中奠定基础的。李镇西老师认为，这正是自己的职责。

其次，使我强烈感受的是李镇西同志对学生的一腔爱心。这是所有成功教师的共同经验。爱孩子才能培育孩子的爱心。爱孩子才能无

关于做笔记【篇4】

在教育教学过程中，我越来越发觉做一名教师不是那么容易，特别是想成为一名好老师那就更难了。总感觉工作比较繁忙，对一些教育类的书籍置若罔闻，根本没有列入自己的阅读计划之内，总觉得那是些生硬的道理与说教，没什么实在的意义，也激不起多少阅读的兴趣，久而久之，更是无从读起，至今，也未读过几本名篇佳作，想来真是惭愧。作为教师 “没有教师的幸福感觉，就很难有学生的幸福感受。”近日，似乎是为了更好的完成作业，迫使自己认真阅读了《做拥有幸福感的教师》一书，文中这样说道。说到幸福，很可能许多人都会不屑一顾：当今社会，大家都为了更好的生活而忙忙碌碌，哪有时间体会什么是幸福生活?

随着社会竞争的激烈，许多人更多追求的是结果，反而把过程的美丽忽视了：家长为了追求孩子未来考上个好初中、好高中、好大学，置孩子的成长过程于不顾，课本、试题，试题、课本，多看一点闲书都说孩子是不务正业;上课、下课，再上课、再下课，孩子们天天在赶场子上课，一旦打个篮球或踢个足球，家长们甚至包括有的老师都用怪异的眼光注视着这个“没正事”的孩子，吓得孩子赶紧抛下手中玩物，端起书本;老师呢，盯着孩子们一举一动，自认为极其负责，殊不知早被孩子们在背后成为“老警察”了…… 想想我们可爱的老师和家长们，孩子们身上的优点很多，为什么非要盯住几个缺点不放，你不开心，孩子也不开心;身边的风景很是令人陶醉，为什么偏偏盯住那一处不美的地方呢?所以拥有幸福感，需要有一双发现美的眼睛!

静心想想，每个人这一生都要走很长一段路，一路走来，你在意的是你看到什么，听到了什么，想到了什么，还是更在意你是否到达的目的地?同样是爬山，为什么有的人喜欢一步一步慢慢攀登，有的人则喜欢乘坐缆车?选择的路径不同，沿路看的风光自然不同。所以，每个人都可以寻到属于自己的一种幸福感，关键是在到达目的地的过程中，你更在意的是什么……

每每走在上班的路上，遇到教过或正在教的学生同我问好或是家长们同我打招呼，心中便扬起一种幸福的感觉!或许，今天我为孩子们做的还很少很少，然而，只要我心中有爱，我便想把这份幸福感传送个我身边的每一个人。

如果我们都能把教师这个职业当成一项终身事业来做，去寻求价值和理想，去寻求快乐和幸福。让自己的才华在教书育人中得到充分发挥展示，那么我们一定会幸福。

关于做笔记【篇5】

这是一本需要实践的书。没有华丽的语言，没有复杂的结构。如果只是看看，那结果就只是一本打发时间的书。也许会有一两天打了鸡血一样充满动力，然后又会恢复之前的状态，就像大道理我都懂，但是还是过不好。时间对于每个人都是一样的，只是个人如何利用。

看完这本书，我的几个收获1.开始使用事件-时间日记。不用精美的本子，随身带的就够了。写下自己每天做的事情以及所需的时间，然后猛然发现自己好像一天都在学习，而事实上，有效的时间只有那么两三个小时，这让我更加珍惜时间。2.制定短期的目标更容易实现。以前我天真地认为，每天背50个单词，一个月可以背1500个单词，其实我只能坚持三天，这让人无比沮丧，这个是不可行的。但是要是我坚持一个礼拜，然后两个礼拜三个礼拜，这是更容易实现的。要制定长达半年或者一年的计划，需要很多的准备。3.对自己重要的考试，就要提前很久开始准备，不要总是以为时间还来得及。等到发现来不及而去追求高效与速成反而身心疲惫。当你在怀疑某个学习方法是否有效的时候，那是你懒惰不愿意花费时间，而当你在寻找一个高效的学习方法的过程可能就是在了浪费你的时间。方法都是需要时间去证明。4.学习是最节约时间的方式。

还有许多的收获，当你用心去读这本书并且去实践，你会发现更多的惊喜。共勉之。

关于做笔记【篇6】

作为一名教师，认为有压力才有动力，作为一名家长感觉这一点也有道理，可惜在儿子身上不好用。儿子在一段时间曾因为我抓住他的小辫子不放，导致他成绩已在下滑。后来因为老公出面调解，不让我管了，儿子的成绩又回升了。有时候自己也感觉挺郁闷的，教学生一套一套的，管理班级也是井井有条，可是管理儿子就不灵了。真该好好反思一下了。李镇西老师的做法给了我很好的启示：面对已经很差的成绩，家长一味责怪并施加压力，自信心必然会受挫，下一次的成绩也许会更差。

有压力就有动了，这就话本身不错，但不一定适合每一个孩子。作为家长要适时调整，否则就会弄巧成拙。

人贵有恒

作为教师，我们曾经不止一次的对学生说学贵有恒、滴水穿石，作为一名家长，在教育孩子的时候能否做到坚持不懈呢？孩子三天打渔两天晒网，家长管理孩子这样做的也不在少数。而李镇西老师就做到了。家长们，牺牲自己的一些时间，多陪陪孩子，孩子的收获是异样的精彩。付出自己的精力多和孩子沟通一下，这样得到的成功是金钱买不到的。

关于做笔记【篇7】

1、2、3、4、5、6我写完一面又翻一页，过了好久，才满头大汗的抬起头。这工作看起来容易，但非常的难啊!

说实话，这个页码可真的是太不好标了，麻烦死了。不过总算弄完了。现在该干嘛呢?嗯，做封面吧!把封面弄的漂漂亮亮的，题目写的大大的，多好呀!嗯，现在就开始做。我先用铅笔在格子里写了个工工整整的我的读书笔记这六个字。看了看，觉得写在一行太规规矩矩了，就分成了两行交叉着写。再一看，真的好多了。就这样吧!我拿橡皮轻轻地在字上擦了擦，再用蓝色的中性笔描着印子再写一遍，美观多了。我又在题目下面写上了自己的名字，满意地抬起头，要看看还有什么不足。可是一瞧，眉头就皱起来了这太单调了，除了蓝色就什么颜色也没有了，哪里好看呀?我四处看看，忽然想到铅笔盒里有彩笔，赶紧拿出来涂。用彩色的笔把字描一下，再在四周花一些简单东西，嗯，是好看多了。下题目的下面，我又画了一些小人，这样可以更好看些，不怎么光秃秃的了。

嗯，这个读书笔记可有的我忙活了，还有好多没做呢!一定要坚持下去!

关于做笔记【篇8】

读书笔记：也做“书虫”

富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高堂，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。

——（宋真宗）赵恒

童心老师在《为阅读点亮明灯》中写道：“xx年11月初，我在校讯通网站注册了我的第三个博客。没有比较就没有鉴别，我很快发现这个博客网站的与众不同，她的绿色、纯净深深吸引了我，更令我怦然心动的是她组织活动、评选博腕儿的奖品竟然是‘书’，这对爱读书、爱买书的我来说，无疑是一个巨大的‘福音’。可以这么说，校讯通的阅读推广之路，从xx年8月21日博客诞生之日就开始了，甚至可以追溯到更早的时间。用书作奖，这只能是一个酷爱读书的‘当家人’才能想出的金点子；以书为媒，一批‘书虫’很快从别的网站论坛‘爬’到了校讯通博客上，一时间，校讯通博客热闹非凡。”

公主艺琳(xx-08-1621:20)以评论的方式发来通知：“你好，恭喜你获得文苑第八届征文优秀奖，奖品是由《家长会》提供的一本《家长会》。”真的是给了我一份太大的惊喜。早就知道校讯通设立的奖品是书，意想不到的是自己也能得到这样的殊荣。文苑的管理员朋友们，真是辛苦你们了!期待奖品书的到来！

今天正好也是8月21日，在校讯通博客诞生纪念日写下关于书的文字，也算是表达跟随校讯通做“书虫”的心愿吧！

书香，从远古飘来，激荡着人生的理想，修身、齐家、治国、平天下。书香磨练着人的意志，匡衡凿壁借光勤学苦读、苏秦刺骨勤奋读书、孙敬悬梁苦读、高凤流麦（高凤边看麦子边读书，乃至于麦子被雨水冲走了都不知道）、囊萤映雪（因少时家贫，晋代车胤夏天以练囊装萤火虫照明读书，孙康冬天常利用雪的反光读书）……

书籍是全世界的营养品，是我们最好的朋友。教育家说：书是智慧的钥匙；政治家说：书是时代的生命；经济家说：书是致富的信息；文学家说：书是人类的补品；史学家说：书是进步的阶梯；奋斗者说：书是人生的向导；探索者说：书是通向彼岸的船；迷惘者说：书是心中的启明星；学生们说：书是不开口的老师；求知者说：书是饥饿时的“美餐”。

很欣赏这样一段话：读书不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；读书不能改变人生起点，但可以改变人生终点；读书不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。很多时候更愿意独处，用书香安顿自己的茫然，浮躁的心在阅读中渐渐沉静下来。

关于做笔记【篇9】

时候，我总是喜欢学习一点东西，就做笔记，我喜欢做笔记的整个过程能够梳理知识，并且能够练字。

后来我发现其实在做笔记的过程实际上是特别浪费时间的，比如说我们如果时间紧迫的话，还是要采取更加有效的方式去记忆，去背诵知识点。

如果这一科的知识对于我们来说是非常持久的，非常永恒的，我们需要记录笔记来保留一个学习的证据，以方便日后复习，这是必要的。

所以很多时候我们做出一个判断就显得非常重要，在很大的程度上我们在这个过程当中早就应该形成了一种自己的判断能力和分辨能力。

可是有的时候我总感觉自己的价值观形成体系并不是特别健全，

所以我一直都喜欢看各种书籍来丰富自己的价值观，丰富自己的信仰。也许在你看不见的这些角落当中，还会存在着一种石破天惊的信仰，那是你从来没有听说过的，但是也让你感觉到经验。

所以在这样的生活当中，我们同样也应该不断地去学习，不断地看得清楚那些不同的态度和认识。

在一定程度上我们自身的学习也是非常重要的。